历年心理的生物学基础试题答案—自考必备

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历年心理的生物学基础试题答案—自考必备

2008年10月心理的生物学基础试卷

一、单项选择题(共25小题,每小题1分,共25分)

1、由于垂体生长素分泌过多,导致极端肥大症的年龄是在A、儿童期 B、青春期C成年期 D老年期

2、大脑视皮层中与颜色知觉有关的脑区是A、V1 B、V2 C、V3 D、V4

3、受到非伤害性刺激的反复作用,生物体对刺激的反射性行为反应逐渐减弱,这是一种

A、敏感化学习

B、条件反射学习

C、习惯化学习

D、操作条件反射学习

4、根据功能,可以将神经元分为三大类,其中不包括下列哪一项?

A、感觉神经元

B、运动神经元

C、双极神经元

D、中间神经元

5、内环境是人体内细胞直接接触的环境,以下选项不属于其主要作用的是

A、为细胞提供营养物质

B、接受细胞排出的代谢产物

C、为细胞活动提供条件

D、促进细胞繁殖

6、下列选项中不属于糖皮质激素的主要作用的是

A、促使血糖增高

B、抑制蛋白质的合成

C、调节水盐代谢

D、影响脂肪代谢

7、巴普洛夫认为,人类高级神经活动类型的神经过程有三个基本特征,以下说法不属于这三个基本特征

的是A、兴奋与抑制过程的强度 B、兴奋与抑制过程的平衡性

C、兴奋与抑制过程的灵活性

D、兴奋与抑制过程的稳定性

8、引起不随意注意的刺激具有A、隐蔽性B、新异性 C、预期性 D、连续性

9、异相睡眠是睡眠过程中周期性出现额一种激活状态,此时测量其脑电波会呈现出

A、同步化慢波

B、去同步化慢波

C、同步化快波

D、去同步化快波

10、人体感受器官中向大脑传递信息量最多的是A、视觉器官 B、听觉器官 C、嗅觉器官 D、味觉器官

11、副交感神经系统的活动可使

A、心率加快,把血液转入大脑和肌肉

B、心率加快,把血液转入消化道

C、心率降低,把血液转入大脑和肌肉

D、心率降低,把血液转入消化道

12、发现动物脑中存在所谓“快乐中枢”的实验是A、水迷津B、跳台-电击回避C、睡眠剥夺D、自我刺激

13、随意注意发生时,大脑中兴奋水平选择性下降的神经部位是

A、初级感觉皮层

B、丘脑网状核

C、中脑网状结构

D、额叶-丘脑系统

14、“狼来了”的故事反映的是A、敏感化学习 B、条件反射学习 C、操作条件反射学习D、习惯化学习

15、驾驶等技能性动作自动化的过程是A、陈述性记忆过程 B、非陈述性记忆过程

C、陈述性记忆转变为非陈述性记忆过程

D、非陈述性记忆转变为陈述性记忆过程

16、导致命名性失语症的脑区损伤位于大脑A、左半球颞顶叶 B右半球颞顶叶 C左半球额叶D右半球额叶

17、一位失语症病人能正常说话,也能听懂别人的话,也能听懂别人的话,但是不能复述别人的话,这位

病人所患的是A、感觉性失语症 B、运动性失语症C、传导性失语症 D、命名性失语症

18、下列选项中,和慢波睡眠障碍有关的是(C)A、猝倒B、睡眠发C夜惊症D入睡前幻觉

20、根据反射弧的中枢范围的不同,下列反射中,最简单的反射是

A、呼吸运动

B、非条件反射

C、膝跳反射

D、条件反射

21、躯体感觉、运动中枢投影区与其控制的躯体各部的关系是

A、上下倒置、左右交叉

B、上下一致,左右交叉

C、上下倒置,同侧控制

D、上下一致,同侧控制

22、通过建立条件反射,一个人可以对没有威胁性的事物产生害怕情绪,对此起关键性作用的脑结构是

A、视交叉上核

B、松果体

C、杏仁核

D、室旁核

23、如果裂脑人的左手和右手分别拿着一支铅笔和一个网球(两者不能被看到),他能够说出手中所拿的东西是A、铅笔和网球 B、铅笔C、网球 D、其他

24、幼儿园教师每天对行为表现良好或有突出行为表现的儿童实施张贴小红花奖励,一周小结一次,以小红花的数量换取奖品。这是一种A、敏感化训练 B、条件反射训练 C、习惯化训练D、操作条件反射训练

25、下列物质中既能发挥神经递质的作用也能发挥神经调质的作用的是

A、GABA

B、去甲肾上腺素

C、5-HT

D、内啡肽

症状表现是能主动说话,有语言表达能力,听觉正常,但不能理解别人和自己说的话(1分);

导致该病的脑损伤部位位于大脑左半球皮层颞上回后部(1分)

37、生命中枢即延髓,是脊髓向上延伸到颅腔内的一段脑结构,(1分)与人的基本生命活动如呼吸、心跳、吞咽等有关。(2分)

38、激素激素是由内分泌腺或内分泌细胞分泌的高效能生物活性物质(1分)

经血液或组织液传递而发挥其调节作用(1分)其本身既不是营养物质,也不产生能量,它通过调节各种组织细胞的代谢活动来影响个体的生理活动(1分)

39、感觉感觉是人脑对直接(1分)作用于感觉器官(1分)的客观事物的个别属性(1分)的反应。

40、突触突触是神经元与神经元之间(1分),或神经元与非神经细胞之间的一种特化的细胞连接(1分),通过它的传递作用实现细胞间的通讯(1分)。

四、简单题(共4题,每题5分,共20分)

41、简述视觉信息加工的两条通路以及它们各自的功能。

大部分初级视皮层接受的信息输入到V2区,然后分成两条通路:腹侧通路和背侧通路。(1分)

腹侧通路又称为枕-颞通路,负责对物体及其细节产生完整而精细的视知觉,即识别某物体是什么(what),而背腹侧通路又称为枕-顶通路,负责对视觉刺激的空间知觉,即识别物体在哪里(where)。

42、如果给正常人被试的左视野和右视野分别呈现日常生活用品的图片,并要求被试说出该用品名称,则其对于左、右视野中呈现物品的命名速度会不会不同?为什么?

(1)被试对于左、右视野中呈现物品的命名速度不同,表现为对右视野中物品的命名速度较快。(1分)(2)给物品命名的脑功能区位于大脑左半球颞顶叶。(1分)

(3)左、右视野中呈现的物品视觉信息分别被传送至大脑右半球和左半球的视觉皮层,产生视知觉。(4)在左半球中,视觉皮层直接将信息传至物品命名的脑功能区;而右半球的视觉信息则须经过胼胝体被传送至左半球的物品命名脑功能区,因此所需时间较长,最终导致左视野中呈现的物品的命名速度较慢。(2分)43、试以“裂脑人”研究结果为依据,说明大脑两半球功能的不对称性。

正常情况下,大脑两半球新皮层由胼胝体连接,可协同活动。进入大脑任何一侧半球的信息会经过胼胝体迅速传送到另一侧半球,由大脑做出统一反应。(1分)

“裂脑人”是接受了胼胝体切断术的患者,由于胼胝体被手术切断,信息不能在两半球间传递。

研究发现患者不能完成某些特定任务,如堵住患者的左鼻孔,让他用右鼻孔闻玫瑰花香味,这时他的右脑能够识别玫瑰花,可以用被右脑控制的左手选出与闻到的花香匹配的花朵。但由于右脑的信息不能传递到左脑,所以如果问患者闻到了什么花的味道。患者会说自己什么都没有闻到。(注:此处考生只要回答类似结果即可得分。)“裂脑人”的结果说明,大脑两半球的功能各有侧重。(1分)

大脑两半球功能不对称也称半球优势,,指产生行为、高级心理活动或认知功能的神经过程中,左、右两半球起着不同的作用。(1分)

通常,言语功能、数学分析主要由左半球掌控,音乐、空间信息加工以右半球为主;一侧身体的感知和运动由对侧半球掌控。(1分)

44、有哪些神经生理实验证据证明短时记忆和长时记忆是2个不同的记忆系统?

支持短时记忆和长时记忆的证据主要来自对各种脑外伤造成的遗忘症的研究,发现不同脑区的损伤对短时记忆和长时记忆的影响是不同的。(3分)

如慢性酒精中毒导致间脑损伤,患者表现长时记忆严重受损,而对信息短时间保持的能力没有损伤;内侧颞叶(包括海马)损伤,患者表现对获得新信息的能力受损,但回忆长时记忆的能力仍能保持。(2分)

五、论述题(共2题,每题10分,共20分)

45、什么是慢波睡眠?慢波睡眠分为几期?各期的特点是什么?

