必修一第1课课时作业
高二政治必修一第一课课时作业
一、选择题
1．目前，中国在5G技术研发等方面已开始布局，相比4G每秒100Mb的峰值速率，5G理论值将达到每秒10Gb，人们希望的技术进步应该既要方便也要实惠，“好用不贵”才应该是信息服务的关键词。这一关键词意为
A．商品的实用价值决定商品价格B．商品是使用价值与价值的统一C．消费者购物目的仅在使用价值D．科学技术决定商品的价值总量2．在《中共中央国务院关于开展质量提升行动的指导意见》中明确指出，提高供给侧质量是供给侧结构性改革的主攻方向，全面提高产品和服务质量是提升供给体系的中心任务。为此，国家开展质量提升行动，这是因为:
①商品的使用价值会影响人们的消费选择
②商品的使用价值决定了商品的交换价值
③商品的质量与商品的使用价值密切相关
④商品的质量是衡量价值大小的天然尺度
A．①②B．①③C．②④D．③④
3．人类最初的交换是直接的物物交换，但是，在交易的范围扩大品种增加时，这种交换就显得非常困难。人们为了克服这些困难，就先把自己的东西换成市场上大家普遍乐意接受的商品，然后再用这种商品去换回自己所需要的东西。这种大家普遍乐意接受的商品就叫一般等价物。下列有关一般等价物的说法正确的是（）
①以一般等价物为媒介的商品交换就叫作商品流通
②一般等价物表现其他一切商品的价值，充当商品交换媒介
③在人类历史上只有金银等贵重金属充当过一般等价物
④从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品就是货币
A．①②B．①③C．②④D．③④
4．中国人民银行2019年9月10日发行中华人民共和国成立70周年金银纪念币一套，这套纪念币2金4银共6枚，金币有150克圆形金质纪念币1枚，8克圆形金质纪念币1枚；银币有1公斤圆形银质纪念币1枚，150克圆形银质纪念币1枚，30克圆形银质纪念币2枚，该套纪念币均为中华人民共和国法定货币。下列关于该纪念币的说法错误的是
①本质是一般等价物，能够与一切商品相交换
②是特殊商品，具有使用价值和价值
③不是商品，只有使用价值，没有价值
④其基本职能是支付手段和流通手段
A．①②B．①④C．②③D．③④5．古希腊诗人荷马的诗篇中，曾提到这样的交换关系：1个奴隶＝4头公牛，一个铜制的三角架＝12头公牛。由此可以推断，这里的“公牛”
①可以表现其他商品的价值②借助于其他商品来衡量自身价值
③能够充当商品流通的媒介④可促进商品交换的顺利进行
A．①③B．①④C．②③D．②④6．金银条块、金属铸币、纸币、电子货币的出现各有其历史作用。下列对应正确的是
①纸币——代替货币执行流通手段职能②金属铸币——促进商品流通③金银条块——物物交换得以成功的前提④电子货币——减少市场上的纸币流通量
A．①④B．①②C．③④D．②③7．我国数字货币研发工作正在深圳、苏州等地进行内部封闭试点测试数字货币定位于现金的替代。有国家信用担保。任何人都不能拒绝接受通过装有数字钱包的手机，不需连接网络。就能把－个人的数字货币转给另－个人这表明数字货币（）
①是货币发展的新阶段，其本质是－种电子支付卡
②能够使结算更加方便，有利于促进交易效率提高
③能够降低货币发行流通成本。实现资源有效利用
④会提高货币流通速度，将推动物价全面持续上涨
A．①③B．①④C．②③D．②④8．央行数字货币是经国务院批准计划发行的法定数字货币。人民银行把数字货币和电子支付工具结合起来，将推出一揽子计划，目标是替代一部分现金。2019年12月，中国人民银行行长易纲表示,中国央行从2014年就开始研究数字货币，已取得了积极进展。这表明（）
①发行数字货币创新了货币的形态，改变了货币的本质
②央行数字货币可以代替纸币流通，可以降低通货膨胀的风险
③央行数字货币是国家的法定货币，能够执行货币的基本职能
④使用数字货币能方便消费和结算，能够减少现金的使用
A．①②B．②③C．③④D．①④9．1000年前，世界上第一张纸币“交子”诞生在中国，推动人类货币史前进了一大步；1000年后，中国人民银行有望成为全球首个推出数字货币的央行，再次引领货币金融领域的新变革。通俗地来说，央行数字货币就是货币的数字化，“只要你我手机上都有DC/EP的数字钱包，连网络都不需要，只要手机有电，两个手机碰一碰，就能把一个人数字钱包里的数字货币，转给另一个人。”双离线交易、碰一碰支付、可不设立银行账户……央行数字货币的创新功能让许多人眼前一亮。下列对我国将使用“法定数字货币”的推论正确的是
①法定数字货币采用新技术，使用后能增加货币职能
②“点对点”支付节省中间环节，提高贸易的便捷性
③数字货币的使用让消费信息更加透明，增进企业合作
④我国优先将数字货币用于国际贸易结算，有利于推进人民币国际化A．①③B．①④C．②③D．②④10．2018年“十一”期间，李女士看中了一辆标价为18.6万元的轿车，经过讨价还价，她支付17.3万元买下该车，并缴纳车辆购置税1.05万
元。在上述材料中
①标价18.6万元，货币执行了价值尺度职能
②支付17.3万元，货币执行了支付手段职能
③缴纳购置税1.05万元，货币履行了支付手段职能
④17.3万元和1.05万元都充当了商品交换的媒介
A．①②B．①③C．②④D．③④11．“以你所需换我所求”，时下换物网站日渐火爆起来，正为时尚白领所追捧。借助当今的高科技网络平台，这种在货币被发明之前的原始交易方式得到了“新生”。利用网络换物（）
①突破了原有交换在时空上的限制
②是一种新的商品流通方式
③使换客获得了商品的使用价值和价值
④使交换物品的使用价值最大化，减少了资源浪费
A．①②B．①③C．①④D．③④12．《中国第三方支付行业数据发布报告》显示，2019年上半年，第三方移动支付交易规模约110。4万亿元，线下扫码支付市场交易规模约15．4万亿元，用户扫码习惯已经逐步养成。在其他条件不变的情况下，第三方移动支付的广泛运用将
①加快货币流通速度②减少流通中所需的货币量
③增加货币实际供应量④体现了货币的支付手段职能
A．①②B．①④C．②③D．③④
13．为适应人民币流通使用发展变化，我国将发行2019年版第五套人民币，涉及50元、20元等面值。在保持主图案等要素不变的前提下，对票面效果、防伪特征等进行调整，以提高防伪能力和印制质量。对此理解正确的是
A．国家可以规定纸币的面值和购买力
B．发行新版纸币可以有效防止通货膨胀
C．新版纸币发行将提高货币流通速度
D．发行新版纸币能更好维护人民币信誉
14．中国人民银行决定，从2018年7月5日起，下调国有大型商业银行、股份制商业银行、邮政储蓄银行、城市商业银行、非县域农村商业银行、外资银行人民币存款准备金率0.5个百分点。下列选项中能正确描述该政策对经济带来的影响的有：
①增加市场上货币供应量，改善资金流动
②降低企业融资成本，提高经济效益
③金融机构信贷能力增强，贷款收益增加
④贷款环境有望宽松，刺激社会需求
A．①③B．②③C．①④D．②④
15．某国是铁矿石、石油等大宗商品（以美元计价）的进口国。当美元指数持续上涨时，该国面临通货膨胀的压力。不考虑其他因素的影响，这一传导过程是
①进口原材料成本上升②居民消费价格上涨
