高一地理必修人口的数量变化

高一地理必修人口的数量变化

新课标人教版课件系列《高中地理》必修２《人口的数量变化》教学目标一、知识与技能、掌握人口自然增长的决定因素、时间差异和空间差异。

、了解人口增长模式的含义、类型并能理解其转变的原因及时空分布。

、理解地域文化对人口的影响。

、掌握地理曲线统计图和柱状统计图的读图方法与绘图能力。

二、过程与方法、通过读图分析让学生归纳不同时期人口增长的特征和不同地区人口增长的差异理解相应国家不同的人口政策。

、借助图表、案例等的分析和讨论并通过绘制图表让学生归纳三种人口增长模式的特征及差异引导学生对不同人口增长模式的形成、转变进行深入地分析。

、结合调查分析利用乡土地理进一步理解人口增长模式及其转变的特点。

三、情感、态度与价值观、帮助学生树立正确的人口观、可持续发展观初步形成正确的全球意识。

、进一步加深学生对我国计划生育基本国策的理解。

、关注家乡的人口问题培养热爱家乡的情感。

四、教学重点、理解人口数量增长在时间和空间上的差异。

、理解三种人口增长模式的特征和转变原因及分布特点。

五、教学难点人口增长模式的转变及其原因。

六、教学方法读图分析比较法调查研究法案例分析法自主学习与合作探究七、教学用具多媒体课件八、课时安排课时近代以来世界人口增长的速度不断加快目前世界人口已超过亿庞大的人口数量给资源、环境带来巨大的压力。

当今世界的资源、环境等问题无不与人口数量密切相关。

人口增长受哪些因素影响人口的数量又是如何影响环境的发展呢？一、人口的自然增长、世界人口的增长年月日地球村第亿居民诞生。

联合国将这一天定为“世界亿人口日”。

世界人口以每年多万的数量在增长。

思考：“图”安南专程去看望母子二人反映了什么？第一节人口的数量变化计算：世界人口每增加亿所用的时间。

人口（亿）时间（年）－－－－－新华网北京１月６日电（记者樊曦）２００５年１月６日零点２分中国的第十三亿位公民在北京妇产医院诞生。

国家人口和计划生育委员会主任张维庆向宝宝颁发了中国第１３亿个公民荣誉证书并向孩子的父亲赠送了婴儿用品。

阅读地理曲线统计图的一般步骤和方法、读图名、读各个坐标分别表示什么变量、判读图形变化特征（两图中曲线曲率的变化反映了对应时段内人口自然增长率的大小）、思考变量之间的因果关系（两图均反映了不同历史时期世界人口数量增长的不同特点）两级台阶数量少数量较多持续增加数量多增长缓慢增长加速明显加快空前增长

人们获取食物能力低抵御疾病和灾害水平差人口死亡率高生产力水平提高食物供应稳定可靠死亡率下降生产力水平大大提高人们获得充足的食物完善的医疗服务死亡率很低人类对自然环境开发利用和改造的范围不断扩大对灾害和疾病防御能力不断提高人类对自然环境的利用与适应性不断增强世纪以来、世界人口增长的特点历史时期农业革命前农业革命时期工业革命时期人口数量情况人口增长情况人口变化原因小结生产力水平高低生存环境、生活水平、医疗水平出生率死亡率人口增长数量变化、世界人口的自然增长（）影响人口自然增长的决定性因素由出生率和死亡率共同决定。

人口的出生率：指人口在一定时期内（通常为一年）出生人数与同期人口总数之比人口的死亡率：指一定时期内（通常为一年）死亡人数与同期人口总数之比人口的自然增长率：指一定时期内人口自然增加数（出生数减死亡数）和人口总数之比说明：活动、×=人×（）=×=、人口数量增长的快慢不仅取决于人口自然增长率的高低也受人口基数大小的影响。

（）、人口自然增长的空间变化（）读图名（）读图例辨别柱子的颜色、长短表示的含义（）比较同一时间不同对象、同一对象不同时间柱子的长短确定其含义。

世界人口增长在空间上的不平衡性到年止各大洲按人由多到少的排序是：亚洲、非洲、欧洲、拉丁美洲、北美、大洋洲。

年与年相比人口增长数量由多到少的排序是：亚洲、非洲、拉丁美洲、欧洲、北美、大洋洲。

人口的增长大部分来自于那几个大洲？亚洲、非洲、拉丁美洲（发展中国家）世界各大洲人口自然增长率(发展中国家的人口死亡率已降至与发达国家相当的水平但人口的出生率仍然较高。

)生产力水平工业化c死亡率低生产力水平城市化c出生率低生产力水平生产力水平较低、经济欠发达、社会福利保障不完善、教育水平低、传统生育观的影响等保持较低水平增长缓慢社会保障制度健全、生育观念的转变等比较稳定一些国家的人口数量还会逐渐减少俄罗斯、德国、日本鼓励生育引进外来移民水平较高增长很快政治上的独立民族经济的发展医疗卫生事业的进步人口死亡率下降等人口增长开始趋于缓慢中国、印度、巴基斯坦等计划生育控制人口增长自然增长水平人口增长特点原因今后变化趋势典型国家人口政策发达国家发展中国家二、人口增长模式及其转变高高高高低低低低低增长缓慢增长迅速增长缓慢逐步过渡自然增长率人口增长模式的转变根本原因是：生产力的发展。

