初一英语上册module2 My family：指示代词,名词所有格辅导教案
指示代词，名词所有格辅导教案
即学即练：(this/these) are my friends.
3、on the left/right.在左边/在右边
on the left/right介词短语，意为“在左边/在右边”。
例：In the photo his father’s parents are on the left/right.
即学即练：我的姐姐在右边。
翻译：
4、next to.在…….旁边，紧挨着。
next to短语介词，意为“在…….旁边，紧靠着”。
例：The two shops are next to each other.(那两家商店紧挨着。)
即学即练：There is a cafe the shop.
5、in front of.在……的前面
in front of介词短语，意为“在……的前面”，指在某地方之外的前面，即不在其中。in the front of，意为“在……的前面，指在某地方之内的前面，即在其中的前部分。
例：The girl is in front of the tree.（在树的前面）
The girl is in the front of the classroom.（在教室里面的前面）
即学即练：There are some beautiful trees________our classroom．
A．in front B．at the front of C．in the front of D．in front of
知识点二：指示代词
1、指示代词有：this（这个），that（那个），these（这些），those（那些）．
2、this和these指说话人较近的人或物，that和those指说话人较远的人或物．例：This is my sister and these are my parents.
That is my math teacher over there and those are his students.
3、this和that指单数，these和those表示复数
单数复数单数复数
this——these that——those
This is my pencil.(单数)
These are my pencils.（复数）
That is her bike.(单数)
Those are her bikes.（复试）
练一练：
翻译下列短语。
这是我的苹果_________ 那是我的书___________
这些是我的苹果___________ 那些是我的书__________
四、指示代词的陈述句与一般疑问句
初三英语名词所有格知识点归纳
初三英语名词所有格知 识点归纳 集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]
2017初三英语名词所有格知识点归纳 名词的格的种类： 在句中表示所有关系的语法形式称为名词所有格。 例如：Tom's best friend is Mary. (Tom's 是所有格，Mary为通格) The title of the book is interesting. (of the book为所有格) -'s所有格的用法： -'s所有格主要用于有生命的东西，但有时也可用于无生命的东西，这主要见于： (1)用于表时间的名词后： tomorrow's weather 明天的天气 two days' journey两天的旅程比较： ten minutes' break=a ten-minute break 10分钟的休息 (2)用于表国家、城市的名词后：America's policy 美国的政策 the city's population 这个城市的人口 (3)用于某些集合名词后：the majority's view 多数人的观点 the government's policy 政府的政策 (4)用于组织机构后：the station's waiting-room 车站候车室 the newspaper's editorial policy 这家报纸的编辑方针 (5)用于度量衡及价值名词后：a mile's distance1 英里的距离 twenty dollar's value 20美元的价值 注：对于带有连字符已转化为形容词的度量衡，不能用所有格形式：ten-minute walk 10分钟的路程 (比较：ten minutes' walk) (6)用于表天体的名词后：the moon's rays 月光 the earth's surface 地球表面 (7)用于某些固定表达中：a stone's throw 一箭之遥 at one's wit's end 黔驴技穷 at arm's length 以一臂之距 out of harm's way 在完全的地方 注：名词所有格并不一定表示所有关系，有时可能表示其他意义： (1)表类别：a doctor's degree 博士学位，Children's hospital 儿童医院 (2)表动作执行者：Mr Smith's arrival 史密斯先生的到达 (3)表动作承受者：Children's education 儿童教育 -'s所有格与of所有格的用法比较: (1)of 所有格既可用于有生命的人或物，也可用于无生命的东西。of 所有格有时可以与-'s所有格互换。如： Mr Smith's son=the son of Mr Smith 史密斯先生的儿子 Jim's patience=the patience of Jim 吉姆的耐心 the Queen's arrival=the arrival of the Queen 女王的到达 (2)必须用's所有格的情形： ①表类别时：men's shoes男鞋，Children's stories儿童故事 ②表来源时：John's telegram 约翰的电报 ③当被修饰的名词后有同位语修饰时： Mary's husband, a policeman, has just been here. 玛丽的丈夫是个警察，刚刚来过这儿。 (3)必须用of 所有格的情形： ①用于无生命的事物时：the subject of the sentence 句子主语
初一英语名词专项练习
七年级下英语京文教育出门考试卷 一、单选题、 （）1. There are some ________ on the hill. A. sheeps B. a sheep C. sheep D. sheepes （）2. Mr Black often gives us ________ by Email. A. some good information B. some good informations C. good informations D. a good information （）3. There are some new books in the school library. They are ____ books. A. child B. childrens' C. children D. children's （）4. I have worn out my shoes, so I want to buy a new ________ . A. pair B. one C. ones D. trousers （）5. Meimei's handwriting is better than any other ______ in his class. A. students B. students C. student's D. students' （）6. The hospital is a bit far from here. It's about _______ . A. forty minutes's walk B. forty minute's walk C. forty minutes walk D. forty minutes' walk （）7. How many _____ are there in your class ? A. Japanese B. American C. Australian D. Canadian （）8. I found my black cat in_____ room. A. Jim and Mike B. Jim and Mike's C. Jim's and Mike's D. Jim's and Mike （）9. How much are the _____ ? A. bread B. meats. C. potatos D. tomatoes
