控辍保学宣传材料
控辍保学宣传材料
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1、什么是控辍保学？
控辍保学顾名思义就是控制学生辍学、流失，保证义务教育阶段学生入学就读，接受义务教育。
2、如何控辍保学？
一是依法控辍。大力宣传《义务教育法》和《未成年人保护法》，增强师生、家长法律意识。加大教育执法力度，对经教育仍不送子女入学的家长或监护人，提请司法部门依法强制其履行义务。加强对小学在校生外出打工的监控，协调有关部门打击阻碍入学，使用童工等违法行为。
二是管理控辍。建立健全组织机构，层层分解落实责任，完善控辍保学工作制度。改革教育教学方法和评价体系，严禁以分数作为评价学生学业的唯一标准。严格学籍管理，抓好转出转入各个环节，杜绝因管理不善引发学生辍学。
三是质量控辍。教师要面向全体学生，困材施教，有针对性地进行心理辅导，采取积极有效教育方法，帮助学习困难学生，行为偏差学生取得进步，真正使学困生进得来，留得住，遏制学生由于厌学而辍学的倾向。
四是安全控辍。继续改善办学条件，及时消除安全隐患，着力改善学校环境，确保学生不因学校办学条件差和安全无保障而辍学。
五是扶贫控辍。加大对家庭贫困学生的扶助力度，认真落实两免一补政策。大力倡导关爱互助精神，为困难学生提供更多的人文关怀，确保不让学生因家庭困难而辍学。
六是情感控辍。加强师德师风建设，坚持一切为学生终身发展奠基的原则，尊重关爱学生，建立民主和谐的师生关系，严禁教师歧视、挖苦、体罚学生，使在校生留得住，辍学的学生劝得回。
七是程序控辍。学生无故旷课一天的，班主任及时进行家访，并做好查访记录，经过家访学生仍未到校就读的，班主任必须及时向分管领导汇报，分管领导要与包保人共同研究，采取措施促使学生返校就读。经动员确认学生已辍学的，校长要在一周内弄清学生流失的原因及去向，填写《学生流失报告书》，上报当地政府，协调政府对其父母或监护人采取得力措施，促使其送子女或被监护人返校就读。对拒不返校，由分管镇政府或教育行政部门发出《限期入学通知书》，责令限期改正直至司法强制。
3、控辍保学的目标
通过努力，使适龄儿童入学率99%以上，适龄少年入学率达到
95%左右，三残儿童、少年入学率达到60%以上，小学生辍学率降至1%左右；小学学生辍学率降至3%左右，小学、小学学生毕业率达到90%左右。
4、控辍保学工作的责任追究
对第一次督查不达标的乡镇学校将责令限期整改，经整改后第二次督查仍不达标的，将给予黄牌警告，并予以通报批评。经整改后第三次督查仍不达标的，按有关规定，追究有关责任人的责任。
5、义务教育的基本原则
义务教育必须贯彻国家的教育方针，使儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为提高全民族的素质，培养有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义建设人才奠定基础。
6、义务教育的教师应如何对待学生？
教师应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生充分发展。教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚，变相体罚或者其它侮辱人格等行为，不得侵犯学生的合法权益。
7、父母或者监护人对于未成年人的义务教育应承担什么职责？
《义务教育法》规定：适龄儿童、少年的父母或监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。适龄儿童、少年的父
母或监护人无正当理由未依法送适龄儿童、少年入学接受义务教育的，由当地政府、教育行政部门给予批评教育，责令限期改正。
8、义务教育入学年龄有何规定？
《义务教育法》规定，凡满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育，条件不具备的地区，可以推迟到七周岁入学。
9、《义务教育法》对招用适龄儿童、少年就业有何规定？
禁止任何组织和个人招用应该接受义务教育的适龄儿童、少年就业。
10、对招用适龄儿童、少年就业的组织或个人可以怎样处罚？
《义务教育法》规定：对招用适龄儿童、少年就业的组织和个人，由当地人民政府给予批评教育，情节严重的，可以处以罚款，责令停止营业或吊销营业执照。
11、对适龄儿童、少年不入学接受义务教育的可采取哪些处罚措施？
《义务教育法》规定：除因疾病或特殊情况，经当地人民政府批准的以外，适龄儿童、少年不入学接受义务教育的，由当地人民政府对他的父母或者监护人批评教育，并采取措施责令送子女或被监护人入学接受义务教育，必要时可司法强制。
控辍保学宣传材料为进一步贯彻《义务教育法》、《未成
年人保护法》等法律法规，巩固普九工作成果，扎扎实实地开展好控辍保学工作，现根据上级有关部门要求，结合我镇实际工作情况，特制定如下约定。
根据我乡的实际情况，全乡的小学在校生年辍学率控制在1%以下，小学适龄人口能按时入学，学前三年教育入园率达85%以上,视力、听力、智力三类残疾适龄人口义务教育阶段入学率分别达到95%以上；全面扫除有学习能力的青年（1524周岁）文盲。
为了使工作有序进行特做如下约定：
（一）以法控辍，综合治理。
1、我乡根据《义务教育法》制定控辍保学工作实施方案，明确规定各校教师、学生家长或监护人的控辍保学责任，按规定的司法程序，依法进行教育和处罚，建立起完备、有效的控辍方案和制度。
2、各单位、各村委要有计划地开展控辍月活动，要在各校内开展一次以宣传《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》为内容，以控辍保学为宗旨的宣传活动，营造良好氛围。师生要走上街头大势宣传，发宣传单等，在全社会大造舆论，形成浓厚强烈的氛围。还要宣传重教助学的先进集体、控辍保学工作中的典型教师、学生和开明家长的先进事迹。
（二）以管控辍，措施保学。
1、控辍保学工作是各校实施义务教育的中心工作，我乡成立以乡长为首的控辍工作领导小组，校长是学校控辍责任人，班主任是班级控辍责任人，形成管理网络和工作的合力，层层明确责任，齐抓共管。
2、要召开一次全体教师、学生参加的动员大会，摸清动摇生、家困生、学困生底数，分类登记造册，层层签定控辍责任书，把控辍目标分解量化到每一位任课教师，做到思想认识到位、组织领导到位、工作力度到位。
3、为了准确掌握辍学情况，我乡要求各校辍学情况及时上报，各校每周都要向我乡汇报人员情况，我镇也随时检查、量化评比，把控辍保学工作绩效与业务考核、评先评优、定职晋级挂钩。
