体质健康简报
学生体质健康检测工作
简报
上关镇福农小学 2016年10月25日为贯彻落实《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康
全面发展的意见》精神，大
力推动学校体育工作，根据
省市要求，2016年9月至10
月，福农小学严格按照《国
家学生体质健康标准》对学
生进行了体质健康测试。
一、高度重视，宣传到位省、市教育局高度重视学生体质健康测试工作，下发了关岭县教育
局转发关于做好2016年<国
家学生体质健康标准>测试
数据上报工作的通知》，要求
各中小学高度重视，充分认
识抓好学生体质健康测试工
作的重要意义，广泛宣传，
让广大师生积极参与、配合体质健康测试工作。我校按照要求，迅速成立了学生体质健康测试工作领导小组，并明确了分工和职责。
二、认真落实，顺利完成测试经过近一个月的努力，于2016年10月25日，对我校小学学生体质健康测试数据全部测试完毕并上传至国家学生体质健康网，测试工作圆满完成。全校共有519名学生参加测试，测试率达100%，上报率达100%。
体质健康测试工作的开展，让每位学生清楚地了解了自己体质与健康状况，有助于他们有的放矢地设定锻炼目标，有针对性地进行体育锻炼。各校对学生体质健康测试数据进行了全面分析，并制定出了适合本校学生体质健康发展的具体要求和重点指标，为全面提高学生体质，深入推进素质教育打下了坚实基础。
报：上关中心小学
国家学生体质健康标准测试统计表 必用公式
国家学生体质健康标准数据表加工必用公式 五年级男生等级公式 =LOOKUP(J2,{0,8.7,8.9,10.9},{"优秀","良好","及格","不及格"}) {男生50米} =LOOKUP(P2,{0,56,126,138},{"不及格"，"及格", "良好","优秀"}) {跳绳} =LOOKUP(M2,{-20,-2.6,9.4,13.8},{"不及格","及格","良好","优秀"}){体前屈} =LOOKUP(S2,{0,18,38,44},{"不及格","及格","良好","优秀"}){仰卧起坐} =LOOKUP(w2,{0,103,109,139},{"优秀","良好","及格","不及格"}) {男生 50*8往返跑米跑} 五年级男生分数 =LOOKUP(M2,{-20,-6.6,-5.6，-4.6，-3.6，-2.6，-1.4，-0.2，1，2.2，3.4，4.6，5.8，7，8.2，9.4，11.6，13.8，15.2， 16.5},{"10","20","30","40","50","60","62","64","66","68","70","72"," 74","76","78","80","85","90","95","100"}){体前屈} =LOOKUP(S2,{0，10，12，14，16，18，20，22，24，26，28，30，32，34，36，38，41，44，47， 50 },{"10","20","30","40","50","60","62","64","66","68","70","72","7 4","76","78","80","85","90","95","100"}){仰卧起坐} =LOOKUP(P2,{0,44，47，50，53，56，63，70，77，84，91，98，105，112，119，126，132，138，143， 148},{"10","20","30","40","50","60","62","64","66","68","70","72","7 4","76","78","80","85","90","95","100"}){跳绳} =LOOKUP(j2, {0,8.4,8.5，8.6，8.7，8.8,9，9.2，9.4，9.6，9.8，10，10.2， 10.4，10.6，10.8，11，11.2，11.4， 11.6 },{"100","95","90","85","80","78","76","74","72","70","68","66" ,"64","62","60","50","40","30","20","10"}) {男生50米跑} =LEFT(V2,1)*60+MID(V2,3,2){有分钟的时间转化为秒} =LOOKUP(w2,{0,96,99,102,105,108,111,114,117,120,123,126,129,123,135, 138,142,146,150,154 },{"100","95","90","85","80","78","76","74","72" ,"70","68","66","64","62","60","50","40","30","20","10"}) {男生50*8往返跑米跑}
街道健康促进工作总结
街道健康促进工作总结 街道健康促进工作总结 为切实做好创建全国健康促进示范区各项工作，全面推进健康促进社区工作，提高居民健康水平，实施“将健康融入所有政策”策略，倡导健康优先、健康教育先行理念，我街道根据《20xx年健康促进县（区）试点项目工作方案》和我街道工作方案，认真开展工作，现将工作情况总结如下。 XX街道紧紧围绕工作方案，以健康促进为基本策略，大力开展健康促进社区、健康家庭工作，促进健康环境建设，探讨社区健康教育与健康促进新机制，为构建健康XX做出贡献。建立完善的健康管理体系，打造促进健康的社会人文环境，开展形势多样的健康主题活动。在创建期末，居民健康素养水平在原基础上提高20%，经常参加体育锻炼人数比例达到32%，成人肥胖率控制在12%以内，吸烟率下降3%。街道建立创建领导小组，制定了实施方案，进行了分解目标任务，落实人员、经费，召开动员会议，培训骨干，搞好宣传动员，创建资料收集。签订了建设健康促进社区承诺书；召开动员大会和发放入户倡议书，公开倡议社区内各单位和家庭积极参与健康社区/健康家庭建设。有承诺书，有会议记录，有照片。创建社区成立了以社区主要负责同志参加的健康促进社区领导小组，明确职责分工；能提供相关文件支持。每季度召开工作例会，讨论社区主要健康问题并提出具体应
