学校管理岗位考核

学校管理岗位考核
学校管理岗位考核

五里庄小学管理人员岗位考核办法(试行)

第一章总则

第一条:为进一步加强教育管理,提高工作效能,规范绩效工资发放行为,调动管理人员工作的积极性、主动性和创造性,增强自身的责任感和使命感,根据《教师法》、《教育法》、《工会法》及相关规定,结合我校管理实际及《五里庄小学教职工绩效考核及奖励性绩效工资分配办法》,特制定本办法。

第二条:考核采取定性评价和定量评价、群众评议和组织评议相结合的方式进行,力求客观、公正、全面、准确地评价管理人员的岗位职责履行情况。

第三条:考核分学期进行,每学期末举行一次,其考核结果直接与学校教师绩效工资发放挂钩,并作为年度考核和评优、评先、晋升的重要依据。

第二章考核内容、标准

第四条:管理人员岗位考核的内容为:思想表现、工作作风、工作能力、履行职责、工作成绩、出勤情况六个方面,共100分。

(一)思想表现(10分):拥护共产党领导,恪守教师职业道德规范,勤政廉洁,公而忘私,服从领导,听从安排,维护学校利益,顾全工作大局,关心团结同志,热心为教育和教师服务,时刻保持良好的精神状态和道德风貌。

(二)工作作风(10分):严格遵守国家法律法规和校规校纪,工作积极主动,谦虚好学,待人友善,公平处事,落实工作任务雷厉风行,敢于承担责任,不推诿工作过失。

(三)工作能力(10分):工作思路清晰、方法得当,能在指定的时间内完成组织上交办的各项工作任务,完成质量符合要求,领导和群众反映良好。

(四)履责情况(50分):工作勤勤恳恳、任劳任怨,能按照自己职责范围有步骤地完成分管或负责的工作任务,领导和群众满意。

(五)出勤情况(10分):按照教职工考勤的相关规定执行。

(六)工作成绩(10分):分管或负责的工作成绩显著,所联系学校在落实上级工作部署效果较好。

第五条:管理人员(含校长)考核内容:

(一)学校校长岗位考核的内容为:办学思想、工作能力、履行职责、工作成绩四个方面,共100分。其中办学思想15分、工作能力10分、履行职责55分、工作成绩20分。

(二)学校教导主任、少先大队辅导员考核的内容为:工作态度、工作能力、履行职责、工作成绩四个方面。其中工作态度10分、工作能力10分、履行职责60分、工作成绩20分。

第三章考核方法

第六条:管理人员岗位考核采取定性和定量考核相结合、教职工相结合的方法,增强考核透明度,确保民主、公正、真实。

(一)定性评价。内容包括思想表现、工作作风和工作能力等,由全体教职工对被考核人进行测评,量化赋分。

(二)定量评价。内容包括履责情况、出勤情况和工作成绩等,由全体教职工依据相关材料、记录和群众反映对被考核人进行赋分。其获得分值取小组的平均值。

第七条:管理人员(含校长)岗位考核采取教职工和学校管理人员岗位考核小组考核相结合的方法,其中教职工考核占总共分值的40﹪,考核小组考核占总分值的60﹪。

第四章考核组织

第八条:为了使考核工作既便于操作,又真实透明,成立学校管理人员岗位考核小组,全面负责考核工作。

学校管理人员岗位考核小组

组长:校长

副组长:副校长

成员:各主任

第五章考核纪律

第九条:考核工作必须严肃认真,实事求是,客观公正,数据真实可靠。若发现有弄虚

作假、营私舞弊现象,将追究当事人的责任。

第六章绩效奖惩

第十条:学校管理人员绩效工资按考核成绩分优秀、合格和不合格等次发放。其中,优秀等次比例为20﹪左右。若考核成绩达不到60分,只享受全镇绩效工资平均值的60﹪。若因渎职造成重大工作失误,考核视为不合格,并依据教师考核不合格标准发放绩效工资。

第十一条:学校校长津贴按校长岗位考核成绩分优秀、合格和不合格等次发放。其中,优秀等次比例为20﹪左右。若考核成绩达不到60分,只发校长津贴的60﹪。若学校出现重大安全事故或被通报处理的,除不得享受本津贴外,还视情节扣除补贴工作量相应的津贴。

第十二条:学校教导主任、大队辅导员岗位考核成绩若达不到60分,只享受补贴课时相对应课时标准津贴的60﹪。

第七章附则

第十三条:学校其他管理岗位人员的岗位考核内容、标准和方法由各学校参照本办法自行制定。

第十四条:管理人员的岗位考核按学校各类管理人员考核细则进行评分。

第十五条:本办法随同《五里庄小学教职工绩效考核及奖励性绩效工资分配办法》一并实施。

第十六条:本办法由五里庄小学校委会负责解释。

附: 1、《五里庄小学管理人员岗位考核细则》

2、《五里庄小学校长岗位考核细则》

3、《五里庄小学教导主任岗位考核细则》

4、《五里庄小学总务主任岗位考核细则》

5、《五里庄小学少先大队辅导员岗位考核细则》

五里庄小学

2014年5月18日

学校校长岗位考核细则

被考核人姓名:学校:年月日

学校教导主任岗位考核细则

被考核人姓名:学校: 年月日

学校后勤工作人员绩效工资考核细则

学校后勤工作人员绩效工资考核细则 一、指导思想 以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机,以奖励性绩效工资考核为杠杆,完善重品行、重能力、重实绩、重贡献的考核评价机制,建立科学规范的劳绩分配机制,激励广大教师爱岗敬业,扎实工作,开拓进取,积极主动地完成各项工作任务目标,努力推进我校教育教学持续健康快速发展。 二、考核分配原则 1. 坚持“劳有所得、优有所奖、劣有所罚”的原则。充分体现优绩优酬、奖勤罚懒,增强教职工工作责任心,调动广大教职工工作积极性。 2. 坚持“公正、公平、公开”的原则。奖励性绩效工资考核分配的全过程实行公开,切实做到客观公正。 3. 尊重规律、以人为本;以德为先、注重实绩;激励先进、促进发展。 三、考核对象 实施绩效工资的学校正式后勤工作人员。 四、考核内容及分值 1.师德行风。(20 分) 2.履职情况。(30 分) 3.正常出勤。(20 分) 4.工作实绩。(30 分)

