军事理论复习资料

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名词解释:

1、国防:是指国家为捍卫主权、统一、领土完整和安全,防备和抵御外来侵略、颠覆,而进行的军事以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、文化、教育等方面的建设和斗争。简单说,国防就是国家的防务。

2、社会国防:社会国防又叫现代国防、大国防、全民国防。社会国防的基本含义可概括为:它是一项社会性防务活动,是全体国民为保卫自己国家主权、领土完整和安全,防备外来侵略与颠覆,维护国家利益,而进行的军事以及与军事有关的政治、经济、外交、文化等社会各方面的建设和斗争。

3、国防动员:国家采取紧急措施,由平时状态转入战时状态,统一调动人力、物力、财力为战争服务。亦称战争动员。

4、国防教育:它是从捍卫国家主权、安全和领土(领空、领海、领水)的完整,防御外来侵略和颠覆,维护世界和平的目的出发,以一定的战争观、国家安全观为指导,对全体公民的品德、智慧和体质等施加影响的一种系统的有计划的活动过程。

5、国防精神:是指一个国家的民众关心祖国的前途和命运,支持国防的巩固与强大,维护国家的尊严和安全的民族意识和心理素质。

民族尚武精神:是指人们为了国家和民族利益,关心国防,崇尚武事,热爱武装,尊重、拥护和支持军队,学习军事知识,努力掌握一至几门军事技术,为随时投入保卫祖国的战斗作好准备的意识品质。

革命英雄主义精神:革命英雄主义就是为了祖国和人民的利益,不怕艰难困苦,不怕流血牺牲,坚韧不拔,顽强不屈,一往无前的革命精神。它是无产阶级世界观的一种表现,是一种代表无产阶级和劳动人民的利益、勇于向艰难困苦作斗争的思想行为,是战胜敌人、克服困难的强大精神力量。

爱国主义精神:是人们在长期历史发展过程中形成的对自己祖国的一种最深厚的感情,是一个国家民族意识和觉悟的集中反映,是为自己祖国的独立、繁荣富强贡献力量的强烈责任感和不惜牺牲一切的忘我精神。

6、国防意识(观念):是指一个国家的国民对待国家防务所形成的意识和潜意识。

7、综合国力是军事、经济、精神、政治及科学潜力的总和。8、国防法规:是指国家为了加强防务,尤其是加强武装力量建设,用法律形式确定并以国家强制手段保证其实施的行为规则的总称。

9、兵制:即军事制度,简称军制。它包括武装力量体制、军事领导体制和兵役制度等方面的内容。

10、后备力量:是指经过动员可以直接为战争所用,战时能迅速转化为直接和间接参战的军事力量。

11、军种:就是指军队的种类。具体讲(军语)指军队在其组成上,按照军队主要武器装备的性能、作战活动空间的环境以及任务的不同,对军队组成所作的基本区分。

12、武装力量:国家或政治集团的各种武装组织的总称,是国家或政治集团执行对对内对外政策的暴力工具。

13、积极防御:又叫攻势防御或决战防御,是为了反攻和进攻的防御。

14、兵种:是军种的组成部分。按照军队中武器装备的种类、作战任务以及专业等的不同,对军队建制单位所作的基本区分。

15、、陆军:陆地上作战的军种。是军队的主要组成部分。现代陆军已成为一个多兵种、多层次、多功能的合成军队。中国人民解放军陆军诞生于1927年。现已发展成诸兵种合成军种。

海军:以舰艇部队为主体,主要在海洋战场执行作战任务的军种。它具有在水面、水下和空中作战的能力,既能独立地在海上作战,有能协同陆、空军和第二炮兵作战。中国人民解放军海军诞生于1949年4月23日。

空军:是以航空兵为主体、空防合一、以航空空间为主战场的军种。中国人民解放军空军于1949年11月11日成立。

第二炮兵:中国人民解放军第二炮兵(地地战略导弹部队)是装备地地战略导弹武器系统,执行积极防御战略任务的重要核反击力量,是60年代中期新成立的独立的兵种,由中央军事委员直接指挥,于1966年7月1日成立。它与海军潜地战略导弹部队和空军战略轰炸机部队构成我国三位一体的战略核力量。

16、枪械:以火药燃气发射弹头,并且赋予弹头飞行方向和杀伤能力,口径小于20毫米的身管武器。

火炮:以火药燃气发射弹头,并且赋予弹头飞行方向和杀伤能力,口径大于20毫米的身管武器。

17、军事思想:是关于战争、军队和国防问题等军事实践的经验总结和理论概括。-

18、毛泽东军事思想:是以毛泽东为主要代表的中国共产党人关于中国革命战争和军事问题的科学理论体系。它是马列主义的基本原理同中国革命战争具体实践

相结合的产物,是中国人民革命战争和军事斗争实践经验的总结,是中国共产党集体智慧的结晶,是毛泽东思想的重要组成部分。

19、邓小平新时期军队建设思想:是马列主义军事理论同新时期中国军事实践相结合的产物,是邓小平理论的重要组成部分,是对马列主义、毛泽东军事思想的继承和发展,是当代中国的马克思主义军事理论。

20、江泽民国防和军队建设思想:是继承和发展了的毛泽东军事思想和邓小平新时期军队建设思想,是我军现代化建设的基本理论,是打赢未来战争的指南。

21、胡锦涛关于国防和军队建设重要论述,是对毛泽东军事思想、邓小平新时期军队建设思想、江泽民国防和军队建设思想的坚持、运用和发展,为加强国防和军队建设进一步指明了方向。

22、战争:从有私有财产和有阶级以来就开始了的,用以解决阶级和阶级、民族和民族、国家和国家、政治集团和政治集团之间在一定发展阶段上的矛盾的一种最高的斗争形式。

人民战争:是人民群众为反抗阶级压迫或民族压迫而组织和武装起来进行的战争。

23、战争规律:是战争双方在政治、经济、军事、自然诸方面因素的本质联系及其发展趋势。一般战争规律:普遍存在于一切战争之中的内在本质的联系。

24、国际战略格局:是指对国际政治、军事和安全事务具有重要影响力的力量在特定的历史时期内相互联系、相互作用所形成的相对稳定的力量结构。

国际战略环境:是一个时期内世界各主要国家在矛盾斗争或合作共处中的全局状况和总体趋势。

25、军事战略:是对军事斗争全局的筹划和指导。

26、威慑:是指国家和政治集团,通过显示武力或表示准备用武力的决心,以期迫使对方屈从于自己的意志,不敢采取敌对行动或行动升级的军事行动。

27、战略威慑:是在战略全局上进行威慑的战略行为。

28、国家周边安全环境:是指周边国家(集团)直接、间接影响本国安全的条件和因素。

29、高技术:是建立在现代科学全面发展基础上,处于当代科学技术前沿的,并能在一定历史时期提高生产力、促进社会文明、增强国防实力起先导作用的新技术群。

军事高技术:建立在现代科学技术成就基础上,处于当代科学技术前沿,以信息技术为核心,在军事领域发展和应用的,对国防科技和武器装备发展起巨大推动作用的那部分高技术的总称。

30、高技术战争:是在核威慑条件下,大量使用高技术武器装备及相应的作战理论和方法所进行的战争。

31、制导技术:是一种按照特定规律选择飞行路线,引导和控制武器系统对目标攻击的综合性技术。

精确制导技术:精确制导技术是指按照一定规律控制武器的飞行方向、姿态、高度和速度,引导其战斗部准确攻击目标的军用技术。

32、精确制导武器:是指……………直接命中概率超过50%的制导武器。

33、

34、侦察监视技术:是指发现、识别、监视、跟踪目标并对目标进行定位所采用的技术。

35、电子对抗:是指敌对双方利用电子设备、武器、器材所进行的电磁斗争。一般包括电子进攻、电子防御和电子战支援三个部分。

36、隐身技术:又称隐性技术,或“低可探测技术”,是通过降低武器装备等目标的信号特征,使其难以被发现、识别、跟踪和攻击的技术。

37、航天技术:是探索、开发和利用太空以及地球以外天体的综合性工程技术,也称空间技术。

38、军队指挥自动化系统:是指在军事指挥体系中采用以电子计算机为核心的技术与指挥人员相结合、对部队和武器实施指挥与控制的人机系统。逐渐形成了集和指挥、控制、通信与情报于一体,具有“战场感知”(监视、侦察)能力的C4ISR系统,即指挥、控制、通信、计算机与情报、监视、侦察系统。

39、高技术局部战争:是指大量运用高技术武器装备,并采取相应作战方式进行的有限目的和有限规模的战争。

40、战略:一般是指对军事斗争全局的筹划和指导。

战役:指作战时间较长,规模较大,师以上部队的作战。

战术:指作战的技术和方法。

战斗:指作战时间短、规模小,师以下部队的作战。

41、信息:是事物存在的方式或运动的状态。信息与物质、能量一起构成了人类社会赖以生存和发展的三大要素,是一种主要的战略资源。

42、信息化战争:交战双方或一方以信息化军队为主要作战力量,运用信息技术和信息化武器装备,以信息战为主要作战形式所进行的战争。

主要是在信息化作战理论指导下,依托信息化武器装备,以一体化联合作战为主要作战形式,通过夺取信息优势和制信息权展开的对抗和较量。

43、数字化部队:是以数字化电子信息装备和智能化主战武器装备为主体,实现指挥控制、情报侦察、预警探测、通信和电子对抗一体化,以适应未来信息战要求的新一代作战部队。

44、军队信息化建设:是指提高信息能力为目的,以系统集成为主要途径,把军队建设成以信息和知识为主要作战力量,适合打信息化战争的信息化军队的过程。

45、国家信息化:在国家统一和组织规划下,广泛运用现代信息技术,开发利用信息资源,加速实现政治、经济、军事、文化等领域信息化过程。

主要包括工业信息化、农业信息化、科学技术信息化、国防信息化、军队信息化等。

46、军队信息化:在军队各个领域,广泛应用现代信息技术、开发利用信息资源,全面提高整个作战能力的军队转型与发展的过程。

主要由军队信息化理论、军事信息系统、信息化武器装备、信息化支撑环境、信息资源开发利用、信息安全保障等要素构成。分为陆军、海军、空军、二炮和武装警察部队信息化。

47、信息化军队:信息技术占主导地位,以信息网络系统为基础,信息化武器装备为主体,适应信息化作战的军队。

主要标志是具有先进的信息化军事理论、高效的指挥信息系统、智能的武器装备、高素质的人才队伍、科学的体制编制、强有力的作战保障机制等。

主要特点是指挥扁平化、网络一体化、武器智能化、部队模块化、作战多样化、训练模拟化、保障精确化。

48、信息化战场:以信息网络为依托,以信息流主导物质流与能量流的作战活动空间或环境。

主要以信息技术为基础,信息化环境为依托,信息化武器装备和战场信息网络系统为支撑,实现各类信息资源共享和信息实时交换,支持各作战要素和作战单元信息主导下的作战活动。分为信息化陆、海、空、太空战场以及数字化、电磁、网络战场等。具有广延性、多维性、非线性等

简答题:

1、国防的基本特征有哪些?(1)国防斗争的艰巨性:是一项长期、持久的事业,全民的事业(2)国防目标的双重性:安全和发展(3)国防力量的综合性不单指军事力量,还包含非军事力量不只靠国家的军事实力,还靠国家战争潜力,不只

是军事力量的抗衡,而是指国家综合国力的抗衡重视武装力量的数量建设,而更加重视质量建设(4)国防功能的多样性:威慑,而是既消耗又增殖

2、中国国防的主要任务有哪些?

