教育系统党支部工作考评办法

教育系统党支部工作考评办法
教育系统党支部工作考评办法

党支部工作考评办法

第一章总则

第一条根据《中国共产党章程》和《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》的有关规定,按照上级党委的相关要求,结合教育部门的工作特点,制定本办法。

第二条党支部工作考评,是以党的基层组织的工作性质为依据,将一年内党组织活动的内容和效果分解成具体指标,定期进行考核和评议的一种管理方式。

第三条党支部工作考评,是党要管党、从严治党,提高党组织战斗力和保证党组织先进性的重要措施,是推进创先争优常态化建设的重要内容和表彰先进基层党组织的主要依据。

第四条党支部工作考评采用查阅《党建工作手册》和量化打分的方式进行。量化打分依据《党支部工作考评指标体系》,分基础分(100分)和附加分(20分),共120分。

第二章管理与考评的原则和内容

第五条党支部工作考评的原则。

1.先进性原则。必须按照党要管党、从严治党的要求,把党章规定的基层组织的工作职责和任务落到实处,真正起到鼓励先进、鞭策后进的作用。

2.可行性原则。结合教育部门实际,确定考评目标及办法,体现针对性和可行性,加强对基层党支部的管理。

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3.定量定性原则。考评的目标力求规范化、指标化,既要有严格的定性指标,又要有数量、质量和时限的具体要求。

第六条党支部工作考评的内容一般包括以下六个方面。

1.加强党支部班子建设,不断提高党建工作能力和水平;

2.认真贯彻执行党的路线、方针、政策和上级党组织的决议,在各项工作中充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用;

3.认真组织全体党员参加各种党建活动,严格党内组织生活,做好党员的教育、管理和监督工作;

4.密切联系群众,做好本支部工作范围内干部师生的思想政治工作,充分调动党员群众的积极性、主动性和创造性;

5.抓好党员队伍建设,积极慎重地做好党员发展工作;

6.做好党建档案资料的收集和整理,及时完成局党委安排的各项任务。

第三章组织实施

第七条各党支部要认真进行自查。每年年底在各支部自评的基础上,由局党委统一进行考评。考评结果将作为确定各支部工作业绩和表彰先进基层党组织的主要依据。

第八条各党支部对党小组的考评可参照本办法规定的考评内容和方法进行,并将考评结果作为评选先进党小组的主要依据。

第九条在执行本办法的过程中,各党支部要注意信息的反

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馈,及时发现并解决在党支部管理中出现的问题。

第四章附则

第十条本办法适用于市教育局机关及直属各单位党支部(党总支、党委)。

第十一条本办法自下发之日起施行。

附件:党支部工作考评指标体系

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附件

党支部工作考评指标体系(年度)

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1.评估考核基础分值为100分,附加分为20分,共120分。

2.考核纳入局党委确定的年度考核体系。各支部(党总支、党委)按照指标体系自评打分并形成自查报告。

3.评估考核主要通过查阅资料、听取汇报、实地察看、座谈了解等方式进行。

4.党员学习培训、发展党员、民主评议党员、党日活动有关工作安排和总结可体现在支部整体工作计划和总结中。

考核组负责人(签名):考核组成员(签名):自评分:考评分:

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先进基层党组织、优秀共产党员、

优秀党务工作者评选办法

第一条为全面加强教育系统党的建设,进一步提升基层党建工作水平,大力宣传和表彰先进典型,激励各级党组织和广大党员干部不断增强责任感、荣誉感,更好地服务我市教育科学发展,根据党章和党的组织工作条例,制订本办法。

第二条评选种类分为:先进基层党组织、优秀共产党员、优秀党务工作者。

第三条先进基层党组织的基本条件是:

出色完成《党支部工作考评指标体系》规定的各项任务,达到“五个好”。

一是领导班子好。领导班子认真贯彻党的路线方针政策,工作思路清晰,团结协作,求真务实,勤政廉洁,有较强的凝聚力和战斗力。

二是党员队伍好。党员整体素质高,有较强的党员意识,能够充分发挥先锋模范作用,爱岗敬业,讲党性、重品行、作表率。

三是工作机制好。规章制度完善,管理措施到位,保障机制健全,工作运行顺畅有序。能充分激励党员干部务实工作、创新工作、高效工作。

四是工作业绩好。围绕中心、服务大局,严格贯彻执行上级决策部署,认真落实各项工作任务,成绩显著。

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五是群众反映好。深入群众,了解群众疾苦,热心服务群众。在群众中有较高威信,党群干群关系密切。

第四条优秀共产党员的基本条件是:

始终保持共产党员先进性,模范履行党章规定的各项义务,做到“五个表率”。

一是自觉学习的表率。深入实践科学发展观,坚定理想信念,认真学习掌握政治理论知识、科学文化知识,成为本职工作的行家里手。

二是爱岗敬业的表率。具有强烈的事业心和责任感,埋头苦干、开拓创新、无私奉献,在本职岗位上做出突出成绩。

三是服务群众的表率。积极为群众办好事、办实事,自觉维护群众的正当利益。

四是遵纪守法的表率。自觉遵守党的纪律,模范遵守国家法律法规,敢于同违纪违法行为作斗争。

五是弘扬正气的表率。带头践行社会主义荣辱观,发扬社会主义新风尚,以实际行动弘扬正气。

第五条优秀党务工作者的基本条件是:

忠诚党务工作岗位,尽职尽责,模范履行党章规定的义务,做到“五个强”。

一是党性观念强。认真学习实践科学发展观,善于用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题,经得起实践的检验。

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二是能力素质强。热爱和熟悉党务工作,模范执行党的路线方针政策,有较强的宣传教育、组织协调和群众工作能力。

三是创新意识强。解放思想、开拓创新,积极探索新形势下党务工作的方法和途径,创造性地开展工作。

四是工作作风强。经常深入到党员中、群众中去,求真务实、脚踏实地、埋头苦干,真心实意为党员群众服务,在党员和群众中有较高的威信。

五是自律意识强。依法办事、清正廉洁、为人正派,自觉接受党和群众的监督,不滥用职权,不谋求私利。

第六条评选办法和要求

按照全面、客观、公正的原则,坚持定性评价与量化考核相结合,注重实绩、民主参与,实行自下而上、上下结合、逐级推荐的方式进行。

(一)先进基层党组织的评选依据《党支部工作考评办法》、《党支部工作考评指标体系》,并对照“五个好”的标准,每年年底统一组织考评。各单位自我推荐,上报有关材料,提交局党委会研究决定。

