存储过程的创建和管理

存储过程与触发器实验

第一章存储过程与触发器实验 实验目的 1．理解存储过程的工作原理和作用。 2．掌握存储过程设置和程序设计过程。 3．理解触发器的工作原理和作用。 4．掌握触发器编写方法。 实验环境 采用IBM DB2或Sybase数据库管理系统作为实验平台。其中，DB2可以采用DB2 Express-C或DB2 V8 Enterprise。 实验完成人：李肇臻，谢锦 实验内容 一、存储过程实验 1．针对下面2个完整性约束条件，建立存储过程，实现当数据导入或更新时，可以自动修改拥塞率、半速率话务量比例 (1)拥塞率＝拥塞数量／呼叫数量 (2)半速率话务量比例＝半速率话务量／全速率话务量 在DB2CMD中运行，win7用管理员权限。 create procedure M() language SQL begin update CALLDATA set "callcongs"="congsnum"/"callnum" where "congsnum"<>0 and "callnum"<>0; update CALLDATA set "rate"="thtraff"/"traff" where "thtraff"<>0 and "traff"<>0; end @ 2．将存储过程添加到数据库服务器上

3．在客户端编写调用存储过程的主程序 4．运行客户端程序，调用存储过程，观察存储过程执行过程和数据更新情况；调用就用db2 CALL M() 二、触发器实验 1. 针对下列约束条件，分别建立1个触发器： 1）每个小区/扇区最多占用14个TCH频点，合法频点范围在[1,60]之间。当向小区中新加入频点时，如果小区中现有频点数目已达到14个，则用新加入的频点替换现有频点中的最小频点；当修改或新加入频点时，如果发现频点不在合法范围内，则输出提示信息，并拒绝该操作。 create trigger first_1 after insert on FREQUENCY

存储过程和触发器(数据库实验5)

数据库基础与实践实验报告实验五存储过程和触发器 班级：惠普测试142 学号：1408090213 姓名：闫伟明 日期：2016-11-14

1 实验目的： 1)掌握SQL进行存储过程创建和调用的方法； 2)掌握SQL进行触发器定义的方法，理解触发器的工作原理； 3)掌握触发器禁用和重新启用的方法。 2 实验平台： 操作系统：Windows xp。 实验环境：SQL Server 2000以上版本。 3 实验内容与步骤 利用实验一创建的sch_id数据库完成下列实验内容。 1.创建存储过程JSXX_PROC，调用该存储过程时可显示各任课教师姓名及其所教课程名称。 存储过程定义代码： CREATE PROCEDURE JSXX_PROC AS SELECT tn 教师姓名,cn 所教课程FROM T,TC,C WHERE T.tno=TC.tno AND https://www.360docs.net/doc/8d12970206.html,o=https://www.360docs.net/doc/8d12970206.html,o 存储过程执行语句与执行结果截图： EXECUTE JSXX_PROC 2.创建存储过程XM_PROC，该存储过程可根据输入参数（学生姓名）查询并显示该学生的学号、 所学课程名称和成绩；如果没有该姓名学生，则提示“无该姓名的同学”。 存储过程定义代码：

CREATE PROCEDURE XM_PROC @sname VARCHAR(100) AS BEGIN IF EXISTS(SELECT NULL FROM S WHERE sn=@sname) SELECT S.sno 学号,cn 课程,score 成绩FROM S,SC,C WHERE https://www.360docs.net/doc/8d12970206.html,o=https://www.360docs.net/doc/8d12970206.html,o AND SC.sno=S.sno AND S.sn=@sname ELSE PRINT'无该姓名的同学。' END 运行截图： 3.创建存储过程XBNL_PROC，该存储过程可根据输入参数（专业名词，默认值为计算机专业）， 统计并显示该专业各年龄段男、女生人数。如果没有该专业，则显示“无此专业”。 存储过程定义代码： CREATE PROCEDURE XBNL_PROC @departName VARCHAR(30)='计算机', @begin INT, @end INT AS

数据库原理课程设计实验[创建存储过程与触发器]

