函数的概念及表示法(学生版)

函数的概念及表示法(学生版)
函数的概念及表示法(学生版)

函数的概念及表示法

解答锦囊:解答“映射与函数的概念”一类试题,主要掌握以下几点: 1.象与原象是映射中的两个重要概念,常列方程,用方程的思想求解.

2.函数概念题主要考查对“对应法则厂’的理解,特别是分段函数的题型,要注重分类讨论、数形结合等重要数学思想的运用. 一、高考最新热门题

1、设集合A 和B 都是自然数集合N ,映射f:A →B 把集合A 中的元素n 映射到集合B 中的元素2+n , 则在映射f 下,象20的原象是( ) A .2 B .3 C .4 D .5

2、函数f(x)= ,其中P 、M 为实数集R 的两个非空子集,又规定

f(P)={y|y=f(x), x ∈P},f(M)={y|y=f(x),x ∈M},给出下列四个判断: ①若P ∩M=φ,则f(P)∩f(M)= φ ②若P ∩M ≠φ,则f(P)∩f(M)= φ ③ 若P ∪M=R ,则f(P)∪f(M)=R ; ④若P ∪M ≠R ,则f(P)∪f(M)≠R ; 其中正确判断有( )

A .1个

B .2个

C .3个

D .4个 3、已知函数f(x)= ,若f(a)=b ,则f(-a)等于( )

A .b

B .-b

C . D.-

4、判断下列各组函数是否表示同一个函数( ) A .y= 与y=x+1 B .y=lgx 与y=

C.y=-1 与y=x-1 D .y=x 与y=log a a x (a>0且a ≠1)

??

?∈-∈M

x x P x x ,,x

x +-11lg b

1b

111

2--x x 2lg 2

1x 2

x

二、题点经典类型题 1、设函数f(x)的定义域为R +,且满足条件f(4)=1,对于任意x 1,x 2∈R +,有f(x 1,x 2)=f(x 1)+ f(x 2),当x 1>x 2时,有f(x 1)>f(x 2). (1) 求f(l)的值;

(2)如果f(3x+1)+f(2x-6)≤3,求x 的取值范围. 2、由等式x 4+a 1x 3+a 2x 2+a 3x+a 4=(x+1)4 +b 1(x+1)3+b 2(x+1)2+b 3(x+1)+b 4定义映射f :(a 1, a 2,a 3,a 4,)→b 1+b 2+b 3+b 4,则f(4,3,1)等于 。

3、定义集合A*B 的一种运算:A*B={x|x=x 1 +x 2,其中x 1∈A ,x 2∈B},若A={1,2,3},B={1,2},则A*B 中的所有元素数字之和为 ( ) A.9 B.14 C.18 D.21

4、定义符号函数sgnx=

,则不等式: x+2>(2x<0)

sgnx

的解集是

_______________。 5、由关于x 的恒等式x 4+a 1x 3+a 2x 2+a 3x+a 4 =(x+1)4+b 1(x+1)3+b 2(x+1)2+b 3(x+1)+b 4,定义 映射f(a 1、a 2、a 3,a 4)→(b 1.b 2、b 3,b 4),则f(4,3,2.1)等于( ) A .10 B .7 C .-1 D .0

6、设映射f :x →-x+2x 是实数集M 到实数集N 的映射,若对于实数P ∈N ,在M 中不存在原象,则P 的取值范围是( )

A .(1,+∞) n .[1,+∞] C .(-∞,1) D .(-∞,1) 三、新高考命题探究

1、已知映射f:A →B ,其中A=B=R ,对应法则f:y=x 2-2x+3, x ∈a,y ∈B .对于集合B 中的元素1。下列说法正确的是( )

A.在A 中有1个原象 B .在A 中有2个原象 C .在A 中有3个原象 D .在A 中无原象

2、A 、B 两地相距150公里.某汽车以50)公里/小时的速度从A 地到B 地,在B 地停留2小时之后.又以60公里/小时的速度返回A 地,写出该车离开A 地的距离S (公里)关于时间t(小时)的函数关系式。并画出图象.

3、已知(x ,y)在映射f 的作用下的象是(x+y ,xy)。求(-2,3)在f 作用下的象和(2.-3)在f 作用 下的原象.

??

?

??<-=>)0(,1)0(,0)0(,1x x x

命题点2 函数的表示法与定义域

解答锦囊:解答“函数的表示法与定义域”一类试题,主要掌握以下几点: 1.求定义域除考虑解析式有意义外,还应考虑使实际问题或几何问题有意义. 2.熟练掌握基本初等函数(尤其是分式函数、指数函数,对数函数、三个函数)的定义域是求出函数定义域的关键.

3.复合函数求定义域问题一般步骤:若已知f(x)定义域为[a ,b],则复合函数f[g(x)]的定义域应由不等式a ≤g(x)≤b 解出. 4.求函数解析式,我们常用“配凑”、“等量代换法”、“待定系数法”、“函数方程法”等.

5.对于含有字母系数的函数的定义域,或已知定义域,求参数的取值范围,必须对字母的取值情况进行分类讨论. 一、高考最新热门题 1、已知二次函数y=f 1(x)的图象以原点为顶点且过点(1,1),反比例函数y=f 2(x)的图象与直线y=x 的两个交点间距离为8,f(x)=f 1(x)+f 2(x), (1)求函数f(x)的表达式;

(2)证明:当a>3时,关于x 的方程f(x)=f(a)有三个实数解.

2、函数y=lg(1-)的定义域是( )

A .{x|x<0}

B .{x|x>1}

C .{x|0

D .{x|x<0或x>l} 3、已知,则f(x)的解析式可取为( )

A.

B. -

C.

