质量意识学习培训考试试卷试题库题集.doc

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质量意识培训考试试题库

一、选择题

1. 下道工序对上道工序流转过来的产品进行抽检称为(C)。

A. 自检

B.巡检

C.互检

D.终检

2.(A )就是生产者对自己生产的产品进行检验。

A. 自检

B.巡检

C.互检

D.终检

3.下面观点正确的有( D)。

A. 质量都是领导的事,跟我没关系

B. 就一点点小问题,没关系

C. 这个问题很难改善,就这样吧

D. 提升质量意识应全员参与,从我做起

4.对待缺陷的三不政策指( BCD )。

A. 不宣传

B. 不传递

C. 不接收

D. 不制造

5.首检应包括( ACD )。

A. 自检

B. 巡检

C. 复检

D. 专检

6.对原材料,半成品,成品进行检验,并剔除不合格品,这是检验的(AB )。

A. 鉴别的职能

B. 把关的职能

C. 报告的职能

D. 预防的职能

7.首检的作用( ABD )

A. 防止批量不合格发生

B. 及时发现缺陷

C. 锻炼员工的技能

D. 确认工序形成的产品质量符合规定要求

8.关于“保证的职能”下列正确的有( ABCD )。

A. 不合格的原材料不投产

B. 不合格半成品不转入下道工序

C. 不合格的成品不出厂

D. 已交付的不合格品要及时收回

9.关于“首检”下列正确的有( D)。

A. 检验员必须对首件的错检漏检所造成的后果负责

B.

如有某工序的产品都是全检的,则该工序不需要做首检

C. 首检就是在工序加工后直接由检验员检验的一种方式

D. 首检就是对该工序每天(班次)制造的第一个半成品 /成品的一次系统性检

验工作。

10.作业中必须按照( ABC)进行操作。

A:工艺规程 B :安全规程

C:技术图纸D:车间主管的口头要求11.员工质量意识提高,是企业急待解决的课题。加强员工的产品质量意识,下列表述正确的是(BC)。

A:教会员工要改变工作环境B:车间主管必须每天强调质量

C:大家要理解检验员的工作D:车间主管每天只强调生产

12.要想避免不会做,下列表述不正确的项是(ACD)。

A:不去做事B:按标准作业书做

C:由别人代替做D:自己想怎么做就怎么做

13.“ PDCA”循环其步骤是(D)

A:“实施—计划—检查—处理”B:“计划—检查—实施—处理”

C:“计划—检查—处理—实施”D:“计划—实施—检查—处理”

14.产品质量好坏主要决定于(B)的工作质量和控制能力。

A:质量部门B:生产部门C:采购部门D:人事部门

15.下列表述有错误的项是(C)。

A:过程检验的作用不是单纯的把关,而是要同工序控制密切地结合起来,判定

生产过程是否正常。

B:成品最终检验是对完工后的产品进行抽检或全面的检查与试验。

C:当操作员出现质量问题时,检验人员应主动替他把问题解决好,操作员不用

管。

16.生产过程中质量管理的三不原则(ABC)

A.不接受不合格品 B.不制造不合格品

C. 不合格品不向下工序流转

D.不制造合格品

17、不合格品的三不政策包括(ABC)

A 、不接收不良品——用合格品

B、不制造不良品——做合格品

C、不流出不良品——给合格品

18、品质( BCD ),习惯出来的,是以客户的满意度为依据的。

A 、检查出来的B、设计出来的

C、是生产出来的

D、管理出来的

19、对不合格品的处置方法有( E )。

A. 返工

B.返修

C.降级

D.拒收或报废

E.A+B+C+D

20、纠正措施是防止( A )的不合格,消除其原因所采取的措施

A. 已出现

B.潜在的

C.A+B

学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹

21、顾客满意是指( D )。

A. 顾客对组织的满意或抱怨的意见

B. 顾客对产品质量已满足要求的意见

C. 顾

客对某一事项已满足其需求和期望的程度的意见 D. 顾客对所购产品及体系已满

足合同要求的程度的意见

22、产品质量取决于 ( A )

A、全体员工 B 、生产第一线的工人C、最高管理人员 D 、后勤人员

23、产品最终的内在质量是由(ACD )因素决定的。

A.产品外包装的质量B.产品的说明书质量

C.产品使用的原材料质量D.构成产品的各组成部分质量

24、全面质量管理的基本思想( 八项原则 ) 分别是以顾客为关注焦点、领导作用、

过程方法、以事实为基础进行决策、与供方互利的关系和 ( ABD ) 。

A.全员参与

B.持续改进

C.检验检测

D.管理的系统方法

25、产品质量的改善需要以下(D)的参与。

A. 技术人员

B.质量人员

C.生产人员

D.所有人员

二、判断题

1、99%意味着一个公司的质量水平已经很高了,100%是不可能完全达到的。

(×)

2、在公司内,凡是按照一定的工作流程,预期得到相应目标的人员,都应具

备质量意识。(√)

3、产品质量就是加工的产品与标准的符合程度。(×)

4、生产过程要实行自控、自检、互检。(√ )

5、车间主管只说完成多少任务,而不注重质量要求。(×)

6、产品的质量是生产出来的,不是检验出来的。(√)

7、出现质量问题不可怕,可怕的是没有分析,没有预防和整改措施。(√)

8、如果在生产中品质出现点小问题,我们可以不用特别关注它。(×)

9、下道工序是上道工序的“顾客” ,上道工序要为下道工序服好务。(√ )

10、影响产品质量的五大要素人、机、料、法、环,人不是主要因素。(×)

12、操作者将自己生产的产品通过检测判断合格与不合格后,必须使之分别堆放。

(√ )

13、操作工只能做产品,而不能保证产品质量。(×)

14、质量是由管理人员来控制的,与一线作业员无关。(×)

15、产品加工总是会出问题的,100%合格是不可能的。(× )

16、首检就是检验员的事,和工人无关。(×)

17、质量是检验出来的。(×)

18、产品有一点小缺陷没关系,只要不影响质量就行,不需要返工。(×)

19、产品外观有灰尘没关系,只要性能好就行,到客户那客户会擦干净的。(×)

20、检验员只要按标准要求进行检验就可以了,不需要做记录。(×)

21、首件检验就是产品全部生产出来之后,对第一个产品的检验工作。(×)

22、制造部门只要负责完成生产任务就行,不需要注重质量要求。(×)

23、首件未经检验合格,不得继续加工或作业。(√)

24、质量仅仅指的是产品质量。(×)

25、标准定好之后,以后的时间里就一直按照这个标准做就行了。(×)

26、产品不能满足 A 客户,但可以满足 B 客户,那产品质量还是好的。(×)

27、产品质量只要做的越高越好,不用考虑成本。(×)

28、所有的人员都必须树立良好的质量意识。(√ )

29、产品质量的好坏和我们的切身利益是有很大的关系的。(×)

30、只要拥有先进的设备和技术,那产品质量肯定能做好。(×)

31、这个质量问题的解决,找质量部门就行了。(×)

32、第一次就做对,产品质量才能做好,成本才能下降。(√ )

33、QCC品管圈活动是用于持续改进的一种比较有用的手段。(√)

34、QCC品管圈活动只适用于产品质量的改进。(×)

三、填空题

1、ISO9000 对质量的定义:一组(固有特性)满足(要求)的程度。

2、(人)、(机)、(料)、(法)、(环)五个因素都会影响产品的质量。

3、从观念方面看,质量经历了质量是(检验)出来,质量是(制造)出来的,

质量是(设计)出来的,质量是(管理)出来的、质量是(习惯)出来的这五

种阶段。

4、质量意识就是对质量的认知及(态度)。

5、5S 包括:(整理)、(整顿)、(清扫)、(清洁)、(素养)。

6、质量是环环相扣的过程,(过程)是关键。

7、不合格品控制的三不政策为:(不接收)不良品,(不制造)不良品,(不流出)

不良品。

8、对质量问题的五不放过原则:(原因找不到)不放过,(责任分不清)不放过,

(纠正措施不落实)不放过,(纠正措施不验证)不放过,(有效措施不纳入)不

放过。

9、海利得公司的质量理念:以(目标客户满意)为宗旨),以(内部持续改善)

求发展。

10、 PDCA循环的四个过程为:(计划、实施、检查、行动)

11、质量管理的八项原则:(以顾客为关注焦点、领导作用、全员参与、

过程方法、管理的系统方法、持续改进、基于事实的决策方法、与供方

互利的关系)。

12、常用的 QC 七大手法包括:(层别法、查检表、柏拉图(排列图)、鱼骨图、

散布图、直方图、控制图)。

13、海利得公司的质量方针为:

