岗位目标责任制
餐饮管理公司岗位目标责任制
为使全体干部员工树立大局意识，明确岗位工作职责和目标任务，增强事业心和工作责任感，充分发挥主观能动作用，做到勤政、廉政、优质、高效，全面完成集团公司交给的各项工作任务，特制订本岗位责任制。
一、总体要求
树立科学的发展观，以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大精神及学校第一次党代会精神，坚持“强化服务意识，转变经营理念，提高管理水平，创建餐饮品牌”的工作方针，逐步完善制度化、规范化、科学化管理，充分发挥公司员工的工作积极性，创新思维、创新体制，开创后勤餐饮服务工作新局面。
二、岗位目标责任制度
为增强责任意识、服务意识，进一步提高工作效率，切实改进工作方式和工作作风，确保各项工作任务的落实, 树立良好的餐饮服务形象，根据餐饮管理公司各部门及岗位工作实际，特制订餐饮管理公司岗位目标责任制。
1、岗位目标责任制是执行力建设的基本制度，是落实各项工作任务、履行岗位职责、转变工作作风、提高工作效率的根本措施，是对各部门以及公司所有人员年度绩效进行考评的目标依据。公司领导要起表率作用，认真履行职责；各部门要遵循“因事设岗、职责相称；权责一致、责任分明；任务清楚、要求明确；责任到人、便于考核”的原则，将公司具体工作职能、工作范围、工作内容、工作要求分解
到每个员工，做到岗位清楚、任务明确、责任到人。
2、各部门和每位员工要根据岗位目标责任制制定保障工作落实
的措施，明确每项工作的标准及时限、具体要求；规定不履行或不正确履行职责所产生后果应承担的责任。
3、岗位目标责任制的制定要科学、合理、严密，做到在保证工
作质量和充分履行职责的基础上，简化工作程序，缩短办事时限，提高工作质量和工作效率。
4、领导岗位要明确一岗双责的要求，既要抓好业务工作，也要
抓好党风廉政建设，做好党员干部的思想工作。
5、岗位责任人因出差、开会、培训、请假等原因离岗，其职责
必须有人代替履行，不能因为责任人离岗造成工作脱节而使工作停滞。
6、各部门主要负责人负责对部门员工履行职责情况、完成工作
任务情况的监督检查，发现问题及时纠正，确保工作效率和质量。
7、公司督察部负责对各部门及员工落实岗位目标责任制的情况
进行监督、检查和考核，将岗位目标责任制列为年终考核的主要内容，年终每个岗位责任人要将履行岗位责任的情况纳入个人总结内容。对不能完成岗位目标职责的人员，根据情节轻重按有关规定处理。
三、公司各部门岗位职责
1、公司经理岗位职责
在集团和分管领导的带领下，负责全公司的行政、人事、财务等全面工作的管理，不断探索餐饮管理机制和运行机构的改革，实现管理的科学化、规范化，确保质量管理体系在本部门有效运行。
2、副经理岗位职责
协助公司经理组织、制定、修订、落实餐饮管理公司各部门的年度、月度经济指标及各项工作计划。贯彻执行餐饮管理公司经理办公例会等所作出的决议，督导公司各部门贯彻落实，检查执行情况，直接对公司经理负责。
3、行政主管岗位职责
负责公司文书工作和内务整理，负责公司的会议记录，起草公司通知、报告，并负责通知、递交报告，定期制定公司月度工作计划，并监督公司各项工作计划完成，负责公司来往公文的收发、登记、整理和保管工作，收集和整理有关餐饮资料并存档。
4、餐厅经理岗位职责
全面行使对本餐厅的行政管理权，对本餐厅的工作负总责，对本餐厅发生的任何事件负有直接或间接的责任，负责餐厅基本大伙员工、门岗的考勤工作，并按照出勤进行工资核算；结合餐厅实际对各窗口水电等各项费用进行核算，随时注意餐厅的成本控制，做到增收节支，杜绝浪费，抓好水电、燃料、油料、用具设备的使用管理工作。
5、服务部部长岗位职责
负责制定服务部月度工作计划，并每月向公司汇报当月各大堂工作情况，不定期到各餐厅大堂检查工作，了解员工工作流程、员工思想动态，督促、协调各大堂按要求完成大堂各项服务工作，负责指导、监督大堂经理和领班的业务工作，改善工作质量和服务态度。
6、服务部副部长岗位职责
协助部长主持大堂日常服务管理、创新服务工作，并做好所负责
的大堂管理工作，负责各餐厅大堂人员的岗位技能培训、服务礼仪培训工作，以及相关满意服务、微笑服务工作，认真抓好部门的成本核算、能源节约、环境卫生、个人卫生、服务态度、安全操作等工作。
7、采供部长岗位职责
全面行使采供部的行政管理权，负责公司各部门主副食原材料的采购；并负责监控市场价格变化动态，做好采购到的物品质优价廉，制定合格供方评价标准，并对供货商进行有效监督，保证供货质量及供货的时效性。
8、采供部主食品经销公司经理岗位职责
负责公司主食品（米、面、油、杂粮、淀粉）的日常采购管理及公司日常零星采购工作，；负责餐厅窗口的沟通工作，以及各类原材料整合营销工作；负责采供部存储仓库各类原材料的货物管理、账目管理、采购管理和各类原材料的调配工作。
9、采供部副食品加工公司经理岗位职责
负责公司副食品（生鲜、调料类）的日常采购管理及公司日常零星采购工作，对本部门发生的任何事件负有直接或间接的责任，对副食品原材料的质量及价格进行监督，制定合格供方评价标准，并对供货商进行有效监督，保证供货质量以及供货的时效性。
10、质检部长岗位职责
负责制定公司质检工作计划，并每月向公司汇报当月的质检工作情况，负责督促各餐厅质检员认真做好日常检查工作，及时查找问题隐患并对已出现的问题进行整改，及时向公司经理反馈检查信息，积
极做好师生意见、建议、投诉等的落实、整改工作。
11、经营部部长岗位职责
负责经营部的全面经营与管理工作，有效执行公司颁布的各项制度、政策及文件指令，确保吧台安全稳定运行；负责经营部品种开发和引进工作，确保吧台整体品种丰富；负责经营部全体吧台员工的日常培训工作，不断提高员工的服务水平和工作技巧。
12、经营部副部长岗位职责
严格要求员工按照公司考核制度进行工作，负责每日部门整体卫生、员工仪容仪表、操作规范等检查工作，并进行相应处罚，保证经营部各项工作正常运行；根据吧台淡旺季变化，协助经营部部长及时做好人员、经营品种等方面的调整；负责监督吧台员工、豆浆房员工的考勤工作，并按照出勤和各餐厅吧台的营业状况进行工资核算。
13、吧台主管岗位职责
负责本餐厅吧台经营和管理工作，保证各吧台顺利完成公司制定的经济指标，负责每日对吧台货物进行盘点，做好盘点记录，并按时将日盘货单上交；负责本餐厅吧台员工的考勤工作，按照出勤和本餐厅吧台的收支情况进行工资核算。
14、售票员岗位职责
熟练掌握微机售票的操作规程，爱护微机设备，做好日常清洁工作，负责餐厅充值和兑换小票工作，保证师生在光临餐厅后按正常方式消费，根据顾客需求，准确打印不同面额的小票，及时、快捷收妥学生充值款；在收款中做到快、准、不错收、漏收。
