外报外刊知识总结
Part One
Major American Newspapers:
The New Y ork Times 纽约时报
The Washington Post 华盛顿邮报
Los Angles Times 洛杉矶时报
USA Today 今日美国报
The Wall Street Journal 华尔街日报
The Christian Science Monitor 基督教科学箴言报
International Herald Tribune 国际先驱论坛报
Ranked in publication year:
The New Y ork Times 1851
The Washington Post 1877
Los Angles Times 1881
The Wall Street Journal 1889
The Christian Science Monitor 1908
USA Today 1983
Major American Magazines:
Time 时代周刊1923
Newsweek 新闻周刊1933
U.S. News & World Report 1948
Fortune 财富1930
Reader‘s Digest 读者文摘1922
British Newspapers:
The Times 泰晤士报
The Financial Times 金融时报
The Guardian 卫报
The Daily Telegraph 每日电讯报
The Sun 太阳报
The Daily Mirror 每日镜报
The Daily Mail 每日邮报
The Independent 独立报
American and British News agencies:
Associated Press （AP）美联社
United Press International (UPI) 合众国际社
Reuters 路透社
Some other important news agencies in the world: AFP 法新社(France)
DPA德新社(Germany)
TASS 塔斯社(Russia)
ANSA安莎社(Italy)
KNS 共同社(Japan )
EFE 埃菲社(Span)
CNN (Cable News Network) 有线新闻网
AL Jazeera 半岛电视（Qatar）
Essentials to English Newspaper Reading:
Find out the key points, esp. the front page. 抓重点，看头版
Key parts of the front page:
１．Nameplate 报刊名２．Ears 报耳--报头角小栏刊登天气预报或短广告等３．Cut 图片４．Cutlines 图片说明５．Headline 标题A. Banner headline 通栏标题
B. Jump headline 转页标题 6. By-line作者姓名栏7. Wire service symbol 新闻机构符号8．Dateline 新闻电头（注明写作日期和地点）
https://www.360docs.net/doc/8f13025411.html,nguage features:
Rhetoric Devices in News Publications
1．英语新闻标题的修辞特点
1.1简约
新闻标题的最大的特点就是简约,使用简短小词、单词型标题和词组句子型标题都是简约的表现。例如:
Starvation (China Daily , 1981)饥饿成灾。
Unusual Snow(China Daily , 1987)罕见大雪。
Peace Mission(China Daily , 1987)和平使命
1.2使用俚俗词语
新闻标题特别是地方性新闻标题中还经常使用俚俗词语,以创造亲切风趣、生动活泼的氛围。例如:
Cops: Man Wanted in N.J. Arrested.
警方称,新泽西州通缉犯已被抓获。使用cops(俚俗语)来说明警察,拉近了与读者的距离。
Pioneer Colleges Face Axe.
一些实验学院面临砍削。
使用axe来形容砍削,形象醒目。
Tourism Up and V iolence Off, Jamaica Says.
牙买加称,旅游业蒸蒸日上,暴力犯罪减少。
Up和off的使用,简洁生动。
1.3使用典故、习语
新闻标题如果适当地用一些典故、成语,会使整个文章顿时生辉。
例如:To Save Or Not To Save要不要储蓄借用了莎士比亚的名句To be or not to be。
For many in cinema, all roads led to Wilder.
对许多影迷而言,条条道路通魏尔德。
典出英谚All roads lead to Rome。
Crying Over Unsold Milk牛奶售不出,抱怨也无用。
典出成语cry over split milk。
Liberty --Mother of Invention.
自由是发明之母。
典出成语Failure is the mother of success.失败乃成功之母。
1.4运用其他修辞手法
1.4.1头韵法(alliteration)
头韵,原是古英语诗歌中的主要押韵形式,到了14世纪乔叟以音部为主的格律诗以后,头韵失去了诗歌韵律的地位。所谓头韵,即在一个词组或一个诗行中,有两个以上彼此靠近的词,其开头的音节具有同样的字母或发音。例如:
Help hopes and luck lift conductor, from Obscurity (China Daily, 1987).
Hopes to host games in future (China Daily,1987).
Million Mission (South China Morning Post,1981).
Accusers Accused.
1.4.2尾韵(rhyme)
尾韵就是后元音以及辅音模式的词尾音素重复,尤指位于词尾的。尾韵相同的词的运用,往往可以渲染气氛,引起读者是注意和兴趣。例如:
U.S. send us false news, says Iraq.(China Daily , 1987)
Washington the Real Father or an Infamous Traitor.(Charleston Daily Mail, 1974)
1.4.3比喻(metaphor)
标题中运用比喻,使新闻中的人物和事件更为鲜明突出,更能吸引读者。例如:
Russian Reform Old Wine in New Bottle.
Middle East: A Cradle of Terror.
The Graying of America.
Black day for English soccer. (China Daily,1987).
1.4.4对照( antithesis)
英文标题也经常用到对照修辞格, 用含义相反的的词或相反的事实作对比,以更加突出其中的差异,来说明事物,给人以更深刻的印象。例如:
Old dogs, new tricks. (U. S. News &World Report, Feb. 26, 2001)
1.4.5借代(metonymy)
借代修辞格指两件事物虽不相似,利用不可分离的关系,借此代彼。常用的有用各国首都代表各国或政府,以及用建筑物名称代表有关的政府机构。例如:
Israel Tests Washington’s Tolerance.(China Daily , Oct. 8, 2002)
Thanks Heavens for Brussels.
Pentagon aware of arms sales to Iran. (China Daily, Feb.1, 1987)
1.4.6双关语(pun)
双关语分谐音双关和词义双关,指词或词组同时表达互不关连的双重含义。例如: Microsoft opens a new window. (U. S. News & World Report Feb. 26, 2001).
Blown-A way Hopes.
1.4.7隽语( paradox)
隽语就是把表面看来互相矛盾的两个概念或判断巧妙地连在一起,隽语可使文章文采斐然,此类标题能吸引读者反常规思考和深层理解。例如:
For Ramadan , Jerusalem is quiet but tense.
( The New Y ork Times , Nov. 9 , 2002)
Surgery without the surgery. (The New Y ork Times Nov.12, 2002)
1.4.8拟人(personification)
拟人是把物当作人来描写的一种修辞方法,借此表现作者的思想感情增强语言的感染力和生动性,使表现对象栩栩如生,活灵活现,并使其特征更为突出感人。例如:
Ruin answers old questions. (China Daily, Jan.14, 1987)
1.4.9夸张(hyperbole)
夸张是一种故意言过其实,或夸大或缩小事物的形象,借以突出事物的某种特征或品格,鲜明地表达思想情感的修辞方式。例如:
V ow To Zip His Lips.
1.4.10对偶、排比(parallelism)
对偶,排比也是报刊英语标题常用的一种修辞格。它的格式是用平列的句子或词组,把两个或更多的事物进行比较,借以突出它们的共同点或不同点。
例如:Iran captures township, Iraq Continues air raid.(China Daily , Jan.22, 1987).
Hard work and plain living.(China Daily, Jan.26, 1987).
新闻标题的特点是概括‘精练’准确，力求做到“Saying a lot in a small space.”
II.新闻标题分类
从形式和内容方面分类来看，包括
(1)摘要式。这类标越提纲攀领，高度概括出新闻的主
要内容，并常用肯定句形式。如:
a. Girls Die in Blaze
b. Taiwan Recognizes Mainland Currency
(2)设问式。这类标题有:
①表明未来可能发生某事。如:
a. Oil Price to Rise?
b. OPEC to Raise Oil Output?石油输出国组织可能会提高原油产
②对某事的真实性衰示怀疑。如:
a. Korea Unity in Five Years?韩国和朝鲜会在5年内统一吗?)
b. A Europe "With One V oice"?(欧洲能“用一个声音”说话吗?)
c. Police Allowed Jail break?（警方纵容越狱?)
