中南大学全国硕士研究生入学考试《药学基础综合》考试大纲
中南大学全国硕士研究生入学考试《药学基础综合》考试大
纲
本考试大纲由药学院教授委员会于2017年7月3日通过。药学基础综合由《基础有机化学》和《分析化学》两部分组成，下面分别论述其考试大纲。
第一部分《基础有机化学》考试大纲
一、考试性质
《基础有机化学》是中南大学招收药学硕士研究生而设置的《药学基础综合》科目的重要组成部分。该课程考试目的是科学、公平和有效地测试学生对有机化学的基本知识、基本理论、化合物的结构和物理性质、化学反应和机理、化学物的制备方法和实验技能理解能力和掌握程度，以及在实际中利用有机化学知识分析问题和解决问题的综合能力。
二、考查目标
1.理解有机化学的基本概念、原理和研究方法
2.熟练理解和掌握基本有机化合物的理化性质和化学反应
3.熟练理解和掌握常见有机化学反应机理
4.熟练理解和掌握常见有机化合物的制备、合成路线设计
5.掌握简单有机化合物的光谱解析和结构确证
6.掌握有机化学实验的基本操作、试验设计方法和技巧
三、试卷形式和试卷结构
1.试卷满分和考试时间：基础有机化学部分150分，考试时间90分钟
2.答题方式：答题方式为闭卷和笔试
3.试卷内容结构
试卷内容包括有机化学基本概念、原理、有机化合物的结构及其理化性质、有机化学反应、有机化学反应机理、化合物制备和合成方法、有机化合物波谱解析、有机实验基本操作方法和创新实验设计。
四、试卷题型结构
1. 填空题： 50-70分
2. 简答和机理题： 20-30分
3. 合成设计题： 20-30分
4. 实验部分： 15-20分
5. 波谱解析和结构推断： 15-20分
五、考查内容
第1章绪论
1.1有机化学和有机化合物的特性;1.2结构概念和结构理论，价键理论，分子轨道理论;1.3化学键;1.4酸碱理论
第2章有机化合物的分类、表示方法和命名
2.1有机化合物的分类有机化合物的表示方式;2.2有机化合物的命名
第3章立体化学
3.1轨道的杂化和碳原子价健的方向性;3.2构象与构象异构体;3.3旋光异构体
第4章烷烃自由基取代反应
4.1烷烃的分类，烷烃环烃的物理性质;4.2烷烃的反应;4.2烷烃的制备
第5章紫外光谱、红外光谱、核磁共振和质谱
5.1紫外光谱;5.2红外光谱;5.3核磁共振;5.4质谱
第6章脂肪族饱和碳原子上的亲核取代反应和b-消除反应
6.1脂肪族饱和碳原子上的亲核取代反应; 6.2 b-消除反应
第7章卤代烃有机金属化合物
7.1卤代烃的分类，卤代烃的结构, 卤代烃的物理性质;7.2卤代烃的反应;7.3卤代烃的制备
第8章烯烃亲电加成自由基加成共轭加成
8.1烯烃的分类，烯烃的结构特征，烯烃的物理性质;8.2烯烃的反应;8.3烯烃的制备
第9章炔烃
9.1炔烃的结构炔，烃的物理性质;9.2炔烃的反应;9.3炔烃的制备
第10章醇和醚
10.1醇的分类、醇的反应与制备;10.2醚的分类、醚的反应与醚的制备
第11章苯和芳香烃、芳香亲电取代反应
11.1芳香烃的结构，芳香烃的物理性质;11.2芳香烃的反应;11.3芳香烃的制备;11.4 Huckel规则和非苯芳香体系
第12章醛和酮亲核加成共轭加成
12.1醛酮的定义，分类，结构和物理性质;12.2醛酮的反应12.3醛酮的制备
第13章羧酸
13.1羧酸的分类，物理性质和结构;13.2羧酸的反应;13.3羧酸的制备
第14章羧酸衍生物酰基碳上的亲核取代反应
14.1羧酸衍生物结构和物理性质;14.2羧酸衍生物的反应;14.3羧酸衍生物的制备
第15章碳负离子缩合反应
15-1碳氢酸的概念;15-2酮式烯醇式互变结构; 15-3缩合反应简述;15-4羟醛缩
合,15-5胺甲基化反应;15-6酯缩合反应;15-7 Robinson增环反应;15-8碳负离子的烃基化，酰化;15-9 b-二羰基化合物在有机合成中的应用;15-10 Perkin reaction; 15-11 Knoevenagel reaction;15-12 Darzen reaction;15-13 安息香缩合反应
第16章周环反应
16-1周环反应和分子轨道对称守恒原理;16-2 前线轨道理论，电环化反应，环加成，迁移反应;16-3能量相关理论;16-4芳香过渡理论
第17章胺
17-1 胺的分类;17-2 胺的结构;17-3 胺的性质;17-4胺的反应胺的成盐四级胺碱和hofmann 反应;17-5胺的制备
第18含氮芳香化合物芳香亲核取代反应
18-1 芳香硝基化合物;18-2芳香胺;18-3苯炔
第19章酚和醌
19-1 酚：结构、性质、衍生物、反应、制备;19-2 醌：结构、性质、衍生物、反应、制备
第20章杂环化合物
20-1杂环化合物分类、命名、结构;20-2杂环化合物的结构性质、反应、呋喃、噻吩pyrole、吡啶、唑、二嗪;20-3杂环化合物的制备：呋喃、噻吩、pyrole、吡啶、唑、二嗪、吲哚、喹啉、异喹啉、嘌呤
第21 单糖寡糖和多糖
21-1单糖的结构命名，分类，性质，反应，测定;21-2寡糖，多糖
第22章氨基酸多肽
22-1氨基酸的结构，名称，物理性质;22-2氨基酸的反应;22-3氨基酸的制备;22-4多肽的命名结构合成
第23章新型有机合成方法
Heck 反应 Bergman反应Myers-saito反应Sharpless环氧化反应Sharpless烯烃不对称双羟基化反应，Sharpless烯烃不对称氨基羟基化反应SUZIKI-MIYAURA反应TAKAI反应COREY-BAKSHI-SHIBATA 烯烃复分解反应
第24章有机合成基础
24-1有机合成的基本概念;24-2有机合成逆合成分析的基本思路;24-3 有机化合物的合成路线设计
第25章有机化学实验
25-1仪器用途和使用;25-2实验基本操作;25-3试验方案设计
第二部分《分析化学》考试大纲
一、考试性质
分析化学考试是为中南大学药学院招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的研究生入学考试科目药学基础综合的一部分，其目的是科学、公平、有效地测试学生掌握大学本科阶段各种化学分析方法的原理、分析仪器装置的结构及仪器使用方法、各类仪器分析方法在测定物质化学组成、状态、含量和结构中的应用。评价的标准是高等学校药学本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有基本的分析化学知识，并有利于药学院各专业择优选拔。
二、考查目标
《分析化学》内容包括化学分析和仪器分析两大部分。化学分析包括误差和分析数据处理、滴定分析法、重量分析法;仪器分析包括光学分析(紫外、荧光、红外、原子吸收、核磁共振)、质谱、色谱分析(色谱分析法概论、气相色谱、高效液相色谱、平面色谱、毛细管电泳、色谱联用分析法)等。重点掌握各分析方法的基本理论、基础知识和应用。
要求考生掌握基本的原理和测定方法，能够运用化学平衡的理论和知识，处理和解决各种滴定分析法的基本问题，熟悉重量分析法的基本原理和应用。要求考生系统地掌握各类仪器分析方法的基本理论、基本知识和基本技能，各种仪器分析方法的原理、仪器装置的结构及仪器使用方法、各类仪器分析方法在测定物质化学组成、状态、含量和结构中的应用，熟悉各种仪器分析方法在药学中的应用。
三、考试形式和试卷结构
1. 试卷满分及考试时间
本试卷满分为150分，考试时间为90分钟。
