如何制作一个企业吉祥物

如何制作一个企业吉祥物
如何制作一个企业吉祥物

如何制作一个企业吉祥物

——广州我扬文化一、吉祥物的渊源

吉祥物是人类原始文化的产物,是原始的人类在同大自然的斗争中形成的人类原始的文化。在这种同大自然的斗争中,人类首先以生存需要为中心,而在发展过程中自然就形成趋吉避邪的本能观念。

而且赋予这些东西一种象征的内容及意义,去满足人们内心祈福的心理需求。人们都希望自己的生活可以过得平安而且快乐,但是在现实的生活中,我们难免会遇到一些困难和挫折;我们的祖先创造了许多用以祈求万事顺利的象征物,而这些向往和追求幸福美好的事物,我们便称他为[吉祥物]。这也就是中国最早代表人类精神文化的吉祥事物“吉祥物”。

吉祥物和吉祥图案可以说是吉祥观念的具体表现──为了表达对幸福、欢乐喜庆的向往,人们便把事物固有的属性予以加工,或加上艺术的象征意义,例如把某个事物附会神话传说或取其名称的谐音,并视为吉兆,或把美好的故事和喜庆的征兆绘成图像。

演化途径

吉祥物是人们在事物固有的属性和特征上,着意加工而成,用以表达人们的情感愿望。由原物发展成为富于吉庆意味的吉祥物,采用的加工手法包括转化事物的属性、谐音取意、神话故事的口耳相传和艺术工匠的手艺技法。从这些吉祥物中,我们可窥知民族的生活方式和人们共同珍视的事情。

艺术加工

许多民间吉祥物的衍生经过历代艺人的艺术加工,常见于绘画篆刻、绣品织物、陶瓷器皿、描金漆器、建筑饰件与日常家具,深为人们所喜闻乐见。艺术加工是指由原先的实物,以符号或图像形式予以夸张或修饰,衍生出表达祝福的民间吉祥图案。

主题

没有人会希望事物朝着不利于自己的方向发展,自古以来人们总希望避除灾祸,过

上称心满意的生活,于是根植于各民族文化的吉祥物乃应运而生,反映人类与生俱来的追求吉祥、向往幸福的心态。

从对种种事物都讲求[好彩头]以及各样异彩纷繁而历史悠久的吉祥物,我们可知中国人相当重视吉祥的观念,这种对生活的翼盼并多寄托于现实生活之中,基于这种执着于现世的态度,追求生命的长久、和谐的人际关系以及安康的生活均成了吉祥物永恒的主题。

设计表现

吉祥物设计即是漫画,是通过夸张、变形、假定、比喻、象征等手法,以幽默、风趣、诙谐的艺术效果,讽刺、批评或歌颂现实生活中的人和事。

吉祥物设计表现形式指用相对写实图形,用夸张和提炼的手法将原型再现,是具有鲜明原型特征的创作手法。用卡通手法进行创意需要设计者具有比较扎实的美术功底,能够十分熟练地从自然原型中提炼特征元素,用艺术的手法重新表现。卡通图形可以滑稽、可爱,也可以严肃、庄重。比较著名的卡通形象,如美国迪斯尼公司的米老鼠和唐老鸭、中国的美猴王孙悟空等,都已成为老少皆知的独特图形。

二、吉祥物的意义

形象及内涵的代表

吉祥物对于各大赛事及展会以及知名企业来说,都具有无可替代的价值,是赛事及展会或者是企业的某种精神层面的代表,根据项目的不同吉祥物所代表的内涵也不同,例如亚运会,虽然亚运精神是不变的,但是因为举办地及举办主题的文化内容的不同,也赋予了吉祥物不同的延伸意义。这种意义具有独有性及不可替代性。

吉祥物的宣传意义

因吉祥物独有的特性,对于宣传来说,也就具有独特的传播价值,历届大型赛事及展会的传播重心也是围绕着吉祥物展开的,对于企业形象也是如此。为了区别于以往,吉祥物在赛事及展会的宣传活动中,都具有一套独有的设计风格及VI体系。叫人一看就知道而且比较容易记住。

经济价值

吉祥物的经济价值最直接的体现在吉祥物相关产品,因赛事以及会展的宣传势头,对于吉祥物产品来说很容易被人们接受,由此延伸出毛绒制品,金属制品,塑料制品,以及服装服饰纪念品,礼品等等市场,一场赛事或者展会的成功与否直接关系到延伸产品的销售情况,同时延伸产品的销售情况也直接反映出人们对于这一赛事或者展会的认可程度。

历史意义

人类自从有了吉祥物开始就表明了人类精神文明进入了一个发展有序的阶段,从中国古代的瑞兽到现在的国际赛事及大型展会,都代表着时代的进步,当你看到不同的吉祥物形象的时候就会联想起它所对应的背后发生了什么样的重大历史事件。这对于人们传承某种精神

以及美好期望有很强的历史意义。

收藏价值

带有吉祥物形象的产品都具有一定的收藏价值,因为这是一个历史时期的特定事件的代表当这一历史过去了,市面上的相关产品就逐渐减少甚至消失,只有在特定的一些场合才能见到他们例如展览馆或者纪念馆,每一项历史性的赛事或者展会都具有其独特的社会价值,因此吉祥物也会随着这一价值永远留在了那个时间段里,故而当人们回想起这一辉煌的赛事的时候总是第一时间想到其所对应的吉祥物产品。

三、吉祥物运营

●明确合作的意义及责权,合作开始前将双方的运营方向确定,有利于后续环节的展开。对于战略运营方向的确定,也方便后期双方的配合与相互支持。

●设计是吉祥物的灵魂,制版是灵魂的延伸,一个项目产品的被接纳程度决定了运营成功与否的关键,这也是我扬竞争力表现之一。对于战略合作伙伴来说,吉祥物承载的是品牌价值及内涵,只有精益求精才能达到最佳效果。

●对于方案的确认是非常严格的,和多维度的,从神态,外形,整体到细节,以及工业生产的技术要求等等。流程需要非常的严谨。

●吉祥物与消费者快速的接触是价值最大化的实现依托。尽一切可能的扩大接触面视为上册。

●我扬的品牌运营整合是所有品牌共同借势的平台,在一个优质平台上共同提升。

●尊重消费者是企业发展的基石,对于客户的消费者也是如此。

●不断的调整、优化、完善,随着市场的变化而变化。合作才能长久。

校园吉祥物设计方案

娄底二小“校园吉祥物”设计活动方案为追求高品位的校园文化,树立校园品牌形象,展现学校的教育理念和办学特色,培养学生的创新精神和审美能力,娄底二小面向全体师生和家长,举办“校园吉祥物”设计大赛。 一、参加对象:全体师生(学生可以邀请家人帮助共同设计) 二、参赛作品征集时间:3月5日——4月1日 三、吉祥物设计要求: 1.形象健康向上,体现学校的办学特色和文化特色。设计构思新颖独特,简洁美观,色彩明快,清新亮丽,活泼可爱、热情亲切,得到学生们的普遍认同。 2.吉祥物名称易于记忆,具独特意义且没有歧义。 3.吉祥物表现形式多样,可用图画纸设计、实物制作。 四、参赛作品要求: 1.需绘制不少于2种表情和动态的造型,给每一个应征吉祥物的 形象取名。 2.设计方案为彩色稿,底色为纯白,不添加特殊效果。可以打印或绘制在A4规格的纸上。 3.一份应征作品设计说明,应注明设计者班级和姓名。 五、评选方式: 1.吉祥物设计以班为单位,鼓励学生人人参与,每班召开“我为学校设计吉祥物”主题班队活动。 2.吉祥物设计各班选出最好两份参与学校评选。

