学先进 见行动心得体会

学先进 见行动心得体会
学先进 见行动心得体会

“学先进、见行动”活动心得体会按照总行《关于印发<组织和人力资源部门“学先进、见行动”实施方案>的通知》及自治区分行党委组织部的相关要求,我行认真组织开展“学先进、见行动”活动,通过对李林森等3位优秀组工干部的先进事迹和陆正方等3个反面案例的学习讨论,进行了认真的对照检查,感触较多。

李林森同志始终坚持公道正派、任人唯贤,坚持重品行、重实干、重基层、重公认的用人导向,坚持改革创新、从严要求自己,保持清正廉洁的本色;王彦生同志始终以坚强的党性捍卫组织部门公道正派的形象;尹中强同志把党的事业看得比自己生命还重、把工作质量看得比生活质量还重、把党的政策原则看得比亲情友情还重。他们是我们组工干部中的楷模,从他们的身上看到了“态度决定一切”,他们对党忠诚、对事业负责、为民服务、淡泊名利的态度值得我们学习,他们的感人事迹、高尚形象和崇高精神,引领着我们阔步前进。

而相反的,陆正方、王国华、向志清等极少数受贿卖官的腐败分子,不仅自己身败名裂,受到惩罚,而且给组工干部抹了黑。

在新的时期,我们每一位共产党员特别是组工干部应以正反两方面镜子进行对照检查,努力做到见贤思齐、见不贤而内省,明辨是非、警钟长鸣;要带头讲党性、重品行、作表率。要以王彦生、李林森、尹中强等公道正派、清正廉洁的优秀组工干部为榜样,加强学习,提升素质:

一、要学习他们对党忠诚的态度,坚定理想信念

他们始终以党和人民的事业为重,坚持党性、坚持原则,如王彦生同志始终坚持正确的用人导向,提出干部工作“四对”原则;他们始终以饱满的精神状态和高昂的工作热情,兢兢业业,忘我工作,即使身患重病,仍然坚守在工作岗位,他们把一切献给了党和人民的壮丽事业,在不懈奋斗中实现了自己的人生价值。当前我行正面临复杂多变的经济金融形势,我们每一位共产党员人、每一位农发行人,要学习他们始终不渝地忠诚于党的事业的精神,时刻以党员标准严格要求自己,从平凡小事做起,从点点滴滴做起,在平凡的岗位上干出不平凡的事情。

二、要学习他们对事业负责的态度,坚持恪尽职守

尹忠强同志把党的事业看得比自己生命还重,作为县委组织部抓基层党建的副部长,他不管工作多忙,每年至少安排三分之一以上时间深入乡镇、村组调研,跑遍了全县990多个村,每个村支书的名字他都能叫上;他把工作质量看得比生活质量还重,对每项工作都高度负责、精益求精,积极开拓创新。向他们学习,就是要学习他们对事业的坚定信念,做组织放心的组织部长;学习他们公正廉明的职业操守,做干部信任的组织部长;学习他们锐意创新的时代风貌,做与时俱进的组织部长。用他们为镜,时常对照自己在岗位上发挥作用的情况,看一看是否对得起事业,找一找不足之处,“五日三省吾身”,扎扎实实地做好本职工作。

三、要学习他们为民服务的态度,始终心系群众

王彦生同志始终把人民群众的冷暖疾苦放在心头,把群众的事当成自己的事,竭尽全力为群众办实事、办好事。在抢险救灾中,有他奋勇的脚步;在社区村落里,有他忙碌的身影;在赈灾

捐款箱前,有他慷慨的解囊。李林森牢记宗旨、心系群众,始终把基层装在心中,把群众放在心上,为群众办实事办好事。他被群众誉为“百姓的组织部长”。作为组工干部,要学习他们为民服务的态度,经常深入基层,深入群众,倾听群众呼声,为群众解决实事,排忧解难。

四、要学习他们淡泊名利的态度,永葆政治本色

在有些人眼中,组织部长有权,更不会差钱,而他们却始终坚守清正廉洁底线,用淡泊名利的态度,永葆共产党人的政治本色。李林森同志一生生活简朴,为人低调,把人民的利益视为自己的利益,恪尽职守,公平公正地为群众选拔干部,自己面临昂贵的治病费用时,不向组织提一点要求,依然埋头工作中;王彦生同志始终严格要求自己,从不利用权力谋取私利,生活俭朴,衣服总是一穿多年,在外出差,基本上是在路边的小摊店用餐。作为一名共产党员人特别是组工干部,要学习他淡泊名利、甘守清贫的态度,要自省、自重、自警、自励,常怀律己之心,常除非分之想,常省自身之过,不为名所缚,不为物所累,不为誉所喜,不为悲所悲,不为利所驱,不为色所诱,清清白白做人,干干净净做事,做一名党和人民信得过、靠得住的组工干部。

王彦生等优秀组工干部的先进事迹感染着我们,作为农发行一名基层组工干部,我认为要努力践行“至诚服务、有效发展、以人为本、构建和谐”的核心理念,围绕全行中心工作,脚踏实地、埋头苦干,用满腔的热情积极的投入到工作中去,以扎实的工作作风,始终心无旁骛,毫不松懈地做好本职工作,为农发行的健康持续发展做出应有的贡献。

二〇一一年十一月二十九日

向劳模学习心得体会(4篇)

向劳模学习心得体会(4篇) 向劳模学习心得体会第一篇: 学习劳模精神,使我们充分认识到劳模“爱岗敬业、为国为民的主人翁精神,争创一流、与时俱进的进取精神,艰苦奋斗、艰难创业的拼搏精神,勇于创新、改进的开拓精神,淡泊名利、默默耕耘的‘老黄牛’精神,甘于奉献、乐于服务的忘我精神,紧密协作、关爱的团队精神”,是各行各业、各岗位在千变万化的复杂社会环境下不断前进的精神保障。 有责任的社会人,我们要学习劳模精神,树立起“爱岗敬业、为国为民”的主人翁精神,在自己的岗位上不断创新、寻求突破,克服一切困难,为社会的进步贡献自己的力量。 学习劳模那种坚定理想信念、以民族振兴为己任的主人翁精神。劳动模范之所以能在平凡的岗位上干出突出的业绩,就是因为他们始终有着为祖国、为社会、为人民干好事业的坚定理想信念。我们就要像他们一样,志存高远,立足本职,爱岗敬业,扎实工作,在自己的岗位上为社会进步做出积极的贡献。 学习劳模那种勇于创新、争创一流、与时俱进的进取精神和开拓精神。我们要在不断总结工作经验的基础上,大胆寻求革新,创新工作方法。 学习劳模那种艰苦奋斗、艰难创业的拼搏精神。劳动模范的先进事迹充分说明事业是实干出来的,任何心存坐享其成、好逸恶劳思想和做法的人是不可能干出一番事业的。求真务实、兢兢业业工作,就是我们学习劳模的行动。

