中文本科论文参考文献范例
https://www.360docs.net/doc/8f15297065.html,
中文本科论文参考文献
一、中文本科论文期刊参考文献
[1].优化认知结构提高人文素质论中文本科学生综合素质的优化培养. 《教育探索》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2004年6期.尹季.周远成.
[2].高师中文本科写作训练的实践与思考.
《海南师范大学学报（社会科学版）》.2013年5期.阮忠.
[3].张京华《中文本科学术论文写作指导》述评.
《湖南科技学院学报》.2011年10期.杨金砖.
[4].谈中文本科毕业论文的选题技巧——以中国现当代文学为例.
《淮阴师范学院学报（自然科学版）》.2013年2期.陈军.王建湘.
[5].浅论中文本科师范生"三维立体,全程整合"师能训练模式.
《中国电力教育》.2011年2期.刘文辉.郑小琴.
[6].高等院校中文本科个性化教学体系建构研究.
《伊犁州委党校学报》.2007年4期.祁晓冰.安尼瓦尔·塔依丁.
[7].中文本科古代汉语课程"分级教学"研究.
《巢湖学院学报》.2008年5期.谈莉.
[8].强化教师的本科教学意识是确保教学质量的前提——关于中文本科教学管理的思考.
《南阳师范学院学报》.2006年10期.张德礼.
[9].中文本科互动式课堂教学的实施策略.
《教书育人（高教论坛）》.2009年7期.陈启权.
[10].中文本科毕业论文古代文学方向选题指导.
《现代语文(学术综合)》.2013年2期.曹志平.
二、中文本科论文参考文献学位论文类
[1].中文母语日语学习者的副词习得研究.被引次数：1
作者：洪蓓.日语语言文学湖南大学2012（学位年度）
https://www.360docs.net/doc/8f15297065.html,
[2]泰国三所大学汉语本科课程对比分析及其调查研究.
作者：白华.汉语国际教育中山大学2011（学位年度）
[3].台湾与大陆大学本科课程体系比较研究——以台湾大学与山东大学汉语言文学专业为例.
作者：马兵.教育经济与管理山东大学2013（学位年度）
[4].香港高校本科专业设置与调整研究.被引次数：1
作者：姚瑶.教育经济与管理中山大学2009（学位年度）
[5].英语学习者对英语成语理解的方法研究——在对外经济贸易大学本科非英语专业三年级学生中做的一项研究.
作者：田莎.外国语言学及应用语言学对外经济贸易大学2003（学位年度）
[6].中国内地与香港本科翻译专业课程设置的比较研究.被引次数：1
作者：王圣希.教学(英语)华中科技大学2012（学位年度）
[7].慢性病病人风险感知问卷的编制及其影响因素研究.
作者：方蕾.护理学第四军医大学2015（学位年度）
[8].关系质量问卷与行为系统问卷自评版的修订及在儿童中的应用.
作者：孔箴.护理学山东大学2012（学位年度）
[9].非英语专业本科学习者写作中中式英语现象研究.
作者：姜嘉良.学科教学(英语)杭州师范大学2013（学位年度）
[10].本科英汉翻译教材理论建构的时代跟随性研究(19992008).
作者：罗爱华.课程与教学论(英语)山东师范大学2010（学位年度）
三、中文本科论文专著参考文献
[1]博客的“写作”与公共空间的私人化问题附论其与中文类本科教育的关系.
黄卓越，2007北京语言大学人文学院本科教育教学研讨会
[2]化学专业有机化学双语教学的课程建设与实践.
朱卫民.杨贯羽.龚军芳.陈晓岚，2009第十届全国大学化学教学研讨会
[3]数字信号处理英文教材的教学实践与体会.
梁涓.徐欣.邓立新.王颖翠，2005中国电子教育学会高等教育分会2005年学术年会
https://www.360docs.net/doc/8f15297065.html,
[4]本科医学教育属性期待临床实践教学体系创新.
谢宗豹，2011第十三届海峡两岸暨香港地区医学教育研讨会
[5]包装工程专业教学改革的调查与思考.
张新昌.陆柳兰.赵爽.邹鑫嫔，2004全国第九届包装工程学术会议
[6]我国高等教育质量的收益分析基于断点回归设计的研究.
曹妍，20112011年中国教育经济学年会
[7]台、港、澳高师校(院)本科专业课程设置评析.
黄晋一.吴端阳，2002中国高教学会高教管理分会2002年学术年会
[8]康复治疗专业本科教学满意度调查及教学设置研究.
薛晶晶.肖灵君.燕铁斌.栾烁.黄美欢.涂平忠.胡雅涵.郑翔，20132013中国康复医学会第十届康复治疗学术年会
[9]管窥本科阶段比较文学之教学.
梁丽英.张金玲，2005中国比较文学学会第八届年会暨国际学术研讨会
[10]不同年级在校本科护生关爱能力的调查研究.
林雁，2013第三届中华护理学会科技奖颁奖大会暨第三届护理学术年会
最详细的论文参考文献规范格式说明
论文参考文献规范格式详解 一、文献格式的快速引用 （一）参考文献的类型 参考文献的类型（即引文出处）以单字母方式标识在文献名后并以方括号括起，具体类型标识如下： M ——专著、普通图书 C ——论文集 N ——报纸文章 J ——期刊文章 D ——学位论文 R ——研究报告 S ——标准 P ——专利 对于不属于上述的文献类型，采用字母“Z”标识。 （二）参考文献的格式及实例 1、专著类 【格式】[序号]作者.书名[M].出版地：出版社，出版年份：起止页码. 【举例】 [1] 张志建.严复思想研究[M]. 桂林：广西师范大学出版社，1989. [2] 马克思恩格斯全集：第1卷[M]. 北京：人民出版社，1956. [3] [英]蔼理士.性心理学[M]. 潘光旦译注.北京：商务印书馆，1997. [4] 葛家澍，林志军.现代西方财务会计理论[M].厦门：厦门大学出版社，2001：42. [5] Gill, R. Mastering English Literature [M]. London: Macmillan, 1985: 42-45. 2、论文集 【格式】[序号]作者.篇名[C].出版地：出版者，出版年份：起始页码. 【举例】 [1] 伍蠡甫.西方文论选[C]. 上海：上海译文出版社，1979：12-17. [2] Spivak,G. Victory in Limbo[C]. Urbana: University of Illinois Press, 1988, pp.271-313. [3] Almarza, G.G. Teacher Learning in Language Teaching [C]. New York: Cambridge University Press. 1996. pp.50-78. 3、报纸类 【格式】[序号]作者.篇名[N].报纸名，出版日期（版次）. 【举例】 [6] 李大伦.经济全球化的重要性[N]. 光明日报，1998-12-27(3). [7] French, W. Between Silences: A Voice from China[N]. Atlantic Weekly, 1987-8-15(33). 4、期刊类 【格式】[序号]作者.篇名[J].刊名，出版年份，卷号（期号）：起止页码. 【举例】 [1] 王海粟.浅议会计信息披露模式[J].财政研究，2004,21(1)：56-58. [2] 夏鲁惠.高等学校毕业论文教学情况调研报告[J].高等理科教育，2004(1):46-52. [3] 郭英德.元明文学史观散论[J]. 北京师范大学学报（社会科学版），1995（3）. [4] Heider, E.R.& D.C.Oliver. The structure of color space in naming and memory of two languages [J]. Foreign Language Teaching and Research, 1999, (3): 62–67.
