2019年英语六级听力之长对话技巧(四)

Questions 9 to 11 are based on the conversation you have

just heard.

9. A) She left her own car in Manchester.

B) Something went wrong with her car.

C) She wants to go traveling on the weekend.

D) Her car won't be back in a week's time.

浏览各选项，在说一位女士以及她的车，所以该对话的大概内容

能够有所了解，在听的时候注意视听一致即可。原文为“I have to

get to Manchester today and my own car has broken down.”是和

答案B同义替换的，而其他三个选项，其中的一些词汇都在原文中有

所涉及，是混淆视听的，大家一定要注意认真听。问题是：Why does the woman want to hire a car?

10. A) Safety.

B) Comfort.

C) Size.

D) Cost.

四个词都是在描述性能方面，结合9题应该不难想到这是在说车，注意听原文中提到关于车的什么方面。原文“That depends a little bit on the price.”同义替换的是D。而问题问的是“What is the woman’s main consideration in hiring a car?”

11. A) Third-party insurance.

B) Value-added tax.

C) Petrol.

D) CDW.

四个选项在说四个东西或者物品，该题目有学生做不对，其实有

一个小技巧，如果三个并列在一起同时出现，那另外一个是不会选的。原文是It Includes third-party insurance, but it’s not

include value-added tax, petrol or CDW.很容易选出A，而恰恰问

题问的是What does the daily charge included?

对付长对话的方法就是边听边标记;用的解题方法是视听一致。

比起短对话，长对话不需要推理，只需要听到什么选什么，稍有一点

难度的是同意替换，但比起短对话的推理，这属于非常简单的词汇上

的同义替换。英语六级长对话讲到这里，从理论和真题来看，难点和

大家需要注意的是在看到选项时是没有问题的，你指望到最后听完问

题再返回去选答案在长对话中是行不通的，需要把握的是视听一致原则，并要能够猜测出大概的问题及谈论的内容，这样听的时候心里有谱。希望大家在长对话这个块做到分数全部拿到手。祝大家六级考试

取得满意分数。

大学英语六级英语听力小技巧

大学英语六级CET6听力技巧大学英语六级CET6考试中，很多同学发现听力部分很难。甚至有很多同学给我写信说自己上个月和这个月错题数目完全相同，对听力已经绝望。其实大可不必。绝望是因为没有清楚分析自己错题的原因，并且没有从错题中汲取经验和知识，结果每逢考试，总是犯同样的错误。那么六级听力部分的难点究竟有哪些呢？除去技巧部分，大多数同学的问题基本集中在三点：1. 生词多；2. 速度快；3. 音变频繁。那么应该如何解决呢？ 1.生词多。背单词是大家最头痛的部分。有很多同学认为自己每天背了很多单词，但最后考试的时候还是出现遗忘现象。究其根源，是因为在背的时候只用了自己的眼睛和手，而没有用嘴和耳朵。听力部分的特殊性就是将单词通过声音的形式来传达到同学们的耳朵里，从而考察同学们对英语的敏感度。所以如果这个词你没有听过，没有读过，或者读不对，在考试时是不会有反应的；另外一些同学发现背单词书上的单词很枯燥，无法坚持。对于这部分同学，建议大家去背历年真题中的生词。先把所有生词画出来，查找，再做题，也不失为一种动力背词法。而当你把20几套真题的单词都查过以后，你就会发现，你的单词量已经在5000左右了。 2.速度快。速度是另外一个困扰大家的难题。我常常对同学们说：“一个人的朗读速度往往就是一个人的听力理解速度。”而这就是大家为什么不能适应快语速的原因。要解决这个问题也很简单，就是跟读真题文章，以音频语速来要求自己。平时说话中也要加快自己的语速，形成一种习惯，一种惯性。很多同学说不知道平时说话究竟要快到一个什么程度，我想美国电视剧《老友记》中的速度就是大家要达到的速度。 3.音变频繁。除了速度，音变也是困扰大家的一个难题，其表现就是大家不是一个词两个词听不懂，而是一串听不懂，一片听不懂。这就是因为同学们读句子的方式是一个词一个词地读，中间有停顿，而英美人会习惯性地在有些词中间采用音变读法，如：连读，失去爆破，重读，弱读等等。要想听懂这样的句子，就必须提高自己的口语发音实力。建议大家使用教材练习和音频模仿同步练习音变。推荐给大家一本音变讲得很好的教材《托福听力的弦外之音》，而音频的模仿大家可以选择模仿真题的音频。这样做有三点好处：1.练习了音变；2.，熟悉了考试词汇；3.熟悉了考试句型。 (一)调整心理状态心理状态就是一个人的心情。心情的好坏，会直接地影响我们工作、学习的效果。你也能看到，在体育比赛中，由于心理状态的起伏，参赛选手的发挥会跟着有较大的起伏。同样的道理，心理状态的正常与否对参加听力考试的同学来说也至关重要。心理方面的任何失衡都会使你手忙脚乱，得分率降低，平

大学英语四级听力长对话的3个答题技巧

四级听力长对话的3个答题技巧一、做好笔记，抓住细节细节题关注对细节的把握和描述，即要求考生在听完对话后回答以 what，when，where，how等提出的问题。它通常没有固定的提问方式，问题可以涉及到对话的方方面面，如人物的特征、事情的过程或先后顺序、做事的喜好等。细节题本身并不难，但因为长对话涉及的信息通常较多，考生在听时应在选项旁边适时做好笔记，以应对这种常考题型。 A.Thursday evening, from 7:00 to 9:45. B.From September 1 to New Year’s eve. C.Every Monday, lasting for 12 weeks. D.Three hours a week, 45 hours in total.

