员工金融业务知识培训课程
员工业务知识培训课程
一：黄金是财富的的象征
黄金具有价值衡量功能和货币功能
黄金始终是国家战略储备的主体
黄金一向被称为投资的“避风港”
如今是黄金投资的“黄金时机”
二：成色标识
?黄金，简称金，化学元素符号Au
?黄金制品成色标识
?一种是百分比，如G9999、G9995等
足金 -- 含金量不小于 99%
千足金 -- 含金量不小于 99.9%
?一种是K金，如G24K、G18K等
（每K 含金量为 4.1666% ）
12K = 12*4.166% = 49.9992%(500 ‰)
18K = 18*4.166% = 74.9988%(750 ‰)
24K = 24*4.166% = 99.9984%(1000 ‰)
24k金就是人们通常认为的纯金，
三：计量单位
?黄金常用计量单位
?国内：吨=1000千克（公斤/kg）=1000克（g）；
旧制计量法：斤=16两=16钱；
?香港：司马两
?国际（金衡）盎司（OZ）
?计量单位之间换算
?1吨=321.507盎司
1盎司（oz）=31.1035克（g）
1两（旧）=31.25克，1钱=3.125克
1司马两=37.4285克
四：黄金产量
?人类有史以来已开采的黄金总量约16万
?近年来，世界黄金年产量约为2600吨
?世界上的主要的产金大国：中国、南非、澳大利亚、美国、俄罗斯
?中国的五大产金地：山东、河南、江西、福建、云南（产量合计约占全国总产量六成）
中国黄金年产量（表）
五：主要国家黄金储备量
六：中国央行黄金、外汇储备表
年份
产量（吨）
世界排名
2003
约
180
第三 2004
突破
200
2007
约
270.5
第一
2008
约
282
第一
2009
约
314 第一
?中国人均拥有黄金比率超低
?欧美发达国家人均拥有黄金为100-120克
?全世界人均拥有黄金为25克
?印度人均拥有黄金为15克左右
?中国人均拥有黄金仅4克左右
?08年中国人均投资黄金8元
七：黄金用途
?国家的货币储备
?个人资产投资和保值的工具
?金银饰品
?工业、医疗领域的原材料。
八：世界主要黄金市场
?伦敦（世界黄金交易中心，1919金市成立）
现货黄金定价权（巴克来银行、加拿大丰业银行、法国兴业银行、德意志银行、美国汇丰银行）
?苏黎世（世界上最大的私人黄金交易中心）
（集中了80%南非洲金和前苏联地区的黄金）
?美国（世界上最大的黄金期货交易市场）
纽约商品期货交易所（COMEX）
芝加哥商品交易所（IMM）
?香港（金银贸易场、伦敦金市场、黄金期货市场）
?东京东京商品交易所（TOCOM）
第二大国际黄金期货交易市场
九：影响黄金价格因素
?供给因素
（1）黄金存世量—16万吨（2）年需求量--4500吨
（3）金矿开采成本（400-450美元/盎司）
（4）产金国的政治经济局势（5）央行的黄金抛售
?需求因素
（1）黄金实际需求量（首饰业、工业）
（2）避险保值的需求
（3）投资投机的需求
?其他因素
（1）通货膨胀；（2）国际政局动荡；
（3）各国货币利率及相关政策的调整性；
（4）美元汇率变动和各国外汇储备的调整
十：黄金的历史地位及演变
（一）金本位制
?黄金作为交易媒介和财富计量标准有几千年历史
?黄金货币功能“金本位制度”在历史演变中逐渐确立。
1717年英国施行金本位货币制度。十九世纪欧美主要发达国家先后宣布施行金本位制。
金本位制即黄金就是货币，黄金承担了商品交换的一般等价物（通货），国际上，贸易出现赤字可用黄金支付；在国内，黄金可以做货币流通。
金本位制具有自由铸造、自由兑换、自由输出三大特点。
金本位制是黄金货币属性表现的高峰。
（二）布雷顿森林体系下的黄金
?1944年5月美国与44国政府代表签定了“布雷顿森林协议”的新国际货币体系。
?“布雷顿森林协议”：美元与黄金挂钩，美国承担以官价兑换黄金的义务。各国货币与美元挂钩，美元处于中心地位，起世界货币的作用。
? 1盎司黄金 VS 35美元
（三）布雷布雷顿森林体系崩溃
布雷顿森林协定实行至1971年，由于美元引发的世界性通货膨胀，各国(法国)预期美元将大幅贬值而纷纷抛出美元买进黄金，使美元同黄金的固定兑换性日益难以维持。
美国政府被迫放弃按固定官价美元兑换黄金政策，美元与黄金脱钩，各国货币也纷纷与美元脱钩，布雷顿森林体系崩溃。
