课堂教学安全要求

卡伦中心校教师课堂教学安全岗位职责

为了贯彻国家、省、市关于加强安全工作一系列重要指示精神，切实加强学校的安全管理，消除隐患，防止各类事故发生。根据上级有关规定，特制订教师课堂教学安全工作责任书。

安全时段划分及责任人：早读、晨会、自习、集会、课间操——班主任；上课、辅导——科任教师；活动——班主任及学校安排的配班教师。

1、依照有关规定，学校每位教职工都是学生在校安全的管理者、责任人，应依法按照学校各项安全教育规定、措施，履行对学生安全的管理、教育责任。

2、坚持班主任晨会、班队会制度。利用晨会、班队会对学生进行安全知识宣传和教育，开展以安全教育为主的班队活动，让学生在活动中受教育，增强学生的安全意识。每天班主任填写出勤报告单，对未到校学生第一时间告知辅导员和家长，查明原因。

3、学科教师要把对学生的安全管理作为自己教育工作的一项重要内容，要在学科教学中加强学生的安全教育。在教育、教学活动中严禁体罚和变相体罚学生，确保学生在课堂中能安全有效的学习，防止因管理不善造成安全事故，坚决杜绝“事不关己”的麻痹大意思想和不负责任的行为发生。

4、坚持候课制度。课间时间学生安全管理责任由上节课教师负责，要求教师提前3分钟侯课，下节课教师做好与上节课教师的安全交接工作。

5、实施课前考勤制度。科任教师课前必须先考勤，做好详实登记，对无故缺席学生第一时间告知班主任，确保不发生任何事故。学校随时对课堂考勤登记情况进行抽查，如若发现问题将按相关制度处理。

6、按照教育教学的基本规律，学科教师要充分利用学科教育内容，有机的把安全教育渗透在学科教学之中，提高师生自我保护能力。

7、音乐、体育、美术、英语、科学、品德、微机等学科教师要认真做好教学安全工作，要认真建立能保证教学正常进行的课堂教学秩序，要按学校要求，规范、安全地使用功能教室与教学器材，要自觉的定期检查各种教学器材、设施设备、药品安全，如发现问题作好记录及时处理，及时报告后勤主任处理。

