公司中层管理人员培训方案

公司中层管理人员培训方案

常见的内训形式包括企业培训、各类EMBA研修及CEO12篇领导力提升等。下面yjbys店铺为大家准备了关于公司中层管理人员培训方案,欢迎阅读。

一、计划目的

1、加强公司高管人员的培训,提升经营者的经营理念,开阔思路,增强决策能力、战略开拓能力和现代经营管理能力。

2、加强公司中层管理人员的培训,提高管理者的综合素质,完善知识结构,增强综合管理能力、创新能力和执行能力。

3、加强公司专业技术人员的培训,提高技术理论水平和专业技能,增强科技研发、技术创新、技术改造能力。

4、加强公司操作人员的技术等级培训,不断提升操作人员的业务水平和操作技能,增强严格履行岗位职责的能力。

5、加强公司员工的学历培训,提升各层次人员的科学文化水平,增强员工队伍的整体文化素质。

6、加强各级管理人员和行业人员执业资格的培训,加快持证上岗工作步伐,进一步规范管理。

二、原则、要求

1、坚持按需施教、务求实效的原则。根据公司改革与发展的需要和员工多样化培训需求,分层次、分类别地开展内容丰富、形式灵活的培训,增强教育培训的针对性和实效性,确保培训质量。

2、坚持自主培训为主,外委培训为辅的原则。整合培训资源,建立健全以公司培训中心为主要培训基地,临近院校为外委培训基地的培训网络,立足自主培训搞好基础培训和常规培训,通过外委基地搞好相关专业培训。

3、坚持“公司+院校”的联合办学方式,业余学习为主的原则。根据公司需求主流与相关院校进行联合办学,开办相关专业的专本科课程进修班,组织职工利用周末和节假日集中授课,结合自学完成学业,取得学历。

4、坚持培训人员、培训内容、培训时间三落实原则。2015年,高管人员参加经营管理培训累计时间不少于30天;中层干部和专业技术人员业务培训累计时间不少于20天;一般职工操作技能培训累计时间不少于30天。

三、培训内容、方式

(一)公司领导与高管人员

1、中央、国家和政府的大政方针的学习,国内外政治局势、经济形势分析,国家有关政策法规的研究与解读。通过上级主管部门统一组织调训。

2、开拓战略思维,提升经营理念,提高科学决策能力和经营管理能力。通过参加企业家高端论坛、峰会、年会;到国内外成功企业参观学习;参加国内外著名企业高级培训师的高端讲座。

3、学历学位培训、执业资格培训。参加北大、清华以及中央、省委党校的学历进修或MBA、EMBA学习;参加高级经营师等执业资格培训。

(二)中层管理干部

1、管理实务培训。生产组织与管理、成本管理与绩效考核、人力资源管理、激励与沟通、领导艺术等。请专家教授来公司集中授课;组织相关人员参加专场讲座;在公司培训中心接收时代光华课程。

2、学历进修和专业知识培训。积极鼓励符合条件的中层干部参加大学(专本科)函授、自考或参加MBA及其它硕士学位进修;组织经营、企管、财会专业管理干部参加执业资格考试,获取执业资格证书。

3、强化项目经理(建造师)培训。今年公司将下大力组织对在职和后备项目经理进行轮训,培训面力争达到50%以上,重点提高他们的政治素养、管理能力、人际沟通能力和业务能力。同时开通“环球职业教育在线”远程职业教育网,给员工提供学习的绿色通道。要求公司各单位要选拔具有符合建造师报考条件,且有专业发展能力的员工,组织强化培训,参加社会建造师考试,年净增人数力争达到10人以上。

4、开阔眼界、拓展思路、掌握信息、汲取经验。组织中层干部分期分批到上下游企业和关联企业学习参观,了解生产经营情况,借鉴

成功经验。

(三)专业技术人员

1、由各专业副总工程师、工程师定期进行专题技术讲座,并建设公司自己的远程教育培训基地,进行新工艺、新材料及质量管理知识等专项培训,培养创新能力,提高研发水平。

2、组织专业技术人员到同行业先进企业学习、学习先进经验,开阔视野。年内计划安排两批人员到单位参观学习。

3、加强对外出培训人员的严格管理,培训后要写出书面材料报培训中心,必要时对一些新知识在公司内进行学习、推广。

4、对会计、经济、统计等需通过考试取得专业技术职务的专业人员,通过计划培训和考前辅导,提高职称考试的合格率。对工程类等通过评审取得专业技术职务的专业人员,聘请相关专业的专家进行专题讲座,多渠道提高专业技术人员的技术等级。

(四)职工基础培训

1、新工入厂培训

2015年继续对新招聘员工进行强化公司的企业文化培训、法律法规、劳动纪律、安全生产、团队精神、质量意识培训。每项培训年不得低于8个学时;通过实行师傅带徒弟,对新员工进行专业技能培训,基层各单位、分公司的新员工合同签订率必须达到100%。试用期结合绩效考核评定成绩,考核不合格的予以辞退,考核优秀者给于一定的表彰奖励。

2、转岗职工培训

要继续对人力中心人员进行企业文化、法律法规、劳动纪律、安全生产、团队精神、择业观念、公司发展战略、公司形象、项目进展等方面的培训、每项不得低于8个学时。同时随着公司的扩建,内部就业渠道的增加,及时进行专业技术培训,培训时间不得少于20天。

3、职工技术等级培训

公司计划新培养一级150名,二级员工100名,三级员工80名,四级员工20名。中级工以上人员占技术人员比例达到70%以上;一方面继续普及,扩大比例,工作重点是培养高级技术人员,计划培养中

级管理人员10人,初级管理人员20人。形成较为完善的技能人才体系。基层单位及分公司要把工作重点放在基础工作上,重点培训中级工和高级工,争取中级工以上人员能占整个技术工人比例40%以上,使技术管理人员的素质有整体提高。

4、加快高技能人才的培养和职业技能鉴定步伐。

今年,公司将选择部分主业工种进行轮训,并在本市相关技校适时组织符合技师、高级技师条件的员工进行强化培训、考核,力争新增技师、高级技师达30人以上。使其结构和总量趋于合理,逐步满足企业发展的要求。职业技能鉴定要使35岁以下的技术工人在职业技能培训的基础上完成初次鉴定取证工作。

5、加强复合型、高层次人才培训。

各部门和基层单位要积极创造条件,鼓励员工自学和参加各类组织培训,实现个人发展与企业培训需求相统一。使管理人员的专业能力向不同管理职业方向拓展和提高;专业技术人员的专业能力向相关专业和管理领域拓展和提高;使施工作业人员掌握2种以上的技能,成为一专多能的复合型人才和高层次人才。

6、抓好工程施工人员的培训。

u做好特种作业人员的安全技术取证和复证培训工作,严格执行持证上岗的规定。

v在建工程项目经理部,要按照“三位一体”管理体系标准要求,扎实有效地做好施工生产关键工序和特殊过程操作人员的培训,以及施工环境保护、职业健康安全的应急预案的演练培训,确保人力资源满足施工生产要求。

w要把施工承包工程队人员的培训监管纳入管理视野,实行指导和有效的干预,消除隐患,切实维护企业信誉。

x开展职业技能比武,促进年轻优秀人才的成长。公司今年将选择3-5个主要职业进行技能比武,并通过专业比武的形式,选拔培养年轻优秀高技能人才。

(五)开展学历教育

1、公司培训中心要与一些高等院校联合办学,开办土木工程、市

政工程技术、电气工程及机电一体化等技术专业大专班。通过全国成人高考,对符合录取条件的公司员工进行有计划的集中培训,获取学历。

2、与一些高等院校联合办学,举办市政建筑工程及电气机电类专业的函授本科班;推荐优秀中层以上管理人员到一些高等院校攻读硕士学位。提高公司高管人员的学历、业务水平和决策能力,更好地为公司服务。

