我的成功之路作文范文
我的成功之路作文范文
我的成功之路作文篇1
民间故事是人类智慧的结晶。故事早已在远古时代出现子。当我走进民间故事时，我发现这是一个神奇的世界!我们那对想象的翅膀
可以在这个世界里尽情翱翔。刹那间，我进入了鸟语花香的世外桃源，同仙女共舞。
当我走进民间故事时，我发现这是一个歌颂真善美、鞭笞假恶丑的世界!
在这个世界里既有貌美如花的仙女，也有着可怕的恶婆……各种人，演绎着一幕幕精彩的悲剧。
当我走进民间故事，我发现这是一个知识的海洋!
我在这里漫游着，它传授给了我知识，教我开启智慧之门，使我找到了真正的钥匙。它还会教我堂堂正正地做人，它给了我通往成
功之路的勇气和力量!
中外民间故事，是你带我走向了成功!
我的成功之路作文篇2
成功之路，它是人生千万条纵横交错的路的一分子，人们认为它是暖色调，被金色包围，其实它是冷色调，被灰暗所笼罩。人们认
为它装饰精美，实际上曲折不平，默默得横卧一方。想象中得它光明，舒适，实际上得它，险象逘生。那么我们应该如何跨上成功的
第一步呢?
英国有一位文学巨匠叫莎士比亚曾经说过：“自信是走成功之路的第一步缺乏自信是失败的主要原因。”当然，通向成功之路的成
功者的经验告诉我们：自信是通向成功之路的必由之路。我顺便讲
一个小故事吧!曾经有一个小女孩，在学习上总认为自己超不过别人，每当试卷发不下来后，走在放学的路上总低着头，头脑想的是如何
向她妈妈解释为什么没考虑好的原因。正当她想得出神的时候，她不小心撞倒了一个大约五六岁的小弟弟，这女孩慌得连忙说“对不起”这小弟弟爬起来，拍了拍身上的尘土说：“没什么，这点小事算不了什么，生活是美好的，事物也是更美好的，不是吗?大姐姐."这个女孩愣了一下，觉得自己很惭愧，竟没有一个仅仅五六岁的小男孩懂得多，在这条夕阳伴照的路上，她明白了。
路边的花开了，你可以慢慢欣赏，慢慢品味。如果没有这条有着方向的路，你未必能欣赏到这此番美景。路是人走出来的，自卑的人认为自己身疮百孔，唯唯诺诺，一事无成，因此自暴自弃，荒于一生;而自信，就会勇敢的发现成功的奥妙。
愿大家在做任何事都能充满着自信，在心中闪亮着有着方向的北斗星，即使在云雾弥漫的黑夜里。你都能到达你心中理想的终点。
我的成功之路作文篇3
在化缘的路上，老和尚和小和尚迷了路，误入了沙漠。
“你看到了什么?”老和尚问
“什么也没看到。”小和尚失望的说。
“什么也没看到?你抬抬头，就可以看到蓝天白云，低低头，就可以看到荒漠中开着的一朵，两朵的小花，怎么能说什么也没看到呢?”
“我们还有什么?”老和尚又问。
“什么也没有了，既没有喝的水，也没有吃的食物。”小和尚又失望的说。
“什么也没有?难道你没有看到我们还有比水和食物更宝贵的财富吗?”
“它在哪里呢?”
“它就在我们的心里。”
“就在我们的心里?它是什么呢?”
“希望和信心!”
就这样，小和尚在老和尚的一路引导下，走出了荒漠。
在绝境中，仍然能看到蓝提那白云和鲜花的人，在困窘中，仍然可能看到希望和拥有信心的人怎么可能不走出人生的荒漠，走出一条成功之路呢?
我的成功之路作文篇4
勇敢，忍让是成功的重要条件。
——题记
勇敢
你是否经历过许多挫折?是否不敢在走下面的路?是否从此颓废?如果你是这样，那么你就从此不再有成功的那一天，碌碌终生。你要勇敢的面对事实，面对挫折和失败，“失败乃成功之母”，你不如把泄气的时间拿去努力奋斗，这样也是一种收获。虽然有时成功也是海天相吻的弧线，可望不可即，你就不想再继续奋斗。你怎么就知道你经过一番折腾和挫折之后，不能坐上成功的宝座，做不到和不想做是一回事吗?竹笋如果没有坚强的意志，勇敢的精神，他又怎能成为参天大树。日本有一位青年，天生残疾，没有四肢，就像一个球，可
是他没有放弃生的希望，写下一本书，来激励所有有残疾的人。他会游泳，会书法……
最终，他成功了，成为一名建筑设计师。他连自己身上的残疾都能克服，我们却连一个小小的坎坷都过不去，又怎能成功?我们跟他比起来，真是多么渺小，你愿意做渺小的人吗?答案当然是否定的。那么你就振作起来，成为一个国之栋梁。(文章阅读网：
https://www.360docs.net/doc/8d18826929.html,)
忍让
忍让是一种态度，忍让是一种品格，忍让是一种胸襟，忍让是一种风度，忍让是一种修养，
你只有忍让了后才能成功。忍让，又要忍，又要让。别人欺负你，你一定不要反抗，那么你的生命将会受到威胁，你连生命都没有，
又怎能成功，让别人一步，将受益的会是你，“君子报仇，十年不晚”。但年韩信就是明白这句话，才甘愿受别人胯下之辱，最终成
为西汉开国元勋。如果他当时没学会忍让，有可能就没有他以后的
功绩了。昔日寒山问拾得曰：世间谤我、欺我、辱我、笑我、轻我、贱我、恶我、骗我、如何处治乎?拾得云：只是忍他、让他、由他、
避他、耐他、敬他、不要理他、再待几年你且看他。那些只会欺负
别人的人，自己却没有一丝学问。你不须时刻在意别人对你的看法，别人在背后说你，你不要生气，你只要知道自己做好了，也就问心
无愧了。你经过了一番打磨，一番风雨后，等待你的就是成功。
成功之路800字高中作文
成功之路800字高中作文 15岁，刚就读高中的麦可乔丹，虽然热衷于篮球，但却因为身高失势而无法顺利进入校队。原本以为凭自己的本事可以进入校队，乔丹为此大哭一场，却没有放弃。待在仅是陪打的第二队里，麦可乔丹加紧练习，为了自己的梦想，总是第一个到场，最后一个离开。周末的时候，更是和他的哥哥及同伴练球练个没完。这种习惯后来带到NBA。而如此的苦练持续了一整年，终于，隔年他的身价暴涨，再加上过人的篮球技巧，校队的大门再也无法拒绝他了。 麦可乔丹的苦练精神，为他的基本功带来绝好的基础。于是在高中毕业以前，他就凭着过人的篮球技艺以及刻苦耐劳的精神被大学篮球队网罗。而几年过后，他成为了全世界的人们眼中，篮球界的超级巨星─飞人乔丹。 成功的背后，总是布满伤痕。然而胡适说过：“要怎么收获，先怎么栽。”想要得到多少成就，就相对的必须付出多少努力。 1
