《过秦论》课后练习含答案

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《过秦论》课后练习含答案

《过秦论》课后练习

一、基础巩固

1.下列词语中,加点字的读音全都正确的一项是( )

A.膏腴.(yú)雍.州(Yōnɡ)藩.篱(pān)亡矢遗镞.(zú)

B.锋镝.(dí)辅佐.(zuǒ)氓.隶(m?nɡ) 一夫作难.(nàn)

C.囊.括(lánɡ) 连衡.(h?nɡ)谪戍.(shù) 度长絜.大(qia)

D.盟.约(m?nɡ) 肥饶.(ráo)猗.顿(qí) 俯首系颈.(jīnɡ)

2.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )

A.务.耕织,修守战之具务:从事

B.惠文、武、昭襄蒙.故业,因遗策蒙:遭受

C.秦无亡矢遗镞之费.费:耗费

D.振.长策而御宇内振:举起

★3.(对应本课“重难突破”第7题)从词类活用的角度看,下列句中加点词归类正确的一项是( )

①外连衡而斗.诸侯②有席.卷天下,包.举宇内,囊.括四海之意

③诸侯恐惧,会盟而谋弱.秦④然陈涉瓮.牖绳.枢之子,氓隶之人

⑤焚百家之言,以愚.黔首⑥序八州而朝.同列

⑦天下云.集响.应,赢粮而景从

A.①⑤/②⑦/③⑥/④B.①③⑤/②④/⑥⑦

C.①③⑤⑥/②⑦/④D.①⑤⑥/②⑦/③④

4.下列语句中加点的“之”字用法归类正确的一项是( )

①秦孝公据崤函之.固②北收要害之.郡

③有宁越……之属为之.谋④齐明……乐毅之.徒通其意

⑤焚百家之.言⑥沛公引兵之.薛⑦当是时也,商君佐之.

A.①②③/⑤⑦/④⑥B.①③④/⑤⑦/②⑥

C.①②⑤/③⑦/④/⑥D.①②④/③⑥/⑤⑦

5.下列句子中,句式不同于其他三项的一项是( )

A.南取百越之地,以为桂林、象郡

B.委命下吏

1

C.铸以为金人十二

D.然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也

二、课内阅读。阅读下文,完成6~9题。

秦孝公据崤函之固.,拥雍州之地,君臣固.守以窥.周室,有席卷天下,包举

宇内,囊括四海之意,并吞八荒之心。当是时也,商君佐之,内立法度,务耕织,修守战之具,外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。

孝公既没,惠文、武、昭襄蒙故业,因遗策,南取汉中,西举巴、蜀,东割膏腴之地,北.收要害之郡。诸侯恐惧,会盟而谋弱秦,不爱珍器重宝肥饶之地,以致天下之士,合从缔交,相与为一。当此之时,齐有孟尝,赵有平原,楚有春申,魏有信陵。此四君者,皆明智而忠信,宽厚而爱人,尊贤而重士,约从离衡,兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。于是六国之士,有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋,齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通其意,吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦.制其兵。尝.以十倍之地,百万之众,叩关而攻秦。秦人开关延.敌,九国之师,逡巡而不敢进。秦无亡矢遗镞之费,而天下诸侯已困矣。于是从散约败,争割地而赂秦。秦有余力而制其弊,追亡逐北.,伏尸百万,流血漂橹;因利乘便,宰割天下,分裂山河。强国请服,弱国入朝。延及孝文王、庄襄王,享国之日浅,国家无事。

6.下列句中加点词的解释,不正确的一项是( )

A.君臣固守以窥.周室窥:探看

B.廉颇、赵奢之伦.制其兵伦:辈,类

C.尝.以十倍之地,百万之众尝:曾经

D.秦人开关延.敌延:抵抗

7.下列句中加点词的意义和用法,判断正确的一项是( )

①秦孝公据崤函之固.②君臣固.守以窥周室

③北.收要害之郡④追亡逐北.,伏尸百万

A.两个“固”字相同,两个“北”字相同

B.两个“固”字相同,两个“北”字不同

C.两个“固”字不同,两个“北”字相同

D.两个“固”字不同,两个“北”字不同

8.下面对这两段文字的理解,不恰当的一项是( )

A.第一段用排比句式,极力渲染了秦孝公统一天下的雄心。

B.商鞅辅佐秦孝公制定了正确的对内对外政策,于是秦国日益强大。

2

C.第二段文字,作者从人才、土地、兵力和财物四个方面突出显示出山东诸侯力量的雄厚。

D.九国最后被秦所败,争相割地,臣服于秦,合纵解体。

9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)不爱珍器重宝肥饶之地,以致天下之士,合从缔交,相与为一。

译文:_______________________________________

(2)秦无亡矢遗镞之费,而天下诸侯已困矣。

译文:__________________________________________

三、课外阅读。阅读下面的文字,完成10~14题。

六国论苏辙

尝试六国世家,窈怪天下之诸侯,以五倍之地,十倍之众,发愤西向,以

攻山西千里之秦,而不免于灭亡。常为之深思远虑,以为必有可以自安之计。盖未尝不咎其当时之士,虑患之疏,而见利之浅,且不知天下之势也。

夫秦之所与诸侯争天下者,不在齐、楚、燕、赵也,而在韩、魏之郊.;诸侯之所与秦争天下者,不在齐、楚、燕、赵也,而在韩、魏之野。秦之有韩、魏,譬如人之有腹心之疾也。韩、魏塞秦之冲.,而蔽山东

..之诸侯,故夫天下之所重者,莫如韩、魏也。昔者范雎用于.秦而收韩,商鞅用于秦而收魏。昭王未得韩、魏之心,而出兵以攻齐之刚、寿,而范雎以为忧,然.则秦之所忌者可见矣。

秦之用兵于燕、赵,秦之危事也。越韩过魏而攻人之国都,燕、赵拒之于.前,而韩、魏乘之于后,此危道也。而秦之攻燕、赵,未尝有韩、魏之忧,则韩、魏之附秦也。夫韩、魏,诸侯之障,而使秦人得出入于其间,此岂知天下

之势耶?委区区

..之韩、魏,以当强虎狼之秦,彼安得不折.而入于秦哉?韩、魏折而入于秦,然后秦人得通其兵于东诸侯,而使天下遍受其祸。

夫韩、魏不能独当秦,而天下之诸侯藉之以蔽其西,故莫如厚韩亲魏以摈.秦。秦人不敢逾韩、魏以窥齐、楚、燕、赵之国,而齐、楚、燕、赵之国,因得以自完于其间矣。以.四无事之国,佐当寇之韩、魏,使韩、魏无东顾之忧,

而为天下出身

..以当秦兵。以二国委秦,而四国休息

..于内,以阴助其急。若此可以应夫无穷,彼秦者将何为哉!不知出此,而乃.贪疆埸尺寸之利,背盟败约,以自相屠灭。秦兵未出,而天下诸侯已自困矣。至于秦人得伺其隙,以取其国,可不悲哉!

10.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是

A.而在韩、魏之郊.郊:国土、边境

B.韩、魏塞秦之冲.冲:交通要道

3

4

C .彼安得不折.

而入于秦哉 折:屈服 D .故莫如厚韩亲魏以摈.

秦 摈:抛弃 11.下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是

A.???昔者范雎用于.秦而收韩燕、赵拒之于.前,而韩、魏乘之于后

B.???然.则秦之所忌者可见矣由山以上五六里,有穴窈然.

C.???以.四无事之国,佐当寇之韩、魏请以.战喻

D.???不知出此,而乃.贪疆埸之尺寸之利以其乃.

华山之阳名之也 12.下列各句中加点词的意义和现代汉语相同的一项是( )

A .韩、魏塞秦之冲,而蔽山东..之诸侯

B .委区区..

之韩、魏,以当强虎狼之秦 C .而为天下出身..以当秦兵 D .而四国休息..