英语名词所有格详细讲解及练习题
名词所有格的构成及用法 名词在句中表示所有关系、所属关系、动作执行者及动作承受者等意义时常需用所有格形式。名词所有格也称为属格、主格，它主要包括's所有格、of所有格和双重所有格三种表现形式。 定义：表示有生命的东西的名词及某些表示时间、距离、星球、世界、国家等无生命的东西的名词后加’s来表示所有关系，叫做名词所有格。 名词所有格的用法： 一、名词+ ’s （主要用于有生命的事物） 1、单数名词和不以-s结尾的复数名词在词尾加’s构成所有格 例如： Jimmy’s book（吉米的书） Jane’s schoolbag（简的书包） Mark’s room （马克的房间） Qianqian’s mother （倩倩的妈妈） Children’s Day(儿童的节日、六一儿童节) Wuhan’s summer is very hot.(武汉的夏天非常热。) Qianqian ’s math is very good.(倩倩的数学很好。) 2、复数名词以-s结尾的只需要加’构成所有格。 例如： Twins’ father is Mr. Brown. (双胞胎的爸爸是布朗先生。) Girls’ favorite food is ice-cream. (女孩们最喜欢的食物是冰激凌。) 二、名词+of +名词 如果名词是无生命的，我们通常就要用名词+of +名词的结构来表示所有关系。 例如： A bag of mine= my bag (我的书包) The name of the girl =the girl’s name (女孩的名字) The window of the bedroom = the bedroom’s window(卧室的窗户) 三、特殊所有格 若一样东西为两人共有，则后一个人名用所有格；如果不是两人共有，而是各有各的，则两个名词都用所有格，且其后名词应为复数。 例如： This is Tom and Jim’s room. 这是汤姆和吉姆共有的房间。 These are Tom’s and Jim’s rooms. 这些是汤姆和杰森各自的房间。 an hour and a half’s walk （步行一个半小时的路程） 四．'s所有格所修饰的词的省略现象 （1）表示诊所、店铺或某人的家等地点名词，其名词所有格后的被修饰语常常省略。例如：I met her at the doctor's（office）．我在诊所遇见了她。 He has gone to the tailor's（shop）．他到服装店去了。 She went to Mr．Black's（house）yesterday．她昨天到布莱克先生家去了。 （2）名词所有格所修饰的词，如果前面已经提到过，往往可以省略，以免重复。例如：Whose pen is this？It's Tom's．这是谁的钢笔？是汤姆的。 The bike is not mine，but Wang Pinpin's．这辆自行车不是我的，是王品品的。 五．双重所有格及其用法 's所有格和of所有格两种所有格形式结合在一起，构成"of＋所有格"形式，即双重的所有格。它通常表示部分观念，即全体中的一部分，在意义上与"one of．．．"相似，它主要修饰of短语之前的那个名词。此外，双重所有格与指示代词连用时，常带有感情色彩，如赞赏、不满、厌恶等。它的主
初中英语时态专项练习
现在进行时练习按要求改写句子 1.The boy is playing basketball. 否定句：____________________________ 一般疑问句：_________________________ 肯定回答：__________________________ 否定回答：__________________________ 对“is playing basketball”提问：__________________________ 对“ The boy”提问：__________________________ 2.They are singing in the classroom. 否定句：____________________________ 一般疑问句：_________________________ 肯定回答：__________________________ 否定回答：__________________________ 对“are singing ”提问：__________________________ 对“ in the classroom”提问：__________________________ 3.仿照例句造句: Model:read,a book --What are you doing? --I'm reading a book. 1).read a new book ________________
2).clean the blackboard ________________ 4.she,the window,open,now.(用现在进行时连词成句.) _____________________ 5.The birds are singing in the tree.(就划线部分提问) ________________________ 6.is,who,the window,cleaning?(连词成句) ______________________ 7.The children are playing games near the house.(就划线部分提问) ________________________ 8.She is closing the door now.(改成否定句) ______________________ 9.You are doing your homework.(用"I"作主语改写句子) ______________________ 10.they,the tree,sing,now,under.(用现在进行时连词成句.) _____________________ 11.The Young Pioneers are helping the old woman.(改成一般疑问句) ______________________ II.单项选择 （）1.我在照看孩子. (A)I am looking after the baby. (B)I'm look aftering the baby.
