小学英语教师基本功岗位大赛试题

小学英语教师基本功岗位大赛试题
小学英语教师基本功岗位大赛试题

小学英语教师基本功比赛试题

(注意:请将所有试题的答案都写到答卷纸上)

一.课程标准和教育常识

单项选择题:(共15小题,计15分)

下列各题中只有一个选项符合题意,把正确选项的字母标号填入下面对应空格内。

( )1.基础教育阶段英语课程的目标是______________________

A.激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略。

B.改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授,忽视对学生实际语言运用能力的培养倾向。

C.以学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识的发展为基础,培养学生英语综合语言运用能力。

D.培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神,帮助学生了解世界和中西方文化的差异。

( ) 2.语言技能是构成语言交际能力的重要组成部分,语言技能包括______________________ A.听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力。

B.听和说两个方面的技能以及这两种技能的综合运用能力。

C.读和写两个方面的技能以及这两种技能的综合运用能力。

D.听、说、读、写四个方面的技能,但着重培养听和说技能的运用能力。

( ) 3.《课程标准》采用国际通用的分级方式,将英语课程目标按照能力水平设为_____________ A.八个级别B.五个级别C.六个级别D.九个级别

()4.根据国家英语课程要求,开设英语课程应从______________________ A.一年级开始B.二年级开始C.三年级开始D.初中一年级开始

()5.英语课程资源的核心部分是__________________________

A.教师用书B.英语教材C.直观教具和实物D.网络资源

()6.国家英语课程要求从小学起开设英语课,______ 和_____ 分别是6年级和9年级结束时应达到的基本要求.

A. 第二级,第四级

B.第一级,第三级

C.第二级,第六级

D. 第二级,第五级

()7. 基础教育阶段英语课程目标的各个级别均以学生语言技能,语言知识,情感态度,________ 和文化意识五个方面综合行为表现为基础进行总体描述.

A. 学习水平

B. 实践活动

C.学习策略

D.思维习惯

()8. _________ 是英语课程的出发点和归宿.

A知识的传授B. 学生的发展 C. 语言的运用 D. 习惯的养成

()9. 基础教育阶段学生应该学习和掌握的英语语言基础知识包括语音,词汇,语法,功能和_____ 等五个方面.

A. 话题

B. 对话

C. 短文

D. 表演

()10.新课程标准规定,九年级结束时,学生读的技能要求除教材外,课外阅读量应累计达到_______ 词以上.

A. 4万

B. 10万

C.15万

D.20万

( )11.按照学生的能力、学习成绩或兴趣爱好分为不同组进行教学的组织形式称为( )。

A. 活动课时制

B. 分组教学

C. 设计教学法

D. 道尔顿制

( )12.平时我们所讲的举一反三、触类旁通、闻一知十等是典型的( )形式。

A. 学习动机

B. 学习迁移

C. 创造性学习

D. 发现式学习

( )13.以普及家庭教育知识、提高家长教育水平,促进家校有机结合的家校联系形式是( )。

A. 家庭访问

B. 家长学校

C. 家长会

D. 家长委员会

( )14.普通中小学教育的性质是( )。

A. 做人教育

B. 职业教育

C. 基础教育

D. 专业教育

( )15.中小学的“双基”教学是指( )。

A. 基础知识,基本技能

B. 基本理论,基本技能

C. 基础知识,基本理论

D. 基础理论,基本原理

二.英语基础知识

(一)单项选择填空从每题所给的A、B、C、D四个选项中,选出最佳选项(共20小题;每小题0.5分,满分10分)。

()1. Advertisements give us _______ about products, such as their prices and uses.

A. information

B. news

C. words

D. pictures

()2. – Which shirt will you take, Betty?

– _____. The blue one is too long and the white one is too short.

A. Both

B. Neither

C. Either

D. None

()3. --- Jerry and Lucy must both like movies. I often meet them at the cinema.

--- _______ is Lucy, not Jerry, who likes movies.

A. So

B. That

C. It

D. Such

()4.—Have you ever been to the Great Wall?

—____.

A. Yes, never.

B. No, ever.

C. No, never.

D. Yes, I do.

()5.Always read the ____ on the bottle carefully and take the right amount of medicine

A. explanation

B. instructions

C. description

D. introduction

()6.It is generally considered unwise to give a child _______ he or she wants.

A.however B.whatever C.whichever D.whenever

()7.We all believe him _______ he said is true.

A. because

B. because of

C. because what

D. because of what

()8.—I’m taking my driving test tomorrow.

—____!

A. Cheers

B. Good luck

C. Come on

D. Congratulations

()9.—Andrew has made great progress in maths recently.

—___________.

A.So has he, so you have B. So has he, so have you

C. So he has, so have you

D. So he has, so you have

()10.He said that he would pay _____ second visit to Brazil _____ next month.

A.a, the B. the, the C. the, / D. a, /

()11.—Don’t forget to water the flowers.

—______________.

A.I don’t B. I won’t C. I can’t D. I will

()12.—I haven’t seen Jack for three days .Is he ill ?

— _____ . His mother told me that he was in hospital.

A.I am afraid so B.I hope not C.I don’t expect D.I am afraid not

()13.—A latest English newspaper ,please!

—Only one copy left .Would you like to have ____ ,sir?

A.it B.one C.this D.that

()14.—— What did she ______so much money?

—— Nothing but a necklace made of glass.

A. spend on

B. pay for

C. buy for

D. sell to

()15.—When shall we start, today or tomorrow?

—_____ is OK. You decide!

A. Neither

B. Every

C. Either

D. Each

()16.— _____ day it is today! Let’s go out for a walk.

—Yeah! Let’s enjoy th e bright sunshine.

A. What a fine

B. How fine

C. What a rainy

D. How rainy

()17.The father as well as his three children____skating on the frozen river every Sunday afternoon in winter.

A. is going

B. go

C. goes

D. are going

()18._____ homework did we have to do that we had no time to have a rest

A. Too many

B. So little

C. So much

D. Too few

()19.—Have you been to the Sanyang Park?

—There is no park there now . Many tall buildings _____.

A.will be built B.set up C.built D. have been set up

()20. —How about your trip to Hainan?

—It couldn’t have been ___. Sometimes I went swimming in the sea; sometimes I lay on the sand.

A. so well

B. as bad

C. better

D. worse

(二).阅读理解(每小题1分,计15分)

When I was looking for a Christmas present for my daughter in a toy store, a nicely dressed little girl, with some money in her little hand, was looking at some beautiful dolls. When she saw a doll she liked, she would ask her father if she had enough money. He usually said yes.

At the same time, a boy, with old and small clothes, was looking at some video games. He, too, had money in his hand, but it looked no more than five dollars. Each time he picked up one of the video games and looked at his father, he shook his head.

The little girl had chosen her doll, a very beautiful one. However, she noticed the boy and his father. She saw the boy give up a video game with disappointment(失望) and walk to another corner of the store.

The little girl put her doll back to the shelf and ran over to the video game. After she talked to her father, she paid for the video game and whispered(耳语) to the shop assistant.

So the boy got the video game that he wanted for free—he was told it was a prize from the store. He smiled happily, although he felt it was so incredible.

