2015年全国职称俄语等级考试А级真题及详解【圣才出品】

2015年全国职称俄语等级考试А级真题及详解

第1部分：阅读理解（第1~30题，每题2分，共60分）

下面有6篇短文，每篇短文后均有几个问题，请根据短文内容，为每个问题确定1个最佳答案。

Текст1

Обычнодетипохожинамамуилинапапу.Нонашребёнок—нинакого!Когдаемубылодвамесяца,комневгостиприехалаподруга,чтобыпоздравить.

—Аня,поздравляювас!

Нокогдаонаувиделаребёнка,оназакричала:

—Ребята!Новедьоннавассовсемнепохож!

Моймужнахмурился(皱眉头).Подругаиспугалась,дажепобледнела.Мызасмеялисьивсёейобъяснили.Деловтом,чторебёнокоченьпохожнадедушку,намоегоотца.Аяпохожанамаму.Сейчасмоемусынусемьлет,ивсеговорят,чтоон—вылитый(与……一模一样)дед.Такойжерыжий,зеленоглазый,высокийиширокоплечий.Ахарактерподвижный,какртуть,иупрямый,какосёл.Ауменяхарактер—какумоеймамы.Ятакаяжеспокойная,терпеливаяимягкая.Имоймуж—спокойный,умный,добрыйчеловек.Когдамывсевместеидёмпоулице,нанассмотрят.Моймуж—высокийхудойбрюнет(黑发男子)спрямымиволосами,счёрнымиглазамииорлиным(鹰一般的)носом,спокойныйисерьёзный.Я—блондинка(淡黄色头发

女子)среднегороста,уменяпрямыеволосыиголубыеглаза,ятожеоченьхудаяитожеоченьсерьёзная.Аснами—наштолстыйкудрявый(卷发的)рыжийсын,глазазелёные,какукота,иулыбка—отухадоуха.Яслышу,каклюдивокругговорят:?Наверное,этонеихребёнок?...

1.Чтосказалаподруга,когдаонаувиделаребёнка?

А.Ребятанародителейнепохожи.

В.Ребятанародителейпохожи.

С.Ребёнокнародителейнепохож.

D.Ребёнокнинакогонепохож.

2.Накогопохожребёнок?

А.Намаму.

В.Напапу.

С.Надедушку.

D.Набабушку.

3.НакогопохожаАнясвоимхарактером?

А.Насвоюмаму.

В.Насвоегопапу.

С.Насвоегомужа.

D.Насвоегосына.

4.Какиеглазаумужа?

А.Чёрные.

В.Голубые.

С.Зелёные.

D.Серые.

【答案与解析】

1.C问题是：当朋友看到婴儿之后，她说了什么？由原文第三、四段可知，当朋友看到婴

儿之后，她说婴儿完全不像我们。故正确答案选C。

2.C问题是：婴儿像谁？由原文第五段第四句可知，婴儿像姥爷。故正确答案选C。

3.A问题是：Аня在性格上像谁？由原文第五段第八、九句可知，Аня在性格上像她的母

亲。故正确答案选A。

4.A问题是：丈夫的眼睛怎样？由原文第五段倒数第四句可知，我的丈夫的眼睛是黑色的。

故正确答案选A。

Текст2

АнгличанинДжоннедавновернулсяизкомандировкиизРоссии.ОнездилвРоссиювпервыйраз,иемувсёпонравилось.Нонекоторыевещивызвалиудивление.Джон—большойлюбительпоесть,поэтомунаработеегоколлегисразуспросили,понравиласьемурусскаяедаилинет.

—Да,оченьпонравилась,особеннопирогисглазами.

—Какпирогисглазами?ГдетынашёлтакиепирогивРоссии?—спрашиваетегоколлега,которыйродилсянаВолге,вгородеСамара.

—ЯнашёлихвРязани!—сгордостьюответилДжон,потомпомолчалминутыдвеимедленносказалпо-русски;?УнасвРязанипирогисглазами,ихедят—ониглядят?.

—Ну,тыдаёшь!Тытеперьдажерусскиепоговоркизнаешь—неудержался(忍住)русскийПетя,которогоужедавнодажесобственныедетимеждусобойзвали?папаПитер?.

—Конечно,знаю,потомучтоянедавноизРоссии—продолжалДжон.—Удивительнодругое:яелэтивкусныепироги,пельмениидругуюрусскуюедувитальянском(意大利的)ресторане?Карпазуо?,которыйнаходитсянацентральнойулицеРязани.Тыможешьмнесказать,почему?—посмотрелоннаПетю.

—Нет,немогу,—честноответилПетя.

