和书中人物密语_小学三年级作文500字

和书中人物密语

平时，我都少不了一件事：哭。因为无论是我做错了，还是一件事没做好，就会哭……“哒－哒－哒”我迈着沉重地步伐回家，不时的叹着气：“唉！这次没考好，被老师训了顿，回家又要被妈妈骂，唉……”越想越伤心，不争气的泪水流了下来，水龙头又打开了。

我边哭边奔着，和一位坐在轮椅上的人撞个满怀，“谁呀！”我抬头一看，这人坐着轮椅，穿着朴素，轮椅上还放着一部手提电脑。“啊！是科学巨人霍金！”我叫了起来。

我说：“您是科学巨人霍金吗？”只见他用只能活动的左手在电脑上打着：“是。”“我想请教您一个问题？”“没问题。”“您得了这么重的病，是什么让你有信心坚持下去的？”（我俨然像个小记者）“因为我有一个会思考的头脑。”“您不抱怨上帝对你的不公平吗？”“不，他赐予了我一个会思考的头脑，会动的左手，更重要的是，他赐予了我一颗乐观的心。”“那么说我错了？我为了一件事的失败而悲伤，错了。”“是什么事说来听听！”我象说‘陈年老帐’一样说了起来。“今天，我考砸了，被老师训了一顿，便哭了。”“就这事，那就不用悲伤，你要想想人不是机器，总有做错时，人无完人，我也会犯错呀！”“我懂了，谢谢您霍金，听了您的话我茅塞顿开。”说完，我怀着舒畅的心情回家了。

这次与霍金的密谈，让我知道了许多许多……

凌兆小学三（4）班

朱盛华

2020小学三年级作文人物篇范文精选

【篇一】我们家的人物故事像沙滩上的贝壳多得数不清，不信？现在我就捡几颗最亮的给你们说说：爸爸我的爸爸是一个典型的懒虫，你看：都11：30分了，爸爸的鼾声还在响呢！爸爸还是一瓶润滑油，当你不开心时，你就可以拿他来往身子上抹：有一次，家里买了呼啦圈，爸爸学着一口北京腔调，说：“大家快来看王氏呼拉圈表演呀，机会多多，好处多多，快来看看，转得好来点掌声啊。” 我如期而至，见爸爸扭动着身体，扭的脸红脖子粗的，也只转了13个，那姿势和那神情笑得我流出了眼泪。妈妈我的妈妈，天生生了张婆婆嘴，记得有一天，几个住在我家附近的同学找我出去玩，妈妈给我带了一块表，对我说“要注意车子，不要出大门……”我已经走到门口了，不知她嘴里还在念叨着什么。唉！我我嘛，是个标准的书迷，吃饭前都要见缝插针读上那么三、四页，一会儿笑，一会儿哭，简直是哭笑不得。我呢，偶尔也回来个孙悟空大闹天宫，把家里搞得一团糟，这时，老爸和老妈就是统一战线上的人了，接下去，就会有一场暴风雨喽！【篇二】我最喜欢的三国英雄人物就是刘备。他礼贤下士，慧眼识才。在爱才、用才上，尽管刘备、曹操、孙权三人有共同的特点，但刘备比他们两人更胜一筹，其中最为有名的就是《刘备三顾茅庐》。东汉末年，刘备听徐庶和司马徽说诸葛亮很有学识，又有才能，就和关羽、张飞带着礼物到隆中卧龙岗去请诸葛亮出山辅佐他。恰巧诸葛亮这天出去了，刘备只得失望地回去。不久，刘备又和关羽、张飞冒着大风雪第二次去请。不料诸葛亮又出外闲游去了。张飞本不愿意再来，见诸葛亮不在家，就催着要回去。刘备只好留下一封信。过了三天之后，刘备准备再去请诸葛亮。关羽说诸葛亮也许是徒有虚名，未必有真才实学，不用去了。张飞却主张由他一个人去叫，如他不来，就用绳子把他捆来。刘备把张飞责备了一顿，又和他俩第三次请诸葛亮。当他们到诸葛亮家前，已经是中午，诸葛亮正在睡觉。刘备不敢惊动他，一直站到诸葛亮醒来，才诚恳地请他帮助。这就是我喜爱的三国英雄刘备。【篇三】我家有六个人，那就是：妈妈、爷爷、奶奶、爸爸、我和姑姑。先说说我妈妈吧！我在我家里，我和妈妈之间，我是“司令”，妈妈是“兵”。因为我上了三年级，学英语，要买点读机。我连忙下令：“妈妈！我要一台点读机！”我妈妈一路飞奔，奔向国商。我妈妈回来也是一路奔回来，给我买来点读机。

关于以读书为话题作文500字5篇

关于以读书为话题作文500字5篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是作者为各位老师家长学生收集整理的范本，欢迎借鉴参考阅读，您的努力学习和创新是为了更美好的未来，欢迎下载！以读书为话题作文500字一外面下着倾盆大雨，而我，却捧着一本厚厚的书在家津津有味地看着。拥有一个小书橱，一个书的王国，是我生命中最大的快乐! 就在一年级，我在一个偶然的机会下无意中接触到书，我就一知半解地读起来。从小不曾接触到书的我居然对书产生了一种莫名其妙的兴趣，从此以后书就成为了我的知心朋友。因为读书，我的作文水平提高了很多，每一次写作文，脑海里看书所收集到的好词好句都会情不自禁地涌出来。有时候，我的文章也会得到好评。读书，不但使我作文水平提高了，对我的素质修养也得到了帮助。自从读书后，我从天真幼稚的小女孩眨眼间变成文质彬彬而且懂礼貌的小姑娘，见到人，我也不再无缘无故地说脏话，到处挑拨是非了。对于读书，即便我有千言万语，也不能说清。除了一些大部头小说和对我们有弊无利的书我不敢翻阅之外，其它的什么古典小说，文言小说和科学书之类的，我都看过了不少。高尔基爷爷说过一句话：“书是人类进步的阶梯。”这句话对于我来说，是再好不过了。希望以后我能与我的“朋友”多交往，丰富我的人生价值，增广我的处事见闻，提高我的知识水平，并且做到：读益书，益读书，读书益。以读书为话题作文500字二书是成长中必不可少的，没了书就像没吃饭，永远也不能成长，书是全世界的营养品。在我读2年级的时候，就开始看一些故事书了，如：伊索寓言，一千零一夜，格林童话。一开始我一点兴趣都没有，不喜欢看书，又一次在家里实在太无聊了，我就去书架旁边了。我看到插图好看一点的封面的书，我就拿起了一千零一夜，开始看起来。看了一会，感觉里面的故事挺有意思的，我就不想走开了，变得开