学习劳模那种淡泊名利、默默耕耘的“老黄牛”精神和甘于奉献、乐于服务的忘我精神。 学习劳模那种紧密协作、相互关爱的团队精神。团结就是力量。 劳模精神是时代的旗帜,大力弘扬劳模精神,我们就要牢固树立“老老实实做人、踏踏实实做事”的人生态度,像我们身边的劳模一样,从自己做起,从一点一滴做起,从平凡小事做起,以自身的实际行动,说真话,走正道,办实事,以自身的实际行动,投身到各自的工作岗位中,锐意进取,务实奉献,为社会的美好明天而奋斗! 向劳模学习心得体会第二篇: 集团最近组织学习“全国纺织工业劳动模范”费xx的劳模事迹,他从一名普通的工作岗位的走上全国劳模事迹让人敬佩,是我们值得学习的榜样. 劳动模范和先进人物是时代的楷模。在费xx身上体现出主人翁艰苦创业精神,忘我的劳动热情和无私奉献精神,强烈的开拓进取意识和创新求实的精神,良好的职业道德和爱岗敬业精神,这四种精神是劳模文化的精髓,是推动华峰做大.做强.前进的强大动力;他勤奋学习,开拓创新,是推动先进文化不断前进的标兵;他爱岗敬业,无私贡献、艰苦奋斗、勇于创新,是时代优秀品质的代表;他严于律己、廉洁奉公,服务群众,奉献社会,是建设社会主义精神文明的榜样;为华峰的发展作出积极贡献。 在今后的工作中,要善于发现典型、培养典型、宣传典

参加推广行动学习法专题研讨班培训总结-学习培训心得体会

参加推广行动学习法专题研讨班培训总结-学习培训心得体会 参加推广行动学习法专题研讨班培训总结 这次组织的全区党校推广行动学习专题研讨班,非常及时、十分必要,是一次统一思想和行动的专题培训,收获很多,启发不少。如何准确把握干部成长规律与党校教育规律,实现干部教育培训工作与地方党委政府中心工作紧密结合,行动学习法为各级党校提供了一个可行之有效的具体实践方法。 一、工作上的困惑与本次学习的收获 在基层党校从事干部教育培训工作,一直以来有个现实的困惑:党校教师课堂所讲的,到底有多少能转化为学员干部所用的。时常听到来党校培训过的学员讲的一句话:老师们讲的都非常好非常正确,可基层干部能用上的却非常少。就这么一句看似肯定实际是一句要求高的话,深深刺痛了从事干部教育培训工作者的内心,我们搞培训,效果最终要体现到培训对象“学有所获”上来,现实中存在的这种“学用两张皮”“理论与实践联系少”的问题值得思考和重视。而行动学习法是一种有效的学习方法,强调通过行动来学习,从而获取能够指导实际工作的知识与能力,学以致用,并在运用中继续通过新一轮的行动来开展新一轮的学习,形成良性循环。从参加这几天的专题研讨班的学习与实际操练来看,行动学习法一定程度上,确实能很好地解决这个问题,各级党校作为干部教育培训的主渠道和主阵地,就必须担负起这个责任来。 另外,行动学习还有个优势就是能较好地解决干部在实践中面临的问题。问题在一线,让一线干部直接参与到解决问题的学习中去,这个方法就能从形式上解决从事干部教育培训工作者的困惑——培训者注重学习,培训对象在实践,行动学习让学习与实践实现无缝对接。行动学习中参与者本身就是结构化的,在行动学习中能从不同方面提出见解,这个过程是分析的,准确全面地分析问题是解决问题最重要的途径,分析问题的过程又是结构化的——群策群力,这是行动学习的精髓所在,是传统学习无可比拟的。当然分析的目的是为了综合施策——提出解决问题的对策。而我们得领导干部的长项恰恰在综合总结提炼上,这样一个过程,就在行动中完成了学习提升,特别是这种学习是奔着解决问题去的。 二、下一步工作计划和意见建议 本次学习培训感触最深刻的还是开展行动学习的“柳南模式”,党校在没有场地,没有师资的情况下,创造出一条“处处是场地,人人是师资” 的行动学习法推广模式,值得我们去借鉴学习。成功本身是难以复制的,但成功背后的经验却值得总结学习。结合来宾市近年来开展行动学习的实际,下一步应着重抓好以下几方面的工作: 一是要解决好谁来推的问题。这实际上体现为领导重视的问题。行动学习如果只是党校原地在划圈圈,作用和成效是有限的,成果是难以物化成解决实际问题的对策。近年来,来宾市委党校成了市直极少数来推动和开展行动学习法的单位。我们每年在重点培训班次,比如中青班都开展多次行动学习,围绕市委市政府中心工作及他们工作实际中面临的重大问题,选好题目,深入进行调研,通过行动学习物化成调研成果。而每年自治区组织的全区行动学习项目申报,就成为市党校独一家的事,与该项目密切相关的部门参与的积极性并不高。刚才上面提到的困惑再升一层——为什么党校来推动这项工作并不那么容易。柳南区党校常务副校长由区委办副主任兼任,他们搞行动学习如火如荼,成效非常显著。而在市党校层面,一般由分管教学副校长来具体负责该项工作,在全市组织协调推动该项工作的成效就大打折扣,成了自己原地划圈圈,上面的困惑依然在那里。要在市直全面推广行动学习法,建议由市委

义务教育法的学习心得体会范文6篇

义务教育法的学习心得体会范文6篇 教育能够决定和改变一个人未来的命运,教育也能决定和改变一个国家未来的发展前景。实施科教兴国战略,推进自主创新,要变人口大国优势为人力资源大国优势,我们就务必确保九年制义务教育的贯彻落实。 1986年《义务教育法》的出台标志着我国义务教育走上了法治化轨道。20多年来,我国在普及义务教育方面取得了显著成就。然而,由于社会转型等诸多因素,义务教育推行过程中也出现了一些亟待解决的问题,这是此次义务教育法修订的时代背景。 受教育权是现代社会公民的一项基本权利。这一基本权利所对应的正是国家和政府的基本义务。制定义务教育法,实施义务教育法,正是国家和政府履行这种义务、落实 __的 __。对于广大公民而言,义务教育并不仅仅仅意味着适龄儿童家长及监护人的职责和义务,义务教育首先是国家和政府的义务。采取各种有效措施确保每一个适龄儿童入学理解规定年限的学校教育,是现代政府不容推辞的职责和义务。 制定并实施义务教育法,也是切实提高国民文化素质的客观需要。在现代社会,透过实施义务教育,普遍提高公民文化素质已经成为各国政府的共识。据 __教科文组织统计,全世界有170多个国家