D.-

4、函数 的定义域是( )

A .[-

,-1] ∪(1,) B .(-

,-1)∪(1,

)

C .[-2,-1] ∪(1,2)

D .(-2,-1)∪(1,2)

5、已知函数f(x)= ,那么f(1)+f(2)+f()+f(3)+f()+f(4)+f()______________

二、题点经典类型题 1、已知f(t)的定义域是t=2x (-1≤x ≤1)的值域,求f(1og 2x)的定义域_________。 2、设函数f(x)的定义域为D ,如果对于任意的x ∈D ,存在惟一的x 1∈D ,使

=C(C 为常数) 成立,则称函数y=f(x)在D 上的均值为C 给出下列四

个函数:①y=x 3;②y=4sinx ;③y=lgx ;④y=2x 。则满足在其定义域上均值为2的所有函数是( )

A .①②

B .③④

C .①③④

D .①③

x

12

211)11(x x x x f +-=+-2

1x x +2

12x x +2

12x x +2

1x x +)

(log 122

1-=x y 2

2

2

2

2

2

1x x +213141

2

)

()(21x f x f +

3、已知函数y=lg[a 2-1]x 2+(a+1)+1]的定义域为R ,求实数a 的取值范围.

4、已知函数f(x)的图象过点(0,1),且与函数g(x)=

-a-1的图象关于直经

y=x —1成轴对称图形.

(1)求函数f(x)的解析式及定义域;

(2)若三个正数m 、n 、l 依次成等比数例,证明f(m)+f(t)≥2f(n).

5、函数f(x)=

的定义域是( )

A .[-1,2]

B .[-1,0]∪(0,2)

C .[-1,0]

D .(0,2) 三、新高考命题探究

1、已知f(x)是定义在R 上的奇函数,且为周期函数,若它的最小正周期为T ,则f()等于( )

A .0

B .

C .T

D .

2、设函数f(x)=2+1,且有(1)=3,(x)= f[ (x-1)],(x ≥2), 其中x ∈N +则函数(x)的解析式为( )

A. (x)=2x-1(x ∈N +)

B. (x)=2x+1-1(x ∈N +)

C. (x)=2x+1(2∈N +)

D.(x)2x-1-l(x ∈N +) 3、已知函数f(x)=log 3(x 2-2mx+2m 2+

)的定义域为R 。

(1)求实数m 的取值集合M ;

(2)求证:对m ∈M 所确定的所有函数f(x)中,其函数最小的一个是2,并求使函数值等于2的m 的值和x 的值.

综合测试

122

-x x

x x x --+||222

T -2

T 2

T - 3

92-m

1、已知函数f(x)=log a (x+1)的定义域和值域都是[o ,1],则a 的值=( ) A .2 B .

C .

D .

2、若2lg(x-y)=lgx+lgy 则的值=( ) A.

B.

C.

D.

3、设函数

f(x)= 则f(1og 23)=( )

A .- B.

C. D.

4、若函数f(x+1)的定义域为[0,1],则f(3x-1)的定义域为___________

5、定义运算:a ?b= 则函数f(x)=3-x ?3x 的值域。

2

2

23

11x

y 2

53±2

53+2

53-2

15+??

???<+≥)4)(3()

4()2

1(x x f x x

8

2311

1

481

24

1

??

?<≥b

a a b

a b ,,

高一数学函数的概念及表示方法

全方位教学辅导教案姓名性别年级高一 教学 内容 函数与映射的概念及其函数的表示法 重点难点教学重点:理解函数的概念;区间”、“无穷大”的概念,定义域的求法,映射的概念教学难点:函数的概念,无穷大”的概念,定义域的求法,映射的概念 教学目标1.理解函数的定义;明确决定函数的定义域、值域和对应法则三个要素; 2.能够正确理解和使用“区间”、“无穷大”等记号;掌握分式函数、根式函数定义域的求法,掌握求函数解析式的思想方法 3.了解映射的概念及表示方法 4.了解象与原象的概念,会判断一些简单的对应是否是映射,会求象或原象. 5.会结合简单的图示,了解一一映射的概念 教学过程课前检 查与交 流 作业完成情况: 交流与沟通 针 对 性 授 课 一、函数的概念 一、复习引入: 初中(传统)的函数的定义是什么?初中学过哪些函数? 设在一个变化过程中有两个变量x和y,如果对于x的每一个值,y都有唯一的 值与它对应,那么就说x是自变量,y是x的函数.并将自变量x取值的集合叫做 函数的定义域,和自变量x的值对应的y值叫做函数值,函数值的集合叫做函数 的值域.这种用变量叙述的函数定义我们称之为函数的传统定义. 初中已经学过:正比例函数、反比例函数、一次函数、二次函数等 问题1:()是函数吗? 问题2:与是同一函数吗? 观察对应: 30 45 60 90 2 1 2 2 2 3 9 4 1 1 -1 2 -2 3 -3 3 -3 2 -2 1 -1 1 4 9 1 2 3 1 2 3 4 5 6 (1)(2) (3)(4) 开平方求正弦 求平方乘以2 A A A A B B B B 1 二、讲解新课:

函数的概念与表示法

函数的概念和函数的表示法 考点一:由函数的概念判断是否构成函数 函数概念:设A 、B 是非空的数集,如果按照某种确定的关系f ,使对于集合A 中的任意一个数x ,在集合B 中都有 唯一确定的数f (x )和它对应,那么就称f :A →B 为从集合A 到集合B 的一个函数。 例1. 下列从集合A 到集合B 的对应关系中,能确定y 是x 的函数的是( ) ① A={x x ∈Z},B={y y ∈Z},对应法则f :x →y= 3 x ; ② A={x x>0,x ∈R}, B={y y ∈R},对应法则f :x →2y =3x; ③ A=R,B=R, 对应法则f :x →y=2 x ; 变式1. 下列图像中,是函数图像的是( ) ① ② ③ ④ 变式2. 下列式子能确定y 是x 的函数的有( ) ①22x y +=2 1= ③ A 、0个 B 、1个 C 、2个 D 、3个 变式3. 已知函数y=f (x ),则对于直线x=a (a 为常数),以下说法正确的是( ) A. y=f (x )图像与直线x=a 必有一个交点 B.y=f (x )图像与直线x=a 没有交点 C.y=f (x )图像与直线x=a 最少有一个交点 D.y=f (x )图像与直线x=a 最多有一个交点 变式4.对于函数y =f(x),以下说法正确的有…( ) ①y 是x 的函数 ②对于不同的x ,y 的值也不同 ③f(a)表示当x =a 时函数f(x)的值,是一个常量 ④f(x)一定可以用一个具体的式子表示出来 A .1个 B .2个 C .3个 D .4个 变式5.设集合M ={x|0≤x ≤2},N ={y|0≤y ≤2},那么下面的4个图形中,能表示集合M 到集合N 的函数关系的有( ) A .①②③④ B .①②③ C .②③ D .② 考点二:同一函数的判定 函数的三要素:定义域、对应关系、值域。 如果两个函数的定义域相同,并且对应关系完全一致,我们就称这两个函数相等。 例2. 下列哪个函数与y=x 相同( ) ①. y=x ②.y = ③. 2 y = ④.y=t ⑤.3 3x y = ;⑥.2x y =

