外研版九年级英语上册知识点总结
外研版英语九年级上册知识点总结
Module 1 Wonders of the world
【短语归纳】
1.wonders of the world世界奇观
natural wonders 自然奇观
man-made wonders 人造奇观
2.join in参加；加入(活动) = take part in
3. I’m not sure. 我不确信
4. agree with sb. 同意某人的看法
sb. agree with sth. 某人适应（食物、气候）
agree to do sth. 同意做某事
agree to sth.(plan /decision/suggestion) 同意/赞成
agree on sth.( plan/price ) 在……方面意见一致
5. on the eastern coast of ... 在...的东海岸
6. in one’s opinion据某人看来;按某人的意见
7. more than = over 多于，超过
8. produce electricity 供电
9. millions of 数百万的；数以百万计的
10. would like to do sth. = want to do sth. 想做某事
would like sb. to do sth. 想要某人做某事
11.early morning 大清早
12. become grey变成灰色
13. get out of ...从....出来
14. go through 意为“穿过，强调从物体内部穿过”；从头至尾的练习
15. fall away突然向下倾斜
16. look over 从上面看过去，仔细检查
look down 向下看
look at 看
look after =take care of=care for 照顾
look forward to (sth/doing sth)期盼，盼望
look across 眺望
look out 小心，当心
look out of 向外看
look up 查找，
17.on top of 在.....顶部
18. at the bottom of在.....的底部
19. on both sides在两边
20. be famous for意为“以.......而闻名”
21. do an interview做采访
do an interview with sb. 采访某人
22. draw a picture of 画一副......的图画
23. go down下去；下沉；坠落
24. wait for 等候
25. dozens of 许多
26. in height高度；在高度
【用法集萃】
1.agree with sb 同意某人
2.agree to do sth 同意做某事
3.be afraid of doing sth. / be afraid to do sth. 害怕做某事
4.in +一段时间在.....（多长时间）之后，常用于回答How soon 的提问
5.have been/gone to 以及have been in的区别
6.because of+名词因为...
7.without doing sth 没有做某事
Module 2 Public holidays
【短语归纳】
1.since then 从那以后
2. have a three-day holiday 有三天的假期
3. public holiday 公众假日
4. have one day off 有一天的休息时间
5. all kinds of 各种各样的
6. take a vacation spend a vacation 度假
介词短语：on / for vacation
He is going to take a vacation to Beijing.
= He is going to Beijing on / for vacation.
7.have a picnic去野餐
8. have fun = have a good / great time = enjoy oneself 玩得开心；过得愉快
have fun (in) doing sth. 高兴做某事
9. play music演奏音乐
10. go somewhere interesting去有趣的地方
11. as soon as…一…就…引导时间状语从句（主将从现）I will call you as soon as I get there.
12. make short speeches做简短的演讲
13. give thanks for 为某事/某物而感谢
I gave thanks for your help.
give thanks to sb. 向某人表示感谢
They gave thanks to me.
14.teach sb. how to do sth. 教某人如何做某事
Tom taught me how to ride a bike.
15. grow corn种植玉米
16. lay the table摆设餐桌
17. tell a story tell stories 讲故事
tell a lie 撒谎tell a joke 讲笑话
18.as well也，位于肯定句句末。
She likes swimming. I like swimming as well.
19. plenty of大量的，充足的，后接可数名词复数或不可数名词。
20. make much progress取得很大的进步
make progress in (doing) sth. 在(做)某事方面取得进步
21. get back回来= come back, go back, return
22. think about考虑；思考
You always think about eating. 你总是想着吃。
23.make a plan for为......制定计划
Let’s make a plan for the party.
24. wake sb. up叫醒某人get out of bed 起床
25. fall asleep睡着
26. in different ways以不同的方式
People celebrate Spring Festival in different ways.
27.count down倒数
I always count down the days until the end of the term.
28.depend on依靠,依赖;取决于
We can’t depend on our parents.
depend on sb. to do sth. 指望某人做某事
We shouldn’t depend on him to finish the work.
29. get together 聚会
30.apart from除......以外(还有), 相当于besides。
Apart from the cost, it will take a lot of time. 除了花费外，它还需要许多时间。【用法集萃】
1.have+一段时间+off 放多长时间的假
2.复合不定代词/复合不定副词+形容词
3.watch sb. do/doing sth观看某人做/正在做某事
4.teach sb. how to do sth教某人如何做某事
5.It's better to do sth.最好做某事
6.Don't you ...?（否定疑问句）难道你.......吗？
Module 3 Heroes
【短语归纳】
1.choose to do sth. 选择做某事
2.tell sb. about sth. 告诉某人关于某事
3.one of the + 形容词最高级+ 可数名词的复数最……的……之一
4.save one’s life 挽救某人的生命
5. play table tennis打乒乓球
6. stopping doing sth. 停止正在做的事
stop to do sth. 停下去做另外一件事
7. attend university abroad 出国留学
attend a meeting 参加一次会议
8.Whatever she does, she never gives up.
无论她做什么，她从不放弃。
whatever = no matter what 无论什么
give up doing sth. = stop doing sth. 放弃做某事
9. have a strong will 有坚强的意志
10. as well as 不但……而且；还
as well as 同……一样好(同级比较的结构)
11. She is simply the best. 她确实是最好的。
12. die for 为……而死He died for the country .
13. take care of = look after 照顾；护理
take good care of …= look after …well 好好照顾
14. the +形容词，表示某一类人（复数意义），若用作主语，谓语动词用复数形式。
the rich富人the poor穷人the sick病人the weak弱者the strong强者the wounded伤员
15. so that以便; 为的是(从句中出现情态动词，so that引导的是目的状语从句；从句中用的是行为动词的过去时,so that引导的是结果状语从句)
He got up early so that he could catch the early bus.
He got up early so that he caught the early bus.
16. invent v. 发明invention n.发明物
inventor n. 发明家
17. at that time 那时候，在那时
18. on one’s own = by oneself = alone 独自；单独
19. It’s useful for sb. to do sth. 做某事对某人有用
be useful to sb. 对某人有用
20. on one’s way home在某人回家的路上
21.manage to do sth. 设法做成某事
22. operate v. 做手术n. operation 手术
operate on +sb./某部位
do an operation on sb. 给某人做手术
The doctor is doing an operation on a girl.
23. continue doing sth. 继续做原来的事
continue to do sth. 继续做另一件事
24. in the end = at last = finally 最后；终于
25. die of 因……而死（内因）后跟hunger, cold, illness, a fever等名词。
die from 由于…而死（外因）后跟wound, accident, over work等名词。
26. make +宾语+宾语补足语（名词/形容词）
We made him our monitor.
The presents made us excited.
27. take off (飞机等)起飞；脱下（衣服等）；卸载
28. around the world = all over the world 世界各地
29. in need of需要
30. be proud of 为……感到自豪
31. set off/ out =start off/ out 出发；动身
set off for…动身/出发去…
32. get away 离开，逃离
Module 4 Home alone
【短语归纳】
1.look after照顾
2.be careful with /of小心（对待）.......
