长对话和短文
语段题部分
语段题概述
从文章题材来分：三分之二考说明文，三分之一考记叙文，偶尔也考议论文，新闻报道
从文章内容来分：二分之一考社科类，三分之一考故事，其他还考自然科学，人物传记
语段题常考的八种文章
1 ．学校题材（剑桥大学等）
重点：学校的地理位置，资金来源，校园环境，师生情况，课程情况，图书馆，课外活动，
学校特色
2 ．机构介绍（监狱，图书馆等）
重点：地点，规模，制度，专业
3 ．社会热点
重点：轰动效应，背景（产生的原因），大众观点，作者态度
4 ．灾难题（毒品，车祸等）
重点：问题类型，起因，危害，解决方法（尤其是科学家、研究人员提出的事实、观点、方法、结论）
5 ．新闻题
重点：when where who why which(what) how
6 ．人物题
重点：生卒年月、出生地、成就（贡献）、坎坷遭遇、结局
7 ．科普题（太阳风等）
重点：物体特征、形成原因、分类、最新研究发现和初步结论
8 ．故事
重点：主人公遭遇、变故、主人公做的决定、原因、结局
语段题10 大解题原则
1 ．听即原则：所听即所得，听到什么就选什么（正好与短对话相反，短对话时听到的一般不选
2 ．重读原则：某单词被反复读到或是在语音上加以重读，因引起重视如果选项中出现很可能是正确答案
3 ．顺序原则：出题顺序一般与行文顺序相同除了主题题和部分说明文
4 ．主题原则：主题一般出现在段落的头尾部分，所以要集中精力听清前三句话和最后两句话
5 ．原因原则：凡出现表示原因，目的的很有可能是考点如：because so as 等词前后要着重听
6 ．转则原则：凡出现表示转则的词如：but however yet 等，后面的句子往往是考点，要引起重视
7 ．光明原则：事情一般都是向着好的方面发展的，主人公多数是大难不死的，事情总是逢凶化吉，绝处逢生的
8 ．男女原则：同短对话
9 ．穷学生原则：学生一般都是比较穷的，不能继续学业一般都是
因为经济原因，一般还比较喜欢DIY 一些东西
10．偏怪小原则：一般故事总是稀奇古怪的，经过总是曲折离奇的，结局总是出人意料的。宗旨就是意料之外、情理之中
语段题的做提步骤
1 ．先预读备选项，从备选项推测文章的体裁和大致内容
2 ．更据十大原则和该类文章的重点大致推测考点可能出现的位置
3 ．听语段，尤其抓住标志词，确定考点
4 ．听问题，将原文的意思对应选项。确定考点后用原文对应选项对应选项一般有四种情况按难度依次为
原词复现：选项中的用词和原文完全一样
同义复现：选项中用一个同义词或词组替换原文中的词
近义复现：选项与原文意思相近，但换了一种表达方式
反意复现：选项与原文表达正好相反，但意思是一样的如：原文说如果怎样就会怎样，选项
说如果不怎么样就会如何。
十大类标志词
Convey her messages= get her ideas across
据研究有90% 以上的考点都是由标志词引导活提示的，因此在语段听力中听到下列标志词
时要引起高度的重视，集中注意力听清标志词前后的句子。
1 ．最高级标志词
形容词、副词最高级、most / chief / primary / main / leading / ……
2 ．唯一级标志词
only / unique / prefer / every / one / of all / perfect / ……
3 ．因果项标志词
cause / lead to / contribute to / thanks to / owing to / question / answer / why / reason / 其他形式
的问句/ ……
4 ．转则项关键词
despite / in spite of / instead / while / from ~ to ~ / although ~ （yet）~ / not only ~ but also ~
/ ……
5 ．序数项标志词
所有的序数词（first , second）/ another / the other / next / last / in addition / on the other hand
/ ……
6 ．时间项标志词
when / how / today / as / before / after / since / then / until / ……
7 ．解释项标志词
or / namely / in other words / that is / that is to say / ……
8 ．目的项标志词
to / for / ……
9 ．总结项标志词
all in all / in brief / to conclude / at last / in summary / in short / …… 10．强调项标志词
副词：especially / particularly / almost / always / usually / ……
动词：show / remember / note / notice / say / pronounce / ……
说明文的特点及解题技巧
说明文的选项特征
1 ．选项简洁概括、不完整句子居多，最多有一至二题细节题
2 ．选项往往比较抽象，一般以it / they / man / woman / 等抽象名词做主语
