领导干部素质体检综合知识试题
部级干部素质体检综合知识试卷
一、填空题
1.潍柴创建于 年， 市；1953年8月，企业收归国家
第一机械工业部第四机器工业管理局领导，并更名为 。
（每空0.5分）
2.目前，潍柴控股集团有限公司旗下拥有三家上市公司，分别是 、 、
；拥有动力总成、 、 、
等四大业务板块；2011年集团销售收入达到 亿元。
（每空0.5分）
3.潍柴控股集团有限公司的母公司是 ；潍柴动力之
歌是 。（每空0.5分）
4.目前，潍柴动力发动机市场份额最大的两大配套领域是：
、 。（每空1分）
5.2011年，潍柴的核心企业文化理念由 、 、
调整为 、 、 ；在2010年度领导干部集中培训
中，企业核心价值观确定为 。（每空0.5分）
6.WOS十项原则分别是：客户满意是我们的宗旨、
，高素质的员工队伍，执行、协作与创新、以信息化和可
视化支持敏捷制造， ，互利共赢的供方关系，以六西
格玛为主要工具改进工作流程， ，现场解决问题。（每空
1分）
7.总结独具潍柴特色的科学发展之路，即四个“坚定不移”，主要是：坚定不移地以 作为第一要务，坚定不移以 为动力，坚
定不移实施 ，坚定不移贯彻
方针。（每空0.5分）
8.2011年2月5日，谭旭光董事长在集团领导干部会议上提出了“八
不用”原则，即：不愿 的干部不能用、不善沟通协作的干部
不能用、不会 的干部不能用、不求学习提升的干部不能用、
不想 的干部不能用、不让客户满意的干部不能用、不知 的干部不能用。（每空0.5分）
9.2012年1月25日，谭旭光董事长在在潍柴产品年启动大会暨WOS精益
生产工作会议上做了题为《 ， ，坚定不移走内生增
长的可持续发展道路》的重要讲话。（每空1分）
10.开展好产品年活动，重要的是指明方向、掌握方法、明确任
务。集中体现为“围绕 目标、做好三个结合、实现 突破”。
其中“三个结合”即：一是短期改进与
相结合；二是自主、合作与 相结合；三是平台建设与 相结合。（每空0.5分）
11.开展产品年活动，要着重突出“六个强化”，即：一是强化流
程意识；二是强化 ；三是强化讨论思考；四是强化
；五是强化培训优化；六是强化 。（每空0.5分）
12.谭旭光董事长在2.16讲话中首次提出 第一工程，目前，
一大批海外人才加盟潍柴，其中 、
、 、 三大核心与前沿技术平台分别由社
会引进人才担任负责人。（每空0.5分）
13.潍柴发动机板块致力于作全球领先， 、全领域动力提
供商。（每空0.5分）
14.按照财务报表所反映的经济内容不同，财务报表可分为
、 、现金流量表、所有者权益变动表。（每空1分）
15.资产负债表是一张静态报表，它是根据
这一会计等式，将某一会计期末全部资产、负债和所有者权益余额，按
照一定的分类标准和顺序编制而成。（每空1分）
16.会计的基本职能是 和 。（每空0.5分）
17.在借贷记账法下，账户的基本结构是：左方为借方，右方为 。（每空1分）
18.利润等于 与 之差。（每空0.5分）
19.会计的六大要素是：资产 、所有者权益、 、费用和 。（每空1分）
20.按企业经营业务主次分类，收入可分为
和其他业务收入。（每空1分）
21.管理的基本职能是：计划、 、指挥、协调、控制。（每
空1分）
22.企业制度一般分为三个层级：管理手册、 和作业指导文件。（每空0.5分）
23.“5S”管理分别是指整理、整顿、清洁、清扫和 。（每空0.5分）
24.精益生产的核心思想是 。（每空0.5分）
25.TPS的成本观念是利润 = 销售价格 - 成本 = 销售价格 - 采购价格 - 。（每空0.5分）
26.QC小组活动的八个步骤是选定主题、把握现状、 、原因分析、对策计划、效果确认、 、 总结及下一步推进计划。（每空0.5分）
27.标准作业的三个前提是： 、重复的作业、标准作业文件的制定是由现场（制造部门）编制的。（每空0.5分）
28.精益生产理论把制造中的活动分为增值工作， 和纯粹的浪费。（每空0.5分）
29.设备的维护保养包括 和专业保养，职场的活性化主要强调的是前者。（每空0.5分）
30.内部控制的五要素是指： 、风险评估、控制活动、信息与沟通和内部监督。（每空0.5分）
二、选择题（单选或多选，每题2分）
1.公司在国内多个省、直辖市设立了全资或控股子公司，以下哪一个地区不在范围（ ）。
A．山东 B．陕西 C．山西 D．江苏
2.以下哪一款产品由公司自主设计和研发（ ）
A．WP5/WP7 B．M26 C．D系列 D. RA系列
3.以下哪一项荣誉不是公司在2011年荣获的（ ）
A.全国质量奖
B.中国工业大奖
C.全国先进基层党组织
D.国家创新型企业
4.潍柴坚持走产品经营与资本运营“双轮驱动”道路，其中在资本运营方面，以下哪一项表述不准确（ ）
A．2003年，潍柴动力在香港上市
B．2007年，潍柴动力吸收合并湘火炬
C．2009年，跨国并购法国博杜安公司
D．2009年，以潍柴为主体，山东重工集团重组成立
5.我们的宗旨是什么（ ）
A．用户满意
B．客户满意
C．责任、沟通、包容
D、绿色动力、国际潍柴
6.以下哪一项不是潍柴“三高”精神的主要内涵（ ）
A．创新 B．团队 C．奉献 D. 学习
7.2012年1月8日，谭旭光董事长在科技创新大会上指出，为实
现“内生增长、创新驱动”，必须要坚定不移做强“五个支撑”，下面哪一项不属于“五个支撑”的内容（ ）
A．人才队伍支撑
B．产品和业务平台支撑
C. 前沿技术支撑
D. 文化软实力支撑
E. 创新制度支撑
F. “大技术创新体系”支撑
8.会计以（ ）为主要计量单位。
A．货币 B．实物
C．尺寸 D．劳动耗费
9.下列不属于总账科目的是（ ）。
A．原材料 B．甲材料
C．应付账款 D．应收账款
10.下面不属于应付职工薪酬构成的是（ ）。
A．工资 B．工会经费
C．职工教育经费 D．出差期间的伙食补贴
11.下列交易或事项中，不属于企业债务的是（ ）。A．预付款项 B．银行借款
C．预收款项 D．应交税费
12.下列不属于对外报表的是（ ）。
A．现金流量表 B．资产负债表
C．产品生产成本表 D．利润表
13.产品生产成本不包括（ ）。
A．直接人工 B．直接材料
C．制造费用 D．管理费用
14.在下列项目中, 属于防错设计的是（ ）。
A．汽车停车后车门未关好，报警器报警
B．文件编辑后忘记保存，退出时询问是否保存文件
C．计算机的串口和相应插口
D．电梯门未关闭时不运行
15.根据TS16949中控制计划应用时机，可将控制计划分为（ ）
三种类型。
A．设计、生产、服务 B. 样件、试生产、生产
C．不合格品、半成品、成品 D.科室、车间、班组
16.潍柴动力股份有限公司认证的体系标准包括（ ）
A．ISO9001 B. ISO/TS16949 C. GB/T24001
D. GB/T28001
17.标准作业的三要素是指（ ）。
A．生产节拍 B. 作业顺序 C. 标准方法
D. 定位置停止线
E. 标准手持
F. 标准数量
18.制定控制政策、控制措施的出发点和依据是（ ）。
A. 控制主体
B. 控制原则
C. 控制目标
D. 控制要素。
19.TPM的核心内容有（ ）。
A. 教育训练
B. 个别改善
C. 自主保全
D. 计划保全
20.某单位4月份生产任务10000辆，使用1000人，5月生产任务是2000辆、使用220人，这种人员配备方法是（ ）。
A. 省人化
B. 省力化
