统编教材3年级上册语文《课堂作业本1-4》参考答案

统编教材三上语文《课堂作业本》参考答案

第一单元

1 大青树下的小学

第1题晨的第九笔为“竖提”，不能多添一笔“撇”。

第2题同学铜钟安静敬爱穿戴带领早晨沉重

第3题

表示事物名称的词语：服装、校园、国旗、教室

表示动作的词语：打扮、敬礼、朗读、招引

描写事物获人物的词语：鲜艳、好奇、古老、粗壮

第4题

（1）这几句话主要写（上课）时同学们（在教室里学习）的场景。

（2）第（3）句到第（5）句描写了“教室窗外十分安静”的画面。这些句子从树枝不摇、（鸟儿不叫）、（蝴蝶停在花朵上）和（两只猴子好奇地听着）四个方面写出了窗外的安静。

第5题略

2 花的学校

第1题荒上半部分为芒果的“芒”，不要多加一“点”；臂的第一笔为“横折”，不要多加一“点”

第2题（1）狂风阵雨急急忙忙（2）功课自然

（3）互相双臂跳舞狂欢

第3题（穿上）衣裳（拍着）大手（爬上）山坡

（擦起）窗户（背起）书包

第4题仿写参照

清风一来，他们（便翩翩起舞）。

蝴蝶一来，他们（便和蝴蝶玩起了捉迷藏）。

（阳光）一来，他们（便抬起了头，挺起胸膛，显更有精神了）。

第5题跳舞狂欢地下的学校里上学便放假了冲了出来星星所住的地方扬起双臂

第6题略

3 不懂就要问

第1题照例一段书糊涂背诵壮着胆子

第2题妈妈带我去北京旅行。我们研究了半天，也没弄清楚如何利用导航去天安门。正好有一位叔叔路过，我们就向他请教。叔叔详细地介绍了导航的使用方法，我们顺利到达了目的地。

第3题

（1）②①

（2）只要能划清楚整个句子都得分。

（3）②

（4）①√③√

语文园地

第1题鲜艳服装教室跳舞敬爱

第2题jiàjiǎbèi bēi juàn

第3题粗壮的枝干古老的铜钟飘扬的国旗湿润的东风

提出问题朗读课文练习背诵弄清道理

第4题摇头晃脑披头散发挤眉弄眼

手忙脚乱眼疾手快鼻青脸肿

第5题（1）下课了，同学们来到操场上运动，有跳绳的，有跑步的，有打篮球的，还有跳高和踢足球的。

（2）清澈的小溪在山林里一边唱着歌一边流向远方。

第6题（1）略。

（2）山道、鸟儿、村子、炊烟、五彩的晚霞、山溪

（3）①②④

（4）欢快

第二单元

4 古诗三首

第1题注意“橙”右边部分的笔顺；“径”的右上部分注意不是“又”。

第2题（1）秋天、寒山、霜叶、荷尽、菊残、橙黄橘绿、秋风（写三个即可）（2）因为、举，向上托

（3）“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明”《夜书所见》远处篱笆下的灯火有儿童在逗弄蛐蛐

第3题略

第4题略

5 铺满金色巴掌的水泥道

第1题“铺”的最后一笔为“点”，不要漏掉“规”的最后一笔为“竖弯钩”，不要写成“点”。

第2题（1）放晴亮晶晶雨珠闪闪发光

（2）落叶金黄

（3）明朗尽头

第3题一（角）小小的蓝天（仔细）地数着

一（双）棕红色的小雨靴（愉快）地蹦跳着

第4题（1）排列得不规则

（2）每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。

（3）②③①

第5题

参考例文：

从我家到学校要走过一条马路。马路两边种着许多银杏树。一到秋天，树上挂满了一片片金黄色的银杏叶。凉爽的秋风吹来，这一片片银杏叶就像一把把小扇子，扇哪扇哪，从树上落下来，落在平坦的马路上，给马路铺上了一层金黄的地毯。路边还有一些桂花树，一簇簇、一丛丛躲在绿叶间，散发着诱人的香味。

走在这样美丽的小路上真令人心旷神怡！

6 秋天的雨

第1题“飘”的第九笔不要出头，风字旁的第二笔横斜钩，不要写成横折弯钩。第2题（1）清凉果树香甜丰收

（2）菊花枫叶

（3）邮票过冬

第3题火红火红的高粱火红的高粱笑得涨红了脸。

金黄金黄的麦子金黄的麦田翻起了层层波浪。

第4题（1）黄色红色金黄色橙红色紫红淡黄雪白

颜色很多，非常好看。

（2）②

（3）①√③√

（4）参考例句：它把金黄色给了田野，田野像金色的海洋，翻啊翻啊，翻来了丰收的喜悦。

它把彩色给了菊花，五颜六色的菊花像一位位盛装打扮的仙子，比啊比啊，比出了秋天的绚丽多彩。

7 听听秋的声音

第1题shuài yín lüèzhèn liáo yùn

第2题

（1）叮咛的话语：秋天到了，天气变凉了，要照顾好自己哦，等我明年回来，我们再相聚。

（2）秋天的大自然

（3）听听，

秋的声音，

蜜蜂煽动翅膀，

“嗡嗡”

是和花朵告别的歌曲。

第3题（1）棉花穿着白色的衣裳；这个世界有繁茂的枝叶，饱满的种子，累累的果实。

（2）①

语文园地

第1题清凉气味香甜金黄落叶丰收留意迟到

第2题zēng shuài shi zōng chéng tiǎo

第3题明朗的天空彩色的地毯清凉的秋雨炎热的夏天

轻轻地打开愉快地蹦跳舒服地睡觉整齐地排列

第4题例：读着天高云淡，我仿佛看到了蓝蓝的天空中飘着一丝一丝的白云，天空显得特别的高远。

第5题（1）田野、晒谷场、郊外

（2）通过查字典，我知道了“浃”字的意思是湿透，汗流浃背的意思是汗水流得满背都是，形容流汗很多，衣服都湿透了；联系上下文，我知道了“隐隐”的意思是深吸一口气才能闻到气味，说明气味不浓烈。