③生产者出厂价格上涨④生产者购进价格上涨
A．①→④→③→②B．①→④→②→③
C．④→①→③→②D．④→①→②→③
16．2015年，某国宏观经济形势如下：产能利用率不足；固定资产投资同比下降4.0%；居民消费价格指数(CPI)增幅从2.5%下跌至1%，低于国际公认的合理值3%。据此，预防通货紧缩成为关注的焦点。若不考虑其他因素，可能引发通货紧缩的传导路径是( )
①产能过剩→工业品供过于求→工业品价格走低→企业利润下滑
②消费低迷→消费品供过于求→消费品价格走低
③社会总供给大于社会总需求→物价总水平持续下跌
④企业投资萎缩→失业率上升→居民收入下降
A．①→④→②→③B．④→①→③→②
C．①→③→④→②D．④→②→①→③
17．2019年3月18日，中国人民银行发布《人民币图样使用管理办法》修订稿指出：“禁止在祭祀用品、生活易耗品、票券等物品上使用人民币图样。”中国人民银行规范人民币图样的使用行为旨在
A．维护我国人民币的币值稳定B．防止通货膨胀
C．维护人民币信誉和流通秩序D．防止通货紧缩
18．在下列选项中，对于增加纸币发行量、物价上涨与通货膨胀三者关系的说法正确的是( )
A．只要增加纸币量，就必然引起通货膨胀，导致物价上涨
B．物价上涨总是因为增加纸币发行量引起的，其本质是通货膨胀
C．纸币发行量超过了流通中实际需要的货币量会引起通货膨胀和物价上涨
D．物价上涨必然导致增加纸币发行量和通货膨胀
19．中国外汇交易中心的数据显示，2019年月9日人民币对美元汇率中间价报7.0136，较前一交易日下跌97个基点。这一现象可能的原因及影响的传导路径是
①美元加息及我国经济增速放缓→市场预期人民币会持续贬值
②国内销售市场竞争减少→国产货物的销量增加→就业岗位增加
③国内资本外流人民币相对贬值一进口成本增加→进口数量减少
④投资者持有美元资产以保值意愿增强→将人民币兑换成美元
A．①④②③B．①④③②C．④①③②D．③②①④20．中国人民银行发布消息称，已经与英格兰银行（英国央行）续签了中英双边本币互换协议，协议规模为3500亿元人民币/400亿英镑，今后两
国在进行贸易结算时可以使用人民币或英镑。这对我国经济的影响是
①人民币对英镑的汇率上升，人民币升值
②规避美元波动风险，维护金融市场稳定
③提高央行货币政策的灵活性和效率
④促进中英经贸往来，提高人民币国际地位
A．①②B．①③C．②④D．③④
21．甲国货币对乙国货币的汇率（甲国货币/1单位乙国货币）走势见如图。在其他条件不变情况下，该汇率走势对甲国经济可能产生的影响有
①吸引乙国游客前往甲国旅游②扩大甲国商品对乙国的出口
③增加甲国对乙国商品的进口④扩大甲国对乙国的投资规模
A．①②B．①③C．②④D．③④22．2019年3月24日，银行间外汇市场人民币汇率中间价为1日
=0.06111人民币，较去年同期的0.06001有所变化，这对我国对外经济造成重要影响。若不考虑其他因素，下列推断正确的是( )
A．日元升值→中国商品在日本市场的价格下降→不利于中国商品出口日
本
B．日元贬值→日本商品在中国市场的价格上升→有利于中国进口日本商品
C．人民币升值→中国企业在日本投资成本下降→有利于中国企业在日本投资
D．人民币贬值→中国企业在日本投资成本上升→不利于中国企业在日本投资
23．近年来，“网红经济”渐成规模，随处可见网红推荐产品、海外代购网红潮鞋、排队购买网红奶茶等。互联网时代催生“网红经济”快速生长，但与此同时，虚假宣传、产品质量，等问题也不断出现。下列关于这一现象认识错误的是
①消费者的从众心理刺激了网红消费需求
②网红产品的价位是使用价位的承担者
③网红经济是消费水平提高的重要动力
④网红的聚众效应促使商品价值快速实现
A．①②B．②③C．①④D．③④24．2020年春季，因防控疫情需要，各地中小学校延期开学，教育部提出“停课不停学”的建议。部分在线教育平台和公司积极响应，为全国中小学生提供丰富多样的免费网络直播课。对此，下列认识正确的是
①免费网络直播课的使用价值是其价值的物质承担者
②新的教育消费需求能够引导在线教育平台和公司的发展
③积极承担社会责任有利于企业增强竞争力和生命力
④企业推出免费网络直播课的直接目的是获得利润
A．①②B．②③C．①④D．③④25．“垃圾只是放错位置的资源”，对于很多省钱达人来说，把闲置不用的东西清理出来，去换回自己需要的东西，成为“换客一族”绝对是个好主意。下列关于“物品互换”说法正确是
①互换中的“物品”是商品②“物品互换”提高了商品价值
③“物品互换”属于商品流通④“物品互换”是为了得到使用价值A．①④B．②③C．①②D．③④
26．下列关于货币的叙述中，正确的是
①货币是固定地充当一般等价物的商品
②充当一般等价物的商品都是货币
③作为一般等价物，金银和贝壳的本质是相同的
④金银是商品交换历史过程的产物
A．①②B．③④C．①③D．②④
27．在便利店、餐厅、银行网点等场景，刷脸支付已悄然出现。随着5G商用的来临，人脸识别、语音指令等多种应用在使用上更加“无缝衔接”，这也让刷脸支付变得更为便捷。这种支付方式（）
①扩大了货币职能，实现直接交易
②减少了现金使用量，但未改变货币本质
③创新了服务模式，方便购物消费
④增加了货币供给量，容易引发通货膨胀
A．①③B．②③C．①④D．②④28．2019年是建国70周年,中国人民银行决定发行建国70周年贵金属纪念币和纪念钞一套。其中发行的一枚银质纪念币含纯银1公斤,面额300元。而同期白银的市场价格约为每克3.4元人民币。对该枚银质纪念币的正确认识是
①贵金属纪念币的面额具有象征性②该枚纪念币与我国现行流通人民币本质相同
③该枚纪念币具有使用价值和价值
④贵金属纪念币的发行总额计入现金发行数量
A．①②B．①③C．②④D．③④
29．消费者总希望用同样多的货币买到更多的商品。但从长远来看，物价持续下降却不是我们所希望的。因为这会导致()
A．流通中的货币量减少→居民购买力下降→社会有效需求不足→生产萎缩
B．生活资料价格下降→居民购买力上升→居民消费需求增加→物价上涨
C．社会投资减少→企业生产萎缩→社会失业率上升→国家经济衰退D．生产资料价格下降→企业生产成本降低→企业经济效益提高→经济过热
30．王某正在美国留学，拟购买一台手提电脑，用美元现金或国内银行发行的信用卡结算。如王某使用信用卡，国内银行按消费时的汇率自动将美元折算为人民币结算。现预期人民币持续升值。假设价格和其他因素不变。王某的理性决策是
A．延期购买，用信用卡结算B．即期购买，用美元现金结算
C．即期购买，用信用卡结算D．延期购买，用美元现金结算
高中政治必修一第二课第二节
2.2价格变动对经济生活的影响 一、价格变动对生活消费的影响(需求) 1、需求法则（同一商品）：价格上涨，需求下降，购 买减少；价格下降，需求增加，购买增加。（函数 图像） 拓展：价格对消费者的影响，价格变动会增加或 减少对商品的购买，从而影响消费者的消费水平。 2、需求弹性：不同商品对价格反映变动的反应程度 是不同的。价格变动对生活必需品的需求量的影 响较小，对高档耐用品的需求量影响较大。（函数 图像） 拓展：生活必需品价格过高或者上涨幅度过大， 会直接影响低收入群体的生活水平，国家需要通 过宏观调控（补贴）来保证低收入群体的生活水 平。 3、需求相关论：相关商品价格的变动会影响消费者 对既定商品的需求。 （1）互为替代品和互补商品的含义 （2）影响：一种商品价格的变动对另一种商品需 求量的影响。（函数图像）
