幼儿教育公共基础知识试题.doc

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幼儿教育公共基础知识试题

公共基础知识在幼师考试中占据着重要的位置,其幼儿教育知识对于幼师来说必不可少,以下是由我整理关于的内容,希望大家喜欢!

(一)

1、根据《教育法》规定,对教师资格和任用实行的基本制度包括( )。

A、教师资格制度

B、教师培训制度

C、教师聘任制度

D、教师职务制度

2、在概念的教学中,以下哪些建议可供遵循( )。

A、概念分析

B、突出有关特征,控制无关特征

C、采用正例反例与特征

D、建立概念关系图

3、学生的受教育权包括( )。

A、受完法定年限教育权

B、学习权

C、公正评价权

D、休息权

4、我国个课程纲要是( )。

A、1903年的《奏定学堂章程》

B、1907年公布《奏定女子小学堂章程》

C、1923年的《小学新学制课程标准纲要》

D、1923年的《小学国语课程纲要》

5、班主任了解和研究学生的基本方法是( )。

A、考核法

B、观察法

C、问卷法

D、测量法

6、活动课程论与学科课程论的的根本分歧在于,他认为课程应以( )。

A、经验为中心

B、活动为中心

C、儿童为中心

D、社会为中心

7、在有种可能解答的问题情境中,有些人倾向于深思熟虑且错误较少,这种认识方式被称为沉思型认知方式;另一些人倾向于很快的检验假设且常常出错,这种认知方式被称为冲动型认知方式,冲动和沉思的标准是( )。

A、理智性

B、反应时间

C、准确性

D、个体成熟程度

8、处于象征期阶段的儿童从不能控制画笔和所画的线条,到能手眼配合初步的控制,并对所画出的画发生视觉上的兴趣,产生形象上的联想。(判断题)

9、掌握知识是智力发展的基础,因此掌握的知识越多,智力发展水平就越高。(判断题)

10、在教育教学中,老师清晰的描述问题,有利于问题解决,体现了问题表征对学生问题解决的影响。(判断题)

正确答案及解析:

1、【答案】ACD。解析:根据《教育法》第34条:"实行教师资格、职务、聘任制度,通过考核、奖励、培养和培训,提高教师素质,加强教师队伍建设。"

2、【答案】ABC。解析:概念教学需注意以下几方面:以准确的语言明确揭示概念的本质;突出有关特征,控制无关特征;正例与反例的辨别;变式;比较。故选择ABC。

3、【答案】ABC。

4、【答案】C。解析:l923年颁布了我国个课程纲要《小学新学制课程标准纲要》。

5、【答案】B。

6、【答案】A。解析:杜威提出的教育的本质是教育即生活、教育即生长、教育即经验的改组或改造,其中经验的改组改造是其教育思想的基础与核心。

7、【答案】BC。

8、【答案】×。解析:非象征期,应为涂鸦期。象征期儿童表现特征:此阶段儿童已经不仅仅是依据画面形象进行联想、想象,他们开始根据自己的观察角度与知识经验来表现物体,他们所绘形象从成人的角度看如同符号,而且看起来抽象、简单、夸张、多变,甚至有的符号难易辨认,有些符号又极富典型特征。

9、【答案】×。

10、【答案】。

(二)

1、"教育适应生活说"的提出者是()

A、斯宾塞 B杜威 C赫尔巴特 D夸美纽斯

2、有的小学生平时努力学习是为了考一百分,为了得到父母的奖赏,这些行为动机属于( )。

A、直接的近景动机

B、间接的近景动机

C、间接的远景动机

D、直接的远景动机

3、勤奋和懒惰属于下列哪种特性( )。

A、气质

B、性格

C、能力

D、兴趣

4、中小学的课程表现形式主要有( )。

A、课程理念

B、教学计划

C、教学大纲

D、教材

5、就其对象、方式和结构而言,智力技能具有( )的特征。

A、外显性

B、观念性

C、内潜性

D、简缩性

6、学校中影响人格形成的因素主要有( )。

A、师生关系

B、集体气氛

C、遗传

D、教育

7、对接受义务教育的学生免收书本费。(判断题)

8、在义务教育阶段,学校可以根据学校和学生实际情况,开设重点班,以促进学生脱颖而出。(判断题)

9、实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。(判断题)

10、在知识的初级学习阶段,实物直观的教学效果优于模象直观。(判断题)

正确答案及解析:

1、【答案】B。解析:美国教育家杜威不满于斯宾塞为完美的生活做准备的教育观而提出了教育适应生活说。

2、【答案】A。解析:小学生考虑的是对学习结果的直接追求,所以是直接动机,并且与近期目标相联系,所以选A。

3、【答案】B。

4、【答案】BCD。解析:中小学的课程表现形式主要有:教学计划、教学大纲、教材。

5、【答案】BCD。

6、【答案】ABD。解析:学校中影响人格形成的因素主要有:师生关系、

同伴关系、集体气氛和学校里的各种教育活动。

7、【答案】×。解析:义务教育具有免费性,对接受义务教育的学生实行免收学费和杂费的政策。

8、【答案】×。中公教育解析:《义务教育法》第五十七条规定,义务教育学校如设重点班与非重点班,由县级人民政府教育行政部门责令限其改正。

9、【答案】。解析:《中华人民共和国教育法》第十七条规定:实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。

10、【答案】×。知识的初级学习阶段,模象直观一般比实物直观教学效果好。"的人还:

幼儿教育学模拟试题与答案

幼儿教育学模拟试题及答案 一、不定项选择题 ( 每题 l 分,共 30 题,每题有一个或多个答案,多选或少选均不得分 ) 1.我国第一所由自己创办的学前教育机构——湖北幼稚园的倡导人 是()。 A.陈鹤琴 B.张之洞 C.黄炎培 D.张雪门 E.陶行知 2.历史上第一本学前教育专著是()。 A.《大教学论》 B.《母育学校》 C.《世界图解》 D.《爱弥儿》 E.《教育漫话》 3.教师引导儿童有目的地感知客观事物,丰富感性知识,扩大眼界,锻炼感知觉,是运用了()。 A.观察法 B.演示法 C.示范法 D.范例法

E.实验法 4.个体发展是指个体从出生到老年()有规律的变化过程。A.身体 B.心理 C.身心 D.行为 E.习惯 5.幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法,违背了()教育原则。 A.启蒙性 B.发展适宜性 C.活动性 D.综合性 E.多样性 6.社会需求与()是制定幼儿园教育目标的主要依据。 A.幼儿身心发展特征和规律 B.教育机构 C.政府 D.父母 E.幼儿园目标 7.幼儿的德育必须从情感人手,把重点放在()的形成上。A.道德认识