于内,以阴助其急 13.对本文有关内容的分析有误的一项是( )

A .文章总结了六国灭亡的历史教训。苏辙认为六国破灭,主要原因是“背盟败约”“自相屠灭”。

B .文章重视了韩、魏在七国纷争中的地位。苏辙明确指出“夫天下之所重者,莫如韩、魏也”。

C .文章采用了借古讽今的手法,在结尾表示了痛心的心情,表现了对现实的关注。

D .文章体现了政论文的特点,论点鲜明,论据有力,语言酣畅明快,雄奇遒劲,有战国纵横家的风度。

14.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)盖未尝不咎其当时之士,虑患之疏,而见利之浅,且不知天下之势也。 译文:__________________________________________

________________________________________________

(2)秦人不敢逾韩、魏以窥齐、楚、燕、赵之国,而齐、楚、燕、赵之国,因得以自完于其间矣。

译文:___________________________________________

____________________________________________________

四、语言表达

15.下面是一篇文章的摘要,请你根据其信息内容提取3个关键词。

《过秦论》叙写了秦很多罪过的原因,但最重要的一条应是“焚书坑儒”,残暴地毁灭了和谐文化。汉代则吸取秦朝速亡的历史教训,采纳董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”“兴太学以养士,行教化美习俗”的建议及选用贤才,大兴和谐文化,实现了近五百年的统治。唐朝的繁荣昌盛,与隋朝实行科举制度密切相关,和谐文化发挥了重要作用,并使封建统治延续了长达一千多年。

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16.生活就是一部哲学史,细心体会你就会发现生活中处处有哲学。阅读

下面短文,揭示其哲学意蕴

....。

等车

等了好久,终于有客车过来了。

一团人你争我抢涌上车门。车里,拥挤不堪。

客车摇摇晃晃地走了。

三分钟后,又有一趟客车过来,很空。

那些没挤上或没坐头趟车的人,从从容容上了车,大摇大摆坐了座位。

十几分钟后,这趟车超过了头趟车。

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5

1【解析】A项,“藩”应读fān;C项,“囊”应读nánɡ;D项,“猗”应读yī,“颈”应读jǐnɡ。

【答案】B

2【解析】B项,蒙:继承。

【答案】B

3【解析】①③⑤⑥为使动用法,②⑦为名词作状语,④为名词作动词。

【答案】C

4【解析】①②⑤为结构助词,译为“的”,③⑦为人称代词,④为指示代词,译为“这些”,⑥为动词,到,去。

【答案】C

5【解析】A、B、C三项都是省略句,D是判断句。

【答案】D

6【解析】D项,延:引进,请。

【答案】D

7【解析】①形容词作名词,险固地势。②牢固。③名词作状语,向北,向北边。④溃败(的军队)。

【答案】D

8【解析】C项,第二段没有从“财物”方面突出显示出山东诸侯的强大。

【答案】C

9【答案】(1)各诸侯国不吝惜珍贵的器物、贵重的宝贝、肥沃富饶的土地,来招纳天下的优秀人才,采用合纵的策略缔结盟约,互相援助,成为一体。

(2)秦人没有丢失一支箭那样的消耗,天下的诸侯(却)已陷入狼狈不堪的境地了。

10【解析】D项,摒:排斥,抵抗。

【答案】D

11【解析】C项,都是介词,用,拿;A项,介词,被/介词,在;B项,代词,这样/形容词词尾,……的样子;D项,副词,却,竟然/动词,表判断,是(在)。

【答案】C

6

12【解析】B项,区区:古义和今义都是指人或事物不重要。A项,古义:崤山以东,即东方诸国。今义:山东省。C项,古义:挺身而出。今义:个人早期的经历或由家庭经济情况所决定的身份。D项,古义:休养生息。今义:暂时停止工作、学习或活动,以消除疲劳、恢复体力和脑力。

【答案】B

13【解析】C项,苏辙的《六国论》没有采用借古讽今的手法,而是就史论史。

【答案】C

14【答案】(1)因此我总是怪罪六国的那些谋臣,在考虑忧患时是这般的粗略,图谋利益时又是那么的目光短浅,而且不明察天下的情势啊。

(2)秦国人就不敢跨越韩、魏,来图谋齐、楚、燕、赵四国,然后齐、楚、燕、赵四国也就因此可以在他们的领域内安定(保全)自己的国家了。

【参考译文】

我曾经读过《史记》中六国世家的故事,私下里感到奇怪的是,全天下的诸侯,凭着比秦国大五倍的土地,多十倍的军队,全心全力向西攻打崤山西边面积千里的秦国,却免不了灭亡。我常为这件事做深远的思考,认为一定有能够用来自求安定的计策。因此我总是怪罪六国的那些谋臣,在考虑忧患时是这般的粗略,图谋利益时又是那么的目光短浅,而且不明察天下的情势啊。

秦国要和诸侯争夺天下的目标,不是放在齐、楚、燕、赵等地区,而是放在韩、魏的边境上;诸侯要和秦国争夺天下的目标,也不是放在齐、楚、燕、赵等地区,而是放在韩、魏的边境上。对秦国来说,韩、魏的存在,就好比人有心腹的疾病一样。韩、魏两国阻碍了秦国出入的要道,却掩护着崤山东边的所有国家,所以全天下特别看重的地区,再也没有比得上韩、魏两国了。从前范雎被秦国重用,就征服了韩国;商鞅被秦国重用,就征服了魏国。秦昭王在还没获得韩、魏的归心以前,却出兵去攻打齐国的刚、寿一带,范雎就认为是可忧的。既然这样那么秦国忌惮的事情,就可以看得出来了。

秦国要对燕、赵两国动用兵力,这对秦国是危险的事情。越过韩、魏两国去攻打人家的国都,燕、赵在前面抵挡他,韩、魏就从后面偷袭他,这是危险的途径啊。可是当秦国去攻打燕、赵时,却不曾有韩、魏的顾虑,就是因为韩、

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魏归附了秦国的缘故啊。韩、魏是诸侯各国的屏障,却让秦国人能够在他们的国境内进出自如,这难道是了解天下的情势吗?任由小小的韩、魏两国,去抵挡像虎狼一般强横的秦国,他们怎能不屈服而归向秦国呢?韩、魏一屈服而归向秦国,从此以后秦国人就可以出动军队直达东边各国,而且让全天下到处都遭受到他的祸害。

韩、魏是不能单独抵挡秦国的,可是全天下的诸侯,却必须靠着他们去隔开西边的秦国,所以不如亲近韩、魏来抵御秦国。秦国人就不敢跨越韩、魏,来图谋齐、楚、燕、赵四国,然后齐、楚、燕、赵四国也就因此可以在他们的领域内安定(保全)自己的国家了。凭着四个没有战事的国家,协助面临敌寇威胁的韩、魏两国,让韩、魏没有防备东边各国的忧虑,替全天下挺身而出来抵挡秦国军队。用韩、魏两国对付秦国,其余四国在后方休养生息,来暗中援助他们的急难。像这样就可以源源不绝地应付了,那秦国还能有什么作为呢!诸侯们不知道要采行这种策略,却只贪图边境上的一点点利益,违背盟誓、毁弃约定,来互相残杀同阵营的人,秦国的军队还没出动,天下的诸侯各国就已经困住自己了。直到让秦国人能够乘虚而入来并吞了他们的国家,怎不令人悲哀啊!