精制(产品),争创一流

精诚(服务),(顾客)满意

精益求精,追求卓越

14、海利得的质量月为每年的(9)月。

15、质量具有(广义性、时效性、相对性、经济性)等特征。

16、8D 问题解决方法的八个步骤为:1、成立小组; 2、问题描述、 3、(制定临时措施); 4、(进行原因分析);5、(执行纠正措施);6、(验证措施效

果);7、(对措施标准化);8、小组团队庆祝。

四、问答题

1、请写出您观看海尔集团砸冰箱视频后的观后感。

2、结合您的实际工作情况,请谈谈您将如何提升您部门的全员质量意识。

3、读了以下的小故事,从质量的角度谈谈您的看法。

3.1、降落伞的故事

第二次世界大战中期,美国生产的降落伞的安全性能不够,虽然在厂商的努力下,合格率已经提升到 99.9%,但还差一点点。军方要求产品的合格率必须达到100%。可是厂商不以为然,他们强调,任何产品都不可能达到绝对100%的合

格,除非出现奇迹。

但是,降落伞 99.9%的合格率,就意味着每一千个跳伞的人中有一个人会送命。后来,军方改变了检查质量的方法,决定从厂商前一周交货的降落伞中随机挑出一个,让厂商负责人背着这个伞,亲自从飞机上跳下。

这个方法实施后,奇迹出现了,不合格率立刻变成了0!

启示:这个故事还告诉我们,追求质量是永无止境的,正所谓“没有最好,只有

更好”。持续改进是每个组织永恒的追求、永恒的目标、永恒的活动,组织应不

断改进其产品或服务质量,以满足顾客日益增长和不断变化的需求与期望,只

有坚持持续改进,组织才能不断进步。

3.2、日本钟表的故事

日本在上世纪四五十年代产品质量问题严重,“东洋货”在国际市场上名声非常不好。为了摘掉这顶帽子,日本政府当年提出了“质量救国”的口号,狠抓质量,各企业也纷纷响应。若干年之后,日本产品质量有了根本性改观,一些企业为了占领国际市场,采取许多奇招展示自己产品不同一般的质量。一次,日本西铁城钟表商为了在澳大利亚打开市场,提高手表的知名度,广告某月某日将在某广场空投手表,谁捡到归谁。到了那天,日本钟表商雇用了一架直升飞机,将千余只

手表空投下来。当幸运者发现自己拣到的手表居然完好无损时,都高兴地奔走相告。于是,西铁城钟表销路打开。日本的许多产品就是这样,依靠过硬的质量跨

出国门,在国际竞争中连连取胜。”

启示:质量无国界,质量竞争不仅不会受到世贸规则的限制,而且在经济全球化

的 21 世纪,还可以打破贸易保护壁垒。

3.3、一个希腊神话故事

古希腊有一位伟大的英雄阿吉里斯,他有着超乎普通人的神力和刀枪不入的身

体,在激烈的特洛伊之战中无往不胜,取得了赫赫战功。但就在阿吉里斯攻占特洛伊城奋勇作战之际,站在对手一边的太阳神阿波罗却悄悄一箭射中了伟大的阿吉里斯,在一声悲凉的哀叹中,强大的阿吉里斯竟然倒下去了。

原来这支箭射中了阿吉里斯的脚后跟,这是他全身唯一的弱点,只有他的父母和天上的神才知道这个秘密。在他还是婴儿的时候,他的母亲、海洋女神特提斯,就曾捏着他的右脚后跟,把他浸在神奇的斯堤克斯河中,被河水浸过的身体变得刀枪不入,近乎于神。可那个被母亲捏着的脚后跟由于浸不到水,成了阿吉里斯全身惟一的弱点。母亲造成的这惟一弱点要了儿子的命!

启示:市场如战场,任何一个局部的、细微的质量问题,都可能成为竞争对手攻

击的突破口,都可能导致全局的崩溃。因此,在市场上进行质量竞争时,必须追求产品质量零缺陷,用全力做好产品的每一个局部的、细微的环节。

3.4、割草的男孩(哲理故事)

一个替人割草打工的男孩打电话给一位陈太太说:“您需不需要割草?”

陈太太回答说:“不需要了,我已有了割草工。”

男孩又说:“我会帮您拔掉花丛中的杂草。”

陈太太回答:“我的割草工也做了。”

男孩又说:“我会帮您把草与走道的四周割齐。”

陈太太说:“我请的那人也已做了,谢谢你,我不需要新的割草工人。”

男孩便挂了电话,此时男孩的室友问他说:“你不是就在陈太太那割草打工吗?

为什么还要打这电话?”

男孩说:“我只是想知道我做得有多好!”

启示:我认为这个故事反映的 ISO 的第一个思想 ,即以顾客为关注焦点,不断地探询顾客的评价,我们才有可能知道自己的长处与不足 ,然后扬长避短,改进自己

的工作质量,牢牢的抓住顾客。

3.5、制度就是让人来遵守的!!请大家牢记这一点!

最近读到一篇短文,是嘲笑循规蹈矩的德国人的:“中国的留德大学生见德国人做事刻板,不知变通,就存心捉弄他们一番。大学生们在相邻的两个电话亭上分别标上了“男”“女”的字样,然后躲到暗处,看“死心眼”的德国人到底会怎么样做。结果他们发现,所有到电话亭打电话的人,都像是看到厕所标志那样,毫无怨言地进入自己该进的那个亭子。有一段时间,“女亭”闲置,“男亭“那边宁可排队也不往“女亭”这边运动。我们的大学生惊讶极了,不晓得何以“呆”到这份上。

面对大学生的疑问,德国人平静地耸耸肩说:“规则嘛,还不就是让人来遵守的吗?”德国人的刻板可以让我们开心地一连笑上 3 天,而他们看似有理的解释,也足以让某些一贯无视规则的“国产大能人”笑掉大牙。但是在开心之余,嘲笑之余,我们漠视规则已经多久了?我们总是聪明地认为,那些甘愿被规则约束的人不仅是“死心眼”,简直是“缺心眼”。规则是死的可人是活的,活人为什么要被死规则套住呢?正是因为这样,我们才会落后人家好多年。 SAP 是德国人做的,在学习 SAP 的过程中,也感觉到他们的严谨,但是如果我们在以后的执行过程中,漠视制度,那么SAP 在实际应用时会不会有障碍呢?

启示:制度就是让人来遵守的!!请大家牢记这一点!

3.6、自己建造的房子(把产品当做为自己生产的)

有个老木匠准备退休,他告诉老板,说要离开建筑行业,回家与妻子儿女享受

天伦之乐。

老板舍不得他的好工人走,问他是否能帮忙再建一座房子,老木匠说可以。但是大家后来都看得出来,他的心已不在工作上,他用的是软料,出的是粗活。房子

建好的时候,老板把大门的钥匙递给他。

“这是你的房子,”他说,“我送给你的礼物。”

他震惊得目瞪口呆,羞愧得无地自容。如果他早知道是在给自己建房子,他怎么会这样呢?现在他得住在一幢粗制滥造的房子里!

启示:我们又何尝不是这样。我们漫不经心地“建造”自己的生活,不是积极行动,而是消极应付,凡事不肯精益求精,在关键时刻不能尽最大努力。等我们惊觉自己的处境,早已深困在自己建造的“房子”里了。

把你自己当成那个木匠吧,想想你的房子,每天你敲进去一课钉,加上去一块板,或者竖起一面墙,用你的智慧好好建造吧!你的生活是你一生唯一的创造,不能抹平重建,即使只有一天可活,那一天也要活得优美、高贵,墙上的铭牌写着:

3.7 事后控制不如事中控制,事中控制不如事前控制

小故事一:魏文王问名医扁鹊说:“你们家兄弟三人,都精于医术,到底哪一位

最好呢?”扁鹊答:“长兄最好,中兄次之,我最差。”文王再问:“那么为什么你最出名呢?”扁鹊答:“长兄治病,是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因,所以他的名气无法传出去;中兄治病,是治病于病情初起时。一般人以为他只能治轻微的小病,所以他的名气只及本乡里。而我是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术,所以以为我的医术高明,名气因此响遍全国。”

小故事二:有位客人到某人家里做客,看见主人家的灶上烟囱是直的,旁边又有很多木材。客人告诉主人说,烟囱要改曲,木材须移去,否则将来可能会有火灾,主人听了没有不久主人家里果然失火,四周的邻居赶紧跑来救火,最后火被扑灭了,于是主人烹羊宰牛,宴请四邻,以酬谢他们救火的功劳,但并没有请当初建

