校本课创意贴画活动总结

校本课创意贴画活动总结
校本课创意贴画活动总结

校本课《创意贴画》活动总结

为了培养小学生综合实践活动的能力,提高小学生劳动与手工技能。本学期我和张永霞老师继续选择了创意贴画为校本课程。创意贴画是以各种材料拼贴而成的装饰艺术。常用的材料有毛线、树叶、彩纸碎片、布块、果壳、粮食等,有时与绘画结合而成,是孩子们喜欢的一种手工艺术。它不但可以提高孩子们的想象力,观察力和注意力,还可以培养他们的认真、耐心、细致和手眼并用的好习惯。本学期,我们主要以太空泥、纽扣、彩纸等作为材料,制作各种精美的手工贺卡。

现将本学期本课程的开展情况、经验收获、存在的问题和今后打算总结如下:

一、课程开展情况

本学期,我们主要教学生制作各种主题贺卡,分为五个单元:

第一单元:课程推介。第一次上课,我们先让学生欣赏了一些现成的作品(网上搜集的和自己制作的),看着这些精美的贺卡,学生的积极性一下就调动起来了。接着讲上课的要求和材料的准备,这一部分重点强调的是合理有序地安全使用工具。如

剪刀能对着别人,白乳胶不能乱涂乱抹等。只有学生懂规矩,按要求准备材料,才能为以后的课打好基础。

第二单元:轻泥贺卡。学生有美术课作为基础,所以对轻泥并不陌生。上课时,我们主要让学生了解超轻粘土的使用方法,会使用揉、搓、捏、切、画等方法,制作各种小草、美丽的蝴蝶、可爱的小蜜蜂、太阳花、郁金香、洒水壶、灯塔、小船、大海、海鸥等。并巧妙的把它们组合成一幅幅精美的贺卡。

第三单元:纽扣贴画。纽扣的色彩、形状多种多样,本单元主要采用粘贴、组合,重叠等方法,制作钟表、气球、花束、花朵、大树等,让学生感受自然、生活的美好。有些学生没有买到纽扣,我们告诉他可以用轻泥代替。没想到学生竟然先把轻泥做成纽扣的样子再粘贴,而且做得特别好看。

第四单元:彩纸贺卡。本单元贺卡的主要材料是各种纸,让学生通过剪、贴、画等方法制作火车、飞船、白云等多层次的贺卡。提高学生的动手操作能力和审美能力。

在校本课开放日,我们教学生制作了立体贺卡。当学生初次看到老师手中的立体贺卡时,不由自主

七巧板社团方案

七巧板社团方案 教师: 时间:每周一上午第四节课 对象:二(2)班全体学生 一、课程目标: 1.通过系统训练使学生做到拼搭迅速,技巧熟练,锻炼学生的动手动脑能力。 2.激发学生的科学兴趣,启迪学生的创造意识,培养他们用科学的方法分析问题,解决问题,提高科学素质。 3.寓教于乐,让学生在愉悦的氛围中了解祖国传统文化的悠久历史和深厚文化底蕴,从而受到思想品德的熏陶。 二、学生情况分析: 说起七巧板,很多学生在以前的学习和生活过程中都了解过,也能够简单地拼一些图形和事物,但是说起系统学习,经我了解还没有,因此,这个学期的七巧板社团活动的定位就很明确。面对这个年纪的孩子们,大家对动手操作能力的学习有着十分高涨的热情,学习的主动性比较强。通过一年的日常学习,孩子们已经具备了初步的发现、比较、判断和推理能力,对简单的趣味问题能有条理的进行思考,思维敏捷,考虑问题能更深层次。但在社团的学习过程中肯定也存在怕苦、偷懒的现象,所以,本学期将在课程的趣味性上多花功夫,激发每个学生的学习积极性,督促孩子们养成良好的学习习惯和思维习惯,争取让每个孩子在七巧板社团学习中都有不同程度的发展。 三、课程原则: 1.主体性原则:学生是活动的主体,应充分开放活动空间,正确处理学生的自主探究与教师的有效指导间的关系。

2.课内拓展与课外延伸相结合原则:社团活动,是课堂教学的拓展与延伸,它将跨跃时间界限,丰富学生的数学感知、拓宽学生的视野、发展学生的思维。 3.主题性原则:社团活动的主题鲜明,符合学生的生活和学习实际。 4.合作性原则:根据学生差异合理分组,分工合作,共同参与,共同成长。 四、社团纪律: 1.做好充分的准备工作,按要求带好相应教材。 2.不无故缺席,严格遵守请假制度。 3.进入教室后,要按规定位置就坐,摆好手工用品,静候教师来上课。 4.遵守课堂纪律,不准打闹喧哗,不准做与七巧板无关的事。 5.认真听教师或同学讲解示范,并养成认真读题,仔细思考的好惯,真完成每一次的作业。 6.注意室内环境卫生,不乱涂乱画,保持桌面和地面整洁,不得随意搬动桌子。 五.社团成员: 二(2)班全体学生

树叶粘贴画活动方案范本(完整版)

方案编号:YT-FS-6240-25 树叶粘贴画活动方案范本 (完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

树叶粘贴画活动方案范本(完整版) 备注:该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心,制定具体实施细则,步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划,以对每个步骤详细分析,确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 教学目标 1 、引导学生欣赏并感受树叶的美丽,激发热爱 自然,热爱生活的情感。 2 、通过欣赏采集树叶,培养学生的观察能力, 动手操作能力和审美能力。 3 、指导学生掌握树叶粘贴画的制作方法、技巧, 利用五彩缤纷的秋叶进行美的再创作,开发学生丰富 的想象与创造力,培养学生发现美,创造美的能力。 4 、培养学生团结协作的品质,体验参与活动的 乐趣和成功的喜悦,并大胆地表达自己的感受。 教学重点:让学生认识不同树叶不同造型的设计 及制作,培养动手动脑能力。 教学难点:在树叶贴画制作中,培养学生画面的

设计及创新能力。 教学准备: 学生准备:搜集并压平各种树叶、剪刀、双面胶带等。 教师准备:课件 教学过程: (―)组织教学检查学具 (二)创设情境,引出课题 1 、谈话导入新课 师:同学们,我们曹庄小学位于陶山脚下,优越的地理环境为我们开展了《树叶贴画》主题创作活动创造了良好的条件。陶山不但环境优美,而且周围植被丰富。 不同的叶子有不同的形状、颜色、大小,我们利用这些特点,把平凡而普通的树叶变成一幅不同寻常的艺术作品,这就是树叶贴画。 老师已经把同学们的作品拍成照片,想不想看看自己的作品啊?