郭台铭先生刚创办鸿海科技公司时，一天花十八个小时工作;王永庆先生年轻开米店时，为了送米骑坏了三台脚踏车;林怀民先生为了编舞，三天两头熬夜寻找灵感;J、K罗琳当初投稿哈利波特时被退件了十二次;周杰伦牺牲了自己的童年学钢琴……天分也许不是人人皆有，但在成功的过程中，努力并且坚持到底的精神才是重点，而资质往往只是个媒介。 王溢嘉先生曾在音乐家与职篮巨星这篇文章写道：“即使你的资质再好，若没有经过琢磨，也是一块没有甚么价值的璞玉。如果你因为自觉在某方面不如人，而且相信『勤能补拙』，愿意比别人花更多心血去练习，使他成为一种良好的习惯，那么有一天物换星移，情况变的对自己有利时，这种良好的习惯就更能使你脱颖而出。” 也许在梦想这条充满荆棘的路上，我们会被扎伤很多次，但是，没有哪个农人在欢呼收割前是不需要播种及耕耘的。没有哪位成功人士在完成梦想前是不须经过挫折和泪水的。而每一个例子都告诉我们，也应证了胡适先生的智慧：“要怎么收获，先怎么栽。” 2
李阳疯狂英语〈高考作文成功之路〉全文-(省纸打印版)
李阳疯狂英语 高考英语作文成功之路 目录 Content 成功之路第一篇：暑假打工 Summer Holiday Part-time Job 成功之路第二篇：广告与现代生活 Advertisements in Our Life 成功之路第三篇：口头通知—欢迎美国代表团 American Student’s Visit 成功之路第四篇：写好英语作文的秘密 Secrets to Write a Beautiful Article 成功之路第五篇：经典求职信 Job Hunting 成功之路第六篇：学生是否应该参加体育锻炼 Whether Students should Take Physical Exercise 成功之路第七篇：因特网的作用 On the Internet 成功之路第八篇：经典图表描述 The Red Star Television Factory 成功之路第九篇：农村儿童失学问题 Rural Education 成功之路第十篇：网络学校 New Century Net-school 成功之路第十一篇：北京奥运 Beijing Olympic Games 成功之路第十二篇：学生是否有必要带手机去学校 Mobile Phones at School 李阳老师特别奉献：英语是我最喜欢的科目 English Is My Favorite Subject 秘诀一：背诵一篇经典范文胜过自己写十篇文章。 秘诀二：背诵最好的方法就是随身携带！利用每天大量的 零碎时间疯狂操练，你一定能成功！ 秘诀三：记不住和智商没有任何关系，每个人都是伟大的 天才！记不住的唯一原因就是：重复得远远不够！ 秘诀四：天才的秘诀就是：通过反复的练习，把一件事情做到炉火纯青的境界！ 成功之路第一篇：暑假打工 文体：记叙文 【题目要求】 暑假过后，你的外籍教师要同学们汇报自己假期所从事的社会活动和自己的感想。请写一书面材料交给外教： 你在2005年暑假到一家肯德基（KFC）快餐店做保洁员（cleaner）在新学期开始之前，你终于坚持完成了这项工作，并且认识到了劳动（labor）的意义，你认为这是一次成功的体验。 注意： 1.必须用第一人称 2.字数100个左右 【李阳疯狂英语经典范文】 [1] During the summer holiday of 2005, I thought I should do something meaningful instead of staying at home and watching TV. So I got a job at a KFC fast food restaurant and worked there as a cleaner. Every day I went to work early in the morning and got home late in the evening. I worked 7 hours a day for three weeks. [2] The job was hard, boring and seemed endless, which made me so tired that I almost quit half way. After all, I stuck to it with my determination. [3] Finally, I finished the job before the new school term began. [4] Now, I understand what labor means. I think it was really a successful experience. 成功之路第二篇：广告与现代生活 文体：议论文 【题目要求】 请根据以下提供的要点写一篇议论文，阐述一下广告业已经成为当今社会很重要的一种行业，词数100字左右。 （1）生活中充斥着各种各样的广告，广播、电视及电脑使广告成为我们日常生活中的一个重要部分。 （2）广告不仅能促销，还能提供我们需要的各种最新消息。（3）广告行业还创造了很多的就业机会。 【李阳疯狂英语经典范文】 [1] We live in a world of advertisements. We see and hear them everywhere. No one can avoid being influenced by advertisements. Radio, television and computers have made it possible for advertisements to attract the attention of millions of people. Therefore, it has become an important part of our daily life. [2] On one hand, advertising greatly promotes sales，on the other hand, in their efforts to tell people about products and events, advertisements provide us with a large amount of the latest information. Meanwhile, to make an advertisement, a lot of people will have to work together. So with the development of advertising a lot of jobs are being created. [3] In a word, advertising is an important business. 成功之路第三篇：口头通知——欢迎美国代表团 文体：口头通知 【题目要求】