二、价格变动对生产经营的影响（供给） 1、调节产量（价格、利润、供求、生产） 价格上涨→获利增加→生产扩大→供过于求↑↓供不应求←生产缩小←获利减少←价格下降 拓展：价格对生产经营者的影响是和利润、收入、以及风险、紧密联系的。同时隐形因素是市场竞争。（函数图像：供给曲线）2、调节生产要素的投入。 （1）可以相互替代的生产要素，商品生产者在生产时，或增加价格低的生产要素的使用量，减少价格高的生产要素的使用量。（参考互为替代品的函数图像）（2）促进生产要素在各生产部门之间的流动，调节生产要素在各生产部门之间的比例。 3、促进市场竞争，促使生产者重视科技研 发，科学管理，降低成本，面向市场，生产适销对路的高质量产品。 拓展：价格是市场机制的核心，竞争是市场机制的灵魂。价格变动影响的实质是价值规律发挥作用，引导人财物等社会资源合理流
2020年2月高中化学红对勾必修2课时作业18
第三节 生活中两种常见的有机物 课时作业18 乙醇 时间:45分钟 一、选择题 1.酒后驾车是引发交通事故的重要原因。交警对驾驶员进行呼气酒精检测的原理是橙色的K 2Cr 2O 7酸性水溶液与乙醇可迅速反应生成蓝绿色的Cr 3＋。下列对乙醇的描述与此测定原理有关的是( A ) A.乙醇具有还原性 B.乙醇可发生加成反应 C.乙醇的密度比水小 D.乙醇是烃的含氧衍生物 解析:K 2Cr 2O 7具有强氧化性,乙醇具有还原性,在酸性条件下可以 将Cr 2O 2－7还原成蓝绿色的Cr 3＋,与测定原理有关,A 项正确； 发生的反应为氧化还原反应,不是加成反应,B 项错误；乙醇的密度大小与测定原理无关,C 项错误；乙醇可看成乙烷中的氢原子被羟基取代后的产物,是烃的含氧衍生物,与测定原理无关,D 项错误。 2.乙醇能发生如下反应: ①CH 3CH 2OH ＋3O 2――→点燃 2CO 2＋3H 2O ； ②2Cu ＋O 2=====加热2CuO,CH 3CH 2OH ＋CuO ――→加热 CH 3CHO ＋H 2O ＋Cu 。 由以上反应不能得出的结论是( D ) A.由反应①②可知,条件不同,乙醇与O 2反应的产物不同 B.由反应②可知,Cu 是乙醇氧化生成乙醛的催化剂 C.由反应①可知,乙醇燃烧时,碳碳键、碳氢键、氢氧键、碳氧键均断裂 D.由反应②可知,乙醇氧化为乙醛时,只断开氢氧键 解析:由反应①可知,乙醇在氧气中燃烧生成CO 2和H 2O,由反应②可知乙醇与O 2在铜作催化剂的条件下生成CH 3CHO 和H 2O,产物不同,故A 正确；由反应②可知,Cu 能参与反应,但前后质量不变,是催化
高中历史必修一第一课：夏商周的政治制度
第一单元古代中国的政治制度 第1课夏、商、西周的政治制度 胸有成竹泾渭分明 1.了解禅让制、王位世袭制、分封制、宗法制和礼乐制度的基本内容； 2.综合归纳中国早期政治制度的特点； 3.认识西周政治制度及其先进的文化理念对中国历史发展的影响。 峰回路转柳暗花明 一、尧舜禹时期———“天下为公”的禅让制 1.时间：尧舜禹时期，距今约五千年。龙山文化时期。 2.地点：黄河流域中下游地区 3.特点：“大道之行，天下为公。选贤任能，讲信修睦”的“大同社会”。 二、夏朝———“天下为家”的王位世袭制 1.背景：禹治水有功；战胜其他部落；劳苦功高。 2.起源：约公元前年，禹建立我国历史上第一个王朝—。禹死后，其子启夺得王 位并传给自己的后代，原始社会的禅让制被所取代。 3.特点：“大道既隐，天下为家。各亲其亲，各子其子，大人世及以为礼”的“小康社会”。王位在一家一姓中传承，“家天下”的局面逐渐形成。王位有时父子相传，有时＿＿＿。 世袭制取代禅让制是历史的进步而非倒退。王位世袭制取代禅让制，是生产力发展的结果，是私有制发展的结果，是阶级对立的产物，它适应了历史的发展。 4.王权的特点：统治者把自己的行为说成是天的意志，崇信鬼神，国家大事都通过的 方式来决定，王权具有了神秘色彩。 三．商朝——异姓国族林立的方国联盟 商代中央设有＿＿、卿、士等官职；相权很大，可主持政务、废立商王。地方封方国首领为和,（相传商初有三千国，商汤以七十里为王，文王以百里为王）定期向商王纳贡，并奉命征伐。 [误区警示]商代虽然也有分封，封国大部分是地方部族，与商王朝无血缘关系。以商部族为共主的方国联盟，异姓国族林立臣服于商，方国相对独立、联系松散。方国的聚合与商之盛衰息息相关，在商朝强大时，听命于商王朝，在商王朝衰落时，就会与之对抗甚至叛乱，与商的关系非常不稳定。 四、西周——等级森严的分封制 1.背景：公元前1046年，＿＿＿伐纣灭商，建立周朝，史称西周。 周初的政治形势：武王克商二年后病死，发生东方邦国联合叛周的重大事变。 “武王克殷二年崩，成王少，周公(老四)恐天下闻武王崩而畔，代成王摄行政当国。管叔（老三）及其群弟流言于国内曰：“周公将不利于成王。”……管、蔡、武庚等果率淮夷而反。”《史记.鲁周公世家》，东方邦国殷商旧势力，一时俱叛。（兄终弟及应先及管叔，故对周公
人教版高中政治必修一第二课教(学)案
人教版高中政治必修一第二课教案 第二课多变的价格 全课概述 本课从分析影响价格的因素和价格变动对生活、生产的影响两个角度入手，让学生初步认识市场形成价格，价格反过来影响市场、引导市场的辩证关系，让学生通过感受市场、价格、生活、生产之间的相互制约、相互影响，认识价值规律及其作用等经济现象、经济规律。 本课分为2个框题：一影响价格的因素。二、价格变动的影响。 新课标要求：归纳影响价格变化的因素，理解价格变动的意义，认清价格与价值的关系，评价商品和服务价格的变化对生产、生活的影响。 新课程学习 2.1 影响价格的因素 【新课标要求】 （一）知识目标 1、识记买方市场和卖方市场、社会必要劳动时间、劳动生产率、价值规律的基本含义。 2、理解价格变动的影响、价格与价值关系、价值量与劳动生产率关系、价值规律表现形式。 3、运用有关知识解释生活中某些商品价格变动的原因，寻找并解释生活中某些处于买方市场和卖方市场的商品、服务。
（二）能力目标 1、懂得价格的不断变动是一种正常的经济现象，是市场发挥资源配置作用的表现。 2、知道价格的变动不是任意的，是围绕价值变动的，市场交易的本质和核心是等价交换。 （三）情感、态度与价值观目标 培养学生积极参与日常经济生活的自主性和独立精神，尊重他人劳动、平等待人的精神。 【教学重点】理解供求、价值、价格之间的关系，价值规律。 【教学难点】劳动生产率与价值量的关系。 【教学方法】教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。【教学过程】 （一）引入新课 教师活动：指导学生阅读教材设置的镜头一至四，并回忆生活中商品价格变动情况，提出问题：日常生活中，商品的价格是不是固定不变的？为什么？ 学生活动：通过阅读教材，回忆生活活动，得出商品价格是经常变动的结论，思考讨论它为什么变动，从而引发探究欲望和兴趣。 （二）进行新课 影响价格的因素 1、供求影响价格 教师点评：影响价格的因素很多，气候、时间、地域、生产、文化、生活习俗等，都可以引起价格变动。