中文系本科毕业论文开题报告
中文系本科毕业论文开题报告 今天WTT为大家收集资料整理回来了关于中文系本科毕业论文开题报告，希望能够为大家带来帮助，希望大家会喜欢。同时也希望给你们带来一些参考的作用，如果喜欢就请继续关注我们（）的后续更新吧！ 论文(设计)题目：小学语文教改：课文范例与写作指导相结合 毕业论文(设计)的主要内容、可行性研究及基本工作思路 一、主要内容： 1、论文题目：小学语文教改：课文范例与写作指导相结合 2、论文主要观点： 小学作文是学生写作的启蒙阶段。据调查统计，现阶段大部分小学生认为作文“难”，存在着“怕”作文、“厌”作文的现象。经过多方的调查和初步研究，我们觉得学生怕写习作除了是生活中不善于细心观察、认真思考，缺乏作文素材的积累外，不善于灵活运用文本中积累的语言也是造成他们怕习作的重要原因。面对学生怕写习作的心理，作文教学效率不高的现状，面对新形势下的课改。在教学中，我们尝试结合小学生的实际，以教材中的课文为范文，抓住课文的写作特色，指导学生从范文中学习相应的作文知识和技巧，并同时进行仿写训练，主要从课文的
精彩片段、结构特点、语言特色三个方面进行仿写训练，不断提高学生的写作水平，把写作当成是一件快乐的事情。 二、可行性研究： 1、研究现状： 长期以来，作为语文教学重头戏的作文教学，一直是我们教学中的薄弱环节。范文TOP100据调查统计，现阶段小学生只有13%的学生爱写作文，21%的学生有点喜欢作文，24%的学生谈不上喜欢不喜欢，36%的学生怕写作文，6%的学生讨厌作文。对于大部分小学生来说，习作实在是“万事开头难”：一难是没内容可写，二难是不知从什么地方起笔，三难是语言干涩不具体，于是“怕”和“厌”的心情油然而生。经过多方的调查和初步研究，我们觉得学生怕写习作除了是生活中不善于细心观察、认真思考，缺乏作文素材的积累外，不善于灵活运用文本中积累的语言也是造成他们怕习作的重要原因。 经研究分析，现阶段的小学语文教材，不论哪个版本、哪个年级的单元写作训练都和本单元的课文教学是一个有机的整体，与单元课文内容关系紧密。语文教材中的课文有很多精彩片段、典型范例，分有利于教师指导学生写作。 2、研究意义： 面对学生怕写习作的心理，作文教学效率不高的现状，面对新形势下的课改。在教学中，把作文教学与课文讲析有机结合，用课文范例指导学生动手写作，使范例的写作技巧成为作文教学
论文写参考文献范文
论文写参考文献范文 论文写作对参考文献的格式也是有严格要求的。如果参考文献格式不对，那么论文可能会被退还重新修改。下面教教你论文的参考文献怎么写。(1)期刊 [序号]主要作者.文献题名[J].刊名，出版年份，卷号(期号)：起止页码. 例如:[1]袁庆龙，候文义.Ni-P合金镀层组织形貌及显微硬度研究[J].太原理工大学学报，xx，32(1)：51-53. (2)专著 [序号]著者.书名[M].出版地：出版者，出版年：起止页码. 例如：[2]刘国钧，王连成.图书馆史研究[M].北京：高等教育出版社，1979：15-18，31. (3)论文集 [序号]著者.文献题名[C].编者.论文集名.出版地：出版者，出版年：起止页码. 例如：[3]孙品一.高校学报工作现代化特征[C].中国高等学校自然科学学报研究会.科技学论文集(2).北京：北京师范大学出版社，1998：10-22. (4)学位论文 [序号]作者.题名[D].保存地：保存单位，年份. 如：[4]张和生.地质力学系统理论[D].太原：太原理工大学，1998.