议他将木材移走,烟囱改曲的人。有人对主人说:“如果当初听了那位先生的话,

今天也不用准备筵席,而且没有火灾的损失,现在论功行赏,原先给你建议的

人没有被感恩,而救火的人却是座上客,真是很奇怪的事呢!”主人顿时省悟,

赶紧去邀请当初给予建议的那个客人来吃酒。

启示:这两则故事都说明了一个道理:事后控制不如事中控制,事中控制不如事

前控制。事前控制就是要做好预防,俗话说:“预防重于治疗”,能防患于未然

之前,更胜于治乱于已成之后。品质的成功之道就在于预防。

3.8找到根本原因才能事半功倍

有一天动物园管理员们发现袋鼠从笼子里跑出来了,于是开会讨论,一致认为是

笼子的高度过低。所以它们决定将笼子的高度由原來的十公尺加高到二十公尺。

结果第二天他们发现袋鼠还是跑到外面来,所以他们又决定再将高度加高到三十公尺。沒想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面,于是管理员们大为紧张,决定一不

做二不休,将笼子的高度加高到一百公尺。

一天长颈鹿和几只袋鼠们在闲聊,“你们看,这些人会不会再继续加高你们的

笼子?”长颈鹿问。“很难说。”袋鼠说∶“如果他们再继续忘记关门的话!”

启示:对症下药才能药到病除。只知道有问题 , 却不能抓住问题的核心和根基。这

是很多质量问题重复出现的主要原因,要善于从人、机、料、法、环五大因素中找

出主要的决定性的因素,才能有效的解决问题。

3.9透过现象找本质

丰田汽车公司前副社长大野耐一曾举了一个例子来找出停机的真正原因。有一

次,大野耐一在生产线上的机器总是停转,虽然修过多次但仍不见好转。于是,

大野耐一工人进行了以下的问答:

问“为什么机器停了 ?”答“因为超过了负荷,保险丝就断了。”

“ 什么超荷呢 ?”答“因承的滑不。”

“ 什么滑不 ?”答“因滑吸不上油来。”

“ 什么吸不上油来 ?”答“因油磨、松了。”

“ 什么磨了呢 ?”再答“因没有安装器,混了屑等。”

五次不停地“ 什么” , 找到的真正原因和解决的方法,在油上安装器。

启示:同的接而三的生,我整天疲于奔命,四救火。由于我缺乏改善意,或未

能刨根底,失了多改善的机会,以至越解决越多,所以我需避免表面象 ,而深

入系根本原因 ,也可避免其它。

3.10决定成

海瑞敏曾一个典例子:如果一个日本人每天擦 6 遍桌子,他会一不苟每天擦 6 遍,而我中国的工第一天擦 6 遍,第二天也会擦 6 遍,第三天擦 5 遍,第四天 4 遍??瑞敏曾:“工上的小差距往往示民族素上的大差异” 就是什么我引的一流,而

量却达不到原有水平;我的品量能达世界第一,而我的价格只是人家的十几分之一,甚至几十分之一。中国人不缺乏勤智慧,缺乏的是做的精神,缺乏的是敬精神,缺乏的是任心!

启示:决定成。从小事做起,每一件事,每一个品,每一天,都真真,脚踏地,

做好做,工作真的度,就是品最大的献。

3.11没有量意就没有量

海 1985 年曾以冰箱事件名全国。 1985 年海生的第一批冰箱不合格,瑞敏就决把有毛病的 76 台冰箱拿出来,掉了。通件事,使得海全的量意大大地提高。 1988 年 12 月就得全国同行的第一金牌。拿到金牌之后,瑞敏又他的工,我拿到的是一全运会的金牌,下一步我就要拿奥运会金牌。海的工立起格地量,所有的工都知道,我要拿奥运会金牌,我要以量使得我的品走向全球,

启示:量建名牌、品成就品牌。心决定状、思路决定出路。比有点

小的品想到降价、做二等品出,如果有的量意,量怎么能提高呢?

3.12 1% 的致100%的失

2003 年 2 月 1 日美国“哥比”航天机著前生爆炸,7 名宇航全部遇,全世界之震惊。事后的果也比令人惊,造成此灾凶手竟是

一脱落的隔瓦,“哥比”航天机有 2 万多隔瓦,能抵御3000 度

高温,避免航天飞机返回大气层时外壳被融化。航天飞机是高科技产品,许多标

准是一流的非常严格的,但就一块脱落的隔热瓦, 0.5%差错葬送了价值连城的航

天飞机,还有无法用价值衡量的宝贵的 7 条生命。

启示:质量问题,甚至很多重大的质量事故,都是一些小的东西酿成了大错。 1% 的错误导致 100%的失败。我们 1%的不良送到客户那就是 100%不良。我们生产工序上任何一个环节出问题,就会使我们全部的努力白费。对于品质而言,不是100 分就是 0 分。

3.13质量是企业的生命

1987 年左右,田文华正式任总经理。她上任的“第一板斧”就是砍掉三鹿自己的

郊区牧场,提出“奶牛下乡,牛奶进城”模式。同时,三鹿与各县、乡、村政府合

作,由政府供地、三鹿提供技术规范、农民个人提供资金建设收奶站。各散

户奶农的奶都通过奶站最终被集中至三鹿各家工厂。这种模式在此后的 20 余年中,让中国成为世界第三大乳品国(仅次于印度和美国),但也埋下了巨大的隐

患。这种模式只能对应于中国乳企都各自偏于一隅的时代。因为乳企在一地独大时,是买方市场,各个私人奶站都有求于乳企。三鹿集团过去在河北掌握着鲜奶

的终极验收权,奶站送来的奶如果不合格,甚至可以当场倒掉,这种较强的控制权一直持续到 2005 年前后。但 2005 年后,中国乳品业竞争加剧,各大乳企纷纷

在全国抢夺市场,河北省内也陆续新开了众多工厂,各家的总产能严重超过了河

北省的奶源总量,开始出现各家抢奶源的现象,此时,奶源由买方市场进入卖方

市场,奶站与乳企话事权易位。在实际运作中,乳企无法监管奶站,政府管理又不

到位,巨祸最终酿成。

启示:三鹿的倒下证明:质量是企业的生命,如果只重视企业、产业做大做强,

忽视产品质量安全;只重视物质利益,忘记了人民群众的生命健康安全。谈什么企业发展,谈什么品牌,都是一句空话!

质量意识培训试卷与答案

2014 年质量意识培训试卷 姓名:部门岗位:分数: 一、选择题(单选或多选,每小题 3 分,共 27 分,本题必须全选对才得分) 1 .生产过程中质量管理的三不原则() A .不接受不合格品 B. 不制造不合格品 C. 不合格品不向下工序流转 D. 不制造合格品 2. 下道工序对上道工序流转过来的产品进行抽检称为() A. 自检 B. 巡检 C.互检 D.终检 3. 员工质量意识提高,是企业急待解决的课题。加强员工的产品质量意识,下列表述正确的是()。 A. 教会员工要改变工作环境 B. 车间主管必须每天强调质量 C. 大家要理解检验员的工作 D.车间主管每天只强调生产 4. 产品质量好坏主要决定于()的工作质量和控制能力。 A. 质量部门 B. 生产部门 C.采购部门 D. 人事部门 5. ()就是生产者对自己所生产的产品,按照图纸、工艺或技术标准自行进行检验 A. 互检 B. 首检 C.终检 D.自检 6 .要想避免不会做,下列表述不正确的项是()。 A. 不去做事 B. 按标准作业书做 C. 由别人代替做 D.自己想怎么做就怎么做 7 .下道工序对上道工序流转过来的产品进行抽检称为() A. 自检 B. 巡检 C.互检 D.终检 8 .下列表述有错误的项是()。 A. 过程检验的作用不是单纯的把关,而是要同工序控制密切地结合起来,判定生产过程是否正常。 B.成品最终检验是对完工后的产品进行抽检或全面的检查与试验。 C.当操作员出现质量问题时,检验人员应主动替他把问题解决好,操作员不用管。 D.生产同事如果发现品质人员玩忽职守,有义务向生产品质主管对其进行投诉,并协助调查投诉情况 9. 全面质量管理三全”包括“:() A. 全员参与B全面 C.全过程 D 全技术 二、判断题(每小题 2 分,共 22 分) 1 .产品的质量是生产出来的,不是检验出来的。()