3.各班选送的优秀作品将在公告栏中展出,并通过全体师生公开投票和集中评议选出娄底二小吉祥物一个,设计者将获得特等奖,奖金若干元;第二、三、四名的为一等奖,五至十名为二等奖,其余参加决选的作品为三等奖。 娄底二小 2013年3月4日 娄底二小“校园吉祥物”设计说明 北京奥运有福娃,上海世博有海宝,我们娄底二小可以把什么当做校园吉祥物?为什么?请认真思索,发挥想象,在下面描绘、书写出来。如果你的创意被选中,学校将有礼物赠送!

(学习的目的是增长知识,提高能力,相信一分耕耘一分收获,努力就一定可以获得应有的回报)

企业吉祥物该怎么设计

吉祥物设计是VI设计中的重要的一环,它以幽默、夸张和拟人化的手法,使企业的形象更具亲和力。那么企业吉祥物一般是如何设计出来的,又有哪些设计思路值得借鉴呢? 吉祥物设计的思路 1、以与企业相关的历史传说或地方特色为设计切入点,从中选择富有特征的角色进行吉祥物的形象塑造。用这一手法设计的吉祥物往往使人们眷恋历史产生怀旧情绪,从而产生对企业的信任感。 2、从企业生产或产品所选用的原材料中选取设计元素,展开设计。用这一手法设计出的吉祥物往往非常直观,具有亲和力。 3、从与企业精神相关联的事物中选取题材,展开设计。采用这种手法设计出的吉祥物往往与企业精神具有某种内在关联性,更具有象片意义。 吉祥物造型设计的要点 1、任何一款吉祥物,当它诞生时,都必须兼具与众不同的外形特征和强烈的内在个性,以区别于其他同类企业的吉祥物,吸引大众。 2、运用夸张的设计手法,将设计要素中共性的部分缩小,个性的部分夸张。即对要突出表现的对象特征作充分的夸大,并以此为基点来塑造形象,吸引眼球。 3、吉祥物的形象设计在确认主形象后,扩充多种形态,如微笑、奔跑、跳跃等,以适合不同场合应用的需要。

世界各国对吉祥物的喜爱与禁忌 企业吉祥物在设计过程中可能会因为地区差异、宗教信仰和风俗习惯的好恶,对设计的成败产生直接影响。因此在设计企业吉祥物时,要充分考虑这一因素。 特别在为国际品牌设计吉祥物时,更不能随心所欲,应避其所忌,以免日后造成不必要的困扰。如海尔品牌的吉祥物不能在中东地区应用,因该地区是禁止光着身子的。我们只有找到跨越民族、文化的人类共通之处的符号表达,才能塑造国际化的吉祥物。比如中国人一般将鹿看作是快乐、活泼、长寿的象征,但在巴西却是同性恋的俗称;国人引以为自豪、憨态可掬的大熊猫,在东南亚、欧美等地广受欢迎,但伊斯兰国家却对它有厌恶之感。 设计不只是一个职业,更是一门学问,许多人毕其生追求其奥义——如何运用设计解决问题?通过设计让生活更多美好?好设计不仅能创造商业价值,更是推进社会成长的动力。汇桔网开设大设计专区,随你有十八般武艺,都能给你提供一个展示的舞台。汇桔网希望为设计师们打造一片知识产权和创意设计完美结合的专属地,欢迎各位才华横溢的设计师入驻哦!

(初中美术教案)设计吉祥物

设计吉祥物 初中美术教案 ●二、教学内容与目标 应知:知道部分著名吉祥物,了解他们的造型,色彩和年代。国度代表哪个重要活动。 应会:能自选媒体,自定手段设计,制作一个自己喜欢的吉祥物,通过以上知识和技能学习,培养学生关心社会,热爱生活,健康向上的情感与态度以及个人审美取向的形象表达能力和创新能力。 ●三、教法设计 1 、本课充分利用多媒体提供大量优秀作品,以学生直观感性为主,教师进行引导,充当“导演”。

2 、在教学中,教师要富于激情,注意眼神交流,寻探语气的应用,激发学生的积极性,并采用轻音乐和谐课堂气氛,使学生在轻松愉悦中学习。 3 、鼓励学生自己设计作品,并展示作品,谈思路,充分培养学生创新能力,发挥学生个性。 ●四、学法指导 充分调动学生学习积极性,多看、多想、积极参与,进行批判性思维,师生共同探究学习,充分体现学生的主体地位。 ●五、教学过程

、组织教学:稳定课堂气氛,检查用具及搜集的资料。 2 、导入新课 欣赏雅典奥运会精彩图片,欣赏结束后。师: 2004 年奥运会已经拉在雅典落下了帷幕,中国运动健儿们不负众望,在奥运会期间发扬了拼搏、团结合作的精神,不怕艰难困苦,取得了非常优异的成绩,我们在这里应该鼓掌为他们加油喝彩,希望他们在 2008 年的北京奥运会中取得更辉煌的成就。 (中间穿插这段话的目的主要是让学生多多关心国家大事,做一个爱国的人并学习运动员们的这种精神。让他们把这种精神应用到学习中去,从而进一步提高他们的学习兴趣)

师:谈到奥运会,同学们会想到一个非常可爱的东西(吉祥物)。提问:谁知道 2004 年雅典奥运会的吉祥物是什么?生:雅典娜,费沃斯(屏幕上出示图片)。谁有能介绍一下这个吉祥物有什么特点?(学生回答)教师小结:他们长着大脚丫,长长的脖子,小小的脑袋,一个穿着深黄色衣服,一个穿着深蓝色衣服,头和脚为金黄色,十分可爱,雅典娜是智慧女神,费沃斯是光明与音乐之神,体现合作、公平竞争、友谊和平等奥运精神。像这样可爱、美丽的吉祥物到底是怎样设计的了?引出课题:设计吉祥物。 (设计说明:这一部分教学是利用大家比较熟悉的图片进行导入,激发学生学习兴趣,让他们主动的去回答老师提出的问题,问题也是一环紧扣一环。同时初步感受吉祥物的作用和可爱之处。了解学生在课外掌握的知识有多少,为教师有效的调控教学提供参考) 3 、讲授新课

吉祥物设计策划方案

吉祥物设计策划方案 一前言 二活动主旨及要求 三活动预算 前言 “吉祥物”一次,源于法国普罗旺斯mascotte,意指能带来吉祥、好运的人、物或者东西。 在历届奥运会、世博会、世界会、亚运会等,作为代表东道主国本国特色的标志物,吉祥物是一种国家文化的象征,他从各层面反映了东道主国家的历史发展、文化观念、意识形态以及社会背景,传递了不同国家、民族的世界观、价值观,并在体育、政治、经济、文化多个不同领域的传播中均扮演着重要角色。 广西职业技术学院作为一个在广西历史比较悠久的学校,也应该有属于自己的吉祥物,以有动感形态的的吉祥物向人们展示本校“服务、合作、开放”的教育理念和“以德立人,以技立业”的形象,增强学校的亲和力,拉近与广大师生的距离,以便日后能更好的完成各项切合广大师生利益的服务和工作,切实做到“依托行业、立足广西、面向全国、适应市场、服务社会、开放办学”的办学思路。