(5)报告 [序号]作者.文献题名[R].报告地：报告会主办单位，年份. 例如：[5]冯西桥.核反应堆压力容器的LBB分析[R].北京：清 华大学核能技术设计研究院，1997. (6)专利文献 [序号]专利所有者.专利题名[P].专利国别：专利号，发布日期. 例如：[6]姜锡洲.一种温热外敷药制备方案[P].中国专利：881056078，1983-08-12. (7)国际、国家标准 [序号]标准代号，标准名称[S].出版地：出版者，出版年. 例如：[7]GB/T16159—1996，汉语拼音正词法基本规则[S].北京：中国标准出版社，1996. (8)报纸文章 [序号]作者.文献题名[N].报纸名，出版日期(版次). 例如：[8]谢希德.创造学习的思路[N].人民日报， 1998-12-25(10). (9)电子文献 [序号]作者.电子文献题名[文献类型/载体类型].电子文献的 出版或可获得地址，发表或更新的期/引用日期(任选). 例如：[9]王明亮.中国学术期刊标准化数据库系统工程的 [EB/OL]. 参考文献的类型
参考文献著录格式及示例
参考文献著录格式及示例 一、参考文献写法的误区 在实际撰写科研论文时却经常会出现一些误区： 1、文献引用不符合要求 具体表现有：（1）所列文献范围过宽，凡所参阅过的均列出其中，如教材、内部刊物、获奖过但并未公开发表的成果报告等；（2）所列文献过多，如有些教师认为文献越多越好，将参阅过的文章书籍后的参考文献也悉数收录，有些文献作者并没有亲自阅读，只是认为跟自己的文章搭点边，也凑数其后；（3）所列文献过少，有些老师怕自己文章引述别人东西太多，被人认为抄袭，故意将一些重要参考文献略去；（4）对文献的理解偏面，以为只有引用文献原文才需要列出；（5）大而不当，将整期刊物甚至连续几期杂志或整张报纸作为参考文献，如有老师订了一年《人民教育》，参考文献会写：《人民教育》2004年1—12期。 2、文献著录不符合规范 具体表现有：（1）漏写项目，如有的文献只有著者和篇名，有的书籍漏掉出版社，有的期刊漏掉年份期号等；（2）项目过杂，如有的丛书文献总主编、分册主编甚至副主编以及丛书名称，分册名称、主副标题等写了一大堆；（3）次序杂乱，如有的文献条目先写篇名，有的先写著者，有的先写期刊名等不统一，不按定规；（4）数字、标点符号不规范，如一会儿是中文数字，一会儿是阿拉伯数字，一会儿是用黑点，一会儿用书名号；（5）不按标注排列，参考文献在文内有标注的一般要按顺序排列，不能杂乱无序。 二、单字母标识规定 采用单字母“Z”。 对于数据库(database)、计算机程序(computer program)及电子公告(electronic bulletin board)等电子文 对于非纸张型载体的电子文献，当被引用为参考文献时需在参考文献类型标识中同时标明其载体类型。本规范建议采用双字母表示电子文献载体类型：磁带(magnetic tape)—MT，磁盘(disk)--DK，光盘(CD-ROM)—CD，联机网络(online)—OL，并以下列格式表示包括了文献载体类型的参考文献类型标识： [文献类型标识/载体类型标识] ［DB/OL］—联机网上数据库(database online) ［DB/MT］—磁带数据库(database on magnetic tape) ［M/CD］—光盘图书(monograph on CD-ROM) ［CP/DK］—磁盘软件(computer program on disk) ［J/OL］—网上期刊(serial online) ［EB/OL］—网上电子公告(electronic bulletin board online) 以纸张为载体的传统文献在引作参考文献时不必注明其载体类型。 四、常见参考文献的著录格式 常见文后中文参考文献著录格式具体示例如下： 1、专著著录格式 ［序号］著者.书名［Ｍ］.版本(第一版不写).出版地：出版者，出版年.起止页码 例: ［１］孙家广，杨长青.计算机图形学［Ｍ］.北京：清华大学出版社，1995.26-28 Sun Jiaguang, Yang Changqing. Computer graphics［Ｍ］.Beijing: Tsinghua University Press,1995.26~28(in Chinese) 例: ［2］Skolink M I. Radar handbook［Ｍ］. New York: McGraw-Hill, 1990 2、期刊著录格式 ［序号］作者.题名［J］.刊名，出版年份，卷号(期号)：起止页码 例:
论文参考文献格式规范
论文参考文献格式规范 参考文献(即引文出处)的类型以单字母方式标识，具体如下： [M]--专著，著作 [C]--论文集(一般指会议发表的论文续集，及一些专题论文集，如《***大学研究生学术论文集》 [N]-- 报纸文章 [J]--期刊文章：发表在期刊上的论文，尽管有时我们看到的是从网上下载的(如知网)，但它也是发表在期刊上的，你看到的电子期刊仅是其电子版 [D]--学位论文：不区分硕士还是博士论文 [R]--报告：一般在标题中会有"关于****的报告"字样 [S]-- 标准 [P]--专利 [A]--文章：很少用，主要是不属于以上类型的文章 [Z]--对于不属于上述的文献类型，可用字母"Z"标识，但这种情况非常少见 常用的电子文献及载体类型标识：
[DB/OL] --联机网上数据(database online) [DB/MT] --磁带数据库(database on magnetic tape) [M/CD] --光盘图书(monograph on CDROM) [CP/DK] --磁盘软件(computer program on disk) [J/OL] --网上期刊(serial online) [EB/OL] --网上电子公告(electronic bulletin board online) 很显然，标识的就是该资源的英文缩写，/前面表示类型，/后面表示资源的载体，如OL表示在线资源 参考文献的格式及举例 1.期刊类 【格式】[序号]作者.篇名[J].刊名，出版年份，卷号(期号)起止页码. 【举例】 [1] 周融，任志国，杨尚雷，厉星星.对新形势下毕业设计管理工作的思考与实践[J].电气电子教学学报，2019(6):107-109. [2] 夏鲁惠.高等学校毕业设计(论文)教学情况调研报告[J].高等理科教育，2019(1):46-52.