—Всёоказалосьоченьпросто.Мнебыстрообъяснилситуациюстарыйофициантизэтогоресторана.Сначалатамдействительнобылиразныеитальянскиеблюда:карпачио(意大利拌肉）,равиоли(意大利饺子),лазанья(意大利面).Ноклиенты(顾客）ихнезаказывали,ксожалению,хотяповароченьстарался.Ониговорилитак:?Равиоли—эточто?Звучиткрасиво...Понятно,этокакнашипельмени.Ну,дайтемнетогдалучшепельмени,язнаю,чтоониточновкусные.Лазаньячто?А...измакарон(通心粉),ну,давайтелучшепростыемакароны.Виноувасправдаитальянское?Хорошо,нослишкомдорого,лучшепринеситеводку!?.Постепенновитальянскомменюпоявиласьселёдка(靴鱼)ссолёнымиогурцами—кводкеобязательно,апотомипироги—настоящие,рязанские,?сглазами?.ОтИталии(意大利)осталосьтольконазваниересторана:слово?Карпаччо?оченькрасивозвучитдлярусскогоуха.АпочемувРязанипирогис?глазами?—этодажерусскиенезнают...

5.ГдеДжоннашёлпирогисглазами?

А.ВгородеСамара.

В.ВРязани.

С.ВАнглии.

D.НаВолге.

6.Ктокогозвал?папаПитер?？

А.ДжонПетю.

В.КоллегиДжона.

С.ДетиПетисвоегопапу.

D.Петясвоихдетей.

7.ЧтоудивительнодляДжона?

А.Русскиепирогиоченьвкусные.

В.Русскиепельмениоченьвкусные.

С.Онелрусскуюедувитальянскомресторане.

D.Онелитальянскиеблюдаврусскомресторане.

8.Почемуклиентынезаказывалиитальянскоеблюдоравиоли?А.Таккакононекрасивозвучит.

В.Таккаконоизпростыхмакарон.

С.Таккакрусскиепельмениточновкусны.

D.Таккакповарплохоготовилитальянскиепельмени.

9.Почемуклиентыпредпочитаютводку?

А.Водкавкуснаидорога.

В.Итальянскоевинослишкомдорого.

С.Водкакрасивозвучитдлярусскогоуха.

D.Слово?Карпаччо?оченькрасивозвучитдлярусскогоуха.

【答案与解析】

5.B问题是：约翰在哪里找到“眼睛馅”的馅饼？由原文第四段第一句可知，约翰是在梁

赞找到这种馅的馅饼的。故正确答案选B。

6.C问题是：谁把谁叫做“Питер父亲”？由原文第五段第二句可知，彼佳的孩子们称彼

佳（也就是孩子们的父亲）为“Питер父亲”。故正确答案选C。

7.C问题是：约翰感到奇怪的是什么？由原文第六段第二句可知，约翰感到奇怪的是他在

意大利餐馆里吃到了俄罗斯的美食。故正确答案选C。

8.C问题是：为什么顾客不点意大利饺子？由原文最后一段第八句可知，顾客不点意大利

饺子的原因是俄罗斯的饺子确实特别好吃。故正确答案选C。

9.B问题是：为什么顾客更喜欢伏尔加？由原文最后一段倒数第四句可知，顾客更喜欢伏

尔加的原因是意大利葡萄酒太贵了。故正确答案选B。

Текст3

Посмотритенакарту—выувидите,чтовМосквемного?кольцевых?(环形的)улиц.Ониокружаютцентральноеместо—Кремль.СейчасКремль—этополитическийиадминистративныйцентрРоссии,вКремлеработаетпрезидент,тампроисходятважныевстречиисобытиягосударственногозначения.РаньшевКремлежилисамыеважныеибогатыелюдистраны,тамжежилпатриарх(牧首)—главарусскойправославиой(东正教的)церкви.

全国职称俄语考试A级模拟试卷第四套

全国职称俄语考试（A）级模拟卷第四套第1部分：阅读理解（第1~30题，每题2分，共60 分） Текст 1 В России, на Украине, в Белоруссии самой главной пищей всегда был хлеб. За украинским столом вас угостят белым пшеничным хлебом, русский же национальный хлеб—ч?рный хлеб. Вдали от родины русские скучают по вкусу ч?рного хлеба, мечтают о н?м. Ни один руссий, украинец, белорус не сядет обедать без хлеба. Поэтому последний день уборки хлеба всегда торжественный . В этот день крестьяне в национальной одежде выходили на поле и торжественно убирали последние колосья хлеба. Эта традиция жива и сегодня.Есть в Брянской области село,где петух будит на заре сразу три республики. Село это называется Старые Юрковичи,и стоит оно на границе Украины, Белоруссии и России. Каждый год осенью жители Старых Юрковичей празднуют торжественный день Урожая. С раннего утра начинают собираться люди на поле у реки. День начинается с песен—русских,украинских,белорусских. Поют взрослые, дети,старики,поют целые семьи. В этот день получают награды те, кто лучше всех работал в поле. 1. По чему скучают русские вдали от родины? A. По дому . B. По семье. C. По родине. D. По вкусу ч?рного хлеба.