利用语文课堂使学生走上作文成功之路初探
利用语文课堂使学生走上作文成功之路初探 发表时间：2011-06-16T09:30:27.857Z 来源：《学园》2011年3月第5期供稿作者：张昕 [导读] 在教学中用例文引路，有训练要求，有实战练习。 张昕大连市技师学院 【摘要】在教学中用例文引路，有训练要求，有实战练习。将训练点分解、落实到作文课上，坚持一课一得，学生作文水平一定会得到提高。作文教学更是一个长期的活动，惟有为学生打开写作之门，学生才能走上作文成功之路。 【关键词】语文教学写作兴趣写作水平 【中图分类号】G632 【文献标识码】A 【文章编号】1674－4810（2011）05－0110－02 “提起作文就头疼”是学生中常见的现象，而作文教学更是不少语文教师感到困惑但又不得不面对的一个难题。这种现象的产生，除了学生基础薄弱、知识面狭窄、阅读量少、能力有限等原因外，作文课堂教学中随意性、盲目性、机械性的种种弊端也是其原因，因此，如何激发学生的写作兴趣，提高学生的写作水平，是每一位语文教师需要探讨的课题。 我曾听过一节作文课，作文课中的各个环节设计精当到位，整节课圆满完成了教学任务，充分体现了授课教师的独具匠心，给了我很多启示。 那节作文课的内容是“如何让作文中的语言更加精彩”。上课伊始，老师就用充满激情的导入语将学生带入写作的氛围。接着出示了一篇范文《发现生活中的美》，让学生读后思考：作文哪些地方写得精彩？学生经过充分讨论之后，师生交流，达成共识：要想让语段精彩，需在以下几个方面多做努力：（1）让语言充满感情；（2）运用多种描写手法展示人物性格，塑造人物形象；（3）注重细节描写；（4）运用景物描写渲染气氛，烘托情感；（5）正面描写与侧面描写相结合；（6）插入精当的议论抒情；（7）借用歌词、诗句；（8）展开合理的联想和想象；（9）运用比喻、拟人等修辞手法装点语言等。至此，学生情绪高昂，创作热情高涨。于是老师顺理成章地出示训练要求： 时间：放学后 地点：校门口 人物：父亲（母亲） 主题：讴歌父（母）爱 让学生围绕训练重点进行片断练习，力争让自己的语段精彩起来。动笔之前，教师还根据训练要求对学生进行适当引导，以帮助学生快速入题。片断写成后，学生先自读一遍，找出认为精彩的地方自我点评，然后班内交流。要求围绕“让语段精彩起来”这一训练要求，找出同学片断中精彩的语段进行点评。师生充分交流之后，再让学生总结亲身实践之后的收获，从而加深学生对训练重点的印象，并布置课后修改自己的习作，使之更精彩。整节课以写作技巧的训练为重点，有范文、有练习、有点评、有共识，对学生有指导意义。 然而，反观我们的作文教学现状，令人担忧。首先，作文训练基本处于一种无序状况。教师对于作文训练缺乏长远规划，什么阶段该训练什么内容，心中无数。于是，我们常常看到还不能完整地叙述好一件事的学生已经在为如何给话题作文拟题目而犯愁了。这正如蹒跚学步的孩童已为奔跑犯愁一样，有些滑稽。这样的写作训练能有多大收益？其次，训练的随意性很大。教师不能大量占有材料，不能精心组织好每一次写作活动，往往临到上课之前，随便找个题目，简单引导几句，甚至什么也不说，便让学生自由写作，还美其名曰：不束缚学生的思路，让其自主表达。教师的不作为，几年下来导致不少学生的作文水平鲜有提高。 那么，教师为什么不愿意在作文指导上多下点工夫，给学生一点实实在在的帮助呢？有些教师的话或许很能说明问题：作文不是老师教出来的。诚然，学生的语言表达能力的确不是靠几次写作指导就能提高的，但写作需要的不仅仅是语言，还有技巧。恰当的技巧可以给文章增色，形式和内容的高度统一是写作的最高境界。这就要求教师去点拨指导。 其实，这一点大多数语文教师都明白，深究教师疏于作文指导的原因无外乎两方面： 一是与他们所面临的教学现状有关。说实话，语文教师的工作量确实挺大，尤其在一些师源不足的学校，一个人任教两个班，既教阅读，又教写作，而在实际的教学过程中，阅读又占去了半壁江山。尤其语文课本，除了课文之外，还有诵读欣赏等，需要花去不少时间，这就使得原本可贵的作文写作时间又被挤占了不少。另外，学生写作能力提升的缓慢性也让不少语文教师失去了作文指导的热情，他们宁肯花更多的时间去进行显然更为奏效的阅读教学。繁琐的教学工作、沉重的精神压力，让不少语文教师把“作文不是教师教出来的”之类的话作为托辞，为自己松绑。因此，只要我们消除一切杂念，真正把学生的发展放到第一位，作文指导我们大有可为。试想，如果我们每一节课都能像开头的课例那样上，有例文引路，有训练要求，有实战练习。将训练点分解、落实到作文课上。扎扎实实上好每一次的作文课，并形成训练的序列化，坚持一课一得，几次学下来，学生作文水平一定会有所提高。 二是与语文教师的水平有关。语文教师要具备良好的教学理念和较好的文学理论，要满腔热情地致力于语文教学，在自己的本职岗位上积极探索，认真研究，还要具备较扎实的写作基本功和较渊博的学识修养，这样，在指导学生写作时才能游刃有余，得心应手。假如一个语文教师只读鲁迅而不知道梁实秋，就不可能了解除了峻厉深刻之外还有幽默奇警的风格；假如不知加西亚可尔克斯为何人，就有可能把学生带有魔幻色彩的作文判为胡思乱想、荒诞不经；假如没有好好研读过卡夫卡的《变形记》，就很难对学生模仿的“物化”（异化）类作文产生审美的共鸣；假如不了解释迦部落的圣者是如何在菩提树下宁心静气四十天，参悟人生真谛然后一朝彻悟创立的不朽学说乃为人类最高智慧的结晶，就有可能把学生涉佛涉禅的文章说成是宣扬封建迷信；假如不读叔本华、尼采、萨特、海德格尔等等，一旦学生中出现他们的观点，就成“葫芦僧判断葫芦案”了。