3、调动员工自学积极性。为员工自学考试提供良好的服务,帮助员工报名,提供函授信息;制定或调整现有在岗职工学历进修的奖励标准;将学历水平作为上岗和行政、技术职务晋升的条件,增加员工学习的动力。

四、措施及要求

(一)领导要高度重视,各基层单位及业务部门要积极参与配合,制定切实有效的培训实施计划,实行指导性与指令性相结合的办法,坚持在开发员工整体素质上,树立长远观念和大局观念,积极构建“大培训格局”确保培训计划开班率达90%以上,全员培训率达35%以上。

(二)培训的原则和形式。按照“谁管人、谁培训”的分级管理、分级培训原则组织培训。公司重点抓管理层领导、项目经理、总工、高技能人才及“四新”推广培训;各部门和基层单位要紧密配合培训中心抓好新员工和在职员工轮训及复合型人才培训工作。在培训形式上,要结合企业实际,因地制宜、因材施教,外培与内训相结合,基地培训和现场培训相结合,采取技能演练、技术比武、鉴定考试等灵活多样形式;在培训方法上要把授课、角色扮演、案例、研讨、现场观摩等方法相互结合。选择最佳的方法和形式,组织开展培训。

(三)加强培训基础设施的建设和开发。一是加强和高等院校的联合办学力度,在就近院校设置培训实习基地,并充分发挥他们的培训资源和专业特长,积极整合,合理开发,使其在公司人力资源培训开发中发挥骨干作用;二是要根据公司内部自身专业特长,建设自己的培训基地、职校功能。选择专业或课题,组织编写适合企业特点的培训教材或讲义;三是要加强企业专兼职培训师队伍建设,实行资源的有偿服

务。

(四)确保培训经费投入的落实。我们要按国家现行规定,即按工资总额的1.5%足额提取职教经费,由培训主管部门掌握使用,财务部门监督,其中0.5%上缴公司统一协调使用,严禁将培训经费挪作他用。

(五)确保培训效果的真实有效。一是加大检查指导力度,完善制度。公司应建立完善自己的职工培训机构及场所(如职工大学、职业技术学校),并对培训中心各级各类培训情况进行不定期的

检查与指导;二是建立表彰和通报制度。对培训工作成绩显著,扎实有效的单位和培训机构给予表彰奖励;对培训计划落实不到位,员工培训工作滞后的单位予以通报批评;三是建立员工培训情况反馈制度,坚持将培训过程的考核情况及结果与本人培训期间的工资、奖金挂钩。实现员工自我培训意识的提高。

(六)加强为基层单位现场培训工作的服务意识,充分发挥业务主管部门的主观能动性,积极主动深入现场解决培训中的`实际问题,扎扎实实把年度培训计划落实到位。

(七)公司办班培训及员工外送培训要严格按照《人力资源管理办法》程序和要求组织落实和实施。各主办部门(单位)要做好开班前的策划及教学设计,各单位要做好学员的选送工作,确保培训质量的有效性。培训是帮助员工提高生存能力和岗位竞争能力的有效途径,努力提高员工学习的主动性,建设一支高素质的团队是人力资源部义不容辞的职责。我们一定要自觉站在公司建设具有永续竞争力的卓越企业的战略高度重视员工的学习和成长;同时,企业要想在激烈的市场竞争中立于不败之地,就必须落实创建学习型企业,从加快职业教育和培训事业的发展入手,来提升员工队伍政治、技术的整体素质,构筑人力资源的核心竞争力,以此提高员工参与企业市场竞争的能力。

在企业改革大发展的今天,面临着新时期所给予的机遇和挑战,只有保持员工教育培训工作的生机和活力,才能为企业造就出一支能力强、技术精、素质高,适应市场经济发展的员工队伍,使其更好地发挥他们的聪明才智,为企业的发展和社会的进步做出更大的贡献。人力资源作为企业发展的第一要素,但我们的企业总是觉得人才梯队

难以跟上,优秀的员工难选、难育、难用、难留?所以,如何打造企业的核心竞争力,人才培养是关键,而人才的培养,来源于员工通过不断地学习和培训,不断提升自身的职业素养和知识技能,打造一支高绩效的团队,从而使企业从优秀到卓越,永远基业常青!

【公司中层管理人员培训方案】

管理人员培训计划方案5篇

管理人员培训计划方案5篇 时间过得太快,让人猝不及防,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,现在就让我们好好地规划一下吧。好的计划都具备一些什么特点呢下面小编带来管理人员培训计划方案5篇,希望大家喜欢。 管理人员培训计划方案篇1 一、培训目的 1、消除新员工陌生感,达成对公司文化,价值观、发展战略的认知和认同。了解公司的各项规章制度及提供的各种福利制度,帮助各们新进员工清楚了解自己的权益与责任。 强化新进员工的责任意识和主人翁的精神。 二、培训对象 公司新入职员工 三、培训方式 由综合部制定培训计划和方案并组织实施,采用集中授课及视频播放、讨论、参观的形式对企业文化、员工手册、OA办公平台的使用等方面进行培训。 四、培训地点 公司会议室。需提前了解会议室的使用情况,保证培训场地的使用不发生冲突。 五、培训内容 1、企业文化 2、员工手册 3、OA办公平台使用方法 六、培训资料准备 新入职人员录用资料、新放职人员及参培人员签到表、公司企业文化宣传资料、员工手册、OA平台使用说明 七、培训实施 1、综合部领导致词 2、培训主管自我介绍和新员工自我介绍

3、宣读培训纪律 4、根据培训内容进行逐步讲解 5、培训评估与考核 八、培训后期跟进 1、培训主管根据培训评估进行培训方案改进 2、培训主管根据新进员工培训考核成绩进行汇总和存档 管理人员培训计划方案篇2 为了提高员工和管理人员的素质,提高公司的管理水平,保证公司可持续性发展;根据总公司20_年发展目标,提高整体人员素质,培养一批具有专业技能和管理知识的人才为目标,特制定本培训计划方案。 一、培训类别: 1、一级培训:公司大政方针、发展战略、员工心态、管理技能、新技术、新知识、团队建设等前瞻性教育和培训。培训对象为公司中层以上管理人员和全体管理人员。组织部门为人力资源部。 2、二级培训:各部门管理人员及各班组长以上培训,主要内容是企业内部管理、企业文化建设和教育、交流和沟通技能、本单位规章制度及安全生产和消防知识的操作规程;负责人为部门主管、车间主任。 3、三级培训:各车间班组负责对所管辖的全体员工的培训,主要内容是岗位职责、操作规程、安全操作规程、消防知识和操作规程、岗位工作流程和工艺技能专业知识、作业指导书等,负责人是各车间班组的负责人。利用每天的班前会班后会,反复学习本岗位职责的工艺流程和安全操作规程。 4、各部门专业业务技能知识的培训,主要内容是四个方面:一是工艺技术知识的培训,二是机械设备维护和保养知识的培训,三是生产管理知识的培训,消防知识和操作演练的培训。 5、新员工的岗前培训:新员工集中招聘10人以上者由公司人力资源部组织培训,主要内容是公司简介、发展历程、战略目标、公司文化、产品介绍、规章制度和安全生产、消防知识的操作规程,新员工到车间后(或班组)进行岗位职责和操作规程的培训,第一个月内在车间实际培训不得少于6小时,使每个员

