幼升小武汉外校小学面试

幼升小武汉外校小学面试
幼升小武汉外校小学面试

直击武汉外校小学入学考试全过程(附考题)

(2010-06-21 13:06:54)

以前对于武汉实验外国语学校小学是心生过向往,颇想让儿子考上后去住校学习。

今年5月18日和儿子好朋友的父母一道去报名,很正规的报名程序,审查也很严格,估计有将近6000人报名,总校和分校一共录取480人。原本像绝大多数家长一样,我们已经就近确定了准备入读的小学了。试想想,6000人参加考试,而且很多都只选择主校区(因还有一个分校,在报名时有是否接受调剂的选择要求),也就是说240人的录取人数,加上在中国很多事情都不是一是一的,找人走关系的肯定为数不少,就算是剩下一半120人的名额,假设6000人中有三分之二,即4000人只选择主校区,那么也就是说100个考生里录取3个。我看看儿子的情况,怎么也不相信他就会真的这么出类拔萃到这头三名里去。而且因为孩子年纪太小,不放在身边不放心,有些沟通和习惯的培养还是需要日积月累有家长陪伴。因此也好,我俩就抱着玩票的兴致去参加了一下考试,也算是开开眼。

我们是被安排在6月20号上午9点考试,我们7点40就打车到达了,

学校的硬件条件,包括校区的规划,教学楼和教室的建设规划,操场等等,那是相当的没话说,在全市同水平学校中也算是数一数二的。

8点20左右排队和儿子一同进入考试的教学楼,先是一同进入一个教室,按老师要求粘贴一些标签到儿子的准考证上,还在家长待会要完成的试卷上填上孩子的姓名和考号。

之后到走廊上大人一队、小孩一队,大人和孩子分不同方向,分开考试了。

因为手机拍的,图片不清楚,只好勉强发到网上

同事强烈的要求我把经过和题目留意整理入博,以供需要的人日后作为参考用。

一.家长的考试

大人们来到一个指定的教师李便开始完成那张卷子,我用手机将卷子拍了下来,由于试卷拍得不是很清楚,遂又重新照搬下来,说老实话,对我而言因为平日在坚持写博,有些教育的观点都曾深思过,再加上都是实话实说,不算难。不过有些题目,像什么最满意的事情,最遗憾的事情等等,乍一看简直是在做心理测试:

同样的期待别样的花开

——2010年一年级新生家长试卷

作为社会人——您的人生阅历是孩子成长的鲜活教材!

1.回顾您的成长经历,您对自己最满意的是,您最遗憾的

是对您的人生影响最大的是(或人,书)

2.在社会上打拼,您认为最难的,要解决这个问题,您要采取办法是

3.您认为衡量一个人是否成功的标准是。

作为家长——人是否生活得成功幸福,决定于两个因素,一是先天的禀赋,二是后天的努力,家庭是这两个因素的函数,他能改变先天也能创造后天。

1.您每周会和孩子谈心次,通常是在时候,话题主要涉及方面,谈话方式是

2.身教重于言教!您认为自己在方面对孩子起到了很好的示范影响

3.孩子最让您头疼的问题是,您尝试过的教育方法有,您反思问题的根源在于

4.孩子“受欺负”时,您会告诉孩子,如果您的孩子在学校与其他孩子冲突受伤时,您会如何处理请简要写出步骤

2019年幼升小面试试题大全(推荐)

幼升小面试攻略

第一部分面试 1.今天是谁带你来这儿的?你知道为什么要到这里来吗? 得分: 评分标准:回答正确即可得分。每问1分,共2分。 2.我们第一次见面,还不认识你,你能向老师介绍一下你自己吗? 得分: 评份标准:考察礼仪举止、语言表达以及临场发挥能力,总分10分。 礼仪举止:3分得分: 语言表达:4分得分: 现场发挥:3分得分: 3.如果待会儿出去的时候,发现爸爸妈妈不见了,怎么办? 得分: 评份标准:考察应变能力,总分3分。答案符合实际,能解决问题,即可得分。 第二部分语文 1.请你仔细的看上面的这幅图。(一分钟后) 得分: (可利用小朋友从没有看过的找出不同点的两张图片,很多练习册上都有) 现在老师遮住上面的图,请你说出和下面的图和上面的图有哪些不一样的地方。

评份标准:考察注意力、记忆力、比较能力以及表达能力。答对一处得2分,共10分。 2.请你重新排列一下这四幅图的顺序,然后编成一个故事。 得分: (可利用四幅无字的故事图片,剪下来,打乱它们的顺序,最好是画面比较丰富的) 评份标准:综合考察逻辑思维、创造想象及语言表达能力,总分20分。 逻辑思维:5分得分: 创造想象:5分得分: 语言表达:10分得分: 第三部分数学 1.有多少个樱桃?有多少个花生? 得分: (图片可自己画,20个樱桃,两个一组,画十组,30个花生,五个一组,画六组) 评份标准:考察基本知识,特别考察小朋友有没有利用倍数简便计算的方法,总分10分。 答对樱桃20个:3分得分:两个两个地数:2分得分: 答对花生30个:3分得分:五个五个地数:2分得分:2.你和小朋友们排成一队做操,从前面数你是第6个,从后面数你是第5个小朋友,请问一共有几个小朋友?

2019重点小学幼升小考试入学测试题_整理好可直接打印

2019幼升小重点测试(72)题 1.请数一数,A、B、C、D各由几个小方块组成? 榨1杯橙汁需要3只橙子,榨3杯橙汁需要 _________ 只橙子 2.草莓和桃子各代表一个数,草莓加桃子等于7,草莓加草 莓等于8,草莓和桃子各是几? 草莓_____ 个,桃子______ 个 3.自己读谜面,然后猜 A.一个小姑娘,穿着黄衣裳,你要欺负她,她就射一枪_ B.一间小房子,有门没有窗,外面热里面冷________________ A B C D

4.一张纸撕一次,变成三张 5.小红参加数学竞赛,和参加竞赛的每个人握一次手。小红 一共握了39次手,参加数学竞赛的一共有__________ 人 6.这个机器人是由几何图形组成的。数一数,这些几何图形 各有几个? 7.请填表,使每一横行的数字加起来都一样多 8.评价一下自己在幼儿园里的情况

9.从右边数,第3个女孩穿()颜色的裙子( 从右边数,穿绿裙子的女孩在第()个。 从左边数,第2个女孩穿()颜色的裙子 从左边数,穿紫裙子的女孩在第()个。 10.春夏秋冬的区别和特征。 11.你和小朋友们排成一队做操,从前面数你是第6个, 从后面数你是第5个小朋友,请问一共有()个小 朋友? 12.小朋友你有什么特别的爱好吗?能不能在这里表演一下。 13.妈妈今年30岁,爸爸比妈妈大3岁,想想再过5年后, 爸爸比妈妈大______ 岁?