（3）蟋蟀穿着乌黑的礼服，站在一株夜来香的叶子上，拉起小提琴，为青蛙伴奏。

第三单元

8 卖火柴的小女孩

第1题“裙”是“衣字旁”，不要写成“示字旁”；“焰”右边下面部分是“臼”，不是白；“离”最后两笔是“撇折”“点”。

第2题zhúpèn huǎng jīrán zhèng

第3题例句：天气这么寒冷，小女孩忍不住点了一根火柴来暖和自己的双手。第4题（1）①（2）③

第5题（1）第二次：看到喷香的烤鹅，渴望食物（渴望吃东西）；

第三次：看到美丽的圣诞树,渴望快乐；

第四次：看到慈祥的奶奶,渴望有人疼她爱她；

第五次：看到奶奶带着她离开,渴望得到幸福；

（2）一是小女孩又冷又饿，身体很疲倦，几乎连抽出一根火柴的力气都没有了；二是因为小女孩舍不得用火柴来取暖，她在抽出一根时，心里的斗争是多么激烈。（3）参考示例：“她赶紧擦着了一整把火柴，要把奶奶留住。”这句话让我印象

深刻。对小女孩来说，这世界上没有光明，没有温暖。奶奶的出现使她无比留恋。她清楚地知道，火柴一灭，慈爱温和的奶奶就会不见的。所以，她不顾一切，“赶紧”擦着了“一整把”火柴。这句话反映了小女孩对美好生活的强烈向往，也反衬了当时社会现实的冷酷。

9 那一定会很好

第1题⑥③①④⑤②

第2题树、③、②、椅子、④、木地板

第3题（1）×√√

（2）“早哇，像钻石那么闪亮的小露珠。” “早哇，像水晶那么透明的小露珠。” “早哇，像珍珠那么圆润的小露珠。”；对小露珠的喜爱（3）③④②①

10 在牛肚子里旅行

第1题“旅”的右下方不要写成“子”；“救”左边的“求”字最后一点不要忘记。

第2题gǔ gū dá dā yìng jǐ jī

第3题（1）咱们草堆作声（2）大吃一惊拼命来得及救命做梦第4题（1）悄悄（2）拼命使劲（3）连根针掉在地上的声音都能听见

第5题略

11 一块奶酪

第1题（1）诱豫（2）shào shāo（3）chǔchù

第2题②④①⑤③

第3题（1）②（2）一起吃得很开心（3）②

语文园地

第1题（1）跤（2）秀

第2题我发现带“氵”的字，有的是和水有关的动作，有的是大自然中的水

的形态，有的是具有水的特点的液体，有的是用来形容水的状态的。

第3题（1）话音刚落，哥哥就头也不回地走了。

（2）翠竹的影子在洁白的墙壁上摇晃。

（3）妈妈买了很多水果，有桃、苹果和香蕉。（答题时用修改符号）第4题①

奶奶，给我一罐蜂蜜……”；“亲爱的奶奶：您好!我非常想念您。我每次来，您都会给我吃蜂蜜，太好吃了。过几天，我会来看您，也要送给你一罐蜂蜜，您一定会说太好吃了!每天都在想您的孙子小熊。”

（2）小狗大声这孩子，真不会说话！

小白兔满脸都在笑

（3）参考示例：“亲爱的奶奶：您好！我真的非常想念您。我又想起之前我和您一起做甜饼的时候了，那真的太有意思了！过几天，我们再一起做甜饼，好吗？每时每刻都在想您的孙子小熊。”

第四单元

12 总也倒不了的老屋

第1题“壁”的左上部分不要写成“启”

第2题（1）暴风雨蜘蛛洞

（2）母鸡漂亮主人

（3）注意因此变成

第3题参考示例：

（1）狼可能也会找兔子的麻烦，兔子的名片就不能用了吧？

（2）这下兔子肯定拿不出新的名片了，他还会有别的办法吗？

13 胡萝卜先生的长胡子

第1题（1）bo chóu（2）站贴沾（3）晾掠

第2题（1）梅花鹿或许会藏在枝叶茂密的大树后面。

（2）枯井太深，梅花鹿上不来了。

（3）大家会和小白兔一起出门寻找梅花鹿。

（4）大家可能会找一根绳子，将梅花鹿拉出来。

14 小狗学叫

第1题zhòng yàdān dàn

第2题参考示例：

（1）第一种结局：鼓手最后会利用这面魔法鼓变得富有。因为鼓手太贫穷了（2）第二种结局：鼓手会用这面魔法鼓，一直做好事帮助别人。因为鼓手是一个善良的人。

（3）第三种结局：鼓手这面鼓的魔法会消失。因为他太想弄清楚这魔法使怎么产生的，很可能会因为探究秘密而破坏这面鼓。

语文园地

第1题（1）土 8 jī 建筑物的根脚

（2）八 6 diǎn 指可以作为典范的书籍

（3）饣 6 ráo 富足，多

第2题（1）jǐjī（2）zhōng zhòng（3）jiǎjià（4）jǐn jìn

第3题这些成语中都有数字示例：一心一意三心二意十全十美

第4题（1）：“，？”

（2）“，，”，“？”

（3）“！”。

（4）示例：“是的，我是她的哥哥。”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！”

第5题人心齐兄弟同心三个顶个一个好汉三个帮②

第6题（1）萝丝要被狐狸吃掉了因为萝丝没有防备

（2）狐狸骨碌碌滚到山谷里摔得眼冒金星

因为手推车停下来的时候狐狸会因为惯性摔出去

（3）最后等狐狸带着一身的伤逃离蜜蜂，却发现萝丝已经平安到家了。

因为故事里的狐狸跟在萝丝身后一直很倒霉，始终吃不到萝丝。

统编教材三年级语文下册单元计划

统编教材三年级语文下册单元计划第一单元教材简析本单元以“感受大自然的美好”为主题.选编了精读课文《古诗三首》《燕子》《荷花》和一篇略读课文《昆虫备忘录》.从动物、植物、景物这几个方面来反映主题.本单元还安排了“口语交际”“习作”和“语文园地”.其中“语文园地”包括“交流平台”“识字加油站”“词句段运用”和“日积月累”.学习本组课文.要引导学生反复诵读.撤磨语言文字在表情达意方面的作用.品味赏析之余还可以从中了解作者的观察方法.积累优美句段.通过读写和课外搜集活动.增进对大自然景物的了解.感受大自然景物的美好. 内容简说《古诗三首》《绝句》是一首极富诗情画意的佳作.歌颂了美好的春光.《惠崇春江晚景》描写了北宋名僧惠崇所画的《春江晚景》的景物.表达了诗人热爱大自然、热爱春天的美好情感.《三衢道中》抓住游玩途中的见闻感受.抒发了对大自然的热爱之情.《燕子》作者描绘了充满生机的如诗如画般的春天景色.赞美了活泼可爱的小燕子.表达了对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情.《荷花》作者以丰富的想象力.描写了荷花的清新美丽.展现了一幅各具姿态、色彩明艳、活生生的水中荷花的画面.表达了作者热爱大自然的感情.《昆虫备忘录》这篇课文以儿童的口吻向我们介绍了大自然中几种昆虫的特点.语言生动有趣.体现了作者善于观察和对自然生命的热爱之情. 学习目标 1.认识40个生字.会写36个生字.积累优美的 2.正确、流利、有感情地朗读课文.品味优美的语句段. 3.初步把握课文主要内容.了解观察方法.体会关键词句在表情达意方面的作用. 4.培养学生观察美、欣赏美的情操.激发学生热爱言.领悟作者所描绘的意境. 学习重点 1.学会本单元的新字及新词.读懂课文内容.