2020年职称俄语常用语50句

2020年职称俄语常用语50句问好 1. ЗДРАВСТВУЙТЕ 您好 2. ДОБРОЕ УТРО 早上好 3. ЗДОРОВО 男生见面问好用语，并握手，每日第一次问好用，但也可用其它如ПРИВЕТ 4. ДОБРЫЙ ВЕЧЕР 晚上好 5. ПРИВЕТ 你好 6. КАК ДЕЛА？最近怎样？ 7. КАК ДЕЛА У ТВОИХ РОДИТЕЛЕЙ？你父母最近怎样？ 8. КАК ДЕЛА С ТВОЕЙ РАБОТОЙ？你最近工作怎样？ 9. ВСЁ УСПЕШНО？都还顺利吗？回答别人问候 10. РАД ТЕБЯ ВИДЕТЬ 见到你很高兴 11. ОЧЕНЬ ПРИЯТНО 很荣幸 12. ХОРОШО, СПАСИБО 好，谢谢 13. НОРМАЛЬНО 还能够 14. НЕПЛОХО 不错 15. МНЕ ТАКЖЕ 我也是

16. В ЦЕЛОМ УСПЕШНО 总的来说，还算顺利感谢 17. СПАСИБО 谢谢 18. БОЛЬШОЕ СПАСИБО 非常感谢 19. ВЫ ОЧЕНЬ ЛЮБЕЗНЫ 您太客气了 20. СПАСИБО ЗА ТО, ЧТО ВЫ СДЕЛАЛИ ДЛЯ МЕНЯ 感谢您为我做的这些 21. СПАСИБО ЗА ВНИНАНИЕ 谢谢您的注重 22. ВЫ ОЧЕНЬ ДОБРЫ 您太好了回答别人感谢（因为刚学俄语，我觉得协助别人的时候还不是很多，故只列最常用的） 23. ПОЖАЛУЙСТА（推荐）不用谢 24. НЕ ЗА ЧТО 没关系，回答别人道歉时用道别 25. ДО СВИДАНИЯ 再见 26. ПОКА 再见 27. ДО ВЕЧЕРА 晚上见 28. ДО ЗАВТРА 明天见 29. ВСЕГО ДОБРОГО 祝您一切都好 30. ВСЕГО ХОРОШЕГО 祝您一切都好 31. СЧАСТЛИВОГО ПУТИ 祝你一路顺风

初中信息技术等级考试题

初中信息技术等级考试题（一）一、单项选择题（共25小题，每题1分） 1、关于信息，以下说法不正确的是（ b ） A、信息就是指计算机中保存的数据 B、信息可以影响人们的行为和思维 C、信息需要通过载体才能传播 D、信息有多种不同的表示形式 2、查询信息在信息处理中所属的阶段是（ d ） A、输入 B、加工 C、输出 D、输入和输出 3、信息技术中不涉及的技术是（ d ） A、通信技术 B、计算机技术 C、网络技术 D、生物技术 4、计算机所基于的存储程序工作原理是（c ）提出的。 A、图灵 B、布尔 C、冯、诺依曼 D、爱因斯坦 5、一个完整的计算机系统包括（ d ） A、主机、键盘、显示器 B、主机及其外部设备 C、系统软件与应用软件 D、硬件系统和软件系统 6、在计算机硬件系统中，用来控制程序运行的部件是（ c ）。 A、键盘 B、控制器 C、运算器 D、鼠标 7、计算机病毒是指（ d ） A、已感染病毒的计算机磁盘 B、由计算机磁盘携带能使用户发病的病毒 C、已感染病毒的程序 D、具有破坏性能自我复制的特定程序 8、在计算机的使用中，下述行为中不构成违法的是（ b ）。 A、私自复制别人制作的软件产品 B、设计和调试自己的计算机病毒 C、下载并运行一个黑客程序 D、毁坏自己的计算机系统中的程序和数据 9、下列软件均为操作系统的是（b） A、WPS与Pctools B、Windows与MS DOS C、Word 与Excel D、Foxbase与Basic

10、不能关闭Windows的应用程序主窗口的操作是（ d ） A、双击窗口的控制图标 B、单击窗口的关闭窗口按钮 C、从"文件"菜单中选择"退出" D、关闭显示器电源 11、在Windows应用程序菜单中，含有子菜单的菜单项的标志是（ d ） A、后跟"…" B、前有"对号" C、呈灰色 D、后跟一个向右的"实心三角形" 12、在Windows中，要移动某一个窗口时，应先将鼠标指在（ c ）上 A、窗口内的任意位置 B、窗口的边框 C、窗口的标题栏 D、窗口的四角 13、Windows中，在已经打开的应用程序之间交换数据最方便的方法是使用（ d ） A、文件 B、窗口 C、变量 D、剪贴板 14、在Windows中，查看磁盘中有哪些文件可通过（ a ） A、我的电脑 B、控制面板 C、"开始"菜单 D、任务栏 15、在Windows对话框中，可以在其中输入数据的控件是（c ） A、标签控件 B、列表 C、文本框 D、命令按钮 16、在Word的文档编辑区，不存在的组件是（ c ） A、水平标尺 B、滚动条 C、菜单栏 D、插入点 17、Word文档的扩展名是（ d ） A、Htm B、Txt C、Bmp D、Doc 18、在一个英文混排的Word文档编辑中，可以进行的选定是（ c ） A、选定不同的段落的文字 B、选定不连续的文字 C、选定满足某一条件的文字 D、选定所有的英文文字 19、在使用Word编辑文档时，假设插入点在第一段最末位置，如果按Delete键，其结果是（c ） A、仅删除第一段最末行的最后一个字符 B、把第二段的第一个字符删除掉 C、把第一段落和第二段落合并成了一个段落 D、把第一段落全部删除 20、在Word的主菜单中，含有"字体…"的主菜单项是（ c ） A、视图 B、插入 C、格式 D、工具 21、在word文字编辑中，不能实现的功能是（ a ）

