诚信主题班会教案8篇

诚信主题班会教案8篇

诚信主题班会教案篇1

班会目标

1、知识目标:介绍诚信在自己心中的重要性。

2、情感目标:转变观念,守住心灵的契约。

3、行为目标:诚信,是为人之本。

班会过程

第一章

穿越古代——耳熟能详(问题导入)

1、曾子的故事展播(重点内容是讲表达诚实守信,说话算话是做人的基本准则,若失言不杀猪,那么家中的猪保住了,但却在一个纯洁的孩子的心灵上留下不可磨灭的阴影。)

2、商鞅立木取信(重点内容是讲表达人无信不立,事无信不成,就是要告诉我们做人做事必讲诚信,否则人将一事无成百不堪。)

3、做一个诚信的小结。

第二章

放眼当今——借我一双慧眼(思考讨论)

1、结合社会的现象,学生敞开心扉,讨论为人处事、与人交往,要讲究诚信,即诚实守信。(目的:“诚”,就是诚实无欺、诚实做人、诚实做事,实事求是;“信”,即有信用、讲信誉、守信义、不虚假。)

第三章

摘与不摘(常识选择)

1、诚信树上的“苹果”充满语言陷阱。(本章可单独提问学生)2.要学生说一说:你所知道

的关于诚信的故事或例子?

第四章

大智若愚还是小黠大痴?

通过张瑞敏砸冰箱事例,无人监考考试,纳税光荣事例等和留学生找不到工作缘由事例,让学生知道诚信,是为人之本。它以高尚的心为基础,以责任感道德为前提,不诚信也许可以欺骗一时,但长期下去,丑陋的面目定会露出来,而且从此就会失去人们的信任,实在有点得不偿失,更是自欺欺人。

第五章

言必信,行必果。(引导行为)

1、学生回答两则故事的问题,换成自己,会那样吗?

2、在学校里,学生如何做到诚信对人呢?(可以留周记)

3、班主任总结,(ppt上展示)诗歌欣赏,班会结束。

诚信主题班会教案篇2

一、活动主题:

诚信待人、诚信做事、诚信学习、诚信立身

二、活动背景:

21世纪是信息社会,信息化浪潮汹涌而至,加速推进信息化进程已成历史必然,而社会的全面

信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上,没有诚信,信息化无从谈起。时代的进步推动着

观念的更新。随着社会主义现代化的发展,社会生活巨大而深刻的变化赋予诚信这一传统美德

日益丰富的时代内容,的范畴提升到制度建设的层面。

诚信不仅是一种品行,更是一种责任;则;不仅是一种声誉,更是一种资源,就个人而言,

诚信是高尚的人格力量;就企业而言,诚信是宝贵的无形资产;就社会而言,诚信是正常生产生

活的秩序;就国家而言,诚信是良好的国际形象。我们作为当代大学生,身上肩负着振兴中华的责任,明确自己身上的职责与使命,切实在生活中与学习中做一个诚信的人。把我们中华民族

的优良传统美德

三、活动目的:

此次以诚信教育为主题的班会意在使同学们认识到诚不仅是一种道义,更是一种准所以我们一

定要———诚实守信发扬下去。也促使人们对诚信的理解从_道德信的重要性和培养同学们诚信的意识,并

初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。让每位同学认识到诚

信对于人生的重要性,诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。

要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起。作为当代大学生,我们应该做到

诚实,诚恳,实事求是,重信用,守。

2.撰写活动策划书,确定活动细节

3.提前占一间教室,布置好教室一诺千金”的人。11日下午430至6:30“:

4.提前三天通知

蹲点干部和班主任老师

5.活动所需相关设备的准备与物品的购买(相机、演话剧的道具、礼品等)

6.活动记录与活动总

结的撰写

九、活动流程:

1.6月11日下午四点,同学们按时到达教室,主持人准备就绪。

2.4:30准时开始,主持人致开幕词

3.2个诚信小故事的讲解,由王慧、文亚群同学为我们带来了她们的诚信小故事,同学们在轻

松愉快的氛围中真正学到了有关诚信方面的知识,大家都受益匪浅。

4.话剧欣赏《推销风波》,由李蓉、黄明、余经武、罗汨江等同学演绎,他们搞笑的表演

赢得了台下观众的一片片的掌声。

5.游戏[成语接龙],李江同学主持了成语接龙环节,在这个环节大家都参与了进来,在活

跃的气氛中,感受到了中国古代文化的博大精深。

6.话剧欣赏《诚信考试》,此话剧由陈欧、黄敏、杨季、喻少丰等同学表演,话剧在幽默、搞笑的气氛中说明了我们必须要在考试中讲诚信,否则只能得到可悲的下场。

7.游戏《您瞅准了》,由李蓉同学主持,同学们在玩的过程中气氛很活跃,因为没有猜对

的同学要表演节目,这个节目真正调动了大家的积极性。

8.相声表演,由李娜和刘爱丽讲相声,她两的北方味的相声给我们带来了不一样的感受,

精彩极了!