3 ．选项往往表达因果、目的、手段的小词如：because / by / to
4 ．选项具备科学性、客观性的特点，但选项之间缺乏逻辑关系
说明文的文章特点
1 ．文章紧紧围绕一个事物或事件进行描述，深入浅出，要求知其所以然
2 ．文章紧扣一个中心事物，着重描写一个熟悉事物的与众不同处
3 ．语言平实、简洁、明白，有时会用以下修辞方法：分类法、举例子、做比较、列数字
4 ．层次结构清楚，多为总分结构
5 ．开篇引题，重点不分明。但以设问开头的说明文除外。
标志词常出现的位置
1 ．在每个层次的启承处
判断个层次的启承主要有两种方法一种是听序数项标志词如：on the other hand / another /
second 等等；第二种是听“气”即语速，语音，语调有所变化的地方。
2 ．段落开头、结尾处，前三后二
科技类说明文
重点注意三个“age”即
advantage 优势
disadvantage 劣势
usage 用途
环境类说明文
重点在于产生环境问题的原因及解决方法
实验类说明文
重点在于：
实验目的、实验手段、实验结果
演讲类说明文
重点在于：
演讲主题、说话人的观点、文章走向
应该重视的原则
听即原则
主题原则
层次原则
原因原则
转折原则
求异原则注意事物的与众不同处
替换原则数字，年代等一般需要重新定位
记叙文的特点及解题技巧
记叙文的内容一般为记叙人物经历，故事、事物发展过程、游记等记叙文的选项特征
1 ．提供大量细节，选项中经常有时间名、地点名、人物名。
2 ．选项基本是完整的句子主语常为he / she / the man / the women
3 ．选项多位叙述性的句子，比一般说明文来的长
4 ．选项符合时间顺序，但没有逻辑关系
记叙文的文章特点
1 ．人物简单，事实清楚，中心明确
2 ．故事情节相对完整
3 ．故事本身无主题无重点
4 ．写作方法一般有顺叙和倒叙两种，以顺叙为主倒叙为辅
5 ．叙述顺序一般有两种：时间顺序和事务发展顺序
记叙文可能出现的考点
1 ．考主题前三句后两句
2 ．考原因
3 ．考转折
4 ．靠顺序，时间顺序，事物发展顺序
5 ．考对话，可在选项旁边适当做笔记如：a 选项是tom 说的那就在a 旁边写个t ，反之如果选项是人名，那么就在每个人名边上写下这人说的话中最关键的一词
记叙文解题应该重视的原则
1 ．听即原则，尤其重视重读、重读现象
2 ．主题原则，段首往往是考点
3 ．特别重视三类标志词：因果转折时间
4 ．光明原则：事情一般都是逢凶化吉的
5 ．偏怪小原则：事情结局一般总是出人意料的，如果没听清楚切
忌按常理推断，要猜也要猜最偏最怪的那个
新闻稿类型文章的特点及解题思路
新闻稿的选项特点
1 ．选项具有时效性
2 ．选项具有灾难性
新闻稿的文章特点
1 ．文章叙事的结构有两种：金字塔型和倒金字塔型。四级听力语段一般为金字塔型，即最重要的放在最前面，导语引领全文
2 ．注重实效性，在原文和选项中都体现出刚发生的感觉，有时还会涉及将来时
3 ．内容一般是两大类：天灾，人祸
新闻稿可能出现的考点
1 ．考导语即第一句话
2 ．靠宾语即语段中线类似It is said / reported / pronounces / declared /……/ that …… 这
样的句子，那么“that ”后面的句子是极有可能是考点。
3 ．考查四方面的信息：时间、地点、人物、数字
4 ．考转折
5 ．考原因
议论文章的特点及解题思
议论文的选项特征
1 ．选项多位概括性的句子
2 ．选项有表明观点的作用
3 ．选项有内在逻辑关系
议论文文章特点
1 ．在三大要素中（论点、论证、论据）论点和论据是文章的重点。论点一般在文章开头，
篇尾也会点题
2 ．文章通俗易懂，道理浅显，说理的过程叙事化
3 ．主题明确，围绕一个论点展开
4 ．层次结构清楚，一般为总分总结构。小论点明显，态度鲜明
议论文的常见考点
1 ．考论点，中心论点和分论点都是必考的
2 ．考问答，文章中出现设问及其回答都是很重要的
3 ．考观点：如think……，suppose ……
4 ．标志词（最高级标志词，唯一级标志词，原因项标志词，转折项标志词）
英语口语三人情景对话
英语口语 Jack: Good morning .sir .what can I do for you?琳达:早上好。先生。我能为你做什么呢? Robbie: Good morning .My name is Robbie Stewart. And this is Alex Pappas. 罗比:早上好。我的名字是罗比·斯图尔特。这是亚历克斯·帕帕斯。 Alex: Hi .Good morning. Yesterday we found dog named Gemma. 亚历克斯:你好。早上好。昨天我们发现这只名叫Gemma的狗。Robbie: We have thought many ways to find it is host, but we don't succeed ultimately. 罗比:我们认为许多方法来发现它的主人,但我们不能成功最终。 Jack: Oh, wait a while. You know I must make a record in terms of rule. 琳达:噢,等一会儿。你知道我必须做一个记录。 Robbie: No problem. 