公共英语口试三级汇总真题

口试真题实战 Test 1 Part I (3 minutes) Interlocutor: Good morning /afternoon.My name is …and this is my colleague … He /She is just going to be listening to us. And your names are … and …? Give me your mark sheets please.(请把你们的登分卡给我。) Thank you. (hand over the mark sheets to the assessor.)(接过卡后递给专事评分的老师.) First of all we”d like to know something about you,Candida A, so I'm going to ask you some questions. T: May I know your job? A: I am a math teach. T: What does your job involve? A: I help students with their math. T: How do you like your job? A: I like it a lot. I like to talk to people and help them. And my hours are also very flexible. T: Do you want to change your job in the future? A: Yes,I want to find another job with a higher pay. Interlocutor:Thank you. Now,we”d like to know something

2020年考试职称俄语模拟试题：构型填空

2020 年考试职称俄语模拟试题：构型填空 B MocKBe njaHu pyemcH np uHHTb OTBeTcTBeHHOcTu (1, a KO H《O6 a pyme 6屮ecT 0 HHOe OKyMe O6屮ecT np gO 6：00. 0 MK e ) TumuHb u H Horo peMH )》 Hap CnOKOHCTBuH (2. Cor 刀acHO np oekmy ymeHue TumuHb CnOKOHCTBU 刃 H 3an pemumb c 23 : Bp eMH 3an pe屮aernc ue Ha noBbimeHHOH guO pu rne 刀eBu3O pOB , MarHuTO 巾OH MHuKOB p (3. Ku CBUCT , rpO MKOe neHue , My3biKa 刀bHbie uHcTpyMeHTb ), K冰e curHa 刀bi OXp aHHOH 3 auuu BTOMO 6ujeft u BaHue TpaHc (4. rjymumeju np , (5. H Tbc ga aTb ge MO nOpTHbX ）（消音器）u刀u KpO nupO pa HbiMu r 刀ymum apymeHue ). -TumuHb 6ygyT H jiaft co6aK u myMbi , (6. ) gp yruMu XUBOTHHMU , (7. bcH ) B KBapTupaX T akxe TexHunecK K Hapy muTe^HM O6屮ecTBeHHOrO Me >KU 刀 bIX McnO 刀b3OBa uX （烟火制造技术） umuHb u ue pegcTB . CnOKOHCTBU 刃 njaHupyeTcH npuMemaTb

高中信息技术等级考试

广东省普通高中信息技术等级考试（多媒体技术应用）满分：100分本卷含单选题和判断题，其中单选题45小题，共90.0分；判断题10小题，共10.0分。单选题 1、(2分) 某同学从网上下载了若干幅有关奥运会历史的老照片，需要对其进行旋转、裁切、色彩调校、滤镜调整等加工，可选择的工具是()。 A.Windows自带的画图程序 B.Photoshop C.Flash D.CooL3D 答案:B 2、(2分) 扫描仪可在下列()应用中使用。（1）拍照数字照片（2）图像输入（3）光学字符识别（4）图像处理 A.(1)(3） B.(2)(4) C.(1)(4) D.(2)(3) 答案:D 3、(2分) 下列不属于文本编辑软件的是()。 A.Word 2000 B.WPS 2000 C.写字板 D.Flash 答案:D 4、(2分) 下列不属于视频文件的格式的是()。 A..rm B..mpeg C..jpg D..avi 答案:C 5、(2分) Windows所用的标准音频文件扩展名为()。 A.WAV B.VOC

C.MID D.MOD 答案:A 6、(2分) 采用工具软件不同，计算机动画文件的存储格式也就不同。以下几种文件的格式那一种不是计算机动画格式() A.GIF格式 B.MIDI格式 C.SWF格式 D.MOV格式答案:B 7、(2分) 以下列文件格式存储的图象，在图象缩放过程中不易失真的是()。 A.BMP B.WMF C.JPG D.GIF 答案:B 8、(2分) 静态图像压缩标准是()。 A.JPAG B.JPBG C.PDG D.JPEG 答案:D 9、(2分) 下列哪个文件格式既可以存储静态图像，又可以存储动画() A.bmp B.jpg C.tif D.gif 答案:D 10、(2分) 以下关于图形图像的说法哪个是正确的：() A.位图图像的分辨率是不固定的

公共英语三级(pets)口语真题汇总

公共英语三级(p e t s)口语真题汇总口试真卷 Part 1 (3 minutes) Interlocutor: Good morning/afternoon. My name is... and this is my colleague... He/She is jus t going to be listening to us. Could I have your mark sheets, please ? Thank you. And your names are ... and ... ? (Hand over the mark sheets to the assessor. ) First of all, Candidate A, we'd like to know something about you, so I'm going to ask you some questions. （Select two or more questions from the following categ ory for Candidate A. ) Thank you.