C. 少人化。
三、判断题（正确的在括号内打√，错误的在括号内打×，每题1分）
1.公司在美国、新加坡、法国、奥地利、意大利等5个国家设立了子公司和运营中心。 （ ）
2.谭旭光董事长在2007年“12.4”讲话中，指出“优秀的团队是实现战略目标的最强大的动力”，并提出了新时期优秀管理团队的六条标准，即敬业奉献、持续创新、挑战标杆、团结合作、国际化素质、诚信与理解。 （ ）
3.2011年，山东省国资委对潍柴的“三高精神”进行了诠释，即：牢记使命、敢当重任，奉献企业、知识报国，锐意探索、勇于超越，众志成城、密切协作。 （ ）
4.2012年，企业质量目标要按世界一流的PPM标准推进，要做到坚决杜绝不合格品进厂、坚决杜绝不合格品回用、坚决杜绝错漏装问题发生。 （ ）
5.利润表反映的是报告期末的经营成果，是时点指标。（ ）
6.存货属于非流动资产。 （ ）
7.政府补助收入属于企业的营业外收入。 （ ）
8.质量成本不包含预防成本。 （ ）9.生产
车间管理人员的工资应当计入管理费用。 （ ）
10.筹资活动是企业根据生产经营对资本的需求，通过各种渠道和方式获取所需资本的行为。 （ ）
11.返工、返修是纠正的一种形式。 （ ）
12.我公司以前所出现的“回用”就是所谓的“偏离许可”。（ ）
13.产品不符合图样、技术标准、工艺要求，但通过返工可以达到合格的不合格品称返修品。 （ ）
14.“五字法”中的“看”是指工艺人员或检验人员要看懂图样、工艺文件。 （ ）
15.标准偏差S越大，表示数据的分散程度越大，说明产品的加工精度越低。 （ ）
科级干部素质体检综合知识试卷
一、填空题
1.企业制度一般分为三个层级：管理手册、 管理标准/程序
和作业指导文件。（每空1分）
2.“5S”管理分别是指整理、整顿、清洁、清扫和 素养 。（每空1分）
3.WOS十项原则分别是：客户满意是我们的宗旨、 质量在每一个人手中，高素质的员工队伍，执行、协作与创新、以信息化和可视化支持敏捷制造， 安全环保的工作环境 ，互利共赢的供方关系，以六西格玛为主要工具改进工作流程， 社会责任 ，现场解决问题。（每空1分）
4.企业现有管理标准体系主要包括企业管理制度体系、技术标准体系、 质量体系 、 计量体系、环安体系、职业健康体系等。（每空1分）
5.在流程图中以“!1,!2”标识关键点或 风险控制点 。（每空1分）
6.在内部控制建设中，要始终围绕战略、经营、财务、合规四个目标；控制内部环境、 风险评估 、控制活动、信息与沟通、内部监督五
个要素；坚持全面性、重要性、 制衡性、适应性、成本效益五个原则，（每空1分）
7.精益生产的核心思想是 彻底杜绝浪费 。（每空1分）
8.TPS的成本观念是利润 = 销售价格 - 成本 = 销售价格 - 采购
价格 - 制造成本 。（每空1分）
9.精益生产的两大支柱是准时化和 自动化 。（每空1分）
10.准时化生产的三个基本原则是 工序的连续流化、根据需要的
数量确定生产节拍、后工序领取。（每空2分）
11.QC活动的七种工具是排列图、 因果图、层别法、检查表、柱
状图、 控制图 、散布图。（每空1分）
12.六西格玛改善方法的五个阶段是定义、测量、分析、改进和 控
制 。（每空1分）
13.可视化的内容包括：现场状况的可视化、问题的可视化、 不良信息的可视化。（每空1分）
14.制造现场的五大任务（按重要程度顺序）是 安全、质量、生
产交付、成本、人才培养。（每空1分）
15.标准作业是以 人的动作为中心，按照没有浪费的顺序、高效
率地进行生产的方法。标准作业由节拍、作业顺序、标准手持三要素构成。（每空1分）
16.生产现场的管理内容主要包含：维持管理、提高管理、变化点
管理和 异常管理 。（每空1分）
17.过程变化点的管理主要对 人员的变更、设备的变更、方法的变更、材料的变更。（每空1分）
18.影响工序质量的因素包括操作者、设备、材料、方法、 环境和测量 。（每空1分）
19.某厂的柴油机在用户使用过程中发现连杆断裂的频率很高，于是厂方决定：研制新的刚性较好的钢结构连杆代替原来的球墨铸铁连杆，这种措施称为 纠正措施 。（每空2分）
20.在工作中，需要具备基本的质量意识，也就是作为每一个工作者，都要做到不接受、 不制造 、不传递不合格品。（每空1分）
21.生产现场的七大浪费是：制造过剩的浪费、 等待的浪费、搬运的浪费、加工本身的浪费、 库存的浪费、动作的浪费、不良品返修的浪费。（每空1分）
22.TPS的“三现主义”，三现分别为 现地 、现物、现时。（每空1分）
23.在众多的改善方法中，无论是6sigma、8D还是QC，都是遵循PDCA 的。（每空1分）
24. 发现浪费 是作业改善的第一步。（每空2分）
25.按照财务报表所反映的经济内容不同，财务报表可分为 资产负债表 、 利润表 、现金流量表、所有者权益变动表。（每空1分）
26.资产负债表是一张静态报表，它是根据资产=负债+所有者权益这一会计等式，将某一会计期末全部资产、负债和所有者权益余额，按
照一定的分类标准和顺序编制而成。（每空2分）
27.会计的基本职能是 会计核算 和 会计监督 。（每空1分）
28.在借贷记账法下，账户的基本结构是：左方为借方，右方为 贷方 。（每空1分）
29.利润等于 收入 与 成本 之差。（每空1分）
30.会计的六大要素是：资产、 负债、所有者权益、 收入、费用和 利润 。（每空1分）
二、选择题（单选或多选，每题2分）
1.下列哪些措施不是精益六西格玛管理意义上的改善措施 (ABC)。
A．加强管理 B. 强化培训
C. 提高员工责任心
D. 温度提高5度
2.以下哪种特性属于特殊原因的特征(C)。
A. 在控制限范围之内
B. 存在于稳定的流程中
C. 无法预知何时发生
D. 经常出现
3.SPC的目的是：(C)
A. 强调发现生产过程中出现的不良品
B. 研究产品个体间的差异，并减小这种差异
C. 对过程中可能出现的不良进行预防，并提高过程能力以保证产品质量。
4.根据TS16949中控制计划应用时机，可将控制计划分为( B )三种类型。
A. 设计、生产、服务
B. 样件、试生产、生产
C. 不合格品、半成品、成品
D. 科室、车间、班组
5.我公司在( A )文件中规定了要对产品进行检验状态的标识？
A. 《标识和可追溯性控制程序》
B. 《不合格品控制程序》
C.《信息管理程序》
6.因产品存在缺陷而造成人身、缺陷产品以外的其他财产损害的，( A )应当承担赔偿责任。
A. 生产者
B. 销售者
7.1.33≤Cp<1.67说明工序能力( B )。
A. 过高
B. 充分
C. 不充分
8.应将合格品与( B )隔离并做出适当标记，以防止在做出适当处理前继续使用。
A. 废品
B. 不合格品
9.潍柴动力股份有限公司认证的体系标准包括( BCD )。
A. ISO9001
B. ISO/TS16949
C. GB/T24001
D. GB/T28001
10.TS16949规定，产品设计输出必须包括(ABC)等。
A. 设计FMEA
B. 产品特殊特性
C. 产品防错技术
11.有关看板管理，错误的说法是( D )。
A. 看板是后道工序向前道工序取货的依据
B. 看板具有改善的机能
C. 实际生产管理中使用的看板形式多种多样
D．没有看板不能生产，但能运送
12.下列说明中错误的是: ( C )
A. 顾客满意是由品质、交货期、价格等构成的
B. 品质、交货期、价格是由过程能力决定的