罗比:没问题。 Jack: OK .Your name will do Mr. Stewart. Then, please tell me your address? 琳达:好的。你的名字将会做什么,Stewart先生。那么,请告诉我你的地址吗? Robbie: 46 Linden Street, Riverdale. 罗比:林登街46,Riverdale。 Jack: Where did you find the dog? 琳达:你在什么地方找到这条狗的? Alex: Speak exactly , not we found her . It's she found us in Robbie `s house. 亚历克斯:讲到底,不是我们发现她。这是她发现我们在罗比是房子。Jack: Have you tried calling the number on the collar? 琳达:你试着打领子上的号码吗? Robbie: Yes, but the number is no longer in service . So we only call for you. 罗比:是的,但是号码也不再服务。所以我们只有你的电话。 Jack: And there is no address on the dog tag? 琳达:并没有地址在狗身上的标签? Alex: There is no other information. 亚历克斯:没有其他信息。
英语初次见面情景对话.doc
英语初次见面情景 对话 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 日常生活中，朋友之间经常进行一 些简单的英语对话，能提高自身的口语 表达能力，今天小编在这里为大家分享 一些关于朋友见面英语对话，欢迎大家 阅读! 关于朋友见面英语对话 1 马克: Hello Ralph, what a pleasant surprise! Haven`t run into you for ages! 你好.洛夫.真没想到在这里遇见你! 我们好久没见了! 洛夫: It really is. It was good to see you. You`ve changed so much. 是啊.见到你很高兴.你的变化真大. 马克: Happy to see you, too. How`s your
family? 我见到你也很高兴.你家里人很好吗? 洛夫: Pretty good. Thank you. 很好.谢谢. 马克: Oh, by the way, I would like you to know my friend John. John, this is my buddy Ralph. 哦.顺便我想让你认识一下我的朋友 约翰.约翰.这是我好兄弟洛夫. 洛夫: How do you do? 你好! 约翰: How do you do? 你好! 关于朋友见面英语对话 2 Anthony : Mandy, did you know Heather called you? Mandy : No. When did she call? Anthony : Two hours ago, I think.
2020年四级听力长对话猜答案技巧
2020年四级听力长对话猜答案技巧 锦囊妙计1：话题与场景的判断——第一个话轮中的核心词汇揭示答案 在长对话中，第一个话轮(尤其是对话的第～句话)往往引出话题，很可能是对话的主题所在，也是回答主旨、话题以及场景题的依据所在。简来说之，即：第一个话轮中(尤其是对话的第一句话)所包含的(核心)单词就是答案的依据。准确的答案往往是：①该单词的重现;② 该单词的同义替换;③由该单词所能得出的自然的推论。 【例1】A)Te go boating on the https://www.360docs.net/doc/8d414194.html,wrence River. B) To go sightseeing in Quebec Province. C)To call on a friend.in Quebec City. D)To attend a wedding in Montreal. 【录音】W：Hey，Bob，guess wharf I'm going to visit Quebec next summer M：I'm invited to go to a friend's wedding.But while I'm there I'd.also like to do some sightseeing. Q：What's the woman's main purpose of visiting Quebec? [2006.12/T19] 【解析】通过选项可知，本题问的是“话题”女士去Quebec的目的。读题时要把握各选项间的差异：四个选项的中心词分别是go boating，go sightseeing, call on a friend和attend a wedding。带着这些内容听对话，并要特别注重对话的第一个话轮。本对话的第 三句话说：“我被邀请参加一个朋友的婚礼。”由此能够推断出准确 答案是D。 【例2】A)Secretary of Birmingham Medical School.