15、财务会计岗位职责
认真贯彻执行国家的各项经济财务政策，坚持原则，不徇私情，自觉维护财经纪律，根据《会计法》、《企业会计制度》等财务法规，财会人员负责公司的各项经济业务，做好财务预算、财务分析和财务监督，为公司提供更为切实准确的餐厅经营情况。
16、财务出纳岗位职责
负责办理公司各项经济业务的收取、支付等结算工作，负责收取银行回单、进账单、对账单等各种单据，并对记账凭证进行排序整理，负责现金、印章、各种票据、有价证券等贵重物品的保管，加强安全防范意识和安全防范措施。
17、大堂经理岗位职责
在服务部长的指导下，全面主持日常大堂整体工作，并妥善处理及应对所有突发事件。，认真执行公司制订的有关规章制度，以身作则，大胆管理。对不服从分配、出勤不出力、消极怠工、服务态度差、经教育仍不改正者，可停止其工作并做好员工队伍的招聘工作。18、餐厅门岗岗位职责
负责餐厅每日早餐开饭前开门及晚餐结束后锁门工作，确保餐厅财产安全，做好防盗工作，负责餐厅一二楼后厨走廊及餐厅周边的卫生清洁工作，保持餐厅该区域的干净卫生，负责餐厅夏季灭蝇及假期灭鼠工作，消除流行性传染病的传播途径。
19、仓库保管员岗位职责
根据本餐厅的经营、工作范围，全面负责餐厅仓库原材料的保管、
验收以及发放工作，食品数量、质量、进发货登记和验收必须严格把好质量关，做到先进先出，易坏先用，定型包装数量食品按类别、品种上架堆放，挂牌注明食品质量及进货日期。
20、仓库主管会计岗位职责
根据本餐厅的经营、工作范围，全面负责餐厅仓库的规范管理以及数据录入和核算工作，负责对本仓库的所有工作负有监督和审核的责任，负责做好仓库的每月利润报表，并对仓库月营业情况进行统计汇总，协助仓库主管完成餐厅经营成本的核算工作。
附：各部门岗位个性化考核指标
2020教师岗位责任书
2020教师岗位责任书 20xx教师岗位责任书篇一：小学教师岗位目标责任书 一、岗位目标： 1、努力学习党的路线、方针和政策、学习教育理论、积极开展教育教学研究、认真总结经验、在实践中不断完善提高理论水平和教学业务能力，每学年写出一篇教育教学论文。 2、遵守学校的规章制度、爱护学校、关心学生、搞好教师之间的团结、协作，做到互帮互学、共同提高，维护其他教师在学生中的威信。 3、熟悉、钻研教学大纲和教材、认真备课，做到期初有计划、课后有辅导、期末有总结，有工作改进措施，对学生要进行适量的考查测试。 4、课堂教学中要体现教师为主导、学生为主体、训练为主线的教学原则，有效合理的利用媒体，培养学生的创新思维。 5、积极投身教改活动，开展素质教育，以优化课堂结构为核心，要求讲授正确无误、文道结合、激发学生兴趣，作业练习的质和量安排恰当、批阅有章，当堂教学效果达到教案设计目的。 6、教书育人、管教管导，对学生全面负责，既要严格要求、大胆管理，又要耐心教育，不得将学生擅自轰出课堂。 7、按教务处编排的课表上课，不迟到、不早退、不压堂、中途不无故离开教室，课堂所需物品和教具应事先准备好。 8、上课期间其他教师(包括班主任)未经上课教师同意，不得占用上课时间或因某问题将学生叫离教室，特殊情况须征得上课教师同意。
9、服从学校安排，按时填写有关表册，根据学校需要做一些临时工作，尊重科学、实事求是、不掩饰错误、不弄虚作假。 二、工作目标 思想品德教育 1.学生思想品德良好率达98%以上,后进生转化率55%以上。 2.同家长联系面达90%以上,学生、家长、社区满意率90%以上。 3.加强学习目的教育，关爱学生，促进学生快乐地成长。 教师队伍建设 1.遵守学校各项规章制度,坚持参加政治学习,师德和行为规范良好率达100%。 2.认真参加学校组织的岗位练兵活动。 3.鼓励中青年教师参加大专自学。 4.加强精神文明建设,形成团结奋进的教师集体。 教学工作 1.入学率达100%,巩固率达100%,智力障碍儿童入学率达80%以上 2.认真做好教学工作“六认真”,优化各教学环节,教学成绩合格率:低年级98%以上,中年级95%以上,高年级90%以上。 3.学年第二课堂活动30次,重点抓好美读、口算、英语、、科普、田径、乒乓球、舞蹈、器乐、声乐、书法、绘画、手工等。 4.积极新教育实验,运用多媒体教学,每学期不少于 10节。
目标管理-安徽省就业工作目标责任制考核办法 精品
安徽省就业工作目标责任制考核评价办法 为切实落实国务院《促进就业规划（20XX-20XX年）》，确保完成省委、省政府确定的就业工作目标任务，客观公正地反映和评价各市就业工作情况，根据《中华人民共和国就业促进法》和《安徽省实施〈中华人民共和国就业促进法〉办法》有关规定，本着全面考核、突出重点、便于操作、公开透明的原则，制定本办法。 一、考评对象 16个市人民政府及广德县、宿松县人民政府。 二、考评内容 1.考核主要内容包括就业优先战略落实情况、充分就业目标完成情况、重点工作开展情况、工作绩效情况、工作创新情况、群众满意度情况六个部分内容。 2.就业优先战略落实情况考核内容。主要考核就业工作领导小组建立和运行情况，就业目标责任制建立和考核情况，扩大就业纳入本地国民经济和社会发展规划情况，公共投资促进就业情况，更加积极的就业政策制定情况，就业专项资金投入和使用情况。 3. 充分就业目标完成情况考核内容。主要考核城镇新增就业指标、城镇登记失业率、新增农村劳动力转移就业指
标、离校未就业应届高校生就业指标、困难群体就业指标、职业技能培训指标、创业培训指标、小额担保贷款指标等。 4.重点工作开展情况考核内容。主要考核：高校生就业情况，主要是高校生就业见习情况、离校未就业高校生就业服务情况、就业困难生就业援助情况；创业带动就业情况，主要是创业型城市创建情况、创业孵化基地建设情况、创业服务体系建设和运行情况、创业培训开展情况、小额担保贷款情况、创业扶持资金情况；公共就业服务情况，主要是人力资源市场市场建设情况、基层人力资源社会保障平台建设情况、就业服务管理信息系统建设情况、重大项目用工服务情况；就业资金管理使用情况，主要是就业资金支出执行进度，促进性就业支出占就业总支出比例。 5.工作绩效情况考核内容。主要考核：就业规模，主要是从业人员规模增速、新增就业人数与GDP增长率的比值、高技能人才人数；就业质量，主要是三次产业就业结构，企业劳动合同签订率，社会保险参保率，高技能人才比重，实名制就业比重；就业环境，主要是每10万人拥有私营企业户数、个体工商户户数，扶持政策落实情况；资金绩效，主要是就业资金支出和新增就业的比值、职业介绍补贴促进就业情况、职业培训补贴促进就业情况、社会保险补贴促进就业情况、公益性岗位补贴促进就业情况；创业成效，主要是新增个体工商户和私营企业户数，新增个体工商户和私营企