政治必修一第二课练习
高三政治第一轮复习必修一第二课：多变的价格 一、选择题(每小题4分，共72分) 01.同一种商品在市场上出售，它的价格忽高忽低，造成这一现象的直接原因是( ) A.商品供求关系的变化 B.商品价值的变化 C.价值规律的作用 D.买卖双方讨价还价 02.生活中我们经常会遇到这样的镜头：两人在同一家商店砍价买同一种商品，不会砍价的人往往买的就贵一些。这说明商品价格( ) A.是由买卖双方讨价还价的能力决定的 B.是由生产商品所耗费的劳动时间决定的 C.是在市场中形成的 D.有时高，有时低，具有不确定性 03.2010年6月我国CPI同比上涨3.3%，物价是反映国民经济运行与发展的重要指标，是国民经济运行与发展的“晴雨表”。作为“晴雨表”的物价，可以反映下列内容( ) ①商品的价值②经济发展的质量和效益 ③商品的使用价值④市场供给和需求的关系 A.①③ B.①④ C.②④ D.③④ 04.2010年我国许多城市上调了水价。对于调高水价，你认为其合理依据应该包括( ) ①供水企业的生产效果提高②供水企业的生产成本增加 ③我国人民收入水平提高④资源配置要符合价值规律 A.①④ B.①② C.②③ D.②④ 05.某行业去年的劳动生产率是每小时生产2件商品，每件商品价值用货币表示为260元。假定甲生产者今年的劳动生产率是每小时生产4件商品，在其他条件不变的情况下，甲生产者1小时内创造的价值总量用货币表示为800元，那么，该行业今年的劳动生产率提高了( ) A.17% B.30% C.35% D.40% 06.下面是某地制鞋行业生产出现的两种情形，在这两种情形下，每双鞋的价值量依次产生的变化是( ) 每双鞋的价值量情形1：某鞋厂提高劳动生产率，而制鞋行业劳动生产率未变① 情形2：制鞋行业普遍提高劳动生产率② A.①不变②降低 B.①提高②不变 C.①降低②提高 D.①降低②不变 07.根据下图反映的价格与需求量的关系，我们可以推断出( ) A.甲和乙是相互替代的商品 B.甲和乙是有互补关系的商品 C.甲是生活必需品，乙是高档耐用品 D.甲的价格由价值决定，乙的价格由供求决定 08.甲乙两家企业生产同—种商品，并以相同的价格出售，甲企业盈利，而乙企业亏本。其主要原因是( ) A.甲企业的商品比乙企业的商品更好看 B.甲企业商品的价值大于乙企业商品的价值 C.甲企业的劳动生产率高于乙企业的劳动生产率 D.甲企业的营销策略好于乙企业的营销策略 09.消费者的消费需求受相关商品价格变动的影响，如果甲商品和乙商品的关系如下表，那么表格中反映乙商品需求量变化的a、b应该是( )
2020人教版化学必修2 课时作业15 乙醇
课时作业(十五) [学业水平层次(A)] 1．下列有机物中，不属于烃的衍生物的是( ) A．B．CH3CH2NO2 C．CH2CHBr D． 【解析】烃的衍生物一定含有C、H以外的其他元素。 【答案】 D 2．下列关于羟基和氢氧根的说法中，不正确的是( ) A．羟基比氢氧根少一个电子 B．两者的组成元素相同 C．羟基不带电，氢氧根带一个单位负电荷 D．羟基比氢氧根性质稳定 【解析】OH－的电子式为，—OH的电子式为 (存在单电子)，故A、B、C说法正确；由于—OH中氧原子不是8电子的稳定结构，而OH－中氧原子是8电子稳定结构，故羟基不如氢氧根稳定，D说法不正确。 【答案】 D 3．(2015·唐山高一检测)下列物质中含有两种官能团的烃的衍生物为( ) A．CH3CH2NO2B．CH2CHBr C．CH2Cl2D． 【答案】 B 4．乙醇是一种比较理想的可再生能源，目前新兴起的车所用的乙醇汽油就是加了一定比例乙醇的汽油。下列说法中正确的是( ) A．在相同状况下，同体积的乙醇气体和乙烯气体都完全燃烧，耗氧量相同 B．在相同状况下，同体积的乙醇气体和乙烯气体都完全燃烧，放出热量相同 C．用乙醇作燃料不会导致“温室效应” D．用乙醇作燃料会导致酸雨 【解析】将CH3CH2OH改写为C2H4·H2O，再跟C2H4(乙烯)比较，可知A项正确、B项错误。乙醇燃烧生成二氧化碳和水，二氧化碳能导致“温室效应”，酸雨的形成主要是由于SO2的过度排放，可知C和D 都错。 【答案】 A
5．(2015·长春高一检测)下列物质不能氧化乙醇的是( ) A．氧气B．酸性高锰酸钾溶液 C．酸性重铬酸钾溶液D．硫酸 【解析】乙醇可被氧气氧化成二氧化碳和水或乙醛；也可被强氧化剂酸性高锰酸钾溶液或酸性重铬酸钾溶液氧化成乙酸，但不能被硫酸氧化。 【答案】 D 6．下列方法中可以证明乙醇分子中有一个氢原子与其他氢原子不同的是 ( ) A．1 mol乙醇完全燃烧生成3 mol水 B．乙醇可以制饮料 C．1 mol乙醇跟足量的Na作用得0.5 mol H2 D．1 mol乙醇可生成1 mol乙醛 【解析】A中，乙醇燃烧时，所有的氢原子均参与反应生成H2O；B项无法证明；D中，乙醇氧化成乙醛时，O—H虽参与反应，可C—H也参与反应，也无法证明氢原子的不同。乙醇和足量钠反应，参与反应的氢原子占醇分子中氢原子的六分之一，说明其中一个氢原子与另外五个不同。 【答案】 C 7．(2013·新课标全国卷Ⅰ)香叶醇是合成玫瑰香油的主要原料，其结构简式如图所示。下列有关香叶醇的叙述正确的是( ) A．香叶醇的分子式为C10H18O B．不能使溴的四氯化碳溶液褪色 C．不能使酸性高锰酸钾溶液褪色D．能发生加成反应不能发生取代反应 【解析】A项，依据碳原子结构分析可知，碳原子在有机化合物中形成四个共价键。在键线式中剩余价键被氢原子饱和，由香叶醇的结构简式可得分子式为C10H18O。B项，分子结构中含有碳碳双键，能与溴发生加成反应，从而使溴的CCl4溶液褪色。C项，分子结构中含有碳碳双键，能被酸性高锰酸钾溶液氧化，使紫红色褪去。D项，分子结构中碳碳双键可发生加成反应，醇羟基可发生取代反应。 【答案】 A 8．(2015·济宁高一检测)CH3CH2OH、HOCH2CH2OH、HOCH2CH(OH)CH2OH分别与足量的金属钠反应，在相同条件下产生相同体积的氢气，则消耗醇的物质的量之比为( ) A．1∶1∶1 B．1∶2∶3 C．6∶3∶2 D．3∶2∶1 【解析】 1 mol CH3CH2OH、HOCH2CH2OH、HOCH2CH(OH)CH2OH分别含—OH的物质的量依次为1 mol、2 mol、
高中历史必修一第1课 夏商周的政治制度
