严新谈练功八十字要旨

严新谈练功八十字要旨
严新谈练功八十字要旨

严新谈练功八十字要旨

我把自己三十多年的练功经验概括为八十字。八十个字分为四段,每段四句话,每句话五个字。即:

志趣苦益业,前握毅悟德;广才儒释道,恭寻师门捷。

难易不是身,意在无有别;性命利乐正,生死爱语舍。

法基凝化还,理练精气神;调行聚控变,阴阳先后乘。

数术定根通,极空玄妙心;开合常学实,迷度奇能真。

这八十字可以分出来单独讲,五个字合成一句,又是一个意思。下面我就逐字逐句讲解。

第一句:志趣苦益业

学气功必须立大志,要有大目标。要立志,首先要了解气功,了解气功的益处。现在至少可以说,气功能防病治病;能调整各部分的功能,如透视、遥视功能、搬运功能,以至更高级的神奇功能。对这些了解得越多越深,越能帮助你立志。要把立志当做气功入门的一个重要思想基础来对待。思想上不立志,常常不容易发觉很多事情,不容易发现师傅,也不容易发现你身边属于气功的现象。这样,练气功很容易半途而废。

要从培养兴趣入手,不注意培养兴趣,在练功过程中很可能觉得枯燥无味,因为气功的姿势不像舞蹈、体操、武术,它的动作有时很单调,外向、内向变化很不明显,属于一种模模糊糊、似是而非、不明不白的状态,这种状态常常需要维持一段时间。一旦产生烦躁情绪,失去兴趣,入门就比较困难子。练功不能带情绪,不能是被迫性的。

怎样培养兴趣呢?首先,要多听一些人讲气功的效益,还要注意去看去听一神话传说。其次,要多注意自身及周围的特殊现象,很多事情是反常的、神奇的。第三,要通过自己反复回忆、设想来培养兴趣。第四,不要轻易否认别人的一些不可思议的现象。第五,要注意不断总结自身练功的种种体会。

练功就是要吃耐劳。要准备吃苦、善于吃苦、能够吃苦。

可以出现特殊效应的角度来说,一定要大吃苦,才能够使体内发生特殊变化。比如,一般的马步站桩,不要说4 个小时,就是半个小时也很苦。有人练功,全身发烧,烧得难受,这时不能吃苦,功力很难上长。选择特殊的时间练功,也是要选最苦、最难受的时候练功。比如,睡得最香的时候,肚子最饿的时候,都是练功的最好时候。

吃苦还包括要善于抛掉一般人不愿抛弃的东西;还包括练功练到相当功能时的苦。比如说发放外气,尤其是远距离用功的外气,人人都会有一个很难受的过程。这是苦的另外的含义。

是指收益。有了志向、兴趣又能吃苦,那一定会有收益。这时一定要注意总结、观察自己收益的效果和反应。要善于自己肯定自己。这种收益很广泛,主要是体力增强,体格健壮,智力得到开发,甚至出现特异功能等。收益可以增加兴趣,而兴趣又能促进练功。

是指事业。一定要把练当成事业,要把练功和自己的工作、学习结合起来。这样,练功的成效也是双向的。

第一句话“志趣苦益业”,关键要落实在“业”字上。把练作为一项事业,而且要和自己从事的事业结合起来。

第二句:前握毅悟德

练功要始终把握一个“前”字。走路前,说话前,讲课前,上班前,吃饭前,睡觉前等等。这样一天二十四小时都在练功。这里所说的什么事之前都练一下,并不都要求你静坐或做个什么姿势,只要暂时进入一下练功时的那种状态了。当然,在某件事做完以后要收功,在做下一件事之前,想一下练功。会练功的人只练诀窍。老师傅说什么时候都可以练功,才入门的人听起来觉得很神秘,其实掌握一个“前”字,就不神秘了。

练功人要注意把握自己,把握周围的事物。简单地说,就是把握自身以及周围与气功有关的气,即广义的“气”。

把握自己,主要是注意把握自己的内心世界;把握自己的“开关”。比如,你光注意练功而不注意收功,这就是没有把发好;要把握自己的言行;把握七窍;把握全身,还要始终注意把握自己的情、气、神;把握自己练功中出现的内景、内能、内感,要有意识地把握住,不要让它轻易耗散出去。

比如,练功的人需要握固精,包括金津玉液这个精,包括内分泌这个精以及天主管生殖之精。练功有正子时活子时,人体内的正子时是大周天开始循环的时候,活子时是小周天开始循环的时候。《天仙圣理》有这个意思,说:活子时指的是生殖之精有外排趋势的时候,这时有一种特殊的感觉,气可以逆行,需要把握住。《会密经》这本书上提到一个“漏净功”,说练功的人要入门,就得杜绝先天之精外排的现象。握固,练功人到一定的时候就可以体会到,这也是练功的诀窍。

其次,还要注意把握周围的环境、事物,把握住周围什么事物对你练功产生了效应。要随时随地考虑到,周围的万事万物都在跟你不断地进行信息交流。要善于对周围的气功之气的吸收,要有意识地吸收。所以对练功者来说要善于把握自身和外界的“气”,怎样把握呢?要有练也有收。

练功要有毅力、恒心,要持久。一定要像蚕吐丝那样绵绵不断。练功必须坚持不断,一天二十四小时,一年三百六十五天,长年累月地练功,这才叫有毅力。寺庙里的一些师傅,守寺庙时练功,扫地时练功,烧火时练功,挑水时也练功,要把气功结合在生活的每一个细节中,那就体现“毅”字了。

气功讲究悟性,就是要不断琢磨自身练功的变化,不断使脑袋里的智慧产生一个明显变化,从中悟出一些道理来,拿气功的话来说,就叫“开天门”,悟性顿开,天门大开。高功夫师傅讲功,关键你自己去悟,琢磨出来了加以吸收肯定,就能变成你的能量。

怎样悟呢?要善于琢磨自身和周围的敏感点。有人可能手上出现透视功能,有人可能在脚上,至于你本人就不一定了。这要靠你琢磨自身的敏感点。有的人在柏树下练功很舒服,有的人在有大石头的地方练功很舒服,有的人在水边练功很舒服,你自己要琢磨看什么地方对你发生效应最强,这个地方很可能使你悟性大开,对你发生特殊效应。还有敏感时间。有人说:子、午、卯、酉时练功最重要,有人说大年初一最重要,有人说黄道吉日最重要,到底何时重要,不有一概而论。个人素质不一样,每人所处的地点、时间和周围的气场也不同,所以不可能人人都一样,这就要从“悟”字上下功夫了。许多人不善于琢磨自己的敏感点,这就失去了悟的地点、悟的时机,当然就不易悟出一些特殊的东西。练功是有意练功,无意成功。

练功要注意德行修养。一个练功的人不注意道德修养,不注意功德的积累,气功的功力是难以提高的。

讲道德而又有功夫的人,会被老师傅最先发现,最先教,也愿意教。如不重视功德,老师傅从你身前过,你也得不到点化。拿佛家的话来说,叫“有缘份,没福份”。有缘份是指你

第二句“前握毅悟德”,要落在一个“德”字上,练气功必须重德。这是气功的原则,也是气功中的高技术。

第三句:广才儒释道

广

在三方面的含义:第一,练要广泛地吸收各家各派功夫之长。第二,有条件的话,最好多走些地方,比如,海边、高山、沙漠、森林、古迹等,去的地方多了,才能发现你对哪个地方敏感。每个人的层次不一样,很可能到某个地方一下子就发生了特殊的变化。第三,肛胸怀要宽广,不要目光狭窄,越小气的人,越进不了气功的大门。

即才识、才学。练功的人一定要注意学习古代的、现代的很多方面的知识。即使是活佛也好也需要学习。不断地吸收新东西,不断地吸收过去成功的经验,有助于功夫的进展。

指的是儒家功。儒家注重品行的修养,文才的提高,因此常常把气功同书画、诗文结合在一起来练。练功的姿势十分文雅。但是儒家功的重点,是把气功同品行结合起来进行练功。

说的是佛家功。佛家功注重开发人的智慧,注重开慧眼,注重常存善念。讲究不杀生,注重功德的积累,练功常常和建功立业结合起来。

指的是道家功。道家功注重开发人的特殊功能。真正的道家功夫是以动为主,在动作中强调特殊的静法,在动中的静里求功夫。

第三句“广才儒释道”,要落在“广”字上,要广泛地吸取各派气功之长,增加自己的才学。

第四句:恭寻师门捷

练功的人对师傅,对家里人,对周围的人,最讲究“恭敬”二字。学功夫讲究恭恭敬敬地学。师傅在选择徒弟的时候常用很巧妙的方法来考验,检验你是否能够做到“恭敬”二字。

就是寻找。要寻找师傅,包括自身的敏感点、时间、空间、地点等等。一个人身上的敏感点很多,就看你时找不寻找。中医书上说:“扁鹊饮上池之水”,从气功角度讲,扁鹊饮了一种特殊的矿泉水,所以,一个月后扁鹊便出现了特异功能,能救治一方之人。这就是说,要善于寻找周围环境的敏感地方。比如,在一地方,你有吸引、掩排斥、热、凉、麻等感觉,那么,那个地方就适全你练功。