(完整)初中英语名词专项讲解
名词 一导入：有一天，一只老钟对一只小钟说：“你一年里要摆525600下啦。” 小钟吓坏了，说“哇，这么多，这怎么可能？！我怎么能完成那么多下呢！” 这时候，另一只老钟笑着说：“不用怕，你只需一秒钟摆一下，每一秒坚持下来就可以了。” 小钟高兴了，想着：一秒钟摆一下好像并不难啊，试试 看吧。果然，很轻松地就摆了一下。不知不觉一年过去了，小钟已经摆了525600下！ 很简单的故事，却寓意着深刻的道理，当我们面对大困难的时候，往往望而怯步，孰不知只要根据实 际，分期制定小目标，一一完成就行了。 二专题讲解： 掌握要点： 名词的分类（专有名词和普通名词） 名词的数1）区分可数名词和不可数名词，区分方法 2）可数名词的复数变化，分为规则变化及不规则变化 名词所有格含义、构成两种形式：’ｓ所有格及of所有格 知识点： 一、名词的分类 1.专有名词：名字(人名、地名、书名、机构名)、与国家有关的(国家、国民、语言)、日期（节日、星期、月份） 例句：My name is Lucy. I am a Chinese. I will go to the Great Wall on Monday. 2.普通名词: 包括可数名词和不可数名词 个体名词表示个体的人或事物例: sister、table、bike、window 可数名词 集体名词表示一群人或一些事物例: family、police、class、group 物质名词表示构成物体的物质或材料例: water、air、wood 不可数名词 抽象名词表示状态、品质、行为、感情等例: danger、interest 区分方法：将物体分成两半，如果每半不能叫原名，则为可数名词，如果还可叫原名，则为不可数名 词。 注：有些单词意义发生变化，单复数也发生变化，例：glass作玻璃杯时可数，作玻璃时不可数。 身兼二职的名词对照表 glass fish chicken time 可数玻璃杯鱼类小鸡次、倍不可数玻璃鱼肉鸡肉时间 orange light paper hair 可数橘子电灯报纸/试卷（几根）头发不可数橘汁光纸头发 exercise idea life work _____________________________________________________________________________________________________ No Cross, No crown 不经历风雨，怎么见彩虹.
(完整版)初中英语动词时态专项练习(带答案)
英语动词时态专项练习 满分：100分你的得分_________________ 一．用所给词的适当形式填空：（30分） 1. Listen to the little girl. She ___________________(recite) a poem. 2. ________ your sister ___________(study) in this school two years ago? 3. I ________________(not go ) to the city next week. 4. They ______________(attend) a concert at this time yesterday. 5. You needn’t _______________(come) here so early. 6. Do you often go _______________ (climb) mountains? 7. They _______________________ (leave) here tomorrow. 8. I spend two hours _______________(do) my homework every day. 9. While we ________________ (wait) for the bus, a girl ___________ (run) up to us. 10. If it _____________(not rain) tomorrow, we will go to the zoo. 11. I__________ already___________ (see) the film. I __________ (see) it last week. 12. They________________(not make) a model ship when I saw him. 13. I believe that those mountains _______________ (cover ) with trees in a few years’ time. 14. There ________________ (be) a talk on science in our school next Monday. 15. My mother told us that Taiwan _________________ (be) part of China. 16. When he comes back, I ________________(tell) you at once. 17. He needs ________________(go) to see a doctor. 18. ---What are you doing? ---I ___________(write) and he _____________(watch) TV. 19. He turned off the light and then ________________(leave). 20. The boy was made ________________ (stand) there for an hour by his father. 21. The teacher came right away as soon as he _________(hear) the noise. 22. As I ______________ (walk) in the park, it ________________ (begin) to rain. 23. While mother _____________ (put) Cathy to bed, the door bell ____________ (ring). 24. He ___________________(borrow) this story book for two weeks. 25. ____________ you _____________ (find) your science book yet? 26. --- What ________ you _______ (do) at that time? ---We _________________ (watch) TV. 27. The best time _______________(go) to Yunnan is in spring. 28. Can you tell me if it _________(snow) tomorrow? 29. ---Where’s Li Ming ?