第1课夏商周的政治制度 一、教学目标 1、知识与能力： ⑴基础知识： ①重点：西周的分封制和宗法制 ②难点：认识中国早期政治制度的特点 ⑵能力培养：培养利用历史资料分析、处理问题的能力，通过讨论与思考，初步培养学生用历史眼光和历史意识来理解中国古代政治制度的产生发展和影响。 2、过程与方法： ①分组讨论：前后桌一组，选出组长一人，记录讨论的中心论点并作好发言准备。 ②分阶段进行问题解决，在学生自学阶段，老师走下讲坛，深入各组讨论中，以便随时发现学生在解决过程中出现的疑惑或难点，增加课堂解决的针对性。 3、情感态度与价值观： 使学生认识到我国几千年前，就有了相当完备的国家运行机制，有相当高的政治文明，从而增强民族自信心，自豪感；认识到中国是一个渊源流长的文明古国，理解宗法制对历史和现实的影响。 二、教学过程： ［导入新课］ 一、单元序言分析： 中国是四大文明古国之一，从1996年开始的夏商周断代工程更进一步证实了中华民族上下五千年的文明史。那么四千多年前我国国家机器是怎样运作的呢？本单元我们一起来探究中国古代国家机器运作的制度，即古代中国的政治制度。 [讲授新课] 1、中国古代的朝代：（理清朝代，使学生形成时间概念。） 2、本专题的关键词是“政治制度”。考查一个国家一定时期的政治制度，就要注意它的中央政治制度、地方政治制度、政治制度的沿革和影响等各方面的内容。本单元分四个阶段对中国古代不同时期政治制度的内容、特点、沿革和影响进行了概述，向我们描述了古代中国政治制度的发展脉络和趋势。 二、夏商周的政治制度。 从“大禹治水”的故事讲起，可以由学生讲述导入夏朝的建立。 （一）从禅让到王位世袭 设问：夏朝是如何建立的？ “大禹治水”：传说很久以前，黄河发大水，把庄稼和房屋都淹了。当时的部落联盟首
【人教版】高中化学必修2课时作业第二章 第二节 第2课时
第2课时发展中的化学电源 一、原电池工作原理的应用 1．加快氧化还原反应速率 如实验室用Zn和稀H2SO4(或稀HCl)反应制H2，常用粗锌，它产生H2的速率快。原因是粗锌中的杂质和锌、稀H2SO4形成________，加快了反应，使产生H2的速率加快。 2．比较金属的活动性强弱 原电池中，一般活动性强的金属为____极，活动性弱的金属为____极。例如有两种金属A和B，用导线连接后插入到稀硫酸中，观察到A极溶解，B极上有气泡产生，由原电池原理可知，金属活动性______。 3．设计原电池 已知一个氧化还原反应，首先分析找出氧化剂、还原剂，一般________为负极材料(或在 负极上被______)，________(电解质溶液中的阳离子)在正极上被还原。例如，利用Cu ＋2AgNO3===Cu(NO3)2＋2Ag的氧化还原反应可设计成如图所示的原电池，该原电池的电极反应式为： 负极(Cu)：______________________(氧化反应) 正极(C)：________________________(还原反应) 4．化学电源 人们利用原电池原理，将______能直接转化为____能，制作了多种电池。如干电池、蓄电池、充电电池、高能燃料电池等，以满足不同的需要。在现代生活、生产和科学技术的发展中，电池发挥着重要的作用，大至宇宙火箭、人造卫星、飞机、轮船，小至电脑、电话、电子手表、心脏起搏器等，都离不开各种各样的电池。 二、发展中的化学电源 1．干电池 普通锌锰干电池 电池组成：____作负极；位于中央的顶盖带有__________作正极；电解质是______糊。 负极反应为________________。 2．充电电池 充电电池是一种____________。充电放电可循环进行，至一定周期后终止。最早也是使用最广泛的是铅蓄电池，______是Pb，______是PbO2，电解质是________。 封闭式体积小的充电电池——镍镉电池，负极是________，正极是__________，电解质是__________。 另外还有锂离子电池等。 3．燃料电池 燃料电池是一种高效、环境友好的发电装置。如氢氧燃料电池，在负极上发生氧化反应的是________，在正极上发生还原反应的是________，产物是________。 燃料电池与干电池的主要区别在于________不是储存在电池内部，而是用外加的设备提供______和________等，使反应连续进行。 电池反应：2H2＋O2===2H2O (1)电解质溶液为稀硫酸： 负极：_____________________________________________________________， 正极：_______________________________________________________________。 (2)电解质溶液为KOH溶液：
高一政治必修一第一单元第一课第二框教案[1]
1.2 信用工具和外汇 新课标要求 （一）知识目标 1、知道经济往来结算中常用的信用工具：信用卡、支票、汇票 2、知道外汇和汇率的含义 3、理解各种信用工具的用途和使用范围 4、保持人民币币值稳定的意义 5、运用初步掌握的信用工具知识，联系实际谈谈信用工具在现代经济生活中的作用 （二）能力目标 1、通过演绎信用卡、支票、汇票等几种信用工具的使用，使学生感受现代经济生活中学会正确使用信用工具的好处，增强学生参与经济生活的能力。 （三）情感、态度与价值观目标 通过本框学习，使学生确立与市场经济相适应的商品货币观念，树立正确的金钱观 教学重点 1、信用工具 2、外汇 教学难点 1、外汇 2、汇率 教学方法 教师启发、引导，学生收集、整理有关资料，并组织学生亲自办张借记卡、灵通卡，用借记卡和灵通卡消费，体验信用消费；课上采取讨论等学生主体参与的课堂教学活动。 教学过程 （一）导入新课 教师提问：通过上节课学习，我们理解了货币的本质，知道了货币的职能，并且知道随着商品经济的发展，纸币代替了金属货币执行流通手段等职能，给人们的商品交换带来了便利。但信息技术的发展，又出现了新的流通工具，大家知道有哪些吗？ 学生活动：一部分学生可能忙着翻书去找；一部分学生可能互相讨论；一部分学生可能预习过教材，大声回答。 学生回答：信用卡、借记卡、灵通卡等 教师提问：大家知道这些工具怎么使用，有什么好处、能给我们的生活带来什么吗? 这就需要我们学习“信用工具和外汇”这一框。 （二）讲授新课 1、信用工具 教师活动：引导学生阅读教材，同时提出问题： 1、在核算经济往来时，通常使用什么结算方式？ 2、你在生活中接触或使用过什么样的信用工具？ 3、对使用信用工具有什么感受？ 学生活动：学生在教师的指导下，自主阅读，积极思考，然后展开讨论，发表见解，回答问题 教师活动：总结学生回答的提问，继续设问：什么是信用卡？如何使用？ 学生活动：学生在教师的指导下，自主阅读，积极思考，然后每四人一组展开讨论，每组选出代表，发表见解，回答问题 教师活动：聆听学生回答，进行点评，并总结： （1）两种结算方式：现金结算和转帐结算 （2）信用卡
(完整版)人教版高中历史必修一复习题：第1课夏商周的政治制度