(二)优秀共产党员由本单位根据“五个表率”的标准进行评选、公示后向市教育局推荐。评选推荐要坚持标准,严格程序,认真把关,务求每个对象都能经得起检验。

(三)优秀党务工作者由本单位按照“五个强”的标准推荐,上报局党委统一研究确定。

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基层党建考核细则

基层党建“百点示范工程”创建活动分类考核细则为充分发挥先进典型的示范辐射作用,切实增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力,提升全市基层党建的整体水平,根据《关于开展基层党建“百点示范工程”创建活动的实施意见》(吴组发[2007]10号)的总体目标和百分考核要求,现就机关事业单位、农村、非公有制企业、社区党建示范点以及党员服务中心示范点的建设,提出如下分类考核细则。 一、机关事业单位党建示范点 (一)建设一个好班子。(20分) 1.党政领导班子团结、协调,坚持贯彻民主集中制。(4分) 2. 认真贯彻党的路线、方针、政策和上级党组织的工作要求,能围绕中心,服务大局,积极协助单位行政领导改进机关工作,完成各项工作任务。(4分) 3. 善于把上级指示精神与本部门、本单位实际相结合,党建工作思路清晰,求真务实,与时俱进,开创工作新局面。(4分) 4.党组织班子分工明确,责任落实,正确处理业务工作与党建工作关系。班子成员勤政廉政,无违法违纪行为。(4分) 5.认真执行党务公开制度。(4分) (二)带出一支好队伍。(20分) 6. 结合学习型机关创建活动,认真抓好党员政治理论学

习,组织党员集中学习全年不少于12天。学习有计划,有考核,形式多样,内容丰富,记录规范。(5分) 7.利用各种途径和渠道,广泛开展各项业务技能培训,不断提高机关党员的工作能力和业务素质。(5分) 8.坚持以“争先创优”活动为载体,严格党员的教育、管理、监督,党员在本单位业务工作中充分发挥先锋模范作用。(5分) 9.注重机关在职党员“八小时”外的教育管理,在职党员都能到各自居住地社区党支部报到,自觉接受社区工作安排,45岁以下的党员全部参加社区党员志愿者服务队,服务助推社区建设。(5分) (三)形成一套好机制。(20分) 10.党建工作年初有计划,年中有检查,年终有总结,工作情况有台帐。(4分) 11.党员的经常性教育管理机制健全,。(4分) 12.党内组织生活严格,坚持“三会一课”制度。支部大会、支委会、小组会、党课每季度不少于一次,小组民主生活会每年不少于两次。领导干部亲自讲党课,党员到课率不低于80%。(4分) 13.按照“六个有”的要求加强党员活动阵地建设,即有党员活动室、有党员电教室和电视机、放像机等电教设备,有学习图书资料,有学习、考勤等相关制度,有学习园地和版

党建工作考评管理办法》

制度管理控制表

党建工作考评管理办法 一、目的 加强和改进公司党的建设,建立健全党建工作制,切实提升党建工作科学化水平。 二、适用范围 适用于公司各单位。考核期间为当年的1月1日至12月31日。 三、考评原则 党建工作考评坚持注重实绩与群众公认相结合的原则;坚持日常管理与年度考核相结合的原则;坚持定量考核与定性评价相结合的原则;坚持统筹推进与分类评价相结合的原则。 四、考评内容和标准 (一)按照《公司党建工作考评标准》(见附件1),党建考核由基础工作考核、重点活动考核、创新创效考核、党员群众民主评议四个部分组成,满分为105分。 1.基础工作考核:包括推动企业发展、工作运行机制、党组织班子建设、党的思想组织作风建设、宣传思想工作、团青作用发挥、维稳工作、日常工作等八个方面,分值为70分; 2.重点活动考核:分值为10分; 3.创新创效考核:累计加分不超过5分; 4.党员群众民主评议:按照《公司党建工作满意度测评表》(附件2)进行民主测评,分值为20分。 (二)否决条件 领导班子成员发生违法案件;发生工程建设、设备物资采购、产权交易、投融资等方面的重大经营违规责任问题;发生私设“小金库”、账外账等特大经营违规责任问题;发生重大安全事故;发生重大稳定事件。发生以上任一事项,取消评优资格。 五、考评方式 党建考核采用单位自查自评、公司考核检查组检查考核及党员群众评议相结合的方

式进行。检查组检查采取听取汇报、查阅资料、座谈交流等方式进行。 六、考评程序 (一)公司系统各单位,根据《公司党建工作考评标准》进行自查,并将自查评分表、自查报告于每年11月30日前报公司党委。 (二)公司组成考核检查组于12月底前对各单位进行集中检查考核。 (三)考核评价结果报公司党委审定后,由政治工作部负责向各单位进行反馈。 七、考评结果及运用 (一)党建考核评价结果实行百分制,分为优秀、良好、合格、不合格四个等级,具体界定范围如下: 1.优秀:90分以上。 2.良好:80分到89分。 3.合格:70分到79分。 4.不合格:70分以下。。 (二)考核评价结果为“优秀”的,作为党内评先的重要条件,参加文明单位、先进基层党组织的评选;考核评价结果为“不合格”的,提出整改要求,限期整改,单位不能评选先进,单位领导班子成员不能参评先进个人。 (三)各单位应参照本办法,结合实际,建立科学合理、分层分级的党建工作考评管理办法,促进党建工作责任制的层层落实。 八、支持性文件 中国电力投资集团公司党建工作考评管理办法 九、附件 附件1 公司党建工作考评标准 附件2 公司党建工作满意度测评表 附件3 公司党建工作满意度测评结果汇总表

教师年度考核细则.doc

教师年度考核细则 (试行) 为了严肃认真的做好我校年度考核工作,根据人事局、教育局文件精神以及上级的有关规定,结合我校实际,特制订本实施细则。 一、组织机构 考核领导小组 组长由校长担任,副组长副校长担任,成员有校委会部分成员(指定与选举产生)及教师代表组成。 二、考核对象 1.我校正式在职人员、专业技术人员和工人。 2.当年参加工作的只参加考核,不确定等次。 三、考核等次及优秀比例: 1.考核等次为优秀、合格、不合格三个等次。 2.优秀比例一般控制在参加考核总人数的百分之十五以内;当年被市委、市政府以上行政单位评为先进集体后,优秀比例可提高到百分之十五(去尾法)。 四、考核办法及程序 1.采取量化考核为主,民主测评为辅的办法。 2.考核程序: (1)个人总结,填写年度考核登记表; (2)根据各处室及校长办提供的材料、证件和考核对象提供的