与书为友的作文800字

与书为友的作文800字 “书是人类进步的阶梯”。这个阶梯，让我一步一步走向了成长，让我在书的海洋中自由的翱翔。书，抚平了我的伤口，安慰了我的心灵；书如同一座灯塔，为我指明航程…… 记得去年的一个星期天，学校举行田径运动会，我参加的项目是400米跑步比赛。当时，我信心满满的来到第二号赛道，只听见“砰”的一声，比赛开始了！我们快速地向终点跑去。突然，我一个不小心，摔倒在地，当我忍着剧痛爬起来时，我已经落下他们一圈，毫无疑问，我“光荣”地成为了最后一名。我伤心地跑回了家。回到家，我一头倒在床上，眼泪像断了线的珠子往下流。过了一会儿，我才慢慢抬起头，透过昏暗的灯光，突然看到了一本放在桌子上的书《钢铁是怎样炼成的》。我随手翻开一看，便被这本书中坚强的保尔所吸引……我合上了书，心中久久不能平静，一股巨大的力量注入我的体内。保尔那么大的困难都挺过了，我一点小小的挫折怎能就此放弃呢？于是我下定决心：在哪里跌倒，就在哪里站起。功夫不负有心人，在今年的运动会中，同样的比赛项目，但这次，我得了第二名。这，都是读书给我的鼓舞和力量。读书给了我乐趣，读书更给了我信心，让我变得更加坚强。随着自己慢慢长大，中国的四大名着，世界名篇逐渐占据了我的书架，取代了那些童年时代的玩伴。而我最爱看的

一本书，便是《爱的教育》。其中，最令我感动的还是克莱蒂孝敬父母——那一天，克莱蒂的爸爸有事出去，而妈妈还躺在病床上，懂事的克莱蒂一个人既要搭理柴店的生意，又要照顾妈妈，却没有半句怨言。看到这里，不由得想到我自己：有一次放学后，我正准备回家，发现下雨了，但我没带雨伞，只好打电话向妈妈求助，可妈妈还在开会，不能来接我，我心里很生气。最后，一位同学的妈妈借了我一把伞，我才回到家，当时，我对妈妈是大发脾气。现在想想，都觉得脸红。正是读书，让我学会了感恩、孝敬父母。因为读书，它改正了我的缺点，让我明白父母的伟大，让我在被爱的幸福中也学会了如何去爱他人…… 现在的我，天天都离不开书，书就是我的精神粮食。一路的书香正伴随着我健康快乐地成长！我爱书，我愿终生与书为友！

三年级人物描写作文【三篇】

三年级人物描写作文【三篇】【篇一】我有一个天真又心爱，聪明又活泼的表弟，他有一对水灵灵的大眼睛，想问习题时乌黑的眼珠便在眼眶里骨碌骨碌直转。当表弟笑起来的时候，就能露出一对洁白又整齐的小牙，十分有趣。我非常喜欢他。表弟住在奶奶家。有一次，他对奶奶说他喜欢小花猫。奶奶疼爱表弟，什么话都听他。便叫我看好表弟，自己到街上去买小花猫。奶奶买回来一只又活泼又美丽的小花猫。表弟看到那活泼心爱的小花猫快乐得跳了起来，就连忙跑到外婆身边，跟那心爱的小花猫玩，轻轻地抚摸着它，嘴里还唱着动听的小花猫歌曲。这时小花猫用爪子把表弟的裤子抓破了。爷爷看见了，把小花猫抱起来一扔。表弟看到了哇哇地大哭起来，嘴里说：“外公你坏，小花猫不懂事，你要教育它，怎么可以扔掉它，我不懂事，你也扔掉我吗?你看它多可怜呀!”大家听了都哈哈大笑起来。爷爷赶紧抱起小花猫，对表弟说：“对，小猫不懂事，弟弟教育它!” 还有一次，表弟在屋子里玩，他不听奶奶的话，偏要玩自行车，结果一不小心把自行车弄翻了，手指被压住了，他连忙把手指掰开，哇哇地大哭起来。这时奶奶听到了哭声，连忙从房里跑出来，看到这种情景又好气又好笑，便不去理化了。他哭了一会儿不哭了，从手指缝里偷看，看外婆是不是注意他。他发现外婆不理他，走到外婆身边

大笑起来。我的表弟多么有趣心爱呀!我非常喜欢他。【篇二】我个子小巧，一张白里透红的脸上，一双小眼睛透着“精光”，塌塌的鼻梁下是一张能说会道的小嘴。最有特点的是我那一对“招财耳”像两朵小蘑菇，竖立在我脸的两旁，时时刻刻倾听着各种美好的声音。我聪明、活泼，还爱管点“闲事”! 有一次放学回家，走到小区大门口时，看见了楼下的张奶奶提着一袋水果，脚边还有一个大皮包，一只手撑在墙上，大口大口地喘着气。我连忙上前，拍了拍张奶奶的背，扶起张奶奶提起大包和水果，把张奶奶送上楼。以后，张奶奶一见到我就叫我“小精怪”，还向别人称赞我说：“这孩子真懂事，真乖。”我听了虽然有点不好意思，但心里美滋滋的。我整个人呀，优点很多，上课时，我积极举手发言，教师不点我发言，我还不甘心呢!缺点也不少，每一次，一个完美的句子可就是因为有错别字，漏字而失了分。我决定了，再也不要让草率、粗心大意害了自己。我是个乐观、开朗、积极向上的小女孩，大家听了这么多介绍后，想不想知道我是谁呢?猜猜看! 【篇三】

小学三年级描写人物的作文共五篇

小学三年级描写人物的作文【篇一】我的爷爷已经60出头了。头发并不是全黑，而是夹杂着一些银丝。布满皱纹的脸上镶嵌着两颗炯炯有神的大眼睛，显得格外精神！爷爷很喜欢锻炼。在我年幼的时候，不知道为什么爷爷身体那么棒？长大后才知道，爷爷身体之所以这么棒，是因为长期锻炼的结果。爷爷喜欢与和他年龄不相上下的老爷爷一起下象棋。在最要紧关头，爷爷总会想出好点子，化解危机，取得胜利。爷爷也是我的崇拜偶像。爷爷年轻时，曾在领导大会上出席演讲，他的一番演讲，语惊四座，令人佩服不已。还当了永济市进修校的校长。爷爷经常教导我，让我懂得了很多。就在前几天，我代表我们班，在国旗台上演讲了有关“中华魂”的一篇文章。因为紧张而忘词，使我们班取得了“第一名的好成绩”。爷爷告诉我，要放松，在任何人面前，都不要紧张，演讲时，千万不能怯场。我懂得了这些，以后我会更加出色！爷爷还教给了我骑自行车。爷爷把我带到六福门口，让我用他最喜爱的那辆自行车。经过三天的努力，我终于学会了。今天能够潇洒地骑自行车，全靠爷爷的功劳。之后，爷爷就把这辆自行车送给我了。我相信，在爷爷的鼓舞下，我一定会飞的更高！【篇二】