4、为了更好地促进控辍保学工作，我乡采取奖惩制度，对控辍保学工作成绩突出的有关人员予以表彰；对控辍保学工作不力、不能达标的，相关责任人在业务考核、评先评优、定职晋级中予以一票否决；对违反《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，在控辍保学工作中存在严重问题的，将依法追究行政责任或法律责任。
5、要高度重视并加强对普九档案建设和学籍的管理工作，全力全面做好迎接各级检查的准备工作。建立规范的休退学、转出、转入手续，对各校辍学情况，各校每月都要作出详细统计，进行
量化评比。
6、我乡同样实行控辍考核一票否决制度，对辍学率超过3%的学校，该校的相关责任人在业务考核、评先评优、定职晋级中予以一票否决。
（三）以质控辍，兴趣导学。
1、通过教师教育科研，提高教师的业务水平和工作能力，在备课和讲课上下工夫，在育人的艺术上下工夫，以丰富的知识、高超的育人艺术把学生吸引到课堂上来，以知识、艺术、真情实感全方位控辍，以此保住学生。
2、全面贯彻党的教育方针，加强各校的德育工作减轻学生的学习负担，鼓励学生发展特长，开展丰富多彩的课外活动。
3、深入开展师德、师风教育，把我乡学校办成学生的乐园来吸引学生。同时还要重视建立新型的师生关系，不断增强教师和学生、学生和学生之间的亲和力、凝聚力。
4、以课程改革为契机，通过活动课等方式吸引学生兴趣，做好差生的辅导，各校专任老师要制定帮教计划，教师义务为学困生补课，优等生友情为学困生补课，建立好师生、学生帮扶对子，使学习困难的学生留得住，学得好。
5、发展现代远程教育工程，培养学生各种操作技能，为学生就业拓宽渠道。
（四）以德控辍，以情劝学。
切实做好厌学生和有辍学苗头学生的思想工作，防止离校造成辍学。各校要求教师与学生结帮扶对子，传授知识有耐心，生活情感有爱心，控辍保学有恒心，做好双困生思想工作，用真心爱护辍学生，关心辍学生，经常家访，及时掌握双困生的思想动态，解决双困生的各种困难，让他们安心的上学，以真情实感把双困生留住。
（五）以资控辍，帮困助学。
各校要加强收费管理，坚决制止乱收费现象，切实减轻学生的经济负担，对经济困难的学生免收学费。多渠道筹措资金，经济扶贫控辍，动员社会力量，援助贫困生。
（六）合力控辍，巩固成果。
要建立家长委员会，召开家长座谈会，巩固在校生，稳定动摇生，招回辍学生，让家长认同并共同参与，经常及时地和家长沟通。积极争取社会的支持，依托社会教育组织，实施社会保学控辍工程，并依靠政府和上级有关部门的帮助，合力做好控辍工作。
进一步明确控辍保学工作目标任务和重点，要真正落实其重中之重的战略地位，各校要从实际出发，进一步加大工作指导与督查力度，保证工作的有序开展，把我乡控辍保学工作不断推向
新水平。
控辍保学宣传材料1、教育是中华民族振兴和社会进步的基石！
2、教育是国计，也是民生；教育是今天，更是明天！
3、家事国事天下事，办好教育是大事！
4、富民必先强教，兴黔必先兴教！
5、经济振兴，重在人才；人才振兴，重在教育。精品文档，你值得期待
6、经济要发展，教育必先行。
7、教育改变命运，知识创造财富，学习充实人生。
8、全社会行动起来，打一场控辍保学攻坚战！
9、孩子是祖国的未来和希望，控辍保学任重道远！
10、依法控辍，提高义务教育水平！
11、控辍保学，利国利民，人人有责！
12、攻坚克难，真抓实干，提高巩固率，降低辍学率。
13、国家兴旺靠教育，农民致富靠读书。
14、脱贫致富，教育铺路。
15、家庭的希望在孩子，孩子的希望在教育。
16、土地不种误一季，人不读书误一生。
17、要想致富奔小康，先送子女进学堂。
18、世界再大也不怕，学好文化走天下。
19、农民小康路上走，学习文化是帮手。
20、穷不读书，穷根难除；富不读书，富不长久。
控辍保学法制宣传资料
控辍保学法制宣传资料 控辍保学是指通过一系列的手段，尽可能地防止学生因为各种原因辍学，保障他们获得教育的机会和权利。控辍保学的意义非常重大，它能够帮助学生获得更好的教育，提升他们的素质和能力，为实现个人价值和社会发展做出贡献。 二、控辍保学的措施 1.加强宣传教育。通过各种渠道向学生、家长和社会宣传控辍保学的重要性和意义，让他们认识到教育的价值和作用，激发他们对教育的热情和兴趣。 2.建立健全制度。制定完善的控辍保学制度，确保学生享有平等的教育机会和权利，保障他们在学习和生活中得到充分的关爱和帮助。 3.加强师资队伍建设。提高教师的专业素养和教育教学水平，增强他们的责任感和使命感，促进他们与学生之间的密切联系和沟通，帮助学生解决学习和生活中的问题。 4.加强家庭教育。通过家庭教育，让家长认识到教育的重要性和作用，引导他们积极参与到孩子的教育中来，帮助孩子养成良好的学习习惯和道德品质。 三、控辍保学的重要性 1.提高教育质量。控辍保学能够保证学生获得充分而优质的教育，提高教育质量和水平，为实现教育的目标和使命做出贡献。 2.促进社会发展。通过控辍保学，能够培养更多优秀的人才，促进社会发展和进步，为国家的繁荣和发展作出贡献。
3.维护社会稳定。控辍保学能够帮助有需要的人群获得教育机会和权利，防止社会不稳定因素的产生，维护社会的稳定和和谐。 四、控辍保学的里程碑 1. 2003年，《义务教育法》颁布实施，规定全国实行九年义务教育，保障学生享有平等的教育机会和权利。 2. 2007年，教育部印发《关于开展城市义务教育阶段学生控辍保学工作的指导意见》，提出控辍保学的基本要求和措施，推动控辍保学工作的开展。 3. 2015年，教育部印发《关于进一步深化城市义务教育阶段学生控辍保学工作的实施意见》，提出加强家庭教育、建立健全制度、加强师资队伍建设等控辍保学的新措施，推动控辍保学工作再上新台阶。 五、控辍保学的未来展望 在未来，控辍保学将继续发挥重要的作用，帮助更多的学生获得优质的教育和发展机会，为实现教育事业的目标和使命做出贡献。同时，我们也需要不断创新和改进控辍保学工作，提升控辍保学的质量和水平，为教育事业的可持续发展做出更大的贡献。
控辍保学责任书15篇
控辍保学责任书15篇 控辍保学责任书1 为了全面贯彻《教育法》、《义务教育法》，进一步巩固和发展“两基”成果，促进我校基础教育健康发展，结合我校实际情况，特制定本责任书。 一、建立学校控辍保学责任制，校长是教育系统内部控辍保学的第一责任人。 学校要把学生控辍工作纳入重要议事日程，落实陈钊副校长具体抓“控辍”工作。成立学校控辍保学领导小组，由校长任组长，两名副校长任副组长，其他行政领导、全体班主任为成员，校长与班主任、教师签订控辍责任书并督促做好工作。 二、认真贯彻落实《教育法》和《义务教育法》。 反复深入地进行《教育法》和《义务教育法》的宣传教育工作，促使家长（监护人）树立起依法普及义务教育的观念，依法送子女上学。同时，要把《义务教育法》的宣传，同克服“读书无用”、“重男轻女”等错误思想观念结合起来，同制止招用童工、动员流失生复学等工作结合起来。 三、加强中小学生学籍管理，建立学生流失情况报告制度。 在规定时间内，班主任向校长汇报，校长向局长汇报。初中辍学率控制在3%以下。 四、加强师德师风建设，促使班主任、任课教师转变教育观念，把控辍保学作为重要工作职责，认真做好家长及学生的思想教育工作，努力制止学生辍学，学校和教师不得以任何理由劝迫学生离校和退学。要采取积极有效措施巩固学额：①统一动员学生按时回校上课；②对未返校学生，通过其他学生了解、劝说