③说理式。如:
a. Murder On Campus ; Can It Be A verted?(美国国内枪支泛滥，媒体大肆宣扬暴力，国会又不能批准对枪支实行严格控的法律，校园枪杀事件当然难免。)
b. Why Congress Don‘t Work?美国国会议员制定法律时要兼顾政党、派系、特殊利益集团、地区及官员个人能否保住官职等利弊得失)
(3)引语式。这类标题有:
①将人们说的常理性的话作为标题。如:
"We Owe Our Lives to Our Pilot"
②立接引用记者听到的采访对象或发言人的原话作标题。如:
a. "We Have to Save Our People"
b. "We Won't Quit"
c. UN Chief：Talks Here "Positive"
③标题中部分带引号的词，有时其词义往往不是其通常的意思。如:
Norse "Invasion"
此标题可不是指古代北欧人对不列颠的入侵和征服，而是指大批挪威人旅到苏格兰去游购物。这个“invasion”因不是常义，故加引号。
(4)双标题。这种标越分为两部分，往往用于关于重大事件的报道中。如:
a. Expected to Go to US
Castro to Free Thousands of Prisoners
b. It Isn't the Cows That Are Mad
It's the People That Are Going Mad
Story Type 新闻类型
1.Briefs
Briefs, as the name indicates, are short items to be found in newspapers. Often they are used to facilitate makeup by filling in small spaces left after longer stories are placed on pages.
简讯（briefs），顾名思义，是报纸的简短新闻，常用来填补报上刊登的较长文章后空下的较小空白，以使版面完整。
NEWS ITEMS（新闻条目）
A. Office Removal
The office of Internal Revenue Service has moved to the Federal Building at 101 Northshore Dr. Notes:
(1) Internal Revenue Service 国内税务局，在美国报刊上常以其缩写形式IRS出现。
(2) 101 Northshore Dr.北海岸车道101号。Dr. 是Drive的缩写，意为“车道”。
B. Date for Revival
The South Side Baptist Church will hold a revival at 7:30 p.m. June 16-22.
Note:
(1) revival（宗教）福音布道会
(2) 7:30 p.m. 下午七时半。p.m. 为拉丁文post meridiem，略作p.m.或P.M.，也可些作pm或PM。意为after noon。同样，a.m.为拉丁文ante meridiem，略作a.m. 或A.M. 也可写成am 或AM。
2. Personals
Personals, a type of news story, are short items on activities of various citizens as well as groups in a community. Often they are used as separate stories with individual headlines and scattered through the regular sections of the papers. They may also be used to fill whole columns, as on the family or women's pages.
NEWS ITEMS
A. Mrs. Elbert Hooker
a. Mrs. Elbert Hooker, 912 Glen Dr., is spending the month of June in Miami, to study tropical plants at Fairchild Tropical Gardens.
b. Mrs. Elbert Hooker, 912 Glen Dr. , whose tropical garden was featured in the May issue of The South Today, is spending the month of June in Miami, to study tropical plants at Fairchild Tropical Gardens.
Note:
(1) featured（她的热带植物园）以特写形式在《今日南方》杂志上刊登了出来。
(2) The South Today《今日南方》，是美国一家地区性杂志。
2.Crime
Newspapers devote a large amount of space to crime news. The chief source of crime news is the city police, which generally enforces laws on murder, robbery, larceny and other crimes.
各种报纸常常以大量篇幅报道犯罪消息。这类消息主要来自对凶杀、抢劫、偷窃和其它犯罪活动采取法律行动的市警察局。
https://www.360docs.net/doc/8f13025411.html,cation Stories on education cover the activities of all levels of the school systems, from
the policy-making boards to the teachers in the classrooms, from the enrollment trends to the changes in curricula. Large or Small, the education beat offers many routine stories as well as major ones.教育新闻(story on education)包括各级各类学校的一切活动。它包括从制定政策的校董事会到任课教师，从学校招生趋向到课程设置的变化。大大小小教育新闻向读者提供了有关学校的日常活动消息和一些重大事情。
4.Society Drastic changes have taken place in the so called society or women's section or pages.
To be sure, this section still covers social activities of community but not just those of the elite.