是指练功的师傅,这个师傅是广义的师傅。孔子说过:“三人行,必有我师焉。”对于练气功的人来说,师傅在宇宙之间,万事万物皆可为师。比如,你见一个人或者物,一下子全身发热,或者发冷,那么,你就要从气功的角度来考虑一下。师傅的概念是:众人皆为师,万事万物皆为师。不一定非得气功师才是你的师傅不行。这是我对“师”的含义的理解。

有两个概念:一个是,练功一定要入门;另一个是,气功有门派,但不要存门户之见。

练功首先要了解气功,再经过训练和师傅的指点,才比较容易入门。怎样才叫入门呢?我个人的体会是:有特殊效应、特殊反应,才算入门。

气功有门派。练一套功法时,要先了解这套功法的来龙去脉,要修炼、要深造,但又不拘泥于门户之见,不要只停留在什么五台山、峨眉、昆仑派上。讲门派,一个是容易搞不清什么阶段了,再一个就是容易受干扰。门要众门,实际上大家各有千秋。不要否认各门派。要取各家的长处。

是指练功要走捷径。什么是捷径呢?前面说的,比如要注重恭敬,要寻找师傅,要注意入门,不要讲门派等等,都是捷径。有高功夫师傅指点,那是最好的捷径,另外还要注意你自己的捷径。你一定要系统地观察自己,总结自己。当你练功时,把身体分成若干个系统,看你究竟是左边敏感,还是右边敏感。一具人练功到最后都是成系统的,而不是一个点,这是一个捷径。如《丹道大成》中的搬运过程就是一个系统。从丹田火炽开始,到两肾汤煎,高温过后就到小脑,由小脑到鼻子就可以搬运了。这是一个系统,你始终在这个系统上练,很可能就是捷径。

第四句“恭寻师门捷”要落在“捷”字上。练功要尽量走捷径。

志趣苦益业,前握毅悟德;广才儒释道,恭寻师门捷。这第一段的四句话,最终也是落实到一个“捷”字上,即练功要注意走捷径,避免走弯路。怎样才能走捷径呢?就是我上面

第五句:难易不是身

指的是练功会遇到很多困难。气功讲:前三田、后三关。让气通过后面的尾闾关、夹脊关、玉枕关也是不容易的,这是练功难。实际上,学习气功难,钻研气功就更难,要利用是难上难。然而难易是相对而言的,要处处不怕难,只要冲过难字,就会进入一个相对容易的境界了。

是说容易。难易是相对的,。破难则易。练功每通过一个难关,就会体会到容易是什么,就会悟出一些道理来。这时,你的思想品质、道德、性格、身体素质、细胞都可能会发生变化。

不是

是练功的纲领。“不是,无有,利乐,爱语。”这是佛家功的一句纲领性铭言。

“不是”是指对于任何事物都不要看做现在这个样子,也不要看做是过去的样子,而将来一定不是这个样子;对于任何事物都要与常人的看法有所区别。比如,别人看重名利,而练功把名利看成不是那么回事,只有按照“不是”的观点练功,才能真正进入气功的入静状态。

指身体。练功到一定程度,连你自身都不是自己的了。

第五句“难易不是身”,要落实在“不是”上。把难与易,各与利等,都看成“不是”常人看的那样。难看成不难,名与利看的不那么重,困难的事,容易的事,不管它是什么事情,你不要把它看得过于真实,将来一定会有变化,连你自己的身体也是这样。这才能进入一个练功的新境界。

第六句:意在无有别

指练功的下意识。练功时,要把意念控制在某个地方。到了入静的深层,气功的下意识才会出来。

把意识控制在什么程度、什么地方呢?

无有

把你的意识,包括我意守的地方、时间、言语控制在无和有之间。

无和有是有区别的。“无”有“无”的别,“有”有“有”的别;“无”有“无”的在,“有”有“有”的在。无,并不是不存在;有,也不是实实在在的存在,要和前面说的“不是”接上。

第六句“意在无有别”要落在“意”字上,练到气功的下意识出来,才算入门了。

第七句:性命利乐正

指的是心性、禀性、性格。道家功讲性命双修,要明心见性。练功要纠正你的性格、你的禀性。

指的是性命、生命、命运。只要你坚持练功,掌握要领,就是要合你的性命做很大程度的改变,所以要掌握“命”字,就要使你的生命根基处长到长生不老,要有这命运意识,并且注意修炼。性命双修,要把握在生命、性命、命运这三个命字上。

利乐正

要正确对待利益和利害的关系,要有正确的利乐观,利人家,乐自己。只有掌握好这个关系,才能得到正确的性命双修的一些方法。正,即正道。真正的正道有几种说法:一种说法是,有师傅叫正道;一种说法是,有德就是正道。就纯粹的气功而言,既能修炼出来特异功能而又能长生不老的路,才是惟一的正道。

第七句“性命利乐正”,要落在一个“正”字上,走练功的正道。

第八句;生死爱语舍

生死

一个人如果性命双修了,就能正确对待生与死的问题。生不要考虑死的事情;死不要考虑生的问题。按照佛家、道家功的人生观来说,就是无我、忘我。你不考虑生死问题,无生

始终要存爱心。对整个人类、自然界、生物界常存敬爱之心。

指语言信号。是否对万物常存爱心,要通过语言信息传达,爱心要说爱语,不能恶语相伤。

即舍去。练功人要把自己的生、死、爱、语都予以舍弃,这不是说你不爱大家,而是说你自己要把自己舍去。只要你真正做到“舍”字,才能真正达到练功的“无欲无为”的状态。能够舍掉很多东西,才能得到很多东西,这是练功入门的关键。

第八句“生死爱语舍”要落在“舍”字上。气功讲,要舍掉常人的很多东西,才能在练功中得到功夫里的很多东西。

第九句:法基凝化还

始终要掌握具体的练功方法。现在流行的练功方法很多,入门时每个人要掌握一种方法。正所谓“贵在精一,重在微妙”。入门以后,可以灵活变通,吸取众家之长。老师傅都讲:“法无定法,万法归宗。”归宗,要归在掌握练功的基本原理上。一般来说,是松、静、自然;调心、调息、调形;练精化气、练气人神、练神还虚等。关键是二十四小时不断地练功。

练功要打基础。开始时没有定法,什么方法对你最适合,反应最好,最舒服或者最不舒服,就从什么方法入手。以后要以采用我讲过的四步方法,即清病症,定模式,筑基,基平建鼎。平常人要以根据这个来衡量自己的基础功打好没有。打基础的时候,要始终注意掌握不急躁,要排除杂念,练基础功的时间、地点都不能间断、变换,否则要完全重来。有人说筑基百日,并不是说一百二十天的,也有十个月的。这也要看你自身的反应。

是指打好基础之后,把采进的气和全身的气,不断地凝聚在你练功时意守的那个部位,或者叫“鼎”里。形象地说,练功筑基时好像下毛毛雨,下了很多雨水在里面,现在要把它凝聚起来。凝在什么部位呢?有人说是丹田,有人说是命门、涌泉。实际上,你的敏感点在哪儿,就应该凝聚在哪个地方,这就叫练丹。在那个部位形成的物质,佛家功叫“舍利子”,

仅把采来的气“凝聚”起来还不行,还要“化”,这个“化”是更深一层了。把凝聚在“鼎”里的真气,再转化,要它出来做功。把它分布到全身内脏、体表,强化内脏的功能,增强对外界宇宙信息的吸收。这个时候感觉非常特殊,相当于气功所说练精化气、练气化神的阶段。

只化还不行,还得“还”,把练轼中最精微的物质加以归还,归还到先天那里。即把你自己整个融化到自身当中,老是转化,归还,好像回到每一个毛孔、血管里一样。最关键的是把这些物质还到生命的根基里,还到第八意识上。所谓第八意识是指祖宗万代的智慧财富、经验教训的全部积累的遗传密码信号。“还”这道工夫相当难,做不好就要入魔走火,做好了那既有特异功能又能长寿,这相当于气功里的练神还虚阶段。

第九句“法基凝化还”,关键是“还”字。

第十句:理练精气神

指气功理论。有一定气功基础的人。要在理论上深化才能使气功上升,理论不要停留在自己的理解范畴,要尽量地宽一点。练精化气、练气还虚、练虚还道,这是气功的一般理论。

指气功理论讲的每个过程都有具体的方法,方法在训练过程中。顺便提醒一下,练并不等于老是静坐。

精气神

都是物质的,是一步比一步更精微的气。就像现在高等物理中的原子、原子核、质子、中子等一样。精、气、神不是孤立的东西,不能用形状、重量来描述。精、气、神在这里广义地指练功的详细过程。

第十句“理解精气神”重要的是一个“练”字。把气在体内反复运行,反复修练。

第十一句:调行聚控变

练功始终是在调整自己,调整周围,调整宇宙之气。前次我见到一位师傅,年龄不大,

说:“雨只下在球场之外。”结果,篮球场内没落雨,这是调整了空气的混元气。

始终要止真气运行,不要老控制在一个地方。不仅在体内行走,而且还要在外边运行,要让气在体内外运行交换。

仅仅运行还不行,要善于聚。要从运行的过程中殷自然的气、宇宙中的气运回来。

功夫上长了没有,就看你能不能控制真气。比如,你用功治病,用了半天功,你还问:“你有没有感觉,你是不是发热?”那就不行了。在用功治病中你应该知道病好了没有。控制是检验自己练功到了一定阶段的紧有效的方法。