英语名词所有格的用法讲解
名词所有格的用法 1. 名词的格的种类 英语名词有三个格，即主格、宾格和所有格。名词的主格和宾格形式相同，所以它们又统称作通格。当名词用作主语、宾语、表语时，用通格。英语名词的所有格表示所属关系，它分-?s 所有格和of 所有格两种形式。 Tom loves Mary. (Tom 为主格，Mary 为宾格，均为通格形式) Tom?s best friend is Mary.(Tom?s 是所有格，Mary 为通格) The title of the book is interesting. (of the book 为所有格) 2. -?s所有格的构成方法 (1) 一般情况(包括单数名词和不带词尾s的复数名词)加-?s： children?s books 儿童图书 today?s paper 今天的报纸 (2) 带词尾s的复数名词只加省字撇(…)： girls? school 女子学校 the Smiths? car 史密斯家的小汽车 注：带词尾s的单数名词，通常仍加?s： the boss?s plan 老板的计划 the hostess?s worry 女主人的担心 (3) 带词尾s的人名，可加?s 或只加省字撇(…)： Dickens? novels 狄更斯的小说 Charles?s job 查理斯的工作 不带词尾-s却以咝音结尾者，一律加?s： Marx?s works 马克思的著作 George?s room 乔治的房间 (4) 用and连接的并列连词的所有格要分两种情况，即表示各自的所有关系时，要分别在并列连词后加-?s，表示共同的所有关系时，只在最后一个名词后加-?s： Tom?s and Jim?s rooms 汤姆和吉姆(各自)的房间 Tom and Jim?s rooms 汤姆和吉姆(共同)的房间 3. -?s所有格的用法 -?s 所有格主要用于有生命的东西，但有时也可用于无生命的东西，这主要见于： (1) 用于表时间的名词后： tomorrow?s weather 明天的天气 two days? journey 两天的旅程 比较：ten minutes? break = a ten-minute break 10分钟的休息 (2) 用于表国家、城市的名词后： America?s policy 美国的政策 the city?s population 这个城市的人口 (3) 用于某些集合名词后： the majority?s view 多数人的观点 the government?s policy 政府的政策 (4) 用于组织机构后： the station?s waiting-room 车站候车室 the newspaper?s editorial policy 这家报纸的编辑方针 (5) 用于度量衡及价值名词后：
初中英语语法名词专项习题
初中英语语法专项习题－－名词 ( ) 1 She was very happy. She—— in the maths test. A. makes a few mistake B. made a few mistakes C. made few mistakes D. makes few mistake ( ) 2 We need some more____. Can you go and get some, please？ A. potato B. potatos C. potatoes D. potatoe ( ) 3 _____are____for cutting things. A. Knife/used B. Knives/used C. Knife/using D. Knives/using ( ) 4 What big____ the tiger has! A. tooth B. teeth C. tooths D. toothes ( ) 5 Please remember to give the horse some tree___. A. leafs B. leaves C. leaf D. leave ( ) 6 -Can we have some ___？ -Yes, please.
A. banana B. oranges D. pear ( ) 7 On the table there are five____. A. tomatos B. piece of tomatoes C. tomatoes D. tomato 2 ( ) 1 They got much ___ from those new books. A. ideas B. photos C. information D. stories ( ) 2 He gave us____ on how to keep fit. A. some advices B. some advice C. an advice D. a advice ( ) 3 When we saw his face, we knew___ was bad. A. some news B. a news C. the news P. news ( ) 4 What___ lovely weather it is! A. / B. the C. an D. a 3 ( ) 1 -Would you like___tea？ -No, thanks. I have drunk two____.