人们刚刚入睡后的睡眠大都属于慢波睡眠。在慢波睡眠中,脑电活动的变化与行为变化相平行,从入睡期至深睡期,脑电活动逐渐变慢并伴随着行为变化,表现为肌张力逐渐减弱,呼吸节律和心率逐渐变慢等。根据脑电波的变化,慢波睡眠时相可以分为1、2、3、4期,分别对应于入睡期、浅睡期、中睡期和深睡期。慢波睡眠1期(入睡期):个体对外界刺激仍有反应,而且有不少奇异体验,如躯体麻木、颤动和沉浮感等。头脑中还有片断的思维活动,醒后仍可回忆。脑电图上α波消失,有各种频率的低幅脑波而无纺锤波。这就是睡眠的第一阶段的波形。我们平时犯困,所谓瞌睡期或朦胧期就是指这一期,其时间的长短因人而异。慢波睡眠2期(浅睡期):个体对外界刺激已无反应,亦无可回忆的精神活动。脑电图表现为典型的12-14Hz 纺锤波与κ复合波。这一阶段脑电图的最大特点就是慢波当中时常会出现一种所谓纺锤形波,其频率为

12-14Hz,波幅由小到大,再由大到小,呈纺锤形。一夜中,人有一半时间处于这种浅睡眠状态(既第2阶段睡眠,占总睡眠的50%)。

慢波睡眠3期(中睡期):脑电图上有中等程度高幅δ波,偶有纺锤波的余迹。脑电图比第2阶段明显慢,平均频率4-7Hz,波幅也较高,其中极慢频率(0.5-3Hz),也就是δ波,约占25%-50%。(2分)

慢波睡眠4期(深睡期):脑电图上出现大量高幅δ波。睡眠最深阶段是第四阶段,此时δ波占50%以上。第三阶段和第四阶段的睡眠仅有量的不同而无质的差别。因为脑电波均很慢,所以合称慢波睡眠;因为睡眠均很深,所以又叫深睡眠。(2分)

46、试分析6岁小孩学习游泳时可能产生怎样的情绪反应?

(1)一般小孩的游泳学习可分为三个阶段,其一是初次下水阶段,其二是教练指导下的学习阶段,其三是学会游泳阶段,三个阶段中的情绪反应互不相同,各有特点。(2分)

(2)在初次下水阶段,一般小孩都会对水产生恐惧反应,因为对于一个6岁孩童来说,他们知道水会淹死

不会游泳的人。初次下水时一种应激事件,使他们产生应激反应,此时自主神经系统、内分泌系统和脑功能活动会发生相应变化,表现为心跳、呼吸加快,血压升高,皮肤导电性增加,肾上腺等分泌增加,大脑边缘系统杏仁核、下丘脑等部位活动增强,出现类似于全身性适应反应第一阶段(警觉期)的反应特征。(3)在教练指导下的学习阶段,小孩试图克服恐惧心理,努力采取行动去应对因应激源(原)。大脑皮层(前额叶)的高级认知活动有助于控制杏仁核等大脑部位产生恐惧反应的技能活动,此时个体进入类似于全身性适应反应的第二阶段(抵抗期),下丘脑-垂体-肾上腺轴的技能活动会使机体分泌释放肾上腺皮质激素,以增加应激能力。

(4)在学会阶段,此时小孩已基本消除了对水的恐惧心理,各种恐惧相关的生理反应基本消失,代之以学会游泳的喜悦和兴奋,此时交感神经系统的活动水平仍较强,大脑中产生正性情绪的相关活动增强,例如多巴胺系统功能活动增强,内啡肽分泌有所增多等。

2009年10月05621心理的生物学基础试卷

一、单项选择题(共25分)

1.注意的特征之一是集中性,它的另一特征是A忽略性B选择性C主观性D随意性2.短时记忆的特点是A容量有限,保持时间较短B容量无限,保持时间较短

C容量无限,保持时间较长D容量有限,保持时间较长

3.一类由内分泌腺和内分泌细胞分泌的,并且通过血液或组织液传递而发挥作用的高效能生物活性物质被统称为A激素B神经递质C动作电位D神经调质

4.通过测量大脑不同区域活动的耗氧情况,不需要注射,无创伤,但能够在几秒钟内精确定位活动脑区的技术是A诱发电位记录B计算机轴断层扫描C核磁共振显影D正电子放射层扫描

5.在人们清醒时闭上眼,什么事也不想时的脑电波与睁眼时相比波幅稍高也稍慢,每秒8-13次,这种脑电波叫Aα波Bβ波Cγ波Dδ波

6.负责将半球内不同脑部连接起来的是A连合纤维B联络纤维C胼胝体D放射纤维

7.乐音失认症患者,多为损伤了A左侧半球颞叶次级听皮层B右侧半球颞叶次级听皮层

C两侧半球颞叶初级听皮层D两侧半球颞叶次级听皮层

8.大脑左半球弓状束损伤导致A运动性失语症B感觉性失语症C传导性失语症D命名性失语症9.与情绪相比,情感明显具有A情境性B激动性C暂时性D稳定性

10.与效应器相连,执行把中枢神经系统的指令传送到肌肉的功能,使机体产生行动的神经元是

A外周神经元B感觉神经元C运动神经元D中间神经元

11.学会游泳是一种A情绪记忆B程序性记忆C情景记忆D语义记忆

12.在静息状态下,通过两根分别插入神经细胞内外的连接放大器的记录电极可发现膜电位是

A内外相等B内正外负C内负外正D不能测量

13.如果胰岛功能亢进,一般会引起A糖尿病B低血糖症C尿崩症 D高血糖症

14.在个性心理各种特性中,受到个体先天生物学因素影响较大的一部分是 A人格B情绪C身体D气质15.在静息状态下,神经元细胞内液中浓度大于其在细胞外液中浓度的离子是

A、Na+钠

B、Ca2+钙

C、Cl-氯

D、K+ 钾

16.有机体内的激素水平和神经系统活动的关系表现为

A激素水平控制和调节着神经系统的活动 C激素分泌和神经系统的活动无关

B神经系统的活动调节和控制着激素分泌D激素水平和神经系统的活动相互制约

17.非陈述性记忆的特点是

A可通过语言传授获得,提取不需要意识参与B可通过语言传授获得,提取需要意识参与

C通过反复尝试逐渐获得,提取需要意识参与D通过反复尝试逐渐获得提取不需要意识参与

18.导致布洛卡失语症的脑区损伤位于大脑A左半球颞叶B右半球颞叶C左半球额叶D右半球额叶

19.随意注意发生时,大脑中能够对初级感觉皮层活动产生选择性抑制影响的是

A额叶-丘脑系统B非特异性投射系统C特异性投射系统D脑干网状系统

20.如果给裂脑人呈现英文单词“HEART”,该单词的两个字母“HE”被呈现在他的左侧视野,字母“ART”呈现在其右侧视野,当要求他用左手挑选一张图片以表示自己所看到的,此人所选的图片上画着

A一颗心B一个男孩C艺术造型D其他

21.皮层后联合区的位置和主要功能分别是

A分散于各感觉区附近,与决策有关 B位于额叶运动区,与决策有关

C分散于各感觉区附近,与知觉信息加工有关D位于额叶运动区,与知觉信息加工有关

22.条件反射建立的重要条件是A感觉神经元被激活后,中间神经元立刻被激活

B中间神经元被激活后,感觉神经元立刻被激活 C感觉神经元被激活 D中间神经元被激活

23.下列神经递质与情绪调节、饮食、睡眠-觉醒的控制有关的是A、5-HT B、GABA C、Ach D、DA 24.在异相睡眠中,脑电变化和以肌电为代表的行为变化之间的关系表现为

A两者同步B脑电迟后C脑电超前D两者分离

25.与味觉有关的脑结构是 A疑核 B豆状核C脑干孤束核 D橄榄核

二、填空题(共20分)

1.神经元具有两个主要的特性:兴奋性和传导性。2.神经垂体分泌两种激素:抗利尿素和催产素。3.梦呓、睡行症、夜惊等属于慢波睡眠障碍,均出现在慢波睡眠3、4期,儿童多见。

4.一侧大脑半球的皮层躯体感觉中枢与对侧躯体各部分有投射的关系,但中枢投影区的大小与体形大小无

关,而是取决于躯体的感觉敏感度。

5.电极从头皮记录到的电位变化称为脑电波,可在一定程度与人的行为联系。

6.朝向反射发生时,机体自主神经功能变化导致头部血管舒张,躯体血管收缩。

7.电突触传递的结构基础是缝隙连接;化学性突触是以化学物质作为媒介进行传递的。

8.颜色知觉加工的高级中枢位于皮层视网膜的中央凹区。

9.从性别差异的角度上看,一般来说,男性的大脑比女性的要大9%,这主要是由于白质差异引起的。10.关于表达性语言的形成,鲁利亚认为,大脑皮层言语区前侧部损伤会引起言语连贯障碍,而大脑皮层言语区后侧部损伤会破坏语言发音和传声结构以及语言的语义组织。

三、名词解释(共15分)

1.假怒:10.3 P114在间脑水平以上切除大脑皮层的猫和狗,常出现兴奋亢进的现象,对微弱的刺激表现出强烈的愤怒反应行为,并不明确的指向刺激源,很难说动物伴有怒的内心体验,这就叫假怒。

2.反响回路:8.3 P93

是指神经系统中皮层和皮层下组织之间存在的某种闭合的神经环路。

当外界刺激作用于神经环路的某一部分时,回路便产生神经冲动。刺激停止后,这种冲动并不立即停止,而是继续在回路中往返传递并持续一短暂的时间(是短时记忆的生理基础)。

3.脑结构与脑功能模块学说:2.3 P26

福多尔提出的,人脑在结构和功能上市由高度专门化并相对独立的模块组成的,

这些模块复杂而精巧的结合,是实现复杂和精细的认知功能的生物基础。

4.神经递质:3.2 P33在化学突触传递中担当信使的特定化学物质。

5.发作性睡病:6.2 P72指长期的警醒程度减退,和在不应睡眠的时间里,发作性地不可抵抗地睡眠。

四、简答题(共20分)

1.什么是激素作用的特异性?举例说明之。4.2 P45

答:激素作用有一定的特异性。所有内分泌组织所分泌的激素均随血流循环至全身,但不同的组织细胞对不同的激素反应不同,大多数激素都有其固定的靶器官。如促性腺激素只作用于性腺,促肾上腺皮质激素只作用于肾上腺皮质,它们各司其职。