对措施。全年至少开展例会4次，有会议通知、会议记录、会议照片。并将健康促进社区建设纳入社区发展规划。制定促进社区健康的规章制度和相关措施。如改善社区环境卫生、落实公共场所无烟、促进居民采取健康生活方式、预防控制重大疾病和突发公共卫生事件、困难家庭健康帮扶措施等。专人负责健康社区相关工作，每季度接受一次专业培训；能提供相关记录材料。制定健康促进社区工作计划，定期总结，每月30日前向创建办上报健康促进社区开展情况，健康相关档案资料齐全。辖区内所有室内公共场所、工作场所和公共交通工具一律禁止吸烟。社区主要建筑物入口处、电梯、公共厕所、会议室等区域有明显的无烟标识。社区内没有烟草广告和促销。社区内环境整洁，垃圾箱数量满足需要，垃圾日产日清。使用卫生厕所家庭比例达到80%，粪便无害化处理。社区设有固定健身场所和健康步道，健身设备定期维护以保证正常使用。有文化场所，并摆放健康教育资料，提供交流环境。对弱势群体有健康帮扶措施。有场地，有照片和相关材料。积极开展健康活动 （1）辖区所在的基层医疗卫生机构首完应在社区内按照年度基公卫服务项目要求质量和频次完成针对性的健康教育活动。 （2）组织社区居民参加健康家庭评选活动，并配合开展相关工作。全街道共评选健康家庭24户。
《国家学生体质健康标准》测试方法
《国家学生体质健康标准》测试方法 （一）身高体重 1．测试目的 测试学生身高，与体重测试相配合，评定学生的身体匀称度，评价学生生长发育的水平及营养状况。 2．测试方法 受试者赤足，立正姿势站在身高体重仪底板上（上肢自然下垂，足跟并拢，足尖分开成60度角）。足跟、骶骨部及两肩胛区与立柱相接触，躯干自然挺直，头部正直，耳屏上缘与眼眶下缘呈水平位。测试仪器自动完成测试，并把成绩保存在测试仪器里，以厘米为单位，精确到小数点后一位。 （二）肺活量 1．测试目的：测试学生的肺通气功能。 2．测试方法 测试者面对仪器站立、手持吹气口嘴，使用干燥的一次性口嘴，深吸气，屏住气向口嘴处慢慢呼出至不能再呼为止，吹气完毕后，液晶屏上最终显示的数字即为肺活量毫升值。每位受试者测2-3次，选取最大值作为测试结果，以毫升为单位，不保留小数。 （三）坐位体前屈 1．测试目的 测量学生在静止状态下的躯干、腰、髋等关节可能达到的活动幅度，主要反映这些部位的关节、韧带和肌肉的伸展性和弹性及学生身体柔韧素质的发展水平。 2.测试方法 测试者两腿伸直，两脚平蹬测试纵板坐在平地上（脱鞋），两脚分开约10-15厘米，上体前屈，两臂伸直前，用两手中指尖逐渐向前推动游标，直到不能前推为止。测试计的脚蹬纵板内沿平面为0点，向内为负值，向前为正值。记录以厘米为单位，保留一位小数。 3.注意事项 （1）身体前屈，两臂向前推游标时两腿不能弯曲。 （2）测试者应匀速向前推动游标，不得突然发力。 （四）50米跑 1．测试目的：测试学生速度、灵敏素质及神经系统灵活性的发展水平。 2．测试方法 测试者两人一组测试。站立起跑，受试者听到“跑”的口令后开始起跑。发令员在发出口令同时要摆动发令旗。计时员视旗动开表计时，受试者躯干部到达终点线的垂直面停表。以秒为单位记录测试成绩，精确到小数点后一位，小数点后第二位数按非零进1原则进位，如10.11秒读成10.2秒记录之。 3.注意事项 （1）受试者测试最好穿运动鞋，不得穿皮鞋、凉鞋。 （2）发现有抢跑者，要当即召回重跑。
2016年“国家学生体质健康标准测试说明
2016年“国家学生体质健康测试”说明 一、测试说明 1、测试指标及分值构成 1）学年总分（满分120分）= 标准分（满分100分）+附加分（满分20分）2）标准分 = 各单项得分与权重乘积之和组成，满分为100分。 3）附加分即对成绩超过100分进行加分（详见表13、表14），满分为20分初中、高中加分指标为：男生引体向上和1000米跑，女生1分钟仰卧起坐和800米跑，各指标加分幅度均为10分。 表17 测试指标与权重
2、学年总分评定等级： 表18 测试分评定等级 3、评优评定要求 1）评定达到优秀以上者，方可参加评优与评奖； 2）评定达到优秀者，方可获体育奖学分。 3）测试成绩评定不及格者，在本学年度准予补测一次，补测仍不及格，则学年成绩评定为不及格。 4）普通高中、中等职业学校和普通高等学校学生毕业时，《标准》测试的成绩达不到50分者按结业或肄业处理。 4、学年成绩记录与毕业成绩核算 1）每个学生每学年评定一次，记入《〈国家学生体质健康标准〉登记卡》（附表1～6）。 2）特殊学制的学校，在填写登记卡时可以按规定和需求相应地增减栏目。 3）毕业成绩 = （初一成绩+初二成绩）/2 *50% + 初三成绩*50% 6、暂缓或免体申请 1）学生因病或残疾可向学校提交暂缓或免予执行《标准》的申请，经医疗单位证明，体育教学部门核准，可暂缓或免予执行《标准》，并填写《免予执行<国家学生体质健康标准>申请表》（附表19），存入学生档案。 2）确实丧失运动能力、被免予执行《标准》的残疾学生，仍可参加评优与评奖，
二、各类表格 表15 男生体重指数（BMI）单项评分表（单位：千克/米2） 表16 女生体重指数（BMI）单项评分表（单位：千克/米2） 表1 初一男生体质测试评分表
健康教育活动简报