2020社团联合会办公室工作总结

( 工作总结 ) 单位:_________________________ 姓名:_________________________ 日期:_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 2020社团联合会办公室工作总 结 Summary of the work of the office of the association of associations in 2020

2020社团联合会办公室工作总结 时间就像荒漠里的沙漏,流过了,痕迹依旧清晰。不知觉之中,我进入社团联合会已有半年之久。此时坐在电脑前,脑如电影放映,手轻轻的敲打着这些回忆。半年来,在办公室主任的领导与支持下,在各位同事们的密切配合下,爱岗敬业,恪尽职守,作风务实,思想坚定,经过自己的努力,较好地完成自己的本职工作和领导交办的其它工作。现简要回顾总结如下: 大一是充实而充满活力激情的。不管过去再多么的辉煌,终究只能代表过去,左右不了你的未来。要想一直走下去,必须得无时无刻的奋斗和努力,不断的提高自己,适应不同文化、组织、地方,提高自己的知识和能力。所以我们选择了继续奋斗和努力。在办公室,我们本着以全体的利益为主,倾心为自己的岗位负责,坚持努

力的扮演好自己的角色。每一次工作,都付出每一次真心。 为了以后能把工作做得更好,我们重视加强学习,我们以积极的态度认真学习,积极参加社团联合会开展的各种学习活动。重新认识了自己作为一名工作人员在工作中,应提高效率,克服畏难情绪,增强进取意识,为社联做出更多。 世界上没有完美的人,我们也不例外。我们办公室有八个人,我们各自有自己的为人处事方式,所以必然也有缺陷。其中,我们与各部门及协会之间的协调沟通就不够,缺乏一定的交流。主席团能够提供的机会并不是很多,这些就需要我们多加强交流。比如说:定期或不定期组织两部门会议,或者其他什么活动。礼貌永远都是人际交往的第一把金钥匙,中国还是礼仪之邦呢。一个人可以走得很快,但是未必能走得很远,一群人虽然会走得很慢,但却会走得很远。所以团队精神很重要,不仅仅部门的团结,还应该整个社团联合会的团结。我也希望大家都有团队精神的意识。协会成员应该有更高的思想觉悟,更应该注意礼貌和素质的培养。同时也要摆好自己的心态,不断提高自己的工作积极性。

舞蹈社团活动总结范文

舞蹈社团活动总结范文 第一篇:舞蹈社团活动范文 不知不觉来到安阳实验中学已经是第四个年头了,学校舞蹈社团也已经成立四年了。四年里,我与学校舞蹈社团风雨同舟,其中滋味有喜也有悠。喜的是:在我带的第一批队员的共同努力下,我们一举夺的了全市中小学艺术节初中群舞一等一的好成绩,并代表瑞安去温州参赛并拿奖。忧的是我们的成绩之后没有更好的突破。这里面的因素很多:有学苗的素质问题,也有我作为指导师在选材、训练等方面的责任问题。因此在今年的舞蹈训练中:我着重注意了在每一次训练前,都要了解相关的知识点,在愉快的训练中取得一定的效果。同时,也虚心地请其他教师过来观看,并且指出不足之处。现就本学期的训练作一次简单的总结。一基础训练: 1、由于刚加入社团的新生基础不同,对于新生的训练就更要严格,而且要抓基础,强调基本功训练。如下: A、腿部训练(压前腿、压后腿、前踢腿、侧踢腿、后踢腿、)腰部训练(下腰)肩(压肩) B、舞蹈组合训练 C、技巧训练 D、民族舞基本动作训练

2、为了参加市里一年一度的艺术节舞蹈比赛,在训练过程中,每个表演动作、每个情节、细节都高标准严 要求。 3、我对舞蹈社团的每一个成员都满怀信,相信他们一定能够做到,不能在自己心理上降低了训练标准,不 要迁就她们,从而达到理想的效果。 4、和孩子们交朋友,不能一味的板着一副冷面孔痛斥学生。否则训练强度再大也不会有提高。孩子会出现 叛逆的心理。 5、在训练中要把自己融入舞蹈音乐的情绪之中,尤其是关键时刻要耐心,不要给孩子造成心理压力。 6、训练休息时间也可以和学生开玩笑、谈心,总之,要让学生舞得尽兴、开心。 由于孩子大多数是一年级的学生,年龄较小,人数 也多,基础还不牢固,说实话开始我真的没有信心,我 也知道我的难度非常的大。但是没办法,我心理想就当 是锻炼吧。没别的办法了。只有付出别人十倍的努力, 才会有收获。我坚信! 我是一个对生活充满了热情的人, 2006年是幸福 的一年,因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着,在下学期里我同样会用心去面对,用我的全部 热情来浇灌我深爱着的事业。

植树节主题活动策划方案精选2020

植树节主题活动策划方案精选2020 植树节主题活动策划方案1 一、活动背景: 春天带着绿色的气息向我们走来,春风吹绿了枝头上的嫩芽,吹绿了地上的小草,也吹动了国际部孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节,在我们提倡"添一点绿色、多一份美好"的绿色季节里,同时也正值国际部课程活动"大自然的奥秘"进行中,为使孩子们能够积极与大自然环境"对话",主动参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,激发热爱大自然的情感,我们将在植树节当天,组织孩子们开展植树节爱树护树等相关活动。 二、活动目标: 1.情感目标:在活动中,发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅,相互帮助,能像一家人一样相亲相爱。 2.能力目标:在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面,发挥出每位国际部宝贝的自豪与自律,从小锻炼身体,向社会展示岚谷国际部孩子的的风采。