8、学科教师在教学中要教会学生正确使用各类学习用具，消除学生学习安全隐患。

9、学科教师要认真学习正确使用各类教学设备的技能，如实物展示投影仪、电视机、电脑、电子白板的使用方法等。

10、值日教师要履行职责，明确值日岗位，学生课间操、放学时值岗到位，确保师生的绝对安全。加强课间安全巡视，保证学生课间活动畅通，防止不安全事故的发生。

11、后勤人员对学校设施设备要定期认真检查，克服麻痹松懈思想，树立“安全工作重于泰山”意识，对于教师们反映的有关安全隐患要在第一时间解决，防患于未然。

12、年段主任在教师会上，要把安全教育工作作为一项重要内容时时强调，要及时传达学校有关安全工作精神，交流教学安全管理经验，保证正常的教学秩序。

13、学校集会、课间操时班主任要按时到岗，检查人数，督促学生遵守纪律和集会时的安全，集会结束时引导学生返回教室。

14、严格执行安全责任追究制。

卡伦中心校

卡伦中心校课堂教学安全要求

学生突发情况应急处置措施：

（1）、如果学生病（伤）情况较为严重，班主任在第一时间立即通知就近医院进行抢救。

（2）、科任教师发现的要迅速通知班主任和学校领导。

（3）、班主任要及时将学生病（伤）情况通知到学生家长。

室内课安全要求

一、任课教师是课堂教学学生安全的第一责任人，学生安全是教学工作的基础和前提。对上课不及时到岗以及提前下课而造成学生伤害事故的，任课教师负全部责任。

二、学校要求教师实行候课制度，作好非安全事故的防范工作，上下课每节课提前和推迟离开教室和楼道五分钟。按时上下课，不迟到、不早退，中途不离开教室，维持好课堂秩序。

三、任课教师要关心学生出勤情况，做好点名工作，了解学生缺课原因，及时与班主任联系。对原因不明的缺勤学生，班主任要在第一时间与学生家长取得联系。

四、下课铃响后，任课教师要及时宣布下课，让学生在课间活动和做好下节课的准备工作。晚辅导结束后组织学生有序离开教学楼，待学生全部开后方才离校。

五、任课教师要妥善处理课堂偶发事件，尊重学生人格，不讽刺不体罚或变相体罚学生，不剥夺学生上课权利。

六、任课教师应关心爱护学生，如遇学生身体不适，及时与班主任或校医联系，妥善处理。

七、演示实验课前准备充分，课堂操作规范，消除各种不安全因素。

八、自习课上辅导教师应指导学生认真复习、预习，独立完成作业。保持教室安静，不高声讨论，不随意离开座位，更不得擅自离开教室。

九、学生上课专心听讲，认真做笔记，积极参加教学活动，使用圆规、刀具等利器要注意安全，上课时不随便讲话，不做小动作，不顶撞老师。

十、到专用教室上课，要求教师整队带领学生前往教室。

实验课课堂教学安全要求

1、课前老师一定要认真作好准备，对实验的各个环节仔细观察，发现有安全隐患的，及时排除或实验时提醒学生注意防范。

2、严格控制实验室的用电过程，对实验中使用强电的，一定要严格按安全操作步骤进行，严禁违规操作。强电线路故障或插头插座出现问题，一定不得擅自使用，要由电工及时修复。

3、实验中使用刀子、锤子等利器、钝器的，教师上课时一定要提醒学生注意安全。

4、教师在做演示实验时，要注意控制燃烧、爆炸等现象的效果和强度，时刻警惕不要造成伤害学生的情况。对有腐蚀性或有毒的化学药品，要严格管理，不得让学生随意使用。如必须使用，需要征得老师同意后，在老师指导下按正确使用方法操作使用。

5、实验课完成后，要指导学生关闭各仪器、灯、风扇等的电源，电脑、投影机、扩音机需按要求关闭，并切断电源。

教室设备使用要求：

1、教室里的电视机、电脑、投影机由班主任和班级电教管理员负责，无关学生一概不准乱动。每天使用时打开电源，上、下午放学后都要关闭并切断电源。

2、教室里的电灯由值日学生负责，每天上、下午放学以及全体学生离开教室时，都要及时关电。

3、教室内各插座，任何学生不准乱动。如遇损坏，要及时报学校电工修好。

体育课教学安全要求

1、上课铃响前，体育教师到班级整队把学生带到教学场地并对学生进行必要的安全教育。遇到有剧烈运动或有一定危险性的课，必须对学生强调安全意识，同时采取有效的保护措施

2、体育课要让学生做好充分的准备活动，合理安排运动量和运动强度，关注体质较弱学生和特异体质学生。对特殊情况的学生要及时了解情况，不能继续上体育课的要随时安排学生休息，不得强迫学生坚持上课。

3、严禁学生上体育课衣服上别胸针、校牌等证章，不佩带金属或玻璃装饰品及穿皮鞋。

5、学生自由活动时期，体育老师要周密安排内容，并认真巡视，不得让学生离开运动场地，及时制止学生的危险行为。不允许学生上课去喝水。

6、对于因身体原因不能上体育课的学生，必须向体育老师请假，经体育老师同意后，在教学场地休息，旁观；如遇有特殊病因不能到场地的，班主任必须做好管理工作，坚决杜绝教室有学生，却无人管理的情况。

7、如果体育课上，发生学生呕吐、晕倒、受伤等突发情况应立即采取以下处置措施：（1）、如果学生病（伤）情况较为严重，要在第一时间迅速通知班主任和学校领导。（2）、班主任要及时将学生病（伤）情况通知到学生家长。由学校领导和班主任、科任教师共同作出处理意见

8、教学过程中必须自始至终做好学生的组织工作，保证学生在准备、学习、练习等环节均队列整齐安全有序，不得出现学生散乱、教师离场等严重违纪行为及安全事故。

9、对上课不及时到岗以及提前下课而造成学生伤害事故的，任课教师负全部责任。

5、课外活动安全要求

学生课外活动，由班主任组织，体育老师协助进行活动。活动要有计划、有组织，活动前班主任要给学生提出活动要求、注意安全事项，本着锻炼必须坚持“学生为本、安全第一”的原则，教师必须全程参与，精心组织，全程监控。