宣布实施义务教育制度。多方面研究证明,国民的高水平教育对于个人和整个社会都具有可观的经济效益和社会效益。教育能够决定和改变一个人未来的命运,教育也能决定和改变一个国家未来的发展前景。实施科教兴国战略,推进自主创新,要变人口大国优势为人力资源大国优势,我们就务必确保九年制义务教育的贯彻落实。在这个事关国计民生的问题上,政府责无旁贷。 新《义务教育法》的颁布实施,对于进一步深化教育体制改革,促进义务教育的发展,是一件具有里程碑好处的大事。新《义务教育法》的诞生标志着我国义务教育进入到一个新的阶段,对全民族素质的提高和国家未来的发展,都将产生用新的作用。 我们都知道,教育能够决定和改变一个人的未来和命运,教育 也能改变一个国家未来的发展前景。新《义务教育法》的颁布实施,对于进一步深化教育体制改革,促进义务教育的发展,具有里程碑意义。它的诞生标志着我国义务教育进入到一个新的发展阶段,对全民族素质的提高和国家未来的发展,都将产生积极的作用。 作为学校中的一名普通教师,在学习了《义务教育法》之后, 对提高师德修养有了更深刻的认识。它是时代向我们提出的要求,也是《义务教育法》赋予我们的义务。在实施素质教育的今天,我们必须转变观念,树立教育新风。教育原理告诉我们,教育必须有明确的

学先进找差距心得体会三篇精选(最新)

通过学先进找差距及相关的讨论,我既被先进地区干实事、求实效的务实作风所感染,又深切地感受到我们在思想观念、体制机制、工作力度上的差距,但更多的是自省和反思。不禁联想自己的过往,不断寻找与同事们之间的差距,明确学习奋斗成长的目标,坚定解放思想、开拓思路的理念,一切从我做起,以高标准提高推动工作。 学先进、找差距,思想重视在先;凑合是工作标准低的典型表现,我们应该为生活和工作都制定一个目标,并且有为之努力奋斗不懈的恒心和决心。高标准衡量自己的工作实绩,改进工作方法,提高工作效率,要坚持做到二个必须:一是必须树立强烈的责任感,在主动加压上下功夫。干到不仅是工作标准、态度问题,更是一种责任、一种品质、一种追求;二是必须强化履职能力,在攻坚克难上下功夫,凡事要高处看,硬里干,精益求精、臻于完善,事不避难、积极主动、敢于担当。 找差距、赶先进、时刻对比在先;要有永不自满的意识。不要在工作中有自满的心态,只有谦逊的心理才能激励你不断向前。要坚持做到:一要更新发展理念。树立前有标兵,后有追兵的忧患意识,强化不进是退,慢进也是退的赶超意识。二要加快发展速度,要雷厉风行,真抓实干。三要提高发展质量。强化胸怀全局、思考全局、服务全局的战略思维,真正实现发展上的更好更快。 学先进、树标杆、真抓实干在先;奋力赶超,赶超自我,一是发扬创一流,争先进的精神,二是养成一种能吃苦、耐磨炼的作风。勇于吃苦,不计辛苦,不讲清苦、不怕艰苦。三是叫响一个“高标准、严要求”的口号,要想干一流的工作,必须人人争一流、事事争一流,时时争一流、永远争一流。 学习先进是途径,创新思想是基础,改变作风是手段,提升赶超是核心。只要我们坚定信心,顽强拼搏,真抓实干,有不达目的不罢休的干劲和韧劲,就一定能够圆满完成预定的各项工作目标! 通过学先进找差距,确实使我开阔了眼界,增长了见识,学习了先进经验,进一步增强了做好本职工作的责任感、使命感和紧迫感,收获很大,体会很深。 我们"解放思想"应该是有重点、有目标的,而不是无的放矢。因此,我们"促发展"必须围绕自身分管的工作,以"促进城市公共基础设施建设、提升人居环境"这个核心,去想、去做,只有这样我们"学先进、找差距、促发展"才能更有效用,才能更结合宿州发展的实际,才能更有助于实现更大的目标。 在"学先进、找差距、促发展"的时候,应该树立正确的权力观,打破这些旧思想、旧观念,不再热衷于搞花架子,树"政绩工程"、"形象工程",真正做到"为人民服务"。也只有这样,我们才能广阔言路、集思广益,才能真正做到"从群众中来,到群众中去",才能将"学先进、找差距、促发展"落到实处。

开展学先进见行动做贡献活动总结

开展“学先进见行动做贡献,以优异成绩迎接十八大” 活动总结 乌市九中在深化创先争优活动中,根据乌教党字[2012]18号文件精神,结合我校实际,积极开展了“学先进见行动做贡献,以优异成绩迎接十八大”主题实践活动,取得了一些成绩,得到师生的好评。主要表现在: 一、学习先进见行动 活动中学习讨论了全国创先争优表彰大会、全盟创先争优表彰大会会议精神和彭秀英等14名全国创先争优优秀共产党员的英雄行为和先进思想,通过学习进一步认识到:教育大计教师为本,教师素质师德为要,教师的思想政治素质和职业道德水平,直接关系到学校德育工作的中心地位和广大青少年学生的健康成长,关系到国家的前途命运和民族的未来,是教育教学质量和水平的根本保障,是人民群众度量教育工作的一个重要标尺。在提高认识的基础上付诸行动,结合“高效课堂”开展了党员制作“课件”比赛和“每人一课”活动,充分展示了党员在课堂教学中的引领作用,得到师生的好评。党员撰写了30份心得体会。全校党员教师在践行师德上做表率,在课堂教学中当楷模,进一步优化了教育环境,营造了良好氛围,激励带动全体教职工爱岗敬业、教书育人,造就了一支忠诚教育事业、受学生爱戴、让家长满意的党员教师队伍。“学习先进、奉献他人、提升自己”的服务理念正在形成,为九中实现高水平现代化办学提供有力保障。 二、“三查三看”明方向 在学习讨论的基础上进行了自我对照检查活动。党支部组织全校党员教师结合学校和个人教育教学工作实际,围绕学先进、找差距、明方向、定措施,开展“三查三看”活动,活动中,全体党员对照检查,进行了深入的自我剖析,制定了个人努力的方向和措施,党员撰写了30份自我剖析材料。同时,党员对年初创先争优公开承诺进行完善和补充,采取党员“积分管理”考评措施践行承诺。 三、师德承诺我先行