15【解析】提取关键词实质上就是压缩语段,寻找主要信息,所以,解此类题的方法完全可以参考、借鉴解压缩题的方法。很显然,这个语段的话题是和谐文化问题,所以,“和谐文化”这个词就是我们在答题时首先要考虑的。文段通过正反事例告诉我们构建和谐文化的必要性,这样,我们就又可找出另外两个关键词——“历史教训”“繁荣昌盛”。

【答案】和谐文化历史教训繁荣昌盛

16【解析】这段文字中包含的哲理在最后一段中,就是“抢先”未必得先,“落下”也未必就是落后。

【答案】生活工作中,抢先,不一定真能领先;滞后,也未必真的落后。后来居上者,需要运气,也需要智慧。

8

高中语文《过秦论》测试题(附答案)

《过秦论》测试题 一、基础知识: 1.下列加点的字注音全对的一组是()。 A.召.滑(shào)藩.篱(fān)作难.(nán)迁徙.(xǐ) B.膏腴.(yú)蹑.足(niè)行.伍(háng)氓.隶(méng) C.万乘.(shèng)逡.巡(jùn)劲弩.(nǔ)鞭笞.(chī) D.猗.顿(yī)锋镝.(zhé)谪.戍(dí)黔.首(qián) 2.下列词语中没有错别字的一组是() A.约从离衡追亡逐北因利乘便 B.轻而易举斩木为兵揭杆而起 C.翁牖绳枢比权量力度长大 D.亡矢遗族深谋远虑云集响映 3.对各句加点词意义的判断正确的是() ①廉颇,赵奢之伦制.其兵②履至尊而制.六合 ③秦有余力而制.其弊④乃重修岳阳楼,增其旧制. A. ①②不同,③④相同 B. ①②③④均不同 C. ①③相同,②④不同 D. ①②③④相同 4. 下列加点词含义和用法都相同的是() A.秦孝公据崤函之固.据亿丈之城,临不测之渊,以为固. B.因利.乘便,宰割天下,分裂山河信臣精卒陈利.兵而谁何 C.孝公既没,惠文、武、昭襄蒙故业,因遗.策 秦无亡矢遗.镞之费,而天下诸侯已困矣 D.内立法度.,务耕制,修守战之具试使山东之国与陈涉度.长絜大,比权量力 5. 对各句中加线词的用法归类正确的是() ①内.立法度……外连衡而斗诸侯 ②吞二周而亡.诸侯 ③却.匈奴七百余里 ④追亡.逐北

⑤天下云集响.应 ⑥赢粮而景.从 ⑦非有仲尼、墨翟之贤. ⑧序八州而朝.同列 A. ①⑤⑥/②③/④⑦/⑧ B. ①⑤/②③⑧/④⑥/⑦ C. ①⑤⑥/②③⑧/④/⑦ D. ①⑤/②④/③⑧/⑥⑦ 6. 下列各句中“之”的用法不同的是() A. 不爱珍器重宝肥饶之地 B. 齐明,周最……乐毅之徒通其意 C. 享国之日浅,国家无事 D. 仁义不施而攻守之势异也 7. 找出各句中的通假字,并写出所通之字。 ①威振四海___________ ②合从缔交___________ ③倔起仟陌之中__________ ④赢粮而景从___________ 8. 指出下列各句的句式特点。 ①于是废先王之道,楚百家之言________ ②蹑足行伍之间_________ ③谪戍之众,非抗于九国之师也________ ④身死人手,为天下笑者_________ 9. 《过秦论》的作者是____________,他是_________杰出的__________家和________家。“过秦”的意思是_______________ 10. 默写上句或下句 ①胡人不敢南下而牧马,______________________ ②_____________________,信臣精卒陈利兵而谁何。 ③_____________________,雍州之地,崤函之固,自若也。 ④然而成败异变,________________

《过秦论》导学案及答案(教师).doc

11、过秦论 【学习目标】 一、知识目标 掌握、积累课文中常用的实词,巩固词类活用中的使动用法、名词作状语的用法。 二、能力目标 学习作者把研究历史与指导现实相结合的可贵精神,从而明白“以史为鉴”“古为今用”的意义,把知识转化为能力。 【学习重点】 1、学习作者从史实对比中引出结论的写作方法。 2、掌握文章重要字词句。 【使用说明及学法指导】 1、在预习的基础上,利用自习课,以导学案为抓手,以教材为依据,查阅相关资料和辅助用书,通过网络等手段完成学案设置的问题。 2、本学案采用两次批阅的方式进行检查,在教师批阅过程中没有做标记的试题表示本试题错误,需要修改,要求同学们在课堂展示中将正确的答案用其它颜色的笔在本题处更改过来。对不及时更改的同学,按所在小组每次扣0.5分。 【学习过程】 一、自主学习(A) 题解: 本文是史论。“过秦”意思是指出秦的过错,“过”是指出过失。“论”是一种史论(议论)文体,重在阐明自己的意见,“过秦论”意为“指责秦的(政治)过失的一篇政论”。这是贾谊最著名的作品,分上、中、下三篇。本文是上篇,总论天下形势,指出秦灭亡的原因,提出中心论点,主要论述秦始皇的政治过失。中篇剖析秦统一天下后没有正确的政策,秦二世没有能够改正秦始皇的错误政策,主要指责秦二世的过失。下篇秦在危迫的情况下,秦子婴没有救亡扶倾的才力,主要指责秦子婴的过失。 二、自读课文,完成下面内容(B)。 1、找出课文中容易读错的字(大约20字左右) 2、找出课文中的通假字:(大约六个) 约从离衡()合从缔交()始皇既没()倔起阡陌之中()赢粮而景从 ()百有余年() 3、找出古今异义词并加以解释

过秦论复习练习题及检测题

11 《过秦论》复习练习题 1.《过秦论》是西汉文学家____________写的一篇史论文,所谓“过秦”,即____________。作者以秦王朝不义而亡的史实,借古讽今,以讽汉文帝施行仁政,防止重蹈秦始皇因施行暴政而迅速灭亡的覆辙。 2.下列各组中,加点的词注音全都正确的一项是( ) A.崤.函(yáo) 囊括.(kuò) 拱.手(ɡǒnɡ) 要.害(yào) B.合从.(zònɡ) 逡.巡(qūn) 遗镞.(zú) 鞭笞.(chī) C.藩.篱(fān) 锋镝.(zh?) 劲弩.(nǔ) 瓮牖.(yǒu) D.墨翟.(dí) 行.伍(hánɡ) 万乘.(ch?nɡ) 作难.(nàn) 3.请解释下列句子中加点的词。 (1)君臣固守以窥.周室()(2)于是秦人拱手 ..而取西河之外() (3)东割膏腴 ..之地()(4)蒙故业,因.遗策() (5)不爱.珍器重宝肥饶之地()(6)逡巡 ..而不敢进() (7)北筑长城而守藩篱 ..()(8)将.数百之众() (9)蹑足 ..行伍之间()(10)揭.竿为旗()4.请解释下列句中加点词的古今义。 (1)才能不及中人 ..古义:______________今义:______________ (2)山东 ..豪俊遂并起而亡秦族矣古义:______________今义:______________ 5.史论文是属于议论文的范畴,你读过本文后,能大致说说本文作为一篇史论文,其中心论点是什么(请用文中的原话来回答),作者是如何来进行论证的? 本文的中心论点是“”。为了论证这一中心论点,文章的前半部分极力渲染,铺写秦始皇统一天下的赫赫之威。从双方攻守之势的对照中,突出所向披靡的力量,也隐含其的败因。文章的后半部分通过多组,揭示了秦从极盛而一统天下到迅速的历史事实,突出了“”这一中心,说明的向背决定了历史前进的方向。 6.下列句子中没有通假字的一项是( ) A.孝公既没,惠文、武、昭襄蒙故业,因遗策 B.而倔起阡陌之中 C.蹑足行伍之间 D.百有余年矣 7.请选出句中没有词的活用现象的一项( ) A.会盟而谋弱秦 B.追亡逐北 C.天下云集响应 D.始皇既没,余威震于殊俗 8.下列句子中,句式不同于其他三句的一句是( ) A.南取百越之地,以为桂林、象郡 B.委命下吏 C.铸以为金人十二 D.陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也 9.对比是议论文中最常见的一种论证方法,请简述对比手法在本文中所起的作用。 为了使文章主旨鲜明显豁,具有无可辩驳的说服力,作者无论在叙述还是在议论时,都采用了带有夸张意味的对比手法,使矛盾更为突出,观点更见鲜明。总起来说,文中有三个方面的对比:一是与对比,二是与对比,三是 与的对比。其实力的大小可以用“<<<”来表示,可结果就是最弱小的打败了最强大的秦朝。文章通过层层深入的对比,使得结论也越来越清晰,作者一个“何也”,终于把焦点逼示出来——“”,

《过秦论》知识点总结(答案版)