有效材料、证件等,由考核小组对考核对象进行逐项赋分; (3)进行民主测评; (4)考核小组逐人审议,将所有人员的积分累计排队,结合民主测评,初步推出各个等次; (5)领导小组审定、公示、上报考核结果。 考核办法 1.平时考核(按平时考核累计分)占40%,年终考核占60%。(年终考核得分=政治思想得分×15%+考核领导小组打分×60%+民主测评得分×15%+加分项×10%) 2.计算方法:年度考核得分=平时考核×40+年终考核×60% 3.平时考核以一年度绩效考核总分为准。 考核领导小组打分(100分)包括以下几方面: (一)师德修养: (20分) 评价标准:依法执教,爱岗敬业,热爱学生,严谨治学,团结协作,尊重家长,廉洁从教,为人师表。达到者得满分。 如有违反下列情形之一者扣5-10分: 1.在工作中,言行有违背党的方针政策及各项法律法规者; 2.个人言行影响工作秩序、他人工作,影响团结,造成同志间矛盾,打架、吵架者; 3.散布消极言论,工作消极,搬弄是非,影响学校声誉者; 4.不按规定收费,乱收费,向学生推销教辅资料,在校内外进行有偿补课,索要家长财物者;

教师岗位考核办法

教师岗位考核办法 根据“按劳分配、多劳多得、效益优先、兼顾公平“的分配原则,达到奖勤罚懒、优劳优酬,有效调动广大教师教书育人的工作积极性,提高教学、科研水平,特制定以下考核办法。 一、考核内容 从“德、能、勤、绩、廉”五个方面进行考核,具体内容如下: 德:拥护中国共产党,贯彻党的教育方针。坚持教书育人,为人师表。注重政治理论学习,坚持与时俱进。 能:热爱教学工作,能履行教师岗位职责。认真参加教研活动,不断提高教学能力。能撰写教学和科研论文和参加学术交流活动,不断提高业务水平和注重知识更新。 勤:认真执行各项规章制度,自觉遵守劳动纪律,无迟到、早退、旷课;服从领导安排;工作认真负责;勤奋敬业;准时参加学校安排的各种会议和政治学习。 绩:保质保量的完成本职工作,无教学事故和延误工作现象;认真完成教研室、教学工作部及院领导交办的各项工作和执行学院会议决定,有较好成效。 廉:廉洁自律;不谋私利;维护学院利益;处理好学院改革和个人利益的关系。 二、考核实施 1、本考核办法发放酬金基数为《重庆交通大学继续教育学院关于 继教院岗位酬金及岗位等级的通知》的每月新增部分酬金。

2、由教学工作部按本办法严格实施考核,按月考核,次月发放。 三、考核处罚 1、对所承担的教学任务,在学期综合考核等级中教学质量良以下的扣发岗位酬金200元。学期综合考核由督导组听课、学生测评、考勤、教学效果和领导考核等项分别按比例30%、20%、20%、20%、10%构成,等级分别为优、良、及格和不及格。 2、一年内至少在国内外学术期刊或全国性学术会议公开发表1篇学术论文,否则扣发岗位酬金200元。 3、旷课一次扣当月酬金100元;迟到或早退3次折旷课一次(学期 内跨月累计,并含政治学习和教研活动)。 4、不参加政治学习或教研活动(除外出上课、开会或病假)一次 扣当月酬金50元。 5、因本人原因不愿承担教学任务的教师每月扣发新增部分酬金。 6、凡年度考核不合格的教师扣发酬金500元。 7、除应承担的教学任务以外,不愿承担或延误学院临时交办的工 作,一次扣除当月酬金50元。 四、奖励 1、凡承担公开课教学的教师一次奖励200元。 2、每年在国内外学术期刊以第一作者身份发表学术论文3篇及以 上者一次性奖励300元。 3、学生班级按教学计划安排参加市教委确定的统考课程(含水平

党支部工作考核评价办法

党支部工作考核评价办法 第一章总则 第一条为进一步加强所属各党支部工作,科学评价项目党支部工作的成效,根据《中国共产党章程》和党内有关规定,结合上级党委的有关规定和公司实际,制定本办法。 第二条本办法考核评价适用于公司党委对所属党支部的考核。 第三条为提高检查效率,可将考核内容分为报送资料检查和现场检查两类方式检查。 第二章考核评价内容 第四条考核内容分为基础工作情况、思想建设、组织建设、廉政建设、分管工作等五部分,满分100分。在外部宣传和外部评价两方面设加分项,分值上限为10分。(详见附表)。 第三章考核评价方式 第五条考核可以采取定期和不定期考评相结合的方式进行。定期考核每年度组织一次,一般在年底前或“七一”前进行。不定期考评可根据需要适时组织。 第六条现场考核程序 (一)考评小组赴各单位,听取被检党支部自查情况报告,查阅有关文件资料,查看现场,抽取相关人员访谈。 (二)考评小组对照检查评价表内容进行考评,并说明扣分原因; (三)考评小组讨论评价意见,对党支部进行初步反馈; (四)向被检党支部书面反馈,要求党支部及时进行整改。 第七条考核评价结果根据得分情况,评选出优秀、良好、合格、不合格四个等级。 如果考核表中任何一个大的项目得分未达到该项目总分的50%,则该单位不得评为优秀和良好等级。

第四章奖惩办法 第八条对考核评价为“优秀”和“良好”等级的党支部,公司党委将给予通报表扬,在各单位党组织的各种评优中给予优先考虑,并优先推荐申报上级党组织授予的荣誉称号。 对考核评价为“不合格”等级的党支部,公司党委将予以通报批评。 第九条每年12月份或“七一”前,公司党委将组织公布当年度考核评价结果。 第五章附则 第十条本制度由公司党委负责解释。 第十一条本制度自印发之日起施行。 精选

党建工作年度考核办法

本文系作者原创投稿,仅供学习参考,请勿照搬照抄! X县党建工作年度考核办法(送审稿) 第一章总则 第一条为全面提高党建工作科学化水平,引导全县各级党组织开拓奋进、争创一流,推进转型突破,促进跨越发展,为推动X副中心城市加速崛起提供坚强组织保证,根据《党章》、党内有关规定及省市文件要求,制定本办法。 第二条党建工作年度考核坚持以下原则: 1、引领方向,争先进位; 2、夯实基础,突出重点; 3、注重实绩,客观公正; 4、真考实核,激励先进。 第三条本办法适用于各镇党委,县委各部门,县级国家机关各部门、各人民团体党组织的党建工作年度考核。 第四条全县党建工作年度考核在县委领导下,由县委组织部组织实施,与全县年度目标责任考核相衔接。 第二章考核内容 第五条本办法所指的考核内容,主要是依据县党代会报告、县委全委会报告、《X县年度党建目标责任书》和《中共X县县委组织部年度工作要点》确定的涉及组织工作的内容,包括思想政治建设、领导班子和干部队伍建设、基层组织建设、党员队伍 1 — 1 —