存储过程与触发器实验日期和时间： 2016 年 5 月13 日、 星 期五第节 实验室：DJ2-信息管理实验室 班级：学号：姓名： 实验环境： 1.硬件：笔记本电脑 2.软件：SQL Server 2012 实验原理： 存储过程概念：存储过程是事先编好的，存储在数据库中的一组被编译了的T-SQL命令集合，这些命令用来完成对数据库的指定操作。存储过程可以接受用户的输入参数、向客户端返回表格或标量结果和消息、调用数据定义语言（DDL）和数据操作语言（DML）语句，然后返回输入参数。 触发器概念：触发器（trigger）是SQL server 提供给程序员和数据分析员来保证数据完整性的一种方法，它是与表事件相关的特殊的存储过程，它的执行不是由程序调用，也不是手工启动，而是由事件来触发，比如当对一个表进行操作（insert，delete，update）时就会激活它执行。触发器经常用于加强数据的完整性约束和业务规则等。 实验任务： 此作业成绩得分根据你完成的任务的难度和数量评分，完成后在实验室给老师演示验收，课后提交电子版报告。如额外完成自拟题目应当事先将所拟题目提交给老师或在报告中明确标注题意。

假定有学校的图书馆管理信息系统，可以用于日常管理书库和同学们的借还书工作。以下列出参考的库表情况： 根据管理的业务需求来分析，该管理信息系统的数据库应至少包括如下数据表：（打★号的是必须有的表） 1.★图书现有库存表。作用：记录图书的现有库存情况。至少包括：书号、书名、 作者、简介、类别、价格、出版社、出版日期、现有库存数量、最小库存量、库 存总量、库存位置等。 2.★读者信息表。作用：记录读者信息。至少包括：读者编号、证件类型、证件号 码、姓名、性别、职业（可填写教师、学生、教工、其它……）、所属单位、地 址、联系电话等。 3.★借书记录表。作用：记录借书情况,以及是否归还。至少包括：借阅ID（主 键，可设置为自动编号）、书号、读者编号、借阅数量、借阅日期、是否归还、 管理员编号……等。 4.★还书记录表。作用：记录还书情况。至少包括：还书ID（主键，可设置为自动 编号）、书号、读者编号、归还数量、归还日期、是否超期（超过假设45天为 超期）、超期天数、管理员编号……等。（附：为简化操作，续借可视为归还后 再借）。 5.管理员信息表。作用：记录负责管理书库和借书还书工作的管理员信息。至少包 括：管理员编号、职工编号（在职工档案表中的职工编号）、用户名、密码、管 理员级别等……。 6.职工档案表表。作用：记录职工档案。至少包括: 职工编号、姓名、性别、单 位、职称、职务、出生日期、学历、……其它字段自拟。

实验六 存储过程和触发器

实验六存储过程与触发器 一、目的与要求 1.掌握编写数据库存储过程的方法。 2.掌握建立数据库触发器的方法,通过实验观察触发器的作用与触发条件设置 等相关操作。 二、实验准备 1.了解编写存储过程与调用的T-SQL语法; 2.了解触发器的作用; 3.了解编写触发器的T-SQL语法。 三、实验内容 (一)存储过程 在studentdb数据库中建立存储过程getPractice,查询指定院系(名称)(作为存储过程的输入参数)中参与“实践”课程学习的所有学生学号、姓名、所学课程编号与课程名称,若院系不存在,返回提示信息。 提示:D_Info表中存储了院系代码D_ID,而St_Info表中学号字段St_ID的前两位与之对应,则D_Info表与St_Info表之间的联系通过这两个字段的运算构成连接条件。 1.分别执行存储过程getPractice,查询“法学院”与“材料科学与工程学院” 的学生中参与“实践”课程的所有学生学号、姓名、所学课程编号与课程名称。 create procedure getPractice @D_Name varchar(30) output as begin if not exists (select * from D_Info where D_Name= @D_Name ) print '对不起,该院系不存在' else select st_info、St_ID,C_Info、C_No,C_Name from s_c_info inner join st_info on st_info、St_ID=s_c_info、st_id inner join C_Info on s_c_info、c_no=C_Info、C_No where st_info、St_ID in ( select St_ID from st_info join D_Info on D_Info、D_ID =left(st_info、St_ID,2) where C_Info、C_Type='实践' and D_Info、D_Name= @D_Name ) end go

存储过程与触发器 实验报告

信息工程学院实验报告 课程名称：《数据库原理》 实验项目名称：存储过程与触发器 一、实验目的: （1）了解存储过程的概念 （2）掌握创建、执行存储过程的方法 （3）了解查看、修改和删除存储过程的方法 （4）了解触发器的概念 （5）掌握创建触发器的方法 （6）掌握查看、修改、删除触发器信息的方法 二、实验设备与器件 Win7 +Sql server 2008 三、实验内容与步骤 （一）存储过程 运行实验四附录中的SQL语句，准备实验数据。然后创建下列存储过程，并调试运行存储过程，查看运行结果。 1．在企业管理器中创建一个名为StuInfo的存储过程，完成的功能是在student表中查询系号为D2的学号、姓名、性别、年龄、系号的内容。 CREATE PROCEDURE StuInfo AS SELECT SNO AS学号, SNAME AS姓名, SSEX AS性别, SAGE AS年龄, DNO AS系号 FROM student WHERE DNO='D2' 结果： stuinfo 2．使用T_SQL语句创建存储过程，完成的功能是在表student,course和study中查询以下字段：学号、姓名、性别、课程名称、考试分数。