There are parties, receptions and personal activities, but these no longer dominate. 人们所说的社交栏(society)或妇女栏(women's pages),今天已发生了巨大的变化。当然这个专栏现在还在报道各种社交活动，但报道的这些活动已不限于社会名流。在这个栏目报道的有社交或娱乐性聚会、招待会和其它一些人物活动，但这些活动不再在这个专栏里占有重要地位，
校园安全知识竞赛试题答案
一．单选 1. 衣服着火时，需（A） A、扑在地上打滚 B、用手拍身上的 C、不理它，它会自己熄灭的 2、当油起火时，应用（A）。 A、泡沫灭火器 B、干粉灭火器 C 、1211灭火器 3、点蚊香要在(A)的地方点。 A、窗口 B、桌子上 C、空地上 4、初学游泳的人(A A、应准备一些防护用品 B、可直接下水游泳 C、可抱一个篮球下水 7．如果你不幸溺水，当有人来救你的时候，你应该怎样配合别人B Ａ．紧紧抓住那人的胳膊或腿Ｂ．身体放松，让救你的人托着你的腰部。Ｃ．用双手抱住对方的身体 5、要饮用（A）。 A、优质 B、自来 C、白开 D、泉 6、食物中毒是（A）。 A、非常危险 B、一般危险 C、没什么大不了 D、很可怕 7、郊游乘搭交通工具时，应该（D） A、一拥而上 B、不着急，慢慢来 C、随便上哪个都行 D、按计划讲次序动作快 8、在家遇地震应马上（ C ） A、往楼下跑 B、从窗口跳下 C、去厨房或卫生间藏身 9．在游泳时肌肉抽筋采取自救办法不恰当的是（ D ） A、头后仰 B、尽量使口鼻露出水面 C、不使劲挣扎 D、将手上举 10、据统计，火灾中死亡的人有80%以上属于( B )。 A、被火直接烧死 B、烟气窒息致死 C、跳楼或惊吓致死 7、在火场中，充满了各种各样的危险：烈焰、高温、烟雾、毒气等。下面几种保护措施，哪一条是不正确的 (?A?) Ａ、在火场中站立、直行，并大口呼吸Ｂ、迅速躲避在火场的下风处Ｃ、用湿毛巾捂住口鼻，必要时匍匐前行 8．陌生网友约你见面，你觉得下面哪些做法不符合《青少年网络安全公约》的原则（A）。 Ａ．和他约好地点后见面Ｂ．由父母陪同见面Ｃ．拒绝见面 二、多选 22、上下学行路应走人行横道，横过车行道或路口必须（），并注意（）灯和（）灯。 A、走人行横道 B、红灯 C、绿灯 D、闪光灯 9、下面的哪些做法会导致触电(AB) Ａ、刚洗过手未来得及擦干就去拔电插头Ｂ、在电线杆附近放风筝Ｃ、在有“高压危险”字样的高压设备５米外行走
数据挖掘与分析心得体会
正如柏拉图所说：需要是发明之母。随着信息时代的步伐不断迈进，大量数据日积月累。我们迫切需要一种工具来满足从数据中发现知识的需求！而数据挖掘便应运而生了。正如书中所说：数据挖掘已经并且将继续在我们从数据时代大步跨入信息时代的历程中做出贡献。 1、数据挖掘 数据挖掘应当更正确的命名为：“从数据中挖掘知识”，不过后者显得过长了些。而“挖掘”一词确是生动形象的！人们把数据挖掘视为“数据中的知识发现（KDD）”的同义词，而另一些人只是把数据挖掘视为知识发现过程的一个基本步骤！ 由此而产生数据挖掘的定义：从大量数据中挖掘有趣模式和知识的过程！数据源包括数据库、数据仓库、Web、其他信息存储库或动态地流入系统的数据。作为知识发现过程，它通常包括数据清理、数据集成、数据变换、模式发现、模式评估和知识表示六个步骤。 数据挖掘处理数据之多，挖掘模式之有趣，使用技术之大量，应用范围之广泛都将会是前所未有的；而数据挖掘任务之重也一直并存。这些问题将继续激励数据挖掘的进一步研究与改进！ 2、数据分析 数据分析是指用适当的统计方法对收集来的大量第一手资料和第二手资料进行分析，以求最大化地开发数据资料的功能，发挥数据的作用。是为了提取有用信息和形成结论而对数据加以详细研究和概括总结的过程。 数据分析有极广泛的应用范围。典型的数据分析可能包含以下三个步： 1、探索性数据分析：当数据刚取得时，可能杂乱无章，看不出规律，通过作图、造表、用各种形式的方程拟合，计算某些特征量等手段探索规律性的可能形式，即往什么方向和用何种方式去寻找和揭示隐含在数据中的规律性。 2、模型选定分析，在探索性分析的基础上提出一类或几类可能的模型，然后通过进一步的分析从中挑选一定的模型。 3、推断分析：通常使用数理统计方法对所定模型或估计的可靠程度和精确程度作出推断。 数据分析的目的是把隐没在一大批看来杂乱无章的数据中的信息集中、萃取和提炼出来，以找出所研究对象的内在规律。在实用中，数据分析可帮助人们作出判断，以便采取适当行动。数据分析是组织有目的地收集数据、分析数据，使之成为信息的过程。这一过程是质量管理体系的支持过程。在产品的整个寿命周期，包括从市场调研到售后服务和最终处置的各
学校安全知识竞赛活动总结
学校安全知识竞赛活动 总结 标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N]
淄博柳泉艺术学校安全知识系列活动小结安全无小事，我校一直把安全教育看作是学校的头等大事来抓。为了进一步加强学生安全知识教育，提高防范意识，增强自我保护能力，学校积极响应教育局的通知精神，高度重视，现将本次安全知识系列活动情况小结如下： 一、平时高度重视安全教育工作。 安全教育不是一朝一夕的事，必须贯穿于日常生活、学习中。因此，就必须把安全牢记心中，时时讲、处处讲。学校通过黑板报、晨会教育、小队讨论会等形式加深学生对安全知识的理解。利用校园广播、校园网络等广泛宣传，营造气氛，形成人人皆知安全教育，人人参与安全教育，让学生真正掌握安全知识，并能灵活运用于生活实际中。 二、活动前做好竞赛的宣传、准备工作。 1、自收到关于开展中小学生安全知识活动的通知，学校随后召开会议，对各方面安全工作做了部属。 2、连续三天利用课间操时间做疏散演习活动，并制作疏散示意图发放各班级。让学生真正知道如出现意外时，应该怎样疏散逃生。
3、让学生温习有关食品卫生安全、交通安全、消防安全、户外活动安全、校园安全、集体活动安全等安全知识， 三、认真组织好安全知识考试、阅卷工作。 学校严格要求班主任及监考老师要做好监考工作，认真组织学生参加此次活动。12月10日中午，全校17个教学班的学生全部参加了本次活动。学生在做题中巩固平时所学的安全知识，同时又使学生在做题中懂得更多的安全知识。竞赛完后，学校统一时间安排改卷评卷工作，查漏补缺，找到了不少学生还没掌握的安全知识盲点，并根据自己班级学生的情况再次进行教育，以便今后更好地开展安全教育工作。 淄博柳泉艺术学校 2009年12月11日
知识竞答活动策划方案范本3篇
Clarify the implementation objectives and contents, make the plan unified, the action coordinated and the process orderly. 姓名：___________________ 单位：___________________ 时间：___________________ 知识竞答活动策划方案3篇