2. 本试卷答题方式
答题方式为闭卷，笔试。
3.试卷内容结构
化学分析约30%
仪器分析约70%
4.试卷题型结构
选择题 60分(20小题，每小题3分)
判断题 20分(10小题，每小题2分)
问答题 40分(4小题，每小题10分)
计算和论述题 30分(2小题，每小题15分)
五、考查内容
1. 化学分析部分：
第一章绪论
了解：分析化学及其在药学方面的应用。
熟悉：分析方法的方法分类。
掌握：分析化学的基本内容，分析过程和步骤。
第二章误差和分析数据处理
了解：统计处理的几个基本概念(正态分布，t分布，平均值的精密度、置信区间、显著性检验、相关与回归)。
熟悉：测量误差对分析结果的影响，偶然误差的规律性，异常值的取舍规则。
掌握：误差产生的原因和减免方法，有效数字及其运算规则。
第三章滴定分析法概论
了解：滴定分析的基本概念和滴定分析对化学反应的要求。基准物质的条件，标准溶液的配制及标定方法。滴定分析法的特点和应用范围。
熟悉：滴定的方式和应用。
掌握：标准溶液浓度的表示方法及滴定分析的计算。
第四章酸碱滴定法
了解：酸碱质子理论要点，水溶液中的酸碱平衡。混合指示剂的特点，缓冲溶液的性质，缓冲容量。滴定误差产生的原因及计算方法，酸碱滴定法的应用。
熟悉：酸碱指示剂的作用原理，常用酸碱指示剂的变色范围及其影响因素，酸碱标准溶液配制与标定。
掌握：各种类型酸碱滴定曲线的特点，影响滴定突跃范围的因素，化学计量点酸度的计算和指示剂的选择原则。一元弱酸(弱碱)及多元酸(碱)能被准确滴定的条件。
第五章配位滴定法
了解：EDTA的性质及其配合物的特性。金属指示剂的作用原理，使用条件和选择。标准溶液的配制和标定方法。
熟悉：提高配位滴定选择性的方法。
掌握：EDTA滴定法的基本原理，影响配位平衡的主要因素及配位平衡的有关计算。准确滴定的条件。
第六章氧化还原滴定法
了解：氧化还原滴定法的特点及应用。氧化还原指示剂的选择原则及适用条件。
熟悉：影响条件电位的因素，影响氧化还原反应的方向、程度和速度的因素。氧化还原滴定对化学反应的要求。氧化还原滴定法常用的指示剂。氧化还原滴定法的基本原理，条件电位，准确滴定的条件。
掌握：氧化还原滴定曲线的特点及影响滴定曲线突跃范围的因素，化学计量点电位的计算。高锰酸钾法和碘量法的原理，滴定条件，基准物，指示剂，滴定方式，应用范围及结果计算。
第七章沉淀滴定法和重量分析法
了解：银量法的应用与示例。重量分析法的特点。
熟悉：沉淀滴定法对沉淀反应的要求及影响滴定曲线突跃范围的因素。标准溶液的配制及标定。沉淀重量法的操作步骤，沉淀的洗涤方法和洗涤剂的选择原则。
掌握：银量法的三种指示终点方法的原理、滴定条件及应用范围。沉淀重量法的有关原理和计算，萃取重量法的萃取原理及有关基本概念。
第八章电位法与永停滴定法
了解：电分析方法中的基本概念及术语。膜电位;离子选择性电极的选用及响应机理;电位滴定法。
熟悉：电分析方法的分类及其特点。金属指示电极;膜电位与离子选择电极;离子选择电极的类型及其性能参数;电位滴定法的原理及指示电极的选用;电位分析法应用于定量分析。
掌握：电分析化学中的基本理论;膜电位的产生机理。
2. 仪器分析部分：
第一章仪器分析绪论
了解：分析化学中仪器分析方法的定义与分类、任务与作用，仪器分析的特点及其历史发展过程。
熟悉：仪器分析方法的分类及其作用。
掌握：分析仪器的分类依据及其基本组件。
第二章光谱分析法概论
了解：电磁辐射和电磁波的波动性质(散射、折射、反射、干涉、衍射);电磁辐射的量子力学性质;光分析仪器的一般组成。
熟悉：电磁辐射的量子力学性质及光分析仪器的基本组成。
掌握：电磁辐射的量子力学性质。
第三章紫外-可见分光光度法
了解：光吸收定律及紫外-可见分光光度计;有机化合物的紫外-可见吸收光谱(电子跃迁类型、常用术语及有机化合物的可见-紫外吸收光谱)及其影响因素;可见-紫外吸收光谱在定性、定量分析中的应用。
熟悉：有机化合物紫外-可见吸收光谱的类型及定性、定量分析方法。
掌握：电子跃迁的类型。
第四章荧光分析法
了解：荧光和磷光的产生;荧光与磷光和有机化合物结构间的关系;影响光致荧光的因素;荧光与磷光分析仪器及其应用。化学发光分析法的基本原理;化学发光的类型及其在仪器分析中的应用。
熟悉：荧光产生条件及其与物质分子结构的关系、荧光强度与物质浓度的关系。
掌握：荧光、磷光、化学发光的产生及与物质结构和环境条件的关系。
第五章原子吸收分光光度法
了解：原子发射光谱法与原子吸收光谱法的分析流程及特点;原子发射光谱及原子吸收光谱产生的基本原理;分析仪器的基本组成及应用。
熟悉：原子发射光谱与原子吸收光谱的基本原理;定性及定量分析过程中的条件选择。
掌握：原子发射光谱与原子吸收光谱产生涉及的原子结构、能级等概念及表示法。
第六章红外吸收光谱法
了解：红外光谱区的划分及红外光谱法的特点;红外光谱的基本原理;有机化合物的基团频率及特征吸收;红外光谱仪的基本组成及试样制备方法;红外光谱法在未知化合物结构鉴定中的应用。
熟悉：红外光谱的跃迁机理;红外光谱在有机化合物结构鉴定中的应用。
掌握：红外光谱图的解析。
第七章拉曼光谱法
了解：拉曼散射与拉曼位移;拉曼光谱的基本原理;拉曼光谱仪的基本组成。
熟悉：拉曼光谱与红外光谱的异同点。
掌握：拉曼光谱定性、定量分析方法。
第八章质谱法
了解：质谱仪的工作原理及主要部件;离子的主要类型(分子离子峰、同位素离子峰、碎片离子峰、亚稳离子峰、重排离子峰);有机化合物的质谱及有机化合物质谱的解析。
熟悉：质谱仪的工作原理;有机化合物质谱的解析。
掌握：有机化合物质谱图的解析。
第九章色谱分析法概论
了解：色谱法的发展历史与基本术语;色谱法的基本理论;色谱分离中的柱效、选择性与分离度;色谱法应用于定性、定量分析。
熟悉：色谱法的基本原理;常用术语及定性定量方法。
掌握：色谱法的塔板理论与速率理论。
第十章气相色谱法
了解：气相色谱仪的组成液相色谱速率理论。
熟悉：气相色谱法的基本原理;气相色谱法分离条件的选择;气相色谱定性定量分析。
掌握：气相色谱法用于定性分析;气相色谱仪检测器的原理及选择。
第十一章高效液相色谱法
了解：液相色谱速率理论;高效液相色谱仪的基本组成;液固吸附色谱的特点及应用;液液分配色谱、化学键合相色谱的特点及应用;其他色谱分离模式的特点与应用;色谱分离方式的选择。
熟悉：液相色谱法的基本理论;色谱分离方式的选择。
掌握：液相色谱法的基本理论。
第十二章平面色谱法
了解：平面色谱法的分类与原理;薄层色谱法的主要类型，薄层色谱的吸附剂与展开剂，薄层色谱操作方法，薄层色谱的定性和定量分析;纸色谱法。
熟悉：薄层色谱的吸附剂与展开剂;薄层色谱的定性与定量分析。
掌握：薄层色谱的定性与定量分析。
第十三章毛细管电泳法
了解：毛细管电泳的基本概念与基本理论;毛细管电泳的主要分离模式;毛细管电泳仪。
熟悉：毛细管电泳的基本概念与基本理论。
掌握：毛细管电泳的主要分离模式。
第十四章色谱联用分析法
了解：色谱-质谱联用分析法;色谱-核磁共振联用分析法;色谱-红外光谱联用分析法;色谱-色谱联用分析法。
熟悉：色谱-质谱联用分析法。
掌握：色谱-质谱联用分析法。
马原期末考试简答题大全