建设、党代表联络工作和中央、省市县委安排部署的党内重大学习教育实践活动等工作。 第六条坚持党建基础工作、重点工作、创新工作和宣传工作“四位一体”考核。 (一)党建基础工作指履行党的建设基本职能、基础建设和日常性工作。 (二)党建重点工作指第五条所列的中央、省市县委重大部署和组织部门开展的重要活动。 (三)党建创新工作指在党建工作方面探索实践和总结的有推广价值或借鉴意义的新方法、新途径、新经验。 (四)党建宣传工作指对在县以上主流媒体、党报党刊宣传我县党建工作动态、介绍党建工作经验、做法情况的考核。 第三章年度目标任务制定下达 第七条根据《县委组织部年度工作要点》和市县考核办下达的党建考核共性指标,县委组织部结合实际,细化分解工作任务,制定《党建工作目标责任书》,经县委组织部部务会审定,与各镇党委、县级各部门签字后下发,作为平时考核和年终考核的依据。 第八条《党建工作目标责任书》下达以后,确需纳入党建工作年度考核的工作任务,经县委组织部部务会研究审定后纳入考核范围。 第四章考核办法和程序 — 2 — 2

家长学校教师工作考核细则资料

家长学校教师工作考核细则 为加强师资队伍建设,规范教学质量管理,健全激励、竞争机制;以促进教学质量的全面提高,同时为发放教学质量奖及其他各类奖励提供依据,特制订本细则. 第一条考核原则:坚持民主、公正、客观性原则;坚持重实绩、讲实效原则;坚持定性、定量相结合原则。 第二条考核内容:对教师教学业务工作的全过程进行考核,着重于教学实绩、教学态度和教学水平。 第三条考核依据:上级下发的关于教师的文件规定等。 第四条考核方法:分级、分类考核,量化积分、定性评等。 (一)教学管理部门考评(共60分) 1、教学常规工作质量方面 (1)履行岗位职责态度是否认真,执行工作纪律是否严肃,是否严格履行请假手续,是否有无故旷职、旷工或经常性迟到、早退现象,是否有私自停课、调课现象,主要时间和精力是否用于工作。 第四条:考核方法:查阅相关考评记载。 得分:很好4分,良好3分,一般2分,较差2-0分。 (2)教学计划、备课质量是否符合学校规定;教学目的要求、重点、难点、作业布置是否明确;教案是否规范;书写是否工整。是否积极参加组内、校内教研活动,听课的节数是否 达标;听课是否认真;评课是否讲究实效。 考核方法:教务处、教研组组织抽查或全面检查教学进度计划、教学

日志、备课笔记,查阅听课笔记、教研组评课记录、教务处考勤记录。得分:很好3分,良好2分,一般1分 (3)完成教学任务情况是否良好,教学基本目标是否达成,是否准时上、下课;讲课内容是否正确;课堂结构是否合理;重难点是否突出;教学方法是否体现课改新精神,是否讲究师生互动;教学是否富于艺术性;课堂教学效果如何。考核方法:查阅教学任务书、抽查教学进度;随堂听课;召开家长座谈会; 得分:很好7-6分,良好5-4分,一般3-2分,较差1-0分。(4)作业量是否符合学校规定要求;作业是否具有典型;学员所做作业是否规范;批改是否正确及时;是否经常到班辅导、面向全体学员做好培优补差工作。 考核方法:查阅学员作业。查阅班务日志、教务处到班抽查得分:很好3分,良好2分,一般1分。 (5)是否及时、认真地完成教务处安排的命题出卷、监考、阅卷任务,监考有无失职现象;阅卷是否始终如一坚持标准;评讲是否认真及时。考核方法:查看所出试卷;抽查监考情况及监考记录;抽查 所阅试卷;召开学员座谈会;查阅教务处值班日志得分:很好3分,良好2分,一般1分,较差1-0分。2.教学实绩方面40% 担任文化类课程考试科目的教师其教学实绩的考核主要依据其所教学科的期中、期末考试及上级部门统一组织的考试成绩的名次差和差值差,确定本学期该科成绩进步综合名次,并给以相应考核分。 担任文化类课程考查科目或技能类课程的老师,其教学实绩依据该科

基层党支部工作考核办法

基层党支部工作考核办法 为加强基层党组织建设,进一步发挥党支部的战斗堡垒作用,根据《上海市党支部建设纲要》和市局《关于建立和完善直属单位保持共产党员先进性长效机制实施意见》,制定本办法。 一、指导思想 以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以《党章》、《上海市党支部建设纲要》为依据,每年“七一”前对党支部工作进行全面考核。通过考核,进一步促进基层党组织建设,巩固和扩大先进性教育活动成果,为院事业发展提供可靠的思想保证和组织保证。 二、考核对象 全院在职人员党支部。 三、考核内容 (一)党支部班子建设; (二)党内生活制度落实情况; (三)党员教育管理; (四)发展党员工作; (五)加分项; (六)否决项。 四、组织实施 (一)基层党支部工作考核在院党委统一领导下,成立考核小组负责考核的具体工作。考核小组成员由院办公室(党办)和部分支部

书记代表组成。由办公室(党办)具体负责组织实施。 (二)考评采取党支部自查和院集中考核相结合的方式。 (三)每年集中考核的时间为五月底至六月初。 五、考核的程序和办法 (一)党支部自查。自查于每年的五月中旬进行。 (二)院考核小组检查。 1.查阅资料:检查党支部工作记录本和学习记录本,查看相关材料。 2.问卷调查。 3.群众座谈。 4.个别访谈。 5.听取分管领导的意见。 6.其他方面反馈的情况。 考核小组在上述工作的基础上,对支部工作提出考核意见。 (三)考核意见经院党委会审核后,确定各党支部的考核结果。 (四)考核结果作为评比先进党支部的主要依据。 考核中涉及加分项目需提供相关证明材料,得分不计入考核总分,但作为评比先进党支部和优秀党务工作者的重要依据之一。 六、考核等级和奖惩措施 党支部的考核结果分优秀、合格、基本合格、不合格四个等级,考核总分(不含加分)95分及以上为优秀,80~94分为合格,60~79分为基本合格,59分及以下为不合格。