M: Oh, I see. Well, when is it given? I hope it’s not on Thursday. W: Well, there’s a class that meets on Monday evenings at seven. M: Just once a week? W: Yes. But that’s almost three hours from seven to nine forty-five. M: Oh. Well, that’s alright. I could manage that. How many weeks does the course last? W: Mmmm, let me see. Twelve weeks. You start the first week i n September, and finish, oh, just before Christmas. December 21st. Q: What do we learn about the schedule of the evening course? 二、简短回答不简单在对话中，有时对于第一个说话人的提问或者声明，第二个说话人的回答会包含“简短回答+详细解说” 两部分。其中，简短回答部分是日

英语六级听力技巧

短对话除了和四级相同的一些视听反向原则(即听到的单词和短语要慎选)和同义词替换原则(即准确答案经常是原文的同义词语的替换)之外，六级的小对话在出题方向上出现过一些明显的特点，总结如下：教授要求严格：例如布置作业很多、考试不容易过，上课要求准时、讲座难度高等等; 2002年6月第9题： M: Erh-erh… Looks like I'm going to be a little late for class. I hope Pro. Clark doesn't start on time today. W: Are you kidding? You can set your watch by the time he starts his class. Q: What can be inferred about Pro. Clark? A) He wants his students to be on time for class. B) He doesn't allow his students to tell jokes in class. C) He is always punctual for his class. D) He rarely notices which students are late.

解析：男生说：可能我得迟到一会儿了，我希望Clark教授今天没有准点开课。女生回答：开玩笑吧，他每次开始上课(时间都很准，以至于)你都可以对你的表。因此答案选C. 2003年1月第6题 W: Professor Smith, I really need the credits to graduate this s ummer. M: Here at this school the credits are earned, not given. Q: What do we learn from the conversation? A) The man thinks the woman can earn the credits. B) The woman is begging the man to let her pass the exam. C) The woman has to attend a summer course to graduate. D) The woman is going to graduate from summer school. 解析：女生说：教授，我需要这些学分才能暑假顺利毕业。教授回答：这个学校的学分是挣来的而不是给的。因此答案选B. 另外：作业总是很重的负担，需要了解的是，作业包括各种各样的assignment 、homework 以及reading list。 2003年6月第8题

英语四级听力长对话技巧解析

下面是为各位考生整理的英语四级听力技巧解析，供大家参考。希望给各位考生带来帮助。对于四级听力长对话，考生应始终牢记：不要奢望将其内容一字不落地完全听懂并且记住。因为即使在日常生活中用母语对话，这也几乎是不可能的，同时也是不必要的。在日常生活中，我们只要掌握自己关心的信息，而在听力考试中，我们则要抓住关键的命题点。以下分听前预测和听时抓“点”两个步骤详解听力长对话的应试策略。一、听前预测听前预测对于听力长对话非常重要。放音间隔的时间应尽可能留作预测之用。若想有效使用这短短几十秒的放音间隔时间，需把握以下两个原则： 1. 先纵后横所谓“先纵”，就是首先通读每篇后的3-4个小题，找出关键词，前后联系，预测全篇大致主题。所谓“后横”，就是在仍有时间的情况下，通看各题选项，看看是否存在生词，总结长句的核心意思，以此预测考点和可能的答案。两步预测都要注意随时做出标注，划出关键词或简写长句的大意，因为单凭记忆在"高压"的听力考试中是万万靠不住的。以2007年12月Conversation Two为例： 23. A) She is thirsty for promotion. B) She wants a much higher salary. C) She is tired of her present work. D) She wants to save travel expenses. 首先通过promotion, salary和work可得出本对话的大致主题是有关职业，再联系两次出现的wants,想到或许与求职有关，并顺理成章地想到可能会谈到离职的原因、新职位的性质以及薪酬等等。这就是上面所说的"先纵"。此后我们可对选项中较长的词语做标注，如下划线所示。通过听录音我们发现本题答案的对应信息在原文中是"I'm fed up with my job.", 正是"tired of"的同义置换。这就是上面所说的"后横"。可见，事先标注关键信息，可让我们在听时将注意力集中到更小的"点",起到事半功倍的效果。 2. 分清主次与生活中的情形相似，双方对话的时候常有主次之分，如：一方询问，另一方作答时，关键信息多出现在作答一方，考点自然也就多出于此。分清对话双方的主次对于我们预测考点出现的位置很重要，方法也简单易行。

