2018年复旦大学化学系有机化学 [070303]考试科目、参考书目、复习指导

2018年复旦大学化学系有机化学 [070303]考试科目、参考书目、

复习经验

一、招生信息

所属学院：化学系

所属门类代码、名称：理学[07]

所属一级学科代码、名称：化学[0703]

二、研究方向

01 (全日制)物理有机化学

02 (全日制)有机合成化学

03 (全日制)超分子材料化学

04 (全日制)药物合成化学

05 (全日制)有机大分子化学

06 (全日制)天然产物化学

三、考试科目

①101思想政治理论

②201英语一

③721物理化学(含结构化学)

④837有机化学或838无机化学和分析化学

四、复习指导

一、参考书的阅读方法

（1）目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。

（2）体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。

（3）问题法：将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。

二、学习笔记的整理方法

（1）第一遍学习教材的时候，做笔记主要是归纳主要内容，最好可以整理出知识框架记到笔记本上，同时记下重要知识点，如假设条件，公式，结论，缺陷等。记笔记的过程可以强迫自己对所学内容进行整理，并用自己的语言表达出来，有效地加深印象。第一遍学习记笔记的工作量较大可能影响复习进度，但是切记第一遍学习要夯实基础，不能一味地追求速度。第一遍要以稳、细为主，而记笔记能够帮助考生有效地达到以上两个要求。并且在后期逐步脱离教材以后，笔记是一个很方便携带的知识宝典，可以方便随时查阅相关的知识点。

（2）第一遍的学习笔记和书本知识比较相近，且以基本知识点为主。第二遍学习的时候可以结合第一遍的笔记查漏补缺，记下自己生疏的或者是任何觉得重要的知识点。再到后期做题的时候注意记下典型题目和错题。

（3）做笔记要注意分类和编排，便于查询。可以在不同的阶段使用大小合适的不同的笔记本。也可以使用统一的笔记本但是要注意各项内容不要混杂在以前，不利于以后的查阅。同时注意编好页码等序号。另外注意每隔一定时间对于在此期间自己所做的笔记进行相应的复印备份，以防原件丢失。统一的参考书书店可以买到，但是笔记是独一无二的，笔记是整个复习过程的心血所得，一定要好好保管。

复旦大学化学系两位教授先后在science advances 上发表文章

我系两位教授先后在science advances 上发表文章 ◆夏永姚课题组提出一种新型锂离子电池体系 2016年1月，我系夏永姚教授课题组首次提出一种新型的锂离子（钠离子）电池体系，该体系正极采用一种含有碘离子、锂离子/钠离子的水溶液，负极采用一种固态有机聚合物，电解质采用硝酸锂或硫酸锂的水溶液，聚合物离子交换膜作为隔膜将液态正极和固态负极分隔开。相关研究成果（“Environment-friendly Aqueous Li (or Na)-ion Battery with Fast Electrodes Kinetics and Super-long Life”）发表在国际顶级学术刊物《科学进展》（Science Advances，Vol. 2, no. 1, e1501038; DOI: 10.1126/sciadv.1501038）上。该杂志为Science刊物旗下子刊，是一个涵盖所有学术领域的开放性、综合性科学刊物。复旦大学先进材料实验室2014级博士生董晓丽为该论文的第一作者。文章得到了审稿人一致的高度评价（Overall Evaluation: Excellent and Exciting），认为“作者提出了一种新颖的电池体系”（“The authors present an original battery system”），“电池的动力学反应快、寿命长、安全性高，使得这项工作创新而且重要”（“Moreover, this battery displays inherent fast electrodes kinetics, long life and high safety which make this work quite important and innovative.”）。据介绍，传统的锂离子电池的工作原理是基于锂离子在正负极电极的嵌入/脱嵌，也称“摇椅式电池”。新型电池工作原理与传统的锂离子电池相似：正极反应基于溶液中I3-/I-电对的氧化还原，负极反应基于聚酰亚胺上羰基的可逆烯醇化反应，锂离子/钠离子聚合物交换膜为电池隔膜，充放电过程中伴随着锂离子Li+（或钠离子Na+）在正负极之间的迁移。与传统电池有限的循环寿命和功率密度相比，该体系中电池的正负极电极反应均不涉及离子在固体材料中的扩散及其由此引起的充放电过程中电极材料的体积，能够将电池的高能量密度和电容器的长循环寿命与高功率密度有效地结合起来。实验表明，正负极材料均表现出较快的电极反应动力学，使得电池表现出类似电容器的高功率性能。电池在0 ~ 1.6V的电压窗口之间充放电，可以循环高达50,000次，这远远超过了传统可充电电池的循环寿命（< 10,000次）。图1. 基于液态正极和固态负极的水系锂离子/钠离子电池相对于现有使用金属氧化物电极材料或有机电解质溶液的二次电池和液流电池，这种新型的锂离子（钠离子）电池体系中所有的组分（包括水溶液电解液和电极材料聚酰亚胺和碘基活性物质）都是环境友好无污染的。而且该电池体系中电极反应并不涉及金属元素的氧化还原，这也大大降低了电池的制造成本。该电池具有能量密度高、功率密度大、循环寿命长、安全性高、成本低等优异的性能，将来可望用于风力、太阳能发电等能量储存、智能电网峰谷调荷等。研究得到了国家自然科学基金委、上海市科委和教育部能源材料化学协同创新中心(2011·iChEM) 的资助。 (王永刚、董晓丽) ◆赵东元院士课题组在"新型介孔半导体单晶材料合成"研究中取得重要进展 2015年5月，复旦大学先进材料实验室、化学系赵东元院士课题组提出了一种新颖的同时调控介孔孔道和晶粒取向的方法—溶剂挥发诱导取向自组装方法（evaporation-driven oriented assembly method)，成功合成了均匀的介孔半导体氧化钛微球，实现对半导体孔道及其晶面的双重择优取向。相关研究成果(“Radially oriented mesoporous TiO2 microspheres with single-crystal-like anatase walls for high-efficiency optoelectronic devices”）发表在国际顶级学术刊物《Science Advances》（科学进展）上。该杂志是Science刊物的子刊,是一个涵盖所有学术领域（包括计算机、工程、环境、生命、数学、物理以及社会科学等）的开放性、综合性科学刊物，旨在提供一个顶级的科学研究出版平台，快速发表在整个科学研究领域中具有突破性进展的研究工作。这是我校首次在Science综合类子刊上发表学术论文。复旦大学先进材料实验室2011级博士生刘勇为该论文第一作者，赵东元院士是文章的通讯作者。同时，Science刊物在首页的“This Week in Science”栏目以“Oriented mesostructure for energy conversion”为题，对该论文进行了亮点报道。采用分步溶剂挥发诱导取向自组装方法合成具有开放孔道结构的介孔TiO2微球合成过程及扫描电镜、透射电镜图片。