B.道德情感 C.道德行为 D.道德意志 E.道德练习 8.实施幼儿德育最基本的途径是()。A.日常生活 B.练习 C.游戏 D.活动 E.上课 9.下列属于感觉运动游戏的是()。A.玩沙和玩水的活动 B.与视觉、听觉相关的活动 C.与嗅觉相关的活动 D.与味觉相关的活动 E.与触觉有关的活动 10.游戏理论生长说的代表人物是()。A.霍尔 B.格罗斯 C.阿普利登 D.拜敦代克 E.福禄倍尔

幼儿教育学基础试题

10.“染于苍而苍,染于黄而黄。”说明()对人的成长和发展有巨大的影响。? A.颜色 ? B.环境? C.遗传 ? D.物质 11.国外研究表明,3岁儿童如果接受过钢琴训练或合唱练习,那么他们在拼七巧板时,就会比没经过这方面培训的儿童动作更加准确、快捷,这表明()。 A.音乐教育决定儿童的智力发展水平 B.儿童的智力水平依赖于音乐教育的情况? C.美育影响体育 D.美育影响智育 12.在其他教育基本要素都具备的情况下,在教育过程中起决定作用的是(? )。 A.教育者的主导性??? B.受教育者的主动性 C.教育的目的??? D.教育的方法二、判断题(每题2分,共24分) 1.尊重幼儿的人格尊严和合法权利意味着教师要根据幼儿的意愿来安 排教育活动。() 2.保教结合就是教师要与保育员沟通、相互帮助。() 3.幼儿教育是指对0~6岁学龄前儿童实施的教育。() 4.所谓智育就是要通过教学促进幼 儿的智力发展。() 5.陈鹤琴先生提出生活教育,倡导教、学、做合一的教育方法。()6.我国最早创办的第一所幼儿教育 机构是1903年湖北武昌的湖北幼稚园。() 7.幼儿德育的重点是培养幼儿的道德认识。()? 8.我国最早的幼教机构基本上是抄 袭日本的。() 9.全面发展教育就是指对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育,促进幼儿身心和谐发展。() 10.幼儿美育不仅仅指艺术教育。() 11.智育的任务就是促进幼儿智力的发展。() 12.幼儿教师是幼儿园教育目标得以实现的实践者。() 三、简答题(每题5分,共20分) 1.简述幼儿教育的主要意义。 2.简述我国幼儿园教育的目标。 3.新时期幼儿园双重任务有何特 点? 4.简述幼儿园全面发展的涵义。

06《学前教育类专业知识》试题

青岛市2016年春季高考第一次模拟考试 学前教育类专业知识试题 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分200分,考试时间120分钟。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷(选择题,共100分) 一、单项选择题(本大题共50个小题,每小题2分,共100分。在每小题列出的四个选项中,只有一 项符合题目要求,请将符合题目要求的选项选出) 1.某儿童口角湿润、发白、糜烂、渐生裂缝,唇部纵裂增多。这主要是缺乏的营养素是 A.核黄素 B.硫胺素 C.抗坏血酸 D.视黄醇 2.儿童淋巴系统的发育在出生后特别迅速,而生殖系统在童年期几乎没有发展,所体现的生长发育规律是 A.速率不同 B.长度比例不同 C.个体差异性 D.各系统发育不均衡 3.下列不属于婴幼儿呼吸系统特点的是 A.呼吸频率快 B.声带不够坚韧 C.可触及浅表的淋巴结 D.鼻咽部的细菌易侵入中耳 4.执行幼儿园生活制度下列说法错误的是 A.统一照顾 B.坚持执行 C.保教结合 D.培养良好的生活习惯 5.小安皮肤干燥、粗糙,常有呼吸道感染,傍晚看不清路,该幼儿应多补充 A.海鱼 B.米饭 C.马铃薯 D.猪肝 6.儿童屏气发作和暴怒发作属于 A.睡眠障碍 B.饮食障碍 C.情绪障碍 D.运动障碍 7.下列护理技术,做法错误的是 A.点眼药水前要先核对药名 B.滴眼药水时,要将药液滴在角膜上 C.滴耳药时,可让小儿侧卧,患耳向上 D.滴鼻药时应右手持药瓶,在距鼻孔2—3厘米处将药液滴入鼻孔 8.某婴儿突发高热,咽痛致吞咽困难,头痛,全身不适,该婴儿可能患了 A.上感 B.肺炎 C.扁桃体炎 D.口腔炎

教师招聘考试幼儿园教育基础知识真题

教师招聘考试幼儿园教育基础知识真题一 一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内,本大题共20题,每题1分,共20分) 1.新中国成立以来,经国务院批准颁发的第一个幼儿教育法规是() A.《城市幼儿园工作条例》 B.《幼儿园教育纲要》 C.《幼儿园工作规程》 D.《幼儿园管理条例》 2.美国心理学家格塞尔通过双生子实验证明在儿童发展的整个过程中,()具有决定性作用。 A.遗传因素 B.环境因素 C.教育因素 D.生理成熟因素 3.导致儿童身心发展出现差异性的物质基础是() A.家庭经济条件的差异 B.家长教育程度的差异 C.家长教育能力的差异 D.个体遗传素质的差异 4.世界上第一所以“幼儿园“命名的学前教育机构是() A.欧文的幼儿园 B.奥伯林的幼儿园 C.福禄贝尔的幼儿园 D.别茨考伊的幼儿园 5.在幼儿的教育过程中,教师与家长的关系是() A.以教师为主,家长为辅 B.家长与教师作为平等的教育主体 C.以教育能力较强的一方为主 D.在园以教师为主,在家以家长为主 6.随着年龄的增长,幼儿() A.情境言语的比重逐渐下降 B.逻辑言语的比重逐渐下降 C.对话言语的比重逐渐下降 D.连贯言语的比重逐渐下降 7.幼儿在认识“方”“万”和“日”“月”等形近符号时出现混淆,这是由()所致。 A.观察的无序性 B.观察的目的性不够 C.观察的跳跃性