The girl saw all this happen. She smiled, too.

When I walked out of the store to my car, I heard the father ask his daughter why she had done that. I would never forget their short talk. “Daddy, didn’t Grandma want me to buy something that would make me happy?”

He said, “Of course, she did.”

“Well, I just did!”With that, the little girl started skipping(蹦跳) towards their car happily.

()21. The story happened in a ___.

A. school

B. toy store

C. cinema

D. computer room

()22. The boy ____.

A. wore new and nice clothes

B. had much money in his hand

C. was from a poor family

D. wanted to get a doll very much

()23. The underlined word “incredible”most probably means “___”in Chinese.

A. 难以置信的

B. 令人兴奋的

C. 感到绝望的

D. 荒谬可笑的

()24. Which of the following is TRUE according to the story?

A. The little girl was kind and helpful.

B. The video game was a prize from the store.

C. The writer paid for the video game for the boy.

D. The boy bought the video game himself from the store.

()25. What does the sentence “Well, I just did!”mean?

A. I just did something for the boy and he would be happy.

B. I just bought a nice doll for myself and I would be happy.

C. I just bought a present for Grandma and she would be happy.

D. I just did something for the boy and it would make me happy.

Did you know that the noise in your school yard can harm your hearing seriously?

During breaks at school, you find yourself in the middle of loud activities in the hallways and the school yard. You need breaks to have fun with your friends, but you should be careful as the noise at school can be dangerous to your hearing.

Here are some examples of school yard noise:

Climbing the jungle gym (at a distance of 25 meters): 70-100dB(分贝);

Girl shouting (at a distance of 3 meters): 120 dB;

Boy shouting (at a distance of 3 meters): I20-130 dB;

Students throwing a shovel (铁铲) on a wooden box (at a distance of 1 meter): 135dB

Some factors (因素) decide how harmful a noise is to the human ear: the distance to the noise, the level of the noise and the time it lasts.

We can stand noise at the level of 85 dB for eight hours a day. But as the noise increases, we can only stand the noise for shorter and shorter periods of time. When the noise level reaches 115 dB, our ears can stand it for less than 30 seconds a day. Noise at the level of 130 dB harms your hearing if you hear it for more than one single second a day.

If you want to enjoy your breaks, you should help keeping the noise level down.

()26. From the passage, we know that ______ factors decide how harmful a noise is to the human car.

A. two

B. three

C. four

D. five

()27. Our hearing will not be harmed by noise ______.

A. at the level of 85 dB for 12 hours a day

B. at the level of 115 dB for 20 seconds a day

C. at the level of 130 dB for 5 seconds a day

D. at the level of 135 dB for 3 seconds a day

()28. What is the main idea of the passage?

A. Noise at school can reach very high levels.

B. There are many kinds of noise in the school yard.

C. Students shouldn't have activities in the school yard.

D. Noise at school can be very harmful to students' hearing.

C

I bought a jasmine plant for my office. When I bought it, I was told it would bloom(开花)and the sweet smell would fill my office. I had the plant for two months, and every day I looked at it, but there weren't any flowers or pleasant smell. I was not happy, so I gave the plant to my friend Linda.

One day, another friend Mary called and invited me to her office. When I walked in, her jasmine flowers surprised me. I reached out to touch the flowers. Mary cut some and gave them to me. I couldn't help smelling them. Surrounded by the sweet smell of only a handful of these flowers, I suddenly understood something.

Mary bought her plant the same time I did. It took a year for her jasmine to bloom. I was so impatient for mine to bloom; regretfully, I gave it away.

In a way my life is like the jasmine plant. I need to be patient and let things happen.

Last Sunday Linda told me that she was going abroad the next week. Before she left, she returned the plant to me. This time I am going to wait. I have learned that when we want something in our life, we have to be patient. I am slowly learning to have that patience to wait for my jasmine to bloom.

()29. Before she gave the jasmine away, the writer had it for .

A. one day

B. one year C . two weeks D. two months

()30. When the writer saw Mary's jasmine, she felt____________ .

A. unhappy

B. peaceful

C. hopeful

D. surprised

()31. What has the writer learned from her experience?

A. Patience is needed in life.

B. Flowers can make life better.

C. Friendship is necessary for us.

D. Jasmine can be a wonderful plant.

D

Plants are very important living things. Life could not go on if there were no plants. This is because plants can make food from air, water and sunlight. Animals and man cannot make food from air, water and sunlight. Animals get their food by eating plants and other animals. Therefore animals and man need plants in order to live. This is why we find that there are so many plants around us.

If you look carefully at the plants around you, you will find that there are two kinds of plants: flowering plants and non-flowering plants. Flowering plants can make seeds. The seeds are protected by the fruits. Some fruits have one seed, some have two, three or four, and some have many seeds. But a few fruits have no seeds at all. An example of a fruit without seeds is the banana fruit. Most non-flowering plants do not grow from seeds. They grow from spores(胚种). Spores are very small. Some spores are so small and light that they can float in the air. We may say that spores are quite the same as seeds. When these spores are all on wet and shady places, they usually grow into new plants.

()32.The main idea of the first paragraph is that ____.

A. plants are important for life.

B. plants cannot grow without air.

C. there are many plants in the world.

D. we can not live without water.

()33.Which of the following sentence is right ?

A. All of non-flowering plants do not grow from seeds

B. spores and seeds are the same.

C. Some fruits have no seeds.

D. spores are usually on dry and sunny places

()34.What can we infer from the passage?

A. Of all living things animals are most important.

B. Spores are seeds.

C. All fruits of flowering plants have seeds.

D. Without plants, man will die out.

()35. This passage may be taken from ____.

A. a medicine book

B. a novel

C. a science magazine

D. an experiment report

(三)动词填空(共10空,计10分)

阅读下面短文,用括号内所给动词的适当形式填空(必要时可加情态动词或助动词)。

Since 1946, one of the most important inventions has been the computer. It has been changing all our lives.

The first computer ____36___ (build) in 1946. It ____37____ (be) as large as a room and very difficult and slow ___38___ (use). But since the invention of silicon “chip”(硅片),computers ___39___ (become) smaller, easier and faster to operate. Some computers ___40___ (be) as small as TV sets. Some can even ____41___ (make) smaller than a book. And computers ____42____ (get) smaller and smaller all the time. Who knows what the computers of tomorrow ___43__ (be) like?

There ___44___ (be) several reasons why the computer is useful to us. First, a lot of information can ____45____ (put) into computer. Second, the computer works very quickly---thousands of times faster than a man and it will not be tired. Third, modern computers can be built into other kinds of machines, like radios, cars and planes. So today people can spend less time doing more work with a computer.

(四)综合填空(共10空,计10分)

阅读下面短文,根据短文内容及首字母提示,在空白处填入一个适当的单词。

The most important drink is water. Not many people understand this but it is quite (46)t_________. People can (47) l _________for a long time without food, but they will die if two or three days (48) w __________water. In (49) h ________weather, many people do not drink (50)e ______water, because they don’t know how much water they (51) n _______. (52)A__________ taking exercise, people need more water. The water in the man’s body is (53) m _______ more than other matters(物质). We’d (54) b_________ have enough water, or we may get ill.