（四）牙买加协议
?1976年1月，国际货币基金组织(IMF)理事会“国际货币制度临时委员会”在牙买加首都金斯敦举行会议,讨论国际货币基金协定的条款，经过激烈的争论，签定达成了“牙买加协议”，同年4月，国际货币基金组织理事会通过了《IMF协定第二修正案》，从而形成了新的国际货币体系。
牙买加协议宣布黄金非货币化，使黄金在世界金融领域的作用减弱。
十一：中国黄金市场的发展及上海黄金交易所
（一）中国黄金市场的发展
?建国初期：严格管制,金矿国有,实行黄金统一价格。
?１９５７年：实行统购统配的黄金管理体制，黄金生产纳入国家计划,行业实行集中管理。
?１９９３年：黄金行业进入改革阶段，央行根据国际金价的变化调整国内金价，黄金企业开始自主管理。
?２００１年４月：中国人民银行行长戴相龙宣布取消黄金“统购统配”的计划管理体制，在上海组建黄金交易所。
?２００１年６月：央行正式启动黄金价格周报价制度，根据国际市场价格变动对国内金价进行调整。
?２００２年１０月３０日：上海黄金交易所正式挂牌成立，标志着中国黄金市场价格体系的形成。
（二）上海黄金交易所
?2004年9月：中国人民银行行长周小川在上海举行的伦敦贵金属年会上发表讲话称：中国黄金市场今后要逐步实现“三个转变”：1.商品交易为主→金融交易为主；2.现货交易为主→衍生品交易为主；3.国内市场→国际市场
?2004年8月16日：黄金延期交易品种AuTD上线试运行。
?2005年7月18日：上海黄金交易所的黄金交易正式开放。同日，经中国人民银行批准，工商银行和上海黄金交易所合作开发的国内首个个人实物黄金投资品种—纸黄金“金行家”正式推出。
?2005年11月8日：夜市交易系统正式上线运行。夜市品种与日间交易品种相同。时间为周一至周四21：00-23：30
?2006年4月：上海黄金交易所在成都召开由45家会员参加的保证金安全运行系统的会议。（个人黄金投资客户开始通过会员单位参与黄金实物递延交易）?2006年10月30日：试运行两个白银交易品种（现货Ag99.90%和Ag(T+D)延期交收品种）。
?2006年12月5日：黄金Au100g合约在交易所正式挂牌交易。国内的企业和个人投资者均可参与交易。
?2007年3月1日：交易所将夜市结束时间延后至次日凌晨2:30。全天交易时间增加至9小时（10:00-11:00,13:30-15:30,21:00-2:30）
?2008年1月9日：交易所开市时间提早1小时，全天交易时间达10小时。
?2008年11月20日：上海黄金交易所对个人客户开放Au99.95实物黄金品种交易（交易单位1千克每手，交割标准为成色在99.95%以上，重量3kg的标准金锭，提货必须是3kg及3kg的整数倍）
?2009年9月1日：世界黄金协会、上海黄金交易所、兴业银行在上海举行新闻发布会，宣布三方联合推出由兴业银行销售，通过金交所平台交易的黄金交易品牌““兴业银行·金交所交易金”
?2009年9月11日：工行推出贵金属融资业务及黄金延期交收Au(T+D)等产品。
?（标志着金交所AuTD业务交易由金交所的综合类会员向金融类会员—银行平移，为广大的个人投资者提供更便捷的投资平台）
十二：TD产品的介绍
（一）简介
现货延期交收交易，简称TD交易(T：trade、交易，D：delay、延期 )。
TD交易是以保证金方式进行买卖，投资者可以选择在交易当日平仓，也可以延期平仓。同时为了平抑现货供求矛盾，引进延期补偿费机制（二）TD交易规则及特点
1.以（人民币）元标价，黄金以克为计量单位，白银以千克为计量单位。
如：AUTD268.56元/克，AGTD4060元/千克
2.黄金（白银）TD最低交易量均为1手（1KG）
3.保证金交易，资金放大约为5--10倍。
4.交易T+0，当天交易可当天平仓，每天交易时段内可进行不限次数的交易。
5.可以双向开仓交易，无论行情上涨下跌均有获利机会。
6.委托成交（挂单买卖），价位到达自动成交。
7.引入夜盘交易，交易机会成倍增加
开盘时间：夜盘：20：50-次日2：30（周一至周四）
早盘：9：00-11：00，午盘：13：30-15：30（周一至周五）
8.交割申报和延期补偿
TD交易于每一交易日的15：00-15：30进行交割申报
