《高中历史历史观b》PPT课件

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• ③从社会经济的性质角度可分为资本主义现 代化模式和社会主义现代化模式。社会主义 现代化模式,又可分为苏联模式(即斯大林模 式)和中国模式(即中国特色的社会主义现代化 模式)。
• 3.认识近代化(现代化)史观时的误区
• (1)误区一:把现代化看成人类理想目标的实 现
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• 现代化既有积极的一面,也有消极的一面, 需要人类在探索中纠正失误。如工业革命后 的资本主义国家工人生活恶化,女工、童工 问题出现等,后来西方国家在第二次工业革 命后进行了纠正,尤其是二战后,资本主义 国家的福利已成为公民的基本权利,但现代 化的发展依然存在环境问题、资源问题等等。
的相互关联和渗透。认为人类历史的发展过
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程是从分散向整体发展转变的过程,这一转
变开始于新航路的开辟。其基本过程是:①
1500年前后,新航路的开辟,世界市场开始
形成。②19 ppt课件
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• 世纪中期,以英国为中心的世界市场已初步 形成。③19世纪末20世纪初,随着世界殖民 地的基本被瓜分完毕,世界市场体系最终形 成。④二战后,美苏冷战,两极对峙格局下, 资本主义世界经济体系形成。⑤从20世纪90 年代以来,经济全球化趋势迅猛发展。
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• ①经济全球化的趋势 ②全球性的文化渗透 ③发展中国家是经济全球化最大受益者 ④ 跨国公司是经济全球化有力的推动者
• A.①② B.①④ C.②④ D.③④
• [精析] 本题主要考查当今的经济全球化趋势。 从材料提供的信息“脚穿网球鞋,背驮电视 机,穿过满是欧美消费品的街道”可以看出 当今经济全球化的趋势,从另一个角度看就 是全球性的文化渗透,①②正确。但仅从这 些信息分析,无法得出③④的结论。故选A项。
• 生产力的发展和世界各地区交往的发展是人 类历史发展的两条主线,建立在生产力发展 基础上的世界各地区交往的发展是推动人类 社会从分散走向整体发展的决定因素。
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• 典例2 [2012·天津高考]下图中,一个科威 特人脚穿网球鞋,背驮电视机,穿过满是 欧美消费品的街道。图片反映了
•( )
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• (3)从纵向看,人类文明经历了渔猎采集时代、 农业文明时代(包括新石器时代、青铜时代、 铁器时代)、工业文明时代(包括手工工场时代、 蒸汽时代、电气时代和信息时代)。
• 2.近代文明的历程给我们的启示
• (1)文明必须保持前代优秀文明,吸收外来先 进文明,根据国情进行文明创新。
• 包括:①政治现代化:主要指民主化和法制 化进程,即从人治到法治、从专制到民主等 内容。
• ②经济现代化:主要指工业化和市场化进程,
即从传统农业到工业化、自然经济到市场化
等内容。
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• ③文化现代化:主要指科学化和大众化进程。
• ④社会生活现代化:除物质生活的改善和提 高外,主要是指城市化和社会组织整合化等。 此外,还包括:福利化、社会阶层流动化、 教育普及化、信息传播化、人口控制化等。 其中,政治民主化进程和经济工业化进程是 现代化的两个主要内容,重点是把握人类历 史纵向发展的历程。
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• 史观2 全球史观(整体史观)
• 全球史观的基本观点是:全球史观是将人类
社会的历史作为一个整体来看待的,又称为
整体史观。这一史学理念,打破了以往“西
欧中心论”和国别史拼凑世界史的传统史学
框架,从世界历史的整体发展和统一性来考
查历史,全面探讨世界历史各个时期的时代
特征、发展主流和总体趋势,不同文明之间
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• 2.现代化模式:现代化模式是指各国现代化 的发展道路或发展类型,具有多样性的特点, 按照不同标准,可划分为不同的类型。
• ①从现代化的动因和起步时间看,可分为内 源型现代化模式和外源型现代化模式。
• A.内源型现代化模式,即现代化起步的原因 主要是该国或该地区社会内部经济、政治和 文化自然发展的结果。如:英、法等国的现 代化。
• (2)误区二:现代化就是西化
• 现代化有西化内容,但不是完全西化。正确 心态是既保持民族独立、民族特色,又要向 西方学习。
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• 典例1 [2012·山东高考]与辛亥革命相比, 国民革命运动对中国近代化的影响主要表现 在( )
• A.建立了真正的民主共和国 • B.最广泛地发动了人民群众 • C.建立了以国共合作为基础的革命统一战线 • D.基本上推翻了北洋军阀的统治
第二部分 考前提分点睛
高中历史常用史观全解读
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• 高中历史新课程主要的史观有: • 现代化史观、 • 全球(整体)史观、 • 文明史观、 • 社会史观、 • 生态史观、 • 革命史观、 • 唯物史观等。
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• 史观1 现代化史观(近代化史观)
• 1.概念:通常情况下,现代化也称近代化。现 代化史观认为,人类历史是从传统农业社会 向近代工业社会演进的历史,即现代化的历 史。
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• [答案] A
• [命题视角] 本题着重考查运用全球史观的 基本观点认识历史事物的能力。
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• 史观3 文明史观
• 1.概念:文明史观认为,一部人类社会发展史, 从本质上说就是人类文明演进的历史。
• (1)从横向看,人类文明史的内涵包括物质文 明、政治文明和精神文明。
• (2)从范围上可分为古希腊与古罗马文明、中 华古代文明、西方资本主义文明、社会主义 文明等若干系统。
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• [精析] 本题从政治近代化的视角考查了国民 大革命的影响,角度新颖,主题鲜明。政治 近代化的本质含义就是“推翻专制,实现民 主化、法制化”。根据这一内涵,D项是最佳 答案。A项本身不符合史实;B、C两项不符 合政治近代化的内涵。
• [答案] D
• [命题视角] 从政治近代化的视角考查了国民 大革命的影响。
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• B.外源型现代化模式,即指现代化起步是从 外部因素的刺激开始的。如:美国、日本和 亚、非、拉第三世界国家的现代化进程。
• ②从经济体制的特点看,主要分为市场经济 模式、计划经济模式。
• A.市场经济模式,如英、法等西方资本主义 国家的现代化。
• B.计划经济模式,如苏联的现代化。
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