函数的基本概念及表示法

题一:定义集合{1,2,…,n }到{1,2,…,n }上的函数f :k →i k ,k =1,2,…,n .记作:121,2,,,,,n n i i i ?? ??? . 设121,2,,,,,n n f i i i ??= ??? ,12 1,2,,,,,n n g j j j ??= ??? (这里的j 1,j 2,…,j n n j j j ,,,21 也是1,2,…,n 这n 个整数的一个排列).定义g f 12 1,2,,,,,n n i i i ??= ??? 121,2,,,,,n n j j j ?? ??? ,其中)]([)(k g f k g f = ,k =1,2,…,n ..则? ?? ? ?????? ??4,5,1,2,35,4,3,2,13,1,2,4,55,4,3,2,1= 题二:在加工爆米花的过程中,爆开且不糊的粒数占加工总数的比率称为可食用率p .它的大小主要取决于加工时间t (单位:分钟). 做了三次实验,数据记录如图所示.已知图中三个点都在函数p =-0.2t 2+bt +c 上,则由此得到的理论最佳加工时间为 分钟. 题三:3,10 ()((5)),10x x f x f f x x -≥?=?+

函数的定义及表示方法

函数的定义及表示方法 1若函数()f x 满足(21)1f x x -=+,则(1)f = . 2函数()f x 对于任意实数x 满足条件1(2)() f x f x += ,若(1)5f =-,则((5))f f = . 3若函数2(21)2f x x x +=-,则(3)f = . 4已知函数2 2 (),1x f x x R x =∈+. (1)求1()()f x f x +的值; (2)计算:111 (1)(2)(3)(4)()()()234 f f f f f f f ++++++. 5已知,a b 为常数,若22()43,()1024,f x x x f ax b x x =+++=++求5a b -的值 6设函数3 (100)(),(89).[(5)](100)x x f x f f f x x -≥?=? +

函数的概念与表示知识点与经典题型归纳

函数的概念与表示 知识领航 1.函数的定义 一般地:设A,B是非空的数集,如果按照某种确定的对应关系,使对于集合A中的任意一个数x,在集合B中都有唯一确定的数() f x和它对应,那么就称(): f x A B →为从集合A到集合B的一个函数,记作:(), y f x x A =∈. 注意:函数概念中的关键词 (1) A,B是非空数集. (2)任意的x∈A,存在唯一的y∈B与之对应. 2. 函数的定义域、值域 其中,x叫做自变量,x的取值范围A叫做函数的定义域;与x的值相对应的y值叫做函数值,函数值的集合{()|} f x x A ∈叫做函数的值域. 3. 函数的三要素 定义域、值域和对应法则. 4. 相等函数 如果两个函数的定义域和对应法则完全一致,则这两个函数相等; 这是判断两函数相等的依据. 5. 区间的概念 设,a b是两个实数,而且a b<.我们规定: (1)满足不等式a x b ≤≤的实数x的集合叫做闭区间,表示为[,] a b. (2)满足不等式a x b <<的实数x的集合叫做开区间,表示为(,) a b. (3)满足不等式a x b ≤<或a x b <≤的实数x的集合叫做半开半闭区间,分别表示为[,) a b,(,] a b. 这里的实数都叫做相应区间的端点. 实数R可以用区间表示为(,) -∞+∞.“∞”读作“无穷大”,“-∞”读作“负无穷大”,“+∞”读作“正无穷大”,我们可以把满足x a≥,x a>,x b≤,x b<,的实数x的集合分别表示为[,) a+∞,(,) a+∞,(,]b -∞,(,)b -∞. 6. 函数的表示法 (1)解析法:用数学表达式表示两个变量之间的对应关系的方法. (2)列表法:列出表格来表示两个变量之间的对应关系的方法. (3)图像法: 用图象表示两个变量之间的对应关系的方法. 用描点法画函数图象的一般步骤:列表、描点、连线(视其定义域决定是否连线). 7.求函数的解析式的方法 (1)待定系数法: 适用于已知函数的模型(如一次函数、二次函数、反比例函数等. (2)换元法: 适用于已知(()) f g x的解析式,求() f x. (3)消元法: 适用于同时含有() f x和1() f x ,或() f x和() f x-.

函数的概念及其表示

一、函数的概念及其表示 函数是刻画变量之间对应关系的数学模型和工具。 函数的共同特征: (1)都包含两个非空数集,用A 、B 来表示; (2)都有一个对应关系; (3)尽管对应关系的表示方法不同,但它们都有如下特性:对于数级A 中的任意一个数x ,按照对应关系,在数集B 中都有唯一确定的数y 和它对应。 事实上,除了解析式、图象、表格外,还有其他表示对应关系的方法。为了表示方便,我们引进符号f 统一表示对应关系。 一般地,设A 、B 是非空的实数集,如果对于集合A 中的任意一个数x,按照某种确定的对应关系f ,在集合B 中都有唯一确定的数y 和它对应,那么就称f :A →B 为从集合A 到集合b 的一个函数,记作 ().,A x x f y ∈= 其中x 叫做自变量,x 的取值范围A 叫做函数的定义域;与x 的值相对应的y 值叫做函数值,函数值的集合(){}A x x f ∈|叫做函数的值域。 我们所熟悉的一次函数y=kx+b ,k ≠0的定义域是R ,值域也是R 。对应关系f 把r 中的任意一个数x ,对应到R 中唯一确定的数kx+b 。二次函数)0(2≠++=a c bx ax y 的定义域是R ,值域是B 。当A>0时,B=??????-≥a b ac y y 44|2;当A<0时,B=? ?????-≤a b ac y y 44|2。对应关系f 把R 中任意一个数x,对应到B 中唯一确定的数)0(2≠++a c bx ax 。 由函数的定义可知,一个函数的构成要素为:定义域、对应关系