初中英语时态专练带答案
初中英语时态专练 一、选择最佳答案填空 （）1.We'll go swimming if the weather______fine tomorrow. A. is B.was C. will be D.is going to be （）2.It______five years since he has left for Beijing. A. was B. has been C.is D.is going to be （）3.Please dont leave the office until your friend______back. A.came https://www.360docs.net/doc/8d4393916.html,es C.have come D.will come （）4.By the end of last year he______about 1500 English words. A. learns B.learned C.was learning D.had learned （）5.Listen ! Someone______in the next room . A.cried B.crying C.is crying D.has cried （）6.You must tell him the news as soon as you______him. A.see B.sees C.will see D.is seeing （）7.He told me that he______to see us the next day. https://www.360docs.net/doc/8d4393916.html,es B. came C. will come D. would come （）8.We cant find him anywhere . Perhaps he______home. A. is going B. went C. has come D. would come （）9.The teacher told us that the sun______bigger than the earth. A. is B. was C. has been D.will be （）10.Could you tell me where the railway station______? A. was B. is C. will be D. would be （）11.We______to the Great Wall several times. A. go B. were going C. have gone D.have been （）12.It seemed that the old man______for something over there. A. looks B. looked C. was looking D. has looked （）13.He was sure that he______his wallet in the office . A. left B. would leave C. had left D. has left （）14.You must study hard unless you______ want to fail the exam. A. wont B. dont C. havent D. Hadn't （）15. Im afraid you cant sit here . Sorry , I______know. A. don't B. won't C. can't D. didn't （）16. As she______the newspaper , Granny______asleep. A. read , was falling B. was reading fell C. was reading , was falling D.read , fell （）17. Jim is not coming tonight . But he______ ! A. promises（许诺） B. promised C. will promise D. had promised 二、动词时态能力综合测试 （）1.He often______his clothes on Sundays. A. washing B. washes C. has washed D. wash （）2.Im Chinese. Where______from?
(完整)初中英语名词讲解及专项练习
（课时:2） 一．介绍名词含义:名词是表示人、事物、地方或抽象概念的词。 二．名词的分类： ( 人名，地名，机构 ) William，Linda, Canada，China，the United Nations, WTO 可数名词: 包括单数(只有一个) 和复数(两个以上). 不可数名词: 只有单数. 物质名词 milk， water， tea， bread，beef, meat, rice， fish， coffee，sugar， salt 抽象名词 information， friendship， knowledge， work， advice， science, news, weather 三．重点: 1. 一般情况下，加“s”. eg: books，stamps， pens， tables 2.以“s, x, ch, sh”结尾的，加“es” eg: buses， boxes， foxes， watches， matches， beaches， coaches, brushes 3.以“o ”, 结尾的，加“es ”or “s ” eg: Negroes [?ni:gr??]、 heroes、 volcanoes [v?l?ke?n??]、 tomatoes、 potatoes、 radios、 pianos、 zoos、 photos、 bamboos、video 需加es的记忆技巧：黑人（Negro）英雄（hero）在火山上（volcano）爱吃西红柿（tomato） 和土豆（potato） 4.以“辅音字母 + y”结尾的，把“y”变为“i”，再加“es ”. eg: city -- cities， country -- countries， family -- families, story -- stories 5. 以“f”或“fe”结尾的，把“f”或“fe”变为“ves”。 eg: thief—thieves wife—wives life -- lives half—halves leaf -- leaves， knife -- knives，wolf – wolves, shelf—shelves, loaf—loaves 记忆技巧：贼人（thief）的妻子（wife）在她一生（life）中用半（half）片树叶（leaf） 当刀子（knife）杀死了七匹狼（wolf）然后去偷架子（shelf）上的面包（loaf）。 6）不规则变化：
初中英语初一 名词及所有格