A、捍卫国家主权、安全、领土完整

B、保障国家发展利益和保护人民利益

C、努力建设与国家安全和发展利益相适应的巩固国防和强大军队

D、在全面建设小康社会进程中实现富国和强军的统一

3、中国维护国家安全的基本目标和任务有哪些?A、制止分裂,促进统一,防备和抵抗侵略,捍卫国家主权、领土完整和海洋权益;

B、维护国家发展利益,促进经济社会全面、协调、可持续发展,不断增强综合国力;

C、坚持国防建设与经济建设协调发展的方针,建立符合中国国情和适应世界军事发展趋势的现代化国防,提高信息化条件下的防卫作战能力;

D、保障人民群众的政治、经济、文化权益,严厉打击各种犯罪活动,保持正常社会秩序和社会稳定;

E、奉行独立自主的和平外交政策,坚持互信、互利、平等、协作的新安全观,争取较长时期的良好国际环境和周边环境。4、为什么要关心国防?要加强国防建设?A、人类社会的发展史—战争史B、中国的近代屈辱历史—不堪回首C、新中国成立后周边动荡不安和威胁不断D、边界领土之争—尚未停止

E、国际战略格局还未稳定

F、祖国统一大业障碍重重

G、军事(思想)家等的名言警句不得不听

5、中国人民武装警察部队任务有哪些?

担负国家赋予的安全保卫任务,维护社会秩序

在平时,维护国家主权和尊严,维护社会安全,保卫党政领导机关、重要目标和人民生命财产的安全。

在战时,配合解放军作战。

6、民兵的性质和任务?定义:不脱离生产的群众武装组织。任务:担负战备勤务,防卫作战任务,协助维护社会秩序

7、国防教育的地位有哪些?

(1)国防教育是维护国家安全与发展的重要环节

(2)国防教育是增强综合国力的重要条件

(3)国防教育是社会主义精神文明建设的重要内容

8、国防教育作用有哪些?

(1)国防教育有利于增强全民国防观念

(2)国防教育有利于增强社会的国防职能(3)、国防教育有利于提高国民素质-

A、提高全民精神文明

B、提高青少年智力

C、造就一批高层次知识人才

D、造就各行业高层次管理人才

E、提高国民身体素质(4)、国防教育有利于优化国民心理

A、提高国民对国防的认识

B、培养国民对国防的高尚情操

C、锻炼国民坚强的国防意志

D、帮助国民纠正消极国防心理

(5)、国防教育有利于维护世界和平

9、积极防御特点有哪些?

A.后发制人;

B.把进攻和防御有机地结合起来;

C.立足持久作战;

D.发挥人民战争的整体威力。

10 积极防御的军事战略方针内容是什么?

一是立足于打赢现代技术特别是高技术条件下的局部战争

二是注重遏制战争的爆发

三是坚持和发展人民战争思想

11、我国国家根本利益内容有哪些?:

A、维护国家主权、统一、领土完整和安全;

B、坚持以经济建设为中心,不断提高综合国力;

C、坚持和完善社会主义制度;

D、保持和促进社会的安定团结;

E、争取一个长期和平的国际环境和良好的周边环境。中国的国防政策必须服从和服务于国家的发展战略和安全战略。紧紧抓住并充分利用本世纪头二十年的重要战略机遇期,坚持发展与安全的统一,努力提高国家战略能力,运用多元化的安全手段,应对传统和非传统安全威胁,谋求国家政治、经济、军事和社会的综合安全。

12、中国古、近代国防历史的启示有哪些?

答:只有经济的强盛,才有强大的国防;只有政治的昌明,才有巩固的国防;只有民族的团结和统一,才有坚固的国防;在国防战略指导方针上,只有采取积极进取的方针、政策,才有巩固的国防;只有把国防战略和外交战略有机地结合起来,才有强固的国防;只有不断加强国防建设和改革,才有强大的国防。

13、如何认识国防建设与经济建设的关系?

答:(1)国防建设与经济建设协调发展是我国的国防建设遵循的基本方针;(2)国防建设需要雄厚的经济力量和技术力量的支持;

(3)经济建设与国防建设的关系是我国现代化建设中的一个带全局性的基本关系;

(4)经济建设是国防建设的基础,国防建设的发展最终取决于经济建设的发展;(5)加强国防建设也是国家安全和经济建设的基本保证。

14、我国颁布了哪些国防方面的法律?

答:《中华人民共和国国防法》《中华人民共和国国防教育法》《中华人民共和国兵役法》《中华人民共和国现役军官法》、《中华人民共和国军事设施保护法》、《中华人民共和国预备役军官法》、《中华人民共和国人民防空法》、《中华人民共和国香港特别行政区驻军法》、《中华人民共和国澳门特别行政区驻军法》、《中华人民共和国专署经济区和大陆架法》、《中华人民共和国海域使用管理法》、《中华人民共和国民用航空法》、《中华人民共和国反分裂国家法》。

15、《国防教育法》的主要精神包括哪些?

答:一是指出普及和加强国防教育的重大意义;

二是明确了国防教育的方针与原则;

三是突出了学校国防教育的组织实施;

四是规定了社会国防教育的方法、内容;

五是强调了国防教育的保障与法律责任。

16、什么是武装力量?我国的武装力量有哪几部分组成?

答:(1)武装力量是国家各种武装组织的统称。

(2)中华人民共和国的武装力量由中国人民解放军现役部队和预备役部队、中国人民武装警察部队、民兵组成。

17、陆军的编成及基本任务是什么?

答:(1)编成:陆军有陆军主要由步兵、炮兵、装甲兵、防空兵、陆军航空兵、电子对抗兵、工程兵、防化兵、通信兵、侦察兵和汽车兵、测绘兵、气象兵等兵种和专业兵组成。

(2)任务:抗击外来的入侵;在一定地区(方向)上打赢局部战争;实现、维护国家和平统一和社会稳定。

空军主要任务是组织国土防空,保卫国家领空和重要目标的空中安全;组织相对独立的空中进攻作战;在联合战役中,独立或协同陆军、海军和第二炮兵作战,抗击敌人从空中入侵,或从空中对敌实施打击。

18、第二炮兵的任务是什么?

答:(1)打击敌政治、经济中心,从政治上、心理上威慑敌人;

(2)打击敌重要的经济目标,消弱敌战争潜力;

(3)打击敌空、海军基地,消弱敌远程作战能力;

(4)打击敌军政指挥中心,破坏敌战略指挥;

(5)打击敌交通枢纽,切断敌机动;

(6)打击敌重兵集结地,杀伤敌有生力量,消弱敌作战能力;

(7)配合其他军兵种实施常规导弹突击。

19、武装警察部队的组成及编制序列?

答:武警由内卫部队和属武警序列的公安边防、消防部队和公安警卫系统以及交通、水电、黄金、森林警察部队组成。全国设有总部,各省(直辖市、自治区、特区)编有武警总队,下辖若干支队、大队、中队。

20、学习军事思想有什么作用?

答:军事思想是各种军事理论、军事原则的理论基础,对军队建设、作战行动和国防建设起着根本性的指导作用。

其一:为认识军事问题提供基本观点。

其二:为进行军事预测提供思想方法。

其三:为从事各项军事时间活动提供全局性指导。

21、我国古代军事思想的历史地位是什么?

答:(1)中国古代兵书不但在中国军事学术史上占有重要地位,而且在全世界久负盛名。它以悠久的历史、丰富的内容和精辟的论断,受到各国军事家的重视和赞赏。

(2)中国古代军事思想对中国人民解放军的影响也是很大的。我军所独有的一整套人民战争的战略战术,从中国古代军事思想中获得了丰富的营养。

(3)中国古代军事思想,不愧是珍贵的文化遗产,对我国和世界的军事学术发展史有着深远的影响和现实意义,其中的许多军事原则,不仅指导了历代战争,而且直到今天仍不失其理论价值,给予世界军事学术以深刻的影响,它也必将对未来战争产生积极的影响。

22、《孙子兵法》有哪十三篇?

答:(1)《计》篇(2)《作战》篇(3)《谋攻》篇(4)《形》篇(5)《势》篇(6(7)《军争》篇(8)《九变》篇(9)《行军》篇

(10)《地形》篇(11)《九地》篇(12)《火攻》篇(13)《用间》篇

23、毛泽东军事思想的历史地位是什么?

答:(1)把中国军事思想发展到一个全新的阶段,形成中国最先进、最科学、最完整的军事理论,标志着中国无产阶级军事理论的确立。(2)是中国革命胜

利、国防现代化建设的理论指南。(3)发展了马克思主义的军事科学。(4)在世界有着广泛深入的影响。

24、毛泽东军事思想的战略战术有哪些?

(1)战争的最高(直接)目的是保存自己,消灭敌人(2)战略上藐视敌人,战术上重视敌人(3)承认积极防御,反对消极防御(4)集中优势兵力,各个歼灭敌人(5)适时进行战略转变,灵活运用各种作战形式(6)不打无准备之仗,不打无把握之仗(7)执行有利决战,避免不利决战(8)力争战争的主动权,正确把握灵活性和计划性

25、毛泽东国防建设思想的基本内容包括哪几个方面?

答:(1)提出了必须建设强大国防的思想。

(2)提出了加强经济建设、国防建设的基本方针。

(3)明确了进行国防建设的基本目的,规定了我国国防政策的根本性质。

(4)确定了加强国防建设的基本原则。①要从我国的实际出发,走适合中国国情的发展道路。②要在党的集中统一指导下,动员全民办国防。③国防建设要服从经济建设,与经济建设协调发展。

26、邓小平新时期国防建设思想主要有哪几个方面?

(1)揭示了和平与发展的世界主题,实行了国防建设指导思想的战略性转变,使国防建设转入了相对和平时期注重长远建设的轨道。

(2)国防建设必须服从并服务于国家经济建设大局。

(3)必须加强质量建设,走有中国特色的精兵之路。

27、江泽民关于加强新形势下国防和军队建设的论述主要有哪几个方面?

(1)确立了新时期的军事战略方针,提出了要把战争准备的立足点放在打赢一场高技术条件下的局部战争上。

(2)提出了“政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、保障有力”的军队建设总要求。

(3)确立了“科技强军”的战略方针,提出了实现两个根本性转变的思想。即强调必须实现由打一般条件下的局部战争到高技术条件下的局部战争,由人力密集型向科技密集型,由数量规模型向质量效益型的根本性转变。

(4)强调要坚持“思想理论武装”与“高技术知识武装”这两个理论武装的统一,注重全面提高官兵素质,培养和造就大批跨世纪的军事人才。

28、江泽民关于新时期军队建设的“五句话”是什么?