人才工作领导小组会议主持词(完整版)
人才工作领导小组会议主持词 人才工作领导小组会议主持词 第一篇： 县委人才工作领导小组会议主持词 县委人才工作领导小组会议主持词 同志们: 现在开始开会。 今天，召开县委人才工作领导小组会议，县委、县政府对这次会议非常重视，徐副书记在多次听取县委组织部的汇报后研究决定召开今天下午这次会议。这次会议的主要任务是，总结过去一年的工作，分析工作面临的形势，明确今年人才工作思路，部署今年的各项工作任务。 本次会议的议程主要有五项： 一是听取xxx同志就我县“十一五”人才发展规划编制工作进行有关说明；二是听取xxx同志就建立xx县高层次、紧缺类人才住房补助暂行办法作有关介绍；三是由（来自Haoord.）县委常委、组织部长xxx同志总结201X年全县人才工作，并就201X年人才工作进行任务分工；四是大家分别就《“十一五”人才发展规划》、《xxx人才住房补助暂行办法》进行修改讨论，以及对《201X年人才工作要点》提出意见建议；最后是xxx副书记作重要讲话。 下面进行会议第一项议程，请xxx同志对我县“十一五”人才发展规划编制工作进行有关说明。
下面进行会议第二项议程，请xxx同志就建立常山县高层次、紧缺类人才住房补助暂行办法作有关介绍。 下面进行会议第三项议程，请县委常委、组织部长xxx同志作201X年全县人才工作总结，并就201X年人才工作进行任务分工。 下面进行会议第四项议程，大家分别就《“十一五”人才发展规划》、《xxx人才住房补助暂行办法》进行修改讨论，以及对发到大家手中的《201X年人才工作要点》提出意见建议。 虽然有的领导会前作了充分准备，但现在还没有轮到发言，由于时间关系，会议讨论就暂告个段落，会后请还没有发言的同志与我们再进行交流，或者以书面的形式反馈到人才办同志那里。最后，我们欢迎xxx书记讲话。 刚才，xxx书记作了非常重要的讲话。充分肯定了201X年全县人才工作取得的成绩，深刻分析了当前人才工作面临的形势、新特点，并就做好201X年人才工作提出了明确要求，我们一定要深刻领会xxx 书记的讲话精神，紧密联系各部门、各单位的工作实际，进行学习领会和贯彻落实，全力以赴完成县委交给我们的各项任务。 同志们，这次会议的主要议程进行完了。今天的会议开的很好，虽然时间短，但内容非常丰富，高效务实。通过这次会议，大家认清了人才工作面临的新形势、新任务、新要求，明确了做好人才工作的指导思想、主要任务和工作重点。下面，我就贯彻这次会议精神讲几点意见。 一、统一思想，提高认识，狠抓工作目标责任制落实。会后，各成员单位要认真组织好对这次会议精神的传达、学习，进一步提高对做好201X年人才工作极端重要性的认识，切实增强做好人才工作的紧
任课教师目标责任书
任课教师岗位目标责任书 为了加强教学岗位管理，使全体教师增强岗位意识，提高工作效率，努力提高教学质量。根据教师管理的相关制度，制定本责任书，对教师岗位实行目标管理。 第一条：服从学校领导以及家长代表监督，服从工作分配，并按时保质保量完成，教学认真负责，讲求实效。对学生既关心爱护又严格要求，做到教书育人， 为人师表，不体罚或变相体罚学生。（5分） 第二条：遵守学校规章制度，按时上下课，按时参加集体活动。确因情况特殊需要请假者必须按规定办手续。（5分） 第三条：每学期初，必须按《课程标准》和《教务计划》要求，在通读教材的基础上制度教学计划，并严格按照教学计划展开教学。（5分） 第四条：认真备课。在吃透教材，反复钻研教材的基础上，根据学生基础，确定教学目标、重点、难点、教学方法、教具准备等，并且提前2—5节课写好 教案，做好每星期学科组的签字检查，备课本中包括教学计划（教务盖章 检查）、学生花名册、考试卷及成绩、重难点标记、备课内容、课后反思、 作业批改情况等。）作文备课包括评讲和指导教案，复习也应有教案。无教 案不得进课堂上课。（10分） 第五条：认真搞好课堂教学。 （1）教师注重形象和仪容仪表，杜绝染发、披发、戴耳机、浓妆艳抹进入课堂，严禁在教师吸烟。（2分） （2）讲课要求做到目标明确，中心突出，条理清楚，传授知识准确无误。（2分） （3）努力改进教学方法，敢于创新，讲练结合，注重学法的指导。（3分） （4）说普通话，用文明语授课，杜绝污蔑或讽刺等语言。（2分）
（5）精心设计课内外作业。作业要求难易适度，量少质高。作业要尽可能在课内完成。对学生的作业格式、书写要严格要求。作业保持卷面整洁并及 时以正确格式批阅，避免“一到切”，批阅内容中包括成绩、日期、评语， 错题做到辅导和订正。（5分） （6）认真辅导学生。早晚自习除教务处安排教师按时进教师辅导外，其他任课教师随时进教室辅导，辅导中重视差生的辅导和对优生的培养。（3分） （7）按照学校、教研组统一安排，积极组织学生开展课外学科活动，如：观看电影、竞赛、制作等。每次活动要目的明确，通过活动开扩大学生的知 识视野，激发学生的学习兴趣。促进学生个性、特长发展。（3分） （8）按教务处编排的课表上课，做到不迟到、不早退、不压堂、中途不无故离开教室、不替课，课堂所需物品和教具应事先准备好。（5分） 第六条：坚持教师听课制度。新教师虚心向老教师学习，老教师热情帮助新教师，做好听课记录，任课教师每月至少8次。（5分） 第七条：认真做好会议记录和教师工作的填写。（5分） 第八条：定期开展教学质量检测工作，并严格考风，考纪。（5分） 第九条：认真学习教学理论、教育科学理论和学科专业知识，并做到“三有”，即有自学计划，有自学书籍，有自学笔记，每学期每人一篇教学论文，5篇教学 与管理心得，10篇教学反思。（5分） 第十条：认真学习现代教育技术，熟练应用现代教育技术手段进行课堂教学。（3分） 第十一条：积极参与校本教材的开发。（2分） 第十二条：本责任书考核实行百分制 教师个人目标：（25分）
教师工作目标责任书范文
教师工作目标责任书范文 教师应如何在教学工作中落实教育工作目标?下面为大家精心整理了教师工作目标责任书范文，希望能给你带来帮助。 教师工作目标责任书范文篇一：**小学信息技术教师岗位目标责任书 一、工作分工： 认真完成信息技术教学工作。做好学校教育网站的管理与数据维护工作。 二、工作职责： 1、具备不断学习现代信息技术新知识，每年至少接受两次继续教育培训。 2、努力钻研业务，不断的更新知识，提高本专业水平。认真研究信息技术在社区教育方面的应用。 3、负责对各社区市民(职工)学校网站负责人员的业务培训，协助社区市民(职工)学校教师搞好数据的添加与管理功作。 4、定期对社区教育中心网站进行版面更新与链接纠错工作。 5、指导社区居民正确使用网站教育资源，及时查看居民上传信息，发现问题排除隐患，加强信息的审核工作。保证网站信息正面宣传作用。 6、管理好网站服务器系统的安全、稳定、维护工作，保证设备的正常运行。 7、完成教育中心网站布置的其他任务。 三、岗位责任考核目标：