二活动主旨及要求 以比赛的方式进行筛选,号召学校学生为我校设计吉祥物。在吉祥物得到成功运用的同时,也增强了学生对学校的认同感、归属感,同时也树立了学生主人翁意识。在活动过程也提高了学生的热情和学校的知名度,为学校的长远发展奠定基础。 活动时间: 活动地点: 作品上交时间: 颁奖时间: 参赛对象:广职师生 参加形式:组队或者个人(2~3人) 参赛要求:1 吉祥物应重点突出本校,体现我凶案的办学理 念和文化特色。 2 设计方案必须交色彩稿,黑白稿各1份,纸张 为A4规格,图案用电脑绘制或者手绘均可。作品要求: 1 版面清晰,突出重点。 2 主题明确,内容积极向上,有创新性 3 不得抄袭。 4 作品附带说明,注明作者构思,作品的 内在意义。 5 要求设计吉祥物造型简洁大方,易于制作 名字通俗易懂。

企业全套VI设计内容

企业全套VI设计项目 (株洲华信实业有限公司) 注:以下全套VI设计内容,总体费用如下: 策划费加设计费,共计5万元。 请贵公司根据企业实际运用选择所需VI设计项目。 一、VI基础设计项目 1、企业标志设计 1-1企业标志及标志创意说明 1-2标志墨稿 1-3标志反白效果图 1-4标志标准化制图 1-5标志方格坐标制图 1-6标志预留空间与最小比例限定 1-7标志特定色彩效果展示 2、企业标准字体 2-1企业全称中文字体 2-2企业简称中文字体 2-3企业全称中文字体方格坐标制图 2-4企业简称中文字体方格坐标制图 2-5企业全称英文字体 2-6企业简称英文字体 2-7企业全称英文字体方格坐标制图 2-8企业简称英文字体方格坐标制图

3、企业标准色(色彩计划) 3-1企业标准色(印刷色) 3-2辅助色系列 3-3下属产业色彩识别 3-4背景色使用规定 3-5色彩搭配组合专用表 4、企业造型(吉祥物) 4-1吉祥物彩色稿及造型说明 4-2吉祥物立体效果图 4-3吉祥物基本动态造型 4-4企业吉祥物造型单色印刷规范4-5吉祥物展开使用规范 5、企业象征图形 5-1象征图形彩色稿(单元图形)5-2象征图形延展效果稿 5-3象征图形使用规范 5-4象征图形组合规范 6、企业专用印刷字体 企业专用印刷字体 7、基本要素组合规范 7-1标志与标准字组合多种模式 7-2标志与象征图形组合多种模式

7-3标志吉祥物组合多种模式 7-4标志与标准字、象征图形、吉祥物组合多种模式7-5基本要素禁止组合多种模式 二、VI应用设计项目 1、办公事物用品设计 1-1高级主管名片 1-2中级主管名片 1-3员工名片 1-4信封 国内信封 国际信封 大信封 信纸 国内信纸 国际信纸 特种信纸 便笺 传真纸 票据夹 合同夹 合同书规范格式

吉祥物的设计理念

吉祥物的设计理念 世博会和奥运会、世界杯等超级大型活动一样,都十分重视吉祥物对于演绎主题、传承文化的重要作用。历届世博会标志和形象已经成为独特的无形资产,成为世界公认的遗产之一。世博会吉祥物,不仅是世博会形象品牌的重要载体,而且体现了世博会举办国家、承办城市独特的文化魅力,体现了世博会举办国家的民族文化和精神风貌,她已经成为世博会最具价值的无形资产之一。 “吉祥物”作为代表东道国特色的标志物,是一个国家文化的象征。她从各个层面反映了东道国的历史发展、文化观念、意识形态以及社会背景,并在政治、经济、文化等多个领域的传播中扮演着十分重要的角色。 中国2010年上海世博会吉祥物在设计理念上,努力实现以下功能: (1)体现主办国家的文化 2010年上海世博会是由中国举办﹑上海承办的全球盛会,也是第一次在发展中国家举办的综合类世博会。上海世博会吉祥物设计必须包含中国的文化特征,彰显中国的文化精神,反映上海世博会中外文化交流的特征。同时,符合中国法律和社会公序良俗的要求。 (2)演绎上海世博会“城市,让生活更美好”的主题 中国2010年上海世博会吉祥物应该成为主题演绎的形象载体和视觉标识,与历届世博会或其他国际大型活动已有的吉祥物形象在主题表现、造型设计等方面有明显区别。 吉祥物形象要通过创意提炼、造型设计、理念阐述、性格设定、动作演绎等手段,充分表达上海世博会“城市,让生活更美好”的主题。通过吉祥物形象生动演绎城市、城市人、城市星球之间的互动关系,深刻表达足迹、梦想之间的内在关联。设计思路和理念要清晰而独特,契合主题且易于为广大受众理解。 (3)具有产品衍生和开发的价值 中国2010年上海世博会吉祥物要符合“好看、好懂、好记、好用”的原则,具有产品衍生、市场开发的形象基础和造型前提,具有认知度高、应用性强等特点,适合各种各类玩具、文具、服装、礼品、饰品等系列衍生产品的设计与开发。在表现形式和技术手段上,适用于平面、立体和电子媒介的传播和再创作,适用于不同载体对主题演绎和表现样式的需要。 吉祥物的主体形象 以汉字的“人”作为核心创意,既反映了中国文化的特色,又呼应了上海世博会会徽的设计理念。在国际大型活动吉祥物设计中率先使用文字作为吉祥物设计的创意,是一次创新。头发:像翻卷的海浪,显得活泼有个性,点明了吉祥物出生地的区域特征和生命来源。 脸部:卡通化的简约表情,友好而充满自信。 眼睛:大大、圆圆的眼睛,对未来城市充满期待。 蓝色:充满包容性、想象力,象征充满发展希望和潜力的中国。