健康教育活动简报集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]
开展健康教育理论知识培训活动信息简报 篇一：为提高医务人员的服务能力和服务质量，结合基本公共卫生服务项目实施情况，日前，丁集中心卫生院开展了全院医务人员健康教育理论知识培训。培训以“健康教育理论与技能”为主题，授课人从健康教育对医院发展的重大意义讲起，全面地介绍了健康教育和健康促进的基本理论与基本方法。现场参加培训人员纷纷表示本次培训的内容丰富新颖，授课老师的讲解通俗易懂，收获很大。据悉，近年来，该院健康教育工作已由以往单一以教育为主的内容和技术模式逐步转向综合整体的健康促进，强调创造一种促进健康的环境。通过培训，不仅提高了医务人员的认知，还掌握了健康教育工作评价方法，为今后开展好健康教育工作奠定了坚实的基础。 篇二：为提高辖区居民健康指数，某社区卫生服务中心杨主任、某总医院领导及中医科专家张主任、社区卫生专干组织辖区居民，于2016年7月27日在社区活动室开展了一场健康知识讲座及常规身体检查。 随着社区中老年人人数逐年增加，社区了解到居民在平时日常生活习惯上存在一些不健康生活方式及行为，中医专家张主任用科学知识向居民解释了该如何健康生活，如何有效预防疾病发生。 ××镇卫生院中医药健康管理服务培训简报根据县卫生行政部门的工作安排，结合我镇实际情况，于 2013 年 11 月 15 日对我镇村级全体卫生人员进行 2013《中医药健康管理服务技术规范》等公共卫生知识进行培训。 时间：2013 年 11 月 15 日 13:00-15:30， 地点：卫生院二楼会议室培训人员：本院公卫人员、各村卫生室人员 培训内容：65 岁以上老年人中医药健康管理服务规范及0-36 个月儿童中医药健康管理服务技术规 培训简要：一：1、老年人中医药健康管理服务技术规范。讲解老年人 9 种中医体质特征以及常见的临床表现、诊断。各种病态特征的情志调节、饮食调养及一些简单的饮食疗法。并学会填写老年人健康管理服务记录表。二：2、0-36 个月儿童中医药健康管理服务技术规范：主要讲解儿童发育的中医生理、病理特征。以及其服务流程、服务记录表。教会各位掌握摩腹、捏脊两种推拿按摩方法，要求在为儿童服务时，要根据其各自的特点，采取相应的方法。 培训会议要求： 1、2、各村医知晓了65 岁以上来年人中医药管理服务规范流程；各村医知晓了怎样进行 65 岁以上来年人体质辨识 3、4、各村医掌握了 65 岁以上来年人中医保健要点；各村医掌握了0-36个月儿童中医药健康管理服务规范。 培训总结：通过本次培训，我镇村医基本了解老年人中医药管理服务的内容。村医能知晓在基本公共卫生服务规范的责任和医务。本次培训让村医在老年人的管理上能力有所提高。通过本次培训后，要求村医去抓紧时间完成各村的老年人中医体质辨识的工作的工作，争取完成任务。
2016年某街道办事处健康促进工作总结
2016年某街道办事处健康促进工作总结 为切实做好创建全国健康促进示范区各项工作，全面推进健康促进社区工作，提高居民健康水平，实施“将健康融入所有政策”策略，倡导健康优先、健康教育先行理念，我街道根据《2014年健康促进县（区）试点项目工作方案》和我街道工作方案，认真开展工作，现将工作情况总结如下。东升街道紧紧围绕工作方案，以健康促进为基本策略，大力开展健康促进社区、健康家庭工作，促进健康环境建设，探讨社区健康教育与健康促进新机制，为构建健康东升做出贡献。建立完善的健康管理体系，打造促进健康的社会人文环境，开展形势多样的健康主题活动。在创建期末，居民健康素养水平在原基础上提高20%，经常参加体育锻炼人数比例达到32%，成人肥胖率控制在12%以内，吸烟率下降3%。街道建立创建领导小组，制定了实施方案，进行了分解目标任务，落实人员、经费，召开动员会议，培训骨干，搞好宣传动员，创建资料收集。签订了建设健康促进社区承诺书；召开动员大会和发放入户倡议书，公开倡议社区内各单位和家庭积极参与健康社区/健康家庭建设。有承诺书，有会议记录，有照片。创建社区成立了以社区主要负责同志参加的健康促进社区领导小组，明确职责分工；能提供相关文件支持。每季度召开工作例会，讨论社区主要健康问题并提出具体应
对措施。全年至少开展例会4次，有会议通知、会议记录、会议照片。并将健康促进社区建设纳入社区发展规划。制定促进社区健康的规章制度和相关措施。如改善社区环境卫生、落实公共场所无烟、促进居民采取健康生活方式、预防控制重大疾病和突发公共卫生事件、困难家庭健康帮扶措施等。专人负责健康社区相关工作，每季度接受一次专业培训；能提供相关记录材料。制定健康促进社区工作计划，定期总结，每月30日前向创建办上报健康促进社区开展情况，健康相关档案资料齐全。辖区内所有室内公共场所、工作场所和公共交通工具一律禁止吸烟。社区主要建筑物入口处、电梯、公共厕所、会议室等区域有明显的无烟标识。社区内没有烟草广告和促销。社区内环境整洁，垃圾箱数量满足需要，垃圾日产日清。使用卫生厕所家庭比例达到80%，粪便无害化处理。社区设有固定健身场所和健康步道，健身设备定期维护以保证正常使用。有文化场所，并摆放健康教育资料，提供交流环境。对弱势群体有健康帮扶措施。有场地，有照片和相关材料。积极开展健康活动（1）辖区所在的基层医疗卫生机构首完应在社区内按照年度基公卫服务项目要求 质量和频次完成针对性的健康教育活动。（2）组织社区居民参加健康家庭评选活动，并配合开展相关工作。全街道共评选健康家庭24户。（3）社区每年自发组织4次以上健康讲座，讲座主题在辖区健康教育机构的业务指导下确定，可
《国家学生体质健康标准》测试工作实施方案