编号：FS-DY-20239 知识竞答活动策划方案3篇 为了丰富文化生活，促进精神文明建设，提高素质，特策划举办百科知识竞赛活动。以下是知识竞答活动的策划方案的范文，欢迎阅读参考。 知识竞答活动策划方案篇一： 为预防重大安全生产事故的发生，进一步增强广大职工的安全生产意识和自我保护能力，促进安全生产工作进一步规范化，根据上级政府有关部门的文件精神，结合我公司安全月活动计划，特制定该方案。 一、竞赛要求和目标 (一)竞赛要求： 深入贯彻落实本公司安全生产工作会议精神，坚持“安全第一，预防为主,综合治理”的方针，牢固树立以人为本，安全生产责任重于泰山的思想观念;广泛开展职工安全生产知识普及活动，组织广大职工学习掌握安全生产知识，杜绝违章
作业，抵制违章指挥，开展多样化的安全活动，强化企业安全管理，促进全厂安全生产责任目标的落实。 (二)竞赛目标： 努力使安全生产和劳动保护工作得到进一步加强，杜绝重大事故的发生，保障安全生产形势持续稳定。 二、竞赛主题 掌握安全生产知识，争做遵章守纪职工。 三、参赛范围 顺飞与华昌以班组为单位各组织10个参赛班组，每个班选派三名选手参加比赛，男女不限。 四、竞赛组织机构 本次竞赛活动由安全科牵头组织，生产部、设备部等部门参加，成立竞赛领导小组， 组长： 副组长： 成员： 各部门也要落实相应的负责人，以加强对本部门竞赛活动的领导和组织工作。
校园安全知识竞答题
校园安全知识竞答题 校园安全知识竞答题 一、判断题(对的在括号里打“√”，错的在括号里打“×”) 1.火灾逃跑时，遇到浓烟，应直立行走。 (×) 2.用煤气煮饭时，火被风吹灭，可以用打火机重新点燃。(×) 3.室内发现煤气味，要立即打开排气扇。 (×) 4.不带与体育课无关的物品，如别针、小刀等金属、硬物上体育课。 (√) 5.春秋游时不需要带饮用水，到景点山上找一些泉水喝更清甜。 (×) 6.小狗、小猫身上往往带有细菌，不要去抓玩。(√) 7.钻或爬马路上的护拦都是很好玩的，没有危险。(×) 8.发生火灾时，小学生也可以参加救火。 (×) 9.只要不影响交通，可以在道路上使用旱冰鞋代步。(×) 10.沉迷于网吧，会影响人的学习和身心健康，所以学生要远离网吧。 (√) 11.我们要养成遵守交通规则的习惯，也要劝导家人不要违规。(√) 12.凡在道路上通行的车辆、行人、乘车人以及在道路上进行与交通有关活动的人员， 都必须遵守《中华人民共和国道路交通管理条例》。 (√)
13.黄灯亮时，不准车辆通行，但已越过停止线的车辆可以继续通行。 (√) 14.走路时，要思想集中注意来往行人车辆，不能三五人勾肩搭背并行而影响他人行走。 (√) 15.人行横道信号灯绿灯闪烁时，准许行人进入人行横道。(√) 16.规定安装安全带的车辆，其驾驶员和前排乘车人员必须系安全带。 (√) 17.行人穿越马路要走横道线，并且快步前进。 (√) 18.骑乘摩托车的人要戴安全帽，这样可以减少头部受伤。(√) 19.自行车不可在快车道上行驶。 (√) 20.车祸的发生，驾驶人或行人疏忽是最主要因素。(√) 21.当遇到违反交通法规的行为时，应不围观，配合交通民警执法。 (√) 22.骑自行车前必须要先检查车辆是否安全。 (√) 23.发生车祸会使人受伤或死亡，也会使家庭陷入哀痛及破碎。(√) 24.骑车人不准扶肩并行、互相追逐或曲线行驶。(√) 25.酒精会使人动作迟钝，反应减慢，易出车祸，应“喝酒不开车，开车不喝酒”(√) 26.通过交叉路口要先看右方，再看左方，确实没有车辆才可以通过。 (×) 27.三色信号灯中黄灯闪烁，是提醒所有的车辆行人要赶快通
数据挖掘与数据仓库知识点总结
1、数据仓库定义：数据仓库是一种新的数据处理体系结构，它与组织机构的操作数据库分别维护，允许将各种应用系统一起，为统一的历史数据分析提供坚实的平台，对信息处理提供支持。数据仓库是面向主题的、集成的、相对稳定的、反映历史变化的数据集合，为企业决策支持系统提供所需的集成信息。设计和构造步骤：1）选取待建模的商务处理；2）选取商务处理的粒变；3）选取用于每个事实表记录的维；4）选取事实表中每条记录的变量 系统结构：（1）底层是仓库数据服务器，总是关系数据库系统。（2）中间层是OLAP服务器，有ROLAP 和MOLAP，它将对多维数据的操作映射为标准的关系操作（3）顶层是前端客户端，它包括查询和报表工具、分析工具和数据挖掘工具 2、数据仓库的多维数据模型：（1）星形模式：在此模型下，数据仓库包括一个大的包含大批数据并且不含冗余的中心表，一组小的附属表，维表围绕中心事实表显示的射线上。特征：星型模型四周的实体是维度实体，其作用是限制和过滤用户的查询结果，缩小访问围。每个维表都有自己的属性，维表和事实表通过关键字相关联。【例子：sales数据仓库的星形模式，此模式包含一个中心事实表sales，它包含四个维time, item, branch和location。 （2）雪花型模式：它是星形模式的变种，其中某些维表是规化的，因而把数据进一步分解到附加的表中。特征：雪花模型通过最大限度地减少数据存储量和联合较小的维表来改善查询性能，增加了用户必须处理的表数量和某些查询的复杂性，但同时提高了处理的灵活性，可以回答更多的商业问题，特别适合系统的逐步建设要求。【例子同上，只不过把其中的某些维给扩展了。 （3）事实星座形：复杂的应用可能需要多个事实表共享维表，这种模式可看作星形模式的汇集。 特征：事实星座模型能对多个相关的主题建模。例子：有两个事实表sales和shipping，它们可以共享维表time, item和location。 3、OLAP：即联机分析处理，是在OLTP基础上发展起来的、以数据仓库基础上的、面向高层管理人员和专业分析人员、为企业决策支持服务。特点：1.实时性要求不是很高。2.数据量大。3.因为重点在于决策支持，所以查询一般是动态的，也就是说允许用户随机提出查询要求。 OLAP操作：上卷：通过沿一个维的概念分层向上攀登，或者通过维归约，对数据立方体进行类聚。下钻：是上卷的逆操作，它由不太详细的数据得到更详细的数据，下钻可以通过沿维的概念分层向下或引入附加的维来实现。切片：对给定方体的一个维进行进行选择，导致一个子立方体。切块：通过对两个或多个维执行选择，定义子立方体。转轴：是一种可视化操作，它转动数据的视角，提供数据的替代表示。 OLTP：即联机事务处理，是以传统数据库为基础、面向操作人员和低层管理人员、对基本数据进行查询和增、删、改等的日常事务处理。OLTP的特点有：a.实时性要求高；b.数据量不是很大。C.交易一般是确定的，是对确定性数据进行存取。d.并发性要求高且严格的要求事务的完整性，安全性。 OLTP和OLAP的区别：1）用户和系统的面向性:OLTP面向顾客，而OLAP面向市场；2）数据容：OLTP 系统管理当前数据，而OLAP管理历史的数据；3）数据库设计：OLTP系统采用实体-联系（ER)模型和面向应用的数据库设计，而OLAP系统通常采用星形和雪花模型；4）视图：OLTP系统主要关注一个企业或部门部的当前数据，而OLAP 系统主要关注汇总的统一的数据；5）访问模式：OLTP访问主要有短的原子事务组成，而OLAP系统的访问大部分是只读操作，尽管许多可能是复杂的查询。 7、PageRank算法原理：1）在初始阶段：构建Web图，每个页面初始设置相同的PageRank 值，通过迭代计算，会得到每个页面所获得的最终PageRank值。2）在一轮中更新页面 PageRank得分的计算方法：每个页面将其当前的PageRank值平均分配到本页面包含的出 链上。每个页面将所有指向本页面的入链所传入的权值求和，即可得到新的PageRank得分。 优点：是一个与查询无关的静态算法，所有网页的PageRank值通过离线计算获得；有效减 少在线查询时的计算量，极大降低了查询响应时间。 缺点：1）人们的查询具有主题特征，PageRank忽略了主题相关性，导致结果的相关性和主 题性降低。2）旧的页面等级会比新页面高。因为即使是非常好的新页面也不会有很多上游， 除非它是某个站点的子站点。