仅控制不行,还要善于变化。无论用功的方式、地点都要变化,要不断让体内的气在自己内部变化。

第十二句;阴阳先后乘

阴阳

是对整个宇宙的概括。气功把宇宙的万事、万物分成阴、阳两大方面,练功始终要从阴阳角度来把握。整个人类与自然,体内体外,各处沟通了,就可以达到功夫里的一个境界。对自己来说,练先阴后阳;从八卦来说,练先后八卦;从时间来说白天黑夜要对着练;从对外界来说太阳功、月亮功要相互练。就是说,练到一定层次的时候要注意阴阳对练、阴阳合练,就是练自己。

先后

指通过练,后天达到先天,把先天的祖宗万代的遗传密码调动起来。先天、后天合作,这样一个人的能量就大了。另外,先要从物质入手,以后才有功能。要始终把握气来了没有,来了,要先把它转化在能量,然后再出去采气。这样,才能练成上乘功夫。

指练功的层次。按古代气功讲,佛家功分小乘、中乘、大乘。功夫是一级一级往上长,要循序渐进。

第十二句“阴阳先后乘”。要落在“乘”字上。

第十三句:数术定根通

气功里有特殊的数学原理,人都是有一定的数字密码的。我国古代气功功法中老是强调一些数字,如七、二十四、三十六、四十九等等,这里面的奥秘是无法用一般的数学原理来说明的,三十六天罡,七十二地煞,九宫八卦怎么解释!有一个普遍规律:凡是你单数练功常常发生一些功能性的变化,双数练功常常发生物质性的变化。从一般的数来说是这样。

指练功的技术、法术。功夫在运用上有一定的方法。掌握不了方法,你就不要用功。我在这里重点说一下:治病,要学会排病气的方法,没掌握方法,就不要治病。要不然人家不理解,你自己过后也很难受。

指的是内定功夫。练功到一定时候,能把体内出现的图像定下来。如果你迷迷糊糊出现了图像,时有时无,那不以算真正的气功,定得住才算是气功的内定功夫。

指练功要重根基,要六根震动。六根指的是:眼、耳、鼻、舌、身、意。就是说眼、耳、鼻、舌、身、意要有很强的冲动感,并且使其功能发生特殊的变化。比如,六根震动后有个眼功能叫千眼功。眼睛一震动,否认你白天、黑夜,睁眼、闭眼都能看。

六根震动以后,才能说得上五通、六通,要六根互用,全身接收信息,这样才能通,才能达到“六通“的高功夫。

第十三句“数术定根通”要落在一个“通”字上。达到“六通”,人的潜能就能充分发挥出来了。

第十四句:极空玄妙心

如果你做到了定根通,就要注意让功夫进一步上升,功夫是没有极限的。功夫讲“无极而太极”,这时要以尽量往宇宙发展。

并不是作“没有”解,而是指精微物质没有废物和杂质。通过练功可以让物质净化和变化,比如,把一池泥水变成水蒸气,在水不见了的同时,泥水相对净化了。搬运术的气功原理就是空对空。简单说是空对空,要说复杂当然也复杂,要把下意识调出来,脑袋排空杂念,整个排空。出现气功状态。完全空的时候图像静了,那一下子就走啦。比如药品装在药瓶里,你一旦把这个药瓶的下面看空三个字就搬运术。现在说是分子结构改变了,变成了另外的分子结构,所以一搬就走。

练功到高深境界时,人的感觉是“空”。脑袋、全身空、宇宙万事万物空。这他以后,就可以来去无阻,穿墙过壁了。

是指练功的一种状态。开始时是摸不着,看不见,但到一定时候就会进入一种似有似无的状态。所以说“玄”并不玄。

气功讲玄之不玄,妙之真妙。玄的阶段过后,就是妙。妙有三妙“微妙、玄妙、奇妙。练功开始是微妙;再接下来,功夫上升了,就会出现一些奇妙的事情,有时东西会突然飞起来,又会突然消失等等。

练功全凭心意。气功的心与西医的心是不同的概念。气功讲的心,既包括心脏的心,又包括大脑意识的心,它指的是过去、现在、将来这个“心”。练功主要是净化心灵的过程,最后才能达到自由运用体内真气做功的境地。

第十四句“极空玄妙心”要落到一个“心”上。

第十五句:开合常学实

开合

如果你的功夫上长到特异功能时,要始终掌握有开有合,能进能出。高级功夫的“开合”是自动控制的。

常学实

指运用真气达到了“开合”自动控制的状态后,还要经常不断学习,充实自己,不断地使功夫上长,到这个时候才不是空的。

第十五句“开合常学实”,要落在“实”字上。不图虚名,要得到实实在在的功夫。

第十六句:迷度奇能真

指破“迷”阶段。人的迷糊状态,不清楚的事,到这个阶段都明白了,人大悟了。

破迷才能“普度众生”。到了这个阶段,你才能度别人、教徒弟,因为你大彻大悟了。

奇能真

一般人认为神奇的东西、神奇的现象、神奇的功能,到这个时候都能成功,都能成为现实中真实的事情。练功练到这个阶段,才真正能达到道家功说的“无为而无不为”。

第十六句“迷度奇能真”,要落在“真”字上。八十字的全篇,也要落在“真”字上。练功就是要最后达到功成圆满的真实境界,为人类、为宇宙服务。这是我练功中的一些体会,或者说是练功中的一些感受。很多地方讲得不一定对,希望大家多提意见,给予纠正。

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张震寰谈严新老师

张震寰将军对严新气功师的评价 [转帖] 注:以下内容选自原中国气功科学研究会理事长张震寰将军在有关气功科学学会成立大会上的讲话(1993年12月9日,北京科学会堂) 严新同志的气功,我讲一讲他的特点,搞气功首先要重德为本。看一个功法、一个人,看他讲不讲功德,他口头上讲功德还不行,还要看他是不是身体力行,你是不是按说的在做?你口头上说得漂亮,实际做得乌七八糟,这个就不行。严新同志每次都是重德为本,以德为本,讲了很多道理。八十个字也讲那个德,他自己也是按那样去做的。他也教功,一个字一个字地那么教功,他是很卖力气的。他在内蒙古,听讲的达三万六千多人,讲了十四个钟头,就这样干下去了。在一万人的会场讲几个钟点,十几个钟点,这都是有的,他就是用这个办法。 讲到医治,他也是很卖力气的。有一回我和他到泰国去,除了看一个最大的寺庙,几天后我们要走了,他说还没有上街呢。他说怎么能上街呢,除了报告,看病开药方,通夜通夜没睡。到日本也是,头两天的时候,人家不知道,他日子好过一点,可以到街上玩一玩,一出名以后啊,好啦!过道都排着队,不要想吃饭,也不要想睡觉。他为什么有时候躲着呢,不然就没有办法,躲都躲不了。我们从日本回国的时候,要走羽田机场,两个钟头的路,他连东西都没有收拾,真把我急坏了,你把飞机耽搁了怎么办?他都是那样干的,身体力行。他教功费用都交给当地气功会,自己不要钱。当然我们说市场经济没钱办不成事儿,这个不行。他这点,值得大家学习。他讲究重德为本,并且自己身体力行,这是很突出的。 他治病教功,有他的特点。他教功,大家都听过,叫带功报告。有人说带功报告是心理作用,可他一到会场还没有讲话,就有人出现了自发动功,这怎么解释呢?那次我们在香港,他还没有到会场,会场里个别人就有自发动功,这个现象就是这样,有他的特点。治病也看你的悟性。听报告,你若洗耳恭听,同时又做笔记,效果反而不好。你若顺其自然,似听非听,甚至打瞌睡,效果倒好。有好多这样的例子。你让他治,他看一眼就走了。回头来问你怎样?这个很关键,你要说好了,他再问你一声我们去爬长城你去不去?你说去,去了就好。我们国防科工委的一位负责人的爱人邵XX的腰受伤了,后来没办法去找他。他看一眼,“啊,你腰受伤了。”他进屋去了。对方感到很尴尬呀,走还是不走?既不说治,也不说不治。有经验的说,别急别急,会给你治的。过了20分钟他出来了,“怎么样?”说:“好了。”“我们马上爬长城你去不去?”“去。”这个人从长城回来直到现在,我问:“你的腰怎么样?”他说:“还是好好的!”真是怪事,很值得研究。严新看病是不号脉的。一看就知道,然后开药方,开了药方给你,这也怪了,这个药你吃也行,药不够味也行,你不吃也行,把它放在身上能治病。有时候开药方开出药味来,我闻到过,但有时也闻不到,都值得研究。钱学森讲唯象论,论唯象,先唯象再说,是不是?他就靠着这个办法,福建有一个年轻人截瘫了,家里四个人抬着这个青年到北京找严新,找严新找不到就找到我了。我说,哪里找严新去?我也不知道在哪里。他说:“我没有办法,非找不可。”我看那就是心诚。我说严新是四川江油人,他们真到了江油,找到严新。严新开了药方。嗨,回到福建后,来了封信,说好了。那不是怪吗?患者写一封信不是开玩笑的,他骗我干什么,那不是,他骗他自己!他吃了严新开的24付药。 严新特别重视开展气功科学实验,注重气功与现代科学相结合。这个是很有特色的。从前我们很多科研人员在研究气功,在测试气功,最早是顾涵森同志,经测定有红外原理,后来测定次声波呀,微电流啊,静电啦,五花八门测试,证明气功是客观存在的,但是在这