2.俗话说,“一朝被蛇咬,十年怕井绳”,这一心理现象的神经生理基础可能是什么?3.2 P35 答:条件反射

3.简述在睡眠周期的相互作用模型中,蓝斑和脑桥大细胞区对于睡眠周期的控制。答:在睡眠周期的控制中,蓝斑和脑桥大细胞区功能相互拮抗,彼此制约。蓝斑在觉醒和慢波睡眠时比较活跃,进入异相睡眠时停止。而脑桥大细胞区正相反,在异相睡眠活跃。这就是控制睡眠周期的相互作用模型。

4.试比较大脑左半球前部与后部的言语功能区的差别。9.3 P105

五、论述题(共20分)

1.如何理解人的情绪生理反应、情绪主观体验以及两者的关系?10.1 P109

答:情绪和情感是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应。情绪是机体对身体内部或外部事件的生理的、行为的或认知的短暂反应。情绪是用来秒速由情绪主观体验产生的复杂的精神状态。两者的关系主要表现在:①情绪与机体的生理需要是否获得满足相联系;情感则是与人的社会性需要相联系的。②情绪往往带有明显的情境性、激动性和暂时性,它往往随着情景的改变和需要的满足而减弱或者消失。而情感是人类在长期的社会生活交往过程中形成的,因而具有很强的稳定性,一般不受具体情景的制约和影响。从表现形式上看,情绪是情感的具体表现形式,外形行为方面也远比情感表现得强烈,通常具有较大的冲动性和表现性。

2.什么是失认症?视觉失认症分为几种?各自的特点是什么?5.2 P62

答:失认症是一类神经心理障碍,因大脑局部性病变而产生的认知障碍。

视觉失认症分为四种统觉性失认症、联想性失认症、颜色失认症、面孔失认症。各自的特点:

统觉性失认症患者对有关复杂事物只能认知其个别属性,但不能同时认知事物的全部属性。

联想性失认症患者似乎依然能知觉到一切整体的视觉图像,大不能认识它,不能确定它的意义。

颜色失认症患者不能对所见颜色命名,也不能根据别人口头提示的颜色,指出相应颜色的物体。

面孔失认症是一种常见的统觉性失认症,患者识别面孔的能力丧失,患者知道自己再看一张面孔,但无法说出是谁的面孔,但可以通过他们的声音、熟悉的衣着加以辨认。

2010 年心理生物学基础试卷

名词解释(5道题,一个题目3分共15分)

1.感觉神经元2慢波睡眠3.全身性适应综合症4.知觉5.韦达技术

简答每个5分,共20分

1.简述感受器的四个生理特征

2.说明脑干网状结构与机体觉醒状态的关系

3.简述人一生当中睡眠时间的变化规律

4.请举例说明激素的一般作用

最后的大题:

每题十分,共20分

1.请论述神经信息如何在脑内实现传递的

2.试从环境对大脑发育的影响的角度,谈早期教育的重要性

2009年10月心理的生物学基础试题

一、选择题

1.不需要经过注射仅依靠测量能量的消耗来显示脑区的活动情况,准确反映脑内所发生的事情的技术A.计算机轴断层描技术B.正电子反射层描技术 C.核磁共振显影技术D.脑电图

2.将半球内的不同部位连接起来的大脑内纤维称:

A.联络纤维

B.连合纤维

C.反射纤维

D.

3.将两根连接放大器的记录电极,一根插入细胞内,一个放在细胞表面,这些细胞的电位差呈现:

A.內正外负

B.内负外正

C.

D.

4.下列哪一样位于脑干,并且在情绪调节、饮食、睡眠觉醒控制以及疼痛调节中起关键作用:

A.γ-氨基酸(GABA)

B.ACh(乙酰胆碱)

C.NE(多巴胺)

D.5—HT(5-羟色胺)

5.分布于神经元中的离子是:

A.钠

B.钾

C.氯

D.钙

6.胰岛功能亢进会引起:

A.高血压

B.高血糖

C.低血糖症

D.糖尿病

7.乐音失认症损失的部位是:

A.左侧颞叶次级听皮层

B.右侧颞叶次级听皮层

C.两侧半球颞叶次级听皮层

D.左侧初级听皮层

8.清醒时闭上眼睛什么也不想时的脑电波是什么波:

A.γ波

B.κ波

C.β波

D.α波

9.注意的两个特性()和集中性

A.选择性

B.兴奋性

C.传导性

D.反射性

10.短时记忆的:

A.容量有限,保持时间短暂

B.容量无限,保持时间短暂

C.容量有限,保持时间长久

D.容量无限,保持时间长久

11.非陈述性记忆发生时是:

A.无意识的

B.有意思的

C.随意的

D.不随意的

二、填空

1.神经元具有的主要特征_______和________。

2.与味觉有关的脑结构_______、_______、_______。

3.关于表达性语言的形成,鲁利亚认为,大脑皮层言语前侧部损失会引起_______而大脑皮层言语区后侧部损伤会破坏语言发音和传声结构以及语言的_______。

4.颜色知觉加工高级中枢位于________的________区。

5.电极从头皮记录到的电位称为_______可在一定程度上与人_______联系。

6.一侧大脑搬去的皮层躯体感觉中枢与对侧躯体各部分有______的关系,但中枢投影的大小与体现大小无关,而是取决于躯体的________。

7.电突触传递的结构基础是_______化学突触是以_______作为通信的媒介传递信息。

8.激素的分泌受神经系统的调节和控制,而体内激素的水平又反过来影响着神经系统的活动,形成_________的关系。

9.人脑结构存在很多差异,从性别差异的角度上看,男性的大脑比女性_______,这只要是因为______差异引起的。

10.与慢波睡眠有关的障碍有梦呓、________、________。

11. 神经垂体分泌两种激素________和________。

三、名词解释

假怒反响回路脑结构与脑功能模块学说神经递质发作性睡病

四.简答

1. 什么是激素作用的特异性,举例说明

2.“一朝被蛇咬,十年怕井绳”这一心理现象的神经生理基础可能是什么?

3.简述在睡眠周期的相互作用模型中,蓝斑和脑桥大细胞区对于睡眠周期的控制

4.试比较大脑左半球前部与后部的言语功能区的差别

五、论述题

1.什么是失认症?视觉失认症分为几种?各自的特点是什么?

2.如何理人的情绪生理反应、情绪主观体验以及两者的关系

答案:选择题 1—5 C A B D B 6—11 C B D A A A

填空题

1.兴奋性,传导性

2.脑神经,孤束核,脑岛

3.言语连贯性障碍,语义组织

4.视网膜,中央

5.脑电图,睡眠

6.

7.缝隙连接,化学物质

8.相互制约

9.大,白质

10.睡行症,夜惊症

11.抗利尿素,催产素

名词解释

假怒:在间脑水平以上切除大脑皮层的猫和狗,常出现兴奋亢进的现象,对微弱的刺激表现出强烈的愤怒反应行为,并不明确的指向刺激源,很难说动物伴有怒的内心体验,这就叫假怒。

反响回路:是指神经系统中皮层和皮层下组织之间存在的某种闭合的神经环路。当外界刺激作用于神经环路的某一部分时,回路便产生神经冲动。刺激停止后,这种冲动并不立即停止,而是继续在回路中往返传递并持续一短暂的时间(是短时记忆的生理基础)

脑结构与脑功能模块学说:福多尔提出的,人脑在结构和功能上市由高度专门化并相对独立的模块组成的,这些模块复杂而精巧的结合,是实现复杂和精细的认知功能的生物基础。

神经递质:在化学突触传递中担当信使的特定化学物质。

发作性睡病:指长期的警醒程度减退,和在不应睡眠的时间里,发作性地不可抵抗地睡眠。

简答题

1. 答:激素作用有一定的特异性。所有内分泌组织所分泌的激素均随血流循环至全身,但不同的组织细胞对不同的激素反应不同,大多数激素都有其固定的靶器官。如促性腺激素只作用于性腺,促肾上腺皮质激素只作用于肾上腺皮质,它们各司其职。

2.