汉语言文学本科毕业论文格式要求范文
附件四：汉语言文学本科毕业论文格式要求 一、统一使用A4纸打印、装订。毕业论文题目为三号黑体，正文小标题为四号黑体字，正文为五号宋体字。学生应当将毕业论文制作成WORD电子文档（要求提供电子稿）。 二、毕业论文形式要完整，应当包括封面、目录、论文摘要（100－300字）、关键词（3到5个）、正文、注释、参考文献等。 1、封面：省校统一印制。 2、目录：“目录”四号黑体。标注正文小标题的所在页码为五号黑体。 3、论文题目：应简短明确、有概括性，不宜太大，字数要适当，一般不宜超过20个汉字,可以用正副标题的形式。 4、论文摘要（中文）：100-300字，不编页码。 5、关键词：是表达论文主题内容信息的常用单词或术语，关键词数量一般不超过5个。论文摘要和关键词占1页。 6、正文：正文小标题为四号黑体字，正文为五号宋体字。段首空2格。有页码。 7、注释：采用尾注或脚注形式，全文的注释不得少于3个，形式如下： （1）《中国现当代文学研究》（月刊）第25页，2004年第3期。 （2）《中国现代文学三十年》,钱理群著，北京大学出版社，1998年第1版，整理自第20-30页。 8、参考文献：不得少于3个，形式如下： （1）陈敢《论散文题材的现代性》，《理论与创作》2000年第4期。 （2）《汪曾祺文集》，江苏文艺出版社，1993年9月第1版。 附：范文一篇 1.因封面由省校统一印制，此范文仅从“目录”开始。 2.正文需单独编辑页码。 3.可根据论文实际要求编辑格式（如页边距、行距、段间距等），力求文章脉络清晰，阅读方便。 目录 论文摘要…………………………………………………………………………………………
毕业论文参考文献格式范例
毕业论文参考文献格式范例 毕业论文参考文献格式范例 [1]孙净宇,李澈等. 高校校园APP发展现状初探[J]. 数字与 出版,20xx(06):84-85. [2]李旭红. 长江大学“掌上校园”APP系统研发与运营研究[J]. 科技创业月刊,20xx(09):35-37. [3]张言林,李博等. 基于数字化校园的手机APP客户端设计 初探----东北林业大学“移动校园”手机APP客户端设计[J]. 设计,20xx(02):81-82. [4]张晓. 基于Android平台的校园信息系统APP的设计实现[J]. 计算机光盘软件与应用,20xx(24):253-256. [5]刘红英. 基于安卓的校园服务系统设计与实现[J]. 电脑 知识与技术,20xx(10):5673-5677. [6]鲁学亮,陈金焘等. 移动校园转型实践——基于Web App 的移动应用客户端设计与实现[J]. 中国教育信息 化,20xx(21):19-20. [7]关海洋. Android无线智能点餐系统设计与实现[D]. 重庆:重庆大学,20xx. [8]王晓颖. 高校一卡通管理系统设计与实现[D]. 四川:成都, 电子科技大学,20xx.
[9]董涛. 基于Android的移动校园客户端设计与实现[D]. 陕西:西安, 西安电子科技大学, 20xx. [10]李永杰. 基于Android移动学习平台的`设计与实现[D]. 四川:成都, 电子科技大学,20xx. [11]吕伟. 基于Android的移动学习平台的设计与实现[D]. 江苏:南京, 南京师范大学, 20xx. [12]赵丞兵. 基于Android平台的移动学习系统设计与实现 [D]. 北京:北京邮电大学, 20xx. [13]周辉. 基于Android移动学习平台研究与实现[D]. 四川: 成都, 电子科技大学, 20xx.
论文参考文献的规范写法格式
论文参考文献的规范写法格式 一、参考文献的类型 参考文献按在正文中出现的先后次序列表于文后；表上以“参考文献：”(左顶格)或“［参考文献］” (居中)作为标识；参考文献的序号左顶格，并用数字加方括号表示，如［1］、［2］、…，以与正文中的指示序号格式一致。参照ISO 690及ISO 690-2，每一参考文献条目的最后均以“.”结束。各类参考文献条目的编排格式及示例如下： 参考文献的具体类型： 专著［M］，论文集［C］，报纸文章［N］，期刊文章［J］，学位论文［D］，报告［R］，标准［S］，专利［P］，论文集中的析出文献［A］，电子文献类型：数据库［DB］，计算机［CP］，电子公告［EB］，电子文献的载体类型：互联网［OL］，光盘［CD］，磁带［MT］，磁盘［DK］。 对于英文参考文献，还应注意以下两点： (1)作者姓名采用“姓在前名在后”原则，具体格式是：姓, 名字的首字母. 如： Malcolm Richard Cowley 应为：Cowley, M.R.，如果有两位作者，第一位作者方式不变，&之后第二位作者名字的首字母放在前面，姓放在后面，如：Frank Norris 与Irving Gordon应为：Norris, F. & I. Gordon. (2)书名、报刊名使用斜体字，如：Mastering English Literature, English Weekly. 二、参考文献的格式及举例 1．期刊类 【格式】[序号] 作者.篇名[J].刊名，出版年份，卷号（期号）：起止页码. 【举例】 [1]周融，任志国，杨尚雷，厉星星.对新形势下毕业设计管理工作的思考与实践[J].电气电子教学学报，2003（6）：107-109. [2] 夏鲁惠.高等学校毕业设计（论文）教学情况调研报告[J].高等理科教育，2004（1）：46-52. [3]Heider, E.R.& D.C.Oliver. The structure of color space in naming and memory of two languages [J]. Foreign Language Teaching and Research, 1999, (3): 62 – 67. 2．专著类 【格式】[序号]作者.书名[M].出版地：出版社，出版年份：起止页码. 【举例】 [4] 刘国钧，王连成.图书馆史研究[Ｍ].北京：高等教育出版社，1979：15-18.