当交收申报数量相等时，不发生延期补偿费的支付。当交收申报数量不相等时，申报数量少的一方支付给申报数量多的一方延期补偿费。延期补偿费率万分之二点五
（三）关于强平
?可用资金=客户资金权益-持仓保证金-冻结资金-浮动亏损
?风险绿色安全状态：可用资金+委托冻结资金大于0，且足以支付市场价格上下浮动3%所产生的亏损。
?风险黄色追保线状态
?风险红色强平状态（黄金最低剩余持仓保证金10%，白银最低剩余保证金12%）（四）关于延期费
?例：多仓（收货方）1000 空仓（交货方）1000
某日多头为500 ，空头为800，则中立仓申报300多头。剩下未收货的500多头需付延期费500份，其中300份交予中立仓，另外200份则付予未交货的空头。
（五）黄金(白银)TD
1.T+D交易操作说明
?T+D延期交收交易操作有以下四种：
开买：做多，多头开仓，买入T+D合约。平卖：平掉多单，多头转让。
开卖：做空，空头开仓，卖出T+D合约。平买：平掉空单，空头转让。
十三：TD与常见投资品种的比较（一）TD与股票的比较
金融学基础知识
金融学基础知识 精品文档 --------------------------精品文档,可以编辑修改,等待你的下载,管理,教育文档---------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 金融学专业 目录 金融学 培养目标 金融学历史起源 金融学学科分支 就业前景深入分析: 一、商业性质银行 二、保险公司 三、金融业相关委员会 四、政策性银行 五、证券公司 六、投资公司 七、基金公司 八、上市(或欲上市)股份公司证券部及财务部 课程优势
主要课程 就业方向 入学条件 金融学 金融学:Finance:是从经济学中分化出来的应用经济学科,是以融通货币和货币资金的经济活动为研究对象,具体研究个人、机构、政府如何获取、支出以及管理资金以及其他金融资产的学科。[1]金融学专业主要培养具有金融保险理论基础知识和掌握金融保险业务技术,能够运用经济学一般方法分析金融保险活动、处理金融保险业务,有一定综合判断和创新能力,能够在中央银行、商业银行、政策性银行、证券公司、人寿保险公司、财产保险公司、再保验公司、信托投资公司、金融租赁公司、金融资产公司、集团财务公司、投资基金公司及金融教育部门工作的高级专门人才。金融学主要学习货币银行学方向有货币银行学、商业银行经营管理、中央银行、国际金融、国际结算、证券投资、投资项目评估、投资银行业务、公司金融等。 培养目标 --------------------------精品文档,可以编辑修改,等待你的下载,管理,教育文档---------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 精品文档 --------------------------精品文档,可以编辑修改,等待你的下载,管理,教育文档----------------------
企业财务基础知识培训
企业财务基础知识培训 目的：了解财务管理的运作基础，基本看懂财务报表，为经营和管理更好服务 培训内容：财务基础知识 企业法知识 税法知识 会计电算化简述 培训对象：公司中层以上管理人员（包括仓管员、业务员、采购员、各部门文员） 培训方式：白话化培训，由于财务知识系统性和专业性较强，为了避免听课者打瞌睡，尽量用白话，不用专业术语。
财务基础知识（怎样读财务报告） 看样张： 资产负债表 损益表 现金流量表（略） 税务报表和财务报表不同（附部分样张）
会计要素 会计凭证：原始凭证与记账凭证几个主要原则 会计要素 资产 流动资产 货币资金 交易性金融资产 应收票据 应收账款 预付账款 应收利息 应收股利 其他就收款 存货 非流动资产 可供出售金融资产 持有至到期投资
长期应收款 长期股权投资投资性房产 固定资产 在建工程 无形资产 长期待摊费用 负债 流动负债 短期借款 交易性金融负债应付票据 应付账款 预收账款 应付职工薪酬应交税费 其他应付款
非流动负债(略所有者权益实收资本 资本公积 盈余公积 未分配利润 收入 主营业务收入 利息收入 手续费及佣金收入保费收入 租赁收入 其他业务收入 汇况损益 公允价值变动损益投资收益 营业外收入 费用 销售费用 管理费用