D.观察的细致性不够 8.当刺激多次重复出现时,婴儿好像已经认识了它,表现出和新异刺激不同的反应,这是() A.条件反射 B.重学记忆 C.习惯化 D.有意记忆 9.直观行动思维的典型方式是() A.认知地图 B.探试搜索 C.尝试错误 D.顿悟 10.当物体触及掌心,新生儿立即把它紧紧捏住,这是新生儿的() A.怀抱反射 B.抓握反射 C.觅食反射 D.吸吮反射 11.世界上第一套智力测验量表是() A.婴幼儿智能发育量表 B.比纳—西蒙量表 C.韦克斯勒学前儿童智力量表 D.麦卡锡儿童能力量表 12.我国最早使用“教育”一词的是() A.孔子 B.孟子 C.墨翟 D.朱熹 13.从实际工作需要中寻找课题,在实际工作过程中进行研究,由实际工作者与研究者共同参与,使研究成果为实际工作者理解、掌握和应用,从而达到解决问题、改变社会行为目的的研究方法是() A.观察法 B.实验法 C.质的研究 D.行动研究 14.世界上第一个为母亲们开办“讲习会”的教育家是() A.洛克 B.欧文 C.蒙台梭利 D.福禄贝尔 15.幼儿对美的东西总喜欢动手摸一摸,看一看,听一听,闻一闻。这说明幼儿的审美感知() A.具有丰富的感受性 B.具有行动性 C.具有丰富的创造性

幼儿教育学试题及答案 (1)

幼儿教育学试题及答案(九 一、单项选择题(每题3分,共30分 1.对个体发展起主导作用的是(。 A.父母 B.教育 C.环境 D.遗传 2.某种文化的自动撷取或排斥即择优汰劣,取精去糟的过程是指(。 A.文化传递 B.文化传播 c.文化变迁 D.文化选择 3.华生的“教育万能论”属于(。 A.行为决定论 B.教师决定论 C.环境决定论 D.遗传决定论 4.导致儿童身心发展差异性的物质性基础是(。 A.遗传差异

B.教育差异 C.环境差异 D.物质差异 5.下面哪一项不是个体发展规律性的表现?( A.从简单到复杂 B.由一般到特殊 C.由头到脚 D.由四周到中间 6.幼儿期的主导活动是(。 A.学习 B.游戏 C.看书 D.识字 7.幼儿在结构游戏中,由独自搭建发展为能与同伴联合搭建,主要反映了游戏中幼儿(。 A.运用材料的水平 B.确定游戏主题的水平 C.社会性发展的水平 D.建构形式发展的水平

8.《教育漫话》是哪位教育家的教育论著?( A.洛克 B.卢梭 C.杜威 D.福禄贝尔 9.卢梭所倡导的教育观是(。 A.爱的教育 B.自然主义教育 C.大教育观 D.进步主义教育 10.教育史上第一个承认游戏的教育价值并有系统地把游戏列入教育过程的教育家是(。 A.福禄贝尔 B.夸美纽斯 C.蒙台梭利 D.维果茨基 二、名词解释(每题6分。共18分 1.最近发展区 2.文化

3.间接教学 三、简答题(每题8分.共32分 1.试总结分析影响儿童发展的有关因素。 2.简述教育与经济之间的关系。 3.幼儿家庭如何为幼儿创设良好的家庭育儿环境? 4.如何教中班幼儿处理好同伴关系? 四、论述题(每题10分。共20分 1.试分析攻击性行为产生的原因及纠正策略。 2.试析皮亚杰的认知理论的主要观点及其在幼儿教育中的应用。 一、单项选择题 1.B【解析】影响个体发展的因素很多,其中起主导作用的是教育。 2.D【解析】题干中体现的是文化的选择功能。 3.C【解析】“教育万能论”属于环境决定论。 4.A【解析】遗传是身心发展差异性的物质基础。 5.D【解析】个体发展具有从上到下,从粗到细,从无意到有意,从一般到特殊,从中间 到四周等特点。 6.B【解析】幼儿期儿童的活动有游戏、学习和劳动,其中主导活动是游戏。 7.C【解析】略。

最新春季高考学前教育专业专业理论试题及答案

春季高考学前教育专业知识试题 第Ⅰ卷(选择题,共100分) 一、单项选择题(本大题共50个小题,每小题2分,共100分。在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请将符合题目要求的选项选出) 1. 创立“活教育”理论,反对死教育的幼儿教育家是() A.陶行知 B.陈鹤琴 C.张雪门 D.蔡元培 2. 表象的特征是() A.直观性和形象性 B.形象性和概括性 C.概括性和间接性 D.直观性和抽象性 3. 决定个人“心理活动动态”的稳定的心里特征是() A.气质 B.能力 C.性格 D.兴趣 4.下列事例中,属于创造想象的是() A.读者阅读文学作品时,脑中浮现人物形象 B.建筑师根据图纸想象建筑物形象 C.作家塑造新的人物形象 D.幼儿听故事时脑中浮现人物形象 5.个性积极性的源泉是() A.需要 B.兴趣 C.气质 D.性格 6. 幼儿的基本活动是() A.娱乐 B.劳动 C.游戏 D.上课7.记忆过程包括() A.识记、保持和遗忘 B.瞬时记忆、短时记忆和长时记忆 C.保持、再认和回忆 D.识记、保持、再认和回忆 8.幼儿园课程主要目的是促使幼儿获得() A.直接经验 B.间接经验 C.理性知识 D.抽象概念 9.幼儿园教育评价中最基本的方法是() A.问卷调查法 B.访问谈话法 C.观察法 D.测验法 10. 教师在集体教学时,结合分组教学,这种做法主要体现的教育原则是() A、促进幼儿全面发展的原则 B、面向全体,重视个别差差的原则 C、保教结合的原则 D、以游戏为基本活动的原则. 11. 幼儿劳动与幼儿生活相关,体现了幼儿劳动的() A、游戏性 B、生活性 C、好奇性 D、好动性 12. 实施幼儿德育正确的做法是() A、从道德认识入手 B、多采用说教 C、方法直观、形象 D、对幼儿的不良行为严厉惩罚 13. 关于幼儿园课程的性质,正确的说法是() A、是终生教育的根基课程 B、是非素质教育课程 C、是超前教育课程 D、是义务教育课程 14. 人对客观世界的认识过程开始于() A、感知觉 B、记忆 C、想象 D、思维 15. “狂喜、暴怒、绝望”属于情绪状态中的() A、心境 B、激情 C、应激 D、挫折

幼儿园教育基础知识试卷[1]

幼儿园教育基础知识试 卷 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

《幼儿园教育基础知识》试卷(实考题型、题分可能变化,以实考为准) 考试时间 150 分钟出卷时间2009 年 2 月 2 日瞩怂润厉钐瘗睐枥庑赖赁轫。 说明:考生应将全部答案都写在答题纸上,否则作无效处理。 单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个最恰当答案。每小题1 分,共20分) 1.《幼儿园工作规程》规定:在幼儿园,幼儿每日的户外活动时间不得少于 () A .1小时 B.1小时半 C.2小时 D.2小时半 2.幼儿园的环境应() A.儿童化 B.现代化 C.高档化 D.小学化 托幼机构的基本活动形式是() A.上课 B.日常生活 C.娱乐 D.游戏 4、成熟主义理论的代表人物是() A.皮亚杰 B.艾里克森 C.格塞尔 D.华生 被称为“幼儿园之父”的是() A.夸美纽斯 B.卢梭 C.福禄贝尔 D.蒙台梭利 创办南京鼓楼幼稚园的是() A.陈鹤琴 B.陶行知 C.张雪门 D.蔡元培 7、托幼机构是以班级为集体教养幼儿的场所,因此具有() A.专业性 B.群体性 C.计划性 D.社会性