过秦论知识点整理(详细有答案版) 一、通假字。 1、外连衡而斗诸侯 / 约从离衡(衡,通“横”,连横是是一种离间六国,使他们各自同秦国联合,从而各个击破的策略。;从,通“纵”,指战国时期六国联合共同对付秦国的策略,称为“合纵”) 2、孝公既没(没,通“殁”,死亡) 3、信臣精卒陈利兵而谁何(通“呵”,喝问) 4、倔起阡陌之中(倔,通“崛”,崛起) 5、赢粮而景从(景,通“影”,像影子一样) 6、百有余年矣(有,通“又”) 7、威振四海(振,通“震”,震动) 二、古今异义 1、于是秦人拱手而取西河之外(于是,在这种情况下;西河:黄河以西。) 2、山东豪俊遂并起(山东:崤山以东,即东方诸国。今指山东省。) 3、才能不及中人(中人:一般人) 4、铸以为金人十二(金人:金属人像,此指铜人) 三、一词多义 1.固

①据崤函之固(险固地势) ②君臣固守以窥周室(牢固地) ③然后践华为城,因河为池,据亿丈之城,临不测之渊,以为固(坚固的屏障) 2.因 ①因遗策(沿袭,动词) ②因利乘便(趁着,介词) ③因河为池(凭借,介词) 3.亡 ①秦无亡矢遗镞之费(丢失,损失,动词) ②追亡逐北(指逃亡的军队) ③吞二周而亡诸侯(使……灭亡) 4.制 ①吴起……赵奢之伦制其兵(统率,动词) ②秦有余力而制其弊(制服,动词) ③履至尊而制六合(统治、控制,动词) 5.兵 ①……赵奢之伦制其兵 / 行军用兵之道(军队,名词) ②收天下之兵 / 信臣信精卒陈利兵而谁何 / 斩木为兵(兵器,名词) 6.策 ①蒙故业,因遗策(策略、计策,名词)

②振长策而御宇内(马鞭子,名词) 7.致 ①以致天下之士(招引、招纳,动词) ②致万乘之势(达到、获得,动词) 8.爱 ①不爱珍器重宝肥饶之地(吝惜,动词) ②宽厚而爱人(爱护,尊重,动词。) 9.及 ①非及向时之士(比得上,动词) ②及至秦始皇(到,等到,介词) 10.北 ①乃使蒙恬非筑长城而守藩篱(在北方,方位名词作状语) ②追亡逐北(败北的军队,动词作名词) 11.度 ①内立法度(制度,名词) ②试使山东之国与陈涉度长絜大(衡量,动词) 12.遗 ①因遗策(遗留下来,动词) ②秦无亡矢遗镞之费(遗失,丢失,动词) 四、词类活用 1.名词作状语 ①有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意(席,像席子一样;包,

过秦论练习题

《过秦论》练习题 一、选择训练 1.下列红色的字读音正确的一项是( ) A . 陈轸(zh ěn ) 逡巡(q ūn) 铦于钩戟(xi ān) ? 膏腴之地(y ú) B . 猗顿(y ī) 锋镝(zh é) 度长絜大(xi é) 亡矢遗镞(z ú) @ C . 蒙恬(ti án ) 孙膑(b īn) 藩篱屏障(f ān ) 鞭笞天下(ch ī) D . 周赧王(n ǎn) ] 七庙 隳(hu ī) 瓮(w ōng )牖(y ǒu ) 绳枢(sh ǖ) 2.下列多音字在具体语境中读音有错的一项是 ( ) A . 召滑(sh ào ) 俯首系颈(x ì) 践华为城(hu à) 孝公既没(m ò) B . 墨翟(d í) 不及中人(zh ōng ) — 蹑足行伍(h áng ) 将数百之众(ji àng ) C . 劲弩(j ìng ) 度长絜大(du ó) 比权量力(li àng ) 万乘之势(sh èng ) , D . 范蠡(l ǐ) 朝同列(ch áo ) 一夫作难(n àn ) 氓隶之人(m áng) 3.下列各项中不全有通假字的一项是( ) - A . 约从离衡 合从缔交 B . 制其弊 执敲扑而鞭笞天下 C . 陈利兵而谁何 倔起阡陌之中 D . | 赢粮而景从 百有余年

4.对各句红色的字的意义,判断正确的一项是( ) ①廉颇,赵奢之伦制其兵②一日不再食则饥,终岁不制衣则寒 ③秦有余力而制其弊④乃重修岳阳楼,增其旧制 A.①②不同,③④相同 B.①②③④均不同 C., ①③相同,②④不同 D.①②③④相同 5.下列句子中词语解释有误的一组是( ) (1)百越之君,俯首系颈,委命下吏(系,系上绳子。委,委弃。) (2)孝公既没(没,殁,死去。) (3)会盟而谋弱秦(谋,谋求。) (4)开关延敌,(延,请,迎击)九国之师,逡巡而不敢进(逡巡,徘徊。) A.②③ B.< ③④ C.①⑤ D.①④ 6.对下列名词用作状语的分类、用法解说不正确的一项是( ) ①席卷天下②云集响应 ③船载以入④西举巴蜀 ⑤内立法度⑥斗折蛇行 ⑦日积月累⑧箕畚运于渤海之尾 ⑨良庖岁更刀⑩舟行适临汝 A.>

《过秦论》训练题目

《过秦论》训练题目 阅读下面两段文言文,回答问题。(共6小题) 【甲】及至始皇,奋六世之余烈,振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合,执敲扑而鞭笞天下,威振四海。南取百越之地,以为桂林、象郡;百越之君,俯首系颈,委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而抱怨。于是废先王之道,焚百家之言,以愚黔首;隳名城,杀豪杰;收天下之兵,聚之咸阳,销锋镝,铸以为金人十二,以弱天下之民。然后践华为城,因河为池,据亿丈之城,临不测之渊,以为固。良将劲弩守要害之处,信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定,始皇之心,自以为关中之固,金城千里,子孙帝王万世之业也。 【乙】齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?与嬴而不助五国也。五国既丧,齐亦不免矣。燕赵之君,始有远略,能守其土,义不赂秦。是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也。至丹以荆卿为计,始速祸焉。赵尝五战于秦,二败而三胜。后秦击赵者再,李牧连却之。洎牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危,战败而亡,诚不得已。向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量。1、对下边句子中加点字词的说明不正确的一项是(2分)A、①履至尊(帝位)而制六合②始速(招致)祸焉B、①以愚黔首(秦朝时对百姓的蔑称)②振长策(马鞭子)而御宇内 C、①焚百家之言(儒家经典著作)② 聚之咸阳,销锋镝(箭) D、①终继五国(即魏、赵、楚、燕、韩)迁灭②胜负之数(天数) 2、与“聚之咸阳”一句中“之”的用法相同的一组是(2分) ①奋六世之余烈②子孙视之不甚惜 ③李牧连却之④胜负之数 ⑤师道之不复,可知矣⑥杳不知其所之也 A、①④ B、②③ C、⑤⑥ D、②⑥

新人教版语文必修三:《过秦论》同步练习及答案

【练】人教必修3《过秦论》教学资料 基础巩固(A层同学完成) 一、下列词语中加横线字的注音有误的一项是() A.甿隶(méng)万乘(shèng)锄耰棘矜(yōu qín) B.鞭笞(chī)从散约败(z?ng)瓮牖绳枢(yǒu) C.隳名城(huī)蹑足行伍(háng)度长絜大(dùjié) D.以窥周室(kuī)亡矢遗镞(shǐ iú)逡巡(qùn) 二、下列词语中加横线字的音、义都正确的一组是() A.蒙故业(méng承接)膏腴之地(gāo yú肥沃) B.履至尊(lǚ实行)振长策(cè马鞭子) C.瓮牖绳枢(yǒu窗户)鞭笞天下(chí打) D.制其弊(bì疲惫)逡巡(jùn xún徘徊) 三、下列加点词语的解释,完全正确的一项是() A.蒙故业,因遗策(前代的策略)因利乘便(因为) B.合从缔交相与为一(一体)奋六世之余烈(余威) C.追亡逐北(溃败的军队)斩木为兵揭竿为旗(揭开) D.将数百之众(率领)关中之固金城千里(坚固的城) 四、下列各组句子中加横线词语意思相同的两项是()() A.秦以区区之地,致万乘之势。不爱珍器重宝肥饶之地,以致天下之士。 B.铸以为金人十二,以弱天下之民。诸侯恐惧,会盟而谋弱秦。 C.试使山东之国与陈涉度长絜大。内立流度,务耕织。 D.秦人开关延敌。延及孝文王、庄襄王。 E.收天下之兵。斩木为兵。 F.振长策而御宇内。因遗策。 G.赵奢之伦制其兵。履至尊而制六合。 H.序八州而朝同列。强国请服,弱国入朝。 五、以下各项中加横线的词词义解释有误的一项是() A.因遗策(由于)膏腴之地(肥沃) B.亡矢遗镞(损失)秦有余力而制其弊(困乏,疲惫) C.瓮牖绳枢(窗户)据崤函之固(险固的地势) D.履至尊(登上)以致天下之士(招纳) 六、以下各句中没有通假字的两项是()() A.赢粮而景从。 B.合从缔交,相与为一。 C.振长策而御宇内。D.余威震于殊俗。 E.序八州而朝同列,百有余年矣。F.孝公既没。 解释下列各组句子中加横线的词的意义。 1、制:①终岁不制衣则寒()