财务费用 资产减值损失 利润 会计凭证：原始凭证与记账凭证 原始凭证的相关规定 原始凭证（Source documents） 也称单据。在经济业务发生时，取得或填制的，用以记录和证明经济业务的发生或完成情况，并作为记账原始依据的会计凭证。 原始凭证是会计核算的原始资料和重要的证明文件。如：销货发票、收货单、支票存根等。 分类 按来源: 外来原始凭证是在经济业务发生或完成时从其他单位或个人直接取得的凭证,如发票、送货单等 自制原始凭证是本单位内部经办业务部门和人员在执行或完成某项交易、事项时所填制的凭证。如收料单、领料单、入库单等 按用途: 通知凭证是要求、指示或命令企业进行某项经济业务的凭证,如罚款
金融知识培训资料
集中作业中心培训资料 第一部分银行金融基础知识 第一节关于银行的介绍 （一）中央银行：即中国人民银行，简称人行，主要职责：依法制定和执行货币政策；发行人民币，管理人民币流通；监督 管理银行间同业拆借市场和银行间债券市场；实施外汇管 理，监督管理银行间外汇市场；监督管理黄金市场；持有、 管理、经营国家外汇储备、黄金储备；维护支付、清算系统 的正常运行；指导、部署金融业反洗钱工作，负责反洗钱的 资金监测；负责金融业的统计、调查、分析和预测等工作。（二）银行业监管机构：中国银行业监管管理委员会见简称银监会即中国银行业监督委员会，2003年成立，主要职责是制定有 关银行业的金融机构监管的规章制度和办法，起草有关的法 律和行政法规，提出制定和修改的建议；审批银行业的金融 机构及分支机构的设立、变更、终止及其业务的范围；对银 行业金融机构实行现场和非现场监管，依法对违法违规行为 进行查处；审查银行业金融机构高级管理人员任职资格；负 责统一编制全国银行数据、报表，并且按照国家有关规定予 以公布；会同有关部门提出存款类金融机构紧急风险处臵的 意见和建议；负责国有重点银行业金融机构监事会的日常管 理；承办国务院交办的其他事项。 （三）国家政策性银行：是为确保国家大型基本建设和大宗进出口贸易的顺利完成而设立，并向这些项目提供国家政策性专项
贷款的专业银行。其目的是建立健全国家宏观调控体系。国 家开发银行（国开行）、中国进出口银行、中国农业发展银行 （农发行）。 （四）商业银行 （1）四大商业银行：中国工商银行（工行）、中国银行（中行）、中国建设银行（建行）、中国农业银行（农行）。 （2）股份制商业银行：交通银行（交行）、深圳发展银行（深发展）、招商银行（招行）、中国民生银行、上海浦东发展银行（浦发）、 华夏银行、中信银行、兴业银行、中国光大银行、广东发展 银行（广发）、渤海银行、浙商银行、恒丰银行。 （3）城市商业银行：基本上各城市都有自己的城市商业银行（前身为城市信用社） （4）各农村商业银行（农商行）及农村信用合作社（农村信用社、农信社 （五）银行机构内部构架：总行—分行—支行—分理处（储蓄所）。 第二节银行结算的总体概述 （一）银行结算业务的产生和意义 （1）银行是经营货币和信用业务的机构，是商品经济发展到一定阶段的产物，随着市场经济的发展，要求银行发挥越来越多 的中介服务功能，银行的结算业务就是其中重要的一个内容， 是单位、个人在社会经济活动中使用票据、信用卡和汇兑、 托收承付、委托收款等结算方式进行货币给付及其资金清算 的行为，即银行接受客户委托代收代付，从付款单位存款帐
[金融学]《金融学》知识点总结
金融学 直击考点重点 1.什么是货币政策？其基本特征表现在哪些方面？ 中央银行为实现特定的经济目标而采取的各种控制、调节货币供应量或信用量的方针、政策、措施的总称。 货币政策的基本特征 （1）宏观政策 （2）调节总需求 （3）间接调控 （4）连续性政策 2.什么是货币政策的中介指标？选择中介指标应该注意什么问题？ 一、中介指标及其三大功能 为实现货币政策目标而选定的中间性或传导性金融变量。其功能集中体现在以下三个方面： 1.测度功能 通过金融变量来测定货币政策工具的作用和效果。 2.传导功能 货币政策的实施过程中，需要一个承前启后的中介或桥梁来传导。 3.缓冲功能 根据有关信息，及时调整货币政策工具及其操作力度，避免经济的急剧波动 二、选取中介指标的基本标准 1.可测性 中央银行能够迅速获得该指标准确的资料数据，并进行相应的分析判断。 2.可控性 该指标在足够短的时间内接受货币政策的影响，并按政策设定的方向和力度发生变化。 货币供应量、信用总量、利率、汇率等宏观经济总量 通过货币供给调节投资需求、消费需求、出口需求 运用经济手段、法律手段对经济行为进行调整 多元化政策目标具有长期性特征，在短期内是难以 实现