14.小朋友排队,从左向右数小红排第7,从右向左数小红 排第8,这一排队伍一共()人? 15.小芳买拼音本用了6角钱,还剩4角钱, 小芳原来有_______ 角钱?合_______ 元? 16.自我介绍:小朋友。今天老师与你交朋友,你告诉我 你家的情况好吗?老师问你,你听清楚,回答老师。 (1)你姓什么?叫什么名字?你今年几岁了? (2)你家住在哪里?你家有几口人? (3)你爸爸叫什么名字?干什么的? (4)你妈妈叫什么名字?干什么的?你长大了想做什么? (5)现在,你把家里的情况连起来对老师说一遍,怎么说呢? 17.一个正方形是四个角,问:在角上切了一个角之后还 剩 _______ 个角? 18.儿歌:老师说一遍,小朋友复述一遍:(老师只念一遍) 春天到了,花儿笑了 夏天到了,知了叫了,

幼升小模拟面试内容(终审稿)

幼升小模拟面试内容公司内部档案编码:[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]

一、数学能力 1、数数:任意起点顺数、20以内倒数。 2、写数:报数字学生书写。 3、10以内加减运算。 4、比较大小:直接比较数字的大小,或者是两堆物体的大小。 5、2只青蛙几张嘴几只眼睛几条腿 6、两个杯子,一大一小,装满水,放同样多的糖,哪杯甜? 二、语言能力 7、聊天,看孩子的口头表达能力: (1)自我介绍,家庭住址、生日时间、父母的工作。 (2)谁最关心你,父母经常争吵什么?

(3)会接电话吗通常说什么 (4)有小朋友欺负你么,你怎么办? 二、●处境题 别人弄倒了积木,你会怎么办 看到同学吵架,你会怎么办 不小心烫伤了手,你会怎么办 看到小朋友玩火,你会怎么办 如果有一天没有电,你会怎么办 在街上不见了妈妈,你会怎么办 在学校有小朋友掉下手帕,你会怎么办 在地铁站内你上了车,妈妈仍在月台上,列车开走了,你会怎么办有一个陌生人按门铃,你会怎么办

三、自然和常识 11、国家、首都、民族 12、电话:110、119、120 13、节日:5月1日、10月1日、6月1日 14、在商场走失怎么办地震来了怎么办下雨天能站在大树下吗 15、小蝌蚪长大变成毛毛虫长大变成 四、想象力及应变能力 16、水可以做什么? 17、你和小朋友吵过架吗为什么你是怎么处理的 18、门铃响了,爸爸妈妈不在身边,你会怎么做? 娃 女儿站在左边数,右边上下两块土。 女儿数完变娃娃,娃娃从小爱读书。

婆 滴下三点水,掉在皮肤旁。女儿抬头看,婆婆在楼上。 会 一人胆子壮,骑在云朵上。 要到哪里去?人民大会堂。 国 方框是边疆,宝玉里面装。 我是中国人,中国要富强 找两幅画不一样的地方

南京幼升小面试题

【最新】南外仙林幼升小重难点题目预测与分析 南外仙林幼升小面试在即,什么样的题目,会对孩子的成绩影响最大呢?有可 能孩子各方面都很优秀,因为一道题目考的不好就彻底落后了,你知道是什么 样的题目吗? 1、团队协作类题目。 比如几个小朋友一组,合作组成一个图形,或者几个小朋友合作做一件事情。 举例如下:10个小朋友一组,先看一幅图案,1个小朋友是领导,剩下9个小朋友每人拿一张拼图,然后开始拼成一幅完整的图案。 主要考察孩子的沟通与组织,各个小孩的反应能力,主要是每个小孩都不能发 脾气,要能够合群。 2、看视频回答问题,或者说看动画片回答问题。 这类题目一方面通过动画片吸引孩子的注意力,另外一方面,就是要注意细 节,不能一味的看动画片,就以为没有考试。不仅要注意看动画片,还要注意 细节发生了什么变化,尤其是设计一些数字或者什么话之类的变化。此类题目 重点还是考察注意力和记忆力。 3、看一下电脑里面的图片,然后照样子,做出某些图片。或者看电脑里的动 作,然后模仿一些动作;还有就是,看一下电脑里的视频,问你一些生活常 识。 4、动手问题。让你把某些用小棒组成的图形,移动一下,组成更多的三角形或 者正方形等。 5、开放性问题。有多种答案,越多越好,但是要说到点子上,不能胡言乱语。(今天就先分享这么多吧) 微信朋友添加里,搜索“南京幼升小考南外仙林”或者直接输入“nanwaixianlin”,然后添加关注。 南外仙林分校2015面试题 >>>> 一、问答类 1、红灯能不能走?为什么? 2、巧虎在玩具店找不到妈妈了,有什么办法找到呢?说得越多越好。 3、英语考的表情,angry, smile, surprise, sad. 4、红灯、绿灯、黄灯对应的英文单词听两遍,然后回答。

史上最全幼升小入学测试题

小学一年级新生入学测试题(一) 上海重点小学2009(根据面试回来的孩子口述) 孩子一: 1.一张纸撕一次变成三张 2.一张纸撕一次撕出四个口 3.六根牙签摆出5个正方形 4.四根牙签摆出3个三角形以上只是其中的一组 孩子二: 1,梳子除了可以梳头之外,还可以用来做什么用? 2,钢笔除了可以写字之外,还可以用来干什么? 3,假设1是学猫叫,2是蹲,3是站,4是??,5是??。然后听老师指令,做出相应的动作。 4,根据要求串珠子,“黑白黑黑白白”后面接着串。 孩子三: 1.一个正方形撕两次成四个三角形 2.小明家没有梯子,如何换灯泡; 小明能推动汽车,为什么 3.跟着做操 孩子四:小明不喜欢穿高跟鞋,小明换灯泡不用梯子,小朋友你们认为小明有什么特征。

孩子五: 1、考记忆力:先给了6个编号的图片,然后老师说编号,小朋友做出图片上的动作; 2、动手能力:用一张纸撕一下使纸变三片;用4个牙签拼成3个三角形; 3、老师说三个动作,如向前,向左,转身,然后由小朋友一步到位地完成整个动作; 4、一幅图片,如木梳,除了梳头还能做什么? 5、归纳总结:先讲一个故事---小明1只手指可推开汽车,可以用剪刀剪开蜘蛛网,请问小明还能做什么?小明的特征是什么?(用1句话形容小明的力量)。 6、根据规律穿珠子。 小学入学模拟测试题(二) 1、请你介绍自己,包括姓名、生日、家庭住址、电话号码,来自哪个幼儿园,自己的兴趣爱好(可以采用表演形式) 2、请介绍家庭成员,家长姓名、生日、职业等。 3、在家里,哪些事情是你自己做的?穿衣服、系鞋带、叠被子、洗澡、洗澡。 4、电话铃响了,爸爸妈妈不在身边,你会怎么做。 5、今天是几月几日,星期几。 6、门铃响了,爸爸妈妈不在身边,你会怎么做?