9.王小乔老师进行点评,她说她真的很震撼,我们会给她带来这么多的惊喜,她说我们真

的在进步!

10.蹲点干部进行点评,张骥明学长对我们的班会给予了很高的评价,他说这是他所见过的的一次班会,所以他给我们打上了满分。

十、活动经费预算

道具、小纸条:20元钱,不可预计费用:10元钱

十一、活动意义:

通过这次班会,同学们都充分的认识到了诚信的重要性,大家都会在以后的工作与学习中以诚

信的优良传统美德指导自己的一言一行。古往今来,凡是品德高尚的人,都是诚实守信的人。

孔子说:“人而无信,不知其可也。”只有有了诚信,你才能在社会立足,才能得到别人

的尊敬,才能使他人信服,因为谁都不喜欢被欺骗。因此,做一个诚信之人是我们的责任和义务,以及一个做人的最起码的原则!要想做到诚信,就要从生活中每件点点滴滴的小做起。今天,我们重温我们优秀的道德文化传统,并在这丰富的道德资源中,汲取到中华民族腾飞的持久动力。希望同学们能牢记这一点,在今后的学习生活中,处处做到诚信。

诚信主题班会教案篇3

(一)故事导入,初步感知诚信。

(1)、老师讲故事《是谁打破了花瓶》

(2)、播放动画故事《狼来了》

(二)请学生简要点评:你喜欢做哪个男孩?

教师根据分组的情况进行总结。

(三)格言欣赏,体会古人、名人对诚信的认识。

1、孟子(中国古代思想家):诚者,天之道也;思诚者,人之道也。

2、海涅(德国诗人):生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。

3、裴多菲(匈牙利诗人):我宁愿以诚挚获得一百名敌人的攻击,也不愿意以伪善获得十个朋友的赞扬。

4、同学们读一读自己收集到的有关诚信的格言,说说格言的大意。

(四)情境问答,加深理解诚信。

做个百分百的诚信孩子,你遇到了下面的情况怎么做?

1、教室里只有我一个人,发现同桌桌上50元钱:

2、买东西时,出门发现多找钱了:

3、老师给你的试卷评分多加了10分:

4、不小心打碎了家中的花瓶:

5、和我最要好的朋友踢坏了班级的门:

6、我因为在路上玩耍迟到了,跟老师解释:

7、因为看动画片作业做得很不认真,面对老师询问:8、遇到有学生抄袭别人的作业:

9、有人向你问路时:

10、遇到考试时有人作弊:

(五)唱响倡议,将诚信内化为实际行动。

(1)小组讨论,拟一句诚信口号

(2)归纳讨论形成班级倡议

(3)全班齐喊口号

诚信主题班会教案篇4

教学目的:

1、知道诚实守信的基本含义,懂得诚实守信是中华民族的传统美德。懂得做事要讲信用,学习弘

中小学生诚信教育班会教案【8篇】

中小学生诚信教育班会教案【8篇】 中小学生诚信教育班会教案篇1 一、目的: 1、结合实际生活与学习中的事例来说明诚信的重要性。 2、我们在以后的生活中诚信教育是否需要展开讨论。 3、同学表态一定要做一个讲诚信的人,为了他人也为了自己。 4、如何做人?怎么做人? 主持人:蔡雅倩(女)、(男) 参加对象:初二(2)班全体同学、班主任 二、诚信教育主题班会准备过程: 1、首先由班主任刘老师在班委会议上布置开展此次班会的任务。 2、由班长林海玲同学组织召开班委会,拟定班会的具体过程(包括内容、主持人、时间等,最后确定由文艺委员蔡雅倩与副班长同学担任主持人。) 3、由文艺委员蔡雅倩同学与副班长同学确定班会的节目范围与内容。 4、由文艺委员蔡雅倩同学着手查找相关资料,并在班级范围内拟定合适的表演者。