答:政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、保障有力。

29、战略威慑的基本条件有哪些?

答:一是要有足以影响全局的战略力量。

二是要有使用战略威慑力量的决心和意志。

三是要通过一定的途径让对方认识和相信以上两点。

30、为什么说我国周边环境处在建国以来的较好时期?

答:(1)大规模外敌入侵的军事威胁已消除或减弱

(2)发展了同周边国家的睦邻友好关系

(3)建立了多边的区域合作机制

(4)解决了与大部分国家的边界问题

31、国际战略格局的发展趋势是什么?

答:(1)多极与单极的较量,将成为国际政治关系发展的主要矛盾,二者较量的结果将推动新的国际战略格局的建立

(2)美国“一超独霸”,奉行单边主义将会受到世界热爱好和平国家的抵制,联合国将发挥更加重要的作用

(3)未来将以美国、欧洲联盟、俄罗斯、中国、日本为基本架构,形成多极化的国际战略格局

(4)经济全球化进程的加快使非传统安全成为国际安全的新焦点,多种国际和地区安全机制将发挥更大的作用

32、目前军事高技术主要可分为哪六大新技术群?

答:信息技术;新材料技术;航天技术;生物技术;新能源技术;海洋技术;

33、军事高技术对现代作战的影响有哪些?

答(1)不断地更新作战观念;(2)极大地提高了作战能力;(3)显著地改变了作战方式

34、精确制导技术有哪几类?目前世界上全球定位系统有哪些?

答:(1)精确制导技术主要包括寻的制导、遥控制导、惯性制导、星光制导、复合制导等五类。

(2)目前世界上全球定位系统有美国的GPS和俄罗斯的格鲁纳斯(GLONASS)和中国的北斗定位系统(欧洲在建的伽利略定位系统)。

35、高技术局部战争有哪些基本特点?

答:(1)战争通常仍将在核威慑阴影下大量使用高技术武器

(2)战争更多地是为达成有限的政治目的

(3)战争的空间表现为非线式和高立体化

(4)战争的行动呈现出全时辰和快节奏

(5)战争技术水平表现为机械化与信息化的双重性

(6)战争力量的对抗主要表现为敌对双方系统与系统的较量

(7)对后勤保障提出更高的要求

36、从应用角度来划分,军事高技术包括哪些技术?

答:(1)侦察和监视技术;(2)伪装与隐身技术;(3)精确制导技术;(4)电子战与信息战技术;(5)自动化指挥技术;(6)军事航天技术;(7)核、生、化技术;(8)新概念武器技术。

37、高技术局部战争的含义主要体现在哪三个方面?

答:一是,一方或双方大量使用高技术武器装备;二是,使用与高技术武器装备性能相适应的作战理论指导下的新颖作战方式;三是,使用的高技术武器装备和新的作战方式极大地影响战争的进程和结局。

38 侦察卫星有何特征?

优点:距离远、速度快、清晰度大、隐蔽性强和不受国界及地域限制

缺点:受一定气象条件影响,规律易被掌握,容易被欺骗。

39、我国周边存在不安定的情况有哪些?台湾独立的倾向,日本军国主义复活,朝鲜半岛的局势走向,南海问题的多边国际化,印度的扩张战略,民族分离的威胁

40、我国周边工作的思想和亚洲政策的目标是什么?

2004年,我国领导人相继提出了“睦邻、安邻、富邻”的思想,以及“和平、安全、合作、繁荣”的亚洲政策目标。

我们对周边争议地区的政策和工作方向是什么?

政策是:“搁置争议,共同开发”。

我国周边工作的方向就是营造一个和平、和谐、合作的周边环境。

十六大报告第一次提出“与邻为善,以邻为伴”的周边外交方针。

41 、什么是新概念武器?目前和探索中的新概念武器有哪些?

答:(1)新概念武器:是应用高新技术特别是高新信息技术和新的毁伤机理制造的、完全不同于传统武器装备的全新信息武器。

(2)目前新概念武器主要是指超动能武器、定向能武器、人工智能武器。探索中的还有思维控制武器、纳米武器、基因武器、气象武器等。

42、什么是新三打三防?

答:三打:(1)打隐形飞机(2)打巡航导弹(3)打武装直升机

三防:(1)防电子干扰(2)防精确打击(3)防侦察监视

43、五、如何打赢高技术局部战争A、正确对待高技术武器装备的局限性B、正确认识和处理人与高技术武器的关系C、有选择地发展高技术武器装备D、深入研究高技术战争的战法E、加强我军现代化建设43、高技术局部战争与国防建设的关系A、校正国防建设航向B、国防建设与经济建设协调发展C、走有我军特色的信息化建设之路D、有目的、有重点地发展我国特色武器装备E、培养和造就高素质的新型军事人才F、军队现代化建设和改革同步进行G、注重研究未来高技术局部战争的战略指导

44、信息化战争有哪些基本特征?

信息化武器成为作战的主导;信息化军队成为战争的主体;信息化战场成为作战的平台;制信息权成为争夺战争主动权的基本内容;信息威慑和摧毁成为战争的主要手段;作战时空无时不在,无时不有。

战场空间多维化;作战力量一体化;战争过程短暂化;作战行动实时化;作战样式多样化;作战效果精确化

45、如何打赢未来信息化战争?

加强军事人员特别是指挥人员信息化素质能力的培养;以信息化带动机械化,最大限度地发挥后发优势,努力实现我军现代化的跨越式发展;以信息化带动工业化,推进国家现代化建设;必须重视提高全民族的信息化知识及使用能力;

加强人防信息化建设。

46、当前的新军事变革有哪些特征?

(1)变革的发起带有强烈的主动性;(2)变革的内容是信息化为核心;(3)变革的基本方式是系统综合;(4)变革的着力点是对作战进行有效控制。

47、21世纪初世界安全环境呈现何种特征?

国际形势总体缓和但是局部冲突仍然不断,经济全球化成为大趋势但也存在负面影响,大国较量仍在继续但竞争的重点转向综合国力,军备竞赛有所趋缓但质量竞赛更加激烈,霸权主义依然存在并呈现新的表现形式。

48、为什么说毛泽东军事思想是真正的无产阶级的军事思想?

答:毛泽东军事思想是马克思主义普遍原理与中国革命战争具体实践想结合的产物,是中国革命战争经验的科学总结,是以毛泽东为代表的中国共产党人和中国人民集体智慧的结晶,是毛泽东思想的重要组成部分。

(1)创造了高超的以弱胜强的战争指导艺术。(2)所揭示的军事规律达到了空前的广度和深度。(3)提供了具有普遍意义的军事问题认识论和方法论。

毛泽东军事思想的地位,在无产阶级军事理论发展史上具有划时代意义。在无产阶级军事理论历史发展的前两个阶段,即马克思主义军事学说和列宁主义军事学说的基础上,毛泽东军事思想又大大前进了一步。主要是:①对以前尚未遇到的新课题,第一次提供了科学答案。如开辟以农村包围城市的武装革命新道路。②在前人未曾开垦的理论领域,首创了全新的学说。如军事辩证法。③把过去已提出的一些基本观点,发展成为系统的理论。如人民战争。

④把以往的一些理论预见,变成了完整而成功的现实。如恩格斯关于无产阶级的解放在军事上也应有自己的表现的预言,在毛泽东关于人民战争战略战术的理论与实践中,得到了生动的体现。⑤在先哲们没能完全解决或解决得不理想的问题上,作出了迄今最成功的回答。如怎样建设一支永远保持无产阶级性质的新型人民军队。

因此,毛泽东军事思想作为无产阶级军事理论历史发展的当代丰碑,是名副其实、当之无愧的。

论述题:

1、如何加强我国国防建设

答:(1)必须坚持国防建设与经济建设协调发展的方针;(2)必须以现代化为中心;(3)必须实行全民共建;(4)建立强大的“三结合”武装力量(5)加快国防科技工业的发展;(6)加强国防动员建设;(7)大力发展有中国特色的

国防教育;(8)加强国防法制建设加快人才培养步伐,努力造就一大批能驾驭现代战争的人才。

2、我军如何实施跨越式发展

答:(1)要以十六大精神和“三个代表”重要思想为指导,努力推进军事理论创新、科技创新、机制创新和政策制度创新。在改革创新中谋发展、求突破,是实现跨越式发展的关键。

(2)要坚定不移地贯彻科技强军战略,依靠科技进步提高战斗力。科技强军是推进我军跨越式发展的根本途径。要适应世界军事变革的趋势,把科技强军贯穿到教育训练、作战指挥、后勤装备建设等方方面面,全面提高部队建设的科技含量。要以高技术为支撑加快信息化建设,不断提高我军信息作战能力。同时,以信息化为牵引提高机械化建设水平,缩短机械化建设进程。要坚持自力更生、自主创新,加快武器装备建设步伐。

(3)要大力培养造就大批高素质新型军事人才。人才是制胜之本,也是兴军之本。采取切实措施,努力造就一大批高素质复合型指挥人才、智囊型参谋人才和专家型科技人才。要优先发展院校教育,充分发挥院校培养人才的主渠道作用,不断完善政策制度,进一步解决吸引人才、保留人才、用好人才的问题。

(4)把实践军队信息化作为我军跨越式发展的手段和军队现代化建设的发展方向。逐步实现由机械化半机械化向信息化的转型。立足国情和军情,坚持以机械化为基础,以信息化为主导,以信息化带动机械化,以机械化促进信息化。推动火力、机动力和信息能力的协调发展,加强以海军、空军和第二炮兵为重点的作战力量建设,全面提高军队的威慑和实战能力。

3、在现代条件下如何坚持和发展人民战争思想

(1)只有坚持和创造性地发展人民战争思想,人民战争这个传家宝才会在未来高技术条件下的局部战争中大放异彩,创造出新的奇迹和辉煌。无论武器装备如何发展,战争形态如何变化,人民战争都是我们克敌制胜的法宝。我们要结合新的历史条件和新的实践,坚持和创造性地发展人民战争的思想。

(2)必须深入持久地开展全民国防教育,为坚持和创造性地发展人民战争思想奠定思想基础。深入开展全民国防教育,增强人民群众的国防观念,是一项具有深远意义的活动,对于振奋民族精神,增强民族自尊心,增强爱国热情,增强军政军民团结,具有重大意义,是未来进行人民战争的政治思想基础。

(3)必须促进经济建设与国防建设的协调发展、整体推进,为坚持和创造性地发展人民战争思想打下坚实的物质基础。坚持和创造性地发展人民战争思想,就必须把人民战争的基本物质条件切实准备好,为人民战争提供坚实的物质保障。这就要求我们一方面要大力发展经济、不断增强综合国力,另一方面,要立足自身特色,不断提高国防和军队建设的现代化水平,做到经济建设与国防和军队现代化建设协调发展,整体推进。坚持和创造性地发展人民战争思想,要求我们必