行动学习学习心得

行动学习学习心得 我有幸参加了公司的“行动学习”的学习,随着王老师的层层递进的讲解,我不仅学习了管理经验,同时也对我的观念产生了一次强烈的冲击,通过行动学习将以前自上而下的指挥方式,转变为自下而上的群里群策的过程,下面谈下我的心得体会 “行动学习”产生于50年代的英国,作为一种理念和方法系统,强调理论探究与解决实际问题的有机结合,它是“做中学习”与“思考中学习”的结合。行动学习不同于传统培训学习方法:前者注重边用边学,理论与实践相结合,后者注重先学后用;前者注重全面素质发展和解决实际问题能力的提高,后者重在知识拥有;前者围绕问题研究和解决学习,后者围绕学科知识学习;前者以学员为中心,突出学员的主体性,后者以教师为中心;前者围绕同一主题的持续学习,是“问题-反思与学习-行动-新问题-反思与学习-再行动”的过程,传统学习是不同主题的结合,是间歇性学习;前者与组织发展结合紧密,后者与组织发展结合松散;前者是内在激励与外在激励相结合,是具有承诺和责任的学习,传统学习缺乏激励。我对其重平等、重实践、重反思、重互动、重分享的特点感受至深。通过行动学习法中三种头脑风暴法以及点投、分投、2*2矩阵等工具的应用,使我们在短短3天的时间里,就能掌握和运用这种全新的、富有针对性的、高效的讨论与决策方法。这次培训的时间毕竟是短暂的,在日后的各项工作中,我们还会在实践中发现很多新的问题。只要掌握了科学的学习与决策方法,就可以在工作岗位上,运用这些方法,与

同事们一起查找问题,寻求新的解决方案。在行动中学习,在学习中行动。不断提升自己发现问题和解决问题的能力,不断提高自己的工作效率与决策水平。 一、行动学习法有助于形成平等的氛围 在行动学习过程中,小组成员没有领导与被领导之别,也没有职务高低之分,将平等、开放、自由的理念贯穿于学习研究的全过程。 二、行动学习法有助于培养思维创新和行动创造力 行动学习中,选好主题是行动学习的关键,一是把握工作重点;二是把握破解难点;三是把握打造亮点。通过头脑风暴等集体研讨方式,在提出细致问题、分析原因,查找对策、制定方案等一系列程序基础上,探索解决问题的最佳切入点,达到激发每一位员工的创意、创新和创造力。 三、行动学习法有助于理念与思想的融合,真正成为学习的自我创新:把行动学习中的思考、互动、感受运用到日常工作,注重围绕中心拓展多维视角,在学习和反思中汲取团队智慧,从而实现自我发现和自我创新,把行动学习真正变为学为所用、学以致用、活学活用、边学边用的自觉行动。 其中让我印象最深刻的就是钻石模型了,整个模型经历了发散、震荡、收敛三个过程,所有问题都是通过这个过程解决的,发散过程是通过运用头脑风暴找出所有影响的要素,震荡期是所有小组成员讨论、澄清并达成共识的过程,收敛期是整个小组通过点投、分投等手段进行收敛,最终确定要因

心得体会 [中华人民共和国义务教育法]学习新《义务教育法》心得体会六

[中华人民共和国义务教育法]学习新《义务 教育法》心得体会六 义务教育法实施20年后重修,增加内容很多。做老师就应该是懂法、守法的老师。因此,利用空余时间,我认真学习了《义务教育法》。进一步感受到,作为一名教师,应严格遵守义务教育法,依法执教,爱岗敬业,作到既教书又育人,为培养新一代而作出最大的努力,这样才得以使我们的事业走向辉煌,使我们的教育对象健康成长。新义务教育法的诞生,标志着我国义务教育进入了一个新的发展阶段,它是在对我国依法普及九年义务教育经验总结的基础上,形成的一系列指导和保障义务教育事业发展的制度与准则。法律将维护教育的公平公正、促进义务教育均衡发展作为一项重要指导思想,并重点对全面实施素质教育、保障义务教育投入、提高义务教育质量、推进义务教育均衡发展等方面问题作出了规定。新法律着力建立和完善促进义务教育发展的各项制度,在很多方面有创新、有突破,为我国义务教育的持续、健康发展提供了有力的制度保证。在教育教学过程中,不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,严格执行《中华人民共和国义务教育法》的规程,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生,为了学生的一切”,树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养。修订的《义务教育法》是改革开放以来教育上的重大成果,也是改革开放、社会发展进步的一个必然,为学校办学提供了有力的法律保障。在新《义务教育法》中,四处提到特殊教育,充分体现了这届政府人文化的关怀和亲民的思

想。在构建和谐社会中提升对弱势群体的法律保障,让这些有残障的孩子、这些家庭看到希望,看到党对他们的这种关怀。从这一点上看,新《义务教育法》凸显了政府构建和谐社会和以人为本的理念,让教育工作者感到振奋和欣慰。新《教育法》真正以人为本,保障义务教育阶段所有孩子、所有学校、所有老师的基本权利,这是我通读新《义务教育法》最深刻的感受之一。新《义务教育法》立法的理念有了较大的突破,其中最基本的一个立法理念是以学生发展为本,真正给学生以发展的空间,同时给义务教育阶段教师充分的发展空间。“新的《义务教育法》更加突出公益性,还有统一性和强制性。这三个基本支点,虽然不是直接的教育行为,但是对于教育工作者转变观念却非常关键。”新法明确了对义务教育质量的要求,第一次将素质教育明确写入法律,提出要面向全体学生,促进学生全面发展,强调要把德智体美有机地统一在教学的活动中。这些内容必然影响到教师的教书育人行为。在实施新《义务教育法》过程中,我有这样的思考。目前,整个社会对考学越来越重视。为了让孩子上一所好的中学,很多家长不惜重金买学区房,北京的一个妈妈甚至花十万元买了个门洞,为的是孩子有个好学校上。再有就是家长为了孩子能择校,周六、周日给孩子报很多班,为的是拿这证书和那证书,使他们成为进中学的敲门砖。针对近年来义务教育发展中出现的“择校热”等新问题,新义务教育法明确“不得将学校分为重点学校和非重点学校”“学校不得分设重点班和非重点班”。我相信在新法的保护下,每个孩子都会受到同等的教育的。教育中的热点问题,在《义务教育法》中都有了明确

