幼儿园中班教案《蒲公英》

幼儿园中班教案《蒲公英》

教学目标

1.学生能够认识蒲公英。

2.学生能够了解蒲公英的生长和变化过程。

3.学生能够感受蒲公英的飘散和飞舞。

4.学生能够运用画笔画出自己心中的蒲公英。

教学准备

1.PPT课件：《蒲公英》。

2.教具：模型蒲公英、画笔、颜料、画纸等。

3.教材：《幼儿园中班语文》（人教版）第一册。

教学过程

1. 导入（5分钟）

1.播放PPT课件：《蒲公英》。

2.与学生共同欣赏蒲公英的图片，导入蒲公英的话题。

2. 认识蒲公英（10分钟）

1.展示模型蒲公英，让学生仔细观察与摸索。

2.教师引导学生探讨以下问题：

–蒲公英的特点是什么？

–蒲公英的外貌是怎样的？

–蒲公英的生长周期有哪些阶段？

3. 体验蒲公英（15分钟）

1.向学生介绍蒲公英的飘散和飞舞。

2.模拟蒲公英的飘散：让学生手拿模型蒲公英，向上轻轻吹气，让蒲公英飘散到空中。

3.观察蒲公英的飘散过程，引导学生发现风的作用和蒲公英的轻盈。

4.模拟蒲公英的飞舞：让学生互相手牵手，绕着一个中心点起跳，来模拟蒲公英的飞舞。

4. 学习朗诵（15分钟）

1.向学生介绍蒲公英的诗句：「微微地风，轻轻地吹，蒲公

英飞到我的手中来」。

2.教师示范，并让学生跟着读几遍。

3.学生分小组，竞赛式地朗读。

5. 画蒲公英（15分钟）

1.教师现场画出蒲公英，验证学生对蒲公英的认知。

2.向学生介绍学习画画的目的。

3.分配画纸和画笔，让学生开心地画出自己心中的蒲公英。

6. 评价（5分钟）

1.藉由各小组展示的画作，让学生看到不同形态的蒲公英，

增强学生的艺术欣赏性和创造力。

2.向学生颁发荣誉证书，表彰优秀学生。

总结

通过本课的学习，让学生全方位地体验蒲公英的飘散、飞舞和成长。同时，通过画画的形式，让学生自由地表达自己对蒲公英的认知和理解。这样，我们可以培养学生的艺术爱好和创造能力，同时也让他们

在课堂中感受到与大自然的紧密联系。