上海世界外国语小学面试攻略及真题

上海世界外国语小学面试攻略 无论是世外还是七外,考得都是小朋友的综合素质和学习能力。具体包括: 1、要有一定的识字量,能自主阅读。比如,在世外,有看短文朗读的环节。 2、有一定的语言组织和表达能力。在七外、世外的一面中,都有看图排序的考题,世外还要求起个标题。二面时,世外进一步要求孩子看图描述发生了什么事情。 3、会30以内的加减法。在七外,文文做到了20以内的加减应用题,世外二面时,老师口头考了两道30以内的数学计算题,一道是24-9;一道是2+3+8。 4、接触过一些逻辑思维训练,说的白一点,就是多少要做点一年级的奥数。比如,七外考了不同图形的排列规律。世外有考到比线条长短;从不同角度看小鸭子,看到的小鸭子是什么形状;给8个圆,要求孩子画圆形的物体,等等。那天,文文刚从考场出来,就很遗憾地跟妈妈说,在规定的3分钟内,她只来得及画了7个,分别是太阳、轮子、笑脸、花朵等,最后画的是足球。还说想到了钟表,但感觉画起来太复杂了,就选择先画足球,但足球上的图形也很难画。一上车,文文就后悔了,说应该画汽车的方向盘和大奔的标志,这两样要简单些。对了,世外还考了一道图形变化题,据说难倒了很多孩子。就是用剪刀把一个菱形剪成正方形,不能留下废纸。文文跟妈妈说,自己为了保证不把纸剪坏,特意先把纸折了一下,觉得可行后才一剪刀下去的。能考虑地那么周全,连妈妈都有点意外。 5、要有点英语底子,特别要注重培养语感。比如,在七外,文文说主要是考英文单词和英文短句模仿跟读。在世外,考的是欢迎参加上海世博会的场景。除了有“Welcome to Shanghai”等问候语的跟读外,还有其他语种的跟读,最后考了how many的问句,问前面一共讲了多少种语言。 6、能文能武,能静还要会动。静,就是能安静的坐在那里看书阅读,能在每个考场外耐心等待;动,则是要开动脑筋,积极抢答提问。七外、世外都考到了跟着音乐跳舞,这大概是看孩子们的动作协调性吧。在七外,文文说先后放了两段音乐,节奏一慢一快,要求跟着大屏幕上哥哥姐姐的动作跳舞。世外,文文说放的音乐节奏比较慢,动作模仿蛮简单的。 7、要注意行为规范、礼貌用语。正如七外校长在介绍中提出的,七外要培养的是淑女和绅士。所以,能够做到有序候场,见到老师主动问好,走出教室跟老师说声再见,这也是孩子们需要做到的。 综合面试情况,我还有如下几点感受跟大家分享: 1、面试要看孩子们的临场发挥。如果孩子是外向型的,不怕生,那爸爸妈妈平时有空的话,自己辅导也行。但如果孩子属于比较内向、容易害羞的,那我就建议可以适当让孩子参加社会上的一些辅导班,也可以参加英语通用星级考之类的,让孩子多一些这方面的训练和培养。

【XX幼升小面试100题目】XX幼儿园学期计划表

【XX幼升小面试100题目】XX幼儿园学期计划表 【--春节祝福语】 xx年已经悄悄的来了,新学期,幼儿园制定了工作计划。下面是收集关于幼儿园学期计划的资料,希望大家喜欢。 一、情况分析 本学期幼儿教师年轻化影响及周边幼儿园的竞争,这学期对我园将是一次新的挑战。 二、指导思想 依据《纲要》精神,据教育局幼教工作会议精神,立足本园实际,以领域活动课程为主,主题活动为辅开展教育教学活动。继续专研特色教育,不断培养新教师的教育教学,改变陈旧的教育观念,不断提高保教质量,加强管理,完善制度。真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。 三、工作要点 (一)保教工作

1、保育工作 (1)加强对保育工作的检查、督促,加强跟班指导,学习保育业务,不断提高保育的素质。鼓励保育员积极参加进修学习。 (2)严格执行作息制度,保证幼儿身心健康愉悦地发展。 (3)培养幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯,为其一生的发展奠定良好的基础。 (4)加强对幼儿的体育锻炼和户外活动护理,并对幼儿进行安全教育,培养幼儿的自我防护意识和能力,确保幼儿生命安全。 (5)把好晨检关,做好全日观察记录,严格执行卫生消毒保健工作。 (6)善于观察,发现幼儿一日生活中的冷暖及异常情况,并及时给予耐心妥善处理。 (7)加强卫生保健工作,做好每季度的体检一次,及时进行预防接种工作加强幼儿身体健康。

2、教育教学工作 (1)进一步学习领会《规程》、《纲要》、《指南》精神,探讨实施的方法策略,吸收幼教新信息,不断更新教育教学观念,尝试新课程改革教学方法和学习方式的转变。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新,积极探索适用本园的教育教学新方法,促进保教质量不断提高。 (2)保教人员应针对幼儿年龄特点,班级实际情况制定确实可行的一日活动常规,不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力,通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯,促进幼儿情感、态度、能力、知识技能等方面的发展。 (3)通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况。 (4)组织及通过形式多样的活动,促进幼儿全面素质的发展。 (5)创设师幼人人讲普通话的环境,在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。

杭州幼升小模拟面试题定稿版

杭州幼升小模拟面试题精编W O R D版 IBM system office room 【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】

2014杭州幼升小模拟面试题 【整体感官】 【1】、礼貌 记录小朋友礼貌情况 (观察与老师问好,与老师说再见,东西掉到地上会不会帮老师捡起来)A——很有礼貌 B——礼貌意识还需加强 【2】、服装 记录小朋友着装整齐情况 A——干净整洁 B——未重视着装 【语文板块】 【3】、表达叙述 1>、小朋友,你能让老师认识一下你吗? A——懂得自我介绍,能够除名字年龄外,进行其他较丰富内容介绍B——简单回复,名字、年龄