教师工作考核细则

教师工作考核细则 一、总则 为鼓励教师积极进取,形成教师努力上进、高度敬业、师德高尚、一切为了学生的良好风气,提高业务水平和工作效率,确保教育教学质量,根据学校教师工作量考核办法和课时津贴实行办法的规定,特制定教学工作考核细则。 二、考核工作的组织领导: 教学工作的日常考核在学校分管领导的直接领导下进行。成立考评小组: 组长:彭林 副组长:刘海堂 组员:唐西汉李红枚陈仕奎伍大国曹勇 周永晟莫胜斌刘吉巨董红军黎辉颖 毕次安陈新华。 三、考评小组职责: 1、定期检查每一位任课教师的教学计划、教学日志、教案、作业批改情况; 2、检查教师教学情况,参与听公开课、研究课、随机听课(俗称推门课); 3、定期开展学生评教活动; 4、检查和抽查教师出勤、上课情况; 5、参与教学单元、实习课题教学质量的阶段性检查; 6、参与学期中、学期末的教学工作考核工作; 四、教师工作量的计算及效用: 1、工作量的计算按照学校考核工作的有关规定进行。 2、教师任课跨一个头的,每周加一个课时;跨两个头的,加两个课时。 3、教师出一份试卷折算为2节课。 4、教师参与组织大型报告、大型教育教学活动,根据教务科安排的工作量的大小,可折算为1—8课时的工作量。 5、其他临时性工作任务,需经教务科核实、主管校长签字同

意后折算并报校长批准。 6、超过正常工作量的课时为超课时,按超课时标准计算津贴。 7、教师工作量不足时,原则上不再搞人为的平衡。教务科将实际情况上报学校,由学校按照有关管理规定执行。 五、教师工作考核评分细则: 教师工作的考核遵循定性与定量相结合、平时与集中相结合、领导与群众相结合、科室评议与学生评教相结合的原则,从政治思想表现、工作态度和工作作风、业务能力和工作实绩、评教四大方面进行考核。 1、政治思想表现: 凡有违法乱纪、侮辱、体罚学生而造成恶劣影响等行为者视为不合格。 2、工作态度: 重点考核服从工作安排和教学调度,不扯皮推诿,不上交矛盾,认真履行工作职责;按时完成各种计划;出勤情况;上课做与上课无关事情(如接打手机等)的情况;完成领导交办的各项工作任务情况。无正当理由对科里安排的工作推诿拒绝每次扣4分;拒绝接受工作安排者报学校按相关规定处理;旷课者除按学校考勤管理规定执行外,另扣除考核分5分;迟到、早退者发现一次扣除3分;无教案上课者视为旷课,并扣除3分;酒后上课(或辅导)、上课(或辅导)接听手机每次扣3分;批改作业不及时、指使学生批改作业每次扣2分;教师每月听课2节,不达标者缺一次扣2分;工作时间利用办公电脑玩网络游戏每次扣2分,教研组安排值班不到位,不负责任的每次扣2分。有下列三种情况之一者实行一等一票否决:旷课;体罚学生;不服从安排;无教案上课等。 3、工作质量和工作实绩: 重点考核制定计划和执行计划的情况;教案编写;辅导;课堂教学;期末考试合格率或实习课题考核合格率;撰写和发表研究论文的情况。不按时上交教学资料(教学进度计划、教学日志、记分册、试卷分析表、听课笔记等)者每项扣1分。教务科原则上每学期要求40岁以下的教师就教材建设、课堂教学、教学法、

党支部工作考核办法

党支部工作考核办法 一、领导班子建设 (一)领导班子团结协调、政令畅通,贯彻上级精神认真、及时、正确,任务完成好。坚持民主集中制原则,重大问题集体研究决定。能及时解决班子自身存在的问题。班子成员不团结造成不良影响的考核2-4分;完不成任务考核1-3分;重大问题不开会集体研究考核2- 4分。 (二)领导干部自觉接受组织和职工群众的监督,干群关系好,威信高。干部管理不善,群众意见大,民主评议威信低考核1–2分;支部帮交不及时、不得力考核1–2分。 (三)按党委要求召开民主生活会,认真开展批评与自我批评,解决自身矛盾,加强自身建设。会议无准备、无记录、不上报每发生一次考核1分;没有按规定召开考核2分。 (四)党支部中心组每月至少集中学习一次,学习有记录。未按要求学习或学习无记录考核 1-2分。 (五)中层干部按要求参加各类学习培训,参加率、及格率均达到100%。无故缺课一人次考核1分;一人次不及格考核0.5分。 二、党支部建设 (一)认真落实《党支部工作条例》,充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的模范带头作用,围绕中心任务制定支部工作目标和计划,做到有检查有考核,重点突出,任务落实。计划不落实考核1- 3分;支部战斗堡垒作用和党员

先锋模范作用不显著,没有实现党员无违纪、无违章、无事故目标考核2-5分。 (二)每月至少召开一次支委会,做到会议有准备、有记录。支委会未召开考核2分,无记录考核1分。 (三)坚持“三会一课”制度。每季召开一次党员大会,每季上一次党课,党小组活动每月不少于一次,会议、活动有记录。“三会一课”到会率80%以上,每低于10%考核1分,无故缺一人次考核1分;未召开支部党员大会或会议无记录考核2分,不按时上党课考核1-2分,党小组活动不组织或无记录考核1-2分。 (四)做好入党积极分子和预备党员的考察工作,落实培养人,并按时填写入党积极分子培养考察表。无确定培养人考核1分,不按时填写考察表考核0.5分。 (五)党员发展和预备党员转正工作,做到程序规范、手续完备、资料齐全。不按规定程序或手续不齐全考核2分。 (六)按标准、按规定时间交纳党费(每月20日前)。达不到规定要求考核1-2分。 (七)干部、党员、职工严格遵守政治组织等各项纪律,不出现违纪现象。干部、党员、职工违纪受党内及行政处分的,根据处分类别考核2-6分;构不成处分但造成很坏影响的考核1-2分。 三、思想政治工作 (一)认真落实集团公司《思想政治工作条例》,做好职工思想政治工作,确保职工队伍稳定,不发生打架斗殴、

学校规章制度之中学基层党建工作考核细则

学校规章制度之中学基层党建工作考核细则 为进一步健全基层党建工作机制,全面提升党建工作水平,特制订基层党建工作考核细则如下: 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,坚持党要管党、从严治党的方针,围绕上级党委重大决策与部署,着眼于学校基层党建工作水平持续提升,不断增强基层党组织的凝聚力、创造力和战斗力,推进基层党建工作规划化、科学化、制度化。 二、考评对象 本细则考评对象为学校各基层党支部及全体党员。学校党总支负责对各基层支部进行考核,各支部依据考核细则对党员个人定期进行考核。 三、考核办法 1、按照合理定标、量化考评、百分评比的原则进行考核,总分在90分以上(含90分)为优秀,89-75分(含75分)为良好,74-60(含60分)为合格,59分以下为不合格。 2、学校党总支参照考核细则,每半年对各基层支部党建工作开展情况进行一次检查评比,年终进行总结表彰。