五、考核标准 1.师德行风( 20 分) 主要考核职工履行《中小学教师职业道德规范》、遵守教科局师德行风建设和学校规章制度的情况,考核职工执行规范和爱岗敬业的情况。如有下列行为之一的,视情节轻重扣分: (1)请假不参加学校组织的政治和业务学习,每次扣 0.5 分;无故不参加每次扣 1 分。 (2)对学生态度蛮横,侮辱、体罚学生,造成恶劣影响的,每次扣 1 分。 (3)利用工作关系,推销物品,吃拿卡要,发现一次扣 1 分;干扰正常教育教学秩序,损害学校利益的,发现一次扣 2 分。 (4)上班时间打牌、打麻将,发现一次扣 2 分。第二次则扣 4分,依次类推。凡受教育、公安、纪检部门等相关部门查处,绩效考核直接定为0 分。 (5)以非法方式表达诉求或越级上访,造成严重影响,发现一次 扣 2 分; (6)违背师德行风准则,严重损坏教职工形象和学校声誉行为的,发现一次扣 2 分; (7)蓄意损害公私财物或因监管不力造成学校财物流失的,出现一次扣 1 分。 (8)同志之间和睦相处,无端制造矛盾争吵、打架,发现一次扣 2分

学校行政管理人员考核细则

灌南县小窑实验学校行政人员考核办法 刘辉 为了进一步规范行政管理人员岗位职责履行行为,端正工作态度,优化作风建设,提高办事效率,力创良好业绩,充分调动管理人员的工作主动性、积极性和创造性,促进学校各项工作的有效运行,以便更好地培养、管理和使用干部队伍。坚持客观公正、择优任用的考核评价体系,在结合学校实际情况的基础上,特制定本考核办法。 一考核对象 所有学校行政人员 一、考核原则和方法 1、考核坚持客观公正、民主公开、服务优先、实绩至上的原则。 2、考核结果分包括主管领导评价(30%)、工作月总结(10%)、其他部门领导评价(10%)、群众满意度评价(50%)、特殊情况增加或减少(5%)。 三、考核内容和标准 1、主管领导评价的主要考核行政人员的履行岗位职责、完成工作任务等方面的情况。具体如下: (1)工作态度(20分) (2)业务能力(15分) (3)工作实绩(65分) (4)其他加减分(5分)

2、行政人员的月总结评价主要有主管副校长完成,有书面总结的6分起,根据实际完成工作情况酌情加分。 3、其他部门领导评价主要有工会主席、教务处、政教处、总务处四部门领导参照《小窑实验学校行政人员量化考核评分细则》加权平均分形成。 4、群众满意度评价由工会负责召集相关校区教职工进行民主测评完成(占有一定比重,按照一定方法考核),分别参照《小窑实验学校行政人员量化考核评分细则》,对每个行政人员进行满意度评价,9项数值加权平均分形成群众满意度评价分。 5、其他加减分由办公室根据特殊情形适当加减。 四、考核程序和流程 1、行政人员根据工作职责每天填写工作日志(以工作笔记本的形式),每周对周工作进行考核,重点是考察周工作完成情况和各处室自主安排的一些活动,活动要求有活动计划,考核办法,结果使用等进行加分。每月底前以书面形式完成一次工作月总结。将工作日志、周工作安排表、月总结交主管副校长, 由主管副校长每月5日前交学校办公室。 2、主管主任根据《小窑实验学校行政人员量化考核评分细则》进行评价,形成主管领导评价分,每月5日前交办公室。 3、工会主席、教学处、政教处、总务处四部门领导根据《小窑实验学校行政人员量化考核评分细则》进行评价,形成其他领导评价分,每月5日前交办公室。 4、三个年级组长和六个教研组长组织本部门或本组的人员,根据《小窑实验学校行政人员量化考核评分细则》进行评价,形成群众满意度测评分,各部门每月5日前交办公室。

学校工勤人员考核细则

学校工勤人员考核细则 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本,欢迎您借鉴参考阅读和下载,侵删。您的努力学习是为了更美好的未来! 学校工勤人员考核细则一学校食堂是学校工作的重要窗口,其服务质量的好坏直接关系到学校的声誉和形象。为充分调动食堂工作人员的积极性,更好地服务全体师生,顺利开展工作,杜绝违规违纪现象的发生,特制定本考核细则: 一、听从指挥服从安排(10分) 食堂人员受校长和总务处的直接领导,在食堂负责人的分工下进行工作,要坚决服从管理,服从分工(包括临时性任务),无理顶撞,不接受任务一次的,视情节轻重扣1-5分。若有意拖延,工作懒散的,不按要求做好餐具清洗消毒、食品切配、清洗、等工作,未按要求完成工作的,发现一次扣2分,造成严重影响的扣5分。 二、履行岗位职责(23分) 1、按时上、下班,生病必须请假。迟到一次扣2分,早退一次扣2分;在工作时间内不得擅自离岗,发现一次扣2分,随便旷工扣5分;请假一天,扣除当日工资。 2、节约用水、用电、用气、用料,爱护公物,爱惜粮食。否则,扣2--5分。 3、严禁用食堂东西做人情,拿东西送人情者,每发现一次,扣2--5分,并扣罚当日工资。 4、严禁外人进入加工间,否则扣2分。 二、卫生管理(30分) 1、工作服穿戴必须卫生、整齐,未载帽一次扣1分,未穿工作一次扣2分,要养成良好的卫生习惯,上班时勿用化妆品,不随地吐痰,若出现一次扣除2分,更衣室内不准有个人生活用品。违者扣1--3分。 2、餐具实行一顿一清洗消毒,并做好记录,未清洗一次扣1--5分,未消毒一次扣1--5分,未作消毒记录扣2分。饭后清理卫生,餐具应摆放规范整齐,未打扫一次扣5分,摆放混乱扣1--2分。

学校工勤人员考核细则

学校工勤人员考核细则 制定一篇合理的优秀的学校工勤考核细则,该怎么制定呢?下文是学校工勤人员考核细则,欢迎阅读! 学校工勤人员考核细则一学校食堂是学校工作的重要窗口,其服务质量的好坏直接关系到学校的声誉和形象。为充分调动食堂工作人员的积极性,更好地服务全体师生,顺利开展工作,杜绝违规违纪现象的发生,特制定本考核细则: 一、听从指挥服从安排(10 分)食堂人员受校长和总务处的直接领导,在食堂负责人的分工下进行工作,要坚决服从管理,服从分工(包括临时性 任务),无理顶撞,不接受任务一次的,视情节轻重扣1-5分。若有意拖延,工作懒散的,不按要求做好餐具清洗消毒、食品切配、清洗、等工作,未按要求完成工作的,发现一次扣2 分,造成严重影响的扣5 分。 二、履行岗位职责(23 分) 1、按时上、下班,生病必须请假。迟到一次扣 2 分, 早退一次扣 2 分; 在工作时间内不得擅自离岗,发现一次扣 2 分,随便旷工扣5分; 请假一天,扣除当日工资。