1、认真履行信息技术教师职责。做好备、教、辅、考工作。 2、认真钻研教材，创造性的开展教学工作。积极参加教研活动。 3、认真制定落实教学计划。 4、按照新课程的要求提高学生学习信息技术的兴趣，努力改进教法，保证课堂教学质量。 5、积极引导学生开展信息技术综合实践活动。 6、管理好课件室，多媒体室，微机房，保证设备的正常运行。 7、做好校园网的管理维护工作。 8、认真、按时完成学校布置的其他任务。 责任人签字：校长签字： XXX年九月一日 教师工作目标责任书范文篇二：教师工作目标责任书 为全面落实学校各项管理制度，切实做好学校教学工作，逐步提高锦石中学教学质量，办人民满意的教育。湘潭县锦石中学与新进教师签订教学工作目标责任书，责任书内容如下： 一、具体目标 (一)教研活动 1、落实教学任务。按照教学计划的要求，组织完成教学任务，包括落实课堂教学任务和课外辅导工作。 2、开展教学质量检查工作。通过有计划的业务学习和教学研讨活动，教师主动学习教育理论，通过互相听课、观摩教学、教学讨论等形式总结交流教学情况和经验，集体研讨、解决教学活动中出现的
人才工作领导小组 工作职责
部门职责 一、按照党管人才的要求，加强对全区人才工作的宏观指导、组织协调和督促检查，促进人才工作各项政策、措施落实到位。 二、对全区人才工作展开调查研究，探索人才成长规律，提出人才工作的意见和建议；协调有关部门，制定和完善人才工作的政策、措施和规划，供区委、区政府参考。 三、以具有高级职称和突出拔尖人才为重点，抓好高层次人才队伍的培养、使用、管理和服务工作。 四、利用克拉玛依市优惠政策，做好我区急需优秀人才引进工作。 五、做好人才工作专项资金的管理和使用工作。 六、做好“克拉玛依区优秀人才贡献奖”的评选表彰工作。 七、完成领导临时交办的各项任务。 聚引领产业集聚，增强区域自主创新能力，大力发展创新型经济，经研究，决定开展第二批江苏省高层次人才创新创业基地申报工作 自治区党委组织部负责全区人才工作的牵头抓总和宏观管理的有关工作；负责全区人才工作的调查研究、宏观指导、组织协调；研究提出全区人才工作的方针、政策、规则、规定等；研究制定、协调落实全区人才工作的规划、规定和工作措施等；组织协调全区培养、吸引、使用和管理人才工作；协调人才交流支援工作；指导并参与自治区高层次人才的选拔、管理工作，联系组织高层次人才开展活动；督促检查区直单位和市县（区）贯彻落实人才工作方针、政策、规定及各项工作部署的情况；负责全区党政人才队伍建设；直接联系一批优秀人才。 马鞍山市人才工作领导小组及成员单位工作职责 为更好地贯彻落实全国和全省人才工作会议精神，规范对全市人才工作的统筹指导、综合协调、督促检查，促进党委统一领导，组织部门牵头抓总，有关部门各司其职、密切配合的人才工作新格局的形成，特制定市人才工作领导小组及成员单位工作职责如下： 一、领导小组职责
教师工作目标责任书
教师工作目标责任书 教师工作目标责任书 姓名：任教科目：任课班级： 遵纪守法，依法执教，廉洁执教，认真贯彻教育方针，严格遵守规章制度，服从工作 分配，履行教师岗位职责。 为了规范学校管理，发挥管理效能，充分调动和发挥教师工作的积极性和能动性，顺 利完成学校各项工作目标，使各位教师尽心尽力的干好工作，特拟定我校教师工作目标责 任书。 (一)师德表现 1、坚持党的四项基本原则，忠诚党的教育事业。 2、遵纪守法，依法执教，加强理论学习，完善提高理论水平。 3、遵守规章制度、爱校护产，无损坏、丢失财物现象。关心学生、团结协作，。 4、为人师表，遵守公德，穿着得体，谈吐文明，严禁侮辱学生，严禁体罚和变相体罚。 不断改进思想政治工作，在继承以往有效的、优良传统的基础上，使工作机制、工作 方法方式、工作手段、载体活动等都有所创新。 5、树立以人为本观，管、导结合，做好思想沟通，全面育人，严格管理，耐心疏导。 6、服从领导，团结同志，实事求是，加强合作，共建和谐。 7、爱岗敬业，教书育人，为人师表，廉洁从教，洁身自爱。严禁教职工在校园和上 班期间参与各种形式的赌博活动。 8、尊重家长，主动与学生家长联系，协助学校构建学校、家庭、社会三位一体的立 体育人网络。 (二)常规习惯具体要求 1、遵循教学常规，按课表上课，提前侯课，不迟到、不早退、不拖堂、中途不无故 离开教室，课堂所需物品和教具必须事先准备好。 2、上课期间其他教师(包括班主任)未经上课教师同意，不得占用上课时间或因某问 题将学生叫离教室，特殊情况须征得上课教师同意。
3、根据学校需要，按时填写有关表册，及时完成临时工作，明确自身职责，创造性地完成各项目标任务。 各支部要把党建工作摆上日常议程，书记作为第一责任人，要落实党建工作责任制。以“三个建设年”“四帮四促”及“创先争优”活动为载体，深入开展创建“五个好”基层党组织活动，努力创造自己的工作特色，推动党建活动的开展，保证党建工作目标的实现。 4、上课期间关闭通讯工具，严禁接、打手机，不说、不做与教学无关的话和事。无特殊原因不得坐着讲课，不在学生课堂喝茶或与他人叙谈家常。 (三)教育教学 创建学习型党支部，实现党建工作“五有”：有一个广大干部职工群众拥护的领导班子;有一支发挥党员先锋模范、劳动模范作用的党员队伍和职工队伍;有一个保证党组织发挥政治核心作用的工作机制;有一套增强党组织凝聚人心、凝聚战斗力的工作制度;有一支善于把握规律，富有创新精神，以提高员工思想政治、业务技能水平为基本目标，及时掌握行业动态、信息，学习地勘单位深入发展所需要的各方面知识，不断学习、实践，推动工作取得新的实效和发展党员队伍。 1、执行课程标准，坚持写教学随笔和教育教学论文。(随笔每周一篇，案例论文每学期至少一篇。) 2、落实教学常规，执行“七认真”要求(一、认真备课。二、认真授课。三、认真布置与批改作业。四、认真辅导。五、认真考评。六、认真实施实践教学。七、认真总结教学经验。) 积极参与集体备课，严禁备课和上课脱节，做到有计划、有反思、有总结。 3、提前候课，无特殊情况不准离开教室和坐着讲课。利用现有电化教学，认真研究每个教学环节，课堂目标实现效率高。注重听“推门”课，促进业务提高。突出“学生为主体、教师为主导、训练为主线”的原则，培养学生创新思维。坚持听评课制度，每学期听课不少于20节，做好记录和点评、总评。 4、作业量符合要求，及时批改作业，禁止拖批、漏批、代批作业现象。作业批改有记录。 企业文化建设应培育“五要”：要有团队协作精神;要有主人翁精神;要有艰苦创业、无私奉献精神;要有感恩、包容意识;要有求实、创新精神。 5、认真辅导，严禁擅自将学生轰出课堂。承认个别差异，帮助困难学生有所提高，确保学生受教育权，让学生体验进步的快乐。