提出“最近发展区”理论的是() A.皮亚杰 B.维果斯基 C.杜威 D.福禄贝尔 1903年,我国出现了第一所官办的幼儿社会教育机构() A.河北幼稚园 B.河南幼稚园 C.湖北幼稚园 D.湖南幼稚园 10.强调榜样对幼儿学习影响的是() A.行为主义 B.成熟主义 C.精神分析学派 D.认知发展学派 11.3—6、7岁幼儿的思维主要是() A.直观行动思维 B.具体形象思维 C.抽象逻辑思维 D.创造性思维12.幼儿教师在示范时往往采用“镜面示范”,原因是() A.幼儿是以自身为中心来辨别左右的 B.幼儿好模仿 C.幼儿分不清左右 D.幼儿看得更清 13.儿童出现想象的萌芽时期是() A.1岁半—2岁 B.2岁—2岁半 C.2岁半—3岁 D.3岁—3岁半 幼儿时期的语言学习主要是() A.阅读训练 B.书面语言 C.口头语言 D.识字教学闻创沟烩铛险爱氇谴净祸测。 儿童学习简单口语的最佳期是() A.1—2岁 B.2—4岁 C.4—5岁 D.5—6岁残骛楼诤锩濑济溆堑籁娅骒。 3岁幼儿自己活动时,顾及不到别人,只能自己单独玩,是因为() A.游戏水平差 B.注意分配能力差 C.喜欢自己一个人玩 D.与教师的教育有关 17、表现出“精力旺盛,表里如一,刚强,易感情用事”特征的气质类型是( )

幼儿教育专业知识试题

2013年教师资格《保教知识与能力》巅峰冲刺试题及答案(1) 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 1.幼儿教育是对()岁年龄阶段的幼儿所实施的教育。 A.4—5 B.1—6 C.3—7 D.3—6 2.儿童开始能以自身为中心辨别左右方位是()岁。 A.3 B.4 C.5 D.6 3.在口头言语基础上形成起来的言语是()。 A.内部言语 B.独白言语 C.连贯性言语 D.书面言语 4.与儿童最初概念的掌握相联系的是儿童最初的()。 A.理解水平 B.判断水平 C.推理水平 D.概括水平 5.创办了“北平香山慈幼院”的幼儿教育家是()。 A.张雪门 B.陶行知 C.陈鹤琴 D.蔡元培 6.新中国成立以来,国务院批准颁发的第一个幼儿教育法规是()。 A.《城市幼儿园工作条例》 B.《幼儿园管理条例》 C.《幼儿园教育纲要》 D.《幼儿园工作规程》 7.()在西方教育史上第一次将教育分为体育、德育、智育三部分,并作了详细论述。A.《教育漫话》 B.《爱弥儿》 C.《民主主义与教育》

D.《学校和社会》 8.第一个阐明游戏教育价值的人是()。 A.洛克 B.福禄贝尔 C.卢梭 D.蒙台梭利 9.幼稚园“五指活动”的提出者是()。 A.陈鹤琴 B.张雪门 C.陶行知 D.卢梭 10.所谓(),是指学习者主要通过教师的言语讲授获得知识、技能、概念等的学习方式。A.接受学习 B.发现学习 C.直接学习 D.间接学习 11.()不是热能来源,也不构成肌体组织,它是维持人体正常生理功能所必需的一类营养素。 A.蛋白质 B.无机盐 C.碳水化合物 D.维生素 12.()是人体必需的微量元素之一,是构成甲状腺素的重要成分。 A.铁 B.钙 C.碘 D.钠 13.托幼机构的()是计算儿童每人每日摄取的热能与各种营养素的数量和质量,对照推荐供给量,进行营养评估,评定正常营养需求得到满足的程度。 A.膳食调查 B.拟定食谱 C.膳食计划 D.合理膳食 14.降温的方法有两种:物理降温和药物降温。对学前儿童来说,若体温不是特别高,应尽量采取()的方法。 A.药物降温 B.物理降温

2016最新幼儿教育学模拟试题及答案

2016最新幼儿教育学模拟试题及答案 一、不定项选择题(每题l分,共30题,每题有一个或多个答案,多选或少选均不得分) 1.我国最早的学前教育实验中心即南京鼓楼幼稚园的创办人是()。 A.陈鹤琴 B.陶行知 C.黄炎培 D.张雪门 E.蔡元培 【解析】陈鹤琴于l923年创办我国最早的学前教育实验中心,即南京鼓楼幼稚园;抗战时期又创办我国第一所公立幼稚师范学校——江西实验幼师。 2.夸美纽斯为幼儿编写的读本是()。 A.《大教学论》 B.《母育学校》 c.《世界图解》 D.《爱弥儿》 【解析】捷克教育家夸美纽斯在历史上第一次把学前教育纳入其具有民主色彩的单轨学制,并撰写了历史上的第一部学前教育专著《母育学校》以及世界上第一本图文并茂的儿童读物《世界图解》,构建了家庭学前教育的完整体系。 3.能有效地提高幼儿认识、情感、意志与行为水平,且能充分地发挥幼儿主体作用教育方法能有效地提高幼儿认识、情感、意志与行为水平,且能充分地发挥幼儿主体作用教育方法是()。 A.讨论法

C.故事法 D.提问法 E.活动法 【解析】幼儿在讨论中能自由发言,阐述自己观点。 4.学前教育的实质就是()。 A.综合教育 B.启蒙教育 C.独立性教育 D.适宜性教育 E.愉快教育 【解析】学校教育是一种为儿童今后发展奠定基础的启蒙教育。 5.活动性原则要求学前教育以活动为主,并以活动贯穿整个教育过程,这里的活动主要指活动性原则要求学前教育以活动为主,并以活动贯穿整个教育过程,这里的活动主要指()。 A.教师设计和指导的活动 B.儿童主动积极的活动 C.儿童的自选活动 D.儿童的游戏活动 E.儿童的生活活动 【解析】游戏活动提倡幼儿的自主性。 6.国家规定保育员的最低学历是()。 A.初中毕业学历 B.中专学历