《国家学生体质健康标准》测试工作实施方案 为了促进《国家学生体质健康标准》的顺利实施，努力使我校学生得到健康成长，促进我校学生积极参加体育锻炼，不断纠正和改变学生体质健康状况中出现的问题，从而使学生拥有健康端庄秀美的体魄姿态和健全的人格。将“健康第一”的指导思想落到实处，充分发挥学校体育在育人教育中的独特作用。根据禹教字【2013】101号文件《关于做好2013年《国家学生体质健康标准》数据采集上报工作的通知》的精神，结合我校实际情况制定本实施方案。 一、组织机构 1、领导小组 组长： 副组长： 成员： 具体联系人： 电脑操作： 领导小组职责是负责安排学校按要求开设的体育课，督促体育课规范教学，结合测试标准加强学生体质训练，组织人员开展学生体质达标测试工作，督查实施《国家学生体质健康标准》情况。根据具体情况做好分工，做到分工明确，责任到人，确保测试、录入等各项工作按时完成。同时确保整个测试工作安全有序的进行。 2、测试小组 组长： 成员： 职责是负责按照方案的要求对学生进行测试和指导锻炼，负责成绩的收集、整理并对照《国家学生体质健康标准》及评分标准如实填写表册，及时上报录入小组。 3、录入和数据上报小组： 组长： 成员： 职责是负责成绩的录入及学生体质健康测试报告单的打印，并及时将上报数据报送辛店镇校办。 二、组织实施 第一阶段：（2013年9月22日—23日） 宣传发动，让学生了解测试的重要性，由小学实施《国家学生体质健康标准》领导小组领导组织，学生体质健康测试小组负责具体落实工作。 第二阶段：（2013年9月24日—26日）
进行测试工作，做好记录并填好纸质档案，由学生体质健康测试组负责具体落实工作。 第三阶段：（2013年9月27日—29日） 做好测试数据统计及上传工作，由电脑员负责具体工作。 三、测试工作具体要求 （一）、测试前要做好充分准备，提高测试时间的利用率，保证测试效果。 （二）、测试一般采用流水作业方式，测试过程中必须保证秩序正常，测试数据和记录要准确无误，测试、记录、监督检查人员必须在测试结果上签字。具体测试工作在实施《标准》工作领导小组统一安排下，由各班主任负责组织测试。 （三）、测试的原始数据和统计资料由学校妥善保存，专人负责收集、保存成绩登记表和统计资料，并归入学校的学生体质健康档案。 （四）、学生测试项目的测试值记录、得分、评定等级确因客观有误需修改时，应由学生向学校申请，经相关测试教师、测试组总负责人核实签字后予以修改。 （五）、测试成绩、评定结果应及时反馈给学生，以便指导学生科学、合理的锻炼。 （六）、班主任和体育教师要加强对学生的安全教育，无论在校内还是在校外进行的体质健康测试训练，都要对学生提出安全要求。要利用大课间活动和体育课对学生进行体质健康测试及训练的安全教育。 （七）、针对学生身体特点，考虑气候、场地等因素，科学组织测试工作，确实保证学生的身心健康和安全。
健康促进工作简报第9期
第9期 2014年12月24日 1、新县举办2014年新县“健康杯”篮球联谊赛 12月8日上午，在县体育馆隆重举行了2014年新县“健康杯”篮球联谊赛开幕式，县长吕旅，县人大主任彭广益，县长级干部匡胜良，县委常委、宣传部部长林青，县政协党组副书记、副主席霍予新，县公安局政委李长文，政府办、教育局、卫生局、文明办等组委会成员单位领导，运动员以及新县二高、首府实验小学等单位师生代表二千余人参加了开幕式。 2014年新县“健康杯”篮球联谊赛是深入贯彻落实《全民健身条例》和《新县全民健身实施计划（2011-2015年）》活动内容之一，赛事得到了社会关注和广泛参与，对丰富广大干部职工的业余生活，倡导健康、文明的生活方式，共同建设“山水红城、健康新县”将起到积极的推动作用。本次比赛共有23支球队踊跃参加，比赛于12月21日圆满落下帷幕，历时2周。 2、我县举办第三轮健康促进骨干培训、健康知识讲座等系列活动 22日，在鑫海湾大会议室，举办了以《减压及情绪管理》、《“三高”与膳食营养》为主题的培训班，对来自全县各乡
（镇）、管理区（街道办事处）的分管副乡（镇）长（主任）、卫生院院长、计生办主任、宣教员、县疾控中心相关工作人员等110余名健康促进网络工作人员和健康教育骨干，进行了为期1天的培训。通过培训，使他们成为健康知识的传播者，健康促进工作的推广者。 22至23日，针对村干部、家庭健康明白人等健康促进积极分子，分别在艾洼社区、千斤乡代湾村，举办了以《家庭关系》为主题的健康知识讲座，听众达90余人；针对中小学生和教师，分别在县一中、二中和城关一小、二小、宏桥小学、福河小学，举办了以《营养健康和心理健康》为主题的健康知识讲座，听课师生达600余名，讲座受到师生的普遍欢迎，纷纷要求以后多举办类似的健康知识讲座。 22日下午，在卫生局会议室，专家团队与县政府办、卫生局、教育局等有关单位的负责人就如何做好健康促进有关工作进行了座谈、交流，并形成了共识，为扎实推进下一步健康促进工作打下基础。
爱国卫生月活动简报
爱国卫生月活动简报 爱国卫生月活动简报1 今年4月是第27个全国爱国卫生月。根据XX县爱卫办《关于开展爱国卫生月集中宣传日活动有关事宜的通知》文件精神，人社局积极开展爱国卫生活动。 4月22日上午，人社局将提前组织人员将横幅挂在指定宣传点，并设置咨询台、将宣传展板、宣传册等摆放到位。借助此次活动，人社局对劳动监察执法、就业政策及信息、社保政策进行宣传，提高群众对劳动监察执法的认知度和对城乡居民社会养老保险参保的积极性。让更多的老百姓明白我们的政策、支持我们的政策、享受我们的政策。通过此次宣传活动，让老百姓对人社工作有了进一步的认识和理解，为人社局今后各项工作的开展打下了坚定的群众基础。 爱国卫生月活动简报2 近日，城西街道小花园社区开展了“全民卫生大清扫”活动，组织共建单位工作人员、社区楼道长小组长、青年志愿者110多人集中清理了花园路、解放西路、工人路、五园里、弓曲巷等路段的花坛和楼道，并对解放西路355号大院空地进行了新苗栽种。 同一时间，城北街道凤凰山社区组织专业消杀技术人员进行了灭鼠活动，范围涉及辖区内各小区围墙、拆迁闲置地块、绿化带、垃圾箱周围及下水道等地。社区还趁机对居民进行了灭鼠知识宣传，动员居民灭鼠。