1.张荫麟在《中国史纲》中写道：“在一个王室的属下，有宝塔式的几级封君，每一个封君虽然对于上级称臣，事实上是一个小区域的世袭长官而兼地主。”这（） A.实现了王室对地方的垂直管理 B.从根本上解决了地方割据的问题 C.保证了贵族对政权的长期垄断 D.表明最高统治尚未实现权力高度集中 2.位于浙江省浦江县的“郑氏义门”，自南宋开始，历宋、元、明三朝，十五世同居共食达三百余年，鼎盛时有3000多人同吃一锅饭。其孝义家风多次受到朝廷旌表，明太祖朱元璋曾亲赐“江南第一家”。出现这种现象的根源是（） A.封建国家的倡导 B.宗法制的影响 C.分封制的产物 D.君主专制的需要 3.王国维《殷周制度论》载：“立子以贵不以长，立嫡以长不以贤者，乃传子法之精髓，由传子之制而嫡庶之制生焉。夫舍弟而传子者，所以息争也。”材料表明宗法制（） A.注重任人唯贤，维护贵族政治 B.约束兄弟子女，追求政治平等 C.维护等级关系，强化封建专制 D.强调尊卑有序，稳定社会秩序 4.历史上，一个家族累世同居被朝廷旌表，称之“义门”。郑义门，又称“江南第一家”是中国古代家族文化的重要遗址，其合众生活的热闹场景足足延续了十五世。与这一现象密切相关的是（） A.世袭制 B.宗法制 C.分封制 D.郡县制 5.“中国人的姓总是位于个人的名字之前”。这种重视姓氏的观念源于（） A.宗法制 B.分封制 C.郡县制 D.科举制 6.《礼记?礼运》记载：“天子有田以处其子孙，诸侯有国以处其子孙，大夫有采以处其子孙，是谓制度。”该文中的“制度”是指（） A．礼仪制B．宗法制C．分封制D．井田制 7.宗祠是中国民间祭祀祖先的场所，通过祭祀表达对祖先的怀想，这与我国早期的一项政治制度密切相关。该制度是（）
2020年2月高中化学红对勾必修2课时作业9
课时作业9化学能与热能 时间:45分钟 一、选择题 1.已知断裂1mol共价键所需要吸收的能量分别为H—H 键:436kJ；I—I键:153kJ；H—I键:229kJ。下列对反应H2(g)＋I2(g)2HI(g)的判断中,错误的是(B) A.该反应是放出能量的反应 B.该反应是吸收能量的反应 C.该反应是氧化还原反应 D.I2与H2具有的总能量大于生成的HI具有的总能量 解析:依题意,断裂1 mol H—H键和1 mol I—I键吸收的总能量为436 kJ＋153 kJ＝589 kJ,生成2 mol H—I键放出的能量为299 kJ×2＝598 kJ,因598 kJ>589 kJ,所以H2与I2反应生成HI的反应是放出能量的反应；根据反应式可知该反应是氧化还原反应。 2.下列各图中,表示放热反应的是(B) 解析:反应物的总能量大于生成物的总能量时,反应是放热反应,则表示放热反应的是图象B。 3.一种化学冰袋中含有Na2SO4·10H2O和NH4NO3,使用时将它们混合用手搓揉就可制冷,且制冷效果能维持一段时间。以下关于其制冷原因的推测错误的是(C)
A.Na2SO4·10H2O脱水是吸热过程 B.较长时间制冷是由于Na2SO4·10H2O脱水是较慢的过程 C.铵盐在该条件下发生的复分解反应是吸热反应 D.NH4NO3溶于水会吸收热量 解析:Na2SO4·10H2O失水属于分解反应,也属于吸热反应；NH4NO3吸收水并溶解于水中,是一个吸热的物理变化过程,整个过程中只是Na2SO4·10H2O的分解反应和NH4NO3溶于水的过程,而并没有发生复分解反应,C项错误。 4.化学反应A2＋B2===2AB的能量变化如图所示,则下列说法正确的是(C) A.该反应是吸热反应 B.断裂1 mol A—A键和1 mol B—B键能放出x kJ的能量 C.断裂2 mol A—B键需要吸收y kJ的能量 D.2 mol AB的总能量高于1 mol A2和1 mol B2的总能量 解析:由图象知,1 mol A2和1 mol B2的总能量高于2 mol AB的能量,所以该反应放热。 5.下列反应既是氧化还原反应,又是吸热反应的是(C) A.铝片与稀H2SO4反应 B.Ba(OH)2·8H2O与NH4Cl反应 C.灼热的炭与CO2反应
(完整版)人教版高中政治必修一《经济生活》第1单元第2课多变的价格同步测试1(学生版)
第二课多变的价格 一、选择题 1．商品市场上存在“优质优价”的现象，对此解读准确的是() ①优质商品质量好，价格低 ②优质商品质量好，使用价值大，所以价格高 ③优质商品质量好，需求量大，需求影响价格，所以价格高 ④优质商品成本高，价值量大，价值决定价格，所以价格高 A．①②B．②③C．③④D．②④ 2．某市召开居民用天然气阶梯价格听证会。所谓阶梯气价，是指居民每月超过天然气基本消费量后执行高气价，对用户消费的气量分段定价。阶梯气价的制定() ①体现了供求关系影响商品的价格②利用了价值规律的调节作用 ③有利于降低居民的生活质量④有利于引导居民合理消费 A．①③B．②③C．①④D．②④ 3.在市场上经常发生价格上涨或下跌的情况，但价格上涨与下跌，都不会距离价值太远，不可能无限制地上涨，也不可能无限制地下跌，其原因是 ①人们购买力有限，价格涨得太高会失去市场②价格和供求之间存在着一种互相制约的关系 ③商品交换以价值量为基础，实行等价交换④少数强大企业操纵的结果 A．①②B．②③C．①④D．③④ 4．一些特殊商品如名人字画、珍贵邮票、古董文物等，一旦进入流通领域，只要人们有购买力就不能控制它们的价格上涨幅度，其价格总是高于价值。对此现象认识正确的是 ①其价格并不围绕价值上下波动 ②这种现象说明价值规律不是商品经济的基本规律 ③它们的价格上涨不会促使生产扩大和商品供应量增加 ④不能以商品交换中的特殊现象否定价值规律的普遍性 A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④5．“一个杯子到底能卖多少钱？”第1种：卖产品本身的使用价值，只能卖3元/个。第2种：卖产品的组合价值，卖15元/个没问题。第3种：卖产品的包装价值，卖288元/个卖得可能更火。第4种：卖产品的纪念价值，不卖2 000元/个除非脑子进水。这充分证明() ①价值并非价格的唯一决定因素②策划对产品价值创新意义重大 ③企业研究消费者心理十分必要④价格变动对供需均会产生影响
2020年2月高中化学红对勾必修2课时作业16
课时作业16乙烯 时间:45分钟 一、选择题 1.下列说法正确的是(C) A.乙烯的电子式为 B.乙烯的球棍模型为 C.乙烯分子是空间平面结构 D.乙烯的结构简式为CH2CH2 解析:乙烯分子中碳原子间是双键,有两对共用电子对,A错误；碳原子半径应比氢原子大,B错误；乙烯的结构简式为CH2===CH2,D错误。 2.下列关于有机物的认识正确的是(C) A.C2H6与氯气发生取代反应、C2H4与HCl发生加成反应均可得到纯净的C2H5Cl B.将甲烷与乙烯的混合气体通过盛有浓溴水的洗气瓶,即可提纯甲烷 C.甲烷的二氯代物只有1种,新戊烷的二氯代物有2种 D.乙烯使酸性KMnO4溶液、溴水都能褪色,发生的都是氧化反应 解析:C2H6与氯气发生取代反应得到的取代产物有多种,无法得到