幼儿教师试题及答案

一、选择题 1.《幼儿园教育指导纲要(试行)》是(D)颁布的。 A.1996年7月 B.1996年9月 C.2001年7月 D.2001年9月 2.幼儿园教育是(BC)的奠基阶段。 A.基础教育 B.学校教育 C.终身教育 D.社会教育 3.幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的,各领域的内容相互渗透,从不同角度促进幼儿(B)等方面的发展。 A.知识、技能、能力、情感、态度 B.情感、态度、能力、知识、技能 C.能力、情感、态度、知识、技能

D.情感、态度、知识、技能、能力 4.幼儿园教育工作的评价以(B)为主。 A.管理人员评价 B.教师自评 C.家长评价 D.社会评价 5.《纲要》中提到的五个领域,每个领域都可以提炼出一个关键的能力,艺术是(C)。 A.感受能力 B.表现能力 C.创造能力 D.思维能力 6.《纲要》的基本指导思想集中反映在总则里,贯穿在整个《纲要》的各部分,不包括(B )。 A.终身教育的理念 B.“以知识为本”的幼儿教育 C.面向世界的科学的幼儿教育 D.“以人为本”的幼儿教育 7.教师在幼儿学习活中扮演的角色不包括(C)。 A.支持者

B.引导者 C.指导者 D.合作者 8.能对幼儿实施高素质的教育,促进幼儿主动、活泼、主动地发展,关键在于(B )。 A.幼儿园的条件 B.教师的素质 C.园长的领导 D.良好的课程资 9.对幼儿发展状况评估的目的是(D )。 A.筛选、排队 B.教师反思性成长 C.提高保教质量 D.了解幼儿的发展需要 10.对于我国大部分的幼儿园来说,课程的整合首先应该关注的是( B)。 A.领域间的整合

幼儿园教育基础知识试卷

《幼儿园教育基础知识》试卷 (实考题型、题分可能变化,以实考为准) 考试时间 150 分钟出卷时间2009 年 2 月 2 日瞩怂润厉钐瘗睐枥庑赖赁轫。 说明:考生应将全部答案都写在答题纸上,否则作无效处理。 单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个最恰当答案。每小题1 分,共20分) 1.《幼儿园工作规程》规定:在幼儿园,幼儿每日的户外活动时间不得少于() A .1小时 B.1小时半 C.2小时 D.2小时半2.幼儿园的环境应() A.儿童化 B.现代化 C.高档化 D.小学化 托幼机构的基本活动形式是() A.上课 B.日常生活 C.娱乐 D.游戏 4、成熟主义理论的代表人物是() A.皮亚杰 B.艾里克森 C.格塞尔 D.华生 被称为“幼儿园之父”的是() A.夸美纽斯 B.卢梭 C.福禄贝尔 D.蒙台梭利 创办南京鼓楼幼稚园的是() A.陈鹤琴 B.陶行知 C.张雪门 D.蔡元培 7、托幼机构是以班级为集体教养幼儿的场所,因此具有()

A.专业性 B.群体性 C.计划性 D.社会性 提出“最近发展区”理论的是() A.皮亚杰 B.维果斯基 C.杜威 D.福禄贝尔1903年,我国出现了第一所官办的幼儿社会教育机构() A.河北幼稚园 B.河南幼稚园 C.湖北幼稚园 D.湖南幼稚园10.强调榜样对幼儿学习影响的是() A.行为主义 B.成熟主义 C.精神分析学派 D.认知发展学派11.3—6、7岁幼儿的思维主要是() A.直观行动思维 B.具体形象思维 C.抽象逻辑思维 D.创造性思维 12.幼儿教师在示范时往往采用“镜面示范”,原因是() A.幼儿是以自身为中心来辨别左右的 B.幼儿好模仿 C.幼儿分不清左右 D.幼儿看得更清 13.儿童出现想象的萌芽时期是() A.1岁半—2岁 B.2岁—2岁半 C.2岁半—3岁 D.3岁—3岁半 幼儿时期的语言学习主要是() A.阅读训练 B.书面语言 C.口头语言 D.识字教学闻创沟烩铛险爱氇谴净祸测。 儿童学习简单口语的最佳期是() A.1—2岁 B.2—4岁 C.4—5岁 D.5—6岁残骛楼诤锩濑济溆堑籁娅骒。

幼儿教育学模拟试题及答案

. 2011年幼儿教育学模拟试卷及答案(3) 一、不定项选择题(每题l分,共30题,每题有一个或多个答案,多选或少选均不得分) 1.我国第一所由自己创办的学前教育机构——幼稚园的倡导人是()。 A.鹤琴 B.之洞 C.黄炎培 D.雪门 E.陶行知 2.历史上第一本学前教育专著是()。 A.《大教案论》 B.《母育学校》 C.《世界图解》 D.《爱弥儿》 E.《教育漫话》 3.教师引导儿童有目的地感知客观事物,丰富感性知识,扩大眼界,锻炼感知觉,是运用了()。A.观察法 B.演示法 C.示法 D.例法 E.实验法 4.个体发展是指个体从出生到老年()有规律的变化过程。 A.身体 B.心理 C.身心 D.行为 E.习惯 5.幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法,违背了()教育原则。 A.启蒙性 文档Word . B.发展适宜性 C.活动性 D.综合性 E.多样性 6.社会需求与()是制定幼儿园教育目标的主要依据。 A.幼儿身心发展特征和规律 B.教育机构

C.政府 D.父母 E.幼儿园目标 7.幼儿的德育必须从情感人手,把重点放在()的形成上。.道德认识A .道德情感B C.道德行为D.道德意志E.道德练习.实施幼儿德育最基本的途径是()。8 A.日常生活B.练习C.游戏.活动D .上课E 9.下列属于感觉运动游戏的是()。A.玩沙和玩水的活动B.与视觉、听觉相关的活动C.与嗅觉相关的活动.与味觉相关的活动D .与触觉有关的活动E .游戏理论生长说的代表人物是()。10 .霍尔A文档Word . B.格罗斯 C.阿普利登 D.拜敦代克 E.福禄倍尔 11.儿童享有的权利有()。 A.教育权 B.生存权 C.发展权 D.赠与权 E.受保护权 12.幼儿园教育教案计划的制定是幼儿园依据(),有计划地、系统地设计、组织和安排各类教育教案活动的过程。 A.幼儿教育目标和课程规 B.幼儿教育容 C.幼儿教案大纲 D.幼儿课本 E.学前教育政策 13.角色扮演训练中提供的行为例变成幼儿自己的信念与准则,一般发生在角色扮演的()。A.及时模仿阶段 B.简单再现阶段 C.认同阶段 D.化阶段 E.依从阶段 14.幼儿园与小学教育实践的差异体现在()。 A.生活环境 B.教育目标 C.教育容 D.教育途径 E.前四项都是 文档Word .

