语言活动：猜猜我有多爱你

语言活动：猜猜我有多爱你

活动目标：

1、学会观察画面内容，理解画面意思，感知可爱的小兔和兔妈妈之间真挚深切的母子深情。

2、在集体面前大胆的讲述自己对妈妈的爱，表达自己的情感。

活动准备：

故事PPT。

活动过程：

1、出示PPT1，观察封面。

师：这是书的封面，你看到了什么？猜猜它们之间发生了什么事情？

2、欣赏故事《猜猜我有多爱你》。（PPT4--PPT19）

⑴有一只小兔非常爱他的妈妈，你知道他有多爱他的妈妈吗？

⑵教师边讲故事边提问，幼儿说一说，做一做。

①小兔是怎样对妈妈说自己有多爱她？兔妈妈又是怎么对小兔说的？

②小兔把手臂张开说“我爱你这么多”时，大兔子是怎么做的？

③小兔双臂用力往上撑举时，大兔子又是怎么做的？

④小兔把脚顶在树干上倒立了起来呢？

⑤小兔说“我爱你像我跳得那么高，高得不能再高”时，大兔子又是怎么说，怎么做的？

⑥小兔说“我爱你，一直到过了小路，在远远的河那边”呢？

⑦小兔说“我爱你，从这里一直到月亮”时呢

3、师生合作表演故事中的对话。

⑴小兔子伸开双臂对妈妈说了什么？妈妈又是怎么说怎么做的？

⑵后来小兔子是怎么说的怎么做的？妈妈呢？

4、结合生活经验，鼓励小朋友讲述爱妈妈的情感。

⑴小兔爱妈妈很多很多，兔妈妈爱小兔也是很多很多。你觉得他们谁的爱多？

⑵小朋友你爱你的妈妈吗？你想对妈妈说什么？

⑶教师小结。

附故事：

猜猜我有多爱你

小兔子要上床睡觉了；它紧紧抓著大兔子的长耳朵，要大兔子好好地听它说。

“猜猜我有多爱你？”小兔子问。

“噢！我大概猜不出来。”大兔子笑笑地说。

“我爱你这么多。”小兔子把手臂张开，开得不能再开。

大兔子有双更长的手臂，它张开来一比，说：“可是，我爱你这么多。”

小兔子动动右耳，想：“嗯，这真的很多”。

“我爱你，像我举的这么高，高得不能再高。”小兔子说，双臂用力往上撑举。

“我爱你，像我举的这么高，高得不能再高。”大兔子也说。

这真的很高，小兔子想：希望我的手臂可以像大兔子一样。

小兔子又有个好主意，它把脚顶在树干上倒立了起来。他说：“我爱你到我的脚趾头这么多。”

大兔子一把抓起小兔子的手，将它抛起来，飞得比它的头还高，说："我爱你到你的脚趾头这么多。"

小兔子笑了起来，说：“我爱你像我跳得那么高，高得不能再高。”它跳过来又跳过去。大兔子笑著说：“可是，我爱你，像我跳得这么高，高得不能再高。”

他往上一跳，耳朵都碰到树枝了。跳得真高哇——小兔子想——真希望我也可以跳得像他一样高。

小兔子大叫：“我爱你，一直到过了小路，在远远的河那边。”

大兔子说：“我爱你，一直到过了小河，越过山的那一边。”

小兔子想，那真的好远。它揉揉红红的两眼，开始困了，想不出来了；它抬头看著树丛后面那一大片的黑夜，觉得再也没有任何东西比天空更远的了。

大兔子轻轻抱起频频打著呵欠的小兔子，小兔子闭上了眼睛，在进入梦乡前，喃喃说：“我爱你，从这里一直到月亮。”

“噢！那么远.”大兔子说。“真的非常远、非常远。”

大兔子轻轻将小兔子放到叶子铺成的床上，低下头来，亲亲它，祝它晚安。

然后，大兔子躺在小兔子的旁边，小声地微笑著说：我爱你，从这里一直到月亮，再……绕回来。