3.知识目标:了解"植树节的来历"、"植树与环保"、"绿色大自然"等资料,向大自然学习,并去社区、向居民和行人宣传。 三、活动准备: 1.各班通过活动展示版面:如低幼"我和小树同成长";中幼"绿色家园共创造";高幼"你我携手添绿意"。 2.制作"绿化环境,美化家园"宣传牌。 3.浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。 4.树苗若干。 四、活动过程: 分年级开展不同主题的植树节活动 1.低幼宝贝活动主题"我和小树同成长" 流程:给校园内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌,与小树合影,小树比比高——和"树姐姐"(扮演)做游戏。 延伸活动:主题画"我为地球添点绿"撕贴画(树、花) 2.中幼活动主题"绿色家园共创造" 流程:认养树木,在南施公园分组认养,挂上小组牌。画画我们的小树苗,量量小树苗有多高。和小树苗合影——挂牌合影(写上领养人及名称如"爱心树""心愿树""成长树"等)。

社团联合会工作总结

社团联合会****年工作总结第一部分:社团联合会组织建设 社团联合会紧跟时代脉搏,紧跟社团发展的需求,为促进社团的发展,不断完善自身机构、制度等,给社团搭建更好的活动平台。 一、加强自身组织建设,管理更加细致化 1、招新工作顺利完成 今年9月下旬,社联和各社团都迎来了一年一度的招新。社联本着能者上任,弱者淘汰,决不徇私的原则,在两周内顺利的完成了招新工作,取得了可喜的成绩。此次招新共吸纳新部员79人,再次为社联注入了新的血液。各部新生力量积极献策,促进了社联的不断发展。 2、社联内部组织机构调整,进一步完善了各部门职能 在招新之前,社联首先完成了自身内部的组织机构调整。社联将原有的组织部、活动部、宣传部、财务部、公关部、策划部六个部门,调整为现在的五个部门。其中,策划部工作并入了组织部工作当中;监察部的工作由活动部中分了出来,负责大会的考勤及社团外出臵购活动用品的监督;财务部此次没有招新,只有专门的财务人员负责社团的活动报账情况。各个部门根据社团活动的发展和需要,在原有职能的基础上添加了许多新的工作任务,将部门职能进一步细化,便利了社联工作的运行及社团活动的开展。

二、规范社团管理,社团活动更具特色 1、加强社团建设,规范管理 学生社团是学校文化的重要载体,是第二课堂的主要组成部分。所以,学校社团的建设情况既反应了学校精神文明的面貌,也反映了当今大学生的时代风貌。多渠道多方位地扩大学生社团的发挥阵地,一方面充分发挥了学生的积极性,让他们积极参加校园文化活动,找到自我、确立自信、发展自身;另一方面也弥补了课堂教学的不足,优化了知识结构;既有利于促进学生对社会的认识和了解,陶冶情操,提高综合素质。 2、注重文化含蕴,提高学生素养。 大部分学生社团是在自己主席团制定计划的基础上,以会员作为活动主体,在校团委有效领导下开展各项活动。社团本着多元化的原则开展活动,一方面,给社团提供优秀的电视、电影、录像等精神食粮;另一方面,邀请学校、给社会上的名人,通过学生社团开讲座、作报告的形式,来进行专业指导;再一方面,通过学校已有的文化资源,与社联有关部门开展共创工建活动,以此提高社团成员的文化与艺术素养。 3、打造精品,评选十佳社团 我们本着公平、公正的原则在学校社团中评选十佳社团,给予他们更多的支持,使他们在原有的框架下体现自己的社

中班亲子活动“树叶贴画”活动总结

中班亲子活动“树叶贴画”活动总结Summary of middle class parent child activity "leaf painting"

中班亲子活动“树叶贴画”活动总结 前言:小泰温馨提醒,工作总结是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,并分析成绩的不足,从而得出引以为戒的经验。本教案根据幼儿园工作总结的要求,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。 秋风习习,当一片片树叶从树上摇曳飘落的时候,我们和孩子们、家长一起走进秋天,与树叶亲密接触,看一看、摸一摸、说一说、踩一踩、画一画、印一印,把对落叶的美好感受通过孩子们稚嫩的小手勾画出来。于是我想到了树叶贴画,既贴近幼儿生活又能激发孩子们的创造性思维,培养他们的设计制作能力。 整个各活动过程都是以亲子活动的形式开展的,一对一的亲子对话,一对一的亲自辅导,这更能让孩子深切感受到树叶的多姿美妙,体验到亲子活动的乐趣。贴画的内容我们并没有加以要求于,希望能有孩子们来想想,家长们来协助完成。 当然活动前的一些准备工作是必不可少的,首先,我们做好宣传和发动工作,取得家长的支持。我们通过班级的家园桥以及发通知,当面交流等方式向家长说明我们主题活动的目标以及要求,让家长了解我们活动的目的,去的家长的支持。这样才有助于活动的开展。

其次,我们引导家长和孩子一起参与制作,手把手的完成。也许孩子在整个制作过程中只参与了一小部分,但对孩子来说,他们学到了很多,也体会了很多。孩子的创想加上家长的精心制作所完成的每一幅作品,对于孩子来说都是一种骄傲,他们会很自豪地说:“这是我和我的爸爸妈妈一起做的!”在这种做做玩玩的活动中,孩子们和爸爸妈妈一起从最开始的采集树叶,到收集资料,再到构想内容,再到动手制作,这不仅仅锻炼了他们的动手能力,更能让他们感受到亲子之间的那份情感,促进亲子之间的交流,增进亲子之间的情感。 再次,老师对他们的活动及作品进行了及时的反馈和肯定,让家长也有一种成功感和满足感,激发家长参与活动的积极性,家长和孩子们一起完成的树叶贴画作品,我们不仅仅展示在了班级的作品展示区中,也把它们拍摄了下来,放到了园所的博客中。这样能让更多的家长看到他们的作品。我想我们还会继续开展更多丰富多彩的活动,将班级工作做得更好! -------- Designed By JinTai College ---------

亲子植树节创意活动方案

亲子植树节创意活动方案 亲子植树节创意活动方案(一) 一、活动程序 第一部分:表演 1.儿歌朗诵(男孩)《小树长高我长大》《小树高》 2.儿歌朗诵(女孩)《桂花树》《小朋友勾勾手》 3.集体歌表演:《国旗》《迷路的小花鸭》 4.诗歌朗诵:全体家长《致橡树》 5.家长代表发言 6.老师讲话 第二部分:画树 1.亲子画小树 2.展示自己的作品 第三部分:体育活动 1.早操 2.体育游戏 第四部分:登山活动 1.牵着爸爸妈妈的手登到山顶 2.山顶吹泡泡、吃东西 二、活动建议

