牙城中心小学少先队2013年工作简报

牙城中心小学少先队2013年工作简报

一年来，我校的少先队工作认真贯彻上级主管部门的工作部署，扎实有效地开展少先队系列教育活动，加强了少年儿童思想道德教育，充分发挥少先队组织的育人作用。

1、少先队活动课程建设。

我校根据上级文件要求，结合本校的实际情况每班每周开设一节班队课，由中队辅导员任课，以开主题队会课为主，先后开展了“队史我知道”、“红领巾心向党”、“今天我们入队了”、“争当四好少年”、“我是环保小卫士”、“新学校新校纪”、“我运动我快乐”、“‘三观’、‘三热爱’”等主题队会活动，极大丰富了学生的学习生活，调动了学生的积极主动性。

2、少先队开学第一课。

9月新学期开学，我校便组织各班观看了开学第一课，和学期一起谈梦想、谈中国梦。

3、“放飞梦想，快乐成长”庆六一系列活动

我校本着以人为本，体现欢乐童年的主题，以真正把“六一”节还给儿童，让儿童有一个美好的童年为出发点，组织全体少先队员开展了一系列庆祝活动。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。

5月31日上午8时，我校首先对一学年来涌现出的先进集体和优秀个人进行表彰。在红领巾的映衬下，在奖状证书的光辉里，孩子们的脸熠熠生辉，一种神圣的喜悦洋溢在孩子们的心胸！

表彰大会后，“放飞梦想，快乐成长”文化艺术节汇演活动开始了。同学们围绕“放飞梦想，快乐成长”的主题，通过歌舞表演、相声小品、时装秀等多种形式，声情并茂地演绎了快乐乐章，将牙小的风采充分展示，让大家更加地了解自己的同学，让我们的家长更多地了解自己的孩子。

下午，我们还开展了游园活动，各个班级都精心准备了有趣的活动……

一天的活动在愉快的气氛中结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个校园也变得更加明媚和朝气蓬勃。

作为牙城唯一的完小校，后山小学的六一节同样精彩。每年六一节，后山校都会请来乡贤和同学们一起欢度六一。活动为一天，上午举行表彰大会及“爱与快乐同行”文艺汇演，下午是趣味体育活动。从孩子们灿烂的笑脸上，我们可以看出一天的活动，他们都过得十分开心。

4、10.13建队日活动。

为了庆祝中国少年先锋队建队日，10月12日上午第三节课，学校少先队大队组织六年中队的少先队员们及新队员，举行了“我的中国梦——红领巾的梦”少先队入队仪式！

在入队仪式上，六年级的老队员为一年级第一批80名新队员佩戴上了鲜艳的红领巾，并手把手地教他们敬队礼；在鲜艳的队旗下，新队员们庄严的宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！大队辅导员老师对队员们寄予了殷切的希望，希望新少先队员热爱祖国，热爱学习，能够用自己的实际行动证明自己无愧于少先队员这个神圣的称号，让胸前的红领巾更加鲜艳。

整个活动过程井然有序，通过庄严、隆重的入队仪式，充分激发了队员们加入组织的荣誉感、自豪感和使命感。

后山小学大队部于建队日前夕举行了入队仪式，当高年级的老队员给新队员们系上鲜艳的红领巾那一刻起，少先队组织又多了20为新成员。

5、感恩教育

我校长期坚持开展以“感恩与责任”为主题的德育特色活动，每学年分五个阶段进行：第一阶段：9月份【感恩母校和老师】；第二阶段：10—12月份【感恩祖国和社会】；第三阶段：1—3月份【感恩父母与亲人】；第四阶段：4—6月份【感恩同学与朋友】；第五阶段：7—8月份【感恩家乡和大自然】。通过晨光队会、征文活动、广播宣传以及完成七个一，结合重大节日开展各类感恩活动，对在活动表现突出的集体和个人颁发奖状。此外，还邀请“感恩励志演讲团”到我校演讲。通过这些方式培养学生从小养成感恩与责任意识，使学生获得作为一个现代公民所必需的基本道德准则、文化素养和社会意识。