(如果孩子,只有名字和年龄,老师进行老师提问,引导自我介绍,比如你的名字,家长姓名,在哪个幼儿园读书,学过哪些课,最喜欢学什么,为什么) 2>、看图讲故事或能够说出图画所代表的成语 A——叙述表达完整明确,流利,有特点(不一定说出成语) B——不太主动表达,只介绍名字等很少内容,但在老师引导下能够说清内容 C——不善表达,引导后也不爱说 【4】、识字组词 图片与汉字的对应,你能从鱼池里找出可以和“月”组成词语的字吗? A——对所准备字大部分都认识,并能组词 B——大概认识一小部分,能组一小部分的词 C——识字量非常少,对所准备字基本不认识,对组词基本没概念 【数学板块】 【5】、观察记忆力 图片卡展示后问问题,考核视觉型短时记忆测试。 A、记住8-9个,优秀。 B、记住6-7个,良好。

C、记住3-5个,一般。 D、记住1-2个,较弱。 【6】、常识推理 老师这有4杯水,我要把这些小铁块放到水杯里,你能告诉老师哪个杯子里的水最高吗(理解和推理) **水不同木块数量相同** A——回答正确 B——经过老师引导后能够回答正确 C——经过引导后不能回答 【7】、常识观察 找出图中不合理的地方 图中共4处错误: 日月同在,2、冬天出现蛇,3、小羊吃鱼,4、冬天树不长新叶子 A——能够找出图中2处及以上错误,而且能够回答出为什么 B——能找出图中1处错误,且说明理由 C——找不到图中的错误 【8】、思维&动手

小学入学面试题-幼升小面试题-小学

面试真题 1、实验二小: 考试形式 面试,时间为10分钟左右。一个老师面试一个学生。 考试内容 首先老师问小孩叫什么名字,在哪个幼儿园,然后开始提问。大致有如下题目:(1)老师给一幅图,说"右下角有一个蓝色的星星,请找出来 "。 (2)猜谜语,共有两个。其中一个是"黄身体,脱掉绿衣服,里面全是黄珠子",打一粮食。(3)拼七巧板,要求拼成一个正方形。 (4)移动两根火柴改变小鱼的方向 (5)四幅图,排列顺序,讲一个故事 (6)3+3=○,○+○=⊿,○=(),⊿=() 2、育民小学 考试形式 面试,18个小孩一个班,共40分钟。 考试内容 (1)轮流上台自我介绍,名字,地址之类。 (2)轮流上台进行才艺展示,如唱歌、弹琴、快板之类皆可。 (3)老师讲一个小故事(森林电视台招聘小小卫生员,以前考过的),然后提问题,小朋友在纸上选择答案。 (4)六道找规律题。

(5)一个正方形,切掉一个角,还剩下几个角? 中间休息,喝水,老师带着跳了一段操。 3、xx小学 考试形式 笔试,时间为1小时左右。共有三张试卷,大概为英语,为数学。 对于每一题,老师念题目,然后小朋友做题。过一段时间后,老师再念下一题。、考试内容 英语方面包括: (1)听力:录音机播放一些单词的读音,要求在试卷上勾选出对应的动物。 (2)单词释义:左侧几个单词,右侧几个图片,要求在它们之间画出对应关系。 如:左边有一个"milk",右边有一杯牛奶的图片。 (3)中英文对应:左侧是一组中文词语(也可能短句?),右侧是一组英语单词,要求在它们之间画出对应关系。 数学方面包括: (1)100以内加减法。但两个操作数中,有一个会小一些,例如77 - 5。 (2)试卷上画了一个时钟,问:过10分钟后是什么时间,请写出来。 4、奋斗小学 1 考试形式

幼升小面试题

幼升小热门面试题分析汇总 基础篇考题 1、请仔细想一想,在20、17、5、9、8、15、10、2这几个数中,最大的数是(),最小的数是(),个位上是5的数字有(),十位上是1的数有(),比10大的数有()、比9小的数有()。 解析:数的基础:数字比较、数位关系 2、你有办法使每本书上的圆点加起来等于10吗? 解析:数字的分解组合,加减关系的基础。

3、爸爸的手机号码换了,新号码与原来的号码相比较,单数都大了1,双数都小了1,你能在空格里写出新号码吗? 解析:单双数关系。加1或者减1,例如5变双数两种办法:加1是6,减1是4。 4. 从右数:第一只涂红色,第三只涂黄色,中间的涂绿色,第六只涂粉红色; 从左数:第一只涂蓝色,第六只涂黑色,第三只涂紫色。

解析:序数。只表示队列中的一个,其次注意序数的方向性。 5、请将8支冰激凌分成一样多的两份。 解析:等分概念,就是平均分,二等分:分成一样多的2份。6、一只完整的蛋糕重4千克,请问,现在它有多重?

解析:量的等分运用。 7、你和小朋友们排成一队做操,从前面数你是第6个,从后面数你是第5个小朋友,请问一共有几个小朋友? 解析:排队问题。6+5-1=10(个)前后自己数了2次,将自己多数的那1次剪掉。 排队问题有两种题型:1、减1型,例:2题。加1型,例:我前面有4个人,后面有5个人,我们这一队几个人?4+5+1=10 8、小红参加数学竞赛,和参加竞赛的每个人握一次手。小红一共握了39次手,问参加数学竞赛的一共有多少人? 解析:排队问题应用。39+1=40(人),自己不可能和自己握手,所以要加上自己。 9、你知道表上的时间吗? 分析:生活常识。对于生活点滴的积累,建议家长平时带孩子多参与生活实践,多体验生活,例:去超市购物请孩子来付账,感知货币在生活中的应用;观察时间表示的物品:日历、钟表,感知时间的痕迹,既加强时间观念又普及时间常识。 思维篇 数学逻辑思维 1、这个机器人是由几何图形组成的,你知道几何图形个有几个?