植树对于幼儿来说是一件非常有意义的事情,经过一年后,再相聚到自己亲手种植的树前,家长和孩子都有一份特别的感情和感动。孩子们看到树在长大,自己也在成长,有一种自豪感,也有一份责任感,更加有爱心,学着珍惜身边的事物,激励自己成长。家长们在活动中,感受到亲子时光的短暂,更加珍惜与孩子相处的快乐,对于孩子的教育更加的投入,更积极参与幼儿园的教育。活动的内容要围绕主题“树和成长”,同时要注意安全,孩子和家长都要穿统一的亲子服,以免走散。 亲子植树节创意活动方案(二) 春天带着绿色的气息向我们走来,春风吹绿了枝头上的嫩芽,吹绿了地上的小草,也吹动了孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节,我们提倡“添一点绿色、多一份美好”的绿色季节里,使孩子们能够积极与大自然环境“对话”,主动参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,激发热爱大自然的情感,我们将在植树节当天,组织孩子们开展植树节爱树护树等相关活动。 一、活动的意义 情感目标 在活动中,发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅,相互帮助,能像一家人一样相亲相爱。 能力目标

社团联合会活动工作总结汇报

社团联合会活动工作总结汇报 社团联合会活动工作总结汇报范文一 xx年3月26日晚,随着蜡烛一起被吹灭,“地球一小时”活动也顺利地落下帷幕。但我们相信环保行动将伴随我们生活的每一天。 “地球一小时”活动作为大型世界性公益活动,其影响力非同凡响。环保协会即去年组织举办这个活动之后,今年再次举办。除此之外,院学生会、青年志愿者协会、旅游系也有相关“地球一小时”熄灯活动。此次活动从策划组织到当晚活动结束,总共用了15天。其中,5天时间写好策划书,中间开了六次大小会议。与赞助商商谈并确定物资,共耗时一个星期,期间在3月22号突然得知“青协”也在筹办“地球一小时”相关活动,随后与其达成合作协议,确定两协会一起摆摊宣传,并由我们提供给它奖品。在23号经过协商,学校团委和馆长同意并配合我们环保协会举办“地球一小时”图书馆熄灯活动。在24、25号与青协一起摆摊签字活动并招募志愿者。25号晚,动员协会成员上宿舍宣传。只剩下一天了,显然我们忽略了当晚现场工作准备与人员安排,所以导致当晚活动现场秩序混乱,没有做到最好。 此次活动,我们协会得到了进步和提升,如成功拉到赞助商,活

动得到校方支持,与青协合作举办,成功招募志愿者、联系校内外多家媒体,协会内部实行责任制。这些成绩都值得我们高兴。 作为负责人,虽然我付出较多的精力和努力,也吃过不少苦头,但与我学到的宝贵经验相比,这些都是值得的。而活动取得的成绩,少不了我们协会全体工作成员还有志愿者们的努力,特别是会长谭东来对整个活动的付出与努力,你们工作的都很出色。所以在此很感谢你们,值得为你们拍掌称赞。 从筹备工作到活动结束,得出一个经验,一个完整的活动包括,决策、组织、活动现场、后期工作。每个环节决定着活动的成与败,而我们当晚活动现场出现组织混乱现象,是由于前期组织安排工作不到位,其中某些决策细节的疏漏是导致现场活动混乱的根源。 我们总结到,决策需一个小团队,由一人总负责,2—3人负责下线工作安排;初步决策后,经开会审批,完善细节。组织上,既要充分协调人力与物资。如拉赞助方面,确定赞助方案去协商到最终确定赞助物资与金额,要考虑时间长短,因为它会影响后期活动的进程;宣传方面,根据策划书确定宣传内容与方式,内容要突出活动意义与内容重点,方式多样,最重要的是明确宣传时间并能最终落实到位。分配任务上实行责任制,落实到每个细节,而任务负责人应积极向项目负责人汇报任务完成情况。组织上另一重中之重的是,活动现场准

关于亲子活动总结三篇

关于亲子活动总结三篇 亲子活动总结篇1 通过开展亲子趣味运动会,宣传省运会,提倡全民健身、全民参与省运会,丰富社区的文化生活;指导和帮助家长更新家庭教育观念,指导和帮助家长重视言传身教,以自身良好的品德修养、行为习惯影响子女,努力建立民主、平等、和谐的家庭关系,积极进行学习型家庭的创建实践;创设环境,培养孩子学会与他人协作,使他们的合作交往能力得到充分发展,同时感受成长中的快乐。让家长和孩子体验趣味运动会的奇妙之旅,给家长和孩子一个交流合作的平台,加强家长与孩子之间的相互理解和情感交流,组建更和谐美好的家庭:也为促进社区居民的相互认识、相互了解,加深友谊,丰富社区居民生活,调节学习工作所带来的压力,构建和谐社区。 现将20xx年亲子趣味运动会活动总结如下: 一、活动准备 活动之一:活动策划 针对主题,我们对各个环节的活动进行策划,并定下初步方案,准备两套方案,等踩点过后,确定最终方案。 活动之二:踩点宣传 X月X日下午3:00开始,我们各点活动的负责人员,到达活动地点------鸿润花园进行踩点,针对各环节具体情