3.make sure确保
4.plenty of许多，大量
5. cook simple meals 做简单的饭菜
6. wake up醒；醒来
7. be about to do sth. 将要/打算做某事
8. have a good trip 旅途愉快
9.a couple of两个,几个
10.turn off关掉；关闭（设备）turn on 开
11. sb. be/feel bored with sth. 某人对某事感到厌烦
12. come true实现
13.be worried about= worry about担心
14. on business出差
15. at last最后;终于
16. have fun玩得高兴
17.as soon as一......就......
18. be unable to do sth.不能做某事
19. feel tired and sleepy 感到又累又困
20. help sb. with sth. =help sb. (to) do sth.
21. tidy up收拾；整理
22. plan to do sth. 计划/打算做某事
22. depend on依靠；依赖;取决于
23. say goodbye to sb.和某人道别
24. see sb. off送别某人
25. be busy doing sth. be busy with sth.
26. be /get ready for sth. 为某事准备好
be/get ready to do sth. 准备好做某事
27.get sth. ready 把某物准备好
We must get dinner ready. The guests are coming.
28. in a hurry 匆忙hurry up 赶快
29. by accident= by chance 意外地，偶然地
30. later on 以后，后来
31. take away 拿走，带走
32. in danger 处于危险中
33. all day long整天
34. point out 指出
35. call the police 报警
36. clean up 清理
37. fight with 与……打架
【用法集萃】
1. so+be动词/助动词/情态动词+主语....也是如此
2. so+形容词/副词+that从句如此......以至于
3. lots of+可数名词复数/不可数名词许多......
4. advise sb. to do sth.建议某人做某事
5. be about to do sth.即将做某事
6.want to do sth.想要做某事
want sb to do sth.想让某人做某事
7. a bit+形容词/副词有点.....
8. have to do sth.不得不做某事
9. a few+可数名词复数几个......
10. try to do sth.设法做某事
11. be busy doing sth.忙于做某事
12. start to do sth.开始做某事
13. be happy to do sth.做某事很高兴
14. tall sb. to do sth.告诉某人做某事
15. learn to do sth.学会做某事
Module 5 Museums
【短语归纳】
1.on the second floor 在二楼
2. be against the rule 违反规定
3. in trouble 处于困境
4. No entry. 禁止入内。
5. That’s no good. 那不行。
6. Take a photo /photos / pictures 拍照
7. No photos. 禁止拍照。
8. No wonder. 难怪。
9. be rude 粗鲁的
10. go upstairs/downstairs上楼/下楼
11. punish sb. for (doing) sth. 因(做)某事而惩罚某人
He punished his son for copying homework. Tom was punished for fighting.
12.There is no shouting and no running.
禁止喧哗和跑。
13. be different from 与……不同
14. talk about sb. /sth. 谈论某人/某事
15. the answer to the question 那个问题的答案
the key to the door 门的钥匙
16. dig coal 挖煤
17. physics experiments 物理实验
18. as well as 不仅……而且
19. fill …with…把…装满…
be filled with=be full of 充满...
20. find out 查明
21. compare...with 把…和…相比较
22. people of all ages 各个年龄段的人
23. have a wonderful time 玩得很开心
24. be free 免费的
25. allow sb. to do sth. 允许某人做某事
allow doing sth. 允许做某事
26. make a noise 发出噪音
27. on the ground floor 在一楼
28. take a boat trip乘船旅行
29.have a high fever发高烧
30. send an email发送电子邮件
31. look forward to (doing) sth. 盼望（做）某事
32.write down写下
33. get into trouble陷入麻烦
34.break the rule破坏规则
35. keep quiet保持安静
36. make sure确保;务必
37. in the whole world在全世界
38. Take the lift 乘电梯
39. between... and...在.......和......之间
40. drop in顺便拜访
drop in on sb. 顺便拜访某人
drip in at sp. 参观某地
41. pay attention to 注意
pay attention to (doing) sth. 注意（做）某事
【用法集萃】
1.What a/an+形容词+名词单数！多么......一个......!
2. What’s the matter (with sb.)?(某人)怎么了？
3. pay attention to （doing）sth.注意（做）某事
4. look forward to doing sth.期待做某事
Module 6 Problems
【短语归纳】
1.too much + 不可数名词太多的
2.play the guitar 弹吉他
3.play musical instruments 演奏乐器
4.stop sb. (from) doing sth.阻止某人做某事
5. make a deal with sb. 与某人达成协议
6. fail the exam 考试不及格
pass the exam 通过考试
fail to do sth. 做某事没成功
7. anyway 不管怎样
8. want sb. to do sth. 想要某人做某事
9. get into the habit of (doing) sth.
养成做某事的习惯
10. come home from school 放学回到家
11. do volunteer work 做义工
12. That’s / It’s a shame. = That’s / It’s a pity.
What a shame/pity. 真可惜；真遗憾
13. No deal. 不行。
14. instead of (doing) sth. 代替/而不是做某事
15. That’s not the point. 那不是重点。
16. consider doing sth. 考虑做某事
17. last word 最终决定；最后一句话
18. ask for one’s advice 征求某人的建议
19. come round to sp. 拜访（某地）
She said she would come round to my house.
20. use sth. for (doing) sth. 把某物用于(做)某事We use knives for cutting things.
21. go wrong 出毛病；出故障
22. decide to do sth. 决定做某事
23. try out 试用；试
24. take off 起飞；脱下；卸载
25. no longer = not ... any longer
no more = not …any more 不再
26.be angry with sb. 生某人的气
be angry at sth. 对某事生气
27. get back 找回；要回
28. make mistakes 犯错
29. tell sb. to do sth. / tell sb. not to do sth.
30. tell sb. the truth 告诉某人真相
= to be honest 说实话
31. at least 至少at most 至多
32. apologise to sb. for (doing) 因某事向某人道歉
=make an apologise to sb. for (doing) sth.
33. pay the bill 付钱；
34. offer to do sth. 主动提出做某事
35. warn sb. (not) to do sth. 警告某人（不要）做某事
36. by mistake 错误地
37. hurry up 快点；赶快
38. get high marks 取得高分
39. pocket money 零花钱
40. refuse to do sth. 拒绝做某事
41. save up a lot of money 攒了许多钱
42. feel sorry for 为……感到遗憾
43. get into trouble with sb. 与某人关系紧张
44. warn sb. of /about (doing) sth.
警告某人关于（做）某事
My mother warned me of the danger of driving the car.我妈妈警告过我开车的危险性【用法集萃】
1.sb. spend some time/money (in) doing sth
花费时间、金钱做某事
2. want (sb.) to do sth 想要（某人）做某事
3. stop sb.\sth. (from) doing sth. 阻止某人做
4. get into the habit of doing sth. 养成做...的习惯
5. It’s +adj.(形容词）+to do sth.做某事是...的
6. as +形容词或副词的原形+as 和...一样....
7. You should +动词原形你应该做....
8. finish doing st
Module 7 Great books
【短语归纳】
1.What’s up?= What’s wrong?=What’s the matter? + with sb./sth.某人/某物有某事
2. more…than…与其说…不如说…
3. discuss v.讨论
n. discussion
have a discussion进行讨论
4. make sense合情理；明智，有意义
make sense to sb./sth.对某人/某物有意义
That does not make sense to me.那对我没意义。
5.influence sb./sth.影响…
= have an influence on sb./sth.对…有影响
I don’t want to influence you.
He has a great influence on the government.
6. by the way顺便问一下
7. why don’t you do sth.? = Why not do sth.?