纯净的C 2H 5Cl,A 错误；浓溴水易挥发,气体通过它时会带出溴蒸气和水蒸气,B 错误；甲烷中所有氢原子均相同,所以其二氯代物只有1种,新戊烷的二氯代物中,两个氯原子取代同一甲基的氢原子的同分异构体有1种,取代不同甲基的氢原子得到的二氯代物有1种,总共含有2种二氯代物,C 正确；乙烯使溴水褪色,发生的是加成反应,D 错误。 3.若用乙烯和氯气在适当的条件下反应制取四氯乙烷,这一过程中所要经历的反应类型及消耗氯气的量是(设乙烯为 1 mol,反应产物中的有机物只有四氯乙烷)( D ) A.取代反应,4 mol Cl 2 B.加成反应,2 mol Cl 2 C.加成反应、取代反应,2 mol Cl 2 D.加成反应、取代反应,3 mol Cl 2 解析:由乙烯和氯气制备四氯乙烷的过程中,乙烯和氯气先发生加成反应生成CH 2Cl —CH 2Cl,CH 2Cl —CH 2Cl 再与Cl 2发生取代反应生成四氯乙烷,加成反应中消耗1 mol Cl 2,取代2 mol 氢原子需要2 mol Cl 2,故D 正确。 4.下列各反应属于加成反应的是( B ) A.CH 4＋2O 2――→点燃 CO 2＋2H 2O B.CH 3CH===CH 2＋Br 2―→CH 3CHBr —CH 2Br C.CH 3CH 2CH 3＋Cl 2――→光 CH 3CH 2CH 2Cl ＋HCl D.CH 3CH 2CH 2CH 3――→高温 CH 2===CH 2＋CH 3—CH 3 解析:CH 4在O 2中燃烧,是氧化反应,A 项错误；CH 3CH===CH 2与Br 2发生的是加成反应,B 项正确；CH 3CH 2CH 3与Cl 2在光照条件下发生取代反应,C 项错误；CH 3CH 2CH 2CH 3发生的是分解反应,D 项错误。 5.1 mol 某烃完全燃烧后,能生成二氧化碳112 L(标准状况下),此烃在一定条件下能与氢气加成,最多能消耗两倍于其体积的氢气,则此烃
高一政治必修一第二课知识点归纳
高一政治必修一第二课知识点归纳 知识点概述 影响价格的因素很多,主要包括的几个方面一定要牢记,特别是考试中,针对实例分析影响因素时要全面考虑 知识点总结 影响价格的因素 (1)商品的价值量。价格是价值的货币表现，价值是价格的基础。一般来说，价格高低与价值大小成正比，价格是由价值决定的。 (2)供求关系。同种商品供不应求时，买方竞争，推动价格上涨;供过于求时，卖方竞争，促使价格下跌。 (3)纸币发行量。当纸币发行量大大超过商品流通中实际需要的 货币量时，就会引起纸币贬值，物价上涨。 (4)货币自身的价值(即生产金银的社会必要劳动时间的变化。当商品价值不变，货币价值上升，则商品价格下降;货币价值下降，则 商品价格上升。 (5)国家宏观调控的政策、季节变化、流通环节的多少等因素也 会引起价格变化。 常见考点考法 1、供求关系与价格 2、价格与价值 3、商品的价值量 4、企业提高劳动生产率的意义 5、价值规律的基本内容及其表现形式
6、价格变动对人们生活和生产经营的影响 常见误区提醒 近几年国内房价一路攀升，居高不下。疯狂上涨的房价已让民众不堪重负，尤其是一些年轻人因买房而背上沉重债务，成为名副其 实的“房奴”。造成当前商品住宅居高不下的原因主要有：土地成 本高，征地拆迁成本高，市政配套等行政事业收费高，经济适用房 供应量不足，市场需求量大，此外房产商虚拟交易、囤积居奇、哄 抬房价、扰乱市场秩序等违规行为进一步助长了房价的攀升之风。 结合上述材料，运用经济生活知识分析当前商品房价格居高不下的原因。 【答案】 商品的价格是由价值量决定的(即价值决定价格)。土地成本高，征地拆迁成本高，市政配套等行政事业收费高都构成了商品房的成本，形成了商品房的价值，在其他条件不高的情况下，价值量越大，商品的价格就会越高。 商品的价格受供求关系的影响(即供求影响价格)。经济适用房供应量锐减，市场需求量大，产生了供不应求现象，商品房的价格随 之上涨。 1、对人民生活的影响 ①一般说来，价格上升，购买减少;价格下降，购买增加。 ②价格变动对生活必需品需求量的影响比较小，对高档耐用消费品需求量的影响比较大。 ③在替代品中，一种商品价格上升，消费者将减少对该商品的购买，转而消费另一种商品，导致另一种商品的需求量增加;反之，一 种商品价格下降，消费者将增加对该商品的购买，导致另一种商品 的需求量减少(即替代品的价格变动对双方的影响是反向的) ④在互补品中，一种商品的价格上升，不仅使该商品的需求量减少，也会使另一种商品的需求量减少;反之，一种商品的价格下降，
人教版重点高中政治必修一第一课教案
人教版高中政治必修一第一章教案 湛江师范学院思政张森 第一章神奇的货币 全章概述 本章从学生最熟悉的商品、货币入手，让学生初步认识货币的产生、本质、基本职能、纸币、信用工具、外汇等经济现象及相关经济知识。让学生通过感受生活提高认识、分析经济现象的能力。在教学过程中，要引导学生注意学习和领会政治学研究问题的思想和方法，这对今后的学习是十分重要和有益的。 本章可分为2个框题：一、揭开货币的神秘面纱；二、信用工具和外汇。 新课标要求：分析货币在商品交换中的作用及其基本职能；解释几种常见的信用工具的用途；理解金钱在现代经济生活中的意义。 新课程学习 1.1揭开货币的神秘面纱 【新课标要求】 （一）知识目标 1、识记货币的本质、基本职能、价格、纸币等概念。 2、理解货币产生的必然性、两种基本职能的原因与区别、商品流通的含义、纸币与货币的关系、纸币发行规律。 3、运用货币知识说明如何正确对待金钱。（二）能力目标 1、从具体材料入手，逐步学会从感性到理性，从现象到本质的能力。 2、用纸币知识认识假币的违法性，提高辨别假币的能力。 （三）情感、态度与价值观目标 确立与市场经济相适应的商品货币观念，树立正确地金钱观，正确地认识金钱、使用金钱。 【教学重点】理解货币的本质及其基本职能、纸币。 【教学难点】纸币。 【教学方法】教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。
【教学建议】本框题是经济生活的入口课，涉及的新概念、新原理较多，知识容量较大，学生理解起来有比较大的难度，建议用2课时时间学习。 【教学过程】 （一）引入新课 教师活动：指导学生回顾、讨论，日常生活中衣食住行等活动都离不开金钱，提出问题：金钱就是经济学中的货币，本节课将从货币的产生与本质、货币的职能、纸币等方面去了解货币，从而揭开货币的神秘面纱。 学生活动：通过教师引导，回忆生活活动，感知生活离不开金钱，从而引发探究欲望和兴趣。 （二）进行新课 揭开货币的神秘面纱 1、货币的本质 教师活动：指导学生仔细阅读第一段，同时提出问题：要了解货币，首先要了解商品。 （1）、商品及其价值 商品是用来交换的劳动产品。 教师活动：引导学生讨论，是不是一切物品都是商品？什么样的东西才能成为商品？ 两个问题，讨论后作出进行点评。 学生活动：思考P 2 商品必须是劳动产品，不是劳动产品不叫商品；劳动产品只有用来交换才是商品。教师活动：商品既然是劳动产品，它里面就消耗了人类劳动，凝结在商品中的人类劳动叫商品的价值。 （2）、货币的产生与本质 教师活动：指导学生思考，购买商品是需要货币的，商品和货币是不是一起产生的？ 学生活动：学生就所提问题展开讨论，并发表见解， 教师活动：针对学生的见解作点评，对学生可能提出的问题进行解答。 货币的产生比商品晚的多，是商品交换发展到一定阶段的产物。 三个思考题。教师活动：指导学生阅读课本，了解货币的产生过程，并思考P 3
化学必修2甲烷__课时作业