3.相关性 该指标与货币政策最终目标有极为密切的关系，控制住该指标就能基本实现政策目标。 三、货币政策中介指标的选择 1.利率 以利率作为中介指标，就是通过政策工具来调节、监控市场利率水平。 2.货币供应量 通过政策工具来调节、监控货供给量增长水平，以使货币供给增长与经济增长要求相适应。 3.超额准备金 通过政策工具来调节、监控商业银行及其他各类金融机构的超额准备金水平。4.基础货币 中央银行直接对基础货币进行调节。 第一节 3.货币的定义？职能及相互关系？ 固定充当一般等价物的特殊商品。价值尺度、流通手段、支付手段、贮藏手段、世界货币。 其中，价值尺度和流动手段是货币的基本职能，也是货币历史上最先出现的职能。 4.货币制度及构成要素？ 一个国家为保障本国货币流通的正常稳定，对货币发行和流通的各个要素所做出的法律规定的总和。 货币制度的构成要素 1.货币材料。用什么作为货币的材料。 2.货币单位。规定货币的名称和货币单位的“值”。 3.货币种类。本位币与辅币。 4.法定偿付能力。无限法偿，有限法偿。 5.铸造、发行与流通程序。 第二章 1.通过本章的学习，你对“信用”是否有了专业意义上的理解？
会计基础知识学习
会计基础知识 会计要素划分为:资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润。 资产、负债、所有者权益是资产负债表的要素，资产负债表反映企业在一定日期的财务状况（会计等式：资产=负债+所有者权益）； 收入、费用、利润是利润表的要素，利润表反映的是企业在一定会计期间的经营成果（会计等式：利润=收入-费用）。 一、资产负债表的组成 1、资产按流动性大小不同，分为流动资产和非流动资产两类。 流动资产类指可以在1年或者超过1年的一个经营周期内变现或者耗用的资产，由货币资金、交易性金融资产（短期投资）、应收帐款、预付帐款、其他应收款、存货和待推费用等项目组成。 A、货币资金是指库存现金、银行存款、其他货币资金组成。 B、交易性金融资产指能够随时变现并切持有时间不准备超过1年的投资，包括股票、债券、 基金等。 C、应收及预付款，指企业在日常生产经营过程中的各项债权，包括应收款项、预付款项、 其他应收款。 D、存货，使指其日常经营过程中持有以备出售，或者仍然处在生产过程，或再生产或提 供劳务过程中将消耗的材料或者物料等，包括各种材料、商品、在产品、半成品、产成品 等。 E、待摊费用是，指企业已经支出，但应当由本期和以后各期分别负担的、分摊其在1年以内 的各项费用。 非流动资产类由长期股权投资、固定资产、无形资产和长期待摊费用等项组成。 A、长期投资是指处短期投资以外的投资，包括持有时间准备超过1年的各种股权性质的 投资、不能变现或者不准备变现的债券、其他债权投资和其他长期投资。 B、固定资产是指使用期限超过一年的机器、机械、运输工具，以及其他与生产有关的设备、 工具、器具。固定资产在使用过程中因损耗而转移到产品中去的那部分价值的一种补偿 方式，叫做折旧。固定资产净值等于固定资产原值减累计折旧。 C、无形资产指企业为生产商品或者提供劳务，或者为出租给他人，或者为管理目的而持 有没有实物形态的非货币性质的长期资产。无形资产分为可辨认无形资产和不可辨认无 形资产。可辨认无形资产包括专利权、商标权、非专利技术、著作权、土地使用权等等。 不可辨认无形资产是指商誉。 D、长期待摊费用是指长期待摊费用时指企业已经支出，但摊销期限在1年以上的各项费 用，如固定资产的大修理支出、开办费等。 2、负债按流动性不同，分为流动负债和非流动负债 流动负债类指将在1年内或者超过1年的一个营业周期内偿还的债务。由短期借款、应付帐款、预收帐款、应付职工薪酬、应交税费、其他啊应付款、预提费用等项目组成。 A、短期借款是指企业向银行或其他金融机构等外单位借入的、还款期限在一年或一年以 下的各种借款。 B、应付帐款是指企业因购买材料、商品和接受劳务供应等经营活动应支付的款项。 C、预收帐款指提由买卖双方约定的，由购货方预先支付一部分货款给供应方的款项。 D、应付工资是指企业对单位员工个人的一种负债，是企业使职工的知识、技能、时间、 精力，而应给予职工的一种补偿（报酬）；在企业给职工支付工资以后，这项负债即行 减少。 1 / 2