三笔字心得体会98442

三笔字心得体会 梧州市古令小学 字是一个人的终身名片,为了贯彻落实龙圩区教育局举办的教师大练兵活动比赛计划,全面提高青年教师书写规范汉字的能力,培养教师书写规范汉字的习惯,在专题培训中,教师们全神贯注、凝视听讲,练习时,一丝不苟、细细揣摩,在描红本、临摹本上写出了一个又一个规范、漂亮的汉字。培训结束后,每位教师现场上交书法作品,一份份精美的书法作品为规范汉字书写培训画上了一个完美的句号。我校不仅要求青年教师练好自身写字基本功,还要求全体青年教师承担辅导学生写字的任务,认真备好、上好每节写字课,并每月开展一次学生写字比赛。以此作为青年教师写字的一项评价。 一手漂亮的粉笔字,更是一位教师的门面。我校为了这道亮丽的门面,狠抓青年教师粉笔字的训练,用多种赛事来促进青年教师书写规范的粉笔字。各校每天坚持在室外黑板“青年教师展示台”上练习粉笔字,接受学校领导、教师和家长的监督,并由各学校写字指导教师每周一评,写出等级。每个月的最后一个星期五的中午,我校开展教师规范粉笔字书写比赛。赛场上,一首小小的古诗,看起来虽然简单,但要完整地写下来却并不简单,汉字书写是否规范,整体布局是否协调,都要经过细细的揣摩。经过教师们的精雕细刻,一幅幅精美的作品出现了,一块块小小的黑板,一首首简洁的小诗,为我们展示了一张张亮丽的门面。

在“开学寄语、开学典礼、学雷锋”活动中,我们青年教师一展身手,为学校书写板面。一行行规范的汉字,一幅幅优美的图画,展示了我们青年教师的风采。 在此基础上,我校还对青年教师进行大量实践训练。规定每周二晚上,各校青年教师都要进行规范汉字的书写训练。为了检测教师书写规范汉字的效果,每个月中心校都要分钢笔字、毛笔字、粉笔字三个专题开展比赛活动。教师在进行钢笔字比赛时,能够做到姿势端正、书写规范,每次钢笔书法比赛后,教师们的书法作品都被展示出来,一幅幅简单、整洁的书法作品,书法作品中的每一笔每一划,都展示了教师平时训练的精益求精,体现了学校将规范汉字的训练落到了实处。 在我校副教导黄丽梅老师苦练三笔字的感召下,有付出就有收获,有汗水就有硕果,在规范汉字书写教育这条探索实践的道路上,我校在全面提高青年教师素质这首乐曲的伴奏下,行走在规范汉字书写教育的特色道路上,学校将一如既往,再造辉煌,用一项项丰硕的成果去迎接美好的明天! 蒙颖燕2016.5

KBC电话销售练功十八法口诀

KBC电话销售练功十八法口诀 1.一见如故法-----开场,赢得沟通时间 ?询问对方姓名 ?寻找共同点(同行业,同区域,熟悉人…):我刚才正好联系了…,所以才想到给您… 天下无贼 2.虚情假意法------软化对方 ?赞美与认同:像您这样的专业人士 ?自我表白:我这个人… ?主动道歉:打扰您真不好意思 媒婆 3.感同身受法------赢得共鸣,处理异议 ?您说得太对了… ?我的很多客户和您的情况一样… 开心公寓 4.感恩戴德法-----赢得好感 ?真的非常感谢您帮忙推荐… ?真的非常谢谢您对我工作的支持… ?我也不知道真么表示感谢,这样,我这边正好有一份培训需求分析工具… 5.虚心求教法----引导客户 ?同时也想向您这样的专业人士请教? ?我想请教一下,贵公司培训是您负责的吗? ?我想请教一下,您以前了解过全脑销售吗? ?我想请教一下,以前您主要给销售人员提供的是哪些课程呢? 6.排山倒海法----宣传课程特色 ?如果您想了解这个课程的特点是话,具体是这样的,首先…,其次…再次,还有..最 后 ?不但…,并且…而且…尤其是… ?我觉得回答您的问题,我总结了这么5点,1...2...3...4 (5) 7.刨根问底法---深入确认对方需求 ?哦是这样,我明白,那我想请问一下….? ?是的,我同意,但是如果…..您会….吗? ?好的,那顺便我再问一下,大概会在什么时候能给我答复呢?因为… ?好的,多谢,那您看我什么时候再联系您比较方便呢? ?好,谢谢您对我工作的支持,那大概您觉得什么时候能给我答复呢? ?好,那您看还需要我提供什么帮助吗?

?是的,那如果…,你觉得如何呢? 8.坦诚相见法---迫使对方真实反馈 ?我这个人为人非常实在,如果不行,您也可以给我个确切答复,没有关系的. ?我不是我想帮您,说心理话,谁不想获得客户的认可呢,但这次实在有难度… ?说心理话,做客户服务工作这么多年了,我也深知-坦诚-二字的重要性,但是… ?希望您能相信我,这次我是多次申请才拿到这个价格的. 9.奇货可居法---制造迫切需求 ?为确保授课质量,我们这次仅招生40人,所以名额相对比较紧,因为目前… ?我们这个是个小班,所以基本会提前售完… ?不是不给您优惠,因为销售情况特别好,所以公司对价格控制很紧… ?这样的大师来华,国内一年没有几个啊,所以也是一个需要抓住的特别亮点… 10.绘声绘色法---描述课程的优势 ?现代销售管理之父JACK WILNER在介绍RICHARD之时,动情地说: ?我的几个培训经理的朋友对我这样说:一年的培训,总得有几个亮点… ?我本人也为能参与到这样顶级大师的活动中,倍感自豪… 11.一本正经法----扮演专业顾问角色 ?陈先生,我非常赞同您的看法,就您的这个看法,我不成熟的见解是… ?作为一个专业培训顾问,我个人认为… ?我在培训行业中工作了5年,就销售培训而言,目前大多是经验型的课程… ?就授课方式而言,目前大多是讲授型的,即讲师驱动学员学习,而这个课程… 12.似是而非法----回避客户拒绝 ?您说的真好,但有一点我必须指出的是… ?我非常认同,在此我需要补充的是… ?我100%同意您的看法,但是… ?我非常理解您公司的内部情况,但不知道陈先生是否…? 13.回马一抢法—充分介绍信息 ?好的,在我结束电话之前,有一点补充… ?好,我马上通过电子邮件发给您,顺便说一下.. ?好的,谢谢您,哎哟,我差点忘记了一个很重要的信息… 14.简明扼要法---抓住课程卖点 ?如果您要我用一句话概括RICHARD,那就是… ?为什么我希望您安排同事参加,有三个理由… ?您不欢迎这样的课程,我非常理解,但在挂电话之前,我想说三句话,不知是否可 以.. 15.角色扮演法---变化声音与语气 ?哦,您是对..有些疑虑,好的,让我给您作个解释,是这样的…

气功静坐入门

气功静坐入门 严新 (注:录音参见“开功方法”及“气功资料下载”) 气功锻炼的方法很多。这里根据我自已了解到及师傅们所介绍的,讲一些练功方法及注意事项。其中静坐功是很多练功方法的入门关键,学练又方便,所以不少人练功是从静坐开始的。 练功姿势及练功要领 静坐入门的基本姿势可分为三种: 1、坐式:自然端坐在椅子上,头颈正直,放松,下颚内收,含胸松肩,双手平放在腹前,腰部自然伸直,两腿相距与肩同宽,大腿与小腿夹角约成90度,两足平放触地。身体好的人大约坐在椅子前部1/3处。身体弱的人可往后坐,但腰、背尽量不要靠在椅子背上。 练功中为什么要注意腰背伸直、不要靠在椅子上呢?这主要是腰伸直,有利于腰椎相对放松。头微微低一点,有利于颈椎相对放松。这两个部位的调整有利于打通“小周天”。就不会导致大脑疲劳,脊椎神经疲劳。人体从头顶百会穴,经上、中、下三个丹田到到会阴穴的一条线叫任脉;又从百会穴沿着整个脊柱向下过玉枕关、夹脊关到会阴为督脉。任、督而脉相连通,让气在里面畅通就叫小周天通了。只有腰椎和颈椎伸直,气才容易通督脉上的“三关”。气在小周天运行中,最不容易通过的是后面的督脉。督脉主管着全身的阳气。一个人精神好不好,怕不怕冷等等情况,与一个人的督脉通不通畅有关。督脉通畅,阳气充足,