知识竞赛活动总结
曹坪中学知识竞赛活动总结 为响应学校开展“我爱我的祖国和庆七一”的号召，增强同学们的爱国意识，拓宽同学们的知识面，全面提高学生的综合素质，活跃学校气氛，同时向同学们普及国家基本知识，政史地教研组举办了“知识竞赛”。内容主要围绕我们国家的政治、历史、地理、文化、民俗等各方面的知识。本次活动经过精心的组织、准备和实施，取得了理想的效果。我们还请到了专门老师作为嘉宾。 知识竞赛分四个环节进行： 第一个环节为必答题，即每组每个队员必须回答一个问题，回答正确加10分，回答错误不加分。 第二个环节为小组必答题，每个小组回答三个问题，回答正确加10分，回答错误不加分。 第三个环节是抢答题，回答正确加20分，回答错误扣20分。 第四个环节是风险题，即每组有自由选择是否作答，但机会只有一次，不选择即为放弃，风险题分为10分题和30分题，回答正确加上相应的分数，回答错误不扣分。 在此次竞赛中各个参赛队都表现良好，题目较为鲜明具有很强的代表性，也使各位同学通过这次竞赛了解了国家的一些基本知识。场上的气氛比我们预期中的要好很多，也使比赛进入了一次又一次的高潮，特别是抢答部分。当然这也和各个代表队的密切支持是分不开的。在抢答环节，政史地的老师主动担任了我们的仲裁人，为我们比赛的
公平与公正又加了一个有力的保障。 竞赛中，在必答题中各队都表现较好而使其比分没有较明显的悬殊，同学们发挥自己的才能来回答问题。但在其后的抢答与风险题中比分就出现了很大落差。在风险题中各位参赛选手也都抱着为自己代表队争得荣誉的信念，在选择10、30比分和难度不同的题目时，大都选了难度较大的占30分的题目。也正是风险题将最终分数相同的三个组拉上了加时赛。最终通过加时赛分出了此次比赛的前六名和三个优秀班级。 通过本次活动，不仅使同班同学们之间相互了解，增进了班级的感情，使各班的同学之间也增进了了解，而且丰富了同学们的业余生活，提高了同学们的业余知识，进一步提升班级和团组织的吸引力、凝聚力和战斗力。 柞水县曹坪中学 二0一四年七月三日
知识有奖竞答活动方案
知识有奖竞答活动方案 篇一：20XX安全知识有奖竞答方案 安全生产，重在落实 ——邵阳市第二届“安全生产”知识有奖竞答活动方案 邵阳市邮政局 20XX年4月 安全生产，重在落实 ——邵阳市第二届“安全生产”知识有奖竞答活动方案 一、活动背景 为贯彻落实党中央、国务院和省委、省政府统一部署，继续深入开展“安全生产年”活动，弘扬安全文化，普及安全知识，增强全民安全意识，20XX年，在全市范围内组织开展了由市安全生产监督管理局主办，市邮政局协办的全市首届“安全生产”知识有奖竞答活动。此次活动在宣传方式上进行了大胆的创新，以明信片为答题卡载体，组织生产企业员工通过学习并填写答题卡参与评奖活动，大大提高了宣传对象的学习积极性，收到了很好的宣传效果，营造了促进企业发展，消除安全隐患的氛围，为构建和谐邵阳提供一个良好的安全生产环境。此项工作得到了上级管理部门——省安全生产监督管理局的充分肯定和称赞，成为了全省安全生产宣传工作的典范。 今年是“十二五”开局之年，更是我市开展“五城同创”工作的首年。根
据国家安全生产监督管理局提出的，20XX年“安全生产，重在落实”的活动主题，为落实市委市政府提出的“创建省级法治城市，重点解决社会管理问题”的“五城同创”工作要求。建议在20XX年首届“安全生产”知识有奖竞答活动成功开展的基础之上，在全市企业员工中继续开展第二届“安全生产”知识有奖竞答活动。更好地提高全市各生产企业的安全生产管理意识，将安全生产风险防范、应急处置等常识普及到各级企业员工。 二、活动介绍 1、活动主题 以《中华人民共和国安全生产法》实施九周年为契机，以落 实“五城同创”工作为目标，以“安全生产，重在落实”为主题，开展全市第二届“安全生产”知识有奖竞答活动，旨在为全市的经济发展营造良好的发展环境，将安全事故消除在萌芽状态，提高企业劳动生产效率，为构建和谐邵阳提供一个良好的社会氛围。 本次活动，在首届“安全生产”知识有奖竞答活动的成功经验上，更加注重在宣传内容及形式上进行了创新，增加了宣传内容，并采用浅显易懂、图文并茂的形式展示了安全生产的相关常识和应急处置常识，使宣传内容更具可读性和实操性。 2、活动时间 20XX年5月1日至20XX年7月20日 3、活动参与对象 全市各级各类企业单位
【9A文】校园安全知识竞赛参考题库
校园安全知识竞赛参考题库 第一部分：财产安全 1、宿舍内发生盗窃案后我们首先应该怎么做?(A) A保护现场B翻看自己的物品C自行调查 2、学生宿舍的防盗工作与防范措施正确的是？（C） A随便放在衣柜里B宿舍内尽量少放现金C贵重物品放在保险柜内 3、自己保险柜的钥匙应该怎么放置？（B） A放在宿舍B随身携带C交由别人保管 4、怎样防止信用卡存款被盗？（B） A放在包里B不与身份证存放在一起C随便放置就好不会那么倒霉的 5、坐公交时怎样防止扒窃？（C） A背包放在身后B时刻盯着背包看C上下车抱在胸前 6、怎样的学生宿舍容易发生被盗？（AC） A管理松懈制度不严B同学们警惕很高C无人值班管理 7、一般什么时间容易发生被盗？（AB） A刚入学时B假期宿舍走空时C宿舍人员都在时 8、节假日回家的时候，如何存放自己的贵重物品：(C) A走得匆忙，随手放在桌上或者乱扔 B让同学帮忙看，一点也不担心的就走了 C走之前细心的吧东西放到学校相关存放东西的地方，不怕麻烦 D把自己所有的东西都锁在柜子里，不相信任何人 9、预防宿舍窃案的方法有.(ABCD) A不留外人住宿B宿舍钥匙妥为保管 C随手锁门，关窗D配合学校搞好宿舍的防范工作，贵重物品妥善保管10、发生盗窃案件的应对方法：(ABD) A一旦发生盗窃案件，同学们一定要冷静应对 B立即报告学校保卫处部门，同时封锁和保护现场，不准任何人进入 C翻动现场的物品，立即查看自己的物品是否丢失 D发现嫌疑人应立即组织同学进行堵截，尽量避开，保证自己的安全11、防盗的基本方法：（ABC） A人防B物防C技防 12、自行车在校内丢失后怎么办？（B） A自行查找B报告学校保卫处C自认倒霉 13、怎样预防自行车被盗？（A） A要安装防盗车锁B给自行车做个记号C天天看着 14、手机在宿舍内怎样比较容易丢失？（C） A放在保险柜里B长期随身携带C睡觉时不关房门 15、怎样保管好自己的现金及贵重物品等财物？（A） A现金存入银行、贵重物品锁起来B多拿些现金放在身上C交给别人看管16、遇到来学生宿舍推销商品的小商贩怎么办？（C） A热情招待他们B遇见便宜的就买C谨慎购买他们的商品 17、为什么要拒绝到学生宿舍推销商品的小商贩？（ABC）
数据挖掘课程体会
