近三年(17-19)高考试题汇编精讲:04 地球上的水(可编辑).doc

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近三年(17-19)高考试题汇编精讲:04 地球上的水(可

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专题04地球上的水〖2019年高考真题〗(2019年北京卷)图5为某日08时亚洲局部海平面气压分布图。读图,回答第7题。7.【洋流】图示区域A.①地的风向为东南B.②地大雾出现C.③地未来强降水D.④地寒暖流交汇【答案】7.C【解析】7.根据①地周围的等压线的分布,①地的风向为偏北风,A错;大雾出现需要大量的水汽、降温和静风天气,②地此时受到大风天气影响,不会大雾出现,B错;③地在未来几日要受到台风影响,台风会带来狂风、暴雨、风暴潮天气,因此未来强降水,C对;④地为日本暖流流经的地区,D错。故选C。(2019年海南卷)锡林河是流经内蒙古自治区东部的一条内流河。流域内多年平均降水量约为300毫米,降水集中在6—8月,4月存在春汛,但伏汛不明显。据此完成16—17题。16.【河流水文特征】锡林河春汛最主要的补给水源是A.地下水B.大气降水 C.冰川融水 D.冰雪融水17.【河流水文特征】锡林河伏汛不明显的主要原因是夏季A.冻土融化,下渗量大B.生活用水量大C.植被繁茂,蒸腾量大D.生产用水量大【答案】16.D17.D【解析】16.地下水一般是常年性补给,A项错误;由材料“降水主要集中在6—8月”可知,大气降水补给主要在夏季,不在春季,B项错误;内蒙古主要位于高原,境内高山高度不是特别高,冰川较少,冰川融水较少,C项错误;该地虽然降水集中在夏季,但冬季也一定降雪,春季冰雪融化形成春汛,D项正确。故选D。17.伏汛即夏汛,锡林河主要流经内蒙古东部,冻土融化从春季开始,若冻土融化、下渗量大,则春季也不易形成春汛,A项错误;生活用水量随季节变化不大,不会在夏季明显影响,B 项错误;主要为草原,达不到植被繁茂的状态,况且蒸腾主要是对地下水的影响,河流附近的植被影响力限,C项错误;该地为主要牧区,部分地区为种植业,夏季农业(牧业和部分种植业)用水量较大,D项正确。故选D。(2019年江苏卷)城市不透水面是指阻止水分下渗到土壤的城市人工地面。图5为“某城市不同年份不透水面比例分布图”。读图回答11—12题。11.【自然界的水循环】1989年到2015年间,该城市不透水面比例变化最大的区域距市中心A.10~15千米B.15~20千米C.20~25千米D.25~30千米12.【自然界的水循环】不透水面的增加可能导致该城市①地下水位上升②地表气温升高③生物多样性增加④地表径流增多A.①②B.①③ C.②④ D.③④【答案】11.B12.C 【解析】11.读图判断即可。由图可知,该城市不透水面比例变化最大的区域应当是1989年与2015年曲线的差值最大的区域,从图中可以看出变化最大的区域,

距离市中心大致为15—20千米,故选B。12.材料可知,城市不透水面会阻止水分下渗,因此会导致下渗减少地下水位下降,地表径流增多,影响水循环环节。城市不透水面其实就是路面的硬化改变地表下店面性质增加。城市广场、建筑、道路等设施在内的城市下垫层代替了大自然原的森林、绿地和田野,形成了“城市荒漠”,野生动植物逐渐失去了其赖以生存的环境而不断减少以致濒临灭绝。影响地表植物的生长;不透气的地面很难与空气进行热量、水分的交换。改变城市水生生态系统,造成生物多样性减少对空气的温度、湿度的调节能力差,且由于硬化地面的高反射率,使它在大量吸收、储存了太阳辐射热之后,又将热量反射释放出来,使城区的温度比郊区和乡村高2~3℃,产生“热岛现象”。不透水铺装严重地破坏了城市市区地表土壤的动植物生存环境,改变了大自然原的生态平衡。②④正确,①③错误。故选C。【点睛】城市不透水面会阻止水分下渗,因此会导致下渗减少,地下水位下降,地表径流增多,季节变化增大。(2019年江苏卷)27.【河流水文特征、合理利用水资源的措施】阅读材料,回答下列问题。材料一恒河、布拉马普特拉河分别源于喜马拉雅山的南、北麓,并在达卡西北汇合成恒河—布拉马普特拉河水系,最后注入孟加拉湾,流域总面积超过170万平方千米,年径流总量约1.3万亿立方米,年输沙量超过10.6亿吨,形成了世界上最大的河口三角洲。材料二图14为“恒河—布拉马普特拉河流域概况及其部分城市气候资料图”,图15为“恒河—布拉马普特拉河水系的月平均流量图”。(1)恒河—布拉马普特拉河的主要补给类型____________。(3分)(2)比较恒河、布拉马普特拉河月平均流量的差异并解释其成因。____________(4分)(3)分析恒河—布拉马普特拉河水文特征对三角洲地区的影响。____________(3分)(4)为促进流域内经济社会发展,指出水资源合理利用的途径。____________(4分)【答案】(1)冰雪融水、雨水、地下水(2)布拉马普特拉河月均流量较大;布拉马普特拉河峰值较早布拉马普特拉河流域内降水量大,雨季长(3)利:促进三角洲的形成与发育;提供水源不利:引发洪涝灾害(4)兴修水库,调节径流;加强区域合作;节约利用水资源;合理利用地下水等【解析】考查水循环相关知识。涉及到的知识点河流的补给类型,影响河流流量大小的因素以及水循环的影响,合理利用水资源的措施。难度不大,基础知识考查,要求学生基础知识扎实,并学会进行迁移运用,紧扣着区域认知、综合思维等地理核心素养。(1)恒河是热带季风气候,主要靠雨水补给。布拉马普特拉河上游地区是我国的雅鲁藏布江,主要靠高山冰雪融水补给和雨水补给,位于西南季风的迎风坡。该流域地区常年最稳定的补给类型是地下水补给,因此共三种类型,高山冰雪融水补给、雨水补给和地下水补给。(2)流量的差异可以从流量的总量大小以及流量的季节变化两方面去比较。从图中可以看出布拉马普特拉河月平均流量大于恒河,尤其是在上半年,