须贯彻军民结合、平战结合的方针,推动经济建设与国防建设协调发展,实现良性循环。

(4)创新人民战争的战略战术,是坚持和创造性发展人民战争思想的必然要求。我们必须解放思想,开拓思路,立足实践,创新人民战争的战略战术,以实现人民战争威力的新增长。如广泛而科学地组织发动人民群众,以智力、人力、物力全面支援战争;组织人民参加到信息战、网络战等没有硝烟的战场上来;组织拥有一定技术装备的群众进行高技术游击战,如实施技术隐真示假,担负电子佯动、掩护任务,等等。

(5)强调“平战结合”、“军民结合”是人民战争思想的一个突出特点,坚持和创造性地发展人民战争思想,必须把人民战争思想积极贯彻到国防和军队建设的各个领域中去。我们必须始终坚持党的群众路线,将人民战争思想贯彻落实到国防和军队建设的各个领域中去,在实践中不断丰富和发展人民战争思想。

4、试论当今国际战略格局的特点

答:(1)美国一霸称雄,但是其难阻止世界向多级化格局发展、

(2)大国关系主导着世界事务,在国际战略格局中处于支配的地位

(3)在和平与发展的大背景之下,总体稳定、局部动荡是当今国际战略格局的基本态势

(4)为了在国际战略格局占据重要的地位,各主要国家普遍加强国防现代化建设,新一轮军备竞赛全面展开。

(5)国际军控与裁军的进程举步维艰,但防止冲突维护和平的国际合作进一步增强,有利于促进世界和平与稳定。

5、我国如何应对复杂的周边安全环境

答(1)构建周边安全机制营造睦邻友好环境,以睦邻友好为宗旨,制定一系列符合世界潮流和中国国情的周边战略和基本政策。A和平共处;B共同繁荣;C 协商解决历史遗留问题;D支持区域联合。

(2)增强综合国力确保长治久安。21世纪的竞争主要是综合国力的竞争。只有不断增强综合国力,才是确保国家长治久安的万全之策。

6、论当今新军事变革的动因

答:当今世界正在进行的新军事变革,是20世纪90年代初冷战结束后正式开始出现的,是以安全态势演变为动因、以高新技术特别是信息技术发展为动力、以军事观念转变为牵引、以军事体系调整为中心的全方位、全领域、全系统的全新军事变革,涉及了军事理论、军事战略、战争形态、作战思想、指挥体制、部队结构、军备发展、国防工业等各个方面。

(1)国际安全形势的演变,应该说是启动这次新军事变革的两个主要原因之一。冷战的结束给两极对抗画上了句号,持续了近50年的传统安全态势的质变,随着爆发世界大战的可能性不断消退,使争取较长时期的和平国际环境真正成为可能。与此同时,那些积淀了近50年的地区性矛盾、危机、冲突、战乱则相继爆发,连绵不断,使全球安全态势出现了“大战不打、小战不断”的新局面。而传统的以应付大战为重心的国防和军事体系,不得不顺应冷战后的新形势和新趋势,必须进行历史性的重大变革。

(2)以信息技术为核心的高新技术的迅猛发展,特别是诸多成熟的高新技术在军事领域的广泛应用,是这次新军事变革的另一个主要原因,也是加速新军事变革进程的主动力。应该说,这次新军事变革最早孕育于上个世纪80年代前半期,当时美国里根政府提出的“星球大战”计划,虽然曾一时被认为是“梦幻计划”,但却为未来军事发展带来了新的启迪、新的思路,其科学技术上的意义远远大于军事战略上的意义。也就是从那时起,科学技术的发展进入了一个新的空间,以高新技术为主体的众多技术群成为世界各主要国家研发的主要项目,而这些高新技术群在军事领域的应用,也成为世界各主要国家追逐的主要目标。信息技术就是在这个时候应运而生,脱颖而出,成为诸多高新技术群的龙头,也成为当今世界新军事变革的主动因和主动力之一。

7、如何打赢高技术局部战争

答:(1)国防建设与经济建设协调发展,是打赢高技术局部战争的根本。

(2)加速我军的信息化建设;

(3)优先发展高技术武器装备

(4)研究应对高技术局部战争的战略指导原则;

(5)充分发挥现代条件下人民战争的整体威力。在高技术条件下,人民战争伟力将更多地表现为战争力量积聚和战争基础的培植,更多地表现为政治组织力、经济科技力、舆论文化力和必要的人力物力参战支前等战争力量的综合释放。

8、论高技术战争与战斗精神

答:(1)尽管高技术战争极大地改变了战争形态和作战样式,但并没有改变人是战争胜负决定因素的定律。人的因素包括人的军事素质、战斗技能、意志品质、精神状态等诸多方面,其中人的战斗意志、战斗士气、战斗作风等,既是战斗力形成的催化剂,也是战斗力的重要组成部分。实践表明,高技术战争,不仅仅是高技术武器装备的较量,更是人的谋略、技能、智慧和勇气的比拼。如果军人没有坚定的理想信念,没有不怕牺牲的英雄气概和披坚执锐的高昂士气,即使有现代化的武器装备,也难以取得理想的战斗效果。

(2)战斗精神表现在战时,培养在平时,关键在养成。对战斗精神和战斗作风的培养,我们不但要学习和继承过去好的做法,而且要结合新的实际,从内容和形式

上不断创新,使之融入军事斗争准备的具体实践,渗透到部队建设的方方面面,为打赢未来高技术局部战争提供强大的精神动力。

(3)英勇顽强、不怕牺牲的战斗精神,是我军在长期革命战争实践中形成的强大优势。正是靠这种过硬的战斗精神,我军一次次创造了以劣胜优的战争奇迹。不管战争形态发生什么样的变化,我们的传统优势都不能丢。近年来,我军武器装备更新步伐不断加快,信息作战能力逐步增强。尽管与军事强国相比我军武器装备总体上仍处于劣势,只要我们始终保持和发扬英勇顽强、不怕牺牲的战斗精神,大力提高官兵科技素质,提高立足现有装备战胜强敌的信心,我军就能在气势上压倒敌人,进而弥补在信息技术和武器装备方面的不足,使精神优势转化为决胜优势,最终赢得战争的胜利。

9、大学生军训与素质教育的关系

答:大学生军训不仅是传授军事知识,培养军事技能的过程,同时也是培养大学生科学的世界观、方法论和正确人生观的过程。军事教育与素质教育既有区别,又有内在的联系。二者是相互联系,相互促进的。军事教育是素质教育的一个内容,同时也对素质教育起到了促进作用,它为全面提高大学生的综合素质奠定了基础。

第一,促进学生政治上的成熟,学生在军训期间不仅学军事,而且学政治。军训是学生接受国防教育的一项手段,学生军训较之学校内的一般政治教育等方式,是收效比较明显的一种教育手段。他们将接受革命传统教育,学习解放军在战争和和平时期保卫我国人民建设社会主义的大无畏精神,对照革命前辈的英雄业绩,使他们深知当前的安宁和幸福是来之不易的,进而懂得珍惜时间,努力学习,早日成为高素质的创新人才。

第二,军事知识是人类的宝贵财产,集中了人类的智慧,军事知识充满了竞争意识,据报导日本经济之所以能腾飞,其企业家们坦率地承认,是学习我国古典军事著作《孙子兵法》的硕果。那么学习军事知识对我们的大学生是否有所帮助呢,回答是肯定的。学生们也说参加军训不仅对我们现在学习有用,将来对我们的工作、生活乃至一辈子都很有用。另外,在我们的军事教材中,现代军事科学技术知识占有相当大的份量,广泛介绍了导弹、卫星、激光、电子对抗、军事气象、夜视技术和军事运筹学。大学生了解和掌握了这些信息,能大开眼界,对于他们整体素质的提高,对于思路的开阔大有裨益。

实践证明,军事教育对大学生的全面发展,对高校大学生素质教育起到了积极的推进作用。同时随着高校素质教育的不断深入,也为军事教育的发展创造了有利条件,并提出了更高的要求。[/B]

10、谈谈你对学习军事理论课的感受

答:(1)学习掌握了一定的军事科学知识;

(2)增强了国防观念和国家安全意识,强化了爱国主义、集体主义观念,加强了组织纪律性;促进了综合素质的提高。

11、如何加强全民的国防教育

(1)国防教育贯彻全民参与、长期坚持、讲求实效的方针

(2)坚持以下原则:A经常教育与集中教育相结合。通过媒体宣传、活动培养、典型推动、环境熏陶、文学艺术感染等途径,进行长期不懈、形式多样、生动活泼的国防教育,将教育融入公民日常的工作、学习、生活之中;利用全民国防教育日和其他重大节日、纪念日,征兵、民兵和预备役人员集训、学生军训,以及国际国内重大事件等时机,有组织、有计划地开展专题、系统的国防教育。B普及教育与重点教育相结合。坚持面向社会,面向全体公民,着眼国防建设现实需要与未来发展,突出领导干部、青少年和民兵、预备役人员,有所侧重地进行教育,使国防教育既覆盖全民,又重点推进。C理论教育与行为教育相结合。通过普及国防知识,学习国防理论,引导公民认清国防建设的重要性,树立牢固的国防观念,为履行国防义务提供思想保证;通过组织军事技能培训,体验军事生活,参与国防建设实践,开展拥军优属、拥政爱民等活动,增强公民履行国防义务的意识和能力,把国防观念转化为保卫祖国、建设祖国的实际行动。

(3)根据不同的国防教育对象和不同情况,分类施教。

12、如何加速推进中国特色军事变革? A、走复合式、跨越式发展道路。

人民解放军适应世界军事发展的趋势,把信息化作为现代化建设的发展方向,逐步实现由机械化半机械化向信息化的转型。立足国情和军情,坚持以机械化为基础,以信息化为主导,以信息化带动机械化,以机械化促进信息化。推动火力、机动力和信息能力的协调发展,加强以海军、空军和第二炮兵为重点的作战力量建设,全面提高军队的威慑和实战能力。 B、实施科技强军。

人民解放军依靠科技进步提高战斗力,实现由数量规模型向质量效能型、由人力密集型向科技密集型的转变。实施人才战略工程,培养高素质新型军事人才。加强高新技术武器装备发展,改造现役武器装备,形成系统配套的武器装备体系。创新和改进训练体制、方式和手段,推动军事训练向更高层次发展。依靠国家经济科技发展,提高科学管理水平和军费使用的整体效益,走投入较少、效益较高的军队现代化建设道路。 C、深化军队改革。

人民解放军根据现代战争形态的变化和社会主义市场经济发展的要求,坚持在改革创新中谋发展、求突破。创新发展军事理论,探索信息化条件下建军和作战的规律。按照精兵、合成、高效的原则,以组织结构调整和指挥体制改革为重点,建立和完善规模适度、结构合理、机构精干、指挥灵便的军队体制编制。进一步调整和规范军人与国家、军人与社会以及军队内部的关系,形成有利于调动官兵积极性的政策制度。 D、加紧军事斗争准备。

