夏洛的网读书会教案

《夏洛的网》读书交流会

四川省青神县实验小学黎雪晴

【教材分析】

《夏洛的网》，一首关于生命，友情，爱与忠诚的赞歌！一部傲居“美国最伟大的十部儿童文学名著”首位的童话！风行世界五十年，发行千万册。亚马孙网上书店五颗星的终极评价。一本诞生于52年前的经典，在网络上流传了很久的经典童话书《夏洛的网》中文版终于再版了。

《夏洛的网》的文字是美丽的，故事是感人的，细节是温馨的。正如封面所说：“读它吧，带着传教般的热情与虔诚，因为总有一种感动让我们泪流满面。”因此，我要把这本蕴涵着生命、爱和友谊的宝书推荐给孩子们，点燃孩子们心灵深处的一盏盏心灯，在他们人生的最早处，在书籍的浸盈中，净化他们的灵魂，让他们学着去编织，人世间最美丽的那个字——爱。

【学生分析】

学生是爱书的，从他们平时爱惜书籍、传阅书报等等，我都能感受到这一点。但是学生的读书活动需要得到教师的有效指导，这样学生才能在浩如烟海的书籍当中找到适合他们、对他们有益的作品。为了帮助学生养成良好的读书习惯，我多次对学生的阅读进行指导，这样的活动对提高学生读书兴趣，提高阅读水平十分有益。

【教学目标】

1、创设愉悦的交流氛围，让学生更深入地走近书中的人物，走近书中营造的童年世界，感受作品的内在魅力，体悟作品中对生命，对友谊的诠释。

2、采用“班级读书交流会”的形式，促使个性化阅读与合作性阅读的融合，有效提升学生的阅读兴趣和阅读能力。

2、抓住书中打动人心的精彩细节，让学生感动自己的心灵，做一个具有博大爱心和勇于创新的人。

教学过程

一、导入

1、孩子们，今天我们迎来了有一次的班级读书会，还记得这些读书

名言吧！一起读一读。

（1）读一本好书，就是和许多高尚的人谈话——歌德

(2)我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上一样。——高尔基

2、读书让我们增长知识、明白道理、让我们的心灵得到净化。近段时间，我们一起看了一本童话故事，叫—《夏洛的网》（1）。师：这是一本让我们感动，让我们温暖，也让我们久久回味的书。这本书的作者是：

（齐）：E.B.怀特。

师：有一段话这样评价这本书。（2）这是一首关于生命、友情、爱与忠诚的赞歌，一部傲居“美国最伟大的十部儿童文学名著”首位的童话，风行世界五十年，发行千万册。

这3句话中的每一句都是对这本书的最高评价，有人甚至觉得（3）“在一个理想的世界里，应该只有两种人存在，一种是读过《夏洛的网》的人，另一种是将要读《夏洛的网》的人。

给与这本书这么高的评价，那这是一个怎样的故事呢？你能用简洁的话介绍介绍吗？

2、故事的主要内容在书的什么地方？（封底）请自由读一读。

老师和你们一起合作读一读。（师1、3、5句、生2、4句）

二、人物大观园

1、人物猜谜

师：你对这本书了解多少呢？下面我们先来做个小游戏，游戏的名称叫“猜猜他是谁”。读过这本书我们知道故事中有很多有意思的人物。请你从书中任选一个角色，然后进行简单的描述。你描述的可以是人物的性格，也可以是他身上发生的事情。然后大家根据你的描述，来猜猜你说的是谁。但一定要遵守游戏规则：必须等同学说完以后才能举手抢答。

生1：文中非常有爱心并且能听懂动物语言的姑娘叫什么？

生2：弗恩。

生3：它做什么都要提条件，但却帮了威尔泊大忙，它是谁？

生4：坦普尔顿。