为什么不做某事？
8. not as/so..as...不如.......
9. get into trouble遇上麻烦
10. in the middle of在......中间/中部
11. escape from…从…逃跑
12. for a time一度，一时，一段时间
I want to stay here for a time.
13. be surprised to do sth.对做某事感到惊讶
be surprised at sth.对某事感到惊奇
in surprise吃惊地，惊奇地
to one’s surprise令某人吃惊的是
13.more than +名词不只是，不仅仅是
Bamboo is used for more than building.
15. pay for(sth.)为…付钱；为.....付出代价
How much did you pay for the book?
You will have to pay for what you have done.
16. in everyday English用日常英语
17. It is thought to be
= People think that人们认为
18. in the form of以......的方式，以.......的形式My garden is in theform of a square.
19.grow up成长，长大
20.all the time总是，一直
21. laugh at sb.嘲笑某人
smile at sb.对菒人微笑
22. turn the situation round扭转局势
23. in return作为回报
I sent him a present in return for his help.
24. be included in被包括在.......中
25. for free无偿，免费
You will get a book for free.
【语法集萃】
1. What's up?什么事？
2. describe...as...把....描绘成....，把......说成......
3. I suppose(that)+从句我猜想
4. Why don't you do...?你为什么不.....呢?
5. It's a pity that+从句遗憾的是.....
6. be pleased to do sth很高兴做某事
Module 8 Sports life
【短语归纳】
1.stand for是.......的缩写;代表
2. train for为……训练
3. play against和......比赛
4. beat sb.打败某人/团队
win the match/prize赢得比赛/奖品
5. if my memory is correct如果我没记错的话have a good/bad memory记忆力好/差
6. make a decision做决定decision n.
7. That’s no excuse.那不是借口。
8. no way决不；不可能
9. face the truth面对事实
10. have no chance to do sth./have no chance of doing sth.没机会做某事
11. remember to do sth. = don’t forget to do sth.
记得做某事=不要忘记做某事
12.be mad at/with sb. = be angry with sb.
生某人的气She is mad at me for being late.
be mad on/about sb./sth.特别喜欢某人或某物She is mad about kids.
be angry at/about sth.对某事生气
13. nice work= good joy = well done做得好
14. cheer for sb.为某人加油
cheer sb. up让某人开心/振作起来
15. success n.成功succeed v.
successful adj. Successfully adv.
16.encourage sb. to do sth.鼓励某人做某事
be encouraged to do sth.被鼓励去做某事
17. the high jump跳高jump high跳得高
18. have the ability to do sth.有做某事的能力have the ability in doing sth.有能力做某事
19. setup建立，成立
20. at the same time同时
21.break the record打破纪录
22. use sth.to do sth.使用某物去做某事
23. from now/then on从现在/那时起
24. suffer…from…患(病),受(某病)折磨
25. It is a pity that令人遗憾的是
26. stop sb.(from) doing sth.阻止某人做某事
27. a symbol of……的象征a symbol of courage and success勇气和成功的象征
28. continue to do sth.= go on to dosth.;
continue doing sth. = go on doing sth.继续做某事
29. take pride in...=be proud of 以.......为骄傲
30. prepare for...为......做准备
prepare…for…为…准备…
I am preparing for the party.
I have to prepare enough food for the guests.
31. first of all首先,起初（强调次序）
above all首要的是，最重要的是（强调要引起特别注意）
【语法集萃】
1. remember to do sth记得去做某事
2. just to do只为做........
3. want sb.to do sth.想让某人做某事
4. had better do sth.最好做某事
5. It is a pity that... ......是个遗憾
6. stop sb.from doing sth.阻止某人做某事
7. continue to do sth.继续做某事
8. advise sb. to do sth.建议某人做某事
9.It's+形容词+to do sth.做某事是......的
10. need to do sth需要做某事
Module 9 Great inventions
【短语归纳】
1.to some degree在某种程度上
2. put up挂；张贴；公布；举起；搭起；
3. on the school website在学校网站上
4. take good care of好好照顾；好好看管
5. wait for weeks等好几个星期
6. hear from sb.收到某人的信
7. send and receive photos and emails
发送和接收相片和邮件
8. I wonder= I want to know我想知道
9. in the future在将来in the past在过去
10.thousands of数以千计的；成千上万的
11. electronic technology电子技术
12. more powerful更有效
13.anyway不管怎样
14. Here itis .它在这。
15. an empty memory card一张空白的存储卡
16. read the instructions看说明书
17. lend sth. to sb.把某物借给某人
borrow sth. From sb./sp.从某人/某地借某物
18. use it properly正确使用它
19. communicate with与……联系
20. be replaced by被......取代
21. look through快速阅读；浏览
23. in those days在那个年代
24. at a time每次；一次
25. by hand用手；靠手做
26. as a result结果；因此
as a result of由于；因为
27. develop v.发展→n. development
28. make sb./sth. + adj.
使某人/某物处于某种状态
The bad news makes her sad.
29. in a way从某一点上看；在某种程度上
30. compare…to…把…比作/看作
31. an amount of +不可数名词大量的
32. varied/all kinds of各种各样的
33. wait and see等等看；等着瞧
34. give/make are port做报告
35. keep away from远离
36. hundreds of millions of +复数名词数亿的....
37. do research做调查
38. search for搜寻；搜查
39. write tosb. = write a letter to sb.结某人写信
40. what’s more而且，更重要的是
【语法集萃】
1. lend sth. to sb.把某物借给某人
2. promise sb.to do sth.承诺某人做某事
3. allow sb to do sth允许某人干某事
4. instead of doing sth.代替做某事
5. It seems+(that)从句看起来好像......
6. start to do sth.开始做某事
7. need to do sth.需要做某事
8. not与all连用表示“并不是所有的都”
9. It’s +形容词+to do sth.做某事是....的
10. tell sb. to do sth.告诉某人做某事
11. learn to do sth学做某事
12. in the序数词century在......世纪
Module 10 Australia
【短语归纳】
1. ask sb. (not) to do sth.要求某人(不)做某事
2. Write a letter to sb.给某人写信
3. here we go我们这就去看看，我们开始吧
4. in central Australia在澳大利亚中部
5. according to根据；按照
6. the local people当地居民
7. a specialand magical place
一个特殊而神奇的地方
8. What’s its height?它的高度是多少？
9. lie off/to/in/on位于
10. sheep farmers牧羊人
11.keep sb./sth. away使某人/某物不靠近
12. cut sth.off sth.把某物从某物身上剪掉
13. That’s why…那就是…的原因
14. That’s because…那就是因为…
15. keep a diary写日记
16. brush sth.off sth.把某物从某物身上刷掉
17. at the time = at that time在那时
18. at the moment现在；此刻
19. sb. be surprised at sth.某人对…感到惊奇
20. during different periods of the day在每天的不同时代
21. have a close relationship with…与…关系密切
22. in many ways在许多方面
23. grow grapes种葡萄
24. lie in the sun躺在阳光下
25. the sun is very bright.阳光明媚。
26. in the fields在田野里on the hill在小山上
27. go horse riding去骑马
28. far behind与......相差很远
29. be/get used to doing sth.习惯做某事
used to do sth.过去经常做某事
use sth to do sth用某物做某事
sth be used to do sth 某物被用来做某事
30. be proud to be以是…而自豪
31.get along和睦相处
【语法集萃】
1. ask sb.to do sth.要求某人做某事
2. write a letter to sb.给某人写信
3. be going to+动词原形将要.......