第一节甲烷 一、选择题（包括8小题。只有一个选项符合题意。） 1.下列气体中，主要成分不是甲烷的是（） A.沼气 B.天然气 C.水煤气 D.坑气 2、在人类已知的化合物中，品种最多的是（） A、过渡元素的化合物 B、ⅢA族元素的化合物 C、ⅣA族元素的化合物 D、ⅥA族元素的化合物 3.甲烷在空气中的爆炸极限为5%~16%。爆炸最剧烈时空气中含甲烷的体积分数（空气中含氧气的体积分数为21%）为（） A. 8.6% B. 9.5% C. 10.5% D. 33.3% 4.有一种无色的混合气体可能由CH4、NH3、H2、CO、CO2和HCl组成。为确定其组成，进行了以下实验：①将此混合气体通过浓硫酸，气体总体积基本不变。②再通过过量的澄清石灰水，未见浑浊，但气体体积减少。③把剩余气体在供氧的情况下燃烧，燃烧产物不能使无水硫酸铜变色。原混合气体含有（） A.CO和HCl B.CH4和NH3 C.CH4和HCl D.H2和CO2 5、有两种气态烷烃的混合物，在标准状况下其密度为1.16g/L,则关于此混合物组成的说法 正确的是（） A、一定有甲烷 B、一定有乙烷 C、可能是甲烷和戊烷的混合物 D、可能是乙烷和丙烷的混合物 6、下列实验不能获得成功的是（） ①用甲烷气体通入碘水制碘甲烷 ②甲烷和溴蒸气混合光照制取纯净的一溴甲烷 ③在空气中，将甲烷加热到1000℃以上，能分解成炭黑和氢气 A、只有① B、只有③ C、只有② D、①②③7.将0.4 mol 丁烷完全燃烧后生成的气体全部缓慢通入1 L 2 mol/L NaOH溶液中，生成的Na2CO3和NaHCO3的物质的量之比为（） A. 3∶2 B. 2∶3 C. 2∶1 D. 1∶3 8、只含C、H两种元素的有机物X、Y，若X中含C 75%，Y中含C 85.7%，则X、Y的分子 式可能是（） A、CH4、C2H4 B、CH4、C2H6 C、C2H4、C2H6 D、CH4、C3H6 9.两种气态烃组成的混合气体0.1 mol，完全燃烧得到7.04 g CO2和3.6 g H2O，下列说法正确的是（） A.一定有甲烷 B.一定是甲烷和乙烯 C.一定没有乙烷 D.一定有乙炔 10、在常温下，把一个盛有一定量甲烷和氯气的密闭玻璃容器放在光亮的地方，两种气体 发生反应，下列叙述中不正确的是（） A．容器内原子总数不变B．容器内分子总数不变 C．容器内压强不变D．发生的反应属于取代反应 11、下列有机物不是同一种物质的是（） A．C Cl Cl H H和C Cl Cl H H B．CH2=CH—CH=CH2和 CH CH CH2CH2 C．C(CH3)3C(CH3)3和CH3(CH2)3C(CH3)3D．CH CH CH3CH3 CH3CH3 和 CH CH CH3 CH3 CH3 CH3 12.有一类组成最简单的有机硅化合物叫硅烷，它的分子组成与烷烃相似。下列有关说法错误的是（） A.硅烷的分子通式可表示为Si n H2n+2 B.甲硅烷燃烧生成SiO2和H2O
20XX高一政治必修一第二课知识点总结高一政治必修二知识点
20XX高一政治必修一第二课知识点总结高一 政治必修二知识点 《多变的价格》一节在高中思想政治必修一《经济生活》中占有非常突出的地位，下面是WTT给大家带来的20XX高一政治必修一第二课知识点总结，希望对你有帮助。 高一政治必修一第二课知识点 1、影响价格的因素如气候、时间、地域、生产等等，但这些因素对价格的影响都是通过改变该商品的供求关系来实现的。 2、供求影响价格 (1)供不应求抢购 价格上涨形成卖方市场(卖者起主导作用的一种市场类型) (2)供过于求滞销价格下跌形成买方市场(买者起主导作用的一种市场类型) 3、价值决定价格 价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。 在其他条不变的情况下，商品的价值量越大，价格越高，商品的价值量越小，价格越低。 4、商品的价值量由社会必要劳动时间决定，不由个别劳动时间决定。
社会必要劳动时间：指在现有的社会正常的生产条下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下，制造某种商品所需要的时间。 个人企业要想更多赢利应该怎么做? 赚钱：个别劳动时间短于社会必要劳动时间 赔钱：个别劳动时间长于社会必要劳动时间 5、缩短个别劳动时间的途径：(1)加强劳动熟练程度和劳动强度; (2)提高生产技术，提高劳动生产率。 根本途径：提高劳动生产率 6、价值规律 (1)基本内容：A商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的。 B商品交换要以价值量为基础，实行等价交换。 (2)表现形式： 受供求关系的影响，商品价格围绕价值上下波动。 价格上下波动示意图：(如右图) 7、价格变动的影响有哪些? (1)对人们生活的影响 价格变动会引起需求量的变动。 价格变动对生活必需品的影响比较小，对高档耐用品的影响比较大。
人教版高中化学必修2课时作业化学能与电能
课时分层作业(八) (建议用时：40分钟) [合格基础练] 1．下列叙述不正确的是( ) A ．根据一次能源和二次能源的划分，氢气为二次能源 B ．电能是现代社会中应用最广泛、使用最方便、污染最小的一种二次能源 C ．火力发电是将燃料中的化学能直接转变为电能的过程 D ．在火力发电过程中，化学能转化为热能的过程实际上是氧化还原反应发生的过程，伴随着能量的变化 C [氢气不能从自然界中直接取得，是二次能源，电能也是二次能源，且使用方便、污染最小，A 、B 两项正确；以煤为原料，火力发电的能量转化过程： 化学能――→燃烧热能――→蒸汽机械能――→发电机电能，C 项错误，D 项正确。] 2．下列装置中，能构成原电池的是( ) A ．只有甲 B ．只有乙 C ．只有丙 D ．除乙均可以 C [甲装置不能构成闭合回路，乙装置两极材料相同，丁装置酒精不是电解质溶液，只有丙装置具备原电池的构成条件，故选C 。] 3．下列有关电池的说法正确的是 ( ) A ．铅蓄电池不属于二次电池 B ．原电池工作时一定有氧化还原反应发生 C ．废旧电池可埋入土壤，作为肥料 D ．氢氧燃料电池，通入氢气的电极为电池的正极 [答案] B 4．如图装置所示，正极发生的反应为( )
A．Zn2＋＋2e－===Zn B．2H＋＋2e－===H2↑ C．Zn－2e－===Zn2＋ D．Cu2＋＋2e－===Cu B[正极发生还原反应，应该是H＋得电子发生还原反应。] 5.如图所示装置，电流表指针发生偏转，同时A极逐渐变粗，B极逐渐变细，C为电解质溶液，则A、B、C应是下列各组中的() A．A是Zn，B是Cu，C是稀硫酸 B．A是Cu，B是Zn，C为稀硫酸 C．A是Fe，B是Ag，C为稀AgNO3溶液 D．A是Ag，B是Fe，C为稀AgNO3溶液 D[A极逐渐变粗，说明A极为原电池的正极，溶液中的金属阳离子得到电子后在A极上析出；B极逐渐变细，说明B极为原电池的负极，失去电子后变成离子进入溶液中。A和B中的反应为Zn＋H2SO4===ZnSO4＋H2↑，则A中A 极变细，B中A极不变。C和D两项中的反应为Fe＋2AgNO3===2Ag＋Fe(NO3)2，其中C中A极变细，D中A极变粗。] 6．如图，在盛有稀硫酸的烧杯中放入用导线连接的电极X、Y，外电路中电子流向如图所示，下列关于该装置的说法正确的是() A．外电路的电流方向为X→外电路→Y