吉祥物设计基本要素

吉祥物设计基本要素 来源:吉祥物设计 https://www.360docs.net/doc/8d10426271.html, VI设计中标准色及辅助要素吉祥物等设计 ◆标准色的设计 标准色是用来象征公司或产品特性的指定颜色,是标志,标准字体及宣传媒体专用的色彩.在企业信息传递的整体色彩计划中,具有明确的视觉识别效应,因而具有在市场竞争中致胜的感情魅力. 企业标准色具有科学化,差别化,系统化的特点.因此,进行任何设计活动和开发作业,必须根据各种特征,发挥色彩的传达功能.其中最重要的是要制订一套开发作业的程序,以便规划活动的顺利进行. 企业标准色彩的确定是建立在企业经营理念,组织结构,经营策略等总体因素的基础之上的.有关标准色的开发程序,可分为以下四个阶段: 1.企业色彩情况调查阶段 调查的重点在于分析企业本身同竞争企业之间的差异,特别是在使用色彩方面的差异,色彩与企业经营理念的关系,企业商品色彩的特点与消费者的评价,企业环境和企业宣传色彩的情况,以利未来的整体作业. 2.表现概念阶段 3.色彩形象阶段 4.效果测试阶段 标准色设计尽可能单纯,明快,以最少的色彩表现最多的含义,达到精确快速地传达企业信息的目的.其设计理念应该表现如下特征: 1.标准色设计应体现企业的经营理念和产品的特性,选择适合于该企业形象的色彩,表现企业的生产技术性和产品的内容实质. 2.突出竞争企业之间的差异性. 3.标准色设计应适合消费心理. 设定企业标准色,除了实施全面的展开,加强运用,以求取得视觉统合效果以外,还需要制订严格的管理办法进行管理. ◆特形图案设计 特形图案是象征企业经营理念,产品品质和服务精神的富有地方特色的或具有纪念意义的具象化图案.这个图案可以是图案化的人物,动物或植物,选择一个富有意义的形象物,经过设计,赋予具象物人格精神以强化企业性格,诉求产品品质. 特形图案又称"企业造型".它是通过平易近人,亲切可爱的造型,给人制造强烈的记忆印象,成为视觉的焦点,来塑造企业识别的造型符号,直接表现出企业的经营管理理念和服务特质.比如,麦当劳专卖店门前的"麦当劳叔叔",肯德鸡专卖店门前的老爷爷. 企业造型的功能,在于通过具象化的造型,来理解产品的特质及企业理念,因此,在选材上须慎重.造型的设定上,须考虑宗教的信仰忌讳,风俗习惯好恶等. 企业造型图案设计应具备如下要求: 1.个性鲜明:图案应富有地方特色或具有纪念意义.选择图案与企业内在精神有必然联系,如:日本的麒麟啤酒,美国麦当劳等. 2.图案形象应有亲切感,让人喜爱,以达到传递信息,增强记忆的目的.

江西师范大学吉祥物设计说明

师范大学吉祥物设计说明 江西师范大学位于具有深厚历史文化底蕴、素有"物华天宝、人杰地灵"美誉的南昌,学校缘起庐山白鹿洞书院,肇基于1940年创建的国立中正大学,1949年更名为国立南昌大学;1953年改为江西师范学院,1983年更名为江西师范大学。今年刚好是建校70周年,我们为了母校的生辰,决定送上一份礼物。作为动画系的我们送的礼物肯定不能离开画画,而用以祈求万事顺利的象征物,向往和追求幸福美好的事物代表人类精神文化的吉祥事物的“吉祥物”是最好礼物。 说到吉祥物又不得不说吉祥物的历史,吉祥物可以说是人类原始文化的产物。原始社会时我们的祖先创造了许多用以祈求万事顺利的象征物,赋予这些东西一种象征的内容及意义,去满足人们内心祈福的心理需求而这些向往和追求幸福美好的事物,我们便称他为[吉祥物]。龙、凤、麒麟等等吉禽瑞兽就是我国祖先为了趋吉避邪而创造的,而现在的吉祥物多种多样,(如:奥运吉祥物,世博会吉祥物等)但总体都是能带来吉祥、好运有很强的亲和力以及趣味性的人、动物或东西。 了解吉祥物的意义,又不得不思考江西师范大学70周年生辰的吉祥物设计理念该如何下手? 我决定就用我对江西师范大学第一感觉着手——

“正”。而对于“正”的表现手法,我认为用正方形来表现会更加的合适。我用正方形并非单单源于我个人的感觉,而是有着深刻的的意义。首先,“正”即代表学校发源于“中正大学”的寓意。其次,我校的校训“持中秉正,静思笃行”含有“正”字。最后,“正”又反映了江西师范大学新校区的布局。这些“正”都体现里江西师范大学从历史到现实的统一。而正方形又把这种最适合表现江西师范大学精神产物的“正“表达了出来。所以决定了江西师范大学吉祥物的大型用正方形来表现会更好。 了解了吉祥物的意义,我决定把正方形和亲和力相结合。改变正方形本身给人墨守成规,呆板的感觉。就是把正方形的角削落,用圆润的角来表现。 这样看着上图,说实话完全看不出江西师范大学的感觉,为了把江西师范大学的特点完全表现出来,就必须加入师大特有的东西,是什么呢?看下图:没错就是江西师范大学的校徽。

校园吉祥物设计方案

娄底二小“校园吉祥物”设计活动方案 为追求高品位的校园文化,树立校园品牌形象,展现学校的教育理念和办学特色,培养学生的创新精神和审美能力,娄底二小面向全体师生和家长,举办“校园吉祥物”设计大赛。 一、参加对象:全体师生(学生可以邀请家人帮助共同设计) 二、参赛作品征集时间:3月5日——4月1日 三、吉祥物设计要求: 1.形象健康向上,体现学校的办学特色和文化特色。设计构思新颖独特,简洁美观,色彩明快,清新亮丽,活泼可爱、热情亲切,得到学生们的普遍认同。 2.吉祥物名称易于记忆,具独特意义且没有歧义。 3.吉祥物表现形式多样,可用图画纸设计、实物制作。 四、参赛作品要求: 1.需绘制不少于2种表情和动态的造型,给每一个应征吉祥物的形象取 名。 2.设计方案为彩色稿,底色为纯白,不添加特殊效果。可以打印或绘制在A4规格的纸上。 3.一份应征作品设计说明,应注明设计者班级和姓名。 五、评选方式: 1.吉祥物设计以班为单位,鼓励学生人人参与,每班召开“我为学校设计吉祥物”主题班队活动。 2.吉祥物设计各班选出最好两份参与学校评选。 3.各班选送的优秀作品将在公告栏中展出,并通过全体师生公开投票和集中评议选出娄底二小吉祥物一个,设计者将获得特等奖,奖金若干元;第二、三、四名的为一等奖,五至十名为二等奖,其余参加决选的作品为三等奖。 娄底二小 2013年3月4日 娄底二小“校园吉祥物”设计说明北京奥运有福娃,上海世博有海宝,我们娄底二小可以把什么当做校园吉祥物?为什么?请认真思索,发挥想象,在下面描绘、书写出来。如果你的创意被选中,学校将有礼物赠送!