2、节约用水、用电、用气、用料,爱护公物,爱惜粮食。否 则,扣2—5 分。 3、严禁用食堂东西做人情,拿东西送人情者,每发现一次,扣2—5 分,并扣罚当日工资。 4、严禁外人进入加工间,否则扣2 分。 二、卫生管理(30 分) 1、工作服穿戴必须卫生、整齐,未载帽一次扣 1 分, 未穿工作一次扣2 分,要养成良好的卫生习惯,上班时勿用化妆品,不随地吐痰,若出现一次扣除2 分,更衣室内不准有个人生活用品。违者扣1—3 分。 2、餐具实行一顿一清洗消毒,并做好记录,未清洗一次扣1—5 分,未消毒一次扣1—5 分,未作消毒记录扣2 分饭后清理卫生,餐具应摆放规范整齐,未打扫一次扣 5 分, 摆放混乱扣1—2 分。 3、对加工的食品存放实行生熟分开,成品、半成品分开,按规范操作,否则扣2—5 分。 4、粗加工、切、配、烹调、分装、送餐等操作,流程合理,无 交叉感染,否则扣1—3 分。 5、每周至少大扫除一次,清除卫生死角的存在。未打 扫一次扣5 分。三、安全工作(24 分)

学校公寓管理员岗位职责与考核办法

学校公寓管理员岗位职责与考核办法 学生宿舍管理员主要工作职责:对住宿学生的教育、管理;保障学生人身、个人物品的安全;维护宿舍区内学校财产、设施的安全;宿舍区域卫生的打扫、保洁;学生用水用电等各项服务工作。具体内容如下: 一、宿舍管理员是老师,应为人师表,服装整洁、语言文明,不得穿背心、拖鞋在校园内走动,违者一次扣1020元。 二、管理员无节假日,实行24小时值班,不得脱岗,非上课时间必须同时在岗,违者一次扣30元。 三、除学生家长外,校外人员不得进入宿舍楼(男家长不得上女生楼),违者一次扣5元;晚间严禁容留校外人员或非住宿生,违者一次扣20元;严禁男女生互串宿舍,发现一次扣30元。 四、负责按照学工处规定的作息时间开、锁宿舍大门,不得延误或提前,违者按影响程度一次扣510元。 五、负责带领学生干部对住宿生的归寝、宿舍卫生、出操等进行日常检查,并详细登记;例行就寝巡查,维持就寝纪律,及时督促、提醒学生上课、出操、打扫卫生。不检查或对违纪不管一次扣520元,管理不力一次扣5元;学生打架不制止或制止不力一次扣1020元。 六、负责督促学生关窗锁门,并及时给住宿生开宿舍门,留意各种可疑现象,保障学生的个人财物安全。凡出现学生现金、物品被盗,宿舍管理员负连带责任,按损失金额的30%扣款。 七、负责宿舍楼前后、各楼层(包括磁砖、楼梯、楼梯扶手)、洗手间(大小便池每半月用盐酸彻底清洗一次)卫生的打扫和保洁,院内绿化责任区的除草和浇水,要求及时到位,发现不合格一处或不及时扣510元。 八、负责对宿舍的乱接、乱钉、乱贴、乱摆、乱放、乱倒、偷电、盗打电话等违纪行为及时发现和制止,并上报学工处,不及时制止或知情不报一次扣510元。 九、负责按学生就餐时间开关食堂电视机,开关不及时或其他人打开电视机不制止,一次扣5元;就餐时间电视机人为损坏或丢失由宿舍管理员负责赔偿。 十、负责检查门窗、管道、关水龙头,发现问题及时采取措施并报修,因延误造成损失一次扣510元。 十一、宿舍管理员须将各类检查表于次日8:00报学工处并口述情况,学工处对管理员工作定期检查和抽查,宿舍管理员接受学工处的管理和考核。 感谢您的阅读!

学校行政管理人员考核细则

木兰初中行政人员考核办法 为了进一步规范行政管理人员岗位职责履行行为,端正工作态度,优化作风建设,提高办事效率,力创良好业绩,充分调动管理人员的工作主动性、积极性和创造性,促进学校各项工作的有效运行,以便更好地培养、管理和使用干部队伍。坚持客观公正、择优任用的考核评价体系,在结合学校实际情况的基础上,特制定本考核办法。 一考核对象 所有学校行政人员 一、考核原则和方法 1、考核坚持客观公正、民主公开、服务优先、实绩至上的原则。 2、考核结果分包括学生评价(30%)、学校综合评估检查(20%)、教师满意度评价(50%)、 三、考核内容和标准 1、师生评价的主要考核行政人员的履行岗位职责、完成工作任务等方面的情况。具体如下: 德:政治品德好,模范遵守学校各项规章制度,师德优秀,谈吐文明,公众形象好。 能:认真做好教学工作,能胜任本职工作,积极主动创造性地开展工作,形式新,成效好。 勤:以校为家,勤政为校。有强烈的工作责任心,将主要精力用于思考学校工作,提升工作品位,讲奉献,不计个人得失。 绩:个人教学业务有进步,教学效果好,分管工作有创意,成绩突出。 服务质量:把教师学生放在工作第一位,考虑事情细致周到,服务全面,质量好,师生满意率高。 2、学校综合评估检查按分管工作失分比例得分 个人得分=20*个人评估得分/个人评估总分

木兰初中行政人员考核细则

木兰初中行政人员满意度测

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教辅人员考核细则

宁江初中教辅人员工作业绩考核细则 为进一步提高学校管理服务水平,全面、公正地评价教辅人员的工作作风和履行职责情况,促进教辅职工队伍建设,根据我校实际,特制定本考核办法。 一、考核标准 (一)政治思想、职业道德(20分) 1、积极参加政治学习,遵规守纪,团结协作,管理育人,服务育人,作风正派,廉洁奉公。16-20分 2、坚持政治学习,遵规守纪,服从学校工作安排,作风正派,举止文明。11-15分 3、政治学习、集体活动有无故缺席现象,偶有不文明行为,品行一般。6-10分 4、品行较差,有违纪、不廉洁行为。0-5分 (二)劳动纪律(30分) 1、学期出满勤,按时上下班。26-30分 2、学期事假累计5天以内,或病假10天以内。21-25分 3、学期事假累计6-10天,或病假11-20天,迟到、早退累计3次以上。11-20分 4、学期事假累计11天以上,或病假21天以上,旷工半天以