use mydb --查询是否已存在此存储过程，如果存在，就删除它 if exists(select name from sysobjects where name='StuScoreInfo'and type='P') drop procedure StuScoreInfo go --创建存储过程 CREATE PROCEDURE StuScoreInfo as select student.sno as学号, sname as姓名, ssex as性别, https://www.360docs.net/doc/8d12970206.html,ame as课程名称, study.grade as考试分数 from student,course,study where student.sno=study.sno and https://www.360docs.net/doc/8d12970206.html,o=https://www.360docs.net/doc/8d12970206.html,o 结果： StuScoreInfo 3．使用T_SQL语句创建一个带有参数的存储过程stu_sno_info，该存储过程根据传入的学生编号，在student表中查询此学生的信息。 if exists(select name from sysobjects where name='stu_info'and type='P') drop procedure stu_info go --创建存储过程 create procedure stu_info @sno varchar(8) as select sno as学号, sname as姓名, ssex as性别, sage as年龄, dno as年级

实验6 数据库实验——存储过程和触发器

实验6 存储过程与触发器 一、实验目的 1、加深与巩固对存储过程与触发器概念的理解。 2、掌握触发器的简单应用。 3、掌握存储过程的简单应用。 二、实验内容 一)存储过程: 1、创建一存储过程,求l+2+3+…+n,并打印结果。 CREATE PROCEDURE addresult AS DECLARE @n int=10,/*最后一个数*/ @i int=0, @result int=0 /*结果*/ BEGIN WHILE(@i<=@n) BEGIN SET @result=@result+@i SET @i=@i+1 END PRINT'1+2+3+、、、+n的结果就是:' PRINT @result RETURN(@result) END GO 2.调用上面的addresult存储过程,打印l十2+3+…+10的结果。EXEC addresult

3、修改上述存储过程为addresult1,使得@n为输入参数,其具体值由用户调用此存储过程时指定。 CREATE PROCEDURE addresult1 @n int=10 /*最后一个数*/ AS DECLARE @i int=0, @result int=0 /*结果*/ BEGIN WHILE(@i<=@n) BEGIN SET @result=@result+@i SET @i=@i+1 END PRINT'1+2+3+、、、+n的结果就是:' PRINT @result RETURN(@result) END GO 4、调用上面修改后的addresult1存储过程,打印l+2+3+…+100的结果。 EXEC addresult1 100 5.修改上述存储过程为addresult2,将@n参数设定默认值为10,并改设@sum为输出参数,让主程序能够接收计算结果。

实验6 存储过程创建与应用

学院：信息工程学院 专业：计算机科学与技术姓名：蔡启林 学号：201013432

实验六存储过程创建与应用 一、实验目的 使学生理解存储过程的概念，掌握创建存储过程的使用、执行存储过程和查看、修改、删除存储过程的方法。 二、实验内容 （1）利用企业管理器创建存储过程student_grade，要求实现如下功能：查询“学生-课程”数据库中每个学生各门功课的成绩，其中包括每个学生的sno,sname,cname,grade。 （2）利用查询分析器创建名为proc_exp的存储过程，要求实现如下功能：从sc表中查询某一学生考试平均成绩。 （3）修改存储过程proc_exp，要求实现如下功能：输入学生学号，根据该学生所选课程的平均成绩显示提示信息，即如果平均成绩在60分以上，显示“此学生综合成绩合格，成绩为XX分”，否则显示“此学生总和成绩不合格，成绩为XX分”。 （4）创建名为proc_add的存储过程，要求实现如下功能：向sc表中添加学生成绩记录。调用proc_add，向sc表中添加学生成绩记录。 （5）调用存储过程proc_exp，输入学生学号，显示学生综合成绩是否合格。 （6）删除刚刚创建的proc_add和proc_exp两个存储过程。 三、实验过程 要求个人填写（要求有文字描述和适当的图片辅助说明） （1）