出生率死亡率自然增长率人口增长特征原始型传统型现代型原始社会时期生产力水平低下生存条件极差人们抵御自然灾害和疾病的能力很差农业社会、产业革命时期生产力水平提高生存条件明显改善抵御灾害能力提高但传统经济对劳动力数量依赖大现代社会时期劳动生产率迅速提高劳动力数量需求减少生产力水平高医疗卫生条件好社会福利、养老保障制度改善、人口增长模式时间上的变化人口增长模式所处历史阶段原因原始型传统型现代型、人口增长模式地区分布欧洲和北美现代型亚非拉由传统型向现代型的转变阶段由传统型

向现代型的转变阶段地区代表地区人口增长模式发达国家发展中国家世界分析原始型传统型现代型阅读课本P案例“芬兰人口增长模式的转变”完成活动题和。

生产力水平、国家政策、自然环境生产力水平、社会福利、文化观念、国家政策、自然环境、、发展中国家受生产力水平低经济欠发达无法提供充足的社会福利保障和良好的受教育机会等因素限制人口增长模式大多未进入现代型。

人口增长模式的转变主要因素从原始型转变为传统型从传统型转变为现代型人口增长模式的空间差异（）造成空间差异的原因（）空间差异的具体表现①欧美为代表的发达国家：世纪年代中期已步入现代型②大多数发展中国家：人口死亡率低而出生率高目前人口增长模式还没有完成由传统型向现代型的转变。

③我国：世纪年代以来由于大力开展计划生育工作目前已基本实现人口增长模式从传统型向现代型号的转变。

总体来看世界人口增长模式仍处于由传统型转向现代型的过渡阶段。

人口数量变化总结采猎文明时期农业文明时期现代社会时期高出生率、高死亡率和很低的自然增长率高出生率、较高的死亡率和较低的自然增长率低出生率、低死亡率和很低的自然增长率速度极为缓慢速度有所加快趋于低增长或停止或负增长生产力水平低下抵御疾病和自然灾害能力低战争频繁生产力水平提高生存环境改善节育还不普及需要多生子女从事农业生产。

现代科技飞速发展推动社会进步和生活观念变革人们晚婚晚育和小家庭不愿生育一些发展中国家的个别地区少数发展中国家的一些地区欧洲的德国人口增长模式原始型传统型现代型所处历史阶段主要特征人口增长状况形成原因代表性国家阅读人口增长模式的转变图思考下列问题：(参考）、图中（）（）（）各处于人口再生产类型转变的哪一阶段？、人口再生产类型的转变先是从什么下降开始的？为什么？人口增长类型的转变是从死亡率下降开始的。

而死亡率下降的主要原因是生产力的进步带来的生活水平和医疗卫生条件的改善。

进一步思考一下人口增长类型转变的根本原因在于什么？、人口增长类型的（）段为什么人口死亡率出现略有上升的趋势？（）段处于人口再生产类型的转变后阶段属于“现代型”人口平均预期寿命进一步延长世代更替缓慢人口年龄结构呈现老年型即老年人口比重大而老年人的死亡率一般较高。

社会生产力一、单项选择题．目前世界人口自然增长率最高与最低的大洲分别是A．亚洲与欧洲B．非洲与欧洲C．欧洲与拉丁美洲D．亚洲与大洋洲．目前世界人口增长模式主要处于A．由传统型向现代型的转变过程B．由现代型向传统型的转变过程C．由原始型向传统型的转变过程D．由原始型向现代型的转变过程．人口增长模式类型属传统型的是A．美国B．日本C．法国D．埃及．发达国家与发展中国家人口增长模式分别以哪种类型为主？A．现代型、原始型B．原始型、原始型C．现代型、传统型D．现代型、现代型．发展

中国家与发达国家相比A．人口死亡率与发达国家基本持平B．人口死亡率比发达国家高得多C．人口出生率比发达国家低D．人口自然增长率比发达国家低．从全球范围看决定人口数量变化的因素是A．出生率B．死亡率C．自然增长率D．人口迁移量．目前我国人口增长模式基本属于A．原始型B．传统型C．过渡型D．现代型．在今后相当长的一段时期内我国人口工作的主要任务是A．遏制人口盲目流动B．继续稳定低生育水平C．遏制人口老龄化加速势头D．适度提高少年儿童人口比重右图表示岁、岁、岁以上三种年龄段人数所占总人口的比重读后回答一题。

．图中③比①国家岁人口比重A约高B约低C约高D约低．图中①②③④四个国家中老龄化问题最严重的是A①B②C．③D．④．为实现经济的可持续发展图中②国应采取的相应措施是A．计划生育B．鼓励生育C．采取移民政策D．鼓励人员出国．世界每年的新增人口中发展中国家占到了以上：ABCD二、综合题下图表示两类不同经济发展水平国家的人口年龄构成示意图根据图示回答下列问题:（）图中E所反映的人口问题是：（）针对B国的人口问题应采取的人口政策是：（）下列四国中与E国人口问题一样突出的是：A．印度 B．埃塞俄比亚 C．法国 D．俄罗斯人口老龄化实施计划生育CD下表是年我国四个地区的相关数据据此回答：、四个地区中人口老龄化趋势最显著的是（）、四个地区中经济发展水平最高的是(）BB地区总人口（万人）死亡率（）自然增长率（）国内生产总值（亿元）ABCD