内脏功能加强,全身的精神状况就可以随之好转。 2、盘坐式:即在平地或床上腿交叉而坐。盘坐有3种形式: 双盘:也称“金盘”。即双腿交叉盘坐,双脚脚心朝上。有一定气功基础的人可采取这种姿势。 单盘:也称“银盘”。即两腿交叉盘坐,一只脚盘上来,脚心朝上;另一只脚坐在屁股底下。 散盘:也称“自然盘坐”。即两腿交叉而坐,双脚脚心不用朝上。 3、站立式:两脚平行分开,间距与肩同宽,两膝微屈,自然站立。头颈正直,两眼平视,含胸拔背、垂肩。站立练功注意收腹。 练功注意事项 手的姿势及要领 双手上下相互重叠,手心向上。男性左手在上面,女性右手在上面,两手的大拇指指端轻轻挨着,双手5个手指微微分开,放在小腹肚脐下面一点的位置,即下丹田。 如果身体强壮、年纪轻的人,上下重叠的两手掌之间的距离,可分开一寸左右。手心仍然向上,两手拇指指端轻轻挨着。或双手象抱着一只小球(即抱球式),悬肘,放在胸前或小腹前。 十个手指分开,两手的拇指、食指、中指、无名指、小指的指端各自轻轻地相接不用用力。平常怕冷,身体虚弱,血压低,有较重心脏病的人,将双手虎口相交,男性用左手握着右手;女性用右手握着左手,半握拳,稍用力,拳心向着小腹部位,即下丹田位置。 以上几种姿势,每次练功时可任选一种,不必来回变换。

三笔字的培训心得体会优秀范文【精品】

通过三笔字的培训,较为全面的对同学们进行了一个初步的辅导练习,部分的提高了同学们的三笔字水平,规范了一部分同学的书写,取得了一定的成功,分享心得体会。下面是为大家收集整理的三笔字的培训心得体会优秀,欢迎大家阅读。 这学期我有幸参加参店小学教师三笔字培训学习,首先非常感谢我们学校组织这样一个有意义的培训课程,其次非常感谢参店小学的老师对我们所有学员细心地指导。 一手漂亮的字,是每一位教师的脸。培训中指导老师要求我们每一个学员都能正确运用铅笔、粉笔和毛笔,按照汉字的笔画、笔顺和间架结构,书写规范的正楷字,并具有一定的速度。我们用心倾听着、模仿着、揣摩着指导老师的每一点要求,努力想把字写得更好。 印象特别深刻的就是用粉笔字写出一首古诗。一首小小的古诗,看起来虽然简单,但要完整地写下来却并不简单,汉字书写是否规范,整体布局是否协调,都要经过细细的揣摩。为了写好每一个字,我写了又擦,擦了又写,精雕细刻每一个汉字,不知道练了多少遍,一幅自我觉得还可以的作品终于出现了,一块块小小的黑板,一首首简洁的小诗,为我们展示了一张张亮丽的门面。 写好一手漂亮的毛笔字,对我个人来说就是一块短板,心中想好这样写,可是真正下笔写的时候怎么也写不出那种称心的感觉,总是差很多。每一笔都代表着一个人,笔画与笔画之间都要处理好各种关系,整体和谐才是美。 此次培训,融合了理论学习、实践创作、课堂交流学习,让我开拓了眼界。培训中,学会了做人做事的道理。因为字与字之间的关系构成章法,章法给我们的启示就是一定要善于协调。在处理人和人、事与事之间的关系时需懂得避让的道理。一幅作品,章法处理好了, 则整体给人一种和谐的美感。一个人的生活圈子就好像一幅书法作品,生活中的各种关系就好比是章法,各种关系处理好了生活才会获得幸福。书法还告诉我们要注意“时”与“位”。“时”就是在适当的时机做适当的事,一个字的笔画顺序必须按照规矩来,否则,必然影响字的美感。 从三笔字培训到谈做人做事,写好这个大大的“人”字,让我们每一个“人”稳重有力量,智慧有内涵吧。 为了丰富教师的校园生活,激发并培养教师的书法兴趣,使教师掌握“三笔字”的书写技巧,提高书写能力,提高教师的教师技能,同时加强教师与教师之间的交流与相互学习,为“三笔字比赛”顺利进行打下坚实的基础。我们进行了多次培训,在这次培训中,我们也曾遇到不少困难,但教师们互相配合相互合作顺利完成工作。其中有做得好的,也存在许多不足。 首先,按安排的工作都能顺利的完成,培训也取得了一定的成效。也增进了教师与教师之间的交流,在这次培训中,学校领导也帮了我们很多忙。其次,就是我们做得不足的地方,感觉好多哦。 第一,就是找培训员的工作。在找培训员的时候,面临了很多的问题,刚开始我们找的

张三丰练功八字功夫解说(上)

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/8e5254719.html, 张三丰练功八字功夫解说(上) 作者:林书立 来源:《现代养生》2007年第09期 明代著名道士张三丰,在《道言浅近》里曾这样说:“凝神调息,调息凝神。八个字就是下手功夫。”其实后面四个字是前边四个字的重复。那为什么不说:“凝神调息”四个字是下手功夫,却说八个字是下手功夫呢?这是值得仔细玩味和探究的。 根据《道言浅近》的有关论述,这八个字实际上包含了四层意思:一、凝神;二、调息; 三、进一步调息;四、进一步凝神。凝神调息的极境,便出现了神息两忘。《道言浅近》指出,这八字“须一片做去,分层次而不断,乃可”。意谓这八个字要全面实行,且要按顺序一层层做去。下面就依八字顺序逐层加以解说。 一、第一层功夫:凝神 张三丰把凝神而不把调息作为第一层功夫,是有道理的。我们知道,呼吸是介于随意与不随意之间的一种骨骼肌运动。气功调息属于随意性运动,由大脑皮层来管辖。大脑皮层可以改变呼吸的速度,也可改变呼吸的动型(如腹式呼吸、逆呼吸、停闭呼吸等)。只有大脑安静下来,并将注意力转移到机体内部,才有可能对呼吸运动进行有效的调整,如果心烦意乱,杂念纷呈,那是根本无法调控呼吸的。古人说:“元神凝则呼吸之神自然泰定(《性命圭旨》)。”正是这个道理。 《道言浅近》说:“凝神者,收已清之心而入其内也。心未清时,眼勿乱闭。先要自劝自勉,劝得回来,清凉恬淡,始得收入气穴,乃曰凝神。”这里有几点值得注意: 1.凝神之前,先要清其心。就是说,练功伊始,先整理一下错杂的思绪:把正在考虑的问题先了结一下,把准备办理的事情先挂一挂,把纠缠心头的烦乱情绪先清除一下,总之,要努力把一切都放下。这样心就基本清了。 2.如果功前思绪比较杂乱,就不要急于收心入内,应先做好疏导工作。其一,“眼勿乱闭”。心未清时最好是没有目的地、静静地看着眼前的东西。因为眼睛看着前面的东西,实际上在大脑皮层已不自觉地形成一个新的兴奋灶,而没有目的地看,则能控制其兴奋水平,防止兴奋扩散。由于出现了新的兴奋灶,可以通过负诱导的作用,让其它的兴奋灶(由杂念所引起)受到抑制。这样就容易控制住杂乱的思绪。如果心未清时胡乱闭上眼睛,那脑里可能是一片混乱,越发理不清。其二,“要自劝自勉,劝得回来”。所谓自劝,便是自我疏导。思绪紊乱较严重,其在大脑皮层的兴奋灶,不可能一下子便消失,这时进行自我疏导,可以通过对主体的认知结构施加影响,促使杂念形成的兴奋灶受到抑制并趋消退。自我勉励,更是调动主体的意志力量,来加强对杂念的抑制。

严新气功(严新气功(养生版初级版)

严新气功严新气功((养生版/初级版初级版)) 特别说明特别说明::一下所有一下所有的的练功要领练功要领都来自都来自都来自严新严新严新老师老师老师的的带功报告报告和和正式正式的的出版出版物物。练习者练习者只要只要只要心心地善良善良,,与人为善与人为善,,练功过程练功过程中中出现出现的的任何任何反应反应反应都是都是都是正常正常正常的的,不会不会出现出现出现一般人一般人一般人所谓所谓所谓的的“走火入魔入魔””。按照按照中国中国中国内功内功内功的的理解理解,,“走火入魔走火入魔””是一种极高一种极高的的内容境界内容境界,,一般人一般人根本根本根本不可能不可能不可能达达到。武侠武侠小说小说小说中中的“走火走火入魔入魔入魔””是对内功内功的的不甚不甚了解了解了解的的表现表现,,之后之后人们人们人们以讹传讹以讹传讹以讹传讹。。 气功的科学性:气是真实的,不是迷信,不是魔术。气是广义的能量、物质、和思想/意识。是物质和思想的高度统一。 气功的基本道理 练丹,练气,调理身体:达到有病治病,无病防病,远离疾病 基本基本的的练功练功((或者或者叫叫开功开功))姿势 大致大致分为分为分为::卧功、坐功 【一般不鼓励站着一般不鼓励站着练功练功练功,,因为因为有的有的有的人人会反应会反应太大太大太大】】 卧功 (适合老年人练适合老年人练,,不鼓励年轻人这样练不鼓励年轻人这样练)) 1. 平躺(仰卧),枕头不要太高。 2. 两手重叠,虎口交叉,男左手在上(女相反),放在小腹处。 3. 用天目穴(两眉中间的穴位)观察,数呼吸,先数吸气,后先数呼气,吸气为1,呼气为2,这样连续数下去。数完自己的年龄加上7(男士)/6(女士)。至少数一轮才算练了功。 4. 在数呼吸次数的时候,一呼一吸算两次,即一呼一吸各算一次。吸气时想一下全身毛孔和重要穴位/重要部位打开了,从体外吸收了精华的物质和能量进入体内,通过血液进入丹田。呼气的时候全身毛孔和重要穴位好象关闭了似的。如果今后练功身体不舒服,要考虑先治病的话,就要先注意在呼气的时候是毛孔打开的。这里讲的重在注意强身,因此先要用意念调节。吸气的时候是全身毛孔和重要的穴位打开,在呼气的时候关闭了。 5. 想像丹田有一朵正在开放的荷花,荷花中有赤,橙,黄,绿,青,蓝,紫等颜色,以及一些光线。想着有多种颜色多种光线由小腹里边的荷花中发出来,把五脏六腑都照着了。这个意念活动要保持一段时间,尽量地在练功活动中保持有这么一个意念。要始终似想非想,好像是小腹里边出来了一朵荷花,又像是没想出来,没想出来也没关系,它是似想非想的。荷花的光线将五脏六腑逐渐逐渐照得明显,有人就可能在这个过程中把自已的五脏六腑都看清楚了。如果看到了五脏六腑不要紧张,不要害怕,有可能是意念上想的,也有可能是真的看到了。接着进一步调整意念活动,想着荷花在不断地随着呼吸的进行在开放,在收缩。吸气的时候荷花在收缩,呼气的时候荷花在开放。 6. 想像自己健康、天真、纯洁、无邪、向上、面带微笑。 7. 注意身体的感觉:哈欠、流泪、身体发热、口腔出现唾液等(见下)