第四讲名词及所有格 姓名：学校：年级： 【学习目标】： 1. 了解名词及所有格的定义，及其用法 2. 通过读写训练，掌握名词及其所有格的用法 【知识要点】 一、名词的概念及分类 名词是表示人、事物、物质种类、抽象概念的词，它属于一种重要的实词。名词可以从不同的角度进行分类，分类如下： 1、根据构词法进行分类： ①简单名词：man chair land water ②复合名词：farmland roommate seaside ③派生名词：argument ability greatness questionnaire 2、根据词汇意义进行分类： 专有名词和普通名词，其中普通名词又可分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词。 3、根据语法意义进行分类：名词可以分为可数名词和不可数名词。 二、名词的数 1、可数名词的规则变化
例外Stomachs, pianos, photos, roofs, safes保险箱, beliefs信条2、可数名词复数的不规则变化
3、复合名词的复数形式 1)．一般将主体名词变为复数。 mother-in-law→ mothers-in-law岳母passer-by→passers-by过路人 looker-on→lookers-on旁观者editor-in-chief→editors-in-chie主编 2)．无主体名词构成的复合词，在词尾加一s。如： go-between→ go-betweens中间人，媒人grown-up→grown-ups成年人 3)．由man或woman构成的复合名词，两者都要变成复数。如： a man teacher→ two men teachers；a woman doctor→ ten women doctors 4、不可数名词的量的变化 1)借助单位词表示不可数名词的量 a piece of paper a piece of wood a piece of bread a bottle of orange a glass of water（milk）a cup of tea a cup of tea a bag of rice three bags of rice 2）用much, a little, a lot of/lots of, some, any等表示多少，不可数名词也可用a lot of, lots of, some, any, much等来修饰。 The rich man has a lot of money． There is some milk in the bottle． Is there any water in the glass？ I don't like winter because there's too much snow and ice． 5、名词单、复数的特殊用法 1）有相同两部分组成的名词（谓语动词用复数） glasses眼睛, contact lenses隐形眼镜, trousers裤子, scissors剪刀, shoes鞋, socks袜子, gloves手套 三、名词所有格及其用法。 名词的格的种类
(英语)初中英语名词专项训练及答案及解析
英语）初中英语名词专项训练及答案及解析 、初中英语名词 1．（ ?东营） Great for football lovers —more than 50,000 soccer schools will be built in our country by the end of 2025. 解析】 【分析】考查名词辨析。句意：足球爱好者的好消息： 50， 000 多所足球学校。 A. news 新闻，消息； B. message 消 息，信息； C. situation 情境， 形式； D. information 消息，信息。 Message, information 是有关某事物的信息； news 则指 大的消息，新闻。 “2025年前我国将会建立 50， 000 多所足球学校 ”是重大的新闻消息： news 。故选 A 。 2． I like this song. It's by one of my favorite ______ . A. singers B. dancers C. painters D. writers 【答案】 A 【解析】 【分析】句意：我喜欢这首歌。这是我最喜欢的歌手之一唱的。 A ： singers 歌 手； B ： dancers 舞蹈演员； C ： painters 画家； D ： writers 作家。根据上句 I like this song. 可知一定是歌手唱的，故选 A 。 【点评】考查名词辨析。理解选项意思，根据语境选择正确的名词。 3．— The last bus has left. What should we do? —Let's take a taxi. We have no other _____ now. A. choice B. reason C. habit 【答案】 A 【解析】 【分析】句意：－末班车离开了。我们应该怎么办呢？－我们坐出租车吧。我们 现在没有其他的选择了。 A. choice 选择； B. reason 理由； C. habit 习惯。没公交了，只有坐 出租车这条选择，没有别的选择了。故选 A 。 【点评】此题考查名词的辨析。 4． If I leave my house at 9 o'clock and drive to the airport, I'll arrive at about 11. So it's about two ___________ drive from my house to the airport. A. hours' B. hour's C. hours 【答案】 A 【解析】 【分析】句意：如果我 9 点离开家开车去机场，我大约 11 点就到了。因此从我家 到机场大约是两个小时的车程。表示所有关系要用名词所有格，两个小时的车程： two hours' drive ， hours 是复数，加 's 省略后面的 s ，故选 A 。 【点评】考查名词所有格的用法，熟练掌握名词所有格的用法，选出正确答案。 A. farmer B. doctor C. worker D. teacher A. news 【答案】 A B. message C. situation D. information 2025 年前我国将会建立
(完整word)初一英语名词所有格练习
初一英语：名词所有格 游霆煜任课教师：邱老师 经典例题一 There are some new books in the school library．They are _D___ books．A．child B．childrens' C．children D．children's 例题二、The hospital is a bit far from here．It's about ______D_ ． A．forty minutes's walk B．forty minute's walk C．forty minutes walk D．forty minutes' walk 例题三、I found my black cat in__B___ room． A．Jim and Mike B．Jim and Mike's C．Jim's and Mike's D．Jim's and Mike 例题四、You should find what the difference between Mr．Smith’s and Mr．Black’s cars is．你应当发现史密斯先生与布莱克先生的汽车的不同之处。 例题一、children是child的复数形式，但是它不是以s或者es结尾所以直接加’s