复旦大学培养研究生学科、专业目录(专业学位)

复旦大学培养研究生学科、专业目录（专业学位）（2012年10月）序号专业学位名称专业代码领域领域代码授权年份 1 金融硕士(MF) 0251 金融 025100 2010 2 税务硕士(MT) 0253 税务 025300 2010 3 国际商务硕士(MIB) 0254 国际商务 025400 2010 4 保险硕士(MI) 0255 保险 025500 2010 5

资产评估硕士(MV) 0256 资产评估 025600 2010 6 法律硕士（J.M） 0351 法律（非法学） 035101 1998 0351 法律（法学） 035102 1998 7 社会工作硕士(MSW) 0352 社会工作 035200 2009 8 教育硕士(EDM) 0451 教育管理 045101 2010 9 汉语国际教育硕士（MTCSOL）0453 汉语国际教育 045300 2007 10 翻译硕士（MTI）

0551 英语笔译 055101 2007 11 新闻与传播硕士(MJC) 0552 新闻与传播 055200 2010 12 出版硕士(MP) 0553 出版 055300 2010 13 文物与博物馆硕士(M.C.H.M) 0651 文物与博物馆 065100 2010 14 工程硕士（M.E.） 0852 光学工程 085202 2004 材料工程 085204 2002

电子与通信工程085208 2001 集成电路工程085209 2006 计算机技术085211 2001 软件工程085212 2002 化学工程085216 2004 环境工程085229 2003 生物医学工程

2018年复旦大学化学系物理化学 [070304]考试科目、参考书目、复习指导

2018年复旦大学化学系物理化学 [070304]考试科目、参考书目、复习经验一、招生信息所属学院：化学系所属门类代码、名称：理学[07] 所属一级学科代码、名称：化学[0703] 二、研究方向 01 (全日制)表面化学与催化 02 (全日制)复相催化 03 (全日制)电极过程和高能化学电源 04 (全日制)量子化学与分子模拟 05 (全日制)化学反应动力学和激光化学 06 (全日制)结构化学 07 (全日制)光化学和反应动力学 08 (全日制)分子筛催化和功能材料 09 (全日制)固态材料化学 10 (全日制)工业催化 11 (全日制)新型化学电源三、考试科目 01、02、03、06、07、08、09、10、11方向:①101思想政治理论 ②201英语一 ③721物理化学(含结构化学) ④837有机化学或838无机化学和分析化学 04、05方向组1:①101思想政治理论 ②201英语一 ③721物理化学(含结构化学) ④837有机化学或838无机化学和分析化学

或组2:①101思想政治理论 ②201英语一 ③720量子力学 ④836普通物理四、复习指导一、参考书的阅读方法（1）目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。（2）体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。（3）问题法：将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。二、学习笔记的整理方法（1）第一遍学习教材的时候，做笔记主要是归纳主要内容，最好可以整理出知识框架记到笔记本上，同时记下重要知识点，如假设条件，公式，结论，缺陷等。记笔记的过程可以强迫自己对所学内容进行整理，并用自己的语言表达出来，有效地加深印象。第一遍学习记笔记的工作量较大可能影响复习进度，但是切记第一遍学习要夯实基础，不能一味地追求速度。第一遍要以稳、细为主，而记笔记能够帮助考生有效地达到以上两个要求。并且在后期逐步脱离教材以后，笔记是一个很方便携带的知识宝典，可以方便随时查阅相关的知识点。（2）第一遍的学习笔记和书本知识比较相近，且以基本知识点为主。第二遍学习的时候可以结合第一遍的笔记查漏补缺，记下自己生疏的或者是任何觉得重要的知识点。再到后期做题的时候注意记下典型题目和错题。（3）做笔记要注意分类和编排，便于查询。可以在不同的阶段使用大小合适的不同的笔记本。也可以使用统一的笔记本但是要注意各项内容不要混杂在以前，不利于以后的查阅。同时注意编好页码等序号。另外注意每隔一定时间对于在此期间自己所做的笔记进行相应的复印备份，以防原件丢失。统一的参考书书店可以买到，但是笔记是独一无二的，笔记是整个复习过程的心血所得，一定要好好保管。

