monkeyrunner教程笔记

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monkeyrunner使用笔记

Monkeyrunner简介

monkeyrunner即android SDK中自带的工具之一,此工具提供API可按制android设备或模拟器。monkeyrunner提供了一个API,使用此API写出的程序可以在Android代码之外控制Android设备和模拟器。通过monkeyrunner,您可以写出一个Python程序去安装一个Android应用程序或测试包,运行它,向它发送模拟击键,截取它的用户界面图片,并将截图存储于工作站上。monkeyrunner工具的主要目的是用于测试功能/框架水平上的应用程序和设备,或用于运行单元测试套件,但您当然也可以将其用于其它目的。

Monkeyrunner工具特性

多设备控制:monkeyrunner API可以跨多个设备或模拟器实施测试套件。您可以在同一时间接上所有的设备或一次启动全部模拟器(或统统一起),依据程序依次连接到每一个,然后运行一个或多个测试。您也可以用程序启动一个配置好的模拟器,运行一个或多个测试,然后关闭模拟器。

功能测试:monkeyrunner可以为一个应用自动化功能测试。为您提供按键或触摸事件的输入数值,然后观察输出结果的截屏。

回归测试:monkeyrunner可以运行某个应用,并将其结果截屏与既定已知正确的结果截屏相比较,以此测试应用的稳定性。

可扩展的自动化:由于monkeyrunner是一个API工具包,您可以基于Python模块和程序开发一整套系统,以此来控制Android设备。除了使用monkeyrunner API之外,您还可以使用标准的Python os和subprocess模块来调用如adb这样的Android工具。

Monkeyrunner工具同Monkey工具的差别

Monkey:

Monkey工具直接运行在设备或模拟器的adb shell中,生成用户或系统的伪随机事件流。

Monkeyrunner:

Monkeyrunner工具是在工作站上通过API定义的特定命令和事件控制设备或模拟器。

运行Monkeyrunner

Monkeyrunner API

主要包括三个模块

1、MonkeyRunner:这个类提供了用于连接monkeyrunner和设备或模拟器的方法,它还提供了用于创建用户界面显示提供了方法。

2、MonkeyDevice:代表一个设备或模拟器。这个类为安装和卸载包、开启Activity、发送按键和触摸事件、运行测试包等提供了方法。

3、MonkeyImage:这个类提供了捕捉屏幕的方法。这个类为截图、将位图转换成各种格式、对比两个MonkeyImage对象、将image保存到文件等提供了方法。

#引用导入API

from com.android.monkeyrunner import

运行monkeyrunner

命令语法为:

monkeyrunner -plugin

方式一:在CMD命令窗口直接运行monkeyrunner

方式二:使用Python编写测试代码文件,在CMD中执行monkeyrunner Findyou.py运行

不论使用哪种方式,您都需要调用SDK目录的tools子目录下的monkeyrunner命令。

注意:在运行monkeyrunner之前必须先运行相应的模拟器或连接真机,否则monkeyrunner无法连接到设备

运行模拟器有两种方法:1、通过eclipse中执行模拟器2、在CMD中通过命令调用模拟器

这里介绍通过命令,在CMD中执行模拟器的方法

emulator -avd test

上面命令中test是指模拟器的名称。

附:

问题:CMD运行提示monkeyrunner不是内部或外部命令,也不是可运行的程序或批处理文件。解决:电脑环境变量未配置,将monkeyrunner所在目录配在环境变量里。

变量名:Path

变量值:

D:\android\android-sdk-windows\tools;D:\android\android-sdk-windows\platform-tools 第一部分:实例说明

实例一:使用模拟器测试monkeyrunner

1. 用Elipse打开andorid的模拟器或者在CMD中用andorid命令打开模拟器,如下:

命令:C:\Users\Administrator>emulator -avd test1 (#test1是在模似器的上名称)

输入cmd命令后,模拟器就会起来(这个时候,如果一切正常的话,模拟器应该可以启动起来了。运行monkeyrunner之前必须先运行相应的模拟器,不然monkeyrunner无法连接设备)

接着,我们打开另一个CMD窗口(前一个不要关),还是定位到tools目录,输入命令"monkeyrunner",回车,将进入shell命令交互模式

命令:C:\Users\Administrator>monkeyrunner

好了,接下来就可以导入monkeyrunner所要使用的模块了。当然是我们的"From...import..."

直接在shell命令中输入:from com.android.monkeyrunner import MonkeyRunner, MonkeyDevice 回车

命令:>>>from com.android.monkeyrunner import MonkeyRunner, MonkeyDevice

OK,这步完成之后,我们就可以开始和模拟器“勾兑”了,

命令:>>> device = MonkeyRunner.waitForConnection()

没有报错的话,就代表和模拟器勾兑成功。接下来,我们可以在里面装点东西了。输入如下命令,并传入你的apk所在相对路径即可。我这安装的是自己的apk haitao,APK。成功了会返回true。如果没有返回true,一般都是语法错误或者你传入的相对路径有问题,仔细检查下就没问题了。

我自己的apk放在了E盘根目录下

命令:>>>device.installPackage(“E:\Haitao.apk”)

接下来,我们就可以启动其中的任意activity了,只要传入package和activity名称即可。命令如下:

命令:>>>

device.startActivity(component="com.example.android.apis/com.example.android.apis. Haitao ")

相关指令:

查看包名,versioncode,versionName,和查看获取Activity下package和入口activity名称win+R→cmd→命令:C:\Users\Administrator> aapt dump badging e:\Haitao.apk

实例二:连接真机测试monkeyrunner 自动化测试

(P.S:因为模拟器和真机的巨大差距,建议使用真机做Monkeyrunner自动化测试,如果没有真机,自行安装虚拟模拟器。)

首先检查设备是否已连接

a、winr+R→cmd→C:\Users\Administrator>adb devices

b、连接成功后,在CMD中输入adb shell

命令:C:\Users\Administrator>adb shell

进入到手机,连接成功

相关学习笔记

#引入程序所用的模块

from com.android.monkeyrunner import MonkeyRunner, MonkeyDevice, MonkeyImage

#引入程序所用的模块,使用别名

from com.android.monkeyrunner import MonkeyRunner as mr

from com.android.monkeyrunner import MonkeyDevice as md

from com.android.monkeyrunner import MonkeyImage as mi

#如果给导入的模块起了别名,就必须使用别名,否则会出现错误。

#比如连接设备或模拟器,起了以上别名后,命令应该如下:

device=mr.waitForConnection()

#连接到设备或模拟器

#参数1:超时时间,单位秒,浮点数。默认是无限期地等待。

#参数2:串deviceid,指定的设备名称。默认为当前设备(手机优先,比如手机通过USB 线连接到PC、其次为模拟器)。

#默认连接:

device = MonkeyRunner.waitForConnection()

#参数连接:

device = MonkeyRunner.waitForConnection(1.0,'4df74b8XXXXXXX')

c、另开一个CMD,运行monkeyrunner

命令:C:\Users\Administrator>monkeyrunner

#导入模块(必须-第一步)

命令:>>> from com.android.monkeyrunner import MonkeyRunner,MonkeyDevice,MonkeyImage

#连接当前设备,并返回一个MonkeyDevice对象(必须-第二步);

命令:>>> device=MonkeyRunner.waitForConnection()

#安装Android包:

命令:>>>device.installPackage('E:\Haitao.apk')