4.牛人总结英语六级听力答题技巧(来源于网络)

主要是给大家一点点做题技巧的建议吧英语很棒地、觉得我很烂的或者是不用考四六级的可以忽略掉这些因为本人到现在也就听力还勉强可以做到优秀（做六级真题听力错误平均不超过三个），所以仅提供这方面一点点小的经验技巧 1、提前看题目（最重要的) 这个很重要，非常非常重要，首先看了题目会让你对这个对话有一个基本的认识和了解，继而能很大程度的帮助解题。甚至有的时候，再看了题目的情况下对于某些长对话或短文可以在没听完的情况下就顺利的选出答案。其次，养成提前看题目的习惯也可以增加做题时的自信。很多人没有仔细看题目，听着听着就不知道再说什么了，听的同时又在看题目，又完全搞不懂在讲什么，这种心理状态下便干脆放弃了，随便选几个。提前把题目抽时间预览一下可以很容易避免这种心态。因为你看过，有了初步的了解自然更加自信去解题，同时也会有点小好奇想知道对话的内容。另外，这里所讲的看题目在实战中是很紧张的，因为听力没有很多的间隙时间。于是，养成提前看题目的习惯也会培养这种紧张的精神更可以防止某些听着听着就发起呆了的现象。说到这里总是有人抱怨根本没有时间看，其实这个也是个技巧性问题。就拿第一部分的小对话来说，一般在语音中读说明的时候就全部浏览完了，稍微慢点的也可以看个5、6个题目。同时注意看的时候最好能稍微划一下关键词。然后假设还有几个小对话没看完怎么办呢？没关系，因为在每个对话放完之后都有几秒钟的停顿，一般提前看过题目的情况下你是不需要这么多时间作选择的（大部分题目对话听完了就选出答案了），于是就可以用这个时间看后面的题目。按照这个逻辑推理下去后面第二部分第三部分的题目也是可以这样挤时间出来看完的。其中还2有个问题就是，万一那一点点空的时间我选不出答案怎么办？建议千万不要纠结这样的题目，可以把你听到的关键词用中文或者英文或者符号标在题目旁边，或者把犹豫不决的选项都勾选一下，可以等听力放完了在回忆起来慢慢选，但千万不要再听力过程中思考，会严重影响做听力的心情和后面的进度。另外，有时候题目太长了确实挤时间都看不完怎么办？在个别的对话或短文中可能三道题有两道是好长好长的选项的，这时候就要做取舍了，最好是先把短选项（通常只有一两个词）的放一边，先看长的。看的时候也要有技巧，像有的选项中结构类似句式类似，这种就不用全看，抓住不一样的词勾出来了解大意就可以了。如果是参差不齐的句子可能就要都看一遍，时间不够也可以看三个选项最后一个采取排除法选择（比如听的时候发现已经看了的三个选项都不对就可以选那个没看的）。好啦，以上是关于提前看看题目的，可能讲得有点碎，但是真的很有用，现在试试也来得及就那一套题目出来认真按这种方法做一下应该会有收获的。 2、做笔记

英语六级听力技巧很有用的汇总

短对话部分短对话听力的一些原则 1. 推理原则:一般需对对话进行推理,故直接在对话中听到的一般不是正确答案。 2. 挫折原则:通常要办的事情都是不顺利的(如买东西买不到,订房间客满等 3. 男女原则:一般男生比较衰,女生比较牛。男生提出的观点女生都是不同意或有不同看法的,反之女生提出的观点男生都是同意和赞赏的。英语六级考听力备考技巧男生的特征:脏、乱、差、浪费、穷、小气、不良习惯、迟钝、不顾家女生的特征:爱干净、节约、富有、好学、能干、聪明、大度、耐心、恋家、除数理化外成绩都很好 4. 父母一般只有一个作用教育子女好好学习英语六级考听力备考技巧 5. 除了父母教育子女外,家里(包括朋友家,阿姨家等等发生的事情一般是不考的,故遇到地点推测题类似at home / at Mary’s home之类的选项一般都是不对的。 6. 听力短对话只考日常生活学习中遇得到事情,问题,故如果选项中出现一些日常生活中不太可能发生或很少发生的事情一般不会是正确选项。英语六级考听力备考技巧短对话十大场景及一般思路 1. 借车:车一般是借不到的 2. 吃:匹萨,海鲜吃了一般会有不适反应, “ 派” 一般比较好吃

3. 考试:作业、论文一般比较难,或须要熬夜教授一般比较严厉选修课较难较多英语六级考听力备考技巧 4. 坐车(飞机、轮船 :一般都需要等 5. 事故(灾难 :光明原则,一般不会死人 6. 听讲座:题目一般是比较有趣丰富的,内容一般是比较复杂难懂的英语六级考听力备考技巧 7. 论文:一般需要修改(polish 或重写(rewrite 8. 休闲:男生一般喜欢待在家里看 TV 或者看 moive ,女生一般喜欢高雅艺术如theater 9. 医院:需要预约 make an appointment 10买票:基本上是买不到的英语六级考听力备考技巧正确答案的特征 1. 含义肯定的不是正确选项,模糊的是正确选项意思具体的不是正确选项,概括的是正确选项意思详细的不是正确选项,抽象的是正确选项意思肤浅的不是正确选项,深刻的是正确选项