我有一个天真又可爱，聪明又活泼的表弟，他有一对水灵灵的大眼睛，想问题时乌黑的眼珠便在眼眶里骨碌骨碌直转。当表弟笑起来的时候，就能露出一对洁白又整齐的小牙，十分有趣。我非常喜欢他。表弟住在奶奶家。有一次，他对奶奶说他喜欢小花猫。奶奶疼爱表弟，什么话都听他。便叫我看好表弟，自己到街上去买小花猫。奶奶买回来一只又活泼又美丽的小花猫。表弟看到那活泼可爱的小花猫高兴得跳了起来，就连忙跑到外婆身边，跟那可爱的小花猫玩，轻轻地抚摸着它，嘴里还唱着动听的小花猫歌曲。这时小花猫用爪子把表弟的裤子抓破了。爷爷看见了，把小花猫抱起来一扔。表弟看到了哇哇地大哭起来，嘴里说：“外公你坏，小花猫不懂事，你要教育它，怎么可以扔掉它，我不懂事，你也扔掉我吗？你看它多可怜呀！”大家听了都哈哈大笑起来。爷爷赶紧抱起小花猫，对表弟说：“对，小猫不懂事，弟弟教育它！” 还有一次，表弟在屋子里玩，他不听奶奶的话，偏要玩自行车，结果一不小心把自行车弄翻了，手指被压住了，他连忙把手指掰开，哇哇地大哭起来。这时奶奶听到了哭声，连忙从房里跑出来，看到这种情景又好气又好笑，便不去理化了。他哭了一会儿不哭了，从手指缝里偷看，看外婆是不是注意他。他发现外婆不理他，走到外婆身边大笑起来。我的表弟多么有趣可爱呀！我非常喜欢他。【篇三】

关于读书的作文500字

关于读书的作文500字篇一：读书心得500字作文读书心得500字莎士比亚说过：“生活里没有了书籍，就像没有了阳光；智慧里没有了书籍就像鸟儿折断了翅膀。”列宁也曾说过：“书籍是巨大的力量。”“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基的一句名言。不管怎么说，这些名人名言都充分表现了书对人类的重要性。的确，书对人类真是太重要了。沉沦的人可能因一本好书而变得热爱生活，心里充满仇恨的人可能因一本好书而变得无比关心他人，心胸狭窄的人可能因一本好书而变得心胸无比宽广。作为我们小学生，更应多读些有益的书籍，这样不但可以让我们开阔眼界，增长知识，提高写作能力，而且可以陶冶我们的情操。高尔基说过：“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。”对，书籍是知识的源头，是人类的精神食粮。书籍，是嘹望世界的窗口，改造灵魂的工具，打开知识宝库的钥匙。读书，能使人愉快，使人聪明，鼓舞人的思想感情去爱人类，爱和平。书是有价的，但又是无价的。世上的书那么多，价钱从几元到几千元，各不相同，可它们内存的知识是无价的天价难及的。书对人类的影响有多大，自然不言而喻了。为了历史的前进，社会的发展，人们渴求知识。知识就是力量，知识就是生产力。只有知识才能构成巨大的财富源泉，既使土地获得丰收，又使文化繁荣昌盛。努力读书吧，它是知识的源泉。好读书的人们，让我们一起读好书吧！篇二：名著读后感500字名著读后感500字读中国古典四大名著——《西游记》有感中国是一个泱泱大国，上下有着50xx年的历史，是世界四大文明古国之一，因此，中国的历史，是不能不了解的，如要更好地了解中国的历史，中国古典四大名著是不能不读的。中国古典四大名著包括：《西游记》，《红楼梦》，《三国演义》和《水浒传》这四部书，以生动的语言描绘出了一幅幅历史画卷，其中以《西游记》是我的最爱。《西游记》是一部长篇小说，它取材于民间流传的唐玄奘西天取经的故事。它运用轻松明快，幽默诙谐的语言，塑造出神通广大，敢于反抗的

与书为友_写事作文

与书为友与书为友500字书籍是人类进步的阶梯”是的，正如莎士比亚所说，多读书，可以让我们提高我们的阅读能力和写作水平，可以让我们变得有修养，还可以让我们增长见识，了解许多事情，充实我们自己知识的宝库…… 书像黑夜里的一盏明灯，指引我们走向正确的方向；书像我们学习生涯中的一艘小船，带我们驶向成功的彼岸；书像我们身边的一位朋友，陪伴我们度过每一天。俗话说：“读书可以明智。”书，就像我们身边的一位好友一般，可以让我们了解到自己身上的不足之处，并及时改正，让我们知道自己的优点，并在以后继续发扬，做得更好。书是我们的好朋友，他像一个无所不知，活泼可爱的小精灵：它有时十分幽默，将我们带入一个充满欢声笑语的国度，给我们带来一次难忘的旅途；它有时十分深奥，告诉我们许多大道理，让我们慢慢体会；它有时十分聪明，教我们用一些十分巧妙的方法解决我们身边令我们困惑的难题；它有时十分温柔，在我们生气或急躁的时候让我们的心变得沉寂；它有时十分勇敢，在我们害怕的时候安慰我们，陪着我们，带给我们安全感…… 书时而委婉，时而冷酷，时而严肃，时而巧妙，教会我们许多方法，时而深奥，引我们深思。高尔基曾说过：“我身上美好的一切，应归功于书籍。”书籍像我们身边的好友，带给我们知识，促进我们成长，让我们与书为友，勤奋学习，让这位朋友陪伴我们一起爬上知识的高峰，让我们的未来变得更美好吧。六与书为友500字书香阵阵飘，暖意满心房。——题记我有一位好朋友，它无时无刻陪伴着我，熏陶着我，我也会一辈子与它为友，绝不分离！因为它教会了我很多很多，它教会了我友好待人，它教给了我文明礼仪，它丰富了我的知识面，它陶冶了我一份情怀。这个它就是——书！早晨，一米阳光照进窗子，洒满了整个房间，我的被窝里充满了阳光的香味，我坐在床上，一边喝着牛奶，一边慢慢品味着书，我喜欢这种和书在一起的休闲的时光，它为我纯色的生活添上了一道绚丽的彩虹，我的朋友就这样静静地陪伴我。每次做完作业，我的手都很酸，心情也很不好这时候，我就会找书朋友诉苦，我捧着它，一个一个字阅读的时候，我能忘掉一切烦恼。做完作业时，书能抚平我的心情。睡觉之前，我会习惯性地捧起一本书，静静地坐在床上，月亮的银辉照在我的脸上，我和书相互作伴。书，让我这个平凡的女孩多了一份韵味。睡觉前几十分钟，书香伴我入眠。生病了，我在医院打吊瓶，一切都是那么枯燥，医院里那种悲伤的气氛让我感到压抑，我想逃出这个空间。这时候，我的书朋友总会安慰我，慢慢看着他，我又得到了我向往的心灵的宁静。生病时，我最依赖书朋友。我原本是一个非常平凡的女孩，我不是才女，我不诗意，我不浪漫。可是，自从我和书交上朋友之后，我变了，我的身上多了一层彩色的光圈。是书，它带我走进了这个大千世界，是书，它带我融入了这个现代社会。我爱书！我永远和