#卸载包

命令:>>>device.removePackage (' com.shantao ')(# 包名)

#启动任意的Activity

使用aapt(apktool安装)获取Activity下package和入口activity名称使用cmd窗口下面,跳转到apktool下,输入aapt dump badging E:\Haitao.apk

>>>device.startActivity(component="包名/启动Activity")

命令:>>>device.startActivity (component='com.shantao/https://www.360docs.net/doc/8f16439116.html,unchActivity')

(#在输入这窜指令之前,需要重新安装刚才安装的包,因为刚才有把它卸了,所以需要重新安装)

#截图;

获取设备的屏蔽缓冲区,产生了整个显示器的屏蔽捕获。(截图)

命令:>>> result=device.takeSnapshot()

返回一个MonkeyImage对象(点阵图包装),我们可以用以下命令将图保存到指定文夹里,比如:在E盘下有一个shot文件夹,输入命令回车显示为true后可以在shot文件夹找到刚才截的图

命令:>>> result.writeToFile('E:/shot/1.png','png')

#暂停(时延秒)

暂停目前正在运行的程序指定的秒数

命令:>>> MonkeyRunner.sleep(5)

#滑动屏幕;

命令:>>>device.drag((180,180),(600,600),0.1,10)//开始,结束,持续时间,步骤#device.drag(X,Y,D,S)

#X 开始坐标

#Y 结束坐标

#D 拖动持续时间(以秒为单位),默认1.0秒

#S 插值点时要采取的步骤。默认值是10

#连续滑动屏幕;

命令:>>>for i in range(1,4): device.drag((180,180),(600,600),0.1,10)

#触击屏幕;

命令:>>>device.touch(408,66,"DOWN_AND_UP")

#device.touch(x,y,触摸事件类型)

#x,y的单位为像素

#触摸事件类型,请见下文中Findyou对device.press描述

#打印

命令:>>>print"insert login"

# 字符串发送到键盘输入(登录输入)

#device.type('字符串'),例如:

命令:>>> device.type('longshan')

命令:>>> device.type('Findyou')

命令:>>> device.type('123456')

#唤醒设备屏幕

#锁屏后,屏幕关闭,可以用下命令唤醒

命令:>>> device.wake()

#重起手机

命令:>>> device.reboot()

#按键(系统键)

#device.press(参数1:键码,参数2:触摸事件类型)

#参数1:见android.view.KeyEvent

#参数2,如有TouchPressType()返回的类型-触摸事件类型,有三种。

#1、DOWN 发送一个DOWN事件。指定DOWN事件类型发送到设备,对应的按一个键或触摸屏幕上。

#2、UP 发送一个UP事件。指定UP事件类型发送到设备,对应释放一个键或从屏幕上抬起。#3、DOWN_AND_UP 发送一个DOWN事件,然后一个UP事件。对应于输入键或点击屏幕。以上三种事件做为press()参数或touch()参数

#按下HOME键

device.press('KEYCODE_HOME',MonkeyDevice.DOWN_AND_UP)

#按下BACK键

device.press('KEYCODE_BACK',MonkeyDevice.DOWN_AND_UP)

#按下下导航键

device.press('KEYCODE_DPAD_DOWN',MonkeyDevice.DOWN_AND_UP)

#按下上导航键

device.press('KEYCODE_DPAD_UP',MonkeyDevice.DOWN_AND_UP)

#按下OK键

device.press('KEYCODE_DPAD_CENTER',MonkeyDevice.DOWN_AND_UP)

KeyCode:

home键KEYCODE_HOME

back键KEYCODE_BACK

send键KEYCODE_CALL

end键KEYCODE_ENDCALL

上导航键KEYCODE_DPAD_UP

下导航键KEYCODE_DPAD_DOWN

左导航KEYCODE_DPAD_LEFT

右导航键KEYCODE_DPAD_RIGHT

ok键KEYCODE_DPAD_CENTER

上音量键KEYCODE_VOLUME_UP

下音量键KEYCODE_VOLUME_DOWN

power键KEYCODE_POWER

camera键KEYCODE_CAMERA

menu键KEYCODE_MENU

命令:>>>device.press('KEYCODE_HOME','DOWN_AND_UP')

#回车键

命令:>>> device.press('KEYCODE_ENTER')

#for 循环

命令:>>>for i in range(5,10): print(i)

#循环截图命名

命令:>>>result=device.takeSnapshot()

命令:>>>result.writeToFile('F:/shot/'+str(i)+'.png','png')

#时间命名

命令:>>>t = time.strftime("%Y-%m-%d-%X",time.localtime()) t = t.replace(":","-") 命令:>>>result=device.takeSnapshot()

命令:>>>result.writeToFile('F:/shot/'+t+'.png','png')

#if判断

if(device):

print"device is OK"

else:

print"device is ...Please...退出"

sys.exit(1)

#定义函数

import sys,time,datetime,os

def write_result(casename):

t = time.strftime("%Y-%m-%d-%X",time.localtime())

t = t.replace(":","-")

testfinish = casename+' '+'test finished!'

new_path_filename = r'F:\shot\TestResult.txt'

file_object = open(new_path_filename, 'a')

file_object.write(t)

file_object.write('\n')

file_object.write(testfinish)

file_object.write('\n')

file_object.close( ) print testfinish

#调用函数

命令:>>>write_result(casename)

综上,常用:

1. print"insert login"

2.device.type('longshan')

3.device.press('KEYCODE_ENTER')

4.device.touch(430,220,"DOWN_AND_UP")

5.device.drag((300,670),(300,220),1,10)

6.result=device.takeSnapshot()

7. result.writeToFile('F:/shot/1.png','png')

8. MonkeyRunner.sleep(10)

9. device.wake()

总结:

第一步:在cmd窗口下面输入monkeyrunner,进入monkeyrunner版本信息

第二步:导入模板from com.android.monkeyrunner import MonkeyRunner, MonkeyDevice,MonkeyImage 回车

命令:>>> from com.android.monkeyrunner import MonkeyRunner,MonkeyDevice,MonkeyImage

第三步:连接当前设备,并返回一个MonkeyDevice对象

命令:>>> device=MonkeyRunner.waitForConnection()

第四步:按下Home键device.press('KEYCODE_HOME','DOWN_AND_UP')

第五步:后续操作(按照基本要素操作)

第二部分:使用Monkeyrunner编辑脚本

除了cmd直接操作手机,也可以编辑好脚本后,运行脚本,一次操作多个脚本命令

a) 新建py格式脚本,如record_test.py

b) 编辑脚本

#导入模块

from com.android.monkeyrunner import MonkeyRunner, MonkeyDevice,MonkeyImage MonkeyRunner.sleep(1)

#连接设备

device.wake()

#滑动解销

device.drag((360,1008),(616,1016),0.1,10)

MonkeyRunner.sleep(2)

#点击Home键

device.press('KEYCODE_HOME','DOWN_AND_UP')

#导入安装包并安装

device.installPackage('E"\Haitao.apk')

#启动程序

device.startActivity(component=' component='com.shantao/https://www.360docs.net/doc/8f16439116.html,unchActivity')

#登录输入

device.type('123456')

c) 运行脚本,在cmd窗口下,输入monkeyrunner D:\

record_test.py,基本即可运行,脚本运转速度比较快,中间穿插时延比较好

第三部分:使用Monkeyrunner录制脚本

Monkeyrunner除了编写脚本,也可以录制脚本,再运行,录制的脚本主要基于坐标点,无法测试安装和卸载。常用功能:点击,滑动,时延,点击按键:Home MENU Search,