新!中文系本科毕业论文参考选题
中文系2013届本科毕业论文参考选题 （注:1.这些题目只是选题参考，最终的论文题目有待同学们在指导教师的指导下确定;2.希望同学们在选题时尽可能地避免与其他同学选题雷同,如果出现雷同情况,选题结果公布后,涉及雷同选题的同学要及时与指导老师协商,及时变更选题;3.各班由学习委员负责,在选题公布的一周之内将本班《中文系2013届本科毕业论文选题登记册》的电子版和纸质版各交于指定老师一份。） 一、中国古代文学 1.从原始歌谣探讨原始艺术的基本特征 2.略论中国古代神话的人文关怀 3.《楚词》的神话学价值研究 4.创世神话初论 5.中国和古希腊洪水神话的一些母题比较 6.试论神话中的幻想 7.《诗经》中的爱情诗 8.《诗经》中周民族史诗的文化阐释 9.试论“黍离之悲”的美学价值 10.试论《诗经》大、小雅怨刺诗之异同 11.兴的起源——一个艺术难题的求证 12.《离骚》象征手法探微 13.论屈原在抒情艺术上的开拓与创新
14.屈原与庄子的浪漫主义精神之比较 15.《离骚》的历史意识与现实忧患 16.孟子散文的论辩艺术浅析 17.论《战国策》的纵横家形象 18.浅谈《战国策》中策士的功利思想 19.《战国策》细节描写之艺术成就 20.《孟子》与《庄子》寓言异同论 21.论《庄子》散文的结构艺术 22.《庄子》的神话思维品格 23.幽默的庄子与《庄子》的幽默 24.论《左传》中的妇女形象 25.浅析《左传》中关于“梦”的叙述 26.《左传》的人物描写艺术新探 27.《荀子》的比喻艺术 28.《韩非子》中的寓言论 29.《九歌》的体制与读法 30.宋玉悲秋与中国文人的“季节病” 31.一个现代大学生眼中的宋玉 32.20世纪的先秦文学研究述评 33.从汉赋的特点看汉人的审美观 34.不以成败论英雄——司马迁对历史人物的评价
毕业论文参考文献格式示例
例： 参考文献： [1]毛蕴诗. 跨国公司战略竞争与国际直接投资[M].广州: 中山大学出版社 [2]ALEXANDER N. International Retailing [M].Oxford:Blackwell Business,1997 .日本税法[M].战宪斌,郑林根,译.北京:法律出版社.信息技术与信息服务[M]//许厚泽,赵其国.信息技术与应用.,於方,蒋红强,等. 建立中国绿色GDP 核算体系:机遇、挑战与对策[C]//潘岳,绿色GDP 核算体系国际研讨会论文集. 北京:中国环境科学出版社, 2004:35-42. 黄祖洽.软凝聚态物理研究进展[J].北京师范大学学报:自然科学版,2005,41(1) :N, MYERS H. European Retail Expansion in South East Asia[J].European 1999,34(2): 45-50. 丁文祥.数字革命与竞争国际化[N]. 中国青年报, 2000-11-20 (15). 张志祥.间断动力系统的随机扰动及其在守恒律方程中的应用[D].北京:北京大学数学学院,1998. 冯西桥.核反应堆压力管 道与压力容器的LBB 分析[R].北京:清华大学核能技术设计研究院莫少强.数字式中文全文文献格式的设计与研究[J/OL].情报学报,1999,18(4):https://www.360docs.net/doc/8f15297065.html,/periodical/qbxb/qbxb990407.htm. 奚纪荣,邱志方.武略文韬:军事知识趣谈[M/OL].上海: 汉语大词典出版社, 2001: [13]杜莲.“9·11”事件影响英国出版news/20010929/200109290016.htm. 英文作者姓名全部 用大写字母
论文参考文献标注格式
论文参考文献格式 一、参考文献著录格式 1 期刊作者 . 题名［ J ］ . 刊名，出版年，卷 ( 期 ) ：起止页码 2 专著作者 . 书名［ M ］ . 版本 ( 第一版不著录 ). 出版地：出版者，出版年 . 起止页码 3 论文集作者 . 题名［ C ］ .// 编者 . 论文集名 . 出版地：出版者，出版年 . 起止页码 4 学位论文作者 . 题名［ D ］ . 保存地点：保存单位，年份 5 专利文献题名［ P ］ . 国别，专利文献种类，专利号 . 出版日期 6 标准标准编号，标准名称［ S ］ 7 报纸作者 . 题名［ N ］ . 报纸名，出版日期 ( 版次 ) 8 报告作者 . 题名［ R ］ . 保存地点：年份 9 电子文献作者 . 题名［电子文献及载体类型标识］ . 文献出处，日期 二、文献类型及其标识 1. 根据 GB3469 规定 ①期刊［ J ］ ②专著［ M ］ ③论文集［ C ］ ④学位论文［ D ］ ⑤专利［ P ］ ⑥标准［ S ］ ⑦报纸［ N ］ ⑧技术报告［ R ］
2. 电子文献载体类型用双字母标识，例如： ①磁带［ MT ］ ②磁盘［ DK ］ ③光盘［ CD ］ ④联机网络［ OL ］ 3. 电子文献载体类型的参考文献类型标识方法为：［文献类型标识 / 载体类型标识］。例如： ①联机网上数据库［ DB/OL ］ ②磁带数据库［ DB/MT ］ ③光盘图书［ M/CD ］ ④磁盘软件［ CP/DK ］ ⑤网上期刊［ J/OL ］ ⑥网上电子公告［ EB/OL ］ 三、举例 1 ．期刊论文 ［ 1 ］周庆荣，张泽廷，朱美文，等 . 固体溶质在含夹带剂超临界流体中的溶解度［ J ］ . 化工学报， 1995 ， 46(3) ： 317 — 323 ［ 2 ］ Dobbs J M, Wong J M. Modification of supercritical fluidphasebehavior using polor coselvent ［ J ］ . Ind EngChem Res, 1987,26:56 ［ 3 ］刘仲能，金文清 . 合成医药中间体 4- 甲基咪唑的研究［ J ］ . 精细化工， 2002(2) ： 103-105 ［ 4 ］ Mesquita A C, Mori M N, Vieira J M, et al ． Vinylacetate polymerization by ionizing radiation ［ J ］． RadiationPhysics and Chemistry,2002, 63:465 2 ．专著