三年级上册语文测试卷及答案

三年级上册第二单元测试卷一、我能写得又正确又漂亮。 yíjìjiāojuǎnkǎocháxiōnɡpú mícánɡlǚxínɡsànbùyǎnɡwànɡ 二、比一比，组词。郊（）惜（）诚（）秦（）社（）胶（）借（）城（）春（）杜（）三、照样子，写词语。（12分）自言自语（）（）（）（）严严实实（）（）（）（）不清不楚（）（）（）（）四、在括号里填上合适的词。（8分）一（）摄影师三（）灰雀五（）电车一（）杂志社两（）照相机六（）石头一（）朋友一（）白发五、写出下列词语的近义词。（4分）着名（）喜爱（）明媚（）震惊（）六、给下面的句子加上标点。（7分） 1．小男孩摆弄了很久很久说一切准备停当 2．一定会飞回来男孩肯定地说 3．是的小男孩站起来鞠了个躬请让我进去吧七、选择合适的关联词语填空。（6分）一……就……无论……还是……如果……就…… 1．（）我忘记了这件事，明天（）应该向她道歉。 2．（）听到小伙伴的脚步声，他（）悄悄围着大石头躲闪。

3．（）是凛冽的寒冬，（）炎热的酷暑；一听到鸡叫，他们就立刻起床练武。八、按课文内容填空。（10分） 1．（），天才在于积累。 2．世上无难事，（）。 3．为（）而读书。 4．任何成就都是（）的结果。 5．（）是我国着名的地质学家。九、阅读短文，回答问题。（9分）闻鸡起舞晋朝的时候，一个叫祖逖的青年，与好友刘琨住在一起。一天夜里，祖逖翻来覆去睡不着。他想，怎样才能为祖国效力呢？到了后半夜，他听到鸡叫的声音，受到启发，决心练就过硬的本领，报效祖国。于是，他提醒刘琨，两个人起床到院子里练习武艺。祖逖手执长剑，刘琨手挥大刀，认真的挥舞起来。从此以后，无论是凛冽的寒冬，还是炎热的酷暑；无论是刮风，还是下雨，一听到鸡叫，他们就立刻起身练武。由于勤学苦练，他们的武艺都很高强。后来，祖逖当上了将军。他带领的队伍纪律严明，作战勇敢，打了不少胜仗，得到了老百姓的支持和拥护。 1．短文共有（）个自然段。主要讲了晋朝青年（）的故事。（3分） 2．“闻鸡起舞”的意思是。我还能写出带有动物名称的成语（至少2个）（4分） 3．写出短文中祖逖刻苦练功的句子。（2分）（十、快乐习作（30分）参考题目：我最熟悉的人（你也可以自拟一个题目）

新版人教版三年级上册语文全册教案

2018秋季改版最新教案新版人教版三年级上册语文教全册教案教案说明: 本教案是2018年审定最新版教材全册教案教学设计,教案内容详细环节齐全，可A4纸直接打印。本教案还存在许多不足之处,望广大网友谨慎下载. 学科：；任课班级：；任课教师：； 2018年月日

2018-2019学年度第一学期教学进度表

1 大青树下的小学【教学目标】 1．会认“坝、汉”等10个生字，会写“晨、汉”等13个生字。正确读写“早晨、鲜艳、打扮”等词语。 2．有感情地朗读课文，了解大青树下的小学学生幸福的学习生活，体会课文表达的自豪和赞美之情，并受到民族团结的教育。 3．抄写描写窗外安静的句子，初步体会这些句子的含义。【教学重点】引导学生通过对课文的整体把握和对重点词句的理解，了解我国各民族儿童的友爱团结及他们幸福的学习生活，体会贯穿全文的自豪、赞美之情。【教学难点】体会描写窗外的安静和小动物凑热闹的句子的表达效果。【教学课时】2课时第一课时【课时目标】 1.会认“坝、汉”等10个生字，会写“晨、汉”等13个生字。正确读写“早晨、鲜艳、打扮”等词语。 2.正确、流利地朗读课文，整体把握课文内容，初步了解大青树下的小学学生幸福的学习生活。【教具准备】课件【教学过程】

第二课时【课时目标】 1．有感情地朗读课文，了解大青树下的小学学生幸福的学习生活，体会课文表达的自豪和赞美之情，并受到民族团结的教育。 2．抄写描写窗外安静的句子，初步体会这些句子的含义。【教具准备】课件【教学过程】

人教版小学语文三年级上册知识点归纳总结

人教版小学语文三年级上册知识点归纳总结文章摘要：人教版小学语文三年级上册知识点归纳总结依课本结构编排，分八个单元，分别罗列各个单元的基本知识点。本资料着重突出学生阅读与写作能力的培养，辅佐以基础的字词句知识。对于复习、应考，本份资料有很好的参考价值。…… 【编者按】人教版小学语文三年级上册知识点归纳总结罗列了各个单元的基本知识点，既有基础的字词句知识，又包含了大量的阅读、写作、口语交际方面的内容，且以后者为主。对于三年级的语文教学与复习、应考来说，本份材料有很好的参考价值。我们来看看吧。（一）第一单元 1、多音字（1）假：假装、假日（2）好：问好、好奇（3）发：发现、白发（4）晃：晃眼、摇晃（5）朝：朝向、朝霞 2、学写读后感读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。 3、阅读：找出文中描写的字句或段落（描是描绘，写是摹写。描写就是用生动形象的语言，把人物或景物