金融知识培训方案
金融知识培训班申请 一. 背景 公司所处的外部环境变化很快，而公司所做的业务也变化较快，造成公司有些业务配置的人员有富余，而另外一些业务需要从社会上招募新人，造成人员结构性不平衡。 另外公司从金融服务逐渐向投资管理转变，对员工的素质提出新的要求，需要员工不断去学习和成长以支撑公司新业务的开展。 二. 目的 1.提升员工金融基本素质，使员工能短期内适应新的业务，便于公司在各业务之间调配人员； 2.提升员工金融基本素质，以适应公司业务逐渐升级； 3.在培训过程中综合考察员工，以发现具有培养潜力的人才，培训后长线培养。 三. 培训对象 员工自主报名和各部门负责人推荐相结合，首期控制在40-60之间。 四. 培训内容： 1.金融基础：参照金融专业本科生专业课设置进行培训和学习； 2.公司业务：公司各部门相关知识； 3.银行知识：银行类型、银行部门设置、银行业务、银行需求和痛点； 4.基本素养：基本礼仪、团队训练。 在公司统一培训的同时，要求学员平时自学。 五. 培训时间 周六全天，隔周开课，具体做调查后确定。 全部课程周期约8-10个月。 六. 培训地点 根据报名人数在公司内部或外租场地。 七. 培训师资： 1. 金融基础：金融类院校老师； 2. 公司业务：公司各部门负责人； 3. 银行知识：银行在职人员； 4. 基本素养：人资部人员。 八. 培训方式 讲授为主
九. 培训考核 1.培训过程中进行态度、进取心、纪律、潜力、团队合作、沟通表达、品德、性格、素养等方面的考察； 2.每门课程培训结束后进行笔试； 3.全部课程结束后进行综合测评，拟以撰写专题论文的形式进行； 备注：考评成绩计入员工档案，优秀的列入人才梯队进行培养。 十. 培训预算 合计:88000元 申请：审核：审批：
员工金融业务知识培训课程
员工业务知识培训课程 一：黄金是财富的的象征 黄金具有价值衡量功能和货币功能 黄金始终是国家战略储备的主体 黄金一向被称为投资的“避风港” 如今是黄金投资的“黄金时机” 二：成色标识 ?黄金，简称金，化学元素符号Au ?黄金制品成色标识 ?一种是百分比，如G9999、G9995等 足金 -- 含金量不小于 99% 千足金 -- 含金量不小于 99.9% ?一种是K金，如G24K、G18K等 （每K 含金量为 4.1666% ） 12K = 12*4.166% = 49.9992%(500 ‰) 18K = 18*4.166% = 74.9988%(750 ‰) 24K = 24*4.166% = 99.9984%(1000 ‰) 24k金就是人们通常认为的纯金， 三：计量单位 ?黄金常用计量单位 ?国内：吨=1000千克（公斤/kg）=1000克（g）； 旧制计量法：斤=16两=16钱； ?香港：司马两 ?国际（金衡）盎司（OZ） ?计量单位之间换算 ?1吨=321.507盎司 1盎司（oz）=31.1035克（g） 1两（旧）=31.25克，1钱=3.125克 1司马两=37.4285克 四：黄金产量 ?人类有史以来已开采的黄金总量约16万 ?近年来，世界黄金年产量约为2600吨 ?世界上的主要的产金大国：中国、南非、澳大利亚、美国、俄罗斯 ?中国的五大产金地：山东、河南、江西、福建、云南（产量合计约占全国总产量六成）
中国黄金年产量（表） 五：主要国家黄金储备量 六：中国央行黄金、外汇储备表 年份 产量（吨） 世界排名 2003 约 180 第三 2004 突破 200 2007 约 270.5 第一 2008 约 282 第一 2009 约 314 第一
银行金融市场业务知识培训测试复习资料
金融市场基础知识测试题 姓名：支行/部门：得分： 一、单选题（每题3分，共10题） 1.（D）是指以期限在一年及一年以下的金融资产为交易标的物的短期金融市场。 A黄金市场B外汇市场 C资本市场D货币市场 2.（C）是指期限在一年以上的金融资产交易市场。 A黄金市场B外汇市场 C资本市场D货币市场 3.下列债券风险权重为20%的是（A） A铁道债B三个月以上同业存单 C国债D短期融资券 4.下列哪种（C）债券，其取得的利息收入，减半征收企业所得税。A国债B地方政府债 C铁道债D农发行债券 5.根据中央五部委联合下发《关于规范金融机构同业业务的通知》（银发[2014]127号），单家商业银行对单一金融机构法人的不含结算性同业存款的同业融出资金，扣除风险权重为零的资产后的净额，不得超过该银行一级资本的（D）。 A 10% B 15% C 20% D 50%