马克思主义基本原理概论简答题 1、什么是马克思主义什么是马克思主义基本原理 答：从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而其各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。从它的阶级属性来讲，马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。从它的研究对象和主要内容讲，马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会、思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义和共产主义发展的普遍规律的学说。 （或从狭义上说，马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论、基本观念和学说的体系。从广义上说，马克思主义不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观念和学说的体系，也包括继承者对它的发展，即实践中不断发展的马克思主义。） 马克思的基本原理：一、辩证唯物主义与历史唯物主义是无产阶级的科学世界观和方法论也是马克思主义理论科学体系的哲学基础；二、马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益，这是马克思主义最鲜明的政治立场；三、坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在事件中检验真理和发展真理，是马克思主义的最重要理论品质；四、实现物质财富极大理论、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会，是马克思主义最崇高的社会理想。 第一章 1、哲学基本问题 答：哲学基本问题包括两个方面：其一，意识和物质、精神和自然界，究竟谁是世界的本原，即物质和精神何者是第一性、何者是第二性的问题；其二“我们关于我们周围世界的思想对这个世界本身的关系怎样的我们的思维能不能认识全世界我们能不能在我们关于现实世界的表象和概念中正确的反映现实”即思维能否认识或正确认识存在的问题。 2、辩证唯物主义物质范畴概念及意义 答: 概念：物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。意义：第一、坚持了物质的客观实在性原则，坚持了唯物主义一元论，同唯心主义一元论和二元论划清了界限。 3、联系和发展的观点 答：作为一个普遍的哲学范畴，联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系；发展是前进的上升的运动，发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。新事物的发展是指合乎历史前进的方向、具有远大前途的东西；旧事物是指丧失历史必要性、日趋灭亡的东西。 4、为什么说对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心 答：这是因为对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和永恒发展的内在动
中南大学研究生入学考试运筹学考试大纲
中南大学2012年全国硕士研究生入学考试 《运筹学（B）》考试大纲 本考试大纲由商学院教授委员会于2011年7月7日通过。 I.考试性质 运筹学考试是为高等院校和科研院所招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试学生掌握大学本科阶段运筹学的基本知识、基本理论，以及运用运筹学的原理、模型和方法分析和解决实际问题的能力，评价的标准是高等学校本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有基本的运筹学专业素质，并有利于高等院校和科研院所在专业上择优选拔。 II.考查目标 运筹学科考试涵盖线性规划基础、线性规划专题、整数规划、动态规划、图与网络分析、存贮论、决策论、排队论。要求考生： （1）准确地再认或再现学科的有关知识。 （2）准确、恰当地使用本学科的基本原理，正确理解和掌握学科的有关理论、模型、方法和应用。 （3）运用运筹学模型和方法，分析和解决实际问题。 （4）运用运筹学的原理、模型和方法，分析和解决经济管理领域常见决策问题，并给出经济学解析或管理策略。 Ⅲ.考试形式和试卷结构 1、试卷满分及考试时间 本试卷满分为150 分，考试时间为180 分钟 2、答题方式 答题方式为闭卷，笔试。 3、试卷内容结构 线性规划基础约25 % 线性规划专题约10 %
整数规划约10 % 动态规划约15 % 图与网络分析约15 % 存贮论约15 % 决策论约5 % 排队论约5 % Ⅳ.考查内容 一、线性规划基础 （一）线性规划及其数学模型 线性规划问题、线性规划数学模型、数学模型的事理含义、数学模型的解、线性规划数学模型的一般形式、线性规划问题求解过程。 （二）线性规划问题建模 资源合理利用问题、合理下料问题、运输问题、分派问题、投资方案选择问题等经济管理领域常见问题建模。 （三）线性规划图解法及其几何意义 图解法求解步骤、图解法几何意义、几种特殊的数学模型。 （四）线性规划单纯形法 单纯形法基本原理、线性规划数学模型的标准型、线性规划数学模型的规范型、最优解寻求过程、单纯形表迭代。 （五）单纯形的经济信息 最优决策变量的解、松弛变量的解、相关价值系数、影子（潜在）价格及其应用。 （六）单纯形理论分析 线性规划一般形式、数模的标准型形式、数模的规范型形式、入基的非基变量确定方法、出基的基变量确定方法、主元素确定、旋转运算过程、最优解确定方法等。 （七）单纯形法进一步讨论 线性规划数模的基本类型、两阶段法、大M法。
中南大学土木工程材料课后习题及答案
土木工程材料习题集与参考答案 第一章 土木工程材料的基本性质 1. 试述材料成分、结构和构造对材料性质的影响？ 参考答案：材料的成分对性质的影响：材料的组成及其相对含量的变化，不仅会影响材料的化学性质，还会影响材料的物理力学性质。材 料的成分不同，其物理力学性质有明显的差异。值得注意的是，材料中某些成分的改变，可能会对某项性质引起较大的改变，而对其他性质的影响不明显。 材料的结构对性质的影响：材料的结构是决定材料物理性能的重要因素。可分为微观结构和细观结构。材料在微观结构上的差异影响到材料的强度、硬度、熔点、变形、导热性等性质，可以说材料的微观结构决定着材料的物理力学性能。 材料的构造对性质的影响：材料的构造主要是指材料的孔隙和相同或不同材料间的搭配。不同材料适当搭配形成的复合材料，其综合性能优于各个单一材料。材料的内部孔隙会影响材料的强度、导热性、水渗透性、抗冻性等。 总之，材料的组成、结构与构造决定了材料的性质。材料的组成、结构与构造的变化带来了材料世界的千变万化。 2．试述材料密度、表观密度、孔隙率的定义、测定方法及相互关系。密度与视密度的区别何在？ 参考答案：密度ρ：是指材料在密实状态下单位体积的质量。测定方法：将材料磨细成粒径小于0.25mm 的粉末，再用排液法测得其密实 体积。用此法得到的密度又称“真密度”。 表观密度0ρ：是指材料在自然状态下单位体积的质量。测定方法：对于外形规则的块体材料，测其外观尺寸就可得到自然体积。对于外观不规则的块体材料，将其加工成规则的块体再测其外观尺寸，或者采用蜡封排液法。 