C. 而提高过程能力可以通过放宽产品的规格限来实现
D. 过程的散布将可能带来不良增加、交货期延长、成本增加
13.现场质量管理的主要任务是(B)
A. 质量策划
B. 质量控制
C. 质量突破
D. 质量改进
14.衡量工序能够稳定生产合格品的能力，称为( B )。
A. 工序能力指数
B. 工序能力
C. 公差规格
D. 适应能力
15.制定控制政策、控制措施的出发点和依据是( C )。
A. 控制主体
B. 控制原则
C. 控制目标
D. 控制要素
16.标准作业的三要素是指( ABE )。
A．生产节拍 B. 作业顺序 C. 标准方法
D. 定位置停止线
E. 标准手持
F. 标准数量
17.会计以( A )为主要计量单位。
A．货币 B．实物 C．尺寸 D．劳动耗费
18.下列交易或事项中，不属于企业债务的是( A )。
A．预付款项 B．银行借款 C．预收款项 D．应交税费
19.下列不属于对外报表的是( C )。
A．现金流量表 B．资产负债表
C．产品生产成本表 D．利润表
20.产品生产成本不包括( D )。
A．直接人工 B．直接材料 C．制造费用 D．管理费用
三、判断题（正确的在括号内打√，错误的在括号内打×，每题1分）
1.为消除潜在不合格或其它潜在不期望情况的原因所采取的措施称为预防措施。 （ √ ）
2.我公司以前出现的“回用”就是所谓的“偏离许可”。 （ X ）
3.首件检验是对每个生产班次开始时的第一个产品的检验，改变工序条件后的第一件产品的检验不是首件检验。（ X ）
4.不便拆卸的工装可检验新加工工件的相关项目是否合格，若合格，可认定工装合格。 （ √ ）
5.“五字法”中的“看”是指工艺人员或检验人员要看懂图样、工艺文件。 （ X ）
6.对于各部门承担的职责，若两个部门通过协商达成一致意见，则可以自行将相关职能进行调整。 （ X ）
7.准时化生产的前提条件是均衡化生产。 （ √ ）
8.关于检查时间是否计入工序能力表统计时间的问题：如果不停线
检查，则不算在工序能力表统计的时间内；如停线，则要计算在内。
（ √ ）
9.按精益生产方式，通常先进行设备改善，再进行作业改善。
（ X ）
10.5S中的“清扫”就是突击大扫除。 （ X ）
11.山积表是进行作业再分配以及工序削减，从而提高工序能力的
重要工具。 （√）
12.职场的活性化是指从上到下强制性的要求全员参与到现场改善
中。 （ X ）
经营成果，是时点指标。（ X ）
14.生产车间管理人员的工资应当计入管理费用。 （ X ）
15.筹资活动是企业根据生产经营对资本的需求，通过各种渠道和
方式获取所需资本的行为。 （ √ ）
专业知识模拟试题(2)
1. 关于胶片对比度的叙述，正确的是 A、照片影像对比度与射线强度之比，称反差系数 B、胶片对射线对比度的放大能力，称胶片对比度 C、反差系数是指胶片特性曲线肩部的斜率 D、平均斜率也称曲线的最大斜率 E、平均斜率等于反差系数 B 2．关于胶片特性曲线组成叙述，错误的是 A、直线部密度的上升与曝光量成正比 B、直线部密度的照片影像，呈现感光过度 C、直线部密度与曝光量的增加成反比 D、肩部密度的照片影像，呈现感光不足 E、肩部密度的上升与曝光量成正比 A 3. 关于光学密度叙述，错误的是 A、密度以D(Density)表示 B、密度是阻光率以10为底的对数 C、D=Lg入射光强度I0/透射光强度I D、照片影像的密度，要用看片灯测量 E、适合诊断的密度范围在0.25～2.0之间 D 4．关于胶片对比度的叙述，正确的是 A、照片影像对比度与射线强度之比，称反差系数 B、胶片对射线对比度的放大能力，称胶片对比度 C、反差系数是指胶片特性曲线肩部的斜率 D、平均斜率也称曲线的最大斜率 E、平均斜率等于反差系数 B 5．胶片有效期限规定为 A、12个月 B、18个月 C、2年 D、2年半 E、3年 B 6．不属于胶片成像性能的是 A、最大密度
C、调制传递函数 D、颗粒度 E、清晰度 A 7．双面乳剂X线胶片结构中不包括 A、乳剂层 B、吸收层 C、片基 D、底层 E、保护层 B 8．关于光学密度叙述，错误的是 A、密度以D(Density)表示 B、密度是阻光率以10为底的对数 C、D=Lg入射光强度I0/透射光强度I D、照片影像的密度，要用看片灯测量 E、适合诊断的密度范围在0.25～2.0之间D 9．．当今X线胶片使用的片基是 A、硝酸片基 B、聚酯片基 C、 醋酸片基 D、三醋酸片基 E、二醋酸片基 B 10．特性曲线的组成部分，不包括 A、足部 B、直线部 C、肩部 D、反转部 E、曲线部 E 11．增感屏的结构中不包括 A、基层 B、保护层 C、乳剂层
中学综合素质考试知识点梳理
综合素质 第一章职业理念 第一节教育观 1、教育观是人们对教育所持有的看法。核心是“教育为了什么”，即教育目的。 ①以提高国民素质教育为根本宗旨 ②面向全体学生的教育 2、素质教育观的内涵③促进学生全面发展的教育 （创新教育是素质④促进学生个性发展的教育 教育的核心）⑤以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育 外延：连贯的、全方位的、全过程的、终身的教育活动 3、实施素质教育的途径 ①国家政策保障 ②推进新课程改革 ③学校管理、课外教育活动、班主任工作（重要途径） 4、新课改带来的教学转变 ①教学从“以教育者为中心”转向“以学习者为中心” ②教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习” ③教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程” ④教学从“关注学科”转向“关注人” 5、实施素质教育的方法 ①发挥教师的作用 ②调动学生学习的主动性和积极性 ③积极开展实践活动 6、素质教育与应试教育的区别 ①全面素质与片面素质的区别（德育为先，五育并举） ②价值取向的区别（培养符合社会进步所需要的人才） ③教育方针的区别（实施了党的教育方针） 应试教育素质教育 教育对象主要面向少数学生，忽视大多数学生面向所有学生 教育目的偏重知识传授，忽视德育、体育、美 育、心理教育和生产劳动教育 德育、体育、美育、心理教育和生产劳 动教育全面进行 能力培养只重视技能训练，忽视能力培养重视各种能力的培养 教学方法以死记硬背和机械重复训练为主，使 学生课业负担过重 启发式、探究式教学，使学生生动、活 泼、主动地学习，减轻学生课业负担 学生评价筛选性评价，以考试成绩作为评价学 生的主要标准甚至唯一标准 发展性评价，评价方式多元，评价主体 多元 教学内容教学内容较难，过于偏重学科体系， 忽视综合性及应用性内容，存在着脱 离学生生活实际，忽视实践等问题 降低教学内容的深度和难度，弱化学科 体系，重视综合，教学内容结合学生经 验、联系实际 教学着眼点局限于学校注重发展性，终身教育，终身学习 7、素质教育的实施障碍 ①对素质教育的误解 ②沉重的课业负担
2019年教师业务素质培训知识竞赛试题(附答案)
2019年教师业务素质培训知识竞赛试题（附答案） 一、选择题 1.《国民经济和社会发展十二五规划纲要》的主线是 A.转变教育的发展 B.转变经济的发展 C.转变科技的发展 D.转变文化的发展 2.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》提出的我国教育改革和发展的战略主题是 A.以人为本，全面发展素质教育 B.德育为先 C.能力为重 D.全面发展 3.民族精神教育的核心 A.民主法治 B.爱国主义 C.自由平等 D.公平正义 4.我国教师职业道德基本原则是 A.热爱学生 B.注重礼仪 遵守公德 C.集体主义 D.忠诚于人民教育事业 5.以学生为本就是给学生提供