例题二、forty minutes是一个复数形式，它的所有格是在后面加上' 例题三、先看名词room是单数形式，说名房间是Jim和Mike所共同拥有的，所有格在后面的人称后面加上's 例题四、如果不是两个人共有的东西，则在两个名词之后都加's。
专有名词与普通名词 名词按其意义可分为专有名词(proper noun)和普通名词(common noun)。 普通名词又可分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词。 1. 专有名词：是个别人、地以及专门机构或团体的名称。 如：New York纽约Clinton克林顿 2.个体名词：是一类人或物的个体的名称。 如：doctor医生，piano钢琴，ship舰船 3. 集体名词：是一些人或物的总称 如：family家庭，army军队 4. 物质名词：是无法分为个体的实物。 如：sugar糖，tea茶，air空气 5. 抽象名词：是动作、状态、品质等抽象概念的名称。 如：work工作，honesty诚实，courage勇气 注：名词按其可数性分为可数名词(countable nouns)和不可数名词(uncountable nouns)。个体名词皆可数，集体名词大都可数，专有名词、物质名词和抽象名词多不可数。 名词所有格 1. 名词所有格的用法所有格`s 或s` 形式主要用于人或一些动物的名称，表示"所有"或修饰的关系。 如：John`s father 约翰的父亲，spiders` web 蜘蛛网 2. 名词所有格的构成 1）单数名词直接加" ` s"， 如：this child`s book这个小孩的书, 2）加了-s 或-es 的复数名词后，只加" ` "， 如，girls` skirts 女孩子们的裙，the Teachers ` Day教师节 （3）不以s结尾的复数名词直接加" ` s"， 如，Women` s Day 妇女节，children`s books儿童书籍 3. 事物的所有格 事物的的所有格常用of 表示， 如，the shade：[?eid] of a tree树阴, the top/bottom/side/inside/outside of a box.箱 的顶部/底部/里面/外面（注：一些复合名词不需of, 如：a table leg桌腿, the water supply水的供应，a tea cup 茶杯） 4. 部分无生命词用`s或s`表示所有格无生命的东西在下列情况可用`s或s`所有格： 1. 表示时间，如：today`s newspaper今天的报纸, two days` work 两天的工作
初一英语时态专练之综合练习
一般现在时、一般过去时、现在进行时综合练习 用正确的动词形式填空.Ⅰ1.The children are ___________ (run) there now. I ________ up at half past six this morning. (get ) 2.It's time ___________ (have ) sports.3. My mother ____________ a lot of fruit yesterday afternoon . (buy) 4.Please _______ (put) the ball in the box. 5. They ________ _________ a meeting yesterday. ( not have) 6.- ___________ you _________ ( have) any colour pens? 7.-Sorry, I don't have any. 8.She likes eggs, but she __________________ (not like) bread. 9.Lucy helped the old man ____________ the big basket. (carry) 10.–Does he like it? - Yes, he ________. 11.–How much meat ________ you ___________ (want) ? - A kilo, please. 12.Can you come and ___________ (play) football with us? 13.There __________ (be) a pen and two erasers in the pencil- box. 14.You must _________ (get) here at two this afternoon. 15.The twins _________ thirteen two years ago. (be) 16.Where __________ her friend _____________ (swim) now, do you know? 17.We must __________ (help ) the teacher carry it. 18.Who __________ (teach) you English in your school? 19.Would you like _____________ (eat) an apple? 20.Look! The bus ____________________ (come). 21.Near our school there _________ (be) a shop, it _________ (sell) a lot of books. 22.I don't want __________ (buy) any food. But he _________ (want). 23.What _______ he _________ (like) ? 24.He __________ (teach) English in a middle school. 25.Han Ling likes __________ (make) things. 26.–What ________ she ___________ (do)? -She _________ ______________ (clean) her room now. 27.Look at the man. He __________________ (drink) tea. 28.He can ___________ (sing) this song. 29.Let's ___________ ( help ) my mother ___________ (cook). 30.I think Li Lei must ______________ (be) at school. 31.There __________ (be) some bread and meat on the table. 32.Listen! She __________ (sing) an English song. 33.Liu Ying ___________ (study) in Beijing. 34.They _____________________ (clean) the floor now. 4 / 1 35.Look! He ___________________ (drink) tea.