Now, Candidate B, I'm going to ask you some questions. Select two or more questions from the following categor y for Candidate B. Thank you. Part 2 (3minutes) Interlocutor: Now, I'd like you to talk about something between yours elves. We're just going to listen. ( Place the picture sheet !［p．6］ in front of both ca ndidates. ) This is the picture for your reference. It shows a smal l boy' s childhood: 1. taken out by his grandpa for a walk, 2. taught to write by his parents, 3. looked after by a na nny, 4. playing with other children in a kindergarten.

2020年职称俄语复习：俄罗斯常用人名的含义

2020年职称俄语复习：俄罗斯常用人名的含义Александр 亚历山大（希）保卫者 Алексей 阿历克赛（希）保卫 Анатолий 阿纳托利（希）日出 Андрей 安德烈（希）勇敢的 Антон 安东（希）投入战斗 Борис 鲍里斯（俄，保）为荣誉而斗争 Валентин 瓦连京（拉）健康的 Валерий 瓦列里（拉）强壮的 Василий 瓦西里（希）统治的 Виктор 维克多（拉）胜利者 Владимир 弗拉基米尔（斯）拥有世界 Геннадий 根纳季（希）高尚的 Евгений 叶夫根尼（希）高尚的 Егор 叶戈尔（希）农民 Ефим 叶菲姆（希）好心肠的 Иван 伊万（古犹）上帝珍爱 Игорь 伊戈尔（俄）富裕之神保护 Илья 伊利亚（古犹）我的上帝耶和华 Лев 列夫（希）狮子

Леонид 列昂尼德（希）狮子 Максим 马克西姆（拉）的 Матвей 马特维（古犹）上帝耶和华的礼物 Михаил 米哈依尔（古犹）如上帝一样 Никита 尼基塔（希）胜利 Николай 尼古拉（希）人民胜利 Олег 奥列格（斯堪的纳维亚）神圣的 Пётр 彼得（希）石头 Семён 谢苗（古犹）能听到的上帝 Сергей 谢尔盖（拉）罗马一望族 Степан 斯捷潘（希）花环 Юрий 尤里（希）农民 Яковь 雅可夫（古犹）脚后跟（抓孪生哥哥脚后跟而生）Женские имена： Аврора 阿芙罗拉（拉）司晨女神名 Агата阿加塔（希）好的，善良的 Аделина 阿杰莉娜（古日尔曼语）高尚的 Алла阿拉（希）第二个 Анна 安娜（古犹）仁慈 Анфиса 安菲萨（希）开花 Анфия 安菲娅（希）花儿

全国英语等级考试口语考试注意事项

全国英语等级考试口语考试注意事项2017全国英语等级考试口语考试注意事项 PETS口试是由三节组成的，在第一节考试中，互动交际是在主考官和两位考生之间进行的。一开始，主考官与考生要相互打招呼并进行简单的介绍。主考官在从考生手中索回登分卡后，询问考生的姓名，有时可能还要问他的姓名怎样拼写或全名怎样拼写。也许，在某些考生的眼中，他们会认为这是多余问题，在此，特别要向考生说明一下，这类问题不多余，原因如下：第一，主考官所提出的问题都是按照大纲上的要求进行的，一般说来，主考官的问话不能偏离考试大纲。第二，让考生说出姓名、拼写名字，可以初步观察考生对问题的反应能力、发音情况以及英语的熟练流利程度。第三，为缓和考试气氛，通过提问这种熟悉常见的问题，可以逐渐把话题过渡到口语考试的内容上。另外，在第一节考试中，按照考试的程序，考生应该做到问什么，回答什么，考生一般不宜过于主动。有些考生当主考只问了一个问题的时候，就一口气回答了很多涉及下面即将要回答的问题。这样，一来打乱了考试的提问步骤，二来容易使人觉得好像是在背诵事先准备好的东西。在第一节考试中，有发挥性的问题供考生发表意见。如有关Leisure话题中，有这样的问题：“Isthereanywhereyouwouldparticularlyliketovisit?Why?”对于这道问题，考生可根据自己的情况说：“Yes，thereis.”或“No，thereisn't.”在主考询问“Why?”之后，考生便可进行自由发挥，但也不宜过长，因为考试的时间是有限的。