管理人员培训计划方案4篇

管理人员培训计划方案4篇 管理人员培训计划方案1 一.培训背景分析 为了完成本年度培训目标,有效提高企业中层领导的管理能力和决策能力,基层员工的知识水平与执行能力,继续推进学习型组织的建设,企业将在本年度将对中层领导以及基层员工两大培训目标主体进行一系列针对性的培训。 结合本年度经济形势,培训工作的开展同时存在着一定的机遇与局限性。首先,从机遇方面来说,由于众所周知的金融危机,多数企业包括我们自身来说,业务都会受到一定的影响。培训一方面可以很好的弥补由于业务下降所造成的时间上的空白,同时,员工也渴望能够在经济危机时得到自身能力的提高,避免受到裁员或减薪的影响,因此对于培训的态度也更加积极。另一方面,培训也是企业向员工传达走出危机的积极信号以及一种乐观的信心,使企业员工得到技能提升的同时保证心态的平稳和健康。当然,金融危机对于企业财务方面必然造成负面的影响,对于培训的预算也会相应的减少。因此,本年度培训的主要实施方式将定位在集体参加公开课,企业内部培训,及在线培训等,从而达到节约成本的目的。 针对我们企业自身来看,主要业务的开展应围绕着新产品的推出来进行。根据往年的情况,每年11月份到次年的农历新年是公司推出新产品的主要时期。因此,从培训设计和时间安排上来讲,应当尽量避免在此段时间内安排培训。基于以上原因,本培训计划的主要开展从时间上来定位建议安排在今年的三月份到十月份之间。 二.培训内容及具体时间安排 a.中层管理者培训计划

b.基层员工培训计划年度培训计划(另:中层领导与基层员工培训课程均有备用课程,详见培训大纲) 三.培训执行方案 培训的执行与开展,是整个培训的主要活动发生阶段。在此阶段中,负责培训部门除了必要的安排性工作,包括联系培训师,安排教室,准备教材等,另外一方面很重要的工作就是监督和推进培训的参与情况。 此培训计划,根据今年的培训大纲,将培训课程所需时间按照比例转化为培训积分。(参与培训时间为1天的课程获得1培训积分,参与培训2天的课程获得2培训积分,依次类推)建议将培训积分与绩效考核挂钩,培训积分获得率(获得培训积分/提供培训的总积分)大于等于60%的为基本合格,大于等于80%为合格。如果条件允许,可以设定相应的激励制度来配合此绩效指标。 四.培训评估重要性及方案 培训评估,是整个培训过程的重要组成部分之一,既是对于前一个培训循环的总结,又是新一个培训循环开始的依据。缺少培训评估内容的培训是不完整的,良好的培训评估,是对先前培训内容的梳理与归纳,也是日后培训设计的重要参照物。 培训评估包括四个层次,关系上属于递进关系,分别为反应(满意程度),学习收获(知识技能),行为改变(工作中行为的改进)和长期结果(业绩,工作进步)。对于这几方面的评估来说,基础反应层次上以及学习收获的评估,可以通过问卷或者一些针对性的测试来实现。而对于员工行为的改进或者企业经营业绩提高这种长期的现象来说,只能通过培训后具体时间段的对比以及日常的观察来完成。即使这样,问卷式的培训评估也能够为以后的培训提供相当有力的参照依据。下面表格是一种基本的培训评估形式,建议在培训课程完成后一周后分给每位参加培训员工填写。

【推荐】管理层培训方案(通用10篇)

管理层培训方案 【推荐】管理层培训方案(通用10篇) 为确保事情或工作顺利开展,常常需要预先准备方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。优秀的方案都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家整理的管理层培训方案,欢迎大家分享。 管理层培训方案篇1 一、中层管理者的培训目标: 1、在提升卓越领导力与高绩效执行力的基础上,转变管理观念、改善管理方法,提高员工责任心及企业归属感。 2、此外,宣导公司的企业文化,增强员工凝聚力、降低员工流失率将作为管理者年度考核的一项重要指标。 二、培训重点 1、专业技能提升 2、团队建设 3、后备人才培养 4、领导力与执行力水平提升 5、企业文化建设与传播等方面 三、培训方式 1、应注重理论讲授 2、联系管理者丰富的工作经验,进行案例剖析与分享 3、在选择授课讲师上,应倾向于外聘行业专家讲师 4、也可由公司资深绩优中高管担当; 四、培训课程的选择 (1)一般适用于中层管理者通用技能的培训包括:非人力资源经理的人力资源管理、九型人格测试与分析、高级商务礼仪、公关能力、情绪管理、团队复制、压力管理及自我激励。 (2)管理技能及其他培训课程包括:卓越领导力与高绩效执行力提升训练、目标管理、5S管理、激励艺术、高效会议组织、高绩效团

队建设。 管理层培训方案篇2 一、培训背景 1.随着企业市场拓展和人员扩编,公司管理层目前的整体素质已经不足以满足公司的需求; 2.为保障企业飞速发展需求,打造一支具备战略视野广、职业素养高、业务能力硬、亲和力强的专业管理层队伍,并以此为核心提高全体员工综合素质。 二、培训目的 1.迅速提高管理层的综合管理能力; 2.以身作则,通过提升管理层的综合素养来有效激发全体员工的自我增值和专业强化意识; 3.增加管理层对企业、市场、员工等综合环境的敏锐观察与快速反应能力; 4.提升管理层对自身价值的认可与企业归属感。 三、培训定位及目标 1.管理层作为企业人力资源的核心,其个体素质及整体能力决定了企业的发展,因为将提升管理层能力作为提升企业整体战斗力的铺垫; 四、培训时间 暂定每月两次,具体时间待行政人事部通知。 五、培训课程(暂计划一季度) 1.六月:管理层的素质要求、角色定位、工作职责; 2.七月:工作计划编制与控制,员工工作任务分配,如何纠正工作偏差,目标与项目管理,员工竞争力的培养与分析; 3.八月:时间与冲突管理,有效沟通管理,员工抱怨处理技巧,团队建设与管理。 管理层培训方案篇3 一、培训时间: 20xx年4月7日----20xx年4月11日(4月7日下午出发、4