英语三人对话
关于新年晚上开Party的：（这个段子英语不是很地道，改了下也不知道是不是可以） A: "Hey, what are you planning to do on New Year's Eve?"（新年晚上你有什么打算？） B: "I don＇t know. Maybe go to a party or something."（我也不清楚，参加一个Party或者其他什么的） A: "What about your girlfriend? Aren't you going to spend it with her?"（你的女朋友呢？你不跟她一起过吗？） C: "His girlfriend is spending the New Year's Eve with her family. Like always."（他女朋友要跟她的家人一起过，像往常一样。） B: "Well. What's your plan for that day then?"（好吧，那你的计划呢？对A说的） A: "Ummm..Acturely I don't konw yet."(嗯，其实我还不知道呢) C: "IWait,I remember that you parents will go countryside for visiting your grandparents that day,right?"(等一下，我记得你的父母在那天要去乡下看你爷爷奶奶是吗？) A:"Yes,you're right.So what?"（是啊，没错，怎么了？） B: "So you get the house all by yourself?"（所以你们家那天晚上没人？） A: "Yeah." C: "Are you thinking what I'm thinking?"(你在想我想的事吗？) B: "I don't know. What are you thinking?"（我也不知道，你在想什么？） A: "Have a party!!!!!"（办Party!!） C: "You read my mind."(你懂我) B: "I think we can do that. I have any plan yet."（我觉得我们可以那样，我正好没安排） A: "Well. That sounds good. I will call you guys for details later."(好吧，那听起来不错。我待会打电话给你们讨论细节) B: "Alright. I will see your later. I have to do something others now."(好吧，那再见吧，我还有一些其他事要做) C: "Talk to you later."（那再聊吧） A: "Bye."
简单的英语情景对话
简单的英语情景对话 C:l'm walking that way. Let me lead you the way.C:我正朝那边去。 让我给你带路吧!A:Thank you very much.A:非常感谢。 C:You're welcome.C:不用谢简单的英语情景对话2：A:Excuse me. I'm afraid I got lost. Where am I on this map?A:对不起，我恐怕是迷路了，请问我在地图上的什么位置?B:We are here, bus station, we are in the heart of the city.B:我们在这里，汽车站，我们现在在市中心。 A:Oh! Can I go from here to the Zhongshan Park?A:哦!我能否从这里到中山公园呢?B:Head straight up the street about two blocks then turn right.B:顺着这条街一直走过两个街区，然后向右转。 简单的英语情景对话3：A:Excuse me. I wonder if you could help me. l'm looking for the Oriental Pearl Theater.A:对不起，打扰一下，不知您能否帮我，我在找东方之珠剧院。 B:Boy, you are lost. lt's across town.B:哦，你迷路了。 它在城市的那头。 A:Oh! What bad luck! How can I get to the Theater?A:哦!太糟糕了!那我怎么去剧院呢?B:You can take a No. 12 bus here and then transfer to a No. 23 bus to get there.B:您可以在此乘坐12路公共汽车，然后换乘23路公共汽车到那里。 简单的英语情景对话4：A:l'm sorry, but I didn't catch what you said.A:对不起，我没听清你说的话。
两人英语长对话1
两人英语长对话1 两人英语长对话1 todd: so, james, you're in a band! james: yes! todd: ok, tell us about your band. james: i play in a swedish bubblegum punk band. todd: swedish bubblegum punk band. what exactly is that? james: i don't know, but that's what it says on the cd. todd: ok. what do you play in your band? james: i play base guitar. todd: ok. how long have you been playing the guitar? james: i've been playing the guitar for about 12 or 13 years. todd: oh, really! ok. nice. do you play any other instruments? james: i play a little guitar and a little drums. todd: since you're in a band do you meet lots of women? james: yes. todd: really! you're a rock star. james: yes. todd: nice. nice. do you tour or do you just play where you live?
小学二年级英语情景对话训练短文
小学二年级英语情景对话训练短文 小学二年级英语对话二： One girl went to the preacher and confessed her sin. Girl: Father, I ha*e sinned. Preacher: What did you do, little girl? Girl: Yesterday, I called a man a son of a Bitch. Preacher: Why? What did he do to you? Girl: He touched my breast. Preacher: You mean like this? (The guy did it.) Girl: (A little shy from the touch) Yes. Preacher: That's no reason to call him that. Girl: But he also took off my cloth. Preacher: You mean like this? (He did it again.) Girl: Yes, that's what he did. Preacher: That's still no reason to call him that. Girl: And he put his you-know-what into my you-know-what... Preacher: (e*il laugh...) You mean like this? (And you-know-what) Girl: (After a few minutes...) Ugh... Yeah, that's what he did...