并且布拉马普特拉河在七月份流量最大,而恒河在九月份流量最大。布拉马普特拉和出现峰值时间较早,这是因为与流域的补给类型关,布拉马普特拉河受印度西南季风的影响,山地迎风坡降水量大,并且时间较长,因此月均流量大,出现峰值时间早。(3)影响要从利和不利两方面去谈。利影响:河流流量较大,带来泥沙较多,材料可知,该水系最后注入孟加拉湾,流域总面积超过170万平方千米,年径流总量约1.3万亿立方米,年输沙量超过10.6亿吨,形成了世界上最大的河口三角洲。河口处泥沙沉积利于促进三角洲的形成和发育,靠近河流利于进行灌溉。提供了便利的水源。不利影响,要结合去的气候特征去谈季风气候,降水季节变化大,夏季多暴雨,容易引发旱涝灾害。(4)水资源合理利用的途径要从开源和节留两方面去谈。该区域洪涝灾害较多,因此可以通过修建水库调节地表径流,改变水的时间分布不均特征。同时恒河布拉马普特拉河流经印度,孟加拉国等不同的国家,可以加强国际合作,共同开发利用流域内水资源。提高保护水资源的意识,要节约用水,尤其是要合理利用地下水,防止过度开采。【点睛】第(1)题要注意潜在的终年补给类型为地下水补给。容易遗漏地下水补给。河流的水文特征主要从水位、水量、含沙量、结冰期、汛期以及凌汛等方面去看。而该区域主要位于热带地区,因此水文特征最突出的主要是水位、水量以及含沙量和汛期的长短以及季节变化特征。水资源合理利用的途径要从开源和节留两方面去谈。〖2018年高考真题〗(2018年新课标全国卷Ⅱ)地处黄土高原的汾川河流域多年来植被覆盖率大幅度提高。2013年7月,汾川河流域降水异常增多,下表为当月6次降水过程的时长、降水量和汾川河洪峰情况。第5次降水形成的洪水含沙量低,第6次降水形成的洪水含沙量极高。据此完成9—10题。降水序号降水历时(天)降水量/mm 汾川河洪峰情况 1 2 53.0 无明显洪峰 2 4 80.3 无明显洪峰 3 5 100.1 无明显洪峰 4 2 73.2 无明显洪峰 5 2 90.7 洪峰流量346m3/s 6 2 54.4 洪峰流量1750m3/s 9.【水循环】汾川河流域植被覆盖率大幅度提高能够A.减小降水变率B.减少河水含沙量C.增加降水量D.加大河流径流量10.【水循环环节】第5次降水产生洪峰的原因是此次降水①历时长②强度大③下渗少④植被截流少A.①②B.②③ C.③④ D.①④【答案】9.B10.B【解析】9.我国降水变率的大小与植被覆盖率无关,A项错误;植被覆盖率高,保持水土能力强,可以减少河水含沙量,B项正确;植被覆盖率能够提高区域降水量,但提高幅度不大,C项错误;植被覆盖率高,涵养水源能力高,河流径流量会所减小,D项错误。故选B。10.第5次只两天,历时不长,①错;第5次降水,时间较短,但降水量在几次降水中接近降水最多的第3次,降水强度大,②对;前面连续的几次降水,导致地下水含量增加,达到饱和,大量降水以地表径流形势汇入河流,形成洪峰,③对;植被对径流汇聚的作用每次降水都

相同,④错。故选B。(2018年新课标全国卷Ⅲ)贝加尔湖(图2)是世界上最深的湖泊,监测表明湖水深度还在加大。贝加尔湖湖底沉积物巨厚,可达8千米。据此完成下题。3.【湖泊特征】贝加尔湖湖水更新缓慢的主要原因是A.湖面蒸发弱B.湖泊面积大C.湖水盐度低D.湖水深度大【答案】3.D【解析】3.结合材料可知,贝加尔湖是世界上最深的湖泊,湖水深、湖水量大,导致其与外界水循环作用弱;贝加尔湖位于内陆地区,夏季白昼时间较长,气温较高,湖面蒸发作用并不弱;湖泊面积大,利于湖水参与外界水循环;湖水盐度大小对湖水参与外界水循环影响较小。故选D。〖2017年高考真题〗(2017年新课标全国卷Ⅰ)下图示意我国西北某闭合流域的剖面。该流域气候较干,年均降水量仅为210毫米,但湖面年蒸发量可达2000毫米,湖水浅,盐度饱和,水下已形成较厚盐层,据此完成6—8题。6.【自然界的水平衡】盐湖面积多年稳定,表明该流域的多年平均实际蒸发量A.远大于2000毫米B.约为2000毫米C.约为210毫米D.远小于210毫米7.【影响蒸发的因素】流域不同部位实际蒸发量差异显著,实际蒸发量最小的是A.坡面B.洪积扇C.河谷 D.湖盆8.【自然界的水平衡】如果该流域大量种植耐旱植物,可能会导致A.湖盆蒸发量增多B.盐湖面积缩小C.湖水富营养化加重D.湖水盐度增大【答案】6.C7.A8.B【解析】6.注意题干的关键词,“该流域”而不是“湖面”的多年平均实际蒸发量。盐湖面积变化取决于该流域的蒸发和降水,蒸发量大,则水域面积减小,降水量大,则水域面积增加。题目中提到盐湖面积多年稳定,说明蒸发量和降水量应一致,所以该流域的多年平均实际蒸发量和降水量数值差不多,约为210毫米,否则会引起盐湖面积的扩大或缩小。故选C。7.此题需要区别理论蒸发量和实际蒸发量,理论蒸发量大小与气温关系密切,实际蒸发量与下垫面关系密切。从图中可以看出,坡面地势最高,坡度最大,下渗少,也最不利于截留地表水,地下水少,地表水向低处流走,故坡面地表水也最少,因此实际蒸发量最小;且由于该流域气候干旱,坡面没植被生长,缺乏植物蒸腾。本题主要考查学生的读图能力,从图中可以看出,坡面坡度大,岩性硬,地表与地下水储存条件差,下渗少,地下水埋藏深,此处的实际蒸发量最小。故选A。8.耐旱植物只能在坡面、洪积扇和河谷三地种植,不论在哪种植均会拦截到达盐湖的水量,破坏原平衡,使湖水减少,但由于此湖水盐度已成饱和状态(材料中关键信息:盐度饱和),所在湖水盐度并不会增高,只能使湖面缩小。而湖水富营养化与氮磷物质相关。故选B。(2017年天津卷?节选)13.读图文材料,回答问题。(1)【河流水文特征】据表中数据推测,该省境内河流结冰期约为________个月。(2分)(2)【河流水文特征】说明图1中a点上游河段的水文特征。请回答两项(结冰期长除外)。(4分)【答案】(1)6(2)流量较大;含沙量较小;流速较快;流量和水位的季节变化较大。【解