城中街道四牌楼社区以“清洁家园、保护健康”为主题，在清理房前屋后杂物、花坛垃圾，大大消除了病媒生物后，又进楼道宣传卫生健康知识，向住户发放了科普小知识读本300余册，教育居民注意个人卫生、饮食卫生，提高自我保健能力。 还有人民东路、八咏楼、横街口、北苑、站前……连日来，婺城各社区都在大力开展卫生清理、“四害”捕杀活动。据悉，这是根据市爱卫办的统一要求，结合“创建优美环境，建设和谐社区”而进行的“爱国卫生月”活动，旨在改善社区环境卫生，预防和控制春季传染病的发生与流行，保护居民身体健康。 今年的4月份是全国第二十二个“爱国卫生月”，我市各街道、社区都在大力开展环境卫生综合整治工作。活动范围包括居民生活区、主要街道、集贸市场、城乡接合部、机关企事业单位等区域。活动内容包括消除“四害”，彻底清除各种卫生死角以及各地的垃圾、废弃物等。 今年的“爱国卫生月”有着重要意义，它既是巩固创卫成果的重要工作，又是衔接当下正进行得如火如荼的“绿化”工作的重要一笔。据悉，除了街道、社区外，市、区各部门也相继开展了绿化、景观改造、食品卫生检查、传染病防治、健康教育宣传等活动。目前，各项工作正在顺利进行当中。爱国卫生月活动简报3 今年4月是全国第26个爱国卫生月，按照市上的安排，4月9日县爱卫办组织县疾控中心、县健康教育所及县城两
2020年国家学生体质健康测试
2020年国家学生体质健康测试 一、组织与管理 1、领导小组： 组长：谭鹏程 副组长：刘大柱李永幸 3、学校《学生体质健康标准》的要求统一安排、班主任等协同配合，共同组织实施。学校负责实施的计划和监督工作，体育教师负责测试的组织成绩记录、等级评定，负责本班的组织工作。 4、学校对《学生体质健康标准》测试工作要定期自查，并将此工作列入学校班主任评估工作内容之中。 二、测试分组与测试项目 根据学生的生长发育规律，从身体形态、身体机能、身体素质等方面综合评定学生的体育健康状况，将测试对象划分为以下组别：小学一、二年级为一组、小学三、四年级为一组、小学五、六年级为一组： 测试数据项目为： 小学一、二年级测试项目：身高、体重、视力、坐位体前屈、50米跑、1分钟跳绳。 小学三、四年级测试项目：身高、体重、视力、坐位体前屈、50米跑、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐。 小学五、六年级测试项目：身高、体重、视力、肺活量、坐位体前屈、50米跑、400米(50米×8往返跑)、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐。 以上项目具体与本年度上级下发的相关文件为准。
三、时间安排： 1、09.01-09.05全校体育老师及班主任培训 2、09.08-09.12进行学生体质测试，体育老师利用体育课及大课间对学生加强技能训练 3、10.04-10.08对全校学生进行模拟测试 4、10.15-10.18对全校学生进行测试登记 5、10.20-10.22对各班测试成绩进行汇总 6、10.23成绩上报 四、测试、等级评定与登记 1、《学生体质健康标准》的测试每学年进行一次，由学校自行组织。 3、因病或残疾不能参加全部或部分项目测试，无法进行评分和等级评定的学生，可向学校提交免予执行《学生体质健康标准》的申请，经县级以上证明，班主任、体育教师签字，学校审批后方可免予执行。但能参加测试的项目仍需测试记录，可不作为评价等级依据。免予执行《学生体质健康标准》的学生评价等级为及格。 4、因病临时不能参加测试的学生经校医证明，体育教师核准，可不参加本次测试，但须进行补测。 5、每学年测试的原始数据和统计资料要妥善保存。学校有专人保存或统计，并公布测试成绩。 1、各班级要按照《学生体质健康标准》的有关要求，准确及时地采集、汇总、上报《学生体质健康标准》的有关数据。(10月20日全部上报国家体测网) 2、班主任负责对本学校的测试数据、评定等级进行统计分析，认真填写有关报表。 六、具体要求与措施
国家学生体质健康测试表
国家学生体质健康测试表 2015年《国家学生体质健康标准》测试项目表 组别测试项目 小学一、二 身高、体重、肺活量、坐位体前屈、50米跑、1分钟跳绳年级 小学三、四身高、体重、肺活量、坐位体前屈、50米跑、1分钟跳绳、年级 1分钟仰卧起坐 小学五、六身高、体重、肺活量、坐位体前屈、50米跑、400米跑(50年级米×8往返跑)、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐 身高、体重、视力、肺活量、50米跑、1000米跑(男)、初中以上学 800米跑(女)、坐位体前屈、立定跳远、引体向上(男)、校各年级 1分钟仰卧起坐(女) 说明:凡测试项目后未注明性别的，男生、女生均应测试。 《国家学生体质健康标准》测试实施方案 为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《教育部国家体育总局关于实施<国家学生体质健康标准>的通知》的精神，以及山东教育厅、体育局相关通知要求，切实加强学校体育工作，促进学生积极参加体育锻炼，养成良好的锻炼习惯，提高体质健康水平，结合学校实际，特制定本方案。《国家学生体质健康标准》是一项国家体育制度，在校学生必须遵照执行。 一、成立工作领导小组 组长:李明春 副组长:马建宙张万全 成员:体育教师各班班主任