学习“三笔字”心得体会

学习“三笔字”心得体会 学习书法也有一段时间了,现在将学习书法的心得体会总结如下: 首先作为一名教师,能写好字,写一笔好字,这是职业所要求的!所以在此种情况下,我开学学习书法。教师特别是语文老师,写字是很重要的基本功。写字我们常用写的字就是上课时候的粉笔字和平时写在纸上的钢笔字,偶尔也写写毛笔字。这我们老师常称之三笔字。 从学习书法,陶冶了自己的情操了,也让自己工作之余的生活更加充实。名家书法有很多,颜真卿的,柳公权的,赵之谦的,等等我都挺喜欢,不管是哪个书法家,不管是哪种字体,我都会加以练习。取人之长,补己之短。从楷书到隶书,再到行书,草书等等,我都在学习之中。我觉得草书最能体现人的性格了,因而草书最难以练习的,也许只有书法大家才能挥毫成草书。 通过一段时间的学习和练习,我觉得学习书法要注意以下几点: 第一,学习书法要勤奋,贵在坚持练习,书法是没有捷径可走的,字都是一笔一划写出来的,只有坚持练习下去,一定的时间之后才能有所成绩,不要想着立竿见影和一步登天。 第二,学习书法要勤于思考,最好能找个老师。书法是一种艺术,而要进入艺术之门,最好是能有一个引导者。如果能找到一个名家大师作为自己的老师,那么对于学习书法的效果将会事半功倍。若是找不到老师,能够经常看看字帖和历代名家大家的作品,在看作品的时候思考这字的结构、形体、笔画、用力、布局等等方面,思考如何才能让一个字能够具有艺术感,即既漂亮美观,又具有神韵。要做到这个点,需要日积月累的观察和体会的,我想这也是我要到达的境界。第三,书法应该有自己的特色。当然这指的是书法一个比较高的境界。当书法到达一个比较高境界的时候,我们应该考虑加上自己的特色,加上自己对书法的理解和领悟,将自己的这种想法在书法中体现出来,真正做到字不但有形,形美,而且要做到有神,神形俱……

推拿功法学

第一节概述 一、推拿练功的概念 练:训练,锻炼,练习。 功:①功能与能力,“功夫”。②功法,即特定的功能与能力。 练功:锻炼者通过发挥主观能动作用对身心进行自我锻炼,使身体的局部和整体机能得到提高和改善的一种方法。它是一种“主动性的自我调整”过程,此过程使机体进入到积极的调整、修复状态,从而起到防治疾病和强身健体的作用。 推拿练功;学习者通过对特定功法的长期、反复的刻苦锻炼,逐渐获得从事推拿专业工作的机体功能和负荷能力的过程。 推拿功法学:研究和阐述如何应用传统功法增强推拿临床工作者的体质,提高其手法的功力技巧,充分发挥推拿疗法的临床医疗效果,并通过自我身心的锻炼激发人体潜能的一门学科。是手法技能训练的基础,是中医推拿学的一个重要组成部分,是中医推拿医师必修的课程之一。 二、推拿功法的起源与发展简史 起源:历史悠久 (一)源于日常劳作(二)源于古代舞式体操(三)源于导引(四)源于角斗(五)源于按摩 三、练习推拿功法的目的及意义 (一)增强推拿医师的身心素质,使其力量、耐力、灵敏性、柔韧性等机体素质得到全面发展。 (二)增强手法的功力技巧,增加手法的效益。 (三)医练结合,增强疗效。 第二节推拿功法的基础知识 一、练习功法的基本要素 调身――形松调息――气平调心――心定 二、练习推拿功法的基本要求 静:环境安静,心情平静。 舒:环境-空气新鲜、温度适宜、身体-全身放松,衣着宽松; 恒:运动量(锻炼强度、密度、时间、数量等)由小到大,循序渐进,持之以恒,功到自然成。 六忌:忌饥饱练功,忌强忍溲便,忌汗出当风,忌劳逸失度,忌纵欲耗精,忌纵口暴饮。

三、功法的命名及分类(选择题) (一)按所练功法的姿势命名分类 1、站功:自然站式、按球站式、抱球站式、马步或弓步站式。 2、卧功:仰卧式、侧卧式。 3、坐功:平坐式、盘坐式、靠坐式。 4、活步功 (二)按所练功法的方法命名分类 1、形体功:“调身功” 2、呼吸功:调息功、吐纳功、练气功 3、意守功:调心功 (三)按所练功法的动静命名分类 1、静功:肢体不进行运动。如:静坐功、立功、参禅、定功、易筋经等。 “静者静动,非不动也”。“心死神活”。 2、动功:体位、身法按要求不断变化。如:五禽戏、太极拳、峨嵋功等。 华佗:“动摇则谷气得消,血脉通流,一身动则一身强。” 3、动静功:静、动融合成一体。如:少林内功等。 (四)其他 1、以人体部位命名:肩功、目功、腰功等。 2、以练功作用命名:易筋经、延年九转功等。 3、以寺院名称命名:峨嵋功、少林内功等。 4、以姿势多少命名:练功十八法、八段锦、六字决等。 四、练功的作用 (一)中医的观点 扶正祛邪、调整阴阳、调理气血、疏通经络、调节脏腑、强身健体、 养生益智、延年益寿。 (二)现代实验研究的成果(了解) 1、对呼吸系统机能的影响 2、对消化系统机能的影响 3、对血液循环系统机能的影响 4、对人体代谢与内分泌系统机能的影响

教师三笔字培训心得体会三篇

教师三笔字培训心得体会三篇 练字是思维活动和感觉器官的一种锻炼,是眼、脑、手并用形成的一种特殊技巧,从不会到会,靠人引路或自己探索;从会到熟,必须经过反复的书写训练。在科学的练习方法指导下,在反复的书写训练中逐步提高,是学习写字的成功之路。下面是为大家整理的,供大家参考。 2020教师三笔字培训心得体会(一) xx学区三天的教师三笔字暑期培训匆匆而过,回顾这三天的培训使我受益匪浅,,讲座、练习、观摩、交流,多样的形式,在这炎炎夏日,如同一缕清风,吹散萦绕于心头的迷雾,明晰了书法练习之路的方向。下面谈下自己的收获: 一、要有正确的执笔方法。 要写一手好字的前提是要有正确的握笔方法,这是练字之前必须要学会的,这是后面一切学习的基础,所以十分重要,务必掌握。正确的握笔姿势是:右手执笔,拇指、食指捏住笔杆的中下部,距离笔尖3厘米左右的位置,拇指和食指基本形成圆形,中指指甲盖内侧托住笔杆,六棱铅笔,手指握一个面空一个面,其他两个手指自然弯曲并拢,起到支撑手掌的作用,五个手指的指关节略弯曲,掌心虚圆,笔杆略往虎口倾

斜,捏笔不易太使劲儿,手背与本子上的竖线平行;运笔时食指、中指、小指要协调统一。 二、良好的学习方法 书法是中国传统文化中的精髓,学习书法不仅能磨练人的意志,提高人的审美能力,更重要的是可以提高人的内在素养。基本学习方法具体如下:第一,基本笔画练习;主要学习正楷的笔画。第二,独体字练习;主要是通过把每个字、每个笔画的位置、比例以及它们相互之间的位置关系等给出准确的定位,运用自如,因为这些字是组成其他字的基石。第三,字体结构特点分析;在所学的独体字的基础之上,分析总结出字的结构特点,以及做左右偏旁的时候、做字头和字底的时候等,在字的不同位置时的变化,总结出其规律,教给我们举一反三,运用自如。 以上,就是我个人的一点浅薄的学习心得体会,与各位共勉,如有不妥之处,请各位同事、前辈指教,我必当虚心接受,虚心学习。 2020年暑期教师参加三笔字培训的心得体会(二) 这学期我有幸参加参x小学教师三笔字培训学习,首先非常感谢我们学校组织这样一个有意义的培训课程,其次非常感谢参x小学的老师对我们所有学员细心地指导。