质量意识培训试卷及答案

2017年检验员质量意识培训试卷 姓名:部门岗位:分数: 一、选择题(单选或多选,每小题3分,共27分,本题必须全选对才得分) 1.生产过程中质量管理的三不原则() A.不接受不合格品B.不制造不合格品 C.不合格品不向下工序流转 D.不制造合格品 2.下道工序对上道工序流转过来的产品进行抽检称为() A.自检 B.巡检 C. 互检 D.终检 3.员工质量意识提高,是企业急待解决的课题。加强员工的产品质量意识,下列表述正确的是()。 A.教会员工要改变工作环境 B.车间主管必须每天强调质量 C.大家要理解检验员的工作 D.车间主管每天只强调生产 4.产品质量好坏主要决定于()的工作质量和控制能力。 A.质量部门 B.生产部门 C.采购部门 D.人事部门 5.()就是生产者对自己所生产的产品,按照图纸、工艺或技术标准自行进行检验 A.互检 B.首检 C. 终检 D.自检 6.要想避免不会做,下列表述不正确的项是()。 A.不去做事 B.按标准作业书做 C.由别人代替做 D.自己想怎么做就怎么做 7.下道工序对上道工序流转过来的产品进行抽检称为() A.自检 B.巡检 C. 互检 D.终检 8.下列表述有错误的项是()。 A.过程检验的作用不是单纯的把关,而是要同工序控制密切地结合起来,判定生产过程是否正常。 B.成品最终检验是对完工后的产品进行抽检或全面的检查与试验。 C.当操作员出现质量问题时,检验人员应主动替他把问题解决好,操作员不用管。 D.生产同事如果发现品质人员玩忽职守,有义务向生产品质主管对其进行投诉,并协助调查投诉情况 9.全面质量管理三全”包括“:() A. 全员参与B 全面C. 全过程D全技术 二、判断题(每小题2分,共22分) 1.产品的质量是生产出来的,不是检验出来的。() )(,上道工序要为下道工序服好务。”顾客“.下道工序是上道工序的2. 3.生产过程要实行自控、自检、互检() 4.出现质量问题不可怕,可怕的是没有分析,没有预防和整改措施。() 5.如果在生产中品质出现问题时,有人说“这一点小问题”没关系。() 6.车间主管只说完成多少任务,而不注重质量要求。() 7.影响产品质量的五大要素人、机、料、法、环,人是主要因素。() 8.操作工只能做产品,而不能保证产品质量。() 9.质量是由管理人员来控制的,与一线作业员无关。() 10.品质是很抽象的东西,需要很高深的知识才可以掌握。() 11.操作者将自己加工的工件通过检测判断合格与不合格后,必须使之分别堆放。() 三、问答题(共40分)

质量意识培训试题

质量意识培训考试试题(总分100分) 姓名:部门:分数: 一、填空题(19X2共38分) 1、质量意识就是对质量的及。 2、无论是产品质量,还是过程的质量,决定其合格与否的,都是人的,决定人的行为的是人的。 3、QC七大手法中,所指的4M1E分别是、、、、。 4、零缺陷原则是:,是提升和,降低的根本保障。 5、质量活动中的四不政策是指:、、、。 6、运泰利公司的质量方针是:、。 二、选择题(7 X2共14分) 1、质量是一组固有()满足要求的程度。 A、特性 B、品质 C、行为的特性 D、特征 2、何为产品?() A 、过程的输出 B 、过程的结果 C 、活动的结果 D、以上皆是 3、PDCA的方法是一种() A、统计技术 B、持续改进 C、连续评价 D、自我评价 4、预防措施是指(A )所采取的措施: A、对潜在不合格的原因 B、防止不合格再次发生 C、对重大不合格 D、不希望情况再次发生 5、“PDCA”循环其步骤是() A:“实施—计划—检查—处理” B:“计划—检查—实施—处理” C:“计划—检查—处理—实施” D:“计划—实施—检查—处理 6、以下不属于品管七大手法的是() A、直方图、柏拉图 B、管制图、查检表 C、散布图、鱼骨图 D、正态分布图 7、产品质量好坏主要决定于( B )的工作质量和控制能力。 A、质量部门 B、生产部门 C、采购部门 D、人事部门 三、判断题(10 X2共20分) ()1. 产品质量好坏主要决定于质量部门。

()2. 不宣传、不接受、不制造、不输出是品质四不政策。 ()3. 质量是件奢侈的事情。 ()4. 质量好一定要投入很多的钱。 ()5. 质量是检查出来的,不是设计出的,生产出来的,预防出来的。 ()6.出现质量问题不可怕,可怕的是没有分析,没有预防和整改措施 ()7. 质量是很抽象的东西,需要很高深的知识的才可以掌握。 ()8. 影响产品质量的五大要素人、机、料、法、环,人不是主要因素。 ()9.质量没有折扣,质量就是按照客户的要求不折不扣的执行。 ()10.产品的质量是生产出来的,不是检验出来的。 四、简答题(28分) (1)品质管理的五不放过原则指哪几个原则?(10分) (2)请写出PDCA循环中P、D、C、A所代表的意义。(8分) (3)对于目前你所在的岗位,存在哪些质量问题?你所在工序质量控制要点?你认为所在的工序在可以在哪些方面进行质量改善?(10分)

员工质量意识培训资料

员工质量意识培训 一、对品质的一些认识: 品质是检验出来的 错!品质是做出来的而不是检验出来的。检验一般是抽检,而抽检具一定的风险性;产品是由作业员一个一个的做出来的,他们对每一个产品不但进行生产,还要进行判定。 品质是很抽象的东西,需要很高深的知识才可以掌握 错!品质随时随地可见,如生活质量(吃、穿、住、用),工作质量(效果、速度、方法),产品质量(尺寸、性能、外观)等。它们可用(好、差;合格、不合格等)来形容。 就产品来说,对现场作业员,产品尺寸、性能可能不大好掌握和控制,需要专检采用一些检测手段进行管制。但外观这一品质特性,很直观,浅而易见,作业员应该是可以掌握和控制的。即使是新进员工,只要经过一段时间的熟悉和了解,也就可以了。每一个产品都是作业员自己做出来的,可以这么说,在外观检测方面,作业员比检验员还有经验,还要懂得多。 品质就在我们的身边,就在我们生活当中,工作当中,并在我们做的每一件事情里面得到体现,在我们做的每一个产品里得到体现。 99%良品率意味着公司品质水平已经很高了 错!提高质量目标或者达到100%的质量目标就是降低成本,增加利润。 任何一个公司追求的质量目标都应该是100%或者说是零缺陷。如果达不到,就是我们还做得不够,还做得不好。那就应该采取措施进行改善,努力的去提高,去完善。 通过所有人都做好每件事,做好每一个产品,100%和零缺陷的质量目标是能够达到的。 顾客的要求和期望,是要100%满意,你达不到100%,我就不放心,或者我就不要你的东西。 试想,如果我们去商场买东西,不管是电视机,还是微波炉,或是其它什么东西,如果卖东西的人给你说,我们的产品只有80%好,即使说有99%好,你想你会放心买吗? 这一点小问题,没关系的 错!比如说,做一个产品,我的上一道工序有一点小问题,没关系,到我这,也出现一点小问题,也没关系,到下一道,又有一点小问题,还是没关系,最后下来,这产品存在着很多的小问题,也就不再是小问题,它就成了大问题。 一个问题的解决,首先是要寻找问题的原因,问题的原因往往是很多,因为存在着很多小问题,那问题的解决就得从这些小问题的解决开始,一个一个突破,最终得到完全解决。 所以,小问题不容忽视。在日常工作当中,一旦发生问题,即使是小问题,我们都应当立即将其消除。绝不忽略和拖延!如果我们的每一件事都做好,每个小问题都得以消除,那就不会产生什么大问题和长期问题,我们的工作我们的产品就能做好。 许多人总是认为工作中缺陷是不可能避免的,也习惯接受缺陷并容许其不断发生。但我们在个人生活中,却常常会坚持零缺陷的标准。我们会对饭店上菜的片刻延误而喋喋不休,会对汽车的误点而