及采取话访、家访等办法发动回校；③对因经济困难，暂时无法交伙食费的学生，可缓交，可先入班。④要认真填写发动流失返校情况记录表。 五、改进和优化教学方法和手段，切实改进教育教学中的薄弱环节，坚持面向全体学生，发现和发挥学生的长处与潜能，因材施教，促进学生健康成长，使厌学而辍学的学生树立学习信心，重返校园学习。 六、继续开展“希望工程”、“一帮一”等多种形式的助学活动，做好义务教育阶段“两免一补”工作，帮助贫困学生完成学业。 七、加强中小学收费工作的管理，公开收费项目和收费标准，严格按上级收费文件的规定亮证收费，坚决杜绝乱收费现象。学校把控辍保学作为考核班主任、教师政绩的重要指标。对班级学生年度巩固率低于97%的班主任和落班教师取消先进班主任、优秀教师的评选资格。 本责任书一式二份，学校、班主任或教师各执一份。责任书的职责不因责任人的更换而改变，责任人如有改变，由接任者继续履行。 平南镇四中（盖章） 班级： 负责人： 负责人： 二00八年二月二十日 二00八年二月二十日 控辍保学责任书2
控辍保学黑板报文字内容
控辍保学黑板报文字内容 一、控辍保学宣传标语： 1、不送子女接受义务教育是违法行为。 2、放任接受义务教育的子女辍学是违法行为 3、招用不满16周岁的未成年人做工是违法行为。 4、适龄儿童、少年应在户籍所在地学校就近入学。 5、保证适龄未成年人接受义务教育是父母的法定义务。 6、百年大计，教育为本。 7、受教育是公民的一项基本权利和义务。 8、国家实行九年义务教育。 9、义务教育是公益性事业。 10、学习创造未来，知识改变命运。 11、贫穷不读书，穷根难断。富贵不读书，富贵不长。 12、谁拥有了知识，谁就拥有了财富。 13、家庭的希望在孩子，孩子的希望在教育。 14、有田不耕仓库虚，有书不读子孙愚。 15、实施素质教育，促进人的全面发展。 16、学校教育、育人为本，德智体美、德育为先。 二、控辍保学的含义控辍保学顾名思义就是控制学生辍学、流失，保证义务教育阶段学生入学就读，接受义务教育。 三、控辍保学的措施一是依法控辍。二是管理控辍。三是质量控辍。
四是安全控辍。五是扶贫控辍。六是情感控辍。七是程序控辍。 四、控辍保学的目标通过努力，使适龄儿童入学率99%以上，适龄少年入学率达到95%左右，“三残”儿童、少年入学率达到60%以上，小学生辍学率降至1%左右；初中学生辍学率降至3%左右，小学、初中学生毕业率达到90%左右。 扩展资料：依法控辍。 （一）乡（镇）人民政府执行义务教育入学通知书制度，使适龄儿童、少年依法入学，接受义务教育，并将中小学生辍学率控制在最低限度。 （二）对不送适龄儿童、少年入学的，县法院依照《义务教育法》给学生家长或其法定监护人呈送传票，告知家长不送子女上学是违法行为，并限期返校复学。 （三）劳动、工商、公安、财政等政府工作部门应认真履行实施义务教育中所担负的职责，依法控制辍学。对未按规定接受义务教育的适龄儿童、少年，乡（镇）人民政府不得进行待业登记，劳动部门不得安排就业或提供就业条件，工商部门不得发给安排就业或提供就业条件，工商部门不得发给营业执照。企业单位和个体工商户不得招用学龄儿童少年做工、从商，凡违法招用的，劳动、工商等行政管理部门将令其辞退，并对招用单位和责任人员给予处罚，情节严重、屡教不改的，由劳动部门给予相应的行政处罚。 （四）妇联等团体和村（居）民委员会要把宣传《义务教育法》同克服“重男轻女”等错误观念结合起来，形成重视女童应受教育的
控辍保学宣传材料
控辍保学宣传材料 控辍保学宣传材料 1、什么是控辍保学？ 控辍保学顾名思义就是控制学生辍学、流失，保证义务教育阶段学生入学就读，接受义务教育。 2、如何控辍保学？ 一是依法控辍。大力宣传《义务教育法》和《未成年人保护法》，增强师生、家长法律意识。加大教育执法力度，对经教育仍不送子女入学的家长或监护人，提请司法部门依法强制其履行义务。加强对小学在校生外出打工的监控，协调有关部门打击阻碍入学，使用童工等违法行为。 二是管理控辍。建立健全组织机构，层层分解落实责任，完善控辍保学工作制度。改革教育教学方法和评价体系，严禁以分数作为评价学生学业的唯一标准。严格学籍管理，抓好转出转入各个环节，杜绝因管理不善引发学生辍学。 三是质量控辍。教师要面向全体学生，困材施教，有针对性地进行心理辅导，采取积极有效教育方法，帮助学习困难学生，行为偏差学生取得进步，真正使学困生进得来，留得住，遏制学生由于厌学而辍学的倾向。
四是安全控辍。继续改善办学条件，及时消除安全隐患，着力改善学校环境，确保学生不因学校办学条件差和安全无保障而辍学。 五是扶贫控辍。加大对家庭贫困学生的扶助力度，认真落实两免一补政策。大力倡导关爱互助精神，为困难学生提供更多的人文关怀，确保不让学生因家庭困难而辍学。 六是情感控辍。加强师德师风建设，坚持一切为学生终身发展奠基的原则，尊重关爱学生，建立民主和谐的师生关系，严禁教师歧视、挖苦、体罚学生，使在校生留得住，辍学的学生劝得回。 七是程序控辍。学生无故旷课一天的，班主任及时进行家访，并做好查访记录，经过家访学生仍未到校就读的，班主任必须及时向分管领导汇报，分管领导要与包保人共同研究，采取措施促使学生返校就读。经动员确认学生已辍学的，校长要在一周内弄清学生流失的原因及去向，填写《学生流失报告书》，上报当地政府，协调政府对其父母或监护人采取得力措施，促使其送子女或被监护人返校就读。对拒不返校，由分管镇政府或教育行政部门发出《限期入学通知书》，责令限期改正直至司法强制。 3、控辍保学的目标 通过努力，使适龄儿童入学率99%以上，适龄少年入学率达到
小学控辍保学宣传资料
xx小学控辍保学宣传资料 尊敬的家长朋友们： 新的学期已经开始。您们的孩子已经开学报名接受义务教育。国家为什么要实施义务教育为什么要求家长送孩子到学校学习呢是为了提高国民素质，为了社会建设的需要，为了我们的下一代能生活得更美好。在科学技术迅猛发展、人类知识急剧增加、社会竞争空前激烈的情况下，只有通过接受教育，才能掌握知识，增长才干，丰富和完善自己；才能获得良好的就业机会，享受现代文明。教育不仅能改变个人的命运，而且决定着国家的未来。社会主义现代化建设需要数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。尊敬的家长朋友们，每个公民都有责任通过接受一定程度的教育为国家经济发展和社会进步做出贡献。 1、什么是“控辍保学” “控辍保学”顾名思义就是控制学生辍学、流失，保证义务教育阶段学生入学就读，接受义务教育。 2、如何“控辍保学” 一是依法控辍。大力宣传《义务教育法》和《未成年人保护法》，增强师生、家长法律意识。加大教育执法力度，对经教育仍不送子女入学的家长或监护人，提请司法部门依法强制其履行义务。加强对初中在校生外出打工的监控，协调有关部门打击阻碍入学，使用童工等违法行为。