学前教育专业技能测试题库

学前教育专业技能测试题库 一、说故事1.三只小猪盖房子2.山羊上当了3.狼和仙鹤的故事4.小马过河 二、儿童歌曲1.《国旗国旗真美丽》2.《洋娃娃和小熊跳舞》3.《小白船》 三、说"活动" 1.小班音乐活动《小小蛋儿把门开》2.大班智力游戏活动《造火车》3.中班绘画活动《汽车多又多》 一、说故事 1.考核目的与要求考核目的:促使学生剖析不断出现的幼儿文学新作品,与幼儿园教学实际有机地结合起来,掌握幼儿文学的改编、续编、扩编、缩编实用方法,完善讲述幼儿故事的基本技能,强化幼儿文学的基本知识和基本理论,提高自己的普通话水平和表述能力。 考核要求: (1)使用准确、流畅的普通话脱稿讲述。 (2)使用生动的口语讲述,体现出口语表达的亲切、通俗、形象化特点,让听者有身临其境的感觉。 (3)" 述"、"表" 结合,运用语言、表情、动作等表现技巧,把故事中人物的对话、性格、思想感情栩栩如生地表现出来。 (4)讲述时,运用恰当的语气、语调、语速、节奏;掌握声音的高低强弱、快慢停顿;语法正确;体态语自然、得体。 (5)不拘泥于故事原文,可以根据需要,适当地对故事进行改编、续编、扩编或者缩编,但任何改变必须得当,主题不得改变,改变能力亦计入考核成绩。 2.考核方法口语考核为单人面试,当场抽签决定试题。准备时间5 分钟。 3.考核内容 幼儿故事4 篇: (1) 三只小猪盖房子(2) 山羊上当了(3) 狼和仙鹤的故事 ( 4)小马过河 4.考核标准: 本项考核分值为100分,凡获60分以下为不合格,60--79 为合格,80--89 为良好,90 分以上为优秀。 1.三只小猪盖房子猪妈妈有三个孩子,一个叫小黑猪,一个叫小白猪,还有一个小花猪。有一天,猪妈妈对小猪说:" 现在,你们已经长大了,应该学一些本领。你们各自去盖一间房子吧!" 三只小猪问:" 妈妈,用什么东西盖房子呢"猪妈妈说:"稻草、木头、砖都可以盖房子,但是草房没有木房结实,木房没有砖房结实。" 三只小猪高高兴兴走了。走着,走着,看见前面一堆稻草。小黑猪忙说: " 我就用这稻草盖草房吧。" 小白猪和小花猪一起向前走去,走着,走着,看见前面有一堆木头。小白猪 连忙说:"我就用这木头盖间木房吧。" 小花猪还是向前走去,走着,走着,看见前面有一堆砖头。小花猪高兴地说:" 我就用这砖盖间砖房吧。" 于是,小花猪一块砖一块砖地盖起来。不一会儿,汗出来了,胳膊也酸了,小花猪还不肯歇一下。砖房盖好啦!小花猪乐得直笑。 山后边住着一只大灰狼,它听说来了三只小猪,哈哈大笑说:" 三只小猪来得好,正好让我吃个饱!" 大灰狼来到草房前,叫小黑猪开门。小黑猪不肯开。大灰狼用力撞一下,草房就倒了。小黑猪急忙逃出草房,边跑边喊:" 大灰狼来了!大灰狼来了!"木房里的小白猪听见了,连忙打开门,让小黑猪进来,又把门紧紧地关上。 大灰狼来到木房前,叫小白猪开门。小白猪不肯开。大灰狼用力撞一下,小木房摇一摇。大灰狼又用力撞了一下,木房就倒了,小黑猪、小白猪急忙逃出木房,边跑边喊:" 大灰狼来了!大灰狼来了!" 砖房里的小花猪听了,连忙打开门,让小黑猪和小白猪进来,又紧紧地把门关上。 大灰狼来到砖房前,叫小花猪开门。小花猪不肯开。大灰狼用力撞一下,砖房一动也不动,又撞一下,砖

幼儿园教育基础知识点试题

幼儿园教育基础知识点试题1.《幼儿园工作规程》规定:在幼儿园,幼儿每日的户外活动时间不得少于 A .1小时B.1小时半 C.2小时 D.2小时半 2.幼儿园的环境应 A.儿童化B.现代化C.高档化D.小学化 3、托幼机构的基本活动形式是 A.上课B.日常生活C.娱乐 D.游戏 4、成熟主义理论的代表人物是 A.皮亚杰B.艾里克森C.格塞尔D.华生 5、被称为“幼儿园之父”的是 A.夸美纽斯B.卢梭C.福禄贝尔D.蒙台梭利 6、创办南京鼓楼幼稚园的是 A.陈鹤琴B.陶行知C.张雪门D.蔡元培 7、托幼机构是以班级为集体教养幼儿的场所,因此具有

A.专业性B.群体性C.计划性D.社会性 8、提出“最近发展区”理论的是 A.皮亚杰B.维果斯基 C.杜威D.福禄贝尔 9、 1903年,我国出现了第一所官办的幼儿社会教育机构 A.河北幼稚园B.河南幼稚园 C.湖北幼稚园D.湖南幼稚园 10.强调榜样对幼儿学习影响的是 A.行为主义B.成熟主义 C.精神分析学派 D.认知发展学派 11.3—6、7岁幼儿的思维主要是 A.直观行动思维 B.具体形象思维 C.抽象逻辑思维 D.创造性思维 12.幼儿教师在示范时往往采用“镜面示范”,原因是 A.幼儿是以自身为中心来辨别左右的B.幼儿好模仿 C.幼儿分不清左右D.幼儿看得更清 13.儿童出现想象的萌芽时期是 A.1岁半—2岁 B.2岁—2岁半 C.2岁

半—3岁D.3岁—3岁半 14、幼儿时期的语言学习主要是 A.阅读训练B.书面语言C.口头语言 D.识字教学 15、儿童学习简单口语的最佳期是 A.1—2岁B.2—4岁C.4—5岁D.5—6岁 16、3岁幼儿自己活动时,顾及不到别人,只能自己单独玩,是因为 A.游戏水平差B.注意分配能力差 C.喜欢自己一个人玩 D.与教师的教育有关 17、表现出“精力旺盛,表里如一,刚强,易感情用事”特征的气质类型是( ) A.胆汁质B.多血质C.粘液质 D.抑郁质 18、儿童刚出生时,最发达的感觉是 A.痛觉B.听觉 C.味觉D.视觉 19、美国华盛顿儿童博物馆的格言:“我听见了就忘记了,我看见就记住了,我做了就理解了”说明的学前教育观