总之，要想给学生好的写作指导，教师就要很好地充电，经常“补充营养”，“腹有诗书气自华”，待到满腹诗书了，有容乃大，自然会形成包容万物的气象，自然会练就披沙拣金的慧眼，自然会游刃有余地引导学生利用课余时间多多涉猎古今中外的优秀文学作品，学习、借鉴、继承前人丰富的创作经验和优良的写作传统，使学生在经典文学作品中不但看到古今中外的人文景观，还能了解政治、经济、文化、历史的概貌，受到思想、道德的感染和熏陶，提高自身的审美情趣。引导学生适当涉猎自然科学方面的知识，借鉴吸取其营养精华，为写作积累牢固扎实的知识功底，引导学生关心国家大事，关心身边的人和事，经常感受社会政治、文化状态，领略自然之美，分析五光十色的生活现象，探究事物的实质，明辨是非曲直，体验社会生活，捕捉生活中美好的事物，为自己的写作“资料库”充实丰富的内容。学生自然会写出更有水平的文章。 总而言之，教学是一个漫长的过程，非一朝一夕所能成就。作文教学更是一个长期的活动，惟有为学生打开写作之门，学生才能走上
通往成功之路作文5篇
通往成功之路作文5篇 成功之路，它是人生千万条纵横交错的路的一分子，人们认为它是暖色调，被金色包围，其实它是冷色调，被灰暗所笼罩。人们认为它装饰精美，实际上曲折不平，默默得横 卧一方。想象中得它光明，舒适，实际上得它，险象逘生。那么我们应该如何跨上成功的 第一步呢?英国有一位文学巨匠叫莎士比亚曾经说过：“自信是走成功之路的第一步缺乏 自信是失败的主要原因。”当然，通向成功之路的成功者的经验告诉我们：自信是通向成 功之路的必由之路。 我顺便讲一个小故事吧!曾经有一个小女孩，在学习上总认为自己超不过别人，每当 试卷发不下来后，走在放学的路上总低着头，头脑想的是如何向她妈妈解释为什么没考虑 好的原因。正当她想得出神的时候，她不小心撞倒了一个大约五六岁的小弟弟，这女孩慌 得连忙说“对不起”这小弟弟爬起来，拍了拍身上的尘土说：“没什么，这点小事算不了 什么，生活是美好的，事物也是更美好的，不是吗?大姐姐."这个女孩愣了一下，觉得自 己很惭愧，竟没有一个仅仅五六岁的小男孩懂得多，在这条夕阳伴照的路上，她明白了。 路边的花开了，你可以慢慢欣赏，慢慢品味。如果没有这条有着方向的路，你未必能 欣赏到这此番美景。路是人走出来的，自卑的人认为自己身疮百孔，唯唯诺诺，一事无成，因此自暴自弃，荒于一生;而自信，就会勇敢的发现成功的奥妙。 愿大家在做任何事都能充满着自信，在心中闪亮着有着方向的北斗星，即使在云雾弥 漫的黑夜里。你都能到达你心中理想的终点。 ――读《中外民间故事》有感 民间故事是人类智慧的结晶。故事早已在远古时代出现子。当我走进民间故事时，我 发现这是一个神奇的世界!我们那对想象的翅膀可以在这个世界里尽情翱翔。刹那间，我 进入了鸟语花香的世外桃源，同仙女共舞。 当我走进民间故事时，我发现这是一个歌颂真善美、鞭笞假恶丑的世界! 在这个世界里既有貌美如花的仙女，也有着可怕的恶婆……各种人，演绎着一幕幕精 彩的悲剧。 当我走进民间故事，我发现这是一个知识的海洋! 我在这里漫游着，它传授给了我知识，教我开启智慧之门，使我找到了真正的钥匙。 它还会教我堂堂正正地做人，它给了我通往成功之路的勇气和力量! 中外民间故事，是你带我走向了成功!
走向成功之路800字作文
走向成功之路800字作文 船改变方向是为了找到彼岸，溪流改变方向是为了寻找大海，人改变方向是为了从另一条道路获取成功。小编收集走向成功之路800字作文，欢迎阅读。 走向成功之路800字作文1 “XX！101分！”我简直不敢相信自己的眼睛。妈妈手机上查分系统的成绩赫然映入我的眼帘，我的全国新课标考级之路终于成功了！ 记得去年暑假的时候，妈妈对我说：“月月啊，今年我们一定要争取冲刺《新课标》五级优秀，怎么样？”我一听这话，吓了一大跳，我的老天爷，《新课标》五级可是初三的水平，我这个四年级的小豆包，怎么可能拿到五优呢，通过都危险。我刚想反驳妈妈，她就抢先一步说道：“你在英语考级这条路上到底是想成功还是失败，完全在于你，不光是要说，脚下还要有行动哦！，只要有决心，妈妈相信你一定能行。”从此，我下定了决心，一定要拿到五级优秀。每天我六点半就起来，把备考资料放进书包里，拿到学校认认真真，一丝不苟地去完成。在学校，一有空闲时间，我就反复地去琢磨这些语法、单词和句子。回到家，把校内作业写完后，再继续刷题、做卷子、对答案………日复一日，有时候，连晚上睡觉时都会梦见一个个调皮捣蛋的字母在天上飞来飞去呢。有时，我曾想松懈，但想着自己的承诺，我内心枯萎的花儿，又重新含苞待放了：有时，我曾想倦怠，但想着
自己付出的心血，我内心受伤的鸟儿，又重新展翅高飞了；有时，我曾想放弃，但想到自己成功的道路，我内心憋着的气球，又重新鼓了起来！日月如梭，转眼间，又过了几个月，到考试的前一天，我的心情变得越来越沉重。妈妈为了让我放松心态，决定带我去爬紫金山。当我历经艰辛，终于到达紫金山顶，看着远处那层层叠叠的高楼，鳞次栉比的大厦，我不禁感叹道：“不经历风雨，怎么能见到最美的彩虹呢？不坚持不懈地努力，怎么能有好的成绩呢？”我对着山下大喊：“我明天一定要好好考试。”说完，我原本沉重的心情立刻变得无比轻松。 考试那天到来了，我拿到卷子后，小心翼翼、专心致志地写了起来，仿佛周围其它事物都与我无关。每道题，画关键词，想知识点，一道一道的难题被我轻而易举地“秒杀”掉了。“叮铃铃”考试结束了，我带着自信的笑容走出了考场。当我拿到新课标五级优秀证书时，我哭了，高兴地哭了。我知道在成功的背后，是妈妈不断的鼓励、支持，才给了我无穷的动力，让我走向成功。 你的路要走的平平淡淡，还是有声有色；是错落不平，还是完美无瑕，这完全是你自己的选择，但“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来。”成功是辉煌的，但华丽的背后必然有着艰辛、痛苦，只有用汗水、努力与泪水浇灌，才能绽放出美丽的花朵。走向成功之路充满艰辛！ 走向成功之路800字作文2 15岁，刚就读高中的麦可乔丹，虽然热衷于篮球，但却因为身高失势而无法顺利进入校队。原本以为
李阳疯狂英语高考作文成功之路