析】(1)本题主要考查影响航运的因素以及表现。表格中的数据是吉林省境内河流水运交通逐月累计旅客发送量,如果河流结冰,不能通航,则累计旅客发送量为0或不变。读图分析可知,该省境内在1—4月每月的累计数量都为0,即这4个月没旅客的发送,说明这4个月为河流的结冰期,不能通航;11月、12月的累计旅客发送量与10月相同,即这2个月旅客发送量的累积量没变化,说明这2个月河流也处于结冰期。综上可知,该区域河流的结冰期一共持续了6个月。(2)本题主要考查河流水文特征的分析。结合区域的气候、植被覆盖率、地形等特征,从水量、水位变化、含沙量、结冰期、水能方面进行分析。读图分析可知,a河发源于吉林省东南部的长白山,该地属于温带季风气候,降水量大,河流的补给量大,流量大;季风气候区,降水季节变化大,因此河流的流量和水位季节变化也大;长白山森林茂密,植被覆盖率高,河流含沙量较小;a河上游流经长白山区,地形崎岖,落差大,水流流速较快,水能丰富。(2017年北京卷?节选)36.读下图,回答下列问题。(3)【河流水文特征】与甲河段相比,说明乙河段的水文特征及形成原因。(10分)【答案】流经平原地区,落差小,流速慢;较多支流汇入,流量大;纬度较低,结冰期短。【解析】河流的水文特征应从流速、流量、水位变化、含沙量、结冰期等方面分析。应结合所在区域的地形和气候特征分析。据图可知,甲河段流经山区,落差大,河流流速快;流域面积小;流量小;且纬度高,结冰期较长。而乙河段流经平原,河流流速慢;流域面积大;支流多,汇水量大,流量大;且纬度低,结冰期短。

一般现在时试题及答案

一般现在时试题及答案 一、单项选择一般现在时 1.—Have you got any news of the exam results? —No, but I’ll contact you as soon as I them. A.am getting B.got C.will get D.have got 【答案】D 【解析】考查动词时态。句意:——你有考试结果的消息吗?——没有,但我有了会尽快联系你的。as soon as连接的时间状语从句中,指未发生的动作,主句一般将来时,从句用一般现在时代替一般将来时。此处have got相当于have ,故选D. 【名师点睛】 as soon as连接的时间状语从句中,指未发生的动作,规律是:主句一般将来时,从句用一般现在时代替一般将来时 如:I will tell him the news as soon as he comes back。 注:有时为了特意表达刚刚完成某事就如何,需要用现在完成时 如:I will go with you as soon as I have washed my face. 2、指紧接着发生的两个短动作,主从句都用一般过去时 如 He took out his English books as soon as he sat down. 2.Mr. Black, as well as the professor who________ from Beijing University, ________ to attend our school meeting. A.come; is B.comes; are C.comes; is D.come; are 【答案】C 【解析】 考查主谓一致。第一个空处主语为定语从句中的who,指代单数名词professor,谓语用单数。第二个空处主语为Mr. Black,为单数,谓语用单数。故选C。 3.Whenever you ______ a present, you’d better think about it from the receiver’s preference. A.bought B.buy C.will buy D.have bought 【答案】B 【解析】 试题分析:句意:每当你买礼物的时候,你最好从接收方的偏好想一想。whenever引导的让步状语从句,采用一般现在时表将来的用法。故选B。 考点:考查动词的时态。 4.---We’d better leave now.

区别时态:(一般现在时、一般过去时、一般将来时)

一般体三种时态区别:(一)