三年级描写人物的作文300字【8篇】

三年级描写人物的作文300字【8篇】导读：本文三年级描写人物的作文300字【五篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。【篇一】爸爸既是我的贴心朋友，又是我们家的快乐小助手。爸爸是电力局的一名普通工作人员，但他工作非常认真，只要局里有领导来视察，他们单位的领导就让他写材料，他每次写的稿子都能让妈妈和我赞叹不已，领导们也纷纷地拿他的材料做范本。爸爸还有很多优点。闲暇之余不但教我写作还教我练习钢笔字，因为他的字非常漂亮，钢笔行书和毛笔草书都堪称一绝。爸爸常常吸着烟，幽默风趣地在房间里踱来踱去，每天都会让我们全家人乐得前仰后合。记得有一次，妈妈从网上购了一台面包机，这时，爸爸突然跑过来说：“咱们家又多了一只鸡了。”我四处看了看，丈二和尚摸不着头脑，半天才明白过来，爸爸说的“鸡”原来是家用电器呀! 我的爸爸就是这样的一个人。他既是我们家的开心果，又是我学习的榜样。我一定要加倍努力学习，做一个像爸爸一样知识渊博，乐观豁达的人。【篇二】我弟弟叫睿，“睿智”的睿噢! 他眉毛又粗又长，眼睛一眯像弯弯的小月牙，不高兴时小嘴巴噘得老高老高的，一副可爱、淘气的样子，很讨人喜欢。妈妈是弟弟的偶像，他最爱妈妈!看不得妈妈受一点委屈。

有一次，我和弟弟正在看电视。突然，听见妈妈大叫一声：“儿子，你爸爸打我了!”弟弟“嗖”就跑过去了，“反正又不是打我。”弟弟不屑地说。妈妈白了弟弟一眼：“这儿子白养了!”“哈哈哈”爸爸幸灾乐祸地笑了! 就在这时，弟弟打了爸爸一拳就跑了，“妈妈，我替你报仇了。”爸爸的脸都黑了，弟弟撅着屁股一脸挑衅：“你来打我呀!来呀!”妈妈得意地说：“我就说嘛!我儿子不会当叛徒的!哈哈哈!”弄得爸爸哭笑不得，哑口无言。这就是我可爱、淘气、“狡猾”的弟弟。【篇三】我最熟悉的人是我的爸爸。爸爸长着浓浓的眉毛，眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，眼神总是那么严厉。他的额头上好像有个“三”字，因为他总是皱着眉头。当他看到遥控器的时候，就像狮子看见猎物一样，死死地盯着它。每到这个时候，我就知道今天肯定有球赛。这不，今天就有山东队的比赛，爸爸拿出一个白色的纸条，上面写着：“山东队必胜!”然后就把纸条贴到头上津津有味地看起比赛来。突然，爸爸喊到：“过人!射门!球进了!”他高兴得像只兔子一样，一蹦三尺高!过了一会儿，他又喊到：“后卫快防守啊!哎呀!怎么让对方进球了呢?笨死了!”这时候，我能感觉到，爸爸恨不得亲自上场去踢球呢!比赛结束了，爸爸垂头丧气地坐到了沙发上，我一看爸爸这幅失魂落魄的样子，就知道山东队又输了!我明知故问道：“爸爸，山东队赢了吗?”爸爸生气地说：“以后我再也不看球赛了，气死我了。”听了爸爸的话，我哈哈大笑起来，因为爸爸这句话已经说了N遍了! 这就是我的爸爸，一个疯狂的球迷爸爸。【篇四】我的同学叫xx，我俩都在xx小学三(5)班上学。她，眼睛大大的，脸圆圆的，眉

关于三年级写人的作文300字三篇

关于三年级写人的作文300字三篇【篇一】我有一个小弟弟，他今年七岁，他有一双水灵灵的小眼睛和一张大大的嘴巴，尤其是那双小眼睛笑起来特别迷人，笑得眼珠都看不到了，可他是我们家里面的一个淘气包。有一天，我正坐在家里面看电视，他跑到了，我的身后，他用小木棒打了我一下，就躲了起来。我就知道是我弟弟打的，然后我就假装不知道叫了一声，啊！上面掉了什么东西呀？怎么砸到我啦？我坐在椅子上四处张望，没有什么东西呀，我怎么感觉到有什么东西砸到我呀？这时，我听到弟弟在门后，小声的说哥哥你真笨，还哈哈的大笑。我听到门后有声音。我打开门一看，弟弟怎么在门后面呢？他手里面还拿着一个小木棒。心想一定是他干的，弟弟看出了我的心思，他转身就跑，他跑到沙发边，我朝着他扑了过去，弟弟灵机一动，又跑到老沙发的那一边，害得我扑了个空，脑袋还撞到了沙发上,弟弟在沙发的那一边哈哈大笑。我爬起来又一次猛地扑了过去,这次他没有跑掉,我一把抓住了他的脚，这次你跑不掉了。弟弟那水灵灵的小眼睛望着我，仿佛在向我求饶，嘴里面还说哥哥你原谅我吧。我笑着对我弟弟说，你以后别再这样子了，弟弟听后连连点头，嘴里还说谢谢哥哥。这就是我那心爱又淘气的小弟弟。

【篇二】我的爷爷特别爱抽烟。无论是在工作中、漫步时、休息中总要抽上几口烟。爷爷个子中等，皮肤是棕色的，这可能是他在工地上太阳晒的原因，一头短又白的头发，一双明亮的大眼睛。我爸爸买了一盒中华香烟送给爷爷。爷爷不管三七二十一，打开盒子，从盒子中取出一只香烟，接着从口袋掏出一个打火机，点燃香烟就津津有味地猛吸上几口。看着爷爷跷着悠闲的二郎腿，一手夹着烟，眼睛还目不转睛地盯着香烟盒，在一旁的我看到爷爷滑稽的样子忍不住哈哈大笑。有一次，妈妈担忧爷爷抽烟吸得太多对身体不好，屡次劝爷爷少抽烟，最后都以失败而告终。爷爷一直振振有词地说：“江山易改，本性难移。”有几次，连奶奶都忍不住对爷爷破口大骂，而爷爷把这当着耳边风。哎，真拿他没规定。 “烟鬼”这个称号真是名不虚传啊！【篇三】我的妈妈今年三十三岁，一米六的个子，喜欢留着学生头，细细的眉毛下有一双锋利的眼睛，总是能发现我蛛丝马迹的小动作，还有一张“爱唠叨”的嘴巴。她从早到晚都很“爱唠叨”，每次早晨妈妈轻轻地摇醒我让我穿