孔隙率P ：材料中的孔隙体积与总体积的百分比。 相互关系：%10010???? ? ??- =ρρP 密度与视密度区别：某些散粒材料比较密实，其内部仅含少量微小、封闭的孔隙，从工程使用角度来说，不需磨细也可用排液法测其 近似的密实体积，这样测得的密度称为“视密度”。 3．孔隙率及孔隙特征对材料的表观密度、强度、吸水性、抗渗性、抗冻性、导热性等性质有何影响？ 参考答案：对表观密度的影响：材料孔隙率大，在相同体积下，它的表观密度就小。而且材料的孔隙在自然状态下可能含水，随着含水量 的不同，材料的质量和体积均会发生变化，则表观密度会发生变化。 对强度的影响：孔隙减小了材料承受荷载的有效面积，降低了材料的强度，且应力在孔隙处的分布会发生变化，如：孔隙处的应力集 中。 对吸水性的影响：开口大孔，水容易进入但是难以充满；封闭分散的孔隙，水无法进入。当孔隙率大，且孔隙多为开口、细小、连通时， 材料吸水多。 对抗渗性的影响：材料的孔隙率大且孔隙尺寸大，并连通开口时，材料具有较高的渗透性；如果孔隙率小，孔隙封闭不连通，则材料不易 被水渗透。 对抗冻性的影响：连通的孔隙多，孔隙容易被水充满时，抗冻性差。 对导热性的影响：如果材料内微小、封闭、均匀分布的孔隙多，则导热系数就小，导热性差，保温隔热性能就好。如果材料内孔隙较大， 其内空气会发生对流，则导热系数就大，导热性好。 4．材料的耐水性、吸水性、吸湿性、抗冻性、导热性、热容、抗渗性的含义是什么？ 参考答案：耐水性： 材料抵抗水破坏作用的能力称为耐水性，即材料经水浸泡后，不发生破坏，同时强度也不显著降 低的性质。指标：软化系数 吸水性：材料与水接触时其毛细管会吸收水分的性质。指标：吸水率 吸湿性：材料在潮湿空气中吸收水分的性质。指标：平衡含水率 抗冻性：材料在吸水饱和状态下，能经受多次冻融循环作用而不被破坏，强度也不严重降低的性质。指标：抗冻等 级，其划分取决于材料在一定条件下经受冻融而不被破坏的次数。 导热性：当材料两面存在温度差时，热量会从温度较高的一面传导到温度较低的一面的性质。指标：导热系数 热容：某块材料在温度升降1K 时所放出或吸收的热量。 指标：C （热容）＝c （比热容）?m（材料质量） 抗渗性：材料抵抗压力水或液体渗透的性质。指标：渗透系数 5．材料的导热系数、比热容和热容与建筑物的使用功能有什么关系？ 参考答案：材料的导热系数小，建筑物的保温隔热性能就好。如果建筑物围护结构的热容越大，则在气温变化较大时，能较好地保持室内 温度。 6．试述材料的弹性、朔性、脆性和弹性磨量的意义？ 参考答案：弹性： 当撤去外力或外力恢复到原状态，材料能够完全恢复原来形状的性质。 塑性： 当撤去外力或外力恢复到原状态，材料仍保持变形后的形状和尺寸，并不产生裂缝的性质。 脆性：是材料在外力作用下不产生明显变形而突然发生破坏的一种性能。 弹性模量： 晶体材料如金属材料表现为线弹性，一些非晶体材料如玻璃等也表现为线弹性，其应力与应变之比为常数，比值称为弹性 模量，它是衡量材料抵抗外力使其变形能力的一个指标。 7．影响材料强度试验结果的因素有哪些？强度与强度等级是否不同，试举例说明。 参考答案： 试验条件对材料强度试验结果有较大的影响，其中主要有试件的形状和尺寸、试验机的加载速度、试验时的温度和湿度，以 及材料本身的含水状态等。 强度与强度等级不一样。强度是一个具体值，而强度等级是一个等级范围。如：混凝土的强度等级为C30，那么属于C30强度等级的 混凝土的实际强度值有可能是30MPa 或与30MPa 接近的强度值。 8．某地红砂岩，已按规定将其磨细，过筛。烘干后称取50g ，用李氏瓶测得其体积为18.9cm 3 。另有卵石经过清洗烘干后称取1000g ，将其浸水饱和后用布擦干。又用广口瓶盛满水，连盖称得其质量为790g ，然后将卵石装入，再连盖称得其质量为1409g ，水温为25℃，求红砂岩及卵石的密度或视密度，并注明哪个是密度或视密度。
中南大学网络教育《大学语文》在线作业三及参考答案
中南大学网络教育在线作业及参考答案 (一) 单选题 1. 中国现代戏剧史上成就最高的作家是() (A) 老舍(B) 夏衍(C) 曹禺(D) 施蛰存 参考答案： (C) 2. 著名的《傅雷家书》是傅雷写给谁的书信() (A) 儿子(B) 女儿(C) 妻子(D) 父亲 参考答案： (A) 3. 元杂剧成就最高的作家是() (A) 白朴(B) 关汉卿(C) 马致远(D) 王实甫 参考答案： (B) 4. 戏剧最突出的审美特性表现于() (A) 人物(B) 语言(C) 冲突(D) 情节 参考答案： (C)
5. 《恋爱的犀牛》中作者对马路的态度是() (A) 欣赏(B) 同情(C) 厌恶(D) 嘲笑 参考答案： (A) 6. 高行健的《车站》深受哪部西方荒诞剧的影响() (A) 等待戈多(B) 娜拉(C) 战争与和平(D) 麦克白 参考答案： (A) 7. 对联”生意如春意，财源似水源“在修辞上不含() (A) 对仗(B) 对偶(C) 顶针(D) 谐音 参考答案： (C) 8. “王利发”是哪部话剧中的人物？() (A) 龙须沟(B) 茶馆(C) 上海屋檐下(D) 雷雨 参考答案： (B) 9. 王维的《山中与裴迪秀才书》在风格上与其哪类诗歌相近() (A) 边塞诗(B) 山水田园诗(C) 抒情小诗(D) 禅趣诗 参考答案：
(B) 10. 郑?又号() (A) 克柔(B) 板桥(C) 圣手(D) 七怪 参考答案： (B) (二) 多选题 1. 以下属于悲剧的有 (A) 《窦娥冤》(B) 《哈姆雷特》(C) 《罗密欧与朱丽叶》(D) 《仲夏夜之梦》 参考答案： (ABC) 2. 戏剧的三要素指的是 (A) 人物(B) 情节(C) 语言(D) 冲突 参考答案： (ACD) 3. 与戏剧冲突相关的表现特征有 (A) 对偶 (B) 人物、事件、时间、场景高度集中 (C) 在极富个性的语言交锋中表现戏剧冲突 (D) 在诸多的戏剧文学的分类方式中，最深入人心的就是以矛盾冲突的性质来进行的分类 参考答案： (BCD) 4. 曹禺的代表作有
中南大学选修课选课篇
中南大学选修课小贴士 新生到了第九周，自然要面对选修课的选择。根据历年的经验，选修课的高分率一直是大家密切关注的话题，下面的一些具体分析希望对大家有帮助。 经济管理类 1-01 现代管理基础 石英老师的课比较麻烦，交手写论文，老师还是挺不错的，她的课上能有挺大的收获。 1-02 传统文化与管理智慧 课比较水，老师讲诸子百家，最后考试百度一篇相关文章交上去就过了老师讲得很好而且从不点名只是画勾签到，不下课提前很早就放学。上过的同学说考试架势很足，分2个教室考，三个老师监考，不过考的内容文科生很好答，与传统文化相关，都是上课讲的东西，比如“中庸”是什么之类的，分数不定. 1-03 西方经济学概论 考试就是解释一些名词概念，挺简单的，带一本经济学的书或者偷着用手机就搞定了。但是上课要查人、写作业、签到。 内容相当丰富（12周），微观宏观都有，偶尔点名，就是钟美瑞老师口音过重，很难听懂，非本地人建议不选。成绩89 1-04 宏观经济学 据说考题十年没变过了。 1-05 微观经济学 老师上课有激情，考试交论文。