过秦论练习试题(附答案)

《过秦论》练习题 【字音字形】 逡巡约从离衡既没箭镞漂橹鞭笞蒙恬甿隶黔首猗顿谪戍 墨翟翟景锋镝万乘之势七庙隳殽山蹑足行伍瓮牖绳枢锄耰棘矜 1下列各组中,加点的词注音全都正确的一项是( ) B A.殽函(yáo) 囊括(kuò) 拱手(ɡǒnɡ) 要害(yào) B.合从(zònɡ) 逡巡(qūn) 遗镞 (zú) 鞭笞 (chī) C.藩篱(pān) 锋镝(zhé) 劲弩(nǔ) 瓮牖(yǒu) D.墨翟(dí) 行伍(hánɡ) 万乘(chénɡ) 作难(nán) 2下列词语中没有错别字的一组是( ) A A.约从离衡追亡逐北因利乘便 B.轻而易举斩木为兵揭杆而起 C.翁牖绳枢比权量力度长絜大 D.亡矢遗族深谋远虑云集响映 【重点字词】 席卷天下务耕织以致天下之士蒙故业,因遗策 天下诸侯已困振长策委命下吏秦有余力而制其弊 收天下之兵因河为池才能不及中人非铦于 执敲扑九国之师焚百家之言区区之地 【课文概况】 1史论文是属于议论文的范畴,你读过本文后,能大致说说本文作为一篇史论文,其中心论点是什么(请用文中的原话来回答),作者是如何来进行论证的 本文的中心论点是“仁义不施而攻守之势异也”。为了论证这一中心论点,文章的前半部分极力渲染秦国六代国君的开拓功业,铺写秦始皇统一天下的赫赫之威。从双方攻守之势的对照中,突出秦国所向披靡的力量,也隐含其不施仁义的败因。文章的后半部分通过多组对比,揭示了秦从极盛而一统天下到迅速土崩误解的历史事实,突出了“仁义不施而攻守之势异也”这一中心,说明民心的向背决定了历史前进的方向。 2对比是议论文中最常见的一种论证方法,请简述对比手法在本文中所起的作用。 为了使文章主旨鲜明显豁,具有无可辩驳的说服力,作者无论在叙述还是在议论时,都采用了带有夸张意味的对比手法,使矛盾更为突出,观点更见鲜明。总起来说,文中有三个方面的对比:一是秦国与山东九国对比,二是秦国与统一天下的秦朝对比,三是陈涉与九国的对比。其实力的大小可以用“陈涉<秦国<九国<秦朝”来表示,可结果就是最弱小的陈涉打败了最强大的秦朝。文章通过层层深入的对比,使得结论也越来越清晰,作者一个“何也”,终于把焦点逼示出来——“仁义不施而攻守之势异也”,这就是秦朝灭亡的原因,是结论之所在。 3(1)文章从几个方面介绍陈涉,请用四个词语依次概括。(不能用原文词语。) (2)陈涉的三个不利的方面依次是:①______ ___,②____________,③____________。 一个有利的方面是:________ (都用自己的话概括) 战斗力低下,人员少,武器差深得民心 4请用课文原话回答下列问题。 (1)作者用哪句话揭露秦始皇政策的实质哪几句写他的对外政策哪几句写他的对内政策实行这些政策的目的是什么 执敲扑而鞭笞天下;南取百越之地……乃使蒙恬……;废先王之道……而谁何; 子孙帝王万世之业也。

《过秦论》练习

《过秦论》练习(2009-09-26 22:13:25)转载标签:杂谈分类:教育 本课练习 一、选择题 1.下列词语中注音有误的一项是()。 A.甿(méng)隶万乘(shèng)锄耰(yōu)棘矜(qín)B.鞭笞(chī)从(zòng)散约败瓮牖(yǒu)绳枢 C.隳(huī)名城蹑足行(háng)伍度(dù)长絜(jié)大D.以窥(kuī)周室亡矢(shǐ)遗镞(zú)逡(qūn)巡 2.选出下列句子中注音或解释有错误的一项()。 A.尝以十倍之地,百万之师,叩(kòu,击)关而攻秦。 B.九国之师,逡巡(qūn xún,有所顾虑而徘徊不前)而不敢进。C.延及孝文王、庄襄王,享(xiǎng,享受)国之日浅,国家无事。D.隳(huī,毁坏)名城,杀豪杰。 3.选出没有通假字的一项()。 A.外连衡而斗诸侯。 B.秦有余力而制其弊。 C.倔起阡陌之中。 D.然陈涉瓮牖绳枢之子。 4.以下各项中粗体词词义解释有误的一项是()。 A.因遗策(由于)膏腴之地(肥沃) B.亡矢遗镞(损失)秦有余力而制其弊(困乏,疲惫) C.瓮牖绳枢(窗户)据崤函之固(险固的地势) D.履至尊(登上)以致天下之士(招纳) 5.选出下列粗体字的解释不正确的一项()。 A.于是秦人拱手而取西河之外。拱手:两手相合,表示感谢。 B.诸候恐惧,会盟而谋弱秦。谋弱秦:想办法削弱秦国的(的势力)。C.于是废先王之道,焚百家之言,以愚黔首。黔首:秦时称老百姓。D.深谋远虑,行军用兵之道,不及向时之士也。向时:先前。 6.以下句中粗体字活用与其他三句不同的一项是()。 A.外连衡而斗诸侯 B.胡人不敢南下而牧马。 C.却匈奴七百余里。 D.诸侯恐惧,会盟而谋弱秦。 7.下列句子中粗体词解释有误的一组是()。 (1)百越之君,俯首系颈,委命下吏(系,系上绳子。委,委弃。)(2)孝公既没(没,殁,死去。) (3)会盟而谋弱秦(谋,谋求。)

过秦论练习题及答案

过秦论练习题及答案 1.《过秦论》是西汉文学家____________写的一篇史论文,所谓“过秦”,即____________。作者以秦王朝不义而亡的史实,借古讽今,以讽汉文帝施行仁政,防止重蹈秦始皇因施行暴政而迅速灭亡的覆辙。 2.下列各组中,加点的词注音全都正确的一项是 A.崤函囊括拱手要害.... B.合从逡巡遗镞鞭笞.... C.藩篱锋镝劲弩瓮牖.... D.墨翟行伍万乘作难.... 3.请解释下列句子中加点的词。 君臣固守以窥周室于是秦人拱手而取西河之外... 东割膏腴之地蒙故业,因遗策... 不爱珍器重宝肥饶之地逡巡而不敢进... 北筑长城而守藩篱将数百之众... 蹑足行伍之间揭竿为旗... 4.请解释下列句中加点词的古今义。 才能不及中人古义:______________今义:______________ .. 山东豪俊遂并起而亡秦族矣古义:______________今义:______________ .. 5.史论文是属于议论文的范畴,你读过本文后,能大