和值域。因为值域是由定义域和对应关系决定的,所以如果两个函数的定义域相同,并且对应关系完全一致,即相同的自变量对应的函数值也相同,那么这两个函数是同一个函数。两个函数如果仅有对应关系相同,但定义域不相同,那么它们不是同一个函数。 函数的三种表示方法:解析法、列表法和图象法。 解析法,就是用数学表达式表示两个变量之间的对应关系; 列表法,就是列出表格来表示两个变量之间的对应关系; 图象法,的就是用图象表示两个变量之间的对应关系。 这三种方法是常用的函数表示法。

函数的概念及表示方法

函数的概念及表示方法 一、选择题(每小题5分,共60分) 1、 数)(x y ?=的图象与直线a x =的交点个数为( ) A 、必有1个 B 、1个或2个 C 、至多1个 D 、可能2个以上 2、 下列四组中的函数 )(x f 与)(x g ,表示相同函数的一组是( ) A 、2)()(,)(x x g x x f == B 、1)(,11)(2-=-+=x x g x x x f C 、 x x x g x x f ==)(,)(0 D 、2)(,)(x x g x x f == 3、 下列选项正确的是( ) (1)x x y -+-= 12可以表示函数 (2)521=-+-y x 可以表示函数(3)122=+y x 可以表示函数 (4)12=+y x 可以表示函数 A 、 (2)(4) B 、(1)(3) C 、(1)(2) D 、(3)(4) 4、下列关于分段函数的叙述正确的是( ) (1) 分段函数的定义域是各段定义域的并集,值域是各段值域的并集 (2)分段函数尽管在定义域不同的部分有不同的对应法则,但它们是同一个函数 (3)若21,D D 分别是分段函数的两个不同对应法则的值域,则Φ=21D D I A 、 (1) B 、(2)、(3) C 、(1)、(2) D 、(1)、(3) 5、设2:x x f →是集合A 到B 的映射,如果{}2,1=B ,那么B A I =( ) A 、 Φ B 、 {}1 C 、Φ 或{}2 D 、Φ或{}1 6、若函数)(x f 满足),)(()()(R y x y f x f y x f ∈+=+,则下列各项不恒成立 的是( ) A 、0)0(=f B 、)1(3)3(f f = C 、)1(2 1)21(f f = D 、0)()(<-x f x f 7、将x y 1=的图像变换至函数23++=x x y 的图像,需先向 平移 个单位,再向 平移 个单位( ) A 、左,2,上,1 B 、左,2,下,1 C 、右,2,上,1 D 、右,2,上,1 8、已知函数)(x f 的定义域是),(b a ,其中b>a+2,则)13()13()(+--=x f x f x f 的定义域是( )

函数的概念与表示法

函数的概念和函数的表示法 考点一:由函数的概念判断是否构成函数 函数概念:设A、B是非空的数集,如果按照某种确定的关系f,使对于集合A中的任意一个数x,在集合B中都有唯一确定的数f(x)和它对应,那么就称 f:A→B为从集合A到集合B的一个函数。 例1. 下列从集合A到集合B的对应关系中,能确定y是x的函数的是( ) ①{x x∈Z},{y y∈Z},对应法则f:x→ 3 x; ②{xx>0∈R}, {y y∈R},对应法则f:x→2y=3x; ③, 对应法则f:x→2x; 变式1. 下列图像中,是函数图像的是( ) ①②③④ 变式2. 下列式子能确定y是x的函数的有() ①22 x y+=2 1= A、0个B、1个 C、2个 D、3个变式3.已知函数(x),则对于直线(a为常数),以下说法正确的是() A.(x)图像与直线必有一个交点(x)图像与直线没有交点 (x)图像与直线最少有一个交点(x)图像与直线最多有一个交点 变式4.对于函数y=f(x),以下说法正确的有…( ) ①y是x的函数 ②对于不同的x,y的值也不同

A .1个 B .2个 C.3个 D.4个 变式5.设集合M ={0≤x≤2},N ={0≤y≤2},那么下面的4个图形中,能表示集合M到集合N 的函数关系的有( ) A.①②③④ B .①②③ C.②③ D.② 考点二:同一函数的判定 函数的三要素:定义域、对应关系、值域。 如果两个函数的定义域相同,并且对应关系完全一致,我们就称这两个函数相等。 例2. 下列哪个函数与相同( ) ①. x ②.y = ③. 2 y = ④ ⑤.33x y =;⑥.2x y = 变式1.下列函数中哪个与函数y ) A . y = B . y =-y =- D . y x = 变式2. 下列各组函数表示相等函数的是( ) A. 29 3 x y x -=- 与 3y x =+ B. 1y = 与 1y x =- C. 0y x =(x ≠0) 与 1y =(x≠0) D. 21y x =+,x ∈Z 与21y x =-,x ∈Z 变式3. 下列各组中的两个函数是否为相同的函数?

函数的概念与表示方法

函数的概念与函数收敛的定义 1、 在同一个自然现象和技术过程中,往往有几个同时变化的变量,而这几个变量并不是孤立的存在,而是相互联系并遵循一定的变化规律。 定义: 设x 和 y 是两个变量,D 是给定的一个数集,如果对每个数 x∈D,变量y 按照一定的法则总有确定的数值与它对应,则称y 为x 的函数,记作:Y=f(x) 数集D 称为函数y 的定义域。 当∈D 时,与对应的y 的数值称为函数y=f(x)在的函数值。当x 取遍x∈D 的各个数值时,对应的函数值全体组成的集合 0x 0x 0x W={y/y=f(x),x∈D}称为函数y 的值域。 2、 定义1-1:数列收敛的定义: 若A x n n =∞→lim {亦称极限 n x

存在; 收敛;否则,称发散}: n x n x ?ε(无论其多么小)>0,?正整数N,当n>N 时,有 ε0,?正数X,当x>X 时, ε0,?正数δ>0,当 δ

(1) 有界性 (2) 单调性 (3) 奇偶性 图形关于Y 轴对称: )()(x f x f =? ……偶函数 曲线关于原点轴对称: )()(x f x f ?=? ……奇函数