二、测试对象 测试对象为我校在校学生。 三、测试项目 具体见2015年《国家学生体质健康标准》测试项目表四、测试时间与地点的安排 测试时间安排:具体见各班安排。 测试地点安排:具体见各班安排。 五、成绩核对 为保证学生体质健康成绩信息准确，确保各项工作顺利进行，学校将统一计算、汇总学生成绩、公告以备学生及时核对。若学生对自己的成绩有疑问，可以及时到教导处进行核实。 六、安全保障 为了保障测试工作的顺利进行，参加测试的学生须遵守测试秩序，配合测试工作人员的安排，测试前做好准备活动，避免受伤，同时安排各班做好临场急救准备。 打柴沟小学 2015年9月
健康促进工作汇报
以人为本、开拓创新 促进师生健康和谐发展 ——乐陵第一中学创建健康促进学校工作汇报 学校教育要树立‘健康第一’的指导思想，让学生拥有健康的体魄，这是新世纪教育者应完成的重要任务”，这是全国教育工作会议对学校办学宗旨的具体要求。我校在教育局和卫生局的指导下，紧紧抓住全面推进素质教育这一核心和创建健康促进学校的机遇，深入扎实地开展创建工作，全力提高学生的心理素质，充分发展他们的潜能，培养他们乐观向上的心理品质，促进他们人格的健全发展，取得了丰硕成果。现将创建工作汇报如下： 一、以构建全员参与的教育网络为前提，营造学校健康教育的氛围 我校十分重视学生的身心健康，把增强学生体质，培养良好的心理素质作为重要工作去抓。首先成立了“健康促进领导小组”，由校长担任组长，所有校级领导和各部门负责人担任组员。为了搞好健康促进工作，学校先后召开“创建市健康促进学校”动员大会和学习健康促进学校基本知识报告会，及时向全体教职工和学生传达有关精神，各班级利用黑板报、自办健康知识小报等形式，广泛宣传，全员发动，积极营造健康促进学校创建氛围，使师生员工树立了“健康第一，全面发展”的思想。在每学期制订工作计划时，都把创建“健康促进学校”纳入学校总体计划中，积极实施“健康第一”的战略，
使学生养成良好的健康习惯，不断增强自我保护意识，保持强壮的体魄和健康的心理。 学生的健康成长和发展离不开学校、家庭、社会多方面的教育和影响。为了得到社会对学校开展健康促进活动的支持，我校召开了校内外“三结合”座谈会，共商创建健康促进学校的途径和方法。校领导多次与有关部门接触，解决有关问题；为了提高家长的参与意识、增强家长的教育观念，配合学校开展健康促进教育活动，我校还不定期向家长派发有关健康卫生的宣传资料，例如结合世界地球日、世界无烟日、世界环境日、全国爱眼日、全国爱耳日、世界卫生日、国际禁毒日、预防艾滋病日等向学生和家长宣传健康知识，让家长也从中懂得要从小培养孩子健康科学的生活方式，为他们未来的健康奠定坚实的基础。在流行性传染病多发的季节，都向家长致信，详细介绍预防各种流行性传染病的措施、办法，希望家长配合学校教育子女做好预防的工作。 二、以健全制度，扎实推进为抓手，把健康教育工作落实到实处为了保证健康教育活动能有效进行，必须建立有效的监督机制，因此，我们抓住关键，不断建立和完善各项制度 1、严格执行学校体育工作条例，在上好“两操两课”的基础上，学校坚持组织全体学生参加每天2次体育课外活动，坚持召开每年一度的校运会，积极开展田径比赛、课间操比赛等活动。还坚持把健康教育课落实到实处，任课老师认真备课、撰写教案，充分利用多媒体进行教学，成效显著，健康知识知晓率不断提高；学生参加体育锻炼
健康促进工作总结
健康促进工作总结 利用大众媒体大力开展健康教育传播工作，以下就是小编整理的健康促进工作总结，一起来看看吧! 健康促进工作总结第一篇xx年，全镇“亿万农民健康促进行动”在xx年的基础上得到了进一步的深化。一是明确了xx年全镇“行动”工作的核心信息。经对当前我镇农村的主要卫生问题和健康教育工作实际的分析，决定以结核病防治知识为核心信息，重点传播“如果咳嗽、咳痰三周以上或者咯血，应该想到可能患了肺结核病”、“如果怀疑患了肺结核病，请到当地结防所接受免费拍胸片、查痰”等5条主要信息。并与县疾病预防控制中心合作，印制了宣传单500份，向切克台村村民发放;二是进一步完善了“行动”的组织领导;三是严格按照《全国亿万农民健康促进行动检查评比标准》要求开展自评工作;五是组织召开全镇“亿万农民健康促进行动”领导小组会议，全面总结xx年全镇的行动工作，并对xx年的工作做出安排部署。 在县爱卫办的安排部署下，镇健康教育工作领导小组通过发放宣传单、出板报等形式对当前的卫生政策和我镇的卫生工作动态进行了宣传。 5月31日是第17个世界无烟日，今年的活动主题是“控制吸烟，减少贫困”。镇健康教育领导小组结合这一主题，在全镇范围内组织开展了控烟的宣传教育工作，转发了上级有关部门的文件。
在做好全市健康教育工作的同时，镇健教工作领导小组积极配合有关部门组织各种重大卫生日的宣传工作，在4月7日世界卫生日进行了全镇范围的宣传。发放各类宣传材料800余份。 总之，一年来全镇的健康教育工作取得了一定的成绩，社会效益较为显著。但同时也存在着诸多的不足之久，如有的地区领导重视不够，工作经费紧张，工作发展不平衡等，这些问题在一定程度上制约了全镇健康教育工作的发展。随着卫生改革的不断深化，健康教育工作必将会有新的突破，走出一条适宜的发展新路。 健康促进工作总结第二篇县卫计委20xx年健康教育与健康促进工作，紧紧围绕卫生工作中心任务，在全县广泛开展健康教育与健康促进工作，不断扩展健康教育阵地，有针对性地开展预防传染病和重点慢性非传染病健康教育，大力传播健康知识，倡导文明健康的生活方式。 进一步加强了对健康教育工作的领导，完善了县、镇(乡)、村(居委会、社区)三级健康教育网络，明确各级专兼职健教工作人员。 开展了基层专兼职健康教育人员健康教育和健康促进理论、技能、干预措施及评价方法的培训。各乡镇结合乡村卫生人员例会，“以会代训”开展健康教育工作方法和技能的培训、学习，促进了健康教育工作常态化、规范化，工作水平不断提升。结合慢病示范区创建工作，分别对莲塘镇、蒋巷镇、塘南镇、幽兰镇开展了健康教育巡讲活动;此次健康教育巡讲主要为居民们仔细讲解高血压的