有关于读书的作文500字5篇

有关于读书的作文500字5篇在生活中，有些人哪怕一片刻都离不开书，在书中我们能与现实隔离，去一个知识的世界，在那个世界里我们可以让大脑充满活力，激发大脑潜意识。下面是我推荐的有关于读书的作文500字，仅供大家借鉴。有关于读书的作文500字(一) 高尔基曾经说过：“书记是人类进步的阶梯。”莎士比亚说过：“书是全世界的营养品。”我也这样认为，因为读书不仅能让我们收获知识还能让我们得到快乐。书对于我们来说很重要，就像人离不开水，食物一样。爱看书也是一种好习惯。长时间看书，不仅会记住很多好词好句，还能巧妙的运用，这比死记硬背要好多了。古人曾今说过：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”的确，只有好好读书，思想集中在书上，才能轻而易举的达到目标。以前，我只是盲目地读书，从来没有记过书中的好词好句，也不去体会作者的思想感情与写作方法，这才导致我的写作能力并不理想。后来有一次机会，让我读到了高尔基的《童年》中的高尔基认真读书的态度是我才知道了原因。它告诉我，读书不要太盲目，要细细品味，把书读透了，这样才能达到真正读书的目的。我越来越喜爱读书，每次借到或买到好书都迫不及待地想翻开看一看。渐渐地，我学会了读书，并懂得了很多写作方法，例如倒序，例数字，打比方等写作手法。我觉得读书很快乐，很轻松。只要你有好的方法，书中的知识就一定不会忘记。

有关于读书的作文500字(二) 每当我陶醉在书的海洋中时，一种奇妙的感觉充溢着我的心房，我似乎听到自己的心底发出由衷的感叹：“读书真好!” 很小的时候，我就结识了书，那是布满彩图和拼音的世界。在书中，我发现了一个又一个的秘密：猿人是人类的祖先;恐龙十分高大可怕;遥远的年代人们钻木取火……原来世界这么奇妙!我觉得读书让我这样一个小小的孩童变得好高大，仿佛举目望去，我就能轻易地发现北极的冰川，看到埃及的尼罗河畔有成千上万的工人在修建金字塔，直到我爱不释手地合上书，脑海中还会浮现出各种画面，我有一种甜蜜的感觉：读书真好。渐渐的，我告别了娃娃书，步入了文学的殿堂，书变厚了，变深奥了，我不再仅仅在大自然中打转，我常常不由自主地陷入一个个故事之中，当白雪公主逃脱了睡美人获得新生之时，我快乐无比：当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局，我悬着的心才渐渐平静……是的，读书真好!培根在《论求知》中不也有同样的感想吗?读书一方面开拓了我们的视野，另一方面净化了我们的心灵，使我们的灵魂得到了升华。尽管初中的生活非常紧张，我仍然不会压缩读书的时间，它简直成了我精神的脊梁，没有书，我的生活会黯淡无光，我成长的脚步会又慢又沉。不仅是我，亿万个声音都会呼唤：“读书真好!”书推动着中华民族不断前进，书滋养了一代又一代，书是全人类进步的阶梯。读书真好! 有关于读书的作文500字(三) 书是精神的粮食，是指路的明灯;书拉近了时间的距离，缩短了地域的间隔;

与书为友优秀作文600字

与书为友优秀作文600字导语：高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”但在我看来，书不仅仅是一层阶梯，一件工具，它还是一位朋友，一位终生的伴侣。以下是小编整理的与书为友优秀作文600字，欢迎阅读参考。与书为友从小，我就与书结下了不解之缘!不信?那你就听我慢慢来介绍吧! 在家，我的书柜里整齐地摆着书，书桌上也摆满了书，就连床头柜野躺着书。我是一个在校较少看书的女孩，而在家里我看书的时候什么都不做，就坐在书桌上看一小时书左右。记得读一年级的时候，我已经学会了注音，所以，妈妈经常到图书馆买一些有注音有利于我成长的书;其中一本《小聪仔》，是我小时候最爱的书，但我一页又一页地翻开书时候，我就被里面精美的图案吸引了，每天晚上睡觉前，妈妈都给我讲里面有趣的小故事。除了《小聪仔》是我最爱的书之外，还有《安徒生童话》、《格林童话》…… 现在，我已经上六年级了，自然，我的书也会越来越多，越来越多。上六年级的我已经不同小时候的我了，现在的我只要买自己喜爱的书我一定会看，但我从不买漫画书，因为我觉的漫画书既不利于我们学习，又不利于我们成长。现在，我的书其中有：《根鸟》、《草房子》、《女生日记》、《我的第

一本英语语法书》、《让太阳长上翅膀》……的书都是我的最爱。最近，我正在看《小公主》这本书;看完后，我知道一个人要有坚强的品质;主要讲了一个小女孩，本是一个公主，但后来成了一个失去父母的孤儿，但她没有哭，而且还坚强的生活着，最后，她原来是一个萨拉城堡中国王要找的一位小姐，最后，她还是过上了幸福的生活。书!书是我生活中不可缺一的“知心朋友，”也是我忠诚的伙伴，拥有书，我的生活变得更加精彩、完美! 与书为友高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”但在我看来，书不仅仅是一层阶梯，一件工具，它还是一位朋友，一位终生的伴侣。书是忠诚的。和那些利字当头，见利忘义的酒肉朋友、政治朋友相比，书是多么忠实可靠哇。即使陪你走遍天下，磨得角折纸卷，或是在一番囫囵吞枣后，被随手置弃，它也无怨无悔。一位成功的人士，不分男女，背后总会有一本乃至成百上千本书籍，它们是感情最好的依托。在你失败苦闷时，一本漫画能让你开怀大笑;在你迷茫不前时，一本史书能为你指点迷津;在你闲来无事时，一本杂志能替你消谴时间。无论你是一介贫夫还是百万富翁，书籍永远是你的朋友。从小时候起，书籍便陪我走过了一个个春秋，从启蒙读物、古典名着到文学佳作，都是我的宝贝、我的挚友，它们