输入主界面:

具体操作步骤如下:

a) 新建py格式脚本:recorder.py

b) 在脚本中编写内容如下:

from com.android.monkeyrunner import MonkeyRunner as mr from com.android.monkeyrunner.recorder import MonkeyRecorder as recorder device = mr.waitForConnection() recorder.start(device)

c) 保存recorder.py后,在cmd窗口下,运行monkeyrunner D:\recorder.py, 也可以在cmd 下,先monkeyrunner 再输入上面脚本,启动录制

d) 录制脚本:walt时延(s),press a Button按下指定系统3个按键中一个,Type Something 输入文本,Fling滑动Refresh Display刷新屏幕(用于断开连接后)

e) 录制完成脚本后,点击:export Action导出录制的脚本保存,选择保存位置,和脚本名:如:record_test.py

f) 新建py格式脚本:recorder_playback.py

g) 编辑recorder_playback.py脚本,内容如下:

h) 在cmd窗口下,运行:Monkeyrunner D:\recorder_playback.py D:\recorder_test.py 脚本即可运行,真机安装脚本步骤运行

注:Monkeyrunner,在运行了录制窗口后,如果device连接不上,需要重启手机和电脑附:recorder_playback.py recorder_test.py recorder.py文件MonR-P-1.py基于坐标,

MonR-P-2.py基于坐标:添加判断、函数、循环、截图。。。。。

备注:Monkeyrunner 运用方便,但是移植性太弱,需要坐标支持,所以Monkeyrunner可以用基于ID控件的方式编写脚本,但是ID得获得和对手机服务要求高附:MonR-P-3.py基

于ID

测试工具大全(含十几种测试工具).

安卓应用自动化测试工具大汇总(转) 2012-08-31 王盛元 大部分是商业工具,最后几个是开源工具。 安卓应用自动化测试工具之一– PerfectoMobile 该工具的官方网址:https://www.360docs.net/doc/8f16439116.html, 背景:美国/以色列公司,该工具已有6年历史。 突出特点:测试脚本可以跨平台(Android/iOS/Blackberry...)执行,号称拥有市面上所有智能机。 接下来我们尝试从以下几个方面了解该工具: [b]脚本编辑器[/b] 它有两种方式:一、纯Web的脚本制作界面;二、近年新开发的QTP 插件; [b]脚本语言[/b] Web端的是基于关键字的脚本设计器“ScriptOnce”;如果用QTP插件,则是VBScript。 [b]是否支持录制脚本[/b] Web端是鼠标拖拽的方式制作脚本;QTP插件是否可以支持录制就不清楚了。

[b]结果验证[/b] 通过对比界面图像来验证测试结果 [b]价格[/b] Web端对于设备的使用是按小时收费。QTP插件的费用还不清楚。相信不会比QTP贵吧~ :-) -- 安卓应用自动化测试工具之二 - TestDroid 该工具的官方网址:https://www.360docs.net/doc/8f16439116.html, 背景:芬兰公司,近两年刚起步,去年年底开始做云平台。 突出特点:测试脚本可以录制,并转成Robotium/MonkeyRunner脚本。 接下来我们尝试从以下几个方面了解该工具: [b]脚本编辑器[/b] 其实就是Eclipse插件。 [b]是否支持录制脚本 & 脚本语言[/b] 可以用录制的方式产生脚本,并生成Robotium or MonkeyRunner的脚本语言。但这个前提是一定要有被测应用的源代码。官方文档虽然说不用源码也能测,只是抓不到R-Class级别的对象。但笔者试了一下没有源码的apk,好像文本框的顺序还无法辨认。

《传播学教程》笔记

第一、二章传播、传播学及其发展历史 一、传播学的概念 1、定义 1)库利(社会学角度) 2)皮尔士(符号学或语义学角度) 3)施拉姆 4)郭庆光(本书观点):社会信息的传递或社会信息系统的运行。 (共享说)信息的共享。 (劝服说)突出强调传播是有目的的。 (反映说)传播是一个有机体对于某种刺激的不同反应。 (交流说)用语言进行思想交流。 2、人类社会传播的基本特点: ①社会传播是一种信息共享活动; ②社会传播是在一定社会关系中进行的,又是一定社会关系的体现; ③从传播的社会关系性而言,它又是一种双向的社会互动行为; ④传播成立的重要前提之一,是传受双方必须要有共通的意义空间; ⑤传播是一种行为,是一种过程,也是一种系统。 二、传播与信息 1、信息的定义 ①信息科学认为,信息是物质的普遍属性,是一种客观存在的物质运动形式。 ②德国哲学家克劳斯指出,信息是由物理载体和意义构成的统一整体,揭示了社会信息的本质。 ③社会信息是物质载体和精神内容的统一,主体和客体的统一,符号和意义的统一。 2、信息的特点和分类 信息分类: 根据信息系统和作用机制的不同,分为非人类信息和人类信息。 或分为物理信息、生物信息和社会信息。 社会信息及其传播的特点: 社会信息:指的是人类社会在生产和交往活动中所交流或交换的信息。它是物质载体和精神内容的统一,主体与客体的统一,符号和意义的统一。 三、传播学是研究社会信息系统及其运行规律的科学。 研究对象正是社会信息系统本身 1、社会传播的系统性 系统:指的是由相互联系,相互制约的若干部分结合在一起并且具有特定功能的有机整体。传播学把社会传播分为人内传播、人际传播、群体传播、组织传播、大众传播。 任何传播活动都是在一定的信息系统(即传播系统)中进行,传播的系统性是普遍存在的。 2、社会信息系统的特点 ①社会信息系统是一个开放性系统(开放性是社会信息系统执行其功能的重要前提。) ②社会信息系统由各种子系统相互连结、相互交织而构成的整体。 ③社会信息系统是一个具有双重偶然性的系统 双重偶然性:德国社会传播学家鲁曼指的是传播双方都存在不确定性。因此,通过传播所做出选择有受到拒绝的可能。双重偶然性是人类社会信息系统所特有的属性,这与它是以人为主体的活动有关。人类活动受到生物运动规律、精神和心理运动规律的制约,使社会信

HTML5基础入门教程(小编搜集辛苦啊,必看)

HTML5教程 什么是HTML5? HTML5 将成为HTML、XHTML 以及HTML DOM 的新标准。 HTML 的上一个版本诞生于1999 年。自从那以后,Web 世界已经经历了巨变。HTML5 仍处于完善之中。然而,大部分现代浏览器已经具备了某些HTML5 支持。 你是不是多少有了解一点,但是你却对这个不精啊!可以进群交流,⑤①④①⑥⑦⑥⑦⑧。HTML5 是如何起步的? HTML5 是W3C 与WHATWG 合作的结果。 编者注:W3C 指World Wide Web Consortium,万维网联盟。 编者注:WHATWG 指Web Hypertext Application Technology Working Group。WHATWG 致力于web 表单和应用程序,而W3C 专注于XHTML 2.0。在2006 年,双方决定进行合作,来创建一个新版本的HTML。 为HTML5 建立的一些规则: ?新特性应该基于HTML、CSS、DOM 以及JavaScript。 ?减少对外部插件的需求(比如Flash) ?更优秀的错误处理 ?更多取代脚本的标记 ?HTML5 应该独立于设备 ?开发进程应对公众透明 新特性 HTML5 中的一些有趣的新特性: ?用于绘画的canvas 元素