3.1函数的概念及其表示法

【课题】 3.1 函数的概念及其表示法 【教学目标】 知识目标: (1) 理解函数的定义;(2) 理解函数值的概念及表示; (3) 理解函数的三种表示方法;(4) 了解利用“描点法”作函数图像的方法. 能力目标: (1) 通过函数概念的学习,培养学生的数学思维能力; (2) 通过函数值的学习,培养学生的计算能力和计算工具使用技能; (3) 会利用“描点法”作简单函数的图像,培养学生的观察能力和数学思维能力. 【教学重点】 (1) 函数的概念;(2) 利用“描点法”描绘函数图像. 【教学难点】 (1) 对函数的概念及记号)(x f y =的理解;(2) 利用“描点法”描绘函数图像. 【教学设计】 (1)从复习初中学习过的函数知识入手,做好衔接; (2)抓住两个要素,突出特点,提升对函数概念的理解水平; (3)抓住函数值的理解与计算,为绘图奠定基础; (4)学习“描点法”作图的步骤,通过实践培养技能; (5)重视学生独立思考与交流合作的能力培养. 【课时安排】2课时.(90分钟) 【教学过程】 *揭示课题 3.1函数的概念及其表示法 *创设情景 兴趣导入 学校商店销售某种果汁饮料,售价每瓶2.5元,购买果汁饮料的瓶数与应付款之间具有什么关系呢? 设购买果汁饮料x 瓶,应付款为y ,则计算购买果汁饮料应付款的算式为 2.5y x =. 因为x 表示购买果汁饮料瓶数,所以x 可以取集合{}0,1,2,3,中的任意一个值,按照算式法则 2.5y x =,应付款y 有唯一的值与之对应. 两个变量之间的这种对应关系叫做函数关系. *动脑思考 探索新知

在某一个变化过程中有两个变量x 和y ,设变量x 的取值范围为数集D ,如果对于D 内的每一个x 值,按照某个对应法则f ,y 都有唯一确定的值与它对应,那么,把x 叫做自变量,把y 叫做x 的函数. 将上述函数记作()y f x =. 变量x 叫做自变量,数集D 叫做函数的定义域. 当0x x =时,函数()y f x =对应的值0y 叫做函数()y f x =在点0x 处的函数值.记作()00y f x =. 函数值的集合(){}|,y y f x x D =∈叫做函数的值域. 函数的定义域与对应法则一旦确定,函数的值域也就确定了.因此函数的定义域与对应法则叫做函数的两个要素. 定义域与对应法则都相同的函数视为同一个函数,而与选用的字母无关.如函数y =与s =表示的是同一个函数. 例如,函数2 x y x =的定义域为{|0}x x ≠,函数y x =的定义域为R .它们的定义域不同,因此不 是同一个函数;函数,0, ,0x x y x x ?=?-

122函数的概念及其表示法

§1.2.2 函数的概念及其表示法 1、写出下列函数的定义域和值域: (1)已知函数1=y ,则其定义域是_______值域是_______ (2)已知函数1 21++-=x x y ,则其定义域是_______值域是_______ (3)已知函数342+-=x x y ,则其定义域是_______值域是_______ (4)已知函数6 32---=x x x y ,则其定义域为__________; 2、已知f(2x+1)=x 2-2x ,则f(3)= __________. 3、设集合A={1,2,3},集合B={1,2},从A 到B 的函数的个数是_______. 4、已知x x f 21=)(,x x g =)(,则)]([x f g =_______,)]([x g f =_______; 5、已知)(x f 的定义域为[)21,-,则)(12+-x f 的定义域是__________; 6、已知)(12+-x f 的定义域为[)21,-,则)(x f 的定义域是__________; 7、已知x x x f 212+=-)(,则)(x f =_______。 8、已知)()()(012≠=+x x x f x f ,则)(x f =_______ 9、已知函数?????>≤-=22242x x x x x f ,,)(,则f(2)=________;若f(x 0)=12,则x 0=________。 10、已知函数12++=ax x x f )(的定义域是实数集R ,则a 的取值范围是_______。 11、将函数y=|x-1|+|2x|写成分段函数的形式,并画出其图象。 12、设二次函数f(x)满足f(x+2)=f(2-x)且f(x)=0的两实根平方和为10,图象过点(0,3),求f(x)的解析式 13、求下列函数的值域: (1)x x x f 22-=)(,[)41,-∈x ; (2)x x x f --=1)(

函数的概念及表示法(学生版)

函数的概念及表示法 解答锦囊:解答“映射与函数的概念”一类试题,主要掌握以下几点: 1.象与原象是映射中的两个重要概念,常列方程,用方程的思想求解. 2.函数概念题主要考查对“对应法则厂’的理解,特别是分段函数的题型,要注重分类讨论、数形结合等重要数学思想的运用. 一、高考最新热门题 1、设集合A 和B 都是自然数集合N ,映射f:A →B 把集合A 中的元素n 映射到集合B 中的元素2+n , 则在映射f 下,象20的原象是( ) A .2 B .3 C .4 D .5 2、函数f(x)= ,其中P 、M 为实数集R 的两个非空子集,又规定 f(P)={y|y=f(x), x ∈P},f(M)={y|y=f(x),x ∈M},给出下列四个判断: ①若P ∩M=φ,则f(P)∩f(M)= φ ②若P ∩M ≠φ,则f(P)∩f(M)= φ ③ 若P ∪M=R ,则f(P)∪f(M)=R ; ④若P ∪M ≠R ,则f(P)∪f(M)≠R ; 其中正确判断有( ) A .1个 B .2个 C .3个 D .4个 3、已知函数f(x)= ,若f(a)=b ,则f(-a)等于( ) A .b B .-b C . D.- 4、判断下列各组函数是否表示同一个函数( ) A .y= 与y=x+1 B .y=lgx 与y= C.y=-1 与y=x-1 D .y=x 与y=log a a x (a>0且a ≠1) ?? ?∈-∈M x x P x x ,,x x +-11lg b 1b 111 2--x x 2lg 2 1x 2 x