复旦大学数学系专业必修课介绍

【实变函数】：主要讲Lebesgue测度和积分，比较难的一门课最重要定理：Lebesgue控制收敛定理、Fubini定理教材:自己印的讲义，不过可以参考夏道行的《实变函数论与泛函分析》上册，这本书内容太多，所以我们学的只是它的真子集= =。。实变函数还是很重要的，最重要的是给你一种测度和积分的观念，让你知道积分是定义在测度上面的，有个测度就可以定义一种积分；此外对后续的概率论的课程也很重要【复变函数】：主要讲复平面上的全纯函数，比实变简单= =。。最重要定理：Cauchy积分公式，以及全纯函数的3个等价定义，至于是哪3个大家学的时候总结吧，书上没有明确写出来教材：《复变函数论》张锦豪、邱维元著我旦本科的复变讲得还是比较简单的，调和函数不讲，解析延拓也不讲，以至于上数理方程课的时候老师抱怨“你们复变老师怎么什么都不讲？”= =。。【拓扑】：主要讲点集拓扑和基本群、覆盖空间最重要定理：万有覆盖定理；请务必把这个定理的证明完整背下来，期末考试已经连续考了两年了= =。。

教材：自己印的讲义，以前的老教材，已经不出版了拓扑还是很重要的，相当于现代数学的语言，如果以后想继续做数学一定要搞清楚【数学模型】：水课，不像是数学课，不讲~~ 总结：大二的专业必修课分布是非常密集的，也很累，不过大家一定要坚持下去，到了大三下，基本就没什么特别耗精力的课了，大四就基本没什么课了大三：【泛函分析】：主要讲无限维线性空间以及其上的有界线性泛函和线性算子，和高代的区别就是一个有限维，一个是无限维；不过无限维的情况可比有限维复杂多了，也有意思多了最重要定理：开映射定理、闭图像定理、共鸣定理；这几个定理是相互等价的教材：自己印的，不过我们学的也是夏道行的《实变函数论与泛函分析》下册的真子集泛函是非常重要的数学基础课程，也有一定难度，要花时间，最好寒假预习一下【概率论】：主要就是讲概率论的；不过概率实际上是一个全有限测度，这也是为什么我说实变要好好学的原因之一，因为从精神上来讲，概率的全部结果，都可以用实分析的方法导出

化学类考研复旦大学邢其毅《基础有机化学》考研真题

化学类考研复旦大学邢其毅《基础有机化学》考研真题第一部分考研真题精选一、选择题 1与亚硝酸反应能生成强烈致癌物N-亚硝基化合物的是（）。[武汉大学2001研] A．伯胺 B．仲胺 C．叔胺 D．都可以【答案】BXXXX 【解析】仲胺与亚硝酸反应生成N-亚硝基化合物。三级胺的N上无H，不能与亚硝酸反应。 2主要得到（）。[武汉大学2002研] 【答案】CXXXX 【解析】季胺碱的Hofmann降解，主要消除酸性大、位阻小的β-H，得取代基最少的烯烃。

3丙酮、甲醛、二甲胺在中性或稍偏酸性的条件下缩合，主要产物是（）。[武汉大学2002研] 【答案】CXXXX 【解析】含活泼α-H的丙酮与甲醛及二甲胺同时反应，丙酮中的一个活泼α-H被一个二甲胺甲基所取代。 4下面的化合物进行硝化反应的速度顺序是（）。[华中科技大学2000研] A．（3）＞（4）＞（2）＞（1） B．（3）＞（2）＞（4）＞（1） C．（4）＞（2）＞（3）＞（1） D．（4）＞（3）＞（1）＞（2）【答案】AXXXX 【解析】给电子基的给电子能力越强，苯环上的硝化反应越快；吸电子基的吸电子能力越强，硝化反应越慢。 5下列化合物中哪个碱性最强？（）[上海大学2003研]

【答案】DXXXX 【解析】从空间位阻考虑：（D）中由于二甲氨基体积较大，与邻位甲基存在较大的空间位阻，使氨基氮上的孤对电子与苯环不共轭，故氨基氮上的电子云密度较大，（D）的碱性最强。 6如果薁进行亲电取代反应，那么容易发生在哪些位置上呢？（）[上海大学2004研] A．1、2和3位 B．1和3位 C．5和7位 D．4、6和8位【答案】BXXXX 【解析】薁的五元环带负电荷，易受亲电试剂进攻，故亲电反应发生在五元环，同时亲电反应发生在1和3位时，活性中间体碳正离子较稳定。 7下列化合物有芳香性的是（）。[华中科技大学2000研]

美国化学博士申请之经验总结

美国化学博士申请之经验总结（世毕盟学员）申请背景：复旦大学化学系 GPA: 3.50； GRE: 157+170+3.0； TOEFL: 104； Sub Chemistry: 890 (95%) 申请结果（化学PhD）：Offer: UCSB, UMinnesota, TAMU, ASU 申请目标和选校策略几乎从一开始，我就有出国读书的打算，但这背后也没有很崇高理想：仅是当我听说有另一个大陆的时候，我便没有办法将自己的脚再束缚在原地。而出国读书即实现自己换个地方生活的计划，又能让自己安下心来做一两件事情，不失为一个选择。正如我身边很多的理工科朋友一样，我也会在Master和PhD之间犹豫：我没有崇高的科研理想，但也被科学探究的乐趣所吸引；想要通过博士的学习让自己了解更多前沿的技术，但也担忧一旦上了学术的道路会错失很多其他机会。这种犹豫一直持续到申请季前的暑假，不过在UCSB科研的经历不仅让我确认自己对于实验室工作和科学探究的兴趣，在与教授和朋友的交流中也慢慢放下对读PhD 的顾虑：PhD的学习并不等于掉进了学术的大坑，在这五年的时间里完全可以创造出比Master更多的学术、工作以及生活方面的各种机会。另一方面，Master 的学习势必会需要自己负担大部分的费用，这笔费用显然也需要我父母的出资，