英语四级听力长对话技巧

英语四六级听力长对话应试技巧 ?长对话共两篇每篇3０0词左右共7道题 ?长对话侧重于对话内容理解得整体性。长对话得篇幅较长,想要听过之后就能将主要得内容都清楚地记在脑子里,几乎就是不可能得。考生只有听一遍得机会,只能边听、边记、边答。边听边记就是听力中一项非常重要得技能，但就是做笔记并不就是要把听到得每一个单词都记下来,笔记无非就是帮助记忆得手段,只要能把重要得信息用可识别得符号记录下来,就算达到了目得。因此为了提高听与记得效率,应注意把握一定得技巧与原则。英语四六级听力长对话6大边听边记技能一、抓住首尾句主题句常常就是在对话得开头,它对整个对话得内容起一个概括与提示得作用,实际上就是说话人所谈论得中心话题。长对话中得第一题很可能就是针对对话得开头提问,考查考生对整个对话得主题或所谈话题得把握。结尾处往往涉及到建议、决定或某种行为等，它对整个对话起到一个总结得作用。长对话得最后一题经常就是针对对话得结尾设题,故留意其中得关键动词就成了解题得关键。二、留意对话中得一问一答长对话中，对话双方往往出现多个一问一答,而这一恰恰就是长对话得一个出题重点,对话后面问题往往就就是对话原文中问题得照搬或就是同义转述，因此其答案就就是对话中紧接问题之后得答语,而且一般不会有同音或近音词得干扰,因此对于这类题目答案得基本原则就就是＂听到什么选什么"。三、留意重复率较高得词或短语对话得主要内容理所当然会得到说话人得强调,而一个非常重要,也就是非常明显得强调方式就就是重复,而且重复得词语往往能够揭示对话得主题。因此对那些对话双方多次提到得词语或内容应进行重点记忆。四、留意选项中得要点内容正确选项往往与原文相似,或就是原文得同义表达,因此应注意提取选项中得关键点,在听音时留意其就是否在文中出现并加以记录。五、留意数字、人名、地名、时间、年代等相关信息

2014年6月英语四级听力真题长对话部分

2014年6月英语四级听力真题长对话部分 W: Can I help you? M: Well. I’ m not .I think so. You see, actually, I’m getting married soon. And my friends want to buy me presents things. W: And would you like somethings for the kitchen. M: Yes, that’s right. I thought if I could find out things about kitchen things. They would be the best sorts of presents. W: Well. I suppose the first thing you need is a cooker. Do you like a electron one or a gas one? M: Em. I think I probably prefer a gas one. But cookers are very expensive. Ar en’t they? How much is this one? W: It’s one hundred and seventy five cent, including tax and delivery. It’s a very good one though. M: But It’s a lot of money. Isn’t it?What sorts of things could I ask people to buy? You know, cheaper. W: Well. You need s ome pans. Won’t you? A set of pans, I suppose. and drying pans. Do you like cooking? M: Yes. I suppose so. W: Well. In that case, you might like a mixer. If you make cakes and things like that. It’ll save you a lot of time. And a blender too. That’s good i f you make soup and things. M: Em. That’s a sort. W: Something else you might use is a set of these knifes, you know,carving knifes, bread knifes,steak knifes, fruit knifes, potato peeling knifes. M: Haven’t seen or ever knew so many sorts. W: Oh, Yeah. Come over here and I’ll show you some more. 9-11 Q9 Why is the man is in the kitchen ware shop? Q10 Why does the woman want to know whether the man likes cooking? Q11 What does the man say he has never realized?

英语四级听力长对话专项训练

英语四级长对话专项训练 Part 1 Questions 19 to 21 are based on the conversation you have just heard. 19. A) To make a business report to the woman. B) To be interviewed for a job in the woman’s company. C) To resign from his position in the woman’s company. D) To exchange stock market information with the woman 20. A) He is head of a small trading company. B) He works in an international insurance company. C) He leads a team of brokers in a big company. D) He is a public relations officer in a small company. 21. A) The woman thinks Mr. Saunders is asking for more than they can offer. B) Mr. Saunders will share one third of the woman’s responsibilities. C) Mr. Saunders believes that he deserves more paid vacations. D) The woman seems to be satisfied with Mr. Saunders’ past experience. Questions 22 to 25 are based on the conversation you have just heard. 22. A) She’s worried about the seminar. B) The man keeps interrupting her. C) She finds it too hard. D) She lacks interest in it 23. A) The lecturers are boring. B) The course is poorly designed. C) She prefers Philosophy to English. D) She enjoys literature more. 24. A) Karen’s friend. B) Karen’s parents. C) Karen’s lecturers. D) Karen’s herself. 25. A) Changing her major.