Water is necessary to all the living things. “There will be no lives if there is (55) n________ water.”

So we must save water and don’t waste water.

(五)阅读表达(共5题,计10分)

阅读短文,根据要求完成下面各小题。

According to a new survey, students’ safety has become a b ig problem. Nearly 50% of students say they are worried about robbery on the way to and from school. Now in many big cities in China, some schools have taught an unusual lesson: self-protection. Students like this lesson because there are no exams

or boring ①_____________Chen Haoyu, a teacher at Beijing No. 25 Middle School, gives young students advice on how they should deal with danger.

If you are robbed

Keep calm. If you cannot cry for help or run away, give the robber your money. Try to remember what the robber looks like and tell the police later.

If you are in a traffic accident

If a car hurts you, you should remember the car number. If it is a bicycle, try to call your parents before

②_____________.

If it is raining hard and there is lightning

Don’t stay in high places and stay away from trees.

When there is a fire

Get away as fast as you can. Put wet things on your body and try to find an exit. Do not take the lift.

If someone is drowning

If you can’t swim, don’t get into the water. Cry out for help.

56. How many suggestions for dealing with danger did Chen Haoyu give?

_________________________________________

57. 从A、B、C中为77①、②选择合适的选项,并将其字母序号分别填在下面的横线上。

A. This is because you don’t know how seriously you are hurt.

B. It is important to protect you from being hurt.

C. And they can learn how to save lives and know how to stop danger before it really happens.

① _____ ② _____

58. 请把划线部分的句子翻译成汉语。

______________________________________________________________

59.What should you do when there is a fire?

______________________________________________________________

60. 请为本文拟一个合适的标题。

______________________________________________________________

(六)书面表达(10分)

“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子。”随着阳光体育运动在全国的开展,校园里也出现了可喜的变化:运动时间延长了,运动项目增加了,学生体质增强了,校园生活丰富了。请以Sports in our school为题给校刊写一篇报道。

内容要点提示:

●time for sports

●kinds of sports

●change of students’ health and study

●change of school life

要求:80词左右,可适当发挥;

文中不得出现自己所在学校真实的校名和个人姓名等相关信息。

三.教师基本功考查

根据下面英语短文提供的信息,画一幅简笔画(10分)。

Look,this is a part of a garden. There is a big tree in it. And under the tree, there are some flowers and some grass. On the grass a cat is running after a flying butterfly. How beautiful and peaceful it is!

安全员技能大赛试题

施工现场安全员技能大赛资料 一、《建设工程安全生产管理条例》 1、《建设工程安全生产管理条例》经2003年11月12日国务院第28次常务会议通过,自2004年2月1日起执行。 2、出租的机械设备和施工机具及配件,应当具有生产(制造)许可证、产品合格证。 3、安装、拆卸施工起重机械和整体提升脚手架、模板等自升式架设设施,应当编制拆装方案、制定安全施工措施,并由专业技术人员现场监督。 4、专职安全生产管理人员负责对安全生产进行现场监督检查,发现安全事故隐患,应当及时向项目负责人和安全生产管理机构报告。 5、垂直运输机械作业人员、安装拆卸工、爆破作业人员、起重信号工、登高架设作业人员等特种作业人员,必须按照国家有关规定经过专门的安全作业培训,并取得特种作业操作资格证书后上岗作业。 6、对达到一定规模的危险性较大的分部分项工程编制专项施工方案,具体包括:①基坑支护与降水工程;②土方开挖工程;③模板工程;④起重吊装工程;⑤脚手架工程;⑥拆除、爆破工程;⑦其他危险性较大的工程。 应当组织专家进行论证、审查的专项施工方案的工程有:深基坑工程、地下暗挖工程、高大模板工程。 7、工程施工前,施工单位负责项目管理的技术人员应当对有关安全施工的技术要求向施工作业班组、作业人员作出详细说明,并由双

方签字确认。 8、施工单位应当在施工现场入口处、施工起重机械、临时用电设施、脚手架、出入通道口、楼梯口、电梯井口、孔洞口、桥梁口、隧道口、基坑边沿、爆破物及有害危险气体和液体存放处等危险部位,设置明显的安全警示标志。 9、施工单位应当向作业人员提供安全防护用具和安全防护服装,并书面告知危险岗位的操作规程和违章操作的危害。在施工中发生危及人身安全的紧急情况时,作业人员有权立即停止作业或者在采取必要的应急措施后撤离危险区域。 10、使用承租的机械设备和施工机具及配件的,由施工总承包单位、分包单位、出租单位和安装单位共同进行验收(注意没有建设单位)。 11、施工单位应当对管理人员和作业人员每年至少进行一次安全生产教育培训,其教育培训情况记入个人工作档案。 二、《安全生产法》 12、2014版《安全生产法》经中华人民共和国第十二届全国人民代表大会常务委员会第十次会议于2014年8月31日通过,现予公布,自2014年12月1日起施行。 13、安全生产工作应当以人为本,坚持安全发展,坚持安全第一、预防为主、综合治理的方针。 14、生产经营单位制定或者修改有关安全生产的规章制度,应当听取工会的意见。 15、生产经营单位主要负责人对本单位安全生产工作负有的职责:

小学英语教师面试:13篇试讲练习题本

最新英语学科(小学)资格证练习篇目--14篇(含各个课型的试讲真题及对应教案和试讲稿解析) 一、 1.题目:语音教学试讲 2.内容: Hush, little baby, don’t say a word, Papa’s going to buy you a mockingbird. If that mockingbird won’t sing, Papa’s going to buy you a diamond ring. If that diamond ring turns to brass, Papa’s going to buy you a looking-glass. If that looking-glass gets broke, Papa’s going to buy you a billy-goat. If that billy-goat runs away, Papa's going to buy you another today. 3.基本要求 (1)朗读所给语篇; (2)配合教学内容适当板书; (3)针对划线部分所给的形式,设计相应的语音呈现与操练的教学活动; (4)用英文试讲; (5)试讲时间10分钟。 二、 1.题目:听力教学试讲 2.内容 Do you want to know about my morning? Well, I usually get up at around 6:15. I do my homework at 6:30 and then, I eat breakfast at around 7:30. At around 8 o’clock. I go to school. School starts at 9 o’clock. Please write and tell me about your morning. 3.基本要求: (1)朗读所给段落; (2)配合教学内容适当板书; (3)针对选取段落内容,设计相应的听力理解教学活动; (4)用英文试讲; (5)试讲时间10分钟。 三、 1.题目:Traffic light 2.内容: Red light, red light stop, stop, stop; Yellow light, yellow light wait wait wait;

小学四年级英语书写团体比赛样卷

小学四年级英语书写团体比赛样卷 2 书写要求: 1、本试卷要求在30分钟内完成。 2、用铅笔书写。 3、书写准确、规范、标点正确、卷面整洁。 一、将下列单词大写改小写,小写改大写。 BEAR COMPUTER PINEAPPLE copybook rabbit 二、在四线三格内抄写下列对话。 A: Let’s go to the toy shop, David. B: Great! But how? A: By bike. I like dolls. And you, David? B: I like toy cars. Let’s go now. 三、在横线上抄写下列短文。 Look, this is our school. It is an old school, but it is nice. It has two big buildings: Building A and Building B. There are five hundred students in our school. We like our school very much. _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