实施岗位目标责任制和教师聘任制工作情况汇报
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 实施岗位目标责任制和教师聘任制工作情况汇报 实施岗位目标责任制和教师聘任制工作情况汇报 一、全面构建岗位目标责任管理机制。 1、不断完善岗位目标制度，逐步建立学校教育评价体系。按照区教育局目标责任书要求，以岗定人定责，层层分解责任目标，分层分类签订目标责任书。实行校长对上级负责，副校长对校长负责，中层干部对分管校长负责，班主任对处室负责，教师对教研组负责等的层级管理。完善和制定了《孝南高中教职工考核办法》等相应的考评标准。实行干部、工勤人员能上能下的聘用制度；严格专任教师考核，逐步推行能进能出的教师聘用制度；严格班主任考核，坚定不移地推行末位淘汰制。依据学校工作按学年计算的特点，采取了分阶段考核办法。一是月度考核（侧重于量）；二是学期工作考核（侧重于质）。行政工勤按教职工测评、考核组测评、工作实绩、考勤四项量化考核；专任教师按德、能、勤、绩四个A级指标九个B级指标考核；班级按各班日常量和班级考试成绩两个A级指标十个B级指标考核。 2、加强教职工队伍建设，为全面实施岗位目标责任制创设了良好的环境。学校建立了教职工继续教育学习培训档案，及时如实详细记录各种学习培训的情况，纳入教职工年终考核总分。①每周一次学校行政工作会议；间周一次班主任工作学习研究活动；一月一次教工论坛或集中学习大会，由优秀教师主讲，围绕学校教育教学实际，开展校 1 / 11
建立严格的安全生产工作岗位和目标责任制
建立严格的安全生产工作岗位和目标责任制 所谓责任制就是各项工作由专人负责，并且明确规定责任范围的管理制度。各级领导在安全生产工作会议上都明确指出：在安全生产管理制度上，当前要特别注意加强责任制的落实，每项安全生产工作都要有分工负责，要从上到下建立严格的安全生产岗位和目标责任制。建立严格的责任制，抓好安全生产工作的落实，已经不是一般的工作方法和工作作风问题，而是事关和谐社会建设的一个重要原则问题，必须引起各级领导高度重视，摆到重要位置。 担任领导，就意味着要负责任，任何一级领导都有自己相应的责任。高度的负责精神，既是作为领导者的条件，又是建立权威的基础。领导责任是法定的义务。因此，作为一名领导必须负起领导责任，任何失职行为，都将受到批评、指责甚至惩处。实践证明，实行严格的安全生产工作岗位和目标责任制，既是实施科学管理的重要基础，又是抓好安全生产工作的重要途径，同时也是保证安全生产工作组织严密、职责明确、关系协调、运转有序的重要手段。按照岗位和目标责任制的要求，坚持层次领导，各级做好各级的工作，各级办好各级的事情，一级向一级负责，级级抓落实，就能充分发挥各级领导、各个部门、各类人员的积极性和创造性，使各个层次、各个环节的工作都能高效运转，每个人的聪明才智都能充分发挥出来，从而确保安全生产各项工作真正落到实处。 任何一项安全生产工作任务，一个建设项目，都要实行定人员，
定数量、定质量、定时间等几项制度。建立严格的安全生产工作岗位和目标责任制，就要从安全生产工作的实际出发，明确“几定”，明确责任制最基本的内容和最基本的要求。一是定任务。管委（区政府）和安委会各成员单位按照各自的职责，加强统筹协调、科学分析、合理安排，确定任务，使各职各类安监人员对各自在某个时期、某个阶段要完成哪些任务，办哪些事情，做到清楚明白，心中有数，防止任务不清、责任不明、推诿扯皮、无人负责。二是定人员。每项工作，都明确第一责任人、直接责任人，同时也明确间接责任人、连带责任人，由谁分管，由谁负责，有多大权限，承担什么责任，都规定的清晰明了，使每项具体任务都有人专人负责，确保在其位、谋其政、尽其职、行其权、负其责，实现职、权、责的统一，防止和克服只挂帅不出征、有分工不负责的问题，为整个工作落实提供良好的约束机制。三是定目标。坚持“两个结合”：一是把先进性和可行性结合起来，本着具体、明确、量化的原则，确定好各层次、各部门、各阶段的安全生产工作目标；二是把总目标与具体目标结合起来，通过层层分解，纵向到底，横向到边，把总目标化为各分支目标，使每个人都明其职、负其责，做到“千斤重担大家挑，人人肩上有目标”，促进安全生产工作有计划、有步骤、有目地的展开和落实。四是定时限。对年度主要抓哪几项重点工作，每季度要完成哪几项整改任务，每月要彻查哪些生产单位，每周要走访哪几家企业，每天要办好哪几件事情，都一条一条地理清楚，确定完成的时限，区安委办会同区督查室对完成任务
做好人才发展工作规划
做好人才发展工作规划 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 一、指导思想、基本思路和任务目标1指导思想全面落实“服务发展、人才优先、以用为本、创新机制、高端引领、整体开发”人才发展指导方针，坚持以科学发展观为指导。紧紧围绕实施生态立县、工业强县、科教兴县三大战略，以培养煤电化工、清洁能源、绿色农业、现代服务四大产业人才资源为重点，统筹推进党政人才、企业经营管理人才、专业技术人才、高技能人才、农村实用人才和社会工作人才队伍建设，努力形成广纳群贤、人尽其才、才尽其用和人才辈出的人才工作新机制，为全县经济社会跨越式发展提供人才保障和智力支持。2基本思路把培养、吸引、使用人才作为强县之基、竞争之本、转型之要，
坚持优先发展理念。牢固树立人才资源是第一资源的理念。切实做到人才资源优先开发、人才结构优先调整、人才投资优先保证、人才制度优先创新。建立人才工作目标责任制，坚持党管人才原则。加强和改进党对人才工作的领导。明确主要领导抓“第一资源”责任，形成党委统一领导，组织部门牵头抓总，有关部门各司其职、密切配合，社会力量广泛参与的人才工作格局。统筹城乡、区域、产业、行业和不同所有制人才发展，坚持协调统筹推进。以工业人才、农业科技人才、社会管理人才和高层次高技能人才建设为重点。整体推进各类人才队伍协调发展。既要大力引进急需紧缺的高层次人才，又要千方百计盘活用好现有人才。坚持跨越式发展需要什么样的人才就培养、开发、引进什么样的人才，坚持政策机制创新。破除一切不利于人才发展的观念、政策和机制障碍。怎样能够培养、开发、引进、留住和用好人才，就实行什么样的人才政策，
教师目标责任书