5、由副班长同学与各表演者联系,安排排练时间并进行督促。 6、由文艺委员蔡雅倩同学邀请老师参与班会。 7、班会正式开始前,集合所有参与演出者进行一次正式彩排。 8、班会结束后,由班长金子同学组织班委会讨论此次班会取得的成效。 9、由班长林海玲同学写此次班会的总结报告,上交班主任刘老师。 三、主题班会具体过程: 1、首先是周丁妮同学带来了他的诗朗诵《选择》,在他深情款款、悠扬顿挫的朗诵中,同学们不仅得到了听觉上的享受,还明白了在一个人的人生之中会面临着许许多多的不同选择,而选择了诚信,就等于选择了一个成功的人生。 2、其次是活泼开朗的语文课代表林雨楠与多才多艺的文艺委员蔡雅倩合作演出的相声《抄袭与玉米》,该表演诙谐幽默、引人发笑,其中叙述了一个经常以抄袭为荣的同学最终自食恶果、后悔改过的故事,充满了讽刺意味,让同学们在开怀大笑之余又懂得了不讲诚信所取得的严重后果。 3、紧接着,为了提高班会的参与度,安排了2个趣味横生的小游戏,而游戏中失利的同学就要发表一下自己对诚信的看法,以此一改往日死板的发言状况,做到人人公平参与。《数字大考验》

诚信主题班会授课(精选7篇)

诚信主题班会授课(精选7篇) 诚信主题班会授课【篇1】 一、主题: 讲诚信,做真人 二、教学目标: 通过这次主题班会,使学生明确“诚信”的含义,理解“诚信”对于学生自身发展和为人处世的重要意义,学习弘扬中华民族的忠诚守信文化,增强学生以德立身、诚实守信的意识,崇尚“诚信”,远离虚伪、欺诈,把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。 三、组织程序: 酝酿、讨论→设计节目流程→查找资料与分工落实→部分节目简单排练→正式上课→教育反思 四、班会课节目流程: 主持人开场白→调查小组解答什么是诚信→讲述诚信典故→小品表演《失落的诚信》→讲述自己的诚信故事→演讲《用心灵呼唤诚信》→讨论诚信之星的标准(包括现场小采访)→评选班级诚信之星→宣读并递交“争做诚信之星”倡议书→班主任寄语→主持人致结束词 五、活动准备: 1、学生调查诚信的含义; 2、学生查找有关“诚信”的感人故事; 3、学生写一则自己的关于诚信故事;

4、学生创作和编排小品,准备演讲稿; 5、学生起草“争做诚信之星”倡议书和“评选诚信之星”建议书; 6、主持人根据节目流程及相关内容起草串联词; 六、班会课活动过程: 甲:我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。 乙:中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族。 甲:在__年的历史长河中,灿烂的中华文化哺育着伟大的中华儿女。 乙:而其中,传统的信用文化像一颗璀璨的明珠,光照人间。 甲:诚信是中华民族宝贵的精神财富。 乙:讲诚信已成为新时代常州市民的最强音。 甲:记得我国伟大的教育家陶行知先生曾说过:“千教万教教人求真,千学万学学做真人”。 乙:作为新时代的青少年,社会主义建设事业建设者和接班人,“做真人”理应成为我们的终身追求目标。 甲:为了将“讲诚信”这一中华民族的传统美德和常州市民精神进一步发扬光大。 乙:为了将“做真人”这一我校的学风落到实处,使我们成为诚信之真人。 合:二(2)班“讲诚信,做真人”主题班会——现在开始! 甲:古语云:人无信则不立。 乙:那么,什么是诚信呢?

诚信教育主题班会教案

诚信教育主题班会教案 【篇一:诚信教育主题班会教案】 诚信与我同行主题班会教案 一、教学目标 1、了解诚信的内涵,认识诚信的基本要求是对人守信,对事负责, 感受诚信是每个人立足于社会的通行证。 2、培养学生观察、分析能力,为人处世与社会生活的能力以及明辨 是非的能力,引导学生践约守信,诚实做人。 二、教学重点和难点 1、教学重点 (1)理解诚信的基本含义即对人守信、对事负责,澄清在诚信做人 方面的错误认识; (2)理解诚信是立身之本、交往之道、优良道德传统; (3)在日常生活中努力践行诚信,做诚实守信的人。 2、教学难点 (1)理解诚信是立身之本和交往之道; (2)了解生活中诚信的复杂性。 三、教学方法 典型事例分析法、讲授、讨论 四、教学过程 (一)导入:创设情境——诚信银行开幕仪式 为了大力弘扬中华诚信美德,特成立诚信银行,存、取?诚信元?! 活动规则:凡是弘扬诚信美德,如:讲诚信故 事、回答有关诚信的问题、主动认识自己不诚信的过去等等皆可获 得一个诚信元。记录你的诚信表现,最后评选诚信明星。 (二)解密诚信银行 说文解字话?诚信?——诚,就是要实事求是,不扩大,不缩小;信,就是要一言九鼎,说到做到,不朝秦暮楚,不朝令夕改。诚信是一 个道德范畴,即待人处事真诚、老实、讲信誉,言必信、行必果, 一言九鼎,一诺千金。 (三)与诚信有关的小故事----曾子杀猪 曾子的妻子到市场上去,她的儿子要跟着一起去,一边走,一边哭。妈妈对他说:?你回去,等我回来以后,杀猪给你吃。?妻子从市场 回来了,曾子要捉猪来杀,他的妻子拦住他说:?那不过是跟小孩子