辅导员职业技能大赛试题及答案1

辅导员技能大赛基础知识试题题库 (一)填空题 1.辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员应该努力成为学生的人生导师和知心朋友。 2.高校辅导员实行学校和院(系)双重领导,学生工作部门是学校管理辅导员队伍的职能部门。院(系)对辅导员进行直接领导和管理。 4.《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出,大学生思想政治教育要把传授知识与思想教育结合起来,把系统教育与专题教育结合起来,把理论武装与实践育人结合起来,坚持解决思想问题与解决实际问题相结合,坚持教育与管理相结合。 5.高等学历教育分为专科教育、本科教育和研究生教育。 6.国家实行学位制度。学位分为学士、硕士和博士。 7.凡受警告以上(含警告)处分的学生,取消当年所有评奖评优、申请困难补助、勤工助学、助学贷款等资格。 8.学校应当对在校学生进行必要的安全教育和自护自救教育。应当按照规定,采取相应的管理措施,预防和消除教育教学环境中存在的安全隐患。 9.学生伤害事故的责任,应当根据相关当事人的行为与损害后果之间的因果关系依法确定。 10.高等学校专职辅导员专业技术职务聘任委员会一般应由有关校领导,_学生工作_、组织人事、教学科研部门负责人等相关人员组成。 11.辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,具有教师和干部的双重身份。 12.我国公民基本道德规范:爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,_敬业奉献_。

13.《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出,要促进大学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展,引导大学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。 14.《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出,高等学校 __思想政治理论课课程是大学生思想政治教育的主渠道。 15.班级、党团组织是高校大学生的基本组织形式,是大学生自我教育、_自我管理_、自我服务的主要组织载体。 16.高校学生日常思想政治教育是对高校学生的政治素质、思想品德、 _心理健康以及其他教育进行潜移默化影响的一种教育手段。 17.《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》明确指出, _社会实践是大学生思想政治教育的重要环节,对于促进大学生了解社会、了解国情、奉献社会、锻炼毅力,增强社会责任感具有不可替代的作用。 18.高校辅导员工作从业务上可以分为思想政治教育、班级(楼)管理、辅导咨询服务三大块内容。 19.大学生的心理问题具有不同的层次,因此,帮助大学生解决心理问题也应该建立一个分层次的工作机制。构建学生、学生工作干部和心理咨询专业人员三级工作机制是落实大学生思想健康教育工作的重要保证。 20.教育部、共青团中央在《关于进一步加强高等学校校园网络管理工作的意见》中指出,要组建一支政治可靠、知识丰富、数量充足并熟悉网络语言特点和规律的网上评论员队伍,围绕热点问题主动撰写贴文,吸引学生点击和跟帖,有效引导网上舆论。 21.辅导员开展公民道德教育的重点是“从大处着眼、从小处着手”。从大处着眼是指开展理论教育,从小处着手是指开展实践活动教育。 22. 大学生素质教育的基本内容应该包括五个方面:思想道德素质、科学文化素质、专业素质、心理素质和身体素质。 23. 2006年,教育部、财政部、人事部、中央编办下发《关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知》,联合启动实施“特岗计划”,公开招聘高

小学英语词汇竞赛活动方案

小学英语词汇竞赛活动方案 一、竞赛目的 为激发学生学习英语的兴趣,检验学生掌握英语单词的情况,扩大学生的词汇量,进一步丰富学生的英语学习生活,提高学生的拼写及记忆能力,促使学生“爱英语、学英语、用英语”。现根据学校校园文化活动安排,特举办英语单词竞赛活动。 二、竞赛主题:Remember words, I can. 三、参赛对象:全社学生 四、竞赛时间: 竞赛时间:2015年11月20日,中午 考试时间:45分钟 五、竞赛地点: 竞赛地点:多媒体教室 六、活动组织:Sunshine club 七、竞赛内容 三年级:26个字母大小写、三年级上册及本册书中(Unit 1——Unit 4)中所有黑体及带星号的单词进行中英文翻译。 四年级:四年级下册(Unit 1——Unit 4)中所有黑体及带星号的单词进行中英文翻译和拼写。 五年级:五年级下册(Unit 1——Unit 4)中所有黑体及带星号的单词进行中英文翻译和拼写。 六年级:六年级下册(Unit 1——Unit 4)中所有黑体及带星号的单词进行中英文翻译和拼写。 说明:各年级测试内容以本学期教学单词为主,分值占80%,以前学过的占20%。 监考人员:李小丹、李红娜 八、活动要求: 1、各班英语老师总结所学单词,整理成资料印发给学生,学生利用 课外时间记忆。 2、11月20日下午3—6年级统一在多媒体教室比赛,铃声响后发 卷。 3、现场比赛总时间为45分钟,铃响后收卷。 4、要求监考老师认真督查参赛学生情况,遇到意外情况及时与教导

处联系。结束比赛后,监考老师收好学生作品,统一Sunshine club。 九、书写规则及要求: 1、统一用墨兰色钢笔书写。 2、现场比赛用纸,纸张由学校统一提供。书写用笔自备。 十、评选方法: 1、由英语教师对试卷进行认真讲评选。 2、评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名及优秀奖若干。 十一、奖励办法:获奖者将获得Sunshine club颁发的奖状和奖品。

最新小学英语教师面试答辩精选题

【题3】英语学科 作为小学英语教师,你认为如何给小学生上好英语课? 【参考答案】 小学生的年龄一般是六至十二岁,属于童年期,正处于心理发展变化的关键时期。在这一时期,儿童的心理变化和大脑思维最活跃。根据儿童时期的特点,我认为在小学英语课上应该做好以下几点: 1.重视持续培养和激发学生学习英语的浓厚兴趣。 在英语教学过程中,要把握好小学生的初步兴趣,这种初步兴趣就是学生在开始学习英语时有一种很强的好奇心,而这种初步兴趣是极不稳定的。作为教师要使学生对学习英语的兴趣持续下去,并升华为热情和爱好,就要在教学活动中下工夫,要懂得童年期的心理特征,要懂得小学生对学习英语的兴趣主要不是来源于英语语言本身,更多的则是来自于英语教学活动的形式。如果教师所设计的教学形式不符合小学生的认知规律和心理特征,那么,学生对英语学习的初步兴趣就会丧失殆尽,更谈不上对英语的热情和爱好了。 2.在教学活动中,要有和谐的语言教学氛围。 在课堂上,教师态度和蔼,平易近人,语言里要流露出安慰和鼓励,这样才能提高学生的学习热情和树立学好英语的信心。任何训斥、讥笑和讽刺都不利于双边活动的开展,还将削弱学生学习英语的积极性。在教学活动中,教师还应该积极地关心、帮助学生,积极引导他们参加集体活动。对有困难的学生更要耐心帮助,同时鼓励他们要互相关心和帮助,使教学活动得以顺利进行。 3.要重视学生基本技能和学习习惯的培养。 在培养技能方面,教师在教学活动中不能灌输大量的语言知识,要充分利用图片、挂图、实物、幻灯、录音、录像等开展多种形式的英语游戏、学唱英语竞赛、表演、学唱英语歌曲等活动,做到寓教于乐,使学生置身于情境之中,使学生的听力、英语的口头表达能力及实际运用英语的能力得到巩固和提高。要重视英语的基础训练,从而使学生获得一些运用英语的基本技能。 在培养习惯方面,教师在开展灵活多样的教学活动的同时,要多为学生创造一些运用英语的语言环境,让学生多听、多说、敢于大胆开口,要体现出学生的主体作用,使学生养成良好的语言习惯。书写也是小学英语教学的主要内容和目的之一,从小学起教师就应当狠抓

小学六年级英语书写比赛试卷

小学六年级英语书写比赛试卷 班级姓名得分 一、抄写下列句子。(1×50=50) 1.He often goes to Hong Kong by subway. 2. Go straight for six minutes, you can find the Italian restaurant. 3.Just jump in! Catch this. Practice and you will can swim. 4.There is a dance class on Sunday at 1 p.m. I like dancing.