姓名 身 份 班 级 我的设计说明: 我设计的校园吉祥物:

吉祥物设计活动策划

吉祥物设计活动策划 一、前言 吉祥物设计不仅仅是一个图案设计,而是要创造出一个具有文化价值的符号,并兼有艺术欣赏价值。吉祥物是形象化的艺术概括。设计师须以自己的审美方式,用生动具体的感性形象去描述它、表现它,促使标志主题思想深化,从而达到准确传递信息的目的。 二、活动主旨 以比赛为方式进行筛选,号召学校在校学生为我电子学院学生会设计吉祥物,在促使电子学院学生会规范化的同时,也让学生得到了知识实践的机会,培养同学们的创新意识,丰富在校学生的课余文化生活,在吉祥物得到成功运用的同时,也增强学生对学校、电子学院学生会的认同感、归属感,同时树立学生的主人翁意识;在活动过程中进一步扩大苏科大电子学院学生会组织的校园文化活动在学校的知名度,为各类大赛、活动的长远发展奠定基础。 三、活动时间 报名时间:待定; 作品上交时间:待定 网上投票时间:待定 获奖公布时间:待定 颁奖时间:待定

四、主办部门 苏州科技学院电子学院学生会办公室 五、参赛对象 苏科大学全体在校学生 六、评委方式 通过微信进行投票 七、参赛形式 以个人形式报名、上交作品,由主办单位招集评委评选出优秀作品; 报名形式:到报名点交报名表,或到学生会网页下载报名表格,填写后发送主办单位邮箱。 上交作品形式:A4尺寸设计稿件(彩色,电子文件格式为jpg),同时附带设计方案,以邮件方式发送到主办单位邮箱注:来稿时在设计方案上附加姓名、联系方式及100字以内设计说明。 八、作品要求: 1.版面清晰,重点突出 2.主题明确,内容积极向上,有所创新 3.不得抄袭 4.作品须附带说明:注明作者构思,作品的内在意义 九、评分标准 1、内容(30%)

吉祥物设计理念

吉祥物设计理念 吉祥物,他是商品、企业活动与消费者密切交流的恒久性亲善大使和宣传员。他具备商标、画面模特、宣传推销等多方面功能,并具有商标和模特不具有的优势。近年来,吉祥物愈来愈多的运用于终端事件传销和公共活动,而吉祥物所蕴含的巨大商业价值和独特行销魅力正受到大家的认同。 世界著名经营大师沃尔勒说: 如果说品牌(商标、品名)是您的脸,让人记住您,那吉祥物则是您的双手,让您紧紧握着别人,与人产生情感,发生关系。 透过平易近人的亲切可爱造型,令品牌更易被大众或目标消费者接受。它是品牌发展到一定阶段的产物,是强化品牌的一种措施和要求,是美化、活力品牌的有力手段,尤其是在创建品牌,提高品牌亲近度、忠诚度方面,起着积极而重要的推进作用,是强化品牌不可或缺的一部分。

卡通吉祥物是指包含一定文化内涵的形象,象征了企业、商品或活动的漫画性人、动物乃至非生命物,并有一定名称的卡通形象。 卡通吉祥物,他是商品、企业活动与消费者密切交流的恒久性亲善大使和宣传员。他具备商标、画面模特、宣传推销等多方面功能,并具有商标和模特不具有的优势。近年来,吉祥物愈来愈多的运用于终端事件传销和公共活动,而吉祥物所蕴含的巨大商业价值和独特行销魅力正受到大家的认同。 世界著名经营大师沃尔勒说: 如果说品牌(商标、品名)是您的脸,让人记住您,那吉祥物则是您的双手,让您紧紧握着别人,与人产生情感,发生关系。 透过平易近人的亲切可爱造型,令品牌更易被大众或目标消费者接受。它是品牌发展到一定阶段的产物,是强化品牌的一种措施和要求,是美化、活力品牌的有力手段,尤其是在创建品牌,提高品牌亲近度、忠诚度方面,起着积极而重要的推进作用,是强化品牌不可或缺的一部分。

吉祥物的设计教案

《吉祥物的设计》 一、教材分析 【教材地位】《吉祥物的设计》一课是七年级人美版第13册11课,属于“设计·制作”学习领域,吉祥物设计课是一门综合的课程,它不仅是某一门艺术学科的设计与知识,其中包含了创作技能、文化背景、风格流派等内容的综合,同时涉及到各种创意、设计、制作、表达,交流以及多视角的连接和转换。为同学们提供创作性解决问题和发挥其艺术潜能的机会,这节课就是让他们在轻松、愉悦的氛围中表现自己的想法,符合学生发展的特点。赋予他们表达自我和发挥想象力的空间,吉祥物的设计课程是一门具有创造性的课程。 【教学目标】 1、知识与能力:通过学习了解部分著名的吉祥物,以此理解、把握吉祥物的基本特征和设计原则。 2、过程与方法: (1)创设具有探究性的问题情景,组织学生以佩戴吉祥物头饰的形式进行角色扮演、开展课堂讨论,形成互动的课堂氛围。 (2)能够根据吉祥物的特点并结合主题设计自己喜爱的吉祥物。 3、情感态度和价值观:通过吉祥物的设计通过知识和技能的学习,培养学生关心社会、热爱生活的情感和态度,以及培养创造性的想象力和创造性的思维品质。 【教学重点、难点】 1、教学重点:吉祥物的形象和色彩特点,设计吉祥物的方法。 2、教学难点:让学生准确的表达吉祥物的形象特点及独特的设计思想。 二、学情分析 本课的授课对象是七年级学生,思维活跃、想象丰富并且有着较强的表现欲。再加上以往的学习对设计这一领域并不陌生,并且学生在平时的生活中,通过影视、杂志等媒介对课本中的吉祥物较为熟悉,具有了一定的知识储备,因此,在此基础上,重点培养学生形象表达能力和创新能力的提高。 另外,七年级的学生由于动手能力欠缺,当作品与自己的期望差距大时,便会失去学习兴趣。因此我在设计这节课时,既注重发挥学生的主动性,又注重在他们设计过程中给予及时和耐心的指导、来激发他们的创新能力,培养他们的创作热情。

吉祥物设计策划书

第四届工商模拟市场 ——吉祥物设计大赛策划书 一、活动名称: 第四届工商模拟市场吉祥物设计大赛 二、活动目的: 为了树立工商模拟市场品牌形象,打造工商模拟市场的活动文化,现面向全院师生征集工模吉祥物。通过进行工商模拟市场吉祥物的征集,提前为我院第四届工商模拟市场进行有效的宣传,增加工商模拟市场的知名度,同时让学院有意向参加工商模拟市场的学生提前做好准备,让工商模拟市场的开展更加顺利,并且可以藉此机会大力宣传大学自主创业精神。届时我们会以选出的吉祥物制作第四届工商模拟市场的宣传短片,更加有力地宣传工商模拟市场。所以,特意举办此次活动。 三、活动时间: 11月5日—11月20日 四活动对象: 全院学生

五、主办单位: 院团委 六、承办单位: 社团联合会 七:活动开展: (一)前期宣传: 1、活动前一个星期在学院内人流密集的地方张贴活动海报,如:一栋宿舍前的围栏,学院饭堂宣传栏等; 2、活动前一个星期在新浪微博、学院网页、新生认识群上、学院广播站宣传活动; 3、活动开始前到饭堂前设立帐篷,现场宣传; (二)活动流程: 1、11月5日开始正式征收稿件; 2、11月21日—23日由评选小组选出进入初赛作品; 3、11月24日—25日进行网上投票,并选出进入决赛的优秀作品; 4、11月26日把优秀作品及小组意见上报到团委老师处。 八、设计要求: 1、吉祥物应体现工商模拟市场的宗旨;