3.答:在睡眠周期的控制中,蓝斑和脑桥大细胞区功能相互拮抗,彼此制约。蓝斑在觉醒和慢波睡眠时比较活跃,进入异相睡眠时停止。而脑桥大细胞区正相反,在异相睡眠活跃。这就是控制睡眠周期的相互作用模型。

4.答:左半球存在两个主要功能区,即前语言去和后语言区。前语言区作用与语言表达有关,则主要与言语理解有关。

论述题

1. 答:失认症是一类神经心理障碍,因大脑局部性病变而产生的认知障碍。

视觉失认症分为四种统觉性失认症、联想性失认症、颜色失认症、面孔失认症。

各自的特点:

统觉性失认症患者对有关复杂事物只能认知其个别属性,但不能同时认知事物的全部属性。

联想性失认症患者似乎依然能知觉到一切整体的视觉图像,大不能认识它,不能确定它的意义。

颜色失认症患者不能对所见颜色命名,也不能根据别人口头提示的颜色,指出相应颜色的物体。

面孔失认症是一种常见的统觉性失认症,患者识别面孔的能力丧失,患者知道自己再看一张面孔,但无法说出是谁的面孔,但可以通过他们的声音、熟悉的衣着加以辨认。

2. 答:情绪和情感是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应。情绪是机体对身体内部或外部事件的生理的、行为的或认知的短暂反应。情绪是用来秒速由情绪主观体验产生的复杂的精神状态。两者的关系主要表现在:

①情绪与机体的生理需要是否获得满足相联系;情感则是与人的社会性需要相联系的。

②情绪往往带有明显的情境性、激动性和暂时性,它往往随着情景的改变和需要的满足而减弱或者消失。而情感是人类在长期的社会生活交往过程中形成的,因而具有很强的稳定性,一般不受具体情景的制约和影响。从表现形式上看,情绪是情感的具体表现形式,外形行为方面也远比情感表现得强烈,通常具有较大的冲动性和表现性。

备注:

考试的题型有:单项选择题(25分)、填空题(20分)、名词解释(15分)、简答题(20分)、论述题(20分)。

试卷内容结构:除第1,7,11章外,其他八章都为重点。重点内容分数约占总分的90%,其中第1,2,3,4,9章占40%,第5,6,8,10章占50%。

05621心理的生物学基础

05621 心理的生物学基础 发布时间: 2007-10-30 10:16:51 被阅览数: 1282 次来源:苏州自学考试网 文字〖大中小〗自动滚屏(右键暂停) 05621 心理的生物学基础 2006-12-05 南京师范大学编(高纲号0754) 一、课程性质及其设置目的与要求 《心理的生物学基础》是江苏省高等教育自学考试心理健康教育专业(独立本科)的一门专业基础必修课程。本课程的设置是为了使考生基本掌握有关心理现象发生与变化的生理学基础知识,为进一步学习与掌握其他心理学专业课程打基础。 本课程是《基础心理学课程》等之后的后继课程。通过系统学习,可使考生比较系统地掌握心理现象生理机制的基础知识、原理和研究方法,加深对脑与心理关系的辨正唯物主义观的理解,学会运用相关知识分析和解释心理及心理疾病发生的生物学基础。 二、考试目标(考核知识点、考核要求) 第一章绪论 (一)考核知识点 1、研究的对象、性质和意义 2、研究的方法与技术 3、相邻学科 4、研究历史 (二)考核要求 1、识记: (1) 概念 (2) 研究对象与性质 (3) 刺激法、电记录法和PET技术 (4) 心理生理学、神经心理学和认知神经科学 (5) 近代的主要研究 2、领会: (1) 研究的意义 (2) 各种方法与技术的基本特点 (3) 冯特的贡献和现代进展 3、应用: 谈谈生理心理学与心理生理学、神经心理学和认知神经科学的关系。 第二章注意的神经过程 (一)考核知识点 1、注意的神经解剖学基础 2、注意的神经生物学理论 (二)考核要求 1、识记: (1) 警觉网络中NA, DA, 5-TH和胆碱能系统的作用 (2) 顶叶、中脑上丘和丘脑枕核在注意定向中的作用 (3) 丘脑闸门控制理论 2、领会: (1)额叶在执行网络中的作用 (2)形状识别的选择性神经模型 第三章感觉过程 (一)考核知识点 1、视网膜的结构特点 2、颜色视觉的现代观点 3、外侧膝状体对视觉信息的平行处理 4、视皮层对视觉信息的平行处理 5、声音频率与强度分析 (二)考核要求 l 、识记: (1) 视网膜中各种细胞的主要功能 (2) 颜色视觉过程的三阶段 (3) 视皮层神经元的简单细胞,复杂细胞、方位柱、颜色柱、优势眼柱和超柱 2、领会: (1) 外侧膝状体对视觉信息的平行处理

自考试题-管理心理学简答题

自考试题-管理心理学简答题

管理心理学简答题 简答1: 1.简述学习管理心理学的意义。 答:(1)有助于管理者树立以“人”为中心的管理理念;(2)有助于物质奖励与精神奖励的统一; (3)有理于提高劳动生产率;(4)有助于加强政治思想教育工作。 2.简述态度的特性。 答:对象性、社会性、个体性、内隐性、稳定性、系统性。 3.简述非正式群体的特征。 答:(1)规模小,并且一般不带政治色彩;(2)群体以某种共同利益、观点和爱好为基础,以感情为纽带;群体内部压力大,成员的从众行为明显;(3)群体内推选最有威信的人当首领,群体有较强的力和行为的一致性。(4)群体内有一套见效快和不成文的惩罚制度和手段,并且有较强的自卫性和排外性。(5)群体的成员之间有一条比较灵敏的信息传递渠道。 4.人际关系的发生、发展,有其自身客观存在的规律,简述其中主要的规律。 答:(1)吸引接近规律;(2)超同离异规律;(3)互需互酬规律;(4)交往深化规律;(5)交互中和规律。 5.道格式发展分为哪六个阶段。 答:(1)实验研讨阶段;(2)小组建设和开发;(3)小组间关系的建设和开发;

(4)制订理想的战略模式;(5)模式的贯彻;(6)系统评价。 6.简述X理论的基本观点。 答:(1)多数人天生是懒惰的,他们都尽可能逃避工作;(2)多数人都没有雄心大志,不愿负任何责任,而心甘情愿受别人的指导;(3)多数人的个人目标都是与组织的目标相矛盾的,必须用强制、惩罚的办法,才能迫使他们为达到组织的目标而工作;(4)多数人干工作都是为了满足基本的生理需要和安全需要,因此,只有金钱和地位才能鼓励他们努力工作。(5)人大致可以分为两类,多数人都是符合于上述设想的人,另一类是能够自己鼓励自己,能够克制感情冲动的人,这些人应负起管理的责任。 7.简述常见的归因偏差。 答:(1)观察者与行为者的归因偏差;(2)涉及个人利益的归因偏差;(3)对自然现象作拟人化归因的偏差。 8.概述起来说,一般认为小型群体应具备哪些特点。 答:(1)人数不多;(2)群体成员之间有直接的个人交往和接触;(3)群体的成员,由共同的活动结合在一起;(4)群体的成员之间能产生感情上的相互关系;(5)他们的行为受群体中形成的规范调节。 9.简述参照测量法的具体步骤。 答:(1)研究者要求群体成员进行相互评价;2)为每个成员准备一个大信封,将其他人员对他所作的全部评价集中大信封内;3)让各成员知道别人是如何评价的,但不允许个人看

全国2010年10月自学考试05621心理的生物学基础试题答案

2010年10月高等教育自学考试全国统一命题考试 05621 心理的生物学基础试卷 一、单项选择题(共25小题,每小题1分,共25分) 1、生物体受到强的伤害性刺激作用后,使弱刺激引起的反应明显加强,这是一种( A )8-85 A、敏感化学习 B、条件反射学习 C、操作条件反射学习 D、习惯化学习 2、与大脑皮层运动区共同控制肌肉运动,调节姿势和身体平衡的脑部结构是( D )2-22 A、中脑 B、间脑 C、边缘系统 D、小脑 3、大脑皮层的言语运动中枢是( B )9-101 A、维尔尼克区 B、布洛卡区 C、角回 D、颓下回 4、小王一家出去度假,晚上每人分别睡在各自的卧室,第二天早上起来,大家发现小王睡在客厅,将小王叫醒后, 他说自己也不知道为什么跑到客厅里来了。请问小王可能患有哪种睡眠障碍?( C )6-72 A、入睡前幻觉 B、夜惊症 C、睡行症 D、睡眠麻痹 5、脑科学的研究发现,变态人格与下列哪个脑结构的损伤有关?( C )11-129 A、颞叶皮层 B、海马 C、额叶皮层 D、脑岛 6、大部分初级视皮层接受的信息输入到v2区,然后分成几条通路?( B )5-55 A、1 B、2 C、3 D、4 7、调节和控制自主神经系统活动的最高中枢是( B )2-12 A、丘脑 B、下丘脑 C、边缘系统 D、大脑皮层 8、神经系统的结构和功能单位是( B )3-29 A、反射弧 B、神经元 C、突触 D、神经回路 9、生理心理学研究的传统方法是以啮齿类或低等哺乳动物为对象,通过实验性切除,观察动物随后的行为反应。 实验性切除的方法有( B )1-6 A、记录特定脑区的事件相关电位 B、在皮层下区域插入电极,通电使神经元内物质电解 C、给动物注射经过加速器处理的能放射正电子的葡萄糖 D、测量流向活跃脑区血液中的氧浓度变化 10、在声源空间定位编码中,高频声波编码的基础是( A )5-58 A、两耳强度差效应 B、声波时差效应 C、两耳强度差效应和声波时差效应的综合 D、行波理论 11、身体发育和骨骼成熟所必须的激素是( D )4-40 A、肾上腺素 B、胰岛素 C、性激素 D、甲状腺素 12、陈述性记忆的特点是( B )8-87 A、可通过语言传授获得,提取不需要意识参与 B、可通过语言传授获得,提取需要意识参与 C、通过反复尝试逐渐获得,提取需要意识参与 D、通过反复尝试逐渐获得,提取不需要意识参与 13、言语阅读中枢位于( C )9-101/102 A、左半球额叶 B、右半球额叶 C、左半球颞顶枕叶 D、右半球颞顶枕叶 14、当客观事物满足人的需要时,不会使人( C )10-109 A、快乐 B、满意 C、愤怒 D、激动 15、儿童注意缺陷多动障碍的病因不涉及( C )7-82 A、遗传缺陷 B、胚胎发育不良 C、感知觉系统障碍 D、大脑发育迟缓