学生体质健康测试项目及标准
（一）各年级的测试项目 《国家学生体质健康标准》里设置了符合我国学校实际情况、简便易行的测试项目，他们的可靠性、有效性、客观性、可操作性等在多年来的学校体育实践中得到了证明，这些测试项目涵盖了人体形态、机能、身体素质和运动能力的多个方面。从学生的年龄特点以及场地、器材、费用、时间等考虑，各年级学生的测试项目分为必测类项目和选测类项目。各类选测项目，每年由地（市）及教育行政部门或高等学校在测试前选择确定并公布，选测项目原则上每年不得重复。在实际测试时，各年级的测试项目保持在4—6项之间（见表2）。 小学一、二年级测试项目为四项。身高、体重为必测项目。选测项目为两项，分别从坐位体前屈、投沙包中选测一项；从50米跑（或25米×2往返跑）、立定跳远、跳绳、踢毽子中选测一项。 小学三、四年级测试项目为四项。身高、体重为必测项目。选测项目为两项，分别从坐位体前屈、掷实心球、仰卧起坐中选测一项；从50米跑（或25米×2往返跑）、立定跳远、跳绳中选测一项。 小学五、六年级测试项目为六项。身高、体重、肺活量三项为必测项目。选测项目为三项，分别从400米跑（或50米×8往返跑）、台阶试验中选测一项；从坐位体前屈、掷实心球、仰卧起坐、握力中选测一项；从50米跑（或25米×2往返跑）、立定跳远、跳绳、篮球运球、足球颠球、排球垫球中选测一项。 初中、高中、大学各年级均为必测三个项目，选测三个项目，合计需要测试六个项目。身高、体重、肺活量为必测项目。从1000米跑（男）、800米跑（女）、台阶试验中选测一项；从坐位体前屈、掷实心球、仰卧起坐（女）、引体向上（男）、握力体重指数中选测一项；从50米跑、立定跳远、跳绳、篮球运球、足球运球、排球垫球中选测一项。 表2 各年级测试项目分类表
心理健康教育简报(2)
主办：寿光市实验小学心理辅导室 放弃自己该做的事，就是败北。不可轻言放弃。太阳每天都升起。无论阴天雨天，不论冬天夏天，日复一日，太阳都升起来。这是宇宙的法则，是道理。 人生也是要尽全力度过每一天，这是道理。能忍受得起这样反复的人会获得最终的胜利。不论今天如何，人生的胜负是以一生来决定的。棒球也是打了九局才分胜负的，任何事的胜负不到最后谁也不清楚，不是一开始便决定的。英语当中也有这样的谚语：“笑到最后的人笑得最好。” 有人说：“既然那么辛苦，为什么还要写呢？” 写一张就记一划，写两张就再添一笔，用画“正”字来做记录。就这样直到完稿，那段日子令我难以忘怀。记录“正”字的纸已经交给我的长子，当做传家宝。
总之，就是要“不败、自强”。不要有依赖他人的恶习和推卸责任的卑怯、软弱想法。只会怨恨、羡慕别人，痛恨自己成为这样可悲的人，就像被云层遮蔽的太阳。 这些心理效应 你知道吗？ 蝴蝶效应 有一组漫画显示，一个人在单位被领导训了一顿，心里很恼火，回家冲妻子发起了脾气，妻子无来由地被训，也很生气，就摔门而去。走在街上，一条宠物狗拦住了去路，“汪汪”狂吠，妻子更生气啦，就一脚踢过去，小狗受到踢打，狂奔路过一个老人面前，把老人吓了一跳。正巧这位老人有心脏病，被突然冲出的小狗一吓，当场心脏病发作，不治身亡。 心理学家洛伦兹发现了微小差异导致的巨大反差，她用一个形象的比喻来表达这个发现，一只小小的蝴蝶在巴西上空振动翅膀，它煽动起来的小小漩涡与其他气流汇合，可能在一个月后的美国得克萨斯州会引起一场风暴——这就是心理学中著名的“蝴蝶效应”。 共生效应 自然界有这样一种现象：当一株植物单独生长时，显得矮小、单调，而与众多同类植物一起生长时，则根深叶茂，生机盎然。人们把植物界中这种相互影响、相互促进的现象，称之为“共
健康促进会议简报
健康促进会议简报 健康促进会议简报【一】 3月23日，株洲市召开20xx年度全市妇幼健康服务工作会议暨妇幼健康民生实事项目免费产前筛查工作启动会,回顾20xx年全市妇幼健康工作，研究部署20xx年妇幼健康工作任务。市卫生计生委党组书记、主任张纯良出席会议并讲话，市卫计委党组成员、副主任姚智辉主持并作工作报告。 会议回顾总结了全市20xx年妇幼健康服务工作，并从强化危急重症救治、出生缺陷防治、民生项目管理、保障基层网底、计生技术服务、妇幼健康服务监管六大方面强调了20xx年工作思路，要求各级进一步强化措施、提升能力、创新服务，推进妇幼健康事业全面发展。 张纯良指出，妇幼健康服务工作内容很多，任务很重，面临的形势也十分严峻。她在会上强调了三点：一是切实提高对妇幼健康服务新形势的认识;二是切实抓好妇幼健康重点工作;三是促进妇幼健康工作可持续发展。 20xx年产前筛查、两癌筛查列入了省政府十项民生实事，会上，启动了民生实事免费产前筛查工作。全面二孩放开后，母婴安全、出生缺陷防控形势严峻，张纯良鼓励大家，要直面问题，勇于担当。新的一年要采取措施，以求真务实的态度，确保全年妇幼健康工作任务得到有效落实。 各县市区卫生计生局分管局长、妇幼股长，各县市区妇幼保健院