况,我们选定了自己活动的场地,并初步确定活动方案。 我们分四个点在李瑞麟小学、麦地小学、雍逸园以及鸿润花园进行活动宣传,向过往路人介绍宣传亲子趣味活动,并鼓励他们带着小孩子一起报名,当天到现场支持活动。 活动从下午3:00一直进行到6:00结束,踩点活动基本顺利,达到初定目的。 二、活动过程 5月1日下午2:00开始,鸿润花园开始热闹起来,二条红色宣传本次亲子趣味活动的条幅高高地悬挂在小区花园里,“迎省运,共精彩”亲子趣味运动会活动现场布置活动正式开始,我们一队工作人员也开始了各自的工作。 我们科普队负责第一个环节“惠惠带你游‘惠州’”暨家庭风采展示 1)“惠惠带你游‘惠州’”路线为惠州市三县四区(三县即博罗县、龙门县、惠东县;四区即惠城区、惠阳区、大亚湾区、仲恺区)。路线图以三县四区为基础任意编排。活动以家庭为单位,小孩手拿“惠惠”卡通,家长为护跑手,从指定地点出发,共同完成规定“旅游”线路。参赛一号家庭从指定地点出发,在主持人介绍该家庭风采展示的同时该家庭按所选路线正确路线完成路线图所规定路线。再由二号家庭接上,以此类推,直至所有参赛家庭完成趣味运动会“惠惠带你游‘惠州’”暨家庭风采展示环节。参加家庭完成此环节比赛后由工作人员组织引导参加下一环节比赛。 2)家庭风采展示稿:由参赛家庭报名时提供

树叶贴画活动方案

小学学科特色活动方案 主题:剪纸 活动内容:让学生认识不同树叶不同造型的设计及制作,培养动手动脑能力。在树叶贴画制作中,培养学生画面的设计及创新能力 活动目标:1.激发学生创造性思维,培养设计制作能力。 2,掌握树叶贴画的方法技巧。 活动准备:(1)搜集并压平大小不同,形态各异的树叶数十张。(2)16开色卡纸作底板、剪刀、胶水(双面胶)。 活动过程: 一、了解树叶的形状 1、认识树叶的不同形状。教师引导同学到自然界去认识各种树木的种类,以及树叶的形状各异,有心形、卵形、掌形、针形、扇形等,真是多彩多姿。 2、同学们自己动手找一找自己带来的树叶,并说说自己所带来的树叶是什么样的形状。 3、播放课件,引导学生欣赏一年四季中各种各样的树叶种是什么颜色。 二,欣赏范画 1、首先让学生说说画面的内容及构思。 2,接着分析各种图形是由什么形状的树叶拼贴而成。 3。最后注意画面的完整、构图的合理性。 三、树叶贴画的制作方法 1,构思设汁画面,要求用各色、各形的树叶加以适当剪裁,让落叶变成有生命的小动物。 2、把构思设计好的主题,用铅笔先画出草稿,布局应注意均衡、大小适中、画面合理。 3,选择与主题相应的树叶,有的还可以进行修剪加工。根据情况利用好树叶的背面及叶柄。 4,拼摆,用胶水或双面胶粘贴在卡纸上,压平。粘贴时要注意应从画面远处粘起,先后面后前面,注意顺序。 四、学生制作,教师巡视指导 选用不同形状和颜色的树叶,贴一张有生命的小动物的画,启发其他学生的思路。 五、展评作品,欣赏小结 1.将完成的作品贴在黑板上,师生共同欣赏评议D 2。总结并提出要求:今天我们学会了树叶贴画的制作方法,以后我们要观察收集各种有趣的叶子,利用课余时间,制作成更精美的美术工艺品,装扮我们的家或教室。 活动反思:这个活动接近孩子的生活,孩子们很喜欢。在活动中我发现孩子的想象力和创造力非常强,每个孩子都是一个主体,他们有自己的思维,孩子的潜力是无限的。作为教师要经常开展这样的活动,使孩子更加贴近生活,感受大自然的美好,生活的美好。

大学生社团联合会工作计划范文

大学生社团联合会范文1 大一的生活即将结束,在这一年里,宣传部全体成员吃苦耐劳,勤于工作,认真负责,为本系和学生会的各项工作的开展在安全方面做出了巨大的贡献,同时为同学提供了诸多的便利。 在新的学期里,我们要继续发扬宣传部的优良传统,在继续作好以上工作的同时,本着“从同学中来,到同学中去,全心全意服务于同学”的原则,在全心全意为本系和本系同学服务的同时,让本系乃至全校的同学感受到宣传部的细心体贴的服务。基于以上几点原则,对下学期我部的工作大体做如下安排 (一)、招新 人员的组织和选拔人才是一切工作得以开展的基础前提,这一点对宣传部尤其重要。要搞好宣传部这一年之中的活动,首先就是要选拔一批肯于吃苦,肯于工作,肯于奉献,因为宣传部是一个工作比较累的部门,和由有一定创新意识的部委成员。要求 1、面试时不紧张,心理素质强,游刃有余 2、不惧他人脸色,在工作中遇到阻碍也不退缩

3、我们最需要的就是能吃苦的,具有灵活性 (二)、干事培养 挑选干事,要求干事参与到每次具体工作中来,并对每个干事参与活动进行记录,并做总结。并且针对以往的活动要求他们拿出一份,让他们尽快熟悉工作。根据以上结果来安排他们以后的具体工作。 并坚持每段时间招开例会,布置近期工作,交流各班工作情况,讨论具体的活动工作方案。以促进之间的了解和解决问题。 (三)、继续积极配合其他部门作好工作。 第一、在大型活动上配合相关部门作好宣传工作,使比赛能够正常进行。 第二、在迎新晚会等其他文艺晚会上,我们要配合文艺部作好相关后勤工作,帮忙布置场地,使活动能够持续正常的进行。 社会学家说,生活就像一锅大杂烩,可不可口完全在于厨师的搭配。怎么样才能搭配好大学生活这道菜是新一届校学生会宣传部必须面对的问题。带领新校区走上飞速发展的轨道是小宣传部义不容辞的责任。宣传部将在未来的一年中开展如下工作

小学生树叶贴画综合实践活动方案

小学生树叶贴画综合实践活动方案 胶州市正北小学 一、指导思想: 秋天到了,树叶变成了很多美丽的颜色,为了培养学生的动手、动脑能力,我校决定在学生中开展树叶贴画活动,鼓励学生在原有的材料上进行改进,做到立体感强、色彩缤纷,给人以形象逼真、奇特精美的感受,不仅能提高学生的动手能力,而且能让学生感受美、表现美、创造美。 二、活动目的: 1、认识和了解我国传统民间工艺剪贴画的知识和历史,促使学生热 爱祖国的灿烂文化。 2、通过欣赏感受剪贴画艺术的美丽,激发学生创造剪贴画的欲望。 3、让学生在树叶贴画中体验乐趣,激发学生学习的热情,培养学生 合作学习的能力。 4、在制作树叶贴画中,培养学生的动手能力、创造能力和审美能力。 三、具体措施及实施过程: 1、收集各种适合剪贴画制作的作品材料,促进美的创造。 2、收集各种形状的树叶、彩纸、硬纸板、彩色卡纸、胶棒、胶水、双面胶等。所需的材料还可以在生活中发现和收集。