自考《普通心理学》各章复习重点

自考《普通心理学》各章复习重点 第一章绪论 本章主要介绍心理学的由来及发展,科学心理学的诞生历程,心理学研究的对象、性质和方法。本章重点如下:(一)基本概念:感应性P8、心理、心理状态P5、认知过程P2、情感过程P3、意志过程P4、个性P4 (二)思考题: 1、心理产生的标志是什么?怎样证明? 答:动物对生物学刺激做出反应,说明心理现象产生。蚯蚓试验证明。 2、人的心理与动物心理有何本质区别? 答:语言的出现,产生了思维,对事物本质做出反应。 3、为什么说心理是脑的机能,是对客观现实的反映?如何证明?P7 答:心理是脑对客观现实的反映;(1)心理是脑的机能,脑是心理的器官。脑的发展导致心理的发展。(2)客观现实是心理的源泉(如狼孩等);(3)人的心理是客观现实能动的反应。 4、为什么说人的心理既是客观的又是主观的,有何根据?P15-16 5、简述科学心理学诞生的意义?P18(1879年冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学试验室)

第二章心理活动的生理基础 (一)基本概念:神经元P27、突触P29、本能、反射P49、反射弧P49、反馈P49、兴奋过程P47、抑制过程P47、无条件反射、条件反射P50、第一信号系统P53、第二信号系统P53 (二)思考题: 1、简述突触的结构和功能。P29-30 答:突触的结构是由突触前膜、突触间隙与突触后膜三部分组成。突触的机能主要是使神经元之间发生联系,进行通讯联络,使神经冲动有效地在神经系统内传导。 2、为什么说兴奋在突触上的传递只能是单向的?有何根据?P30 3、简述脑干网状结构及下丘脑的功能。P33 4、简述动力定型的形成过程。P48(考过) 5、哪些事实证明大脑两半球的机能是非对称的?P44 6、R.W.斯佩里对裂脑人的实验研究说明了什么?有何意义?P46 7、第二信号系统对人的心理活动有何重要作用? 答:第二信号系统是人们获得间接知识和经验,认识事物的本质和规律的基础。 8、经典条件反射与操作条件反射有何区别?P52 9、简述言语机能联合区的功能。P42-43

最新管理心理学考试试题A及答案

《管理心理学》试卷A答题时间100分钟 班级: _________ 姓名: ____________ 班级序号:____________ 成绩:____________ 一、选择题(2*9=18) 1、管理的核心是() A财的管理B物的管理C人的管理D时间的管理 2、在人的认识、情感、言语、行动中,心理活动发生时力量的强弱、变化 的快慢和均衡程度等稳定的动力特征是() A性格B气质C能力D意志 3、“X理论”是对()假设作了概括? A经济人”B社会人”C自我实现的人”D “复杂人” 4、重效率而不重效能是()的典型特征 A视时间为主宰B视时间为敌人C视时间为神秘物D视时间为奴隶。 5、在科学管理理论中,提出五大管理职能和14条管理原则的是() A.韦伯 B.法约尔 C.泰罗 D.古利克 6、个人从事有目的的活动时,由于遇到障碍和干扰,需要不能得到满足时 的一种消极的情绪状态称为() A.挫折 B.公平 C.期望 D.强化 7、下列哪一种不属于过程激励型理论() A弗鲁姆的期望理论B豪斯的路径---目标理论 C亚当斯的公平理论D海德的归因理论. &通过惩罚他人的不合心意的行为来影响他人行为的能力称为()A强制权力B奖赏权力C合法权力D参照权力 9、下列哪一项不属于组织设计的趋势() A组织结构扁平化B组织结构柔性化C组织界限明晰化D组织运营信息化 二、简答题(5 *7=35) 1、马斯洛的需要层次理论认为人的需要包括哪五个层次 2、什么是组织结构,其维度有哪些

3、如何才能制订出理想的目标. 4、什么是领导者的素质,领导者的素质应包括哪些方面. 5、简述流程再造的指导思想、基本原则和策略。 6、简述群体与团队的关系。 7、什么是组织文化,员工是怎样学习组织文化的? 三、论述题(20 分) 1、试述如何对人力资本进行激励与约束(20分) 四、案例题(27 分)案例一(2 *6=1 2 ) 三个20 世纪60 年代名牌大学的大学生,毕业后各奔前程,少有来往,某天在党校学习时不期而遇,想不到由于工作的需要,他们都被推上了领导岗位,分别在三个局担任局长工作。B 约A、C 两位老同学星期回到家一叙。老同学聚会,自然而然地谈起了各自走马上任后的情况。 A 说,他上任后做的第一件事是,分头召集机关处室负责人的座谈会,通过这种座谈形式,让大家了解自己,也使自己熟悉各处室负责人,从而对局内的整个情况有个大概了解。B与A的情况不同,他选择的第一件事是, 与局领导班子的其他成员逐个谈心,向他们了解局里的情况,同时也谈了自己新上任的一些想法,借以沟通思想,使彼此有所了解,为今后顺利开展工作打下了基础。 C 走马上任后的第一件事是,通过多种渠道,采取各种形式,广泛地开展调查研究,在较短的时间内,基本上掌握了该局的历史、现状,以及当前面临的问题,同时与上下左右沟通了思想,建立了感情,密切了相互之间的联系。A 与B 两人对C 的做法很感兴趣,C 接着说,他上任后的第二件事是,要求全局各处室,群策群力,拿出“两制一规范” 的方案。所谓“两制”,就是岗位责任制、奖惩制;所谓“一规范” ,就是职位分类规范。C 亲自挂帅抓这项工作,他与各处室领导密切配合,分工合作,出主意,想办法,制定了岗位责任制,奖惩制,职位分类规范。使大家明确,局机关是为基层服务的,通过“两制一规范” 的制定,使局机关全体成员各司其职,各负其责,减少了扯皮现象,克服了官僚主义,提高了工作效率,做到优胜劣汰,奖罚分明。这样,逐步建立起一支素质好,技术过硬,清正廉洁,效率高,有实绩的干部队伍。C 上任后的第三件事是,提议创办一张(快讯)小报,他与大家一起讨论办报方针和信息输入、信息输出渠道等事宜,通过讨论使小报编辑人员明确,这是一张信息快报,要求编辑人员把从国外书报杂志中看到的有关新技术、新知识、新书目及时传递,其中,涉及到经济、科技、规划、管理等新动向的信息,要及时反映给局领导。 C 谈完后,三个老同学展开了热烈的讨论。 请根据上述情况,回答下列问题。 1.A、B、C三位局长上任后,A、B两人通过接触领导,C通过各种形式广泛调查研究开始各自上任后的第一件事,你认为哪种方式最好?()

生理心理学自考期末考试笔记.

第一章导论一、神经解剖学知识 A. 生理心理学是心理学、神 经科学、和信息科学之间的边缘学科。 B 脑研究的6 个理论体系: 自然哲学理论、机能定位理论、经典神经生理学理论、细胞神经生理学理论、脑化学通路学说、神经科学理论。1. 神经解剖将神经系统分为两大部分:即中 枢神经系统和外周神经系统。2. 中枢神经系统由颅腔里的脑和椎管内的脊髓组成。颅腔里的脑又可分为大脑、小脑、间脑、中脑、桥脑和延脑六个脑区。椎管内的脊髓分31节。3. 外周神经系统是中枢发出的纤维,由12对脑神经和31对脊 神经组成,它们分别传递躯干、头、面部的感觉与运动信息。在脑、脊神经中都有支配内脏运动的纤维,分布于内脏、心血管和腺体,称之为植物神经(自主神经)。根据植物神经的中枢部位、形态特点,可将其分为交感神经和副交感神经,在功能上彼此拮抗,共同调节和支配内脏活动。4. 神经组织学根据脑与脊髓内的细胞聚集和纤维排列将其分为灰质、白质、神经核和纤维束。灰质和神经核是由神经细胞体和神经细胞树突组成。白质和纤维束是由神经细胞的轴突(神经纤维)组成。5. 在大脑中,灰质分布在表层,称为大脑皮层;白质在深部,称为髓质。在脊髓中正好相反,灰质在内,白质在外。根据大脑皮层细胞层次不同,可将皮层分为古皮层、旧皮层和新皮层(占大脑皮层90%)。6. 根据解剖部位从前向后,又 可将大脑皮层分为额叶、顶叶、枕叶和颞叶。颞叶以听觉功能为主。枕叶以视觉功 7. 前额叶皮能为主。顶叶为躯体感觉的高级中枢。额叶以躯体的运动功能为主。 层和颞、顶、枕皮层之间的联络区则与复杂 知觉、注意和思维过程有关。8. 边缘叶:大脑的底面与大脑半 球内侧缘的皮层-边缘叶(包括胼胝体下回、扣带回、海马回及

往年全国自考管理心理学真题

往年全国自考管理心理学真题 一、单选题 2.研究人的心理活动发生、发展及其规律的科学是()。 A.心理学 B.普通心理学 C.管理心理学 D.工程心理学 3.由于出乎意料的紧张而又危险的情景所引起的超强的情绪状态被称为()。 A.心境 B.心态 C.激情 D.应激 4.社会系统学派的代表人物是()。 A.德鲁克 B.勒温 C.韦伯 D.巴纳德 5.在概括泰勒、法约尔和韦伯等的管理原则基础上,得出了认为适用于一切组织的八项原则的人是()。 A.古利克 B.梅奥 C.马斯洛 D.厄威克 8.在人际知觉中形成的以点概面或以偏概全的主观印象,被称为社会知觉中的()。 A.首因效应 B.近因效应 C.晕轮效应 D.心理定势现象 7.主体对社会环境中有关个人、团体和组织特性的知觉是指()。 A.社会知觉 B.心理知觉