所长、分管院所长、保健部长、计划生育服务科长，市县两级孕产妇急救中心分管院长、医务科长、产科主任，城区各助产医疗机构分管院长、产科主任，市妇幼保健院分管医疗和保健的副院长、医务科、保健部、宣传科、产科、儿科、妇保、儿保、联合体办公室等部门负责人，委机关相关科室负责人等110余人参加了会议。 健康促进会议简报【二】 3月14日，龙川县召开全县卫生和计划生育工作会议，对今年卫生计生工作进行部署。 县委书记黄添胜、县长杨利华要求，各级各部门要按照"建设卫生强县，打造健康龙川"的目标，继续推进医疗体制改革，不断提高基层医疗卫生服务能力，促进卫生计生事业健康发展。 去年，龙川县卫生及计生工作取得一定成效，24间镇卫生院全面实施国家基本药物制度和药品零差价，全年为群众减轻了1500多万元的药费负担;龙川县被评为全国计划生育优质服务先进单位，全面完成了上级下达的人口计划控制指标。 黄添胜指出，要按照"建设卫生强县，打造健康龙川"和"稳妥实施全面两孩政策"的目标要求，加强卫生规划建设，深化医药卫生体制改革，完善各级公共卫生机构基础设施和信息网络，全力打好建设卫生强县攻坚战。要不断提高基层医疗卫生服务能力，做强优质医疗服务资源，继续推进医疗体制改革。要坚持廉洁为民，加强医德医风建设，及时整改群众反映强烈的"办证难""看病就医难"问题。要转变观念，把工作重心转向优生优育优教，提高出生人口素质，让全县人
国家学生体质健康测试表
2013年《国家学生体质健康标准》测试项目表
《国家学生体质健康标准》测试项目表 说明：凡测试项目后未注明性别的，男生、女生均应测试
《国家学生体质健康标准》测试实施方案 官庄镇管公学校 二0一三年九月
为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《教育部国家体育总局关于实施<国家学生体质健康标准>的通知》的精神，以及山东教育厅、体育局相关通知要求，切实加强学校体育工作，促进学生积极参加体育锻炼，养成良好的锻炼习惯，提高体质健康水平，结合学校实际，特制定本方案。《国家学生体质健康标准》是一项国家体育制度，在校学生必须遵照执行。 一、成立实施《国家学生体质健康标准》工作领导小组 组长：鞠录忠 副组长：郭忠俊王军财 成员：体育教师各班班主任 二、测试对象 测试对象为我校在校学生。测试分为常规测试和补测两个部分。 三、测试项目
四、测试时间与地点的安排 测试时间安排：每年9—10月15日前进行常规测试工作。 测试地点安排： 50米、800米和1000米跑在田径场进行，其余项目在篮球场进行； 五、测试要求
1.学生须按时参加体育组组织的《国家学生体质健康标准》测试。免试学生须在测试前严格按照要求填写并上报免予执行《国家体质健康标准》申请表，经学校审核批准方可免试，否则按未参加测试处理。 2.因考试时间冲突等原因不能按时参加测试的学生须提前填写延期执行《国家学生体质健康标准》测试申请表，必须在本年度补测时间段内参加测试，不得私自延期参加，否则当年成绩以0分处理。 3.所有参加测试的学生均须着运动装，提前10分钟到达测试场地，严格按规定的动作和要求接受测试，严禁舞弊。 4.所有测试班级均由公共体育教研部负责组织测试，测试教师由公共体育教研部根据具体测试时间统一安排。学生测试数据采集和器材管理由公共体育教研部科研教研室负责，及时做好测试成绩登记，负责组织测试的教师和为测试服务的学生必须按时到位,认真组织，严格要求，严肃测试纪律，确保测试工作安全顺利进行。 六、关于免测、缓测、缺考、补测的要求 1.免测，因存在先天性运动障碍、肢体残疾、当学年有重大伤病，本年度不能参加测试的学生，请提前开具医院证明，经核实后向学校提出申请。注：学生免试申请材料将存档于学生档案中。 2.缓测，由于考试时间冲突等原因，在测试时间段不能如期测试的学生可以申请缓测。申请缓测的学生进行测试时，应提交缓测证明。
省健康促进示范企业工作汇报
XXXXXXXX公司 “健康促进”工作情况汇报 尊敬的各位领导、各位专家： 感谢大家在百忙之中专门听取XXXXXXXX公司有关“健康促进”工作情况的汇报。下面我将公司创建“江苏省健康促进示范企业”的工作分三部分作一简要汇报。 一、企业概况 XXXXXXX创建于XXXXX年，·············公司拥有优美的厂区环境，绿化率达54%，建立了先进的污水处理中心，通过对厂区雨水收集系统和生产、生活污水的生化处理，实现污水的再利用。公司结合当今世界最先进的服装生产要求，在生产流水线、照明、通风、消防、安全等方面都进行了精心设计。 公司自1986年起推行全面质量管理，认真贯彻执行GB/T19000～ISO9000族标准，建立了完善的质量体系。到目前公司已顺利通过了ISO9001、ISO14001、GB/T18001三体系认证，公司产品质量保持长期稳定，在国外市场有良好的质量信誉和知名度。 近年来，公司先后被授予 “中国出口免验企业”、“江苏省民营企业就业先进单位”、“江苏省园林式单位”等荣誉称号。中央政治局常委、国务院副总理AAAAAAA等领导都来公司进行过视察和指导，给我们带来了莫大的鼓舞和鞭策。 二、推进健康促进工作的具体措施 健康是人全面发展的基础，关系到千家万户的幸福。为了打造一流的员工队伍，确保XXXXX事业的持续快速发展和团队素质的全面提升，集团公司把健康促进工作作为一件大事、实事来抓，不吝余力地推 行“健康促进计划”。积极推进健康促进工作，不断提高职业病防治水平，有效遏制职业危害因素带来的疾病负担，努力为员工创造一个安全、卫生、健康、和谐的作业环境。 （一）组织领导措施有效，健康意识步步提升。一流的企业离不开一流的员工队伍，而健康是人生第一财富。公司领导非常重视员工的身体健康，早在2003年集团公司董事长XXX就颁布了董事长令，向社会承诺切实履行社会责任，为员工提供安全卫生的工作和生活条件，确保员工的安全和健康。 开展创建以来，按照科学发展观和企业发展的要求，公司领导进一