《军事理论教程》(厦门大学出版社)复习参考资料.doc

0.jpg VanishingTime 2009 福建师范大学军事理论复习参考资料 资料为本人收集的《军事理论教程》中的相关知识要点,仅作为复习参考使用。该资料不一定与军事理论考试题库高度契合,故不用作考试备考资料。因不当使用(比如将它作为备考资料)而引发的考试不及格等事故概不负责。 一.军事科学概论序篇 二.军事思想篇 三.军事科技篇 四.战略环境篇 五.中国国防篇 福建师范大学软件学院 Faculty of Software, Fujian Normal University VanishingTime 整理 This is VanishingTime’s finishing 2009年4月16日星期四 Thursday, April 16, 2009 未命名-2.png

福建师范大学副本.png 军事理论复习参考资料 免责声明 资料为本人收集的《军事理论教程》中的相关知识要点,仅作为复习参考使用。该资料 不一定与军事理论考试题库高度契合,故不用作考试备考资料。因不当使用(比如将它作为备考资料)而引发的考试不及格等事故概不负责。 第一章军事科学概论序篇 1.什么是军事科学?它的对象是什么? 军事科学,亦称军事学是研究战争的本质和规律,并用于指导战争的准备与实施的科学。以战争为研究对象。 2.军事科学的任务是什么? 军事科学的根本任务,是从客观实际出发,透过极其复杂的战争现象,探索战争的的性 质和规律,从而预测战争的发生、发展及其特点,提出准备与实施战争的原则和方法。 3.军事科学的性质是什么? 军事科学是一门具有特定范畴的综合性科学。军事科学属于社会科学,具有鲜明的阶级 性和民族特征。 4.军事科学的主要功能是什么? 为国家制定军事战略提供理论依据;为国家规划武装力量建设提供理论依据;为国家发 展武器技术装备进行科学论证;为国家准备与实施战争提供理论依据。 5.大学生学习军事理论的基本方法? 拓展思维领域,综合运用各种思维方法;研究战例,借鉴历史;善于“合成”,融会贯 通。 6.大学生学习军事科学的意义: 大学生参加军事训练、学习军事科学是法定的公民义务,责无旁贷;有利于提高全民国 防意识,振奋民族精神;有利于加强国防后备力量建设;有利于培养德、智、体全面发 展的“四有”新人。 第二章-第六章军事思想篇 一、毛泽东军事思想 1.如何理解毛泽东军事思想的科学含义及本质特征? 毛泽东军事思想,是“毛泽东关于中国革命战争、人民军队和国防建设以及军事领域一

军事理论教程课程说明

《军事理论教程》课程说明 一、课程性质、目的与任务 本课程是普通高等学校本、专科学生的一门必修课。它以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志关于国防与军队建设的重要论述为指导,按照教育要面向现代化、面向世界、面向未来的要求,适应我国人才培养的战略目标和加强国防后备力量建设的需要,为培养高素质的社会主义事业的建设者和保卫者服务。 军事课程以国防教育为主线,通过本课程的教学,使大学生掌握基本军事理论与军事技能,达到增强国防观念和国家安全意识,强化爱国主义、集体主义观念,加强组织纪律性,促进大学生综合素质的提高,为中国人民解放军训练后备兵员和培养预备役军官打下坚实基础的目的。教学环节以课堂教授为主,自学为辅。考试方式:开卷考试。 二、理论教学内容与要求 (一)、序篇 1、目为要求 了解军事学的定义、任务和性质,初步掌握军事科学体系的内涵,使大学生明确学习军事科学的意义和方法。 2、教学内容 军事科学的定义及其研究对象、军事科学的任务和性质、军事科学体系、军事科学的地位和功能、大学生学习军事科学的意义和方法。 (二)、军事思想 1、目为要求 了解军事思想的形成与发展过程,初步掌握我军军事理论的主要内容,明确我军的性质、任务和军队建设的指导思想,树立科学的战争观和方法论。 2、教学内容 军事思想概述;毛泽东军事思想科学含义、主要内容、历史地位和现实意义;邓小平新时期军队建设思想科学含义、主要内容、地位作用;江泽民论国防与军队建设主要内容、指导作用。(三)、军事科技 1、目为要求 了解军事高科技概况,明确高技术对现代战争的影响。树立“科学技术是第一生产力”的观点,激发学习科学技术的热情。 2、教学内容 军事高技术概念与分类、发展趋势,对现代作战的影响;高技术在军事上的制导技术、隐身伪装技术、侦察监视技术、电子对抗、航天技术。 自动化指挥技术 (四)、战略环境 1、目为要求 掌握战略基本理论,了解世界战略格局的概况,正确分析我国的周边环境,增强国家安全意识。 2、教学内容 战略环境概述、国际战略格局现状和特点及发展趋势、我国周边安全环境。 (五)、高技术局部战争 1、目为要求 了解高技术战争的特点,明确科技与战争的关系,树立为国防建设服务的思想。 2、教学内容 高技术战争概述;高技术战争的特点;高技术战争对国防建设的要求。

军事理论知识考试试题(九)

军事理论知识考试试题(九) 31、信息化战争中____成为了作战双方争夺的焦点。 (A)制空权,(B)制海权,(C)制信息权,(D)制陆权 【答案】:制信息权 32、现代战争已经发展为“五维空间”的角逐。“五维”指的是____ (A)东西南北中,(B)陆海空天电,(C)上下左右中,(D)C4KISR 【答案】:陆海空天电 33、C4KISR中的I是指____。 (A)指挥,(B)情报,(C)侦察,(D)监视 【答案】:情报 34、工业社会决定了其战争形态是____。 (A)徒手战争,(B)热兵器和机械化战争,(C)冷兵器战争,(D)信息化战争 【答案】:热兵器和机械化战争 35、现代战争已在很大程度上表现为高技术的较量,谁拥有____,谁就能够在战争中占据更大的主动权。 (A)信息技术,(B)精确制导技术,(C)军事高技术,(D)航天技术 【答案】:军事高技术 36、打赢信息化战争,必须以____为指导,大力推进国防和军队现代化建设。 (A)科学发展观,(B) “五句话”总要求,(C)我军新时期战略,(D) “三个代表”重要思想 【答案】:科学发展观 37、新军事变革的本质与核心是: A.太空化 B.精确化 C.自动化 D.信息化

【答案】:信息化 38、一体化作战主要表现在四个方面: A.作战指挥、作战力量、作战行动、作战保障的一体化 B.作战指挥、作战控制、作战进程、作战空间的一体化 C.作战时间、作战地点、作战行动、作战样式的一体化 D.作战内容、作战标准、作战程序、作战方法的一体化 【答案】:作战指挥、作战力量、作战行动、作战保障的一体化 39、从系统结构的角度讲,指挥自动化系统是用( )将指挥、控制、通信和情报各分系统紧密联系在一起的综合系统。 A.指挥员 B.手机 C.通信站 D.电子计算机 【答案】:电子计算机 40、人们预测,到21世纪初,外层空间将成为未来战争的主战场。随之军队中将继陆、海、空军之后出现一种新的军种叫“( )”。 A.电磁军 B天军 C.导弹军 D.信息军。 【答案】:天军 (九)

《军事理论教程》教学大纲

《军事理论教程》教学大纲 课程名称(中文/英文):军事理论教程/ Military Theory Course 课程编码:课程类型:公共基础必修课 适用范围:专科生考核方式:考试(开卷) 学时数:18学时学分数:1学分 一、教学大纲说明 (一)课程性质、作用和任务: 军事课程是普通高等学校本、专科学生的一门必修课。军事课程以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志关于国防与军队建设的重要论述为指导,按照教育要面向现代化、面向世界、面向未来的要求,适应我国人才培养的战略目标和加强国防后备力量建设的需要,为培养高素质的社会主义事业的建设者和保卫者服务。(二)课程教学的目的和要求: 课程以国防教育为主线,通过课堂教学,使大学生掌握基本军事理论,达到增强国防观念和国家安全意识,强化爱国主义、集体主义观念,加强组织纪律性,促进大学生综合素质的提高,为中国人民解放军训练后备兵员和培养预备役军官打下坚实的基础。 本课程教学目标: (1)使学生了解我国国防的历史和现代化国防建设的现状,熟悉国防法规的基本内容,明确国防动员和武装力量建设的内容与要求; (2)使学生了解军事思想的形成与发展过程,初步掌握我军军事理论的主要内容,明确我军的性质、任务和军队建设的指导思想; (3)使学生掌握战略基本理论,了解世界战略格局的概况,正确分析我国的周边环境,增强国家安全意识; (4)使学生了解军事高技术概况,明确高技术对现代战争的影响。树立“科学技术是第一生产力”的观点,激发学习科学技术的热情; (5)使学生了解信息化战争的特点,明确科技与战争的关系,树立为国防建设服务的思想。 本课程教学主要有以下几点要求 (1)要整体把握

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文档冲亿季,好礼乐相随mini ipad移动硬盘拍立得百度书包 队,是中国武装力量的主体,由现役部队和( D )组成。 A、武装警察部队。 B、民兵。 C、第二炮兵。 D、预备役部队。 5、中国陆地边界线总长( A )万千米,海岸线1.8万千米。 A、2.2. B、960. C、2.8、 D、1300. 6、美国武装力量主要由现役部队、( D )和后备役部队组成。 A、海岸警卫队。 B、民兵。 C、国民警卫队。 D、军内工作的文职人员。 7、( D )又称轨道器,是带有机翼,靠运载火箭发射进入太空轨道,返回地面时能在机场跑道水平着陆,并可重复使用的兼有载人、运货功能的航天器。 A、运载火箭。 B、载人飞船。 C、空间站。 D、航天飞机。 8、《孙子兵法》,史记为82卷,图9卷,现存仅为( C ) A、9篇.B、11篇.C、13篇.D、15篇. 9、中国濒临黄海、东海、南海,不仅拥有内海渤海,而且拥有漫长的海岸线和( A )多个岛屿。 A、6500.B、7000.C、7500.D、500. 10、航天器若想飞离地球,飞向宇宙,必须借助运载火箭的推力使其具备一定的速度,以克服地球的强大引力。其中的第一宇宙速度为( A ) A、7.9千米/秒。 B、11.2千米/秒。 C、16.7千米/秒。 D、18.1千米/秒。 11、国防的基本类型有:扩张型、自卫型、(联盟型)、中立型四种。 A:联合型 B:联盟型 C:组合型 D:结合型 12、国防教育法于是(2001年4月28日)经九届人大代21次会议通过,共6章38条。 A:2002年4月28日 B:2002年3月28日 C:2001年4月28日 D:2001年3月28日 13、《兵役法》第二条规定:“中华人民共和国实行义务兵与志愿兵相结合,民兵与(预备役)相结合的兵役制度。 A:预备役 B:后备伇 C:基干民兵 D:文职人员 14、中国人民解放军陆军于(1927年8月1日)诞生。 A:1929年10月1日 B:1927年10月1日 C:1928年10月1日 D:1927年8月1日 15、毛泽东的《中国革命战争的战略问题》一书是在什么时间发表的?(1936年12月) A、1936年12月 B、1937年11月 C、1935年10月 D、1938年12月 16、人民军队的三大民主是什么?(政治、经济、军事) A、政治、经济、军事 B、政治、文化、军事 C、政治、训练、军事 D、训练、生活、军事 17、武器是战争胜负的(重要力量)。 A、决定力量 B、制胜力量 C、重要力量 D、一般力量 18、现在世界上两个原子弹最多国家是(美俄)。 A、美印 B、美俄 C、美法 D、美中 19、军队建设是以国民经济为(基础)的。 A、目的 B、根本 C、原则 D、基础 20、现代化建设是军队三化建设的(中心)。 A、中心 B、目的 C、手段 D、基础 21、我国陆地边界线总长2、2万公里,海岸线总长(1、8)万公里。 A:1、8万公里 B:1、6万公里 C:0、8万公里 D:0、6万公里 22、2001年,小布什提出“(先发制人)”战略,这是美国军事战略的分水岭,将改变二战以后美国对外用兵的原则。