6、少先队精神弘扬

为了更好地弘扬雷锋精神，让学生走近雷锋、了解雷锋、学习雷锋。3月4日上午，我校举行了主题为“学雷锋，树新风，养成文明行为习惯”的学雷锋活动月启动的仪式。

在升旗仪式后，德育处林主任在国旗下讲话时，号召全体少先队员向雷锋同志学习，要求少先队员们从身边小事做起，时时刻刻以雷锋为榜样，树立“帮助别人，快乐自己”的观念。最后，林主任对我校的学雷锋活动进行了部署，希望我校长期开展的“雷锋小队在行动”这项活动能够开展得更具有影响力，让更多的人加入其中为社会做贡献。

去年3月5日，我校在高年级各班成立“雷锋小队”，一年多来，各“雷锋小队”都能够定期开展活动。在校内，每个高年级雷锋小队手拉手一个低年级的班级，帮助他们打扫卫生、布置班级、出黑板报；在校外，每两周的周末就有一个雷锋小队到牙城敬老院开展活动，这些队员们除了给老人们打扫庭院，有时也会用自己的零花钱买些水果送给老人们，还给他们表演节目。雷锋小队的善举得到了全体老师和广大市民的赞赏。

7、行为习惯养成教育。

我校开展了五星班级评比活动，通过每天对各班的文明礼仪、纪律、卫生、两操、推普五项进行评比，每周对达到要求的班级给予“五星班级”的荣誉称号，同一年段中同为五星班级且总分第一的班级颁给常规评比“优胜班级”的流动红旗。五星班级评比的开展，对促进学生良好的行为习惯的养成起到了至关重要的作用。

8、牙城中心小学开展爱心捐款活动

林杭，六岁，牙城启明幼儿园大班学生，系牙城西门村西岭自然村林诗金的独生子。今年一月突发疾病，经福建协和医院诊断为再生性障碍贫血，后转院于北京儿童医院，目前在该院治疗，前期已花费二十万元，中期急需治疗费四十万元无着落，如不及时治疗（必须接受骨髓移植）随时都有生命危险。

白泽亮，系牙城镇凤楼村牛栏湾自然村人，今年十七岁，在霞浦县第十中学初三年就读。早前，因颅脑疼痛，经福州肿瘤医院确诊为脑内恶性肿瘤（俗称癌症），手术难度极大，需要46万元的医疗费。其父靠务农为生，但又体弱多病，家里没有多余的钱给他治病，前期已通过借外债5万元给白泽亮看病，亲朋好友也集资了7万元，但还是远远不够，还差34万元左右。

兰春铃校长得知这个消息后，亲自向全校师生发起倡议，呼吁全体师生伸出同情、友爱之手，献出一份爱心。随后，各班召开了“传递爱心”主题班队会，同学们都踊跃捐款，截止4月11日共募得善款43674元整，还有部分教师、学生家长通过其它途径捐了款。病魔无情人有情，一方有难，八方支援。我校一直以来坚持开展学雷锋活动，本次捐款活动很好地践行了雷锋精神。

9、关爱留守儿童。

针对我校留守学生数量较大，家庭生活较差并且在生活中缺乏关爱，学习无人指导，学生成长受到严重影响的情况。学校德育处在本期把关爱留守学生作为德育工作的重要内容，制订了一系列关爱行动计划。通过一系列活动，让所有的孩子学会学习，学会生活，学会关心，学会感恩，让孩子们都能健康成长。通过“心与心的交流”专题讲座，让孩子明白父母工作的辛苦，为了你们的成长才远离家乡打工挣钱，自己更应该努力学习，用最好的成绩向父母汇报。利用我校的的“舒心室”对部分留守儿童在学习、生活存在的问题进行疏导，打开他们的心结，使他们感受集体的温暖，同时也学会关爱他人。发挥电脑室的作用，定期组织留守儿童上网通过QQ、微信、视频聊天等方式与父母交流。给爸爸妈妈写信，写自己的心里话，写在学校家里的表现，寄给父母。

10、乡贤周庆琦先生爱心资助贫困学生

5月22日上午，霞浦十中的会议室里的掌声不断，“乡贤周庆琦先生资助贫困学生资助金发放仪式”在这里举行。仪式上40名中小学贫困农民工子女接受了乡贤周先生的20000元的爱心资助。