学先进找差距抓落实求突破心得

学先进找差距抓落实求 突破心得 SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#

“学先进、找差距、抓落实、求突破” 解放思想大讨论活动心得体会 5月4日,随着张占军局长对《温县河务局“学先进、找差距、抓落实、求突破”解放思想大讨论活动方案》的讲解及杜进军副局长的动员讲话,温县河务局拉开了新一轮的解放思想大讨论活动帷幕。此次活动,紧紧围绕市局“学先进、找差距、抓落实、求突破”解放思想大讨论活动的总体部署和要求,以供水工作为切入点,重点学习了《中共中央国务院关于加强水利改革发展的决定》及《关于全面推进水利改革与发展的意见》(焦作一号文件)文件精神、温县县委十届十四次全会关于“十二五规划纲要”相关内容(李英杰县长讲话)、“何平九论”、中原经济建设十八谈、供水工作先进单位考察报告及相关供水知识读本,再一次把解放思想与发展、创新放在了一起,以解放思想来谋求深度发展。通过这次学习,我对解放思想的重要意义有了更深的认识,也将在工作中去贯彻和实施。 当今时代,国家和地区之间激烈日益竞争,时刻考验着执政党的领导力。在推进改革开放和现代化建设的今天,领导干部应充分认识到肩负任务的艰巨性、复杂性、繁重性。历史车轮滚滚向前,客观世界变化万千。作为实践活动的引领者和推动者,领导干部的认识能否因时而变,施政能否顺势而为,直接关系党的领导是否科学有效,直接关系党和人民事业的兴衰成败。只有思想的解放才能

引导社会发展向着更高层次去进行,继而用变化的实践去促使人类新的探索,形成新的思想新的指导。 黄河水利治理是个民生工程,面临的形势也是在不断的变化着,再加上局供水发展短板问题,这就要求我们不能以一成不变的眼光看待问题,盲目的迷信过去的经验。“不进则退,慢进则退”告诉我们必须解放思想谋发展,抢抓机遇促发展,开拓创新践发展。四位一体的治黄新理念,只会让我们更加努力的去探索更好、更新的方法应付现有的形势,解决现有的问题。要真正作到解放思想,我认为需要从以下几个方面去开展: 一,加强学习巩固和增长自己的知识。知识就是经验的积累,虽然不能盲目的相信经验,但是学习了别人的经验,就可以避免自己在遇到相同的问题时走了弯路还浑然不知。无知不可怕,可怕的是继续无知。所以要在平时通过书本和观察或是交流,广泛的学习,然后进行总结加以吸收。“学而不思则罔”,不仅要学习也要思考,思考是自我学习,发现的东西才是自己的东西。 二,要擅于用逆向思维去思考问题。某些实际问题,从一个角度看过去不会发现问题,但是换个角度,或者是从它可能出现的结果往回倒推,有时候会发现中间可能出现的问题。在人与人之间需换位思考,对于治理黄河工程也需要换位,不是说你觉得好就应该做,你还应该想一想利用黄河水的老百姓要不要那样,可能就可以发现更好的解决方法,从而间接的实现思想的解放。

耿永红事迹心得体会:学英雄见行动讲奉献【可编辑版】

耿永红事迹心得体会:学英雄见行动讲奉献 耿永红事迹心得体会:学英雄见行动讲奉献 耿永红事迹心得体会:学英雄见行动讲奉献在单位的统一安排,全体干警学习了眉县公安刑警耿永红的先进事迹。从学习中,我得知,2016年10月29日,耿永红在押解犯罪嫌疑人从重庆开县返回宝鸡途中突遇车祸,为保护犯罪嫌疑人,头部遭受重撞,经抢救无效于11月1日因公牺牲,年仅36岁。耿永红将毕生精力投入火热的警营,以无私奉献和满腔热血为金盾增色。他16年如一日,兢兢业业,勤勤恳恳,用实际行动书写了人生最光辉的一笔,为闪耀的警徽增添了一抹新的亮色!当地不少群众打出"公安英雄一路走好"、"为天地立命虽死犹生"等条幅……一位刑警的殉职,何以让众多百姓恸悲不已? 一、耿永红同志是我市党的群众路线教育实践活动中涌现出来的先进典型。他始终以饱满的热情和对人民高度负责的态度,兢兢业业忘我工作;他始终把群众的利益放在第一位,把人民群众的安危冷暖放在心上,尽心尽力保障人民群众生命财产安全,用忠诚和奉献诠释了一名党员干部的崇高境界,充分彰显了一名优秀共产党员的人格魅力。 二、作为一名刑警,我们要学习耿永红同志信念坚定、对党忠诚的政治品质,时刻保持共产党员的先进性和纯洁性,在思想上、行动上与党中央保持一致,切实把中央和省、市委的决策部署贯彻到各项工作中去;学习他务实进取、勤勉敬业的优良作风,立足岗位,扎实工作;学习他一心为民、无私奉献的公仆情怀,始终坚持党和人民的利益高于一切,自觉践行全心全意为人民服务的根本宗旨,解民忧、

解民怨、解民困,努力实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益;学习他克己奉公、敢于担当的高尚情操,始终廉洁自律、严格要求,坚持原则、作风民主,生活简朴、克勤克俭,永葆共产党员的政治本色。 三、作为公安战线的一名新兵,我要向耿永红同志学习,进一步锤炼党性、坚定信念,淡泊名利、克己奉公,求真务实、开拓创新,创造出经得起实践、人民和历史检验的业绩;广大党员要对照耿永红同志的先进事迹,从思想、工作、作风上找差距、明方向,添动力、比贡献,切实增强履职尽责、创先争优的责任感,为打造关天副中心、建设和谐新眉县、努力走在建设"三个宝鸡"前列作出新的更大贡献。 四、认真学习耿永红同志不计个人得失,不追逐个人名利,公道正派,清正廉洁,胸怀事业,勇于担当的一名优秀共产党员的人格魅力,学习耿永红讲党性、重品行、作表率、坚持原则、作风民主、生活简朴、克勤克俭的共产党员政治本色。总之,我以耿永红同志为榜样,不断激发爱岗敬业、恪尽职守的责任意识,奋发有为、顽强拼搏的奉献精神,为宝鸡经济社会又好又快发展,维护社会和谐稳定贡献力量。《耿永红事迹心得体会:学英雄见行动讲奉献》 附送: 聆听护士长竞聘有感:让我们打造和谐护理团队 聆听护士长竞聘有感:让我们打造和谐护理团队