大学军事理论教程试题和答案

大学军事理论教程试题 和答案 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

《大学军事理论教程》试题 班级姓名学号 一、名词解释 1.国防: 2.军事思想: 3.战略环境: 4.精确制导武器: 5.新概念武器: 二、填空题 1.从公元前3200年到公元1964年这5164年中,世界上共发生战争()次,只有()年是和平的。这些战争使()亿人丧生。 2.国防是国家生存与发展的()保障。 3.国防的行为主体是()。 4.军事思想考察和回答的是军事领域的()问题。 5.《孙子兵法》开篇就指出:“兵者,国之大事,()不可不察也。” 6.战争的伟力之最深厚的根源存在于()之中。 7.无产阶级的战争观和方法论是毛泽东军事思想的()。 8.人民军队建设思想是建设人民军队的()。 9.研究战争要从研究()入手,着眼战争的特点和发展。 10.中国人民解放军军是()领导下的执行无产阶级革命政治任务的武装集团。 11.人民群众是战争胜负的()力量。 12. 精确制导武器被誉为“()”。 13. 航天器运行速度分为第一、第二、第三()速度。 14.空间站是在载人飞船的基础上发展起来的()航天器。 15.指挥信息系统是军队战斗力的“()”。 16.指挥信息系统是军队一体化作战体系的“()”。 17.激光武器是利用激光的能量直接摧毁目标的()武器。 18.环境武器是指通过利用或改变()所产生的巨大能量来打击目标的武器。 19.非致命武器是指为达到使人员或装备()而专门设计的武器系统。

20.新军事变革进一步拉大了世界各国军队武器装备和作战能力上的“()”。 三、选择题 (一)单项选择题 1.教育部、总参谋部、总政治部2007年1月24日联合颁发的《普通高等学校军事课教学大纲》规定大学生室内军事理论课教学时间为()学时。 A、18。 B、24。 C、36。 D、48。 2.公民服士兵预备役的年龄为()岁。 A、19~39。 B、16~37。 C、17~36。 D、18~35。 3.中华人民共和国中央军事委员会与中共中央军事委员会是()机构,负责领导全国武装力量。 A、平等。 B、两个。 C、上下。 D、同一。 4.近代西方着名的军事理论家克劳塞维茨的代表作是(): A、《战争论》。 B、《战争艺术概论》。 C、《战略论》。 D、《谋略》。 5.战争的正义性是实行人民战争的()基础。 A、政治。 B、经济。 C、文化。 D、社会。 6.江泽民提出“思想政治建设是军队革命化建设的()”。 A、纽带。 B、基础。 C、核心。 D、前提。 7.中国陆地边界总长是()多千米。 A、21900。 B、22900。 C、23900。 D、24900。 8.中国陆地海岸线长达()万余千米。 A、。 B、。 C、。 D、。 9.时间是未来战争的第()维战场。 A、一。 B、二。 C、三。 D、四。 10.世界上第一颗照相侦察卫星是()于1959年2月 28日发射的“发现者1号”。 A、前苏联。 B、美国。 C、英国。 D、德国。 11.高功率微波武器功率密度达到20~80瓦/平方厘米时,仅需照射()秒钟,即可造成人员死亡。 A、1。 B、2。 C、3。 D、4。 (二)多项选择题 1.大学军事课程的教育功能()。 A、德育。 B、智育。 C、体育。 D、美育。 2.按国防力量的构成方式进行分类,国防可分为()。 A、联盟型。 B、独立自主型。 C、防御型。 D、中立型国防。 3.国防义务与国防权利的一致性主要表现在()。 A、对等性。 B、平等性 C、兼容性。 D、同一性。 4.第二炮兵由地地()和洲际等导弹部队及各种保障部队等组成。 A、近程。 B、中程。 C、远程。 D、战略。 5.马汉提出海权控制陆权的地带包括(): A、海峡。 B、半岛。 C、岛屿。 D、港口。 6.人民战争的基本特征是(): A、战争的正义性。 B、战争的自觉性。 C、战争的群众性。 D、战争的特殊性。

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重庆工程学院 军事理论考试试题库 一、选择题 1.古代海防建设是从开始的。 A.唐朝 B.宋朝 C.元朝 D.明朝 2.清朝规定:所有岁以上的满族男子都是兵丁。 A.15 B.16 C.17 D.18 3.1895年日本以清朝出兵朝鲜为由发动了甲午战争。北洋水师全军覆没,清政府被迫与日本签订了。 A.《天津条约》 B.《北京条约》 C.《马关条约》 D.《辛丑条约》4.从1840年鸦片战争到1911年辛亥革命这70多年间,清政府与外国列强签订了大大小小数百个不平等条约,割让领土近160万平方千米,共赔款万元,白银7亿多两。 A.2 200 B.2 400 C.2 500 D.2 700 5. 负责组织领导全国武装力量的军事行动。 A.总参谋部 B.总政治部 C.总后勤部 D.总装备部 6. 国防是的全面体现。 A.国家综合力量 B.国家经济实力 C.国家军事力量 D.国家科技实力 7.按照《兵役法》规定我国公民的合法服兵役的最高年龄限制是。 A.16岁 B.18岁 C.22岁 D.23岁8.下列不属于国防要素内容的是。 A政治要素 B 经济要素 C文化要素 D历史要素9. 围绕军队“三化”建设的总目标,提出了“政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、保障有力”的总要求。 A.毛泽东 B.邓小平 C.江泽民 D.胡锦涛10.《兵役法》第二条规定:“中华人民共和国实行相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。 A.义务兵与民兵 B.义务兵与武装警察 C.义务兵与预备役 D.义务兵与志愿兵 11.中国古代军事思想最早出现在公元前21世纪至公元前世纪。 A.11 B.10 C.9 D.8 12.毛泽东军事思想的主要内容包括:无产阶级的战争观和方法论,,人民战争思想,人民战争的战略战术和国防建设理论。 A.军队建设理论 B.人民军队建设理论 重庆工程学院军事理论考试试题库第1 页(共52 页)

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名词解释 现代国防:是国家为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家的主权统一、领土完整和安全而进行的军事以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。 武装力量:是国家各种武装组织的统称,它是国家政权的重要组成部分,是一个国家或民族生存与发展的基本保障。 国民经济动员:是指国家将经济部门、经济活动和相应的体制从平时状态转入战时状态所采取的措施,是战争动员的基础。 无产阶级的战争观:是无产阶级研究和指导战争的基本立场和观点,是以马列主义为指导去观察和解释战争的战争观,是指导无产阶级进行革命战争的基本理论。 现代战争:是指在现代社会政治、经济、军事和科学技术等条件下进行的战争,它以高技术战争为主要表现形式,是处于机械化战争向信息化战争过渡时期的一种特殊战争形态。 侦查监视技术:是信息技术的重要组成部分,它是将目标与背景加以区分。从而发现目标、识别目标、监视目标、跟踪目标以及对目标进行定位的技术。夜视技术:是应用光电探测和成像器材,将肉眼不可视目标转换成可视影像的信息采集、处理和显示的技术。 信息化战争:是指发生在信息时代,以信息为基础、以信息化武器装备为战争工具的战争。 全谱优势:是指在所有军事行动中美军都能单独地,或与多国及跨机构伙伴协同击败任何对手并控制局势。 1.古代战争思想 先发制人速战速决力争主动出其不意奇正互变兵贵其和先戒为宝 2.毛泽东军事思想 毛泽东军事想想是以毛泽东为代表的中国共产党人关于中国革命战争、人民军队和国防建设的科学理论体系。它是马克思主义基本原理同中国革命具体实践相结合的产物,是毛泽东思想的重要组成部分,是中国特色的马克思军事思想。 3.毛泽东军事思想的主要内容 无产阶级的战争观和方法论、人民军队建设理论、人民战争思想、人民战争的战略战术、国防现代化建设 4.人民战争思想人民战争思想的基本观点是:人民群众是历史的缔造者,是革命战争的主体。“战争的伟力之最深厚的根源,存在于民众之中”,“兵民是胜利之本”,革命战争是反抗阶级压迫和民族压迫、为人民谋解放的正义战争,能够得到广大人们群众的拥护和积极参加;武器是战争的重要因素,而不是觉得因素,最重要的决定因素是人民。因此,毛泽东从中国实际情况出发,阐明了人民战争思想:进行广泛深入的政治动员,组成最广泛的革命战争的同意战线;开辟农村包围城市的革命武装道路,创建农村革命根据地,把武装斗争、土地革命和农村革命根据地有机结合起来;以人民军队为骨干,实行野战军和地方军相结合,正规军和民兵、游击队相结合,武装群众和非武装群众相结合;以武装斗争为主,各条战线、各种斗争形式相配合;实行党的一元化领导,发挥党政军民的整体力量。 5.我国安全环境 我国面临复杂的安全环境,虽然总体上来说保持着和平于稳定,但影响和平与发展的不确定因素正在增加 (一)美国亚太边缘战略对我国安全环境的影响1.美国实施的前沿战略部署对我国构成现实军事压力 2.美日军事同盟对我国安全构成直接挑战 3.美国军事进入中亚给我国安全带来直接影响(二)周边地区安全问题对我国安全环境的影响1. 朝核问题2.巴印冲突问题3.中亚地区恐怖主义问题 (三)边界领土和海洋争端对我国安全环境的影响1.中印边界争端问题 2.钓鱼岛问题3南海权益争端问题 6.世界安全形势不容乐观的表现形式 具体表现:局部战争和武装冲突时有发生、霸权主义和恐怖主义活动 一、极端民族主义导致局部战争和武装冲突时有发生 二、恐怖主义对国际社会的威胁依然严重 三、领土争端和经济利益矛盾也是影响世界局势的重要因素 7.恐怖主义活动 极端势力为了达到政治目的而采取的有组织、有目的的以平民为袭击目标的暴力破坏活动。 8.军事高技术极其特点 军事高技术是指建立在现代科学技术成就基础上,