3、各支部在学校党总支开展考评之前先对本支部党员进行考评,然后将考评结果上报学校党建工作考核领导小组。 4、每次检查评比之前,学校党总支组建专项考评小组,确保考核工作客观、公正、公平、公开。 四、组织领导 学校建立基层党建工作考核领导小组,定期开会研究解决党建工作中遇到的问题,党总支书记任领导小组组长,总支副书记任副组长,总支成员为领导小组成员。考核领导小组下设办公室,具体负责基层党建日常事务性工作。 五、奖惩办法 1、学校党总支对各支部的考核结果,作为年终评选先进党支部的重要依据,年度考核平均不足90分不能评为先进党支部。 2、对党员个人的考核结果,作为评选年度优秀党员的重要依据,年度考核平均不足90分不能评为优秀党员。优秀党员的评选,由各支部推荐报学校党总支研究审定。 3、对于考评结果不理想的支部和党员个人,由学校党总支协助其制订整改方案,拟定整改措施限期整改,半年以后接受复查验收。 六、考核细则 考核采取加减分累计制,满分为100分,根据以下条款相应增减分数:

生活老师工作考核 细则

生活指导老师考核细则 一、指导思想 为把后勤工作落到实处,切实提高宿舍的管理水平,充分调动生活老师的工作积极性、主动性和创造性,使宿舍管理工作逐步实现规范化、制度化,并通过量化考核,实现优劳优酬。 二、考核办法 1、将生活老师每月2400元的平均工资设为基础考核分100分,每月从德、能、勤、绩、廉等五个方面对生活老师进行全面考核,月终考核最后得分用于折算个人最终月工资。 2、考核依据来源于后勤领导、年级主任、班主任、楼层管理小组长、保卫人员、学生等对生活老师的满意度测评打分,工作中失职的扣分以及工作中业绩的加分。 3、考核以公开、公平、公正的原则进行考核。 4、扣分或加分以为每人、每次、每件、每项、每处、每点为单位。 三、考核内容 (一)扣分项目 1、生活老师不按时交接班(交接班时间为上午7:30分,下午6:00分)每次扣1分;无交接班记录扣2分,出现迟到、早退、睡岗,擅离岗位等现象的,每次扣2分;无故旷工1天扣10分。 2、对生病学生不跟踪管理,不闻不问,送医院不作登记,交班时不将情况告诉接班人员,不作记录,不给班主任和楼管小组长汇报的,每项每次扣3分。 3、不按时清空学生出寝室上课(早上7:20分;下午14:25分;晚上18:30分),未走完报清空,学生在寝室里睡觉(有病假的除外)或逗留者,每人每次扣1分,如学生滞留寝室旷课未被发现,每人每次扣4分。 4、起床铃响后,没有马上将宿舍楼门打开,让学生入教室上课,导致学生滞留在宿舍通道内拥堵的,每次扣5分。 5、两休时间学生不按时就寝,有学生还在走廊里走动,当班生活老师每人每次扣1分,午休铃响或晚休熄灯10分钟还有学生大吵大闹,说话不止,每次扣1分,若有乱窜寝室者,每人每次扣2分。

2019党建工作年度考核办法

X县党建工作年度考核办法(送审稿) 第一章总则 第一条为全面提高党建工作科学化水平,引导全县各级党组织开拓奋进、争创一流,推进转型突破,促进跨越发展,为推动X副中心城市加速崛起提供坚强组织保证,根据《党章》、党内有关规定及省市文件要求,制定本办法。 第二条党建工作年度考核坚持以下原则: 1、引领方向,争先进位; 2、夯实基础,突出重点; 3、注重实绩,客观公正; 4、真考实核,激励先进。 第三条本办法适用于各镇党委,县委各部门,县级国家机关各部门、各人民团体党组织的党建工作年度考核。 第四条全县党建工作年度考核在县委领导下,由县委组织部组织实施,与全县年度目标责任考核相衔接。 第二章考核内容 第五条本办法所指的考核内容,主要是依据县党代会报告、县委全委会报告、《X县年度党建目标责任书》和《中共X县县委组织部年度工作要点》确定的涉及组织工作的内容,包括思想政治建设、领导班子和干部队伍建设、基层组织建设、党员队伍建设、党代表联络工作和中央、省市县委安排部署的党内重大学 — 1 —

习教育实践活动等工作。 第六条坚持党建基础工作、重点工作、创新工作和宣传工作“四位一体”考核。 (一)党建基础工作指履行党的建设基本职能、基础建设和日常性工作。 (二)党建重点工作指第五条所列的中央、省市县委重大部署和组织部门开展的重要活动。 (三)党建创新工作指在党建工作方面探索实践和总结的有推广价值或借鉴意义的新方法、新途径、新经验。 (四)党建宣传工作指对在县以上主流媒体、党报党刊宣传我县党建工作动态、介绍党建工作经验、做法情况的考核。 第三章年度目标任务制定下达 第七条根据《县委组织部年度工作要点》和市县考核办下达的党建考核共性指标,县委组织部结合实际,细化分解工作任务,制定《党建工作目标责任书》,经县委组织部部务会审定,与各镇党委、县级各部门签字后下发,作为平时考核和年终考核的依据。 第八条《党建工作目标责任书》下达以后,确需纳入党建工作年度考核的工作任务,经县委组织部部务会研究审定后纳入考核范围。 第四章考核办法和程序 第九条党建工作年度考核由平时考核和年终考核构成。 — 2 —

最新中小学教师年度考核方案

秋扒中心学校年度考核实施方案 为加强教师队伍建设,规范教师队伍管理,严肃教职工的年度考核工作。根据上级有关文件精神,结合我校教师队伍的实际,制定本方案。 一、考核的目的 教师的年度考核是教师队伍管理中一项重要的工作,也是评聘教师职务的基础和前提。为了全面、系统地了解和掌握教师任职期间的实际情况,科学、公正地评价他们的工作,区分优劣,奖勤罚懒,克服管理上的平均主义,激励先进、鞭策后进,促进教师不断提高政治思想觉悟,努力钻研业务,更好地教书育人,适应新的形势对教师提出的更高要求,并为教师的奖励、职务晋升、续聘、解聘、低聘、工资待遇等提供依据。 二、考核的原则 1、坚持全面、客观、公平、公正的原则; 2、坚持公开、民主与集中相结合的原则; 3、坚持定性与定量相结合的原则。 三、考核范围 学校全体教师 四、考核内容 根据对教师基本素质、工作质量、教育教学效果全面考核的要求,把考核内容分为七个方面。考核重点是考核政治表现,教书育人,履行岗位职责的实绩。 1、政治态度与师德修养; 2、学识水平与业务进修; 3、教育工作; 4、教学工作; 5、教育教学与教育科研; 6、培养指导教师和主动接受培养指导情况; 7、工作负荷。 五、考核标准 考核要以教师岗位职责和所承担的教育教学任务为基本依据。 教师考核结果分为优秀、合格(称职)、基本合格(基本称职)、不合格(不称职)四个等次。优秀等次的人数应控制在本单位教职工总数的15%以内。 1、优秀的基本标准