致说说本文作为一篇史论文,其中心论点是什么,作者是如何来进行论证的? 本文的中心论点是“”。为了论证这一中心论点,文章的前半部分极力渲染,铺写秦始皇统一天下的赫赫之威。从双方攻守之势的对照中,突出所向披靡的力量,也隐含其的败因。文章的后半部分通过多组,揭示了秦从极盛而一统天下到迅速的历史事实,突出了“ ”这一中心,说明的向背决定了历史前进的方向。 6.下列句子中没有通假字的一项是 A.孝公既没,惠文、武、昭襄蒙故业,因遗策 B.而倔起阡陌之中 C.蹑足行伍之间 D.百有余年矣 7.请选出句中没有词的活用现象的一项 A.会盟而谋弱秦 B.追亡逐北 C.天下云集响应 D.始皇既没,余威震于殊俗 8.下列句子中,句式不同于其他三句的一句是 A.南取百越之地,以为桂林、象郡 B.委命下吏 C.铸以为金人十二 D.陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也 9.对比是议论文中最常见的一种论证方法,请简述对比手法在本文中所起的作用。 为了使文章主旨鲜明显豁,具有无可辩驳的说服力,

最新过秦论测试题及答案

过秦论学案测试题及答案 1.选出下列加点字注音全部正确的一组 A.膏腴(yú)藩篱(fān)崤山(yáo)蒙恬(tián) B.逡巡(qūn)锋镝(dí)蹑足(niè)墨翟(zhái) C.谪戍(zhé)鞭笞(chī)黔首(qián)囊括(nánɡ) D.隳名城(huī)户牖(yǒu)棘矜(jí)赢粮(yín) 答案:C(A项中的“崤”应读xiáo”。B项中的“翟”作姓多数念“zhái”,此处应念“dí”。D项中的“赢”应为yínɡ。) 2.下列句子中书写全对的一句是 A.当是时也,商君佐之,内立法度,务耕织,修守战之具,外连衡而斗诸候。 B.秦人开关延敌,九国之师,逡巡而不敢进。秦无亡矢遗镞之费,而天下诸侯已困矣。 C.乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而抱怨。 D.蹑足行伍之间,而崛起阡陌之中,率疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦。答案:B(默写中常因同音而写别字,A项中的“候”应为“侯”,C项中“抱”应为“报”,是“报复”之意。D项中的“崛”应为“倔”,是通假字。) 3.对加点的词语解释不正确的一项是 A.不爱珍器重宝肥饶之地爱:吝惜。 B.委命下吏命:命令。 C.才能不及中人中人:平常的人。 D.一夫作难而七庙隳作难:起事、首倡。 答案:B(“命”意为“生命”,把自己的生命交给秦的下级官吏,而不是命令。) 4.下列哪一项不含通假字 A.蒙故业,因遗策 B.天下云集响应,赢粮而景从 C.合从缔交,相与为一 D.百有余年 答案:A(B项中的“景”通“影”,C项中的“从”通“纵”,D项中的“有”通“又”。) 5.对下列各句划线字用法归类正确的是 ①天下云集响应②外连衡而斗诸侯③却匈奴七百余里④履至尊而制六合⑤且夫天下非小弱也⑥序八州而朝同列⑦囊括四海⑧子孙帝王万世之业也 A.①②③/④⑧/⑤⑥⑦ B.①⑦/②⑥⑧/③④/⑤ C.①⑦/②③④⑤/⑥⑧ D.①⑦/②③⑥/④⑧/⑤ 答案:D 6.下列说法不正确的一项是 A.周制:天子地方千里,出兵车万乘;诸侯地方百里,出兵车千乘。 B.后人常用“陶朱”作为富人的代称,陶朱就是范蠡,他帮助越王勾践灭吴。 C.敲扑是古代的刑具,长的叫“敲”,短的叫“扑”。 D.秦时,“山东”指崤山以东,即东方诸侯国。 答案:C (说反了) 7.选出对“南取汉中,西举巴蜀,东割膏腴之地,北收要害之郡”句中划线词的运用解释正确的一种 A.句中加点词的意义都不一样,体现了作者用词的准确性。

11《过秦论》复习练习题

1 / 6'. 11《过秦论》复习练习题 1?《过秦论》是西汉文学家 ___________________ 写的一篇史论文,所谓“过秦”,即 _______________________ 作者以秦王朝不义而亡的史实, 政 而迅速灭亡的覆辙。 借古讽今,以讽汉文帝施行仁政, 防止重蹈秦始皇因施行暴 A. 崤函(y do) 囊括他e 拱手(g ng) 要害(y co) B. 合从(z en g ) 逡巡(q tn) 遗镞(z () 鞭笞(ch i) C. 藩篱(f cn) 锋镝(zh e) 劲弩(n ? 瓮牖(y n ) D. 墨翟(d i) 行伍(h d g 万乘(ch e g 作难(n c ) 2.下列各组中,加点的词注音全都正确的一项是 ( ) 3.请解释下列句子中加点的词。 (1)君臣固守以窥.周室( (3)东割膏腴之地( (5)不爱珍器重宝肥饶之地( (7)北筑长城而守藩篱 ( ) (2)于是秦人拱手.而取西河之外( ) (4)蒙故业,因遗策( ) (6)逡巡而不敢进( ) (8)将数百之众( (9)蹑足行伍之间( 4.请解释下列句中加点词的古今义。 (1) 才能不及中人. (2) 山东豪俊遂并起而亡秦族矣 ) (10)揭竿为旗( 古义: 今义: 古义: 今义: ) ) ) ) ) 5. 史论文是属于议论文的范畴, 你读过本文后,能大致说说本文作为一篇史论文, 其中心论 点是什么(请用文中的原话来回答),作者是如何来进行论证的? 本文的中心论点是“ __________________________________________ ”。为了论证这一中心论点,文 章的前半部分极力渲染 ____________________________________________ ,铺写秦始皇统一天下的赫赫之 威。从双方攻守之势的对照中,突出 _________________ 所向披靡的力量,也隐含其 因。文章的后半部分通过多组 ______________ ,揭示了秦从极盛而一统天下到迅速 实,突出了“ ______________________________ ”这一中心,说明 方向。 6. 下列句子中没有通假字的一项是 ( A.孝公既没,惠文、武、昭襄蒙故业, C.蹑足行伍之间 7. 请选出句中没有词的活用现象的一项 A.会盟而谋弱秦 8. 下列句子中,句式不同于其他三句的一句是 A.南取百越之地,以为桂林、象郡 B. C. 铸以为金人十二 D. 9. 对比是议论文中最常见的一种论证方法,请简述对比手法在本文中所起的作用。 为了使文章主旨鲜明显豁, 具有无可辩驳的说服力, 作者无论在叙述还是在议论时, 都 采用了带有夸张意味的对比手法,使矛盾更为突出,观点更见鲜明。总起来说,文中有三个 方面的对比:一是 与 _____________________________ 对比,二是 _ 与 ___________________ 对比,三是 与 __________的对比。其实力的大小可以用 “ ______________ V _______ V _______ V _______ ”来表示, 可结果就是最弱小的 ____________ 打败了最强大的秦朝。文章通过层层深入的对比,使得结论也 越来越清晰,作者一个“何也”,终于把焦点逼示出来 ------------- “ 之 ___ 的败 的历史事 的向背决定了历史前进的 ) 因遗策 D. ( ) B.而倔起阡陌之中 百有余年矣 B.追亡逐北 C.天下云集响应 ( ) 委命下吏 陈涉瓮牖绳枢之子, 氓隶之人,而迁徙之徒也 D.始皇既没,余威震于殊俗

过秦论测试题及答案

过秦论 一、选择题。每题3 分,共21 题。 1.选出下列加点字注音全部正确的一组 A.膏腴(y U)藩篱(f m)崤山(y a o)蒙恬(ti on) B.逡巡(q u n)锋镝(d i)蹑足(i P)墨翟(zh 0) C.谪戍(zh ?)鞭笞(ch i)黔首qi O n)囊括(n O n g) D.隳名城(hu i )户牖y ou)棘矜(j i)赢粮y n) 2.下列句子中书写全对的一句是 A.当是时也,商君佐之,内立法度,务耕织,修守战之具,外连衡而斗诸候。 B.秦人开关延敌,九国之师,逡巡而不敢进。秦无亡矢遗镞之费,而天下诸侯已困矣。 C.乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而抱怨。 D.蹑足行伍之间,而崛起阡陌之中,率疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦。 3.对加点的词语解释不正确的一项是 A.不爱珍器重宝肥饶之地爱:吝惜。 B.委命下吏命:命令。 C.才能不及中人中人:平常的人。 D.—夫作难而七庙隳作难:起事、首倡。 4.下列哪一项不含通假字 A.蒙故业,因遗策 B.天下云集响应,赢粮而景从 C.合从缔交,相与为一 D.百有余年