A.最合适的教育 B.最优质的教育 C.最先进的教育 D.最特殊的教育 6.教师具有精深的专业知识，精益求精的精神，谦虚谨慎的态度，锐意创新的品质是 A.严谨治学的基本要求 B.团结协作 C.为人师表 D.廉洁从教 7.提出“教育即生活”“在做中学”的教育家是 A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.杜威 D.凯洛夫 8.孔子云“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”表明教师的工作特点具有 A.复杂性 B.示范性 C.灵活性 D.创造性 9.教学的根本目的是 A.培养全面发展的人 B.传授知识 C.发展智力 D.陶冶情操 10.教师通过生动的讲解、形象的描述来帮助学生立即指示的直观类型是 A.实物直观 B.模象直观 C.抽象直观 D.言语直观 11.教育活动的出发点和归宿是 A.教学内容 B.教学目的 C.教学质量 D.教学手段 12.当代学校教学的基本组织形式 A.个别教学 B.分组教学 C.班级授课制 D.特朗普制 13.教师总结性的语言提纲擎领地再现教学内容中的知识结构体系，从而结束课堂教学的方法是 A.比较结课 B.归纳结课 C.活动结课 D.悬念结课 14.通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的德育方法是 A.榜样法 B.陶冶法 C.说服法 D.锻炼法 15.个体生长过程有两个高峰，其第二高峰
小学教师专业知识考试试题
小学教师专业知识考试试题（判断题） 、判断下列说法是否正确，对的在题后括号内打“V”，错的打“X”。（每小题2分，共 24 分） 1 ?在新课程背景下，课程是教学内容和进展的总和。（X ）2．在新课程中，教材提供给学生的是一种学习线索，而不是惟一的结论。（V ） 3 ?教师是既定课程的阐述者和传递者，学生是既定课程的接受者和吸收者。这是新课程倡 导的教学观。（X ） 4 ?教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程。（V ） 5 ?开发地方课程和校本课程就是编写适合学生发展的新教材。（X ） 6 ?在教学中，我们要抛弃一切传统的教学技术，发展现代教学技术，大力推进信息技术在 教学过程中的应用。（X ）7 ?在新课程中，课程评价主要是为了“选拔适合教育的儿童”，从而促进儿童的发展。（X ） &在考试改革方面，纸笔测验仍然是考试的惟一方式，只有这样，才能将过程性评价和终结性评价相结合。（X ）9. 教学反思是促进教师更为主动参与教育教学、提高教育教学效果和专段。 （ V ） 10. 在新课程推进过程中，课程的建设、实施与发展将成为学校评价中的重要内容。（V ） 11 ?学校课程管理是指学校有权对国家课程、地方课程和校本课程进行总的设计。（X ） 12 ?发展性评价体系中的评价改革就是考试内容和考试方式的改革。（X） 三、判断题（在你认为正确或错误的说法后面的括号内打V或打X；每小题2分，共20 分） 16、新课程改革实际上就是新一轮的教材改革。（X ） 17、新课程改革的核心目的是培养全面发展的人。（V ） 18、新课程在小学阶段是以分科课程为主，在初中阶段是以综合课程为主。（X ） 19、新课程把中小学教材由“国定制”改为“国审制”，形成了教材编写、出版、选用混乱 的局面，不利于教师把握教学和考试的标准。（X ）
精选外汇专业知识模拟题库500题(含标准答案)
外汇专业知识竞赛题库300题[含答案] 一、单选题 1．外商投资融资租赁公司境外人民币借款全部计为（）。 A、投资资产 B、风险资产 C、流动资产 D、长期投资 答案：B 2．境内成员企业原则上可以加入几个跨境双向人民币资金池？A、1个 B、2个 C、3个 D、不确定 二、多选题： 3．银行在编制境外机构人民币银行结算账户账号时，应统一加前缀“()”。 A、NRA B、FDI C、RCPMIS D、ODI 答案：A 4．境外（含香港、澳门和台湾地区）机构在我国境内发行的人民币债权称为（）。 A、点心债 B、熊猫债 C、可转换债权 D、武士债 答案：B 5．货物出口后（）天时，试点企业未将人民币货款收回境内的，应当在5个工作日内通过其境内结算银行向人民币跨境收付信息管理系统报送该货物的未收回货款的金额及对应的出口报关单号，并向其境内结算银行提供相关资料。 A、90 B、120 C、180 D、210 答案： D 6．各级商务主管部门在跨境人民币直接投资批复中应写明“境外人民币出资”字样、以及( )。 A、折外币出资金额 B、折美元出资金额 C、人民币出资金额 D、人民币和美元出资金额 答案：C 7．境内结算银行和境内代理银行应当按照反洗钱和反恐融资的有关规定，采取有效措施，了解客户及其交易目的和交易性质，了解实际控制客户的自然人和交易实际受益人，妥善保存客户身份资料、（），确保能足以重现每项交易的具体情况。 A、受益人身份资料 B、实际控制客户的自然人身份资料 C、企业相关资料 D、交易记录 答案： D
8．境外项目人民币贷款业务开展的意义主要有（）。 A、有利于规范业务操作，促进业务发展 B、促进贸易和投资便利化，支持企业走出去 C、推动银行业走出去，增强中国银行业的全球影响力 D、扩大人民币跨境使用，推动人民币走出去 E、有利于促进中国与其它发展中国家之间的经贸往来及合作 答案：ABCDE 9．根据中国人民银行公告（2005）第26号，具有个人人民币业务经营资格的内地银行可以接受经由清算行汇入的收款人和汇款人同名的香港居民个人人民币汇款的最高限额为每人每天（）元人民币。 A、80000 B、50000 C、10000 D、20000 答案：A 10．在特殊机构代码申领过程中，特殊机构若需变更信息、补领赋码通知等，应向银行提交那些材料？ A.《特殊机构代码申领表》 B.有效的证明文件 C.相关情况说明 D.《单位基本情况表》 答案：ABC 11．原则上，外商投资企业境外人民币借款应当通过（）还本付息。 A、原借款结算银行 B、主报告银行 C、基本户开立行 D、任意行 答案： A 12．外商投资企业一笔境外人民币借款只能开立（）人民币一般存款账户办理资金收付。 A、1个 B、2个 C、3个 D、不确定 答案： A 13．境外投资者以人民币向境内外商投资企业的中方股东支付股权转让对价款的，各中方股东凭商务主管部门颁发的（）开立账户。 A、股权变更批准文件 B、股权出让协议 C、外商投资企业设立批准文件 D、外商投资企业并购批准文件 答案： A 14．对于房地产业外商投资企业办理外商直接投资人民币资本金汇入业务时，银行还需要登陆（），验证该企业是否通过该部门备案。 A、外汇局直接投资系统 B、商务部网站
教师综合素质知识点