质量意识培训试题

质量意识培训试卷 姓名:部门:岗位:分数: 一、判断题(每小题3分,共30分) 1.生产过程要实行自控、自检、互检(√) 2.品质是很抽象的东西,需要很高深的知识才可以掌握。(×) 3.产品的质量是生产出来的,不是检验出来的。(√ ) 4.出现质量问题不可怕,可怕的是没有分析,没有预防和整改措施。(√)5.如果在生产中品质出现问题时,有人说“这一点小问题”没关系。(×)6.下道工序是上道工序的“顾客”,上道工序要为下道工序服好务。(√)7.影响产品质量的五大要素人、机、料、法、环,人不是主要因素。(×)8.操作者将自己加工的工件通过检测判断合格与不合格后,必须使之分别堆放。(√) 9.操作工只能做产品,而不能保证产品质量。(×) 10.质量是由管理人员来控制的,与一线作业员无关。(× ) 二、选择题(单选或多选,每小题3分,共30分,本题必须全选对才得分)1.下道工序对上道工序流转过来的产品进行抽检称为( C ) A:自检B:巡检C:互检D:终检 2.( D )就是生产者对自己所生产的产品,按照图纸、工艺或技术标准自行进行检验 A:互检B:首检C:终检D:自检 3.操作技能的基本要素包括( ABC )。 A:操作准确B:操作协调C:操作速度D:操作自动化 4.作业中必须按照(ABC )进行操作。 A:工艺规程 B:安全规程 C:技术图纸 D:车间主管的口头要求 5.员工质量意识提高,是企业急待解决的课题。加强员工的产品质量意识,下列表述正确的是(BC )。

A:教会员工要改变工作环境B:车间主管必须每天强调质量 C:大家要理解检验员的工作D:车间主管每天只强调生产 6.要想避免不会做,下列表述不正确的项是(ACD )。 A:不去做事B:按标准作业书做 C:由别人代替做D:自己想怎么做就怎么做 7.“PDCA”循环其步骤是( D ) A:“实施—计划—检查—处理”B:“计划—检查—实施—处理” C:“计划—检查—处理—实施”D:“计划—实施—检查—处理” 8.质量管理的三大控制是指(ABD )。 A:进料控制B:过程控制C:仓储控制D:成品控制 9.产品质量好坏主要决定于( B )的工作质量和控制能力。 A:质量部门B:生产部门C:采购部门D:人事部门 10.下列表述有错误的项是( C )。 A:过程检验的作用不是单纯的把关,而是要同工序控制密切地结合起来,判定生产过程是否正常。 B:成品最终检验是对完工后的产品进行抽检或全面的检查与试验。 C:当操作员出现质量问题时,检验人员应主动替他把问题解决好,操作员不用管。 三、问答题(共40分) 1.什么是质量?(10分) 答:质量是一组固有特性,满足要求的程度,这种程度越高,质量就越好;反之就越差。 (有明示性的,也有暗示性。暗示性的包括行业内的通用要求、组织向顾客所承诺的事项、顾客的企业文化、 产品的安全性能以及是否环保。这里的品质包含的内容相对要广。要让顾客满意,不仅只是产品本身就能做到的问题,还包括服务态度、交付的准时性等等。)

质量意识培训考试试卷答案

质量意识培训考试试卷答案 姓名:岗位: 分数: 一、选择题(单选或多选,每小题3 分, 共 27 分,本题必须全选对才得分) 1.下道工序对上道工序流转过来的产品进行抽检称为( C )。 A. 自检 B.巡 检 C. 互 检 D. 终检 2.(互检D )就是生产者对自己所生产的产品,按照图纸、工艺或技术标准自行进行检验 B.首检 C. 终检 D.自检 A. 3.下列表述有错误的项是( C )。 A. 过程检验的作用不是单纯的把关,而是要同工序控制密切地结合起来,判定生产过程是否正常。 B.成品最终检验是对完工后的产品进行抽检 或全面的检查与试验。 C.当操作员出现质量问题时,检验人员应主动替他把问题解决好,操作员不用管。 D. 生产同事如果发现品质人员玩忽职守,有义务向生产品质主管对其进行投诉,并协助调查投诉情况。 4.“ PDCA ”循环其步骤是(D )。 A. “实施—计划—检查—处 理” B.“计划—检查— 实施—处理” C. “计划—检查—处理—实施” D. “计划—实施—检查—处理” 5.质量管理的三大控制是指(ABD )。 A. 进料控 制 B.过程控制 C.仓储控制 D.成品控 制 6.产品质量好坏主要决定于 ( B )的工作质量和控制能力。 A. 质量部门B. 生产部门 C. 采购部 门 D. 人事部门 7.要想避免不会做,下列表述不正确的项是(ACD )。 A. 不去做事 B. 按标准作 业书做 C.由别人代替做D.自己想怎么做就怎么做 8.员工质量意识提高,是企业急待解决的课题。加强员工的产品质量意 识,下列表述正确 的是(BC )。 A. 教会员工要改变工作环境B. 车间主管必须每天强调质 量 C. 大家要理 解检验员的工作 D. 车间主管每天只强调生产 9.检查检验的目的是( ABCD ) A. 判定产品的质量是否 合格 B.确定产品的缺陷的严重程度 C.监督工序的质量 D.获取质量信息 二、填空题(每空 1 分,计25 分) 1. 质量管理要求有三大要求是指:人,技术和管理;五大要素是指:(人),(机器), (材 料),(环境),(方法)。 2. 质量意识有对员工质量行为的(控制)功能和对产品 的(评价)功能,对产品的行为的(调节)功能。 3.生产过程中质量管理的三不原则:(不接受不合格品)、(不制造不合格品)、(不传 递不合格品)。 4.全面质量管理“三全”包括:(全员参与)、(全面)、(全过程)。 5、解决问题的“三现”原则包括:(现场),(现物),(现实)。 6、不合格品处理的步骤是:(标识),(隔离),(记录),(处理再确认),(改进)。 7、检查检验的类型,从体制上分为(自检)、(互检)、(专检)。 三、判断题(每小题 2 分,共 30 分)

质量意识考试试题知识分享

质量意识考试试题

部门:姓名:得分: 一、判断题:(每题4分,共40分,正确的打“V”,错误的打“X”) 1.产品的品质不包含客户的使用体验() 2.品质是要求全员参与,为了“满足要求”这个核心,使用科学手段及技术而进行的一种过程的监控的品质管理方法。() 3.产量第一,质量第二()。 4.产品的品质是检查出来的,目前厂内,QC全检出货是提升品质的正确方法。() 5.产品的品质只和生产部有直接关系,与人事部没有关系,所以出了品质问题是质量部和生产部的事。() 6.遇到问题专门“找办法”是一个失败者;遇到问题专门“找借口”将是一个成功者。() 7.生产首件自检记录数据表中,规格要求 80±5mm,实测3次数据为:80,80,80,此表单厂长审核合格。() 8.品质管制要充分发挥个人专长,按照个人的标准或要求进行,这样才可提升品质() 9.用最低的成本生产出客户满意的产品这一过程,就是品质控制() 10.品质是由管理人员来控制的与我们一线作业员工无关() 11.生产过程要实行自控、自检、互检,QC可以免检() 12. 二。填充题(每题15分,共60分) 1.品质三不政策、四不宣言: ? 2.解决问题的九大步骤: 3.对全面质量管理的基本要求的概括(“3全1多”)

4. 公司的质量方针是什么 二“1X、2X、3 V、4V、5X、6X、7X、8X、9 V、10X 三、1不接受不良品、不制造不良品、不流出不良品: 不收不良品——是我的立场 不做不良品——是我的责任 不送不良品——是我的保证 不制尾数——是我的精神 2、发掘问题,选定题目,追查原因分析资料,提出办法,选择对象,草拟行动,成果比较,标准化 质量意识培训试题 姓名:部门:岗位:日期:分数: 一、判断题(每小题3分,共36分) 1.生产过程要实行自控、自检、互检(√) 2.车间主管只说完成多少任务,而不注重质量要求。( ×)

品质意识试卷 -答案

XXXXXX科技有限公司 品质意识与基础培训考试 一.填空题. (每空2分,共40分) 1.品质是产品为达到其使用目的而必须具备的性质,主要包含(安全)、(性能)、(可靠性)、(美感)、(寿命)等方面的指标。 2.质量:一组固有(特性)满足要求的程度。 3.品质的重要性有(口碑)、(安全)、(成本)三大方面,(持续改进)是企业永恒的目标 4.品质管理的目的就是绝对不将(不合格品)输送给您的顾客 5.质量不是检查出来的,是(设计)出的,(生产)的,(预防)出来的,(习惯)的,是以客户的满意度为基础的 6.质量重在(预防),质量改善(人人)有责,要有改善的意识 7.品质管理的三不原则是:(不制造不良品)(不接收不良品)(不流出不良品) 二.不定项选择题. (每题2分,共10分) 1.质量与每个人息息相关,包含下列哪些方面( A B C D ) A.操作员 B.管理人员 C.技术人员 D.司机 2.产品及品质的重要性包含以下哪些(B C ) A.价格 B.安全 C.功能 D.包装好看 3.你选择产品的标准有那些(A B D ) A.性价比高 B.功能全面 C.价格越高越好 D.外观漂亮 4.对于品质的事情你认为(C ) A.无所谓 B.可以做好 C. 必须做好 D.与我无关,产量够了就行 5.下面哪些与公司的发展有关( A B C D ) A.品质 B.成本 C.口碑 D.社会责任 三.判断题. (每题2分,共20分) 1.质量意识是可以变化的(√) 2.只要是全检过的产品就是良品(X ) 3.制造+确认+制造+确认+制造+最终检验=合格品(√) 4.质量不会增加产量,不会增加效益(X ) 5.质量改善人人有责,要有改善的意识(√) 6.品质是由人做出来的,取决于人员的品质观念和态度(√) 7.质量第一,产量第二(√)