在考试中，考生应注意的是，要根据提问的问题，从条理性、逻辑上去组织语言，所谈的内容尽可能切题达意，不说与题无关的话，不说意义不明显的话，不说前言不搭后语的话，条理与连贯在考试中显得比较重要。如果一时语塞或想不起确切的表达方式，千万不要缄口不语，而是应该适当运用前面所说的“填空词”(mouth-fillingphrases或hesitationfillers)，如“mm，um，err，well，Imean，Ithink，yousee，youknow，howshallIputit”等。适时运用这类填空词，表明发言人还在积极地思索与考虑，马上就会继续讲话，从而避免令人尴尬的冷场局面。在第二节活动中，互动交际是在两位考生之间进行的。主考老师只是负责向考生交代要求然后就退让一旁，然后观察考生之间进行合作交流的表面情况。在第二节口试活动中，考生应该注意以下3点：第一，不要把主考官当成交流对象，讲话时应对着自己的搭档而不是对着主考官。第二，此节活动是讨论，要求考生发言机会均等，故不要将此节考试引向一种单纯的一人提问、一人回答的局面。讨论应该在两位考生之间进行，对所讨论的问题，无论是赞同还是反对，或者另有见解，都应该以你一言我一语的形式进行。切忌一个人长时间地讲而另一个人长时间地听。若出现这种局面，听者应该以得体的`交际语言予以中止、打断。类似“I'msorry， Ihavetointerruptyou.”;“Excu seme，whatdidyousayjustnow?”;“I'mafraidIhavetostopyou，but……”这样的话语，考生应该掌握。若在本节讨论活动中，一方发言已毕，而另一方仍沉默不语。类似 “Thisismypointofview.Whatdoyouthinkofit?”;“Canyoutellmes omethingaboutit?”;“Doyouagreewithmeordoyoudisagreewithme?”;“What'syouropinion?”这样的话语，可以鼓励对方开口，从而形成良好的“你来我往”的讨论局面。总之，考生应把握本节的重点，积极主动、有效地在考生之间进行交流。双方都应该对会话中的“轮换体系”敏感，保证“每次至少有一方在说话”。在第二节活动中，考生应礼貌退让;想插话时，用得体的语言争取发言权;出

全国职称俄语考试A级模拟试卷第八套

全国职称俄语考试（A）级模拟卷第八套第1部分：阅读理解（第1~30题，每题2分，共60 分）下面有6篇文章，每篇短文后均有几个问题。请根据短文内容，为每个问题确定1个最佳答案。 Текст 1 Это случилось в двадцатые годы в небольшом туркменском городке на границе с Ираном. В этот городок Советская власть ещ? не пришла. Здесь были старые порядки, старые традиции. Я и мой друг Николай Завьялов оказались в этом городке не случайно. Мы выполняли задание командира нашего красноармейского отряда. Перед возвращением в отряд мы решили зайти на базар, где можно бьто услышать все последние новости. Там мы увидели большую толпу. В центре е? стояли три девушки. Красота девушек поразила нас. Мы узнали, что их отец, бедный крестьянин, прода?т дочерей. Когда мы подошли, отец продавал младшую дочь. Е? покупан какой-то старик. Юная красавица плакала. Николай Завьялов сказал мне: ?Мы должны спасти девушку?. Он подош?л к е? отцу, отдал ему деньги. Взял девушку за руку. Через полчаса мы были далеко от базара. Нам надо было уходить из города, и Николай сказал девушке, что она свободна и может вернуться домой, но она отказалась. Девушка сказала, что отец вс? равно продаст е?. Зарима (так звали девушку) просила, чтобы мы взяли е? с собой. Нам пришлось согласиться. Мы вернулись в отряд вместе с Заримой. Через некоторое время Николай женился на ней. Началась их нел?гкая семейная жизнь. Зарима считала, что Николай е? господин, а она его верная рабыня. Зарима никогда не садилась за стол вместе с Николаем, потому что религия запрещала жене есть вместе с мужем. Зарима ходила в т?мных платьях и закрывала лицо платком. Эти привычки Заримы удивляли и даже сердили Николая. Николай стал первым учителем Заримы. Николай оказался хорошим учителем. Прошло немного времени, и Зарима изменилась. Она перестала бояться людей. Начала учиться в школе для взрослых. Николай и Зарима были счастливы, но их счастье продолжалось недолго. В бою с врагами Советской власти Николай погиб. После смерти Николая Зарима сказала мне: ?Николай хотел, чтобы я училась, и я выполню его желание?. Зарима Завьялова окончила Институт народов Востока, получила высшее филологическое образование. Она училась в аспирантуре, защитила кандидатскую, а затем докторскую диссертацию.

2020年职称俄语翻译复习：一切尽在你的掌握之中

2020年职称俄语翻译复习：一切尽在你的掌握之中 Мы ответственны не только за то, что делаем, но и за то, что не делаем.(c)Жан Батист Мольер 我们不但要对我们的所作所为负责, 也要对我们没做的事负责. 让·巴蒂斯特·莫里哀 Старая притча, но она действительно актуальна：一个古老的寓言故事,不过确实具有现实意义： Давным-давно в старинном городе жил Мастер, окружённый учениками. Самый способный из них однажды задумался："А есть ли вопрос, на который наш Мастер не смог дать ответа?" Он пошёл на цветущий луг, поймал самую красивую бабочку и спрятал еёмежду ладонями.Бабочка цеплялась лапками за его руки, и ученику было щекотно. Улыбаясь, он подошёл к Мастеру и спросил：很久很久以前在一个古老的城市里有一位大师,其门生众多. 有一天, 他学生当中最有才能的一位想：“有什么问题会让我们老师答不上来?”他到鲜花盛开的草地上去捉了一只蝴蝶, 把蝴蝶扣在两手掌心里. 蝴蝶用小爪抓住他的手掌, 学生觉得很痒. 他笑着走到老师近前问道：