4. show sb sth=show sth to sb把某物给某人看
5. one of+名词复数......之一
Module 11 Photos
【短语归纳】
1. take photos拍照
2. You bet. = sure = of course = certainly当然。
3. the thing is重要的是
4. the general standard整体标准
5. I have a feeling that我有种感觉
6. have difficulty (in) doing sth.做某事有困难
7. It doesn’t matter.没关系。
8. for the first time第一次
9. be in with a chance to do sth.
= be in with a chance of doing sth.有机会做某事
have a chance to do sth.
= have a chance of doing sth.
10. more than +形/副词= very非常
more than happy = very happy非常开心
11. read out宣读
12. be pleased with对......感到满意
13. compared with…与…相比(作状语)
14. even though = even if
尽管(引导让步状语从句)
15. give prize to sb.给某人颁奖
16. protect…against/from…保护…免受…
17. a group of一群；一组
18.congratulations to sb.向某人祝贺congratulations on sth.为某事祝贺congratulate sb. on sth.为某事向某人祝贺congratulate v.祝贺
19. thanks to sb. = say/give thanks to sb.
向某人表示感谢
thanks to = because of幸亏；由于
20. welcome sb. to do sth.欢迎某人做某事
21. present the prizes to sb.给某人颁奖
22. enter the competition参加比赛
win the competition赢得比赛
23. far (away)from离......远,远离
24. Would/Do you mind sb./one’s doing sth.?你介意某人做某事吗？Would you mind me/my opening the window?你介意我打开窗户吗？
【语法集萃】
1. Why don’t you do...?为什么不做
2. What about doing sth.?做某事怎么样
3. be sorry to do sth.对做某事感到抱歉
4. protect +宾语+against保护......;使......不受
5. manage to do sth.设法做某事
Module 12 Save our world
【短语归纳】
1. spread over cities and villages遍及城市和乡村
2. be a danger to对……有伤害
3. so many +可数名词复数
so much +不可数名词这么多的……
4. It’s no use/good doing sth.做某事是没用的
5. collect waste收集废品
6. nice idea = good idea好主意
7. save energy节约能源
8. cause pollution引发污染
9. turn off the lights光灯
10. ask for sb.找某人，求见某人
ask for sth.要某物
ask sb. for sth.向某人要某物
11. What…do with…?
How…deal with…?怎样处理…？
12. divide…into…把…分成…
13.throw away扔掉
14.be harmful to sb./sth.
= do harm to sb./sth.对某人/某物有害
Do harm for sb. to do sth.对某人来说做某事有害
15. if possible = if it is possible如果可能
16. change...into = turn into把......变成......
17. tons of大量的，许多的
18. make a change作出改变
19. hope for sth.期待/盼望某事
Hope for the best, but prepare for the worst. 抱最好的希望，做最坏的准备。
20. take steps to do sth.采取措施做某事
21. make a policy for为……制政策
22. try one’s best to do sth.
尽某人最大努力做某事
23. protect the environment保护环境
24. plant trees种树，植树
25. clean up打扫，清理
26.such a short time这么短的时间
新人教版八年级上册英语知识点总结大全
人教版八年级上册知识点汇总与习题 Unit1 Where did you go on vacation? 短语归纳 go on vacation去度假stay at home待在家里go to the mountains去爬山 go to the beach去海滩visit museums 参观博物馆go to summer camp去参观夏令营 quite a few相当多study for为……而学习go out出去most of the time大部分时间 taste good尝起来很好吃have a good time玩得高兴of course当然in the past在过去 feel like给……的感觉；感受go shopping去购物walk around四处走走because of因为one bowl of… 一碗…… the next day第二天drink tea喝茶find out找出；查明 go on继续take photos照相something important重要的事up and down上上下下 come up出来buy sth. for sb. / buy sb. sth.为某人买某物taste + adj. 尝起来…… look+adj. 看起来…… nothing…but+动词原形除了……之外什么都没有 seem+（to be）+ adj. 看起来…… arrive in+大地点/ arrive at+小地点到达某地 decide to do sth.决定去做某事try doing sth.尝试做某事/ try to do sth.尽力去做某事 forget doing sth.忘记做过某事/ forget to do sth.忘记做某事enjoy doing sth.喜欢做某事 want to do sth.想去做某事start doing sth.开始做某事stop doing sth. 停止做某事 dislike doing sth. 不喜欢做某事keep doing sth.继续做某事 Why not do. sth.?为什么不做……呢？so+adj.+that+从句如此……以至于…… tell sb. (not) to do sth. 告诉某人（不要）做某事 语法讲解 1. go on vacation 度假 vacation相当于holiday，但vacation表示长的假期。 4. something interesting有趣的东西 1）something，anything，nothing，everything是指物的不定代词。 somebody，someone，anybody，anyone，nobody，everybody，everyone是指人的不定代词。somewhere，anywhere，nowhere，everywhere是指地点的不定代词。
新人教版九年级英语全册知识点归纳
2017新人教版九年级英语全册知识点归纳 Unit 1 How can we become good learners? 短语总结: 1. good learners 优秀的学习者 2. work with friends 和朋友一起学习 3. study for a test 备考 4.have conversations with 与……交谈 5.speaking skills 口语技巧 6.a little 有点儿 7.at first 起初起先 8.the secret to......， .......的秘诀 9.because of 因为 10.as well 也 11.look up (在词典中等)查阅；抬头看 12.so that 以便，为了 13.the meaning of ……的意思 14.make mistakes 犯错误 15.talk to 交谈 16.depend on 依靠依赖 17.in common 共有的 18.pay attention to 注意关注 19.connect ……with ……把……联系 20.for example 例如 21.think about 考虑 22.even if 即使尽管纵容23.look for 寻找 24.worry about 担心担忧 25.make word cards 制作单词卡片 26.ask the teacher for help 向老师求助 27.read aloud 大声读 28.spoken english 英语口语 29.give a report 作报告 30.word by word 一字一字地 31.so……that 如此……以至于 32.fall in love with 爱上 33.something interesting 有趣的事情 34.take notes 记笔记 35.how often 多久一次 36.a lot of 许多 37.the ability to do sth. 