幼儿教育学模拟试题及答案

一、不定项选择题(每题1分,共30题,每题有一个或多个答案,多选或少选均不得分) 1.在十九世纪四十年代,创办了世界上第一所真正意义上的幼儿园的是()。 A.夸美纽斯 B.裴斯泰洛齐C.福禄倍尔D.蒙台梭利E.柏拉图 2.坚决反对以教师为中心和儿童中心主义的倾向,提出“活教育”理论的是()。 A.张雪门 B.陶行知C.陈鹤琴D.杜威 E.黄炎培 3.学前教育初创阶段的主要任务是()。 A.帮母亲照管儿童 B.促进儿童身心发展 C.发展儿童智力 D.促进儿童身体的、情绪的和社会性的全面发展 E.促进儿童体制发展 4.()是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。 A.学前教育目标B.学前教育手段 C.学前教育启蒙 D.学前教育内容 E.学前教育课程 5.发展适宜性原则是当今幼教界提倡的一种教育理念,提出这一教育原则的是()。 A.中国学前教育研究会 B.日本幼儿教育协会c.美国幼儿教育协会 D.英国幼儿教育协会 E.德国教育研究会 6.在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育,只有上课才是传授知识,发展智力的唯一途径,不注意利用各环节的教育价值,这种做法违反了()。 A.发挥一日生活的整体功能原则B.重视年龄特点和个体差异原则C.尊重儿童原则 D.实践性原则 E.保教结合原则 7.儿童身心发展差异性的物质基础是()。 A.个体遗传素质的差异B.家长教育能力的差异 c.家长教育

程度的差异 D.家庭经济条件的差异 E.家长文化资本积累 8.()是我国一贯的教育方针。 A.重点发展 B.全面发展C.局部发展 D.智力发展 E.特长发展 9.下列游戏中,属于创造性游戏的是()。 A.智力游戏 B.音乐游戏c.角色游戏 D.体育游戏 E.结构游戏 10.1996年颁布的《幼儿园工作规程》中明确规定幼儿园教育要以()为基本活动,寓教育于各项活动中 A.跳舞B.游戏C.唱歌 D.识字 E.体育 11.实施游戏化方法的重要途径之一是游戏活动的()。 A.自主化 B.社会化 C.虚构化D.教育化E.群体化 12.“寓教于乐”实际上就是幼儿教育()的体现。 A.直接法 B.移情法 C.生活化方法D.游戏化方法E.隐喻化 13.幼儿园课程的基本形式是()。 A.游戏B.上课 C.读书 D.学习 E.作业 14.最常见的语言法有两种,它们是()。 A.观察法和演示法 B.游戏活动教育化和教育活动游戏化C,故事法和讨论法 D.精神环境体验法和物质环境体验法 E.练习法和作业法 15.最益于培养儿童良好行为习惯的方法是()。 A.角色扮演法B.行动操作法C.发泄法 D.表扬鼓励法E.诱导法 16.幼儿园课程内容分为()。 A.健康 B.语言 C.社会 D.艺术 E.自然科

《幼儿园教师专业标准》知识测试卷 (含答案)

《幼儿园教师专业标准》知识测试卷 一、填空(每空1分,共计20分) 1.《专业标准》是国家对合格幼儿园教师(专业素质)的基本要求,是幼儿园教师实施(保教活动)的基本规范。 2.职业理念与认识要求我们贯彻党和国家(教育方针政策),遵守(教育法律法规)。 3.理解幼儿保教工作的意义,热爱学前教育事业,具有(职业理想)和(敬业精神)。 4.要(认同)幼儿园教师的(专业性)和(独特性),注重自身专业发展。 5.重视(环境和游戏)对幼儿发展的独特作用,创设富有教育意义的环境氛围,将(游戏)作为幼儿的主要活动。 6.重视自身(日常态度)和(言行)对幼儿发展的重要影响与作用。 7.注重保护幼儿的(好奇心),培养幼儿的(想像力),发掘幼儿的兴趣爱好。 8.《幼儿园教师专业标准》是由(教育部)在(2012年2月10日)颁布。 9.幼儿教师应具有(团队合作精神),积极开展协作与交流。 10.重视幼儿园、家庭和社区的(合作),综合利用(各种资源)。 二、选择题(每题3分,共计30分) 1.尊重幼儿( A ),维护幼儿合法权益,平等对待每一位幼儿。 A.人格 B.爱好 C.发展 D.人权 2.注重( C ),培育幼儿良好的意志品质,帮助幼儿养成良好的行为习惯。 A.教育教学 B.日常教育 C.保教结合 D.行为规范 3.以下哪项不是幼儿教师需要掌握的保育教育知识。( B ) A.幼儿园环境创设与一日生活安排 B.幼儿身体与生理成长规律 C.游戏与教育活动 D.保育和班级管理的知识与方法。

4.教师要制定( B )的教育活动计划和具体活动方案。 A.长期性 B.阶段性 C.中长期 D.随机性 5.关注幼儿( B ),及时发现和赏识每个幼儿的点滴进步,注重激发和保护幼儿的积极性、自信心。 A.学习效果 B.日常表现 C.身心发展 D.课堂发言 6.教师要有效运用( B ),指导下一步教育活动的开展。 A.家长反应 B.评价结果 C.观察记录 D.教学反思 7.使用符合幼儿( D )的语言进行保教工作。 A.特殊需要 B.身心特点 C.随机喜爱 D.年龄特点 8.重视丰富幼儿多方面的( C ),将探索、交往等实践活动作为幼儿最重要的学习方式。 A.书本知识 B.社会认知 C.直接经验 D.实践操作 9.建立班级( D ),营造良好的班级氛围,让幼儿感受到安全、舒适。 A.常规要求 B.行为流程 C.日常守则 D.秩序规则 10.科学照料幼儿( C ),指导和协助保育员做好班级常规保育和卫生工作。 A.饮食睡眠 B.在园卫生 C.日常生活 D.游戏学习 三、简答题(每题10分,共计30分) 1.幼儿教师个人修养与行为方面有哪些基本要求? 要点: (1)富有爱心、责任心、耐心和细心。 (2)乐观向上、热情开朗,有亲和力。 (3)善于自我调节情绪,保持平和心态。 (4)勤于学习,不断进取。 (5)衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌。