教育观 素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体和主动精神，注重开发人的智慧潜能，形成人的健全个性为根本特征的教育。 素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育。它是根据《教育法》规定的国家教育方针，着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生，全面提高学生的基本素质为根本宗旨，以注重培养受教育者的态度、能力，促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动的发展为基本特征的教育。 实施素质教育的基本要求 1.面向全体[资源、机会] 2.促进学生全面发展[忽略、只看重、不赞成、取消了、剥夺了] 3.促进学生创新精神和实践能力的培养[意识] 4.发展学生的主动精神，促进学生个性健康发展 5.着眼于学生的终身可持续发展[能力，终身学习] 创新教育是素质教育的核心，能不能培养学生的创新精神和实践能力是应试教育和素质教育的根本区别。 开展素质教育的途径和方法： 1.德育为先，五育并举
2.把握课改精神，实践新课程。 3.课程教学以外的各种学校管理、教育活动，重点是班主任。学生观 人的全面发展：人的全面发展是指人的劳动能力的全面发展，既人的智力和体力的全面、和谐、充分的发展。同时，也包括人的个性和道德品质的多方面发展。 以人为本的学生观 1.学生是具有独立意义的人：1.学生是在教育活动中处于主体地位 2.学生具有个体独立性，不以教师的意志为转移 3.学生在教育活动中具有主体的需求与责权 2.学生是发展的人：1.学生的身心发展具有规律性[针对性、循序渐进] 2.学生具有巨大的发展潜能[困惑、短板、未成熟、前途光明] 3.学生是处于发展过程中的人[错误、] 4.学生的发展是全面的发展 3.学生是具有个性与差异的人：人的全面发展是以承认学生差异和个性发展为基础的 2.学生的个性与差异要求切实贯彻因材施教的教育理念。 教师观
教师素养知识竞赛试题
教师素养知识竞赛试题（附答案） 1、“教书”和“育人”的关系是【C】。 A、并列的 B、递进的 C、相互联系、相互促进的辩证统一 D 2 A B C D 3 A B、社会 C、学校 D、人民政府 【答案解析】《中华人民共和国义务教育法》第二十一条规定，对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需
经费由人民政府予以保障。 4、关心教好每一堂课，关心班级大小、时间、压力等问题，说明教师成长进入了【A】 A、关注情境阶段 B、关注自我阶段 C D 5 A B C D 主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。由此可见教师职业是一种专门的职业。 6、义务教育法总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据【A】，制定本法。 A、宪法和教育法
B、宪法和未成年人保护法 C、宪法和预防未成年人犯罪法 D、教育法和未成年人保护法 7、世界上最早颁布义务教育法的国家是【D】 A、美国 B C D 8 A B C D 。9 A、《教育法》和《义务教育法》 B、《教育法》和《教师法》 C、《宪法》和《民法》 D、《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》 10、我国义务教育的立法宗旨是发展【D】
A、专业教育 B、中等教育 C、职业教育 D、基础教育 【答案解析】《义务教育法》第一条规定：“为了发展基础教育，促进社会主义 D。11 A B C D 12 A B C、存在负相关 D、有利有弊 【答案解析】：尽管教师的表扬次数与学生的成绩之间未发现明确的关系，但教师的批评或不赞扬与学生的成绩之间却存在着负相关。 13、与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活，以学生为中心并且有
小学数学教师专业知识考试试题及复习资料
2018年度小学数学教师专业知识考试试题及答案(一) 一、填空(每空0.5分，共20分) 1、数学是研究( 数量关系 )和( 空间形式 )的科学。 2、数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标，体现(基础性 )、(普及性 )和(发展性 )。义务教育的数学课程应突出体现(全面 )、(持续 )、(和谐发展 )。 3、义务教育阶段的数学课程要面向全体学生，适应学生个性发展的需要，使得：(人人都能获得良好的数学教育)，(不同的人在数学上得到不同的发展 )。 4、学生是数学学习的(主体)，教师是数学学习的( 组织者 )、( 引导者)与(合作者)。 5、《义务教育数学课程标准》(修改稿)将数学教学内容分为(数与代数 )、(图形与几何 )、(统计与概率)、( 综合与实践)四大领域；将数学教学目标分为(知识与技能 )、(数学与思考)、(解决问题 )、(情感与态度)四大方面。 6、学生学习应当是一个(生动活泼的)、主动的和(富有个性)的过程。除(接受学习 )外，(动手实践)、(自主探索)与(合作交流)也是学习数学的重要方式。学生应当有足够的时间和空间经历观察、实验、猜测、(计算)、推理、(验证)等活动过程。 7、通过义务教育阶段的数学学习，学生能获得适应社会生活和进一步发展所必须的数学的“四基”包括(基础知识 )、(基本技能 )、(基本思想)、( 基本活动经验)；“两能”包括(发现问题和提出问题能力)、(分析问题和解决问题的能力)。 8、教学中应当注意正确处理：预设与(生成)的关系、面向全体学生与(关注学生个体差异 )的关系、合情推理与(演绎推理)的关系、使用现代信息技术与(教学手段多样化)的关系。 二、简答题：(每题5分，共30分) 1、义务教育阶段的数学学习的总体目标是什么？ 通过义务教育阶段的数学学习，学生能： (1). 获得适应社会生活和进一步发展所必须的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。 (2). 体会数学知识之间、数学与其他学科之间、数学与生活之间的联系，运用数学的思维方式进行思考，增强发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力。 (3). 了解数学的价值，激发好奇心，提高学习数学的兴趣，增强学好数学的信心，养成良好的学习习惯，具有初步的创新意识和实事求是的科学态度。 2、课程标准对解决问题的要求规定为哪四个方面？ (1)初步学会从数学的角度发现问题和提出问题，综合运用数学知识解决简单的实际问题，发展应用意识和实践能力。 (2)获得分析问题和解决问题的一些基本方法，体验解决问题方法的多样性，发展创新意识。 (3)学会与他人合作、交流。 (4)初步形成评价与反思的意识。 3、“数感”主要表现在哪四个方面？ 数感主要是指关于数与数量表示、数量大小比较、数量和运算结果的估计、数量关系等方面的感悟。建立数感有助于学生理解现实生活中数的意义，理解或表述具体情境中的数量关系。 4、课程标准的教学建议有哪六个方面？ (1)．数学教学活动要注重课程目标的整体实现； (2)．重视学生在学习活动中的主体地位； (3)．注重学生对基础知识、基本技能的理解和掌握； (4)．引导学生积累数学活动经验、感悟数学思想；
护士考试专业知识模拟试题