英语六级听力答题技巧讲解

英语六级听力答题技巧汇总新题型六级的重点是听力理解方面的测试，听力分值由原来的20%提高到35%。按照新教学大纲的要求，学生在修完基础阶段6级后应具有一定的听的能力，对题材熟悉、难度略浅于精读课文、基本上无生词、语速为每分钟150词的听力材料，一遍可以听懂，理解的准确率不低于70％。一．短对话常考情景：话题与生活相关，涉及校园，生活，工作及各种社交场所。如校园生活情景涉及入学，认识新同学，借书，师生交流，作业，论文，对课程的评价、考试、补课，业余活动等。家庭生活情景涉及饮食、娱乐、旅行，交通，卫生医疗，居家琐事，在家请客，住房搬家，购物等。工作场景涉及到学生兼职，招聘面试、工作选择，工作状态、同事相处，工作目标等。常见题型：地点场景题（通常会提供某些地点和场景的标志性词汇，需要根据关键词进行推断），身份关系题（猜测人物关系，通常不提供明确信息），数字信息题（主要有两种考法：一种是对话中出现多种数字，需要考生辨别哪个是正确答案，一种是需要明确各个数量之间的关系，进行简单的计算）。请求建议题（通常请求或建议由第二个speaker 提出），观点态度题（考查对话一方的态度、立场、观点、评价等，可以通过对句子的理解和语调的把握进行推断）。谈话主旨题、细节辨认题等。二．长对话长对话的谈话双方会就某一个话题进行多个回合的交流，信息量更多，人物态度、语气、

情感变化更复杂。提问的方式与短对话相同，考生应在答题前快速浏览选项，大致推测对话发生的情景。听时做好笔记，记录对话中的数字、人名、地名，表示观点的标示词，重复率高的词或词组，表示因果、转折、比较及其他重要标示词。三．短文理解题材涉及英美国家的社会、教育、文化、体育、科学、技术、风俗、人情、历史、地理等方面。常考题型有三种：主旨大意题：要重视首尾句、同时要重视短文多次提到的某些词语或内容。事实细节题：短文中的主要人物、人名、时间、主要时间、数据、原因等细节需做笔记，另外关注标示逻辑关系的句子如转折、因果、条件等。此外，列举处，短文强调的内容等通常也是重点。推理判断题：需要对短文的主旨和细节有较深层次的理解，注意与主题密切相关的选项注意短文中的关联词。四．复合式听写: 单词部分主要考查名词、动词、形容词，偶尔也会有副词。名词要特别注意单复数形式。和一些以-ure,-ty,-ment,-ity名词的后缀。动词主要考单复数形式、时态、语态以及某些动词的特殊变化。要特别注意弱读，连读尤其是读音相近的词（如row和rule），甚至是同

英语四六级听力技巧之通用篇

外教一对一https://www.360docs.net/doc/8d16602933.html, 英语四六级听力技巧之通用篇首先须知，在题目设置上，命题常见3大原则： 1. 顺序原则听力出题的顺序和听到的内容顺序一致：都是从前往后顺序出现的。做题时应该根据顺序原则定位。 2. 同义替换正确选项和对应的听力原文答案句存在同义替换现象，六级听力中尤其常见。 3. 转折处常设出题点语音语调变化，如升降调表疑问、表转折等处常设考点。相应地在做题时，应该注重抓听以下标志词：最高级标志词 The most/ chief / primary / main / leading 唯一级标志词 only / unique / prefer / perfect 逻辑关系词 1)注意表示转折和对比的逻辑词：but，however，nevertheless，while，in fact，whereas，unexpectedly，unfortunately，yet，except，on the other hand，compared to，unlike，instead，in contrast to等 2)注意表示因果的逻辑词：as a result;since，due to;because of;therefore，thus，so 3)注意表示否定的逻辑词：not，no，rarely，seldom，never 4)表让步的逻辑词：despite, in spite of, although, though 转折、因果、否定部分的内容一般是说话人强调的内容，也是考试的重点，所以当我们听到表示这些逻辑关系的词汇时，一定要注意记笔记，一般就是答案区间所在。序数项标志词 first/ another / the other / next / last / in addition / on the other hand 总结项标志词 all in all / in brief / to conclude / at last / in summary / in short