目录 Content 成功之路第一篇：暑假打工 Summer Holiday Part-time Job 成功之路第二篇：广告与现代生活 Advertisements in Our Life 成功之路第三篇：口头通知——欢迎美国代表团 American Student’s Visit 成功之路第四篇：写好英语作文的秘密 Secrets to Write a Beautiful Article 成功之路第五篇：经典求职信 Job Hunting 成功之路第六篇：学生是否应该参加体育锻炼 Whether Students should Take Physical Exercise 成功之路第七篇：因特网的作用 On the Internet 成功之路第八篇：经典图表描述 The Red Star Television Factory 成功之路第九篇：农村儿童失学问题 Rural Education 成功之路第十篇：网络学校 New Century Net-school 成功之路第十一篇：北京奥运 Beijing Olympic Games 成功之路第十二篇：学生是否有必要带手机去学校 Mobile Phones at School 李阳老师特别奉献：英语是我最喜欢的科目 English Is My Favorite Subject 李阳疯狂英语高考作文成功之路 秘诀一：背诵一篇经典范文胜过自己写十篇文章。 秘诀二：背诵最好的方法就是随身携带！利用每天大量的零碎时间疯狂操练，你
一定能成功！ 秘诀三：记不住和智商没有任何关系，每个人都是伟大的天才！记不住的唯一原因就是：重复得远远不够！ 秘诀四：天才的秘诀就是：通过反复的练习，把一件事情做到炉火纯青的境界！ 成功之路第一篇：暑假打工 文体：记叙文 【题目要求】 暑假过后，你的外籍教师要同学们汇报自己假期所从事的社会活动和自己的感想。请写一书面材料交给外教： 你在2005年暑假到一家肯德基（KFC）快餐店做保洁员（cleaner）工作，你每天工作7个小时，为期3周，这项工作辛苦且枯燥，并使你感到非常的疲惫，这几乎使你半途放弃。 在新学期开始之前，你终于坚持完成了这项工作，并且认识到了劳动（labor）的意义，你认为这是一次成功的体验。 注意： 1.必须用第一人称 2.字数100个左右 【李阳疯狂英语经典范文】 Summer Holiday Part-time Job [1] During the summer holiday of 2005, I thought I should do something meaningful instead of staying at home and watching TV. So I got a job at a KFC fast food restaurant and worked there as a cleaner. Every day I went to work early in the morning and got home late in the evening. I worked 7 hours a day for three weeks. [2] The job was hard, boring and seemed endless, which made me so tired that I almost quit half way. After all, I stuck to it with my determination. [3] Finally, I finished the job before the new school term began. [4] Now, I understand what labor means. I think it was really a successful experience. 成功之路第二篇：广告与现代生活 文体：议论文 【题目要求】 请根据以下提供的要点写一篇议论文，阐述一下广告业已经成为当今社会很
《成功之路》教案
教材：《成功之路》进步篇·听和说Ⅰ, 北京语言大学出版社，邱军主编。第三课“我想换个房间”，第一部分：介绍留学生宿舍。 教学对象：非学历短期来华留学生。 教学地点： 课型：初级汉语听力课 教学目标： 1.认知领域：（1）熟练掌握本课的生字和词； （2）抓住所听语段中的关键词，理解话语之间的逻辑关 系，回答课本问题。 2.技能领域：（1）学生能正确回答课本问题，语调比较自然； （2）熟练掌握如何描述学校宿舍的房间种类及如何订房 3.情感领域：学生想了解中国学校宿舍的主要种类。 4.学习策略：引导学生听录音，回答问题。 教学重点： 1.词语：独立公共床位上下不等订押金收据 入住退房结账 2.语言点：掌握订、入住、退房、结账等词的用法，了解学校宿舍 的种类，学会如何订房。 教学难点： 1.词语：独立、公共、上下、不等、订、入住、退房、结账 2. 语言点：理解听力材料，能概括各部分内容；熟练掌握订、入住、 退房、结账等词的用法，了解学校宿舍的种类，学会订房。教学方法：以听为主，听说结合，辅以任务法。
教具：多媒体，图片 教学时间：2课时 教学步骤： 第一课时 一、组织教学(2’) 点名、上课 二、复习检查、导入新课(5’) （一）口头提问上节内容 今天我们一起来学习第二课，上新课前我们先回顾一下第一 课学的知识，哪位同学愿意告诉大家第一课主要讲的是什么 呢？学完第一课你有什么收获呢？ （二）导入新课 同学们，你们现在住的宿舍是什么样的？你们喜欢现在的 宿舍吗？谁愿意给大家介绍一下自己的宿舍？ 三、学习新课 （一）学习生词(15’) （1）读生词：先让学生认读，教师纠正发音；然后教师领读， 注意难读和易错的字词；最全班后齐读。 独立dúlì公共gōnggòng 床位chuángwai 上下shàngxià不等bùděng 房费fángfai 家具jiājù上网口shàngwǎngkǒu 订dìng 入学通知书rùxu?tōngzhīshū填表tiánbiǎo 押金yājīn 收据shōujù入住rùzhù
《作文成功之路》卢慧娟