的状态具体地描绘出来。这是一般记叙文和文学写作常用的表达方法。描写的作用是再现自然景色、事物情状，描绘人物的形貌及内心世界，使人物活动的环境具象化。）如：《我们的民族小学》一文，找出描写窗外安静的句子；《金色的草地》一文，找出描写草地可爱、蒲公英有趣的字句。 4、体会句中词语的妙用，以及传达的情感如：《爬天都峰》一文中，“爬呀爬……终于都爬上了”（终于：突出了爬山之路的艰辛，以及爬上山后的喜悦） 5、写作：记叙课余活动所谓记叙文，是以叙述为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。 6、古诗积累《小儿垂钓》（诗的后两句写出了小孩子垂钓时的专注神态，绘形绘神，跃然纸上）（二）第二单元 1、引用人物语言的几种方式。（1）平铺直叙式小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。” （2）语言在动作之前 “一定会飞回来！”男孩肯定地说。（强调话语）（3）话语分隔式 “是的。”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！”

人教版三年级语文上册知识点

三年级语文上册知识点一、生字组词. 坪( 坪坝) 坝( 坪坝) 戴( 穿戴) 招( 招呼) 蝴( 蝴蝶) 孔( 孔雀) 雀( 孔雀) 舞(孔雀舞) 铜( 铜钟) 粗( 粗壮) 尾( 尾巴) 耍( 玩耍) 装（服装）劲（使劲）绒（绒毛）假（假装）朝（朝向）些（有些）钓（钓鱼）察（观察）瓣（花瓣）拢（合拢）掌（手掌）趣（有趣）似（似乎）苍（白发苍苍）仰（仰望）咱（咱们）奋（奋力）辫（辫子）勇（勇气）居（居然）郊（郊外）散（散步）步（散步）胸（胸脯）脯（胸脯）渣（面包渣）或（或者）者（或者）敢（勇敢）惜（可惜）低（低头）诚（诚实）基（基础）突（突然）按（按照）摆（摆弄）弄（摆弄）准（准备）备（准备）侧（侧面）胶（胶卷）卷（胶卷）辆（车辆）秘（秘书）杂（杂志社）社（杂志社）著（著名）藏（捉迷藏）悄（悄悄）闪（躲闪）坑（坑道）卧（卧室）推（推动）旅（旅行）考（考察）秦（秦岭）纪（世纪）遗（遗迹）究（研究）震（震动）促（促进）深（深夜）忆（回忆）异（奇异）逢（每逢）佳（佳节）倍（加倍）遥（遥远）

遍（一遍）插（插入）精（精心）希（希望）却（冷却）依（依然）拼（拼命）命（拼命）奔（奔跑）村（村庄）抖（抖动）丧（垂头丧气）磨（磨坊）坊（磨坊）扇（扇子）枚（一霉）邮（邮票）爽（清爽）柿（柿子）仙（仙子）梨（梨子）菠（菠萝）萝（菠萝）粮（粮食）紧（加紧）杨（杨树）艳（鲜艳）内（内容）梦（做梦）醒（苏醒）苏（苏醒）湿（湿度）娇（娇嫩）强（强大）适（适宜）昆（昆虫）播（传播）修（修建）致（大致）论（无论）试（试验）验（试验）袋（袋子）证（证实）.概（大概）减（减少）阻（阻力）测（推测）括（包括）确（准确无误）误（错误）途（沿途）超（超常）堂（大堂）镜（镜片）闲（清闲）待（等待）阅（阅读）腿（大腿）随（随意）调（调节）简（简单）拜（拜访）访（访问）具（玩具）闻（远近文明）尘（风尘仆仆）纳（纳闷）闷（纳闷）丘（山丘）迎（迎接）等（等待）止（停止）境（环境）授（传授）品（品行）暗（黑暗）降（下降）丈（一丈）肢（四肢）肌（肌肤）肤（皮肤）辽（辽阔）阔（辽阔）血（血液）液（液体）滋（滋润）润（滋润）

人教版三年级语文统编教材网络培训体会_心得体会

人教版三年级语文统编教材网络培训体会_心得体会 9月13号我们第二实验小学三年级的6名语文老师在微机室进行了盼望已久的统编教材网络培训，一天培训下来，虽然很累，但是都受益匪浅，感受颇多。这次的培训让我不仅见识了专家和名师的风采，而且也开阔了对教学设计思路的清晰度。这些新理念在某种程度上吸收了多年来语文教育改革中的有益养分，它致力于全面提高学生的语文素养，在强调培养语文能力的同时，更注重了语文学科的人文性和文化内涵，对下一步的语文教学之路夯实了基础。我觉得要从根本上体现新课标的教学精神，教师必须注重调动学生的学习兴趣。孔子云："知之者不如好之者，好之者不如乐之者。"兴趣是最好的老师，让学生有兴趣课外多读书。而这也的确是提高学生的语文能力，最大限度地提高教学质量的首要问题。要努力营造课堂氛围，让学生在课堂上敢说，敢问，敢辩，激活他们创新的欲望，使学生主动求学的欲望高涨，由此获得的教学效率也极高。新课标要求我们老师要让学生成为学习活动中的主角，而教师的角色定位应该是一个对话者，一个教学活动的平等参与者。老师在教学过程中扮演的是导演而非主演的角色，起到的应该是穿针引线的作用而非仅仅是传授而已。所以作为老师鼓励他们积极地去思考发现问题以及给予学生方法上的点拨，而不是充当他们可靠的拐杖。当然，在备课方面，包括教材的处理，教学重点难点的把握，对不同课型的处理。另外从听课中我也渐渐领会到讲课重要的是要解决重点难点，把握好考点，达到一定的教学目标，在课堂有限的时间内面面俱到反而容易造成重点不突出。而教学手段也是为教学目的而服务，不能因为注重形式而忽视了内容。因此在充分备课的基础上要逐步学会合理处理课材，对教学内容进行取舍，紧紧围绕教学重点设计教学思路，并且要能根据实际情况及时调整自己教学的内容。另外，我也深切地体会到作为一名语文老师，平时的知识积累与教学经验的积累是多么重要。知识储备足够了，才能很好地驾御课堂。因此在工作之余仍需不断地读书充电，更新知识，加强自己的个人修养是非常必要的，与学生进行课堂交流，恰到好处地对学生的回答进行引导，在师生双边交流、在学生答与辩的过程中达到教学目的，并适时做好修整评价工作。新课改精神要落到实处，扎实有效，需要我们全体教师的共同努力。今后，对于自己的教学我还需要不断地反复地学习——实践——反思——调整，这样才能逐渐摸索出真正适应新课标要求，必须纤屑不遗地研究好教材，使用适合学生的行之有效的教学方法，不断积累课堂教学经验，在实践中不断地成长成熟，不断地产生和积累好教学的灵感。真正要做一个新时代中不落后的老者，不遗余力的完美的做一个"眼中有花，鼻留余香，心存硕果的导播者". 分享知识，欢迎下载使用！