说着玩的。?曾子说:?决不可以跟小孩子说着玩。小孩本来不懂事,要照父母的样子学,听父母的教导。现在你骗他,就是教孩子骗人。做妈妈的骗孩子,孩子不相信妈妈的话,那是不可能把孩子教好的。?于是曾子把猪给杀了。 (四)体验诚信,诚信是金 1、诚信是交往之道 游戏:两人一组,同向站立,前面的人向后倾倒,后面的人给予支撑。 设问: a、如果你是前面的人,你的身体敢向后倾倒吗? 为什么? b、如果可以选择,你将选谁做游戏伙伴?为什么?讲讲你和他们之间的诚信故事。 2、诚信是社会的通行证 案例一:创办于1669年的同仁堂,虽经历了300多年的时代变迁 和风风雨雨,但?炮制虽繁必不敢省人工,品味虽贵必不敢减物力? 的祖训始终不变。这使同仁堂数百年不衰,并获得?天下第一中药店?的殊荣。 案例二: 2001年中秋节前,著名老字号南京冠生园用上一年的陈 陷做月饼,坑害消费者事件被曝光。‘南京冠生园事件’影响了6成多 消费者购买月饼的意愿;有14%的消费者表示该年不会买月饼。中 国科学院心理研究所马谋超研究员说,这一事件还可能会对中国传 统节日文化产生负面影响。一夜间冠生园的声誉扫地,不久便被迫 申请破产。 设问:同是百年老店,为什么同仁堂会名扬四海、生意兴隆,而冠 生园会声誉扫地、申请破产呢? 教师:诚信,就个人而言,是高尚的人格力量就企业而言,是宝贵 的无形资产;就社会而言,是保障有序发展的通行证。 (五)课堂小结 通过本节的学习,我们认识到了一个人要想在社会立足,干出一番 事业,就必须具有诚实守信的品德。 【篇二:诚信教育主题班会教案】 诚信教育主题班会 教案 托克逊县第一中学 班主任:吉秀丽

关于诚信的主题班会教案大全10篇

关于诚信的主题班会教案大全10篇 关于诚信的主题班会教案(精选篇1) 主题班会题目:诚信立人之本 班会背景:针对近年来,公民诚信意识滑坡,青少年诚信观念淡漠,道德教育有待加强开展本次班会。 班会目标: 1、通过同学们的讨论,使学生名礼诚信,做一个诚实守信的人。 2、使同学们对“诚信”有更加深刻的认识。 3、着重教育同学们要以“诚实为本,守信做人”。 设计理念:通过具体引导,教会学生应当如何明辨是非、明礼诚信,应当如何投身于道德建设中,从而以实际行动,展现新时期中学生的道德风采。 班会形式:以同学之间自由讨论、发言为主,老师旁听,节目辅之。 班会准备:主持人发言提纲、表演小品的同学做好准备。 班会过程: 一。主持人开场白: 诚实守信自古以来一直都是中华民族的传统美德。莎士比亚曾说过:“真诚是伪善的天敌,它能赢得所有人的心”。 雨果也曾经说过:“大海是冬季的礼拜堂,背信是地狱的礼拜堂。”内不欺己,外不欺人“是弘一大师的教诲。 泰戈尔也曾这样描述:”虚伪的真诚,比恶魔更可怕。 我们还记得那些美丽的传说:手捧空花盆的孩子坐上了王位;美丽的公主拒绝了父王那美丽却没有香味的鲜花;还有伴随着我们同年的狼来了的故事。 今天我们全班同学特以“诚信”为题召开此次主题班会活动,请学生们各抒己见,畅所欲言。 二。欣赏小品《诚信摆渡人》 三。同学们讲自己所知道的“诚信”故事。 美国总统华盛顿与樱桃树的故事。 曾参杀猪的故事。 卓恕交友守信的故事。