?用于媒介回放的video 和audio 元素 ?对本地离线存储的更好的支持 ?新的特殊内容元素,比如article、footer、header、nav、section ?新的表单控件,比如calendar、date、time、email、url、search 浏览器支持 最新版本的Safari、Chrome、Firefox 以及Opera 支持某些HTML5 特性。Internet Explorer 9 将支持某些HTML5 特性。 HTML 5 视频 许多时髦的网站都提供视频。HTML5 提供了展示视频的标准。 Web 上的视频 直到现在,仍然不存在一项旨在网页上显示视频的标准。 今天,大多数视频是通过插件(比如Flash)来显示的。然而,并非所有浏览器都拥有同样的插件。 HTML5 规定了一种通过video 元素来包含视频的标准方法。 视频格式 当前,video 元素支持两种视频格式: Internet Explorer Firefox 3.5 Opera 10.5 Chrome 3.0 Safari 3.0 Ogg X X X MPEG 4 X X Ogg = 带有Thedora 视频编码和Vorbis 音频编码的Ogg 文件 MPEG4 = 带有H.264 视频编码和AAC 音频编码的MPEG 4 文件

传播学概论基础知识吐血大整理(修订版)

传播学概论基础知识吐血大整理 (修订版) 第一章 1.传播的三种定义 ①共享说 ②劝服说 ③反应说(生理学原理来自俄罗斯生理学家巴甫洛夫) 2.信息、符号、媒介的概念 ①信息:产生于主体对客体的认知过程中,如果获悉的某一事物的表征,使人感到对这件事物的不确定性减少了,那么这种表征就是信息。 ②符号:指有意义的代表物或象征形式。符号是信息的外在形式。 ③媒介:信息、知识的载体。也包括与媒介相关的媒介组织。 3.媒介技术发展的四个时代 口语媒介→文字媒介→电子媒介→网络媒介 4.传播的四种类型 自我传播、人际传播、组织传播、大众传播 5.印刷术的影响 1、印刷品数量增多,广泛传播、廉价供应 2、促进知识和思想的传播与扩散 3、导致了近代报刊的产生 4、形成生机勃勃、自由平等的公共文化,为民主政治创造了环境。

第二章 一、施拉姆 1、创立传播学博士课程的时间:1943 2、传播研究所的时间:1947 二、拉斯韦尔 1.5W模式 传者(控制分析) 内容(内容分析) 媒介(媒介分析) 受者(受众分析) 效果(效果分析) 2.传播三功能说 社会雷达(环境监视)、使社会各部分适应、环境传承社会遗产 三、拉扎斯菲尔德 1.伊利县研究 背景:伊利县位于大城市克利夫兰和托莱多之间,人口4.3万,主要为工人和农民。居民多阅读克利夫兰日报、收听克利夫兰、托莱多及全国广播公司的节目;在历届总统选举中,此县投票结果与全国大选结果相近,具有典型性;调查从5月开始,到11月罗斯福击败威尔基结束。 调查结果:大众传播对改变选民投票意向并没有什么用。 2.二级传播论 选民中存在一些意见领袖,大众传播内容基本上是从大众传媒流向意见领袖,然后由他们传给他们想要影响的人们,即人际传播扩大了大众传播内容的传播范围,且比大众传播更有

monkeyrunner常用脚本

Android自动化测试之monkeyrunner 1. #导入模块; from com.android.monkeyrunner import MonkeyRunner, MonkeyDevice, MonkeyImage 2. #连接当前设备,并返回一个MonkeyDevice对象; device = MonkeyRunner.waitForConnection() if not device: print "Please connect a device to start!" else: print "Start " 3. #安装Android包,注意,此方法返回的返回值为boolean,由此可以判断安装过程是否正常; device.installPackage('myproject/bin/MyApplication.apk') device.removePackage ('com.example.android.notepad') print ('卸载成功') device.installPackage('ApiDemos.apk') print ('安装成功') 4. #启动一个Activity; device.startActivity

(component='com.android.htccontacts/com.android.htccontacts.ContactsTabActivity') 5. #截图; result = device.takeSnapshot() result.writeToFile('C:\\Users\\Martin\\Desktop\\test.png','png') 6. #时延(秒); MonkeyRunner.sleep(3) 7. #滑动屏幕; for i in range(1,70): device.drag((250,850),(250,110),0.1,10) //开始,结束,持续时间,步骤 for i in range(1,70): device.drag((250,110),(250,850),0.1,10) MonkeyRunner.sleep(1) 8. #触击屏幕; device.touch(507,72,"DOWN_AND_UP") 9. #执行adb shell命令; device.shell("input text goup01") 按下HOME键 device.press('KEYCODE_HOME','DOWN_AND_UP') 按下BACK键 device.press('KEYCODE_BACK','DOWN_AND_UP') 按下下导航键 device.press('KEYCODE_DPAD_DOWN','DOWN_AND_UP') 按下上导航键 device.press('KEYCODE_DPAD_UP','DOWN_AND_UP') 按下OK键 device.press('KEYCODE_DPAD_CENTER','DOWN_AND_UP') 相应的按键对应的名称如下:

郭庆光 《传播学教程》复习笔记

《传播学教程》 第一章传播学的研究对象与基本问题 第一节从传播定义看传播学的研究对象 一、如何把握传播概念 (一)关于传播的定义与传统 1、社会学传统:美—库利——社会互动理论倡始人。强调传播的社会关系性,把传播看做是人与人关系得以成立和发展的基础。 2、符号学或语义学传统:美—皮尔士——符号学的创始人,强调符号作为精神内容的载体在传播中所起的特殊作用。 3、他们开创了界定传播概念的两传统,一是社会学的传统,一是符号学或语义学的传统。后来,这两传统逐渐发生融合。信息概念引入后,人与人之间的社会互动行为的介质是作为意义和符号、精神内容和物质载体之统一体的信息。 (二)传播的实质与其他定义 1、传播的实质:是一种社会互动行为,人们通过传播保持着相互作用和影响的关系。 2、施拉姆:当我们从事传播的时候,也就是在试图与其他人共享信息——某个观点或某个态度。传播至少有三个要素:信源、讯息和信宿。 3、阿耶尔:传播在广义上指的是信息的传递,它不仅包括接触新闻,而且包括表达感情、期待、命令、愿望或其他任何什么。 二、传播与信息:传播学考察的主要对象—始终都是人类的社会信息及其传播活动 (一)社会信息科学与传播学 1、社会信息与自然界的其他信息的联系和区别 A.联系(共同点):以质、能波动的形式表现出来。精神内容的载体都表现为一定的物质讯号,作用于人的感觉系统并引起反馈。因此,社会信息也具有物质属性(至少就精神内容与载体的不可分离性而言)。 B.区别:为什么说“信息是物理载体和意义构成的统一整体”? (特殊性质)第一,它并不单纯地表现为人的生理层次上的作用和反作用,而伴随着人复杂的精神和心理活动,伴随着人的态度、感情、价值和意识形态;(两个伴随) 第二,作为社会信息的物质载体——符号系统本身,也是与物质劳动密切相关的人的精神劳动的创造物。(一个创造物)在此意义上,我们把社会信息看做是物质载体和精神内容的统一,主体和客体的统一,符号和意义的统一。 2、(传播学与信息科学是相互影响和相互渗透的)信息科学对传播学的巨大贡献: (1)把信息概念引进了传播学领域,提高了传播学理论表述的科学性和严谨性;(提高两性) (2)拓宽了传播学的视野,使它能够把人类传播活动放在更大的系统和环境中加以考察,这有助于探索人类社会传播的一般和特殊规律。(一宽一大) (二)信息 1、信息:信息是物质的普遍属性,是一种客观存在的物质运动形式。它在物质运动过程中所起的作用是表述它所属的物质系统,在同其他任何物质系统全面相互作用的过程中,以质、能波动的形式所呈现的结构、状态和历史。——最广义的信息概念。一切表述事物的内部或外部互动状态或关系的东西都是信息。信息是由物理载体和意义构成的统一整体。 2、社会信息:除人的生物和生理信息以外的、与人类的社会活动有关的一切信息。社会信息是物质载体和精神内容的统一,主体和客体的统一,符号和意义的统一。 3、社会学视点和信息科学视点结合的传播概念:传播是社会信息的传递或社会信息系统的运行。 三、传播的定义和特点 1、传播:即社会信息的传递或社会信息系统的运行。 2、传播的基本特点是什么? 第一、社会传播是一种信息共享活动。独有—多人共有。共享意味着社会信息的传播具有交流、交换和扩散的性质。(传播是在一定社会关系中进行的,又是一定社会关系的体现。如何理解这个观点?) 第二、社会传播是在一定社会关系中进行的,又是一定社会关系的体现。 ①“传播和社区有共同词根,彼此不可分。”(施拉姆) ②传播产生于一定的社会关系,这种关系可能是纵向,也可是横向的。 ③它又是社会关系的体现,传受双方表述的内容和采用的姿态、措辞等无不反映其社会角色和地位。 ④社会关系是人类传播的一本质属性,通过传播,人们保持既有社会关系并建立新的社会关系。) 第三、从传播的社会关系性而言,它又是一种双向的社会互动行为。任何传播都是通过信息的授受和反馈展开的社会互动。 第四、传播成立的重要前提之一,是传受双方必须要有共通的意义空间。否则传而不通,导致误解。在广义上,共通的意义空间还包括人们大体一致或接近的生活经验和文化背景。 第五、传播是一种行为,是一种过程,也是一种系统。行为、过程、系统是人们解释传播时的三个常用概念,它们从不同角度概括了传播的另一些重要属性。 3、传播学现状:20世纪出现的一门新兴的社会科学和边缘学科,与诸科学联系渗透因而对象和研究领域不甚明确。分科领域(大众传播学、文化传播学、广告传播学等)繁荣,基础理论研究却显薄弱。 第二节传播学是研究社会信息系统及其运行规律的科学 一、社会传播的系统性 (一)传播学及其类型 1、传播学的研究对象:社会信息系统,传播学是研究社会信息系统及其运行规律的科学。 2、系统:由相互联系、相互制约的若干部分结合在一起并且具有特定功能的有机整体。 3、如何理解社会传播的系统性?:一切事物都处于一定的系统之中。社会传播同样具有系统性。 4、社会传播五种基本类型: A.人内传播——是个人接受外部信息并在人体内部进行处理的活动。具有典型的系统性,主要表现在人体本身就是一个由相互联系、制约的各部分构成,能对个人信息进行处理的有机整体(完整的信息系统 B.人际传播——(个人与个人间的信息传递)是由两个个体系统相互连结所形成的新的信息系统。在这个系统里,人们通过信息的授受,保持着相互影响和作用的关系 C.群体传播——(主指自然发生的社会群体,如家庭、亲友、社交圈等)是更大的系统,它不仅存在许多个体系统的活动,这些个体系统的有机结合还产生了新的输出物——群体规范和群体价值。群体信息系统的一个重要功能就是帮助个人实现社会化,在社会化完成之

【重点】传播学教程笔记(背诵版)

传播学教程 第一章 1、信息的定义 统全面相互作用的过程中,以质、能波动的形式所呈现的结构、状态和历史。在此意义上,一切反映事物内部或外部互动状态或关系的东西都是信息。 一。 2、传播的定义和特点 的体现;一种双向的社会互动行为;传播双方须有共通的意义空间;一种行为、过程、系统。 3、传播学的定义 4、社会传播的类型 5、社会信息系统的特点 6、双重偶然性 信息系统特有的属性,与它是以人为主体的活动有关。其存在说明,社会信息系统是一个多变量的系统,若变量处理不当,便会引起传播障碍和传播隔阂。 7、传播障碍和传播隔阂 能是否正常。 之间在特定利益、价值、意识形态和文化背景方面的隔阂。有无意的误解和有意的曲解之分。 在是必然的。 第二章 1、人类传播经历的发展阶段 —用手写字。口语的产生大大加速了人类社会进化和发展进程,却受到时空限制只能在近距离、小规模的群体中传播; 类利用体外化媒介系统的进程; 刷媒介在社会变革社会生活和社会经济中扮演了越来越重要的角色。 人类体外化的声音和影像信息系统,使人类知识经验的积累和文化传承的效率和质量有了新的飞跃。电子技术推动了电脑诞生。 2、信息社会的定义和特点 60年代末70年代初,日本、美国等发达国家最早提出。

核心价值而得到发展的社会。 a.社会经济主体由制造业转向以高新科技为核心的第三产业,即信息和知识产业占据主导地位; b.劳动力主体不再是机械的操作者而是信息的生产者和传播者; c.贸易不局限于国内,跨国贸易和全球贸易成为主流; d.交易结算不再主要依靠现金,而是信用。 3、哈特关于媒介系统的分类 A.哈特,根据传播媒介的发展史分类: 手段; 摄影等; —人类传播的媒介手段日趋丰富,人体的信息功能日益向外扩展,体外化信息系统逐渐获得相对独立的过程。 4、《后工业化社会的到来》和《第三次浪潮》 D.贝尔。把人类社会的发展进程分为前“工业社会”(农业社会)、“工业社会”(生产商品的社会)和“后工业社会”(以服务业为基础的社会)三大阶段。 A.托夫勒。人类社会已经经历两次变革浪潮,从原始社会向农业社会和从农业社会向工业社会。目前正迎来以信息革命为代表的第三次浪潮,必然会极大地改变现存的社会结构和社会生活。 5、二战后信息社会发展过程 50—80年代中期):报刊、广播、电视等大众传播媒介得到高度普及,个人媒介日趋多样化;②高度信息化阶段(80年代末—今):大众传媒进一步发达,广播电视进入数字化多频道和卫星跨国传播时代;微型电脑普及,成为个人综合信息处理的媒介;以计算机、互联网和多媒体为代表的新传播发展,使不同媒介出现融合的新趋势。 第三章 1、符号的定义和基本功能 a.表述和理解(人与人之间的传播活动首先表现为符号化和符号解读的过程); b.传达(作为精神内容的意义只有转换为一定物质形式的符号才能在时空中得到传播和保存); c.思考(即引发思维活动,思考首先要有对象及关于对象的知识,而这些都以符号形式存在于人的头脑中)。 2、象征符的特性 通过传统、学习继承;④可自由创造,与指代对象的关系具有随意性。 3、意义的定义 4、符号意义的分类 ;③指示性和区别性。 5、传播过程中的意义(符号本身之外) 使得不同的受众对同一种符号构成的信息会有不同的理解;