一般体三种时态综合练习:(一) 1. _____ he _____ to the park at 6:30 in the morning No,he _____ . A. Does; goes; does B. Does; go; doesn’t C. Does; go; does 2. What colour _____ you _____ this bookcase I _____ it pink. A.?are; going to paint; am going to paint B.?do; paint; paint C.?did; paint; painted? 3. Tim always _____ a picture at home. He _____ a car now. A. draws; is drawing B. draw; draw C. draws; draw 4. She usually _____ her friends. They often _____ tea. A. see; drink B. sees; drinks C. sees; drink 5. He usually _____ the dishes at night, but tonight he _____ clothes. A. wash; wash B.washes; is going to wash C. is washing; washes 6. Mr. Green usually _____ his newspaper in the evening, but he and his wife _____ television yesterday evening. A.reads; watches B.reads; is going to watch C.reads; watched 7. Where are the man and the woman They _____ near the tree. A. sit B. sat C. are sitting 8. _____ your pen pal _____ diving No, he _____ .He ______ writing stories. A.?Does; like; doesn’t; likes B.?Does; likes; doesn’t; like C.?Do; like; don’t; likes 9. _____ you _____ fishing yesterday No, we _____ . A. Does; go; doesn’t B. Did; go; didn’t C. Do; go; don’t 10. Open the window, Please. Look! He _____ it. A. opens B. is openning C. is opening 11. I usually _____ some milk every day. But I _____ coffee yesterday. A. drink; drank B. is drinking; drink C. drank; am drinking 12. Mr. Green often __ his newspapers at night. But he ___ an interesting book tonight. A. reads; reads B. reads; read C. reads; is going to read 13. The old man _____ playing sports in the park. He _____ morning exercise now. A. likes; is doing B. likes; does C. like; doing 14. What _____ you usually _____ in the evening I ______ computer games. What _____ you _____ last night I _____ a book. A. do; do; play; did; do; read B. did; do; played; do; do; read C. does; do; plays; do; do; am reading 15. Where ______ the boy _____ He _____ across the river now. A. does; swim; swims B. is; swimming; is swimming C.?is; swimming; is swimming 16. _____ you _____ to music now Yes, we _____ . A. Do; listen; do B. Did; listen; did C. Are; listening; are 17. Put on you coat, please. OK. I ___ it on. A. am putting B. am going to put C. Put 18. _____ you ______ coffee Yes, I ______ . A. Do; like; do B. Did; like; did C. Are; like; am 19. Look! Two cats ______ across the wall. A. run B. runs C. are running 20. She ____ tea, but he ___ . A. likes; doesn’t B; like; don’t C. like; doesn’t 21. ---How many ________ in the tree ---There are two. A. bird are ther B. birds is ther C. birds are there D.birds are their

第三章--地球上的水(2017高考真题-模拟新题)

D单元地球上的水 D1水循环 6.D17.D18.L1[2017·全国卷Ⅰ] 图2示意我国西北某闭合流域的剖面。该流域气候较干,年均降水量仅为210毫米,但湖面年蒸发量可达2000毫米。湖水浅,盐度饱和,水下已形成较厚盐层。据此完成6~8题。 图2 6.盐湖面积多年稳定,表明该流域的多年平均实际蒸发量() A.远大于2000毫米 B.约为2000毫米 C.约为210毫米 D.远小于210毫米 6.C[解析] 本题主要考查降水量和蒸发量的关系。盐湖面积多年稳定,说明湖泊的水量变化不大,蒸发量和降水量应大致相当,所以该流域的多年平均实际蒸发量应和年均降水量数值相当,约为210毫米。 7.流域不同部位实际蒸发量差异显著,实际蒸发量最小的是() A.坡面B.洪积扇C.河谷D.湖盆 7.A[解析] 本题主要考查影响蒸发量的因素。从图中可以看出,坡面坡度陡,水流速度快,下渗少,地下水少,实际蒸发量应最小。 8.如果该流域大量种植耐旱植物,可能会导致() A.湖盆蒸发量增多 B.盐湖面积缩小 C.湖水富营养化加重 D.湖水盐度增大 8.B[解析] 本题主要考查人类活动对区域地理环境的影响。大量种植耐旱植物,需要消耗大量水资源,会使入湖水量减少,盐湖面积缩小。 13.(1)D1(2)D1(3)N3(4)L6[2017·天津卷] 读图文材料,回答问题。 图12吉林省部分地区示意图

图13白山市主要旅游景点分布示意图 月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12发送 量(104人) 0.0 0.0 0.0 0.0 15.6 42.5 72.8 110. 8 135. 1 156. 3 156. 3 156. 3 (2)说明图12中a点上游河段的水文特征。请回答两项(结冰期长除外)。 (3) 图中相关信息旅游业发展条件的评价 有利 不利 (4)图12所示地区生产的矿泉水远近闻名,销量较大。矿泉水生产企业若进一步扩大生 产规模,可能对当地自然环境产生哪些不利影响? 13.(1)6 (2)流量较大,含沙量较小,流速较快,流量和水位的季节变化较大。 图中相关信息旅游业发展条件的评价 有利 拥有AAAAA级旅游景区(长白山天池 等) 旅游资源质量高(知名度高,有特色)有朝鲜族民俗村、长白山大峡谷等 旅游资源种类多(有自然景观,也有人 文景观) 部分景点位于主要交通线附近部分景点交通的通达性好 不利 多数景点不临近铁路、高速公路(旅游点 分布较偏远) 有些景点交通的通达性较差(旅游活 动耗时较长,花费较多) 一般旅游景点多多数旅游景点吸引力较差 城镇级别较低接待能力较差(基础设施较差) 东北地区冬季寒冷漫长旅游季节较短 [解析] 第(1)题,本题主要考查河流结冰期的特征。根据表格中水运交通逐月累计旅客发 送量的变化可知,1—4月四个月累计旅客发送量为0,说明河流结冰,不能通航;5—10月累计旅客发送量上升,说明这几个月河流尚未结冰,可以通航;11、12月两个月累计旅客发送量没有变化,可以判断这两个月河流结冰,不能通航。因此该省境内河流结冰期约为6个

初中一般现在时练习题及答案

初中一般现在时练习题及答案 一、单项选择一般现在时 1.With globalization sweeping the world, learning foreign languages will become increasingly necessary if a country _________ economically. A.will compete B.is to compete C.were to compete D.competes 【答案】B 【解析】 考查非谓语动词。句意:随着全球化的浪潮席卷世界,如果要想在经济上竞争,那么学习外语将变得越发必要。If引导条件状语从句,主句是一般将来时态,从句用一般现在时态,此处从句中be to do sth.表将来代替一般现在时态,故选B。 2.We live in a beautiful cottage with a yard, which ______ 20 feet from side to side. A.measures B.is measured C.measured D.has been measured 【答案】A 【解析】 试题分析:考察非谓语。句意:我们住的地方有一个院子,这个院子从一遍到另一边的距离是20英尺。 考点:考察非谓语。 3.Our class _______ forty-five students, in other words, forty-five students ______ our class. A.consists of, are made up of. B.is consisted of, make up. C.consists of, make up. D.is consisted of, are made up of. 【答案】C 【解析】 试题分析:考查词组辨析。consist of 表示包括......,由......组成;make up 组成;故选C。 考点:考查词组辨析。 4.—When are you leaving? —My plane _________ at six. A.took off B.is about to take off C.takes off D.will take off 【答案】C 【解析】 试题分析:考查时态。表示按时刻表要发生的事情要用一般现在时。故选C。 考点:考查时态。