怎样撰写中文专业毕业论文
怎样撰写中文专业毕业论文 一、什么是毕业论文 论文是讨论或研究某种问题的文章，是议论文的一种。 论文有2个显著特点：（1）针对性，即针对某一具体学术问题而发；（2）研究性，即将自己对某一问题的研究心得，结论恰当地展示出来。 “针对性”要求论文的选题有一定的学术价值。而学术则有系统，较专门的学问。就中文专业而言，凡涉及中文学科本身的各种问题，以及与中文教学，应用有关的问题，都可以作为选题。 “研究性”要求作者对所选的题目进行认真，深入，细致的探讨，广泛占有材料并丛中得出个人的见解和看法，使他人对这一问题的认识也得到深化，从而推动学术的发展和实际工作的前进。 “针对性”和“研究性”这两个特点，就决定的论文的撰写不是灵机一动，随意进行的，而是经过深思熟虑，反复斟酌的。 中文本科毕业论文，是中文本科自考学员在完成了本科段所有必考科目和选考科目的考试后，结合中文专业学科本身及其教学，应用情况而撰写的论文。撰写论文的一个重要目的，是让学员受到初步的科研训练，使他们初步懂得应该怎样选择课题和开展研究，从而为将来的进一步研究打下基础。因此，毕业论文的撰写，不仅关系到能否毕业，而且关系到今后的发展。每一个学员一定要从思想上高度重视毕业论文的写作，切切不可马虎松懈。 撰写毕业论文的过程，大致可以分为3个阶段： （1）发现问题，选择研究课题； （2）研究问题，广泛搜集资料并进行梳理和分类； （3）解决问题，确定具体问题并写成论文。 这个过程，也是中文专业科研的基本过程。 二、怎样选择研究课题 不少学员面临毕业时，找不到研究的课题，不知从何下手。因此，弄清怎样发现问题，从而找到有价值的研究课题，是撰写毕业论文的首要任务。 中文专业毕业论文的选题范围，主要是个方面：（1）学科本身，包括中国古代文学，中国现当代文学，外国文学，文艺学（文学理论），影视学，古代汉语，现代汉语，语言学理论等所涉及的种种问
参考文献标准格式
论文参考文献著录格式 1 专著 [序号]主要责任者. 书名[M].其他责任者（如编者、译者，供选择）. 版本（第1版不写）. 出版地：出版者，出版年：页码. [1] 姚穆，周锦芳，黄淑珍，等. 纺织材料学[M].第2版.北京：中国纺织出版社，1997：147. [2] Burton J J，Garten R L.新型催化材料[M].林西平，译. 北京：石油工业出版社，1984：45. [3] Bird R B，Stewart W E，Lightfoot E N. Transport Phenomena[M]. New York：John Wiley & Sons Inc，1960:75. 2 期刊 [序号] 析出责任者. 析出题名[J].刊名，出版年，卷号（期号）：起止页码. [4]林红，陈宇岳，任煜，等. 经等离子体处理的蚕丝纤维结构与性能[J]纺织学报，2004， 25（3）：9-11. [5] Henry R C，Lewis C W，Collins J F，et al. Vehicle-related hydrocarbon source compositions from ambient data：the GRACE/SAFER method[J]. Eniron Sci Technol，1994，28（5）：823-832. 3 会议论文集（或汇编） [序号] 析出责任者. 析出题名[A].编著者.文集名[C].（供选择项：会议名，会址，开会年.）出版地：出版者，出版年：起止页码. [6]胡伯陶. 天然彩色棉的状况和产业发展的研究[A].中国纺织工程学会.第9届全国花式纱线 及其织物技术进步研讨会论文集[C].北京：中国纺织信息中心，2002：24-33. [7] Ma Tingxi，Lu Xueshu. Computer aided analysis of the penetration of mounted tillage implement[A].In：Zhang Wei，Guo Peiyu，Zhang Senwen eds. Agricultural Engineering and Rural Development：V ol[C]. Beijing：International Academic Publishers，1992：157-160. 4 学位论文 [序号] 责任者. 题名[D]. 学位授予地址：学位授予单位，年份. [8]王亚军. 整装催化剂及催化转化器若干研究[D].北京：北京理工大学，2000. [9] Young L C. The application of orthogonal collocation to laminar flow heat and mass transfer in monolith converters[D] Washington：University of Washington，1974. 5 专利 [序号] 专利申请者. 专利题名：专利国别（或地区），专利号[P].出版日期. [10] 陈安磐，龚熹．梳棉机道夫传动装置：中国专利，88217670.6 P].1989-06-21. 6 报纸 [序号] 析出责任者. 析出题名[N].报纸名，年-月-日（版次）. [11]秦贞俊. 芳族聚酰胺纤维与汽车安全空气袋[N].纺织科普，2004-07-05（02）. 7 专著中析出的文献 [序号] 析出责任者. 析出题名[A].析出其他责任者（如编者、译者，供选择）. 见（英文用In）：专著责任者. 书名[M] 版次（第1版不写）. 出版地：出版者，出版年：
2021年中文系本科毕业论文开题报告范例
中文系本科毕业论文开题报告范例 1、论文题目：小学语文教改：课文范例与写作指导相结合 2、论文主要观点： 小学作文是学生写作的启蒙阶段。据调查统计，现阶段大部分小学生认为作文“难”，存在着“怕”作文、“厌”作文的现象。经过多方的调查和初步研究，我们觉得学生怕写习作除了是生活中不善于细心观察、认真思考，缺乏作文素材的积累外，不善于灵活运用文本中积累的语言也是造成他们怕习作的重要原因。面对学生怕写习作的心理，作文教学效率不高的现状，面对新形势下的课改。在教学中，我们尝试结合小学生的实际，以教材中的课文为范文，抓住课文的写作特色，指导学生从范文中学习相应的作文知识和技巧，并同时进行仿写训练，主要从课文的精彩片段、结构特点、语言特色三个方面进行仿写训练，不断提高学生的写作水平，把写作当成是一件快乐的事情。 1、研究现状： 长期以来，作为语文教学重头戏的作文教学，一直是我们教学中的薄弱环节。据调查统计，现阶段小学生只有13%的学生爱写作文，21%的学生有点喜欢作文，24%的学生谈不上喜欢不喜欢，36%的学生
