七种常见的修辞手法及习题

修辞手法

常见的修辞手法有：比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问、对比

1、比喻

比喻就是打比方，用具体的、浅显的、熟知的一个事物或情境来比方另一个抽象的、深奥的、生疏的事物或情境。比喻使人容易理解，还能使人产生想象。比喻句常有比喻词，比如“像．．．．．．似的”、“像．．．．．．一样”、“好比”、“是”、“变成”、“仿佛”等。

明喻是本体和喻体同时出现，说甲（本体）像（喻词）乙（喻体）常用“像、好像、比如、仿佛、好比、似的”等喻词。

暗喻是本体和喻体同时出现，说甲（本体）是（喻词）乙（喻体），喻词常由“是、成了、成为”等判断词语来充当，又叫隐喻。

借喻没有比喻词出现，直接把甲（本体）说成（喻体）

如：露似珍珠月似弓。（明喻）

阳光下盛开的百合花就是您的笑容。（暗喻）

两只小虫都淹没在老松树黄色的泪珠里。（借喻）

注意：有“好像”、“是”一类词的句子，不一定都是比喻句。判断一个句子是不是比喻句，关键要看句子里是不是在“打比方”。

如：这人很面熟，好像在哪里见过。

他还是像过去一样喜欢打乒乓球。

第一句中的“好像”是推测、判断，第二句中的“像”表示相同。它们都不是比喻句。

2、拟人

拟人就是把物当人来写，让物有人的语言、动作、神态、心理活动或感情。拟人有利于抒发感情，增强语言的形象性和生动性。

如：兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。（《林海》）

3、排比

排比是把内容相关、结构相同或相似、语气一致的三个或三个以上的词组或句子排列在一起来表达相关的内容，起到增强文章气势，充分表达情感的一种修辞手法。

如：漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿的仿佛那是一块无暇的翡翠。

4、夸张

夸张就是故意把事物的某一特征进行扩大或缩小，以增强表达效果，给人以突出而深刻的印象，分为扩大夸张、缩小夸张和超前夸张三种。

如：这巴掌大的一块地方还能踢足球？（缩小夸张）

5、反问

反问是提出问题而不做回答，是让别人去思考，问题的答案就隐含在问句之中。反问的主要作用是加强语气。

如：像这样的老师，我们怎么会不喜欢她呢？

6、设问

设问就是说话或作文时，为了引起别人的注意，往往先提出一个问题，然后再回答。

如：是什么使长征胜利的呢？是共产党的领导。

设问和反问的不同：设问是自问自答，答在问外；反问是答在问中，让人从问句中体会答案。设问本身并不表示肯定什么，否定什么，主要作用是引起读者注意；反问则本身表示肯定什么、否定什么，目的是加强语气。

7、引用

写文章时，有意引用成语（成语、诗句、格言、典故等）以表达自己的思想感情，说明自己的见解，这种修辞手法叫引用。

如：俗话说“失败乃成功之母”，你千万不要气馁。

8、对比

就是把两种不同的事物或同一事物的两个方面放在一起进行比较，用于对比的两种事物应该是同类。

如“有的人，骑在人民头上：‘呵，我多伟大！’有的人，俯下身子给人民当牛马。”

例1 为了增强表达效果，广告词往往也运用各种修辞手法。请选出下列广告的修辞手法辨别正确的一项（）

①隔壁千家醉，开坛十里香。

②眼睛是心灵的窗户，为了保护您的心灵，请为您的窗户安上玻璃。

③只要您拥有春兰空调，春天就永远陪伴着您。

④神仙饮琼浆玉液长生不老，百姓喝莲塘高粱欢乐健康。

A、①夸张②对偶③夸张④对比

B、①比喻②对比③拟人④对偶

C、①比喻②夸张③夸张④对比

D、①夸张②比喻③拟人④对偶

例2：判断下面的成语运用了什么样修辞手法，填在括号里。

（1）多如牛毛（） (2)莺歌燕舞（）

（3）水平如镜（）（4）人声鼎沸（）

（5）岂有此理（）（6）人山人海（）

例3：仔细比较下列句子，指出各自用了什么修辞手法。

（1）索溪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子。（）

（2）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（）

（3）地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。（）（4）印第安人喜爱雨后清风的气息，喜爱它拂过水面的声音，喜爱风中飘来的松脂的幽香。（）