上,迟到、早退累计3次以上。0-10分 (三)工作态度(10分) 1、顾全大局,工作热情高,责任性强,主动承担工作任务,师生反映好。9-10分 2、有大局意识,工作较主动,有责任心,能完成领导交办的工作,师生反映较好。7-8分 3、大局意识不强,工作不够积极,服务意识一般。5-6分 4、工作不主动,没有责任心,不服从安排,服务态度差。0-4分 (四)工作能力(10分) 1、积极钻研业务,工作能力强,开拓进取,勇于创新,管理和服务水平高。9-10分 2、熟悉本职工作,工作有主见,管理和服务水平较高。7-8分 3、能掌握本职工作的一般知识和技能,有一定的管理和服务水平。5-6分 4、缺乏必备的知识和技能,办事能力较差,服务水平低。0-4分 (五)工作业绩(30分) 1、工作量饱满,工作效率高,出色完成工作任务。26-30分 2、工作量基本饱满,能按时完成工作任务,符合工作要求。

某某学校外聘老师考核管理办法

重庆市农业学校聘用教师管理办法 聘用教师是我校师资队伍的重要组成部分。加强外聘老师-的管理,组建一支师德高尚、业务精良、技术过硬、结构合理和相对稳定的兼职教职工队伍,对我校深化人事制度改革、稳定教学秩序、提高教育教学质量、加强校企合作具有重要意义。为进一步规范聘用老师的聘用程序和管理,发挥和调动他们的积极性,保证学校各项工作的正常运行,根据《中华人民共和国劳动法》《中华人民共和国劳动合同法》,结合我校实际,特制定本办法。 一、聘用原则 (一)坚持学校宏观调控和用人部门微观管理的原则。 (二)坚持“按需聘用、双向选择、择优聘用”的原则。 (三)坚持“公开、公平、公正”的原则。 (四)坚持“动态管理、优胜劣汰、能进能出”的原则。 二、组织机构 学校成立聘用老师领导小组、考评小组。 (一)领导小组 组长:郭忠亮 成员:王华平刘永文邹世平唐光建敖建张平 (二)考评小组 组长: 成员:党办、人劳科、督导室、教务处、所属科系负责人、本专业一至两名优秀教师

考评小组办公室设在人劳科,负责统筹协调外聘教师的管理工作。考评的具体实施由其所属科系完成,学校督导室负责统筹; 三、实施范围 (一)聘用教师是指学校所聘用的非正式编制的老师。 (二)聘用教师适用的岗位 专任教师包括专任文化课教师、专任专业课教师、实训指导或实验技术指导教师。 四、聘用条件 (一)遵守国家法律法规,具有良好的政治思想素质和职业道德,关心热爱学校,愿意为学校改革发展服务。 (二)专任文化课、专业课教师要求学历本科及以上,且有中学或中等职业学校及以上的教师资格证书,并具有相应的教学与管理能力; 兼职专业课、实训指导或实验技术指导教师原则上应具有大专以上文化程度、一定专业实践经验或相关专业高级以上技术职称,有较好专业技术知识和较高操作技能水平及相应的教学管理能力; (三)爱岗敬业,诚实守信,热爱教育事业,热爱学生,为人师表,教书育人。具备教师基本素质,熟悉所教学科或工作内容,具有比较丰富的教育教学或管理经验,有较强的语言表达能力和传授知识能力,能胜任正常的教育教学管理或后勤服务工作。 (四)外聘教师年龄应在男55岁以下,女45岁以下。特别优秀的可放宽年龄至男60岁,女50岁。

中学处室管理人员月考核细则

中学处室管理人员月考核细则 为进一步规范学校管理,调动处室管理人员的工作积极性、主动性和创造性,结合我校实际情况,特制定本办法。处室管理人员履行岗位职责情况,分别从工作纪律和日常工作两个方面进行量化考核,各项均采用扣分的赋分方法。 一、工作纪律 (1)上班时间不能坚守工作岗位、擅自离岗,一次扣2分。 (2)上班无故迟到、早退,一次扣1分。 (3)上班时间上网聊天、玩游戏、从事工作以外的事情,一次扣1分。 (4)各处室值班人员做好“三清三关”工作(清洁地面、桌面,清倒垃圾,关窗、关门、关闭电源),按时开锁处室门,确保处室正常工作,失误一次扣2分。 (5)集体活动无故迟到、早退,一次扣1分。 (6)当天值班人员必须坐班,不得随意离开,若有课委托同处室人员顶替值班,若请假交接好值班工作,当天非值班人员上班时间准时到处室报到,处室领导确实无工作安排,必须打招呼方能离开,若有工作任务必须随叫随到,愉快接受工作。否则一次扣1分。(7)有违反其他制度行为的,一次扣1分。 二、履行职责 1.按照各处室职责,认真履行各自的岗位分工不折不扣地完成学校布置的工作。 ①工作不落实扣5分;②工作不到位扣3分③产生消极后果扣1分。 2.对照考核方案,负责任地承担执行、检查、实施的职能。考核结果及时通报。 ①不执行考核方案扣5分;②评价失实、不准、信息倒流扣3分;③考核资料不全(电子和纸质文档)扣2分。 3.处室人员的管理工作必须坚持公开、公平、公正的原则,为师生服务,对学校负责。 ①不能光明正大,制造、上交矛盾,扣3分;②作风漂浮,不能掌握真情实据,扣3分;③弄虚作假,产生负面影响,扣3分。 4.所有处室及人员要团结协作,分工不分家,一旦工作计划、任务、要求落实,坚决

宿舍管理员考核细则

宿舍管理员考核细则 学生宿舍管理员考核细则【1】 学生宿舍管理工作是学校德育工作的重要组成部分,学生宿舍管理的质量直接影响到教育、教学和学校的声誉、形象。 为了进一步落实‘成型、成人、成才’”的育人目标,加强住宿生的教育管理工作,真正做到学生寝室“六净”、“三齐”、“三关”、“一安全”,特制订本细则: 一、宿舍管理员实行岗位聘用制,其程序是 本人申请--政教处初聘--学校聘用,每学年一聘。 二、宿舍管理的具体办法 1、针对我校的条件和实际情况,学校设宿管干事一名,负责男、女生宿舍的检查、评比、统计、协调及牵头处理宿舍发生的各类事件,带头做好宿舍管理工作。 2、男生宿舍管理员6名,分为A、B两组,每组3人,各组设组长一名,两组轮流值班,每班每人定楼层管理,所定楼层的管理员全面负责该楼层的内务卫生、人数清点、寝室纪律及安全管理等工作。 3、女生宿舍分为A幢、B幢、C幢,所有女生宿舍管理员分为A、B、C三组,每组两班,负责所管楼幢。 4、宿舍各楼层管理员将检查评比结果每周公布,每月会议