二是管理控辍。建立健全组织机构，层层分解落实责任，完善控辍保学工作制度。改革教育教学方法和评价体系，严禁以分数作为评价学生学业的唯一标准。严格学籍管理，抓好转出转入各个环节，杜绝因管理不善引发学生辍学。 三是质量控辍。教师要面向全体学生，困材施教，有针对性地进行心理辅导，采取积极有效教育方法，帮助学习困难学生，行为偏差学生取得进步，真正使学困生进得来，留得住，遏制学生由于厌学而辍学的倾向。 四是安全控辍。继续改善办学条件，及时消除安全隐患，着力改善学校环境，确保学生不因学校办学条件差和安全无保障而辍学。 五是扶贫控辍。加大对家庭贫困学生的扶助力度，认真落实“两免一补”政策。大力倡导关爱互助精神，为困难学生提供更多的人文关怀，确保不让学生因家庭困难而辍学。 六是情感控辍。加强师德师风建设，坚持“一切为学生终身发展奠基”的原则，尊重关爱学生，建立民主和谐的师生关系，严禁教师歧视、挖苦、体罚学生，使“在校生留得住，辍学的学生劝得回”。 七是程序控辍。学生无故旷课一天的，班主任及时进行家访，并做好查访记录，经过家访学生仍未到校就读的，班主任必须及时向分管领导汇报，分管领导要与包保人共同研究，采取措施促使学生返校就读。经动员确认学生已辍学的，
中学控辍保学制度(4篇)
中学控辍保学制度 为了更好地贯彻《____义务教育法》，普及九年义务教育，依法保障适龄儿童接受义务教育的权利，建立健全“控辍保学”工作长效机制，实施依法治教，确保我校教育教学工作的顺利开展，特制定如下制度： 一、全校教师必须认真学习，深入贯彻《义务教育法》，理解普及九年义务教育的重要性和必要性，严格依法治校，依法治学。 二、认真学习贯彻《义务教育法》和《未成年人保____》，坚持面向全体学生实施素质教育，抓好后进生的思想教育，坚持不让一个学生掉队。 三、严禁乱订资料，乱收费，如发现擅自订购资料或收费教师，勒令其给学生退款，并且后果自负。 四、调查摸清学区内适龄儿童情况；教导处要对学区内的残疾儿童、农民工子女、城市低保家庭子女建立档案。 五、建立健全《学籍管理制度》、《招生制度》、《完成义务教育证书制度》、《义务教育入学通知制度》等。建立健全学生学籍卡及素质评价手册管理档案。 六、健全任课教师上课点名制度，发现学生无故缺课应及时报告班主任，班主任每天必须掌握学生出勤情况。
七、学生因事、因病缺勤一天，应向班主任请假，三天以上（含三天），应由家长向学校教导处提出书面请假，因病应附上相应的医院证明。 八、学生因病（有区级以上医院证明）或其它特殊情况无法坚持学习者，由家长向学校提出书面申请，经学校审核，发给休学证明，方可正式休学。 九、班主任是控辍保学工作的第一责任人，学生转出，由家长向学校提出书面申请，所在班级班主任必须签名、督促家长及时办理转学手续，教导处要及时出具同意流出证明，手续齐全方可让学生转学。 十、教导处对于转入的学生，及时开具准转证，学生转入时，要交户口复印件，原学校同意流出证明，学生健康检查表，方可让学生转入。 中学控辍保学制度（二） 为了切实防止学生辍学流失，严格控制学生辍学现象，保障全民义务教育的真正实施，特制定如下实施方案。 一、加强《义务教育法》的广泛宣传教育。定期召开学生会、家长会，宣传《义务教育法》；充分利用网络等媒介以及给家长的____等形式宣传《义务教育法》。 二、广大教育工作者，应当首先学法，懂法，做学习义务教育法的先行者，做义务教育法的宣传员，做义务教育法实施的典范。
“控辍保学”宣传资料
“控辍保学”宣传资料 控辍保学宣传资料 一、背景介绍 控辍保学是一项重要的教育政策，旨在提高全民受教育的水平，确保 儿童和青少年享有平等的受教育机会。我国长期以来注重基础教育的普及，但由于种种原因，仍有一些孩子无法顺利完成学业。控辍保学政策的出台，正是为了解决这一问题。 二、政策内容 1.控辍：通过各级政府和学校的共同努力，开展控辍工作，确保每个 适龄儿童都能完成义务教育阶段的学业。对于存在辍学倾向的学生，将采 取相应的措施，如开展家访、提供学习辅导等，帮助他们重新回归校园。 2.保学：建立健全的教育保障体系，确保学生在学校的学习和生活得 到充分保障。包括提供免费教材、免费午餐、助学金等，帮助贫困家庭的 学生顺利完成学业。 三、重要性和意义 1.实现教育公平：控辍保学政策确保了每个适龄儿童都能够接受教育 的权利，促进了教育公平与社会公正。 2.提高社会素质：控辍保学政策有助于提高人口素质，增强全民的维 权意识和法律意识，推动社会文明的进步。 3.促进经济发展：优质教育是未来社会发展的基础，全面提高受教育 人口素质，有利于培养高素质人才，促进国家经济的快速发展。
四、措施和计划 1.加大宣传力度：通过多种媒体渠道，广泛宣传控辍保学政策，让更多家庭了解政策的重要性和意义。 2.建立监测机制：建立控辍保学工作的监测机制，对学校的控辍工作进行考核，确保政策的有效实施。 3.加大投入力度：政府应该加大对教育的投入力度，不仅包括教育基础设施的建设，还要投入更多资金用于保障贫困家庭学生的学习生活。 4.加强师资队伍建设：提高教师职业素质，加强教师培训，提高教育教学水平，为学生提供更好的教育服务。 五、倡议 作为社会的一员，我们每个人都应该积极参与到控辍保学工作中来，为促进教育公平和社会进步贡献自己的力量。 1.家长要关心孩子的学习情况，积极配合学校的工作，提供给孩子良好的学习环境和教育支持。 2.学校要加强与家长和社会的合作，为学生提供更好的教育资源，提高教学质量和效果。 3.政府要加大对教育的投入，提高政策的执行力度，确保控辍保学政策的落实。 4.社会各界要关注教育问题，积极参与控辍保学活动，为贫困家庭的孩子提供帮助和支持。
控辍保学内容幼儿园