参加这次贫困学生资助金发放仪式有宁德市资助中心主任林蓉女士、霞浦县教育局工会主席俞承宝、牙城中心小学校长兰春铃、霞浦十中校长李正杰和部分老师。通过宁德市资助中心主任林蓉女士牵线搭桥，了解周先生希望以个人名义帮助贫困学生完成学业的心愿，学校积极筛选40名符合条件的贫困学生作为此次受助对象。捐助仪式上，周先生详细地询问了受资助学生的基本情况，勉励他们要培养健康的心态，自信、自立、自强，踏踏实实做人。四（2）班的王文同学代表受助学生发言，感谢周叔叔的关心和帮助，表示一定以百倍的努力勤奋学习，回报社会。做一个懂得感恩的人。

林蓉女士做了总结性发言，她简单介绍了这位曾在霞浦十中学习，现是杭州旺酉房地产有限公司总经理周庆琦先生创业经历和近年来爱心捐助贫困学生的情况，并对周庆琦先生慷慨解囊、倾注爱心的善举表示感谢。向受助学生提出了殷切的希望，愿他们努力学习，立志成才，争做对家乡、对祖国有贡献的有用之才。

11、“三观”、“三热爱”少先队主题活动。

为了加强对学生的环保教育，培养学生热爱劳动、珍惜劳动成果的情感，增强学生作为牙城小主人的主人翁意识，我校于2013年9月26日组织开展了主题为“爱我牙城共建美好家园”环保宣传踩街活动。

上午8：00，鼓号队队员及五年级的雷锋小队队员集中操场，少先队总辅导员按照预定方案作了部署，并强调了安全注意事项。随后，同学们就在保卫处老师的带领下向街道出发。同学们热情高涨，鼓号队员在前头带路，雷锋小队的队员们紧随其后，负责分发宣传单。“阿姨、叔叔……，这个是我们自己制作的环保宣传单，麻烦您看一下，爱我牙城共建美好家园……”所有收到我们自己制作环保宣传单的市民脸上都露着笑容。

12月3日上午，县关工委宣讲团老师莅临我校，在多媒体教室为孩子们开办主题为“为祖国的兴盛而勤奋读书”的教育讲座。讲座中李俊云老师从古代的唐朝的兴盛到近代的甲午战争、抗日战争，让孩子们知道了只有国家强盛人民才能够安居乐业的道理；他还从古代“四大发明”到现代的杂交水稻之父袁隆平，为孩子们解读了“科教兴国，人才强国”的意义，教育孩子们热爱祖国，为祖国兴盛而勤奋学习。

种下“为实现中国梦而努力读书”的种子。

12、放飞中国梦。

为了引导广大少年儿童学习理解习近平总书记对“中国梦”的深刻阐释，了解近现代以来中国人民持续奋斗的伟大历程，畅想民族复兴“中国梦”的光明前景，始终牢记党的殷切希望，明确自己作为新时期的少先队员——国家的未来、民族的希望所肩负的责任。日前，我校开展了以“放飞中国梦”为主题的作文现场赛。

下午第三节课，一到六年级的近100位学生集中多媒体教室参加作文现场赛，本次比赛要求学生结合主题在60分钟内完成半命题作文。六个年级分低、中、高三个小组按照课表要求分别提出相应的要求。各个小组将评出一等奖2名，二等奖6名，三等奖12名。

本次比赛对于进一步提高学生的写作水平，激发学生的写作热情起到了有力的推动作用。

13、校园文化艺术节。

4月15日上午升旗仪式后，我校正式启动了以“我参与，我快乐”为主题校园文化艺术节活动。启动仪式上，德育处林主任作了主题为“我参与我快乐”的国旗下讲话，呼吁全体师生积极参与到文化艺术节中来。

本次文化艺术节为期两个月，本周开始将陆续开展一系列丰富多彩的活动。活动的内容根据学生的年龄特点设置了包括温馨提示语比赛、经典古诗词背诵比赛、校园十佳歌手比赛、校园书画明星大赛、小小演讲家大赛以及“六一文艺汇演”等多个项目，旨在激发广大学生爱校和热爱艺术勤奋学习的热情与动力，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，促进学生全面发展，从而扎实开展素质教育，推动学校的改革和发展，提高办学品味。