护士考试专业知识模拟试题(2) 卫生/护士考试更新：2009-11-13 编辑：小麦 深圳2010年招调工体检 今年深圳招调工政策推出十大新举措 深圳2010年招调新政或有微调 32.下列哪项与丹毒的临床表现不符： A.多有寒战高热 B.局部肤色鲜红 C.烧灼样疼痛 D.一般不化脓 E.与正常皮肤界限不明显 33.面部危险三角区疖肿的危害是： A.易引起面部蜂窝织炎 B.易侵犯上颌窦 C.易引起海绵窦栓塞症 D.感染溃破影响面容 E.易引起唇痈 34.胃肠道切开前，用纱布垫进行保护的目的是： A.防止手术野水分蒸发 B.防止周围组织器官误伤 C.防止肠管干燥及术后黏连 D.防止胃肠内容物污染腹腔 E.便于出血时及时压迫止血 稀释液量最合适 35.将1 0％氯化钾30ml 稀释于5％葡萄糖溶液中，下列哪份 A.200ml B.600ml C.400ml D.1000ml E.800ml 36.剪刀缝针的消毒宜用： A.干热烤 B.煮沸 C.高压蒸气 D.药液浸泡 E.煮沸 37.流产是指妊娠终止在： A.8 周之前 B.12 周之前 C.28 周之前 D.8-12 周之前
E.12-28 周之前 38.新生儿早期哺乳，要求在出生后A.20 分钟内 B.30 分钟内 C.45 分钟内 D.60 分钟内 E.2 小时内 39.产后出血最常见的原因是： A.凝血功能障碍 B.软产道损伤 C.胎盘因素 D.子宫收缩乏力 E.子宫复旧不全 40.确诊宫颈癌必须做的检查是： A.阴道镜检查 B.宫颈刮片 C .宫颈或颈管活组织检查 D.宫腔镜检查 E.诊断性刮宫 41.卵巢肿瘤最常见的并发症是： A.蒂扭转 B.感染 C.出血 D.破裂 E.恶变 42.慢性子宫颈炎，最常见的病理表现是 A. 宫颈息肉 B.宫颈管炎 C .宫颈腺体囊肿 D.宫颈肥大 E.宫颈糜烂 43.我国采用围生期的规定是指： A. 从妊娠满28 周至产后1 周 B. 从妊娠满20 周至产后4 周 C.从妊娠满28 周至产后4 周 D.从胚胎形成至产后1 周 E.从妊娠满20周至产后1周 44.下列哪项不符合葡萄胎患者的临床表现 A.停经后出现不规则阴道流血 B.子宫大于妊娠周数 C.无胎动胎心 D.早孕反应较轻
小学综合素质考试知识点
2018年教师资格证考试 小学幼教《综合素质》重难点知识点 汇总 教育观 一、素质教育观的定义和内涵 素质教育观是与应试教育观相对的一种教育观。是把教育活动目的指向“素质”——人的全面素质的教育观。素质教育观认为，教育活动应当指向人的整体的、全面的素质发展，使人的整体品质、全面素质得到提升。即先天的生理素质及后天环境和教育影响下发展起来的心理素质和社会文化素质的全面发展。 (1)素质教育以提高国民素质为根本宗旨 (2)素质教育是面向全体学生的教育 (3)素质教育是促进学生全面发展的教育 (4)素质教育是促进学生个性发展的教育 (5)素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育 二、国家实施素质教育的基本要求
1.面向全体 2.促进学生全面发展 3.促进学生创新精神和实践能力的培养 4.促进学生生动、活泼、主动地发展 5.着眼于学生的终身可持续发展 三、学校教育中开展素质教育的途径和方法 (一)深化教育改革，为实施素质教育创造条件 课程改革是教育改革的核心。新课程改革提出了六项具体目标： 1.改变课程过于注重知识传授的倾向.强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。 2.改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状，整体设置九年一贯的课程门类和课时比例，并设置综合课程，以适应不同地区和学生发展的需求.体现课程结构的均衡性、综合性和选择性。 3.改变课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的现状.加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系，关注学生的学
习兴趣和经验，精选终身学习必备的基础知识和技能。 4.改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。 5.改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。 6.改变课程管理过于集中的状况.实行国家、地方、学校三级课程管理，增强课程对地方、学校及学生的适应性。 (二)优化结构，建设全面推进素质教育的高质量的教师队伍 1.更新教师的教育观念 2.提高教师的师德素养 3.强化教师在职进修制度，进一步提高教师的待遇.优化学校管理 (三)将教育目的落实到教学之中 (四)教学内容要与生活实际紧密结合 (五)调动学生的主动性和积极性
小学语文教师基本功大赛试题汇编
小学语文教师基本功大赛试题 新课程理论部分(50分) 一、简答题(共20分，每小题5分) 1.请简要阐述《语文课程标准》提出的语文课程的基本理念。(5分) 2.说说《语文课程标准》对汉语拼音学习目标的定位是什么?(5分) 3.说说“口语交际”与“听话、说话”内涵的区别。(5分) 4.说说语文新课程评价的目的是什么?(5分) 二、论述题(共30分，每小题15分) 1.依据新课程理论，写出下列案例的分析。(15分) 师：课文最后一节有两个词用得特别传神，不知有人注意到没有。请读读第二句。 生：(读)“嫩蓝的天空，几痕细线连在电杆之间，线上停着几个小黑点，那就是燕子。” 生：这里的“痕”字用得好。 师：说说理由。 生：因为电线在远处，又有点高，看不清楚。 师：说得很好。但是意思还没表达完，还要补充一句。 师：要相信自己，要有信心。 (许多同学举手，要求说) 师：我们相信她会把意思说完整。 生：因为电线远，而且高，看不清楚，在蓝天里只留下了一丝痕迹。 师：说得多好!大家看，她笑了，这是胜利的微笑。(教室里充满了愉悦的气氛)还有吗?请看那个“嫩”字。作者形容天空为什么不用“蔚蓝”，而用“嫩蓝”? (一时无人举手) 师：妙不可言，是不是? 生：“嫩”是不是说颜色浅?
生：因为刚下过雨，天空有透明的感觉。 师：是颜色浅?是蓝的透明?是春天的天空也充满着活力?是，但又不全是，里面更多的是作者的情。这就是我们祖国语言的魅力!大家仔细读读这一自然段，由你们自己去体会。 (学生自由读第四自然段，教师指名读) 师：同学们读得很美，很有味道，这就行了。 2.结合你的教学实际，举例谈谈自己组织学生开展自主、合作、探究学习的具体做法。(15分) 教学设计部分(50分) 请依据新课程理论，对《爸爸的咳嗽》这篇课文进行教学设计。(50 分) 爸爸的咳嗽 自从我家搬进新居以后，不知怎的，爸爸得了一种奇怪的咳嗽病——有时咳得厉害，有时咳得轻些，有时却又像没病似的。 后来我发现，每当我家朝南的窗户打开，东南风吹进来时，爸爸就咳得厉害。难道爸爸咳嗽和东南风有关系吗?我悄悄地记着观察日记： 2月22日阴天北风不咳嗽 3月 8 日晴天东南风咳嗽厉害 3月10日雨天北风咳嗽轻了 4月19日多云南风有点儿咳嗽 4月21日阴有雨北风不咳嗽 4月22日晴转多云南风有点儿咳嗽 5月 1 日晴天东南风咳嗽厉害 啊，果然如此! 有个星期天，爸爸妈妈带我到奶奶家去。走出家门不远，一阵东南风吹来，我们闻到一股呛人的气味，爸爸突然咳嗽起来。我抬头一望，远处硫酸厂的烟囱冒出的烟气正随风飘来。我猜测着，爸爸的咳嗽，大概就是这烟气造成的吧?