3、剪贴画是根据设计意图和艺术风格,经过工艺加工而制成的。既然是画就离不开绘画中的构图、造型、色彩这些最基本的知识技能,要用各种材料搭配、组合,贴出艺术画。 4、剪贴画表现的内容广泛,可以表达自己的现实生活,也可以表达远大理想。根据自己的喜好选择人物、动物、科技、自然景观、卡通、课本等内容进行概括、加工、提炼,做合理的夸张、生动的比喻、巧妙的构思和联想,表现出鲜明的主题,创造出耐人寻味的作品。 四、活动要求 1、学生制作完成的画面贴切学生的生活实际,为学生所喜闻乐见的形式,用孩子的眼光和心灵描述他们的世界,表现美的生活。 2、每班选出优秀作品进行展示、表扬,并选出优秀作品上交。 五、活动时间: 2014年11月

学生社团联合会工作总结

学生社团联合会工作总结 本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 各位老师、各位同学: 大家晚上好! 时光如梭,转眼间xxxx年即将过去,新的学年马上到来,回顾过去的一年,我院社团取得了可喜的成绩,从各社团组织招新到最后的压轴戏——社团文化艺术节总结表彰大会暨“青春?我们”文艺汇演,各项工作和活动都倍受师生好评。同时,我院社团由原来的42个社团发展到现在的51个社团,涉及学术、文学、艺术、娱乐、体育、勤工俭学、社会实践等各个方面、各个类型。这些成绩来源于学院各级领导的大力支持,院团委的正确领导及广大社团人的不断努力,在此向你们献上我们最诚挚的谢意,下面我代表学生社团联合会向大家做一个总结 目前,院本部共有社团45个,医学院共有社团6个。我院共有社员近七千人,有理论学术型14个、兴趣爱好型15个、专业技能型14个、 社会公益型2个。 一、学生社团联合会建设

因学院安排学生社团联合会干部人数本期调整为29人,由院团委老师直接指导,下设主席团、共青团工作委员会、秘书处、宣传部、业务培训部、外联部、社会实践部,由一级两线管理学生社团,即学生社团联合会协助系团总支管理各个社团,主席团及共青团工作委员会负责分管各个部门工作及各类型社团,常务副主席负责所属系部社团工作。 二、社团建设 本学期,社团活动开展了三个多月。院团委学生社团联合会和各系社团部成员对各社团活动进行了常规检查。为了更好地管理社团,院团委出台了相关管理制度。如社团《星级社团评比条例》就对社团的负责人、社员及社团活动情况进行考核,另具体到社团出席例会、资料上交、携带会员证、活动开展情况、会员到场率等等方面进行严格规范。绝大部分社团都有明确的办社宗旨,社团目标,组织干部队伍,各个社团随有所差别但大体所有社团发展稳定并不断在创新。 三、社团的思想建设 在社团组建之初,各个社团都有明确的办社宗旨,促进了每个社团的思想建设,特别是机电工程系和经贸与管理系的邓小平理论“三个代表”重要思想研讨

《树叶贴画》教学反思

《树叶贴画》教学反思 习作训练《树叶贴画》选题富有时效性,贴近学生的生活实际,直接连通着丰富的自然资源。这样一个选题非常适合开展综合性实践活动。在这次习作训练中,我将“创设情境,赏读秋天”、“动手动脑做作品”、“仔细观察说贴画”和“用心思考写贴画”四个环节连为一体,让学生看、采、做、摸、闻、说、想、评、写,获得全方位的体验,在体验中爱上秋叶,爱上作文,努力呈现出作文教学课堂的丰富多彩! 一、走进自然,获得亲身经历 只有学生兴致勃勃地亲身经历的一切,才会使他们津津乐道、印象深刻。课前,我利用课件演示“走进自然看秋叶”活动,带领学生走遍校园、走进田野,寻找秋天树木的变化,观察多彩斑斓的秋叶。我们在一棵树下捡到不同时期落下的秋叶对比观察,我们近观枯焦的芭蕉回忆四季的不同景象,我们远眺渐黄的水杉思考自然的生生不息……学生非常开心,非常投入。 二、动手采制,产生独特体验 学生自己动手,创造作品,经历困难挫折,体味成功快乐,这种独特体验是习作中非常宝贵的素材,是教学中展现精彩的源泉。我给学生布置了实践作业:1、到田野采集各种各样的秋叶,查资料、问别人,弄清名称,分好类别;2、用美丽的秋叶做成树叶贴画、标本、书签、串链等作品。学生对两个任务很有兴趣,完成得很出色。我检查了他们的作品,虽说良莠不齐、

简单粗糙,但都是用心制作出来的。 三、交流评说,启迪智慧火花 教师和学生、学生和学生之间的相互交流、相互评价,是一个启迪智慧、共同提高的平台,在提高学生习作水平中发挥着重要的作用。交流评说需要研究内容、形式和作用三个方面。我的评说教学设计包括三步:1、探讨交流内容,拓宽视野;2、小组自由评说,多向交流;3、全班重点评说,共享见解。交流评说展示了观察、制作的成果,丰满、提升了练笔的内容。这个过程中,教师为学生创设宽松、自由、民主的氛围,既尊重学生的主体地位,又注重适当的引导、点拨、归纳、总结,使交流评说取得最佳效果。 四、练写片段,升华思考成果 片段练笔训练走进作文教学的课堂,可以满足学生的表达欲望,升华学生的思考成果,为完成整篇习作打好基础。作文教学课堂虽然时间短,任务紧,但不能“重说轻写”、“光说不练”,要把片段练笔训练“挤”进课堂。我让学生在课堂上练写一个重点片段,适当交流,化解了写的难点,进行了写的指导,必定会帮助学生把这篇习作写得更好。 在作文教学中,关注学生,挖掘资源,积极开展综合性实践性活动,一定会让学生爱上习作,写好习作,使作文教学呈现出多姿多彩的本来面貌!