二、题点经典类型题 1、设函数f(x)的定义域为R +,且满足条件f(4)=1,对于任意x 1,x 2∈R +,有f(x 1,x 2)=f(x 1)+ f(x 2),当x 1>x 2时,有f(x 1)>f(x 2). (1) 求f(l)的值; (2)如果f(3x+1)+f(2x-6)≤3,求x 的取值范围. 2、由等式x 4+a 1x 3+a 2x 2+a 3x+a 4=(x+1)4 +b 1(x+1)3+b 2(x+1)2+b 3(x+1)+b 4定义映射f :(a 1, a 2,a 3,a 4,)→b 1+b 2+b 3+b 4,则f(4,3,1)等于 。 3、定义集合A*B 的一种运算:A*B={x|x=x 1 +x 2,其中x 1∈A ,x 2∈B},若A={1,2,3},B={1,2},则A*B 中的所有元素数字之和为 ( ) A.9 B.14 C.18 D.21 4、定义符号函数sgnx= ,则不等式: x+2>(2x<0) sgnx 的解集是 _______________。 5、由关于x 的恒等式x 4+a 1x 3+a 2x 2+a 3x+a 4 =(x+1)4+b 1(x+1)3+b 2(x+1)2+b 3(x+1)+b 4,定义 映射f(a 1、a 2、a 3,a 4)→(b 1.b 2、b 3,b 4),则f(4,3,2.1)等于( ) A .10 B .7 C .-1 D .0 6、设映射f :x →-x+2x 是实数集M 到实数集N 的映射,若对于实数P ∈N ,在M 中不存在原象,则P 的取值范围是( ) A .(1,+∞) n .[1,+∞] C .(-∞,1) D .(-∞,1) 三、新高考命题探究 1、已知映射f:A →B ,其中A=B=R ,对应法则f:y=x 2-2x+3, x ∈a,y ∈B .对于集合B 中的元素1。下列说法正确的是( ) A.在A 中有1个原象 B .在A 中有2个原象 C .在A 中有3个原象 D .在A 中无原象 2、A 、B 两地相距150公里.某汽车以50)公里/小时的速度从A 地到B 地,在B 地停留2小时之后.又以60公里/小时的速度返回A 地,写出该车离开A 地的距离S (公里)关于时间t(小时)的函数关系式。并画出图象. 3、已知(x ,y)在映射f 的作用下的象是(x+y ,xy)。求(-2,3)在f 作用下的象和(2.-3)在f 作用 下的原象. ?? ? ??<-=>)0(,1)0(,0)0(,1x x x

(完整)八年级数学函数概念及表示方法

第四章一次函数 一、函数相关概念及表示方式 1、变量与常量 在某一变化过程中,可以取不同数值的量叫做变量,数值保持不变的量叫做常量。 一般地,在某一变化过程中有两个变量x与y,如果对于x的每一个值,y都有唯一确定的值与它对应,那么就说x是自变量,y是x的函数。 例1: 2、函数解析式 用来表示函数关系的数学式子叫做函数解析式或函数关系式。使函数有意义的自变量的取值的全体,叫做自变量的取值范围。 注:确定函数自变量的取值范围有两点,第一是要使含有自变量的式子有意义,第二是要使实际问题有意义。 例2: 例3: 例4: 已知等腰三角形的周长为20,设底边长为y,腰长为x,则y与x的函数关系式为________,自变量的取值范围是_________ 例5: 的取值范围是() 3、函数的三种表示法及其优缺点 (1)解析式法/关系式法 两个变量间的函数关系,有时可以用一个含有这两个变量及数字运算符号的等式表示,这种表示法叫做解析法。 (2)列表法 把自变量x的一系列值和函数y的对应值列成一个表来表示函数关系,这种表示法叫做列表法。 (3)图像法用图像表示函数关系的方法叫做图像法。

例6: 用解析式表示下列函数关系. (1)某种苹果的单价是1.6元/kg,当购买x(kg)苹果时,花费y(元),y(元)与x (kg)之间的函数关系.______; (2)汽车的速度为20km/h,汽车所走的路程s(km)和时间t(h)之间的关系.______.例7: 均匀的向如图的容器中注满水,能反映在注水过程中水面高度h随时间t变化的函数图像是() 例8: 小明400米/分的速度匀速汽车5分钟,在原地休息了6分钟,然后以500米/分的速度骑回出发地,下列函数图像能表达这一过程的是() 例9: 小明骑自行车上学,开始以正常的速度匀速行驶,但行至中途自行车出了故障,只好停下来修车,车修好后,因怕耽误课,加快汽车速度,下面是小明离家后他到学校剩下的路程s 关于时间t的函数图像,那么符合小明行驶情况的图像大致是() 例10: 甲、乙两人在操场上赛跑,他们赛跑的路程S(米)与时间t(分钟)之间的函数关系如图所示,则下列说法错误的是()

函数的概念及其表示

函数的概念及其表示 一、什么是函数? 1、函数的定义: 设A 、B 是非空的数集,如果按照某个确定的对应关系f ,使对于集合A 中的任意一个数x ,在集合B 中都有唯一确定的数f(x)和它对应,那么就称f :A →B 为从集合A 到集合B 的一个函数(function )。记作: y=f(x),x ∈A . 其中,x 叫做自变量,x 的取值范围A 叫做函数的定义域(domain );与x 的值相对应的y 值叫做函数值,函数值的集合{f(x)| x ∈A }叫做函数的值域(range ). 注意: 1) “y=f(x)”是函数符号,可以用任意的字母表示,如“y=g(x)”。 2) 函数符号“y=f(x)”中的f(x)表示与x 对应的函数值,是一个数;而f()表示的 是对应关系。(用集合关系讲解) 2、映射与函数 函数的特殊的映射 二、构成函数的三要素:定义域、对应关系和值域 1、函数是一个整体“y=f(x),x ∈A .”表示一个函数。函数=定义域+对应关系+值域 2、比喻理解: 定义域f ?? →值域 等价于 原材料f ??→产品 一个函数就是一个完整过程,定义域是原材料、对应关系f 是生产设备、值域是生产的产品,而我们是老板,老板刷题就是从三要素出发不断地管理匹配这个生产过程 3、举例说明:2 1,y x x R =+∈ 问:定义域?值域是?对应关系是?