英语口语--三人情景对话
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英语口语对话短文
Job A:manager B:candidates A:will you tell me something about yourself? B:ok,my name is Limingqiang ,I graduate form bit , my major is Computer science and technology ,I am at good at communicate with different person .I like singing ,playing basketball ,reading book and so on. A:what do you think are your strengths and weaknesses? B:I think I have positive opinions to work and life ,I can work hard without any complain .but ,I know I still have many weakness ,such as careless. A:how long do you think you'd stay with us if you were appointed? B:sorry I don't know exactly ,I think I will stay as long as possible. A:which is more important to you :status or money? B:status,status is more important than money ,when you have good status ,you will have money . A:why do you want to leave your present job? B: because the workplace have long way to my house. I should spend 2 hours in the way. A:which do you think are good working conditions? B:A good office environment A:what is your best quality? B:loyal（effort） A:what are your long-range goals? B:I want to be a good engineer. A:OK,you wait for notice B:thanks
三人英语情景对话(关于医生-病人-护士的对话)
共三人（医生、护士、病人） 患失眠症Dialogue Four Suffering from insomnia 护士：早上好！ Nurse: Good morning. 病人：你好！ Patient: Good morning. 护士：请问哪里不舒服？ Nurse: What seems to be the problem? 病人：失眠。 Patient: I’m suffering from insomnia.. 护士：这种情况出现有多久了？ Nurse: How long have you had the problem? 病人：三个月了。 Patient: Three months. 护士：您以前来过咱们医院吗？ Nurse: Well, have you ever been here before? 病人：事实上，我也是刚刚到这个城市。 Patient: As a matter of fact, I have just moved to this city. 护士：好的，那么您得先填写这张挂号表。比如您的年龄，挂号，住址等等。 Nurse: O. K. In that case, you have to fill in this registration card. Your age, gender, address and things like that. 病人：每问题。请问我应该挂哪科？
Patient: No problem. Which department should I register with, madam? 护士：您最好挂内科。 Nurse: You’d better go to the medical department. 病人：表填好，给你。 Patient: Here is my registration card. 护士：谢谢。挂号费是一美圆。 Nurse: Thank you. The registration fee is one dollar., 病人：好的。请问我该怎么走？ Patient: Fine. But can you tell me how to get to the medical department, please? 护士：坐电梯到三楼，左拐。沿着走道走。您会看到一块牌子在您的右手边。 Nurse: Take the lift to the third floor and then make a left turn. Go along the corridor until you see the sign on your right. 病人：多谢了。 Patient: Thanks a lot. 护士：不客气。 Nurse: You’re welcome. 病人：早上好，大夫 Patient: Good morning, doctor. 医生：早上好，哪里不舒服？ Doctor: good morning. What seems to be the trouble? 病人：最近有点失眠。
两人英语对话短文情景带翻译.doc
两人英语对话短文情景带翻译 在英语考试的听力中，英语情景对话是必考的一类问题，今天在这里为大家分享一些两人英语对话短文，希望这些英语对话对大家有所帮助! 两人英语对话短文篇一 It s very nice of you to invite me. 你真是太好了，请我来做客。 BI m very glad you could come, Mr. Liu. Will you take a seat at the head of the table? It s an informal dinner, please don t stand on ceremony... Mr. Liu, would you like to have some chicken? 刘先生，您能来我很高兴，请上坐。这是一次家常便饭，请大家别客气。刘先生，要吃点鸡肉吗? AThank you. This is my first time to come to a Chinese restaurant. Could you tell me the different features of Chinese food? 谳谢，这是我第一次来中餐馆，请给我讲讲中国菜的不同特色好吗? BGenerally speaking, Cantonese food is a bit light; Shanghai food is rather oily; and Hunan dishes are very spicy, having a strong and hot taste. 一般来讲，广东菜清淡一些;上海菜比较油腻：湖南菜香味浓，辣味很重。 AChinese dishes are exquisitely prepared, delicious, and very palatable. They are very good in colour,flavour,and taste. 中国菜做得很精细，色、香、味俱全。 BMr. liu, would you care for another helping? 刘先生，再来一点吧?