四。自由讨论过程 分组讨论问题 问题1诚信是一种理想化的美德,现实生活中做不到,讲诚信者往往吃亏,这种说法对不对?请谈谈你的看法。 问题2有人认为,自己是讲诚信的,但别人不讲,我也只好不讲了,这种说法对不对?请谈谈你的看法。 问题3应该在哪些方面做到诚信? 问题4诚信应如何培养? 主持人:同学们的自由讨论很热烈,也的确说出了自己心里的疑问和看法。至于究竟什么是对什么是错,我相信在每一个同学的心里面都有一个衡量的标准。同学们,相信你们内心的感觉,与人为善,真诚待人。用你们纯真而善良的心去选择,你们就会明白真正的诚信是什么。 五。总结 “诚信”是作为一个现代人应具备的最基本的素质之一,一个人是否诚信可以间接的反映出这个人的人生观、价值观等等,“诚信”这个话题已经成为社会上的热门话题,人们在社会活动中越来越认识到了“诚信”的重要性,我相信同学们一定将会在“诚信”的引导下成为一个个社会的栋梁之材的。 现在来讨论“诚信”,不是为了那种落入俗套的形式追求,而是为了现实,为了未来。“诚信”在社会上正扮演着一个越来越重要的角色,可以毫不夸张地说,“诚信”对于各行各业来说都是一笔宝贵的财富,随着社会竞争的越演越烈,“诚信”将不仅仅再局限于人生中精神上的一种追求,它更将成为我们今后能否在社会上立稳脚跟的重要因素之一。在高科技、高技术的明天,让我们拿着“诚信”这把利剑去开辟一片美好的天地吧! 六。活动延伸 搜集古今中外关于诚信的名言或故事,出一期以诚信为主题的板报或墙报。 关于诚信的主题班会教案(精选篇2) 活动目的 激发学生的爱国主义情感,增强学生的法律意识,培养他们讲信用、懂礼仪的思想道德素质,使学生进一步明确作为一名国家未来的接班人应当具备“爱国、

《诚实守信伴我行》班会教案

《诚实守信伴我行》班会教案 (实用版) 编制人:__________________ 审核人:__________________ 审批人:__________________ 编制单位:__________________ 编制时间:____年____月____日 序言 下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢! 并且,本店铺为大家提供各种类型的实用范文,如学习资料、英语资料、学生作文、教学资源、求职资料、创业资料、工作范文、条据文书、合同协议、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides various types of practical sample essays, such as learning materials, English materials, student essays, teaching resources, job search materials, entrepreneurial materials, work examples, documents, contracts, agreements, other essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!

诚信主题班会教案8篇

诚信主题班会教案8篇 诚信主题班会教案篇1 班会目标 1、知识目标:介绍诚信在自己心中的重要性。 2、情感目标:转变观念,守住心灵的契约。 3、行为目标:诚信,是为人之本。 班会过程 第一章 穿越古代——耳熟能详(问题导入) 1、曾子的故事展播(重点内容是讲表达诚实守信,说话算话是做人的基本准则,若失言不杀猪,那么家中的猪保住了,但却在一个纯洁的孩子的心灵上留下不可磨灭的阴影。) 2、商鞅立木取信(重点内容是讲表达人无信不立,事无信不成,就是要告诉我们做人做事必讲诚信,否则人将一事无成百不堪。) 3、做一个诚信的小结。 第二章 放眼当今——借我一双慧眼(思考讨论) 1、结合社会的现象,学生敞开心扉,讨论为人处事、与人交往,要讲究诚信,即诚实守信。(目的:“诚”,就是诚实无欺、诚实做人、诚实做事,实事求是;“信”,即有信用、讲信誉、守信义、不虚假。) 第三章 摘与不摘(常识选择) 1、诚信树上的“苹果”充满语言陷阱。(本章可单独提问学生)2.要学生说一说:你所知道 的关于诚信的故事或例子? 第四章 大智若愚还是小黠大痴?

通过张瑞敏砸冰箱事例,无人监考考试,纳税光荣事例等和留学生找不到工作缘由事例,让学生知道诚信,是为人之本。它以高尚的心为基础,以责任感道德为前提,不诚信也许可以欺骗一时,但长期下去,丑陋的面目定会露出来,而且从此就会失去人们的信任,实在有点得不偿失,更是自欺欺人。 第五章 言必信,行必果。(引导行为) 1、学生回答两则故事的问题,换成自己,会那样吗? 2、在学校里,学生如何做到诚信对人呢?(可以留周记) 3、班主任总结,(ppt上展示)诗歌欣赏,班会结束。 诚信主题班会教案篇2 一、活动主题: 诚信待人、诚信做事、诚信学习、诚信立身 二、活动背景: 21世纪是信息社会,信息化浪潮汹涌而至,加速推进信息化进程已成历史必然,而社会的全面 信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上,没有诚信,信息化无从谈起。时代的进步推动着 观念的更新。随着社会主义现代化的发展,社会生活巨大而深刻的变化赋予诚信这一传统美德 日益丰富的时代内容,的范畴提升到制度建设的层面。 诚信不仅是一种品行,更是一种责任;则;不仅是一种声誉,更是一种资源,就个人而言, 诚信是高尚的人格力量;就企业而言,诚信是宝贵的无形资产;就社会而言,诚信是正常生产生 活的秩序;就国家而言,诚信是良好的国际形象。我们作为当代大学生,身上肩负着振兴中华的责任,明确自己身上的职责与使命,切实在生活中与学习中做一个诚信的人。把我们中华民族 的优良传统美德 三、活动目的: 此次以诚信教育为主题的班会意在使同学们认识到诚不仅是一种道义,更是一种准所以我们一 定要———诚实守信发扬下去。也促使人们对诚信的理解从_道德信的重要性和培养同学们诚信的意识,并 初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。让每位同学认识到诚 信对于人生的重要性,诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。