小学生三年级人物作文300字【三篇】

小学生三年级人物作文300字【三篇】【篇一】一个长着黑珍珠般的大眼睛，扁扁的鼻子和那张能说会道的嘴巴的女孩。你知道她是谁吗？哈哈，那就是我！一个平凡的女孩。平凡的我，却参加了不少大赛。如：英语风采大赛（决赛)、湖州新概念精选作文大赛、小作者投稿大赛……比赛中，我持之以恒、永不放弃，获得了优异的成绩，失败了我也不气馁。因为爸爸妈妈从小就教育我：失败是成功之母。只要能在“跑道”上重新站起来，就能成功。当然也少不了教师的细心教诲。我不但在学习上努力，在生活中也一样。我很爱运动，特别是爬山。虽然我爬的山不多，但是，我觉得不管是普通的还是远近闻名的山，我都能从中领会到大自然的优美旋律。爬山虽然很累，但是你能和大自然做一次次的亲密接触，让整个人都心旷神怡。所以，爬山也是我最喜欢做的事情之一。可是，我也有坏毛病——作业拖拉。每天的作业整理课我才肯对“作业山”发起猛烈的攻击。每次我做完作业都会说：“唉，终于做完了！”这就是我，一个既平凡又活泼的女孩！【篇二】大家好自我介绍一下：我叫曹志琳，家住城阳街道北疃社区，今年9岁了，在城阳区第三实验中小学读书。我有一头乌黑的长发，有着一张椭圆形的脸，眼睛不大，一笑就

眯成一条缝。不大不小的鼻子下面有一张心爱的小嘴巴。身材不胖不瘦。我的性格活泼心爱，喜欢与人交朋友，我说话声音有点大，是个急脾气，妈妈经常告诉我：“小女孩要温柔，性格稳重，做事情认真、认真，不能大大咧咧的。”我总是听不进去。嘿嘿！我还有一个特点就是喜欢逗人笑，比如：说笑话、做鬼脸、装心爱、做搞笑的表情和动作，逗的同学们笑翻了天，他们笑了我也就开心了，哈哈！我的兴趣爱好很广泛：比如看书、画画、唱歌、跳舞、跑步，但是最喜欢的还是跳健美操，我被选入学校组织的健美操队，我心里觉的很骄傲。这就是我一个活泼心爱、人见人爱的小女孩，你们现在认识我了吧？喜欢我吗？愿意和我交朋友吗？【篇三】我的奶奶都65了，却非常赶时髦，不信是不？我就给你说说看。今天是我们准备出去玩，我们全家可快乐了，我拿了几件衣服梳了梳头，妈妈拿着行李，哥哥拿着吃的，妹妹…… 我们一家都准备好了，就差奶奶了，我还没进奶奶房间，就听见‘穿那件好呢，这件，不还是那件吧’，爷爷笑了笑说这赶时髦的老婆子，奶奶好不容易出来了，我没还没开口说话，奶奶说了你们先走吧，妹妹问，奶奶我们要出游了，你还有比这更重要的事吗，奶奶没有答复，冲我们摆了摆手，他们走了，我为了弄个终究，就轻轻的跟在奶奶后边，走到理发店前她停下了，还说烫一头卷发，染成银灰色的，我一溜烟的跑了，把这个消息告诉了家人，奶奶来了，只见他银

关于读书的作文500字共5篇

[标签:标题] 篇一：读书故事作文500字读书故事作文500字作文一：我的读书>故事温州市文成县实验小学三年（6）班刘子晨书是知识的海洋，书是人类的朋友，书是进步的阶梯·······这些千古传颂的名句，必定有他们的道理在其中，也就是这些道理，把我带进了书的世界。以前，我一直都不喜欢看书，因为小小的总是认为看书非常枯燥，不像动画片一样生龙活虎的有趣。直到有一天，妈妈带我去图书馆看书。我看到满目琳琅的各种图书的时候，也就在那一刻，我遨游在书的海洋里的时候，我才发现书中的内容比动画片更有趣、更精彩。我每抱着一本书，就好像抱着无价之宝一样，总是舍不得放手。那一天，我把自己完全投入到了自己喜欢的书中。我一会儿会为可怜的丑小鸭而哭泣；一会儿会为勇敢的士兵而骄傲；一会儿会为美丽的公主和王子感到高兴；然而真正让我自豪的是我变成了一位正在探索奥秘的科学家，那些解不开的迷似乎在我的努力探索之后都能一一解开······ 从那以后，妈妈经常说我是一只小书虫，家里的书几乎都被我“吃完”了。现在只要一有时间，图书馆、书房都是我的影子，在读书的过程中，我也体会到了读书的好处太多太多，比如《IQ智商》带给我思索和聪明，《十万个为什么》回答了我以前总是不能解开的谜。同时，在书中，我明白了很多道理，知道了很多知识，最重要的是还积累到了许多>好词好句，为我以后写作文提供很多的了帮助，也就是这样，书成了我的生命中不可缺少的一部分。书是快乐的世界，以后，我要从书中享受他带来的点点滴滴，享受他带给我的欢乐，享受他带来的无穷的知识，让我变得更加充实，让自己变得更加聪明，让我变得更加博学多识！[指导老师：蒋丽林] 作文二：我与书的故事三元区城关小学五年（1）班林晓雨书是知识的源泉，我爱读书。自从我识了字，就经常问一些为什么。爸爸妈妈总是不厌其烦地回答我，可有的时候，连他们自己都搞不清我问的问题。有一天，我望着满天星斗，突然想到：天空中到底有多少颗星星呢？我问爸爸，他摇了摇头，说：“这怎么数得清楚，傻孩子。”我翻阅了许多书，终于找到了答案。原来我们肉眼看得清的星星有３亿多颗，我十分高兴，因为书先生解答了我的问题。最近，我看了一篇故事叫做《可爱的小蜜蜂》，蜜蜂，那些小小的蜜蜂，没有什么不平凡的，但是，它们对待生活，对待劳动却有一种使人难以置信的热忱，蜜蜂的勤劳和无私的奉献的精神应该值得我们学习，应该受到我们的赞美。如：工人叔叔、农民伯伯每一天辛苦的耕耘才换来我们的幸福、甜美的生活。随着我不断地长大，那薄薄的书渐渐地已经不能满足我的求知欲了，我开始看厚厚的书了：《红岩》《三国演义》《十万个为什么》《格林童话》等等书我都看过了，还把那书中优美的词句摘录下来，写作文的时候灵活运用，这样我的写作水平提高得很快。书教育了我，启发了我，激励着我前进；书给了我战胜困难的>勇气。我读书的时候总会感到无限的快乐，我爱读书！《读书故事作文500字》篇二：读书的乐趣(500字)作文精选作文:读书的乐趣(500字)作文你喜欢读书么？我喜欢读书。你为什么喜欢读书？不告诉你。我虽不能穿越时空，