数据挖掘课程体会 学习数据挖掘这门课程已经有一个学期了，在这十余周的学习过程中，我对数据挖掘这门课程的一些技术有了一定的了解，并明确了一些容易混淆的概念，以下主要谈一下我的心得体会。 近年来，数据挖掘引起了信息产业界的极大关注，其主要原因是存在大量数据，可以广泛使用，并且迫切需要将这些数据转换成有用的信息和知识。数据挖掘就是从大量的数据中，抽取出潜在的、有价值的知识、模型或规则的过程。作为一类深层次的数据分析方法，它利用了数据库、人工智能和数理统计等多方面的技术。 要将庞大的数据转换成为有用的信息，必须先有效率地收集信息。随着科技的进步，功能完善的数据库系统就成了最好的收集数据的工具。数据仓库，简单地说，就是搜集来自其它系统的有用数据，存放在一整合的储存区内。所以其实就是一个经过处理整合，且容量特别大的关系型数据库，用以储存决策支持系统所需的数据，供决策支持或数据分析使用。 数据挖掘的研究领域非常广泛，主要包括数据库系统、基于知识的系统、人工智能、机器学习、知识获取、统计学、空间数据库和数据可视化等领域。主要是可以做以下几件事：分类、估计、预测、关联分析、聚类分析、描述和可视化、复杂数据类型挖掘。在这里就不一一介绍了。 在学习关联规则的时候，提出了一个关于啤酒与纸尿布的故事：在一家超市里，纸尿布与啤酒被摆在一起出售，但是这个奇怪的举措却使得啤酒和纸尿布的销量双双增加了。其实，这是由于这家超市对其顾客的购物行为进行购物篮分析，在这些原始交易数据的基础上，利用数据挖掘方法对这些数据进行分析和挖掘。从而意外的发现跟纸尿布一起购买最多的商品竟是啤酒。按我们的常规思维，啤酒与纸尿布是两个毫无关联的商品，但是借助数据挖掘技术对大量交易数据进行挖掘分析后，却可以寻求到这一有价值的规律。这个故事在一定程度上说明了数据挖掘技术的巨大价值。 总之，非常感谢周教员在这十余周的精彩授课，让我受益匪浅，我会继续学习这门课程，努力为今后的课题研究或论文打好基础。
最新知识竞赛活动总结5篇
篇一：范文 一、活动目的 首先加强同学们对计算机的了解和对以前所学知识的巩固;其次丰富同学们的课余生活，增进同学之间的感情;最后让大家更进一步知道团结的力量。 二、活动时间 20XX 年4月22日 三、活动地点 计算机自习室 四、参与者 辅导员：葛晓菲; 班主任：赵微魏; XX级计算机全体同学 五、活动详细安排 此次竞赛共分五个环节:
第一环节：必答题。每组分别五道题，答对每题加十分，答错不扣分。 第二环节：抢答题。共十道题。抢完可选择自己组答题或让其他组答题;如果选择自己答题，答对加十分，答错扣十分;如果选择让其他组答题，对方答错给本组加十分，答对给对方组加十分。 第三环节：趣味题。抢答后给出答案，答对加十分，答错不扣分。 第四环节：游戏项目。每组两个成语，一个成语五个人参加，前四个人按次序用肢体语言描述成语，最后一个人猜，猜对加十分，猜错不扣分。 第五环节：打翻身。只有一道题，给分数最低的一组答题，答对加二十分，答错不扣分。 最后输的组晚自习留下打扫卫生。 知识竞赛总结 为了开展好本次活动，老师和班级委员还有一些同学通力合作，用最大的努力将活动办成功。由最初的活动计划拟定到后来的落实，都付出了很大的心血，在活动未开展前丝毫没有懈怠，这也为本次活动的圆满举办提供了最可靠的保障。 在活动中，每位同学都竭尽所能为本组争光多彩。同学们在比赛的时候也都比较得心应手，将自己最优势的一面展示给大家。同时在活动现场，各组组长也尽职尽责，保证了活动的顺利进行。本次活动的圆满开展依赖的不仅仅是一个人，依赖的是大家相互默契的配合及班委们成功开展本次活动十足的信心。 总之，通过本次知识竞赛活动，进一步增强了学生学习网络知识的积极性和主动性，也对前面学习的内容进行了整体的回顾，并且让每个学员都了解到自己知识的欠缺，以便进行针对性的复习。在今后各项活动的开展中，我们相信有了第一次的活动经
知识竞答活动方案大全
知识竞答活动方案大全 知识竞赛是为了让大众更加积极的学习、掌握某类知识，悬起社会的学习热潮，取得较好的社会效益而组织的活动。中国举办过很多奥运知识竞赛，活动对社会民众响应，参与奥运有很大的促进作用。现在，就来看看以下三篇知识竞答活动方案大全吧! 知识竞答活动策划方案 一、活动目的 为庆祝建党92周年，重温中国共产党光辉历程，更好地继承和发扬党的优良传统和优良作风，我系决定举办以“青春献祖国永远跟党走”为主题的党史知识竞赛活动。为达到本次活动目的，特拟定活动方案如下： 二、活动主题 青春献祖国永远跟党走 三、活动时间 20XX年6月2日晚6：30 四、活动地点 大学生活动中心226教室 五、活动对象 南京交通职业技术学院全体在校学生 六、参赛方式 采用单位选送形式进行报名，每支代表队选送三名选手组队参赛。
分汽车工程系代表队、路桥工程系代表队、运输管理系代表队、电子信息工程系代表队、机电工程系代表队、建筑工程系代表队、人文艺术系代表队。 七、活动流程 1、风采展示——个人必答题：各代表队基础分为100分。第一题由每组一号选手回答，第二题由每组二号选手回答，依次类推，每队共3题，答对每题加10分，答错不扣分，每题作答时间限时10秒钟。 2、党史重温——小组必答题：小组必答题，共分三轮，每轮7题，共21题，每题10分，答对每题加10分，答错不扣分，每题作答时间限时10秒钟。 3、争分夺秒——抢答题：每题20分，答对每题加20分，答错或超时回答每题扣20分。若在主持人宣布“开始”前，抢到该题作答权的小组每次扣10分，并重新抢答。本轮共24题，每题作答时间限时10秒钟。 4、决战巅峰——风险题：由三档组成，即：20分题、30分题、40分题。各组由答题人选择答题档次，答对加相应分数、答错或超时回答扣除相应分数，本环节共分三轮，每轮7题。每题限时在10秒内开始作答，2分钟内回答完毕。 由主持人给出相关的问题，由在座的观众参与互动。由工作人员播放一小段红歌，由台下观众来猜出红歌名称。5、现场互动，本环节共分成两轮：
校园安全知识竞赛策划
校园安全知识竞赛策划 一、活动前言：校园安全问题一直都是社会各界注重的热点问题。校园安全与每个师生、家长和社会有着切身的关系，它直接关系到在 校学生能否安全健康的成长，关系到千千万万个家庭的幸福安宁和社 会稳定。鉴于此，曲阜师范大学大学生志愿者服务中心面向全校举办 校园安全知识竞赛，以增加学生校园安全知识，促动建设和谐校园。 二、活动目的：意外伤害不但造成大量的残疾和早亡，消耗巨大 的医疗费用，而且削弱了国民生产力;不但给孩子和家庭带来痛苦和不幸，而且给社会、政府及学校造成巨大的损失和负担。为了减少或避 免学生们遭遇不必要的伤害与损失，增强学生对校园安全知识的掌握，促动和谐校园的建设，曲阜师范大学大学生服务中心消防部面向全校 举办校园安全知识竞赛。 三、活动时间：复赛时间于20xx年4月3日(星期三) 决赛时间于20xx年4月13日(星期六)暂定 四、活动地点：复赛地点曲阜师范大学XXX教室 决赛地点图书馆报告厅 五、活动对象：曲阜师范大学(日照校区)在校学生 六、活动筹备： 1.召开主席团会议，将通知下发到各院系; 2.学校北门设立报名处; 3.根据报名人数安排初赛考场; 4、选拔晋级决赛的选手，随机分组; 5、联系主持人及到场评委;
6、申请图书馆报告厅。 七、活动规则： 1、初赛以笔试的形式实行，笔试分数前32的参赛选手晋级决赛; 2、晋级决赛的32名选手随机分成8个队参加决赛，决赛形式为 辩论赛，分为必答题、选答题和挑战题，挑战题有由现场评委根据问 题单实行随机抽题，由评委现场评分。 八、活动流程、初赛策划： 统一组织选手笔试考试，试卷多样化 决赛： 1、主持人讲话并宣布比赛开始 2、介绍嘉宾及参赛队员 3、比赛开始 4、比赛中穿插节目 5、评审评分 6、主持人宣布比赛结果 7、嘉宾颁奖、合影 8、主持人宣布比赛结束 9、嘉宾退场 10、整理赛场 九、奖项设置：根据个人得分和团体得分评选出一等奖一队、二 等奖两队、三等奖五队;组织奖一名、表现奖一名;优秀组织奖若干名。