通报。 各值班组对值班期间的“卫生”、“纪律”、“安全”三个方面认真做好值班记录,学校领导和政教处随时抽查。 5、班主任对本班学生在宿舍的活动有监管及教育责任,学生寝室卫生由班主任派室长安排落实,管理员负责督促打扫及评比工作。 三、宿舍管理员量化考核细则 1、宿舍管理员应爱岗敬业、为人师表,上班要穿戴整齐、精神饱满、语言文明、举止得体,不得穿背心、拖鞋在校园内走动。 违者一次扣1-2分。 2、冬季每天7:30-8:00(夏季每天7:00-7:30)交接班,接班人员未到前一班的人员不能离岗,8:00至9:30(夏季每天7:30-8:00)必须对各寝室内务、卫生进行检查登记公布并上报政教处。 对无故迟到或脱岗的扣1-2分。 3、每天晚上按时清点就寝人数并登记,对迟到同学要及时批评教育,对缺席的同学要及时报告,违者一次扣1-2分。 4、除学生家长外,校外人员不得进入宿舍楼(男家长不得上女生楼),严禁留宿校外人员或非本寝室人员,违者一次扣1-2

学校行政管理人员奖励性绩效工资考核发放办法

学校行政管理人员奖励性绩效工资考核发 放办法 文章来 源初中教师网w 9 1 根据《安义二中奖励性绩效工资发放办法》,结合学校实际制定本办法。 一、实施范围 校级领导(校长由县教体局考核)、处室主任、副主任和年级组长 二、行政管理人员奖励性绩效工资平均水平 按照《安义二中奖励性绩效工资发放办法》的规定,行政管理人员奖励性绩效工资由教学和行政管理两块组成,行政考核每学期结束后进行考核并按考核结果确定等级,其教师岗位身份的奖励性绩效工资参照教师奖励性绩效工资分配。 三、考核细则 1.行政人员必须认真履行岗位职责,完成各自分管的工作,未按时按 质完成,每一次扣5分(满分30分)。 2.按时参加各种会议,凡无故缺席会议一次扣1分(满分5分)。(会议记录为主)

3.认真履行行政值日职责,凡值日不戴袖章或值班不到位、不作为,每一次扣2分(满分15分)。(办公室抽查为主) 4.计划有落实,检查有反馈,学期初能根据学校工作计划,结合本科室实际,制订切实有效的工作计划,学期结束要有总结。不能及时完成的每次扣2分,没有制订的不给分(满分10分)。 5.在校不做与工作无关的事,严禁工作时间上网打游戏、聊天,发现一次扣1分(满分10分)。 6.行政人员必须带头坐班,并且在各处室签到,每缺一次坐班扣2分(满分15分)。 7.对各自分管的工作,若因行政人员言行不当或工作不力,引发不稳定因素或出现较大的安全事故,扣当事人每次5分(满分15分)。 四、加分项目 1.荣誉称号:年内工作成绩突出获得的荣誉称号,国家级加10分、省级加8分,市级加6分,县级加4分。 2.其他应加分的行为,按具体情况轻重酌情进行加分。 五、减分项目 1.对学校安排部署的工作,未按要求办理,每次酌情扣1—5 分。 2.因工作失误受到上级部门或领导批评的,每次扣5分。

学校行政后勤人员考核实施细则

学校后勤人员考核方案 学校后勤人员考核方案(讨论稿) 为充分调动教职工的工作积极性,进一步树立质量兴校的意识,全面提高素质教育实施水平和教学质量,加快学校教育教学工作的发展进程,根据根据《**县人民政府办公室关于印发施甸县义务教育学校绩效工资实施办法的通知》(*政办发【2009】132号)、《中共**县委办公室 **县人民政府办公室关于印发<**县其他事业单位绩效工资实施办法(试行)>的通知》(*办发【2011】22号)《**县教职工绩效考核实施意见》(*教发【2010】98号)文件精神,制定以下教职工履职考核实施方案。 第一条:考核工作坚持客观公正、注重实绩、师生公认的原则,坚持考核结果与奖惩相结合的原则,考核对象为全体后勤人员。 第二条:每学期初评一次。每学年考核一次。 第三条:考核内容主要包括德、能、勤、绩四个方面分等考核。 思想道德修养:主要从政治态度、工作态度和道德素养三个方面来考核:政治态度:热爱党的教育事业,团结进取、为人师表,有敬业、奉献精神,能按学校安排积极参加各类政治学习。 工作态度:服从分配,大是大非观点鲜明,热爱本职工作,能秉公办事,不假公济私,工作踏实,能吃苦耐劳,勤勤恳恳。 道德素养:关心同志,不散布流言蜚语,不说不利于团结和工作的闲话,不制造矛盾,对人宽容,乐于助人,诚实守信,胸襟坦荡,顾全大局,勇于承担责任。 能:主要考核后勤人员的工作量和工作情况,按时保质保量完成本职工作,勇于承担责任,干一行爱一行精一行,独挡一面,工作效率高。热爱本职工作,具有创造性,工作积极主动有条不紊,积极改进工作作风,具有进取精神,不轻易满足现状,提高服务质量,工作有计划,对本职工作的开展,完成有一定的超

学校后勤人员考核细则19615

学校后勤人员考核细则 一、指导思想: 以按劳分配,优劳优酬为原则,充分调动学校后勤人员的积极性和创造性,更好地为教学工作服务,为后勤人员竞争上岗提供充分依据,推动我校人事制度改革的全面实施。 二、考核方法: 对照后勤人员岗位职责实行积分制,每天10分制,由后勤主任每天考核。每周累计交主管副校长存档,年终考核结果分:优秀、良好、合格、基本合格、不合格五个等级。1000以上分为优秀;800—999分为良好;700—799分为合格;600—699分为基本合格;600分以下为不合格。根据考核所得不同等级兑现不同的考核工资和奖惩制度。考核对象有违反条款之外且给学校工作造成一定影响的,由考核小组成员另行处理。 三、考核内容: 1.工作态度方面: (1)严格遵守岗位制度。准时参加学校的各种集体活动,工作时间不做与工作无关的事,违反规定的将视具体情况,每次扣1-2分; (2)准时出席会议。无故缺席的视情况,每次扣1-2分; (3)愉快地接受上级安排的各项工作。对于学校各条线安排的各项工作(包括一些额外的工作)都能愉快地完成,不服从安排的扣3分,对学校各条线安排的工作有抵触情绪的将视情况扣1-5分; (4)与同事、家长相处和谐,态度好。尽量让同事认可、家长满意,同事、家长有比较大的意见的将扣2-5分; (5)财务员必须廉洁奉公,实事求是,忠于职守,认真履行岗位职责,工作态度不好的扣5分; (6)全体教职工人员,不允许将学校财产带回家私用、不损坏公物,违者每次扣3分。 2、服务意识方面: (1)所有工作人员要做到文明礼貌、态度和蔼、热心为师生服务。面部毫无表情及表情冷淡者一次扣2分;