教师目标责任书 根据学校教育教学工作计划，经研究你应完成下列教育教学工作任务。 一、教师职业道德： 1、热爱党，热爱祖国，自觉执行党和国家的方针、政策和遵守社会公德。 学校加强对在校学生的毒品预防教育，切实把“师生不吸毒，校园无毒品”作为学校德育和安全教育的一项重要内容，与学校的安全、法制教育、防艾教育等有机结合起来，积极开展“无毒学校”创建活动，确保全校师生无一人吸毒、贩毒，稳步推进“无毒学校”创建工作的开展。 2、教书育人，为人师表，严格遵守教师职业道德规范，注重仪表。 3、积极参加学校的升旗仪式，政治学习，教师会议和各项集体活动。 4、严格执行学校的各项规章制度，不迟到、早退，有事离校须执行请假制度。 要面向全体幼儿，培养幼儿的个体特长和良好的行为习惯，期内班级幼儿不出现安全事故。按时完成幼儿园和部门分配的临时性工作任务。 为办好人民满意的学校，每位教师必须按照学校“依法治校树正气、立足校本保生存，科学管理求发展，求真务实
创一流”的指导思想，进行教育教学活动。因此，特制定《教师岗位目标责任书》。 二、教育方面： 1、热爱学生，耐心细致地做好学生思想教育工作，积极协助班主任创建合格、优秀的班集体。 2、认真学习教育理论，写好学习笔记和心德体会，每学期不少于1万字。 三、教学方面： 加强自身修养，说话和气，以礼待人，尊重别人，言行举止文明，衣着整洁，大方热情接待家长来访。在思想境界、文化修养、道德情操方面言传身教，为人师表，凡要求学生做到的，自己首先做好，事事处处做学生表率。 1、认真备课、上课，课堂上要充分发挥学生的主观能功性，上课用普通话;充分运用现代教育技术手段;不断提高课堂教学艺术，按时完成本学期的教学任务。 2、认真批改作业：作业布置目标指向要明确;精练有实效;严格控制作业量和作业时间，及时批改讲评，作业批改次数不能少于学校规定量。 3、注重学习困难学生的帮助辅导工作，耐心细致，科学有效地辅导每一个学生，特别是学习有困难的学生。做好优生的提高和差生的转化工作。 4、积极参加教学研究活动，认真上好公开课、示范课，
岗位目标责任制实施方案
岗位目标责任制实施方案（试行） 为适应学院改革和发展的需要，促进学院教学、科研、学科建设发展，提高学院管理水平、办学质量和办学效益，保证学院整体建设发展战略目标的实现，学院实行以目标管理为主、目标管理和过程管理相结合的管理模式,特制定本制度。 一、总则 （一）实施目的 1.推行院、系二级管理，实现管理重心下移，使学院实现治事与用人的有机结合，责、权、利的有机统一。逐步实现学院的管理方式由过程管理向宏观调控转变。 2.增强学院活力，强化办学特色，促进学院持续、健康、快速发展。 3.营造昂扬向上的工作氛围。充分发挥处室、系部、学科之间竞争机制的作用，使学院把主要精力放到教学、科研、人才培养、学科（专业）建设和师资队伍建设上，提高人才培养质量和科研水平。 4.有利于加强教职工的责任意识。 （二）学院领导体制 学院实行院长负责制，实行院长负责、集体领导、分工合作的领导模式。副院长对院长负责，各系部、处室对分管领导负责。 学院党委是学院的政治核心，发挥支持、参与、保证和监督作用，支持院长在其职责范围内独立开展工作。
二、学院目标管理的主要内容 学院管理目标分为若干子目标，主要有如下10个项目： 1、学院办公室工作 2、党群办工作 3、人事处工作 4、教务处工作 5、学工处和团委工作 6、招生就业处工作 7、财务审计处工作 8、后勤处工作 9、开放教育和培训中心工作 10、各系部工作 三、学院目标责任任务的确定 （一）学院根据总体建设规划及阶段性建设发展目标，提出院长任期目标。 （二）院长与各处室、系部负责人签订《各处室、系部负责人任期目标责任书》。 （三）各处室、系部将任期目标分解为《年度目标责任分解实施计划》，报学院审核后实施。 （四）各处室、系部把目标管理的内容分解为班子每个成员的目标责任，在内部进一步落实目标责任制。目标分解要明确、具体，分工到人，并签定目标责任状。对于拒绝签定责任状人员，
教师纪检信访工作目标责任书
教师纪检信访工作目标责任书；； 为了落实教育局、镇政府及中心校关于学校纪检信访工作的指示精神，强化学校全体教职工的责任意识，进一步做好我校信访工作，创建平安三小，构建和谐三小，加强和改进对信访工作的领导，创新信访工作机制，全面提升信访工作水平，为学校教学管理，预防和杜绝各类事故的发生，创造良好的教育教学环境，特与各年级教研组长签订本责任书： 一、主要目标、职责学校纪检信访工作各年级各年级（班级）责任人：目标和职责：年级第一责任人、（教研组长）：年级第二责任人（班主任）：年级第三责任人（课任）： 1、各年级教研组长作为本年级纪检、信访工作第一责任人，对本年级内的纪检、信访、稳定工作的领导、管理及督促落实、隐患的排查和整改、事故的处理负全面责任。全面维护好本年级稳定，确保一方平安。 2、根据信访条例中属地管理，分级负责，谁主管，谁负责，依法、及时、就地解决问题与疏导教育相结合的原则，分管领导与学校签订责任书。各年级教研组长与班主任签订责任书。班主任与课任签订责任书。做到一级抓一级，层层抓落实。 3、各年级教研组长要高度重视综治、信访、稳定工作，要真抓实管。各年级教研组长、班主任、课任要齐抓共管。做到人人有责、责任明确、环环紧扣、层层把关、齐抓共管、措施具体、责任到人、工
作到位，不留丝毫不稳定的时间和空间，确保纪检信访工作万无一失。 4、各年级包级领导、教研组长、班主任、课任切忌责任书一签了之，一定要勤于排查、勤于督促、勤于落实，做到时时心中有数，全盘监控无误，完成所包年级全年零矛盾、零事故、零风险的任务。 5、各年级教研组长为教职工、学生、群众办实事，办好事。时时处处维护学校的教育形象，执行法律法规和领导要求不走样。协助主管领导做好师生的思想教育，杜绝各类不利于学校工作的问题出现。 6、各年级教研组长、班主任每月不得少于一次定期排查不利于学校稳定的各种因素，做到信息提前获知，工作力量提前介入及时发现苗头，及时采取措施就地化解矛盾，及时向学校汇报。 7、各年级教研组长按照学校制定的处置突发性事件的工作预案，明确相关责任人责任，做到发现得早、控制得住、处理得好，采取事前预防与事后应急相结合，坚持依法管理，分级控制，最大限度地控制事态发展。同时各教研组长督导及时，务求实效。 8、各年级教研组长要注意工作方法，防止矛盾激化。要做到热情接待，妥善处理，切忌态度生硬、方法简单粗暴。建立各级联动机制，对群众反映的紧急问题，第一时间做出反映并上报，第一时间开展调查核实，第一时间采取最强有力的措施予以处理。 9、教研组长对所包年级进行不间断监控，一旦发现上访苗头，立即报告并坚决予以制止。对接触的人和事，及时了解摸清情况，发现问题予以化解。重大问题及时上报，与学校两级联手化解。开展矛盾纠纷摸底排查调处工作。特别是对学生反映一些带有普遍性、苗头性