规范司法行为专项行动学习心得

规范司法行为大家谈征文 从案件管理的视角来看 规范司法行为专项整治工作 案件管理办公室作为一个年轻的部门,承担着管理、服务、参谋、监督的职能,其日常工作和每一个案件本身以及嫌疑人、辩护人、诉讼代理人的权益密切相关。规范司法行为是推进社会主义民主法治建设特别是实施依法治国基本方略的必然要求,是解决执法司法中的突出问题,提高司法公信力,促进社会和谐稳定的必然要求,是检察机关适应执法环境新变化,全面正确履行法律监督职责的必然要求。这对于案件管理工作来说,提出了更加严格的标准。 一、统一思想,提高认识,切实增强参加规范司法行为专项整治工作的使命感、责任感 案件管理部门作为检察机关综合业务部门,在自身案件管理工作方面存在一些不依法依规履行管理职责的问题,作为检察机关司法办案的内部监督管理部门,对办案部门执行办案规范和纪律规定不严格、不依法依规保障诉讼参与人权利等行为负有监督职责。规范司法行为专项整治工作既对解决案件管理工作自身不规范、不严格的突出问题提出了更高要求,也为案件管理部门充分履行监督管理职能、发挥统筹

司法规范化建设作用提供了重要契机,要切实把思想认识统一到高检院的决策部署上来,进一步增强参加专项整治工作的使命感、责任感,充分履职,加强监督,确保取得实实在在的成效。 二、深入剖析,对照检查,集中解决案件管理工作自身存在的不规范问题 (一)广泛开展学习活动。要按照《全国检察机关规范司法行为专项整治工作方案》的要求,采取多种形式,认真抓好规定内容的学习。全面认清司法体制改革和检察改革对案件管理工作的新要求,准确把握案件管理部门在统筹司法规范化建设中的职责和任务。 (二)深入查摆自身问题。案件管理部门要围绕重点整治的八个方面问题,认真查找梳理统一受理、流程监控、质量评查、业务考评、律师接待、涉案财物管理、案件信息公开、统计信息管理以及业务信息化管理等工作中,有无不依规定程序进行管理和监督的问题,有无违规干扰办案、影响正常司法活动的问题,有无不愿、不会、不敢管理和监督的问题等。 (三)坚持集中整改落实。要认真提出整改落实的具体工作方案,明确整改落实的目标、任务、时限和具体措施,逐项抓好整改。要重点抓好制度机制建设,不断完善案件管理工作的“制度链”。各级院案件管理部门要对现有制度规

义务教育法心得体会(精选5篇)

义务教育法心得体会(精选5篇) 义务教育法心得体会一:义务教育法心得体会新义务教育法的诞生,标志着我国义务教育进入了一个新的发展阶段,它是在对我国依法普及九年义务教育经验总结的基础上,形成的一系列指导和保障义务教育事业发展的制度与准则。法律将维护教育的公平公正、促进义务教育均衡发展作为一项重要指导思想,并重点对全面实施素质教育、保障义务教育投入、提高义务教育质量、推进义务教育均衡发展等方面问题作出了规定。新法律着力建立和完善促进义务教育发展的各项制度,在很多方面有创新、有突破,为我国义务教育的持续、健康发展提供了有力的制度保证。在教育教学过程中,不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,严格执行《中华人民共和国义务教育法》的规程,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生,为了学生的一切”,树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养。 修订的《义务教育法》是改革开放以来教育上的重大成果,也是改革开放、社会发展进步的一个必然,为学校办学提供了有力的法律保障。在新《义务教育法》中,四处提到非凡教育,充分体现了这届政府人文化的关怀和亲民的思想。在构建和谐社会中提升对弱势群体的法律保障,让这些有残障的孩子、这些家庭看到希望,看到党对他们的这种关怀。从这一点上看,新《义务教育法》凸显了政府构建和谐社会和以人为本的理念,让教育工作者感到振奋和欣慰。 新法明确了对义务教育质量的要求,第一次将素质教育明确写入法律,提出要面向全体学生,促进学生全面发展,强调要把德智体美有机地统一在教学的活动中。这些内容必然影响到教师的教书育人行为。在实施新《义务教育法》过程中,我有这样的思考。 目前,整个社会对考学越来越重视。为了让孩子上一所好的中学,很多家长不惜重金买学区房,北京的一个妈妈甚至花十万元买了个门洞,为的是孩子有个好学校上。再有就是家长为了孩子能择校,周六、周日给孩子报很多班,为的是拿这证书和那证书,使他们成为进中学的敲门砖。 针对近年来义务教育发展中出现的“择校热”等新问题,新义务教育法明确“不得将学校分为重点学校和非重点学校”“学校不得分设重点班和非重点班”。我相信在新法的保护下,每个孩子都会受到同等的教育的。 义务教育法心得体会二:义务教育法心得体会(1027字) 我们都知道,教育能够决定和改变一个人的未来和命运,教育也能改变一个国家未来的发展前景。新《义务教育法》的颁布实施,对于进一步深化教育体制改革,促进义务教育的发展,具有里程碑意义。它的诞生标志着我国义务教育进入到一个新的发展阶段,对全民族素质的提高和国家未来的发展,都将产生积极的作用。

学先进、找差距、见行动心得体会

学先进、找差距、见行动心得体会 近日组织了收看了中组部统一组织的学习李林森同志先进事迹报告会后,我深深地体会到他用短暂而又平凡的42年书写了人生不平凡事迹,向社会诠释了一名共产党员对党忠诚、为民忠心、干事尽心的责任感,铸就了组工干部“公道正派、甘为人梯、对党忠诚、清正廉洁”的组工魂,是组工干部带头讲党性、重品行、作表率,创先进、争优秀的一个时代典范。 李林森部长生于一个教师家庭,经过寒窗苦读成长为一名人民教师,缘于教师爱生如子,惜才如金的职业敏感,他面对基层干部老年化严重,年龄结构极不合理,正在成为影响万源经济社会发展的一道屏障,提议启动实施了千名大学生进万源工程,并曾多次赴四川、重庆等省市的高等院校,与各位学子促膝谈心。同时,还采取电话联系、短信交流等方式,向各位莘莘学子全面推介万源。经过不断努力,先后有10名研究生和数百名高校毕业生被他求贤若渴的真情所憾动,走进万源当起了“西部计划自愿者”、大学生村官、乡镇干部等,为万源的科学发展组建了生力军,给予了万源人民脱贫致富的新希望。思南作为教育大县,每年向省内外各大高校输送了数以千计莘莘学子,不少也在外成功创业,全县每位党员干部有责任万般努力,搭建创业平台、提供就业条件、创优发展环境,引导在外学子回乡创业,服务家乡,推动县域经济社会更好更快发展. 李林森同志把自己置身于主人翁地位,对党无限忠诚,对百姓无限关心,对党和人民赋予他的责任自觉担当,任何时候都不动摇。群众有危险有困难的时候,他与群众一起在现场处理;大学生刚进入岗位时,他亲自帮助解决必备的生活和工作物品、亲自对年轻干部进行培养锻炼;单位里的每一项工作,他都要亲自审阅;在生命垂危的时候,他心理惦挂的仍然是市里最为重要的党代会。用“鞠躬尽瘁、