二、抄写下面的短文。(50) Tony’s Busy Sunday Today is Sunday. Tony is going to buy something for his family. His mum gave a list to him. What is he going to buy? He is going to buy some fruits, two rolls of toilet paper, a pair of shoes and some candies. They are for him mum. He is going to buy some stamps for his father. What about him? He wants to buy a carton of rice-cream. So he will buy a canton of ice-cream. That’s a busy Sunday for Tony.

陕西省辅导员职业技能大赛笔试试题题库

陕西省辅导员职业技能大赛笔试试题题库 (宝鸡文理学院) 基础知识测试(共70分) 一、单选题(每题1分,共10分) 1、高等学校是思想政治教育的重要内容和途径。(A) A 形势政策教育 B 专业课教育 C思想政治理论课 D行为规范教育 2、发展对象未来月内将离开工作、学习单位的,一般不办理接收预备党员的手续。(B) A 2个 B 3个 C 4个 D 5个 3、新任辅导员上岗前,要参加不少于个学时的岗前培训。辅导员在岗期间每年要参加不少于个学时的在岗培训。(D) A 30;15 B 30;16 C 40;15 D 40;16 4、实践教学、、社会实践活动是实践育人的主要形式。(C) A 社会调查 B 志愿服务 C 军事训练 D 勤工助学 5、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中规定,到 2020年我国教育事业改革发展的战略目标是“两基本、一进入”,其中“一进入”即(A) A 进入人力资源强国行列 B 进入教育现代化 C 进入学习型社会 D 进入学术强国行列 6、中国特色社会主义最本质的特征,社会主义法治最根本的保证是。(C) A 统一战线 B 民主集中制 C 党的领导 D 解放思想 7、今年举办第届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛。(B) A 十三 B 十四 C 十五 D 十六 8、学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队),学校应当保留其学籍至退役后。(B) A 半年 B 一年 C 两年 D 三年 9、《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》中规定,每个本科生在学期间参加社会实践活动的时间累计应不少于周。(A) A 4 B 5 C 6 D 7 10、关于建立健全一套科学完整、长期有效的学生紧急事件预警防控机制,下列说法不正确的是。(B) A建立组织有力、运转高效、职责分明的组织机构,形成及时、快捷、通畅的信息网络 B树立“管了没用也要管”、“说了不听也要说”的观念,但对于防不胜防的突发紧急事件,属于工作之外无法把握的,故不必采取相应措施 C构建心理预警机制,制定紧急事件应急处理方案

二年级英语字母书写比赛

二年级英语字母书写比赛活动方案为了进一步培养二年级良好英语学习习惯,规范并提高英语书写水平,提高了同学们对英语书写的兴趣,同时也激励着同学们在写字时更加严格要求自己。现举办二年级英语字母书写比赛,现将大赛有关事项安排如下: 一、组织部门 英语组 二、参加对象 二年级全体学生 三、竞赛项目 26个字母的手写体 四、参赛时间 2011年12月16日 五、参赛规则 (1)保持绝对安静 (2)比赛统一采用四线三格纸 (3)书写时不准看书或其他有关字母的书籍 (4)老师写字母大写,学生写大写和小写 六、参赛及作品评选步骤 大赛作品的评选过程严格接受监督,维护竞赛公开、公平、公正的原则。2011年12月底举办颁奖大会,对本次竞赛活动进行总结,并对获奖学生进行隆重的表彰奖励。 七、奖项设置 以20%比率选出的作品将被评为“英语小小书写家”。 八、其他事项 其他有关事宜,可向竞赛委员会询问。 育华小学英语组 2011年11月

二年级英语字母书写比赛总结 为了规范学生的英语书写,激发学生学习英语的兴趣,我校二年级开展了英语字母书写比赛。由于二年级学生刚刚只接触了字母的书写,所以本次比赛的内容是字母为部分26个字母的书写,参加比赛的这些学生大都书写较规范,字迹工整,美观大方。基本按照要求书写在统一印发的四线三格纸上。 但有些字母的书写,特别是大写字母R,小写字母t和p,有些学生书写不到位,不规范,从而影响了比赛的成绩。为了比赛的公平性,决赛的评委是英语组的所有老师,并评出了19位“小小英语字母书写家”。 通过这次书写比赛,也发现了学生在书写时容易犯的错误,书面不太整洁,排版不到位,字母不规范,都基本改正过来了。达到了本次书写比赛的目的要求。书写是一个长期的过程,在今后的学习中,我们教师还要倡导学生在书写时做到书写规范,字迹美观,书面整洁。 2011年12月二年级英语字母书写作品比赛获奖名单 获“英语小小书写家”称号: 二一班: 周晓词王鑫婷 李雅婷廖星星 龙慧臻谭景文 谢宇轩胡晋骞 二二班: 欧阳涵清向若男 陶梓怡邓建坤 罗海珍欧阳盼 谭馨琼蒋心艺 宁文昱周悦 杨佳璇 为了进一步培养二年级良好英语学习习惯,规范并提高英语书写水平,我校二年级二(1)班和二(2)班于12月16日分班举行了英语字母书写比赛。比赛统一采用四线三格纸,书写内容为部分26个字母的手写体。在老师Lene的指导鼓励下,每个学生都热情响应,认

小学英语教师面试试题

小学英语教师面试试题(1) I. Read the following PaSSage and translate it One day, a teacher took his PUPiIS to a ChiCken farm to Pay a visit. When they Came near the incubator, ChiCk just got out of its egg shell. “' WOnderfUI to See a little thing come out from the egg shell, isn 'it ? ” the teacher said. Yes, sir.” Said one of the boys, but it would be more WOnderfUI if We knew how a ChiCk gets in to its egg shell before hand." II. Read this dialogue and express their disappointment and joviality.