而我自身并不赞同本科后还需要父母继续资助读书的这种做法，一个有奖学金的PhD学位也就成为的申请目标。对于一个PhD学位来说，最重要的自然是导师的科研方向。我虽然本科是化学专业，但是所进行包括以后想进行的科研都偏向于工程，行业内的教授也基本都位于化工、药学和生物医药等工程类专业。由于科研中所涉及的重点不同，我作为一个化学背景的学生申请Top 20的工程类PhD难度非常大。在我不打算先读一个工程类Master作为跳板的前提下，我在申请的过程除了联系教授所推荐的项目，挑选有比较融洽跨学科合作氛围和灵活导师制度的工程类学校，申请其化学项目。这样我在保证申请结果的前提下在五年的时间有更多的机会去从事自己喜欢的研究，获得更多的机会。为什么选择世毕盟世毕盟最初是清华的朋友推荐给我的，在清北口碑非常不错。在此之前我已经咨询了上海很多留学咨询机构，前期咨询所获得的信息都差不多。但是之前咨询的咨询或中介机构都在服务项目里面包含很多我不需要的服务：我希望在申请过程中自己负责选择学校、撰写文书、填写申请材料等事宜，不过我也需要一个伙伴及导师来指导这一个过程、帮助我回答其中的问题、帮我节省重新收集各方面信息的时间。世毕盟所提供的“半DIY”的留学咨询服务正是我所需要的。相比于其他很多的大型中介机构，世毕盟的Mentor不仅自身的留学经历丰富，在学科的专业领域也有更高的素养、更能提供过来人的亲身经历，而这些是在PhD的申请中，我认为更为重要的一些因素。科研及推荐信目前申请季已经结束了，自己也拿到了满意的Offer。回顾自己和周围同学的申请情况，海外科研经历以及推荐信毋庸置疑是PhD申请中最为重要的一环，体现了一个科研工作者最重要的核心素质：1）良好的科研能力、2）广泛的学术圈关系以及3）科研同行的正面评价。如果能够证明自己具备这些能力，自然也就说明了自己是一个有竞争力的申请者，并且能够在接下来的几年完成自己的学位，

2016复旦大学专业排名榜

2016 复旦大学专业排名榜第 1 篇: 复旦大学优势专业排名复旦大学优势专业是广大高考考生和家长朋友们关心的问题，以下为大家整理出了复旦大学的重点专业和特色专业，可以算是复旦大学的优势专业了。复旦大学重点专业国家品牌专业 5 个历史学国际政治核工程与核技术预防医学临床医学国家重点专业17 个汉语言文学哲学新闻学广告学传播学社会工作经济学金融学工商管理数学与应用数学信息与计算科学物理学化学软件工程生物科学基础医学生物技术复旦大学特色专业 1、数学科学学院师资力量雄厚，海内外具有一定声誉，是“国家教委理科基础科学研究和教学人才培养基地”。 2、外文学院学院的历史悠久，在西方语言上独领风骚。硬件设备齐全，国内领先，软件教学不凡，成绩斐然。 3、翻译专业作为全国首批获准设立翻译专业的高校，复旦强调的是务实。 4、生命科学学院生物科学和生物技术这两个专业已成为国家教委“生物学基础科研与教学人才培养基地”和“生命科学和生物技术人才培养基地”。学院内还设有“211工程”、“958工程”重点学科：遗传学。第 2 篇: 复旦大学专业排名（一）理科复旦大学理科总分列全国高校第4名，其中理学第4名，工学第35 名，医学第 2 名。

理学：15 个理学专业，名次如下：数学与应用数学:第 4 名信息与计算科学:第 2 名物理学:第 4 名应用物理学:第5名化学:第7名应用化学:第101名生物科学:第 1 名理论与应用力学:第 5 名电子信息科学与技术:第 6 名微电子学:第3名光信息科学与技术:第4 名材料物理:第9名材料化学:第6名环境科学:第10名统计学:第18名工学：5 个工学专业，名次如下：高分子材料与工程:第34 名通信工程:第17 名计算机科学与技术:第8 名电子科学与技术:第9 名生物医学工程:第9 名医学：7 个医学专业，名次如下：基础医学:第2名预防医学:第2名临床医学:第3名医学检验:第3名法医学:第6名护理学:第4名药学:第5名（二）文科复旦大学文科居全国高校第 2 名，其中哲学第 5 名，经济学第 3 名，法学第 6 名，文学第 1 名，历史学第 4 名，管理学第14 名。哲学：2个哲学专业，哲学:第5名宗教学:第6名经济学： 4 个经济学专业，名次如下：经济学:第2名国际经济与贸易:第9名财政学:第22名金融学:第5名法学：6 个法学专业，名次如下：法学:第21名社会学:第12名社会工作:第10名政治学与行政学:第3名

复旦大学研究生有机化学

复旦大学研究生入学考试2006 有机化学试题一、用1~2句话介绍下列几位科学家在有机化学领域所做的贡献（每小题2分，本题共10分） 1．E.J.Corey （美国） 2. 黄鸣龙（中国） 3．O.P.H.Diels 和K.Alder （德国） 4.Robert H.Grubbs 和Richard R.Schrock （美国） 5．R.Noyori （日本）二、写出下列反应的主要产物，若有必要，请清晰、正确地表示出相应的立体化学特征。（每小题3分，本题共45分） O +HO OH p －TsOH 1、 H 3C + (CH 3CO)2O 分子筛 2、 3、 4、 O + (EtO)22COOEt O NaH (CH 3)3C CH=CH 2 1)Hg(OAc)2/H 2O 4- 5、 6、N + Me 甲苯，110℃ O 7、 8 、 m CPBA 3 H 2LiAlH NH 2 +H 2C=O 9、 CHO HO H H OH H OH CH 2OH NaCN 210、