新闻传播学考研笔记专题整理——舆论

专题:舆论 舆论: 是在特定的时间空间里,公众对于特定的社会公共事务公开表达的基本一致的意见或态度。它以公众利益为基础,以公共事物为指向,是社会评价的一种,是社会心理的反映。它具有公开性、公共性、急迫性、广泛性、评价性等许多独特个性。它对国家政权和政府行为起着监督和制约的作用;对公众起着鼓舞或约束作用。是社会控制的有效形式之一。 舆论的本质和特点: (一)本质:舆论作为公众意见(公共意见)是社会评价的一种,是社会心理的反映,它以公众利益为基础,以公共事务为指向,并因此具备许多独有的个性。。 (二)特点: ①公共性。具体体现为舆论指向的公共性和作用目标的公共性。 ②公开性。舆论对社会生活现实直接或间接干预,都是在社会公共领域发挥作用。 ③急迫性。舆论涉及的都是近在眼前而且迫切需要解决的问题,这就是舆论的急迫性 ④广泛性,舆论的广泛性是指舆论存在范围的广泛性和影响范围的广泛性 ⑤评价性。它是一种意见,是对事物作出的判断,带有明显的主观倾向。 舆论的功能和主要目的: 一功能 (一)、主要功能: 对涉及公共事务的组织、人员的行为实行监督,进行有效的制约和限制,使之服从、服务于即定的公众共同意志,符合公众共同利益。是社会控制的有力形式之一。其主要表现为:1、对国家政权和政府行为起着监督和制约的作用;2、对公众起着鼓舞或约束作用。是社会控制的有效形式之一 控制作用体现在: 1、体现在: (1)对国家和政府决策过程的监督和制约。表现为监督政策过程的科学化、民主化、法制化的程度;是否符合既定的法律程序和规范。最主要的是监督决策目的的朝向是否在于维护公众的共同利益。 (2)对政策执行过程和执行结果的监督。表现为实践过程是否遵从国家既定的法律和制度,是否伤害公民正当权益,实践结果是否维护或促进了社会公益。 (3)对决策和执行人物的监督。主要是对国家公务人员行为的限制和约束,促使其在合法的范围内,在维护公众利益前提下制定和执行政策、措施,正当地、规范地形式权力,履行职责。2、体现在: (1)鼓舞公众或成员合乎社会公德的行为,约束、制止损害公德行为的发生。 (2)鼓舞公众或成员符合职业道德的行为,约束和制止公众或成员违背职业道德的行为。(二)、社会功能: 以公开表达的集合式的公众意见直接或间接干预社会生活,这是由其"民意表达和民众力量的显示"的本质特性所规定的。 (三)、舆论常常在社会改革和革命中担当思想启蒙、争取群众的作用,为改革和革命赢得人心,获取正确的社会评价铺路,这时它又成为先行者和启蒙者。 二、目的: 使公共事务最大限度地符合公众共同的意志和要求。 舆论的两面性及其衡量标准: 两面性:

monkeyrunnerAPI帮助文档

Monkeyrunner API帮助文档 1、com.android.monkeyrunner.MonkeyRunner.alert 当前脚本的运行过程中显示警告对话框。对话框是模态,因此脚本停止,直到用户关闭对话框。 参数: 消息- 消息显示在对话框。 标题- 对话框的标题。默认值是“提醒”。 okTitle - 使用对话框中的按钮的文本。默认值是“OK”。 返回:返回任何内容。 2、com.android.monkeyrunner.MonkeyDevice.broadcastIntent 发送一个广播设备的意图。 参数: URI - 意图的URI。 行动- 该行动的意图。 数据- 数据的URI意图 的mimetype - mime类型的意图。 类别- 迭代的意图类别名称。 演员- 一个额外的字典添加到意图。这些额外的类型推断的值的Python类型。 组件- 组件的意图。 标志- 一个迭代的标志为Intent.All参数是可选的。每个参数的默认值是null。(见android.content.Context.sendBroadcast(意向)) 返回:返回任何内容。 3、com.android.monkeyrunner.MonkeyRunner.choice 显示一个选择对话框,允许用户选择从一个单一的项目,一个项目清单。 参数: 消息- 提示信息显示在对话框。 选择- 一个可迭代的Python类型的选择列表显示 标题- 对话框的标题。默认的是“输入” 返回:所选项目的抵消了Iterable基于0的数字。 4、com.android.monkeyrunner.MonkeyImage.convertToBytes

郭庆光传播学教程(第二版)笔记

《传播学教程》第二版郭庆光 第一章传播学的研究对象与基本问题 第一节从传播的定义看传播学的研究对象 一、如何把握传播概念 美—库利社会学传统 社会互动理论倡始人。强调传播的社会关系性,把传播看做是人与人关系得以成立和发展的基础。 美—皮尔士符号学或语义学传统 符号学的创始人,强调符号作为精神内容的载体在传播中所起的特殊作用。 他们开创了界定传播概念的两传统,一是社会学的传统,一是符号学或语义学的传统。后来,这两传统逐渐发生融合 传播的实质:是一种社会互动行为,人们通过传播保持着相互作用和影响的关系。 两个传统的融合:传播是通过符号或象征手段而进行的社会互动。/通过社会互动而共享意义。 信息概念引入后,人与人之间的社会互动行为的介质是作为意义和符号、精神内容和物质载体之统一体的信息。 施拉姆:当我们从事传播的时候,也就是在试图与其他人共享信息——某个观点或某个态度。传播至少有三个要素:信源、讯息和信宿。 阿耶尔:传播在广义上指的是信息的传递,它不仅包括接触新闻,而且包括表达感情、期待、命令、愿望或其他任何什么。 二、传播与信息 传播学考察的主要对象—始终都是人类的社会信息及其传播活动 社会信息与自然界的其他信息的联系和区别 联系(共同点)以质、能波动的形式表现出来。精神内容的载体都表现为一定的物质讯号,作用于人的感觉系统 并引起反馈。因此,社会信息也具有物质属性(至少就精神内容与载体的不可分离性而言)。 区别:为什么说“信息是物理载体和意义构成的统一整体”? (特殊性质)第一,它并不单纯地表现为人的生理层次上的作用和反作用,而伴随着人复杂的精神和心理活动,伴随着人的态度、感情、价值和意识形态;(两个伴随) 第二,作为社会信息的物质载体——符号系统本身,也是与物质劳动密切相关的人的精神劳动的创造物。(一个创造物)在此意义上,我们把社会信息看做是物质载体和精神内容的统一,主体和客体的统一,符号和意义的统一。 (传播学与信息科学是相互影响和相互渗透的)信息科学对传播学的巨大贡献 一.把信息概念引进了传播学领域,提高了传播学理论表述的科学性和严谨性;(提高两性) 二.拓宽了传播学的视野,使它能够把人类传播活动放在更大的系统和环境中加以考察,这有助于探索人类社会传播的一般和特殊规律。(一宽一大) 信息:信息是物质的普遍属性,是一种客观存在的物质运动形式。它在物质运动过程中所起的作用是表述它所属的物质系统,在同其他任何物质系统全面相互作用的过程中,以质、能波动的形式所呈现的结构、状态和历史。——最广义的信息概念。一切表述事物的内部或外部互动状态或关系的东西都是信息。 社会信息:除人的生物和生理信息以外的、与人类的社会活动有关的一切信息。 社会信息是物质载体和精神内容的统一,主体和客体的统一,符号和意义的统一。 信息是由物理载体和意义构成的统一整体。 社会学视点和信息科学视点结合的传播概念:传播是社会信息的传递或社会信息系统的运行。 社区:由地缘关系和社会关系构成的共同体。 三.传播的定义和特点 什么是传播?它的基本特点是什么?] (定义)即社会信息的传递或社会信息系统的运行。(递行—地形) 它的基本特点是什么? 社会传播是一种信息共享活动。独有—多人共有。共享意味着社会信息的传播具有交流、交换和扩散的性质。 (传播是在一定社会关系中进行的,又是一定社会关系的体现。如何理解这个观点?) 社会传播是在一定社会关系中进行的,又是一定社会关系的体现。