幼升小面试所需知识点及必备知识储备(家长必读)

幼升小面试所需知识点及必备知识储备(家长必读)最近很多家长在问一些问题,很多家长的困惑包括: 1.幼升小的孩子面试需要准备哪些问题? 2.很多孩子都不上幼儿园大班,去学前班,自己要怎么选择? 3.孩子马上就要上小学,在暑假要不要给孩子突击补课拼音、数学,等孩子上学时各方面内容都抢在前面? 4.孩子在幼儿园玩的太开心,啥都没学,为了上小学能赢在起跑线,暑假要怎么管教孩子? 语文: 1、拼音,掌握47个声韵母 2、识字,600-800的常用汉字量 3、看图说话(必考) 4、听故事回答问题 5、背古诗 数学: 1、数学思维题和基础知识,以口算题为主要形式。 2、按规律填数字、填图形也是常考题型。 英语: 1、一些简单的日常用语,比如打招呼、说再见、喜欢的颜色等。 2、双语学校的英文要求略高,会考察英文看图说话、听故事回 答问题等。

体育: 体育水平,如跳绳、拍球。 才艺: 1、诗歌:准备一首古诗、一首儿歌。 2、讲故事、朗诵 3、唱歌 4、表演节目 礼貌: 在回答问题时的状态,比如声音是否清楚、回答是否明白、是否会主动问好、说再见。常识: 知道家庭住址、自己的生日、父母的工作,以及所在幼儿园。 家长准备: 1、备考学校的学校理念 2、当天的家长着装以及言谈举止,也在面试内容中 3、孩子的成长经历 4、家庭基本情况。 总结 幼升小面试形式以“语数外+体育+文艺表现”为主,但各个学校所侧重的点不同: 双语学校以语言(英语和语文表达)为主; 各区公办学校以语言表达和文艺为主; 各区民办学校以语言表达和数学思维为主。

1、知识水平: 普校:400-500汉字;50以内加减法、混合运算;180英语单词。 名校:1000以上汉字、300单词;英语或中文自我介绍、介绍父母、家庭;发散思维(想象力、看词找物、英语连线、画画并讲故事、看动画片喜欢谁为什么、看PPT5秒答题,能记住多少);体育(拍球、跳绳、托球跑、扔沙包、才艺展示);常识(五一是什么节日,爸妈 电话号,家住址,着火了,陌生人,难题直到看地图、京剧脸谱分出 生末净旦丑);写自己名字。 2、考试时间: 多数是在一个半小时。考查不但考识字量,更多的是考理解力、 记忆力、逻辑思维水平、运动协调水平。还会注重孩子当场的倾听水平、记忆力、理解力和应对水平。另外,也会加入考核孩子对日常生 活的常识的掌握度;孩子人际交往水平:为人与善,能和小朋友相处 融洽;面试的时候言语举止。 赢在起跑线 如何让孩子不要输在起跑线? 第一部分:基本技能类,特别重要 1.孩子必须学会独立的坐在自己的课桌上完成学习和作业,而不 是在课堂上随意走动、说话、各种小动作。 2.孩子在椅子上能够安静的坐更长的时间,而不是幼儿园随意玩 耍的模式。 3.孩子必须建立完成家庭作业的意识,记住每天老师布置的家庭 作业,把作业及课本带回家,按时完成作业。 4.孩子要能够听懂老师说的话,理解并遵照执行相关命令。

2018年苏州市幼升小面试考察题

2018年苏州市幼升小面试考察题 1、妈妈今年30岁,爸爸比妈妈大3岁,想想再过5年后,爸爸比妈妈大几岁? 专家解析:考察常识。家长要让孩子知道年龄是同增同长的,不管过了多少年,爸爸依旧比妈妈大3岁。 2、小朋友排队,从左向右数小红排第7,从右向左数小红排第8,这一排队伍一共多少人? 专家解析:考察想象能力和运算能力。家长可以引导孩子用圆圈代替小朋友,依次画出来,这样就可以一目了然了。孩子以后就会明白,两边相加就可以知道这排的总人数了。 3、东东和亮亮共有10辆玩具车,如果东东给亮亮2辆,他们就一样多了。东东原来有多少辆?亮亮原来有多少辆? 专家解析:暗差。原来各有几个不知道,但是知道的是分后的结果:两个人一样多,给出实物,引导孩子摆出结果。“为什么会一样多”因为东东给了亮亮2个,这个是东东的,那么将这2个还回去。通过动操作帮助孩子理解。 4、有两杯果汁,宝宝先喝半杯,妈妈又倒满;宝宝又喝半杯,妈妈又倒满,最后宝宝都喝完了,请问宝宝共喝了几杯?

专家解析:考察计算能力。家长可以让孩子亲身体验这个计数过程,孩子在喝的过程中就能知道以后该怎么计算类似问题了。 5、小鸡和小鸭一起在路上走,小鸭掉到坑里了,小鸡应该怎么把小鸭救上来? 专家解析:考察常识问题。家长在平时要多给孩子讲安全常识问题。小朋友遇到危险,先去找大人寻求帮助,不要自己盲目施救。 6、有一个皮球掉到小河里去了,你能想出办法把它拿上来吗? 专家解析:考察思考能力。家长可以辅导孩子自己在遇到棘手问题的时候多想办法,多开动脑筋。用多种办法解决遇到的问题。 7、电话铃响了,爸爸妈妈不在身边,你会怎么做? 专家解析:考察常识问题。家长可以对孩子多做些安全教育,比如孩子自己在家,有陌生人敲门怎么办?有人来电话怎么办?给孩子多些提醒也是对孩子很好的自我保护。

一年级入学面试题大全

小学入学面试必备 又是一年入学季,几家欢喜几家愁。随着上周末民办小学面试号角吹响,“面试考什么、需要准备什么”成为后台家长留言的重心。确实,对于明后年将要面临这一战役的家庭而言,2016面试考题的侧重将会直接影响对幼小衔接的把握和选择。作为历经十年自主研发课程、拥有十六家实体教学重心、指导数十万幼升小家庭备战面试的专业教学机构,赢在起点这几天可谓捷报频传! 那么,就让我们走进2016上海各区民办小学的面试现场,跟随参加考试的学员以及家长一起,了解第一手讯息吧! 杨浦区 上海市民办阳浦小学 考试时间:8:00 考试时长:1小时 考试内容: 一、图形找规律 Ipad做题 二、指示行动 拍球、跳舞 形式:人机面试、分组面试、跳舞 内容:分组是2人一组,题目不一样 1、协调能力 模仿秀 用动作来跟大屏幕石头剪子布 2、语言能力 看图说话 3、pad答题 有绘画和音乐的内容 还有搭雪花片,七巧板,跳舞和看4D电影(随机四选一) 上海市民办打一外国语小学 考试时间:8:30 考试时长:15-20分钟 考试内容: 一、理解记忆故事 听故事复述并回答问题 二、认字 三、指示行动