能正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策,模范遵守国家的各项法律、法规和教育部门的各项规章制度;业务熟悉,工作勤奋有创新,教育教学效果好,所承担的工作成绩显著。 2、合格的基本标准 能正确贯彻党和国家的教育方针和政策,遵守国家的各项法律、法规和教育部门的各项规章制度,热爱教育工作,业务熟悉,工作积极,较好地完成各项教育教学任务。 3、基本合格的基本标准 政治表现与业务素质一般,勉强适应工作要求,工作积极性、主动性不够,基本完成教育教学任务,在工作中有失误。 4、不合格的基本标准 政治思想觉悟较低,不胜任教育教学工作,责任心不强,组织纪律性差,不能完成所分担的工作任务,在工作中造成严重失误。 六、考核办法 考核工作要采用定性与定量相结合的方法。先定性,后定量,在定量处理的基础上最后再定性。 1 、教师的考核工作,实行平时考核与阶段考核相结合;学年考核与任职期满考核相结合。平时考核一般为单项或几项工作的考核,考核结果要由职能部门负责记载,每学期综合一次。阶段考核为全面考核,一般一年进行一次,由学校考核领导小组统一部署。 2、考核工作要在自我评价的基础上进行。要充分听取学校领导、同行教师、教研组、年级组、被考核教师以及学生和学生家长的意见。也可采取听课、座谈、民意测验、查阅备课笔记、学生作业、考卷及观摩教学、答辩、民主生活会等多种方式进行。 3、考核工作要在占有充分、真实的评价材料的基础上进行。学校和教师本人要注意通过日常的教育、教学工作的渠道收集、记录并提供有关的评价材料。 4、确定等级。学校考核领导小组对最后考核结果进行审查,确定出优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。优秀率不能超过15%。 5、考核工作要增加透明度,考核结果要反馈给被考核者,征求本人意见,以指导其改进工作,提高政治业务素质。 6、教师的业务档案是教师政治和业务素质的真实记录,是教师年度考核结果、职务聘任、晋升、奖惩的主要依据,因此必须建立健全教师的业务档案,加强业务档案的管理和使用。每次考核结果都要及时整理归档。评定职务时必须提交业务档案中的有关材料,教师调动时,业务档案与人事档案一并移交。

基层党建工作考核办法

河东乡基层党建工作考核办法 为了进一步提高全乡党建工作整体水平,根据上级有关要求,结合我乡实际,特制定本考核办法。 一、基础工作考核(70分) (一)党建工作责任(10分) 1、党建工作有计划、有总结并及时上报得2分,无党建工作计划、总结的,每缺一项扣1分。 2、每季度召开一次会议专题研究基层党建工作得3分。查看有关会议记录,少1次或记录不规范会议扣0.5分。 3、落实党务公开制度,设立党务公开栏,并做到每月至少更新一次公开内容的3分。未设公开栏或公开栏标准差的扣1分,每少公开一次扣1分。 4、各种制度完善,制作看板并上墙得2分。每缺一项制度扣0.5分。 (二)基层组织建设(10分) 1、班子健全,战斗力强,结构合理,有较强地帮富带富能力得1分。班子不健全扣1分。 2、党支部与班子成员、党员签订公开承诺书,兑现承诺到位得2分。未签订承诺书扣1分,支部对班子成员、党员承诺工作没有督导、没有考核、没有记录的扣1分。 3、村“两委”干部按时参加上级党委组织的培训,无上访村干部事件得2分。不按时参加培训的一次扣1分,有上访村

干部事件的该项不得分。 4、按照乡党委统一安排,做好党建创新工作得5分。扎实开展措施不得力扣1-3分。 (三)党员教育管理(16分) 1、党员教育有计划、有制度、有实效,党员学习制度化、经常化,措施有力得2分。组织党员按上级要求按时学习,查看记录,缺少一次扣0.5分;查看学习笔记、心得体会,每少一项扣1分;认真做好党员远程教育学习,查看四簿一册,每少一次扣0.5分。 2、有无职党员设岗定责内容,无职党员履行职责到位得2分。无设岗定责内容扣2分,履行职责不到位的扣1分。 3、有党员名册,党员信息准确规范得2分,不规范的酌情扣分。 4、对流入和流出的流动党员进行登记造册管理,认真做好流动党员管理工作得2分。党支部每半年至少与流动党员联系1次,没有明确专人负责的扣1分;查记录,没有联系记录的扣1分。 5、坚持“三会一课”制度,做好会议记录得4分。每月1次支委会,缺一次扣0.5分;设党小组的每月1次党小组会议,缺一次扣0.5分;按时组织党员召开党员大会,未召开的扣1分;按时上党课,没有组织党员上党课的扣1分。 6、党员按标准交纳党费,每月按时向党组织上缴党费,有党费台帐和统一、规范的收缴记账凭证得2分。党员未及时足额交纳党费的扣1分;未建立党费台帐的扣2分;半年未上缴

202X年年度党建工作考核办法

202X年年度党建工作考核办法 年度党建工作考核办法 第一章总则 第一条为全面提高党建工作科学化水平,引导全县各级党组织开拓奋进、争创一流,推进转型突破,促进跨越发展,为推动X副中心城市加速崛起提供坚强组织保证,根据《党章》、党内有关规定及省市文件要求,制定本办法。 第二条党建工作年度考核坚持以下原则: 1、引领方向,争先进位; 2、夯实基础,突出重点; 3、注重实绩,客观公正; 4、真考实核,激励先进。 第三条本办法适用于各镇党委,县委各部门,县级国家机关各部门、各人民团体党组织的党建工作年度考核。 第四条全县党建工作年度考核在县委领导下,由县委组织部组织实施,与全县年度目标责任考核相衔接。 第二章考核内容 第五条本办法所指的考核内容,主要是依据县党代会报告、县委全委会报告、《X县年度党建目标责任书》和《中共X县县委组织部年度工作要点》确定的涉及组织工作的内容,包括思想政治建设、领导班子和干部队伍建设、基层组织建设、党员队伍建设、党代表联络工作和中央、省市县委安排部署的党内重大学习教育实践活动等工作。 第六条坚持党建基础工作、重点工作、创新工作和宣传工作“四位一体”考核。 (一)党建基础工作指履行党的建设基本职能、基础建设和日常性工作。 (二)党建重点工作指第五条所列的中央、省市县委重大部署和组