做某事的能力 38.learning habits 学习习惯 39.be interested in 对……感兴趣 40.get bored 感到无聊 41.be good at 在……方面擅长 42.be afraid of 害怕 43.each other 彼此互相 44.instead of 代替而不是 二.用法集萃 1. by doing sth 通过做某事 2.it +be+adj+to do sth 做某事是……的 3.finish doing sth 完成某事 4.what about doing sth？做某事怎么样？ 5.try to do sth 尽力做某事 6.the +比较近，the+比较近越……，就越…… 7.find it+adj+to do sth 发现做某事 8.be afraid of doing sth 害怕做某事 9.help sb (to) do sth 帮助某人做某事10.practice doing sth 练习做某事 11.keep doing sth 一直做某事 12.be afraid to do sth 害怕做某事 13.begin to do sth 开始做某事 14.want to do sth 想要做某事 15.need to do sth 需要做某事 16.remember to do sth 记得做某事 17.shoot 射（射着，射死等表结果） 18.shoot at（瞄准）射
九年级英语教师工作总结
九年级英语教师工作总结 俗话说，“一分耕耘，一分收获”，在我们初三这一年的拼搏中，我们也是再次验证了这句古话，初三英语教学工作总结。以下是由为您整理的初三英语教师工作总结，欢迎参考阅读。一起来看看吧! 九年级英语教师工作总结1 本学期我继续担任1.2两个班级的英语教学工作。初三的工作非常重要，是整个初中阶段的重要一年，可以说是全校的窗口。 我希望通过反思和总结本学期的教育教学工作，汲取经验，扬长避短，以期待在教学这方净土中再进行创造性劳动，描绘新课程绚丽多彩的"教学景观"。 一、忠诚与执著是我的工作信念 教育需要思想的支撑。我一直拥护中国共产党的领导，忠诚于党的教育事业，三年来，我积极配合学校各项工作，兢兢业业工作。在教学中以"教师职业道德"为准绳，执行各项教育方针和政策，遵纪守法，严格执教 二、敬业与爱岗是我的工作态度 我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己份内的工作。在教育工作中，我积极
参加教研组的教研活动和学校组织的例会，积极参加工会活动、升降旗仪式，严格遵守了学校的各项规章制度。 三、教学与教育是我的工作中心 从进入七年级下学期起，就非常关注"两头"的学生平时的作业和测验情况，分析他们的知识漏洞及缺陷，及时找他们进行补差补缺，多关心、鼓励后进生。从课堂、作业、测验或其他方面注意他们的学习状况和学习态度，鼓励他们树立起信心，努力克服困难，从不抛弃他们。在整个学习过程中，虽然学生是主体，但他们很需要得到学校老师与家长的理解、支持和鼓励。 因此，我们要密切关注每位学生的学习状态，多与学生谈心，了解他们的所需、所想。当他们取得进步时，我们要在公开场合大力表扬;当他们退步时，我们要找个别来谈心，找出原因，指导他们解决。 建立竞争机制，每次测验、考试后，都有意识地激发学生上进的热情。老师在每次测验、考试前给每位学生都定出一个目标(即要达到的具体分数)，鼓励他们向目标努力迈进，对于达到目标者，老师给予适当的奖励，努力使他们目标向前，斗志昂扬。 四、成绩与不足是我的工作动力 教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。 虽然辛苦，但事实证明是值得的。课上注重调动学生的学习积极性，激发他们自己去寻找问题，解决问题的兴趣，同时也培养了他们
最全面七年级英语(上)各单元知识点汇总(完整版)
七年级热爱英语学习的同学们 学英语真好玩，学英语，真容易，听说读写和翻译； 多模仿，多记忆，早读晚听别忘记； 只要坚持有毅力，考试定能取得好成绩； 理想大学属于你，将来必定成大器。 在初中各门学科中，英语是最容易两极分化的学科，而词汇学习是学生学英语的一道“门槛”。可以说如果学生学会了如何记忆单词，那么，他就掌握了学习英语特别有利的途径。 许多学生因为词汇量小，看不懂课本，听不懂录音，听不懂老师讲课，一些练习无法做，从 而丧失了学习英语的兴趣和信心。因而要多运用音标等多种途经加强对单词的识记至关重 要。 一、七年级字母教学资料 英语中共有26 个字母。其中的Aa，Ee，Ii ，Oo，Uu 5 个字母被称为元音字母。这五个 1. 元音字母是构成英语成千上万单词的核心，词，通常都应包含一个或多个元音字母。 字母书写的规格 除了一些缩略词之外，其它任何一个英语单 26 个字母中的其它21 个字母被称为辅音字母。 2. ①斜度：每个字母都要稍向右斜约10°左右，斜度要一致。 ②大写字母的书写规格是：上不顶天下立地。即笔画的上端稍离第一线，笔画的下端必须 紧贴第三线，不许离线也不许出格。 a, c, e, m, n, o, r, s, u, v, w, x, z ③占中间格的小写字母有13 个，它们 笔画的上端必须紧贴第二线，下端必须紧贴第三线，不许离线也不许出格。 b, d, h, k, l ④占一格、二格的小写字母有共 5 个，它们笔画的上端必须顶第一线， 下端必须顶第三线，不许离线也不许出格。 i t t i ⑤小写字母和也占一格、二格。但的上端在第一格中间，短横重合第二线； 的小圆点在第一格中间稍偏下处。 g, q, y ⑥占二格、三格的小写字母有个，它们的笔画的顶端要紧贴第二线，下端要 3 紧贴第四线，不可离线也不可出格。 - 1 -
八年级英语语法归纳整理
八年级英语语法归纳整理(下册) Topic1 一. 重点词汇 ( 一 ) 词形转换: 1.discuss(名词) discussion 2.queen(对应词) king https://www.360docs.net/doc/8515260862.html,fortable(名词) comfort 4.safely (形容词) safe (名词) safety ( 二 ) 词的辨析 1. find out / look for / find 2. cost / pay for / spend on 3. other /else 4. raise /rise 5.each /every 6.exciting / excited (三)重点词组: 1.go on a visit to 去……旅行 2. make the decision 做决定 3.bring back 带回 4.go on a field trip 去野外旅行 5.decide on (upon) sth 对某事做出决定 6 see the sunrise 看日出 7. make a reservation 预订 8. come up with 想出(主意) 9. look forward to (doing) sth 期望 10. pay for 支付;赔偿 11. raise money 筹钱 12. book a ticket 订票 13. make a room for sb 为……订房间 14. have a wonderful time 玩得愉快 15. in the daytime 在白天 16. a two-day visit 为期两天的旅行 17.find out 查出
初中英语知识点归纳汇总
初中英语知识归纳总结 第一课时名词 一、概述 1、名词的属性：表示人或事物的名称抽象概念的词叫名词。 2、名词分普通名词和专有名词。普通名词是表示某一类人或事物，或某种物体或抽象概念的名称。如：teacher, desks, plates, milk, box等，专有名词表示某一特定的人、事物、地方团体、党派、国家机关、语言、节日等专用的名称。（运用）如：China, Chinese, Saturday, June, Green, Beijing, Olympic等。（专有名词的第一个字母要大写） 二、可数名词与不可数名词 1、可数名词是指表示人或事物，可以用数来计量的名词，有单复数之分。如：glass-----glasses; book---- books 2、不可数名词是指所表示的事物不能用数来计量。 如：paper, rice, water , milk, tea等。 3、有些名词在特定情况下由不可数变为可数名词。 Light travels faster than sound; (light：光线，不可数) The lights are on. (light：灯，可数) 4、不可数名词的量的表示 不可数名词一般无法用数来计算，前面不能用a或an或数词来表示数量，它的量往往借助于容器来表示。 如：a glass of milk ------ four glasses of milk a piece of paper ------two pieces of paper a bag of rice ------three bags of rice 三、可数名词的复数形式（识记、运用） 1、可数名词在应用时有单复数之分，单数变复数有规则变化和不规则变化两种。 规则变化 policeman---policemen; man---men; woman---women; tooth---teeth; foot---feet; sheep---sheep; deer---deer; Japanese--- Japanese; Chinese --- Chinese; fish --- fish 四、名词所有格（运用） 名词的所有格是表示所有关系的形式，它也有构成上的变化。 1、单数名词变所有格，只需在词尾加’ s; 2、复数名词的词尾已有s，只需加’即可； 3、复数名词的词尾若没有s ，则应加’ s ; 4、如果表示某人或物为两人所共有，则在第二个人后面加’ s ; 如：Da Mao and Xiao Mao’s room 如果不是两人共有，则在每个人后面都加’ s; 如：Li Lei’s and Tom’s mother 5、名词所有格结构通常用于表示有生命的名词，或表示时间、距离、地点等，而表示无生命名词的所有关系则用“of”表示。 如: the windows of house the picture of the family