11、 N + Cl O 2N NO 2 12 13、 HCHO/HN(CH )N(CH 3)2 H 2O 2 14、 15、 H 31) NaH O Et N Br + COOEt Na + 三．请按照要求设计下列目标分子的合成路线（其它必须的无机、有机等试剂可任选）。（每小题6分，共30分） CH 2Cl HO CN 1、 2、 3、 4 、 CHO O ， Br O O OH ， COOEt COOEt O ， 5、 OH CHO

四．提出合理的反应机理解释下列转变。（每小题7分，共28分） O Ph KH 18- crown-6 THF Ph O H 1、2、 3、 O H+ H2O HO OH OCH3 OH CHO +CN NaOH OCH3 O CN (CH3)2NH 1) HCHO, NaCN 2) H+ (CH3)2N C CN H H 4、五，结构确定和波谱解析. （本题共25分）某同学先用萘钾处理－丁内酯，再与碘乙烷处理，得到分子式为C 6H 10 O 2 的液体化合物A。 O O H3C 1)K+ 2) CH3CH2I A 请根据下列测试结果确定A的结构，并对所有的谱学数据进行归属。 1H NMR（CDCl 3 /TMS）: 1.31(t, J=7Hz, 3H), 1.88(d, J=6Hz, 3H), 4.20(q, J=7Hz, 2H), 5.85(d, J=14Hz, 1H), 6.9-7.2(m, 1H); IR(capiliary cell, cm-1): 3040(w)，1740(s), 1660(m), 1185(s); MS m/z(relative intensity) 69(100), 99(30), 114(2, M+). 六．（本题共12分）光学纯1，2－二苯基－1，2－乙二胺是不对称合成中一种常用的手性配体：（1）请用Fischer投影式写出所有的立体异构体，并标出其手性中心的构型（R 或S）；（2）指出各立体异构体之间的相互关系；（3）建议一种外消旋体1，2－

考研择校择专业分析化学专业院校排名

考研择校择专业分析化学专业院校排名排名学校名称星级重点学科博士点 1 北京大学5★3 1 2 武汉大学5★ 3 1 3 南京大学5★3 1 4 清华大学5★3 1 5 厦门大学5★3 1 6 中国科学技术大学5★3 1 7 浙江大学5★3 1 8 吉林大学4★3 1 9 南开大学4★3 1 10 复旦大学4★3 1 11 湖南大学4★3 1 12 中山大学4★0 1 13 东北大学4★0 1 14 四川大学4★0 1 15 兰州大学4★0 1 16 山东大学4★0 1 17 华东师范大学4★0 1 18 陕西师范大学4★0 1 19 福州大学4★0 1 20 同济大学4★0 1 老师整理了几个节约时间的准则：一是要早做决定，趁早备考;二是要有计划，按计划前进;三是要跟时间赛跑，争分夺秒。总之，考研是一场“时间战”，谁懂得抓紧时间，利用好时间，谁就是最后的胜利者。 1.制定详细周密的学习计划。这里所说的计划，不仅仅包括总的复习计划，还应该包括月计划、周计划，甚至是日计划。努力做到这一点是十分困难的，但却是非常必要的。我们要把学习计划精确到每一天，这样才能利用好每一天的时间。当然，总复习计划是从备考的第一天就应该指定的;月计划可以在每一轮复习开始之前，制定未来三个月的学习计划。以此类推，具体到周计划就是要在每个月的月初安排一月四周的学习进程。那么，具体到每一天，可以在每周的星期一安排好周一到周五的学习内容，或者是在每一天晚上做好第二天的学习计划。并且，要在每一天睡觉之前检查一下是否完成当日的学习任务，时时刻刻督促自己按时完成计划。方法一：规划进度。分别制定总计划、月计划、周计划、日计划学习时间表，并把它们贴在最显眼的地方，时刻提醒自己按计划进行。方法二：互相监督。和身边的同学一起安排计划复习，互相监督，共同进步。方法三：定期考核。定期对自己复习情况进行考察，灵活运用笔试、背诵等多种形式。 2.分配好各门课程的复习时间。

复旦大学跨院系大类学生培养与选专业工作方案-复旦大学信息公开网

附件1：复旦大学跨院系大类学生培养与选专业工作方案（试行） 2011年，学校有五个跨院系大类实施按专业大类招生与培养，各大类与相应院系、专业的关系如下表：经与相关院系协商研究，现确定跨院系大类学生培养与选专业工作程序与基本原则如下：一、跨院系大类的学生入学后根据个人兴趣、特长并参考所在大类内各专业