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军事理论教程 中国国防的定义:国家为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家 的主权统一领土完整和安全,而进行的军事及军事 有关政治、经济、外交、科技、教育等方面活动。国防的基本类型:扩张、自卫、联盟、中立。 国防的职能:1.捍卫国家主权;2保卫国家的统一、领土完整;3维护国家的安全和稳定;4保卫国家利益和保障国家的发 展。 国防的5大构成:政治、经济、科技、自然、军事因素 经济制约国防:1,经济是国防总体设计的物质基础;2经济是国防实力建设的物质基础;3经济是国防潜力建设的物质 基础 科技促进国防:1、科学技术大大推动了武器装备的发展;2科学技 术有力地促进了军队结构的变化;3科学技术引发 了作战样式的变革;4科学技术大大提高了军队的 指挥效能 国防法规的定义:调整国防和武装力量建设领域各种社会关系的法律规范的总和。 《兵役法》我国国防建设的根本大法 《国防法》我国国防和武装力量建设的基本法

中国古代军事思想的定义:奴隶社会及封建社会时期产生、形成和发 展的军事理论。是中国古代各个社会阶级 以及政治集团、军事家和军事论著者对战 争和军队问题的理性认识。 发展历程:萌芽于夏商,形成于西周,成熟于春秋,发展于战国至清朝前期的漫长历史时期,三个高峰:质量(春秋战国)普 及(宋)数量(明清) 经典著作(武经七书):《吴子兵法》、《司马法》、《尉缭子》《六 韬》、《三略》、《李卫公问对》、《孙子兵 法》 《孙子兵法》的科学价值:1、安国全军的慎战观2、提出了以“道” 为首的战争制胜条件3、揭示了“知己知 彼”的普通军事规律4、反映了较丰富的朴 素唯物论和原始的辩证法思想5、第一次 提出了威慑战略理论 毛泽东军事思想定义:以毛泽东为代表的中国共产党人关于中国革命 战争和军队问题的科学理论体系。是毛泽东思 想的重要组成部分,是中国共产党集体智慧的 结晶(部分与整体的关系)

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《军事理论》试题库 绪论军事科学概论 一、单项选择 1、军事科学属于: A、自然科学 B、社会科学 C、人文科学 D、技术科学 2、战争作为人类社会发展到一定历史阶段的特殊社会现象,产生于: A、原始社会早期 B、原始社会末期 C、奴隶社会早期 D、奴隶社会中期 3、战争按社会政治的性质可分为() A、核战争和常规战争 B、持久战争和速决战争 C、为了人民利益的战争和反人民的战争 D、正规战争和游击战争 二、多项选择 1、在阶级社会里,战争是解决()的最高斗争形式 A、阶级矛盾 B、民族矛盾 C、国家矛盾 D、政治集团矛盾 2、大学生学习军事科学的意义主要有 A、这是法定的公民义务 B、有利于提高全民国防意识,振奋民族精神 C、有利于加强国防后备力量建设 D、有利于培养“四有”新人 3、军事科学的主要功能有: A、为国家制定军事战略提供理论依据 B、为国家规划武装力量建设提供理论依据 C、为国家发展武器技术装备进行科学论证 D、为国家准备与实施战争提供理论依据 4、中国现代军事科学,包括()它们是军事科学完整体系的两大组成部分。 A、军事理论科学 B、军事思想 C、军事学术 D、军事技术科学 5、军事科学属于社会科学,因为: A、军事科学具有阶级性 B、军事科学具有时代性 C、军事科学具有民族特征 D、军事科学研究对象战争是特殊社会活动形态 6、战争按社会政治的性质可分为() A、世界战争和局部战争 B、进步的战争和反动的战争 C、正义的战争和非正义的战争 D、核战争和常规战争 三、名词解释 1、军事科学 2、军事思想 3、军事学术 四、判断并改错(对的打“ ”,错的打“ ”,并把错误之处改正过来。) 题目略

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知识整理 海湾战争的时间地点 海湾战争是以美国为首的多国部队于1991年1月17日~2月28日在联合国安理会授权下,为恢复科威特领土完整而对伊拉克进行的局部战争。海湾战争主要战斗是历时42天的空袭和在伊拉克、科威特和沙特阿拉伯边境地带展开的历时100小时的陆战。 伊拉克战争的时间地点 伊拉克战争,又称美伊战争,是以英美军队为主的联合部队在2003年3月20日对伊拉克发动的军事行动,美国以伊拉克藏有大规模杀伤性武器并暗中支持恐怖分子为由,绕开联合国安理会,单方面对伊拉克实施军事打击。到2010年8月美国战斗部队撤出伊拉克为止,历时7年多,2011年12月18日,美军全部撤出。 美国空军发展战略 全球到达,全球警戒,全球力量 你如何理解国家安全威胁 请自行理解并回答 关于如何理解非传统国家安全威胁的题目: 1、什么是非传统安全威胁?其特点是什么? 非传统安全威胁是指除军事、政治和外交以外的其他对主权国家和人类整体的生存和发展构成威胁的因素。 特点:跨国性、突发性、多样性、互动性。 2、国家安全主要受到那些非传统安全威胁的影响? 经济安全(金融安全,人口安全,资源安全)、生态环境安全、信息安全、恐怖主义、疾病蔓延 3、如何有效应对非传统安全威胁? (1)更新安全观念,树立新的国家安全观念 (2)注重借鉴有益经验,加大对非传统安全威胁的理论研究 (3)紧密结合国情,不断完善国家安全战略 (4)进一步加强国际合作,搞好军民联合应急演练 领海,毗连区,专属经济区,大陆架的范围、定义、通过权利与自由 ①1958年《领海及毗连区公约》规定:国家主权及于其陆地领土及其内水以外邻接其 海岸的海域,称为领海。 中国的领海宽度为12海里。 领海是沿岸国领土的一部分,属于沿岸国的主权,但在一国领海内,外国船舶享有 无害通过权。1992年《领海及毗连区法》指出,一切外国飞机和军用船舶,未经中 华人民共和国政府的许可,不得进入中国的领海和领海上空。 根据国家属地优越权,各国对在本国领海内发生的一切犯罪行为,包括发生在外国

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1、邓小平新时期军队建设思想全面成熟阶段 :( )。 A 、 1978- 1985 B 、 1976— 1984 C 、 1981—1993 D 、1980-1992 2、邓小平新时期军队建设思想全面成熟阶段( 1978- 1985)的思想精髓:解放思想,实事求是, ( ), 继承和发展毛泽东军事思想,创造性地研究和解决新时期军队建设亟待解决的问题。 A 、一切从实际出发 B 、一切从国情出发 C 、一切从国防需要出发 D 、一切从经济基础出发 3、邓小平新时期军队建设思想全面成熟阶段( 1978- 1985)的思想精髓:解放思想,实事求是,一切从 实际出发,继承和发展( ),创造性地研究和解决新时期军队建设亟待解决的问题。 A 、毛泽东军事思想 B 、江泽民军事思想 C 、古代军事思想 D 、中外军事思想 4、邓小平新时期军队建设思想是邓小平在中国社会建设新时期,为指导中国军队建设和国防建设而提出的系统理论。是马克思主义军事理论、毛泽东军事思想在新的历史条件下的继承和发展,是邓小平建设 有中国特色社会主义理论重要组成部分。是新时期我军建设和军事斗争的根本依据和指导思想。 Y 5、 5、邓小平新时期军队建设思想是邓小平在中国社会建设新时期,为指导中国军队建设和国防建设而提出 的系统理论。是 中国古代传统军事思想 在新的历史条件下的继承和发展,是邓小平建设有中国特色社 会主义理论重要组成部分。是新时期我军建设和 阶级斗争 的根本依据和指导思想。 N 6、邓小平新时期军队建设思想是邓小平在中国社会建设新时期,为指导中国军队建设和国防建设而提出 的系统理论 ;是对中外传统优秀军事思想 在新的历史条件下的继承和发展, 它独立于邓小平建设有中国特 色社会主义理论 ;是我军建设和军事斗争的根本依据和指导思想。 N 7、 7、邓小平新时期军队建设思想的科学含义:邓小平新时期军队建设思想是邓小平在中国社会建设新时期, 为指导中国军队建设和国防建设而提出的系统理论。是马克思主义军事理论、 ( )在新的历史条件下的继承和发展,是邓小平建设有中国特色社会主义理论大重要组成部分。是新时期我军建设和军事 斗争的根本依据和指导思想。 A 、毛泽东军事思想 B 、美国军事思想 C 、英国军事思想 D 、中国古代军事思想 8、邓小平新时期军队建设思想的科学含义:邓小平新时期军队建设思想是邓小平在中国社会建设新时期, 为指导中国军队建设和国防建设而提出的系统理论。是( )、毛泽东军事思想在新的历史条件下的继承和发展,是邓小平建设有中国特色社会主义理论大重要组成部分。是新时期我军建设和军事斗争 的根本依据和指导思想。 A 、马克思主义军事理论 B 、克劳塞维茨军事理论 C 、孙武军事理论 D 、中外各国军事理论 9、邓小平新时期军队建设思想的科学含义:邓小平新时期军队建设思想是邓小平在中国社会建设新时期, 为指导中国军队建设和( )而提出的系统理论。是马克思主义军事理论、毛泽东军事思想在新的历史条件下的继承和发展,是邓小平建设有中国特色社会主义理论大重要组成部分。是新时期我军建设和军事斗争的根本依据和指导思想。 A 、科技建设 B 、武器装备建设 C 、国防建设 D 、国防科技建设 10、邓小平新时期军队建设思想的科学含义: 邓小平新时期军队建设思想是邓小平在中国社会建设新时期, 为指导中国( )和国防建设而提出的系统理论。是马克思主义军事理论、毛泽东军事思想在新的历史条件下的继承和发展,是邓小平建设有中国特色社会主义理论大重要组成部分。是新时期我军建设和军 事斗争的根本依据和指导思想。 A 、军队建设 B 、经济建设 C 、武器装备建设 D 、文化建设 17、由于军事思想具有阶级性 ,因此我们要坚决抵制作为资产阶级的军事家克劳塞维茨的军事思想。 N 19、军事思想的内容:军事哲学问题,主要内容有战争观、军事问题的认识论和方法论;军事实践基本指 导原则问题,主要内容有( A 、战争的基本方针和原则 B 、战略的基本方针和原则 )、军队建设的基本方针和原则、国防建设的基本方针和原则等。

2021年军事理论知识竞赛题库及答案(精选90题)