查询执行结果为： （2） 查询执行结果为：

(3) 查询执行结果为： （4）

查询执行结果为： （5）

(6) 四、实验总结 要求个人填写（实验中发现的问题和解决的办法） 通过这次试验我更加深刻的理解了存储过程的概念，SQL Sever中的存储过程与其他编程语言中的函数类似，就像是函数的调用，包含执行各种数据库操作的语句，并且可以调用其他的存储过程，接受输入参数并以输出参数的格式向调用过程或批处理返回多个值，向调用过程或批处理返回状态值，以指明成功或失败，把实现一些功能的语句封装起来，需要使用的时候进行调用，效率很高使用起来方便。创建存储过程有一定的设计规则，实验课中涉及的规则比较少，比较简单，有些复杂的规则还需在练习中遇到问题才能认识到。存储过程的相关语句有创建create procedure,修改alter procedure,执行execute,删除drop procedure等等，大体的框架掌握了之后，主要就是写T-SQL语句以实现相应的功能。在创建的时候要注意输入和输出参数，我在定义的时候忘记了out导致错误。仔细检查改过错误后就解决了这个问题，这次实验让我了解了使用存储过程的好处，让我再以后的数据库学习中更好的熟练掌握这门课。

实验五：触发器和存储过程

实验五：触发器和存储过程 一．实验目的：理解触发器和存储过程的含义，掌握用SQL语句实现触发器和存储过程的编写，并初步掌握什么情况下使用事务。 二．实验内容： 有一个小型的图书管理数据库，包含的表为： bookstore（bookid，bookname，bookauthor，purchasedate，state）；--图书库存表 borrowcard（cardid，ownername）；--借书证表 borrowlog（cardid，bookid，borrowdate，returndate）；--借书记录表 写一个存储过程，实现借书操作，要求有事务处理。（1）读者借书，要先设置书籍不在库标志state（借出），然后增加借书记录，在同一事务中完成。（2）要求在事务执行过程中引入错误触发事件，以此体会事务的错误保护机制和事务编程的作用。（3）要求用触发器实现表的完整性控制。 三、操作与运行 1.创建图书数据库： create table bookstore (bookid int not null primary key, bookname char(20), bookauthor char(20),

purchasedate datetime, state char(4) ) create table borrowcard (cardid int not null primary key, ownername char(20) ) create table borrowlog (cardid int not null, bookid int not null, borrowdate datetime, returndate datetime, primary key(cardid,bookid), ---foreign key(cardid)references borrowcard(cardid), ---foreign key(bookid)references bookstore(bookid) ) 通过以上语句，可以看到数据库中的表建立成功。 2.创建存储过程： create proc book_borrow @mycardid_in int, @mybookid_in int, @str_out char(30) output

实验七 存储过程及应用完整版含截图

实验七存储过程及应用 1．实验目的 1、理解存储过程的概念。 2、掌握存储过程的使用方法。 2．实验要求 1．建立如下的存储过程（基于前面实验建立的表和插入的数据，并为每个存储过程设计返回的状态值）： （1）按要求设计完成如下功能的存储过程。 ①查询平均分数在x到y范围内的学生信息。 说明： 该存储过程有两个参数； 要求查询的学生信息包括学号、姓名、院系名称和平均分数。 ②更新操作，以学号、课程编号和考试成绩作参数更新指定学生和课程的考试成绩，并返回该学生的平均成绩。 (2)自行再分别设计一个完成查询和完成操作功能的存储过程（在实验报告中要准确描述功能需求）。 （3）在客户端以存储过程和输入SQL语句的方式分别执行相同的查询或操作，比较使用和不使用存储过程的区别。 3、实验过程 （1）①查询平均分数在x到y范围内的学生信息 create procedure cc711@x smallint,@y smallint as select学生.学号,学生.姓名,院系.名称,学生.平均成绩 from学生join院系on学生.院系=院系.编号 where学生.平均成绩between@x and@y EXECUTE cc71160,90

②更新操作，以学号、课程编号和考试成绩作参数更新指定学生和课程的考试成绩，并返回该学生的平均成绩 create procedure mcc712@xh nchar(8),@kcbh nchar(8),@cj int as update选课set成绩=@cj where学号=@xh and课程编号=@kcbh declare@pjcj int select@pjcj=AVG(成绩)from选课where学号=@xh return@pjcj declare@avg int execute@avg=mcc7122,5,98 print'更新后平均成绩：'+str(@avg,6)

SQL存储过程使用方法.