浅谈小学语文阅读教学 河南省滑县城关镇育红小学卢慧娟 小学语文教学的根本目的是培养学生的阅读、写作能力。可见培养阅读能力是极其重要的。阅读教学中普遍存在着教师讲学生听，教师问学生答的现象。这样，不能从实质上提高学生的阅读能力，学生的词汇、说话、朗读、概括、思维能力都得不到真正的提高。那么，怎样培养小学生的阅读能力呢？下面谈谈我的几点浅见。 一、培养阅读能力，首先要加强词句训练。 读课文要理解其中的词语和句子，才能更好地了解文章的主要内容和基本思想；要会自觉地使用学过的词语和组织出所需要的句子，才能更好地准确地表达出真情实感。掌握一定的词语知识和句子知识，是发展阅读和写作的重要基础。因此，引导学生理解词语、积累词语和引导学生运用词语十分重要，是培养阅读能力的重要内容。词语训练要注意两点：一是既要重视理解又要重视运用，把学和用结合起来；二是要与阅读课文与理解文章结合起来。一些常用的词语，要引导学生在说话和作文中学习使用。一些基本句子形式，要引导学生加深认识，并让他们口头或书面造句子，学会使用。在引导学生理解词语时应让学生了解这些词语和句子在具体语言环境中的意 思和用法。有的词语一读就懂，不需要讲解。有的词语稍作比较；学生就理解了。教学的重点应放在哪里？重点应引导学生说，也就口头
运用。为了是学生更好地理解运用祖国丰富的语言，有时教师可以让学生把课文中词语、句式变换说法。 二、教给阅读方法，培养阅读能力 １．指导预习，教方法 预习是培养学生自学能力的一个重要方法，是提高课堂教学质量的重要一环。 学生刚上三年级，不会预习，我就把预习拿入课堂，集中上好预习指导课，教给学生预习方法：①读熟课文，要求达到正确、流利地朗读课文；②边读边想，读后能比较准确地回答出课文的主要内容；③要借助字典认字，理解词语。如在教学《孔子拜师》一课时，让学生按上述预习方法，学习课文，当学生熟读课文，说出课文主要内容，并借助字典认字，理解词语，把不理解的句子划上记号以后，再让学生回顾刚才的学习过程，让学生自己归纳出预习的方法和步骤。这样，在课堂上指导三、四篇课文，学生就基本掌握了预习方法和步骤。 随着阅读训练项目的进行，预习要求也相应提高，在上述训练的基础上，再给学生布置方向性预习提纲，让学生有所遵循，使预习由扶向放过渡。学生课前做了充分预习，不仅提高了教效果，为大量阅读创造了条件，而且学生通过预习，掌握了预习方法和步骤，提高了自学能力，使阅读起步训练有了一个很好的开端。
以成功之路为题的作文优秀范文
以成功之路为题的作文优秀范文 勇敢，忍让是成功的重要条件。 题记 勇敢 你是否经历过许多挫折?是否不敢在走下面的路?是否从此颓废? 如果你是这样，那么你就从此不再有成功的那一天，碌碌终生。你 要勇敢的面对事实，面对挫折和失败，失败乃成功之母，你不如把 泄气的时间拿去努力奋斗，这样也是一种收获。虽然有时成功也是 海天相吻的弧线，可望不可即，你就不想再继续奋斗。你怎么就知 道你经过一番折腾和挫折之后，不能坐上成功的宝座，做不到和不 想做是一回事吗?竹笋如果没有坚强的意志，勇敢的精神，他又怎能 成为参天大树。日本有一位青年，天生残疾，没有四肢，就像一个球，可 是他没有放弃生的希望，写下一本书，来激励所有有残疾的人。他会游泳，会书法 最终，他成功了，成为一名建筑设计师。他连自己身上的残疾都能克服，我们却连一个小小的坎坷都过不去，又怎能成功?我们跟他 比起来，真是多么渺小，你愿意做渺小的人吗?答案当然是否定的。 那么你就振作起来，成为一个国之栋梁。 忍让 忍让是一种态度，忍让是一种品格，忍让是一种胸襟，忍让是一种风度，忍让是一种修养， 你只有忍让了后才能成功。忍让，又要忍，又要让。别人欺负你，你一定不要反抗，那么你的生命将会受到威胁，你连生命都没有， 又怎能成功，让别人一步，将受益的会是你，君子报仇，十年不晚。但年韩信就是明白这句话，才甘愿受别人胯下之辱，最终成为西汉 开国元勋。如果他当时没学会忍让，有可能就没有他以后的功绩了。
昔日寒山问拾得曰：世间谤我、欺我、辱我、笑我、轻我、贱我、 恶我、骗我、如何处治乎?拾得云：只是忍他、让他、由他、避他、 耐他、敬他、不要理他、再待几年你且看他。那些只会欺负别人的人，自己却没有一丝学问。你不须时刻在意别人对你的看法，别人 在背后说你，你不要生气，你只要知道自己做好了，也就问心无愧了。你经过了一番打磨，一番风雨后，等待你的就是成功。 抬眼望向窗外，看世间人事沉浮。你是否会想起法国著名的小说家儒勒凡尔纳写的小说《气球上的星期五》，是否能看到那努力过 坚持奋进的身影，那么为什么儒勒凡尔纳会成功呢?是因为他的坚持 不懈，才换来了他如今的成功。成功的道路是为那些坚持不懈的人 而铺起的，让我们迈步走向人生之道路。 成功，得益于自身的努力;风光，源自于背后的汗水;技巧，来自于极端刻苦的训练。就这样凭借着自身的努力跻身挤进NBA东部前 八强掀起热潮的林书豪，如冬天的梅花斑欺霜傲雪，凌寒独立。正 因为他的坚持不懈傲骨风雪才换来了如今的成功，“吃得苦中苦， 方为人上人”。 可见，没有人能随随便便的成功，不经历风雨怎能见彩虹?由此 看来。一个人的天分固然重要，但是如果没有后天的坚持不懈，成 功自然无从谈起。 不以失败而灰心，不以困难而缩步，这就是我们的童话大王郑渊洁。学历进小学没毕业的他为了不让别人绩效自己而坚持了26年， 在这多少个风风雨雨中，郑渊洁坚持的走了下来，最终，医2000万 的年度版税收入，荣登“第四届中国作家富豪榜”首富宝座，面对 面专访时，他也毫不避帏的说：“学历并不能代表能力，上学并不 是成才成功的唯一通道”。 如果没有郑渊洁自己的坚持和努力，就不会有在今天风光无限的郑渊洁。可见，知耻而后勇，才能给予困难和挫折最强有力的回击。 在2011年底，“拉斯克奖”降临临床医学研究奖授予屠呦呦， 用来表彰其在治疗疟疾的青蒿素研究中的贡献，在科技条件极为艰 苦的环境下，屠呦呦带领着团队并没有放弃，而是与国内其他机构
英语作文成功之路