跳绳或拍球 四、数学运算 五、记忆力 形式:一对一进行,家长坐旁边,与两个老师面对面 面试内容1: 1、自我介绍,老师问一些问题(自我介绍时老师有故意打断,直接问了问题) 2、看图说话,老师问如果你在这个场景会怎么办 3、看一幅积木图,问有几块积木搭出来,里面有隐藏的积木 4、给几张牌,让从大到小排列(扑克牌是老师一次性报了7个数字,让孩子从一堆牌中先找出来) 5、老师讲个故事,另外一个老师故意和爸爸聊天,然后问孩子故事里出现的人物和事情 面试内容2: 1.听一段故事,然后复述,老师问问题。 2. 老师摆出扑克牌找规律。 3.拼七巧板,有图。 4.老师用小方块和小细棍摆出图形,按规律继续往下搭。 5.老师给一张图,让小朋友仔细观察后把图片收掉,凭记忆回答问题。 6.问一些跟小朋友生活有关的问题。 7.拍皮球或跳绳。 其他:小朋友听故事时带耳机,另一个老师面试家长。问了一些平时谁带孩子,孩子教育的问题,幼儿园老师对孩子的评价,孩子有哪些欠缺等。 面试内容3: 自我介绍 拼图 数魔方数量,积木分类,排列图形,按要求拿不同的图形不同的数量进行排序 认字,拼音,读一段话 跳绳,拍球(听口令拍球) 看图说话 听故事回答问题 家长部分: 老师与家长的沟通主是了解孩子平时的教育生活和教学计划。 上海外国语大学附属双语学校

上海世界外国语小学面试攻略及真题

.. 上海世界外国语小学面试攻略 无论是世外还是七外,考得都是小朋友的综合素质和学习能力。具体包括: 1、要有一定的识字量,能自主阅读。比如,在世外,有看短文朗读的环节。 、有一定的语言组织和表达能力。在七外、世外的一面中,都有看图排序的考题,世2 外还要求起个标题。二面时,世外进一步要求孩子看图描述发生了什么事情。 以内的加减应用题,世外二面时,老20 3、会30以内的加减法。在七外,文文做到了2+3+830以内的数学计算题,一道是24-9;一道是。师口头考了两道 、接触过一些逻辑思维训练,说的白一点,就是多少要做点一年级的奥数。比如,七4 看到的小鸭子从不同角度看小鸭子,外考了不同图形的排列规律。世外有考到比线条长短;个圆,要求孩子画圆形的物体,等等。那天,文文刚从考场出来,就很遗8是什么形状;给个,分别是太阳、轮子、笑脸、花憾地跟妈妈说,在规定的3分钟内,她只来得及画了7朵等,最后画的是足球。还说想到了钟表,但感觉画起来太复杂了,就选择先画足球,但足这两文文就后悔了,说应该画汽车的方向盘和大奔的标志,球上的图形也很难画。一上车,据说难倒了很多孩子。就是用剪刀把一个世外还考了一道图形变化题,样要简单些。对了,自己为了保证不把纸剪坏,特意先把纸折菱形剪成正方形,不能留下废纸。文文跟妈妈说,了一下,觉得可行后才一剪刀下去的。能考虑地那么周全,连妈妈都有点意外。 、要有点英语底子,特别要注重培养语感。比如,在七外,文文说主要是考英文单词5 to “Welcome 和英文短句模仿跟读。在世外,考的是欢迎参加上海世博会的场景。除了有Shanghai”等问候语的跟读外,还有其他语种的跟读,最后考了how many的问句,问前面一共讲了多少种语言。 6、能文能武,能静还要会动。静,就是能安静的坐在那里看书阅读,能在每个考场外耐心等待;动,则是要开动脑筋,积极抢答提问。七外、世外都考到了跟着音乐跳舞,这大概是看孩子们的动作协调性吧。在七外,文文说先后放了两段音乐,节奏一慢一快,要求跟着大屏幕上哥哥姐姐的动作跳舞。世外,文文说放的音乐节奏比较慢,动作模仿蛮简单的。 7、要注意行为规范、礼貌用语。正如七外校长在介绍中提出的,七外要培养的是淑女和绅士。所以,能够做到有序候场,见到老师主动问好,走出教室跟老师说声再见,这也是孩子们需要做到的。 综合面试情况,我还有如下几点感受跟大家分享: 1、面试要看孩子们的临场发挥。如果孩子是外向型的,不怕生,那爸爸妈妈平时有空的话,自己辅导也行。但如果孩子属于比较内向、容易害羞的,那我就建议可以适当让孩子参加社会上的一些辅导班,也可以参加英语通用星级考之类的,让孩子多一些这方面的训练和培养。 ;. ..

最新幼升小面试题集学习资料

宏庙小学 1、考了100以内的加减法,是()+50=90的这种填空题。4道加减法题,10以内的 2、考了立体正方形的摆成 3、2、1问几块? 3、考了26个英文字母中的几个按26个字母的顺序排 4、一看图说话,4张图,一个小故事;看图说话,认字组话[词] 5、3+8=?还有一道题目小朋友排对前面4个,后面3个,一共多少小朋友 6、1,3,6,10,接着写两个数 7、小明6岁,哥哥9岁,比小明大几岁,过三年,比小明大几岁 8、让孩子自己写名字。倒数数。简单的加减法。 9、还问一年有几个季节,你最喜欢哪个 认字组词 每---每个小朋友;海---大海;皮----驴皮、皮肤;波---波浪;工----工人; 江---江河湖海;胡----胡说八道;湖----湖泊、湖边;可---可以; 河----河水; 浪---浪花;良----水太良了,被妈妈纠正,应该是优良或良好; 气------生气、气死我了、空气;汽-----汽车 三里三 考试形式:笔试+体能 考试内容: 1、计算 2、排队问题。 队伍中,我前面5个人,后面4个人,这一队一共几人? 队伍中,从前往后数我是第五个,从后往前数我是第三个,这一对一共几人? 2、数立方块 3、等量代换 共三项测试,每项都在一个单独的教室里,所以每项测完了打一个勾避免漏项。 1、一大图,一小图,问下面选号,少了哪几个/ 找规律题,选择答案那种的 2、给出桃花、梅花、荷花、菊花,问秋天开什么花 3、考跳绳,拍球和跑步了, 4、就说了看画面做操,看来是要考的。 还有就是跟着老师大声唱歌,在喜羊羊的歌,还有跟着屏幕做动作 老师问的问题包括:姓名、住址、父母工作单位、家里几口人等基本信息。又问了自己穿衣叠被。