四级听力长对话分析

四级听力长对话分析（一）——话题、常用词汇/ 短语及句型大学英语四级考试改革以后,出题者越来越注重考查考生实际运用英语语言的能力。其中听力部分的比例由过去的20%跃升为现在的35%,共分为三部分,有两种题型(多选和听写),考试时间为35分钟。这样的变化适应了语言学习以听说为主要目标的教学指导思想,但无疑也加大了难度。本文主要分析大学英语四级考试听力长对话部分的话题、常用词汇/短语及句型,帮助考生更有针对性地进行复习。一、四级听力长对话的总体特点大学英语四级听力长对话是考题中Section A的第二种题型,共计7道小题 (19-25题)。经过短对话预热后,长对话是对考生实际交际能力的进一步检测。经统计,2006年6月至2010年6月的9套真题中,长对话设计为15-24句,约为8-12 个短对话的长度。在这样篇幅的对话中,找出3-4个问题的答案还是有一定难度的。一般我们可以遵循如下原则:首先,对话的开始部分都有向考生介绍背景的功能, 所以出题的可能性不大,设题点会相对集中在对话的中间部分。其次,为了更好地确定出题位置,在播放录音之前应尽量根据所给的选项猜出听力材料的内容范围。最后一点就是,考生要熟悉长对话内容的语料,这一点也是本文讨论的重点。二、四级听力长对话的话题四级听力长对话取材广泛、富于变化,但是总结2006年6月至2010年6月9 次考试共计18道真题,长对话的内容大概可以分为这样几个大的方面:工作、家庭日常生活、休闲时光、学习等。关于工作的话题出现得最多,18道真题中出现了8次,分别谈论工作压力、工作面试、第一份工作、工作内容、换工作以及对作家的采访等话题。有关家庭日常生活的话题出现了3次,分别涉及了买农场、居所安全问题和退休后的家庭生活。关于休闲时光的话题也出现了3次,内容主要集中在外出旅行,其中包括为旅行做准备、预定酒店、谈论旅游目的地等。涉及学生学习生活的话题在18道真题中出现了2次,分别为打电话报辅导班和谈论喜欢的学科。此外,2009年6月的真题讲到了产品售后服务,2010年6月的真题讲到了孩子的零花钱问题。通过对真题的归纳总结,我们发现:如果按以上话题梳理相关的词汇/短语和句型,就能在复习中做到有的放矢。三、四级听力长对话的常用词汇/短语及句型按照以上分类我们来总结一下四级听力长对话的常用词汇/短语及句型。 1.工作类大学英语教学突出实用性,即让学生毕业后能在实际工作中自如地运用英语进行交流。大学英语四级的听力考试也正是突出了这一特点,所以涉及工作的话题颇多,但是很少谈论具体工作细节,大都是日常的工作情况,请大家注意这方面语料的积累,在取得好成绩的同时,也进一步提高自己的实际英语应用能力。整理历年的四级真题,我们发现2006、2007、2008、2009、2010年都出现了关

大学英语四级听力长对话的3个答题技巧

四级听力长对话的3个答题技巧一、做好笔记，抓住细节细节题关注对细节的把握和描述，即要求考生在听完对话后回答以 what，when，where，how等提出的问题。它一般没有固定的提问方式，问题能够涉及到对话的方方面面，如人物的特征、事情的过程或先后顺序、做事的喜好等。细节题本身并不难，但因为长对话涉及的信息一般较多，考生在听时应在选项旁边适时做好笔记，以应对这种常考题型。 A.Thursday evening, from 7:00 to 9:45. B.From September 1 to New Year’s eve. C.Every Monday, lasting for 12 weeks. D.Three hours a week, 45 hours in total.

英语六级听力平时练习的六个方法

2017英语六级听力平时练习的六个方法来源：智阅网听力一直是大学英语六级备考的关键，其所占分值较大，并且难度也很大，所以大家一定要注意听力的练习与平时的积累，下面讲解了听力平时练习的六个方法，希望对大家的备考有所帮助。 1、纠正英语发音首先要纠正自己的英语发音，自己在口语上还算能过关，如果自己的发音都不行，那怎么可能听懂。 2、选择难度较小，语速较慢的听力材料来训练选择难度较小，语速较慢的听力材料来训练。建议听的材料不要太长，以一段几百字为宜，内容最好是生活和文化方面，最好先不要听科技、伦理方面的文章，即使你能看懂，但从初学者的角度考虑，你听起来一定费力。 3、每天45分钟左右为宜听的时间长度：以每天45分钟左右为宜，时间不能太短，这样就收不到训练的效果，但也不能强迫自己听的太多，毕竟这一阶段还有很多听不懂的地方，可以说有时候自己听得像是在云里雾里，这样的状态持续的时间太长，对自信心是一个严重的打击，会严重地影响听的兴趣。 4、一天一次即可听的频率，一天一次即可，选择一个固定的时间听，最好是自己精力比较旺盛的时间段。 5、唯有聚精会神听的过程中的方法选择：唯有聚精会神，没有私心杂念才行，这只有通过不断地训练才能达到。要做到避免外界因素的干扰。 6、VOA 特别英语经典听力材料：VOA 特别英语。主要是新闻、文化方面的内容，语速90词每分钟，最适合有一定词汇量的听力初学者进行听力锻炼。