教学培养方案要求（具体内容参见《复旦大学2011年本科教学培养方案》），修读某一院系（专业）的一年级课程。二、医学试验班学生于第一学年第二学期期中选专业；经济管理试验班、自然科学试验班、社会科学试验班、历史学类的学生于第一学年结束后的暑假期间实施选专业。大类学生选专业工作将本着公平、公正、公开的原则进行。三、各大类学生选专业前，教务处公布大类内各院系（专业）接收学生的计划数。各院系（专业）最终接收人数应不超过公布计划的115%。四、达到各相应院系（专业）准入基本条件的学生，可以参加选专业；学生选专业报名与院系录取安排两个轮次进行；院系录取时遵循“志愿优先、参考学生学业表现”的原则进行。五、第一轮次选专业时，学生只可填报一个院系志愿，院系志愿下可按顺序填报多个专业，并明确是否愿意接受院系内部的专业调剂。当报名学生数少于专业接收计划数时，如院系无特殊要求，只要学生达到相应院系的最低准入条件，则直接予以录取；当报名学生数多于专业接收计划数时，相应院系可综合考察学生课程修读、笔试、面试及其他学业表现等情况，根据专业接收计划数择优录取；当接收计划限额序位上出现并列情况时，并列者均予以录取。六、第一轮次选专业中未确定专业的学生，以相同方式参加第二轮次选专业报名，并根据教务处公布的各院系、专业剩余计划数填报专业志愿。七、经过两个轮次选专业仍未确定专业的学生，由教务处与相关院系协商后确定其专业。学生如不接受教务处确定的专业，则留在复旦学院继续学习，参加下一学年的选专业。八、各相关院系、专业在第一学年应多组织和开拓让学生了解自身专业内涵的各种活动与渠道，以帮助学生在修读课程与选专业时作出更加理性的选择。复旦大学教务处 2011年7月附：各跨院系大类学生选专业前选课指导性计划

复旦大学经济学专业方向介绍

复旦大学经济学专业方向介绍一、复旦大学经济学专业培养方向介绍 2015年复旦大学经济学考研学费总额2.4万元，学制三年。复旦大学经济学培养方向如下： 020101 政治经济学 020102 经济思想史 020103 经济史 020104 西方经济学 020105 世界经济 020201 国民经济学 020202 区域经济学 020203 财政学 020204 金融学 020206 国际贸易学 020207 劳动经济学 020209 数量经济学考试科目： ①101思想政治理论 ②201英语一 ③303 数学三 ④856 经济学综合基础二、复旦大学经济学考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多? 众所周知，近些年来经济学一直是一个热点专业，尤其是像复旦大学这样的名校。2015年复旦大学经济学各个专业方向招生人数总额为120人左右。总体来说，复旦大学经济学院招生人数较多，复试分数线和人大比起来相对较低，因此考研难度相对来说不大，而且复试专业课内容较为简单，对于跨专业考生是极为有利的。据凯程从复旦大学内部统计数据得知，每年经济学考研的考生中90%以上是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业的学生。在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。其次，本科经济学学专业涉及分析层面的内容没有那么深，此对数学的要求没那么高，本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从你决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心,全身心投入，相信付出一定会有回报。三、复旦大学经济学就业怎么样？复旦大学经济学院学习氛围浓，师资力量强大，经济学专业本身实力很不错，比起绝大部分学校来说复旦大学的经济学就业率是很不错的，在全国高校经济学专业排名中也很靠前。另外，复旦大学作为我国重点高校之一，在社会上地位自然不容小觑，所以就业肯定没有问题。自改革开放以来，经济学专业一直比较热门，薪资令人羡慕。各公司、企业、政府部门

2010_复旦有机化学_终结版

一．选择题(2×5=10) 1.下面四个没有芳香性的是： N N a. b. c. d. N O O 2. 的英文名称是：a. (2R, 3S)-2-bromo-3-chlorobutane b. (2S, 3R)-2-bromo-3-chlorobutane CH 3Cl H CH 3Br H c. cis-2-bromo-3-chlorobutane d. meso-2-bromo-3-chlorobutane 3.下列物质碱性最强的是：a.ClCH 2CO 2- b.PhO - c.CH 2CH 2CH 2CH 2- d.[C(CH 3)2CH]2N - 4.RNA 水解得到的糖是：a.D-核糖 b.L-核糖 c.2’-脱氧-D-核糖 d. 2’-脱氧-L-核糖 5.下列物质，那个不可以用钠干燥：a.四氢呋喃 b.正己烷 c.甲苯 d. 氯仿二．写出下列反应的产物，有立体结构的要表明。(3×15=45) C 2H 5O 2H 1.SOCl 22.Et 2NCH 2CH 2OH 1. 2. 22.EtBr 3. 4. Cl N H O 1.LiAlH 3N NO 2CH 3CO 2H 5. 6. +H 2CO+ N H CHO Et CC 2H 5O NH 7. 8. C C 3H 3C H 3 1.Hg(OAc),H O 2.NaBH 4H 2N OH O 2PhCH OCOCl,Na CO THF-H 2O 9. 10. N Ph 222.H 3O + H 3 1.ToCl,pyridine

11. 12. PhH 2C C H CH 3H 22O Br ,NaOH CO 2H 1.SOCl 22.AlCl 3 13. 14. CHO OH HO HO OH CH 2OH CH OH,H + +HCBr 3 15. H 3CO B(OH)2+Br PdCl 2 K 2CO 3 三．由指定试剂合成下列化合物，必要的有机无机试剂任选。(6×5=30) 1. O MeO CO 2Et OAc 2. OH CO 2H OH 3. CH 32N N 4. Br NHCH 3 5. OEt O O O O 四．写出下列转换的机理，用箭头表示电子转移的方向。(8×4=32)