(完整版)一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时

初中语法 一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时四种时态的区别名称定义时间动词形式时间词always、sometimes、usually、1、动词原形often、every表示经常性或习2、第三人称单 一般现在时平时、经常 惯性的动作数morning、动词后-s/esevery week、twice a week 等等now、rightnow、表示此时此刻或 at theam/is/are+动词 现在进行时现阶段正在进行正在进行 ingmoment、的动作 look、listen等in the future、1、will/shall+动 next词原形 表示将来发生的week/month、一般将来时即将、计划2、am/is/are 事tomorrow、+going to+动词 in two weeks原形 等等ago、yesterday、表示过去某一时1、V-ed(规则 last week/候或某一段时间过去(与现动词) 一般过去时night、所发生的事情或在无关的)2、不规则动词 just now、存在的状态变化 once upon a time等注意:

1、一般现在时——第三人称单数的动词变化规则: 1)大多数动词在词尾加“S” 如:stop-______; make-______read-______; play-______ 2)以辅音字母加“y”结尾的,要先将“y”变为“i”,然后在加“es”如:fly- ______;carry-______study-______; worry-______3)以“s, x, ch, sh”结尾的,在词尾加“es” 如:teach-______;watch-______ 4)以“o”结尾的动词,加“es” 如:go-______do-______ 2、现在进行时——动词ing形式的变化规则 1.一般动词直接在词尾+ing 例:read→______(读)talk→______(交谈)sing→______(唱歌) 2.以不发音e结尾的动词,先去e再加ing 例:like→______喜欢write→______写skate→______(滑冰) 3.以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词,双写末尾字母,再加ing例:stop→______(停止)get→______(得到) 4.少数几个以ie结尾的动词,变ie为f再加ing。 例:lie→______(躺、撒谎)tie→______(系、捆绑) 3、一般过去时——动词的变化规则 (1)一般在动词后加-ed。 如:play-______, offer-______, weigh-______, destroy-______, sign-______(2)在以字母e结尾的动词后,只加-d。

2020高考专题4地球上的水 (真题及模拟题)

专题04 地球上的水 【2019年高考真题】 (2019年江苏卷)【自然界的水循环】城市不透水面是指阻止水分下渗到土壤的城市人工地面。图5为“某城市不同年份不透水面比例分布图”。读图回答11~12题。 11.1989年到2015年间,该城市不透水面比例变化最大的区域距市中心 A.10~15千米B.15~20千米C.20~25千米D.25~30千米 12.不透水面的增加可能导致该城市 ①地下水位上升②地表气温升高③生物多样性增加④地表径流增多 A.①②B.①③C.②④D.③④ (2019年北京卷)【洋流】图5为某日08时亚洲局部海平面气压分布图。读图,回答第7题。 7.图示区域 A.①地的风向为东南B.②地有大雾出现C.③地未来有强降水D.④地寒暖流交汇 27.(2019年江苏卷)【河流水文特征、合理利用水资源的措施】阅读材料,回答下列问题。 材料一恒河、布拉马普特拉河分别源于喜马拉雅山的南、北麓,并在达卡西北汇合成恒河—布拉马普特拉河水系,最后注入孟加拉湾,流域总面积超过170万平方千米,年径流总量约1.3万亿立方米,年输沙量超过10.6亿吨,形成了世界上最大的河口三角洲。 材料二图14为“恒河—布拉马普特拉河流域概况及其部分城市气候资料图”,图15为“恒河—布拉马普特拉河水系的月平均流量图”。

(1)恒河—布拉马普特拉河的主要补给类型有____________。(3分) (2)比较恒河、布拉马普特拉河月平均流量的差异并解释其成因。____________(4分) (3)分析恒河—布拉马普特拉河水文特征对三角洲地区的影响。____________(3分) (4)为促进流域内经济社会发展,指出水资源合理利用的途径。____________(4分) 【2019年高考模拟题】 (黑龙江省大庆实验中学2019届高三得分训练)径流的形成与变化受到各种自然因素和人为因素的影响,如气候因素、流域下垫面因素及人类活动等,下图是甲河两次相同降水量条件下形成的流量过程曲线。据此回答1—3题。 1.区域气候因素是影响径流的决定因素,其中降水过程对径流形成过程的影响最大。相关说法正确的是 A.T1的降水强度大B.T1的降水形成的地表径流速度慢 C.T2的降水历时短D.T2的降水损失小 2.甲河的流量过程曲线T1出现的频率很高,则推测甲河的流域形状为

高考简单一般现在时练习题

高考简单一般现在时练习题 一、单项选择一般现在时 1.She told me the sun ______ in the east. A.rise B.rose C.rises D.had risen 【答案】C 【解析】 【详解】 考查时态和主谓一致。句意:她告诉我太阳从东边升起。在含有宾语从句的主从复合句里,若主句用的是一般过去时,则从句也要用相应的过去时态,但当从句表示客观真理时仍可用一般现在时。太阳在东方升起,是一个客观事实。主语是第三人称单数。故C选项正确。 2.Our class _______ forty-five students, in other words, forty-five students ______ our class. A.consists of, are made up of. B.is consisted of, make up. C.consists of, make up. D.is consisted of, are made up of. 【答案】C 【解析】 试题分析:考查词组辨析。consist of 表示包括......,由......组成;make up 组成;故选C。 考点:考查词组辨析。 3.—When are you leaving? —My plane _________ at six. A.took off B.is about to take off C.takes off D.will take off 【答案】C 【解析】 试题分析:考查时态。表示按时刻表要发生的事情要用一般现在时。故选C。 考点:考查时态。 4.I intend to buy that kind of clothes because I ____ that they _____ well. A.have told; wash B.have been told; wash C.was told; washed D.have been told; are washed 【答案】B 【解析】 考察时态。根据题意,我想买那种衣服,因为有人告诉过我他们洗起来不错。可知从句内容为过去已经完成的动作,故用过去完成时态。他们洗起来不错则是一个客观存在的事