控辍保学内容幼儿园 1. 引言 控辍保学是指通过一系列措施，防止幼儿在上学期间辍学，并确保每个孩子能够接受良好的教育。幼儿园是孩子们接受教育的第一步，对于控辍保学来说具有重要的意义。本文将详细介绍控辍保学内容在幼儿园中的实施。 2. 控辍保学的意义 2.1 提高教育公平性 控辍保学可以帮助解决家庭经济困难、交通不便等问题，确保每个孩子都能够平等地接受教育。尤其是在农村地区，通过提供免费或补贴的交通工具，让孩子们能够顺利上学。 2.2 培养良好的学习习惯 幼儿园是孩子们建立良好学习习惯的关键时期。通过控辍保学内容的实施，可以帮助幼儿养成规律上学、按时完成作业等良好习惯，为将来更高层次的学习打下基础。 2.3 促进社会发展 控辍保学可以提高整体受教育水平，培养更多的人才，推动社会经济的发展。通过幼儿园阶段的控辍保学，可以为孩子们提供更多的学习机会和资源，培养出更多优秀的人才。 3. 控辍保学内容 3.1 家长教育 家长是孩子教育中至关重要的一环，他们对于控辍保学起着决定性的作用。幼儿园需要开展家长教育活动，帮助家长了解控辍保学的重要性，并提供相关指导和支持。例如开展家长讲座、家庭访问等活动，加强与家长之间的沟通和合作。 3.2 建立健全的管理制度 幼儿园需要建立健全的管理制度，确保每个孩子能够按时入园并参与到正常的教育活动中来。制定详细的入园规定、请假制度等，并进行严格执行。同时，建立完善的考勤系统和记录机制，及时发现和解决辍学问题。 3.3 提供优质的教育资源 幼儿园应提供丰富多样的教育资源，包括教育设施、教具、图书等。通过提供优质的教育资源，能够吸引孩子们积极参与学习，并提高他们的学习兴趣和动力。
控辍保学宣传知识总结
控辍保学宣传知识总结 控辍保学是一项旨在推动教育公平和保障学生权益的重要政策。它强 调每个孩子都有平等接受教育的权利，并致力于降低因辍学而导致的 学业差距。控辍保学政策的宣传是确保家庭和学生了解政策的意义和 目的，以便积极参与其中，并推动政策的有效实施。在本文中，我们 将深入探讨控辍保学宣传的重要性、宣传方式以及宣传效果评估。 首先，我们需要了解控辍保学宣传的重要性。宣传有助于提高大众对 控辍保学政策的认知和理解。通过宣传活动，可以让社会各界了解到 辍学对个人、家庭和整个社会的不利影响。宣传可以帮助家长们认识 到教育的重要性，激发他们让孩子继续接受教育的意愿。此外，宣传 还可以向社会传递政府对教育公平的承诺，加强对政策的信任和支持。 其次，我们需要探讨控辍保学宣传的方式。宣传可以通过多种渠道进行，包括媒体宣传、社区宣传和学校宣传。媒体宣传可以通过电视广告、电台节目、报纸文章等形式向广大民众传递宣传信息。社区宣传 可以通过社区活动、宣传册发放等方式进行，以便覆盖更多家庭和学生。学校宣传则可以通过开展主题讲座、班会活动等形式，让学生和 家长更加深入地了解政策的内容和重要性。综合利用这些宣传方式， 可以达到最大化的宣传效果。
然后，我们需要对控辍保学宣传的效果进行评估。评估宣传效果可以 帮助我们了解宣传活动的成效，并及时调整策略以提升效果。评估可 以通过问卷调查、重点访谈和统计数据分析等方法进行。问卷调查可 以了解宣传信息的传递程度和受众的反馈意见。重点访谈可以深入了 解家长和学生对政策的理解和接受程度。统计数据分析可以反映出辍 学率的变化趋势，从定量角度评估宣传效果。 最后，我个人对控辍保学宣传的观点和理解是，宣传是确保政策实施 成功的关键一环。通过宣传，我们可以改变人们的认知和态度，引起 社会的关注和支持。宣传不仅是向人们传递政策信息的手段，更是培 养社会共识、推动教育公平的重要工具。我认为，宣传工作还可以进 一步加强，例如增加宣传频次、提高宣传的针对性等，以便更好地引 导家长和学生参与其中，从而确保每个孩子都能享受到优质教育资源。 总结起来，控辍保学宣传是一项重要而必要的工作。通过宣传，我们 可以提高社会对政策的认知和理解，鼓励家长和学生积极参与其中。 宣传方式可以多样化，通过媒体、社区和学校等渠道进行。宣传效果 的评估可以帮助我们及时了解宣传活动的成效，并作出相应的调整。 我个人认为，宣传工作是控辍保学政策成功实施的关键因素，有助于 推动教育公平。希望通过这篇文章，您对控辍保学宣传有更全面、深 刻和灵活的理解。根据上述内容，我们可以看出控辍保学宣传工作的 重要性以及实施该政策的必要性。为了更好地推动教育公平，我们需 要加强宣传工作，提高家长和学生的参与度，并确保每个孩子都能享
控辍保学宣传标语
控辍保学宣传标语 1、实施科教兴国战略，落实教育优先发展的战略地位。 2、积极推进学校布局调整，促进教育均衡发展。 3、家长应依法保证子女完成九年义务教育。 4、实施“科教兴市”战略，全力打造“教育强市” 5、落实政府职责，强化政府行为，保障教育投入。 6、创新发展平台，打造一流教育。 7、建设和谐介休，兴办和谐教育，促进教育公平。 8、深化教育，优化教育结构，提升教育品位。 9、共图经济腾飞，共谋教育发展。 10、全面推进课程，全面提高教育质量。 11、做人为本，德育领先，全面发展，幸福一生依法保障适龄儿童、少年接受义务教育。 12、控辍保学，人人有责。 13、百年大计，教育为本。 14、知识改变命运，学习创造未来。 15、贯彻执行《义务教育法》，落实义务教育经费保障机制。 16、全面实施素质教育，全面提高教育质量。 17、办好一流教育，争创教育强市。 18、切实加强基础教育，努力提高全民素质。 19、突出教育优先发展地位，全面建设和谐社会。 20、实施科教兴市战略，落实教育优先发展地位。 21、接受九年义务教育是每个公民的权利和义务。 22、建立文明、健康、科学的生活方式，全面提高人的素质。 23、贫穷不读书，穷根难断。富贵不读书，富贵不长。 24、保证适龄未成年人接受义务教育是父母的法定义务。
25、实施素质教育，促进人的全面发展。 26、为中华之崛起而读书。 27有了知识，我们就是未来生活的主宰。 28、知识汇聚力量，汗水凝成辉煌。 29、教育决定未来，知识改变命运。 30、育人先育已，育才先育德。 31、潜心读书，专心学习，成就未来。 32、耕耘越多的知识，就能收获越多的生命辉煌。 33、起点属于每个人，终点属于胜利者。 34、草的生长需要阳光雨露，人的成熟需要知识灌溉。 35、和时间赛跑，你离成功就不远了。 36、全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。 37、坚持以人为本，力求教育全面协调可持续发展！ 38、统一思想提高认识深化全面推进素质教育。 39、全面推进素质教育，为学生的终身发展奠基。 40、全面推进素质教育，建设人力资源强市。 41、全面推进素质教育，加快实现教育现代化，办让人民满意教育。 42、坚持育人为本，深入实施素质教育。 43、面向全体学生、全面提高学生素质、促进学生全面发展。 44、全员育人、全方位育人、全过程育人，努力开创德育工作新格局。 45、积极创建素质教育示范学校，全力推进我市素质教育。 46、深入实施课程，全面提高教育教学质量。 47、积极倡导书包减轻、作业减负，切实减轻学生过重课业负担。 48、加强教师队伍建设，提高实施素质教育能力。 49、深化招生与考试评价制度，建立有利于素质教育实施的导向机制。 50、坚持正确舆论导向，形成推进素质教育的强大合力！
控辍保学宣传知识