小学英语教师面试试题(2)

小学英语教师面试试题( 1 ) Part I 译文 One day, a teacher took his pupils to a chicken farm to pay a visit. When they came near the incubator( 孵卵器), chick just got out of its egg shell. 一天,老师带学生到养鸡场参观,当他们走近孵化器时,刚好一只小鸡破壳而出。 “It 's wonderful to see a little thing come out from the egg shell, isn't it ?”the teacher said. “看见一个小生命从蛋壳里出来,岂不是很奇妙的吗?”老师说。“Yes, sir.” said one of the boys, “ but it would be more wonderful if we knew how a chick gets in to its egg shell before hand.” “是的,老师。”一个男学生说,“可是,如果我们知道它是怎样事先钻进蛋壳里的那就更奇妙了。”

维修电工技能大赛试题

维修电工技能考核项目一 一、试题:PLC控制机械手设计与模拟调试。 设计任务和要求如下: 1.任务:机械原点设在可动部分左上方,即压下左限开关和上限开并且工作钳处于放松状态;上升、下降和左、右移动由电磁阀驱动气缸来实现的;当工件处于工作台B上方准备下放时,为确保安全,用光电开关检测工作台B有无工件,只在无工件时才发出下放信号;机械手工作循环为:启动—>下降—>夹紧—>上升—>右行—>下降—>放松—>上升—>左形—>原点。 2.要求: (1)电气原理图设计,工作方式设置为自动循环、点动二种。 (2)PLC梯形图设计,工作方式设置为自动循环、点动、单周循环和步进四种。. (3)有必要的电气保护和联锁。 (4)自动循环时应按上述顺序动作。 (机械手工作循环图详见附图1) 二、试题:PLC控制轧钢系统或原料输送的设计与模拟调 试。 设计任务和要求如下: 1、任务:根据轧钢某系统工艺流程设计、安装和调试一套PLC继电控制线路; 2、任务:原料输送系统工艺流程设计、安装和调试一套PLC继电控制线路。 电路设计、安装总要求:(采用三菱FX2N-48或西门子ST-300PLC) 1.电路设计:根据任务、加工工艺,设计电气原理图,列出PLC控制I/O口(输入/输出)元件地址分配表,根据电气原理图,设计梯形图及PIC,控制I/O口(输入/输出)接线图,根据梯形图,列出指令表。 2,电路安装、程序输入及模拟调试:根据电气原理图安装继电控制电路,要求工艺,熟练操作PLC键盘,能正确地将所编程序输入PLC,

按照被控设备的动作要求利用按钮开关进行模拟调试,达到设计要求。 3.工具仪表使用正确。 4.安全文明操作。 5.满分40分,考试时间240 分钟。 维修电工技能考核项目二 一、试题按图进行双闭环晶闸管直流调速系统的连接与调试, 考核要求: 1、接线:按电气原理图及电气系统互联图及其它有关技术资料,正确连接主回路及各控制环节。 2、调试:调试前,对照电气原理图及电气系统互连图熟悉装置,寻查关键元件安装的位置及有关线端标记;调试中,嫁监考老师提出的要求,进行功能调试.达到性能指标。 3、工作原理分析:根据使用说明书及电气原理图叙述系统各控制环节的作用、工作原理及动作情况,回答监考老师提出两个问题。 4、工具仪表使用正确。 5、安全文明操作。 6、满分40分,考试时间150分钟 二、试题对以下复杂机床等设备电气部分进行故障排除 1、电弧炉电气线路 2、高频炉电气线路 3、万能铣床电气线路 4、钻床电气线路 5、镗床电气线路 6、行车电气线路 考核要求: 1、工作原理分析:根据使用说明书及电气原理图叙述系统各控制环节的作用、工作原理及动作情况,回答监考老师提出两个问题。

小学英语教师公开招聘考试试题及答案

小学英语教师公开招聘考试试题及答案 Company number:【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

小学教师业务考试英语试题及答案 分值:100分时间:100分钟 一、单项选择:下面每题四个选择中只有一个答案,请选出,并填入答案卡内。(1—30小题,每小题1分,计30分) 1. Binbin gets up ____ about 8:30 _____ Saturdays. A. on, at B. in , onC.at, on 2. —What’s he like —. He likes beef. B. He’s Mr Carter C. He’s short. 3. How is the cinema from here A. much B. many C. far 4. I'd like Kate soon.A. to write B. to write to C. to writing to 5. ---What Amy ---She's writing an e-mail to her pen-friend. A. did…doB. is…doing C. is…going to do 6. ---Your homework is very good. . Yes, it is B. Thank you C. No , thanks 7. I'm eleven years old. My little sister is nine. So .A. She 's older than me. B. She's taller than me. C. I'm two years older. 8. You and I like swimming . We have the same .A. both…hobbies B. are…hobbies C. both…hobby 9. --- _____ is this walkman ---______ my daughter’s.A. Who, It’s B. Whose, Its C. Whose, It’s 10. ---Would you like _____ tea --- Yes, just . some, little B. any, a little C. some, a little 11. Come in and have a look. This is ________ . Lucy’s and Lily B. Lucy’s and Lily’s C. Lucy and Lily’s

秘书技能大赛的试题及答案

秘书技能大赛的试题及答案 基本规则: 一、决赛题分为现场问答和即兴演讲两种形式,事先由选手从竞赛命制的试题中抽题。 二、现场问答:3道题,现场作答,时间3分钟。 三、即兴演讲:1道题,现场演讲,时间3分钟。 一号题 一、现场问答: (1)仔细查看下面这份《电话记录单》,请回答它的基本要素是否完备? 电话记录单 来电时间:2008年11月×日×时×分 来电单位:北京市××公司 来话人姓名:××× 电话号码:010-8899×××2 通话内容:该公司将派2名业务员来我单位 商洽购销事宜…… 电话记录人:××× (2)大型会议活动的善后工作主要有哪些? (3)开展档案利用工作的方式有哪些? 参考答案: (1)缺“领导签批意见(或拟办意见)”、“办理结果”

(2)安排与会人员返程、会议文件资料的立卷归档、经费结算、总结等 (3)开设阅览室、档案外借、制发档案复制本、出具档案证明、提供咨询服务、印发目录、举办档案展览 二、即兴演讲: 一天,总经理办公室秘书小吕和几个同事相约一起吃饭。席间,大家谈到了公司马总经理和钱副总经理最近闹矛盾的事,有的说是马总对,有的说是钱副总对。同事要小吕就此发表看法,你认为此时此刻小吕该如何应答? 要点提示:背后议论上司的是非不妥。小吕作为总经理办公室秘书,更不宜参与其中,可另换话题巧妙避开。(言之成理即可酌情给分) 二号题 一、现场问答: (1)公文眉首部分(文头)的构成要素有哪些? (2)请以此次秘书职业技能大赛为例,谈谈会议经费预算方案的主要内容有哪些? (3)明知领导拍板的这个方案存在重大缺失,但领导一再坚持,这个时候,你作为秘书该怎么办? 参考答案: (1)公文份数序号、密级程度、缓急时限、发文机关标识、发文字号、签发人、红色反线 (2)文件资料印制费、通讯费、设备用品费、场所租用费、会议交通费、食宿费等 (3)作为秘书要及时劝谏,陈说利害,提出修正建议。如果领导仍然坚持,则应提前准备应急预案,以备后用。