智力七巧板活动总结

智力七巧板活动总结 智力七巧板是开发学生智力,锻炼学生动手、动脑能力,启迪创造意识的一种很好的操作材料。 智力七巧板涵蕴着深奥的知识,它巧妙的应用了排列组合和线性规划原理, 拼搭起来奥妙无穷,妙趣横生,充满着魅力。通过拼搭智力七巧板,使学生在玩中学,玩中动手操作,感受了组合图形的无穷奥妙,领悟到了智力七巧板的无穷乐趣和成功的感受,促进了他们的身心和谐的发展。 是激发了学生的兴趣。利用拼图,通过参加活动深深吸引了学生们,激发 了他们探究的动机。 二是通过实践操作,培养了大胆创新的能力。创造性思维是创新意识和创新能力的基础与核心,是创新人才最基础的素质,培养创新人才的核心就是要培养创造性思维。我们的活动让学生在玩中学,开发了智力,提高了操作能力。我们 给学生创造一个适合他们自己去寻找知识的竟境,在辅导过程中,按书中的“按 按图分解——按题拼图这几个阶段进行。课余时间感兴趣的同学还带回家样拼图” 进行练习,积极性很高,通过练习引发了学生对生活活动的联想,促进了观察能力和想像能力的提高,培养了创新意识,有利于养成做事认真细致的好习惯。 结合实际,提高抽象思维能力。我们结合辅导书中的专题设计和观察创造方面内容进行了创造能力的提高。发掘潜能,培养学生创新能力。七巧板创造性题材非常广,多副组合的设计与创作为学生开拓了广阔的天地。 总之,学生对此兴趣深厚,提高了学习兴趣和积极性,同时也开发了智力, 培养了创新能力。在下一期的活动中,可吸收更多的活动成员,扩大学习面,有利于学生的学习。 我校本着开发学生的智力,培养学生动手操作能力和思维能力、创造精神的原则,开设了七巧板社团。作为七巧板教师,在一线课堂的中开展探索实践, 加大指导力度,努力寻求多方支持。现将本次活动总结如下: 、在实践中努力探索,在活动中不断学习 七巧板本身是巧妙的,通过无穷的想象和衍变,组成无数图形那七片小板, 经过双手灵巧的拼合,变成一个个生动的图案,大脑的想象力和创造力是无限的, 大凡世间文明的发明和发展,都是由此而起的。万物都是美好的,它就在那里, 等待着你去发现它的美妙与神奇。七巧板,就是启迪你去发现美的工具。于小处来,启发大的天地。但七巧板的

《制作树叶贴画》活动方案

《制作树叶贴画》活动方案 主题:《制作树叶贴画》 活动内容:学生能够认识不同树叶不同造型的设计及制作,培养动手动脑能力。在树叶贴画制作中,培养学生画面的设计及创新能力 活动目标: 1.激发学生创造性思维,培养设计制作能力。 2.掌握树叶贴画的方法技巧。 活动准备: 1.搜集并压平大小不同,形态各异的树叶数十张。 2.开色卡纸作底板、剪刀、胶水(双面胶)。 活动过程: 一、了解树叶的形状 1.认识树叶的不同形状。教师引导同学到自然界去认识各种树木的种类,以及树叶的形状各异,有心形、卵形、掌形、针形、扇形等,真是多彩多姿。 2.同学们自己动手找一找自己带来的树叶,并说说自己所带来的树叶是什么样的形状。 3.播放课件,引导学生欣赏一年四季中各种各样的树叶种是什么颜色。 二,欣赏范画

1.首先让学生说说画面的内容及构思。 2.接着分析各种图形是由什么形状的树叶拼贴而成。 3.最后注意画面的完整、构图的合理性。 三、树叶贴画的制作方法 1.构思设汁画面,要求用各色、各形的树叶加以适当剪裁,让落叶变成有生命的小动物。 2.把构思设计好的主题,用铅笔先画出草稿,布局应注意均衡、大小适中、画面合理。 3.选择与主题相应的树叶,有的还可以进行修剪加工。根据情况利用好树叶的背面及叶柄。 4.拼摆,用胶水或双面胶粘贴在卡纸上,压平。粘贴时要注意应从画面远处粘起,先后面后前面,注意顺序。 四、学生制作,教师巡视指导 选用不同形状和颜色的树叶,贴一张有生命的小动物的画,启发其他学生的思路。 五、展评作品,欣赏小结 1.将完成的作品贴在黑板上,师生共同欣赏评议D 2.总结并提出要求:今天我们学会了树叶贴画的制作方法,以后我们要观察收集各种有趣的叶子,利用课余时间,制作成更精美的美术工艺品,装扮我们的家或教室。 活动反思:这个活动接近孩子的生活,孩子们很喜欢。在活动中我发现孩子的想象力和创造力非常强,每个孩子都