六年级上册一般现在时一般将来时(新版)

复习重点:一般现在时&一般将来时 Name: ________________Class: ________________ 一般将来时 一般将来时表示还没发生的事情,即打算,准备去做的事情(未做) 时间标志:tomorrow, tonight(今晚) next(下一个)…this… 构成:"be (is, am, are) going to +动词原形/"表示即将发生的或打算最近要做的事情,主要用于口语。例如: I am going to see a film this afternoon. 我打算今天下午打算看一场电影。 We are going to the bookstore this evening. 今天晚上我们要去书店。 它的be动词是随着不同的人称变化而变化的。 如:I am going to ….. He is going to … They are going to …. We are going to …. You are going to …. 用适当的be动词填空并翻译句子。 I _______ going to read books My sister _______going to sing a song My parents _______ going to go to the cinema this We _________ going to take a trip next 5. My uncle and my aunt ___________going to wash the clothes tomorrow. 请你写一篇文章: Winter Holiday is coming, Kelly is writing a diary about her holiday plan, 假如你是Kelly, 请以 ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________请你写一篇文章: Weekend is coming, Tom is writing a diary about her weekend plan, 假如你是Tom, 请以“My Weekend Plan”为主题,根据以下思维导图,写一个周末计划。

2019年高考地理一轮复习单元测试题 必修1第3章地球上的水

必修一第三章地球上的水 下图示意黄河上游刘家峡水库多年平均各月蓄水变化量。据此完成第1~3题。 1.该水库蓄水量最少的月份是(B) A.5月B.6月 C.10月D.12月 2.该水库每年11月下旬开闸放水,主要是为了(C) A.灌溉B.旅游 C.防凌D.发电 3.该水库夏季入库泥沙最多,是因为其上游地区(B) A.植被破坏B.来水量大 C.土质疏松D.积雪消融 荷兰鹿特丹市为减轻暴雨带来的城市内涝,修建了水广场。水广场既是可以供人们游憩、玩耍、运动的公共活动广场,又是能够收集并存蓄雨水,并把雨水转换为城市景观的雨水存蓄空间。下图示意荷兰某水广场蓄水过程。据此完成第4~6题。 4.水广场(D) A.减少地表水下渗量B.增大地表径流总量 C.增强植物蒸腾作用D.延缓地表径流形成 5.与城市地下排水设施相比,水广场(C) A.泄洪效果显著B.建设成本较高 C.服务功能更多D.占地面积较小 6.鹿特丹建设水广场的主要原因是(C)

A.排涝设施较缺乏B.河流径流变化大 C.鹿特丹地势低洼D.全年降水较均匀 下图中虚线是我国某次南极科考路线。读图,回答7~8题。 7.科考船途经①②③④处,均顺风顺水的是(C) A.①②B.②③ C.③④D.①④ 8.关于①②③⑤处对应洋流的说法,正确的是(B) A.①处洋流向低纬地区流动 B.②处洋流对沿岸增温增湿 C.③处洋流受信风带影响而形成 D.⑤处有世界著名大渔场 下图为北京地区天堂河流域降水—径流过程的比较图。读图,完成第9~11题。 9.地下水埋深指地下水水面至地面的距离。导致北京地下水埋深变化的根本原因是(A) A.城市化发展B.气候变暖,蒸发加剧 C.降水减少D.植被破坏,水土流失加剧 10.天堂河流域1979~1994年间,最大径流量变化的原因是(C) A.降水减少B.温度升高 C.地下水埋深增加D.植被增加,涵养水源 11.2015年9月至2016年3月北京备用水源的地下水水位已平均回升了3米多,正以每天3~4厘米的速度继续回升。试推测此次北京地下水水位回升的原因最可能是(A)

高考英语一般现在时真题汇编(含答案)及解析

高考英语一般现在时真题汇编(含答案)及解析 一、单项选择一般现在时 1.The house could fall down soon if no one ________ some quick repair work. A.has done B.is doing C.does D.had done 【答案】C 【解析】 考查时态。在if引导的条件状语从句中,当主句中含有情态动词时,从句用一般现在时。注意此处主句中的could表示不太肯定的语气,不是一般过去时的标志。 2.Look at the prid e on Tom’s face. He ________ to have been praised by the manager just now. A.seemed B.seems C.had seemed D.is seeming 【答案】B 【解析】 【详解】 考查时态。句意:看汤姆脸上骄傲的表情,他似乎已经被经理刚才表扬过。根据第一句中Look at可知,表示现在的状态,要用现在时态,故选B。 3.--Do you know anyone in Paris? --No,I’ll make friends once . A.I have settled B.I’ll be settled C.I am settled D.I’m settling 【答案】C 【解析】此题考查时态。句意:——你在巴黎认识人吗?——没有,一旦安顿下来我就会交朋友。此处once引导时间状语从句,once引导的从句不能用将来时,如果谓语动词是将来发生的动作,动词常用一般现在时来代替将来时。故选C。 4.We have no idea what air we will be breathing in the future if we anything to stop hazy weather. A.hadn’t done B.didn’t do C.haven’t done D.don’t do 【答案】D 【解析】考查时态。句意为:我们不知道如果我们不采取措施阻止雾霾天气的话,我们未来将呼吸什么样的空气。根据主句的时态和时间状语“in the future”可知,if条件句要用一般现在时表将来。根据句意可知选D。

2021届高三新高考试题地理12月刊考点04 地球上的水(原卷版)