控辍保学宣传知识 一、什么是控辍保学？ 控辍保学是指通过各种手段，包括政府、社会组织和个人等，对学生进行教育和帮助，防止学生辍学，并促进其完成义务教育。控辍保学旨在提高学生的受教育水平，减少失学现象，促进社会公平和稳定。 二、为什么要开展控辍保学？ 1. 促进教育公平 实施控辍保学可以有效地解决因贫困、家庭环境等原因导致的失学问题，提高教育公平性。 2. 增强国家竞争力 拥有受过良好教育的人才是国家发展的重要资源。通过控辍保学，可以培养更多优秀人才，增强国家竞争力。 3. 降低犯罪率
失去了受教育机会的孩子容易陷入犯罪和社会问题中。通过控辍保学，可以减少这种情况的发生。 4. 提高民众素质 受过良好教育的人更容易获得工作机会，并能够提高自己的生活水平。通过控辍保学，可以提高民众的素质和生活水平。 三、控辍保学的主要内容 1. 政府主导，社会参与 政府应该制定相关政策和法规，提供必要的资金和设施支持，同时鼓 励社会组织和个人参与控辍保学工作。 2. 建立健全的制度 建立健全的控辍保学制度，包括建立失学预警机制、建立帮扶机构、 完善相关法律法规等。 3. 加强宣传教育 加强对家长、学生和社会公众的宣传教育工作，让他们了解控辍保学
的意义和重要性。 4. 提供经济资助 提供经济资助是控辍保学工作中非常重要的一环。政府应该加大对家庭经济困难学生的资助力度，并鼓励社会组织和个人参与捐赠等慈善活动。 5. 加强师资队伍建设 加强师资队伍建设是提高教育质量和防止失学现象发生的重要手段。政府应该加大对教师培训的投入，提高教师的教育水平和素质。 四、控辍保学的实施方法 1. 建立失学预警机制 建立失学预警机制，对可能发生辍学的学生进行及时发现和干预。 2. 建立帮扶机构 建立帮扶机构，包括家庭经济困难学生资助机构、心理辅导机构等。
小学控辍保学简报范文(通用3篇)
小学控辍保学简报范文(通用3篇) 【篇一】小学控辍保学简报 控辍保学工作是学校实施义务教育的中心工作，也是学校教育工作的首要任务。历年来，我校控辍保学工作难度大。为贯彻落实《义务教育法》，进一步加大控辍保学工作力度，保障适龄儿童受教育的权利，完善和规范学籍管理，进一步巩固控辍保学成果，提高学生整体素质，从而实现构建和谐社会的总体目标，学校高度重视控辍保学工作，把控辍保学当做学校求生存、谋发展的头等大事来抓。加强对控辍保学工作的领导，动员和组织社会、教师、家长和学生等各方面的力量，共同参与到这项工作中，齐抓共管，常抓不懈，将辍学率降到最低。为以后的工作更加富有成效，回想一年来的工作点滴，特作以下总结。 每学期初，通过认真了解和排查，针对各班不同程度存在的学生未报到的情况，为切实做好控辍保学工作，学校及时召开了控辍保学工作会议，让全体教师认识到这项工作的重要性和必要性，并结合我校的实际，制定了相应控辍保学实施方案，充实调整了控辍保学领导小组，制定了一系列控辍保学的新措施，做到早计划，早部署，早落实，力争将这项工作做好做实。 （一）管理控辍，措施保学 控辍保学工作是学校实施义务教育的中心工作。学校实行领
导包班，任课教师包人，层层分解，班主任实行一日两次签到制，与班主任签订控辍责任书，将学生的辍学率与教师的绩效考核直接挂钩，把责任落实到每一位科任教师。制定了班主任晨检制度和学生上课检查制度，要求每一位教师能及时上报班级缺勤学生，及时跟踪，做到早发现早动员。春节期间辍学率最高，为此，我学校均在散学典礼及春节期间作了大量的宣传教育和劝返动员工作。 （二）提高认识，立志控辍 现在的学生因为大学毕业找不到工作，许多学生总是认为读书无用，读好了回来也是在家务农，因此有很多同学完全不把读书当一回事，总是想法子回家或是去打工。针对这些学生，我校通过开展科学知识讲座、举办兴趣活动、知识竞赛等活动，提高学生的认识，改变他们读书无用的观点，让他们立下远大志向，从而发愤学习。 （二）教改控辍，兴趣导学 面对学生厌学的情况，学校首先通过教师教研教改，提高教师的业务水平和工作能力，在教学研究和教学手段上下功夫，用丰富的知识、高超的育人艺术吸引学生走进课堂，爱上学习。其次，学校不断加强德育工作，开展丰富多彩的课外活动，丰富学生的课余生活，减轻学习负担，不断增加学校的吸引力，增强教
控辍保学宣传方案(五篇)
控辍保学宣传方案 为切规范深入地宣传《义务教育法》、《未成年人保____》等法律法规，巩固提高九年义务教育水平，建立“控辍保学”长效机制。动员和____政府、社会、学校、家庭等各方面力量相互配合、共同参与、齐抓共管。为我镇全力实施义务教育提供强有力舆论支持，特制定本实施方案。 一、活动目的 广泛宣传提高九年义务教育，建立“控辍保学”长效机制。推进义务教育均衡发展的重大意义、主要内容、目标任务、实施步骤和政策法规，推广“控辍保学”工作的好做法、好经验。 二、实施时间 每年的____月____日至____日和____月____日至____日为集中宣传时间，其余时间为日常宣传时间。 三、主要形式 在“控辍保学”宣传月活动中，要紧紧围绕《义务教育法》、《未成年人保____》等法律法规，集中力量加大“控辍保学”工作宣传力度，主要采取下列宣传方式：广播、标语、黑板报、宣传单、宣传栏、文化文艺活动、班队会等多种途径广泛宣传“控辍保学”工作。 四、工作要求 1、加强领导。各校要按照“控辍保学”宣传月活动要求，统一部署做到“四有”：有工作领导小组和具体负责人，有专题会议部署和
会议记录;有具体的实施方案、工作机制和制度，有宣传队伍、宣传片和经费保障。 2、注重实效。制定符合本校实际的宣传活动方案，____专门力量，认真抓好落实，防止____，不做表面文章。 3、推广典型。在宣传月活动期间，要及时进行总结～对先进典型要予以宣传和表扬。 4、加强督查。 各校于每年的____月____日和____月____日前分别把____月份和____月份的活动实施方案、总结、图片，纸质文档和电子文档，上交中心校。 控辍保学宣传方案（二） 吴寨小学____.9吴寨小学“控辍保学”宣传 1、什么是“控辍保学”。 “控辍保学”顾名思义就是控制学生辍学、流失，保证义务教育阶段学生入学就读，接受义务教育。 2、如何“控辍保学”。一是依法控辍。大力宣传《义务教育法》和《未成年人保护法》，增强师生、家长法律意识。加大教育执法力度，对经教育仍不送子女入学的家长或监护人，提请司法部门依法强制其履行义务。加强对小学在校生外出打工的监控，协调有关部门打击阻碍入学，使用童工等违法行为。 二是管理控辍。建立健全组织机构，层层分解落实责任，完善控辍保学工作制度。改革教育教学方法和评价体系，严禁以分数作为评
控辍保学行动特色亮点汇报材料(一)