D.角色知觉 9.心理学家经过大量测验研究基本上得到一个共同的结论:人的智力水平的个别差异在一般人口中测量是两头小中间大,呈常态曲线分布:约占全部人口的80%左右的IQ在()。 A.70以下 B.70?79 C.80?120 D.120以上 10.受人的高级神经活动类型的制约与影响,典型地表现在人们心理过程的强度、速度、灵活性与倾向性等动力性方面的个性心理特征是心理学中所指的()。 A.气质 B.感觉 C.情绪 D.能力 12.能力结构有多种不同的学说,能力二因素学说的代表人物是()。 A.斯皮尔曼 B.塞斯登 C.基尔福特 D.加德纳 14.在1943年,首次提出“需要层次理论”的美国著名心理学家是()。 A.德鲁克 B.马斯洛 C.弗洛姆 D.波特尔 15.麦克莱兰提出的激励理论是()。 A.需要层次论 B.成就需要理论 C.期望理论 D.双因素理论 17.影响团体凝聚力的因素较多,“文人相轻”现象显示的影响因素是()。 A.团体的风气 B.团体的同质性

全国2008年10月自学考试05621《心理的生物学基础》历年真题

2008年10月高等教育自学考试全国统一命题考试 05621 心理的生物学基础试卷 一、单项选择题(共25小题,每小题1分,共25分) 1、由于垂体生长素分泌过多,导致极端肥大症的年龄是在( C )4-47 A、儿童期 B、青春期 C、成年期 D、老年期 2、大脑视皮层中与颜色知觉有关的脑区是( D )5-54 A、V1 B、V2 C、V3 D、V4 3、受到非伤害性刺激的反复作用,生物体对刺激的反射性行为反应逐渐减弱,这是一种( C ) 8-85 A、敏感化学习 B、条件反射学习 C、习惯化学习 D、操作条件反射学习 4、根据功能,可以将神经元分为三大类,其中不包括下列哪一项?( C )3-29 A、感觉神经元 B、运动神经元 C、双极神经元 D、中间神经元 5、内环境是人体内细胞直接接触的环境,以下选项不属于其主要作用的是( D )1-4 A、为细胞提供营养物质 B、接受细胞排出的代谢产物 C、为细胞活动提供条件 D、促进细胞繁殖 6、下列选项中不属于糖皮质激素的主要作用的是( C )4-41 A、促使血糖增高 B、抑制蛋白质的合成 C、调节水盐代谢 D、影响脂肪代谢 7、巴普洛夫认为,人类高级神经活动类型的神经过程有三个基本特征,以下说法不属于这三个基本特 征的是( D )11-126 A、兴奋与抑制过程的强度 B、兴奋与抑制过程的平衡性 C、兴奋与抑制过程的灵活性 D、兴奋与抑制过程的稳定性 8、引起不随意注意的刺激具有( B )7-78 A、隐蔽性 B、新异性 C、预期性 D、连续性 9、异相睡眠是睡眠过程中周期性出现额一种激活状态,此时测量其脑电波会呈现出( D )6-68 A、同步化慢波 B、去同步化慢波 C、同步化快波 D、去同步化快波 10、人体感受器官中向大脑传递信息量最多的是( A )5-53 A、视觉器官 B、听觉器官 C、嗅觉器官 D、味觉器官 11、副交感神经系统的活动可使( D )2-13 A、心率加快,把血液转入大脑和肌肉 B、心率加快,把血液转入消化道 C、心率降低,把血液转入大脑和肌肉 D、心率降低,把血液转入消化道 12、发现动物脑中存在所谓“快乐中枢”的实验是( D )10-114 A、水迷津 B、跳台-电击回避 C、睡眠剥夺 D、自我刺激 13、随意注意发生时,大脑中兴奋水平选择性下降的神经部位是( A )7-81 A、初级感觉皮层 B、丘脑网状核 C、中脑网状结构 D、额叶-丘脑系统 14、“狼来了”的故事反映的是( D )8-85 A、敏感化学习 B、条件反射学习 C、操作条件反射学习 D、习惯化学习 15、驾驶等技能性动作自动化的过程是( C )8-88 A、陈述性记忆过程 B、非陈述性记忆过程 C、陈述性记忆转变为非陈述性记忆过程 D、非陈述性记忆转变为陈述性记忆过程 16、导致命名性失语症的脑区损伤位于大脑( A )9-106 A、左半球颞顶叶 B、右半球颞顶叶 C、左半球额叶 D、右半球额叶 17、一位失语症病人能正常说话,也能听懂别人的话,也能听懂别人的话,但是不能复述别人的话,这位病人所患的是( C )9-106 A、感觉性失语症 B、运动性失语症 C、传导性失语症 D、命名性失语症

全国20174月和10月自学考试00163管理心理学试题答案

2017年4月高等教育自学考试全国统一命题考试 管理心理学试卷 (课程代码00163) 三.简答题 36.简述韦伯“理想机构组织模式”的主要管理理念 (1)明确的职能分工; (2)明确的等级制度、职位阶层; (3)明确的法律与规章条例; (4)不讲人情,排除感情干扰; (5)资源控制,提高效率; (6)组织职务按标准选拔聘任,支薪用人; (7)规范书面文件,处理业务; 37.人的气质对于组织管理、思想教育有哪些重要意义? (1)扬长避短,发挥特长,合理匹配,提高工作效率 (2)注意互补,协调关系 (3)认识差异,关注健康 (4)因人而异,管理教育 38.简述强化管理在实际应用时应注意的事项 (1)应以正强化为主。 (2)采用负强化(尤其是惩罚)手段要慎重。 (3)注意强化的时效性。 (4)因人制宜,采用不同的强化方式。 (5)利用信息反馈增强强化的效果。 39.简述团体决策中存在的问题 (1)冒险迁移与保守倾向; (2)团体思维(小团体意识) 40.合理的领导素质结构包括哪几个方面? (1)年龄结构; (2)知识结构; (3)智能结构;

(4)心理结构。 四.论述题 41.试述影响人际关系的因素 (1)空间距离和交往频率; (2)相似性因素; (3)互补性因素; (4)能力与专长的因素; (5)仪表 42.试述激励机制的原则和方法、并结合实际谈谈如何调动员工的积极性 1.激励的原则 从宏观和微观管理来看,激励应遵循以下原则: (1)把物质激励与精神激励结合起来; (2)因人而异的原则; (3)奖惩幅度大小适应的原则; (4)公平性与效益结合的原则; (5)奖励的导向性原则。 2.激励的具体方法: (1)内在激励方式 (2)外在激励方式: ①直接的薪酬; ②间接的薪酬; ③非财务的酬赏 五、案例分析 案例:某企业领导在实施于理的过程中.与下属之间常保特一定的距离,很少进行交流和互动。 在日常决策中,独揽大权,下属没有参与决策的机会,只能唯命是从,奉命行事.在日常事务中,命令、惩罚多于称赞与奖励。 问题: ( l )该领导的领导方式属于哪种类型? 专制型 ( 2 )如何提高领导者的影响力?

心理的生物学基础

05621心理的生物学基础 南京师范大学编(高纲号0754) 一、课程性质及其设置目的与要求 《心理的生物学基础》是江苏省高等教育自学考试心理健康教育专业(独立本科)的一门专业基础必修课程。本课程的设置是为了使考生基本掌握有关心理现象发生与变化的生理学基础知识,为进一步学习与掌握其他心理学专业课程打基础。 本课程是《基础心理学课程》等之后的后继课程。通过系统学习,可使考生比较系统地掌握心理现象生理机制的基础知识、原理和研究方法,加深对脑与心理关系的辨正唯物主义观的理解,学会运用相关知识分析和解释心理及心理疾病发生的生物学基础。 二、考试目标(考核知识点、考核要求) 第一章绪论 (一)考核知识点 1、研究的对象、性质和意义 2、研究的方法与技术 3、相邻学科 4、研究历史 (二)考核要求 1、识记: (1)概念 (2)研究对象与性质 (3)刺激法、电记录法和PET技术 (4)心理生理学、神经心理学和认知神经科学 (5)近代的主要研究 2、领会: (1)研究的意义

(2)各种方法与技术的基本特点 (3)冯特的贡献和现代进展 3、应用: 谈谈生理心理学与心理生理学、神经心理学和认知神经科学的关系。第二章注意的神经过程 (一)考核知识点 1、注意的神经解剖学基础 2、注意的神经生物学理论 (二)考核要求 1、识记: (1)警觉网络中NA,DA,5-TH和胆碱能系统的作用 (2)顶叶、中脑上丘和丘脑枕核在注意定向中的作用 (3)丘脑闸门控制理论 2、领会: (1)额叶在执行网络中的作用 (2)形状识别的选择性神经模型 第三章感觉过程 (一)考核知识点 1、视网膜的结构特点 2、颜色视觉的现代观点 3、外侧膝状体对视觉信息的平行处理 4、视皮层对视觉信息的平行处理 5、声音频率与强度分析 (二)考核要求 l、识记: (1)视网膜中各种细胞的主要功能 (2)颜色视觉过程的三阶段