1-06 证券投资理论与实务 交论文，其他的不清楚了。 1-07 基础经济学 上课满满四节课，每次点名。考试的内容，我当时的老师在考试前一节课有提及。最后是一个很客观的分数。 1-08 技术经济学 每次课都要交作业，会点名，期末考试都是平时讲过的内容，考试时要检查学生卡，分两教室排座位。 不建议选，点名，交作业，最后考试，分数普遍不高 1-09 金融学 老师很认真,考试很严。 老师好认真，每次都点名。不过最后考试很水，都要带电脑过去的。题目都是上课ppt里有的 1-10 市场营销 至少要来上三节课：第一节课观察行情，倒数第二节课听取考试要求，最后一节课考试。老师讲的很好。有课堂作业，分给得高。 1-11 经贸谈判 【缺】 1-12 创业学 平时不点名，不用考试的，老师讲课不怎么样。 1-13 人力资源管理
中南大学硕士生入学考试349药学综合(自命题)考试大纲
中南大学硕士生入学考试“349药学综合（自命题）”考 试大纲 Ⅰ.考试性质 药学综合考试是为我校招收药学专业的硕士研究生而设置具有选拔性质的入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具有继续攻读硕士学位所需要的基础药学和临床药学有关学科的基础知识和基础技能，评价的标准是高等学校药学专业优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以利于我校择优选拔，确保硕士研究生的招生质量。 Ⅱ.考查目标 本考试大纲的制定力求反映专业硕士学位的特点，注重测评考生的综合能力和基本素质。考试范围为药事管理学、药理学及药剂学。要求考生系统掌握上述学科中的基本理论、基本知识和基本技能，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本技能综合分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。 Ⅲ.考试形式和试卷结构 一、试卷满分及考试时间 本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。 二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷内容结构 药事管理学、药理学及药剂学在试卷中所占的比例依次为：20%、40%和40%。 四、试卷题型结构 题型主要涉及名词解释、填空、选择（包括单选和多选）、问答（包括简答、计算、论述等）。具体题型及分数比例待出题当年由出题小组讨论确定。 Ⅳ.考查内容 一、药事管理学 第1章药事和药事管理的概念，药事管理的重要性；药事管理学科的发展、性质和定义；药事管理学科课程体系；《药事管理学》教材的结构和特点；学习研究药事管理学科的目的和意义；药事管理研究特征与方法类型，药事管理研究过程与步骤。 第2章药品及其管理分类：药品的定义、药品管理的分类、药品的质量特性和商品特征；药品监督管理：药品监督管理的性质、作用、行政主体和行政法律关系、行政职权和行政行为；药品标准与药品质量监督检验：药品标准的含义、国家药品标准、药品质量监督、药品质量公告；国家基本药物制度；药品分类管理：处方药管理、非处方药管理；药品不良反应报告和监督的管理：药品不良反应报告和监督制度的建立、有关药品不良反应用语的含义和分类、药品不良反应报告和监督的实施。 第3章药事组织的概述：含义、类型；药品监督管理组织：药品
大学语文复习题及参考答案
中南大学网络教育课程 《大学语文》复习题及参考答案 一、选择题： 1.（ D ）《杂诗》属于王维的 A.边塞诗 B.山水田园诗 C.禅趣诗 D.抒情小诗 2.（C）对联“生意如春意，财源似水源”在修辞上不含 A.对仗 B.对偶 C.顶针 D.谐音 3.（C）小说中带有普遍意义的人物形象被称为 A.意象 B.意境 C.典型 D.群体 4.（B）“隔江犹唱《后庭花》”句中“《后庭花》”即《玉树后庭花》，它是 A.词牌名 B.乐曲名 C.乐府诗 D.七言绝句 5.（C）属于小说《断魂枪》中的人物有 A.赵七爷 B.姚纳 C.沙子龙 D.九斤老太 6.（D）“忽哪一夜春风来，千树万树梨花开”出自 A.《关山月》 B.《从军行》 C.《短歌行》 D.《白雪歌送武判官归京》 7.（D）“王利发”是哪部话剧中的人物？ A.龙须沟 B.上海屋檐下 C.雷雨 D.茶馆 8.（B）元杂剧成就最高的作家是 A.白朴 B.关汉卿 C.马致远 D.王实甫 9.（B）明代最负盛名的传奇作家是 A.孔尚任 B.汤显祖 C.洪升 D.白朴 10.（B）闻一多和徐志摩是哪个诗派的代表诗人？ A.怀旧 B.新月 C.复古 D.七月 11．（A）《凉州馆中与诸判官夜集》是一首： A.七言歌行 B.五律 C.七绝 D.七律 12.（C）张岱《湖心亭看雪》呈现的情调为： A.平淡 B.热烈 C.孤寂 D.旷达 13．（D）“罗山无地可耕，干校无事可干。”没有用到的修辞手法是： A.夸张 B.对仗 C.谐音 D.顶针 14.（C）史铁生的《我与地坛》包括几部分？ A.5 B.6 C.7 D.8
15.（A）张爱玲的中短篇小说集为： A.《传奇》 B.《流言》 C.《十八春》 D.《半生缘》 16.（A）《恋爱的犀牛》中作者对马路的态度是 A.欣赏 B.同情 C.厌恶 D.嘲笑 17.（A）《面朝大海，春暖花开》是谁的作品 A.海子 B.食指 C.三毛 D.席慕容 18.（A）莫言《枯河》的主人公是 A.小虎 B.小珍 C.妞妞 D.黑子 19.（A）高行健的《车站》深受哪部西方荒诞剧的影响 A.等待戈多 B.娜拉 C.战争与和平元 D.麦克白 20.（C）《桥乡醉乡》的作者陈从周又是一位 A.书法家 B.音乐家 C.古建筑学家 D.运动员 21.（C）汪曾祺的代表作有 A.呼兰河传 B.塔上随笔 C.受戒 D.多年父子成兄弟 22.（A）黄霑的《沧海一声笑》不富含 A.田园气息 B.悲壮苍凉的情调 C.历史感怀 D.古典情韵 23.（A）被誉为“正式的作为正统小品文的美文”的是 A.《苍蝇》 B.《雅舍》 C.《故乡的野草》 D.《济南的冬天》 24.（A）《车站》中最突出的矛盾冲突是 A.等与走 B.大爷和愣小子 C.马主任与普通等车者 D.城市与村镇 25.（B）张岱生活的朝代是 A.元末 B.晚明 C.明初 D.宋代 26.（B）《读孟尝君传》的论点是 A.孟尝君能得士 B.孟尝君不能得士 C.孟尝君是鸡鸣狗盗之徒 D.礼贤下士很重要 27.（C）李白的《春夜宴诸从弟桃李园序》重在 A.叙事 B.写景 C.抒情 D.议论 28.（D）鲁迅《二丑艺术》讽刺的性格类型在现实生活中有一个名字叫 A.狗腿子 B.汉奸 C.衙役 D.帮闲 29.（B）王小波的作品不包括 A.黑铁时代 B.青铜时代 C.白银时代 D.黄金时代
中南大学大学英语水平等级考试大纲