6.根据中央五部委联合下发《关于规范金融机构同业业务的通知》（银发[2014]127号），单家商业银行同业融入资金余额不得超过该银行负债总额的（B） A二分之一B三分之一 C四分之一D五分之一 7.根据《关于金融机构同业往来等增值税政策的补充通知》（财税[2016]70号），投资同业存单、金融债券、同业存单、同业拆借等同业业务获取利息的增值税率为（A）。 A 0 B 3% C 5% D 6% 8.根据中国银监会合作金融机构监管部《关于加强农村中小金融机构非标准化债权资产投资业务监管有关事项的通知》银监办发[2014]11号，以理财资金投资非标资产的，原则上应满足监管评级在（B）以上。 A 一级（含） B 二级（含） C 三级（含）D四级（含） 9.月末投资农业银行一笔非保本同业理财资产1亿元，期限2个月，对应的底层资产为30%投向国债和央票等利率产品；20%投向半年期同业存单；50%投向短期融资券。则该笔非保本浮动收益理财产品的加权风险资产为（B）。 A 1亿 B 0.55亿 C 0.5亿 D 0.2亿 10.月末一笔债券质押式回购业务，本行为买入返售方，卖出回购方为某城商行，业务期限为1个月，金额1亿元，质押券为进出口行
金融培训心得体会总结
金融培训心得体会总结 经济金融干部专题培训学习心得 惠云召 XX年11月，根据组织安排，我参加了“经济金融干部专题培训”，培训期间，我根据课程安排，参加了20多个专题的学习，并根据实践教学的需要，参观了三处经济建设实体教学场所，这些都对我个人在日后工作成长和发展积累了宝贵的理论知识和实践经验，是一笔不可多得的精神财富。本次培训，我有以下心得体会。 一、拓宽了知识面，改善了知识结构 本次培训涉及了多个职能领域和多学科知识，即有宏观的理论指导，也有微观的案例分析，且在日常教学中，各位授课老师还有针对性的讲解了一些与我们的工作和生活密切相关的热点问题，担任授课的老师均来自各个方面的专家、学者，在区域经济社会飞速发展的时期，此次培训拓宽了我的知识面，改善了我的知识结构，使我在从事本职工作时能游刃有余。 二、加强互动交流，汲取了宝贵经验 本次培训把教与学的互动、学员与学员的交流纳入了培训学习环节，使我能够结合本职工作与其他区市县各部门工作的同志之间相互沟通，取长补短。通过与老师及其他学员的交流和沟通，对于相同的问题，会得到不同的有益见解，
这些都有助于我在今后工作中更加精益求精，积极创新。从学习互动这个层面出发，本次培训，不仅为我在全市范围内搭建了一个知识学习平台，更为我打通了一个彼此有效交流、共同促进创新、共促区域经济社会发展的有益通道。 三、补充了金融知识，提升了指导实践、预防风险的能力 在实践教学活动中，对于类似于“民间借贷”、“货币流通”、“金融风险调控”、“失业保险设计”等问题，无论在课堂听讲中，还是在课后交流中，每次都能从不同的角度，吸取更多的见解，这使我在日后工作中有了多种思考的角度，即用经济学的眼光看等部分问题，以为群众服务为宗旨解决部分问题，以科学发展去规划部分发展性问题。 总之，本次培训，对我来说，无疑于雪中送碳，不但使我能近距离聆听各行各业专家的教诲，便为我在日后工作和学习中积累了宝贵的精神财富和实践经验。 金融营销与业务拓展培训心得体会 四天的清华大学经管学院金融营销与业务拓展的培训已结束，但回想起来仍历历在目、意犹未尽，经管学院的三位教授给我们带来了非常新颖的思路和观念。我虽工作多年，但对市场营销、管理、电商平台、资源的整合还是学习不够，通过这次的培训学习，使我对营销有了更深一层的认识，学习到了一些新的营销方面知识，懂得了在实践中锻炼出一个
电脑基本操作知识培训课件