10月自考《管理心理学》真题【自考真题】

2018年10月自考《管理心理学》真题 第一部分选择题 一、单项选择题:本大题共30小题,每小题1分,共30分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。 1、在管理的职能中,对组织的实际工作与运行活动状态偏离预订计划与目标时的监督、纠正与调整称为 A.控制 B.计划 C.协调 D.组织 2、团队行为管理的核心课题是 A.团队配合 B.人际关系 C.组织结构 D.管理理论 3、对某一个体、某一团体或组织在较长的时间里连续进行观察、调查、了解,从而研究其心理活动发展变化整个过程的一般规律的研究方法,是管理心理学研究方法中的 A.观察法 B.个案研究法 C.调查研究法 D.实验法 4、韩非在《八经》篇提出:“凡治天下,必因人情。人情者,有好恶,故赏罚可用。”这句话说明了管理理论的哲学甚础是 A.管理问题B?生产问题C.人性问题D.人事问题 5、霍桑实验的第四阶段是 A.工作物理环境实验 B.职工福利措施实验

C. 态度和意见调查 D.团体行为的观察研究 6、在两方管理心理学中的人性假设与管理理论发展过程中,经济人假设的代表人物之一是 A.泰勒 B.梅奥 C.马斯洛 D.洛斯奇 7、有一种最简羊的心理现象是事物的个别属性在人脑中的反映,但它保证了机体与环境的信息平衡,是一切较高级、较复杂的心理现象的基础。这种心理现象称为 A.知觉 B.感觉C?印象D归因 &社会知觉的核心成分是 A.-般知觉 B.自我知觉 C.角色知觉 D.人际知觉 9、归因理论最早的提出者是 A.凯利 B.海徳C?武徳沃斯D.威廉?詹姆斯 10、智力属于 A.—般能力 B.特殊能力 C.液态能力 D.晶态能力 11>受人的高级神经活动类型的制约与影响,典型地表现在人们心理过程的强度、速度、灵活性与倾向性等动力性方面的个性心理特征是心理学中所指的 A.气质 B.感觉 C.情绪 D.能力 12、对于性格特征粗暴急躁的胆汁质气质类型的人,思想教育与管理方法应该是

《管理心理学》课程考试试题及答案

成人高等教育201 年第学期 《管理心理学》课程考试试题 姓名年级层次专业学号 一、单项选择题(在 每小题的四个备选答案 中选出一个正确答案,并 将其号码填在题干的括号内。每小题2分,共20分) 1、管理心理学的研究内容包括( )、群体心理与组织心理三个方面。 A.组织文化 B.领导心理 C.激励心理 D.个体心理 2、1927年到1932年,以哈佛大学心理学家梅奥为首的一批学者,在美国西方电器公司下属的霍桑工厂所进行的一系列实验总称为( )。 A.电器实验 B.梅奥实验 C.霍桑实验 D.系列实验 3、按古希腊医生希波克拉特的气质类型理论,最不适宜做会计的是()类型人。 A多血质B胆汁质C粘液质D抑郁质 4、人类行为目标的激励作用主要体现在()方面。 A动机 B 活动目的 C 目的与动机的区别D目标选拔的标准 5、按照沟通的方法不同,可以分为()。 A正式沟通和非正式沟通B单向沟通和双向沟通C口头沟通和书面沟通D言语沟通和非言语沟通 6、人际关系的类型比较复杂,根据(),可把人际关系划分为合作型、竞争型和分离型。 A交往关系大小B人际交往需要不同 C 交往双方的相互关系状况D交往动机 7、领导者的任职素质是指领导者应具备的基本品质和条件,总的来说就是对某个领导岗位的德才要求,下列不属于才的方面的是()。 A政治思想作风品质B基本的知识素养C良好的人际关系D身体素质 8、考察领导干部的方法很多,()是指那些对组织目标产生重大积极或消极影响的行为。 A 情境模拟法 B 360度测评法 C 关键事件法 D 目标考核法 9、关于团体对个人的影响中,()是指个人在大众面前由于心理不自在,其行为表现拘谨,反应效果下降的现象。 A从众行为倾向B社会标准化倾向C社会顾虑倾向D社会助长作用 10、()的心理特点是“喜欢支配别人,自信而精力旺盛,有冒险精神”。 A社交型B传统型C企业型D艺术型 二、填空题(每空1分,共10分) 1 及标志着管理心理学的正式诞生。 2 管理心理学是一门研究过程中的科学。 3 双因素理论是心理学家______提出的,这两个因素是_______和_______。 4 提出了“经济人”的假设及理论,被誉为。 三、判断题(请在各题中作出正确与错误的判断,若正确请在题后的括号内打上“√”,若错误则打上“×”。每小题1分,共15分) 1、管理心理学是自然性和社会性交叉以自然性为主的一门带理论性的应用心理学。() 2、知觉的恒常性消失,人对事物的认识就会失去确定性。() 3、对角色行为标准的不同认知会影响一个人在社会上采取不同的角色行为。() 4、能力和知识技能只有区别而不会有联系。() 5、气质是以活动目的和内容为转移的心理活动的典型的、稳定的动力特征。() 6、在一般情况下,态度的三种成分是协调一致的。()

心理的生物学基础自学考试试卷

2008年10月心理的生物学基础试卷 一、单项选择题(共25小题,每小题1分,共25分) 1、由于垂体生长素分泌过多,导致极端肥大症的年龄是在A、儿童期B、青春期C成年期D老年期 2、大脑视皮层中与颜色知觉有关的脑区是A、V1B、V2C、V3D、V4 3、受到非伤害性刺激的反复作用,生物体对刺激的反射性行为反应逐渐减弱,这是一种 A、敏感化学习 B、条件反射学习 C、习惯化学习 D、操作条件反射学习 4、根据功能,可以将神经元分为三大类,其中不包括下列哪一项? A、感觉神经元 B、运动神经元 C、双极神经元 D、中间神经元 5、内环境是人体内细胞直接接触的环境,以下选项不属于其主要作用的是 A、为细胞提供营养物质 B、接受细胞排出的代谢产物 C、为细胞活动提供条件 D、促进细胞繁殖 6、下列选项中不属于糖皮质激素的主要作用的是 A、促使血糖增高 B、抑制蛋白质的合成 C、调节水盐代谢 D、影响脂肪代谢 7、巴普洛夫认为,人类高级神经活动类型的神经过程有三个基本特征,以下说法不属于这三个基本特征的 是A、兴奋与抑制过程的强度B、兴奋与抑制过程的平衡性 C、兴奋与抑制过程的灵活性 D、兴奋与抑制过程的稳定性 8、引起不随意注意的刺激具有A、隐蔽性B、新异性C、预期性D、连续性 9、异相睡眠是睡眠过程中周期性出现额一种激活状态,此时测量其脑电波会呈现出 A、同步化慢波 B、去同步化慢波 C、同步化快波 D、去同步化快波 10、人体感受器官中向大脑传递信息量最多的是A、视觉器官B、听觉器官C、嗅觉器官D、味觉器官 11、副交感神经系统的活动可使 A、心率加快,把血液转入大脑和肌肉 B、心率加快,把血液转入消化道 C、心率降低,把血液转入大脑和肌肉 D、心率降低,把血液转入消化道 12、发现动物脑中存在所谓“快乐中枢”的实验是A、水迷津B、跳台-电击回避C、睡眠剥夺D、自我刺激 13、随意注意发生时,大脑中兴奋水平选择性下降的神经部位是 A、初级感觉皮层 B、丘脑网状核 C、中脑网状结构 D、额叶-丘脑系统 14、“狼来了”的故事反映的是A、敏感化学习B、条件反射学习C、操作条件反射学习D、习惯化学习 15、驾驶等技能性动作自动化的过程是A、陈述性记忆过程B、非陈述性记忆过程 C、陈述性记忆转变为非陈述性记忆过程 D、非陈述性记忆转变为陈述性记忆过程

生自考生理心理学多选题汇总

1. 神经胶质细胞的功能是ABD A.起绝缘作用提高传导速度起到b脑清洁工的作用C.必要时参与神经信息的传递D.形成脑血屏障阻止有害物进入脑 2. 属于基底神经节脑结构的是(ACD )A.豆状核 B.乳头体C.杏仁核 D.尾状体 3. 声源空间定位的编码是(CD )A.级量反应式编码 B.细胞分工式编码C.锁相-时差编码 D.强度差编码 4. 在知觉信息加工研究中,信息流的传递方式分串行和并行两类,串行的加工方式主要耗费(AB) 5. A.时间资源 B.心理资源C.脑网络资源 D.生理资源 6. 能证明条件反射建立的脑基础是神经系统的普遍特性并不是大脑皮层的特殊功能的实验是(AC ) 7. A.经典瞬眼条件反射 B.主动躲避条件反射C.软体动物的条件反射 D.简单运动条件反射 8. 脑糖代谢的特点是(AB) 9. A.代谢率在全身中最高 B.99%利用葡萄糖为能源代谢底物C.脑内糖源贮备很多D.脑内糖源贮备极少 10. 与味觉有关的脑结构是(BC)A.舌下神经核 B.孤束核C.前岛叶 D.前梨状区 11. 与注意生理心理学有关的理论是(ABD ) 12. A.非随意注意的朝向反射理论 B.前运动中枢控制理论C.丘脑激活理论 D.丘脑网状核闸门理论 13. 长时记忆的神经生物学基础是(ACD)A.生物化学 B.脑细胞增多C.突触增多或增大 D.突触前或后的变化 14. 海马除了记忆功能外,还参与的功能是(ABCD )A.注意 B.学习C.运动D.情绪 15. 视知觉的形成中重要的知觉通路包括(AC ) 16. A.枕一顶通路 B.额一顶通路C.枕一颞通路 D.颞一顶通路 17. 海马在以下类型的学习和记忆中起作用(ABCD) A.情绪性学习 B.空间辨别学习C.新异刺激抑制性调节 D.短时记忆过渡到长时记忆 18. 参与防御、攻击行为的中枢包括(ABD )A.内侧下丘脑 B.杏仁核C.小脑 D.隔区 19. 以下属于非表述性记忆的有(AD)童年时学会的舞蹈 B.做过的一道数学题的解法会