小学英语书写比赛实施方案

蒲场镇大溪小学英语书写比赛实施方案 一、活动目的 为了丰富学生的学习生活,提高我校学生的英语规范化书写水平,引导我校学生养成良好的书写习惯,结合我校的业务工作计划,特定于2012年11月2日开展英语书写比赛。 二、参赛学生 四至六年级(每班10名) 三、参赛方式 1、以班为单位进行预选,班主任和英语教师负责对学生的训练。 2、在右下角注明学校班级和学生姓名。 四、活动地点 远教室 五、活动要求 1.用笔要求 四至六年级用水性笔或钢笔 2.书写要求 a、各年级按指定的内容书写。 b、书写规范、认真、整洁、美观。 3.纸张要求: 学校统一发放英语书写比赛用纸。 4.书写内容 由命题老师在比赛前5分钟交给监考教师,并由监考教师告诉学生比赛的内容。 5.活动用时间 整个活动用时为一节课。 五、比赛命题: 徐茂林 六、组织比赛: 4--6年级:徐茂林郭典 七、活动领导小组 主要负责人: 杨文勇:负责照片的拍摄、及存档。 徐茂林:负责本次活动的组织与协调;负责做好本次活动的开展及总结;负责获奖学生的奖状发放。

郭典:负责奖品的发放和比赛纸张的发放。 八、比赛奖项 本次活动设置:(43) 四年级:一等奖1名、二等奖5、1名、三等奖1名 五年级:一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名 六年级:一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名 九、评委如下 徐茂林郭典刘传华王兴泉詹昌华 十、评选方法 1.考虑到活动的参与面及有效性,鼓励学生全员参与,四至六年级各班每个学生用作业本的一页纸抄写指定内容。然后选出优秀作品优秀作品用A4纸抄写展示。 2.作品要求书写工整规范,版面整洁,具有知识性、可读性和美观性,能实现思想性和艺术性的统一。 3.书写采用教科书上的手写印刷体,以正确书写手写体为主要评价的标准。 4.作品左、右两边都要求留下1厘米的空格,两边均划线。 5.字母大小写每行写4对,单写每行8个。要求按字母的笔顺和在四线格中应占的位置书写。 6.单词或短词组书写每行3个,词与词之间要求留有一定的空隙(以一个字母的宽度为宜) 7.句子书写可根据句子的长短,每行一至两句。要求大小写及标点符号书写规范。 8.对话书写时“:”上下对齐,“:”后要求留有空隙(以两个字母的宽度为宜)。 十一、比赛注意事项 1、班主任要做好赛前总动员,必须以认真、积极的态度参与本次活动。 2.本班比赛时班主任必须到场组织这次比赛协助综合组搞好这次活动维护好本班纪律,防止不安全事故发生。 3.本次比赛是以团结进取、友谊第一为目的。尊重评委,遵守规则,赛出水平,赛出风格。 4.各队必须准时到达指定比赛场地。比赛结束后请监考老师把学生作品交到教务处。

小学英语教师资格证面试题目

Q:您所负责得班级里,有学生上课不认真听讲,课后不做作业,还与其她同学打架,您作为班主任跟家长说明情况,家长听后态度恶劣且袒护孩子.遇到这种情况,您会怎么办? A: 作为一名班主任,需要对全班所有学生得思想、学习、健康与生活负责,同时也充当着沟通者得角色,及时解决学校教育与家庭教育之间得冲突。面对题中情况,我会从两个方面努力,争取家长得理解与支持。 第一,平复家长情绪.在我与家长沟通过程中,可能过多得关注孩子表现不好得一面,语气与措辞不太恰当,造成了家长得反感,加深了误会,而家长护子心切也就是人之常情.因此,我会立即调整自己说话得方式,诚恳得向家长表明,我们得目得就是一致得,都就是希望孩子能够更加健康得成长,孩子身上出现这些问题,作为老师十分焦急,以致刚才得语气过重,希望家长能够予以谅解 第二,有效解决问题.与家长重新建立信任后,我会把话题重点引向如何与家长共同努力解决孩子身上得问题。一方面在平时得教学中多关注这位同学,多引导与激发她得学习兴趣,培养孩子良好得学习习惯;另一方面也希望家长能够在家庭教育过程中多予以监督与督促,尤其就是打架得问题,需要家长多加关注,与孩子深入交流,了解打架得原因,解开孩子得心结。只要家长与老师给孩子更多得关爱,一定可以帮助她尽快走出这种状态。 Q: 如果有学生当面问您涉及个人隐私得问题,您会怎么办? A:有学生当面提出关于我个人隐私得问题,这对于我来说确实有尴尬,但就是,我相信学生得这种做法就是基于青春期得强烈好奇心。因此,我会机智处理,转移话题,将学生得注意力集中在学习上,有效推进课堂教学得进度。 首先,我会点头微笑肯定学生得勇敢提问,向学生表明我得态度:问题涉及个人隐私,不方便在课堂上正面讨论.但就是为了维护学生自尊心,我会委婉拒绝,告诉学生这类问题可以在课下单独探讨,或就是找个合适得时机再告诉大家。 其次,我会表扬这位学生提问得做法,鼓励大家向其多学习积极思考,敢于提问得精神.但就是要注意不要探听她人得个人隐私,这属于“偷窥"行为,类似于“刺猬揭伤疤”得行为,当事人就是会受到伤害得.告诫学生交流要注意时机与场合,继而话题转移,将大家得注意力迁移到课堂教学中。 最后,我会针对“尊重个人隐私”这一主题,对学生进行集体教育,通过主题班会、辩论会等方式,增强学生们尊重她人隐私得意识,让大家明白与人交往、交谈要注意方式方法。当然,该生得提问也许带有玩笑色彩,所以今后我会注重教师形象得塑造、权威得树立,以此创建健康得师生关系. Q:有人说“要想教育公平,首先要保证教育投入公平”。对此您怎么瞧?

小学英语教师面试试题

小学英语教师面试试题( 1 ) I. Read the following passage and translate it One day, a teacher took his pupils to a chicken farm to pay a visit. When they came near the incubator, chick just got out of its egg shell. “I 's wonderful to see a little thing come out from the egg shell, isn 'tit ?”the teacher said. “Yes, sir.”said one of the boys, “but it would be more wonderful if we knew how a chick gets in to its egg shell before hand." II. Read this dialogue and express their disappointment and joviality. 小学英语教师面试试题( 1 ) Part I 译文 One day, a teacher took his pupils to a chicken farm to pay a visit. When they came near the incubator( 孵卵器), chick just got out of its egg shell. 天,老师带学生到养鸡场参观,当他们走近孵化器时,刚好一只小鸡破壳而出。 “It 's wonderful to see a little thing come out from the egg shell, isn't it ?”the teacher said. “看见一个小生命从蛋壳里出来,岂不是很奇妙的吗?”老师说。“Yes, sir.” said one of the boys, “ but it would be more wonderful if