考点04 地球上的水 第I卷(选择题) 一、单选题 (2020·浙江高三期中)表层土壤水分会受降水、气温、植被等因素的综合影响。下表示意黄土高原某区域表层土壤水分变化情况,该区域年降水量约300mm,地面覆盖有人工恢复的植被。完成下面小题。 1.该区域表层土壤水分收入明显大于支出月份是() A.6月B.7月C.8月D.10月 2.与其它时间相比较,该区域7、8月表层土壤含水量较低的主要原因是() A.降水强度大,地表冲刷力强烈B.植物蒸腾强,表土水分渗漏多 C.降水量较小,雨水补给量微弱D.地面蒸发强,表土水分渗漏少 (2020·黑龙江实验中学高三月考)位于新疆夭山南麓的哈密盆地年均降水量35.3mm,年蒸发量 3089mm…这里河沟水量少、渗漏大,出山口后消失于山前平原地区。下图示意哈密盆地绿洲不同时期地下水埋藏深度年内变化。完成下面小题。 3.哈密盆地绿洲3-7月地下水埋藏深度变化的主要原因是()

A.冰川融水量増多B.迎风坡降水增多C.灌溉用水量増加D.地下水蒸发増加 4.应对哈密盆地绿洲地下水位变化.最有效的措施是() A.修建河沟防渗工程,推广根灌技术B.营造河流上游人工林,涵带水源 C.采取人工增雨措施,缓解水源不足D.建设灌漑机井,开采深层地下水 (2020·黑龙江铁人中学高三期中)基流也叫底水,是河道中常年存在的那部分径流,即河流基本径流。基流系数是基流占河流径流的比重。下图为我国某地区河流基流系数与气温和地形的关联图,完成下面小题。 5.该河流可能分布在我国的() A.东北地区B.西北地区C.华北地区D.东南地区 6.有关该地区河流的叙述,正确的是() A.河网稠密,径流量大B.多为外流河,属于季节性河流 C.季节性积雪融水是河流主要的补给来源D.河流径流量季节变化大,年际变化小(2020·山西运城·月考)巴伦支海大部分区域处于北纬70°以北,被称为“北冰洋的暖池”。下图乙为图甲中的P点1996-2015年不同方向海水流速数据统计(向北流的海水画在中心圆圈的北侧,以此类推)。据此完成下面小题。

2020年高考地理二轮复习专题4地球上的水环境(含解析)

专题4地球上的水环境 01水循环 考查角度1?以区域水体为背景,考查影响水循环速度的因素 (2018年全国Ⅲ卷)贝加尔湖(下图)是世界上最深的湖泊,监测表明湖水深度还在加大。贝加尔湖湖底沉积物巨厚,可达8千米。据此完成下题。 贝加尔湖湖水更新缓慢的主要原因是( )。 A.湖面蒸发弱 B.湖泊面积大 C.湖水盐度低 D.湖水深度大

解析?本题主要考查水循环及其影响。影响水体更新的因素有降水量、水流速度、水量等。 贝加尔湖是世界上最深的湖泊,湖泊水量巨大,故湖水更新缓慢。 答案? D 考查角度2?结合示意图考查影响水循环环节的因素 (2017年全国Ⅰ卷)下图示意我国西北某闭合流域的剖面。该流域气候较干,年均降水量仅为210毫米,但湖面年蒸发量可达2000毫米。湖水浅,盐度饱和,水下已形成较厚盐层。据此完成1~2题。 1.盐湖面积多年稳定,表明该流域的多年平均实际蒸发量( )。 A.远大于2000毫米 B.约为2000毫米 C.约为210毫米 D.远小于210毫米 2.流域不同部位实际蒸发量差异显著,实际蒸发量最小的是( )。 A.坡面 B.洪积扇 C.河谷 D.湖盆 解析?第1题,影响蒸发的因素有气温、风力、湿度等。蒸发能力与气温、风力呈正相关,与湿度呈负相关;而实际蒸发量还与当地可被蒸发的水量多少呈正相关。“盐湖面积多年稳定” 说明该盐湖多年平均入湖水量与出湖水量(蒸发量)相差不大,则该流域多年平均降水量与多年平 均实际蒸发量相当;而材料中提到“年均降水量仅为210毫米”,C项正确。第2题,图中只有坡面海拔最高、坡度最大,降水后绝大部分的雨水快速转化为地表径流,流向其他地势较低处,而在坡面存储水量最少,故此处可供蒸发的水量最少,所以实际蒸发量最小的是坡面。 答案? 1.C 2.A 考查角度3?结合图文资料考查人类活动对水循环的影响 (2016年全国Ⅲ卷)下图所示山地为甲、乙两条河流的分水岭,由透水和不透水岩层相间构成。 在生态文明建设过程中,该山地被破坏的森林植被得以恢复,随之河流径流量发生了变化,河流径流的年内波动也减缓了。据此完成1~3题。 1.森林植被遭破坏后,河流径流量年内波动强烈,是由于( )。 A.降水更多转化为地下水 B.降水更多转化为坡面径流 C.降水变率增大 D.河道淤积

最新高中英语一般现在时高考试题集锦11

一般现在时 1 2 3 一.定义: 一般现在时表示现在经常反复发生的动作、存在的状态或习惯性的动作的时态 4 二.形式:主语+动词原形/ 动词的单数形式 5 一般现在时用行为动词的原形,但第三人称单数作主语时,动词的词尾变化规则: 6 1.一般的动词词尾+S 2. 以sh /ch /s/x/o结尾的词+es 3以辅音字母+y结尾的把y变成i,7 +es。 8 三.用法: 9 1. 表示经常的或习惯性的动作,常与表示频度的时间状语连用。 10 时间状语: always, usually, regularly, every morning/night/evening/day/week, often, 11 rarely, 12 sometimes, hardly, occasionally, from time to time, twice a week, seldom, once a 13 month, 14 ever, never. 15 Example: He is always late for school. 16 2:表示主语具备的性格、能力、身份、特性、喜好,天气等。 17 Examples: 18 I study in a middle school. 19 Ann Wang writes good English but does not speak well.