企业中层管理者培训方案

企业中层管理者培训方案 企业中层管理者培训方案 篇一:企业中层管理者培训方案 一、背景分析 围绕岗位职责制,加强内控建设,并在此基础上逐步建立激励体制,配合各项管理工作的实施,20XX年的中层管理者培训工作重点将是在提升卓越领导力与高绩效执行力的基础上,转变管理观念、改善管理方法,提高员工责任心及企业归属感。此外,宣导公司的企业文化,增强员工凝聚力、降低员工流失率将作为管理者年度考核的一项重要指标,也为培训工作指出了课题。 二、培训的指导思想 1、工作就是在培训。通过培训与工作的结合,使管理者找到岗位定为,通过自身的工作经历、工作能力、工作方法对员工层进行全方面指导,进而改善工作效率、改变工作态度。 2、部门负责人及各直线领导为企业兼职讲师,建立一支工作经验丰富的内训团队,充分挖掘企业内部资源。 3、利用中层管理者的培训带动全司学习型企业的发展,为员工树立楷模,调动全司员工培训积极性。 4、营造培训即享受福利的氛围,消除被迫式、强压式学习的势头,从中层管理者入手,让每位学习后的管理者能学以致用,并通过转训的形式带入到各部门团队中。 三、培训需求调查与分析 为使培训方案具有针对性和可操作性,在制定培训方案时,需要进行培训需求调查,调查范围覆盖各部门中层管理者及高层管理者,从中高层的角度出发,调查内容包括管理者对培训工作的认识、培训的组织与安排、培训课程的设臵等。 培训的安排: 1、在培训内容的设臵上,更应注重培训内容的实用性,培训重点应放在专业技能提升、团队建设与后备人才培养、领导力与执行力水

平提升及企业文化建设与传播等方面;在培训方式的选择上,应注重理论讲授,联系管理者丰富的工作经验,进行案例剖析与分享;在选择授课讲师上,应倾向于外聘行业专家讲师,也可由公司资深绩优中高管担当;培训时间应放在上班时间内或进行封闭式培训。 2、培训课程的选择 (1)一般适用于中层管理者通用技能的培训包括:非人力资源经理的人力资源管理、九型人格测试与分析、高级商务礼仪、公关能力、情绪管理、团队复制、压力管理及自我激励。 (2)管理技能及其他培训课程包括:卓越领导力与高绩效执行力提升训练、目标管理、5S管理、激励艺术、高效会议组织、高绩效团队建设。 (3)专业技能课程,针对不同部门岗位,培训内容主要涉及到岗位技能提升训练、企业文化的理论与建设、管理者实务操作等等。 3、在培训方法的选择上,较有效果的方法包括:外聘讲师或培训管理机构的系统训练或保送就读EMBA、由公司专职讲师开发课程并授课、由公司有经验的资深中高管做讲授、公司打造阅览室或电子阅览室方便管理者学习。 4、对于以上四种培训方式的建议: (1)外聘讲师或培训管理机构接受系列课程培训或保送就读EMBA,该方式公司需承担的费用较高,只限于局部表现极为突出的人员,公司决策层认为可安排外派培训人员。建议在外派时与该员工签订规定年限的就业协议,确保培训费用的合理化使用。 (2)公司专职讲师开发课程并授课,一般公司的专职讲师的重点都放在一到三门课程的开发与宣讲上,如:企业文化、服务礼仪、电话技巧、5S管理、公关能力等课程。课程少而精,掌握的内容不够全面,所以具有局限性,需要兼职讲师来补充课程内容。 (3)公司内部有经验的中高管兼职讲师授课,公司内的中高层管理者都具备丰富的工作经验,对公司的各项规章制度、管理流程、岗位技能都较为熟悉,公司可挖掘并培养为企业内部讲师,各部门领导、各岗位直线领导、或某个专业领域的资深人员都可作为兼职讲师授课。

中层管理人员培训方案

中层管理人员培训方案 一、背景介绍 在当前全球经济竞争加剧的时代背景下,企业为了提升核心竞争力和市场占有率,不断地推出新产品、新技术、新服务,并不断的拓展业务领域。随着企业规模的逐步扩大和业务范围的不断扩展,中层管理人员的作用也变得更加重要。而这些管理人员需要具备一定的管理技能和专业知识,因此中层管理人员的培训显得尤为重要。 二、培训目标 本次中层管理人员的培训旨在提高中层管理人员的管理水平和领导力,促进企业的可持续发展。具体目标如下: 1.提升中层管理人员的领导能力和管理能力; 2.加强中层管理人员的专业知识培训; 3.开发中层管理人员的创新思维和解决问题的能力; 4.提高中层管理人员的团队协作和沟通能力; 5.增强中层管理人员的发展意识和职业素养。

三、培训内容 为了达到上述目标,中层管理人员培训内容主要包括以下几个 方面: 1.领导力培养 领导力培养模块主要是针对中层管理人员的领导能力进行开发 与培养,包括管理者领导风格、职业素养、团队建设、目标设置、激励管理等方面的内容。 2.管理技能培训 管理技能培训模块主要包括中层管理人员的管理技能和管理方法,在具体实践操作中,掌握企业管理的基本原则,包括领导决策、人力资源管理、合同管理、项目管理、预算管理、财务管理、风险管理等内容。 3.团队合作培训 该项培训主要针对中层管理人员的团队合作和沟通能力进行培养,提高中层管理人员的协作意识和团队协作能力,在协作运作 中提高解决问题和协调的能力。

4.创新思维培训 创新思维培训主要是为了提高中层管理人员的创新意识和创新 能力,激发他们的创新思维开发项目,准确的了解我们的商业环 境和商业机会,要因地制宜地推出新产品、新技术和新服务。 5.职业素养培养 职业素养培养是中层管理人员培训的基础。首先需要了解职业 素养的某些基本原则,以便成功执行职务。其次是了解个人情况,得出个人培养规划,深刻意识到在职业素养的培训下得到进一步 发展的重要性。 四、培训方法 1.理论讲授 通过专业的讲师,对中层管理人员加强相关知识的学习和理解,运用具体实例将具体的业务管理问题转化为相应的管理知识点, 并融洽运用、灵活转化在实践过程中。 2.案例研究

中层管理培训方案(3篇)

中层管理培训方案(3篇) 中层管理培训方案(精选3篇) 中层管理培训方案篇1 为了提高中层干部的管理能力,提升中层干部的服务技能和服务水平,将中层干部培训工作落到实处,特制定本考核方案。 一、考核主管部门: 公司人力资源部 二、被考核对象: 司属各中层干部及其所辖部门 三、考核内容: 对公司各项文件精神、任务指标、规章制度和工作职责的贯彻、执行情况。 四、考核等级: 分“特优、优秀、良好、中等、差”五个等级。 五、考核方式: 1、每季度考核一次,由部门分管领导核实打分。 2、在每季度的第一个星期,由人事部门结合被考核对象上一季度情况进行综合评定,确定其考核等级。 六、奖惩方式

1、人事部门将本项考核结果纳入每月“优秀员工”评选及每季度“优胜部门”评选范畴,将其作为两项评选的参照指标之一。 2、考核等级评定时,在“中层干部”与“所辖部门”两项均达到“良好”等级(含“良好”)以上的情况下,对于成绩特别突出(被评为“特优”等级)的被考核对象,人事部门可以特别考虑,破格将该中层干部推选为当月“优秀员工”,或将其所辖部门破格推选为该季度“优胜部门”。如果“中层干部”与“所辖部门”两项均达到“特优”等级,该中层干部和其所辖部门一同破格推选。 3、对于考核结果被评为“差”的中层干部,人事部门取消其当月“优秀员工”的评选资格,责令其对本次培训的相关内容继续进行自我学习,并于一个月内对其进行重新考核。重新考核结果依旧被评为“差”的,取消其三个月的“优秀员工”评选资格并取消其所辖部门一个季度“优胜部门”的评选资格。对于考核结果被评为“差”的部门,取消其一个季度“优胜部门”的评选资格及该部门所有中层干部该季度“优秀员工”的评选资格。连续三次以上(含三次)被考核为“差”的,该部门所有中层干部由人事部门考虑对其进行人事处理。 七、考核标准(见《考核评分表》) 1、本考核标准中被考核对向分“中层干部”和“所辖部门”