九年级英语个人工作总结.docx
我将从以下几个方面来总结自己这一年的英语教学工作。 一、充分认识教材的特点，了解学生的特性。 这届学生用的是人教版的go for it.这套教材内容丰富，理念新颖，针对的是有一定英语基础的学生，同时这套教材营造了一个倾向本土化语言的环境。和以前的教材相比，go for it 的起点比较高，单词的呈现比较多，而且难度梯度不明显，提倡“用到即学”，很多内容对于大多数学生理解起来是有难度的。而我们作为农村地区的学生本来基础就差，在这种情况下，我感觉上课难度比较大。所以在授课时我尽量使抽象的问题具体化、枯燥的问题趣味化，尽力采取多种方法去提高学生学习英语的兴趣。如多讲一些有关英美国家的文化知识、生活故事，把难记的知识点编成一段段朗朗上口又容易记忆的顺口溜，教唱几首英文歌曲等。 二、注重因材施教，准确把握难易度。 我们都知道，了解和分析学生情况，有针对性地教学对教学成功与否至关重要。在这套教材的设计中，可能经常会遇到这样的问题：在一节课上，既有大量的单词呈现，又有句子、篇章的理解，还会有语法的讲解，给人的感觉乱而无序。有的学生更有一种“丈二和尚摸不着头脑”的感觉。所以我在备课的时候，就会根据学生的实际情况把教材内容进行适当的改编、整理，每节课确定一个重点内容，对于那些难度较大的内容我先适当降低难度再逐步增加，这样学生更容易接受。 同时根据不同的班级学生的整体素质，性格特点等，我也采取了不同的策略。 三、认真完成各项常规教学环节，力求落到实处。 教师的教学活动是否能取得好的效果最主要还是体现在落实好常规教学环节上。这一年来，我仍然坚持认真备好每节课，做到备教材、备学生及备教参课辅资料三结合，总是以最充分的准备去完成每次教学任务。在教学活动中，我针对不同的教学内容采取不同的教学方法和教学手段，力争给学生呈现通俗易懂又趣味易记的教学内容。并能耐心细致地给学生做好辅导工作，详细地批改每份作业。坚持单元检测，及时发现并提醒学习出现问题的学生，帮助他们把成绩赶上来。 四、加强知识点的巩固和落实，分批对待不同的学生。 我们知道英语作为一种语言的特殊性，需要所学者反复记忆、背诵，不断巩固才能很好地掌握。所以我在每天上课前总会先给学生报听写，并当天批改后发给学生改正，第二天又听写，这样一个单元的内容学完，单词也能写上三到五遍以上，学生掌握的情况就比较好。我也有选择性地指导学生背一些课文、段落，或者叫学生把课文里精彩实用的句子抄到摘抄本上再背诵。对于一些听写背书不理想的学生，我会在课后让他们重新听写和背诵。 而英语学科的特殊性也会导致两极分化现象的出现，但差生面扩大会严重影响班级的学风和班风。若是只用一个统一的标准去要求所有的学生，就会使那些基础较差的学生觉得自己永远也达不到要求而产生抵触情绪，甚至放弃这门学科。所以，我对于一些基础较差的学生适当地降低一定的标准，使他们感到通过自己的努力能够达到老师的要求，以此也能享受学习的快乐，增加自信，不至于过早地产生厌学情绪。 五、努力完成其他方面的工作。 在完成教学工作的同时，我还积极参加教研活动，并虚心向其他同事请教多媒体教学的方法，初步掌握了下载、制作课件并利用课件来辅助教学的教学手段。 总的来说，这一年的工作我取得了一定的进步，但也还有许多不足之处。在今后的工作中，我会更加严格地要求自己，争取百尺竿头，更进一步。
人教版初一英语知识点归纳总结
人教版初一上册英语知识点归纳总结 一、48个国际音标及26个英文字母的正确书写 要熟练掌握元音和辅音，5个元音字母(a, e, i, o, u),字母的正确占格及单词间距。 二、be动词的用法 be动词有三种变形，分别是：am, is, are。记忆口诀： "我"用am, "你"用are, is用于"他、她、它";单数全都用is，复数全部都用are。 三、人称及人称代词的不同形式(主格和宾格) 1、三种人称：第一人称(I, we)，第二人称(you, you)，第三人称(he, she, it, Maria)。 2、人称代词的主格，即人称代词位于句子主语位置时的形态：I, We, You, You, He, She, It, Maria。 3、人称代词的宾格，即人称代词位于句子宾语位置时的形态：me, us, you, you, him, her, it。 4、形容词性物主代词：my, our, your, your, his, her, its, their。 5、名词性物主代词：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。 6、反身代词：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。 四、基数词(表示数量多少的词，大致相当于代数里的自然数)
zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six, twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred and one。 五、一般疑问句及特殊疑问句 1、一般疑问句：能用Yes或No来回答的问句。一般疑问句句尾读升调。 2、特殊疑问句：不能用Yes或No来回答的问句。特殊疑问句句尾读降调。 六、可数名词变复数 可数名词变复数时，有规则变化和不规则变化两种。 1、规则变化： (1)一般情况直接在词尾加"-s "，如：cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces, orange-oranges等; (2)以s, x, sh, ch结尾的词，要在词尾加"-es "，如：bus-buses, watch-watches, box-boxes等; (3)以辅音字母加y结尾的词，变y为i再加"-es "，如：baby-babies, country-countries, family-families等; (4)部分以f (e)结尾的词，变f (e)为"ves "，如：knife-knives, half-halves 等; (5)以o结尾的词，加"-s "或"-es "，如：zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes, potato-potatoes等。记忆口诀：除了"英雄"hero外，凡是能吃的，加"-es "，不能吃的加"-s "。
初二英语语法总结
初二英语语法总结 1) leave的用法 1.“leave+地点”表示“离开某地”。例如： When did you leave Shanghai? 你什么时候离开上海的？ 2.“leave for+地点”表示“动身去某地”。例如： Next Friday, Alice is leaving for London. 下周五，爱丽斯要去伦敦了。 3.“leave+地点+for+地点”表示“离开某地去某地”。例如： Why are you leaving Shanghai for Beijing? 你为什么要离开上海去北京？ 2) 情态动词should“应该”学会使用 should作为情态动词用，常常表示意外、惊奇、不能理解等，有“竟会”的意思，例如：How should I know? 我怎么知道？ Why should you be so late today? 你今天为什么来得这么晚？ should有时表示应当做或发生的事，例如： We should help each other.我们应当互相帮助。 我们在使用时要注意以下几点： 1. 用于表示“应该”或“不应该”的概念。此时常指长辈教导或责备晚辈。例如： You should be here with clean hands. 你应该把手洗干净了再来。 2. 用于提出意见劝导别人。例如： You should go to the doctor if you feel ill. 如果你感觉不舒服，你最好去看医生。 3. 用于表示可能性。should的这一用法是考试中常常出现的考点之一。例如： We should arrive by supper time. 我们在晚饭前就能到了。 She should be here any moment. 她随时都可能来。 3) What...? 与 Which...? 1. what 与 which 都是疑问代词，都可以指人或事物，但是what仅用来询问职业。如：What is your father? 你父亲是干什么的？ 该句相当于： What does your father do?