SQL存储过程使用方法所有的大型数据库都支持存储过程，比如Oracle、MS SQL等，（但MS Access不支持，不过，在Access里可以使用参数化的查询）。存储过程是利用SQL Server所提供的Tranact-SQL语言所编写的程序。Tranact-SQL语言是SQL Server提供专为设计数据库应用程序的语言，它是应用程序和SQL Server数据库间的主要程序式设计界面。它好比Oracle数据库系统中的Pro-SQL和Informix的数据库系统能够中的Informix-4GL语言一样。这类语言主要提供以下功能，让用户可以设计出符合引用需求的程序： 1、变量说明 2、ANSI兼容的SQL命令(如Select,Update…. 3、一般流程控制命令(if…else…、while…. 4、内部函数存储过程的书写格 CREATE PROCEDURE [拥有者.]存储过程名[;程序编号] [(参数#1,…参数#1024] [WITH {RECOMPILE | ENCRYPTION | RECOMPILE, ENCRYPTION} ] [FOR REPLICATION] AS 程序行其中存储过程名不能超过128 个字。每个存储过程中最多设定1024个参数(SQL Server 7.0以上版本,参数的使用方法如下: @参数名数据类型 [VARYING] [=内定值] [OUTPUT] 每个参数名前要有一个“@”符号,每一个存储过程的参数仅为该程序内部使用,参数的类型除了IMAGE 外，其他SQL Server所支持的数据类型都可使用。 [=内定值]相当于我们在建立数据库时设定一个字段的默认值，这里是为这个参数设定默认值。[OUTPUT]是用来指定该参数是既有输入又有输出值的，也就是在调用了这个存储过程时，如果所指定的参数值是我们需要输入的参数，同时也需要在结果中输出的，则该项必须为OUTPUT，而如果只是做输出参数用，可以用CURSOR，同时在使用该参数时，必须指定VARYING和OUTPUT这两个语句。 CREATE PROCEDURE order_tot_amt @o_id int,@p_tot int output AS SELECT @p_tot = sum(Unitprice*Quantity FROM orderdetails WHERE ordered=@o_id 该例子是建立一个简单的存储过程order_tot_amt,这个存储过程根据用户输入的定单ID号码(@o_id,由定单明细表(orderdetails中计算该定单销售总额[单价(Unitprice*数量(Quantity],这一金额通过@p_tot这一参数输出给调用这一存储过程的程序使用存储过程有许多好处，它可以封装复杂的数据逻辑，充分发挥大型数据库本身的优势。我们知道，ASP并不适合做复杂的数据运算，而通过OLD DB访问数据库，由于数据需要在ASP和数据库之间传递，相当消耗系统资源。事实上，如果数据库仅仅起着

数据库存储过程与触发器实验报告

南昌航空大学实验报告 二00 年月日 课程名称：数据库概论实验名称：数据库存储过程与触发器 班级：122031 姓名：同组人： 指导教师评定：签名： 一、实验环境 1．Windows2000或以上版本； 2．SQLServer 2005。 二、实验目的 熟悉不同数据库的存储过程和触发器，重点实践SQL Server2005，掌握SQL Server2005中有存储过程与触发器的相关知识。 三、实验要求 完成实验指导书中p115-7和p132 -4。 四、实验步骤及参考源代码 1.创建与执行存储过程 create procedure C_P_Proc as select distinct https://www.360docs.net/doc/8d12970206.html,o,cna,pna,num from paper,customer,cp where https://www.360docs.net/doc/8d12970206.html,o=https://www.360docs.net/doc/8d12970206.html,o and paper.pno=cp.pno and cna='李涛' or cna='钱金浩' go execute C_P_Proc 2.删除存储过程 drop procedure C_P_Proc 3.创建插入触发器 create trigger TR_PAPER_I ON PAKER12203125 FOR INSERT AS DECLARE @appr float DECLARE @apno int SELECT @appr=ppr,@apno=pno from inserted begin if @appr<0 or @appr is null begin

raiserror('报纸的单价为空或小于!',16,1) update paper set ppr=10 where paper.pno=@apno end end 4.创建删除触发器 create Trigger TR_PAPER_D on PAKER12203125 after delete as declare @ipno char(6) declare @icount int; select @icount= count(*) from deleted,cp where deleted.pno=cp.pno if @icount>=1 begin select @ipno=pno from deleted raiserror('级联删除cp表中的数据',16,1) delete from cp where cp.pno=@ipno end 5.创建修改触发器 create trigger TR_PAPER_U ON PAKER12203125 for update as declare @ippr float select @ippr=ppr from inserted if @ippr<0 or @ippr is null begin raiserror('输入单价不正确',16,1) rollback transaction end 6. 分别对PAKER12203125表进行插入、修改、删除操作 insert into PAKER12203125 (pno,pna,ppr)values('000006','江西日报','1') insert into PAKER12203125 (pno,pna,ppr)values('000007','江南都市报','15.5') delete from PAKER12203125 where pno='000001' update PAKER12203125 set ppr=12.5 where pno='000002' update PAKER12203125 set ppr=-2 where pno='000004' 五、实验结果