2019幼升小面试真题及相关问题汇编

2019幼升小面试真题及相关问题汇编 一、面试前需具备什么水平? 1、知识积累水平 考察科目主要有语文、数学、英语。涉及的题目较多,但都在一 定范围内。 数学: 主要以思维题、基础知识和口算题为主要形式。20以内加减法(口算),100以内加减法,以及混合运算都要熟练掌握。数学逻辑思维题,如不同东西的换算,给了8块糖,又给了2块,小朋友拿走了3块,问剩下几块?还有排队类的,你前面有4个人,后面有5个人, 一共几个人? 语文: 主要考查拼音、识字、看图讲故事。800~1000个常用汉字要掌握,拼音熟练,能读有拼音的故事书,背部分古诗词。能够和孩子多实行 儿童诗识字、韵语识字、词串识字、阅读识字等形式的游戏。 英语: 主要考查孩子简单的日常用语。自我介绍,见面的问候,各种颜 色对应各种水果等,也会实行一些简单的对话,或者先教给孩子一段话,稍后让孩子读出来,考察英语水平的同时,也考察了孩子的学习 水平。 以下为20xx年一些名校幼升小的部分试题作为参考 数学:动手,完成下面题目:一张纸撕一次变成三张;一张纸撕 一次撕出四个口;六根牙签摆出5个正方形;四根牙签摆出3个三角形。

语文:一个小姑娘,穿着黄衣裳,你要欺负她,她就射一枪。 (谜语) 英语:看图说出苹果、大象、小猫、小狗和鹅的英文单词。 2、语言表达水平 主要考察孩子在与人交流方面的水平,同时要注意培养孩子的礼仪。 问题有: 你叫什么名字?今年几岁了? 能够通过经常和孩子对话的形式,让孩子习惯与人聊天时的状态,避免面试时突然紧张和羞涩。 你喜欢吃什么?喜欢玩什么? 平时多鼓励孩子自己表达想法,发现孩子的喜好,并培养他描述 自己的喜好。养成愿意与他人分享的习惯。 你家住在哪里?家里有几口人? 很多基础的问题需要家长多多讲给孩子听,不但锻炼孩子的记忆力、表达力,也能够让孩子有一定的安全意识。 你爸爸/妈妈叫什么?是做什么工作的?你长大后想做什么? 有机会能够带孩子去自己工作的地方看一下,让孩子多感受多了解,引导孩子发现自己喜欢的事情。 你的幼儿园叫什么名字?学到了什么? 能够与孩子多多交流幼儿园里发生的事情,不但锻炼孩子的记忆力、逻辑水平,还能够让孩子在面对更多陌生问题时,善于思考和回答。

幼升小模拟面试题

家长面试模拟卷(一) 家长对孩子总是有不一样的预期和教育理念,这也直接影响到了对孩子的教育,请您回答: 1、很多人都有“口头禅”,但是你可曾发现自从当了父母之后,好像变得更多了。你最常对 孩子说哪些话呢?你好棒、赶快吃饭、快去睡觉、我爱你、我数到三……现在回忆一下,你最常对孩子说的“口头禅”是哪一句呢? 1号-你好棒2号-赶快吃饭3号-快去睡觉4号-我爱你5号-我数到三2、你觉得孩子最重要的几样品质是什么?(列举3个) 3、列举出五项在家里会和孩子做的亲子游戏 4、您的孩子读过的书有哪些? 在家庭教育的过程中,不会一直一帆风顺,当遇到下面问题的时候,你会怎么办? 5、孩子总是和你说“不”,你会怎么办? 6、孩子总是讲条件怎么办? 升入小学并不是终点,后期教育也同样值得关注: 7、如果让你的孩子选择学习一样才艺(或者已经开始学习一门才艺),你会选择什么?为 什么? 8、您准备让孩子在几年级开始进行课外培优?学习哪些科目?为什么? 9、在寒假和暑假期间,你会给孩子怎样的安排和规划?

10、针对外校的教学特点和理念,您准备在家里对孩子的学习和教育做怎样的补充和配 合? 话题讨论: 在泰国的一个度假村,有一天,我在大厅里,突然看见一位满脸歉意的工作人员,正在安慰一位大约4岁的西方小孩,饱受惊吓的小孩已经哭得筋疲力尽了。问明原因之后,我才知道,原来那天小孩较多,这位工作人员一时疏忽,在儿童的网球课结束后,少算了一位,将这位小孩留在了网球场。小孩因为一人在偏远的网球场,饱受惊吓,哭得稀里哗啦的。现在孩子的妈妈出现了,看着自己哭得惨兮兮的小孩。 如果你是这位妈妈,你会怎么做?是痛骂那位工作人员一顿,还是直接向主管抗议,或是很生气地将小孩带离开,再也不参加“儿童俱乐部”了?

幼升小面试题解析

名师解读幼升小精选数学题型 第一题:第一个天平:一端有3个苹果,另一端有6个桃子,天平呈水平状态;第二个天平:一端有2个梨,另一端有6个桃子,天平呈水平状态;第三个天平:一端是一个梨和一个苹果,让小朋友填出另一端该有几个桃子天平才能呈水平状态。 专家解析:考察等量代换。建议家长在家辅导时,让孩子以实物(棋子、积木块等)拼摆的方式解决问题,让孩子在动手操作工程中体会代换间的物品关系。 第二题:100以内的数字,倒着数。 专家解析:考察逆向思维能力。数字顺数很简单,但是倒数孩子需要练习,此考点无需刻意准备,茶余饭后和孩子玩一玩倒数数字游戏即可。 第三题:有一车库进来两辆车,又进来5辆车,又出去3辆车,问最后剩下多少? 专家解析:计算问题。首先要理解加减的含义,加不仅代表增多也代表部分与部分合起来,减不仅表示剑少也表示总量中失去一部分。 第四题:一排小花,花的下面写着数字,是0,8,10。让孩子们填上中间的数。 专家解析:数字推理题,考察逻辑推理能力。辅导时引导孩子学会从左到右的观察顺序,只有找到有序观察的习惯才能发现数列中的规律。 第五题:小明和小红共有8个球,小明给小红2个后,两人的球一样多。问原来他俩各有几个球。 专家解析:暗差。原来各有几个不知道,但是知道的是分球后的结果:两个人一样多,给出实物,引导孩子摆出结果。“为什么会一样多”因为小明给了小红2个,这个是小明的,那么将这2个还回去。通过动操作帮助孩子理解。 第六题:天平一边是数字5和5,另一边是7,怎样才能使两边平衡? 专家解析:等量关系。天平平衡孩子理解,就是两边一样多,但是让两边一样多的方法有几种?可以都是5,可以都是7,也可以让两边同时增加,或者两边同时减少,引导孩子多角度考虑问题。 数学思维能力的开发对于激发孩子早期潜能非常有利,上述六道数学试题只是幼升小数学题型的典型例子,希望给孩子幼升小考试起到抛砖引玉的作用。幼升小语言类入学试题精析 进入幼升小考试的关键阶段,许多家长担心自己的孩子能否通过小学入学考试,北京小学幼升小考试都考些什么内容?通常在报名时,学校老师会通过谈话式的交流来观察孩子的语言表达能力、想像思维能力和数学逻辑能力等。就北京知名小学考试中的表述题型,幼教网特邀幼教资深名师详细解读入学考试孩子应该如何把握题型要点,帮助孩子在众多“牛孩”中脱颖而出。 第一题:看图说出图中的四季(北京实验二小2009年测试题) 专家解析:考察观察能力。要让孩子知道四季的显著特征,并且能够自己表述各个季节的特色。家长可以找出一些相类似的组图,让孩子在图中找出彼此不同的地方,以此训练孩子的观察能力。 第二题:看图说话:小朋友同时看录像,然后跟自己对应的老师讲一遍。(猴子打水的故事)(分司厅小学09幼升小测试题) 专家解析:考察孩子记忆能力和表述能力。孩子能够把看到的画面复述给老师。家长平时要经常的训练孩子对看过的东西进行复述。同时注意表达的顺序性和清晰度。 第三题:看图说话:一幅春天来了的图(二里沟小学2009测试题)