2、要求设计吉祥物的形象积极向上,寓意深刻,造型简洁大方,易于制作; 3、设计方案包括吉祥物的绘图形象、名字、创意文字说明,并落款注明创作者的班级及联系电话; 4、图案用电脑或手绘均可,设计成稿尺寸为A3大小(420mm*297mm),视图以主图为主,可以辅助侧面图,立体图等。 九、参赛方式: 1、吉祥物设计大赛将面向全院学生征集作品; 2、将设计成稿以 JPG格式于11月20日中午12点之前发送至552481487@https://www.360docs.net/doc/8d10426271.html,; 3、稿件恕不退还,请自行留底,一经录用其使用权为院团委所有,作品版权归创作者本人所有。 十、评选方式: 1、初赛:由社团联合会评选小组评选出10个作品进行网上投票,并选出进入决赛的优秀作品; 2、决赛:由团委老师、院社团联合会主席、各部门评审团根据作品的内容进行最终投票; 3、由秘书处统计公布公示结果,并通知获奖者前来领奖。 十一、评分细则:

吉祥物设计说明

吉祥物设计说明 一、哈密大枣:枣妹: 民运会吉祥物,不仅是民运会形象品牌的重要 载体,而且体现了民运会承办城市独特的民族文化和精神风貌。头部:哈密大枣是在国内享有盛誉的特色农产品,并喜获国家地理标志产品保护,头部以哈密大枣为形象,既具地方特色,又具影响力。脸部:卡通化的简约微笑的表情,友好而充满自信;大大、圆圆的眼睛,对哈密这座城市的美好未来充满期待。 双手:张开的双臂是对五彩缤纷生活的向往,也是对来自五湖四海朋友的热情邀约和欢迎。 大脚:美丽的大脚可以稳固地奔跑和站立在地面上,成为热情张开的双臂的有力支撑,预示哈密有能力、有决心办好民运会。 姿势:奔跑的姿势,象征胜利的喜悦,体现哈密走出新疆走向世界的自信。 名字由来:民运会吉祥物的名字叫“枣妹”,听起来很亲切,寓意新疆各民族兄弟姐妹一家亲;叫起来也朗朗上口,容易记忆。 颜色:红色代表哈密人民的热情好客,绿色象征绿色民运、和谐民运。整体形象:结构简洁、活泼可爱、便于记忆、宜于传播。 二、哈密瓜:甜哥: 民运会吉祥物,不仅是民运会形象品牌的重要载 体,而且体现了民运会承办城市独特的民族文化和精神风貌。头部:美名远扬的哈密瓜是哈密的特产,是哈密最具代表性的瓜果之一,将哈密瓜设计为吉祥物,具有地方特色。

脸部:卡通化的简约微笑的表情,友好而充满自信;大大、圆圆的眼睛,对哈密这座城市的美好未来充满期待。 双手:张开的双臂和翘起拇指,是对全世界朋友的赞许和欢迎。 名字由来:吉祥物的名字叫“甜哥”,听起来很亲切,寓意新疆各民族兄弟姐妹一家亲;叫起来也朗朗上口,容易记忆。 颜色:黄色是丰收的颜色,寓意在金秋时节举办的民运会将会胜利圆满,每个运动员都会喜获丰收,绿色象征绿色民运、和谐民运。 整体形象:结构简洁、活泼可爱、便于记忆、宜于传播。

绒言绒语:打造企业吉祥物IP形象化的四大步骤!

绒言绒语:打造企业吉祥物IP形象化的四大步骤! 随着IP化时代的到来,很多企业开始借助IP推动企业的发展,但是在IP的设计和开发上往往会陷入同类化的境地,费尽心思设计出来的IP形象并没有起到多大的效果。出现这些问题的根本原因是因为并没有深入了解打造企业吉祥物IP形象化的四个步骤,也没有找专业的人做专业的事情。 绒言绒语是一家专注吉祥物定制、吉祥物设计、吉祥物全案的团队,服务过很多的企业和地方,打造出了像大象奔奔、丹萌萌、小鸡麦萌、五彩驹等地方和企业吉祥物IP形象!他们说企业打造吉祥物IP形象化有以下四个步骤: 1.确定情感定位 比如爱、关怀、呵护、慈悲、自信、自尊、成长、独立等,这些是人们描述成功IP或者品牌时会用到的词语,来表达人们对它的真切感受。而吉祥物IP形象化的情感定位前期可以从“萌”、“贱”、“丧”三个层面进行情感定位。 2.完成角色设定 IP形象的角色常用的有:人、属性动物、宠物、机器人、精灵、外星生物、怪物、魔兽8个角色身份。企业品牌IP形象化打造的过程中,不仅要考虑上面的身份,还会对身份进行结合,赋予IP形象多元化,适合后期的推广和衍生品应用。

3.确定关键情境和符号系统 也就是说要有一定要符号设定,也就是明确的造型、色彩、延展性,让别人一看到这个IP 形象就可以知道这是哪家公司的IP形象。 4.得到市场认定后,再发展故事 企业吉祥物IP形象化的故事,可以在设计之初有所展现,也可以在得到市场认定之后再去发展故事,这样更容易吸引市场,不会造成形象的单一性。

形象化IP的开发,要像做产品一样,从定位做起,再到设定,再到情境和符号,而不是随便想一想,然后找一个设计师、美术师画出来就能做好的。对于形象化IP来说,一个鲜明独特、打动人心的角色,几乎就是IP的全部,一旦开始做不好,后面就无法发展了!

企业文化载体之吉祥物

国内外一些企业常用吉祥物来体现企业理念,如熊猫、狮子等。特别是宁波大红鹰集团设计的“大红鹰”神鸟形配之以“飞翔新时代,英姿展四海”的广告语,给人以强烈觉冲击力。腾讯的小企鹅,新浪的小浪人, 吉祥物是指人们在一种或多种物象基础上,经想象加工创造出来,并赋予吉庆祥和、幸福美好愿望、祈求平安的图符。如龙、麒麟、宝相花等民间吉祥物,还有企业、社会团体、机构组织、运动会等吉祥物。 企业吉祥物,又称企业造型,是指为了强化企业精神和促销产品而设计的视觉形象,相当于企业的卡通代言人。 通过吉祥物亲切可爱的形象,给人制造强烈的记忆印象,塑造企业识别的造型符号,表现企业的经营管理或服务理念;对外能够很快地加强公司形象或商品与消费者的互动,促进商品销售;对内凝聚向心力及祈求平安、吉利、祥和的作用。公众亦可透过吉祥物了解企业文化。 吉祥物设计,需简洁、整体,独特鲜明、引人注目是其特点。 吉祥物取材可以是动物、植物、生物、神话典故等,也可以是科幻、抽象、模糊的奇异形象。 吉祥物的表现形式:吉祥物可以是平面二维,或是立体三维,应适用于任何媒体介质。制作材质可以用木材、纸、布、金属、陶瓷、气模、毛绒玩具等等。 企业吉祥物作为CI设计中的一个重要组成部分,她与企业标志共同承担起传达企业形象的作用,因其更具人性化和亲和力,对标志起到了补充作用。 吉祥物不但可以和标志组合使用,还可以单独使用,因在某些时候只印有企业标志和企业名称的公共关系纪念品,非本企业人员不便使用,如把吉祥物用在公共关系纪念品上再发放赠送,接受纪念品的人员就非常乐于使用,从客观上更好地起到了传播和宣传企业形象的作用。 企业吉祥物设计是门综合性学科,正处于方兴未艾阶段,发展前景广阔。 松下空调在2001年推出吉祥物“安心小子”,赢得了良好的市场效应。 乐华空调在2002年推出了“真心先生” 吉祥物,不仅赢得了消费者的认可,也迅速成为市场终端互动的强势符号。 给人们留下深刻印象的企业吉祥物较多,如麦当劳的“麦当劳”叔叔,肯德基的“奇奇”,米其林轮胎的“比邦多姆”,美的空调的“小白熊”,科龙空调的“小龙”,旺旺企业的“旺旺”,海尔集团的“海尔兄弟”等等。 吉祥物一词,源于法国普罗旺斯语Mascotto,直到19世纪末才被正式以Mascotte的拼写收入法文词典,英文Mascot由此衍变而来,意能带来吉祥、好运的人、动物或东西。 企业吉祥物 有很强的亲和力以及趣味性,是为了强调企业的性格。创造动物拟人化形象,借以活跃企业形象。以动感形态引起人们注意,为企业在消费者心中建立亲切感,拉近企业与消费者之间的距离,这就是企业吉祥物。 东方吉祥物 吉祥物是人类原始文化的产物,是原始的人类在同大自然的斗争中形成的人类原始的文化。在这种同大自然的斗争中,人类首先以生存需要为中心,而在发展过程中自然就形成趋吉避邪的本能观念。 我国的祖先创造了龙、凤、麒麟等等吉禽瑞兽,而且赋予这些东西一种象征的内容及意