诚信主题班会教案

诚信主题班会教案 作为一无名无私奉献的教育工作者,总不可避免地需要编写教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是作者精心整理的诚信主题班会教案,希望能够帮助到大家。 诚信主题班会教案1 一、活动目的: 通过具体引导,教会学生应当如何明辨是非、应当如何投身于道德建设中,从而以实际行动,展现新时期小学生的道德风采。 二、活动准备: 前期策划 中期节目排练 后期串联 制作多媒体 三、活动过程: (一)、故事引入,揭示课题: 1、同学讲述《金斧头的故事》。 2、师述: 相信这个故事大家一定不会陌生。五千年,文明史,礼仪邦,德至上;国之魂,民之本,仁义礼,诚信善。明礼为先、诚信为本是做人的重要原则。古人将明礼之人称为”谦谦君子”,将诚信之人赞为”一诺千金”。作为炎黄子孙、龙的传人,继承祖先的优良传统是我们责无旁贷的使命。今天,我们将在这里共同讨论”明礼诚信”这一古老深远有极具现实意义的话题。 3、揭题: 《文明为先,诚信为本》 (二)、小品表演,蕴涵道理 1、小品《当我在路上捡到……》 2、师述:

其实生活中,我们经常有这样的曲解,好像只有捡到数额巨大的钱款归还了失主才叫拾金不昧,捡到一支笔、一块橡皮、一把尺子等,不归还也没什么大不了的。记得刘备曾经教导他的儿子”勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”其实,人们的道德修养就是在这一点一滴逐渐培养起来的。 (三)、游戏活动,玩中感悟 1、游戏《找朋友》 游戏规则:随机发个每位同学标有a.b、c.d的卡片(不允许传阅),以此将同学分为4组。指定2位组长,组长必须在1分钟之内在不知情的情况下找到自己的组员。组长可以在一分钟之内对所有同学发问,但每次只能问一个同学一个问题:你是×组的吗?而参加的同学在游戏进行期间不得说话、不得提示本组组长,如果遇到组长询问只能回答”是”或”不是”。游戏终了,以找到组员人数的多少分别给该组每个组员存入10-40诚信元。(诚信冲突:为了本组胜出,组员可能会对组长做出某种提示,也可能当他组的组长问及自己的时候谎称自己是。这些都会造成一些诚信冲突。) 2、宣布结果 (通过欺骗手段取得胜利将减去相应人数的组负) 3、各抒己见 (评论……) 四、现场采访,揭示主题 1、采访《校园随手扔现象》 展示一些反映”随手扔”的现象。 2、队员甲: 我相信大家对这些图片应该不会感到陌生,因为这些现象就是发生在我们身边的。在这里,我想听听大家对这些现象的看法。 学生讨论:略 3、队员乙: 其实,只需要多走几步路,只需要一个简单的弯腰,这些现象就可以避免,那么就让我们从现在做起,看看你的周围是否有纸张,如果有,就麻烦大家做一个弯腰运动,我们共同来维护身边的良好环境。

诚信主题班会教学教案(精选7篇)