质量意识培训考试试题

质量意识培训考试试题 姓名:__________ 得分: ___________________________________ 一、不定项选择题。(每题 4 分,共 40 分) 1、下道工序对上道工序流转过来的产品进行抽检称为( C )。 A. 自检 B. 巡检 C. 互检 D. 终检 2、( A )就是生产者对自己生产的产品进行检验。 A. 自检 B. 巡检 C. 互检 D. 终检 3、检验的质量职能有( A B C )。 A. 纠正的职能 B. 保证的职能 C.报告的职能 D. 预防的职能 4、下面观点正确的有( D )。 A. 质量都是领导的事,跟我没关系 B. 就一点点小问题,没关系 C. 这个问题很难改善,就这样吧 D. 提升质量意识应全员参与,从我做起 5、对待缺陷的三不政策指( B C D )。 A. 不宣传 B. 不流出 C. 不接收 D. 不制造 6、首检应包括( A D )。 A. 自检 B. 巡检 C. 复检 D. 专检 7、对原材料,半成品,成品进行检验,并剔除不合格品,这是检验的(B ) A. 纠正的职能 B. 保证的职能

C.报告的职能 D. 预防的职能 8、首检的作用( A B D ) A. 防止批量不合格发生 B. 及时发现缺陷 C. 锻炼员工的技能 D. 确认工序形成的产品质量符合规定要求 9、关于“保证的职能”下列正确的有( A B C )。 A. 不合格的原材料不投产 B. 不合格半成品不转入下道工序 C. 不合格的成品不出厂 D. 已交付的不合格品要及时收回 10、关于“首检”下列正确的有( A D )。 A. 检验员必须对首件的错检漏检所造成的后果负责 B. 如有某工序的产品都是全检的,则该工序不需要做首检 C. 首检就是在工序加工后直接由检验员检验的一种方式 D. 首检就是对该工序每天(班次)制造的第一个半成品/成品的 一次系统性检验工作。 二、判断题。(每题 2分,共 20 分) 1、(x )产品质量就是加工的产品与图纸的符合程度。 2、(X )产品加工总是会出问题的,100%合格是不可能的。 3、(x )首检就是检验员的事,和工人无关。 4> (V )质量管理就是把跟质量有关系的所有流程和操作行为都用制度和规定规范化。 5、(x )产品有一点小缺陷没关系,只要不影响质量就行,不需要返工。 6、(x )产品外观有灰尘没关系,只要性能好就行,到客户那客户会擦干净

全面质量管理知识竞赛试题库及参考答案

| 2019年中央企业全面质量管理知识竞赛题库 一、单项选择题 1.规定了质量管理体系有关术语的国家标准是() A.GB/19001 B.GB/T19000 C.GB/19004 D.GB/T19580 & 2.下述不属于准时化生产(JIT)范畴的是() A.快速转型SMED B.看板拉动 C.单元生产 D.安灯(安东) 3.防错法是由日本管理专家新乡重夫最早提出,该方法又愚巧法和() A.泳道法

B.防呆法 》 C.层别法 D.检测法 4.QC小组“通常以提高工作质量、解决管理中存在的问题和提高管理水平“为选题范围,其课题是指() 攻关型课题A. B.创新型课题 C.现场型课题 D.管理型课题 5.根据ISO9000标准的定义,“质量”是指“客体的一组固有特性满足要求的程度”,这里的“要求”通常不包括来自()的要求。; A.竞争对手 B.顾客 C.员工 D.股东 6.产品质量有一个产生、形成和实现的过程,每个环节或多或少影响

到最终产品的质量,因此需要控制影响产品质量的所有环节和活动,这反映了全面质量管理的()的质量管理思想。 A.全组织 B.全员 C.全过程 \ D.全方位 7.企业应该对上至高层领导下至普通员工所有人员开展质量教育培训,质量教育培训的首要内容是()。 A.质量知识培训 B.专业技能培训 质量意识教育C. D.统计技术培训 8.均值-标准差控制图由均值控制图和极差控制图组成。其中,均值控制图的上、下控制界可以用来判断()。 A.过程是否稳定 【 B.过程中心与规格中心是否发生偏移

C.与规格要求对比,判断过程能力是否充分 D.是否有不合格品产生。 9.质量管理体系中的“成文信息”是指质量管理体系中需要()的信息,包括规定了质量管理体系及其运行过程的各层次文件,以及用于证实质量管理体系有效运行的客观证据。 A.受控 B.传递 C.形成文件 D.正式发布 ] 10.因果图的主要作用是() A.寻找影响质量的主要问题 B.分析两个变量间的相互关系 C.寻找影响质量的主要原因 D.显示质量波动分布的状态 11.假设检验是指应用有限的样本数据对总体未知的重要信息进行合理的判断,这些信息不包括()。 均值A.

质量意识培训测试试卷答案

江都市永坚有限公司 质量意识培训测试试卷 姓名: 分数: 一、填空题(每空1分,计30分) 1. 质量意识是一企业从 领导决策层 到每一个 员工 对和质量工作的认识和理解,这对质量行为起着极其重要的影响和 制约 作用。 2. 质量管理要求有三大要素之说,三大要求是指:人, 技术 和 管理 ; 五大要素是指:人, 机器 , 材料 , 环境 , 方法 。 3. 质量知识包括:产品知识, 质量管理知识 , 质量法律知识 。 4. 质量意识有对员工质量行为的 控制 功能和对产品的 评价 功能,对产品的行为的 调节 功能。 5. 质量意识的作用有 调节作用,组织作用 , 反应模式 , 情绪体验 。 6. 产品满足人们某种需要所具备的属性和特征称为质量特性,质量特性通常包括性能,寿命和 可靠性 , 安全性 , 经济性 , 美观性 。 7. 我们在检验过程中扮演的三种角色分别是 顾客 , 流程执行者 , 供应商 。 8.公司所有质量管理的人员,不但要有良好的 自律 地工作,还要不断地提醒其他同事,发现有影响质量的行为时要 立即纠正 。 9.如果没有培养良好的质量意识,生产的产品质量将会出现 恶性循环 。我们的订单将会 越来越少 。 10. 所谓质量意识,首先要保证产品合格,符合产品的规格要求,并且整个 生产流程 要符合企业生产流程的规定。 二、基础术语解释(每小题2分,计10分) 1. 产品: 活动或过程的结果 2.过程: 将输入转化为输出的相互关联或相互作用的一组活动

3. 质量 一组固有特性满足要求的程度 4. 要求 明示的、通常隐含的或必须履行的需求或期望 5. 质量保证 使客户相信质量达到要求有计划有系统的活动所达到要求 三、判断题(每小题1分,计10分) (×)1. 产品质量就是加工的产品与图纸的符合程度。 (×)2. 产品加工总是要出问题的,100%合格是不可能的。 (×)3. 检验员的工作职责是检查和试验产品,跟其他人没有关系。 (√)4. 质量管理就是把跟质量有关系的所有流程和操作行为都用制度和规定规范化。 (√)5. 公司所有员工都应自觉提高质量意识,培养良好的行为习惯。 (×)6. 我们每个人都做好自己的本职工作,不要干涉其他同事的行为。 (×)7. 培养质量意识,那是领导的责任。 (×)8. 生产工序的改变是车间的安排,只要不影响尺寸精度就可以了。 (×)9. 现场的清洁环境不影响产品质量,随他去。 (×)10. 产品加工过程中出现的质量问题,只要有领导的吩咐,就可以放行。 四、问答题(每小题6分,计30分) 1. 我公司的质量方针是什么? 科学管理、持续改进 高效优质、创新守信 2. 我公司的质量目标是什么? 出厂合格率100%。 顾客满意率大于90% 产品或管理改进每年不少于2项 3. 培训质量意识的目的是什么?