控辍保学行动特色亮点汇报材料(一) 为了实现全民教育的目标，我国自2000年开始实施“控辍保学”行动，旨在减少学龄儿童辍学率，提高义务教育的普及率和素质水平。下面 是控辍保学行动特色亮点的汇报材料。 一、制定了具有可操作性的政策法规 政策法规是控辍保学行动的制度保障和依据。自2000年国务院颁布 《关于加强中小学生安全教育的通知》以来，国家陆续发布了《义务 教育法》《中小学生安全教育条例》等一系列制度文件，对控辍保学 的各项政策措施进行了细致规定。此外，在基层教育工作者中，也在 不断推广控辍保学的相关政策法规和操作流程，使之具有可操作性。二、强化了教育经费保障 2010年，中国政府开始按照规定为农村义务教育阶段学校的家庭经济 困难学生提供维持最基本学习生活的助学金。同时，各级政府逐年增 加了对农村义务教育学校的教学经费投入，并对部分农村劳动力密集 型县（区、市）实施财政奖补政策，以激励农村学校发展等举措，保 证了学生在学习中的物质保障。 三、依托社会力量建设学校等基础设施 通过建立以学校为中心的社区化教育管理，大力推广政府购买服务等 控辍保学模式，响应“互联网+”战略，推进教育信息化，打造数字教 育资源库，进一步提高教育教学质量，保障学生受教育的权利。 四、多方合作加强教育宣传和管理
省、市、县级教育部门、妇女儿童部门、公安部门及社区和爱心人士等多方面的力量，通过成立“控辍保学领导小组”，审定情况，及时推送政策和措施，加强对学生和家长的宣传和管理，努力提高学生的学习积极性，防止学生辍学。 五、注重提高与家长的沟通和互动 在加强教育宣传的同时，各地控辍保学领导小组还高度重视与家长的沟通和互动。通过各种形式的会议和家访等方式，进一步加强与家长的沟通与联系，及时掌握学生的学习情况和家庭经济困难程度，并在需要时及时进行帮助和支持。 以上就是我国控辍保学行动的特色亮点汇报材料，通过这样的努力，控辍保学的成果在不断增加，每一个孩子都有了受教育的机会，教育公平日益实现，为我国教育事业的发展提供了坚实的基础和保障。
学校控辍保学宣传标语
学校控辍保学宣传标语 篇一：控辍保学工作宣传标语 一、“控辍保学”宣传标语 1、“控辍保学”，利国利民，人人有责！ 2、依法控辍，提高义务教育水平。 3、国家兴亡靠教育，农民致富靠读书。 4、孩子是祖国的未来和希望，“控辍保学” 任重道远! 5、要想致富奔小康，选送孩子进学堂。 6、挽救一个辍学生，造福一个家庭。 22、今天的辍学生也许就是明天的贫困户! 21、有田不耕仓库虚，有书不读子孙愚。28、多培养一个优秀生是贡献，多留住一个辍学生同样是贡献! 二、中职招生宣传标语 1、读中职，受资助，早脱贫，快致富。 2、走职教之路，育技术英才，创美好未来。 3、职教一人，就业一个，脱贫一家。 4、工业强县、职教先行。 5、围绕市场办职教，办好职教为人民 三、“义务教育”宣传标语 1、不送适龄子女入学是违法行为。 2、实施义务教育，不收学费、杂费。 3、禁止用人单位招用应当接受义务教育的
适龄儿童、少年。 4、适龄儿童、少年免试入学。 5、条件具备的6周岁入学、条件不具备的 可7周岁入学。 6、适龄儿童、少年的父母或者其他法定监 护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。 “控辍保学”工作宣传标语三十条 1、教育是中华民族振兴和社会进步的基石! 2、教育是国计，也是民生;教育是今天，更是明天! 3、家事国事天下事，办好教育是大事! 4、富民必先强教，兴黔必先兴教! 5、经济振兴，重在人才;人才振兴，重在教育。 6、经济要发展，教育要先行。 7、教育改变命运，知识创造财富，学习充实人生。 8、全社会行动起来，打一场”控辍保学”攻坚战! 9、孩子是祖国的未来和希望，”控辍保学” 任重道远! 12、攻坚克难，真抓实干，提高巩固率，降低辍学率。 13、国家兴旺靠教育，农民致富靠读书。14、脱贫致富，教育铺路。 15、家庭的希望在孩子，孩子的希望在教育。16、土地不种误一季，人不读书误一生。17、要想致富奔小康，先送子女进学堂。18、世界再大也不怕，学好文化走天下。19、农民小康路上走，学习文化是帮
小学防流控辍工作制度(3篇)
小学防流控辍工作制度 一、不断提高思想认识，转变教育观念。 开学初，学校召开了全体干部教师会议，尤其是针对我们班主任老师，使我充分认识到了“控辍保学”工作是一项长期的工作，不是一劳永逸的事情，从而使我对控辍保学工作有了新的认识，同时学校还采取有力措施，切实做好“控辍保学”工作，使本学区适龄青少年“进得来、留得住、学得好”，这也成为我努力工作的思想基础。 二、坚持依法控辍，加大宣传力度，创造舆论氛围。 我利用____月开展“控辍月”活动，广泛宣传《义务教育法》及实施细则等法律法规，以提高学生和家长的思想认识，增强法制观念，并把学校的各项规定深入宣传到位。 三、关心学困生，照顾特困生。 只有思想基础是不够的，工作还是需要方法和手段的。在本学期，为了我班的控辍工作，我动了很大的心思，采取了各种措施。 1.摸清学困生的情况，做到心中有数，有的放矢。学困生的转化是班级管理的重点又是难点。在推进素质教育的过程中，教育必须面向全体学生，____每位学生的成长与进步。让每位学困生根据自己的实际情况，按照“低起点、小目标、分层次、分阶段”的原则，确定自己的行为目标。每周写好周记，对照自己确定的目标，反思一周来的表现，进行自我点评，我在附上一周的寄语。这样通过师生双向互动
思想交流，绝大多数学困生一次比一次进步，尝试了成功的快乐，重塑了自信心。 2.我班同学，经济状况，家庭状况，个人素质参差不齐。所以，开学一个月内，我进行了摸底工作。从学生干部，学校教师，以及问卷调查中，了解了我班的特困生情况，并建立了特困生档案。学校每年都会有社会捐资助学的单位和个人，及时上报我班特困生情况，不仅为学校提供依据，也为我班的控辍工作开展打下了基础。 3.建立学生家庭联系卡，上面详细准确记录每个学生的家庭住址，____。坚持每一天考勤制度，严格学生请假制度。这样就基本解决了学困生逃课现象，一旦发现问题和家长及时沟通，避免了由于学生因厌学而误课过多的辍学现象。 4.实行经常家访的措施。对有辍学迹象的学生及时下去家访、了解情况，做好动员工作，全面了解学生家庭情况，加强与全体家长的联系，其重点是家贫学生、单亲家庭学生的家访；增强学生及家长的自信心，在对学习中、纪律上出现问题的学生随时家访，及时了解问题，取得了良好的控辍效果。深入细致的做好学生的思想工作，用真情感动家长，赢得学生的心，用我们朴实无华的真实工作得到社会各界的支持，为控辍工作扫清了许多障碍。 四、配合学校各种活动，促进后进生的转变。 1.后进生往往在学习中缺乏兴趣，学校、班级对他们缺少吸引力。针对这种情况，我将开放班级的各种管理工作故意让后进生来做，增
控辍保学工作宣传标语
控辍保学工作宣传标语 Revised by BLUE on the afternoon of December 12,2020.