公司管理人才培训方案(通用9篇)

公司管理人才培训方案〔通用9篇〕公司管理人才培训方案1 为了提高员工队伍的素质和专业技能,增强企业在市场中的竞争能力,公司决定对员工进行有效培训,特拟定公司20某某年度培训方案方案。 前言 公司通过前期培训调查问卷对员工培训需求作了一番摸底调研,根据公司改革与开展的需要和员工多样化培训需要,分层次,分类别地开展内容丰富,形式灵活的培训,增强培训的针对性和实效性,确保培训质量。 培训内容:各岗位专业技能培训、职业道德和职业生涯规划培训、交流与沟通能力培训、内部培训讲师的培训、提升管理能力和领导力的培训等。 培训方式:自主培训为主,外委培训为辅的原那么;整合资源,建立健全以公司培训中心为主要培训基地的内部培训,辅加外派至培训机构或参加研讨会、公开课等形式的外部培训; 培训对象: 公司领导与高管人员 1、开拓战略性思维,提升经营理念,提高科学决策能力和管理能力,通过参加企业高端论坛、峰会、年会;到国内外成功企业参加学习,参加国内外著名企业高级培训师的高端讲座。 中层管理干部 1、管理实务、鼓励与沟通、领导艺术等培训,可特邀嘉宾(相关专培训方案方案业专家进行专题讲座)到公司集中授课或组织相关人员参加专场讲座(参加培训机构) 2、积极鼓励和支持自我参加学历进修和专业知识培训; 3、组织中层干部到关联企业或大型企业参观学习,开阔眼界。拓展思路。掌握信息、汲取经验,学以致用到自己的企业当中来。 专业技术人员 1、各岗位专业技能培训(内部培训为主,辅以外部培训)、职业道德和职业生涯规划培训、交流与沟通能力培训(采取外部培训)。积极鼓励和支持自我参

加学历进修和专业知识培训; 根据上述三大类培训对象拟定具体参加培训人员,包括人事行政、财务、设计人员、对外技服、生产、采购、仓库等。 培训时间:内部培训,两周一次,周五下午2:00-5:00;外部培训:原那么上,周末培训; 培训体系构建 培训组织机构: 内部培训:公司上层领导、公司中层管理干部、感兴趣的员工、特邀嘉宾;外部培训:专业讲师 培训鼓励机制: 内部培训的讲师每授课一堂200元现金奖励;年底从培训讲师队伍里评选出优秀内培讲师(态度积极、授课方式灵活、授课内容贴合所需,能帮助员工解决实际问题,或激发 培训措施及要求: 1、领导高度重视,各部门积极配合,制定切实有效的培训实施方案; 2、在培训形式上,要结合企业实际,因地制宜,因材施教,内培和外培相结合,基地培训(拓展训练、校园基地等)和现场培训(本单位、协作单位、客户单位现场学习)相结合,采取技能演练,鉴定考试等灵活多样形式(对员工培训效果评测方法);在培训方法上要把授课、角色扮演、案例、研讨、现场观摩等方法相互结合,选择最正确方法和形式,组织开展培训。 3、企业内部兼职培训师队伍建设: 1)、按照“谁管人,谁培训〞的分级管理、分级培训原那么辅以人事部培训渠道、培训资料提供组织培训,(根据此原那么拟定公司上层领导、中层管理干部有义务参加到内培队伍中)。 2)、根据企业员工专业特长及性格特点,积极整合,合理开发,使其在公司人力资源培训开发中发挥骨干作用,选择专业或课题,组织编写适合企业特点、员工真正需求的培训教材或讲义,促使资源的共享和知识的稳固和深化。(感兴趣的员工参加)

中层管理储备人员培训方案

中层管理储备人员培训方案 中层管理储备人员是企业中未来的管理精英,他们需要在具备一定的 实战经验的基础上,通过系统的培训和提升,提升自身的管理能力和综合 素质,以胜任日后的管理岗位。因此,中层管理储备人员的培训方案显得 至关重要。本文将提出一个全面的中层管理储备人员培训方案,以期提高 中层管理储备人员的整体素质和竞争力。 一、培训目标: 1.培养具备较强管理能力和执行力的中层管理储备人员; 2.提高中层管理储备人员的综合素质,包括沟通能力、决策能力、团 队协作能力等; 3.建立中层管理储备人员的职业规划意识,帮助其更好地适应未来管 理岗位的角色要求; 4.促进中层管理储备人员的专业知识和技能提升,以应对不同的管理 挑战。 二、培训内容: 1.管理理论与实践课程:介绍各种管理理论及实践案例,包括领导力、团队管理、冲突处理、绩效考核等内容,帮助学员掌握基本的管理知识和 技能; 2.沟通与表达能力培训:提升学员的沟通能力和表达能力,包括口头 和书面沟通、演讲技巧、谈判技巧等; 3.决策能力培训:培养学员的分析和决策能力,引导其在复杂情况下 做出正确的决策;

4.团队协作训练:实施团队协作训练,帮助学员理解团队合作的重要性,提高团队协作效率和质量; 5.项目管理培训:介绍项目管理理论和实践方法,培养学员的项目管 理技能,提升其组织和协调能力; 6.职业规划指导:指导学员建立职业规划,根据自身优势和发展方向,制定个性化的职业规划,并指导其实施和调整。 三、培训方式: 1.班内培训:由专业讲师授课,结合案例分析、角色扮演等方式进行 互动式培训; 2.实践训练:安排实地考察、实操操作等实践活动,让学员通过实践 提升能力; 3.成长导师:指派经验丰富的导师为学员提供个性化的指导和辅导, 帮助其实现成长和突破。 四、培训评估: 1.参训评估:在培训开始前对学员进行综合评估,确定培训内容和目标; 2.过程评估:在培训过程中定期进行学员表现评估,发现问题及时解决; 3.结果评估:培训结束后对学员进行总结评估,评估培训效果并制定 个性化的跟进计划。 五、培训效果:

管理人员培训方案6篇

管理人员培训方案6篇 (经典版) 编制人:__________________ 审核人:__________________ 审批人:__________________ 编制单位:__________________ 编制时间:____年____月____日 序言 下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢! 并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作总结、报告大全、演讲致辞、条据书信、心得体会、党团资料、读后感、作文大全、教学资料、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as work summary, report encyclopedia, speeches, articles and letters, experience and experience, party and group information, after reading, composition encyclopedia, teaching materials, other sample essays, etc. I want to know the difference Please pay attention to the format and writing of the sample essay!