与书为友优秀作文700字

与书为友优秀作文700字导语：爱好蓝球的人“与球为友”;爱好弹钢琴的人“与琴为友”，而我对书情有独钟，唯独与书为友。以下是小编整理的与书为友优秀作文700字，欢迎阅读参考。与书为友书香阵阵飘，暖意满心房。——题记我有一位好朋友，它无时无刻陪伴着我，熏陶着我，我也会一辈子与它为友，绝不分离!因为它教会了我很多很多，它教会了我友好待人，它教给了我文明礼仪，它丰富了我的知识面，它陶冶了我一份情怀。这个它就是——书! 早晨，一米阳光照进窗子，洒满了整个房间，我的被窝里充满了阳光的香味，我坐在床上，一边喝着牛奶，一边慢慢品味着书，我喜欢这种和书在一起的休闲的时光，它为我纯色的生活添上了一道绚丽的彩虹，我的朋友就这样静静地陪伴我。每次做完作业，我的手都很酸，心情也很不好这时候，我就会找书朋友诉苦，我捧着它，一个一个字阅读的时候，我能忘掉一切烦恼。做完作业时，书能抚平我的心情。睡觉之前，我会习惯性地捧起一本书，静静地坐在床上，月亮的银辉照在我的脸上，我和书相互作伴。书，让我这个平凡的女孩多了一份韵味。睡觉前几十分钟，书香伴我入眠。生病了，我在医院打吊瓶，一切都是那么枯燥，医院里那种悲伤的气氛让我感到压抑，我想逃出这个空间。这时候，

我的书朋友总会安慰我，慢慢看着他，我又得到了我向往的心灵的宁静。生病时，我最依赖书朋友。我原本是一个非常平凡的女孩，我不是才女，我不诗意，我不浪漫。可是，自从我和书交上朋友之后，我变了，我的身上多了一层彩色的光圈。是书，它带我走进了这个大千世界，是书，它带我融入了这个现代社会。我爱书!我永远和它做朋友!书香的味道令我陶醉，与书为友，是我最大的快乐…… 与书为友人的一生中，有许多事物与我们结缘：爱好蓝球的人“与球为友”;爱好弹钢琴的人“与琴为友”，而我对书情有独钟，唯独与书为友。与书为友，因为书陶冶了我的性情。每当我与父母发生矛盾时，便会去看一些关于如何处理好与父母关系的书，知道了父母的不容易，便学会去感恩父母;心烦的时候，读一读喜欢的书，仔细体会作者当时的感受，就如同身临其境，融入到书中，便会觉得读一本书是多么惬意呀!所以，与书为友吧!她会陶冶我们的性情! 与书为友，因为书丰富了我的知识。我虽然没有到过北国祁连，却有“祁连雪山在眼前”的奇妙感觉;虽然没有成年，却懂得了贾宝玉和林黛玉的情意缠绵。我和徐志摩一起“作别西边的云彩”，和席慕容一起去欣赏海滩上捡贝壳姑娘的身影……真是“秀才不出门，尽知天下事。”与书为友

小学生三年级描写人物的作文五篇

小学生三年级描写人物的作文五篇【篇一】小学生三年级描写人物的作文甜甜是我的小表妹，她十个月大，非常的漂亮可爱。甜甜的小脸雪白粉嫩，一头小短发黄黄的、少少的，我们大家都叫她“小三毛”。一双美丽闪亮的大眼睛，忽闪忽闪的，透着一股灵气，红嘟嘟的小嘴巴像个鲜红的小樱桃，一笑就露出两颗洁白的小牙齿，像两颗透亮的珍珠，一对好看的酒窝，特别逗人喜爱，我们都说甜甜像个洋娃娃。甜甜最喜欢跟我玩。每天放学回家，只要一看见我，就会冲着我“啊啊”直叫，好像在对我说：“姐姐，快抱抱我，跟我玩吧！”我一把电视打开，甜甜就津津有味的看起来，每当音乐响起时，她还会随着音乐手舞足蹈，逗得我们哈哈大笑。这就是我的小表妹——甜甜，我很喜欢她。【篇二】小学生三年级描写人物的作文我虽然和陈醒不是一班的，可我们在幼儿园是同班同学。仔细计算一下，我们在一起共有五年了。在这五年里，我们俩之间有过许多矛盾，不过每次她都主动跟我和好。下面就用一两件事来介绍一下它吧。他长的很象外国小孩，大大的眼睛，黑黑的眉毛，长长的辫子。谁见了她都说长的好看。下面我就介绍一下她的事迹吧。一次，我们俩上三街区玩，我不小心摔到了，她急忙跑过来把我扶起来，并且送到附近的卫生所。卫生所的阿姨说没多大事，过几天就好了。

事后我对他说：“谢谢你，要是没有你，我不知道该怎么办呢。”她说：“没关系，一点小事，不用挂在嘴边”。她还有一件事令我难忘呢。一次，我忘带跳绳了，我就找全校我认识的人借，可谁都不借。眼看快要上体育课了，我急得满头大汗，突然，我看见一个熟悉的人向我走来，那就是陈醒，他拿着跳绳对我说：“拿着吧，你体育课用吧。”我说：“谢谢”。我急忙跑过去上体育课了。我有一个这么好的朋友是我的福气，我一定要向她学习助人为乐的精神。【篇三】小学生三年级描写人物的作文我的奶奶都65了，却非常赶时髦，不信是不？我就给你说说看。今天是我们准备出去玩，我们全家可高兴了，我拿了几件衣服梳了梳头，妈妈拿着行李，哥哥拿着吃的，妹妹…… 我们一家都准备好了，就差奶奶了，我还没进奶奶房间，就听见‘穿那件好呢，这件，不还是那件吧’，爷爷笑了笑说这赶时髦的老婆子，奶奶好不容易出来了，我没还没开口说话，奶奶说了你们先走吧，妹妹问，奶奶我们要出游了，你还有比这更重要的事吗，奶奶没有回答，冲我们摆了摆手，他们走了，我为了弄个究竟，就轻轻的跟在奶奶后边，走到理发店前她停下了，还说烫一头卷发，染成银灰色的，我一溜烟的跑了，把这个消息告诉了家人，奶奶来了，只见他银灰色的卷头发，眼戴墨镜，穿着旗袍，脚蹬一双高跟鞋，我

读书的意义作文500字

读书的意义作文500字导读：作文一：读书的意义我最大的爱好就是阅读各种课外书。什么童话啊、小说啊、杂志啊，这些课外书我都非常喜欢。因为，书可以让我在知识的海洋里穿梭、遨游，让我找到无穷无尽的快乐。尤其是看小说，仿佛身临其镜，和故事中的人物一起去冒险，探索未知的秘密。只要一拿起书，就会让我沉醉其中，不愿再放下，甚至废寝放食。在我很小的时候，我就喜欢读书。为此，爸爸就给买了好多好多的大迷宫，就是那种手指走迷宫的智力游戏。再稍微大一点儿时，就看漫画书，精美的封面和那些栩栩如生的人物，简直让我如痴如醉，一年级时，会认几个字了，爸爸就给我买了几本童话，虽然开头都是很悲惨的情节，但故事的结局总是完美、幸福和快乐的。什么美丽的公主、英俊的王子、恶毒的巫婆，我至今还记忆犹新，他们在我的脑海里若隐若现。现在，我长大了，大部分读的都是杂志、散文和小说。有一次，读一本叫《迷宫街物语》的小说，看到最后，我差点就流出眼泪了!爸爸知道了，问我：“你这是激动的还是感动的啊?”我回答：“当然是感动的了。您看，这书中说：时川为了帮助他的同学魏星空脱离危险而去牺牲自己，他的同学魏星空也不顾生命危险去救他。最后，时川得救了，而魏星空，这个勇敢坚强的女孩，永远的离开了!”他们，在坏人的面前总是不屈不挠，这么悲壮的故事，难道不值得让我感动吗?魏星空，这个让人可歌可泣的'女孩，是她的故事，让我明白：在困难面前，一定要勇敢坚强。我决定，不管今后在人生的路上遇到什么挫折，我