织部门开展的重要活动。 (三)党建创新工作指在党建工作方面探索实践和总结的有推广价值或借鉴意义的新方法、新途径、新经验。 (四)党建宣传工作指对在县以上主流媒体、党报党刊宣传我县党建工作动态、介绍党建工作经验、做法情况的考核。 第三章年度目标任务制定下达 第七条根据《县委组织部年度工作要点》和市县考核办下达的党建考核共性指标,县委组织部结合实际,细化分解工作任务,制定《党建工作目标责任书》,经县委组织部部务会审定,与各镇党委、县级各部门签字后下发,作为平时考核和年终考核的依据。 第八条《党建工作目标责任书》下达以后,确需纳入党建工作年度考核的工作任务,经县委组织部部务会研究审定后纳入考核范围。第四章考核办法和程序 第九条党建工作年度考核由平时考核和年终考核构成。 第十条县委组织部对各镇党委、县直各部门、各人民团体党组织以及党组织关系在县委的双管部门党组织的党建工作进行考核。 第十一条平时考核每半年进行一次。 (一)各镇党委,县委各部门,县级国家机关各部门、各人民团体党组织根据《党建工作目标责任书》,每年6月底向县委组织部上报一次目标任务完成情况、佐证资料和下半年工作计划。 (二)县委组织部根据上报资料,采取专门检查、重点抽查、资料审核等方式,对半年党建工作进行考核评分。 (三)半年考核评分作为各镇党委、县级各部门党建平时考核分值。 第十二条年终考核由县年度党建工作目标责任考核组考核评分、创新工作及宣传工作考核评分构成。 县年度党建工作目标责任考核组考核与全县岗位目标责任制考核一并进行,考核组通过听取党建工作目标任务完成情况汇报、查阅相关资料、党建工作测评等方式,综合评分。 创新工作及宣传工作考核实行加分制,由县委组织部根据提供的

教师业务考核方案及细则

教师业务考核方案及细 则 内部编号:(YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128)

教师业务考核方案 为进一步调动全体教师工作的积极性,切实规范学校的教学管理,全面实施素质教育,制定如下评价方案。考核结果将作为评先、年度考核、考绩的重要依据。 一、备课(10分) 要求:(1)教案超前一周完成。 (2)严禁抄袭或使用旧教案。 (3)备课要紧跟进度,有备课日期,数学、语文、英语每周5个课时,其它科目为周实际课时数。 (4)教学目标明确适度。 (5)重、难点把握准确。 (6)教学过程设计合理,符合“三段六步”教学模式。 (7)训练检测题针对性强、有层次。 (8)有科学合理的板书设计。 (9)书写规范、工整。 (10)备教一致,有课后反思。 评分办法:1、平时检查(8分) 由教务处组织,以教务工作计划中时间安排作为检查时间,按教师每次完成情况分别评出A、B、C三等。期末根据平时检查结果进行综合评定,分别计A(8分)、B(6分)、C(4分)三等【课时不足的计为c】。 2、优秀教案评选(2分)

由教务处组织,期末考试前对平时检查结果为A等的教案参加优秀教案评选,优胜者计 3分。【优胜者不超过参评人数的50%】 3、在检查、验收等活动中,按学校要求完成相应工作的(1分)【此 项为另加分】 4、领导在推门听课中发现无教案或备教不一致的一次扣1分。 二、作业批改(8分) 要求:(1)以基本功为主,精选适量。 (2)学生作业书写清楚、工整、规范。 (3)作业批改及时全面、做到全批全改。 (4)批语简练具体,富有指导性。 (5)有批改日期, (6)有批改记录。 (7)作业上缴率高 (8)科目作业周次数:数学、英语周不少于4次,作文周1次,语文笔记周1次,理、化周不少于三次,美术、史、地、生、政周1次。 评分办法:由教务处组织,以教务工作计划中时间安排作为检查时间,按每次完成情况分别评出A、B、C三等。期末根据平时检查结果进行综合评 定,分别计A(8分)、B(6)、C(4)三等【完全合乎作业批改要求 的记为A;;批改次数合乎要求但无批改记录的计为B;批改次数少于 标准次数的计为C,次数明显不足的计0分】。 三、单元检测(3分) 要求及给分:(1)单元检测应按进度及时进行。 (2)考后教师认真进行阅卷(全阅)学校抽查试卷。

党建工作绩效考核办法

中共湖南水口山有色金属集团有限公司 委员会党建工作绩效考核办法(试行) 为全面落实科学发展观,进一步加强和改进公司党建工作,提升各级党组织工作管理水平,依据《中国共产党章程》、中央文件精神和上级党组织的要求,结合公司实际,特制订本办法。 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,紧紧围绕“打造两基六业,实现科学跨越”的“十二五”奋斗目标,紧紧围绕把水口山建设成“综合实力强、运行机制优、生态环境美、社会形象好”的大型现代企业集团的企业愿景,按照党章赋予企业党组织的职权,突出“围绕发展抓党建,创新党建促发展”的企业党建工作主题,积极探索现代企业制度下加强和改进党的建设规律和途径,运用绩效管理办法,结合中国五矿内控评价体系,以“抓班子、带队伍、创和谐、促发展”为工作思路,着眼于全面履行党组织职能、提升党建工作绩效,实现“创新党建工作,创造党建品牌,增强企业软实力”的新时期企业党建目标,有效地把党的政治优势转化为企业的竞争优势和发展优势,为企业的全面协调可持续发展提供坚强的政治保证。

二、绩效目标 1.抓班子。以“抓班子,带队伍,增效益、谋发展、促和谐”为目标,深入开展“政治素质好、经营业绩好、团结协作好、作风形象好”的“四好”班子创建活动,建设一支坚强有力的领导班子,引领企业科学发展的能力显著增强。 2.带队伍。强化干部队伍、党员队伍、职工队伍建设,推动企业科学发展的实力不断壮大。 3.创和谐。全面加强文化建设、社区建设、精神文明建设、民主管理等工作,促进企业科学发展的氛围更加和谐。 4.促发展。将党建工作融入中心工作,做到目标上共同追求,责任上共同承担,管理上互相融合,成果上共同分享,达到党政工作和谐互动局面,逐步形成以党建工作促进企业发展,以企业发展成果检验党建工作绩效的良性互动机制。 三、基本原则 1.党政融合原则。开展绩效管理,党建工作目标围绕企业改革发展来确定,党建工作内容适应企业发展战略的需要,党建工作管理绩效渗透到企业生产经营、安全环保、技改技措、科学发展、廉政建设、和谐稳定等全过程。 2.结果导向原则。通过绩效管理和考核,将考核结果与考核对象的整体绩效挂钩,建立激励约束机制。 3.全程沟通原则。在整个绩效管理过程中,力求在开诚布公的沟通交流中,不断提升党建工作质量和效果。

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