刘奇兰行意练功八字诀

刘奇兰行意练功八字诀 一、练功八字诀(原文) 顶、扣、垂、抱、月、圃、挺、尖,是谓桩功八字。八字者实乃桩功之要点 ,行意拳之基础。几拳式站定,要八字俱备。歌曰: (一)头往上顶项要直,舌顶上颧调呼吸, 手指外顶腕放松,三顶齐顶是真机。 三顶身法脚提起,肛门提起如千飞, 腰起高行如槐虫,身落鸽子钻树林。 (二)脚面弓扣趾抓地,手指弓扣鹰爪力, 两膀合扣往外送,明嘹三扣岁一力。 (三)气沉丹田气之根,两肘下垂双肩沉, 两膀垂坠往里夹,三垂齐垂诀窍真。 (四)丹田气抱诀窍真,心意把定聚精神, 胳膊要抱有撑劲,三抱齐抱气贯身。 内外一气坚如铁,四梢齐发方为真。 (五)胳膊漫弓似月牙,腿膝漫弓似月牙, 手腕漫弓似月牙,三月拳式是真法。 明除三月多一巧,三月齐动敏力发。 (六)胸脯要圆气下沉,脊背要圆似猴身, 虎口撑圆掌心空,三圃齐圆是真形。 (七)挺腰竖项劲抖擞,腿膝要挺树生根, 胳膊仲挺有舒劲,三挺齐挺力百钟。 (八)出乎总要看三尖,鼻尖手尖与足尖, 三尖齐照如一线,落步六合是真奉。 .注解 头顶、舌顶、指顶,谓之三顶。顶头竖项不但是行意拳的要求,也是各拳种 和各派气功在姿势上的共同要求。其目的是为了勾通任督二脉运行的气路。头为三阳之会,头上顶则真阳上冲。正头起项,壮面凝神,则真气自海底升起,下会阴向后过命门而直上夹脊,经玉枕达聪门。舌为心之苗,舌顶上颚则心火沿任脉而下降,可收水火既济之功。舌顶上颚以鼻呼吸,使任督二脉在上部接通。气自聪门而下,从口入,经舌,沿任脉下于丹田。自腰椎以下将骨节开,尾闾向前上兜转,提肛缩肾收小腹,则任督二脉在下部勾通。于是气行滚滚形成小周天循环。指顶则气贯四梢而感觉灵敏。手腕不用力,同时沉肩坠肘,掌心微向前塌,叫做松腕。指顶腕松,有前伸之意无前伸之形,则气自肩井、曲池两穴,沿臂而下,直贯掌指。气势吞吐,掌中旋转,有推山入海之功。三顶之中,头顶尤为重要,顶头竖项蹬足,是发力的根本。试看马拉重车上坡时,塌腰、蹬后腿、顶头竖项以出力。练拳者,为了内顺外合,气充力足,其拳式动作也必须符合这一生理上的特点。在作到三顶,内气畅通顺遂之后,足心上提,两腰眼同时微微上起,则气自脚下而超,便觉身子轻灵步履轻便,动转无迟重之虞。如同快步履薄冰一般,提气疾行如飞而过。昔日刘奇芝老先生有云…蛰龙升天机关在腰”,斯之 谓欤!

三笔字心得体会

三笔字心得体会 黄坝小学刘勇成 练字是一种慢功,得勤学苦练,天长日久方能见功夫。是没有捷径可以走的!! 练字是思维活动和感觉器官的一种锻炼,是眼、脑、手并用形成的一种特殊技巧,从不会到会,靠人引路或自己探索;从会到熟,必须经过反复的书写训练。在科学的练习方法指导下,在反复的书写训练中逐步提高,是学习写字的成功之路。具体应从以下几个方面努力: 一、激发动机,培弊意志 根据心理学的理论,动机是激起人去行动或抑制这个行动的愿望和意图,是一种推动人的行为活动的内在原因。动机与需要是紧密联系的,动机的基础是人类的各种需要。人的需要有生理需要和社会需要,练习写字便是人的一种社会需要。中小学生练习写字是提高书写水平,掌握科学文化知识的需要;成年人练习写字是传递信息,提高工作效率的需要;从艺术角度讲,练字则是人们对美的追求的需要。 人对练习写字的需要不是自生的,而是靠实践的体验,靠教育者的引导,逐步形成的,并由此产生情感,形成浓厚的兴趣。这样,才能更好地激发练字的动机。否则,无意练字,勉强对付,定是笔力浮滑,结构松散,进步不快;这样又会反过来影响写字的兴趣。 意志,对练习写字的人尤为重要。在人们认识到写字的重要性,产生练字的欲望后,还要根据练字的要求,拟定计划,选择练习手段,循序渐进地进行练习。这种自觉确定目的、支配和调节自己的行动,克服困难,以达到预期目的的心理活动,就是锤炼意志的过程。练就一手好字不是一件很容易的事,俗话说“字无百日功”。 练字要经历一个反复训练,逐步提高和形成书写技巧的过程。在这个过程中,会感到枯燥无味,练习时间难以保证,效果不明显。这时,如果不具备良好的练字意志品质,就会出现弃笔停练、半途而废的现象。因此,必须加强练字意志品质的锻炼,用耐心、恒心、信心克服练习过程中遇到的困难,做到忙中抽闲,持之以恒。要长计划、短安排,求质不求量,天天写、天天练。如果每天能坚持写好两、三个字,两年后,就可把两干多个最常用字练好了。总之,要做到进步不快不泄气,成绩显著不骄傲,只要马不停蹄,勤练不掇,终会达到理想的目的地。 二、循序渐进,规矩练字 循序渐进是人们学习科学文化知识的一个普遍原则。这一原则要求按照学科的逻辑系统和人的认识能力发展顺序进行学习,从而逐步地、系统地掌握基础知识相基本技能。这一原则是由学科知识本身具有严密的逻辑系统决定的,也是人们的认识及其能力发展由浅入深、由易到难、有“序”可循的客观要求。 汉字结构以笔画为最小单位,由笔画组成独体字,由笔画和独体字演变为部首,再由部首组成合体字,这是一个由简到繁的逻辑系统。练习写字就应该遵循这个系统的顺序,一步一步地练习。但是,强调循序渐进,并非顺序唯一。因为汉字笔画、部首、结构各要素之间的关系是相互联系、相互影响的。比如,字的笔画与字的结构,按顺序讲,应先练笔画,再练结构,因为笔画是结构的基矗 但是,在练习笔画时,单练笔画还不行,还必须结合字的结构一起练习,因为同一种笔画在不同字的结构中有不同的表现形式,只有将笔画与具体字的结构结合起来练习,才能逐步写出合格的笔画。在练习过程中还应根据练习内容确定练习的重点和难点,不能平分时间,不能盲目贪多贪快,要扎扎实实,一步一个脚印,难写的字、难练的内容就要多下些工夫,以掌握书写要领、写好为原则,从而达到预期的目的。 规矩练字,就是指练字要合乎法度,只有从规矩入,才能从规矩出。除了上面说的循序渐进之外,练字时还要特别强调“认真”二字。练字,必先心定气和,神入静界,做到:静下心来慢慢写,看帖、看格写字,意在笔先,写一个对照一个,一个比一个写得好。初学写字的人,为了便于把握字的结构和字的大小,应该在画有格子的纸上练习,充分利用格线来认识和把握方块汉字的结构特点和结构类型。练字的途径,应以摹帖、临帖方法为主,在临摹过程中逐步掌握汉字的书写技巧。 三、临摹结合,掌握规律 古今学书练字的经验证明,临摹字帖是唯一途径,是行之有效的方法。摹帖,就是把字帖放在比较透明的习字纸下,用笔照着字帖上透出来的字一点一画去描,要求描写的字笔迹不要越出字帖上字的笔画轨

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严新释说自绘画十三幅中国书画 编者按:当代著名的气功大师严新先生,中国艺术研究院特聘艺术研究员、同泽书画研究院名誉院长,他不但有超人的气功功夫,丰富的历史、哲学、古文化和现代科学知识,而且在中国书法、绘画方面也有很深的造诣。他的作品被专家认为具有很高的艺术价值。 应广大气功爱好者和艺术家们的要求,特编辑了这篇文章。该文章是根据严新大师访问美国期间,1991年年底在一位朋友家作客时,就他持历上的十三幅画所作的说明记录整理的。本文未经严新本人申阅,由“国际严新气功科学爱好者学会”将本文奉献给大家,作为欣赏和领悟严新书画的一个参考。 这十三幅画意境、手法都不一样,但都是带功画的,要挂起来看,从远处看,神态就活了。 封面:鹏马回天一顾呼伯乐,鹏程万里铸人和,几时风云随心驾,今朝彩霞荣山河。 封面上的“鹏马”中,马的“回天一顾”意指马是从“天上”下来的嘛。这个马在中国文学中又叫做天马,或者叫做神马。马年嘛,腾飞无论从哪方面都可以讲得通。“回天一顾”是一个典故。你要理解意思。如果你只看图像还不明白时,你就要看诗的内容。回首之意刚才说了改用“回天”,这个意境能理解得出来。“一顾”,就是伯乐选千里马时,千里马被选上以后,那个马回头一看,就是对伯乐最大的安慰。