建立严格的安全生产工作岗位和目标责任制
管理制度参考范本 建立严格的安全生产工作岗位和目标责任制 S a 撰写人：___■_! 门:__111_1111 间：___■__ / 1 / 4
所谓责任制就是各项工作由专人负责，并且明确规定责任范围的管理制度。各级领导在安全生产工作会议上都明确指出：在安全生产管理制度上，当前要特别注意加强责任制的落实，每项安全生产工作都要有分工负责，要从上到下建立严格的安全生产岗位和目标责任制。 建立严格的责任制，抓好安全生产工作的落实，已经不是一般的工作方法和工作作风问题，而是事关和谐社会建设的一个重要原则问题，必须引起各级领导高度重视，摆到重要位置。 担任领导，就意味着要负责任，任何一级领导都有自己相应的责任。高度的负责精神，既是作为领导者的条件，又是建立权威的基础。 领导责任是法定的义务。因此，作为一名领导必须负起领导责任，任何失职行为，都将受到批评、指责甚至惩处。实践证明，实行严格的安全生产工作岗位和目标责任制，既是实施科学管理的重要基础，又是抓好安全生产工作的重要途径，同时也是保证安全生产工作组织严密、职责明确、关系协调、运转有序的重要手段。按照岗位和目标责任制的要求，坚持层次领导，各级做好各级的工作，各级办好各级的事情，一级向一级负责，级级抓落实，就能充分发挥各级领导、各个部门、各类人员的积极性和创造性，使各个层次、各个环节的工作都能高效运转，每个人的聪明才智都能充分发挥出来，从而确保安全生产各项工作真正落到实处。 任何一项安全生产工作任务，一个建设项目，都要实行定人员，定数量、定质量、定时间等几项制度。建立严格的安全生产工作岗位和目标责任制，就要从安全生产工作的实际出发，明确几定，明确责任制最基本的内容和最基本的要求。一是定任务。管委（区政府）和安委会各成员单位按照各自的职责，加强统筹协调、科学分析、合理
任课教师安全目标责任书修订版
任课教师安全目标责任 书 集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]
任课教师安全目标责任书 为确保学生的安全，保障学生身心健康，学校与课任老师共同担负起学生的安全责任，教育督促学生注意校内外的人身安全，杜绝学生意外伤亡事故的发生。 1、上课时要清点学生人数，对缺席学生要及时询问去向，作好记录，及时报告班主任或学校。 2、针对上课时出现的意外情况，如生病或不可抗拒的自然灾害，教师要及时作出处理，并组织好学生，切实保障好学生的人身安全。 3、维护好学生秩序，避免出现起哄、拥挤、下位等现象，不得让学生随意离开课堂。确有特殊情况的，要及时向班主任或学校汇报。 4、要维护好课堂秩序，防止出现打架、斗殴等伤害学生人身安全的事故。 5、教师要对学生进行心理健康教育，尊重学生的人格尊严，妥善化解各种矛盾，保证课堂教学顺利进行。 6、有实验课的教师要严格按照实验操作规程来进行实验，要保证实验过程中学生的人身安全，特别是有危险的化学药品以及注意实验操作过程中的用电安全、防火等一切安全隐患。 7、学校教职工要自觉遵守社会公德、职业道德。严禁体罚或变相体罚学生，对造成学生致伤致残、致死等严重后果的，要依法追究刑事责任。 8、按照值班工作分配，及时、按岗、认真值班，填写好学校安全工作日记。 学校教师应认真履行自己的岗位职责，因工作疏忽导致安全责任事故的，年度考核、晋级评优均实行“一票否决”制，课任教师将承担相应责任，并给予通报批评，对因玩忽职守、失职、渎职而造成重大事故的，要依法严肃查处。 适用时间为：2011年2月21日至2011年7月15日。
年度工作目标责任书模板
年度工作目标责任书模板 引导文;年度目标是计划和预算编制的依据，是企业根据战略目标，围绕关键战略因素，根据计划期提出的管理、财务、营运等方面的经营目标;下面是小编整理的有关年度工作目标模板，供大家参考! 年度工作目标模板一： 为进一步加快社会主义新农村建设，推进农村各项工作的开展，促进全镇各村(社区)圆满完成各项工作任务，明确工作任务，强化责任落实，镇党委与各村(社区)签订年度目标管理责任书。具体内容、分数构成及考核部门如下： 1、招商引资项目建设及全民创业25分，其中招商引资项目建设20分,全民创业5分。由镇工办负责考核。 2、党建工作20分。其中：组织8分、纪检8分、宣传4分，具体考核细则由镇组织办、纪检办、宣传办负责。 3、农业农村工作25分。其中水利工程5分。水利工程水费在10月30日之前凡按时完成任务的得满分，未按时完成任务，每推迟一天扣0.5分。农业保险5分。按照农业险种分项考核，凡能按时完成农业保险任务的得满分，增减按比例加减分。养殖小区5分。凡新增一户养殖小区得满分(上级政策指标除外)，每超一个加0.5分，加分最高不超过本项基本分。认真做好农民专业合作组织建设10分，其中，农民资金互助合作社5分，凡完成镇年初下达股金任务的得满分，增
减按比例加减分;农民专业合作社5分。凡新增农民专业合作社和土地股份合作社各一个得满分，增、减一个加、减2分。由镇农办负责考核。 4、农村合作医疗5分。凡按时完成镇下达任务的得满分，合作医疗以资金解缴到镇财政所为准，完不成任务按比例减分。由市二医院、党政办负责考核。 5、农村公路管理及与农村环境整治5分。完成镇下达的农村公路管理及农村环境综合整治各项目标任务的得满分，完不成任务予以扣分。由镇城建办考核。 6、计划生育10分。其中：领导重视2分，每月汇报一次计生工作，年初落实好村组干部计划生育岗位目标考核责任制，不到位不得分;无违法生育8分，有一例计划外一孩扣0.5分，计划外二孩扣1.5分;社会扶养费征收到位率90%以上2分，不达标按比例扣分。由镇计生办考核。 7、综合治理、社会稳定、信访工作1 0分。详见胡集镇2018年度社会治安综合治理平安创建工作考核内容、办法及评分标准。由镇综治办、信访办考核。 奖惩办法：年终综合考核结果作为评选先进、村干部晋升以及职务变动的主要依据，对工作突出、德才兼备的村支部书记按相关政策推荐给市委市政府予以表彰、奖励和提拔重用。对全年工作无起色、综合考核处于末位的村责任人进行诫勉谈话;连续两年属于末位的，将对村相关责任人进行组织处理。
引进人才工作目标责任书