都无所畏惧，勇往直前。也要像魏星空那样勇敢面对困难。在书里，我可以和孙悟空一起腾云驾雾，可以和公孙胜一起呼风唤雨，可以和诸葛亮一起草船借箭，可以和刘姥姥一起游大观园，可以和岳飞一起精忠报国，可以和包青天一起铁面无私的断案......书是我最好的朋友，是它，让我学到了无穷无尽的知识，在今后的写作上有很大的提高，帮我登上作家的顶峰，奠定基础。作文二：读书的意义自古人起就有许多关于读书的名句名篇，如宋濂的《送东阳马生序》，“书中自有颜如玉，诗中自有黄金屋”，“腹有诗书气自华”这些我们听了不胜其烦，但其实反过来想，现在的人也离不开读书，每年有千军万马的高三学子要过独木桥，尽管我们有可能会被别人挤下去，摔得头破血流，但我们的心里还是怀着一种侥幸的心理，而这一切都跟我们传统的“学而优则仕”的思想分不开的，从科举考试就可以瞥见一二。我们也不得不承认目前的高考还是下层人向上层流动的比较公平的考试，就像龙应台所说，教育，是一根垂向井底的绳子，下层人民可以借助绳子爬到井上面。而寒门难出贵子的言论更是严重了这一点，虽然教育给他们向上流动的机会微乎其微，但我们仍不能否认这一点。随着时代的发展，物质生活的日益丰富，我们也开始读书，体会读书给我们带来的精神上的愉悦，现在社会上很多人倡导读书无用论，但其实读书还是有用的，虽然许多看过的书都成了过眼云烟，不复记忆，但其实他们都是潜在的，他们可能在气质里，在谈吐上，在胸襟

三年级作文之三年级人物描写作文

三年级人物描写作文【篇一：三年级写人作文教学案例】三年级写人作文教学案例教学背景：以写人为主的作文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、等特点。要写好写人为主的作文，应当从以下几方面入手： 1、写好人物的形象。人物的形象，一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。人物的外貌，就是人物的外形特征，包括容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发，要求抓住人物的本质特征，有选择、有重点地描写。人物的语言包括人物的独白，对话，交谈以及语气。“言为心声”。人物的语言是人物内心世界的直接表现。因此成功的语言描写能恰当地表现人物的身份、年龄、思想、品质、作风和个性特点。描写人物语言时，要注意符合人物的身份，表现人物的思想感情，反映人物相互间的关系。描写人物的动作时，不仅要写出人物“做什么”，还要写出“怎么做”。心理活动是无声的语言，是直接表现人物精神面貌，思想活动的手段。描写人物的心理活动时，要注意把心理活动产生的原因叙述清楚，还要注意与外貌、动作、语言描写结合起来。外貌、语言、动作、心理活动写好了，人物的形象就突出、鲜明了。 2、选用典型事例。人与事是分不开的。一个人做的事很多，在作文时我们应选择那些最能表现人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。 3、运用细节描写。细节描写就是对能充分表现文章中心思想的人物外貌，语言、动作、表情等细小环节作具体、细致的描写。在三年级作文教学中，写人是作文的基本命题。如在教学描写童年小伙伴时我是这样进行的。教学目标： 1.通过引导学生追忆生活，重温往事，点燃真情，引发学生的倾吐欲望，培养写作兴趣。 2.熟练运用“用一件事表达人物某一方面的特点”的写法，并学会用人物语言、动作、神态来显露特点，体现个性。

小学三年级描写人物的作文(三篇)

小学三年级描写人物的作文（三篇）小学三年级描写人物的作文篇一我的同桌不胖不瘦，一年前，老师将她分到了我的旁边。经过一年多的观察，我总结出了她的两大特点“画痴以及不鸣则已一鸣惊人”等特点。咱先来说说她的第一个特点“画痴”。注意她可不是不会画画，它是对画画喜爱到了痴迷的程度。有一次考试，她做完卷子后，在她的草稿纸上进行了天马行空的想象力，可惜画到一半便被老师发现了。可过了一会，她仍贼心不死，开始在橡皮上继续创作，直到被我呵斥才开始检查卷子。她有一项功能：不用参照物，便可以凭想象作画，她的绘画本上满是她的绘画作品，我还细细翻越过，确实不错。但我也与她约法三章，认为画画这个爱好不错，但要有“重轻”观念，以学习为重，花画画不可以影响到学习，不准在作业未完成前画画。再说她的第二个特点：“不鸣则已一鸣惊人”。她常常会爆出大冷门，有时成绩甚至会超过我。有次语文测验，我只考了89分，她居然考了92分，超过我三分。老师讲卷子时，我才发现全班只有她一人分段正确，我暗地问她：“你是蒙的吗？”“不是，因为……”她说的头头是道，连我都对她刮目相看了。对了，我都忘了告诉你们她的名字了，她就是我的同桌——朱蕊菁。小学三年级描写人物的作文篇二我的同桌，他是一个热心善良的女孩子，一般他看到班上一些同学遇到一些小麻烦，如果可以，他一般都会去帮助他们。记得有一次，我晚上光着急看自己的课外读物，墨水剩不了多少墨水的钢笔，我也忘记给钢笔吸墨，很马虎得把笔盒收拾了。而到明天要写字的时候，刚开始，钢笔该用照用，也不看墨水还有多少，而到了下午的最后一节课，情况就完全不一样了，呢一节课上我正写着课堂作业，钢笔就突然像钢笔头被神门东西裹住了一样，不管我用多大的力气用这一直比向本子上写去，被子上终究是一道白上面有一点钢笔头的刮痕，这时候，我看笔写不出来字了，我的心里非常着急，此时此刻的我，好像就是面对这一大群敌人但手无寸铁的士兵，这是，我的同桌看见了，就拿出了自己的一支笔对我说：“你先用我的笔写吧。” 后来，这一次的课堂作业我也完成了。但是，我后来得知，我的同桌在呢是他的钢笔也只有一点点墨水了，两只加在一块，可能也只勉强写完，这是我才知道她是这样一个热心、善良、喜欢助人为乐的人。这一刻，我的心里好像被设定程序了一样，不由自主的出现了一句：同桌，谢谢你，同桌，你真棒！