(2)水、电、暖工每天必须到各层楼进行消防、水电检查,发现问题及时汇报、维修。违者一次扣2分; (3)校医必须对食堂工作人员个人卫生进行检查,并对食堂环境卫生进行严格周密地监督,对食品的新鲜及卫生合格与否进行严格把关;每周两次室内外消毒工作。并做好记录,缺一次扣2分; 3、业务技能方面: (1)仓库管理人员必须对学校财产做好记录和检查工作,对损坏和丢失财产的相关人员追究其责任,并照价赔偿。未尽到职责扣3分; (2)食堂工作人员要凭证(健康合格证)上岗,统一着装。经查没穿工作服的一次扣1分; (3)校医对医疗器械要定期进行消毒,对业务要熟悉,细心询问病情,对症下药,并做好记录。不可随心所欲为学生用药,坚决杜绝医疗事故发生。否则扣3-5分; (4)财务人员要严格财务报销制度。报销单据都要有经手人签名,经校长审批方可报销。财务员要认真审核检验报销的票据,并严格遵守现金管理制度,库存现金不超过限定数额,不得挪用现金。同时加强安全意识,认真保管好现金、印章、收据、帐册等,防止丢失。违者视情节轻重扣3-5分; (5)文印室、档案管理相关工作人员,对业务要精通,对学校财产爱护好并做好清洁,要对各个工作岗位的人员随时提供快捷便利的服务,以确保学校一切秩序井然;对打印复印数据要有记录,有因此影响学校正常工作的,每次扣3分; (6)图书管理人员必须对借阅的书籍做好记录工作,并及时回收,同时做好图书室的卫生工作。未尽到职责者扣3分; (7)仓库管理人员必须遵照学校制度,对物品进出严格把关,没有领导的批准一律不允许出库,违者每次扣3分; 4、履行职责方面。 (1)食堂工作人员要做到指甲短无污垢,坚持勤洗澡,售熟食时用工具,没按要求规定发现一次将扣2分; (2)后勤工作人员要做到衣着整洁、上班时不准穿拖鞋、头发长短适中,工作时间不吸烟,一经发现扣2分;

最新学校行政人员考核细则

木兰初中行政人员考核办法 1 2 为了进一步规范行政管理人员岗位职责履行行为,端正工作态度,优化作风3 建设,提高办事效率,力创良好业绩,充分调动管理人员的工作主动性、积极4 性和创造性,促进学校各项工作的有效运行,以便更好地培养、管理和使用干5 部队伍。坚持客观公正、择优任用的考核评价体系,在结合学校实际情况的基6 础上,特制定本考核办法。 7 一考核对象 8 所有学校行政人员 9 一、考核原则和方法 10 1、考核坚持客观公正、民主公开、服务优先、实绩至上的原则。 11 2、考核结果分包括学生评价(30%)、学校综合评估检查(20%)、教师满意12 度评价(50%)、 13 三、考核内容和标准 14 1、师生评价的主要考核行政人员的履行岗位职责、完成工作任务等方面的情15 况。具体如下: 16 德:政治品德好,模范遵守学校各项规章制度,师德优秀,谈吐文明,公众17 形象好。 18 能:认真做好教学工作,能胜任本职工作,积极主动创造性地开展工作,19 形式新,成效好。 20 勤:以校为家,勤政为校。有强烈的工作责任心,将主要精力用于思考21 学校工作,提升工作品位,讲奉献,不计个人得失。 22 绩:个人教学业务有进步,教学效果好,分管工作有创意,成绩突出。

23 服务质量:把教师学生放在工作第一位,考虑事情细致周到,服务全面,24 质量好,师生满意率高。 25 2、学校综合评估检查按分管工作失分比例得分 26 个人得分=20*个人评估得分/个人评估总分 27 28

29 30 木兰初中行政人员考核细则31 32

35 木兰初中行政人员满意度测 36 37 38 39

学校管理岗位考核

五里庄小学管理人员岗位考核办法(试行) 第一章总则 第一条:为进一步加强教育管理,提高工作效能,规范绩效工资发放行为,调动管理人员工作的积极性、主动性和创造性,增强自身的责任感和使命感,根据《教师法》、《教育法》、《工会法》及相关规定,结合我校管理实际及《五里庄小学教职工绩效考核及奖励性绩效工资分配办法》,特制定本办法。 第二条:考核采取定性评价和定量评价、群众评议和组织评议相结合的方式进行,力求客观、公正、全面、准确地评价管理人员的岗位职责履行情况。 第三条:考核分学期进行,每学期末举行一次,其考核结果直接与学校教师绩效工资发放挂钩,并作为年度考核和评优、评先、晋升的重要依据。 第二章考核内容、标准 第四条:管理人员岗位考核的内容为:思想表现、工作作风、工作能力、履行职责、工作成绩、出勤情况六个方面,共100分。 (一)思想表现(10分):拥护共产党领导,恪守教师职业道德规范,勤政廉洁,公而忘私,服从领导,听从安排,维护学校利益,顾全工作大局,关心团结同志,热心为教育和教师服务,时刻保持良好的精神状态和道德风貌。 (二)工作作风(10分):严格遵守国家法律法规和校规校纪,工作积极主动,谦虚好学,待人友善,公平处事,落实工作任务雷厉风行,敢于承担责任,不推诿工作过失。 (三)工作能力(10分):工作思路清晰、方法得当,能在指定的时间内完成组织上交办的各项工作任务,完成质量符合要求,领导和群众反映良好。 (四)履责情况(50分):工作勤勤恳恳、任劳任怨,能按照自己职责范围有步骤地完成分管或负责的工作任务,领导和群众满意。