建议采取的听力方法：做听力笔记，手中有笔和纸，及时地记下一些不熟知的词汇，因为特别英语的常用词只有1600左右，把这些常用词都弄懂，完全听懂它只是一个时间问题。上面讲解的这几点内容，对大家提升自身的解题能力帮助很大，大家一定要认真学习，对待哦。2017《大学英语六级考试真题精析与标准预测》这本书对大家现阶段的考试帮助很大，大家要认真学习，好好对待哦。

英语四级听力长对话10大技巧

英语四级听力长对话10大技巧一、各题主题揭示对话主题将各题所考查的主题内容结合在一起，往往可得出整篇对话的主题。如果某一题目是考查对话主题，其中的一个选项明显能够概括其他各题选项的内容，那么该选项很可能为答案。二、选项均以动词的某种形式开头含有这类选项的问题为考查“行为活动”类型。根据动词的不同形式，问题考查的重点也可能不同。选项均以动词原形开头，问题大多是关于建议某人做某事，有时也表示为了某种目的而要做某事。选项均为动名词，问题大多是关于正在实行的动作或者计划打算。选项为不定式，问题很可能是关于做某事的目的，或是计划、承诺或要求做某事。三、选项中含有表示意愿或建议的词如果选项中含有should, had better, would like等一类的词语，问题很可能是考查“观点或建议”。四、选项中含有表示评论或感受的动词如果选项中含有think, like, dislike, enjoy, agree, disagree, mind等一类的词语，听力材料或问题很可能是关于对某人或某事物的评价或感受。四个选项中如均含有表示评论或感受的词，则表示问题是关于对人或事物的评价或感受;如其中只有个别选项含有表示评论或感受的词，则表示听力材料中很可能涉及到对人或事物的评价或感受，问题内容则不一定会涉及。

五、选项中含有比较结构如果选项中含有形容词或副词的比较级或级，或是其他表示比较的词语，则听力材料或问题很可能涉及人或事物之间的异同点或优劣的比较。四个选项中如均含有比较级或表示比较的词，则表示问题是关于人或事物之间的比较;如其中只有个别选项中含有比较级，则表示听力材料中很可能涉及到人或事物之间的比较，问题内容则不一定会涉及。六、选项均为名词性短语如选项均为概括性较强的名词或是名词性的短语，且各项内容差异较大，问题则很可能是关于对话所谈论的主题或对话中出现的某一事件或问题的主题。七、与对话主题或其余选项内容不同的选项往往不是答案如果某一选项明显与对话主题不相关，那么该选项往往不是答案。如果某一选项明显与其他三个选项内容不同，即与该题主题明显不相关的选项往往不是答案。八、包含其他选项内容的选项往往不是答案有的选项明显包含其他选项的含义，那么该选项往往不是答案。九、明显不符常理的选项往往不是答案选项明显不符合该对话情景下的常识或常理，那么该选项往往也不是答案。十、意思相近的选项往往都不是答案如果有两个选项意思明显相近，那么这两个选项往往都不是答案。

英语四六级,英语听力考试放音前后,这些正确的准备工作你做过么

英语四六级，英语听力考试放音前后，这些正确的准备工作你做过么英语四级考试听力占35%，可见听力在考试中的重要性。然而，同学们由于平时听英语的时间有限，再加上没有什么听力技巧，所以听力考试部分一直是同学们失分比较严重的环节。那么本文就来谈一下如何利用听力技巧攻克六级听力部分。一、放音之前要有效利用题目选项进行预判断，包括推测题目内容和考查内容。在看选项时，要做到以下三点。一是竖看，确定相同之处。二是横看，确定不同之处。三是找出重复性高的词，这些词一般是与主题相关的词，具有路标的功能。例如： A)They might be stolen goods B)They might be fake products C)They might be faulty products D)They might be smuggled good

在这四个选项中，竖看相同点为they might be,横看不同点为stolen goods, fake products,faulty products,smuggled goods.重复性高的词语为goods,products(产品)。可以推断这道题是关于产品的。在听的时候就需要注意产品是怎么样的。二、放音之时我们在听的时候要注意一下几个原则： 1.顺序原则：注意题目和文章的考点有先后顺序对应的关系。所以我们可以边听边看选项，注意在相关选项后面作上笔记以供参考。 2.注意表示逻辑关系的小词原则：表示转折和对比的逻辑词： but，however，nevertheless，while，in fact，whereas，unexpectedly, unfortunately,yet,except,on the other hand,compared to，unlike，instead，in contrast to等等。表示因果的逻辑词： as a result;since，due to;because of;therefore,thus,so 3.强调原则： (1)含义强调