中小学信息技术等级考试

中小学信息技术等级考试八九年级通用根据实际情况，本学年上学期八九两个年级主要练习“中小学信息技术等级考试系统”中的内容：文字处理、windows基本操作、计算机基础知识、浏览器和电子邮件等。第一部分：文字处理（Word操作）主要学习内容：1、查找替换；2、文字块操作；3、文字格式化；4、段落格式化；5、页面设置教学时间：4课时教学方法：讲练结合。教师精讲——学生练习——讨论交流——教师总结，解决问题第一课时：学习内容：中小学信息技术等级考试系统使用方法；Word中的查找替换功能。 1、认识中小学信息技术等级考试单机版：名称、图标 2、登录中小学信息技术等级考试系统的方法：打开系统——考试提示（提醒学生认真看考试提示）——关闭考试提示——考生登录——考号：0101010101010101~0101010101010110——点击“考生登录。 3、介绍考试系统中的几个模块。 4、学习文字处理模块中的第一部分：Word查找替换功能点击“操作技能”——文字处理，出现Word操作试题，然后根据试题中的提示，找到Word 文档。这是本节中难点，要重点讲解：右键单击开始按钮，点击资源管理器，根据提示，找到考生文件夹—ITEXAM 单击ITEXAM，找到名为“Wordst”的Word文档，打开然后，按要求做第一题：查找替换 5、学生练习，遇到问题讨论交流，教师巡回指导。检查学生的操作情况。 6、小结。第二课时教学内容：文字处理中的“文字块操作”和“字体格式化” 教学方法：以学生练习为主，教师适当点拨。这两部分内容学生基本掌握，教师只是指导其中的部分后进生。一、教师精讲： 1、快操作：文字块的选定方法；复制和移动的区别 “移动到文章最后，成为最后一段”，操作时，先将光标移到文章最后，然后回车，让光标移到下一段，再粘贴。 2、字体格式化：文字工具的使用。二、学生练习三、检查学生做题情况四、教师小结。第三课时教学内容：段落格式化、页面设置

2020年职称俄语复习：俄语主动形动词的构成

2020年职称俄语复习：俄语主动形动词的构成主动形动词说明名词所表示的事物的动作特征，而该事物又是动作的发出者。主动形动词可由及物动词或非及物动词构成，由现在时和过去时两种形式。例如： Тот читающий книгу студент-мой лучший друг. Я не узнал этого учившегося со мной когда-то в школе товарища. Уехавшие за груницу учиться друзья скоро вернутся. 1. 现在时主动形动词现在时主动形动词由动词为完成体现在时去掉复数第三人称词尾，加上形动词后缀-ущ-(-ющ-), -ащ-(-ящ-)和形容词词尾-ий, -ая, -ее, -ие构成。例如： читать-читают-читающий(-ая, -ее, -ие) слушать-слушют-слушающий(-ая, - ее, -ие) работать-работают-работающий(- ая, -ее, -ие) писать-пишут-пишущий(-ая, -ее, - ие) идти-идут-идущий(-ая, -ее, -ие)

стоять-стоят-стоящий(-ая, -ее, - ие) сидеть-сидят-сидящий(-ая, -ее, - ие) говорить-говорят-говорящий(-ая, -ее, -ие) 带-ся动词构成主动形动词时，无论是什么性，数，格形式，尾缀总是-ся。例如： заниматься-занимаются- занимающийся(-аяся, -ееся, -иеся) учиться-учатся-учащийся(-аяся, -ееся, -иеся) 有些属于第二变位法的动词构成主动形动词时，重音有所变化，即移到形动词后缀上。例如： носить-носят-носящий(-ая, -ее, - ие) водить-водят-водящий(-ая, -ее, - ие) возить-возят-возящий(-ая, -ее, - ие) ходить-ходят-ходящий(-ая, -ее, - ие) учиться-учатся-учащийся(-аяся, -ееся, -иеся) 2. 过去时主动形动词

全国专业技术人员职称俄语等级考试大纲(Д)【圣才出品】

Д да1[语]①是的，不错②对③是吗？真的吗？【例句】Тыпридёшь,да?你会来的，对吗？ да2[连]和，以及，然而【例句】Деньданочь—суткипрочь.<谚>白天加黑夜——匆匆过去一昼夜。 давать[未]①给；让给②使能够③交给，委派④提供，给予⑤生产(某种产品)，产生(某种效率)⑥估计(年龄)⑦дай(-те)，давай(-те)(用作语气词)让我……吧，我来……吧【变位】даю,даёшь;давай;давая 【接格】чтокому 【搭配】~деньгидетям给孩子们钱 ~работу交给……工作 ~адрес留下地址【例句】①Шумнедавалемуспать.喧哗声使他不能睡觉。 ②Землидалиурожай.土地产粮食。 ③Скольколетвымнедаёте?您看我多大？ ④Давайтеподружимся.让我们交个朋友。【扩展】[完]дать,дам,дашь,даст,дадим,дадите,дадут;дал,дала,дало,данный(дан,-на,недан,недана,нёдано) даваться[未]容易被理解，领会