企业中层干部培训方案(共3个)

企业中层干部培训方案(共3个) 【第1篇】企业中层干部培训方案 一、项目总设计:叶xx(xx教育集团培训学院院长) 二、项目负责人:曾xx(企业培训讲师团执行团长) 三、培训对象:xx集团中层干部 四、培训地点:xx培训学院 五、培训时间:每期在校培训十天 六、课程标准: 中层管理者是企业的中流砥柱,他们是企业决策实施与落地的核心,是企业创新和进步的源泉,是企业文化的推动者。因此提升中层管理者的工作管理技能,是保证各项决策顺利实施的关键。通过专业化的训练,提升管理者技能,培养优秀的企业管理干部。 七、课程目标: 1、通过军事训练,磨练意志品质,激发抗压抗挫的精神品质,打造执行文化,培养积极高效的团队合作精神。 2、通过职业化训练,加强自我管理,把握管理者素质储备,掌握打造职业化团队必备方法、工具。 3、通过管理能力与方法训练,使学员掌握有效的管理规律。 4、通过人力资源管理课程学习,把握管理者清晰的角色认知,掌握部门人力资源管理技能,提高人力资源管理效能。

5、通过“九型人格”管理工具的训练,让学员扬长避短,懂得识人用人。 6、通过企业文化训练,让学员掌握企业文化建设的规律,使自己的管理升级到优秀或卓越。 7、通过全面参观xx集团,把握企业发展及愿景,积极打造xx集团企业文化。 八、培训效果评估 通过可视化、可衡量的培训效果评估确定培训效果,为培训的可持续发展提供依据和保障。通过柯式四级评估法从以下四个方面进行评估即反应层、学习层、行为层、结果层。具体如下: 1、反应层,就是受训人员的反应,在员工培训间隙或结束后,通过调查问卷了解员工在培训中或培训后的总体反应、感受、认知和建议。 2、行为层,即受训人员的学习效果,确定受训人员对理念、原理、技能、技巧、方法和态度等培训内容的理解和掌握程度。比如军训结束,请企业领导到校观摩军训汇操,内务比赛等;管理技能培训则通过前后考核对照法把培训前和培训后的结果进行对照,从而达到效果可视化、可量化。 3、行为层,即行为改变,确定受训人员培训后在实际工作中行为的变化,以判断培训知识、技能、方法、态度等对实际工作产生的影响。 4、结果层,即产生的效果,可以通过一些定性或定量的指标来

中层管理者培训方案(通用3篇)

中层管理者培训方案(通用3篇) 中层管理者篇1 一、背景分析 围绕制,加强内控建设,并在此基础上逐步建立激励体制,配合各项管理工作的实施,20xx年的中层管理者培训工作重点将是在提升卓越领导力与高绩效执行力的基础上,转变管理观念、改善管理方法,提高员工责任心及企业归属感。此外,宣导公司的企业文化,增强员工凝聚力、降低员工流失率将作为管理者年度考核的一项重要指标,也为培训工作指出了课题。 二、培训的指导思想 1、工作就是在培训。通过培训与工作的结合,使管理者找到岗位定为,通过自身的工作经历、工作能力、工作方法对员工层进行全方面指导,进而改善工作效率、改变工作态度。 2、部门负责人及各直线领导为企业兼职讲师,建立一支工作经验丰富的内训团队,充分挖掘企业内部资源。 3、利用中层管理者的培训带动全司学习型企业的发展,为员工树立楷模,调动全司员工培训积极性。 4、营造培训即享受福利的氛围,消除被迫式、强压式学习的势头,从中层管理者入手,让每位学习后的管理者能学以致用,并通过转训的形式带入到各部门团队中。 三、培训需求调查与分析 为使培训方案具有针对性和可操作性,在制定培训方案时,需要进行培训需求调查,调查范围覆盖各部门中层管理者及高层管理者,从中高层的角度出发,调查内容包括管理者对培训工作的认识、培训的组织与安排、培训课程的设臵等。 培训的安排: 1、在培训内容的设臵上,更应注重培训内容的实用性,培训重点应放在专业技能提升、团队建设与后备人才培养、领导力与执行力水平提升及企业文化建设与传播等方面;在培训方式的选择上,应注重

理论讲授,联系管理者丰富的工作经验,进行案例剖析与分享;在选择授课讲师上,应倾向于外聘行业专家讲师,也可由公司资深绩优中高管担当;培训时间应放在上班时间内或进行封闭式培训。 2、培训课程的选择 (1)一般适用于中层管理者通用技能的培训包括:非人力资源经理的人力资源管理、九型人格测试与分析、高级商务礼仪、公关能力、情绪管理、团队复制、压力管理及自我激励。 (2)管理技能及其他培训课程包括:卓越领导力与高绩效执行力提升训练、目标管理、5S管理、激励艺术、高效会议组织、高绩效团队建设。 (3)专业技能课程,针对不同部门岗位,培训内容主要涉及到岗位技能提升训练、企业文化的理论与建设、管理者实务操作等等。 3、在培训方法的选择上,较有效果的方法包括:外聘讲师或培训管理机构的系统训练或保送就读EMBA、由公司专职讲师开发课程并授课、由公司有经验的资深中高管做讲授、公司打造阅览室或电子阅览室方便管理者学习。 4、对于以上四种培训方式的建议: (1)外聘讲师或培训管理机构接受系列课程培训或保送就读EMBA,该方式公司需承担的费用较高,只限于局部表现极为突出的人员,公司决策层认为可安排外派培训人员。建议在外派时与该员工签订规定年限的就业协议,确保培训费用的合理化使用。 (2)公司专职讲师开发课程并授课,一般公司的专职讲师的重点都放在一到三门课程的开发与宣讲上,如:企业文化、服务礼仪、电话技巧、5S管理、公关能力等课程。课程少而精,掌握的内容不够全面,所以具有局限性,需要兼职讲师来补充课程内容。 (3)公司内部有经验的中高管兼职讲师授课,公司内的中高层管理者都具备丰富的工作经验,对公司的各项、管理流程、岗位技能都较为熟悉,公司可挖掘并培养为企业内部讲师,各部门领导、各岗位直线领导、或某个专业领域的资深人员都可作为兼职讲师授课。公司可建立内部讲师管理制度,通过有效的培训评估体系和激励措施发展

公司中高层培训方案

公司中高层培训方案文稿归稿存档编号:[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-

公司中高层培训方案 公司的中高层是每个中心、部门的主要负责人,是公司战略、规划、制度的制定者、引导者、推行者。中高层管理者队伍的素质和管理水平直接关系到公司的执行力,关系到公司的生存发展。公司规模逐渐扩大,中高层管理人员的管理能力也需要快速提升,以带动整个团队的成长。而现实工作中,中高层管理人员多数没有经过专业的管理培训,很多人是从业务或技术骨干直接走上管理岗位,靠摸索来积累管理经验,也会由于缺乏管理知识而造成失误,给公司带来时间、金钱和机会的代价。因此,迅速强力打造一支具备战略视野广、道德素养高、本领过硬、亲和力强的核心领导管理团队成为目前培训工作的重中之重。鉴于此,特制订以下管理干部培训方案。 一、培训目的: 1. 使公司的战略意图及时被传递及分解实施,形成集体效应。 2. 塑造团队行为,打造公司结果导向的执行文化。 3. 教会管理干部有效的管理和利用所负责团队的人、财、物,发挥其最大作用。 4. 提升管理层对自身价值的认可与企业归属感。 二、培训对象: 公司部门经理级以上人员(含中心总经理、副总、部门经理) 三、培训需求分析:

战略发展需求:中高层管理团队的水平参差不齐已经成为公司发展的瓶颈,导致公司虽有很好的战略,也很难实现。因此,管理培训是目前公司战略发展急需的培训课程。 近期对于中高层的管理培训,可以分两个层次进行: 1、副总级以上高管: 适用领导力的培训 2、各部门(小团队)负责人: 适用带团队如团队执行力的相关培训 四、培训方案: 副总级以上高管 《领导力》课程 培训目标: 明晰管理者在领导力方面的差距。通过与卓越管理者领导力的对照,使企业高层管理者明晰自身在领导力方面的差距与不足,从而在工作与学习中重点加强某一方面技能的训练,快速提升管理技巧与领导素质。通过系统的培训和研讨交流,全面了解影响力的来源与提升技巧,明晰下属的类型、层次与成熟度,针对不同下属,采用不同的管理方法,掌握权威的育人技巧,造就精英下属,掌握多种激励艺术,挖掘下属潜力,学会有效授权方法,提高团队效率。 培训内容: 高素质团队建设技巧

企业中高层管理者培训方案

企业中高层管理者培训方案 项目背景介绍: 企业中高层管理者,一般是指总经理、副总经理、各部门负责人、高级技术人员及总经理指定人员,是一个企业的主要负责人,是企业战略、规划、制度的制定者、引导者、推行者.中高层管理者队伍的素质和管理水平直接关系到企业的执行力,关系到企业的生存发展.当企业规模逐渐扩大或企业停滞不前时,都需要快速提升中高层管理人员的管理能力,以带动整个团队的成长.而现实工作中,中高层管理人员多数没有经过专业的管理培训,很多人是从业务或技术骨干直接走上管理岗位,靠摸索来积累管理经验,也会由于缺乏基本的管理知识而造成失误,给企业带来时间、金钱和机会的代价.中高层管理团队的水平低下已经成为很多企业发展的瓶颈,导致企业虽有很好的战略,也很难实现.现为客户公司量身定制中高层管理者培训方案,以提升中高层管理者的管理能力,实现客户公司的快速发展. 一、培训对象 客户公司主管级以上管理人员,包括承担部分管理职责的高级技术人员. 二、培训目的 通过本次培训会让客户公司中高层管理人员获得以下收益:

1、懂得做领导的真正含义; 2、明白作为一名优秀的领导应具备的素质和能力; 3、掌握系统思考能力,对部门工作懂得如何策划铺排,有条不紊地开展; 4、提升上下级和各部门之间的协调沟通能力; 5、学会组织管理、团队建设,合理利用本部门的人力资源,优化配置; 6、提高目标、计划、时间、执行、控制等领导能力,从而提高团队整 体效率; 7、提升有效授权的能力,让员工和管理者一起行动起来,提高团队作战 能力; 8、提升个人的领导力,拥有个人的影响力,激发团队,支持公司实现整 体目标. 三、培训需求分析 中高层管理者培训的需求分析主要通过三方面来进行: 1、战略与环境分析 主要是通过分析公司未来三年的发展规划,由此得出公司对中高层管理者的发展要求,并总结出中高层管理者的培训重点. 2、工作与任务分析 主要通过分析中高层管理者的任职资格标准,得出公司对中高层管理者在项目/任务执行能力等方面的要求,并由此总结出培训要点. ——中高层管理者能力素质模型 管理类工作是素质模型专家们所研究的最大的工作类别,由于管

公司中层干部培训方案

公司中层干部培训方案 XXX 中层干部培训方案 为了进一步提升公司干部队伍的整体素质和工作能力,更好的适应公司发展的要求,根据公司月度例会工作部署,策划了本次以“提素质、改短板、争一流”为主题的中层干部培训总结会议,希望通过培训使中层管理者弥补其管理能力的不足,进一步帮助中层管理人员明确公司在2017年的任务目标,提高分析问题与解决问题的能力,让他们能在自己岗位上得到充分的发挥,为公司的发展做出更大的贡献。 一、培训内容及方式 一)培训内容 1.管理素能 著名管理培训专家容易所著《做最好的中层》,具体内容包括: 1)中层角色清晰定位;(2)中层价值体现;(3)中层的业务能力;(4)中层的管理能力;(5)中层的培训能力;(6)中层的政治素质;(7)中层的思想素质;(8)中层的心理素质;(9)中层的专业素质;(10)中层的财务素质;(11)中层的身体素质;(12)中层的自我管理能力。

2.公文处理 1)部门总结写作(2)公文处理办法(3)内部软件使用 3.管理制度 1)行政类;(2)企业文化;(3)规章制度; 二)培训方式 1.培训采用视听培训法,集中组织中层管理人员观看《做最好的中层》培训光碟。 1 2.由公司内部有经验的中高管兼职讲师授课。公司内的中高层管理者都具备丰富的工作经验,对公司的各项规章制度、管理流程、岗位技能都较为熟悉,公司可挖掘并培养内部讲师,通过有效的培训评估体系和激励措施,建立内部讲师管理制度。 3.外聘专家培训。根据培训主题的不同,采取集中讲授、经验交流与分享等方式进行 二、培训时间及地点 一)培训时间 每周一夜18:30-21:30. 二)培训地点 公司会议室,培训室,或另行安排。 三、培训预期目标

企业中层管理人员培训方案

企业中层管理人员培训方案 一、背景和目标: 中层管理人员是企业管理层中非常重要的一部分,他们负责督导和协调工作,同时承担着培养和发展下属员工的责任。为了提高中层管理人员的综合素质和管理能力,企业需要制定一个系统全面的培训方案,以满足他们在职业发展中的需求。 该培训方案的目标是: 1.提高中层管理人员的领导能力,使其能够有效地管理团队和项目。 2.增强中层管理人员的沟通技巧,以便更好地与上下级员工进行合作和协调。 3.培养中层管理人员的决策能力和问题解决能力,以便更好地应对复杂的管理挑战。 4.加强中层管理人员的团队建设和人员管理能力,以提高团队的凝聚力和效能。 二、培训内容: 1.领导力发展:培训中将会着重培养中层管理人员的领导能力,包括领导风格、领导沟通、领导团队等方面的内容,通过案例分析和角色扮演等方式,让中层管理人员有机会学习和应用领导力的具体技巧。 2.战略思维培养:通过专题讲座和案例研究等方式,帮助中层管理人员培养战略思维和目标管理能力,了解企业的整体发展方向和战略目标,以便他们能够更好地应对市场变化。

3.沟通与协调:中层管理人员需要与上下级员工进行密切的沟通和协调,因此培训方案将包括沟通技巧的培养,如有效听取、表达自己的观点、解决冲突等,以帮助他们更好地与员工合作。 4.决策能力和问题解决:中层管理人员需要不断作出决策和解决问题,因此培训方案将包括决策分析和问题解决方法的培训,以提高他们应对挑 战和解决问题的能力。 5.团队建设和人员管理:培养中层管理人员的团队建设和人员管理能力,包括团队合作、员工激励、绩效评估等方面的培训,以提高团队的凝 聚力和工作效能。 三、培训方式和工具: 1.培训课程:安排专业培训师进行集中授课,组织讲座和讨论,以系 统地传授管理知识和技能。 2.实践案例:通过实际案例的分析和讨论,让中层管理人员理解和应 用所学的管理知识和技巧。 3.角色扮演:通过模拟真实的管理情景,让中层管理人员在实践中学 习和应用管理技巧。 4.团队合作:通过组织团队活动和项目合作,培养中层管理人员的团 队合作意识和能力。 5.反馈和评估:针对培训过程和成果,组织学员进行反馈和评估,以 不断改进培训方案。 四、培训时间和周期:

中层管理人员培训方案

中层管理人员培训方案 介绍: 中层管理人员是组织中非常重要的一环,他们承担着对下属员工进行指导和管理的责任。为了提升中层管理人员的能力和素质,制定一套科学有效的培训方案是至关重要的。本文将针对中层管理人员的培训需求,提出一份详尽的培训方案。 第一部分:背景介绍 在这一部分,将介绍中层管理人员的角色以及为什么培训他们非常重要。同时,对目前中层管理人员在组织中所面临的挑战进行分析,如沟通能力不足、决策能力不强等。这将为接下来的培训方案制定提供依据。 第二部分:培训目标和内容 这一部分将确定培训方案的目标和内容。培训目标可以包括提高中层管理人员的沟通能力、培养团队合作精神、提升决策能力等。针对每个目标,具体的培训内容也需要提出,比如沟通技巧的训练、团队建设活动、决策模拟等。这些内容应当具有可操作性和针对性,能够帮助中层管理人员实现目标。 第三部分:培训方式和时间安排 在这一部分,需要确定培训方式和时间安排。培训方式可以包括集中培训、在线培训、实地考察等。对于每种方式,需要说明其优点和

适用场景,并选择最合适的方式进行培训。同时,还需要制定一份详细的时间安排表,包括培训的起止时间、具体培训内容的安排等。 第四部分:培训评估和反馈机制 这一部分将确定培训评估和反馈机制。培训的效果评估可以通过问卷调查、考试、实际工作表现等方式进行,以此评估中层管理人员的进步情况。同时,在培训结束后,建立一个反馈机制,接收中层管理人员对培训的意见和建议,并据此改进培训方案。 第五部分:培训资源和预算 在这一部分,需要明确所需要的培训资源和预算。培训资源可以包括培训师资、培训教材、培训场地等。需要针对每一项资源进行需求分析,并明确预算。这有助于保证培训的顺利进行,并合理利用组织的资源。 第六部分:实施计划和执行 最后,制定一份详细的实施计划,将培训方案落实到实际操作中。这里可以包括培训人员的选拔和通知、培训材料的准备和分发、培训活动的具体安排等。同时,在实施过程中需要确保培训计划的顺利执行,监督培训效果的达成。 总结: 中层管理人员培训方案是组织发展的重要一环,它可以提升中层管理人员的能力水平,为组织的长远发展奠定基础。通过本文所提出的培训方案,相信可以有效帮助中层管理人员提升自身素质,并更好地

公司中层干部培训方案

公司中层干部培训方案 随着企业的不断发展,中层干部的培养与提升变得越来越重要。中层干部是企业管理团队的核心力量,他们负责监督和协调各个部门的工作,具有重要的决策和沟通职责。为了培养一支高素质的中层干部队伍,公司设计了全面的培训方案,旨在提升干部的业务能力、领导能力以及沟通协作能力。 一、培训目标 1. 提升干部的业务能力:帮助干部全面掌握所负责部门的业务知识,了解行业动态和市场趋势,提高市场竞争力。 2. 培养领导能力:培养干部的战略思维、团队管理和决策能力,使其成为激励员工、运筹帷幄的领导者。 3. 提升沟通协作能力:加强干部的沟通技巧、人际关系管理和团队协作能力,增强团队凝聚力和执行力。 二、培训内容 1. 业务知识培训: (1)行业背景和趋势分析:介绍公司所处行业的发展趋势、竞争环境以及相关政策,让干部对行业动态有更全面的了解。 (2)部门职能和工作流程:详细介绍公司各个部门的职能和工作流程,帮助干部更好地进行协调和管理。

(3)市场营销策略:分享市场营销的最新理论和案例,培养干 部的市场洞察力和营销创新能力。 2. 领导能力培训: (1)战略思维培养:引导干部从宏观的角度思考问题,培养战 略思维和长远规划能力。 (2)团队管理技巧:介绍团队管理的理论和实践,培养干部激 励员工、协调团队的能力。 (3)决策能力培养:通过案例研讨和模拟演练,提升干部的决 策分析和风险把控能力。 3. 沟通协作能力培训: (1)沟通技巧训练:培养干部的表达能力、倾听能力和问题解 决能力,提高沟通效果。 (2)人际关系管理:探讨干部与下属、同事和上级之间的关系,解决人际冲突并建立良好的合作关系。 (3)团队协作训练:进行团队建设活动和团队协作项目,培养 干部的团队凝聚力和执行力。 三、培训方式 1. 内训:由公司内部专业培训师开展培训,结合公司实际情况, 针对公司中层干部的需求进行定制化培训。

企业中高层管理人员培训方案

企业中高层管理人员培训方案企业中高层管理人员培训方案(精选7篇) 企业中高层管理人员培训方案1 项目背景简介: 企业中高层管理者,一般是指总经理、副总经理、各部门负责人、高级技术人员及总经理指定人员,是一种企业旳重要负责人,是企业战略、规划、制度旳制定者、引导者、推行者。中高层管理者队伍旳素质和管理水平直接关系到企业旳执行力,关系到企业旳生存发展。当企业规模逐渐扩大或企业停滞不前时,都需要迅速提高中高层管理人员旳管理能力,以带动整个团体旳成长。而现实工作中,中高层管理人员多数没有通过专业旳管理培训,诸多人是从业务或技术骨干直接走上管理岗位,靠探索来积累管理经验,也会由于缺乏基本旳管理知识而导致失误,给企业带来时间、金钱和机会旳代价。中高层管理团体旳水平低下已经成为诸多企业发展旳瓶颈,导致企业虽有很好旳战略,也很难实现。现为客户企业量身定制中高层管理者培训方案,以提高中高层管理者旳管理能力,实现客户企业旳迅速发展。

一、培训对象 客户企业主管级以上管理人员,包括承担部分管理职责旳高级技术人员。 二、培训目旳 通过本次培训会让客户企业中高层管理人员获得如下收益: 1、懂得做领导旳真正含义; 2、明白作为一名优秀旳领导应具有旳素质和能力; 3、掌握系统思索能力,对部门工作懂得怎样筹划铺排,有条不紊地开展; 4、提高上下级和各部门之间旳协调沟通能力; 5、学会组织管理、团体建设,合理运用本部门旳人力资源,优化配置; 6、提高目旳、计划、时间、执行、控制等领导能力,从而提高团体整体效率; 7、提高有效授权旳能力,让员工和管理者一起行动起来,提高团体作战能力;

8、提高个人旳领导力,拥有个人旳影响力,激发团体,支持企业实现整体目旳。 三、培训需求分析 有关中高层管理者培训旳需求分析重要通过三方面来进行: 1、战略与环境分析 重要是通过度析企业未来三年旳发展规划,由此得出企业对中高层管理者旳发展规定,并总结出中高层管理者旳培训重点。 2、工作与任务分析 重要通过度析中高层管理者旳任职资格原则,得出企业对中高层管理者在项目/任务执行能力等方面旳规定,并由此总结出培训要点。――中高层管理者能力(素质)模型 管理类工作是素质模型专家们所研究旳最大旳工作类别,由于管理类工作十分普遍并且重要,因此在工作胜任特性研究上比其他工作类别受到了更多旳关注。国外专家们通过大量旳记录分析和深入研究得出了一种合用于所有管理人员旳通用旳素质模型。他们发现,一种合格旳管理人员必须具有下列11项素质(见图3-

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