引进人才工作目标责任书 为将我院打造皖江地区区域性医疗中心，进一步优化人才队伍结构，做好学科梯队的建设工作，切实推进院引进人才培养工程建设，现根据医院人才考核管理办法相关规定，特与院相关引进人才签订此工作目标责任书，应分别相对履行以下各职责： 一、学科带头人 ：任职周期： 任职期间应完成的业绩目标任务： 1.加强自身医德修养，切身做到爱岗敬业、乐于奉献、遵纪守法、 文明行医，在医德建设中起到先锋模作用。 2.学科带头人在医院学术委员会领导下，组建或协助医院开展专 业建设和学科建设相关工作，制定和落实本专业学科的发展规划，并提出本专业有效发展建议。 3.在医院相关领导支持下组建本专业学科学术梯队，有计划地培 养和指导本专业中青年医师学术骨干的成长，每年能为本专业医务人员开展专业建设相关讲座≥4次。 4.任职周期主持省级以上科研课题1项，或获得省级科技进步三 等奖以上奖项1次，参加1-2次科研相关知识和技能的培训活动。 5.任职周期引进新技术新项目≥1项。 6.任职周期在科学引文索引SCI期刊发表学术论文1篇以上，或 在中国科学引文索引CSCI期刊发表学术论文2篇以上。
写1-2篇学习心得，系统地掌握国外医学发展相关专业动态。 8.任职周期本学科医务人员认可度较好。 9.能在任职时间较好完成职称相对应的工作量指标及其他各项目 标任务，确保医疗安全，无医疗差错事故。 10.每年需向医院提交一份述职报告和相关业绩材料，考核周期结 束前需提交聘期自我评估报告。 二、医疗技术骨干 ：任职周期： 任职期间应完成的业绩目标任务： 1.加强自身医德修养，切身做到爱岗敬业、乐于奉献、遵纪守法、 文明行医，在医德建设中起到先锋模作用。 2.医疗技术骨干在院学术委员会的领导下，协助相关学科带头人 开展专业建设和学科建设相关工作，能胜任高年资住院医师技术职务，能长期坚持在临床第一线工作，业绩突出，有较强的领导才能，勇挑医疗技术建设重任。 3.任职周期主持或参与市厅级以上科研课题1项，或获得过市厅 级科技进步三等奖以上奖项1项，参加1-2次科研相关知识和技能的培训活动。 4.任职周期在临床专科领域技术水平能达到省市先进水平。 5.任职周期在国家级学术刊物上发表本学科的学术论文1篇以上 或在省级学术刊物上发表2篇以上。
教师教育教学质量目标责任书
沿湖小学教师教育教学质量目标责任书 为了认真落实教师常规管理制度，规范教师教学工作行为，保障教学秩序，创建平安校园，让社会、学生家长放心。为了加强学校安全建设，学校教师队伍建设和教育教学管理工作，切实做好安全工作，塑造教师良好的形象并提高教育教学质量，根据各级部门有关安全工作的文件精神，素质教育的原则和市教育局提高教育教学质量的要求，根据《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等，学校同全体教师签订本年度目标责任书。内容如下： 一、师德师风目标责任 1、政治思想 （1）热爱祖国，热爱中国共产党，热爱社会主义，忠诚党的教育事业，具有高度的政治觉悟。 （2）执行党的教育方针，有高度的事业心和责任感，刻苦钻研业务按时参加政治学习，努力提高政治素质。 （3）遵守国家法纪，严格执行学校的各项规章制度，遵守学校工作纪律。（4）正确处理国家、集体、个人之间的利益关系。 （5）树立正确的世界观，人生观和价值观，相信科学，反对邪教，不参加任何形式的邪教组织。积极参加学校组织的各种政治学习活动和教育教学研究活动。 2、师德规范 （1）遵循教育规律，面向全体学生，教书育人，不得加班加点，加重学生课业负担。 （2）敬业爱岗，诲人不倦，以身作则，谦虚谨慎。 （3）作风正派，正直诚实、为人师表、举止端庄、语言文明。 （4）讲学习、讲政治、讲正气，廉洁从教，自觉接受学生、家长和社会的监督，不得向学生索要财物或巧立名目，向学生乱收费，不得搭车收费，不得向学生或家长摊派或推销商品。 （5）热爱学生、尊重家长，不得以任何理由歧视、讽刺、挖苦学生，不得强令学生转学或退学，不得体罚或变相体罚学生，和家长交谈要礼貌。 （6）服从学校安排，工作积极主动，认真完成学校安排的工作任务，树立“校荣我荣、校衰我耻”的荣辱观念。 （7）团结同志，顾全大局，互相协作。 （8）爱护学校公共财物，维护学校利益，积极为学校的建设发展献计献策，对学校工作认真负责，不做有损学校声誉的事。 二、教育教学教研目标
幼儿园教师岗位目标责任书.doc
幼儿园教师岗位目标责任书 在岗的任课教师全面负责幼儿的保育工作。那么你知道幼儿园教师岗位目标责任书怎么写的吗?下面是我为你整理的幼儿园教师岗位目标责任书，希望对你有用! 幼儿园教师岗位目标责任书篇1 为了全面贯彻落实《**省学校安全工作暂行规定》及《**市学校安全工作实施意见》等文件精神，全力做好学校的安全稳定工作坚持"谁主管、谁负责""谁在岗、谁负责"和安全工作与业务工作相结合的"一岗双责"原则，学校与全体教师签订安全工作岗位目标责任书。 1、在教育教学活动中始终把安全教育渗透到课堂教学中，加强学生的安全教育，认真学习相关的法律法规和《**省信访条例》《**市第九中学安全管理规章制度》熟悉各项预案内容，掌握预案步骤和职责，做到心中有数。课堂包括自习课、辅导课、实验课等教育教学活动，上课教师是本堂课的安全第一责任人。要针对不同的教学活动，提出有针对性的安全要求和措施。 2、不体罚和变相体罚、讽刺挖苦学生，不出现因管理不善引发矛盾纠纷，家长上访、学生出走、致死致伤等诉讼事件。 3、课间、中午、晚自习、晚休检查等值班期间，要按时到岗履行职责，对不按时到岗或不履行职责擅自离开岗位的，其间发生安全事故由值班教师负责。 4、课堂内学生发生安全事故或矛盾纠纷，积极主动的采取措
施，防止事态扩大，同时上报班主任、年级组和学校。 5、任课期间要及时清点本班学生人数，对不明原因缺课的一定要和班主任取得联系，弄清原因记录在案。 6、学校为每位教师配备的计算机由使用者保管，期间若发生计算机被盗、遭到雷击或因自己区域内的线路漏电发生的失火等安全事故由教师本人负责。 7、私自带学生出入校门而引发的学生伤害事故，由带领学生出校门的教师负全部责任。 8、学生不在教室内上课或开学后不能及时返校时，应及时与家长或班主任联系，查明原因，了解情况后并做详细记录。向年级组汇报由年级组长汇总后报政教处备查。 9、教师上自习课或辅导期间，不准私自离开教室，没有学校同意不允许任何人到教室找学生，更不允许将学生带出教室，否则发生事故由任课教师负责。 10、教师要严格履行自己的职责和义务，严禁失职渎职行为发生。 11、对教师在工作中犯故意、过失、重大过失而造成学生伤害、家长诉讼、上级批评等严重不良后果的，根据情节轻重，给予直接责任人通报批评。造成学校经济损失，根据有关规定学校将依法向有关责任人追偿，有关责任人渎职的依法移交司法机关追究刑事责任。 本责任书一式两份，有效期自20XX年1月1日至20XX年月31日止，每位教师和学校各保存一份。自签字之日起生效。