【变位】даюсь,даёшься;давайся;даваясь 【接格】кому 【例句】Емулегкодаётсярусскийязык.他俄语学得很轻松。【扩展】[完]даться,дамся,дашься,дастся,дадимся,дадитесь,дадутся;дался,далась давление[中]压力【变格】-я 【搭配】повышенноекровяное~高血压 оказывать~наних对他们施加压力 *давний[形]①很久以前的，往昔的②老早就有的，存在已久的【变化】-яя,-ее 【搭配】с~ихпор从远古时代 ~яяпривычка老习惯 давно[副]①很久以前；很早②很久，好久【例句】①Ондавновернулся.他回来很久了。 ②Давным-давно,жилвлесудобрыйстарик.很久很久以前，林子里住着一位善良的老头儿。 даже①[语]甚至……都，连……也②[连]甚至……都，连……也

信息技术等级考试之《信息技术基础》参考试卷

信息技术等级考试之《信息技术基础》参考试卷一、单选题 1、下列选项中，()不是计算机病毒的特点。答案:C A.破坏性 B.隐蔽性 C.交互性 D.潜伏性 2、下列说法中正确的是()。答案:A A.使用正版软件，可以有效防止计算机感染病毒 B.只要尽量少用计算机，就可以防X病毒的入侵 C.计算机病毒会传染给计算机的操作者 D.只要计算机的各零部件性能良好，是能够阻挡病毒入侵的 3、要预防计算机犯罪，养成安全的信息活动习惯，以下哪种做法是不可取的()。答案:B A.在计算机中安装防火墙和杀毒软件，并注意定时升级。 B.只浏览知名；不打开电子的附件 C.增强自护意识，谨防泄露各种信息 D.不浏览不良信息，不单独约会网友 4、下面哪种类型的不是网络数据库()。答案:C A.天气预报查询 B.数字城市导游 C.工商企业的宣传 D.网上商城 5、小李的电子中经常收到很多无用的，这属于信息技术应用中带来的()。答案:B A.黑客问题 B.信息垃圾问题 C.计算机病毒问题 D.信息侵权问题 6、小组长东东最近碰到一个难题:语文老师要求分小组录制一段诗朗诵并配上背景音乐。你认为下列哪个方案是最佳可行的方法（）？答案:D A.先用扫描仪把朗诵的声音扫描到电脑，再使用超级音频解霸进行后期处理 B.用windows自带的录音机程序把朗诵声音录制下来，再使用Photoshop软件合成背景音乐 C.用音响一边播放背景音乐，一边用带录音功能的MP3播放器录制朗诵的声音 D.先用录音笔录制朗诵声音并输入到电脑，再利用Cool edit Pro软件合成背景音乐 7、制作一个主题为《节约水资源》的多媒体作品，首先需要进行()答案:C A.脚本编写 B.准备素材 C.需求分析 D.确定制作工具 8、学校要开一个“弘扬奥运精神”的主题班会，现在你手里有一X有关奥运会的光盘，但是你只想要其中的一个片段，利用以下哪个计算机软件能把这片段截取出来呢？（） A.画图 B.ACDSee C.超级解霸 D.Powerpoint答案:C 9、在制作作品标志logo图标时，使用以下（）软件进行制作效果最好？答案:B A.Word B.PhotoShop C.Excel D.PowerPoint 10、我们平时所使用的各种软件，实际上是软件开发人员按功能需要编写的()的集合。 A.程序 B.软件 C.VB语言 D.代码答案:A 11、以下()活动是应用了信息智能处理的自然语言理解技术？答案:C A.爸爸利用蒙恬手写板输入汉字到计算机 B.李明利用IBM语音输入法读入汉字到计算机 C.王阳同学使用金山快译把《我的一家》一文译成英文 D.我与电脑下五子棋游戏，打成平手。 12、下列软件属于智能处理工具的是()。答案:B A.图片浏览软件 B.语音识别软件 C.网页浏览软件 D.动画播放软件 13、关系数据库是由相互关联的一个或多个()组成。 A.表 B.记录 C.字段 D.数据答案:A

2009-2011 pets5 历年口语真题

2009年11月 What do you think are the effective ways to prevent Internet addiction among young people in China? enhancing public awareness of the problem closer parent-child relationship attentive guidance from school promotion of healthier leisure activities more accessible counseling cure centers for Internet addicts applying age limit to users of Internet cafes Do you usually go to big hospitals or community clinics for medical treatment? Why? What do you think individuals can do to help reduce traffic in big cities? Do you think we should give money to beggars in public places? Do you prefer to read e-books or printed books? Do you think Chinese tourist should be taught manners before go abroad? Will the increased number of buses help ease congestion in big cities? Which do you prefer, a traditional library or an e-library? Why? What’s your opinion about military training programs for students? Should team work be always encouraged? Why/Why not? 2010年6月 Here is a list of advantages of being a librarian. What do you think are the main advantages of being a librarian? Choose three from the list and tell each other why. If you hold different opinions you may argue and you may also add your own ideas that are not listed here. You just talk to each other and I won’t join you. You have 5 minutes. λ Regular working hours λ Quiet working conditions λ Indoor work λ Access to books λ Light work λ Job security λ Clean working environment What is an ideal age for a young person to be independent? Give your reasons. When do you think a college graduate should get further education? Immediately upon graduation or after working for a period of time? Not many business women get into the top of their companies. What are the possible obstacles in their way?