行动学习心得体会

行动学习心得体会 篇一:行动学习法心得体会 行动学习法心得体会 行动学习法是一种有效的学习方法,强调通过行动来学习,从而获取能够指导实际工作的知识与能力,学以致用,并在运用中继续通过新一轮的行动来开展新一轮的学习,形成良性循环。 通过这次授课,我们对“行动学习法”的学习有以下体会: 通过行动学习法中头脑风暴法和团体列名法的应用,使我们在短短4天的时间里,就能掌握和运用这种全新的、富有针对性的、高效的讨论与决策方法。这次培训的时间毕竟是短暂的,随着各项工作的不断深入,我们还会在实践中发现一些新的问题。只要掌握了科学的学习与决策方法,就可以在工作岗位上,运用这些方法,与队友们一起查找问题,寻求新的解决方案。在行动中学习,在学习中行动。不断提升自己发现问题和解决问题的能力,不断提高自己的工作效率与决策水平 一、行动学习法有助于形成师生平等、学员平等和研讨平等关系 在行动学习过程中,小组成员没有领导与被领导之别,也没有职务高低之分,将平等、开放、自由的理念贯穿于学

习研究的全过程。 二、行动学习法有助于培养系统创意、思维创新和行动创造力 行动学习中,选好主题是行动学习的关键,一是把握工作重点;二是把握破解难点;三是把握打造亮点。通过头脑风暴、深度分析、鱼骨刺图等集体研讨方式,在认真细致描述症状、分析原因,查找对策、制定方案等一系列程序基础上,探索解决问题的最佳切入点,达到激发学员的创意、创新和创造力。 三、行动学习法有助于理念与思想的融合,真正成为学习的自我创新:把行动学习中的思考、互动、感受运用到日常工作,注重围绕中心拓展多维视角,在学习和反思中汲取团队智慧,从而实现自我发现和自我创新,把行动学习真正变为学为所用、学以致用、活学活用、边学边用的自觉行动。 篇二:行动学习心得体会 行动学习心得体会 今年3月以来,县委、县政府紧紧围绕加快建设“两区一轴”发展战略,把《县“两区一轴”建设科学发展研究》作为县级研究课题,开展行动学习活动。经过参加县农业局举办的“行动学习法”的一番学习之后,我深深感受到行动学习犹如一把“钥匙”,为我们打开了工作的新局面。下面

对义务教育法的认识与体会 新《义务教育法》心得体会

对义务教育法的认识与体会新《义务教育法》心得体会新义务教育法的诞生,标志着我国义务教育进入了一个新的发展阶段,它是在对我国依法普及九年义务教育经验总结的基础上,形成的法律制度。新义务教育法是维护教育的公平公正、促进义务教育均衡发展作为一项重要指导思想,并重点对全面实施素质教育、保障义务教育投入、提高义务教育质量、推进义务教育均衡发展等方面问题作出了规定。新法律为我国义务教育的持续、健康发展提供了有力的制度保证。 自从《义务教育法》1986年颁布20多年来,我国在普及义务教育方面取得了显著成就。但是义务教育推行过程中也出现了一些急需解决的问题,这是此次义务教育法修订的时代背景。要准确把握新义务教育法的涵义和精神,必须对义务教育中的“义务”二字有一个正确而深刻的理解。 比如群众反映强烈的教育乱收费、上学贵问题,其中固然有部分学校片面逐利等原因,但财政投入不足以及政府部门监管不力也是具有普遍性的原因。修订后的义务教育法明确规定,义务教育经费投入实行 ___和地方各级人民政府根据职责共同负担,并要求地方各级人民政府在财政预算中将义务教育经费单列,“哪个部门违反了义务教育法关于经费的规定,就应当依法追究责任。”再比如群众普遍不满的分配不均衡、上学难问题,其中可能有地区发展不平

衡等原因,但确保教育改革发展成果由全体公民共享却是政府义不容辞的责任,特别是像义务教育这样的公益事业,更当如此。新修订的义务教育法明确要求各级政府合理配置,提出要缩小学校之间的办学差距,要加强对薄弱学校的改造,并且提出在义务教育阶段,不分重点学校和非重点学校,还对农民工子女,以及进城务工人员的子女提供平等的教育条件提出了明确的要求,这些都直指义务教育的均衡发展,更是对“义务”二字的延伸解读。 受教育权是现代社会公民的一项基本权利。这一基本权利所对应的正是国家和政府的基本义务。制定义务教育法,实施义务教育法,正是国家和政府履行这种义务、落实 ___的 ___。对于广大公民而言,义务教育并不仅仅意味着适龄儿童家长及监护人的责任和义务,义务教育首先是国家和政府的义务。采取各种有效措施确保每一个适龄儿童入学接受规定年限的学校教育,是现代政府不容推辞的责任和义务。 制定并实施义务教育法,也是切实提高国民文化素质的客观需要。在现代社会,通过实施义务教育,普遍提高公民文化素质已经成为各国政府的共识。据 ___教科文组织统计,全世界有170多个国家宣布实施义务教育制度。多方面研究表明,国民的高水平教育对于个人和整个社会都具有可观的经济效益和社会效益。教育能够决定和改变一个人未来的命运,教育也能决定和改变一个国家未来

学先进找差距心得体会(精选5篇).doc

学先进找差距心得体会(精选5篇) 篇一:2015最新学先进找差距促赶超心得体会范文一:自6月6日开始,濮阳市上下开展学先进、找差距、促赶超集中学习活动,学习濮阳市委书记段喜中5月16日在濮阳市委常委扩大会上的讲话,以及濮阳市党政考察团赴豫鲁苏7市考察综合报道、评论和四个专题片。我们在学校领导的的组织下,集中学习并观看了相关材料,大家结合工作实际踊跃发言,展开了热烈深入的讨论。大家表示,通过这次集中学习活动,发现了差距,查找了不足,明确了赶超目标。我也感触颇深。通过这次学习使我充分认识到了自己的不足,和与同事之间的差距。在以后的工作中要敢于正视问题、敢于承认差距,这是不断进步的前提。直面差距,需要的是一种勇气,涵养的是一种境界,展示的是一种追求,也是持续发展的希望之所在。找准差距,就需要选择合适的比较对象,要敢于和别人论高下,敢于同先进比高低,以此来发现差距,修正自身的定位,确立赶超的目标,端正前进的方向。当看到自我满足这个词,我心中受到很大触动:从教二十几年来,我也明白当一名好老师不能永远停留在教书匠的层次。但出于比上不足、比下有余的自我满足心态,以平时备课上课批改作业辅导学生为托辞,虽也做过努力,但从未静下心来反省自我,加强学习,以致从教十年来,教材掂来掂去,烂熟于胸,教学也认真负责,可自己的工作毫无建树。通过学习,我深刻认识到,自已的思想是多么的狭隘,固步自封是多么的可笑。与那些教育大师和身边的名师比起来,自已的成绩是多么的微不足道。思想解决的程度,决定了自已进步的尺度,我要以这次学先进,找差距促赶超教育活动为起点,不断解放思想,多反