成长树活动总结Word 文档

“成长树”综合实践课程,促进学生健康成长多年来,北辰实验小学把“立德树人”作为学校教育教学工作的重点,一直致力于培养学生核心价值观,学生核心素养落地的方法探究,积极探索生活化德育教育载体,挖掘身边教育资源,为学生搭建研究性实践性学习活动平台,努力实现丰富知识、提高能力与精神成长齐步走。 “成长树”综合实践课程,就是由王维静校长总负责,德育处总策划和执行的一项综合性德育活动。 2015年第二学期,在王维静校长的主导下,实验小学东侧一个花园,历经设计、整修、改造、更名,实验小学“留园”建设完工。“留园”不大,大约二三十平米。留园中间自东向西呈“Y”形铺设着长方形石板路,石板路的周围是绿色草坪,留园的周围由40cm高的本色木板做围栏,留园的东南角立着一块一米大小的不规则石头,石头前面和后面分别镌刻着隶书“留园”两个红色大字。整个留园给人朴实、雅致的感觉。自此,实验小学有了自己的可供学生开展综合实践活动的基地。 选树议树齐畅想 2015年寒假,德育处开展了“亲子选树”活动,号召全体学生与家长在寒假期间一起商议初定年级树。活动得到了全体学生和家长的响应,他们结合北方的气候和土壤的条件,初步确定了碧桃、红叶石楠、海棠等十余种树种。 2016年春季开学第二天,在春日暖阳的照射下,各班班主任带领学生参观了留园,孩子们对年级树充满了期许,对留园的未来充满了设想。第二周,各年级结合寒假初定的“年级树”,利用班会时间开展了广泛的“议树’活动。每位学生充分畅谈了自己初选的年级树树名、选树的理由、树木生长的条件以及个人与年级树的关系。在广泛交流的过程中,遵循少数服从多数的原则,最终确定出年级树。“议树”活动,让孩子们了解了很多树的知识,年级树的形象也在交流过程中深入到每个孩子的心中。 栽树活动显身手 3月底,孩子们期待的年级树运到了学校,热火朝天的栽树活动开始了。孩子们有的挖坑,有的放树,有的填土,有的浇水,王维静校长也参与到其中。人多树少,更多的同学在旁边观看,尽管只做观众,看着自己的年级树,也是那么高兴,一张张小脸洋溢着灿烂的笑容。他们期待着年级树的茁壮成长,谈论着年级树光辉的未来。接下来与年级树的合影留念,更让孩子们心花怒放。一棵棵年级树不仅种在了留园,也种在每个孩子的心中。接下来的日子里,总看到一些孩子到留园去观看,尽管围栏很矮,孩子们很容易迈进,但从来没有看到孩子们随意践踏留园,每个孩子都在用心地呵护着与留园与年级树的不解之缘。

七巧板社团活动计划

遥墙中心小学 智力七巧板社团实施方案 一、指导思想 为了全面贯彻党的教育方针,进一步推进素质教育,加强校园文化建设,彰显学校办学特色,丰富学生校园生活,发展学生兴趣与特长,促进学生的全面发展,以社团活动为平台,开展丰富多彩的社团活动,提升学生素养,培养学生自主创新意识,从而达到培养人和实现人的全面发展的目的。 二、目标任务 1.培养学生兴趣爱好,张扬学生的个性,让学生在活动中学习知识,增长能力。 2.彰显学校的办学特色,塑造学校社团活动的品牌。 3.积极参加各级各类比赛,展示智慧、锻炼能力,为校争光。 4.通过多种方式吸引学生加入到社团活动中来,让每一个学生都有成长的舞台。 三、人员组成 社团负责人及指导老师:陈文博 学生成员:尹佳柠王恩庆杜世超杜飞杜威李金徐占狄 时间:每周四中午 地点:大办公室 参加人:社团全体成员 四、预期目标: 1、会根据现有材料拼装图案。 2、会运用相同的七巧板拼各种各样的图案。 3、能够拼出连环画参加比赛。

遥墙中心小学 智力七巧板社团活动记录 第一次活动内容 活动地点:大办公室 参加人员:辅导员及社团成员 活动内容: 智力七巧板的演变和发展史: 让学生了解祖国传统文化的悠久历史和深厚的文化底蕴,知道七巧板的演变发展历史。 智力七巧板的组拼原则和要求: 让学生初步了解智力七巧板。 按样拼图:让学生对七巧板产生兴趣,通过自己的动手实践,找到组拼规律,总结组拼规则,培养了探索精神,提高观察能力。 第二次活动内容 活动地点:大办公室 参加人员:辅导员及社团成员 活动内容:

按图分解:使学生对七巧板产生浓厚的兴趣,改正好动的不良习惯,培养良好的口头表达能力和瞬间记忆力。 专题设计:极大地激发学生丰富的想象能力,发明,创新意识,让他们“天生”具有的创作能力得以尽情地发挥。 第三次活动内容 活动地点:大办公室 参加人员:辅导员及社团成员 活动内容: 观察创造:培养学生的想象力和创造力,同时对学生的抽象思维能力和审美水平的提高也有很大的促进作用。 举一反三:培养学生的发散性思维,养成善于动脑的良好习惯。 一图多拼:锻炼的是发散思维的逆向思维——收敛思维,实际上就是用不同的方法解决同一问题的能力。 多副创造组合:培养学生的创新意识和创造能力。 第四次活动内容 活动地点:大办公室

树叶粘贴画活动方案

树叶粘贴画活动方案 树叶粘贴画活动方案一教学目标 1 、引导学生欣赏并感受树叶的美丽,激发热爱自然,热爱生活的情感。 2 、通过欣赏采集树叶,培养学生的观察能力,动手操作能力和审美能力。 3 、指导学生掌握树叶粘贴画的制作方法、技巧,利用五彩缤纷的秋叶进行美的再创作,开发学生丰富的想象与创造力,培养学生发现美,创造美的能力。 4 、培养学生团结协作的品质,体验参与活动的乐趣和成功的喜悦,并大胆地表达自己的感受。 教学重点:让学生认识不同树叶不同造型的设计及制作,培养动手动脑能力。 教学难点:在树叶贴画制作中,培养学生画面的设计及创新能力。 教学准备: 学生准备:搜集并压平各种树叶、剪刀、双面胶带等。 教师准备:课件 教学过程: (―)组织教学检查学具 (二)创设情境,引出课题 1 、谈话导入新课 师:同学们,我们曹庄小学位于陶山脚下,优越的地理

环境为我们开展了《树叶贴画》主题创作活动创造了良好的条件。陶山不但环境优美,而且周围植被丰富。 不同的叶子有不同的形状、颜色、大小,我们利用这些特点,把平凡而普通的树叶变成一幅不同寻常的艺术作品,这就是树叶贴画。 老师已经把同学们的作品拍成照片,想不想看看自己的作品啊? 2 、展示树叶粘贴画激趣 师:让我们欣赏几幅精美作品图片。(教师介绍作品。) 师:欣赏了这些作品,你想不想动手做呢?这节课,我们就一起来制作创意树叶贴画吧!(板书课题) (三)观察讨论探究学习 1 、引导学生完成学案: 师:通过制作树叶贴画,同学们一定收获不少吧,老师来考考你。 生 : 开始做。 生:(交流) 2 、学生介绍树叶贴画的制作方法和步骤,教师演示板书步骤。 其他学生补充,归纳总结: 构思选叶涂胶粘贴装饰 师:在制作过程中,你遇到了哪些困难?或者你觉得哪一步最难?你认为应该注意什么? 生:(回答)

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