9_13长对话
长对话 长对话是四级考试听力中新增加的题型，这部分可能也是大家最感兴趣的地方。现在先来了解长对话部分的相关内容和基本解题要领。构成一般由两组长对话组成，每组对话后有三到四个问题，总共有七个题目。对话只读一遍，要求考生听完后就问题做出选择。特点信息量大，内容和句子比起短对话部分更长、更复杂。考查内容测试考生在语篇水平上的理解能力；对考生的概念理解、信息组织和重点、记忆等能力有较高的要求。 考试题型比例较大的客观题型（对文中的事实、细节以wh-question 和how-question 进行明示性提问）和比例较小的主观题型（总结全文中心大意或对文章及作者的态度做出合理推断）。 解题要领 1）先看选项，预测内容及问题。 2 ）抓住对话开头部分，理解对话内容核心。 3）扼要记录，以助辨认事实。 4 ）抓住对话结尾部分，弄清对话结果。 5）运用常识，做出合理推断。 6）听清问题，避免“答非所问”。 第七讲．学会听前读题并预测内容与问题 听前读题是听力考试中非常重要的一个环节。通过快速阅读听力试题所提供的备选答案，可以预测对话的基本内容和可能要问的问题，从而降低听力的难度，并提高听的过程中的针对性，达到提高做题的正确率的目的。 读题的方式有两种，根据备选答案的长短可分为竖直读法和水平读法。选项较长的我们可以采取竖直读题法，即先竖着读四个选项的主语部分并比较其异同，再读其谓语部分并比较其异同，直至读完所有部分。其目的之一是可以节约读题时间，最重要的是要通过对比找出选项的相同之处和不同之处。相同之处是指出现频率较高的词或其同义词或相关联的词，也是对话中一定会出现的部分，据此推测对话内容。不同之处则是要重点听的地方，是要问的问题，是考点，也是关键之所在。对于选项较短的可采取水平读题法，即每个选项都横着逐字去读，找出四个选项的共性，比如四个时间，四个地点，等等，并据此推测要问的问题是什么，并根据推测的问题和选项提供的答案联想相关语言，如时间的读法等等，在听的过程中有目的地去寻找关键词，最后根据实际问题选出正确答案。 由于每个长对话后有三或四个问题，那么每个问题间也应有所联系，所以在实际的读题过程中，可以不仅仅拘泥于某一个问题的备选答案的内容，可以把所有这些问题答案都联系起来读，把竖直读题法和水平读题法加以综合应用。在解题的过程中，更应综合考虑题目之间的联系，从而更有利于选出正确答案。 19. What’s the woman’s main purpose of visiting Quebec? A.To go boating on the St. Lawrence River. B.To go sightseeing in Quebec Province. C.To call on a friend in Quebec City. D.To attend a wedding in Montreal. 20. What does the man advise the woman to do before the trip? A. Study the map of Quebec Province. B. Find more about Quebec City. C. Brush up on her French. D. Learn more about the local customs. 21. What does the man say about Quebec City? A.It’s most beautiful in summer. B.It has many historical buildings.
十个英语情景对话
情景一A：你是北京交通职业技术学院的学生李磊，被派往机场迎接来自哈佛大学的White 教授。你询问他飞行是否愉快，并表示飞机没有晚点就是最好的事情了。B：你是来自哈佛大学的White 教授，你感谢李磊来接机。15个小时的飞行你很累。你希望能够赶快去酒店洗个热水澡，睡一觉。情景二 A：你是学校秘书王小姐，见到了来自哈佛大学的White 教授，你邀请他周日参加你们学校50周年校庆，并在周日下午做一个关于Lifelong Study 的讲座。告诉他全校学生都会参加，并相信学生们会有所收获。B:你是哈佛大学的White 教授，你被邀请周日参加北京交通职业技术学院50周年校庆，并在周日下午做一个关于Lifelong Study 的讲座。你询问了题目、具体时间和地点、参加人员等问题。情景三A: 你是Annie，你的姐姐Jennie下周日结婚，你打电话恭喜她新婚快乐，并祝她早生贵子，并表示一定会按时参加他们的婚礼，期待姐姐穿婚纱的样子。并建议他们巴黎度蜜月。B:你是姐姐Jennie，你下周日结婚，你妹妹打电话祝贺。你表示感谢，并邀请他参加你们的婚礼派对。你询问妹妹对去哪里进行蜜月的建议。情景四A:你是Annie, 你邀请你的搭档Jennie周日一起去看京剧---你们的共同爱好，你们都认为京剧是中国传统文化，体现了中国的文化历史，应该吸引更多青年人喜欢。B: 你是Jennie, 你邀请你周日一起去看京剧,你表示感谢并询问见面的时间地点等内容。你表示现在越来越多的人喜欢京剧了。要赢得更多人喜欢，京剧需要融入新的元素。情景五 A：你是李磊.你的朋友王宇搬入了新房子，你去拜访。你带了一瓶红酒作为礼物。你夸赞了新房子：很大，阳光充足、装修漂亮。 B: 你是王宇。李磊来你新家做客并带了礼物，你表示感谢。你请李磊留下来吃晚餐，并欢迎你经常来做客。情景六A:你是ABC公司总经理秘书Annie, 你接到了来自客户Tommy的电话，他想和总经理谈一下订单发货的事情，但经理在开会。你打算记录留言并转告经理。B:你是客户Tommy，你想想和总经理谈一下订单发货的事情，你希望尽快发货以方便圣诞节前的销售。经理不在，你决定让秘书转告，并期待经理尽快回电话给你。情景七A: 你是Annie, 你最近瘦了10斤，你的方法和健康：每天3千米的长跑，周末游泳一个小时，合理饮食，多吃蔬菜和新鲜水果。B：你是Jennie,你很羡慕Annie最近瘦了10斤，你询问Annie减肥的方法。你觉得自己生活方式不健康：睡得太晚，不爱运动，吃太多肉。你打算改变，从下周开始每天跑步和注意饮食。情景八A: 你是Annie,你来自内蒙古，现在在北京上学，你表示不太喜欢北京的气候，太干燥。而且夏天太热。不过你觉得北京冬天比你们家乡暖和。你觉得内蒙古的空气更好，晚上可以清晰看到很多星星。你邀请你好朋友Jennie 暑假去你们那里玩。B：你是Jennie,你是北京人，没去过内蒙古。你和来自内蒙古的Annie聊天，你询问她对北京天气的看法。你表示北京夏天没有空调不行，北京的空气正在逐渐改善。希望有机会去内蒙古看看。