其实伯乐选千里马并没有很大或很特殊的愿望和私人的目的,他就是选千里马嘛。可是千里马被选上以后,它回头一看,伯乐就感到高兴。这里面就寓意常人被提拔以后,好多人是过河拆桥,是不应该的。千里马是不会这样的,用“回天一顾”,表示感激,这是天马、神马或者千里马的一顾,这叫回天之礼。伯乐的愿望就带在里面了。“回天一顾呼伯乐”,就是说伯乐还不能走,还要继续选千里马,光选到一匹不行嘛,这就寓意在里面。“鹏程万里”也是一个典故,千里马鹏程万里就是“铸人和”。去年关键就是人和,但是前年就不一样。“几时风云随心驾,今朝彩霞荣山河。”十三首诗作于一小时内。他们让我为每一幅画作一首诗。有些诗是题在画上的,有些是单独的。“几时风云随心驾”,1990年基本上就很平静了。1989年是蛇年,蛇变成龙那就进步了,蛇变成龙即为飞跃。封面上的马就是这个意思。 一月:祥龙欣借四海雷光火,无量大明洗银河,心底离埃只等闲,子望比金成才乐。

人练字,字炼人的感悟

人练字,字“炼”人之感悟 书法是中华民族的文化瑰宝,是人类文明的宝贵财富,是中国远源流长的一门艺术。2011年8月份,教育部下达了要求全国中小学都要开设书法课的通知,让广大学生学会写字,写好汉字,继承发扬中国传统文化。这一要求,确定了写好汉字的重要性。因此,中小学开设书法课,让学生写好汉字是新时期对学生进行素质教育的需要,也是培养爱国主义、民族精神,培养良好人格的体现。所以笔者认为:做好中国人,写好中国字,人练字,字“炼”人意义重大。 一、写好汉字可以陶冶人的思想道德情操,是进行爱国教育的重要内容 中国字是以“象形”为基础的文字,她的笔法和结构讲究的多,比如笔画中的露锋和藏锋,中锋和测锋,用不同的方法写给我们的感觉都是不一样的。结构中的疏与密,俯与仰、避和让、呼应关系等都会给人以启示:如人正字正,做人的谦逊、大度、宽容等。把单个字写好是一种美,把很多单个字很好的组合那又是另一种美,这就需要协调、团结,需要集体的凝聚力。中国自古讲究“文如其人”,许多大书法家都是做人的楷模。他们的精神有助于陶冶学生的情操。例如“笔山”、“墨湖”的传说会激励学生勤奋学习。同时,名人名帖也都是文质兼美的,也是培养学生思想情操的好“教材”。王曦之的“天下第一行书”《兰亭集序》首先是文学作品,它是王曦之的修养、才艺与书艺相互促进的升华。对于一个民族来说,文字更是一种凝聚力。学生在学写汉字的过程中,按正确的笔顺、间架结构书写,根据字的象形、会意、

表义、一字多义、一音多字等进行品味,能体味出民族的文化、民族的思想和民族的感情。学生坚持写好汉字,能从中体悟到中华民族传统文化的博大精深。重视学生写汉字,有利于学生继承和弘扬民族文化并培养学生的爱国思想和民族自豪感。由于语文自身具有以文载道、以文传情的特点,因而决定了文字训练必须与思想教育、情感熏陶相统一。我们教师在指导学生写好汉的同时,要充分利用其挖掘德育资源。 二、写好汉字可以提高学生的智育,促进学生的综合发展 相对学校课程而言,写字教学主要是开发人的右脑,有利于人的左右脑的协调发展。通过对碑贴的临摹和对字的结构、章法的观察,可以培养学生从整体上把握事物的思维能力、记忆力能力。而搞书法作品创作则有助于学生创造力的培养。写字与语文有密切联系,写字可以巩固识字,辨别字形,了解字义。写字是书法的基础、入门。中国的书法又以汉字为载体,涉及语言、文学、历史、美学等方面,又与音乐、美术相同。从趣味性、知识性的角度给予学生指导,能使学生增长很多知识,达到知识与技能共同提高的功效。从而促进学生的综合发展。 三、书写汉字可以提高学生的审美鉴赏能力 中国的书法十分独特,是审美与实用的结合体。写字过程中不仅使学生提高审美能力,还能增长知识,这正符合了国家对美育所提出的要求。写字实际上是习字者用眼睛感受美,用练习探求美,用心领悟美,用手创造美的过程。字的笔画本身就是美的造型。鲁迅先生说:“我

严新释说自绘画十三幅中国书画

严新书画 严新释说自绘画十三幅中国书画 编者按:当代著名的气功大师严新先生,中国艺术研究院特聘艺术研究员、同泽书画研究院名誉院长,他不但有超人的气功功夫,丰富的历史、哲学、古文化和现代科学知识,而且在中国书法、绘画方面也有很深的造诣。他的作品被专家认为具有很高的艺术价值。 应广大气功爱好者和艺术家们的要求,特编辑了这篇文章。该文章是根据严新大师访问美国期间,1991年年底在一位朋友家作客时,就他持历上的十三幅画所作的说明记录整理的。本文未经严新本人申阅,由“国际严新气功科学爱好者学会”将本文奉献给大家,作为欣赏和领悟严新书画的一个参考。 这十三幅画意境、手法都不一样,但都是带功画的,要挂起来看,从远处看,神态就活了。 封面:鹏马回天一顾呼伯乐,鹏程万里铸人和,几时风云随心驾,今朝彩霞荣山河。

封面上的“鹏马”中,马的“回天一顾”意指马是从“天上”下来的嘛。这个马在中国文学中又叫做天马,或者叫做神马。马年嘛,腾飞无论从哪方面都可以讲得通。“回天一顾”是一个典故。你要理解意思。如果你只看图像还不明白时,你就要看诗的内容。回首之意刚才说了改用“回天”,这个意境能理解得出来。“一顾”,就是伯乐选千里马时,千里马被选上以后,那个马回头一看,就是对伯乐最大的安慰。 其实伯乐选千里马并没有很大或很特殊的愿望和私人的目的,他就是选千里马嘛。可是千里马被选上以后,它回头一看,伯乐就感到高兴。这里面就寓意常人被提拔以后,好多人是过河拆桥,是不应该的。千里马是不会这样的,用“回天一顾”,表示感激,这是天马、神马或者千里马的一顾,这叫回天之礼。伯乐的愿望就带在里面了。“回天一顾呼伯乐”,就是说伯乐还不能走,还要继续选千里马,光选到一匹不行嘛,这就寓意在里面。“鹏程万里”也是一个典故,千里马鹏程万里就是“铸人和”。去年关键就是人和,但是前年就不一样。“几时风云随心驾,今朝彩霞荣山河。”十三首诗作于一小时内。他们让我为每一幅画作一首诗。有些诗是题在画上的,有些是单独的。“几时风云随心驾”,1990年基本上就很平静了。1989年是蛇年,蛇变成龙那就进步了,蛇变成龙即为飞跃。封面上的马就是这个意思。 一月:祥龙欣借四海雷光火,无量大明洗银河,心底离埃只等闲,子望比金成才乐。 “欣借四海雷光火”,这就是这条龙的形态。龙王即四海,“雷光火”说明气氛。“无量大明洗银河”。无量大明洗银

三笔字培训心得

三笔字培训心得 This manuscript was revised by the office on December 10, 2020.

三笔字培训心得这学期我有幸参加参店小学教师三笔字培训学习,首先非常感谢我们学校组织这样一个有意义的培训课程,其次非常感谢参店小学的老师对我们所有学员细心地指导。 一手漂亮的字,是每一位教师的脸。培训中指导老师要求我们每一个学员都能正确运用铅笔、粉笔和毛笔,按照汉字的笔画、笔顺和间架结构,书写规范的正楷字,并具有一定的速度。我们用心倾听着、模仿着、揣摩着指导老师的每一点要求,努力想把字写得更好。 印象特别深刻的就是用粉笔字写出一首古诗。一首小小的古诗,看起来虽然简单,但要完整地写下来却并不简单,汉字书写是否规范,整体布局是否协调,都要经过细细的揣摩。为了写好每一个字,我写了又擦,擦了又写,精雕细刻每一个汉字,不知道练了多少遍,一幅自我觉得还可以的作品终于出现了,一块块小小的黑板,一首首简洁的小诗,为我们展示了一张张亮丽的门面。 写好一手漂亮的毛笔字,对我个人来说就是一块短板,心中想好这样写,可是真正下笔写的时候怎么也写不出那种称心的感觉,总是差很多。每一笔都代表着一个人,笔画与笔画之间都要处理好各种关系,整体和谐才是美。 此次培训,融合了理论学习、实践创作、课堂交流学习,让我开拓了眼界。培训中,学会了做人做事的道理。因为字与字之间的关系构成章法,章法给我们的启示就是一定要善于协调。在处理人

和人、事与事之间的关系时需懂得避让的道理。一幅作品,章法处理好了,则整体给人一种和谐的美感。一个人的生活圈子就好像一幅书法作品,生活中的各种关系就好比是章法,各种关系处理好了生活才会获得幸福。书法还告诉我们要注意“时”与“位”。“时”就是在适当的时机做适当的事,一个字的笔画顺序必须按照规矩来,否则,必然影响字的美感。 从三笔字培训到谈做人做事,写好这个大大的“人”字,让我们每一个“人”稳重有力量,智慧有内涵吧。 三 笔 字 培 训 心 得 丁喜音 12月2号

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