三、求函数定义域 主要题型:偶次方被开方数为非负;分式的分母不为零;零次幂的底数不为零;对数真数大于零;指数对数的底数大于零且不等于1 例题讲解: 1、1()f x x x =- 2、1()11f x x =+ 3 、()f x =4、2()ln(1)f x x =- 5 、()1 f x x = - 四、求函数解析式 1、函数的三种表达方法 解析式法+图像法+列表法 因此我们可以看出解析式是函数的表达方式之一,也是我们学习过程中接触最多的。 2、函数解析式求法 1) 配凑法 由已知条件(())()f g x F x =,可以将()F x 改写成关于()g x 的表达式,然后以x 替代()g x 例题:已知22 22(1))3x f x x ++=-,求()f x 解析式 2) 待定系数法 如已知函数类型(如一次函数、二次函数)可用待定系数法 例题:已知()f x 是一次函数,且满足3(1)()29f x f x x +-=+,求函数()f x 的解析式 3) 换元法 若已知(())f g x 的解析式,可用换元法 例题:已知22 22(1))3x f x x ++=-,求()f x 解析式 4) 解方程组法 已知关于()f x 与1()f x 或者()f x -与()f x 的表达式,可根据条件构造出另外一个等式,组成方程组求解 例题:已知()f x +21 ()f x =3x ,则求()f x 的解析式。

函数的的概念及其表示方法基础训练题

1.2 函数的的概念及其表示方法 (一)基础训练题 1、判断下列函数是否表示同一函数? ⑴2)()(,)(x x g x x f == ⑵33)(,)(x x g x x f == ⑶2 )(,)(x x g x x f == ⑷1)(,11)(2+=--=x x g x x x f ⑸3)(,)3()(2-=-=x x g x x f 2、设{}{}31 ,15,7,3,1,5,4,3,2,1==B A 下列对应法则B A f →:是从A 至B 的函数是: (A)1:2+-→x x x f (B)2)1(:-+→x x x f (C)12:1-→-x x f (D)12:-→x x f 二、知识点讲解 1、函数的定义: 设A ,B 是非空的集合,如果按照某个确定的对应法则f ,使对于集合A 中的任意一个数x ,在集合B 中都有唯一确定的数)(x f 和它对应,则称B A f →:为从集合A 至集合B 的一个函数,记作:A x x f y ∈=),(,其中x 叫做自变量,x 的取值范围A 叫做函数)(x f 的定义域,与x 的值对应的y 值叫做函数值,函数值的集合{}A x x f ∈)(叫做函数的值域。 注意:函数的值域{}A x x f ∈)(与集合B 不一定相等。 2、函数的三要素:一个函数由定义域,对应法则和值域三个要素构成。 3、函数相等,当函的定义域及其对应关系确定后,函数的值域也随之确定。如果两个函的的三要素相同,称两个函数相等。 4、区间的表示方法: 区间是集合的一种表示方法: ⑴{}b x a x ≤≤用区间],[b a 表示;⑵{}b x a x <<用开区间),(b a 表示;

函数的概念及其表示练习试题.doc

人教 A 版必修 1 函数的概念及其表示练习题 1.下列说法中正确的为 ( ) A . y =f ( x ) 与 y = f ( t ) 表示同一个函数 B . y =f ( x ) 与 y = f ( x + 1) 不可能是同一函数 C . f ( x ) = 1 与 f ( x ) = x 表示同一函数 D .定义域和值域都相同的两个函数是同一个函数 2.下列函数完全相同的是 () A . ( ) = | x | , ( ) = ( x ) 2 f x g x B . f ( x ) = | x | ,g ( x ) = x 2 x 2 C . f ( x ) = | x | ,g ( x ) = x x 2- 9 D . f ( x ) = x - 3 ,g ( x ) = x +3 3.函数 y = 1- x + x 的定义域是 ( ) A . { x | x ≤1} B . { x | x ≥0} C . { x | x ≥1或 x ≤0} D . { x |0 ≤ x ≤1} 4.图中 (1)(2)(3)(4) 四个图象各表示两个变量 x , y 的对应关系,其中表示 y 是 x 的 函数关系的有 ________. 1.下列各图中,不能是函数 f ( x ) 图象的是 ( ) 5.如果二次函数的二次项系数为 1 且图象开口向上且关于直线 x = 1 对称,且过点 (0,0) ,则此二次函数的解析式为 ( ) A . f ( x ) = x 2- 1 B . f ( x ) =- ( x -1) 2+ 1 C . f ( x ) = ( x - 1) 2+ 1 D . f ( x ) =( x - 1) 2- 1 7.已知 f ( x ) =2x + 3,且 f ( m ) =6,则 m 等于 ________. 3.设函数 f ( x ) = 2x + 3,g ( x ) = f ( x ) ,则 g ( x ) 的表达式是 ( ) A . 2x + 1 B . 2x - 1 C . 2 x +3 D . 2 + 7 x 2 将函数 y =x 2 的图象向下平移 2 个单位,得函数 ________,再将得到函数向右平移 1 个单位,得函数 , ________ 1 ) : 1.函数 y = 的定义域是 ( x A . R B . {0} C . { x | x ∈ R ,且 x ≠0} D . { x | x ≠1} 2.下列式子中不能表示函数 y = f ( x ) 的是 ( ) A . x =y 2+ 1 B .y = 2x 2+ 1 C . x -2y = 6 D . x = y 5.下列各组函数表示相等函数的是 ( ) A . y x 2 - 3 与 y =x + 3( x ≠3) = x - 3 B . y = x 2- 1 与 y = x - 1 C . y =x 0( x ≠0) 与 y = 1( x ≠0) D . y =2x + 1, x ∈ Z 与 y =2x - 1, x ∈ ZX k b 1 . c o m 6.设 f : x → x 2 是集合 A 到集合 B 的函数,如果 B = {1,2} ,则 A ∩B 一定是 ( ) A . ? B . ?或 {1} C . {1} D . ?或 {2}