李阳疯狂英语高考作文成功之路 成功之路第一篇：暑假打工 文体：记叙文 【题目要求】 暑假过后，你的外籍教师要同学们汇报自己假期所从事的社会活动和自己的感想。请写一书面材料交给外教： 你在2005年暑假到一家肯德基（KFC）快餐店做保洁员（cleaner）工作，你每天工作7个小时，为期3周，这项工作辛苦且枯燥，并使你感到非常的疲惫，这几乎使你半途放弃。 在新学期开始之前，你终于坚持完成了这项工作，并且认识到了劳动（labor）的意义，你认为这是一次成功的体验。 注意： 1.必须用第一人称 2.字数100个左右 【李阳疯狂英语经典范文】 Summer Holiday Part-time Job [1] During the summer holiday of 2005, I thought I should do something meaningful instead of staying at home and watching TV. So I got a job at a KFC fast food restaurant and worked there as a cleaner. Every day I went to work early in the morning and got home late in the evening. I worked 7 hours a day for three weeks. [2] The job was hard, boring and seemed endless, which made me so tired that I almost quit half way. After all, I stuck to it with my determination. [3] Finally, I finished the job before the new school term began. [4] Now, I understand what labor means. I think it was really a successful experience. 成功之路第二篇：广告与现代生活 文体：议论文 【题目要求】请根据以下提供的要点写一篇议论文，阐述一下广告业已经成为当今社会很重要的一种行业，词数100字左右。 （1）生活中充斥着各种各样的广告，广播、电视及电脑使广告成为我们日常生活中的一个重要部分。 （2）广告不仅能促销，还能提供我们需要的各种最新消息。（3）广告行业还创造了很多的就业机会。 【李阳疯狂英语经典范文】 Advertisements in Our Life [1] We live in a world of advertisements. We see and hear them everywhere. No one can avoid being influenced by advertisements. Radio, television and computers have made it possible for advertisements to attract the attention of millions of people. Therefore, it has become an important part of our daily life. [2] On one hand, advertising greatly promotes sales，on the other hand, in their efforts to tell people about products and events, advertisements provide us with a large amount of the latest information. Meanwhile, to make an advertisement, a lot of people will have to work together. So with the development of advertising a lot of jobs are being created. [3] In a word, advertising is an important business. 成功之路第三篇：口头通知——欢迎美国代表团 文体：口头通知 【题目要求】假如你是班长，根据下面的内容和提示，写一篇100字左右的口头通知，以便向同学们宣布。 事由：欢迎美国学生来校参观 参观时间：10月22日上午9：00——12：00 参观人数：约50人。 活动安排：1. 8：30在校门口欢迎。 2. 9：00带客人到会议室开联欢会。 3.领客人参观植物园、校办工厂。 4. 11：00在操场进行篮球比赛。 5. 客人12：00离校。注意事项：1. 对客人要友好大方。 2. 要用英语交谈 【李阳疯狂英语经典范文】
个性化角度下的小学语文作文成功之路探索
个性化角度下的小学语文作文成功之路探索 发表时间：2019-11-21T11:49:20.987Z 来源：《教育学文摘》2019年第10期作者：陆燕[导读] 小学语文教学中，一个关键性的重要教学内容就是作文 摘要：小学语文教学中，一个关键性的重要教学内容就是作文。学生在写作的过程中放飞自己，找到属于自己的成长空间和支撑力量。教师为了让小学作文教学变得十分成功，拥有广阔的道路，就要从个性化的教学空间设计方面出发，在让学生对所学习的作文内容进行重点诠释的情况下，保证学生获得属于自己的成长机会。教师给予学生针对性的指导，让个性化的小学语文作文教学充满活力。 关键词：个性化角度；小学语文作文；教学策略 前言：作文教学成为了小学语文教学之中的关键核心内容。教师在激发学生学习积极性的过程中，能够让学生感受到语文作文的真谛，也会把自己的真情实感融入其中。教师要实行个性化教学模式，为小学语文作文课堂教学带来成功的体验。学生在获得了真实的情感学习空间下，把作文学习发挥到极致。教师在形成合理教学目标下，让学生意识到作文学习的重要性，在跟上教师的讲课步伐下，能够真正地形成个性化的小学语文作文学习课堂。 一、提供精心指导，展现个性教学空间 教师针对小学语文作文教学，就要从语文学科教学中所展现出的优越性层面出发。