中南大学大学英语水平等级考试大纲 背景： 自1986年以来，中南大学非英语专业的本科生要参加国家大学英语四级考试，成绩合格以后才能获得学位证书。因此学校师生很重视大学英语的教学工作及四级通过率。由于学生的学位证书与国家四级英语成绩挂钩，应试教育也曾占据课堂，学生实际应用英语的能力较弱，毕业后难以应付英语要求较高的外企单位的工作。随着形势的发展，我校根据自己的实际情况，决定从2008级学生开始，学位证书与国家四级成绩脱钩，实行中南大学校内大学英语水平等级考试制度。 我们的思路是高起点，重能力。校内英语水平等级考试参照清华大学、北京大学等重点高校的《大学英语》考试标准，中南大学校内大学英语水平等级考试的目标要高于国家四级考试水平，考试突出测试学生的听说能力，书面表达能力及语言翻译能力等。如今，我校参与国际合作的机会越来越多，学生出国学习的机会也越来越多。如我们有中澳班：本科前两年在国内学习，后两年在澳大利亚学习。部分优秀本科生和研究生也可直接送往国外名牌大学培养。为了满足学生留学的实际需求，适应社会对人才的选拔，实现人才个性化、专业化的培养目标，中南大学校内大学英语水平等级考试的改革势在必行！ 2004年初教育部高教司组织制定并在全国部分高校开始试点《大学英语课程教学要求（试行）》（以下简称《教学要求》）。中南大学是首批试点的180所高校之一。我们实施《教学要求》的规定：“培养学生的英语综合应用能力，特别是听说与写作能力，使他们在今后工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流”。自《教学要求》在我校开始试点以来，广大教师十分关心并积极参加这次改革，在教学模式、教学手段和教材使用等各方面做了许多有益的尝试。参加试点的学生也普遍反映新的教学理念和方法，大大提高了学生学习英语的兴趣，实现了个性化学习，提高了学习的效率。但由于追求四级通过率，学生的语言实际应用能力提高缓慢。 2007年教育部办公厅印发《大学英语课程教学要求》，指出：“大学英语的教学目标是培养学生的英语综合应用能力，特别是听说能力，使他们在今后学习、工作和社会交往中能用英语有效地进行交际，同时增强其自主学习能力，提高综合文化素养，以适应我国社会发展和国际交流的需要。”为此，我们决定开设中南大学大学英语水平等级考试，主要考核学生的英语综合能力，同时也测试学生对词汇、语法结构、词语用法、语用语义等的掌握程度。 中南大学大学英语水平等级考试是一种为教学服务的标准化考试。包括本科生的英语入学考试（便于分级教学），期中英语考试，期末英语考试，毕业英语考试，研究生英语考试，英语口语的机器化考试，英语听力理解考试，均以中南大学大学英语考试题库为根据，随机提取各个等级的考卷。因此，中南大学大学英语水平等级考试的方向是保持考试的科学性、客观性和公正性，使考试最大限度地对大学英语教学产生正面的导向作用。即通过校内大学英语的考试，引导师生正确处理教学与考试的关系，更合理地使考试更好地为教学服务，更快地与国际接轨。中南大学大学英语水平等级考试的目标是更因地制宜地测量我校大学生的英语综合应用能力，尤其是英语听说能力，以体现社会改革开放对大学生英语综合应用能力的要求。由于中南大学大学英语水平等级考试是一个大规模的标准化考试，因此考试的设计需前瞻性与可行性相结合，分步实施，既有近期实施方案，又有中长期规划。 中南大学大学英语水平等级考试是基于大学英语分级教学和真正学分制基础上所采取的重要举措。计分体制和成绩报道方式为：笔试成绩占75%，口试成绩占25%，经过一次考试后，根据不同成绩梯队划分档次，A（优秀80分）、B（良好60分）、C（合格40分）、
中南大学大学语文资料讲解
中南大学大学语文
中南大学语文在线测验题库 总共130题共100分 一. 单选题（共50题,每题0.91分,共45.45分） 1. 郑夑又号() （0.91分） 2. 王维的《山中与裴迪秀才书》在风格上与其哪类诗歌相近() （0.91分） 3. 著名的《傅雷家书》是傅雷写给谁的书信() （0.91分） 4. “王利发”是哪部话剧中的人物？() （0.91分） 5. 中国现代戏剧史上成就最高的作家是() （0.91分） 6. 对联”生意如春意，财源似水源“在修辞上不含() （0.91分） 7. 高行健的《车站》深受哪部西方荒诞剧的影响() （0.91分） 8. 《恋爱的犀牛》中作者对马路的态度是() （0.91分） 9. 戏剧最突出的审美特性表现于() （0.91分） 10. 元杂剧成就最高的作家是() （0.91分） 11. 标志着中国文言小说成熟的是() （0.91分）
12. 《枯河》的主人公是() （0.91分） 13. 《河边的错误》主要运用的是() （0.91分） 14. 第一个获得诺贝尔文学奖的中国作家是() （0.91分） 15. 张爱玲的中短篇小说集为() （0.91分） 16. 小说中带有普遍意义的人物形象被称为() （0.91分） 17. 不属于小说三要素的是() （0.91分） 18. “相见欢”另有一个词牌名是() （0.91分） 19. 徐志摩是哪个诗派的代表诗人() （0.91分） 20. 《面朝大海，春暖花开》是谁的作品() （0.91分） 21. 《题宣州开元寺水阁，阁下宛溪，夹溪居人”的作者是() （0.91分） 22. 被称为“七绝圣手”的是() （0.91分） 23. 周邦彦是什么时候的作家() （0.91分）
中南大学有机化学考纲
中南大学硕士研究生“有机化学”考试大纲 本考试大纲由化学化工学院学院教授委员会于2011年7月7日通过。 I.考试性质 全国硕士研究生入学考试是为高等学校招收硕士研究生而设置的。有机化学属我校自行命题的考试。它的评价标准是高等学校优秀毕业生能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有较扎实的有机化学基础知识。 II.考查目标 有机化学是化学的重要分支，是许多学科专业的基础理论课程，它的内容丰富，有机化学考试在考查基本知识、基本理论的基础上，注重考查考生灵活运用这些基础知识分析和解决实际问题的能力。考生应能： 1．掌握各类有机化合物的命名法，有机化合物的各类异构现象，特别是立体异构。 2．掌握重要的有机化学反应：如取代、加成、氧化、还原、酯化、酰化、消除、缩合、脱羧、偶联、重排、周环化等反应，包括一些重要的人名反应。 3．掌握自由基取代、亲电取代、亲核取代、自由基加成、亲电加成、亲核加成反应机理和一些缩合、降解反应的机理。 4．能运用电子效应和空间效应，分析和理解结构与性质的关系。 5．熟悉各类化合物的制备，并能运用基本有机反应和理论，完成有机合成反应的设计、反应现象和机理的解释以及推断有机化合物的结构等。 6.熟悉基本杂环、常见糖类及氨基酸的结构和化学性质。 7.熟悉红外光谱、核磁共振谱的基本原理及其在测定有机化合物结构中的应用。8．熟悉有机化合物合成、分离纯化的基本原理、基本操作和基本方法。 Ⅲ.考试形式和试卷结构 1.试卷满分及考试时间 本试卷满分为150分，考试时间为180分钟 2.答题方式 答题方式为闭卷，笔试。 3.试卷内容结构 有机化学基本知识与基本理论约35% 基本有机反应约20% 有机合成约15% 有机反应机理约10% 推断有机化合物结构（含波谱分析）约10% 有机化学实验约10％ Ⅳ.试卷题型结构 选择题、填空（如命名和完成有机反应）、问答题、有机合成、反应机理、推断结构、实验等 Ⅴ.考查内容
《马原》大学期末考试必背知识点汇总