大数据处理技术的总结与分析
数据分析处理需求分类 1 事务型处理 在我们实际生活中,事务型数据处理需求非常常见,例如：淘宝网站交易系统、1２306网站火车票交易系统、超市ＰOＳ系统等都属于事务型数据处理系统。这类系统数据处理特点包括以下几点: 一就是事务处理型操作都就是细粒度操作,每次事务处理涉及数据量都很小。 二就是计算相对简单，一般只有少数几步操作组成，比如修改某行得某列; 三就是事务型处理操作涉及数据得增、删、改、查,对事务完整性与数据一致性要求非常高。 四就是事务性操作都就是实时交互式操作,至少能在几秒内执行完成； 五就是基于以上特点,索引就是支撑事务型处理一个非常重要得技术. 在数据量与并发交易量不大情况下,一般依托单机版关系型数据库,例如OＲＡＣLＥ、MＹSQL、SQＬSERVER,再加数据复制（DataGurａd、RＭAＮ、ＭｙSQＬ数据复制等)等高可用措施即可满足业务需求。 在数据量与并发交易量增加情况下，一般可以采用ORＡLＣＥRAC集群方式或者就是通过硬件升级（采用小型机、大型机等，如银行系统、运营商计费系统、证卷系统)来支撑. 事务型操作在淘宝、1230６等互联网企业中,由于数据量大、访问并发量高，必然采用分布式技术来应对,这样就带来了分布式事务处理问题，而分布式事务处理很难做到高效，因此一般采用根据业务应用特点来开发专用得系统来解决本问题。
２数据统计分析 数据统计主要就是被各类企业通过分析自己得销售记录等企业日常得运营数据,以辅助企业管理层来进行运营决策。典型得使用场景有:周报表、月报表等固定时间提供给领导得各类统计报表;市场营销部门,通过各种维度组合进行统计分析,以制定相应得营销策略等． 数据统计分析特点包括以下几点: 一就是数据统计一般涉及大量数据得聚合运算，每次统计涉及数据量会比较大。二就是数据统计分析计算相对复杂，例如会涉及大量goｕpbｙ、子查询、嵌套查询、窗口函数、聚合函数、排序等；有些复杂统计可能需要编写ＳQＬ脚本才能实现． 三就是数据统计分析实时性相对没有事务型操作要求高。但除固定报表外,目前越来越多得用户希望能做做到交互式实时统计； 传统得数据统计分析主要采用基于ＭＰP并行数据库得数据仓库技术.主要采用维度模型,通过预计算等方法，把数据整理成适合统计分析得结构来实现高性能得数据统计分析，以支持可以通过下钻与上卷操作,实现各种维度组合以及各种粒度得统计分析。 另外目前在数据统计分析领域,为了满足交互式统计分析需求，基于内存计算得数据库仓库系统也成为一个发展趋势,例如SAP得HANA平台。 3 数据挖掘 数据挖掘主要就是根据商业目标，采用数据挖掘算法自动从海量数据中发现隐含在海量数据中得规律与知识。
知识竞赛活动总结
知识竞赛活动总结 经过两个多月的准备以及各部门的积极配合，我们部门举办的第六届团知识竞赛活动已经落下帷幕。此次活动既有可取之处，也有不足之处。一次活动的开展出现一些问题是在所难免的，但出现问题并不可怕，可怕的是失去解决问题的信念。所以，我们部门会通过这次活动，思不足，改不足。为更好的举办下一次活动汲取经验。 在题型方面，对比上届团知识竞赛有了较大的突破，比较具有新颖性，同时，我们多次召开了院系交流会议，征求了各系部合理的建议。促使同学们以更好的方式学习党团知识，增强团员意识。 由于在准备工作中没有合理的利用时间，所以这次活动显得有点仓促，尤其是在主持人及幻灯片方面。 在主持人方面，由于主持人对题型及活动流程等不太熟悉，导致在场上面对一些突发状况无所适从，缺乏临场应变能力。当然这也需要我们队主持人培训方面更加细节化。细节决定成败。所以，我们总结出，在活动前期一定要加强主持人对整个活动流程及题型的熟悉度，或者在赛前联系主持人以正式比赛的方式加强练习。 在幻灯片方面，由于我们部门的题目出得比较迟，工作
量较大，时间比较紧。所以给网络维护部造成了一定的困难。某些细节方面也没有处理好，如：各个题型的注意事项以及观众题没有通过幻灯片的方式放映出来;对手抗衡题的分值显示在大屏幕上等。 通过这些问题，我们总结出，在以后的活动中，如果条件允许的话，我们部门会尽量亲力亲为减少网络维护部的工作量，以达到高质量。 每一次活动的开展都是一次心血的结晶，这次活动总体上还不错，现场气氛也比较好。但由于我们是整个活动的组织者，对活动的流程熟悉度比较深，所以认识到的不足也比较深刻。 所以，关于在活动中出现的一些问题，我们会吸取教训，积累经验，在下一次活动中一定不允许出现同样的问题。同时，我们也会不断改进，不断创新，使下一次活动越办越好。 一次活动的开展效果能够体现其组织者和策划者的能力，这次活动所也体现出来的问题就体现了我们部门所欠缺的地方。但不管怎么样，我们付出了就会有收获，这些不足将会转变成经验成为我们最宝贵的财富。 通过这次活动，我们也学到了很多，每一次活动的实践与总结，会让我们不断改进，不断完善，以更好的为学院和
知识竞赛策划方案
目录第一部分：公司全套资历证明 第二部分：基本情况 一、竞赛活动背景 二、竞赛主题 三、竞赛地点 四、活动组织 五、具体内容 六、竞赛方式 七、竞赛目的 第三部分、活动前期准备工作 一、工作人员安排 二、布置节点 第四部分、活动流程与说明 一、活动执行流程图 二、活动流程 三、预计效果 第五部分、礼品清单 第六部分、服务承诺 第七部分、效果图 第八部分、物料清单 第九部分、报价书（单独密封）
第一部分:公司全套资历证明 第二部分：基本情况 一、竞赛活动背景 北京奥运会是全球瞩目、中华儿女期盼已久的体育盛会和文化庆典。在全体公民中倡导文明礼仪，是深入开展“迎奥运、讲文明、树新风”活动，为成功举办奥运会创造良好人文环境的基础工程。中央文明办、国家广电总局、国家体育总局、北京奥组委即日起联合开展全国“迎奥运讲文明树新风”礼仪知识竞赛活动，旨在普及奥运基本知识和文明礼仪常识，倡导践行礼仪规范，提升公民文明素养，充分展示我国人民注重礼仪、热情友善、文明和谐的良好风尚，树立中华礼仪之邦的良好形象。中国xx作为北京奥运会合作伙伴，以提升质量为前提，推进业务发展。坚持品牌经营，提升服务水平，开展"金牌服务、满意100"，五"心"服务主题活动，将奥运精神有机融入企业的生产经营，让客户充分体验和感受中国xx服务的奥运品质。此刻参与"迎奥运、讲文明、树新风"活动，就是通过宣扬绿色奥运、科技奥运、人文奥运的理念，推动优秀企业公民应尽的社会责任。 二、竞赛主题 “迎奥运、讲文明、树新风”礼仪知识讲座及竞赛 三、竞赛地点 xx市东源县县政府会议大堂 四、组结方式 主办单位：xx市东源县县政府
2019年校园安全知识竞答题
2019年校园安全知识竞答题 马上就要进行校园安全知识竞了，你有复习过了吗?下面是应届毕业生为大家收集的关于校园安全知识竞答题，欢迎大家阅读，希望大家喜欢! 1、使用大功率会造成以下哪些后果?(AB) A、会使公寓楼的电力线路负荷太重而发生跳闸事故 B、长期使用会使电线因长期超负荷输电而老化极易引发火灾 2、非法传销的危害主要有-----。(ABC) A、误导思想，污染社会 B、危机社会诚信体系，动摇市场经济赖以发展的基础 C、瓦解家庭，引起社会动荡 D、迷惑人心 3、大学生群体是社会的一部分，其盗窃也不是孤立的现象，撇开社会等客观原因，就其自身主观原因主要有----。(ABC)