电脑基本操作知识培训课件 本课重点：本课将讲述计算机的基础硬件（如开关机、鼠标、键盘等）使用，Windows 窗口的介绍． 一、电脑的启动及关闭： 1、开机：计算机和我们日常使用的各种电器一样，只有在接通电源以后才能工作。但由于计算机比我们日常使用的各种家用电器要复杂得多，因此，从机器接通电源到做好各种准备工作要经过各种测试及一系列的初始化，这个过程被称为开机。也即启动操作系统[Windows7、XP]。 步骤一：检查电源是否接好，先打开外设电源； 步骤二：打开显示器、打印机、扫描仪等外部设备； 步骤三：按下主机箱面板上的电源开关，接通主机电源； 步骤四：系统引导进入Windows 主界面，启动成功。 2、重新启动：指在计算机通电状态下不必关闭电源而重新启动计算机的过程。 开
这种操作一般在发生死机情况时使用。 3、死机的处理方法： 1.3.1因某个程序造成死机的处理： 步骤一：按下“Ctrl+Alt+Del ”组合键，进入 步骤二：在选中“状态”为“未响应”的程序 步骤三：点击结束任务 1.3.2如果还是无反映可选择任务管理器内的关机菜单内的关闭或重新启动 1.3.3假如鼠标和键盘都没反应：可按主机箱上的RESET 键，或是长按主机箱上的电源键，直至计算机停止工作，后再按主机电源键启动计算机。 2、关机： 即为关闭计算机的过程 步骤一：关闭当前打开的程序，可以右击任务栏上的打开的程序，在弹出的快捷菜单中，单击选择关闭窗口。 RES
步骤二：选择任务栏最左端 按钮 → 选择关机（重新启动，注销，切换用户） 步骤三：关闭显示器电源 二、Windows 鼠标的使用：鼠标基本结构：左键、中键、和右键。 1、鼠标的五种操作: 指 向：把光标移动到某一对象上。 单 击：光标指向某对象，击一下鼠标左键。（用于选定对象，激活菜单项） 双 击：光标指向某对象，连续快速地击鼠标左键两下。（用于激活、打开对象） 单击右键：打开光标所在对象的相关快捷菜单。 拖 放：光标指向某对象，按住左键，移动鼠标至新位置再松开左键。（用于移动对象） 右左中
金融培训心得体会怎么写
金融培训心得体会怎么写 篇一：金融培训学习心得体会 新型金融机构培训班学习心得体会 ----XXXXXXX 由自治区党委组织部与自治区新型金融机构党委联合安排，我有幸于今年XX月XX日至XX月XX日在XX大学参加“XXX区新型金融机构党组织书记专题培训示范班”。短短五天的紧张培训的确令我获益匪浅。 首先，增长了自身知识，改善了我的知识结构。本次培训主要安排了九个方面的讲题，既包括有具体业务知识，像“金融风险管理”，也包括有宏观方面课题，如“社会主义核心价值观”、“企业文化与执行力”、“宏观经济形势”，党建工作的知识，像“做好新形势下非公企业党建公司”、“党性修养及党员管理”，还包括有与我们日常工作生活紧密相关的一些内容，如“关于当前金融几个热点问题的看法”、“络时代金融企业如何与媒体打交道”等等，担任授课人员既有中央领导，也有教授学者，他们深入浅出、形象生动的讲解，从方方面面帮助我们增长了见识。有些领导、学者还将他们最新的研究成果毫无保留地合盘托出，如此近距离聆听业界权威们的耐心细致讲解，我觉得这样的机会对于我们从事金融工作的管理人员真的是非常难得、非常宝贵。众所周知，当前社会是一个学习型社会，我们自身工作中所面临的知识
更新频度更快、任务要求更高，此种形势下，此次培训为我们提供的知识养分，对于丰富我们的知识积累、改善我们的知识结构促使我们在现实挑战面前游刃有余地做好本职工作，尽管说有些杯水车薪，但无疑是雪中送炭，益处多多。其次，加强了同行交流， 汲取了有益经验。本次培训，还穿插了座谈讨论、工作经验交流环节，这为我们学员相互之间沟通了解、取长补短创造了契机。此次参加培训的学员，分别来自XXXX区各家新型金融机构，虽然说我们大家都在同地区工作，但毕竟各地实际情况千差万别，在工作认识上每个人会有自己独特的见解、在工作开展上不同单位也会有自己独到的经验。事实也确实证明了这一点，通过这次培训，使我对今后如何开展公司业务和高效做好工作有了进一步认识和了解。在此意义上可以说，此次培训不仅为我们新型金融机构管理人员搭建起了一个学习知识的平台，同时也为我们打通了一个彼此交流实践经验、共同促进新型金融机构稳步发展的有益通道。 其次，通过这次学习使我对党的性质有了更进一步的了解。中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心。中国共产党始终代表中国先进社会生产力的发展要求,中国先进文化的前进方向,中国最广大人民的根本利益,是我们党的立党之本,执政之基,力量之源。同时让我对党建、党性