最新《马原》大学期末考试必背知识点汇总 第一章马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学 1、《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的公开问世 2、马克思主义产生的社会根源（或经济、社会历史条件）是资本主义经济的发展 3、马克思、恩格斯完成了从唯心主义同唯物义、从革命民主主义向共产主义的转变，为创立马克思主义奠定思想前提 4、在马克思主义创立过程中，第一次比较系统地阐述了历史唯物主义基本原理的着作是《德意志意识形态》 5、在马克思主义的经典着作中，被誉为“工人阶级的圣经”的着作是《资本论》 6、马克思主义经济理论的基石是剩余价值理论 7、世界上第一个无产阶级政党是共产主义者同盟 8、马克思主义理论区别于其他理论的显着特征是实践性 第二章世界的物质性及发展规律 9、唯物主义与唯心主义的对立和斗争中交织着辩证法与形而上学的对立和斗争 10、全部哲学，特别是近代哲学的重大的基本问题，是思维和存在的关系问题；唯物主义和唯心主义这两个专门的哲学术语有着特定的含义和确定的标准，不能随意乱用，也不能另立标准，否则会造成混乱。这里所说的特定含义和确定标准是指对世界本原究竟是物质还是精神的回答；存在和思维是否具有同一性，是哲学基本问题的第二方面的内容，对这个问题的不同回答，是划分可知论和不可知论的标准， 11、唯物主义一元论同唯心主义一元论对立的根本点在于世界本原问题 12、物质的唯一特性是客观实在性，“客观实在”是指存在于人的意识之外，不以人的意志为转移 13、相信“意念移物”，甚至相信可以用意念来直接改变物质结构，就是信奉主张精神主宰客观物质世界的主观唯心论 14、“心诚则灵，心不诚则不灵”的说法是夸大了意识能动作用的唯心主义观点 15、哲学物质概念与自然科学关于具体的物质形态和物质结构的概念之间共性与个性的关系（不是整体和部分的关系、系统与要素的关系） 16、列宁对辩证唯物主义物质范畴的定义是通过物质与意识的关系界定的 17、物质和意识的对立只有在非常有限的范围内才有绝对的意义，超过这个范围便是相对的了，这个范围是指物质和意识何者为第一性 18、对同一张事物的不同看法都是客观事物的主观映象 19、意识是客观世界的主观映象，这说明意识是客观精神的主观映象 20、“思想实验”体现了意识活动的创造性 21、运动是物质的存在方式和根本属性 22、“寒路神麦正当时”说明一切事物都处在永恒的运动、变化和发展之中 23、物质决定意识，意识对物质具有反作用。这种反作用也就是意识的能动作用，即人特有的积极认识世界和改造世界的能力和活动。 24、运动是物质的根本属性，是物质的存在方式 25、运动是物质的存在方式和根本属性，物质是运动着的物质，脱离运动的物质是不存在的 26、柏格森所说的运动变化不是指任何具体的事物的运动变化，而只是纯粹的“动作”，是没有物质承担者的运动
中南大学2016年741药学考研初试大纲
药学院2016年《药学基础综合》考试大纲 中南大学2016年全国硕士研究生入学考试 《药学基础综合》考试大纲 本考试大纲由中南大学药学院教授委员会于2013年7月12日通过。 药学基础综合由《基础有机化学》和《分析化学》两部分组成，下面分 别论述其考试大纲。 《基础有机化学》考试大纲 一、考试性质 药学综合是中南大学招收药学硕士研究生而设置的具有选拔性质的考试科目。其目的是科学、公平和有效地测试学生掌握药学学科的基本知识、基本理论以及在实际中利用所学知识分析问题和解决问题的 综合能力。 二、考查目标 理解有机化学的基本概念、原理和研究方法 熟练理解和掌握基本有机化合物的理化性质和化学反应 熟练理解和掌握常见有机化学反应机理 熟练理解和掌握常见有机化合物的制备、合成路线设计
掌握简单有机化合物的光谱解析和结构确证 有机化学实验的基本操作和试验设计 三、试卷形式和试卷结构 1试卷满分和考试时间：基础有机化学部分150分，考试时间90分钟2答题方式：答题方式为闭卷和笔试 3试卷内容结构 试卷内容包括有机化学基本概念，原理，有机化合物的理化性质，有机反应，反应机理，化合物制备，合成方法，波谱解析，有机实验基本操作方法和试验设计。 四、试卷题型结构 填空题：50-70分 简答和机理题：20-30分 合成设计题：20-30分 实验部分：15-20分 波谱解析和结构推断： 15-20分 五、考查内容 第1章绪论1.1有机化学和有机化合物的特性1.2结构概念和结构理论，价键理论，分子轨道理论1.3化学键1.4酸碱理论 第2章有机化合物的分类、表示方法和命名2.1有机化合物的分类有机化合物的表示方式2.2有机化合物的命名 第3章立体化学
中南大学土木工程工程地质期末试题
工程地质试题（中澳10） 一．填空题：（每题4分，第6题5分，共25分） 1. 矿物的光学性质包括：、、、。 2. 沉积岩的成岩作用包括作用、作用、作用和作用。 3. 褶曲根据其轴面及两翼岩层产状分为：、、、。 4. SiO2含量是不同岩浆岩的重要标志之一；按SiO2含量不同，岩浆岩常可分为、、、等四大类。 5．断层两盘相对位移是判别断层性质的根据，正断层为，逆断层为，平移断层为。 6．矿物的颜色是，根据其产生的原因可分为、、三种。其中对判别矿物最有鉴定意义的是，无鉴定意义的是。 二．单选题（每题1分，共15分） 1.条痕是指矿物( ) A.固有颜色 B.粉末的颜色 C.杂质的颜色 D.表面氧化物的颜色 2. 解理是指( ) A.岩石受力后形成的平行破裂面 B.岩石中不规则的裂隙 C.矿物受力后沿不规则方向裂开的性质 D.矿物受力后沿一定方向平行裂开的性质 3. 在下列矿物中，硬度最高的是( ). A.石英 B.长石 C.辉石 D.方解石 4.玄武岩是属于( ) A.浅成岩 B.深成岩 C.喷出岩 D.火山碎屑岩 5.在碎屑岩胶结物中，强度最大的是( ) A.铁质 B.硅质 C.泥质 D.碳质 6．大理岩是由( )变质而成的岩石.
A.石灰岩 B.石英砂岩 C.泥岩 D.花岗岩 7.岩层的倾角表示( ) A.岩层面与水平面的锐夹角 B.岩层面与水平面相交的交线方位角 C.岩层面最大倾斜线与水平面交线的夹角 D.岩层面的倾斜方向 8.岩层产状记录为135°∠5°时，表示岩层的走向为( ). A.15° B.135° C.45° D.315° 9. 视倾角与真倾角的关系中，视倾角（）真倾角。 A、恒小于 B、小于或等于 C、恒大于D大于或等于 10. 下列有关地震的说法不正确的是（）。 A、震中烈度越大，其破坏能力越大 B、同一震级的地震其烈度大小相同 C、同一震级的地震其烈度可以不同 D、一般来说，地震震级越高，烈度越大，其破坏能力越大 11.黄土的( )是黄土地区浸水后产生大量沉陷的重要原因. A.湿陷性 B.崩解性 C.潜蚀性 D.易冲刷性 12.埋藏并充满两个隔水层之间的重力水叫做( ) A.潜水 B.承压水 C.上层滞水 D.饱气带水 13.阶地是( ) A.河流侵蚀作用的产物 B.河流沉积作用的产物 C.地壳升降作用的产物 D.前述三种作用的产物 14.坡积层是( ) A.淋滤作用的产物 B.洗刷作用的产物 C.冲刷作用的产物 D.河流地质作用的产物 15. 关于褶曲分类正确的是（）。 A、按褶曲的轴面产状分为水平褶曲、直立褶曲
中南大学大学语文纸质作业2答案
《大学语文》 学习中心： 专业： 学号： 姓名：