吉祥物征集策划实施方案(精选多篇)

吉祥物征集策划书(精选多篇) 为了能写出更好的策划书,下面好文推荐一篇优秀策划书文,仅供参考: 优百特吉祥物征集策划书 主办:优百特 优百特公司简介 友光数码是立足于消费数码及视听领域软、硬件产品研发和生产的合资企业。秉承做“数码存储专业供应商”的企业发展愿景,在以数字技术为基础的多媒体时代,以“优质资讯产品代言人”为口号,积极开发独具新意的网络时尚产品,致力于为客户创造多元的数字生活。友光数码拥有数码品牌“优百特”,经过几年发展,目前成功跻身国一线数码品牌阵线,销量不断提升,稳居国前三甲。历年来,优百特品牌在国众多奖项评选中独占鳌头,成为数码类产品国知名品牌。 参赛人员资格 优百特吉祥物设计大赛面向全国高校、有吉祥物设计相关经验的专业设计、咨询公司、广告公司及专业设计人员或热心玩家,均可参加本次设计大赛。 以下和(或)人员不得以任何形式参加本次设计大赛(包括自行参赛、作为法律实体的成员参赛或者作为一个群体的组成部分参赛):

(1)截止到本次设计大赛的交稿截止日期,正在或者曾经在优百特及优得网任职的工作人员; (2)优百特吉祥物设计大赛评委会委员; (3)其他可能与前述人员有实质性利益关系的设计和(或)个人。 优百特市场部有权审核参赛人的参赛资格。如发现参赛人不具备本规则规定的资质,或在参赛资格方面作出任何虚假述,优百特市场部有权在本次设计大赛的任何阶段单方面取消该等参赛人的参赛资格。 参赛作品的要求 1、每个参赛人可提交一份到多份参赛作品。优百特市场部将根据评委会的评判最终确定候选作品,并最终确定优百特吉祥物的设计方案。 2、吉祥物要求 (1)吉祥物的形象设计可以抽象,也可以具象,富有生命力(注:宜倾向于抽象化的); (2)构思新颖、色彩鲜明,涵要时尚、幽默,视觉冲击力强富有时代感; (3)造型简洁,吉祥物要有活泼可爱的魅力,形象应适合动画、flash创作;应方便印刷及制作公仔、模型、礼品等周边展示产品; (4)吉祥物要配有名字,优美上口,易于传播,符合物品性格。

如何制作一个企业吉祥物

如何制作一个企业吉祥物 ——广州我扬文化一、吉祥物的渊源 吉祥物是人类原始文化的产物,是原始的人类在同大自然的斗争中形成的人类原始的文化。在这种同大自然的斗争中,人类首先以生存需要为中心,而在发展过程中自然就形成趋吉避邪的本能观念。 而且赋予这些东西一种象征的内容及意义,去满足人们内心祈福的心理需求。人们都希望自己的生活可以过得平安而且快乐,但是在现实的生活中,我们难免会遇到一些困难和挫折;我们的祖先创造了许多用以祈求万事顺利的象征物,而这些向往和追求幸福美好的事物,我们便称他为[吉祥物]。这也就是中国最早代表人类精神文化的吉祥事物“吉祥物”。 吉祥物和吉祥图案可以说是吉祥观念的具体表现──为了表达对幸福、欢乐喜庆的向往,人们便把事物固有的属性予以加工,或加上艺术的象征意义,例如把某个事物附会神话传说或取其名称的谐音,并视为吉兆,或把美好的故事和喜庆的征兆绘成图像。 演化途径 吉祥物是人们在事物固有的属性和特征上,着意加工而成,用以表达人们的情感愿望。由原物发展成为富于吉庆意味的吉祥物,采用的加工手法包括转化事物的属性、谐音取意、神话故事的口耳相传和艺术工匠的手艺技法。从这些吉祥物中,我们可窥知民族的生活方式和人们共同珍视的事情。 艺术加工 许多民间吉祥物的衍生经过历代艺人的艺术加工,常见于绘画篆刻、绣品织物、陶瓷器皿、描金漆器、建筑饰件与日常家具,深为人们所喜闻乐见。艺术加工是指由原先的实物,以符号或图像形式予以夸张或修饰,衍生出表达祝福的民间吉祥图案。 主题 没有人会希望事物朝着不利于自己的方向发展,自古以来人们总希望避除灾祸,过