(完整版)小学三年级上册语文试题及答案

小学三年级上册语文试题第一部分：积累运用（40分）一、看拼音，写汉字。（6分） hú dié jiǎ zhuānɡ fèn lì zhǔn bèi hénɡ kuà （）（）（）（）（） jī fū zī rùn j iāo nèn wēi xiǎn nán miǎn （）（）（）（）（）二、用“”画出句子中带点字的正确读音。（3分） 1、李虹拿着扇．（shān shàn）子，对着妈妈扇．(shān shàn)啊扇啊，扇乱了妈妈的长发．（f āfà），可妈妈送给了她一个发．（fāfà）自内心的微笑。 2、一切准备停当．（dāng dàng）之后，小男孩开始给高尔基照相．（xiāng xiàng）。三、照样子，先给下面的字组词，再换偏旁变成新字，然后给新字组词。（6分）例：遍（一遍）编（编写）傍（）（）耍（）（）穷（）（）推（）（）四、词语积累（6+2+2分） 1、将下列的词语补充完整。（）口同（）（）近（）名不（）不（）如（）以（）千里（）（）（）头（）气 2、写两个你本学期积累的四字词语（不能重复试卷中出现的四字词语）： 3、像“静悄悄”这样的词语很有趣，请再写两个。 2、写两个你本学期积累的四字词语五、认真读句子，填上合适的词语。（4分）望着轻轻地（）天空的风筝，孙子快活地（），奶奶甜甜地（），树上的小鸟好奇地（）风筝，好像在说：“这玩意也会飞？” 六、佳句积累：在空白处填上正确的句子或词语。（6分） 1、，六月葫芦弯似弓。 2、，眼见为实。 3、不学，老。 4、山重水复疑无路，。 5、红红的枫叶像一枚枚邮票，，邮来了秋天的。 6、西沙群岛一带的海水，：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。七、古诗积累（2+3分）

部编三年级语文上册知识点汇总

部编三年级语文上册知识点汇总一、词语绒球服装排列规则颜料煤油救命流泪准备墙壁蜘蛛父亲沙啦孤帆宝贵脑袋严实视线演奏感受翅膀摇晃或者亮晶晶静悄悄雾蒙蒙圆乎乎急火火黑洞洞慢吞吞懒洋洋慢腾腾颤巍巍兴冲冲空荡荡乱糟糟闹哄哄急急忙忙闪闪发光大吃一惊一本正经成群结队来来往往银光闪闪严严实实摇头晃脑披头散发张牙舞爪提心吊胆面红耳赤手忙脚乱眼疾手快口干舌燥百发百中百战百胜百依百顺四面八方四通八达四平八稳七上八下七嘴八舌七手八脚秋高气爽天高云淡秋风习习一叶知秋金桂飘香层林尽染五谷丰登果实累累春华秋实二、古诗所见【清】袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。山行【唐】杜牧远上寒上石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。赠刘景文【宋】苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。夜书所见【宋】叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。望天门山【唐】李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。饮湖上初晴后雨【宋】苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。望洞庭【唐】刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。早发白帝城【唐】李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。采莲曲【唐】王昌龄荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。三、句子 ①窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。我愿意我是一个更夫，整夜在街上走，提了灯去追逐影子。 ②听了老师的这番话，我憧憬着即将到来的一天，期待着在活动中有出色的表现。（对美好事物的向往）小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安，害怕爸爸妈妈会责备他。（心神极为不安） ③李老师以经走了。他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。菜园里中了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。 ④灯不拨不亮，理不辩不明。有理走遍天下，无理寸步难行。一时强弱在于力，万古胜负在于理。 ⑤鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿

三年级上册语文作业本答案

第1单元 1、我们的民族小学 1、①②；①②；②① 2、（1）学校被那鲜艳的民族服装打扮得更加绚丽多彩。（2）钟声敲响了。 3、这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。 4、、、、 2、（略） 2、金色的草地 1、假装、绒毛、花瓣、使劲、手掌、有趣、观察、朝南 2、玩耍合拢钓鱼要求龙王鱼钩 3、（1）那朵小花并不引人注目，确很香。（2）拔河比赛我们使劲一拉，赢了。 4、略 5、绿、金、绿我们的手掌、张开、合上、花朵张开、金色的、花朵合拢、就变成绿色的了当妈妈回来时，我已经把饭烧好了。 3、爬天都峰 1、发：fā（发现）似：sì（似乎）相：xiāng（相当） fà（头发）shì（似的）xiàng（照相） 2、果然、居然 3、啊，蝴蝶这么美，在翩翩起舞呢！啊，井水这么深，都看不见底哩！啊，湖水这么清，可以当镜子啦！

5、要不是你拉我一把，我都要掉下去了。鼓励、汲取力量语文园地一 1、知了、好了；照相、相信；天都峰、都是；长大、成长； 2、yǐ shì tíng mǒu jìn lù 3、桥、绿、谋——某诗、亿、停——亭 4、路人借问怕得鱼惊不应人 5、喜气洋洋斤斤计较十全十美金光闪闪恋恋不舍 6、居然、一本正经 7、（1）树枝不摇了、鸟儿不叫了、蝴蝶停在花朵上、十分安静（2）摇、叫、停、听、读（3）小狗摇着尾巴向我扑来，好像在欢迎我回家。（4）国庆节广场上很热闹：阿姨们在欢快地跳舞，老爷爷在练太极拳，小朋友们在溜冰第二单元

三年级语文上册(新人教版)