函数概念及表示方法

第二讲 函数的概念及表示方法 【基础知识回顾】 1. 函数的概念:设A B 、是非空的数集 ,如果按照某种对应关系f ,对于集合A 中的每一个元素x ,在集合B 中都有唯一的元素y 和它对应,那么这样的对应叫做从A 到B 的一个函数.记作 ,其中x 叫做自变量,x 的取值范围A 叫做函数的 ;与x 的值相对应的y 值叫做函数值,函数值的集合 {}()|f x x A ∈叫做函数的 . 2. 构成函数的三要素: 、 和 . 3. 函数定义域的常见求法: (1)分式的分母 ; (2)偶次根式的被开方数 ; (3)对数的真数大于零,底数 ;(若未学习到可先删去) (4)零次幂的底数 ;(若未学习到可先删去) (5) 已知函数)(x f 的定义域为D ,求函数)]([x g f 的定义域,只需求满足D x g ∈)(的x 的取值范围. (6)复合函数与抽象函数的定义域 4. 函数的值域:常见方法(常见函数、观察、配方、图像、换元、判别式、对勾) 5. 函数解析式的常见求法(待定系数、换元、配凑、赋值、加减消元): (1)待定系数法: 若已知函数的类型,比如二次函数可设为()()20f x ax bx c a =++≠,其中a 、b 、c 是待定系数,根据题设条件列出方程组,解出a 、b 、c 即可. (2)换元法: 已知()()f h x g x =????,求()f x 时,往往可设()h x t =,从中解出x ,代入()g x 进行换元,便可求解. 【例题精讲】 【例1】 试判断以下各组函数是否表示同一函数. (1)f (x )=2x ,g (x )=33x ; (2)f (x )=x x | |,g (x )=???<-≥. 01,01x x (3)()2f x =()( ()21 2n g x n N -* = ∈; (4)f (x )= x 1+x ,g (x )=x x +2; (5)f (x )=x 2-2x -1,g (t )=t 2-2t -1.

1.函数的概念及其表示方法

函数的概念及其表示方法 编写: 审核: 行政审查: 【教学目标】 1、会用映射的观点理解函数的概念; 2、熟悉函数的常用表示方法——列表法、图象法、解析式法 3、会选择恰当的方法表示简单情境中的函数. 【教学重点】函数概念,函数的三种表示方法; 【教学难点】函数的概念的理解 【前置作业】 1.设2 f x x →:是从集合A 到集合B 的映射,如果{1,2}B =,则B A ?=_______________. 2.下列四组函数中,表示同一函数的是________.(填写序号) (1))1()(,1)(+=+?=x x x g x x x f ;(2)24 (),()22 x f x g x x x -= =+-; (3)2 2 ()21,()21f x x x g t t t =--=--;(4)()21(),()21()f n n n Z g n n n Z =-∈=+∈. 3.已知函数f (x )=ax 3-2x 的图象过点(-1,4),则a =________. 4.设f (x )=????? 1,x >0,0,x =0,1,x <0, g (x )=????? 1,x 为有理数,0,x 为无理数,则f (g (π))的值为________. 5.已知()()()23,2f x x g x f x =++=,则()g x = . 6.已知函数21,0, 2,0,x x y x x ?+≤=?->? 则使函数值为5的x 的值是__________. 7.设函数f (x )=? ???? x 3,0≤x <5 f (x -5),x ≥5,那么f (2 014)= . 【教学过程】 一、知识梳理: 1.函数的基本概念: (1)函数的定义:设,A B 是两个非空的________,如果按照某种确定的对应关系f ,使对于集合A 中的任意一个数x ,在集合B 中都有___________()f x 和它对应,那么就称_______________为集合A 到 集合B 的一个函数,记作____________,其中, x 叫做_______,x 的取值范围A 叫做函数的__________,与x 的值对应的y 值叫做函数的__________,函数值的集合{|(),}y y f x x A =∈叫做函数的_________,显然,值域是集合B 的____________. (2)函数的三要素:______________,________________,_______________.

高一函数的概念及其表示法

函数的概念及其表示

4.分段函数 若函数在其定义域内,对于定义域内的不同取值区间,有着不同的对应关系,这样的函数通常叫做分段函数.分段函数虽然由几部分组成,但它表示的是一个函数. 5.区间的概念 1)区间的分类:开区间、闭区间、半开半闭区间; 说明:① 对于a,b ,a,b ,a,b ,a,b 都称数a和数 b 为区间的端点,其中a为左端点, b 为右端点,称b-a 为区间长度; ②引入区间概念后,以实数为元素的集合就有三种表示方法: 不等式表示法:3a, x b, x

解析:由函数的定义,对定义域内的每一个 x 对应着唯一一个y,据此排除①④,③中值域为{ y|0≤y≤3}不 合题意.答案:②

例2、下列函数中哪个与函数y = x 是同一个函数? (1) y ( x)2;(2) y 3x3;(3) y x2 〖解析〗解:( 1) y = x,x≥0,y ≥0,定义域不同且值域不同,不是同一个函数; (2) y=x ,x ∈R,y ∈R ,定义域值域都相同,是同一个函数; x(x 0) (3)y=| x|= ,y ≥0;值域不同,不是同一个函数。 x(x 0) 例3、下列各组,函数f (x)与g(x) 表示同一个函数的是( ) x2 A.f (x)=1,g(x)= x0B.f (x)=x0,g(x) = x C.f (x)=x 2,g(x)=( x)4D.f(x)= x3,g(x)=(3x)9 答案:D 例4、已知函数f (x) =2 x - 3 ,求: (1) f (0),f (2),f (5); (2) f[f (x)] ; (3)若x ∈{0,1,2,3} ,求函数的值域。 答案:( 1) f(0) =-3,f (2)=1,f (5) =7; (2) f[ f (x)] =4x-9; 例5、已知a、b为实数,集合M={ a b,1} ,N={ a, 0} , f :x→ x 表示把M中的元素x映射到集合N中仍 为x,a 则a+b等于( ) A.- 1 B .0 C.1 D .±1 解析:a=1,b=0,∴ a+b=1. 答案:C 3)f(x)=2n 1x2n 1,g(x)=(2n 1x)2n-1(n∈N*); 同步练习: 试判断以下各组函数是否表示同一函数? (1)f(x)= x2,g(x)= x3;2)f(x) |x|,g(x) x x 0, x 0;

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