上称心满意的生活,于是根植于各民族文化的吉祥物乃应运而生,反映人类与生俱来的追求吉祥、向往幸福的心态。 从对种种事物都讲求[好彩头]以及各样异彩纷繁而历史悠久的吉祥物,我们可知中国人相当重视吉祥的观念,这种对生活的翼盼并多寄托于现实生活之中,基于这种执着于现世的态度,追求生命的长久、和谐的人际关系以及安康的生活均成了吉祥物永恒的主题。 设计表现 吉祥物设计即是漫画,是通过夸张、变形、假定、比喻、象征等手法,以幽默、风趣、诙谐的艺术效果,讽刺、批评或歌颂现实生活中的人和事。 吉祥物设计表现形式指用相对写实图形,用夸张和提炼的手法将原型再现,是具有鲜明原型特征的创作手法。用卡通手法进行创意需要设计者具有比较扎实的美术功底,能够十分熟练地从自然原型中提炼特征元素,用艺术的手法重新表现。卡通图形可以滑稽、可爱,也可以严肃、庄重。比较著名的卡通形象,如美国迪斯尼公司的米老鼠和唐老鸭、中国的美猴王孙悟空等,都已成为老少皆知的独特图形。 二、吉祥物的意义 形象及内涵的代表 吉祥物对于各大赛事及展会以及知名企业来说,都具有无可替代的价值,是赛事及展会或者是企业的某种精神层面的代表,根据项目的不同吉祥物所代表的内涵也不同,例如亚运会,虽然亚运精神是不变的,但是因为举办地及举办主题的文化内容的不同,也赋予了吉祥物不同的延伸意义。这种意义具有独有性及不可替代性。 吉祥物的宣传意义 因吉祥物独有的特性,对于宣传来说,也就具有独特的传播价值,历届大型赛事及展会的传播重心也是围绕着吉祥物展开的,对于企业形象也是如此。为了区别于以往,吉祥物在赛事及展会的宣传活动中,都具有一套独有的设计风格及VI体系。叫人一看就知道而且比较容易记住。 经济价值 吉祥物的经济价值最直接的体现在吉祥物相关产品,因赛事以及会展的宣传势头,对于吉祥物产品来说很容易被人们接受,由此延伸出毛绒制品,金属制品,塑料制品,以及服装服饰纪念品,礼品等等市场,一场赛事或者展会的成功与否直接关系到延伸产品的销售情况,同时延伸产品的销售情况也直接反映出人们对于这一赛事或者展会的认可程度。 历史意义 人类自从有了吉祥物开始就表明了人类精神文明进入了一个发展有序的阶段,从中国古代的瑞兽到现在的国际赛事及大型展会,都代表着时代的进步,当你看到不同的吉祥物形象的时候就会联想起它所对应的背后发生了什么样的重大历史事件。这对于人们传承某种精神

最新吉祥物设计活动策划

一、前言 吉祥物设计不仅仅是一个图案设计,而是要创造出一个具有文化价值的符号,并兼有艺术欣赏价值。吉祥物是形象化的艺术概括。设计师须以自己的审美方式,用生动具体的感性形象去描述它、表现它,促使标志主题思想深化,从而达到准确传递信息的目的。 二、活动主旨 以比赛为方式进行筛选,号召学校在校学生为我电子学院学生会设计吉祥物,在促使电子学院学生会规范化的同时,也让学生得到了知识实践的机会,培养同学们的创新意识,丰富在校学生的课余文化生活,在吉祥物得到成功运用的同时,也增强学生对学校、电子学院学生会的认同感、归属感,同时树立学生的主人翁意识;在活动过程中进一步扩大苏科大电子学院学生会组织的校园文化活动在学校的知名度,为各类大赛、活动的长远发展奠定基础。 三、活动时间 报名时间:待定; 作品上交时间:待定 网上投票时间:待定 获奖公布时间:待定 颁奖时间:待定 四、主办部门 苏州科技学院电子学院学生会办公室 五、参赛对象 苏科大学全体在校学生 六、评委方式 通过微信进行投票 七、参赛形式 以个人形式报名、上交作品,由主办单位招集评委评选出优秀作品;

报名形式:到报名点交报名表,或到学生会网页下载报名表格,填写后发送主办单位邮箱。 上交作品形式:A4尺寸设计稿件(彩色,电子文件格式为jpg),同时附带设计方案,以邮件方式发送到主办单位邮箱 注:来稿时在设计方案上附加姓名、联系方式及100字以内设计说明。 八、作品要求: 1.版面清晰,重点突出 2.主题明确,内容积极向上,有所创新 3.不得抄袭 4.作品须附带说明:注明作者构思,作品的内在意义 九、评分标准 1、内容(30%) (1)内容健康、充实且积极向上; (2)内容具有观赏性、普及性、艺术性、可读性,语言文字有特色; (3)设计思路清晰,明确表达设计意图。 (4)吉祥物的名字 2、视觉感受(40%) (1)结构合理,色彩协调 (2)设计风格统一,内容布局合理,突出主题 3、创意(30%) (1)具有较强的个人设计创意; 十、比赛奖项设定及评定方式 一等奖:1名

《吉祥物设计》说课稿

《吉祥物设计》说课稿 一、说教材 1、教材的地位和作用 本课是<策划一次校园活动>单元中的一课.这个单元的学习过程是把美术学科知识与其他学科知识综合应用到校园活动实践之中,综合解决问题与整体艺术策划,包括会标,吉祥物,请柬,纪念册,海报设计等。吉祥物设计是本单元的重要组成部分。通过吉祥物的设计,培养学生的形象思维能力、创新精神和实践能力;同时,也为学生提供创造性解决问题和发挥其艺术潜能的机会,帮助他们认识自己的独特性和价值,形成个性化的审美趣味。 2、学情分析: 中学生已经初步认识了美术工具和材料,对不同的材料和工具的使用已有一定的掌握,会用简单的线条和色块来表现他们所知道的东西。他们接受信息的途径很广,思维活跃、想象丰富、联想奇特,他们习惯以自我为中心,喜欢按照自己的想法自由的表现画面;好奇心重,爱表现自己,但动手能力欠缺,只能用简单的工具和绘画材料来稚拙地表现自己的想法。而《吉祥物设计》这节课就是让他们在轻松愉悦的氛围中表现自己的想法,符合学生发展的特点。 3、教学目标: 根据本课内容,我确定教学目标如下: 知识目标---了解吉祥物的概念,及设计方法步骤;训练使用绘画的造型与色彩完成吉祥物的设计。 能力目标---通过吉祥物的设计,培养学生的形象思维能力,创新思维能力,和初步的审美能力。 情感目标---通过本课学习,培养学生对集体活动的兴趣,以及关心社会、热爱生活、健康向上的情感与态度。 4、学习重、难点:

据新课标理念,初中美术的教学任务应该是如何提高学生的学习兴趣(包括激发学生学习其它课程的兴趣),如何提高学生的欣赏能力及审美观念,而不能把重点放在如何教会学生怎样去学习技法。所以我把创作吉祥物的构思作为本课的重点,把吉祥物的造型和色彩设计以及设计步骤作为难点。 二、说教法与学法 1.说教法 美术教学重在培养学生的审美意识和能力,如何培养这些能力,教师教学方法就显得非常重要。遵循“教为主导,学为主休,实践操作为主线”的教育思想,我采用情景创设法,通过创设与教材情感相符合的情境,使学生轻松的掌握知识;美术中最常用的方法,是演示分析法,通过教师演示让学生直观掌握其中的设计;还有欣赏引导法,通过范例的欣赏,引导学生发挥自己的想象力,以便学生在欣赏感受的过程中,去发现规律,进而创造设计。2.说学法 初中学生心理刚开始成熟但又不成熟,思维习惯于对客观事物进行摹仿、再现,而且在头脑中还没有正真形成图形设计过程的观念。为了使学生激起更大的兴趣与热情,由被动变为主动,既锻炼学生形象思维能力(脑),创造能力;也锻炼学生的表现能力(手);同时提高学生的审美能力(眼)。真正体现眼脑手的协调并用的原则。我遵循“学为主体、学练结合”的教育思想,采用如下学法: 1 、欣赏讨论法 欣赏讨论法有助于发展学生思维的主动性,体现学生的主体,是学生有效的学习方法,使学生从不同角度欣赏不同的作品,激发学生进行吉祥物设计的欲望。 2、实践练习法 教师指导,对所学的知识尝试实践,最后设计完成。 三、说教学过程

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