三年级语文上册一、听记考察＊听写8个词语：坪坝考察摆弄绒毛胸脯或者勇敢胶卷＊听写一句话：谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。二、先说后写＊宋庆龄为了不失约，放弃到父母朋友家玩的机会，当庆龄的父母来到朋友家时，这位朋友不见庆龄，他们之间会说些什么？请先和你的同桌模拟对话，再写下来。（8分）朋友：咦？庆龄怎么没来？她不是早就想来我们家玩。庆龄爸爸：因为庆龄今天和朋友有约朋友：那庆龄不能今天行来这边，改天再约朋友不行吗？庆龄爸爸：我们劝过她了，但是她说她不能失信，所以没有来。（曾芷滢）＊圣诞节的夜晚，金吉娅一家围在一起，孩子们拿出自己准备好的四份礼物，相互赠送。只有金吉娅拿出一些棒棒糖送给大家。爸爸看见了会说些什么？妈妈又怎么说？请和你的同桌模拟对话，再把说的话写下来。（6分）爸爸：金吉娅，你怎么送给大家一些棒棒糖？你的钱做了什么？妈妈：金吉娅的钱买了一个洋娃娃送给了一个什么都没的小女孩。爸爸：金吉娅真是个好孩子。妈妈：她送给我们仁爱、同情和体贴。（成烁荣）或爸爸：金吉娅，你怎么送给大家一些棒棒糖？你的钱做了什么？妈妈：别问了，金吉娅帮助了一个小女孩，她的钱只够买棒棒糖了。爸爸：是吗？金吉娅，你睦是个好孩子！妈妈：是啊，虽然我们家并不富裕，那个小女孩却比我们还可怜。（曾芷滢）＊列文虎克玩放大镜玩了名堂，英国女王千里迢迢来拜访他，请想象他们网页时会说些什么？请先和同桌说一说，再完成下面的对话。（8分）英国女王：你好！列文虎克先生，听说你玩放大镜，玩出了大名堂。列文虎克：谢谢，你过奖了。英国女王：列文虎克先生，您能让我看一下，您发现的微生物吗？列文虎克：好啊！（邓怡祖）＊小明读了神话故事《盘古开天地》这篇文章后，非常感动，他想推荐给小军看。请他会对小军说什么？请完成下面的对话。（6分）小明：小军，我最近读了一篇神话故事《盘古开天地》，这个故事好看极了。小军：真的吗？快给我看看吧！小明：好的，给你。这篇文章主要讲盘古创造了天和地，自己却牺牲了，太感动了！小军：是啊！为了创造天地，牺牲自己的生命，这种精神真值得我们学习。（曾芷滢）三、语言基地＊多音字组词我最行。（6分）当dāng天相xiāng信发fā现停当dàng 照相xiàng 白发fà ＊给下面带点的字选择正确的读音。（用“”表示）（4分）和睦相处．（chù chǔ）落．下残疾（lào lu?）

人教版三年级语文上册知识点汇总

人教版三年级上册知识点汇总多音字相、假、好、发、晃、朝、似、当、闷、几、看、磨、论、倒、爪、作、溜、乘、参、应、量、称、撒、落、调、角、什、模数量词一条小路、一间教室、一只猴子、一所学校、一片草地、一种花、一位老爷爷、一张相、一簇槐米、一棵树、一只灰雀、一个男孩、一个早晨、一名少先队员、一架照相机、一辆电车、一位摄影师、一家杂志社、一块巨石、一个问题、一件事、一位朋友、一根细苇、一张纸、一阵风、一把钥匙、一盒颜料、一把扇子、一枚邮票、一曲歌、一首歌、一排大雁、一阵叮咛、一片歌吟、一片叶子、一朵花、一滴汗水、一颗谷粒、一幅图画、一片放大镜、一架显微镜、一个世界、一座宝库、一扇门、一座桥、一个桥洞、一乘轿子、一簇红缨、一片树木、一层鸟粪、一处景物、一串车灯、一颗明珠、一只鹿、一个池塘、一面镜子、一阵脚步声、一头狮子、一条小溪、一位教育家、一个瓶子、一个铅锤、一口井、一次实验、一个商场、一张卡片、一张笑脸、一把长刀、一袋麦子、一架风车、一滴眼泪、一簇火苗、一枝笔、一道金光、一块农田、一头耕牛、一匹快马、一座山、一阵嘲笑、一股寒流、一个猎人、一个信箱、一把小锁、一封信、一条狗偏正短语七彩的图画、快乐的生活、丰富多彩的生活、鲜艳的服装、飘扬的国旗、好听的声音、有趣的猴子、古老的铜钟、粗壮的枝干、洁白的粉墙、金色的草地、绿色的草地、可爱的草地、有趣的蒲公英、

笔陡的石级、白发苍苍的老爷爷、淡淡的清香、勤劳的孩子、觅食的小鸭子、快乐的歌声、甜蜜的微笑、火热的劳动、高大的白桦树、粉红色的胸脯、深红色的胸脯、欢快的灰雀、诚实的男孩、阳光明媚的早晨、亲爱的同志、著名的地质学家、突兀的石头、平整的土地、遥远的秦岭、熟悉的人、过硬的本领、凛冽的寒冬、炎热的酷暑、高强的武艺、严明的纪律、缤纷的色彩、美妙的声音、心中的秋天、巨大的木轮、五彩缤纷的颜料、好闻的气味、香香的梨、甜甜的菠萝、香甜的气味、厚厚的衣裳、油亮亮的衣裳、丰收的歌、欢乐的歌、丰富的色彩、道别的话音、告别的歌韵、暖暖的叮咛、丰收的歌吟、辽阔的音乐厅、绽开的谷粒、无穷的奥妙、紫色的小喇叭、艳丽的蔷薇、娇嫩的花瓣、强烈的阳光、干燥的空气、淡雅的花蕾、美丽的笑脸、密切的关系、白色的记号、遥远的家、陌生的景物、超常的记忆力、无法解释的本能、伟大的发现、清闲的工作、全新的世界、重要的成员、丢失的骆驼、走失的骆驼、巨大的宝库、自豪的心情、渊博的知识、渊博的学问、伟大的思想家、伟大的教育家、隆重的活动、丰富多彩的文化、精美的工艺、古老的艺术、独特的风俗、巨大的变化、飘动的云、隆隆的雷声、辽阔的大地、奔流不息的江河、茂盛的花草树木、滋润万物的雨露、美丽的宇宙、雄伟的赵州桥、坚固的桥、美观的桥、精美的图案、美丽的水花、宝贵的遗产、热闹的场面、紧急的时刻、奔腾的江河、澎湃的大海、辽阔的草原、茂密的森林、宁静的山村、繁华的都市、迷人的景色、富饶的西沙群岛、风景优美的西沙群岛、特产丰富的西沙群岛、可爱的地方、五光十色的海水、瑰丽无比的海水、各种各样的珊瑚、威武的龙虾、好看的鱼、彩色的条纹、圆溜溜的眼睛、

s版_三年级语文上册知识点资料

三年级语文上册知识点（1—16课）第一课一、生字纹（花纹）（波纹）映（反映）（放映）仰（敬仰）（仰望）翻（翻滚）（推翻）滚（滚动）（滚筒）奔（奔跑）（奔驰）腾（奔腾）（欢腾）琴（钢琴）（弹琴）奏（伴奏）（弹奏）帆（帆船）（一帆风顺）睡（睡觉）（睡眠）闹（热闹）（吵闹）二、形近字映（照映）仰（仰望）翻（翻开）腾（腾飞）琴（钢琴）殃（遭殃）印（印章）番（番茄）滕（滕州）琵（琵琶）奏（奏乐）帆（帆船）睡（睡衣）闹（热闹）泰（泰山）凡（平凡）锤（千锤百炼）闲（休闲）三、多音字 è （快乐） ji o(睡觉) b ēi （背包） è（音乐） ju é（觉得） b èi （后背）四、笔顺仰：仰（6画）帆：（6画）五、会认的字波纹w én 潮ch áo 声仰y ǎng 头翻f ān 滚奔腾t éng 穿梭su ō 绽zh àn 开滔t āo 天波浪鼾h ān 声乐觉背