幼儿园保育员职业技能大赛基础知识测试题及答案

幼儿园保育员职业技能大赛理论知识测试卷 一、单选题:(每题分,共10 分) 1、保育员道德品行素质首先表现为完善健全的( ) A 、人格 B 、心理 C 、教育理论 D 、情感 2、保育员全部职业道德的核心是( )。 A、为人师表B 、热爱幼儿 C、尊重家长 D、团结协作 3、幼儿保育和教育的主要目标是:( ) ,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣. A、配合幼儿游戏 B 、帮助家长照顾孩子 C、经济利益 D 、促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展 4、所谓( ) 是指在一个组织内部,组织成员所拥有的价值观念、行为规范与 思考方式等方面的特征的总和。 A、文化 B 、交往 C、社会 D 、幼儿园 5、幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的( ) A、奠基阶段B 、起始阶段 C、基础阶段D 、准备阶段 6、幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于( ) 。 幼儿户外活动的时间在正常情况下,每天不得少于( )小时,寄宿制幼儿园不得少于三小时,高寒、高温地区可酌情增减。 A、3小时2 小时 B 、 3 小时半 2 小时 C、2小时半1 小时半D 、 3 小时2 小时 7、让婴幼儿知道受凉、在烈日下久晒会生病,应随气温变化及时( ) 。

A、增减活动的时间 B 、增减活动 C、增减衣服 D 、增减食物 8、幼儿的形象记忆主要依靠的是( ) 。 A、表象 B 、言语 C、动作 D 、情绪 9、幼儿园的塑料玩具清洗消毒方式是( ) A、清水 B 、日光照射 C、不必消毒 D 、用3 %过氧乙酸溶液浸泡消毒 10、幼儿的发展是通过( ) A、对物体的操作和与人的交往而发展的 B 、聆听教师讲授知识而发展的C、观察教师的操作过程而发展的 D 、观看电视卡通节目而发展的 11、对幼儿园幼儿活动的正确理解是( ) A、让儿童尽情地随意玩耍 B、在安全的前提下按课程的要求活动 C、为儿童舒展筋骨而进行活动 D教育过程就是活动过程,促进儿童身心健康发展 12、儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状,这是由于( ) A、学校与家庭教育不一致所致 B、幼儿园教育条件不够好所致 C、现在的医疗条件不够好所致 D儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致 13、影响儿童体格生长的最主要因素是( ) A、营养与教育 B 、环境与保健 C、遗传与营养D 、活动量与睡眠 14、( )班幼儿应该学会使用筷子。 A、小班B 、中班 C 、大班D 、学前班 15、幼儿思维的发展,是一个从低级到高级,从不完善到完善的漫长而复杂的过程,经历了直觉行动思维、具体形象思维、( ) 等几个阶段。

英语规范书写比赛方案

交口小学英语规范书写比赛方案 一、指导思想: 为了规范学生的英语书写,提高学生的英语书写能力,使学生的英语字写得工整、美观,现我校举行英语书写比赛。 二、活动目的: 本次英语规范书写比赛,旨在更好地贯彻落实《英语课程标准》精神,落实英语书写教学目标,进一步加强对学生良好英语 学习习惯的培养,检阅学生应达到的严格、规范的英语书写要求。 通过英语书写竞赛的实践活动,提高学生英语书写能力,养成良 好的书写习惯,磨砺意志,陶冶情操。做到能正确书写英语大小 写字母、单词、句子,会使用标点符号等。 三、比赛时间: 4月20日星期一下午15:10。 四、比赛地点: 三楼会议室 五、比赛要求: 1、参赛人员: 3—6年级学生,先由班内预选,最后该班英语老师挑选10名学生参赛。 2. 书写要求:

(1)三四年级一律2B铅笔书写,五六年级一律用黑色中性笔书写。 (2)注明年级,班级和学生姓名。 (3)比赛时间:三四年级组与五六年级组各10分钟。 (4)比赛安排:先进行三四年级组书写比赛,然后再进行五六年级组。赛前各班以班为单位有序进场。(三四年级组:33,34,35,31,32;五六年级组:29,30,27,28) 六、评分标准 评分采取10分制,其中: 1. 卷面整洁,书写工整;2分 2. 字母书写规范,单词、句子书写合乎格式及手写体要求;2 分 3. 标点正确,无错别字,无涂改痕迹,无缺词,重词;2分 4. 字体美观、大方,间距适中;2分 5. 倾斜度适当,结构严谨,通篇整体感强,有艺术感;2分 七、监考员评委安排: 组织老师:李秀琴郑文英 监考员:李秀琴郑文英 评委:闫素萍,任娟,张海翠,李秀琴,郑文英 计分员:李秀琴郑文英 八、评奖方法: 1.三四年级组:一等奖8名,二等奖18名,三等奖24名。

教师资格证面试-试讲真题(小学英语)

小学英语教师资格证面试真题 小学英语《Welcome to Africa》 一、小学英语《Welcome to Africa》 二、A butterfly 三、学段:小学 科目:英语

年级:五年级上册 试讲题目:What can you do?SectionA(Let’s Talk) 教材正文(教材图片或教材文字): 试讲要求: (1)试讲时间约10分钟,采用英语授课; (2)突出重点词汇与句型的教学,训练学生的口语表达能力; (3)引导学生形成一定的文化意识; (4)配合教学内容适当板书。 问题: 本篇课题内容讲解方面应该注意哪些东西? 问题: 新授与巩固练习过程中,什么时候安排单个学生的提问活动、什么时候安排多个学生的活动?

三、考试面试题目《Traffic lights》 四、人教版pep小学英语三年级,Unit twomy family (Let's talk), —Whoisthatman? —Heismy father. —Hi,Dad. Thisismyfriend.Amy. —Nice to meet you. —Nice to meet you,too 试讲要求: (1)全英文授课 (2)要求有一定的互动 (3)配合设计板书

五、小学英语《What would you like toeat?》 附:英汉答辩双译(熟记) 你教了几年书? Howlonghave you been teaching??I have been teaching for... 有教小学的经验吗? Didyou haveany experiences teaching in elementary school/primary school? ?Yes,Idid. orNo,I didnt. 你打算怎么样给小朋友上课? Howare you going togive lessonsto little kids? ?Ithink I amgoingtouse allkinds of materials that are available like CD player, pictures,word cards, TV,magazines,games ects inmy lessons.I amgoingto use different teaching meathods to help childrenwith different learning styles. 能否示范一下? Can you demonstrateone lesson??Sure.If I teach days ofthe week, Iwillteach children a song: Sunday, Monday...(用twinkle twinkle little star 的tune) ?你觉得教小学生跟教中学生有什么不同? What is thedifference betweenteaching elementary school children and the junior high schoo lchildren? ?well, when teaching little kids ateacher has tobe morepatient.He/she has to uselotsof songs,games, bodylanguage to help student learn English.The formsof each lesson should be different. ?Teaching junior high schoolkidsis a little bitdifferent. I canintroduce some grammer.I can givethem more writtenwork and I can havemorediscussions with the children. ?如何让小学生对英文感兴趣? ?How areyougoing to keepthe studentsinterestedinlearningEnglish? 如何将你的课上得有趣? ?How areyou going to keepyour lessons interesting? ?这两道题的答案是一样的,只不过问的形式不一样. ?Iwill trymybestto use all the teaching methodologies I learned at scho ol to reach each child. Stories, poems,riddles, jokes songs are all good for little kids.Iwillhave t hempracticeEnglishas a whole class, group work, pair work or independentwork.Whateve rworksout forthe children Iwill doit.There isnever one way to success.

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