一、名词解释： 1.限制叙事 答：如果叙述者知道的和人物一样多，人物不知道的，叙述者也无权叙说，这就是限制叙事，也就是所谓的叙述者等于人物。 2.意象 答：意象是诗歌的基本抒情单位，简言之就是寄寓了作者情感的物象，也可以说是借助客观物象表达出来的主观情感。 3.干校六记 答：“干校”是“干部学校”的简称，是“文革”时期根据毛泽东《五七指示》精神举办的农场，是集中容纳党政机关干部、科研文教部门的知识分子并对他们进行“劳动改造”和“思想教育”的地方。《干校六记》就是表现的在政治非常时期知识分子的遭遇与心灵异化，总共六记：“下放记别”、“凿井记劳”、“学圃记闲”、“’小趋”’记情”、“冒险记幸”、“误传记妄”。 4.三一律 答：即戏剧动作的一致（剧本只表现一个单一的故事）、时间的一致（故事发生在一天之内），地点的一致（故事发生在一个地点）。这当然是过于僵化的理论，但其目的正在于造成高度“微缩”的场景，从而凸显戏剧的冲突之美。 二、简答题： １.议论文的三要素是什么？三者之间有何关系？ 答：议论文有三个基本要素：论点、论据和论证。三个要素不可或缺，对于他们有一定的要求。论点即论文的主张和观点。论点是全文的统帅，是议论文的灵魂，所以文章成败的关键首先在于确立的论点是否正确、明确、集中、深刻、新颖等。论据是用于证明论点的材料和依据。论据是论点存在的基础，直接影响到论文的成败。因而论据应该紧密围绕论点，精确、典型、新颖、充实，这样才富有说服力，才能支持论点立起来。论证是借助论据来证明论点的过程和方法，它的主要作用在于联结论点与论证，使之具有某种逻辑联系，从而保证议论文的说服力。 ２.崔护《题都城南庄》建立了一种怎样的抒情模式？ 答：这首诗运用了对比的艺术手法，表现了诗人物是人非，旧情难续的思想感情。《题都城南庄》是唐代诗人崔护的作品。这首诗设置了两个场景，“寻春遇艳”与“重寻不遇”，虽然场景相同，却是物是人非。开头两句追忆去年今日的情景，先点出时间和地点，接着描写佳人，以“桃花”的红艳烘托“人面”之美；结尾两句写今年今日此时，与去年今天有同
考试大纲-中南大学建筑与艺术学院讲课稿
中南大学2017年全国硕士研究生入学考试 《建筑学基础》考试大纲 本考试大纲由建筑与艺术学院教授委员会于2013 年 7月5 日通过。 I.考试性质 建筑理论综合考试是为高等院校和科研院所招收建筑学硕士而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目，主要内容由建筑史部分和建筑理论部分组成： 1.建筑史部分：中国建筑史与外国建筑史两大部分。中国建筑史培养学 生的古建筑鉴赏能力、建筑美感，增强对古建的爱护之心对学生今后 从事建筑设计有所帮助和启迪。外国建筑史主要任务是讲述和阐释国 外各时期建筑的产生、变化和衰亡，以历史上的建筑为构成要素，着 眼于它们的历史意义。学习建筑史的目的，是提高学生的文化修养， 认识建筑的本质和它的系统结构，它在一定历史条件下的主要社会功 能和它的演变规律，以利于进行有效的创作性探索，使建筑设计成为 真正的建筑创作。 2.建筑理论部分：其目的是测试学生掌握建筑设计理论和建筑构造的基 础概念、基本研究方法的程度以及分析探索理论问题和实际应用的能 力。评价的标准是建筑学专业本科毕业生能达到的合格或合格以上水 平，以保证被录取者具有基本的专业理论素质，并有利于学院在专业 上择优选拔。 考试对象为2012年全国研究生入学考试的考生。 II.考查目标 1.建筑史部分：建筑历史考试涵盖中国建筑史、外国建筑史理论课课程。要求考生： （1）了解中国建筑的基本特性及其历史发展概况。 （2）了解中国建筑的基本结构形式和结构具体做法。 （3）了解国外各时期建筑的产生、变化和衰亡以及它们的历史意义。
（4）掌握外国建筑史上主要的建筑活动、建筑思潮、代表人物及作品。 （5）能够结合特定的历史条件、国内外建筑发展或相关社会背景，认识和评价有关建筑历史的理论问题和实践问题。 2.建筑理论部分：建筑理论考试在考查考生基本知识、基本理论的基础上，注重考查分析问题以及实际应用的能力。建筑理论科目考试涵盖公共建筑设计原理和建筑构造原理的各个领域。要求考生： （1）能够准确地再认或再现建筑学科的核心主干知识。准确理解有关建筑学科的基本理论及发展进程等方面的知识。 （2）能够准确、恰当地使用建筑学科的专业术语，正确理解和掌握学科的有关定义、范畴、规律和规范。 （3）掌握公共建筑的设计理论、专业知识，并能熟练地运用到实际设计中，具有单体设计和群体组合设计技能，具有创造性工作能力。从空间组合的角度掌握建筑构图的基本原理及其应用。熟悉公共建筑设计的基本原则、构思方法和必要的组合技巧，并能举一反三，继而达到加深设计和实践的综合能力。 （4）正确理解和掌握建筑构造中的相关概念、原理、方法和要点。具有进行一般的民用建筑构造设计的能力。 （5）能够运用本专业原理，解释和论证某种观点，比较和分析有关建筑设计现象，能够综合运用有关建筑设计理论评析实践中的具体问题。 （6）了解建筑哲学思想与建筑设计方法论。 Ⅲ.考试形式和试卷结构 1、试卷满分及考试时间 本试卷满分为150 分，考试时间为180 分钟 2、答题方式 答题方式为闭卷，笔试。 3、试卷内容结构 中国建筑史：约20% 外国建筑史：约20% 建筑设计原理：约30%
中南大学土木工程学院简介
学院简介 中南大学土木工程学院前身是1953年成立的中南土木建筑学院的铁道建筑系和桥梁隧道系。1960年成立长沙铁道学院以来，土木建筑学院几经更名，1964年铁道建筑系更名为铁道工程系，1970年铁道工程系和桥梁隧道系合并称工程系，1984年更名为土木工程系，1994年建筑工程专业（即工业与民用建筑专业）分出，成立建筑工程系，1997年土木工程系与建筑工程系合并成立土木建筑学院。中南大学成立后，2002年5月，以原长沙铁道学院土木建筑学院为主体、机电工程学院建筑环境与设备工程系、数理力学系基础力学教研室及实验室、原中南工业大学资源环境与建筑工程学院土木所及力学中心合并组建中南大学土木建筑学院。2005年，建筑环境与设备工程系调出，并入能源与动力工程学院。 学院领导 2010年院长由余志武教授担任，党委书记由黄建陵同志担任。 学科建设 学院经过50多年的建设，学院已发展成为师资力量雄厚、专业设置齐全、学科学位建设成绩卓著、科研水平一流、学术成果突出的教学与科研实体。 学院设有桥梁工程系、隧道工程系、道路与铁道工程系、建筑工程系、岩土工程系、工程管理系、力学系、建筑与城市规划系、工程制图教研室、工程测量教研室11个系（或教研室）；拥有桥梁工程研究所、隧道工程研究所、道路与铁道工程研究所、城市轨道交通研究所、建筑工程研究所、工程管理研究所、城市设计研究所、防灾科学与安全技术研究所、工程力学研究所、土木工程材料研究所、岩土及地下工程研究中心、结构与市政工程研究中心13个研究所（或研究中心）；拥有高速铁路建造与技术国家工程实验室，湖南省土木工程与安全重点实验室，设有土木工程中心实验室、力学教学实验中心、工程力学实验室、防灾减灾实验室、计算中心等10多个实验室，其中土木工程中心实验室是湖南省建筑企业一级实验室。 重点学科 学院拥有土木工程国家一级重点学科，是我国拥有土木工程国家一级重点学科的六所院校之一（其余五所分别为：清华大学，同济大学，浙江大学，哈尔滨工业大学，湖南大学），土木工程一级学科拥有博士学位授权点，是全国13所具有一级学科博士授权的土木类院校之一。学院2010年设在有桥梁与隧道工程、道路与铁道工程、结构工程、岩土工程、市政工程、供热供燃气通风、防灾减灾及防护工程、消防工程、城市轨道交通工程、工程力学、土木工程规划与管理、土木工程材料12个博士点；桥梁与隧道工程、道路与铁道工程、结构工程、岩土工程、市政工程、供热供燃气通风及空调工程、防灾减灾及防护工程、消防工程、城市轨道交通工程、土木工程规划与管理、土木工程材料、固体力学、工程力学、建筑技术科学、建筑设计及其理论、城市规划与设计16个硕士点以及建筑土木与工程领域硕士学位授予权、高