资料员专业知识模拟试卷1(2)
重庆市建设行业专业人员岗位模拟试卷 资料员专业知识（一） 一、单选（共50题,共50分） 1. 按照拟定的体例形式，对选择的城建档案材料进行科学系统的组织和列指的是（ D、编排）。 2. 下列属于施工项目管理内容的是( A、监理施工项目管理组织 )。 3. 使施工顺序合理，能保证连续、均衡、有节奏地施工，实现计划工期，提前完成合同工期属于 ( A、进度控制 )。 4. 关于经纬仪的相关说法，错误的是（ C、经纬仪是进行高程测量的主要仪器）。 5. 绿色施工对地下设施、文物和资源保护的技术要点要求，施工过程中一旦发现文物，立即（ C、停止施工），保护现场并通报文物部门并协助做好工作。 6. 国务院（ C、建设行政主管部门）负责全国城建档案管理工作，业务上受国家档案部门的监督、指导。 7.根据《建设工程施工现场消防安全技术规范》，临时消防车道宜为环形，如设置环形车道确有C，应在消防车道尽端设置尺寸不小于（ C、12m×12m ）的回车场。 8. 城建档案卷内目录的责任者应是（ D、该项文件形成的主要责任单位）。 9. 文件材料的（ A、综合性）是工程档案的突出特点。 10. 建设工程档案记录形式的（ A、多样性）主要表现在载体和记录形式的多样性。 11. 绿色施工材料资源利用技术要点要求，图纸会审时，应审核节材与材料资源利用的相关内容，达到材料损耗率比定额损耗率降低（ C、30 ）%。 12. 在WORD编辑状态下，要选择某个段落，应在该段落上任意地方连续（ C、三击）鼠标左键。13. 装配式混凝土住宅结构安装施工，采用临时支撑体系时，对预制柱、墙板的上部斜撑，其支撑点间距离底部的距离不宜小于高度的（ C、2/3 ）。 14. 建筑平面图中，凡剖切面切到的墙柱等轮廓线均采用（ A、粗实线）绘制。 15. 预制混凝土夹心保温外墙板是指中间夹有（ D、保温层）的预制混凝土外墙板。简称夹心外墙板。 16. A2图纸幅面为（ C、420×594 ）㎜。 17. 项目监理机构全面开展建设工程监理工作的指导性文件是（ C、监理规划）。 18. 建设单位应当在地下管线竣工验收合格后（ B、3 ）个月内，向城市建设档案管理机构移交档案。 19. 关于旁站记录中施工情况的说法，错误的是（ D、旁站记录应包括项目监理机构当日监理工作情况）。 20. 绿色施工是建筑全寿命周期中的一个重要阶段。实施绿色施工，应进行总体方案优化。在（ A、规划、设计）阶段，应充分考虑绿色施工的总体要求，为绿色施工提供基础条件。 21. 具有显著的防水、防潮性能的砂浆是（ C、防水砂浆）。 22. 装配式混凝土住宅结构施工，采用钢筋套筒灌浆连接、钢筋浆锚搭接连接施工时，预制柱中钢筋接头处套筒外侧箍筋的混凝土保护层厚度不应小于（ C、20 ）mm。 23. 检验批的质量检查控制项目，一般由主控项目和（ B、一般项目）组成。 24. 施工中对各种材料的计划、订购、运输、发放和使用所进行的一系列组织与管理工作是( C、施工项目材料 ) 管理。 25. 主体结构部分或全部采用工业化方式生产，现场装配而成的住宅，简称（ A、装配式住宅）。 26.工程质量终身负责制的定义是指工程因（ A、自身质量）的问题造成不能正常自行使用，而由相关单位和相关人员进行负责的制度。 27.我国建筑统一模数中规定的基本模数为（ C、100 ）mm。 28. 下列城市地下管线中，不属于电信管线的是（ D、照明）管线。 29. 关于全站仪的相关说法，错误的是（ C、全站仪不能测距）。 30.根据《建筑施工安全技术统一规范》，工地应按施工规模建立消防组织，配备（ C、义务消防人员），并应经过专业培训和定期组织进行演习。 31. 为解决监理过程中的工程专项问题而不定期召开的会议是（ B、监理例会）。 32. 根据建筑安全生产管理的规定，建筑施工企业的（ A、法定代表人）对本企业的安全生产负责。 33. 在EXCEL中，通过选择菜单（ A、格式→单元格）可改变存储单元数据的显示字型及属性。 34. 砌筑砂浆的强度等级划分中，强度最高的为（ A、M20 ）。 35. 城建档案归档原则是国家和社会具有（ B、保存价值）的文件材料。 36. 所有的文件材料，必须是规划、建设及其管理活动记录的（ A、第一手材料）。 37. 抹灰的中间层主要是（ A、找平与粘结）作用。 38. 从管线传输或排放物质的性质来分，城市地下管线可分为（ D、8 ）类。 39. 钢筋等级符号中，?表示（ A、一）级钢筋。 40. （ D、临时支撑系统）是指在安装预制混凝土构件中，为保持构件的稳定，便于安装就位所采取的一种暂时的支撑方式。 41. 建设单位提交的城市地下管线档案必须完整、准确、真实、清晰、反映现状，并由（ D、编制单位和技术负责人）盖章、签字。
教师资格证-综合素质知识点
综合素质知识点总结 1.佛教四大名山是:山西的五台山,安徽的九华山,四川的峨眉山,浙江的普陀山 2.《海底两万里》是以一部科幻小说,是凡尔纳三部曲的第二部,第一部是《格兰特船长的女儿》,第三部是《神秘岛》。 3.元四家是指:黄公望、王蒙、倪瓒、吴镇 4.Print Screen 可以将整个屏幕画面全部复制到粘贴板中,Alt-Print Screen 为复制当前活动窗口 5.学校应当把德育放在首位,寓德育于教育教学之中 6.巴金的《爱情三部曲》包括《雾》《雨》《电》,他的《激流三部曲》包括《家》《春》《秋》 7.中国吝啬鬼形象的典型代表人物是吴敬梓《儒林外史》笔下的严监生 8.中国的四大名绣:湘绣、蜀绣、粤绣、苏绣 9.士别三日,当刮目相看是指吕蒙收孙权启发,发奋读书的典故 10.莫泊桑被誉为“短篇小说之王”,与契科夫和欧亨利并列为世界三大短篇小说巨匠 11.孟子学说的中心是以实行“仁政”来达到统一的 12.我国教育基本法律为1995年第八届全国大待会第三次会议通过的《中华人民共和国教育法》
13.《红楼梦》开篇从女娲补天的神话引入,从女娲遗留的一块补天石开始讲故事 14.《人间词话》中提到“三种境界”具体是:第一层境界“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望断天涯路”;第二层境界“衣带渐宽中不悔,为伊消得人憔悴”;第三种境界“纵里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处”。 15.中国五大古都:西安、洛阳、北京、开封、南京 16.“金石丝竹”泛指各种乐器,也形容各种声音 17.《中华人民共和国教育法》教育的根本大法,是教育法律法规体系中的“母法”,具有最高的法律权威。 18.法国作家司汤达1830年出版的《红与黑》,标志着现实主义文学的诞生 19.兄弟行辈中长幼排序的次序:伯(孟)是老大,仲是老二,叔是老三,季是老四 20.把“坚持育人为本,全面实施义务教育”作为教育改革发展的战略主体,核心是“解决好培养什么人,怎么样培养人”的重大问题,重点是“面向全体学生,促进学生全面发展,着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感,勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力”。 21.《野草》是散文诗集,《南腔北调集》和《华盖集》是杂文集,鲁迅的小说集只有《呐喊》,《彷徨》《故事新篇》三部 22.乡试录取者称举人,第一名称解元;会试考中的考生被称作贡生,第一名为会元;科举制度电视第一名为状元,又称殿元,鼎元,为科名中最高荣誉。 23.初唐四杰:王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王 24.京剧四大名旦:梅兰芳、程砚秋、尚小云、荀慧生
教师礼仪知识试题(含答案)
教师礼仪知识竞赛试题 一、选择题：40分 1、（）是指人们在社会交往中普遍遵循的文明行为准则和规范的总和。 A 礼貌 B 礼节 C 礼仪 D 仪式 \ 2、礼仪的核心是（）。 A 宽容 B 自律 C 平等 D 适度 3、男士着西装时，内着衬衣衣袖的长度通常要长出西装衣袖约（）。 A 厘米 B 厘米 C 厘米 D 厘米 4、、戴首饰时在数量上以少为佳，总量上不宜超过（）种。 A 1 B 2 C 3 D 4 5、穿浅色西服套裙时，应注意（）。 A 穿短袜 B穿彩色丝袜 C 光腿 D穿肉色长统丝袜 6、与西装最配套的鞋子是（） A．猪皮鞋 B．牛皮鞋 C．羊皮鞋 D．驼鸟皮鞋 ! 7、领带最好选择（）面料，以显得优雅且四季咸宜。 A 真丝 B 棉 C 羊毛 D 麻 8、网络交流时应注意（）。 A 不要侵害他人隐私 B可以盗用他人的ID C可以发布带有病毒的资料 D 网络是个虚拟世界，说什么没关系 9、办公室不正确的礼仪有（） A 谈吐文雅 B 文明办公 C 上网聊天 D 不玩游戏， 10、教师出席正式晚会，男教师以（）中山装套装、西服套装，女教师以旗袍、连衣裙或西服套裙为宜； A 深色 B 浅色 C 花色 二、判断题：60分（正确的打“√”,错误的打“×”） 1、教师要按时进课堂。（） % 2、学生起立时教师可以不还礼。（） 3、家长来找老师，教师很忙就自己做自己的事，甚至驱赶家长：“你来干什么。又没请你来”（） 4、与学生交流，不需要用“请”字。（） 5、学生向老师问好，教师不理睬。（） 6、可以携带已经关闭的通讯工具进课堂。（） 7、教师的发型简练。发色自然。妆容宜得体。饰品搭配协调、雅致。（） 8、会议期间手机置静音或关闭，不接听手机。（） 9、办公室是课间休息的地方，我想抽烟就抽烟，不必去管他人的感受。（） 10、家访就是向家长数落学生的不是，然后批评家长教育无方。（） 11、进入校门时，主动向门卫及值班教师问候：“早上好”、“下午好”或“你好”。自行车(电瓶车)推行、汽车慢行至指定地点，整齐排好车辆。（） " 12、夏天天气热，教师可以穿吊带、背心进教室上课。（）