20 He likes football. 21 This fruit tastes good. 22 It is sunny. 23 3. 表示自然规律。 24 Examples: The earth moves around the sun. 25 4. 格言或警句中。 26 Example: Pride goes before a fall. 骄者必败。 27 5. 表示按规定、计划或时间表将要发生的事。 28 1)适用于下列动词:come, go, arrive, leave, start, begin, return的一般现在时表将来。 29 这主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情。 The train leaves at six tomorrow morning. 30 31 When does the bus star? It stars in ten minutes. 32 2)在倒装句中,表示动作正在进行,如: There goes the bell. = The bell is ringing. 33 34 Here comes the bus. = The bus is coming. 35 3)在时间或条件从句中 36 When Bill comes, ask him to wait for me. 37 I'll write to you as soon as I arrive there. 38 练练看:

一般现在时现在进行时一般将来时

一般现在时 含义:表示事物(或人)的特征、状态,或表示经常性或习惯性的动作。在一般现在时中,当主语是第三人称单数时,谓语动词要用第三人称单数形式,即常在动词原形后加-s或-es。 注:常见的词有:always、usually、often、sometimes等频率副词。 第三人称单数形式构成规则: 1、大多数动词在词尾加“ S”:read—reads 2、以辅音字母加“ y结尾的,要先将“ y变为“,”然后在加“ es”以元音字母加“y结尾的,直接加“S'如:fly —flies play-plays 3、以“ s, x, ch, s结尾的;在词尾加“ e如:watch —watches 4、以“ O结尾的动词,加“ e,如: go —goes 5、以不发音字母“ e结尾的开音节词,加“ s如:make-makes 6、特殊:be动词包括:am, is, are第三人称单数为ishave -has 三、写出下列动词的第三人称单数形式: visit--guess--take--go-- rush--feel--cook--wash-- fly--be--say--run-- do--worry--live--watch-- enjoy--have--like--play-- use--teach--buy--study-- 四、用括号内动词的适当形式填空。

1.She often ________________ (have)l unch at home. 2.Sarah and Tom ___________________ (be) in Class One. 3.We ________________ (not watch) TV on Mo nday. 4.Oliver ______________ (not go) to school on Sun day. 5._____________ they _______________ (like)play ing football? 6.What ________________ they often ________________ (do) on Saturdays? 7._____________ your parents __________________ (read) newspapers? 8.The girl ______________ (teach) us En glish on Sun days. 9.She and I ________________ (take) a walk together every eve ning. 10.There ________________ (be) some water in the bottle. 11.Mike _____________ (like) cook ing. 12.He _______________ (have) two new books. 13.My sister _______________ (look) after her baby carefully. 14.You always __________________ (do) your homework well. 15.I _____________ (be) ill. I ' m staying in bed. 16.She ________________ (go) to school from Mon day to Friday. 17.Liu Tao ________________ (do) not like PE. 18.The child ofte n _______________ (watch) TV in the eve ning. 19.—What day _________________ (be) it today? —It ' s Saturday —How ________________ Dad ________________ (feel)?

2020年高考地理 地球上的水试题分类汇编 精品

04-地球上的水 04-地球上的水 01-自然界的水循环 (2020年高考地理四川卷)36.(36分)读以下两幅区域图,完成下列要求。 10 等温线(℃) 湖泊、海洋 河 流 沼 泽 图 例 125° 135° 60° 50° 50° 125° 135° -45 -40 -40 -35 -30 -25 -20 -15 -10 ① 甲 图10 乙 65° 75° 湖 泊 河 流 图 例 50° 50° 60° 65° 75° 图11 ② 丙 (1)图10中①河流与图11中②河流补给的差异是:①河流 ,②河流 。与①河流域相比,②河流域农业气候资源条件的明显优势是 。(8分) (2)图10为某月等温线分布图,简述130°经线以东地区气温分布的显著特点,并运用大气运动的相关知识,解释甲地等温线沿虚线方向弯曲的原因。(10分) (3)分析图10中乙地的湿地形成原因,并指出湿地改善和保护生态环境的作用。(8分) (4)七月,当你乘坐热气球在图11中的丙地上空遨游时,请把可以俯瞰到的主要自然景观描述出来。(6分) (5)请在图12模式图中选择两条路线,画上箭头并注明水循环环节名称,以正确表示图11 中丙地区大气与地面之间的水分交换。(4分) 36.(共36分)答案要点: (1)(8分) 差异:①河流夏季以雨水补给为主(2分),②河流夏季以冰川融水补给为主(2分)。 优势:光照充足(或太阳辐射强)(2分),气温日较差大(2分)。 (2)(10分)

图2 气温分布特点:气温由东南向西北(或由南向北)递减(2分),单位距离气温差沿海大于内陆(或东南部大于西北部)(2分),低温中心位于图示区域的东北角(2分)。 等温线弯曲的原因:甲地位于大兴安岭东侧,冬季风越过大兴安岭,下沉(或背风坡)增温(2分)。甲地气温高于同纬度两侧(2分),致使等温线向北弯曲。 (3)(8分) 形成原因:气温低,地表水蒸发弱(2分);地势低平,排水不畅(2分);冻土阻隔,水分下渗少(2分)。故地面长期潮湿、积水。 作用:调节气候(或调节河、湖水量),保护生物多样性(或保护生态系统)(2分)。 (4)(6分) 平原广阔,地形坦荡(2分);河流纵横,沼泽广布(2分);亚寒带针叶林绵延不断(或狐、熊穿行)(2分)。 (5)(4分) 所画箭头与环节名称注记如下图所示,每画正确一个箭头给1分,注记正确一个给1分。画两个以上箭头者,该题不给分。 (2020年高考地理全国Ⅱ卷)图2示意某河流入海径流量和输沙量的逐年变化。读图 2,完成4~5题。 4.图中信息表明该河流 岭水分域 流外内洋 海水 降腾 蒸物植发蒸

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