一、“控辍保学”宣传标语 1、“控辍保学”，利国利民，人人有责！ 2、依法控辍，提高义务教育水平。 3、国家兴亡靠教育，农民致富靠读书。 4、孩子是祖国的未来和希望，“控辍保学”任重道远! 5、要想致富奔小康，选送孩子进学堂。 6、挽救一个辍学生，造福一个家庭。 22、今天的辍学生也许就是明天的贫困户! 21、有田不耕仓库虚，有书不读子孙愚。 28、多培养一个优秀生是贡献，多留住一个辍学生同样是贡献! 二、中职招生宣传标语 1、读中职，受资助，早脱贫，快致富。 2、走职教之路，育技术英才，创美好未来。 3、职教一人，就业一个，脱贫一家。 4、工业强县、职教先行。 5、围绕市场办职教，办好职教为人民 三、“义务教育”宣传标语 1、不送适龄子女入学是违法行为。 2、实施义务教育，不收学费、杂费。 3、禁止用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年。 4、适龄儿童、少年免试入学。 5、条件具备的6周岁入学、条件不具备的可7周岁入学。 6、适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。 "控辍保学"工作宣传标语三十条 1、教育是中华民族振兴和社会进步的基石! 2、教育是国计，也是民生;教育是今天，更是明天! 3、家事国事天下事，办好教育是大事! 4、富民必先强教，兴黔必先兴教! 5、经济振兴，重在人才;人才振兴，重在教育。 6、经济要发展，教育要先行。 7、教育改变命运，知识创造财富，学习充实人生。 8、全社会行动起来，打一场"控辍保学"攻坚战! 9、孩子是祖国的未来和希望，"控辍保学"任重道远! 12、攻坚克难，真抓实干，提高巩固率，降低辍学率。 13、国家兴旺靠教育，农民致富靠读书。 14、脱贫致富，教育铺路。 15、家庭的希望在孩子，孩子的希望在教育。 16、土地不种误一季，人不读书误一生。 17、要想致富奔小康，先送子女进学堂。 18、世界再大也不怕，学好文化走天下。 19、农民小康路上走，学习文化是帮手。 20、贫穷不读书，穷根难断。富贵不读书，富贵不长。 23、送子女入学接受义务教育是每一个家长的法定责任! 24、放任接受义务教育的子女辍学是违法行为。 25、招用不满16周岁的未成年人做工是违法行为。 26、坚决打击招用童工的违法行为! 29、不放弃每一个学生。 30、该入学的一个不能少，已入学的一个不能走。
控辍保学工作情况汇报四篇
控辍保学工作情况汇报四篇 情况汇报是将已经完成的某一时期的工作进行全面系统地检査、分析、研究和归纳，形诸文字或报送上级领导机关或在本单位有关会议上报告工作情况的一种总结性公文。以下是小编为大家收集的控辍保学工作情况汇报四篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 控辍保学工作情况汇报1 为确保适龄儿童完成九年义务教育，按照上级教育主管部门有关文件精神和要求，在XX学管会及广大教师的共同努力下，XX学管会“控辍保学”工作成绩显著，现将“控辍保学”工作总结如下。 一、领导重视，成立组织 XX学管会成立了“控辍保学”领导组，学区管理中心主任任组长，管理中心其他工作人员和各校校长任成员。领导组成员分片分校包干，做好入学情况调查统计、汇报、组织参与资助助学等工作。 二、广泛宣传《义务教育法》，强化法律意识 1、增强师生依法治辍意识。根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，有组织、有计划的开展“控辍保学”宣传工作。组织教师学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》及《教师职业道德规范》。向学生宣讲《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规。 2、加大宣传力度，营造实施义务教育的良好环境。一是坚持义务教育入学通知书，要求适龄儿童父母戒监护人送入学对象入学；二是坚持入学注册，加强对义务教育资料的管理；三是发现有辍学倾向的学生，要及时做好思想工作，使其打消辍学念头；四是对确定为辍学的，学校派人家访，同时通知学生所在村委会或居委会，请他们协助做好劝返工作；五是对劝说无效的学生及家长及时上报镇人民政府。
三、采取有效措施，做好“控辍保学”工作 1、分级管理，奖惩并举。为了确保大顺学区适龄儿童全部入学，大顺学区制订了《大顺学区“控辍保学”工作实施方案》和《大顺学区“控辍保学”工作奖惩方案》。对领导组成员、各校班主任、各科任老师等的工作责任、范围、内容、要求等都作了明确规定。因此，从学校领导到每一位教师都能按照规定要求，主动、积极、认真地工作，成绩十分显著。 2、搞好教学改革，提高教育教学质量。许多学生辍学是因为厌学或学习困难。因此，办学思想是否端正，教育教学质量的高低，关系到辍学率的高低，大面积提高教育教学质量，这是从根本上防止学生辍学的基础性工作。要全面提高学校教育教学质量，就必须深化教育教学改革。大顺学区各校大力推进以“校本教研”为龙头的教学改革，提倡“生本教育”的新教学理念。开展了自主学习、创新学习等课题研究。改变注入式的传统教学，改变单纯的知识型课堂，尝试启发式、自主式、研究型的课堂模式。变教师被动的教为学生主动的学，调动学生主体参与意识，实现了课堂上师生互动，生生互动的局面，使学生在轻松愉快的氛围中获得文化知识。另外，各校开展了丰富多彩的课外活劢，给有专长的学生展示才华的机会，激发了学生兴趣和热情，培养了学生的成就感和自信心。 3、开展热情帮教、爱心助学活动。学习困难学生和行为偏差学生以及家庭经济困难的学生是最容易成为辍学生的学生群体。学区各校要求老师特别是班主任，要特别关心他们，尊重他们，热心帮助他们。要耐心做好学困生的思想工作，鼓励他们的点滴进步，增强他们的自信心，防止他们因学习困难而辍学，让他们感受社会的温暖，激发学习的热情。 4、做好控辍保学的管理工作。严格学籍管理，建立一生一籍，统一管理。严格休学、转学的手续。加强班级管理，明确了班主任和各科任老师治理学生辍学的责任：一是在开学一个星期内，摸清班内学困生和特困生的情况，做到心中有数；二是建立学困生、特困生联系档案；三是建立学生家长通讯录，及时与家长沟通，从根本上杜绝学生旷课、逃学等现象发生；四是实施定期家访制度，和家长共同做好学困生和特困生的思想工作。