大学英语四级听力长对话的3个答题技巧
四级听力长对话的3个答题技巧 一、做好笔记，抓住细节 细节题关注对细节的把握和描述， 即要求考生在听完对话后回答以 what，when，where，how等提出的 问题。它通常没有固定的提问方式， 问题可以涉及到对话的方方面面， 如人物的特征、事情的过程或先后 顺序、做事的喜好等。细节题本身 并不难，但因为长对话涉及的信息 通常较多，考生在听时应在选项旁 边适时做好笔记，以应对这种常考 题型。 A.Thursday evening, from 7:00 to 9:45. B.From September 1 to New Year’s eve. C.Every Monday, lasting for 12 weeks.
D.Three hours a week, 45 hours in total. M: Oh, I see. Well, when is it given I hope it’s not on Thursday. W: Well, there’s a class that meets on Monday evenings at seven. M: Just once a week W: Yes. But that’s almost three hours from seven to nine forty-five. M: Oh. Well, that’s alright. I could manage that. How many weeks does the course last W: Mmmm, let me see. Twelve weeks. You start the first week i n September, and finish, oh, just before Christmas. December 21st. Q: What do we learn about the schedule of the evening course
小学二年级英语情景对话训练短文
小学二年级英语情景对话训练短文 【导语】研究证明，小学时期是学生各方面全面发展的起步时期，这时候会更容易接受信息输入，所以，英语语言学习在这一阶段是很好的发展时期，更加容易吸引学生的兴趣，当然，学不进去是多方面的原因。不妨从下面WTT 为您准备的资料里面去寻找学习英语语言的兴趣。 小学二年级英语对话一： 男:Hello, Im Ben. May I ask you some questions? 女:Sure. 男:What is your fathers name? 女:Happy! 男:Then, What is your mothers name? 女:Smile! 男:Are you joking? 女：No! Thats my sister! I am Kidding. By the way, are you a census staff? 男:Of course not.女:Go ahead. 男:OK. Your name is Kidding. Kidding, I'm going to start a band. Will you join us? 女:Sure, Ben. I'd love to be in a band 男:OK, good. Which instrument do you play? I heard that you can play piano very well. 女:Piano? I don't play an instrument actually. 男:What are you good at?
女:I sing. I like music with great lyrics. 男:So do I. Who else do you think can join us? 女:Well, Dave is supposed to be a good one. 男:Really? What does he like? 小学二年级英语对话二： One girl went to the preacher and confessed her sin. Girl: Father, I have sinned. Preacher: What did you do, little girl? Girl: Yesterday, I called a man a son of a Bitch. Preacher: Why? What did he do to you? Girl: He touched my breast. Preacher: You mean like this? (The guy did it.) Girl: (A little shy from the touch) Yes. Preacher: That's no reason to call him that. Girl: But he also took off my cloth. Preacher: You mean like this? (He did it again.) Girl: Yes, that's what he did. Preacher: That's still no reason to call him that. Girl: And he put his you-know-what into my you-know-what... Preacher: (evil laugh...) You mean like this? (And you-know-what) Girl: (After a few minutes...) Ugh... Yeah, that's what he did... Preacher: My dear girl, that's still no reason to call him a...