中药学师专业知识模拟试题
中药学师专业知识模拟试 题 Final approval draft on November 22, 2020
【经典资料，ＷＯＲＤ文档，可编辑修改】 【经典考试资料，答案附后，看后必过，ＷＯＲＤ文档，可修改】 中药学（师）《专业知识》模拟试题(3) 总分：100分及格：60分考试时间：120分 一、单选题（以下每道考题下面有A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案，并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。） (1)栓剂的给药属于（）。 (2)肉桂折断面特征是（）。 (3)用煨法炮制的药材是（）。 (4)中药糖浆剂一般含糖量应不低于（）。 (5)当处方中含贵重药材或含淀粉较多的药材时，适宜制成的颗粒剂是（）。 (6)有毒性的药材、用盐腌制过的药材及具腥臭异常气味的药材水处理时采取的方法是（）。 (7)通过醋炙可降低毒性的药材是（）。 (8)炒黄时用中火炮制的是（）。 (9)
综合素质必背知识点
教育观 素质教育观 （1）素质教育是面向全体学生的教育 （2）素质教育是促进学生全面发展的教育 （3）素质教育是促进学生个性发展的教育 （4）素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育 开展素质教育的途径 （1）德育为先，五育并举 （2）把握课改精神，实践“新课程” （3）教学课程以外的各种学校管理、教育活动，重点是班主任工作 开展素质教育的方法 （1）改变教育观念 （2）加大教育改革力度 （3）转变学生观 （4）建立素质教育的保障机制 （5）建立素质教育的运行机制 （6）营造良好的校园文化氛围 新课改下的评价观 （1）评价目的是促进发展 （2）评价内容多元化 （3）评价方式多样化 （4）评价主体多样化 （5）更注重评价过程 “以人为本”学生观 （一）学生是发展的人 1、学生的身心发展是有规律的 2、学生具有巨大的发展潜能 3、学生是处于发展过程中的人 （二）学生是独特的人 1、学生是完整的人 2、每个学生都有自身的独特性 3、学生与成人之间存在着巨大的差异 （三）学生是具有独立意义的人 1、每个学生都是独立于教师的头脑之外，不以教师的意志为转移的客观存在 2、学生是学习的主体
教师观 教师职业的劳动特点 （1）教师劳动的复杂性和创造性 （2）教师劳动的连续性和广延性 （3）教师劳动的长期性和间接性 （4）教师劳动的主体性和示范性 教师职业素养： （1）完整的知识结构 （2）灵活的教学能力 （3）教育机智 （4）情感智力和品质 教师专业发展阶段： 关注生存阶段--关注情境阶段--关注学生阶段 教师专业发展的途径： 1.观摩和分析优秀教师的教学活动 2.开展微格教学 3.进行专门训练 4.反思教学经验 新课改下新型师生关系 （一）建立新型的师生关系 1. 尊师爱生 2. 民主平等 3. 教学相长 4. 心理相容 （二）梳理教师威信 （三）善于和学生交往 （四）发扬教育民主，倾听学生意见 教师观 （一）教师角色的转变 （1）学生学习的促进者 （2）课程资源的建设者和开发者 （3）教育问题的研究者 （4）社区型和开放型教师 （二）教师行为转变 （1）在对待师生关系上，新课程强调尊重与赞赏（2）在对待教学上，新课程强调帮助、引导
教师素养知识竞赛试题20187
教师素养知识竞赛试题2018.7（附答案） 1、“教书”和“育人”的关系是【C】。 A、并列的 B、递进的 C、相互联系、相互促进的辩证统一 D、互补的 2、教师的教育专业素养除要求先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的【B】 A、交往能力 B、研究能力 C、管理能力 D、学习能力 【答案解析】教师的职业特点决定了教师的教育专业素养除要求先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的研究能力。 3、对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由【D】予以保障。 A、国家 B、社会 C、学校 D、人民政府 【答案解析】《中华人民共和国义务教育法》第二十一条规定，对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由人民政府予以保障。 4、关心教好每一堂课，关心班级大小、时间、压力等问题，说明教师成长进入了【A】 A、关注情境阶段 B、关注自我阶段
C、关注他人阶段 D、关注学生阶段 【答案解析】根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生等三个阶段。在关注情境阶段教师关心的是如何教好每一堂课的内容，一般总是关心诸如班级的大小，时间的压力和备课材料是否充分等与教学情境有关的问题。 5、我国现行从法律上对教师职业的规定认为，教师职业是一种【C】 A、私人职业 B、从属职业 C、专门职业 D、附加职业 【答案解析】《中华人民共和国教师法》第一章第三条对教师的概念作了全面、科学的界定：教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。由此可见教师职业是一种专门的职业。 6、义务教育法总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据【A】，制定本法。 A、宪法和教育法 B、宪法和未成年人保护法 C、宪法和预防未成年人犯罪法 D、教育法和未成年人保护法 7、世界上最早颁布义务教育法的国家是【D】 A、美国 B、英国 C、法国 D、德国
教师专业知识能力测试题
姓名： 考号： ××××××××××密封线内不要答题×××××××××× 第5页 共16页 第6页 共16页 第一部分：教育时事题： 1. 百年大计，教育为本。 教育是___________、__________的基石，是提高___________、促进_________的根本途径，强国必先________。中国未来发展、中华民族伟大复兴，关键靠______，基础在______。 2. 《纲要》的“20字”工作方针是：__________、__________、__________、_________、_________。其中，把教育摆在优先发展的_________；把育人为本作为教育工作的________；把改革创新作为教育发展的________；把促进公平作为国家基本__________；把提高质量作为教育改革发展的__________。 3. 《纲要》中教育战略目标是：到_____年，基本实现_________，基本形成_________，进入________强国行列。 实现更高水平的_______； 形成惠及全民的_________；提供更加丰富的__________；构建体系完备的__________；健全充满活力的__________ 。(目标是两基本一进入) 4.教育改革发展的战略主题是________________、___________。核心是________________、________________，目标是_____________________________________，重点是 _______________________，推进思路是坚持___________、____________、_____________。 5.加强教师队伍建设的目标是：努力造就一支_________、__________、__________、________的高素质专业化教师队伍。 6. 加强教师职业理想和职业道德教育，增强广大教师教书育人的_______和_______。教师要________，_________，_________，_________，以__________和________教育感染学生，做学生健康成长的______和________。 7.《教育规划发展纲要》的指导思想是高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻______________，实施科教_________和_________战略，优先发展教育，完善中国特色社会主义现代教育体系，办好_____________，建设_____________。 8. 《小学教师专业标准》的基本理念是：________________,_______________,____________,和 _________________。 9.在“专业理念与师德”部分，《标准》从 、 、 、 四个领域对小学教师的专业理念与师德提出具体要求。 10.《标准》突出小学生的生命教育，教师要将 放在首位。这就意味着，教师要服务于小学生生命成长的需要，关心小学生的生命状态，同时也关注小学生自身对生命的体验和态度。 11.在“专业知识”部分，《标准》从小学生 、 、 、 四个领域对小学教师的专业知识提出具体要求。其中四个方面都体现出鲜明的时代精神和 _教育发展___的特点 14. 在 “ 专 业 能 力 ” 部 分 ， 《 标 准 》从 、 、 、 、 五个领域对小学教师的专业能力提出具体要求。 15.在人际沟通方面，《标准》中明确提出小学教师要做到使用符合小学生特点的语言、___________、与小学生进行有效沟通等。在人际合作方面，《标准》中明确提出小学教师要与家长有效沟通，_______________、协助小学与社区建立合作互助的良好关系。 第二部分：教师专业知识与能力题： （一）选择题