四级听力技巧

听力训练方法技巧一般说来，短文听力备考训练必须抓住竖听和横听两点结合来进行。所谓竖听，是指一套题目从头听到尾，从第一题听到最后一题。所谓横听，是指把相同题材和体裁的文章放在一块对照比较着听，从而迅速抓住同类型文章的规律，真正做到以不变应万变。例如，有关人物传记的文章在近几年的考题中共出现过两篇，1999年1月的passage1和1996年1月的passage1，把这两篇文章放在一起听，可以发现这类型文章都以介绍式写法开头，将记叙人物的姓名、出生年月、出生地点以及社会评价臵于开头，以引起注意。这些内容往往会考到。而文章结尾部分则通常会提到该人物的重大成绩，评论其功过是非。文章一般用记叙的语言讲述人物的经历，较少有情节的描写或人物对话。通过这样反复对比听，可以使我们很快掌握人物传记题材文章的模式和考题思路，在短时间内抓住考点，做到举一反三。笔者在此提供一套具体的短文听力训练办法，考生可以在历年考题中选取10-20篇不同题材和不同体裁的文章，依据以下几个步骤，横竖结合来进行精听训练。 Step 1：第一遍听磁带时认真做题，对所选取的每段文章都认真仔细，注意时间，模拟考场氛围。做完以后还需注意统计对错个数，并分析选项设臵特点，练习快速扫描选项的能力。 Step 2：脱离文字材料再听4-5遍磁带。此时绝对不允许照着文字材料听，应该反复使用录音机上的重复键，尽最大努力听懂全文内容。听第5遍或第6 遍的时候，可以一边听一边将全文笔录下来，然后对照文字材料，看看笔录有什么问题，分析听不懂的原因，是语音、词汇还是语法？然后有的放矢地加以解决。 Step 3：在足够熟悉此段落中的内容后，打开文字材料，一边听录音一边看，并在段落中相应考点和问题答案，仔细体会，分析自己为什么被某些干扰项误导。 Step 4：跟着磁带大声朗读，以提高自己的语速。如果自己的语速能基本跟上听力材料的语速，再做同类型题目，困难就不大了。另外，练习过程中有一些事项值得我们注意，请大家养成良好的习惯，尽量避免： 1. 鸵鸟式听法。很多同学听力过程中没有动手的习惯，听就是听，在做题时才努力回忆与该题有关的信息。甚至有同学喜欢闭着眼睛听或者把头低下来，伏在桌子上听，并认为这样注意力更集中，但这样往往容易走神，听的效率非常低。

英语四级长对话听力的3种猜答案技巧

英语四级长对话听力的3种猜答案技巧：锦囊妙计1：话题与场景的判断——第一个话轮中的核心词汇揭示答案，锦囊妙计2：问答中的细节——听到什么选什么，锦囊妙计3：由结尾处的核心词锁定答案。锦囊妙计1：话题与场景的判断——第一个话轮中的核心词汇揭示答案在长对话中，第一个话轮(尤其是对话的第～句话)往往引出话题，很可能是对话的主题所在，也是回答主旨、话题以及场景题的依据所在。简而言之，即：第一个话轮中(尤其是对话的第一句话)所包含的(核心)单词就是答案的依据。正确的答案往往是：①该单词的重现；②该单词的同义替换；③由该单词所能得出的自然的推论。【例1】A)Te go boating on the St．Lawrence River． B) To go sightseeing in Quebec Province． C)To call on a friend．in Quebec City． D)To attend a wedding in Montreal．【录音】W：Hey，Bob，guess wharf I'm going to visit Quebec next summer M：I'm invited to go to a friend's wedding．But while I'm there I'd．also like to do some sightseeing．Q：What's the woman's main purpose of visiting Quebec? [2006．12／T19] 【解析】通过选项可知，本题问的是“话题”女士去Quebec的目的。读题时要把握各选项间的差异：四个选项的中心词分别是go boating，go sightseeing, call on a friend和attend a wedding。带着这些内容听对话，并要特别关注对话的第一个话轮。本对话的第三句话说：“我被邀请参加一个朋友的婚礼。”由此可以推断出正确答案是D。【例2】A)Secretary of Birmingham Medical School． B) Head of the Overseas Students Office. C) Assistant Director of the Admissions Office. D) An employee in the city council at Birmingham. 【录音】M: Sarah, you work in the admissions office, don't you? W: Yes, I, mmm, I've been here ten years as an assistant director. Q: What is the woman's present position? [2007.6/T23] 【解析】名词选项题，可以判断，本题问某个人的身份。本题若听到了男士的admission 0ffice或女士话语中的assistant director，便可迅速判定答案为C。由上面这些题目可以看出。长对话的第一题很可能就会针对对话的第一个话轮(尤其是第一句话)提问，涉及整个对话的主题或者话题。换言之，只要听懂了第一个话轮(或者第一句话)，长对话题的第一题基本上就有把握了。锦囊妙计2：问答中的细节——听到什么选什么长对话细节题具有与短文、短对话都不一样的特点。短对话也考查细节题，但是，选项与对话中的内容往往是同义替换的关系，而原词或与原词发音相近的词常常被用来充作干扰项，也就是说，一般不能“听到什么就选什么”，反而要“听到什么就不选什么”。而在长对话中，其细节题出题原则稍有变化：正确选项一般都是对话中的原词(语义)再现。很有用同音、音近词作干扰项的情形。虽然从这一点来看。长对话与短文听力考试都是一样的，但是，长对话与短文相比又另有优势：在长对话中，对话双方往往