怕写作文，6%的学生讨厌作文。对于大部分小学生来说，习作实在是“万事开头难”：一难是没内容可写，二难是不知从什么地方起笔，三难是语言干涩不具体，于是“怕”和“厌”的心情油然而生。经过多方的调查和初步研究，我们觉得学生怕写习作除了是生活中不善于细心观察、认真思考，缺乏作文素材的积累外，不善于灵活运用文本中积累的语言也是造成他们怕习作的重要原因。 经研究分析，现阶段的小学语文教材，不论哪个版本、哪个年 级的单元写作训练都和本单元的课文教学是一个有机的整体，与单元课文内容关系紧密。语文教材中的课文有很多精彩片段、典型范例，十分有利于教师指导学生写作。 2、研究意义： 面对学生怕写习作的心理，作文教学效率不高的现状，面对新 形势下的课改。在教学中，把作文教学与课文讲析有机结合，用课文范例指导学生动手写作，使范例的写作技巧成为作文教学的有效资源，以课文范例为指导、或让学生举一反三，或让学生仿写，他们会感到有章可循，有凭可依，写起作文便会得心应手，运用自如，既有格式的仿照，又有内容的启迪联想，这样长期训练，就能解决学生作文“难”的问题了，同时提高写作教学的成效。
论文参考文献书写格式
中文期刊参考文献书写格式: [1] 主要责任者.文献题目[M].出版地:出版者,出版年. 起止页码(任选).（专著[M]— monograph） [2] 主要责任者.文献题目[C].出版地:出版者,出版年. 起止页码(任选).（论文集[C]—collections） [3] 析出文献主要责任者.析出文献题名[A].原文献主要责任者.原文献题名[C].出版地：出版者，出版年.析出文献起止页码. [4] 主要责任者.文献题目[D].出版地:出版者,出版年. 起止页码(任选).（学位论文[D]—dissertation） [5] 主要责任者.文献题目[R].出版地:出版者,出版年. 起止页码(任选).（报告[R]—report） [6] 主要责任者.文献题名[J].刊名,年,卷(期): 起止页码.（期刊文章[J]—journal） [7] 主要责任者.文献题名[N].报纸名,出版日期(版次).（报纸文章[N]—newspaper） [8] 标准编号,标准名称[S].（标准[S]—standard） [9] 主要责任者.电子文献题名[电子文献/ 载体类型标识].电子文献的出处或可获得地址,发表或更新日期/引用日期(任选). （电子文献:数据库[DB]，计算机程序[CP]，电子公告[EB]；载体类型及其标识:联机网OL，磁带MT，光盘CD，磁盘DK。Note: DB/OL—database online; DB/MT—database on magnetic tape; M/CD—monograph on CD-ROM） [10]主要责任者.文献题名[Z].出版地:出版者,出版年.（ Z—未定义类型的文献标识） [11] 专利所有者.专利题名[P].专利国别:专利号,出版日期.（专利[P]—patent）
汉语言文学本科毕业论文汉语言本科毕业论文
汉语言文学本科毕业论文,汉语言本 科毕业论文 汉语言文学本科毕业论文,汉语言本科毕业论文：冷静的语调,悲悯的情怀香港实验女作家西西的短篇小说《像我这样的一个女子》是一篇内心独白体小说，小说以第一人称“我”为叙事角度，以一种平静、低回的语调讲述了“我”的爱情故事。“我”回忆了“我”和夏的故事，其间穿插了怡芬姑母的故事、我的兄弟的故事、父母的故事、朋友们的故事。以“我”这一独特视角，观察揭示出当代社会一个又一个的矛盾与不平。亲情、友情、爱情、事业等的矛盾都在“我”的叙述中有所体现。之前对于《像我这样的一个女子》的解读、研究，主要是从“我”内心的苦闷、压抑；女性生存境况；现代社会的不公正、现代人思维的异化这几个方面来进行。笔者通过文本细读，通过女性特有的心理体验，
感知了文中“我”主要想表达的并非是自身的苦痛，也没有对这个所谓不公正的世界、异化了的人类报以横眉怒目；对于“我”内心所受的痛苦，“我”没有剑拔弩张的怨恨，也没有针锋相对的仇视，而是冷静的剖析、理智的思考，换位思考，善于从他人角度来思考问题，显示了“我”对这个世界最大的宽容与悲悯：无论是好的还是坏的，理解的还是误会的，存在的即是合理的。正如张爱玲所说的“因为懂得，所以慈悲”。 一、矛盾的聚集，平静笔调下的喧闹世界 《像我这样的一个女子》从“我”的深刻的心理体验出发，围绕着“我”显示了一系列的矛盾。平静的语调下是矛盾聚集、喧嚣吵嚷的世界。 首先是“我”爱情上的矛盾。“我”深爱着夏，但又在快乐的外表下隐藏着忧伤的内心，害怕与夏的爱情不能久远，担心夏因了解“我”的职业后因害怕离我而去。
其次是“我”内心观念与实际生活之间的矛盾。“我”要做个坦诚的人，“我”认为“对一个我们至亲的人隐瞒过往的事，是不忠诚的”，而且鄙视那些“千方百计地掩饰自己愧失了的贞洁和虚长了的年岁”的人。但是自己面对误会，却没有即时地做出解释，也可以说是间接的隐瞒了自己，或者说是有意的制造了言语上的误解。另外，“我”不赞成向命运低头，对于“我”兄弟女朋友的行为，我是不理解的，对她长长的一生就对命运低头感到不解。“我”认为殉情自杀，没有勇气向命运反击“是一种极端懦弱的行为”，“是我不屑一顾的”，认为认命是愚蠢的行为。然而，自己却无意识地向命运低头了，甚至向不祥的“预兆”屈服了。“我陷入了目前不可自拔的处境，完全是由于命运对我作了残酷的摆布”。“我”极度不快乐，因为“已知命运会把我带到什么地方”。更多的，“我”是对一些所谓的不祥的“预兆”屈服了。当夏说“但你的脸却是那么朴素”时，“我从种种的
数学建模各类参考文献条目的编排格式及示例