幼儿教师公共基础知识试题及答案

幼儿教师公共基础知识试题及答案 公共基础知识试题的练习对于备考幼儿教师的考生有着重要的作用,以下是由整理关于幼儿教师公共基础知识试题及答案的内容,希望大家喜欢! 幼儿教师公共基础知识试题(一) 1、教育适应生活说的提出者是() A、斯宾塞B杜威C赫尔巴特D夸美纽斯 2、有的小学生平时努力学习是为了考一百分,为了得到父母的奖赏,这些行为动机属于( )。 A、直接的近景动机 B、间接的近景动机 C、间接的远景动机 D、直接的远景动机 3、勤奋和懒惰属于下列哪种特性( )。 A、气质 B、性格 C、能力 D、兴趣 4、中小学的课程表现形式主要有( )。 A、课程理念 B、教学计划 C、教学大纲 D、教材 5、就其对象、方式和结构而言,智力技能具有( )的特征。 A、外显性 B、观念性 C、内潜性 D、简缩性 6、学校中影响人格形成的因素主要有( )。 A、师生关系 B、集体气氛 C、遗传 D、教育

7、对接受义务教育的学生免收书本费。(判断题) 8、在义务教育阶段,学校可以根据学校和学生实际情况,开设重点班,以促进学生脱颖而出。(判断题) 9、实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。(判断题) 10、在知识的初级学习阶段,实物直观的教学效果优于模象直观。(判断题) 幼儿教师公共基础知识试题正确答案及解析1、【答案】B。解析:美国教育家杜威不满于斯宾塞为完美的生活做准备的教育观而提出了教育适应生活说。 2、【答案】A。解析:小学生考虑的是对学习结果的直接追求,所以是直接动机,并且与近期目标相联系,所以选A。 3、【答案】B。 4、【答案】BCD。解析:中小学的课程表现形式主要有:教学计划、教学大纲、教材。 5、【答案】BCD。 6、【答案】ABD。解析:学校中影响人格形成的因素主要有:师生关系、同伴关系、集体气氛和学校里的各种教育活动。 7、【答案】。解析:义务教育具有免费性,对接受义务教育的学生实行免收学费和杂费的政策。 8、【答案】。中公教育解析:《义务教育法》第五十七条规定,义务教育学校如设重点班与非重点班,由县级人民政府教育行政部门

幼儿教育学模拟试题

幼儿教育学模拟试题 一、单选题 1.18世纪法国著名的自然主义教育家卢梭的教育代表作是()。A.《爱弥尔》B.《教育漫话》c.《人的教 育》D.《母亲读物》 2.()提出著名的“白板说”,认为人的一切观念都来自后天的经验,而不存在什么天赋。 A.夸美纽斯B.卢梭c.洛克D.福禄倍尔3.批评清末民初我国幼儿教育机构“外国病”、“花钱病”、“富贵病”的教育家是()。 A.陶行知B.张雪门C.陈鹤琴D.张宗麟4.2001年9月,我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是()。 A.体育、艺术、语言、常识、社会B.健康、语言、社会、科学、艺术 C.体育、德育、艺术、科学、社会D.健康、计算、社会、科学、艺术 5.规定幼儿园教育要以游戏为基本活动,寓教育于各项活动中的是()。 A.《幼儿园教育纲要》B.《幼儿园工作规程》 c.《幼儿园工作暂行管理条例》D.《未成年人保护法》6.“孟母三迁”的故事说明,影响人的成长的重要因素是

()。 A.环境B.邻居C.母亲D.成熟 7.促进幼儿全面发展的首要条件是()。 A.良好的智力品质B.良好的道德素质 c.良好的身体素质D.良好的个性品质 8.“对幼儿照料与教育,就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话体现了()。 A.个别教育原则B.因材施教原则 c.保教结合原则D.集体教育原则 9.根据我国《幼儿园工作规程》,下列哪项不属于幼儿教师的职责?() A.学期(或学年)初做好本班收费工作 B.观察、分析、记录幼儿发展情况 c.与家长保持经常联系 D.定期向园长汇报工作 10.教师在向小班幼儿描述常规时应避免使用否定性的语句,这是由于()。 A.按规定不能用B.小班幼儿年龄小,语言理解能力弱c.说否定句有损教师形象D.容易造成幼儿的逆反心理11.对儿童身心影响最大的家庭因素是()。 A.家庭生活方式B.家庭经济状况 C.家庭结构D.家庭主要成员的文化程度

幼儿教育学试题及答案(一)

幼儿教育学试题及答案(一) 一、单项选择题(每题2分,共30分) 1.()国家教委正式颁布的《幼儿园工作规程》中规定;“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。” A.1995年 B.1996年 C.1997年 D.1998年 2.幼儿园教育应以()为基本的活动方式。 A.学 B.上课 C.玩耍 D.游戏 3.以“生活教育”为理念,创办中国化、平民化的幼稚园,建立生活教育课程理论体系的是()。 A.陈鹤琴 B.张宗麟 C.张雪门 D.陶行知 4.先天因素主要指个体生物因素,其中最具重要意义的因素是()。 A.成熟 B.生长 C.遗传 D.发育 5.在其他教育基本要素都具备的情况下,在教育过程中起决定作用的是()。 A.教育者的主导性 B.受教育者的主动性” C.教育的目的 D.教育的方法 6.被世人誉为“幼儿教育之父”的是()。 A.蒙台梭利 B.柏拉图 C.洛克 D.福禄贝尔 7.儿童的发展是通过()。 A.对物体的操作和与人的交往而发展的

B.聆听教师讲授知识而发展的 C.观察教师的操作过程而发展的 D.观看电视卡通节日而发展的 8.关于我国学前教育的描述,不正确的是()。 A.基础教育 B.启蒙教育 C.属于义务教育 D.实施全面发展的教育 9.实现保教合一的前提是()。 A.良好的工作伙伴与师生关系 B.教师的保育意识 C.保育员的工作态度 D.幼儿的自理能力 10.在罗马贫民区创办第一所幼儿学校——“儿童之家”,创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是()。 A.福禄贝尔 B.蒙台梭利 C.德可乐利 D.凯米 11.建立我国第一个幼儿教育研究中心,并亲自主持幼稚园研究工作,提出“活教育”思想的是()。 A.陶行知 B.陈鹤琴 C.张宗麟 D.张雪门 12.1989年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际性法律文书是()。 A.《义务教育法》 B.《未成年人保护法》 C.《儿童权利公约》 D.《幼儿园工作规程》 13.美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了,我看见就记住了,我做了就理解了”,主要说明了在教育过程中应()。 A.尊重儿童的个性 B.培养幼儿积极的情感体验 C.重视儿童学习的自律性 D.重视儿童的主动操作 14.“染于苍则苍,染于黄则黄。”这用来说明()对人的成长和发展的影响是巨大的。

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