第6章_存储过程与触发器练习题

有教师表(教师号，教师名，职称，基本工资)，其中基本工资的取值与教师职称有关。实现这个约束的可行方案是( )。 A 在教师表上定义一个视图 B 在教师表上定义一个存储过程 C 在教师表上定义插入和修改操作的触发器 D 在教师表上定义一个标量函数 参考答案 C 在SQL SERVER中，执行带参数的过程，正确的方法为（）。 A 过程名参数 B 过程名（参数） C 过程名=参数 D ABC均可 参考答案 A 在SQL SERVER服务器上，存储过程是一组预先定义并（）的Transact-SQL语句。 A 保存 B 解释 C 编译 D 编写 参考答案 C 在SQL Server中，触发器不具有（）类型。 A INSERT触发器 B UPDATE触发器 C DELETE触发器 D SELECT触发器 参考答案 D

（）允许用户定义一组操作，这些操作通过对指定的表进行删除、插入和更新命令来执行或触发。 A 存储过程 B 规则 C 触发器 D 索引 参考答案 C 为了使用输出参数，需要在CREATE PROCEDURE语句中指定关键字( )。 A OPTION B OUTPUT C CHECK D DEFAULT 参考答案 B 下列( )语句用于创建触发器。 A CREATE PROCEDURE B CREATE TRIGGER C ALTER TRIGGER D DROP TRIGGER 参考答案 B 下列( )语句用于删除触发器。 A CREATE PROCEDURE B CREATE TRIGGER C ALTER TRIGGER D DROP TRIGGER 参考答案 D

实验八 存储过程和触发器_参考答案

实验八存储过程和触发器 一、目的与要求 1. 正确理解存储过程和触发器的概念、功能和类型； 2. 掌握使用SSMS和T-SQL语句创建和管理存储过程和触发器。 二、上机准备 利用教师提供的XSGL数据库，该库中有3个表：student，course，sc。 三、实验内容 1. 将教师提供的XSGL数据库附加到本地数据库中。 2. 分别使用SSMS和T-SQL语句创建和管理存储过程和触发器。 （1）创建一个存储过程proc_stud_sc_info，查询学号、姓名、性别、系、课程号和成绩等信息。 use xsgl go create procedure proc_stud_sc_info as select student.sno,sname,sex,dept,cno,grade from student left join sc on student.sno=sc.sno go （2）创建一个存储过程proc_stud_info，根据输入的学号，查询学生的基本信息。 use xsgl go create procedure proc_stud_info @sno char(5)='95001' as select * from student where sno=@sno go （3）创建一个存储过程proc_stud_birth_year，根据输入的学生姓名，计算该学生的出生年份。 use xsgl go create procedure proc_stud_birth_year @sname varchar(6)='张立' as select sname,year(getdate())-age as 出生年份 from student where sname=@sname go

存储过程的实例

存储过程如同一门程序设计语言，同样包含了数据类型、流程控制、输入和输出和它自己的函数库。 --------------------基本语法-------------------- 一.创建存储过程 create procedure sp_name() begin ......... end 二.调用存储过程 1.基本语法：call sp_name() 注意：存储过程名称后面必须加括号，哪怕该存储过程没有参数传递 三.删除存储过程 1.基本语法： drop procedure sp_name// 2.注意事项 (1)不能在一个存储过程中删除另一个存储过程，只能调用另一个存储过程 四.其他常用命令 1.show procedure status 显示数据库中所有存储的存储过程基本信息，包括所属数据库，存储过程名称，创建时间等2.show create procedure sp_name 显示某一个mysql存储过程的详细信息 --------------------数据类型及运算符-------------------- 一、基本数据类型： 略 二、变量： 自定义变量：DECLARE a INT ; SET a=100; 可用以下语句代替：DECLARE a INT DEFAULT 100; 变量分为用户变量和系统变量，系统变量又分为会话和全局级变量 用户变量：用户变量名一般以@开头，滥用用户变量会导致程序难以理解及管理 1、在mysql客户端使用用户变量 mysql> SELECT 'Hello World' into @x; mysql> SELECT @x; mysql> SET @y='Goodbye Cruel World'; mysql> select @y; mysql> SET @z=1+2+3; mysql> select @z; 2、在存储过程中使用用户变量 mysql> CREATE PROCEDURE GreetWorld( ) SELECT CONCAT(@greeting,' World'); mysql> SET @greeting='Hello'; mysql> CALL GreetWorld( );