六、近义词：翻滚—翻腾奔腾—奔跑绽开—开放反义词：奔腾—静止第二课一、生字帽（帽子）（草帽）坡（山坡）（斜坡）耍（玩耍）（耍闹）朝（朝鲜）（朝代）慌（慌忙）（慌张）腰（弯腰）（腰带）奈（无奈）（无可奈何）何（任何）（何时）竿（竹竿）（鱼竿）约（约定）（节约）篮（篮球）（竹篮）吊（吊车）（吊扇）蛋（鸡蛋）（蛋糕）二、形近字帽（帽子）坡（山坡）耍（玩耍）朝（朝代）慌（慌忙）冒（冒险）玻（玻璃）要（要好）嘲（嘲笑）谎（谎话）腰（弯腰）奈（无奈）何（任何）竿（竹竿）约（节约）要（要好）夸（夸张）河（山河）杆（电线杆）药（中药）篮（篮球）吊（吊车）蛋（鸡蛋）蓝（蓝天）币（钱币）蚕（蚕丝）三、多音字 áo （朝代）āo(挑选) āo（朝气）ǎo（挑战）ì（似的）四、笔顺

人教版三年级上册语文试卷及答案

人教版三年级上册语文试卷及答案【篇一：2013人教版三年级语文上期末考试卷及答案】t>一、日积月累（38分） 1、看拼音，写词语。（10分） ______________ _______ ______________ _______ _______ _______ _______ _______ 2、照样子写词语。（4分）轻重倒置————————千言万语————————喜气洋洋———————— 又香又甜———————— 3、把下面的词语补充完整。（8分）不（）思索（）流不息大显神（）相（）并论（）头丧气（）确无误欢（）乱跳兴高（）烈 4、选词填空（6分）（１）、经过一个学期的努力，我的成绩（）有了很大的进步。（2）、虽然已离开了很久，但我（）怀念在哪儿度过的时光。（3）、我走在路上，（）听到有人喊我的名字。 …… （5）、他（）很淘气，（）说话很算话。 (6)、（）王老师住院了，（）今天没来上课。 (7)、红花的房间（）宽敞，（）不知得很美观。 5、把下列句子补充完整。（10分） (1)_____________________,每逢佳节倍思亲。（王维《九月九日忆山东兄弟》） (2) 知有儿童挑促织，_____________________。（叶绍翁《夜书所见》） (3)两岸青山相对出，_____________________。(李白《望天门山》) (4)水光潋滟晴方好，_____________________。（苏轼《饮湖上初晴后雨》） (5) ______________，人无完人。二、阅读理解（32分）（一）阅读下面文段，回答问题。（１７分）富饶的西沙群岛（节选）

统编教材三年级语文上册全册教案

2018——2019学年三年级上学期语文教学工作计划及教学进度 ——设计人：李茂兰一、学生情况分析三年级现有学生21人，其中男生10人，女生11人。由于他们各自的家庭不同，家庭教育、经济基础等因素都不同，因此学习成绩也参差不齐。优秀的孩子较突出，学困生也占了相当的比例。但经过了一年的学习生活，学生基本上形成了良好的学习习惯。大部分学生喜欢学习语文。而且在上一学年里通过阅读课外书，扩大了识字量，丰富了课外知识，并积累了很多词语，为学习语文知识提供了很大的帮助。但是依然有几位同学学习语文的态度不正确，不喜欢读书，认字的数量少。这部分同学也是我这学期需要监督的和帮助的对象。这个学期我对语文教学更是充满信心，相信在我们师生的共同努力下，我们全班同学有会有好成绩的。二、教材分析本册共有课文27篇，其中精读课文20篇，略读课文7篇。教材以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容，共分八个单元。“语文园地”包括五个栏目：识字加油站、字词句运用、写话、展示台、我爱阅读。每组教材包括导语、课文和语文园地三大部分，但第五单元没有语文园地，而是在课文之后安排了习作例文和习作：我们眼中的缤纷世界。第一单元、第四单元、第七单元和第八单元各安排了一

次口语交际。附录部分包括生字表(一)，要求会认的字;生字表(二)，要求会写的字;词语表。教材继续以专题组织单元，设计了八个专题。它们依次是：美妙的生活、金色的秋天、奇妙的童话、猜测与推想、发现身边的美、壮丽的祖国山河、大自然的礼物、美好的品质。每个专题人文内涵丰富，贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵教育价值。各部分相互联系，构成一个有机的整体。识字形式多样，课文内容丰富，体裁多样，富有童趣，语言规范，浅显易懂，插图精美，便于对学生进行朗读、背诵、复述、口语交际等训练。三、教学目标㈠政治思想方面在语言文字训练过程中，受到热爱祖国、热爱中国共产党从小立志为祖国刻苦学习的思想。㈡语文知识方面 1、识字和写字 ①对学习汉字有浓厚兴趣，能利用汉语拼音识字，学习普通话，养成主动识字的习惯，学会250个生字，会认250个生字。 ②会使用字典、词典，具有初步的独立识字能力。 ③能使用硬笔正确书写正楷字，做到规范、整洁，不断提高写字质量。 2、阅读 ①加强朗读指导，用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵指定的课文。