英语六级长对话解题技巧
大学英语六级长对话解题技巧 一、长对话介绍 长对话是和老题型相比唯一增加出来的新题种，是短对话和短文的有机结合。与新四级题型相比，长对话难度基本持平，两篇对话考7道题目。唯一不同的就是对话长度有所增长，但对总体难度影响不大。 长对话的出题特点是把短对话某个具体问答联系到一起，形成一个整体性、联系性相对较强的会话。其中有寒暄、有过渡、也有问答，而考试的重点仍落在答语上，并且不是每一组问答都是重点，作为考试重点的几组问题之间的关联性并不大。换句话说，第一个问题考查了文章的主旨,第二个问题开始分别考查对话中所呈现的几方面问题。其中每一个方面选择一个最重要的问题来考查。 长对话的出题方式和短文的考察方法有相似之处，特别是与描述人物生平事迹类题目很相似，即每一方面的内容只考察一道题目，而且通常情况下，出题的顺序和文章的顺序是一致的。并且部分长对话还秉承了短文理解的一个重要的考查方式,就是在对话的开头部分一定会出题目。 二、长对话应试技巧 1.主题原则（前二后二回合必出，一问一答为一回合） 主题句常常在对话的开头，对整篇对话的大意起到概括和提示的作用，实际上是说话人所谈论的中心话题；长对话的第一题很可能针对对话的开头提问。结尾处往往涉及到建议、决定或某种行为等，它对整个对话起到一个总结的作用。长对话的最后一题经常是针对对话的结尾设题，故留意结尾回合中的关键动词就成了解题的关键。 2.提问常出（听见什么选什么）——与短对话刚好相反 长对话中，对话双方往往出现多个一问一答，而这恰好成为了长对话的一个出题重点，文章结束后的问题往往就是对话原文中提问的原文复现或是同义转述，因此听清对话中紧接问题之后的答语基本可做出七成以上的题，如果不是为了追求满分，考场上完全可以遵循―听见什么选什么‖的原则，尤其是在题多量大时间短的情况下。 3.重读常出 对话的核心内容理应会得到说话人的强调，最为有效的强调方式莫过于重复，而且重复的词语往往能够揭示对话的主题。因此对那些对话双方多次提到的词语或内容应进行重点记忆。 三、长对话解题步骤 长对话中，考生在考场上可以直接接触到的只有每道题的四个选项，谈话内容与问题均在录音中出现，因此考生拿到考卷后应该从分析选项入手，遵循以下四个步骤答题：第1步：快速浏览各题选项，注意相同或相关词语的重复出现，推测对话主题。 在没有听原文之前，我们只能通过几个题的选项来―串‖对话，猜测对话内容。根据各题选项中出现的相同或相关词语，可以推测出短文的大致主题，从而更容易、更准确地理解短文内容，并且可以有助于主旨题的解答。 第2步：按照题目顺序，推测问题类型及内容，确定听音时需要关注的主要信息点。 很多选项都有比较明显的特点，或者使用某种专门的表达形式，如均为动词原形或均为人物角色等；或者含有一些标志性的词语，如均含有描述某人性格或某事特点的词语。通过这些选项特点及选项内容，我们便可以推测问题可能考查的核心内容，从而在听音时更有针对性。注意在推测问题时，应与主题联系起来，因为每一道问题都不会偏离主题；反过来结合几道题的考查核心，可以进一步确认主题内容。
英语口语三人情景对话精编版
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英语口语 Jack: Good morning .sir .what can I do for you?琳达:早上好。先生。我能为你做什么呢? Robbie: Good morning .My name is Robbie Stewart. And this is Alex Pappas. 罗比:早上好。我的名字是罗比·斯图尔特。这是亚历克斯·帕帕斯。 Alex: Hi .Good morning. Yesterday we found dog named Gemma. 亚历克斯:你好。早上好。昨天我们发现这只名叫Gemma的狗。 Robbie: We have thought many ways to find it is host, but we don't succeed ultimately. 罗比:我们认为许多方法来发现它的主人,但我们不能成功最终。 Jack: Oh, wait a while. You know I must make a record in terms of rule. 琳达:噢,等一会儿。你知道我必须做一个记录。 Robbie: No problem. 罗比:没问题。 Jack: OK .Your name will do Mr. Stewart. Then, please tell me your address? 琳达:好的。你的名字将会做什么,Stewart先生。那么,请告诉我你的地址吗? Robbie: 46 Linden Street, Riverdale. 罗比:林登街46,Riverdale。 Jack: Where did you find the dog? 琳达:你在什么地方找到这条狗的? Alex: Speak exactly , not we found her . It's she found us in Robbie `s house. 亚历克斯:讲到底,不是我们发现她。这是她发现我们在罗比是房子。 Jack: Have you tried calling the number on the collar?琳达:你试着打领子上的号码吗? Robbie: Yes, but the number is no longer in service . So we only call for you. 罗比:是的,但是号码也不再服务。所以我们只有你的电话。 Jack: And there is no address on the dog tag? 琳达:并没有地址在狗身上的标签? Alex: There is no other information. 亚历克斯:没有其他信息。