复旦大学有机化学真题——1998

复旦大学研究生入学考试1998 有机化学试题一，试举例说明下列反应或试剂（不要写机理）（2×5＝10分） 1. 安息香缩合； 2. Wittig 试剂； 3. 黄鸣龙改良法； 4. 重氮盐的偶联反应； 5. Hofmann 降级反应。二，试比较指定的性质（2×5＝10分） 1. 酸性：a. CH 3 Cl b. c. ( )>( )>( ) 2. 水溶液中碱性：N 2H 2N (a)(b) (c) ( )>( )>( ) 3. 芳香族亲核取代反应： NO 2 Cl Cl NO 22Cl (a)(b)(c)( )>( )>( ) 4. 正碳离子的稳定性： CH 3CH 3OH CH 3 CH 3 CH 3 C CH 3a. b. c. ( )>( )>( ) 5. 负碳离子稳定性：O O O OH OC 2H 5 O O a. b. c. ( )>( )>( ) 三，在下面反应式括号内填上产物或原料或条件，如产物是手性的则请写出构型式，若无反应也请注明。（2×10＝20分） 1.O + ( ) NaOEt EtOH O CHONa 2.O H 3O ( ) A 3. A OH 2( ) 一种香料 4.2HO NaNO 2( ) 5. RLi + CO 2 H 3O ( )

6.O + Br 2 ( )7.NH 2252 ( )8. O CH 3MgI 干乙醚 NH 4Cl 2( ) 9. O 10.3)2 22 ( ) ( ) 四，试写出下列反应机理（4×5＝20分） 1. O OH NaHCO 3 DMSO 120-140。。1-2hr + A 5% B 80% 并说明为什么A 少B 多。2.CHO NH 2N O + O O NaOEt EtOH 3.CH 3O +NH 2 OH N O CH 3 N O CH 3 + 4. 3CH 3+ 五，试合成下列诸化合物（4×5＝20分） 1. 用 CN 和 CH 3 COCH 3合成 O O 2. 用 CO 2*为标记碳的原料及其它任何原料合成 NH 2 *3. 试由OH O 合成CD 2OH 4. 用≤5C 的任何化合物及Wittig 试剂合成法合成 H (Z) 六，试推测结构（10×2＝20分）

复旦大学本科生转专业实施细则

复旦大学本科生转专业实施细则（二〇〇五年九月制订二〇〇八年九月修订）根据《复旦大学本科生学籍管理规定（试行）》第二十一条、第二十二条、第二十三条，对我校本科生转专业的各项工作，作如下规定：第一条转专业的所有工作必须本着公开、公平与公正的原则进行，所有有关的管理人员、教师与学生都必须严格遵守有关规则与程序。第二条我校全职制本科生可在第一或第二学年的春季学期申请转专业。凡进入第三学年（含）以上、或已有转专业（包括提出申请后未获批准的学生）或已有转学经历、或学校在招生时有明确限制的本科生，不能申请转专业。第三条转专业学生的申请及录取工作均安排在春季学期进行。第四条学生应仔细了解教务处网站上公布的当年度《复旦大学本科生转专业工作通知》的相关内容及各院系的考核规则，并在规定时间内登陆复旦大学URP信息化教务管理系统报名，同时在网上提交《复旦大学学生转专业申请》。每个学生只能申请填报一个专业。逾期教务处不再接受申请。第五条报名后学生应主动了解申请转入专业院系的咨询时间和地点，并按照申请转入专业院系公布的考核时间、地点和规则参加考核。考核由各院系安排，学校不作统一规定。第六条为避免占用他人名额，学生如需撤销转专业申请，应在参加院系转专业考核前提出。逾期不再受理。第七条每年度各院系须按学校要求、并根据本届各专业招生人数的一定比例，上报接受转专业学生计划数。凡本届没有招生的专业不接受学生转入。第八条院系应根据专业的培养目标和要求，制订转专业的考核规则，对考核内容、方式、程序等做出明确的规定。第九条院系须安排教师和教学管理人员接待申请转专业学生的咨询。第十条院系应成立转专业考核小组，在学校规定的时间内，按照考核规则对申请转专业的学生进行考核和录取。录取学生数不得超过公布的接受计划数。第十一条教务处在每年春季学期通过教务处网站及院系公布当年度《复旦大学本科生转专业工作通知》、各院系的考核规则以及经过学校审批通过的各专业接受计划数。第十二条在学生申请转专业报名截止后，教务处将及时公布各专业的实际申请人数，并将申请报名的学生名单及相关材料转至接受院系。第十三条教务处对院系提交的录取名单进行审核，报主管校长批准后，向全校公布。第十四条被新专业录取的学生在下一学期开学时到新专业报到注册。院系为转入本院系学生到教务处集中办理学生证等学籍信息变更手续。第十五条院系根据《复旦大学本科生成绩转换试行规定》，做好转入学生的学分认定、转换，教学计划的变更及课程修读的指导工作。第十六条学校纪律检查部门对转专业过程进行全程监督。

复旦大学化学拔尖人才培养方案

复旦大学数学学科“数学科学拔尖人才培养计划”实施方案 (草案) 为实施教育部“基础学科拔尖学生培养计划”，学院经过讨论，拟从2010年起开始实施“数学学科拔尖人才培养计划”，期望在10到20年内为数学学科培养出具有国际一流水平的未来领军人物和拔尖创新人才。初步确定具体方案如下： 1．组织管理成立数学学科拔尖人才培养领导小组和工作小组：领导小组由学院院长负责。成员为分党委书记、教学指导委员会正副主任、分管本科教学的副院长、分党委负责学生工作的副书记及各系系主任组成。讨论并解决可能出现的重大问题。工作小组由分管教学的副主任或教学指导委员会主任任组长、成员包括多名有丰富教学经验的教师，秘书为本科教务员。工作组负责本项目的实施，包括起草数学科学拔尖人才的培养目标和方案及相关政策，负责学生选拔和考核，以及聘任学生导师及任课教师等。政策和方案等重大问题报教学指导委员会及领导小组讨论批准，必要时提交教代会或学院本科教学工作会议讨论。必要时设立院长助理，负责入选同学的日常管理工作。 2．学生选拔计划今后每学年第二学期在全校数学类专业大一学生中公开选拔热爱数学、成绩优异、有志于从事数学研究或数学应用的学生进入“数学科学拔尖人才培养计划苏步青数学精英班”(名字暂定)，人数为30人到40人，宁缺勿滥。入选学生享受高于普通学生的奖学金，奖学金分为两类。第一类作为作为拔尖人才计划人员，人数与国家计划的指标相符，其余同学编入第二类，其奖学金档次适当降低（但仍然高于普通班级的奖学金），作为入选拔尖人才的候补人员。入选拔尖人才培养计划的学生保持一定的流动性，专家组将每年或每半年（具体根据实践情况加以调整），在对入选学生进行综合考核评估的基础上，对