5?对下列各句划线字用法归类正确的是 ①天下云集响应②外连衡而斗诸侯③却匈奴七百余里④履至尊而制六合⑤且夫天下非小弱也⑥序八州而朝同列⑦囊括四海⑧子孙帝王万世之业也 A.①②③/④⑧/⑤⑥⑦ B.①⑦/②⑥⑧/③④/⑤ C.①⑦/②③④⑤/⑥⑧ D.①⑦/②③⑥/④⑧/⑤ 6.下列说法不正确的一项是 A.周制:天子地方千里,出兵车万乘;诸侯地方百里,出兵车千乘。 B.后人常用“陶朱”作为富人的代称,陶朱就是范蠡,他帮助越王勾践灭吴。 C.敲扑是古代的刑具,长的叫“敲”,短的叫“扑”。 D.秦时,“山东”指崤山以东,即东方诸侯国。 7?选出对“南取汉中,西举巴蜀,东割膏腴之地,北收要害之郡”句中划线词的运用解释正确的一种 A.句中加点词的意义都不一样,体现了作者用词的准确性。 B.加点词的意义都不一样,体现了作者语汇丰富。 C.加点词的意义都一样,体现了作者语汇丰富。 D.加点词的意义都一样,体现了作者用词富于变化,避免雷同,读来无呆板之感 8.下面一组翻译中哪一句最准确 A.振长策而御宇内译:举起长鞭来驱赶天下诸侯。 B.执敲扑而鞭笞天下译:拿着敲和扑这些刑具来鞭打天下百姓。 C.乃使蒙恬北筑长城而守藩篱译:于是派蒙恬去筑守像篱笆一样重要的长城。 D.收天下之兵,聚之咸阳,销锋镝,铸以为金人十二译:收集天下的军队。把他们

过秦论练习题

《过秦论》练习题、选择训练 1?下列红色的字读音正确的一项是() A.陈轸(Zh e n)逡巡(q U n) 铦于钩戟(Xi CIn)膏腴之地(y U) B.猗顿(y X锋镝(Zh e) 度长絜大(Xi e)亡矢遗镞(Z U) C.蒙恬(ti d n)孙膑(b m) 藩篱屏障(f C n)鞭笞天下(Ch m D.周赧王(n J n)七庙隳(hu ) 瓮(W O ng )牖(y δu)绳枢(Sh U) 2?下列多音字在具体语境中读音有错的一项是() A .召滑(Sh d O) 践华为城(hu d) B .墨翟(d I 蹑足行伍(h αng )C.劲弩(jng) 比权量力(Ii d ng )D.范蠡(I ) 一夫作难(n d n)俯首系颈(X )孝公既没(m 0)不及中人(Zh Q ng )将数百之众(ji d ng )度长絜大(du 0)万乘之势(Sh e ng )朝同列(Ch d o) 氓隶之人(m d ng ) 3.下列各项中不全有通假字的一项是() A .约从离衡合从缔交 B .制其弊执敲扑而鞭笞天下 C.陈利兵而谁何倔起阡陌之中 D .赢粮而景从百有余年 4.对各句红色的字的意义,判断正确的一项是() ①廉颇,赵奢之伦制其兵②一日不再食则饥,终岁不制衣则寒③秦有余力而制其弊④乃重修岳阳楼,增其旧制 A .①②不同,③④相同 B ?①②③④均不同

C.①③相同,②④不同 D.①②③④相同 5.下列句子中词语解释有误的一组是() (1)百越之君,俯首系颈,委命下吏(系,系上绳子。委,委弃。) (2)孝公既没(没,殁,死去。) (3)会盟而谋弱秦(谋,谋求。) (4)开关延敌,(延,请,迎击)九国之师,逡巡而不敢进(逡巡,徘徊。) A.②③ B.③④ C.①⑤ £_ D.①④ 6.对下列名词用作状语的分类、用法解说不正确的一项是() ①席卷天下②云集响应 ③船载以入④西举巴蜀 ⑤内立法度⑥斗折蛇行 ⑦日积月累⑧箕畚运于渤海之尾 ⑨良庖岁更刀⑩舟行适临汝 A .①②⑥⑩句表比喻,译为像……那样” B .④⑤句表处所,译为在”—C.⑦⑨是时间名词作状语,译为日日”、月月”、每年” D .③表工具,译为用……” 7 ?下列句中而”的用法与其他三句不同的一项是() A .序八州而朝同列 B .信臣精卒,陈利兵而谁何 C.山东豪俊遂并起而亡秦族矣 -一 D .秦无亡失遗镞之费,而天下诸侯已困矣 8?下列句中之”的意义同其他三句不同的一项是() A .商君佐之,内立法度,务耕织 B.北收要害之郡 C?享国之日浅,国家无事二D .行军用兵之道,非及向时之士也 9 ?下面句子译成现代汉语,有误的一项是()

过秦论课内阅读练习

《过秦论》课内阅读练习 一、阅读下列文段,完成练习题。 及至始皇,奋六世之余烈,振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合,执敲扑而鞭笞天下,威振四海。南取百越之地,以为桂林、象郡;百越之君,俯首系颈,委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道,焚百家之言,以愚黔首;隳名城,杀豪杰;收天下之兵聚之咸阳,销锋镝,铸以为金人十二,以弱天下之民。然后践华为城,因河为池,据亿丈之城,临不测之渊以为固。良将劲弩守要害之处,信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定,始皇之心,自以为关中之固,金城千里,子孙帝王万世之业也。 始皇既没,余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也;才能不及中人,非有仲尼、墨翟之贤,陶朱、猗顿之富;蹑足行伍之间,而倔起阡陌之中,率疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦,斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。 且夫天下非小弱也,雍州之地,崤函之固,自若也。陈涉之位,非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也;锄耰棘矜,非铦于钩戟长铩也;谪戍之众,非抗于九国之师也;深谋远虑,行军用兵之道,非及向时之士也。然而成败异变,功业相反也。试使山东之国与陈涉度长絜大,比权量力,则不可同年而语矣。然秦以区区之地,致万乘之势,序八州而朝同列,百有余年矣;然后以六合为家,崤函为宫;一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?仁义不施而攻守之势异也! 1.下列句中加点的词解释错误的一项是( ) A.履至尊而制六合最尊贵的位置,此处指帝位。 B.焚百家之言,以愚黔首言论,这里指著作 C.收天下之兵聚之咸阳兵器 D.然后践华为城,因河为池水池,池塘 2.下列句中加点的虚词意义和用法相同的一项是() A.振长策而御宇内锲而不舍,金石可镂 B.以为桂林、象郡作《师说》以贻之 C.临不测之渊以为固邻国之民不加少 D.天下已定学不可以已 3.下列说法不符合原文的一项是() A.秦始皇不仅消灭了各国诸侯,而且继续扩大版图,创建了史无前例的大帝国。B.“胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨”这就意味着秦从此转入攻势。C.秦始皇愚民、弱民、防民的目的是以“关中之固,金城千里”来确保“子孙帝王万世之业”。 D.这段文字义正词严,充分揭露了秦始皇的暴虐无道,为本文结句“仁义不施而攻守之势异也”张本。 4.对下列加点的文言词解释不正确的一项是 A.今逐客以资敌国,损民以益仇。资:资助,帮助 B.奋六世之余烈。烈:威烈 C.勤苦如此,尚复被水旱之灾。被:遭受 D.备他盗之出入与非常也。非常:意外变故

