人教版小学二年级上册阅读写作教案 全册

二年级上册——阅读写作教案

第一课时

第一单元我的自画像

一，猜谜语

1，一身皮毛真好看，尾巴蓬松像把伞，把家安在大树上，上上下下跳的欢。

（松鼠）

2，耳朵长，尾巴短，只吃菜，不吃饭。（兔子）

3，头胖脚掌大，像个大傻瓜，四肢短又粗，爱穿黑大褂。（熊）

4，尖尖嘴巴，细细小腿，托条尾巴，疑神疑鬼。(狐狸)

5，鼻子像钩子，耳朵像扇子，大腿像柱子，尾巴像鞭子。（象）

二，写话指导

1，找一位同学，认真看看这位同学的样子。

2，让这位同学说说自己的爱好。

3，写的时候注意顺序，可以先写外貌，再写爱好。

4，要学会分段。

三，提纲

开头：总写自己的基本信息。

（姓名，年龄，年纪，身份）

1，直接介绍自己。2，打招呼。3，自问自答。

中间：1，外貌：身高，胖瘦，头发，脸，眉毛，眼睛，鼻子，嘴。。。。。。

2，爱好兴趣：看电视，画画，唱歌，玩游戏。。。。。。

结尾：再次点明中心。

1，这就是我，一个可爱的小女孩。

2，我的自画像画完了，你喜欢我吗？

3，你愿意和我做朋友吗？

四，例文（课本例文）

五，好词好句。

第二课时

第二单元我的家人

一，导入

找同学介绍自己的家人。

1，都包括谁？（爷爷，奶奶，爸爸，妈妈，哥哥，姐姐。。。。。。）

2，说说他们都是干什么的，年龄。

3，找出自己最喜欢的一个人，说说他的外貌，爱好。

二，提纲

开头：介绍家人的基本信息。

中间：1，介绍家人的外貌。

2，介绍家人的性格特点，爱好。（举事例）

结尾：表达对家人的感情。

三，例文（课本例文）

四，好词好句。

第三课时

第三单元描写秋天

一，导入

让同学们介绍自己喜欢的季节及原因。

秋天到了，秋婆婆给我们带来了什么呢？现在，让我们把秋天画下来吧。（给同学们看秋天的图片）

二，写话指导

1，秋天哪里体现最明显，给你的感受是什么？

2，在秋天不同的地点，你都看到了什么？是什么样子的？

3，你闻到花香，听到秋雨的声音，看到秋天的色彩了吗？

4，你喜欢秋天吗？

三，提纲

题目：美丽的秋天，金色的秋天，喜悦的秋天。。。。。

开头：用优美的语言引出秋天的到来。

中间：1，田野里：稻子，花生，玉米，大豆，高粱

2，果园里：苹果，柿子，梨，石榴，橙子

3，草地上：小草小花

4，树林里：树叶，小动物

结尾：表达对秋天的喜爱之情。

四，例文（课本例文）

五，好词好句

第四课时

阅读练习《聪明的韩愈》《最重要的》

知识点：量词的用法

一（）马一（）蜡烛一（）竹子

一（）树苗一（）铜钱一（）东西

一（）屋子一（）牛一（）汽车

多音字

好

考试：自出小卷

第五课时

第四单元学写日记

一，导入：我们刚刚进行了运动会，让同学们说说运动会上发生的事情。今天我们就把运动会上发生的事情记录下来。我们今天

学习写日记。

二，要求

1，学会写日记的格式。

2，把事情过程写清楚。

3，把自己最高兴的事情写出来。

三，提纲

日记的格式：写好年月日，星期几，天气

开头：交代运动会当天的天气。运动会举行的地点。

今天天气晴朗|阳光明媚|阳光灿烂。。。。。。我们学校在操场|体育场举办（秋季）运动会。

中间：交代运动会的过程。

排队，找座位，坐好，运动会开始。

谁参加比赛，怎样比赛，取得成绩，得到奖品，心情如何，我们

大家怎么样。

结尾：写出这次运动会的感想。

四阅读知识点

1比喻句复习

每个同学写出三个比喻句，并说出把什么比喻为什么。

2拟人句

把事物人格话，不本来不具备人的一些动作和感情的事物变成

人一样。

例：小鸟在树上唱歌。

小鸟不会唱歌，运用比喻句，写出小鸟的可爱。

让同学们写拟人句。

3词语练习

AABB 开开心心红红火火安安静静平平安安

快快乐乐高高兴兴来来往往

ABB 红火火绿油油黄澄澄红彤彤白花花

黑乎乎

第六课时

第四单元看图作文

一，导入。

准备：AB卷上的图片

同学们，今天我们看一些图片。每看一张图片，让学生简单介绍图片上发生了什么样的故事。

二写作要求

准备：本课作文图片。（作文书上）

1仔细观察这几幅图。

2边观察边想一想在什么地方发生了一件什么事。

3讲这个故事。

三提纲