人教版九年级英语知识点总结
人教版九年级英语知识点总结 Unit 1 一、知识点 1.Check in : 在旅馆的登记入住。Check out: 在旅馆结账离开。 2.By: ①通过…..方式（途径）。例：I learn English by listening to tapes. ②在…..旁边。例：by the window/the door ③乘坐交通工具例：by bus/car ④在……之前,到……为止。例：by October在10月前 ⑤被例：English is spoken by many people. 3.how与what的区别： how通常对方式或程度提问,意思有：怎么样如何,通常用来做状语、表语。 what通常对动作的发出者或接受者提问,意思为什么,通常做宾语,主语。 ①How is your summer holiday? It’s OK.(how表示程度做表语) ②How did you travel around the world? I travel by air. ③What do you learn at school? I learn English, math and many other subjects. ①What…think of…? How…like…? ②What…do with…? How…deal with…? ③What…like about…? How…like…? ④What’s the weather like today? How’s the weather today? ⑤What to do? How to do it? e.g. What do you think of this book?=How do you like this book? I don’t know what I should do with the matter.=I don’t know how I should deal with it. What do you like about China?=How do you like China? I do n’t know what to do next step?=I don’t know how to do it next step? ㊣What good / bad weather it is today!（weather为不可数名词,其前不能加 a ） ㊣What a fine / bad day it is today! （day为可数名词,其前要加 a ） 4. aloud, loud与loudly的用法: 三个词都与"大声"或"响亮"有关。 ①aloud是副词,重点在出声能让人听见,但声音不一定很大, 常用在读书或说话上。通常放在动词之后。aloud没有比较级形式。 如: He read the story aloud to his son.他朗读那篇故事给他儿子听。 ②loud可作形容词或副词。用作副词时,常与speak, talk, laugh等动词连用,多用于比较级,须放在动词之后。如: She told us to speak a little louder. 她让我们说大声一点。 ③loudly是副词,与loud同义,有时两者可替换使用,但往往 含有令人讨厌或打扰别人的意思,可位于动词之前或之后。如: He does not talk loudly or laugh loudly in public. 他不当众大声谈笑。 5. voice 指人的嗓音也指鸟鸣。 sound 指人可以听到的各种声音。 noise 指噪音、吵闹声 6. find + 宾语+ 宾补（名词形容词介词短语分词等） 例：I find him friendly. I found him working in the garden. We found him in bed. He found the window closed. We found her honest. 7. 常见的系动词有： ①是：am 、is、are ②保持：keep、stay ③转变：e、get、turn ④……起来feel、look、smell、taste、sound 8. get + 宾语+宾补（形容词过去分词动词不定式）使某种情况发生 例：Get the shoes clean. 把鞋擦干净 让格林先生进来 I want to get my bike repaired. 我想去修自行车 You can’t get him waiting. 你不能让他老等着 9. 动词不定式做定语 ①与所修饰的名词构成主谓关系 ②与所修饰的名词构成动宾关系 I have nothing to say. I need a pen to write with. I need some paper to write on. I don’t have a room to live in. 10. practice , fun 做名词为不可数名词 11. add 补充说又说 12. join 加入某团体并成为其中一员attend 出席参加会议或讲座 join in与take part in指参加到某项活动中去。
人教版九年级下册英语教学工作总结.doc
九年级下英语教学工作总结 时间飞逝，转眼间一学年的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人就这学年的工作小结如下： 一、扎扎实实搞好初三复习。 结束课程以后。我们很快转入了复习阶段。首先是以本为本的复习。从一册书开始，一个单元一个单元复习单词、短语以及重点句型。要求学生记忆，背诵。并通过简单的练习题检查学生复习的效果。今年和往年不同，我们定了英语周报。周报就关于复习有系统的指导。我们基本以英语周报的统筹复习策略为主，进行复习。周报的编排很系统，相应的配套的练习题也很有质量。每次课本复习完，就有一份模拟题，便于及时检查学习效果。 第二轮进行的是语法专项练习。从词法到句法，从名词代词到形容词副词结合全能和英语周报。我们加入了自己的思路和意见。系统的给学生讲解了英语的语法，并进行了大量的练习。比如名词从名词的分类，可数名词与不可数名词，可数名词的单复数。名词所有格，双重所有格等方面，一点点地使学生从理论上对他有所认识和了解。然后通过相应的练习巩固效果。 接下来我们进行了中考题的专项练习。讲解了各类题的解题技巧和应对策略。并通过练习题及时巩固。最后我们做了八份模拟题。通过这些一轮又一轮的复习，学生的做题能力有了较大提高。尤其是学生的听力水平提高显著。任务型阅读二和词汇运用这两大块。通过练习，许多学生也好
像开了窍似的。解题能力有了质的飞跃。 二、当面辅导，谈心。每次模拟考试和作文训练之后，我都尽可能多个别叫一些学生，当面改正他们习题的错误。以发现他们是否真正掌握语言点。他们卷子上的错题是不是真正弄明白怎么做了。并且及时对进步的学生予以赞赏和肯定。对退步的学生提出警告和善意的批评。学生能感受到老师的诚心和忠告。以及老师对自己的重视。会加倍努力学习。 为了做到这写，我做了许多。具体做法如下；1、备课。根据学校的要求，和教学的实际提前备课，写好教案。做到无教案不登讲台。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我还积极查找课件，制作课件，复习阶段，我把每一单元的词语、重点内容自己制作成单元题课件在教室播放。为的就是提高学生的复习效果。2、上课上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。3、检查我利用课余时间对学生进行检查，尤其是单词的检查。我知道如果不及时有效地检查，许多学生就会偷懒不认真听讲，课堂效率就无法保障。因此常常进行抽查检查，学生担心被留下，因此在课堂上比较能够认真听讲。4、作业
人教版七年级英语知识点汇总
七年级各单元知识点汇总Unit1 My name’s Gina. 重点短语 1.your/his/her/my name 你的/他的/她的/我的名词 2.first name 名字 3.middle school 中学 4.telephone number 电话号码 https://www.360docs.net/doc/8515260862.html,st name 姓 6.in China 在中国 重点句型 1.—What’s your name? 你叫什么名字？ —Alan 艾伦 2.—I’m Jenny. Nice to meet you. 我是珍妮。见到你很高兴。—Nice to meet you, too.见到你我也很高兴。 3.—Good morning! I’m Cindy. 早上好！我是辛迪。 —Hello, Cindy! I’m Dale.你好，辛迪！我是戴尔。 4.—My name’s Linda. Are you Helen? 我是琳达。你是海伦吗？ 5.—What’s her name? 她叫什么名字？ —She’s Jane. 她是简。 6.—Is he Jack? 他是杰克吗？ —No, he isn’t. His name’s Mike.不，他不是。他的名字是迈克。 7.What’s your phone number?你的电话号码是多少？ It’s 587-6275. 它是587-6275。 8.My friend is in China.我的朋友在中国。 重点语法 1. 2.Be动词的一般现在时形式：am, is, are I用am You 用are Is 用于他他它 Unit2 This is my sister. 重点短语 1.family name 全家福 2.have a good day （表示祝愿）过得愉快！ 3. a picture of 一张……的照片 4.in the first phone 在第一张照片里 5.family tree 家庭关系图