A、人生观、价值观、道德观被扭曲 B、法律观念不强 C、侥幸心理作祟 D、满足虚荣 4、计算机网络具有-----的特点。(ABD) A、双重性 B、虚拟性 C、快捷性 D、开放性 5、常见的食物中毒主要有------。(ABC) A、微生物性食物中毒 B、化学性食物中毒 C、有毒动植物食物中毒 D、食品过期食物中毒 6、学生与人发生冲突应注意做到------。(ABC) A、立即报警或向公安保卫人员报告 B、文明礼貌,化解矛盾 C、及时与学校管理人员取得联系
D、私下解决 7、学生配合学校做好安全保卫工作应做到----。(ABCD) A、有情况及时汇报 B、严格遵守请销假制度 C、不破坏安全保卫及消防设施 D、与同学或学校工作人员发生矛盾通过组织解决 8、学生宿舍内严禁存放易燃易爆物品,以下哪些属于易燃易爆物品?(ABCD) A、大量的打火机 B、烟花爆竹 C、甲烷 D、酒精,汽油 9、艾滋病传播的途径------。(ABC) A、性接触传播 B、血液传播 C、母婴传播 D、空气传播
数据挖掘及商务智能总结
第一章绪论 什么是数据挖掘，什么是商业智能 从大型数据库中提取有趣的（非平凡的、蕴涵的、先前未知的且是潜在有用的）信息或模式。 商业智能是要在必须的时间段内，把正确有用的信息传递给适当的决策者，以便为有效决策提供信息支持。 分类算法的评价标准 召回率recall =系统检索到的相关文件数/相关文件总数 准确率precision（查准率）= 系统检索到的相关文件数/系统返回的文件总数第二章数据仓库 什么是数据仓库 是运用新信息科技所提供的大量数据存储、分析能力，将以往无法深入整理分析的客户数据建立成为一个强大的顾客关系管理系统，以协助企业制定精准的运营决策。 数据仓库的基本特征 1面向主题2整合性 3长期性 4稳定性 第三章数据挖掘简介 数据挖掘的一般功能 1分类2估计3 预测4关联分类5聚类 数据挖掘的完整步骤 1理解数据与数据所代表的含义 2获取相关知识与技术 3整合与检查数据 4取出错误或不一致的数据 5建模与假设 6数据挖掘运行 7测试与验证所挖掘的数据 8解释与使用数据 数据挖掘建模的标准 CRISP-CM 跨行业数据挖掘的标准化过程 第四章数据挖掘中的主要方法 基于SQL Server 2005 SSAS的十种数据挖掘算法是什么 1.决策树 2.聚类 3.Bayes分类 4.有序规则 5. 关联规则 6.神经网络 7.线性回归 8. Logistic回归 9. 时间序列10. 文本挖掘 第五章数据挖掘与相关领域的关系 数据挖掘与机器学习、统计分析之间的区别与联系（再看看书整理下） 32页 处理大量实际数据更具优势，并且使用数据挖掘工具无需具备专业的统计学背景。 数据分析的需求和趋势已经被许多大型数据库所实现，并且可以进行企业级别的数据挖掘应用。 相对于重视理论和方法的统计学而言，数据挖掘更强调应用，毕竟数据挖掘目的
知识竞赛活动总结范文3篇
知识竞赛活动总结范文3篇 知识竞赛活动可以带动学生的学习兴趣，为大家搜集了关于知识竞赛活动总结，供大家参考借鉴。 知识竞赛活动总结(一) 一、活动时间 20XX年11月25日晚7：00 二、活动地点 南院T102教室 三、活动对象 信息工程系所有同学 四、活动意义 增长学生的知识，扩展学生的视野，锻炼学生的思维，促进各方面知识的全面发展。 五、活动目的 为了让大家了解知识、学习知识、运用知识及深化科学生活认识，营造浓郁校园学习氛围，也为加强学校的学风建设、知识文明建设和精神文明建设，同时提高自我文化素质，丰富大学学习生活。我系特举办百科知识竞赛，打造一场全新的知识盛宴。 六、活动总结 本次活动主要采用学生以个人为单位的参与方式，各年级段都有属于自己知识水平的竞赛题。采取“勇往直前”、“无限挑战”两轮淘汰赛环节，累积计分的方式。这次活动的主要通过富有常识性、
知识性、趣味性的知识竞赛，使学生对奥运知识、安全知识、防震知识及社会科学、自然科学、人文地理、历史生物等学科的基本常识有一个全面的了解，拓宽学生的知识面，活跃我系学习气氛，提升我系同学的综合素质能力，培养了其积极发言和善于思考的良好习惯;大大的激发了我系同学的读书兴趣，提高了我系同学学习激情。加强了学生“五爱”教育，培养了学生善学习、知安全的意识，促进了学生健康发展及社会的和谐进步。 但是，在本次活动中发现了几个问题。其一，我系学生的读书量比较少，课外积累不足。其二，学生对一些国家大事及民间常识知道甚少。所以，加强我系学生的读书活动将成为我系学生素质提高的关键。此次活动顺利进行，同学们反映强烈，激发了同学们的学习热情，丰富了同学们的课余生活，活跃了校园气氛，开拓了学生们的思想和眼界，体现了大学生朝气蓬勃积极向上的精神状态，培养发掘了知识人才，提高了同学们的各科储备以及同学们的组织能力。 通过此次活动，各工作人员都学会了很多东西，为今后的工作积累了经验，但也有不足的地方，如主持人主持有疏漏，题目并非全部贴近同学们的生活学习，选题也不够广泛深刻，活动未普及到位等。这些看似不大的细节问题都是今后须要完善的地方。 “学习为主，娱乐为辅”是开展各项活动应坚持的中心点。这次百科知识竞赛的成功举办即符合中心。我们将在往后的工作中继续坚持，使同学们快乐学习，快乐生活。 知识竞赛活动总结(二)
知识竞赛策划方案(完整版)
知识竞赛策划方案 知识竞赛策划方案 一、活动背景： 为更好的让同学们了解会计方面的知识，丰富我校学生的课外生活，突出我校学生的动手实践特点和专业技术能力，同时为在运输管理系中营造浓厚的会计专业知识等学术氛围，激发和高涨广大同学学习会计专业知识的兴趣和热情，我院配合学风建设特推出专业知识竞赛。知识竞赛是一项让大众更加积极地学习、掌握专业知识，掀起学生的学习热潮，取得较好的学习效益的活动。所以特举办本次比赛，旨在为本校学生提供一个学习交流的平台，加强学生间的信息传递与知识互补，提高会计能力，展现当代大学生风采。 二、竞赛目的： 搭建一个会计学术的简单交流机会，扩大学生会计知识的覆盖面，锻炼学生的思维能力和辩驳能力，以会计知识为背景以不同角度和方面客观的发表自己的认识。同时也能提高学生的竞争和承受能力，张扬他们的风格，增强团队合作，提高口头表达能力，为学校选拔出优秀人才。 三、活动主题： “拓展专业知识，提高专业素质” 四、大赛主办方： 运输管理系新校区学习部 五、参赛对象： 运输管理系会计专业12级学生
六、大赛 201X年月日 七、大赛地点： 八、大赛题型： 竞赛分为必答题、抢答题、风险题、分析题、四种形式。 1、必答题： 共15题；其中有10道判断题，每题1分，共10分；5道多选题，每题2分，共10分。 2、抢答题： 共15题；其中有10道单选题，每题2分，共20分；5道多选，每题3分，共15分。 3、风险题： 共5题，为多项选择题，每题5分，共25分。 4、分析题： 共5题，为案例分析题，每题10分. 九、答题规则 环节一： 必答题。本环节给出15个必答题（判断题和多选题），每组都答，各组在规定时间内将答案写在答题板上，答对加分，答错不扣分。环节二： 抢答题。由主持人读题，在主持人读完题说开始回答时开始记时，每题回答时间限时30秒，参赛小组必须在规定的时间内回答问题，超时回答无效，答错组扣本组1分，无人抢答各组扣一分。 注意：