省,找差距,多学习,培养自己宽阔的胸襟,不断拓展自己的视野,修养自己的品性,陶冶自己的情操,培育自己的涵养。正确对待工作中的得与失,不发无谓的牢骚,甘于清贫,耐得住寂寞。在日常工作中与同事和睦相处,工作中与同事合作交流,互相学习,取长补短,不保守,不藏私心,共同促进学校的发展,维护学校的荣誉。提高自身教学水平,在平时的教学中经常总结,努力提高,不断学习名家的知识。俗话说得好,有差距并不可怕,对于强者来说差距就是发展空间,也是发展机遇所在,落后和先进是相对而言的,也是发展中的常态,落后可以变先进,先进也会变落后。以后要不断地提升自己,找准目标,赶超先进,缩小差距。只要我不气馁,不懈怠,埋头苦干,孜孜以求,在今后的教育工作中一定能取得更大的成绩,为濮阳的发展做

学习优秀党员先进事迹心得体会(三篇)

学习优秀党员先进事迹心得体会(篇一) 通过学习《优秀共产党员的具体标准》,具体的学习我们学校系统优秀共产党员的具体标准。使我对优秀共产党员的具体标准有了更深的了解。特别是具体到我们学校系统优秀共产党员的具体标准,使我有了更加具体的学习标准,在学校的学习工作生活中有更好的规范,有了更好的行为准则。学习标准力当表率,为民服务创先争优。更加激励我们党员干部学标准、见行动,切实为同学,老师学校服务,为社会和学校作贡献。 通过学习学校系统优秀共产党员的具体标准,使我更加坚定政治的表率。通过深入学习实践科学发展观,自觉加强党的理论特别是马克思主义中国化最新成果的学习,不断提高思想政治素质。理念信念坚定,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,学习党的基本知识和党的路线、方针、政策,学习科学文化。积极向党组织靠拢,牢固爱国主义意识,爱党爱人民,扛起自己肩上的社会责任,报效祖国,服务人民,实实在在地做事,把马克思主义理论与学习实践和社会实践联系起来。同时,在思想上提高自己,认真思考了人生观和价值观,关注时政,寻求进步。坚定政治立场,坚持社会主义办学方向,贯彻落实党的教育方针,努力使自己成为中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。 积极成为追求真理的表率。坚持尊重科学,学习科学,传播科学。坚持实事求是,勇于探索规律,敢于攀登高峰,努力掌握本专

业的前沿理论和新技术,具有扎实深厚的学科专业知识和技能,并能运用科研实践中去,为以后的工作打下牢固的专业基础。 学风上做同学表率,在学习上应该起带头作用,一方面在按时上课的情况下,认真学习,另一方面也要顺利完成老师布置的课程任务,积极配合老师完成教学任务。平时努力学习,帮助同学,与学习上有困难的同学交流。带动同学积极地学习。学习上有时自己要起带头作用,鼓动同学多点发言和上台演讲,搞好学习气氛。带头加强科研诚信和学风建设,敢于与抄袭、剽窃等学术造假行为作斗争。带头遵纪守法,模范遵守学校规章制度,敢于同不良社会风气和违纪违法行为作斗争。 作为维护学校稳定的表率。坚持求真务实的工作作风,深入了解校园情况,及时倾听同学的意见和建议,有针对性地做好向领导汇报工作。主动排查化解矛盾纠纷,在重大事件面前和关键时刻,立场坚定、旗帜鲜明,自觉维护社会和谐稳定大局。积极做好同学的思想政治工作,关心同学的困难,帮助同学解决实际困难,保持同学生的密切联系,在群众中享有较高的威信。 学习优秀党员先进事迹心得体会(篇二) 庆党95周年的视频学习中,让我学习了邹友梅、顾成、龙军波等同志的先进事迹后,感触很深。其中邹友梅同志是新干公交公司的一名女司机。她有着一颗爱岗敬业、勇于奉献的事业心。她默

教育法心得体会6篇

《教育法》心得体会6篇 《中华人民共和国教育法》对教育基本制度、学校及其他教育机构、教师和其他教育工作者、受教育者、教育与社会等事宜作出了详细的规定。本文是《教育法》的心得体会,仅供参考。 《教育法》心得体会?? 教育能够决定和改变一个人未来的命运,教育也能决定和改变一个国家未来的发展前景。实施科教兴国战略,推进自主创新,要变人口大国优势为人力资源大国优势,我们就必须确保九年制义务教育的贯彻落实。 作为教师,必须要对学生的发展负责,尊重他们的人格,在求知的过程中,关注学生原有的基础与能力,因材施教地帮助他们学会学习,因地制宜,潜移默化地帮助他们学会做人,培养他们正确的人生观,世界观和价值观,这样才称得上不辱使命。 1986年《义务教育法》的出台标志着我国义务教育走上了法治化轨道。20多年来,我国在普及义务教育方面取得了显

著成就。义务教育中的义务二字有一个正确而深刻的理解。 比如群众反映强烈的教育乱收费、上学贵问题,其中固然有部分学校片面逐利等原因,但财政投入不足以及政府部门监管不力也是具有普遍性的原因。修订后的义务教育法明确规定,义务教育经费投入实行国务院和地方各级人民政府根据职责共同负担,并要求地方各级人民政府在财政预算中将义务教育经费单列,哪个部门违反了义务教育法关于经费的规定,就应当依法追究责任。再比如群众普遍不满的教育资源分配不均衡、上学难问题,其中可能有地区发展不平衡等原因,但确保教育改革发展成果由全体公民共享却是政府义不容辞的责任,特别是像义务教育这样的公益事业,更当如此。新修订的义务教育法明确要求各级政府合理配置教育资源,提出要缩小学校之间的办学差距,要加强对薄弱学校的改造,并且提出在义务教育阶段,不分重点学校和非重点学校,还对农民工子女,以及进城务工人员的子女提供平等的教育条件提出了明确的要求,这些都直指义务教育的均衡发展,更是对义务二字的延伸解读。 受教育权是现代社会公民的一项基本权利。这一基本权利所对应的正是国家和政府的基本义务。制定义务教育法,实施义务教育法,正是国家和政府履行这种义务、落实公民权

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