创建存储过程与触发器

实验7 创建存储过程与触发器 实验日期和时间：2011-11-11 实验室：2#206 班级：09计本（4）学号：2009810182 姓名：周伟 实验环境： 1.硬件：1G内存 1.73GHz 2.软件：SQL server2008 实验原理： 创建存储过程，执行存储 通过建立触发器实现对数据库的更新。 实验任务： 此作业成绩得分根据你完成的任务的难度和数量评分，完成后在实验室给老师演示验收，课后提交电子版报告。如额外完成自拟题目应当事先将所拟题目提交给老师或在报告中明确标注题意。 假定有某个企业（或公司，或代理商）经销某类产品，需要用一个信息系统对销售业务和库存进行管理。 首先，他们得在数据库中存储所有经营过的产品的信息，并建立现有库存的信息表； 其次，对于每次销售或者进货，他们都得记录下来以便进行管理，将来对这些信息进行统计或财务管理；再次，在每笔销售记录中需要记录相关客户信息，在进货时需要记录相关供应商的信息，也为了与不同的供应商和客户进行联系，需要分别建立二者的信息表。综上所述，在以上建立的数据库中我们至少需要以下几个基本表： 1.产品表（记录公司曾经经营的所有产品信息） 2.现有库存表（记录公司目前经营的产品的现有库存信息） 3.出库单表（记录产品销售出库时的情况：时间、销售员、客户、商品编码、 商品数量等） 4.入库单表（记录公司每次产品进货入库时的信息） 5.供应商表（记录为公司供货的主要供应商信息） 6.客户表（记录公司的所有客户信息） 以下是供参考的表结构的部分信息，同学们可以根据题意自行修改表的结构 1.产品表（记录公司的产品信息） 字段名数据类型长度备注 产品编号文本主键 产品名称文本非空 类别文本 供应商编号文本外键（来自供应商表） 产地文本 最新参考单价货币

实验五 存储过程和触发器(计科)

实验五：触发器和存储过程 一、实验目的：理解触发器和存储过程的含义，掌握用SQL语句实现触发器和存储过程的编写，并初步掌握什么情况下使用事务。 二、预习要求：存储过程和触发器的相关概念，事务的相关概念，编写相应的SQL语句。 三、实验内容： 有一个小型的图书管理数据库，包含的表为： bookstore（bookid，bookname，bookauthor，purchasedate，state）； --图书库存表 borrowcard（cardid，ownername）；--借书证表 borrowlog（cardid，bookid，borrowdate，returndate）；--借书记录表 写一个存储过程，实现借书操作，要求有事务处理。（1）读者借书，要先设置书籍不在库标志state（借出），然后增加借书记录，在同一事务中完成。（2）要求在事务执行过程中引入错误触发事件，以此体会事务的错误保护机制和事务编程的作用。（3）要求用触发器实现表的完整性控制。 四、完成情况（附上设计的SQL语句）。 ------触发器和存储过程 ------触发器和存储过程 CREATE DATABASE BOOK1 go use BOOK1 CREATE TABLE BOOKSTORE(Bookid nvarchar(10),Bookname nvarchar(10),Bookauthor nvarchar(10),purchasedate datetime,state Nvarchar(10),primary key(Bookid)) Create table Borrowcard(Cardid int,ownername nvarchar(10),primary key(Cardid)) Create table Borrowlog(Cardid int,Bookid nvarchar(10),borrowdate datetime,returndate datetime ,primary key(Cardid,Bookid))

存储过程和触发器实验报告

数据库技术与应用 实验报告七 班级：机械因材学号： 16 姓名：高永吉 一：实验名称：存储过程及触发器 二.实验目的： ⑴使用系统常用的存储过程； ⑵掌握存储过程的创建及应用 (3) 理解触发器的概念； (4) 掌握触发器的创建及应用。 三．实验内容、过程和结果： 存储过程 1创建一个存储过程.查看学号为1（根据实际情况取）的学生的信息.包括该学生的学号.班级编号.姓名。（提示：查询涉及到表Student）2执行1中创建的存储过程。 3使用输入参数创建题1中的存储过程。题1中所创建的存储过程只能学号为1的学生信息进行查看.要想对其他学生进行查看.需要进行参数传递。 4执行3中创建的存储过程.（1）按位置传递参数；（2）通过参数名传递参数； 5触发器 1）在课程表Course上创建一个触发器.该触发器被操作DELETE所触发.且要求触发触发器的DELETE语句在执行被取消。