在对具体的语文教材内容进行合理使用下，能够关注语文教材中涉及的重要关键性因素。在制定出了完善的德育教育切入点下，让学生的作文学习中获得思想教育。因此，教师就可以在提供精心的指导下，展现出德育教育的价值，这是从个性化的作文教学角度出发的，让学生接触了不一样的学习空间。教师要对作文创作的题目和题材进行准确的划分，并为学生制定出一个合理化的学习思路。在如何进行题目选择和写作框架的呈现上为学生提供精细化指导。然后，让学生致力于具体的写作细节上，经过精雕细琢之后，也让文化拥有个性化的特点。 比如，针对小学生的“人物描写”作文内容，教师就可以让学生观察身边的人，从母亲父亲和朋友等方面出发。教师借助“父亲节”主题，让学生关注父亲节的由来等。这其中就可以加入相应的德育渗透标准。让学生找出自己和爸爸之间发生的感人故事，并为个性化文章写作提供载体。在这让学生在形成了理性的思考下，也懂得了感恩[1]。所开展的精心指导策略，也让学生获得了良好的文章写作体验。 二、为学生提供观察和阅读积累的机会 教师所开展的小学语文作文教学，在形成个性化的教学空间下，就要让学生在素材的积累上展现出一定的技能。第一，教师让学生在观察的过程中获得积累素材的机会。在这当中，教师可以是十分重要的引导者和帮助者。在学生跟随目标进行作文素材观察的情况下，也会让自己的作文学习拥有明确的任务。在语文教学的课程标准中进行了明确的规划，教师要引导学生养成留心观察的良好习惯。这是让学生对自己独特情感进行抒发的重要机会。这也让学生所创作出的个性化文章拥有情感意识。第二，教师在实际开展教学的时候，就可以把课外内容和课内内容进行密切的结合。学生在写作素材上拥有积累的空间。教师能够针对具体的文章段落进行分析，让学生开展段落的摘抄。然后，在让学生获得了自主的课外阅读学习机会下，学生也会获得相应的课外阅读机会[2]。在接触了多样性的阅读内容和素材下，学生在自己面对写作的过程中，就会拥有充足的词汇。比如，针对《我爱故乡的杨梅》教学内容，就可以让学生积累“贪婪、吮吸、细腻、柔软”等词汇，并把自己所喜欢的句子积累下来。这样，为学生的今后景物文章写作垫下了基础。 三、完善教学空间，激发学生想象能力 学生开展个性化文章写作，想要获得成功之处，就应该在想象能力上展现出一定的水平。在此，教师就可以让学生开展写作空间的想象。让学生在以具体的客观事实为依据下，融入自己的想象内容。学生运用写作的内容，把自己的想象能力尽情地发挥。教师开展作文指导的时候，就可以以锻炼学生的想象力为基础[3]。比如，学生把各种想象力结合在一起的背景下，就会让学生把自身的写作魅力进行完美的彰显。 教师为学生提供想象类的话题。比如，让学生针对“长大的理想，十年后的我”等进行分析。这些内容在带有相应想象因素的情况下，也会在处于合理的沟通模式下，对写作文章进行不断优化。学生的个性化写作技能也得到了彰显。最终，实现了个性化角度下的成功小学作文教学。 结论：综上所述，教师在针对小学语文教学课堂进行重点分析的过程中，就要为学生诠释一个生动和形象的课堂。在个性化的角度下，让学生所写出的文章也展现出个性特征。同时，为打造高效的小学语文教学课堂，教师要做出十分多的精力付出。在感悟了所教学的作文内容下，从本质上让学生对作文写作形成正确的认识和理解。在全面地位学生开创写作学习新纪元的情况下，让学生拥有完好无损的写作机会和舞台。 参考文献： [1]智迎春.浅析对小学语文作文有效教学的几点思考[J].内蒙古教育,2016(27):56. [2]孙华敏.对小学语文作文教学的几点思考[J].学周刊,2014(23):129. [3]史敬一.关于小学语文作文教学的几点有效思考[J].赤子(上中旬),2015(08):172.
我的作文成功之路
我的作文成功之路 作文水平的高低就是学生语文综合能力的体现。可谈文色变的学生大有人在，老师往往也会感到无从下手，问题出在哪？我认为主要是学生的生活范围有限，缺乏观察力，感受生活能力没有养成，写作素材有限，心里有话倒不出。对此，我就对于如何提高学生的写作能力谈谈自己的点滴体会。 一、教师必须教给他们观察的方法 苏霍姆林斯基说过：每一个孩子就其天性来说都是诗人，但是要让他心里的诗的琴弦响起来，要打开他的创作的泉源，就必须教给他观察和发觉各种事物之间的众多的关系。教师应鼓励学生走出课堂，走进生活，引导学生自己去观察，去发现，去体验；鼓励学生走进大自然，置身于大自然中去玩赏，在玩赏中观察，玩中感悟，赏中习作。要让学生真正做到四带：带好自己的眼仔细看；带好自己的耳认真听；带好自己的脑边想边体验；带好自己的笔做必要的记录。我在教学中坚持让学生写日记，要学生用自己的火眼金睛发现生活中的精彩镜头，用自己的聪明智慧感悟深刻的一刹那，尽量拓宽学生的活动场所。我往往利用课前五分钟及课外活动课的时间，让学生读自己的日记，师生共同评比，评出具有独特发现、独特体验的好日记。这样学生写日记的积极性大大
提高了，写日记不再流于形式，日记的内容也越来越丰富了。学生也日渐养成了细心观察的好习惯，促使学生真正成为生活的主人，做生活的有心人，为习作积累了丰富的素材。 二、教师让学生亲身经历，感受真实生活 亲身经历对学生来说是一种可贵的写作，有了切身体验才能动于中，发于言。倘若教师命题内容脱离学生的生活实际，学生没有真实的生活体验，又怎能激起学生表达的欲望呢？学生只能在万般无奈下去胡编乱造，写出的文章只能是语无伦次，前后矛盾，缺乏真情实感。因此教师应适当地创设情境，给予学生真实的感受，引导学生用眼、鼻、舌、手去摄取生活素材，让学生眼中有物，方能笔下有文。特别是听了齐白坚教授快乐大作文的观摩课，更是使我大开眼界，受益匪浅。齐白坚教授善于创设原始的情景，让学生运用眼、耳、手、鼻、舌进行深入细致的观察和学生独特的体验，适当指导学生写作的基本要点，放手让学生在兴趣盎然的高涨情绪中学会作文。回到学校，我马上利用两节课时间，组织学生进行《吹气球》比赛，布置了比赛的规则，在三分钟内谁吹得最大，谁就取胜，当然气球吹破的被淘汰。在比赛过程中我适当地引导学生做到眼、耳、脑、笔并用，比赛结束后，我便让学生动手写作，一节课时间学生就把自己的作文写好了，个个同学脸上洋溢着喜悦的笑容，往日写作时的愁眉苦脸已荡然无存。