人教版三年级语文上册配套练习册答案

1 我们的民族小学我会写坪坝穿戴粗壮尾巴孔雀跳舞招呼摇晃热闹古老蝴蝶游戏我会选 dǎi ch?ng hào dǎ líáng 我会连飘扬的国旗粗壮的枝干欢唱的小鸟敬爱的老师鲜艳的民族服装古老的铜钟我会找 1、找近义词安静-平静宁静敬爱-亲爱敬重古老-陈旧古旧 2、找反义词热闹-安静宁静古老-现代年轻洁白-乌黑污黑我会读 3、从“这时候，窗外十分安静”到“是那样好奇地听着同学们读课文”。 4、小鸟蝴蝶猴子松鼠山狸①突出民族小学的特点，为学校增添了欢乐、活泼的气氛②突出孩子们读书读得认真，读得有声有色③突出孩子们的课余生活丰富多彩，引得小动物来看。（只要意思对即可） 2金色的草地我会写钓鱼假装观察花瓣我会比要要求钩鱼钩此此时龙龙眼取取出查检查耍玩耍钓钓鱼些一些拢合拢趣有趣察观察我会填金色（绿色）金色（美丽）蒲公英（可爱）我会找近义词经常欢乐认真反义词：张开悲伤讨厌我会做略我会读 1、很早、中午、傍晚人2、早上是绿色的，中午是金色的，傍晚的时候又变绿了。3、中午的时候花朵是张开的，它是金色的；早上和傍晚的时候，花朵是合拢的，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。启示：可答：“善于观察”，也可以答“我也想去探索大自然的秘密”。（只要意思对即可） 3、爬天都峰我会写峰顶奋力辫子爬山勇气仰脸我会选 dū jí sì chàn p?n jì 我会找近义词：好像突然竟然反义词：过去打击敌人我会辨都 dū（首都）似 sì（似乎）发 f?（出发）相 xi?ng （相见） dōu（都有） shì（似的） f à（头发） xiàng （照相）我会改中-终采-彩辨-辫–苍我会做 1、最终“我”登上天都峰的喜悦 2、吸取战胜困难的勇气我会读 1、天都峰的险要 2、险要、难以攀登和令人望而生畏缺乏自信、畏惧退缩 3、略 4、槐乡的孩子我会选 cáng zài chu? m? 我会连淡淡的清香长长的钩刀勤劳的孩子甜蜜的微笑快乐的歌声我会写 1、常常：我常常帮妈妈做家务。 2、微笑：老师微笑着走进来。我会读（一）得得吐得在地（二）略第一单元综合练习一、摇晃玩耍合拢使劲引人注目居然山峰手掌二、要求如此花瓣洞穴蝴蝶钓鱼玩耍一些辫子青铜湖水钩子三、jì sì chàn jiǎ p?n shuǎ四、一本多彩阳光五彩而归耸立五、D dài 戈 13 ② 六、路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。七、1．只要……就 2.，…… 4、6 时间或季节

人教版三年级上册语文课堂作业本答案

人教版三年级上册语文课堂作业本答案第1单元 1、我们的民族小学 1、①②；①②；②① 2、（1）学校被那鲜艳的民族服装打扮得更加绚丽多彩。（2）钟声敲响了。 3、这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。 4、、、、 2、金色的草地 1、假装、绒毛、花瓣、使劲、手掌、有趣、观察、朝南 2、玩耍合拢钓鱼要求龙王鱼钩 3、（1）那朵小花并不引人注目，确很香。（2）拔河比赛我们使劲一拉，赢了。 4、略 5、绿、金、绿我们的手掌、张开、合上、花朵张开、金色的、花朵合拢、就变成绿色的了当妈妈回来时，我已经把饭烧好了。 3、爬天都峰 1、发：fā（发现）似：sì（似乎）相：xiāng（相当） fà（头发）shì（似的）xiàng（照相） 2、果然、居然 3、啊，蝴蝶这么美，在翩翩起舞呢！啊，井水这么深，都看不见底哩！啊，湖水这么清，可以当镜子啦！ 5、要不是你拉我一把，我都要掉下去了。鼓励、汲取力量语文园地一 1、知了、好了；照相、相信；天都峰、都是；长大、成长； 2、yǐ shì tíng mǒu jìn lù

3、桥、绿、谋——某诗、亿、停——亭 4、路人借问怕得鱼惊不应人 5、喜气洋洋斤斤计较十全十美金光闪闪恋恋不舍 6、居然、一本正经 7、（1）树枝不摇了、鸟儿不叫了、蝴蝶停在花朵上、十分安静（2）摇、叫、停、听、读（3）小狗摇着尾巴向我扑来，好像在欢迎我回家。（4）国庆节广场上很热闹：阿姨们在欢快地跳舞，老爷爷在练太极拳，小朋友们在溜冰第二单元 5、灰雀 1、①果然②可惜③仰望 2、①肯定一定 ②肯定 5、①小男孩可能担心列宁知道是他捉走灰雀、想说又不敢说。 ②决心改正错误的心理。 6、小摄影师 1、摆放摆正秘书秘密告诉劝告然后突然 2、①经常②如果③立刻立即 4、②从中可见高尔基对媒体宣传自己并不关心，相反，对于这个少先队员却非常重视。这从一个侧面反映了高尔基关怀下一代、爱护下一代的崇高品质。 7、奇怪的大石头 1、kēng qín zhèn 2、记住考察震惊世纪老师早晨 3、白花花高高兴兴美丽的校园沉甸甸白白胖胖清新的空气 5、②从天上掉下来的。这块突兀的大石头到底是怎么来的？ ③重点要引导学生体会李四光善于动脑筋，善于发现问题，对别人的解答，不轻信，不盲从，刨根问底，追本穷源，具有不找到正确答案誓不罢休的

新人教版三年级语文上册句子(完整版)

新人教版三年级语文上册句子（完整版）一、按要求完成句子练习。 1.同学们向．在校园里欢唱的小鸟打招呼，向．敬爱的老师问好，向．高高飘扬的国旗敬礼。（用加点的词语造句） _____________________________________________ 2.我爱大青树下的小学。我爱大青树下的小学里的学生。（用关联词连成一句话） _____________________________________________ 3.孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句） _____________________________________________ 4.全班同学的目光一齐投向了那个角落。（缩句） _____________________________________________ 5.日军被我军消灭了五百多人。（改为“把”字句） _____________________________________________ 二、按要求，改写句子。 1．你不是一直想去伯伯家吗？（改为陈述句） ____________________________ 2．我把姑父的大睡衣围在小沙的脖子上。（改为“被”字句） _____________________________________ 3．我吹了一个轻圆的网球大小的泡泡。（缩句） _____________________________________ 4．小沙对我说：“你得发誓，别剪破我的耳朵。”（改为转述句） _____________________________________________ 5．游戏的种类很多。我最爱玩的是吹肥皂泡。（用恰当的关联词连接） _____________________________________________ 三、按要求做题。

统编教材3年级上册语文《课堂作业本1-4》参考答案

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三年级上册语文测试卷及答案

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