2）在表Student中建立插入触发器, 插入一条记录时.若年龄>100或者年龄<=0,拒绝插入记录并显示：“年龄不符合规定.无法插入此记录！”； 3）创建一个触发器.如果在Student表中添加或更改数据.向客户端显示一条消息“你正在插入或修改学生表的数据”.要求触发触发器的DELETE、UPDATE语句被执行。 4 ）为Course表创建一个名称为my_trig的触发器.当用户成功删除该表中的一条或多条记录时.触发器自动删除Student表中与之有关的记录。 5 ）使用系统存储过程查看创建的触发器。 图一：创建一个存储过程.查看Tno为1（根据实际情况取）的教师的信息.包括该教师的姓名.sal

第09章_存储过程的创建和使用——例题解答

存储过程的创建和使用 例9-2-1：创建一个名称为“StuInfo”的存储过程，要求完成以下功能：在T_STUDENT 表中查询05541班学生的学号、姓名、性别、出生日期和政治面貌五个字段的内容。 在创建存储过程的窗口中，单击“查询”菜单，选择“指定模板参数的值”，会弹出“指定模板参数的值”对话框。 在“指定模板参数的值”对话框中将“Procedure_Name”参数对应的名称修改为“StuInfo”，单击“确定”按钮，关闭此对话框。在创建存储过程的窗口中将对应的SELECT语句修改为以下程序代码： Select S_NUMBER AS 学号, S_NAME AS 姓名, SEX AS 性别, BIRTHDAY AS 出生日期, POLITY AS 政治面貌 FROM T_STUDENT WHERE LEFT(S_NUMBER,5)='05541' 输入完毕后，单击窗口工具栏上的“执行”按钮执行以上程序段，就会创建一个新的存储过程“StuInfo”。 例9-2-2：创建一个存储过程StuScoreInfo，完成的功能是在表T_STUDENT、表T_COURSE和表t_SCORE中查询以下字段：班级、学号、姓名、性别、课程名称、考试分

SQL Server 2005实用教程 数。 程序清单如下： --打开STUDENT数据库 USE STUDENT --查询是否已存在此存储过程，如果存在，就删除它 IF EXISTS (SELECT name FROM sysobjects WHERE name = 'StuScoreInfo' AND type = 'P') DROP PROCEDURE StuScoreInfo GO --创建存储过程 CREATE PROCEDURE StuScoreInfo AS Select 班级=SUBSTRING(T_STUDENT.S_NUMBER,1, LEN(T_STUDENT.S_NUMBER)-2), 学号=SUBSTRING(T_STUDENT.S_NUMBER, LEN(T_STUDENT.S_NUMBER)-1,2), S_NAME AS 姓名, SEX AS 性别, T_COURSE.C_NAME AS 课程名称, t_SCORE.SCORE AS 考试分数 FROM T_STUDENT,T_COURSE,t_SCORE WHERE T_STUDENT.S_NUMBER=t_SCORE.S_NUMBER AND T_COURSE.C_NUMBER=t_SCORE.C_NUMBER GO

SQL存储过程全面实例讲解

SQL实例讲解 一、创建存储过程结构 CREATE PROCEDURE 创建存储过程，存储过程是保存起来的可以接受和返回用户提供的参数的 Transact-SQL 语句的集合。可以创建一个过程供永久使用，或在一个会话中临时使用（局部临时过程），或在所有会话中临时使用（全局临时过程）。也可以创建在 Microsoft SQL Server启动时自动运行的存储过程。 语法 CREATE PROC [ EDURE ] procedure_name [ ; number ] [ { @parameter data_type } [ VARYING ] [ = default ] [ OUTPUT ] ] [ ,...n ] [ WITH { RECOMPILE | ENCRYPTION | RECOMPILE , ENCRYPTION } ] [ FOR REPLICATION ] AS sql_statement [ ...n ] 二、存储过程实例讲解 1. 使用带有复杂 SELECT 语句的简单过程 下面的存储过程从四个表的联接中返回所有作者（提供了姓名）、出版的书籍以及出版社。该存储过程不使用任何参数。 USE pubs IF EXISTS (SELECT name FROM sysobjects WHERE name = 'au_info_all' AND type = 'P') DROP PROCEDURE au_info_all GO CREATE PROCEDURE au_info_all AS SELECT au_lname, au_fname, title, pub_name FROM authors a INNER JOIN titleauthor ta ON a.au_id = ta.au_id INNER JOIN titles t ON t.title_id = ta.title_id INNER JOIN publishers p ON t.pub_id = p.pub_id GO au_info_all 存储过程可以通过以下方法执行： EXECUTE au_info_all