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html5教程入门视频网盘下载 学习HTML、CSS基础知识,实现PC端静态页面制作(例如京东商城),响应式网页布局的制作(微软中国官网)、及WebApp页面布局(淘宝、美团等)。 html5前端人才已成为IT职场的紧缺型人才,如何自学html5?如何短时间内迅速提升html5开发能力?千锋教育html5教程入门视频网盘下载(https://www.360docs.net/doc/8f16439116.html,/video/html5_download.html),助力大家成为企业不可多得的贤才。 实现这些需要的知识有 1、学习HTML基本语法:双标签、单标签语法结构。 2、常用标签:标题标签、段落标签、布局标签、表格、列表、标签标签。 3、学习CSS基本语法:选择器声明。 4、学习CSS的三种样式表:内联、内部、外部 5、学习CSS的各种常用选择器 6、学习CSS的选择器、样式表的优先级和权重问题。 7、学习CSS的核心属性及属性值 8、学习CSS的元素类型的转换

9、学习CSS的定位锚地的应用 10、学习CSS中的图片整合技术的应用 11、学习CSS中常见的浏览器的兼容及解决方法 12、学习HTML5新增元素及属性 13、学习CSS3新增选择器的应用 14、学习CSS3的2D、3D、关键帧动画的相关应用 15、学习CSS3中弹性盒的应用 16、学习CSS3中媒体查询响应式的设计应用 学习JavaScript和jQuery及掌握一门后台程序语言的简单基础和一个数据库,实现PC端项目交互开发(做一个电商类型的网站开发) 需要的知识有 1、学习JavaScript的基本语法 2、学习JavaScript的循环语句 3、学习JavaScript的函数与数组 4、学习JavaScript的String和Data 5、学习JavaScript的BOM与DOM 6、学习JavaScript的相关事件 7、学习JavaScript的拖拽效果 8、学习JavaScript的cookie存储 9、学习JavaScript的正则表达式 10、学习JavaScript的Ajax的应用 11、学习JavaScript的面相对象基础

论网络传播学(一)

论网络传播学(一) 〔内容提要〕本文首先回顾了人类传播史,指出信息技术的发展起着历史性杠杆作用。当今因特网及网络媒体的迅猛发展,网络传播的新特征使得传统的传播学理论难以合理解释网络传播现象,使得网络传播学的建立成为必要。本文探讨了网络传播学的任务、研究对象、学科属性和相关学科,概述了网络传播学的研究现状并进行了前瞻。 〔关键词〕因特网/网络传播/网络媒体 Abstract:Thisthesisdiscussesthecharacteristicofnetworkcommunication.Theauthorpointsoutthatthetraditio nalcommunicationtheorycan'tproperlyexplainthenetworkcommunicationphenomenonandtheref oreanewnetworkcommunicationmustbefounded.Theresearchobject,researchactualityandfutureof thenetworkcommunicationtheoryhavebeendiscussedinthisarticle. Keyword:Networkcommunication,Internet 一、信息技术的发展与信息传播 回顾人类传播史,我们不难发现,信息技术的发展起着历史性杠杆作用。信息技术的每次创新,都带来了信息传播的大革命,每一次革命都给人类的政治、经济、文化和社会生活带来不可估量的影响,推动着人类的文明不断向更高层次迈进。信息技术强而有力地改变着人类生产与生活的面貌,信息技术集中反映的标志就是信息传播方式的变革。人类的信息传播迄今可分为5个阶段(口头传播阶段、文字传播阶段、印刷传播阶段、电子传播阶段、网络传播阶段),前一个阶段向后一阶段的跃升无不以信息技术的革命性进步为前提。 随着互联网的迅猛发展,网络传播也得到了飞速发展。网络传播作为一种全新的现代化传播方式,有着与传播媒体截然不同的新特征。网络传播给我们的时代提供了最快捷、便利的传播方式,使人们如虎添翼。网络传播是人类有史以来增长最快的传播手段。网络传播在中国的出现和对中国文明的意义,不亚于中国人发明纸张的意义。 网络传播对于社会的影响是全面的,不仅影响着政治和经济方面,而且影响着我们的生活方式和思维方式。网络传播正在以不可抵挡的势头,迅速渗透到世界各国政治、经济、思想以及文化等诸多领域,改变着人们的生活,改变着世界的面貌。 然而,网络传播的特性决定了它与传统大众传播方式截然不同,也就不可避免地带来了一系列负面作用,如意识形态和文化渗透、假新闻假信息传播、色情泛滥、个人隐私遭到侵犯、知识产权遭到侵犯等等。所有这些,都期待着我们去研究和探讨。 因此,建立网络传播学的理论体系,并加快培养网络传播方面的人才,以加快中国网络传播业的发展,是一件非常有意义有价值的事情。 二、传统的传播学理论难以合理解释网络传播现象,使得网络传播学的建立成为必要 网络传播的出现和发展,拓宽了传播的广度和深度,打破了以往人类多种信息传播形式的界限,它既可以实现面对面传播,又可以实现点对点传播。当信息面对多个上网用户传播时,网络传播可谓大众传播工具,而个别独立的上网用户之间的交流可谓点对点的人际传播。网络传播将人际传播和大众传播融为一体。这种全新的、特殊的传播方式使传统的大众传播理论面临挑战。 网络传播融合了大众传播(单向)和人际传播(双向)的信息传播特征,在总体上形成一种散布型网状传播结构,在这种传播结构中,任何一个网结都能够生产、发布信息,所有网结生产、发布的信息都能够以非线性方式流入网络之中。网络传播将人际传播和大众传播融为一体。网络传播兼有人际传播与大众传播的优势,又突破了人际传播与大众传播的局限。 网络传播具有人际传播的交互性,受众可以直接迅速地反馈信息,发表意见。同时,网络传播中,受众接受信息时有很大的自由选择度,可以主动选取自己感兴趣的内容。同时,网络传播突破了人际传播一对一或一对多的局限,在总体上,是一种多对多的网状传播模式。