14、校园体育节。

为了开展“阳光体育”活动，以及贯彻实施“211工程”，坚持“健康第一”的指导思想，丰富学生的课余生活，根据学校工作计划要求及体育工作计划安排。2013年11月28、29日，我校筹备已久的秋季田径运动会在塑胶操场上隆重举行。

本次运动会以“我运动、我健康、我快乐”为主题，本着“团结友爱、拼搏创新”为原则，结合学生的心理发展特点，共安排了50米跑、200米、跳远、立定跳远、跳绳、接力赛、拔河七个比赛项目。全校21个班级共900多人次参加了此次比赛。

开幕式上，四个队员手拉国旗四角后面跟着护旗员、鼓号队，各班级运动员们伴随着激昂的运动员进行曲依次列开方阵，迈着整齐的步伐，精神抖擞的走过主席台。精彩的场面和嘹亮的口号充分展现了小运动员们积极进取、健康向上的精神风貌。潘孝仁副校长致开幕词。裁判员代表陈海武和运动员代表郑铭婧同学分别上台宣誓，她们表示一定要文明裁判，严肃认真；服从裁判、奋勇拼搏。最后，兰春铃校长宣布：牙城中心小学新校园第一届秋季田径运动会开始！

赛场上，各项比赛紧张而又激烈。田径赛场上，随着裁判员的一枪令下，小健将们像一支支离弦的剑一样，努力向着目标冲刺，赛道两旁的啦啦队们挥舞着彩旗和啦啦棒在呐喊助威着，“加油”声此起彼伏。跳绳、跳远等其它项目的比赛也各具特色，各显风采。各班的小记者们还把实况新闻和祝福话写在纸上送到播音组广播。整个赛场上，欢呼声、喝彩声、加油声不绝于耳。

经过两天的角逐，小运动员们赛出了水平和风格，创造出优异的佳绩。共评选出单项奖前六名、团体奖前六名。六（1）班获得团体总分第一名。

在全体师生的共同努力、积极参与下，本次运动会取得了圆满成功。这次运动会的开展，充分展现了牙城中心小学学生积极向上、奋力拼搏、团结协作的精神。通过比赛，同学们增强了班级的凝聚力和集体荣誉感，进一步引导广大学生积极参与体育锻炼、关注身体健康、勤奋学习，使德智体得到全面发展。

15、密切家校联系。

为了让家长更好地了解学校，形成教育的合力，共同承担起教育孩子的重任。牙城中心小学于9月26日晚召开了一年级全体家长会。

首先是陈夷进副校长讲就学校的办学规模、师资力量、学生行为习惯培养、卫生保健、安全教育等做了介绍。同时，对孩子的习惯养成提出了四个“一”方式方法。即“问一问”、“看一看”、“提一提”、“练一练”。

其次，班主任、科任老师与家长交流。班主任、科任老师与学生将近一个月的接触，了解班级每个学生的学习与行为。在与家长交流中分析透彻、针对性强，深得家长的认同。在家长会上，家长们充分认识到习惯决定命运，明白言传身教以及细节的重要性。夜深了，家长们意犹未尽犹未尽，还在和老师交谈着，久久不肯离去……

此次家长会，及时有效地建起了家校沟通的桥梁，拉近了学校与家长之间的距离。会后大家一致认可：孩子是我们的希望，只有家校合作，密切配合，才能创造出美好的未来。

16、安全教育。

为了让学生掌握发生火灾的逃生技能，并学会灭火器的使用方法。11月14日上午第三节课我们举行了消防宣传周的重要组成部分——消防紧急疏散演练。本次演练分为两个部分：

第一部分是假定班上发生火灾浓烟弥漫时，教师组织学生有秩序地从安全通道到达安全区域避险。第二部分是如何使用灭火器，首先由学校保卫处人员讲解灭火器使用的步骤，然后演示灭火方法，并手把手指导学生使用灭火器灭火。

最后，学校分管安全的陈副校长作了总结，他说一旦发生火灾，首先要做的是镇静不慌乱，然后用湿毛巾或衣襟、袖口等捂住口鼻猫腰迅速撤离危险区域的。他强调了安全演练的重要性，安全逃生演练不是可有可无的，要长期坚持开展，掌握了逃生技能，就等于学会了自救的方法。