2018年上海幼升小面试题-幼升小面试问题

2018年上海幼升小面试题,幼升小面试问题2018上海幼升小已经悄悄来临,每年的幼升小备考,研究面试真题是爸爸妈妈们必不可少的功课之一。那么,上海幼升小面试主要是针对哪些方面呢?可以从下面的解析中看到,沪幼升小面试较主要的就是考察孩子的逻辑思维! 一些学校在逻辑思维的考察部分,采用的是ipad人机考模式,不习惯用ipad答题的小朋友,需要提前练习一下。从考察内容上来看,主要包括:计算、七巧板、找规律、分类、、平面几何、立体几何、数数等! 1. 计算 计算部分考察较多的是20以内加减法,但形式很多样: 1)直接考察计算能力 典型的比如: ?5+7=()7+()=10 10-6=()()-4=5; ?快速计算,四道题,一晃而过; ?九宫格计算; ?火柴棒数字添加、减少、移动变成新的等式。 2)简单应用题 2015年和2016年的面试中,简单应用题是很多学校喜欢出的一类题目,大部分是一步应用题,比较难的会涉及到两步应用题。比如: ?小明前面4个人,后面也有4个人,请问一个几个人? ?5+a=9,a+b=12,问b是多少;班级里有10个男孩,8个女孩,男孩比女孩多几个,怎么算?

更难一些的,会涉及到时间的计算: ?现在是上午10:30,过1小时30分你的爸妈会来接你,请问你爸妈来接你的时候是几点? ?今天是5月7日星期六,老师的生日是6月1日,请问老师生日当天星期几? 3)游戏的方式 2017年的幼升小中,通过做游戏的方式来考察小朋友的计算能力被越来越多的学校运用。比如:?购物游戏,指定20个青蛙币买春游物品; ?根据小朋友身上的号码牌来玩游戏,如某个小朋友身上的号码牌是12,请小朋友想一想哪两个数字相加等于12; ?7本书,5支笔,请小朋友根据图片编应用题。 2. 七巧板 七巧板是平面几何的一部分内容。因为它的出现频率很高,所以我把它单独列为一项内容。用七巧板作为道具的时候,有的是考创意,有的是考图形组合和分割能力。典型的题目包括:?用七巧板和雪花片拼一只动物(猫或其他动物); ?用尽量多的七巧板拼出正方形或平行四边形(较少的可能只用了2块,而较多的可以用7块)。 很多学校的面试题中只写了“搭七巧板”,豆豆妈咪不好判断具体题型,应该还有一部分是按照图纸搭。按照图纸搭的话,难度从易到难可以分三类:图纸提供分割线、图纸无分割线但和实物面积相等,以及图纸无分割线且面积缩小比例。 3. 找规律 有关数字、图形等的找规律,判断下一个出现的是什么。例如: ?按照规律说出接下来的数字,比如13,31,24,42… 这一部分具体题目收集到的并不多,但“找规律”的题型出现频率是很高的。 4. 分类

“幼升小”考查七大能力

万变不离其宗--“幼升小”考查七大能力 “通过近三年的对比分析,幼升小面试已经不仅限于考察知识的储备了,思维能力类的题型和难度还会加大。尤其在未来的两三年,所考察的能力,会越来越系统和全面。”赵叶子老师告诉记者,七大能力的能力包括观察、逻辑推理、运算、动手操作、记忆力、空间想象、表达,而这些能力的训练并不是目前幼儿园教育的主要目标。 (1)比如观察能力的考查,主要是寻找相似的图形,给多张图片编排顺序,找不同等形式,考察数学思维的能力; (2)比如逻辑推理能力,包括找规律、等量代换、明差、暗差等,考察数学思维能力;以“等量代换”为例,比较简单的题目就是1个萝卜等于3个白菜,1个白菜等于6个西瓜,那么1个萝卜等于几个西瓜?今年已经加大难度,变成了这样:3个萝卜和1个白菜等于12个西瓜,其中1个萝卜等于3个西瓜,那么1个白菜等于几个西瓜?这部分的题目的引导需要家长有一定的技巧和数学素养。 (3)比如运算能力,是要求孩子熟练掌握20以内加减法,能够运算100以内加减法。 (4)动手操作能力的培养,家长可以让孩子用触摸的方式感觉角、图形等概念,也可以多玩玩折纸。 (5)记忆能力和空间想象能力的培养,家长也可以在平时多跟孩子玩一些游戏,比如看一张图5秒,然后说出刚才图上有什么。也可以数一数魔方都多少个正方体。 (6)表达能力,包括识字量、讲故事、复述等,不仅考察语言的组织能力和表达,而且对孩子的逻辑思维能力、推理能力等数学思维能力也一并考察。对于幼儿园学过英语的小朋友,除了简单的英语会话,老师还会考排列字母的顺序,用英语数数,用英语说颜色。 小编语:这些能力的锻炼主要是在生活中积累,家长们可以多跟孩子做游戏,激发他们的好奇心,这样对学习会更有力。当然,从小培养一种好的习惯更重要。孩子是家庭的中心,当然是备受关注,但是过于保护,就是溺爱,对孩子是百害而无一益。穷人家的孩子早当家,家长应该让孩子做些力所能及的小事,体验一下生活,这样的童年对孩子来说,也是快乐的。而且可以锻炼孩子的各种能力。家长们,让孩子行动起来吧!! 知识积累+能力培养+习惯塑造=赢在幼升小 虽然教委明确规定,幼儿园升入小学免试就近入学。但大部分小学校长表示,由于近年学生众多,在满足片内学生的需求外,其他只能通过择优的方式招生。

相关文档
最新文档