自动化测试整体解决方案

自动化测试整体解决方案 西安绿点信息科技有限公司 2013年7月 文件状态 草 稿 正式发布 文件标识 当前版本 作者 审核人 使用范围 创建日期 生效日期

版本历史 版本号修改点说明变更人变更日期审批人审批日期1.0 初始版本殷颉2013.7.12 1.1 整合整套解决方案版本殷颉2013.7.23

一.客户端黑盒自动化测试方案 一.黑盒自动化测试的目的 1)黑盒自动化测试的目的是为了解决手工测试的重复工作。尤其是进行回归测试时因为只要程序有改动,都无法保证其他的模块不出现问题,所以需要进行整个软件所有功能的遍历。这样就造成了重复性测试工作繁多。 2)以往执行手机压力测试或性能测试,需要人工去不断点击,这样造成了人员的疲劳现象且重复的进行工作造成了人员人力成本的不断上升。 3)当应用程序需要适配多款手机时如果用手工测试,就需要人工去不同型号的手机中安装相应的被测试程序进行测试,这样就增加了测试时间,假设有10部需要做兼容性测试的手机,每部手机测试1小时,就需要测试10个小时才可以测试完成。 二.黑盒自动化测试的目标 1)解决重复测试的问题,使得测试人员把有限的精力投入到更多新技术的研究中,这样从长远来看是降低成本的作法。 2)解决压力测试和性能测试问题,解决人工进行压力测试 3)解决兼容性测试问题,通过自动化测试,自动进行相应APK的测试如果有10部手机可以同时进行测试,节省了大量时间。 三.移动客户端系统自身特点 移动客户端是一个基于客户端和服务器架构的系统,客户端指的是手机中的APP程序,服务器指的是提供查询,办理业务以及存储用户信息和客户端进行交互,通过WIFI或移动3G 网络用户可以使用手机客户端进行话费流量套餐查询,套餐业务变更和办理,以及优惠活动查询等功能。 因为是一个和服务器有交互的程序,测试时就要重点关注如下几方面,1.交互数据的同步,例如在客户端办理或变更了一个套餐,服务器端是否收到办理业务的数据并进行相应的数据变更,返回到服务器,这个过程中要关注客户端页面业务套餐的功能,客户端发送变更清求后,服务器返回数据的响应时间以及数据的变更是否同步进行,如果不同步可能会出现客户端已经显示变更完成,但是服务器端未做更改现象 2.界面UI的设计和显示是否适用于移动客户端,不应当出现过大,过小重叠现象。在不同分辨率手机中应当显示正常,图标大小和文字应当清晰辨认。 3.客户端操作应当简单,易于使用,且尽量减少重复操作步骤。 4.客户端和不同版本系统的兼容性以及被测试APP和其他程序的兼容性。 四.可用黑盒自动化测试工具 1)安卓Monkey,该工具是通过调用系统的随机事件进行点击,达到系统稳定性测试的目的,该工具可以针对某个页面中指定内容进行不断随机点击。达到稳定性测试的目的。Monkey只可随机进行点击,很难做到人为干预控制。 2)MonkeyRunner,该工具是第三方自行研发的黑盒自动化测试工具,为的是弥补Monkey 的一些不足例如无法进行人为控制,实现功能单一等问题。 3)iTestin(基于坐标的黑盒自动化测试工具)该工具支持安卓和IOS两大平台,通过客户端进行录制回放操作,可以进行重复性测试,且该工具不受客户端局限,可以执行如进入被测程序后退出系统,然后再次进入被测程序的操作。尤其适用于IOS系统,因为IOS系统的手机目前分辨率都是被固定在320*640,480*640和480*960三种分辨率,所以对于基于坐标的Itestin来说不会受到比较大的影响。 4)eTestin基于对象的黑盒自动化测试工具,该工具是为了解决iTestin基于坐标的自动化测试工具在进行不同分辨率的手机进行测试时出现的由于坐标问题导致的测试回放混乱现象,

《传播学教程》(郭庆光著)复习笔记

《传播学教程》(郭庆光著)复习笔记 第一章传播学研究对象的基本问题 一、名解 1、传播:是指社会信息的传播或社会信息系统的运行。 2、传播学:研究社会信息系统及其运行规律的科学。 3、信息:是物质的普遍属性,是一种客观存在的物质运动形式。信息既不是物质,也不是 能量,它在物质运动过程中所起的作用是表述它所属的物质系统,在同其他任何物质系统全 面相互作用(或联系)的过程中,以质、能波动的形式所呈现的结构、状态和历史。 4、双重偶然性:是德国社会学家鲁曼提出的概念,指的是传播的双方都存在着不确定性, 因此,通过传播所做出的选择有受到拒绝的可能性。 5、传播障碍:指的是在传播活动进行过程中,由于传播系统本身存在的结构性和功能性障碍,如不合理的传播制度,不畅通的传播渠道而导致的传播行为受到障碍。包括结构与功能障碍,如传播制度是否合理,传播渠道是否畅通,信息系统的各部分的功能是否正常等等。 6、传播隔阂:指的是在传播过程之中,个体,群体,世代之间因为特定利益、价值、意识 形态和文化的差异,导致传播双方的正常传播行为受到影响,甚至严重阻碍传播行为的进展。 包括个人之间的隔阂,个人与群体的隔阂,成员与组织的隔阂,以及群体与群体、组织与组 织、世代与世代、文化与文化间的隔阂等等。由于社会信息系统的参与者,无论是个人、群体还是组织,都是具有特定利益、价值、意识形态和文化背景的主体,这里的传播隔阂,既包括无意的误解,也包括有意的曲解。 二、简答 1、传播的基本特点 答:(1)社会传播是一种信息共享活动;(2 )社会传播是在一定社会关系中进行的,又是一 定社会关系的体现;(3)从传播的社会关系性而言,它又是一种双向的社会互动行为; (4) 传播成立的重要前提之一,是传受双方必须要有共通的意义空间;(5)传播是一种行为,是一种过程,也是一种系统。

HTML语言入门教程

语言入门教程(一) ?什么是HTML语言 HTML(HyperText MarkUp Language)是使用特殊标记来描述文档结构和表现形式的一种语言,由W3C(World Wide Web Consortium)所制定和更新。我们可以用任何一种文本编译起来编辑HTML文件,因为它就是一总纯文本文件。 ?HTML语言的基本结构 下面我们来看一小段HTML语言的代码,来了解HTML语言的基本结构: HTML语言的基本结构 HTML(HyperText MarkUp Language)是使用特殊标记来描述文档结构和表现形式的一种语言。 将这一小段代码粘贴至文本文件中,然后选择“另存为”,将文件的后缀名改为.htm或者.html即可,然后再所在的目录下就可看到一个IE的图标,名字就是你所存的文件名称。 …… …… 这是声明HTML文件的语法格式。每一个HTML文件,都必须以开头,以结束…… …… 这是文件头声明的语法格式。在这之内的所有文字都属于文件的文件头,并不属于文件本体。

…… …… 这是声明文件标题的语法格式。在这之中写下的所有内容,都将写在网页最上面的标题栏中。 …… …… 这是声明文件主体的语法格式。在者之间写下的内容都是文件的主体,也就是说将会被显示在客户区之中。 注意:几乎每一种HTML语言的语法都是以<>开头,以结束。在编辑HTML语言过程中,也可以使用注释。语法格式为:。就好像C语言中的/* …… …… */ 一样,中间的内容只是解释说明,并不被编译器所编译。 HTML语言的基本单位 1. 长度单位 长度单位可以用来定义水平线、表格边匡、图像等对象的长、宽、高等一系列属性,同时也可以用来定义这些对象在页面上的位置等属性,用来描述页面上可能遇到的各种长度。 长度的表示方法有两种:绝对长度和相对长度。他们的单位都是像素(pixel)和百分比(%),像素代表的是屏幕上的每个点,而百分比代表的是相对于客户区的多少。下面我们就以水平线的宽度为例,说明这两种表示方法。 HTML语言的长度表示 HTML(HyperText MarkUp Language)是使用特殊标记来描述文档结构和表现形式的一种语言。



在文本编译器中编译,改变网页的大小,就会看到这两者表示长度方法的不同。

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