品质意识考试试题

姓名:部门:分数: 一、判断题:(每题4分,共40分,正确的打“V”,错误的打“X”) 1.品质是品质部的事与我们无关() 2.品质是要求全员参与,为了“满足要求”这个核心,使用科学手段及技术而进行的一种过程的监控的品质管理方法。() 3.质量第一,产量第二()。 4.品质是生产出来的,而不是检查出来的。() 5.品质与品管部有直接关系,与其它部门没有关系,所以出了品质问题是品管部的事。()6.遇到问题专门“找办法”是一个失败者;遇到问题专门“找借口”将是一个成功者。()7.生产部门平时的记录和数据可以随便记录,不真实也没有关系。() 8.品质管制要充分发挥个人专长,按照个人的标准或要求进行,这样才可提升品质()9.品质与每个人息息相关(作业员,管理人员,技术人员等)() 10.品质是由管理人员来控制的与我们一线作业员工无关() 二。填充题(每题15分,共60分) 1.品质三不政策、四不宣言: ? 2.解决问题的九大步骤: 3.全面质量管理包括哪“三全” 4. 公司的质量方针是什么

二“1X、2X、3 V、4V、5X、6X、7X、8X、9 V、10X 三、1不接受不良品、不制造不良品、不流出不良品: 不收不良品——是我的立场 不做不良品——是我的责任 不送不良品——是我的保证 不制尾数——是我的精神 2、发掘问题,选定题目,追查原因分析资料,提出办法,选择对象,草拟行动,成果比较,标准化 质量意识培训试题 姓名:部门:岗位:日期:分数: 一、判断题(每小题3分,共36分) 1.生产过程要实行自控、自检、互检(√) 2.车间主管只说完成多少任务,而不注重质量要求。( ×) 3.产品的质量是生产出来的,不是检验出来的。(√ ) 4.出现质量问题不可怕,可怕的是没有分析,没有预防和整改措施。(√) 5.如果在生产中品质出现问题时,有人说“这一点小问题”没关系。(×) 6.下道工序是上道工序的“顾客”,上道工序要为下道工序服好务。(√) 7.影响产品质量的五大要素人、机、料、法、环,人不是主要因素。( ×) 8.操作者将自己加工的工件通过检测判断合格与不合格后,必须使之分别堆放。(√) 9.操作工只能做产品,而不能保证产品质量。( ×) 10.质量是由管理人员来控制的,与一线作业员无关。( ×) 11.品质是很抽象的东西,需要很高深的知识才可以掌握。(×) 12.产品很多,也不可以堵塞消防通道。(√) 二、选择题(单选或多选,每小题3分,共33分,本题必须全选对才得分) 1.下道工序对上道工序流转过来的产品进行抽检称为( C ) A:自检 B:巡检 C:互检 D:终检 2.( D )就是生产者对自己所生产的产品,按照图纸、工艺或技术标准自行进行检验A:互检 B:首检 C:终检 D:自检 3.操作技能的基本要素包括(ABC )。 A:操作准确 B:操作协调 C:操作速度 D:操作自动化 4.作业中必须按照(ABC )进行操作。 A:工艺规程B:安全规程 C:技术图纸D:车间主管的口头要求 5.员工质量意识提高,是企业急待解决的课题。加强员工的产品质量意识,下列表述正确的是( BC )。 A:教会员工要改变工作环境 B:车间主管必须每天强调质量 C:大家要理解检验员的工作 D:车间主管每天只强调生产

质量意识培训试卷(含答案)

质量意识培训试卷 姓名部门岗位分数 一、判断题(每小题3分,共30分) 1.生产过程要实行自控、自检、互检(√) 2.品质是很抽象的东西,需要很高深的知识才可以掌握。(×) 3.产品的质量是生产出来的,不是检验出来的。(√) 4.出现质量问题不可怕,可怕的是没有分析,没有预防和整改措施。(√) 5.如果在生产中品质出现问题时,有人说“这一点小问题”没关系。(×) 6.下道工序是上道工序的“顾客”,上道工序要为下道工序服好务。(√) 7.影响产品质量的五大要素人、机、料、法、环,人不是主要因素。(×) 8.操作者将自己加工的工件通过检测判断合格与不合格后,必须使之分别堆放。(√)9.操作工只能做产品,而不能保证产品质量。(×) 10.质量是由管理人员来控制的,与一线作业员无关。(×) 二、选择题(单选,每小题3分,共30分) 1.下道工序对上道工序流转过来的产品进行抽检称为(C) A:自检B:巡检C:互检D:终检 2.(D)就是生产者对自己所生产的产品,按照图纸、工艺或技术标准自行 进行检验 A:互检B:首检C:终检D:自检 3.操作技能的基本要素不包括(d)。 A:操作准确B:操作协调C:操作速度D:操作自动化 4.下列说法错误的是(d)。 A:作业中必须按照工艺规程进行操作 B:作业中必须按照安全规程进行操作 C:作业中必须按照技术图纸进行操作 D:作业中必须按照车间主管的口头要求进行操作 5.员工质量意识提高,是企业急待解决的课题。加强员工的产品质量意识,下列表述正确的是(b) A:教会员工要改变工作环境B:车间主管必须每天强调质量 C:大家不必了解检验员的工作D:车间主管每天只强调生产 6.要想避免不会做,下列表述正确的是(b) A.不去做事 B.按照标准作业书做 C.由别人代替做 D.自己想怎么做就怎么做 7.“PDCA”循环其步骤是(d) A.实施-计划-检查-处理 B.计划-检查-实施-处理

2018年质量月知识竞赛题库及答案大全

2018年质量月知识竞赛题库及答案大全现在是9月,也是一年一度的质量月,这是一个强调质量生产的时候,2018年质量月知识竞赛题库及答案大全希望可以帮助到你! 单项选择题 1:COPQ是指(B),包含报废、返工、内部和外部遏制的总成本 A. 报废成本 B.质量不良成本 C. 返工成本 2:FMEA是一个( C) A 过程分析 B 资源分享 C 风险评估 D 项目策划 3:确保不合格不再发生的措施叫做( B) A 预防措施B纠正措施 C 不合格控制 D 持续改进 4:质量反馈环一共几个LOOP 环?(C) C. 6 5:BOS方针是一层次文件,是(C)范围内的。 A 区域 B 本地 C 全球 6:BOS文件在哪里能找到( B ) A. Internet C.公司资料室 7:什么是3C ( B ) A. 质量体系认证 B.中国强制性认证 C.环境体系

认证. 8:阻燃标准GB8410里的数值是多少合格?(A) A.≤100mm/min B.<100mm/min C.≤80mm/min 9. CFAA零件认可(PPAP)在客户的什么时间节点之前完成?(C) A.VFF/UCF/TTO C 0S/PP 10:一般特性CPK达到多少能满足过程能力?(A) A.≥ B.≥ C.≥ 11:PPSC代表(B) A.产品安全签发 B. 潜在产品安全关注 C.产品安全制造认证 12:QC小组活动起源于(A) A.日本 B. 美国 C.德国 13. BOS 是Business OperatingSystem的缩写,是我公司的(A)系统 A.业务运作 B. 采购运作 C. 物料运作 14.为了使不合格品符合规定要求而对其采取的措施是:(B) A. 返修 B. 返工 C. 维修 15. 为了使不合格品满足预期用途而对其采取的措施是:(A) A. 返修 B. 返工 C. 维修

质量意识培训试题答案

质量意识培训试题答案 姓名:工号:部门成绩 一、判断题(每小题2分,共24分) 1.生产过程要实行自控、自检、互检(√) 2.车间主管只管完成多少任务,而不注重质量要求。(×) 3.产品的质量是生产出来的,不是检验出来的。(√) 4.出现质量问题不可怕,可怕的是没有分析,没有预防和整改措施。(√) 5.如果在生产中品质出现问题时,有人说“这一点小问题”没关系。(×) 6.下道工序是上道工序的“顾客”,上道工序要为下道工序服好务。(√) 7.影响产品质量的五大要素人、机、料、法、环,人不是主要因素。(×) 8.操作者将自己加工的工件通过检测判断合格与不合格后,必须使之分别堆放。(√)9.操作工只能做产品,而不能保证产品质量。(×) 10.质量是由管理人员来控制的,与一线作业员无关。(×) 11.品质是很抽象的东西,需要很高深的知识才可以掌握。(×) 12.产品很多,也不可以堵塞消防通道。(√) 二、选择题(单选或多选,每小题3分,共30分,本题必须全选对才得分) 1.下道工序对上道工序流转过来的产品进行抽检称为( C) A:自检 B:巡检 C:互检 D:终检 2.(D)就是生产者对自己所生产的产品,按照图纸、工艺或技术标准自行进行检验 A:互检 B:首检 C:终检 D:自检 3.操作技能的基本要素包括( ABC)。 A:操作准确 B:操作协调 C:操作速度 D:操作自动化 4.作业中必须按照(ABC)进行操作。 A:工艺规程 B:安全规程 C:技术图纸 D:车间主管的口头要求 5.员工质量意识提高,是企业急待解决的课题。加强员工的产品质量意识,下列表述正确的是(BC)。 A:教会员工要改变工作环境 B:车间主管必须每天强调质量 C:大家要理解检验员的工作 D:车间主管每天只强调生产 6.要想避免不会做,下列表述不正确的项是(ACD)。 A:不去做事 B:按标准作业书做 C:由别人代替做 D:自己想怎么做就怎么做 7.评价产品质量的好坏应该包含(C)等几个方面 A:外观、结构、性能 B:尺寸、平面度、大小 C:外观、结构、功能、安全性 D:尺寸、功能、结构