2021年军事理论知识竞赛题库及答案(精选 90题) 1.国防的主体是( B ) A.人民 B.国家 C.军队 D.警察 2.科索沃战争的主要作战形式是:( D ) A.地面突袭 B.斩首突击 C.全面推进 D.空中打击 3.下列国家哪一个不属于三大兵法王国?( A ) A.古埃及 B.中国 C.古希腊 D.古罗马 4.中国人民解放军诞生于: ( C ) A.1929年8月1日 B.1928年8月1日 C.1927年8月1日 D.1926年8月1日 5.孙武所著的( C ),标志着中国古代军事思想的成熟。 A.《军志》 B.《司马法》 C.《孙子兵法》 D.《六韬》 6.毛泽东军事思想的核心是( D ) A.无产阶级的战争观和方法论 B.人民军队建设理论 C.人民战争思想 D.人民战争的战略战术 7.中国历史上第一部《兵役法》颁布的时间是( D ) A.1955年7月 B.1984年5月 C.1927年5月 D.1933年6月 8.国防力量的灵魂是( D )。 A.科技实力 B.军事实力 C.教育实力 D.民族凝聚力 9.科索沃战争的主要作战形式是: ( D )

A.地面突袭 B.斩首突击 C.全面推进 D.空中打击 10.( A )日益成为国家安全的“基石” A.信息安全 B.外交安全 C.社会安全 D.人民安全 11.就其动员内容来讲,下列不属于国防动员的是( C )。A.人民武装力量动员 B.人民防空动员 C.国库储备金动用 D.国防交通动员 12.把中国军事思想发展到一个全新的阶段,且在第三世界国家产生深远影响的是( B )。 A.孙子兵法 B.毛泽东军事思想 C.邓小平新时期军队建设思想 D.江泽民国防和军队建设思想 13.以下属于邓小平新时期军队建设理论的是( C )。 A.正确处理国防建设和国家经济建设的关系 B.建设有中国特色的现代化国防 C.新时期军队建设要以现代化为中心 D.坚持现代条件下的人民战争 14.( A )被誉为“中国导弹之父”。 A.钱学森 B.李四光 C.华罗庚 D.邓稼先 15.以下不是定向能武器的是( D )。 A.激光武器 B.高功率微波武器 C.离子束武器 D.超声波武器 16.在信息化战争中夺取战场主动权的关键是( D )。

大学现代军事理论期末考试试题与答案

一、名词解释,每题2分,共10分1.预备役:指国家平时以退役军人、民兵为基础、现役军人为骨干组建起来的战时能够迅速转化为现役部队的武装力量。2.军事格局:指活跃于世界军事舞台的国家或集团在一定历史时期内相互联系、相互作用而形成的一种结构态势。3.军事思想:是关于战争、军队和国防基本问题的理性认识,是人们长期从事军事实践的经验总结和理论概括。4.领土:是位于国家主权支配下的地球表面的特定部分以及其底土和上空。5.高技术战争:指大量运用信息技术、新材料技术、新能源技术、生物技术、航天技术海洋技术等当代高、新技术水平的常规武器装备,并采取相应作战方法进行的战争。二、选择题,每题3分,共30分BBDBD CABCC 1.国防按性质和建设目标可以分为扩张型国防,中立型国防,()和自卫型国防。A、民主型国防B、联盟型国防C、和平型国防D、进攻型国防 2.保卫国家安全,维护国家权益,反对霸权主义,维护世界和平是国防的()。A、基本原则B、根本目的C、大政方针D、基本要求 3.国防的基本功能有威慑功能,()和增值功能。A、防御功能B、进攻功能C、和平功能D、实战功能4.侵占我国南海岛礁最多的国家是()。A、越南B、菲律宾C、马来西亚D、泰国 5.()公开提出“两国论”,妄想把台湾从中国分裂出去。A、陈水扁B、连战C、宋楚瑜D、李登辉6.中国拥有960万平方公里的陆地疆土,按《联合国海洋法》的规定,还拥有()万平方公里的“海洋国土”。A、200 B、

250 C、300 D、350 7.世界上第一个实现载人太空飞行的国家是()。A、俄罗斯(前苏联)B、中国C、美国D、法国8.现代战争已经发展为“五维空间”的角逐。“五维”是指()。A、东南西北中B、海陆空天电C、上下左右中D、XYZtV 9.美国全球卫星定位系统(GPS)由()颗卫星组成。A、2 B、6 C、24 D、32 10.以()的利用为中心的电子战手段,已成为贯穿于战争全过程并覆盖整个战场并决定战争胜负的重要因素。A、火力B、人才C、信息D、高技术武器三、简答题,每题5分,共30分。1.高技术战争特点有哪些?(1)战争中使用大量高技术武器装备的信息化战争。(2)作战时间短、危害时间长。(3)城市局部遭袭,但居民受到的危害却很广泛。2.毛泽东军事思想的主要内容有哪些?(1)无产阶级的战争观和方法论(2)人民战争思想(3)人民军队思想(4)人民战争的战略战术3.中国国防的主要任务有哪些?(1)巩固国防,防备和抵抗侵略。(2)制止分裂,实现祖国完全统一。(3)制止武装颠覆,维护社会稳定。(4)加强国防建设,实现国防和军队现代化。(5)维护世界和平,反对侵略扩张。4.邓小平新时期军队建设思想的地位和作用有哪些?(1)邓小平新时期军队建设思想,为毛泽东军事思想的丰富和发展做出了历史性的贡献。(2)邓小平新时期军队建设思想,是新时期我军军事理论的集中体现(3)邓小平新时期军队建设思想,是新时期我军建设强大的思想武器。5.国防教育的作用有哪些?(1)国防

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填空题 1、信息化战争的基本特征是武器装备信息化_______、作战要素一体化、作战效果精确化、作战样式多样 化、战场行动快速化。 2、目前美军将C4ISR发展为C4IKSR,这里的“K”代表_____________。 3、_____________将是信息战技术的主要发展方向。 4、与“以镒称铢”相匹配的军事含义是_______________。 5、信息化战争作战要素一体化主要体现在_______、作战行动一体化、作战指挥一体化、综合保障一体化。 6、我国倡导的新安全观的核心是互信、______、平等、______。 7、毛泽东指出:“历史上的战争分为两类,一类是正义的,一类是非正义的。一切进步的战争都是 _______________的,一切阻碍进步的战争都是_______________的。” 8、_________是争取时间,保障部队快速实施机动,夺取战争主动最有效的措施。 9、江泽民提出的两个历史性课题是_______________、不变质。 10、信息化战争的产生与发展,是当代社会政治、经济、科技、军事、_______等多种因素综合作用的结果。 1、美国周边安全环境的基本特征可以概括为:______、______。 2、现代国防是国家_________的体现。 3、军事思想的基本内容包括:_______________、军事问题的认识论和方法论、战争指导、军队建设和国 防建设的基本方针和原则。 4、现代国防具有多层次目标,从国防内涵上看,一种是_________目标,一种是________目标。 5、实施信息攻击的主体既可能是军队,也可能是社会团体,还可能包括恐怖组织、贩毒集团和宗教极端分 子等。 6、信息化战争的战争形态,经历了一个孕育、_______和发展的过程。 7、“全心全意为人民服务”是我军建军原则的_______________。 8、中国古代军事思想萌生的重要标志是兵书_______________的问世 9、_____________将是信息战技术的主要发展方向。 10、时代是关于世界发展进程和______________的最高概括。时代具有整体性和______________。 1、______________是战略的首要特征。 2、地缘关系,是指以地理位置、______________和距离等地缘要素为基础所产生的国家之间的地缘政治、 地缘经济、______________等关系。 3、国际战略格是国际政治格局、国际经济格局和______________的综合。 4、我军政治工作的三大原则包括_______________、军民一致、瓦解敌军和宽待俘虏。 5、目前,一般将国际格局分为单极格局、______________和______________三种。 6、信息化战争作战要素一体化主要体现在作战力量一体化_______、作战指挥一体化、综合保障一体化。 7、______________是国际战略环境的框架结构;______________是国际战略环境的动态表现。 8、_________制导是弹道导弹最基本的制导方式。 9、毛泽东军事思想是毛泽东关于中国革命战争、_______________和国防建设以及军事领域一般规律问题 的科学理论体系。 10、_______________是我军唯一的宗旨。 1、《孙子兵法》中提出的“兵之情主速”体现了孙武的_______________思想。 2、江泽民提出我军建设的双重历史任务是_______________。 3、地缘关系,是指以地理位置、综合国力和距离等地缘要素为基础所产生的国家之间的______________、 ______________、______________等关系。 4、《孙子兵法》“五事七计”中的“五事”是指_______________天、地、将、法。 5、我国古代的国防工程建设主要包括:城池、长城、__________以及海防要塞等。 6、民兵区分为基干民兵和________,基干民兵的年龄要求是______以下。

军事理论教程复习重点

军事理论教程复习重点 第一章中国国防 1. 国防的概念: 国家为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动,以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。 2. 国防包含四个要素: 一是主体要素,国防的主体是国家; 二是对象要素,国防的对象是入侵外敌与武装颠覆; 三是目的要素,国防的目的是保卫国家的主权、统一、领土完整和安全; 四是手段要素,国防的手段是军事活动,以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。 3. 中国古代的国防时间段: 公元前21世纪夏王朝的建立到公元1840年鸦片战争爆发,大约历经了4000年的历史。 4. 古代的国防政策和国防理论: 一是“以民为体”、“居安思危”的国防指导思想; 二是“富国强兵”、“寓兵于农”的国防建设思想; 三是“爱国教战”、“崇尚武德”的国防教育思想; 四是“不战而胜”、“安国全军”的国防斗争策略 5. 中国近代的国防: 了解如下对外反侵略战争(书P12) 鸦片战争 第二次鸦片战争 中法战争 中日甲午战争 八国联军侵华战争 6. 民国时期的国防:

军阀混战和中华民族的崛起 日本的侵略及中国抗日战争 思考题: 1.富国强兵(古代、现代):富国→经济建设,强兵→国防建设,从二者的关系角度出发如何理解富国强兵? 富国与强兵是相辅相成的两个方面。富国是强兵之本,只有国富,国防才有可靠的人力、物力、财力基础。强兵也是富国的重要保证,没有巩固的国防,一旦外敌入侵,经济建设就无法进行;为了保持一个安全的经济建设环境和生活环境,必须建立与国家地位相适应的国防。这是社会发展史反复证实了的客观规律。 2.古代国防对现代国防的启示?中国国防历史对国防建设的启示 (1)经济发展是国防强大的基础 (2)政治开明是国防巩固的根本 (3)国家统一和民族团结是国防强大的关键 7. 国防法规的特性(区别于其他法规的特殊性)主要表现是: (1)调整对象的军事性; (2)司法适应的优先性; (3)处罚措施的严厉性 8. 国防法规体系: 《中华人民共和国国防法》 《中华人民共和国兵役法》 《中华人民共和国国防教育法》 《中华人民共和国人民防空法》 9. 《中华人民共和国国防法》的基本特征: (1)明确了中国共产党对武装力量的领导; (2)完善了我国的国防领导体制; (3)确立了我国国防的职能任务; (4)贯彻了新时期军事战略方针; (5)正确处理了国防建设与经济建设的关系; (6)对国防建设作了前瞻性的规定

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