《过秦论》练习题

《过秦论》练习题 一、选择题 1.下列词语中注音有误的一项是()。 A.甿(méng)隶万乘(shèng)锄耰(yōu)棘矜(qín) B.鞭笞(chī)从(zòng)散约败瓮牖(yǒu)绳枢 C.隳(huī)名城蹑足行(háng)伍度(dù)长絜(jié)大 D.以窥(kuī)周室亡矢(shǐ)遗镞(zú)逡(qūn)巡 2.选出下列句子中注音或解释有错误的一项()。 A.尝以十倍之地,百万之师,叩(kòu,击)关而攻秦。 B.九国之师,逡巡(qūn xún,有所顾虑而徘徊不前)而不敢进。 C.延及孝文王、庄襄王,享(xiǎng,享受)国之日浅,国家无事。 D.隳(huī,毁坏)名城,杀豪杰。 3.选出没有通假字的一项()。 A.外连衡而斗诸侯。B.秦有余力而制其弊。 C.倔起阡陌之中。D.然陈涉瓮牖绳枢之子。 4.以下各项中粗体词词义解释有误的一项是()。 A.因遗策(由于)膏腴之地(肥沃)B.亡矢遗镞(损失)秦有余力而制其弊(困乏,疲惫)C.瓮牖绳枢(窗户)据崤函之固(险固的地势)D.履至尊(登上)以致天下之士(招纳) 5.选出下列粗体字的解释不正确的一项()。 A.于是秦人拱手而取西河之外。拱手:两手相合,表示感谢。 B.诸候恐惧,会盟而谋弱秦。谋弱秦:想办法削弱秦国的(的势力)。 C.于是废先王之道,焚百家之言,以愚黔首。黔首:秦时称老百姓。 D.深谋远虑,行军用兵之道,不及向时之士也。向时:先前。 6.以下句中粗体字活用与其他三句不同的一项是()。 A.外连衡而斗诸侯B.胡人不敢南下而牧马。 C.却匈奴七百余里。D.诸侯恐惧,会盟而谋弱秦。 7.下列句子中粗体词解释有误的一组是()。 (1)百越之君,俯首系颈,委命下吏(系,系上绳子。委,委弃。) (2)孝公既没(没,殁,死去。) (3)会盟而谋弱秦(谋,谋求。) (4)开关延敌(延,请,迎击)九国之师逡巡而不敢前(逡巡,徘徊。) (5)伏尸百万,流血漂橹(橹,船桨。) A.(1)(3)B.(3)(4)C.(3)(5)D.(1)(4) 8.《过秦论》是一篇史论,其最鲜明的特点是以叙事来说理,据史实而立论,叙事详尽而又有所侧重。本文记叙史实以为后文论断蓄势。其叙事的重点在哪儿呢?选出正确的一项()。 A.秦孝公的野心B.惠文、武、昭襄王的实力 C.秦始皇统一天下D.陈涉亡秦 9.选出下面一句文言文的正确译文()。 原文:良将劲弩守要害之外,信臣精卒陈利兵而谁何。 A.优良的将领使用强劲的弓弩守卫着要害之地,相信臣子和精锐的兵卒陈放着利害的兵器,盘问着来往行人。B.优良的将领以强劲的弓弩守卫着要害的地方,可靠的大臣、精锐的士兵、陈列着坚利的武器,盘问来往的行人。C.优良的将领以强劲的弓弩守卫着要害之地,可信的大臣,精锐的士卒、陈列着坚利的武器谁能奈何。 D.良好的大将用强有力的弓弩守着要害的地方,相信大臣精良、士卒陈列、兵器利害谁能奈何。 10.选出下面译文正确的一项()。 试使山东之国与陈涉度长挈大,比权量力,则不可同年而语矣。 A.试着让山东的国家与陈涉比比长短,较量一下权势和军力,简直不能同日而语。 B.假使让殽山以东的国家与陈涉的军队比比长短,较量一下权势和军力,简直不能同日而语。 C.假使让山东诸国与陈涉比比长度,较量权力的大小,就不可以同日而语了。 D.尝试着让殽山以东的国家同陈涉的军队比比权势和军力的大小,简直不能相提并论。 二、判断题 1.“秦孝公据殽函之固”中的“殽函”指的是殽山和函谷关。 2.文中提到的“战国四公子”是指齐国的孟尝君、韩国的平原君、楚国的春申君和吴国的信陵君。

过秦论测试题

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过秦论学案测试题及答案 1.选出下列加点字注音全部正确的一组 A.膏腴(yú)藩篱(fān)崤山(yáo)蒙恬(tián) B.逡巡(qūn)锋镝(dí)蹑足(niè)墨翟(zhái) C.谪戍(zhé)鞭笞(chī)黔首(qián)囊括(nánɡ) D.隳名城(huī)户牖(yǒu)棘矜(jí)赢粮(yín) 答案:C(A项中的“崤”应读xiáo”。B项中的“翟”作姓多数念“zhái”,此处应念“dí”。D项中的“赢”应为yínɡ。) 2.下列句子中书写全对的一句是 A.当是时也,商君佐之,内立法度,务耕织,修守战之具,外连衡而斗诸候。 B.秦人开关延敌,九国之师,逡巡而不敢进。秦无亡矢遗镞之费,而天下诸侯已困矣。 C.乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而抱怨。 D.蹑足行伍之间,而崛起阡陌之中,率疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦。

答案:B(默写中常因同音而写别字,A项中的“候”应为“侯”,C项中“抱”应为“报”,是“报复”之意。D项中的“崛”应为“倔”,是通假字。) 3.对加点的词语解释不正确的一项是 A.不爱珍器重宝肥饶之地爱:吝惜。 B.委命下吏命:命令。 C.才能不及中人中人:平常的人。 D.一夫作难而七庙隳作难:起事、首倡。 答案:B(“命”意为“生命”,把自己的生命交给秦的下级官吏,而不是命令。) 4.下列哪一项不含通假字 A.蒙故业,因遗策 B.天下云集响应,赢粮而景从 C.合从缔交,相与为一 D.百有余年 答案:A(B项中的“景”通“影”,C项中的“从”通“纵”,D项中的“有”通“又”。) 5.对下列各句划线字用法归类正确的是

《过秦论》练习题(附答案及提示)

《过秦论》练习题(附答案及提示) 《过秦论》练习题(附答案及提示)? 一、选择题 1.选出下列加点字注音全部正确的一组 A.膏腴(yú)藩篱(fān)崤山(xiáo)蒙恬(tián) B.逡巡(qūn)锋镝(dí)蹑足(niè)墨翟(zhái) C.谪戍(zhé)鞭笞(chī)黔首(qián)囊括(nánɡ) D.隳名城(huī)户牖(yǒu)棘矜(jí)赢粮(yín) 答案:C(A项中的“崤”应读“yáo”。B项中的“翟”作姓多数念“zhái”,此处应念“dí”。D项中的“赢”应为yínɡ。) 2.下列句子中书写全对的一句是 A.当是时也,商君佐之,内立法度,务耕织,修守战之具,外连衡而斗诸侯。 B.秦人开关延敌,九国之师,逡巡而不敢进。秦无亡矢遗镞之费,而天下诸侯已困矣。 C.乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而抱怨。 D.蹑足行伍之间,而崛起阡陌之中,率疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦。

答案:B(默写中常因同音而写别字,A项中的“候”应为“侯”,C项中“抱”应为“报”,是“报复”之意。D项中的“崛”应为“倔”,是通假字。) 3.对加点的词语解释不正确的一项是 A.不爱珍器重宝肥饶之地爱:吝惜。 B.委命下吏命:命令。 C.才能不及中人中人:平常的人。 D.一夫作难而七庙隳作难:起事、首倡。 答案:B(“命”意为“生命”,把自己的生命交给秦的下级官吏,而不是命令。) 4.下列哪一项不含通假字 A.蒙故业,因遗策 B.天下云集响应,赢粮而景从 C.合从缔交,相与为一 D.百有余年 答案:A(B项中的“景”通“影”,C项中的“从”通“纵”,D项中的“有”通“又”。) 5.对下列各句加点字用法归类正确的是 ①天下云集响应②外连衡而斗诸侯③却匈奴七百余里④履 至尊而制六合⑤且夫天下非小弱也⑥序八州而朝同列⑦囊 括四海⑧陈胜瓮牖绳枢之子 A.①②③/④⑧/⑤⑥⑦ B.①⑦/②⑥⑧/③④/⑤ C.①⑦/②③④⑤/⑥⑧ D.①⑦/②③⑥/④⑧/⑤

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