质量意识培训试卷及答案

2018成都建丰质量意识培训试卷 姓名:部门岗位:分数: 一、选择题(单选或多选,每小题3分,共27分,本题必须全选对才得分) 1.生产过程中质量管理的三不原则() A.不接受不合格品 B.不制造不合格品 C.不合格品不向下工序流转 D.不制造合格品 2.下道工序对上道工序流转过来的产品进行抽检称为() A.自检 B.巡检 C. 互检 D.终检 3.员工质量意识提高,是企业急待解决的课题。加强员工的产品质量意识,下列表述正确的是()。 A.教会员工要改变工作环境 B.车间主管必须每天强调质量 C.大家要理解检验员的工作 D.车间主管每天只强调生产 4.产品质量好坏主要决定于()的工作质量和控制能力。 A.质量部门 B.生产部门 C.采购部门 D.人事部门 5.()就是生产者对自己所生产的产品,按照图纸、工艺或技术标准自行进行检验 A.互检 B.首检 C. 终检 D.自检 6.要想避免不会做,下列表述不正确的项是()。 A.不去做事 B.按标准作业书做 C.由别人代替做 D.自己想怎么做就怎么做 7.下道工序对上道工序流转过来的产品进行抽检称为() A.自检 B.巡检 C. 互检 D.终检 8.下列表述有错误的项是()。 A.过程检验的作用不是单纯的把关,而是要同工序控制密切地结合起来,判定生产过程是否正常。 B.成品最终检验是对完工后的产品进行抽检或全面的检查与试验。 C.当操作员出现质量问题时,检验人员应主动替他把问题解决好,操作员不用管。 D.生产同事如果发现品质人员玩忽职守,有义务向生产品质主管对其进行投诉,并协助调查投诉情况 9.全面质量管理三全”包括“:() A. 全员参与 B 全面 C. 全过程D全技术 二、判断题(每小题2分,共22分) 1.产品的质量是生产出来的,不是检验出来的。() 2.下道工序是上道工序的“顾客”,上道工序要为下道工序服好务。() 3.生产过程要实行自控、自检、互检()

质量意识培训试卷及答案

2014年质量意识培训试卷 姓名:部门岗位:分数: 一、选择题(单选或多选,每小题3分,共27分,本题必须全选对才得分) 1.生产过程中质量管理的三不原则() A.不接受不合格品 B.不制造不合格品 C.不合格品不向下工序流转 D.不制造合格品 2.下道工序对上道工序流转过来的产品进行抽检称为() A.自检 B.巡检 C. 互检 D.终检 3.员工质量意识提高,是企业急待解决的课题。加强员工的产品质量意识,下列表述正确的是()。 B.车间主管必须每天强调质量A.教会员工要改变工作环境 D.车间主管每天只强调生产C.大家要理解检验员的工作 )的工作质量和控制能力。4.产品质量好坏主要决定于( 人事部门C.生产部门采购部门 D. A.质量部门 B. )就是生产者对自己所生产的产品,按照图纸、工艺或技术标准自行进行检验( 5. 自检C. 终检 D. A.互检B.首检 )。6.要想避免不会做,下列表述不正确的项是(不去做事 B.按标准作业书做A. 由别人代替做 D.自己想怎么做就怎么做C. )7.下道工序对上道工序流转过来的产品进行抽检称为( D.终检自检 B.巡检 C. 互检A. )。8.下列表述有错误的项是( 。 A.过程检验的作用不是单纯的把关,而是要同工序控制密切地结合起来,判定生产过程是否正常 B.成品最终检验是对完工后的产品进行抽检或全面的检查与试验。当操作员出现质量问题时,检验人员应主动替他把问题解决好,操作员不用管。 C. 生产同事如果发现品质人员玩忽职守,有义务向生产品质主管对其进行投诉,并协助调查投诉情况 D. )9.全面质量管理三全”包括“:( D全技术全面 C. 全过程 A. 全员参与B 分)二、判断题(每小题2分,共22 )1.产品的质量是生产出来的,不是检验出来的。()(,上道工序要为下道工序服好务。顾客.下道工序是上道工序的2“” )(.生产过程要实行自控、自检、互检3. 4.出现质量问题不可怕,可怕的是没有分析,没有预防和整改措施。() 5.如果在生产中品质出现问题时,有人说“这一点小问题”没关系。() 6.车间主管只说完成多少任务,而不注重质量要求。() 7.影响产品质量的五大要素人、机、料、法、环,人是主要因素。() 8.操作工只能做产品,而不能保证产品质量。() 9.质量是由管理人员来控制的,与一线作业员无关。() 10.品质是很抽象的东西,需要很高深的知识才可以掌握。() 11.操作者将自己加工的工件通过检测判断合格与不合格后,必须使之分别堆放。() 三、问答题(共40分)分).什么是质量?(81 (8分)2. 影响过程质量主要有六个因素 8分)3. 品质保证的三不政策(

质量意识培训试卷

XXXX汽车零部件有限公司 姓名部门成绩 一填空题(35分) 1 公司质量方针:____________________________________________________. 2 质量的定义:质量是一组固有属性满足要求的程度。用四个字描述为________. 3 影响产品质量的6大因素:______ _______ _______ _______ _______. 4 不合格品:不符合顾客要求和规范的产品或者材料 返工:对不合格品采取的措施,以满足规定的要求。 返修:对不合格品采取的措施,以达到预期的使用目的(尽管产品不可能复合原始的要求)废品:指不能按规定要求使用或不能经济地进行返修的不合格品。 5生产制程中,个别缺陷产品,车间隔离缺陷件,并在每班次结束时通知检验员确认料废和工废,并做好标示。工厂各车间对过程不合格品做好隔离工作,物流部对库存不合格品做好隔离。 6不合格品控制目的:对可疑和不合格的产品或材料进行标识、记录、评审、隔离和处置,以防止不合格品的非预期使用、安装和/或交付。 7 顾客抱怨:顾客因对我公司产品或服务不满意而提出的意见、建议、投诉、退货或 换货。(本程序顾客反馈指的是因欠货、物流运输、质量问题、开发问题等引起的一 系列问题从而引起顾客反馈、不满或投诉的意见). 8 质量意识体现:a 在主观上追求产品质量更好或工作质量更好b 严守_____程序 c 时刻关注工作成果 d 下道工序是上道工序的____ e 生产自己和顾客都满意的产品 f 谁生产不合格的产品,谁就是不合格的员工g 对顾客、对公司负责的工作_____ h 质量改进是个没有终点的_______活动,停止就意味着倒退。 9三不作战原则:_______不良品, _______不良品,_______不良品。这是零缺陷需要。 三自原则:自我______ 自我______(合格与不合格)自作______ 三不放过原则:______不清不放过______不清不放过______不到位不放过 10 操作人员在作业时要确认所用的原材料/半成品的品质情况,发现不合格品时放在相应的不良品区域,对于上工序完成品,本工序应对其进行检查,确认符合后,按照本工序工艺卡进行操作。 11 产品标识:指用适当的方法在生产、服务运作全过程的采购产品/材料、在制品、成品或包装物上做出适当的标记或标签。 12 由检验人员确定物料、产品的不同状态,状态分为待检、合格(包括让步接收)、 不合格品、待处理四种。对于以上各状态,可用文字说明、标牌、区域划分、颜色等进行标识。对于所有物料的输入到成品的输出各阶段,均要有表明其所处状态的标识。 二名词解释(20分) 不合格品: 废品: 返工: 返修: 顾客抱怨:

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