自考心理学导论复习资料

自考心理学导论复习资料 第一章导论 1)心理学:是研究个体的行为和心理活动规律的科学。包括三个概念:个体、行为、心理。 2)心理学既研究人的心理和行为,也会涉及动物的行为和心理。心理学研究的重点是个体。 3)行为:是指有机体的任何外显的、可观察的反应动作或活动。广义的行为还包括机体的生理现象,如肌肉的活动、神经系统的活动等。 4)人的脑电波就是利用脑电仪才能观察到。 5)心理学研究的对象就是个体的行为和心理活动规律。 6)心理学作为一门学科,其所涉及的范围分成人和动物两部分。对人的内在心理规律的研究包含人的正常心理和异常心理两部分;对动物心理的研究包括对动物的感觉、知觉、记忆、具体思维、情绪、模仿性行为学习等方面的研究。 7)名词解释:正常心理指个体一般心理发生和发展的过程。异常心理主要指变态心理和缺陷心理。变态心理是指偏离常态的心理,如焦虑、精神分裂症等。缺陷心理是指有心理或生理缺陷人的心理,如智力落后儿童的心理、聋哑人心理等。 8)普通心理学的含义:是指概论性的、具有基础性质的心理学,也是学习心理学的入门课程,主要阐述心理现象产生和发展的一般规律,研究心理活动最基本的内容如感知觉、记忆、思维、情趣,以及人格的主要特征等。 9)普通心理学包括的内容:心理的种系发生和个体发生、需要与动机、认知过程、情绪过程、智力、人格心理。 10)种系发生:指从动物心理到人的心理的进化过程。个体发生:是指一个人从出生到死亡过程中不同年龄阶段心理的变化。需要:是生理和社会的客观需求在人脑中的反应,是个人心理活动与行为的基本动力。动机:是指一种驱使人进行活动,从而满足需要、达到目标的内部动力。 11)需要是动力系统的基本成分,而动机、兴趣、信念、价值观等都是需要的变化形态。12)认知过程:是我们感知外部事物、理解并把握事物之间联系和变化规律的过程。情绪:是个体对环境、对他人以及对自己的态度的体验。智力:是个体一般能力的综合,指完成一定活动的本领和必须具有的个性心理。人格心理:称个性心理。指一个人独特

全国高等教育自学考试管理心理学试题历年试卷

全国2007年1月高等教育自学考试管理心 理学试题历年试卷 全国2007年1月高等教育自学考试管理心理学试题.doc 试卷内容预览网站收集有1万多套自考试卷,答案已超过2000多套。我相信没有其他网站能比此处更全、更方便的了。 全国2007年1月高等教育自学考试 管理心理学试题 课程代码:00163 一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.心理学的知识在工厂和企业中的运用开始于( ) A.人群关系理论B.需要层次理论 C.“场”理论D.心理技术学 2.人的心理现象是和外部环境的刺激、主体的状况和反应活动紧密地联系着,所以,在管理心理学的研究中,还必须贯彻( ) A.客观性原则B.联系性原则

C.科学性原则D.发展性原则 3.不属于由基本需要引起的最基本的情感是( ) A.社交B.爱好 C.嫌恶D.愤怒 4.初具雏形胚胎的西方管理理论是( ) A.早期管理理论B.经验管理理论 C.行为科学理论D.科学管理理论 5.具有直率热情、精力旺盛行为特征的人的气质类型属于( ) A.胆汁质B.抑郁质 C.多血质D.粘液质 6.以荣格和麦迪为代表人物的理论是( ) A.社会学习理论B.心理分析论 C.特质论D.个性类型论 7.从知觉的对象来看,可以把知觉划分为( ) A.人际知觉和角色知觉B.对物的知觉和对人的知觉C.对个人的知觉和人际知觉D.对物的知觉和角色知觉8.一个人通过对自己行为的观察而对自己心理状态的认识是指( ) A.自我知觉B.自我意识 C.自我管理D.自我感觉 9.态度的参与改变理论的提出者是( )

05621心理的生物学基础试卷 带答案

05621心理的生物学基础试卷 一、单项选择题(共25分) 1.注意的特征之一是集中性,它的另一特征是(B)7.1P77 A忽略性B选择性C主观性D随意性 2.短时记忆的特点是(A)8.2P87 A容量有限,保持时间较短B容量无限,保持时间较短 C容量无限,保持时间较长D容量有限,保持时间较长 3.一类由内分泌腺和内分泌细胞分泌的,并且通过血液或组织液传递而发挥作用的高效能生物活性物质被统称为(A)4.3 P44 A激素B神经递质C动作电位D神经调质 4.通过测量大脑不同区域活动的耗氧情况,不需要注射,无创伤,但能够在几秒钟内精确定位活动脑区的技术是(C)1.3 P9 A诱发电位记录B计算机轴断层扫描C核磁共振显影D正电子放射层扫描 5.在人们清醒时闭上眼,什么事也不想时的脑电波与睁眼时相比波幅稍高也稍慢,每秒8-13次,这种脑电波叫(A)6.1 P67 Aα波Bβ波Cγ波Dδ波 6.负责将半球内不同脑部连接起来的是(B)2.2P22 A连合纤维B联络纤维C胼胝体D放射纤维 7.乐音失认症患者,多为损伤了(B)5.2P64 A左侧半球颞叶次级听皮层B右侧半球颞叶次级听皮层 C两侧半球颞叶初级听皮层D两侧半球颞叶次级听皮层 8.大脑左半球弓状束损伤导致(C)9.3P106 A运动性失语症B感觉性失语症C传导性失语症D命名性失语症 9.与情绪相比,情感明显具有(D)10.1P109 A情境性B激动性C暂时性D稳定性 10.与效应器相连,执行把中枢神经系统的指令传送到肌肉的功能,使机体产生行动的神经元是(C)3.1P29 A外周神经元B感觉神经元C运动神经元D中间神经元 11.学会游泳是一种(B)8.2P88 A情绪记忆B程序性记忆C情景记忆D语义记忆 12.在静息状态下,通过两根分别插入神经细胞内外的连接放大器的记录电极可发现膜电位是(C)3.2P31 A内外相等B内正外负C内负外正D不能测量 13.如果胰岛功能亢进,一般会引起(B)4.3P48 A糖尿病B低血糖症C尿崩症D高血糖症 14.在个性心理各种特性中,受到个体先天生物学因素影响较大的一部分是( D )11.1 P123 A人格B情绪C身体D气质 15.在静息状态下,神经元细胞内液中浓度大于其在细胞外液中浓度的离子是(D) 3.2P31?? A、Na+钠 B、Ca2+钙 C、Cl-氯 D、K+ 钾 16.有机体内的激素水平和神经系统活动的关系表现为(D)4.2P45 A激素水平控制和调节着神经系统的活动 B神经系统的活动调节和控制着激素分泌 C激素分泌和神经系统的活动无关 D激素水平和神经系统的活动相互制约 17.非陈述性记忆的特点是(D)8.2P88

管理心理学自考历年真题

管理心理学自考历年真 题 集团档案编码:[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]

2010年10月高等教育自学考试全国统一命题考试 管理心理学试卷 (课程代码 00163) 一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分.共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的.请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.研究对象是人与机器的关系,更确切地说,是研究人与机器、环境相互作用过程中人的心理活动规律的学科是【】 A.普通心理学 B. 社会心理学 C. 管理心理学 D.工程心理学 2.通过搜集各种有关材料间接了解组织中人的心理活动的方法是【】八实验法 B. 调查法 C. 测验法 D.个案法 3.西方管理理论发展的第一阶段是【】 A.古典管理理论 B. 早期管理理论 C.传统管理理论 D.科学管理理论 4.人们对客观事物的一种态度的体验,是对事物好恶的一种倾向被称为【】 A.价值观 B. 情感 C. 审美观 D.兴趣 5.一个人整个的、本质的、比较稳定的意识倾向性与心理特征的总和是【】 A. 气质 B. 性格 C. 个性 D.人生观 6.在一般的工作安排和人员优化组合时,必须要注意的气质要求是【】 A.发展性 B. 绝对性 C. 顺应性 D.互补性 7.几个对象共同包围着一个空间,容易被感知为一个整体。这反映的知觉对象的组合原则是【】 A.连续原则 B. 接近原则 C. 相似原则 D.闭锁原则 8.人们谈到教授,总认为是文质彬彬、白发苍苍;一说到工人,总想到身强力壮、性格豪爽的形象。这反映的社会知觉效应是【】 A.近因效应 B.优先效应 C.定型效应 D.晕轮效应 9.个人关于事物、行为的意义、重要性的总评价和总看法是【】 A.态度 B.价值观 C.人生观 D.世界观 10.态度的基础是【】 A.情感 B.评价 C.认知 D.意向 11.属于内容型激励理论的是【】 A.亚当斯的公平理论 B. 马斯洛的需要层次论 C.斯金纳的强化理论 D.弗鲁姆的期望理论 12.表示弗鲁姆的期望理论的公式是【】 A.激励程度=期望值×效价 &效价=期望值×激励程度 C.期望值=激励程度×效价 D.激励程度=期望值×效果 13.根据挫折理论,“自我安慰”行为属于【】 A.妥协性行为 B.退化性行为

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