初二英语知识点总结
初二英语知识点总结： （一） 一般将来时 一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或者存在的状态。通常与表示将来的时间状语连用，如tomorrow, the day after tomorrow, next year, next month, next week, in 100 years等。 be going to do （动词原形）结构：表示打算、准备做的事情或者肯定要发生的事情。如：It is going to rain. will do 结构表示将来的用法： 1. 表示预见 Do you think it will rain? You will feel better after a good rest. 2. 表示意图 I will borrow a book from our school library tomorrow. What will she do tomorrow? 基本构成如下： 一般疑问句构成： （1）will+主语+do…? Will Sarah come to visit me next Sunday? （2）there be 结构的一般疑问句：Will there + be …? Will there be fewer trees? Yes, there will. / No, there won’t 否定句构成：will + not （won’t）+do Sarah won’t come to visit me next Sunday. 特殊疑问句构成： 特殊疑问词＋will＋主语＋…？What will Sarah do next Sunday? 根据例句，用will改写下列各句 例：I don’t feel well today. （be better tomorrow） I’ll be better tomorrow. 1. Gina has six classes today. （have a lot of homework tonight） _____________________________ 2. I’m tired now. （sleep later） _____________________________ 3. My parents need a new car. （buy one soon） _____________________________ 4. We can’t leave right now. （leave a little later） _____________________________ 5. The weather is awful today. （be better tomorrow） _____________________________ 答案：1. She’ll have a lot of homework tonight. 2. I’ll sleep later. 3. They’ll buy one soon. 4. We’ll leave a little later. 5. Maybe it’ll be better tomorrow. （二）should的用法：
最新九年级英语12单元知识点总结
本单元语法：过去完成时。 过去完成时表示在过去某一时间点以前即“过去的过去”已经发生的动作。 Mr. Black told me that he had seen the movie three times. ⑴过去完成时表示在过去某一时间或动作之前已经发生或完成的动作。它表示动作发生的时间是“过去的过去”。 ⑵过去完成时的结构是：肯定由“助动词had(用于各种人称和数) + 过去分词”构成 否定式：had not + 过去分词缩写形式：hadn’t ⑶过去完成时的时间状语： ①表示过去某一时间可用by, before等构成的短语。 by the time by the end of We had finished our homework before 10 o’clock. ②可能通过when, before等引导的从句表示。 When I got there, the train had left. ③过去某一时间通过上下文来表示。 Kate hadn’t studied hard, so she didn’t pass the exam yesterday. 【语法归纳】 过去完成时与现在完成时的区别 两者主要区别是时间的参照点不同： 过去完成时的时间参照点是某个“过去的”时间；现在完成时的时间参照点是“现在”。因此现在完成时中的很多规则，也适用于过去完成时。 例句： When I got to the cinema, the film had been on for five minutes.当我到达电影院时，电影已演了五分钟了。（got是一个过去的“时间点”，电影“开始”在我“到达”之前，是“过去的过去”。因为for five minutes为延续一段的时间状语，应用可延续的系表结构be on的过去完成时形式。） 注：过去完成时是一个相对的时态，表示的是“过去的过去”，只有在和过去
初中九年级英语工作总结
初中九年级英语工作总结 九年级英语教学是初中英语学习的关键时期，担负着中考复习的重任。从课前预习、课中巧设课堂情境、注重课后复习三方面进行了研究和探讨。今天小编为大家精心挑选了关于初中九年级英语工作总结的*，希望能够很好的帮助到大家。 初中九年级英语工作总结篇一 九年级是整个初中阶段的重要一年，为使学生在英语这门学科上取得更大的进步，在中考中取得优异的成绩，我在教学中尝试了一些教学方法，现总结如下： 一、认真搞好备课，特别是集体备课 教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，既要备教材、备学生，又要备教法。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要至关重要。这两个班在经过两年多的英语教学。 在英语学习方面有很大的起色，但那是远远不足的，而且九xx班待转化生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，
就照顾不到整体，时间长了，学生的学习积极性就会欠佳。但是，九(8)班优良生比例大，但中下层面而也广，我备课时注意到这点，因此教学时针对不同情况，在授课时采取了不同的方法。效果就比较理想。 二、培养学生良好的英语学习习惯 我校的学生在小学时没有系统的学习过英语，学生对学习英语的气氛不是很浓，学习自觉性较差，主要表现在以下几个方面： 1、学过的单词，老师要求背出，学生总是借口其他作业太多，没时间背等，往后一拖再拖，即便能背出来，也是临时死记抢记出来的。等到其他需要的时候又忘了。 2、上过的新课，相应的配套练习，不自觉去独立完成，总需要老师再三强调，但学生总希望老师和他们一起来做。 3、死记硬背的东西多，联系的东西少，因此表面上看感觉还可以，但真正一考起来，问题出来很多，而且差距很大。经过几次考试下来，问题也出来了，我任教的两个班：尖子生不多，中等生少，差生面特大。针对以上情况，要改变这种局面，我觉的要做的事很多。 首先，要培养学生良好的学习习惯，课前多预习，课堂45分钟让学生集中注意力听讲，把老师讲的内容真正听懂。不能似
初一上册英语知识点总结
初一上册英语知识点总 结 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
初一上册英语第一单元知识点总结 英语知识点是学习英语的关键。我们要对它格外重视。因此精品小编为大家整理了这篇初一上册英语第一单元知识点总结以供大家参考。 1.?介绍自己：Myname’s+名字我的名字叫....../I’m+名字我是...... 2.询问姓名 1)What’syourname?你叫什么名字? Alan艾伦/Myname’sAlan我的名字叫艾伦/I’mAlan我叫艾伦 What’s=Whatis name’s=nameis I’m=Iam
2)What’shisname?他叫什么名字? Hisname’sEric他的名字叫埃里克。/He’sEric.他叫埃里克。(He’s=Heis) 3)What’shername?她叫什么名字? Hername’sMary.她的名字叫玛丽。/She’sMary.她叫玛丽。 (She’s=Sheis) 3.?Nicetomeetyou.见到你很高兴。(初次见面用语。)回答Nicetomeetyou.或Nicetomeetyou,too. 4.?Howareyou? 回答：Iamfime,thanks./IamOK,thankyou.
5.Mr.，Mrs.，Miss.和Ms. Mr.['mist?(r)]先生 Miss.[mis]小姐，女士;(年轻未婚女子) Mrs.['misiz]太太;夫人(用于已婚妇女姓名前) Ms.[miz]女士 6.?IsheJack?他是杰克吗? Yes,heis.是的，他是。 No,heisn’t.Hisname’sMike.不，他不是。他的名字叫迈克。 7.?AreyouHelen?你是海伦吗?