2010年高教社杯全国大学生数学建模竞赛论文的格式规范 ?本科组参赛队从A、B题中任选一题，专科组参赛队从C、D题中任选一题。 ?论文用白色A4纸单面打印；上下左右各留出至少2.5厘米的页边距；从左侧装订。 ?论文第一页为承诺书，具体内容和格式见本规范第二页。 ?论文第二页为编号专用页，用于赛区和全国评阅前后对论文进行编号，具体内容和格式见本规范第三页。 ?论文题目和摘要写在论文第三页上，从第四页开始是论文正文。 ?论文从第三页开始编写页码，页码必须位于每页页脚中部，用阿拉伯数字从“1”开始连续编号。 ?论文不能有页眉，论文中不能有任何可能显示答题人身份的标志。 ?论文题目用三号黑体字、一级标题用四号黑体字，并居中；二级、三级标题用小四号黑体字，左端对齐（不居中）。论文中其他汉字一律采用小四号宋体字，行距用单倍行距，打印时应尽量避免彩色打印。 ?提请大家注意：摘要应该是一份简明扼要的详细摘要（包括关键词），在整篇论文评阅中占有重要权重，请认真书写（注意篇幅不能超过一页，且无需译成英文）。全国评阅时将首先根据摘要和论文整体结构及概貌对论文优劣进行初步筛选。 ?论文应该思路清晰，表达简洁（正文尽量控制在20页以内，附录页数不限）。 ?引用别人的成果或其他公开的资料(包括网上查到的资料) 必须按照规定的参考文献的表述方式在正文引用处和参考文献中均明确列出。正文引用处用方括号标示参考文献的编号，如[1][3]等；引用书籍还必须指出页码。参考文献按正文中的引用次序列出，其中书籍的表述方式为： [编号] 作者，书名，出版地：出版社，出版年。 参考文献中期刊杂志论文的表述方式为： [编号] 作者，论文名，杂志名，卷期号：起止页码，出版年。 参考文献中网上资源的表述方式为： [编号] 作者，资源标题，网址，访问时间（年月日）。 ?在不违反本规范的前提下，各赛区可以对论文增加其他要求（如在本规范要求的第一页前增加其他页和其他信息，或在论文的最后增加空白页等）；从承诺书开始到论文正文结束前，各赛区不得有本规范外的其他要求（否则一律无效）。 ?本规范的解释权属于全国大学生数学建模竞赛组委会。
写论文参考文献的格式示例
写论文参考文献的格式示例 发布日期：2005/6/9 来源：[中国经济学教育科研网] 作者：[环顾四方] 浏览：[ 14412] 评论：[ 1] 字体：大中小 参考文献（即引文出处）采用顺序编码制，在引文处按论文中引用文献出现的先后以阿拉伯数字连续编码，序号置于方括号内。一种文献在同一文中被反复引用者，用同一序号标示，需表明引文出处的，可在序号后加圆括号注明页码或章、节、篇名。参考文献类型以单字母文式标识：M-专著，C-认文集，N-报纸文章，J-期刊文章，D-学位论文，R-研究报告，S-标准，P-专刊；对于不属于上述的文献类型，采用字母"Z"标识。参考文献一律置于文末。其格式为： (一)专著 示例：[1]张志建.严复思想研究[M].桂林:广西师范大学出版社,1989. [2]马克思恩格斯全集:第1卷[M].北京:人民出版社,1956. [3][英]蔼理士.性心理学[M].潘光旦译注.北京:商务印出馆,1997. (二)论文集\论文集中的析出文献 示例：[1]伍蠡甫.西方文论选[C].上海:上海译文出版社,1979. [2]别林斯基.论俄国中篇小说和果戈里君的中篇小说[A].伍蠡甫.西方文论选:下册[C].上海:上海译文出版社,1979. (三)报纸文章 示例：[1]李大伦.经济全球化的重要性[N].光明日报,1998-12-27(3). (四)期刊文章 示例：[1]何龄修.读顾城《南明史》[J].中国史研究,1998.(3):167-173 (五)学位论文 示例：[1]何伟.汉字识别方式的实证研究[D].上海:华东师范大学心理系,1998. (六)报告 示例：[1]白永秀.金融市场培育与发展研究[R].上海:复旦大学经济研究中心,199 8. 注释是对论文正文工团中某一特定内容的进一步解释或补充说明,置于当页地脚,前面用圈码标识.
中文系汉语言文学专业毕业论文答辩自述范文
中文系汉语言文学专业毕业论文答辩自述范文中文系汉语言文学专业毕业论文答辩自述范文 尊敬的各位评委老师: 大家好! 我是菏泽学院中文系汉语言文学专业05级10班的学生张xx。我的论文题目是《卫斯理系列科幻小说的创作特点》。卫斯理系列科幻小说在科幻小说界的地位毋庸质疑，其奇特的构思、丰富的想象力，渊博的知识和深度的思考，深深地吸引了一批又一批的读者。作为与金庸同为香港四大才子之一的倪匡所缔造的卫斯理神话，有必要在文学界引起重视并加以研，但是当前而言，研究工作极其零散，毫无系统性，甚至可以说是空白。 在着手准备论文写作的时候，我重新大量阅读了卫斯理系列经典小说。对卫斯理系列科幻小说做进一步的了解，缕清思路的基础上，确定论文大致思路和研究方向。为了完成论文，本人收集了大量的文献资料，其中主要来自网上的论文期刊、图书馆的书目、学习教材的理论资料和卫斯理中文网。 在邵子华导师的指导和帮助经过阅读主要参考资料，拟定提纲，写开题报告初稿，毕业论文初稿，修改等一系列程序，于XX年5月20日正式定稿。 具体来说，我的论文分为以下四个部分: 第一部分，主要概述了卫斯理系列科幻小说审美特征上的通俗性，，在阐释上首先指出了科幻小说的审美特征，然后针对卫斯理系列科幻小说的审美特征做进一步探讨，得出其小说的幻想性远大于科学性的写作特点。 第二部分，针对卫斯理系列科幻小说的故事内容进行探讨，综合分析作者倪匡创作时在科学与幻想上的优劣，得出其在故事情节的创作上更具的特色，即其故事性强，背景宽广，情节曲折离奇，引人入迷。
第三部分，主要是论述了卫斯理系列科幻小说中体现出来的新的写作手法，即 倪式故事新编。本部分主要是通过对部分的卫斯理系列科幻作品展开分析,总结出 这一创作特色。 第四部分，对卫斯理系列科幻小说的创作主题和作品中人物进行探讨，从三个 小的方面具体分析得出卫斯理系列科幻小说作品主题复杂多样、主要人物的单一 性、人物塑造各具特色。 第五部分，主要是深入挖掘作品在创作中体现出来的对自由平等及人性方面的 思考，从小说思想意义的高度，对小说的创作进行分析。 经过本次论文写作，我学到了许多有用的东西，也积累了不 少经验，但由于学生能力不足，加之时间和精力有限，在许多内容表述上存在 着不当之处，与老师的期望相差甚远，许多问题还有待于进一步思考和探索，借此 答辩机会，万分恳切的希望各位老师能够提出宝贵的意见，多指出本篇论文的错误 和不足之处，学生将虚心接受，从而进一步深入学习研究，使该论文得到完善和提高。 以上是我对本篇论文的简单的介绍，敬请各位评委老师提出宝贵的意见，谢谢!