(五)出勤情况(10分):按照教职工考勤的相关规定执行。 (六)工作成绩(10分):分管或负责的工作成绩显著,所联系学校在落实上级工作部署效果较好。 第五条:管理人员(含校长)考核内容: (一)学校校长岗位考核的内容为:办学思想、工作能力、履行职责、工作成绩四个方面,共100分。其中办学思想15分、工作能力10分、履行职责55分、工作成绩20分。 (二)学校教导主任、少先大队辅导员考核的内容为:工作态度、工作能力、履行职责、工作成绩四个方面。其中工作态度10分、工作能力10分、履行职责60分、工作成绩20分。 第三章考核方法 第六条:管理人员岗位考核采取定性和定量考核相结合、教职工相结合的方法,增强考核透明度,确保民主、公正、真实。 (一)定性评价。内容包括思想表现、工作作风和工作能力等,由全体教职工对被考核人进行测评,量化赋分。 (二)定量评价。内容包括履责情况、出勤情况和工作成绩等,由全体教职工依据相关材料、记录和群众反映对被考核人进行赋分。其获得分值取小组的平均值。 第七条:管理人员(含校长)岗位考核采取教职工和学校管理人员岗位考核小组考核相结合的方法,其中教职工考核占总共分值的40﹪,考核小组考核占总分值的60﹪。 第四章考核组织 第八条:为了使考核工作既便于操作,又真实透明,成立学校管理人员岗位考核小组,全面负责考核工作。 学校管理人员岗位考核小组

学校管理人员考评细则

学校管理人员工作考核实施细则 为进一步加强对学校职能部门的管理,提高工作效能和服务水平,形成勤勉务实的工作作风,特制定学校管理人员工作考核细则。 一、考核对象 学校所有管理人员。 二、考核内容 着重考核管理人员的工作态度、工作完成情况(包括常规工作和领导交办的工作)、参加集体活动情况,主要从服务对象的满意度、工作完成的时效、数量和质量、遵章守纪等方面进行量化考核,总分值为100。具体考核项目及权重如下: (一)工作作风。权重:10分 主要考核工作态度是否积极主动,服务对象(师生和有关部门)的满意程度。 (二)工作绩效。权重:70分 对照本人的岗位职责进行考核,考核本职工作完成的时效和质量。 (三)参加集中活动情况。权重:10分 主要考核参加学校组织的各种政治、业务学习、工作会议、集会及上级组织安排的各种活动情况。 (四)考勤制度执行情况。权重:10分 对照学校考勤制度,着重考核上、下班作息时间的遵守和在岗情况。 三、考核等次 根据工作态度和工作绩效进行综合考核,考核分为优秀、合格、不合格三个等次。 优秀(90分以上):遵章守纪,工作积极主动,服务态度好,按时高效完成本职工作和领导布置的工作。 合格(70分—89分):遵章守纪,服务态度较好,能按规定要求完成本职工作和领导交付的工作任务。 不合格(70分以下):违犯考勤纪律,工作拖拉推诿,造成部门和学校工作延误和被动,服务态度较差,师生有较大反映。

优秀比例的确定:按校领导所分管部门人员20%确定优秀比例。评优主要依据工作实绩,宁缺勿滥,由校长办公会根据工作情况评出突出贡献部门1—2个,该部门负责人考核等次明确为优,同时该部门考核优秀等次增加一人。工作中出现较严重失误,本部门考核不得评优。事假或病假3天以上的,违反有关工作纪律规定的人员,不得评优。凡评为优秀的人员,部门负责人或分管领导要在考核表评语栏中写出突出工作表现。 四、考核奖惩 考核是个人学期及年度考核的重要依据。考核为“优秀”的,该津贴在原有基础上上浮一档,“合格”的在原岗位津贴基础上下降一档,“不合格”的,取消岗位津贴。 五、考核负责人 坚持“谁负责、谁考核”的原则,各部门中层副职、行管人员由部门负责人负责考核,分管领导审批;部门负责人由分管领导负责初步考核,学校领导班子终审考核。 六、考核程序 在明确管理人员岗位职责的基础上,按如下程序考核: 1、服务对象评议。所有被评议人员接受全体师生的评议,并分出等次。 2.自评。各部门召开部门工作例会,布置考核工作,落实考核内容,各管理人员自评,填写《利川职校管理人员工作考核表》,。 3.负责人考评。分管领导、部门负责人根据管理人员工作完成情况,进行考核。 4.学校考评。根据自评、负责人考评情况,由学校班子会议审定最后结果。 以上规定由校长室负责解释。 附件:《利川职校管理人员人员工作考核表》 利川市民族中等职业技术学校 二〇〇八年十月三十日

学校行政管理人员考核方案

筠连县廉溪小学校行政管理人员考核方案 一、考核原则: 公正公平公开 二、考核对象: 学校行政后勤人员: 三、考核细则 (一)工作表现(50分) 1、工作量:兼课满工作量者计2分(工作量由学校根据上级文件精神,结合学校实际情况确定)。 2、考勤(5分):坚持每天8点30分前到校,每天2点30分后离校,值周工作完成任务圆满,请假严格按照要求写假条并自觉安排好工作交接。全期(年)请假次数在可控范围。根据情况该项得0—5分。 3、工作态度(20分) (1)乐意服从工作安排给4分,半推半就服从记3分,有抵触情绪者记2分,有严重抵触情绪者记1分,拒不服从安排者记0分。 (2)踏实工作且有创新者记3分,踏实工作者记2.5分,工作一般者记2分,敷衍塞责者记1分,不负责任记0分。 (3)主动配合者记3分,服从安排配合者记2.5分,可有可无者记2分,消极对待者记1分,拒不协作者记0分。 4、本部门工作完情况(20分) 计划有落实,检查有反馈:学期初能根据学校工作计划的指导,结合实际,制订切实有效的工作计划,在计划落实过程中,做到有检查,有总结,有反馈。根据各部门的工作完成情况,教师是否满意情况,与其他科室协作情况以及提供的资料等进行考核评分。 5、其他相关工作完成情况(3分): 指学校临时性工作,或急需完成的工作等(含加班完成等)。 二、工作绩效(40分) 1、分管工作(20分): 工作有创新,成绩有突破,树立争先创优的意识,上级检查、常规督查、抽查评价好。服务工作及时,效率高,师生满意。 (1)工作布置:按优5分、良3分、合格2分给分; (2)督导检查:按优5分、良3分、合格2分给分; (3)工作效果:按优5分、良3分、合格2分给分; (4)师生反馈:按优5分、良3分、合格2分给分;

小学管理人员岗位管理考核细则(详细)

小学管理人员岗位管理考核细则 管理人员岗位管理绩效考核分两部分组成:一部分是学月考核(占70%)二是学年末考核(占30%)。全年以10个月计。具体操作办法如下: 一、学月岗位管理职责考核(70%) 1、考核形式 中心校行政人员组成考核组进行评分,总分为100分。计算方式:学月岗位津贴=岗位津贴×70%×学月考核得分÷100(说明:得分在60分以下不发给学月岗位津贴。) 2、考核内容与分值: (1)、遵守师德规范,工作认真主动,热心为一线教师和学生服务。(10分) (2)、大局意识强,配合校长工作,服从学校工作安排(包括临时性工作安排),团结协作,有奉献精神。(10分) (3)、计划有落实,检查有反馈:学期初能根据学校工作计划,结合自己分管工作实际,村小校长能根据中心校各部门工作计划,结合自己学校实际制订切实有效的工作计划,在计划落实过程中,做到有检查,有总结,有反馈。(查计划、记录,10分) (4)、民主意识强,办事讲实效,能主动广泛听取广大教职工的意见,及时采纳合理建议,办事讲求效益,不拖拉,不借故推脱。(民意调查一次扣一分,10分。)