复旦大学2008年物理化学AI期末考试

复旦大学化学系 2007～2008学年第一学期期末考试试卷 □A 卷课程名称： Physical Chemistry 课程代码：____________________ 开课院系：__ Chemistry _ 考试形式：闭卷成绩：姓名：学号：专业： This is a closed book exam. Use of a calculator and an English dictionary is permitted. Show all of your work and check your units carefully. Don’t give help to, or get help from, others . Thanks for your cooperation. GOOD LUCK ！ Some useful constants and results are: Js h 341063.6-?= kg m e 311011.9-?= C e 191060.1-?=18109989.2-?=ms c eV mol kJ 210036.1/1-?= 123110381.1581.109677---?==JK cm R H J cm 23110986.11--?= 12194701-=cm Hartree 231002.6?=A N λν/hc h E == mv h = λ h p x ≥?? h t E ≥?? π 2h n M = ??? ? ??-=λ2221111n n R φθcos sin r x = φθsin sin r y = θcos =z φθθθθ θ2 2 22 222 sin 1sin sin 11??+????+????=?r r r r r r φθθd drd r dxdydz sin 2= ωI M = l x n l x πψsin 2)(= 2228ml h n E n = ()ν h v E v 2/1+= μ π k v 21= )1(822+= J J I h E J π 2 21 n E - =(atomic unit)

复旦大学专业介绍

复旦大学专业介绍一、本科教育 (2) 二、中国语言文学系 (4) （一）、汉语言文学专业 (4) （二）、汉语言专业 (4) 三、历史学系 (5) 四、旅游学系 (6) 五、哲学学院 (6) （一）、哲学专业 (7) （二）、宗教学专业 (7) 六、文物与博物馆学系 (8) 七、外国语言文学学院 (9) （一）、俄语语言文学系 (9) （二）、德语语言文学系 (9) （三）、日语语言文学系 (10) （四）、朝鲜语言文学系 (10) （五）、法语语言文学系 (11) （六）、翻译系 (11) （七）、英语语言文学系 (11) 八、新闻学院 (12) （一）、传播学系 (12) （二）、广告学系 (12) （三）、广播电视学系 (12) （四）、新闻学系 (13) 九、法学院 (13) 十、国际关系与公共事务学院 (13) （一）、公共行政系 (14) （二）、国际政治系 (14) （三）、政治学系 (14) （四）、外交学系................................................................................... 错误！未定义书签。十一、社会发展与公共政策学院. (15) （一）、心理学系 (15) （二）、社会学系 (15) （三）、社会工作学系 (16) 十二、经济学院 (16) 十三、管理学院 (18) （一）、企业管理系 (18) （二）、会计学系 (18) （三）、信息管理与信息系统系 (18) （四）、市场营销系 (19) （五）、管理科学系 (19) （六）、统计学系 (19) （七）、财务金融系 (20) 十四、数学科学学院 (20)

复旦大学1992-2001研究生有机化学试卷复旦大学1995

复旦大学研究生入学考试1995 有机化学试题一，写出下列反应的主要产物，注意产物立体构型（2×20＝40） 1.O + HCl ?2.COOH ? 3. OEt O O EtONa ?4.N + HNO 3/H 2SO 4? 5.O + CH 3COOOH/H ? 6.CH 3O OCH 3 O + ? 7. Ph Ph Ph Ph O + OH ?8.Ph 3PCH 2Ph Cl . RLi .PhCH=CHCHO ? 9.EtO ? 11.N(CH 3)222 ?10. O + HCHO + HN(CH 3)2 H ?12.O O + 6HCHO/Ca(OH)2 ? 13.F NO O 2N + H 2NCHCNHCHCOOH O , ? 14. ?15. hv ? ［］

16. O OH OH CH HO CH 2 OH ? 17. Ph H NH 2=O CN ? 18. O + (CH 3)2CuLi Et 2O H ? 19.N Ph CH OH H ?20. Me OH H PBr 3 KCN ? 二，写出反应机理（5×4＝20） 1.OH H 2. + CHCl 3/OH Cl 3. H O + CH 3COOOH H 3O OH 4. OEt OEt . NBS, hv .2OEt O 三，合成（5×4＝20） 1. 用≤2个C 化合物合成OH 2. 由苯合成 COOH NH 2 OH 3. 由≤3个C 化合物合成 O 4. 由 O 及小于等于3个C 化合物合成 N 四，推断结构（1，2，3任选两题每题5分，第4题必做，10分）（5＋5＋10＝20） 1．化合物A(C 6H 12O 3)，无活泼氢，水解成B,(C 2H 6O);C,(C 2H 4O);D,(C 2H 4O 2) A+LiAlH 4得三分子B 。C 和D 分别与LiAlH 4作用也分别得B 。写出A,B, C,D 结构。