(5)、以身作则,责任意识强,敢说敢做敢担。出现一次责任事故扣2—8分。(民意调查。10分) (6)、认真将自己负责、分管的工作落实到位,坚持出满勤。(13分) (7)、积极参加学校举行的各类活动,不得无故缺席。(平时检查、教师反映,一次扣一分。10分) (8)、准时参加各种会议,无故迟到一次扣1分,无故缺席一次扣2分。(平时检查。10分) (9)、带头做好行政值日工作和节假日值班活动,重大事件及时报告和处理,做好每天行政值日记载,缺一次扣1分。(12分) (10)村小校长认真管理本校各项事务;基点校校长积极带领和参与本片村小及本校的管理;中心校行政管理人员积极带领和参与所包村小及中心校所包年级的管理;及时发现、解决、上报本校、本片、所包村小、所包年级存在的问题(5分)。 二、学年末岗位管理职责考核(30%) 1、考核形式 中心校行政人员组成考核组进行评分,总分为100分。计算方式:学年末岗位津贴=岗位津贴×30%×学年末考核得分÷100 学年末考核得分结果及运用:根据考核结果分为优秀(85分-100分)、合格(70分—84分)、基本合格(60分—69分)、不合格(59分及以下)四个等级。根据考核的不同等级确定相应档次的绩效工资。(说明:考核分在60分以下不发给学年末岗位津贴。)

学校食堂工作人员考核细则

学校食堂工作人员考核细则 学校食堂是学校工作的重要窗口,其服务质量的好坏直接关系到学校的声誉和形象。为充分调动食堂工作人员的积极性,更好地服务全体师生,特制定本考核办法。 一、考核内容分五个方面(满分100分) 1、培训合格(5分) 经岗前培训合格,体检获得合格证方可上岗。 2、服务质量(10分) 态度和善、服务热情,热心为师生服务,定期民意测评,折实加分。 (印表学生评议) 3、卫生管理(15分) ①卫生区域定位、定人、定质量。检查不合格者,分别扣5—10 分。 ②工作服穿戴整齐卫生。要有良好的卫生习惯,上班时勿用化妆品, 不随地吐痰,更衣室内不准有个人生活用品。违者扣5—10分。 ③餐具一顿一清洗消毒,饭后清理卫生,每周进行一次卫生大扫除。 否则扣5—10分。 ④及时处理剩余或变质饭菜,生熟分开,成品、半成品分开,按规 范操作,否则扣5—10分。 ⑤粗加工、切、配、烹调、出售等操作,流程合理,无交叉感染, 否则扣1—3分。

⑥每周至少大扫除一次,清除卫生死角的存在。否则扣5-10分。 4、安全工作(50分) ①定期对食堂的各项安全设施进行排查,对买进的各种食品、调味品 进行索证并留存,否则扣3-5分。 ②严格执行留样制度,每日三餐进行留样否则扣5-10分。 ③预防食物中毒,如出现事故,根据情节轻重,扣当月工资、辞退及 追究责任。 ④每日对食堂全面消毒2次,一日三餐对餐具进行消毒,并做好记录, 否则扣5-10分。 5、履行岗位职责(20分) ①定人、定位、定岗,根据工作量、售卖数量进行岗位考核,折实算分。 ②按时上、下班。早退一次扣3分;随便旷工扣10分;请假一天,扣除当日工资。 ③节约用水、用电、用气、用料;爱护公物。否则,扣3—5分。 ④上班期间严禁吃东西。拿东西送人情者,每发现一次,扣罚当日 工资。 ⑤严禁外人进入加工间及售卖场所,否则扣5—10分。 ⑥仓管员进出货要验收登记,要有出入库记录,记录详实,学校政 教处每周检查一次,如果没记录或记录滞后,扣5—7分。

学校管理人员及教辅人员工作考核实施办法

学校管理人员及教辅人员工作考核实施办法为进一步加强对学校职能部门的管理,提高工作效能和服务水平,形成勤勉务实的工作作风,特制定学校管理人员工作考核细则。 一、考核对象: 学校所有领导、中层干部及教辅人员。 二、考核内容 着重考核管理人员的工作态度、工作完成情况(包括常规工作和领导交办的工作)、参加集体活动情况,主要从服务对象的满意度、工作完成的质量、遵章守纪等方面进行量化考核,总分值为100。 具体考核项目及权重如下: (一)工作作风。权重:10分 主要考核工作态度是否积极主动,服务对象(师生和有关部门)的满意程度。 (二)工作绩效。权重:60 分 对照本人的岗位职责进行考核,考核本职工作完成的时效和质量。 (三)参加集中活动情况。权重:10 分 主要考核参加学校组织的各种政治、业务学习、工作会议、集会及上级组织安排的各种活动情况。 (四)考勤制度执行情况。权重:20 分 对照学校考勤制度,着重考核上、下班作息时间的遵守和在岗情况。 三、考核等次 根据工作态度和工作绩效进行综合考核,考核分为优秀、合格、不

合格三个等次。 优秀(90 分以上):遵章守纪,工作积极主动,服务态度好,按时高效完成本职工作和领导布置的工作。 合格(70 分—89 分):遵章守纪,服务态度较好,能按规定要求完成本职工作和领导交付的工作任务。 不合格(70 分以下):违犯考勤纪律,工作拖拉推诿,造成工作延误和被动,服务态度较差,师生有较大反映。 四、考核奖惩: 考核与绩效工资、目标奖、评优表彰挂钩。 五、考核负责人: 坚持“谁负责、谁考核”的原则,校级领导由校长、书记负责考核,中层干部由分管领导负责考核,教辅人员由处室主任负责考核;所有考评结果报学校领导班子终审决定。 六、考核程序:在明确管理人员岗位职责的基础上,按如下程序考核: 1、服务对象评议。所有被评议人员接受全体师生的评议,并分出等次。 2.自评。 3.负责人考评。分管领导、部门负责人根据管理人员工作完成情况,进行考核。 4.学校考评。根据自评、负责人考评情况,由学校班子会议审定最后结果。 东马小学

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