诚信主题班会教学教案(精选7篇) 诚信主题班会教学教案篇1 诚信是中华民族的传统美德,是现代文明的重要标志,是为人之道、人之本。诚信是当代大学生塑造健康人格、实现人生价值的道德基石。在大学生中开展诚信教育,既是大学生自身成长的需要,也是时代发展和社会发展的需要。 诚信,如幽兰之香淡然而隽永,如杨柳之风轻柔而坚定,如淬火之刃无华而锋利。如果一个人没有了诚信,就如同没有了脊柱,无法支撑起他的精神躯体;如果一个企业没有了诚信,就如同帆船失去了桅杆,迷失了远航的方向;如果一个民族没有了诚信,就如同大厦没有了根基,无法屹立于世界民族之林。是诚信,如同母亲柔声细语的安抚让人内心和谐安宁;是诚信,如同万家灯火驱散黑暗送来光明,让世界变得如此美丽多彩;是诚信,如同阳光雨露让世界充满生机,让生命充满活力。哪里有诚信,哪里就有微风送爽;哪里有诚信,哪里就有欢颜笑语;哪里有诚信,哪里就有和谐文明。 爱因斯坦曾经说过:世间最美好的东西莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正朋友。在日常的工作中,要想真正交上几个知心朋友,首先你得是个讲诚信的人。因为你三四十年的职业生涯中,与朋友同事在一起的时间是很多的。人与人相处,应该坦诚相对,信守诺言。只有做到诚信为人,在工作中,大家才能配合的更好,身心愉悦,工作更出效率。反之,总是在别别扭扭的心情中工作,工作出差错的机率会加大,更严重的情况会葬送了自己的职业生涯甚至生命。 人与人之间的交往离不开诚信,同样的道理也适用于我们日常的工作中。 只有我们人人讲诚信,时时讲诚信,事事讲诚信,这个世界就会充满真善美,我们的世界就会更美好! 活动主题:知荣明耻,做新一代大学生

学生诚信教育主题班会教案(优秀9篇)

学生诚信教育主题班会教案(优秀9篇) 诚信教育主题班会篇一 一、活动目的: 力求通过这次活动,让学生在思想上对诚信的重要性及其意义有所认识,在行动上有所落实。 二、活动准备: 1、排练小品。 2、收集现实生活中不诚信的例子,并对这些例子进行讨论。 3、收集关于诚信的名人名言,进行比赛。 4、为诚信做广告,拟好广告词。 三、活动时间: 20xx年05月18日 四、活动过程: 1、主持人引入正题,讲诚信是人们生活中人们交流的桥梁,是干好工作的前提。 2、合:诚信是你一生的幸福。 甲:如果人们喝牛奶时担心掺了水。 乙:如果人们买东西是担心是伪劣产品。 甲:如果人与人之间互不信任,相互提防,那么我们的社会将会变的多么糟糕。 乙:如果这一切的“如果”都是真的,那么这个世界将会多么灰暗啊。 甲:朋友,您希望你自己的一生充满诗意吗?那就请尊重诚信,因为如果没有它,您的`一生将寸步难行。 下面请同学讲述身边关于诚信的事,并从中得出经验和教训,引以为戒。 3、甲:听完了这些故事,不知大家有没有树立起诚信的真正概念呢? 乙:没有诚信那将是怎样的一种局面啊。 下面请大家一起欣赏小品。 4、乙:失去诚信,你将举步维艰。 5、甲:失去诚信,你将寸步难行。 6、乙:做一个诚实守信的人是很重要的。 下面让我们大家来做个游戏:为诚信做广告。 7、班级学生自由讨论,并踊跃发言。 下面进行诚信名言大比拼。 8、班主任讲话。 五、活动分析和总结: 通过活动,使学生懂得了诚信对于人生的重要性,要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起。 诚信教育主题班会小结: 为响应学校提倡的诚信教育,12月20日下午初一(8)班教室召开了关于诚信教育的主题班会。开放式的话题讨论形式,精彩纷呈的发言内容,让主题班会进行得有声有色。 诚信,自古有之。有对学问的诚信,如子曰“三人行必有我师焉”、“不耻下问”等等就是很好的佐证,没有贫富贵贱、地位高低之分。在谈到这个问题时,同学们对考试作弊现象提出了自己的看法,总的认为,中学里要学的不仅仅就是书本知识,而且考试成绩也不能说明一切,一味地因追求高分而不择手段,这不仅是对其他同学的不公平,更是对自己不自信和

诚信主题班会教案

诚信主题班会教案 诚信主题班会教案6篇 诚信主题班会教案篇1 (一)故事导入,初步感知诚信。 (1)、老师讲故事《是谁打破了花瓶》 (2)、播放动画故事《狼来了》 (二)请学生简要点评:你喜欢做哪个男孩? 教师根据分组的情况进行总结。 (三)格言欣赏,体会古人、名人对诚信的认识。 1、孟子(中国古代思想家):诚者,天之道也;思诚者,人之道也。 2、海涅(德国诗人):生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。 3、裴多菲(匈牙利诗人):我宁愿以诚挚获得一百名敌人的攻击,也不愿意以伪善获得十个朋友的赞扬。 4、同学们读一读自己收集到的有关诚信的格言,说说格言的大意。 (四)情境问答,加深理解诚信。 做个百分百的诚信孩子,你遇到了下面的情况怎么做? 1、教室里只有我一个人,发现同桌桌上50元钱: 2、买东西时,出门发现多找钱了: 3、老师给你的试卷评分多加了10分: 4、不小心打碎了家中的花瓶: 5、和我最要好的朋友踢坏了班级的门: 6、我因为在路上玩耍迟到了,跟老师解释: 7、因为看动画片作业做得很不认真,面对老师询问:

8、遇到有学生抄袭别人的作业: 9、有人向你问路时: 10、遇到考试时有人作弊: (五)唱响倡议,将诚信内化为实际行动。 (1)小组讨论,拟一句诚信口号 (2)归纳讨论形成班级倡议 (3)全班齐喊口号 诚信主题班会教案篇2 [活动目的] 诚信是中华民族优良的传统,这种美德的核心是真诚守信。同学之间的相处需要“以诚相待”,同时对待自己也要严格要求,要言行一致,做到作业考试求真务实。班会课以“让诚信与我们零距离”为口号,号召同学们以诚信为做人的原则,做一个诚实守信的人。 陶行知先生说过:“千教万教教人求真,千学万学学做真人”,通过本次班会活动,让学生们懂得如何做人,而且是如何做真人,做一名诚信之人。 [认知目标] 1.知道诚实守信的基本含义; 2.懂得诚实守信是中华民族的传统美德; 3.懂得现代社会更需要诚实守信。 [情感目标] 1.愿意做诚实守信的人,鄙视虚假和不守信用的行为; 2..对自己不诚实和不守信用的行为感到不按和歉疚。 [行为目标] 1.努力做到说话做事事实在在、表里如一; 2.作到学习、评比、竞赛不弄虚作假,考试不作弊;

关于诚信考试主题班会(通用8篇)

关于诚信考试主题班会(通用8篇) 关于诚信考试主题班会共八篇1 前言:“人无信而不立”,这是每个大学生都知道的箴言,诚信也是每个大学生应有的道德基础,但是,面对社会上的造假和朽败等一些不良风气,被视为一方净土的大学校园也出现了诚信缺失的问题。对于当代大学生来讲,明礼诚信是立身处世之本,是走向社会的“通行证”。加强大学生诚信教育,为社会主义现代化建设输送德能兼备的合格人才,已是大学思想政治教育的当务之急。这次我们班委会的主题是“诚信考试,科学备考”。到期末考试和英语四六级考试了,这个话题是大家年年讨论的话题,为了将学校诚信考试的要求传达给大家,让大家能做到诚信考试,我们召开这次班委会。 活动主题:诚信考试 活动目的:使同学重视学习,重视考试,懂得诚实守信必须从我做起,从现在做起,落实在日常的学习生活中。进一步推动考风建设,加强诚信考试教育,树立正确的荣辱观,养成诚实考试的良好作风。 活动目标: 1.形成良好的学习氛围。 2.养成诚实考试的良好作风。 3.促进同学们诚信的道德素养。 活动时间:1月5日 活动地点:8号楼110 参与人员:法学122全体同学诚信考试主题班会主持人:陆霖慧 活动内容: 1.由主持人讲一个有关“诚信”的故事引出“诚信”这个主题 2.班长宣读“诚信考试倡议书”以及“考试作弊行为10条”

3.由学生代表讲述自己对于“诚信考试“的看法 4.班委进行以“诚信考试”为主题的宣传。在每科考试前在黑板上写下“诚信考试,我们承诺”字样。希望同学们能够真正感受到“考出水平,考出自信”的快乐。 5.签约“诚信考试承诺书” 活动总结: 通过此次班会大家对学习更有热情,更懂得了诚信考试的重要性,都立志为班集体的荣誉而认真备考。通过本次主题班会,我们取得了预期目标。大学里要学的不仅仅就是书本知识,我们更重要的是学会做人。考试成绩不能说明一切,一味地因追求高分而忽略道德,这不仅是对其他同学的不公平,更是对自己不自信和不负责任的表现。孟子曰:“车无辕而不行,人无信则不立。”树立道德新风,立诚信之本,做文明公民,既是时代的需要,也是做人的道德底线。诚信象路,随着开拓者的脚步延伸;诚信是智慧,随着博学者的求索积累;诚信是成功,随着奋进者的拼搏临近;诚信是财富的种子,只要你诚心种下,就能找到打开金库的钥匙。诚信,是一股清泉,它将洗去欺诈的肮脏,让世界的每一个角落都流淌着洁净。作为大学生,学习和考试是大学生活里至关重要的两项活动,同学们能又一次加深对诚信的理解,用于面对从前的缺点,战胜困难,是值得纪念和尊敬的。同学们对诚信的认识得到拓展,通过他们积极参与讨论,更加认识到诚信在当今社会当中的重要性。 关于诚信考试主题班会共八篇2 1.参与人员:全体同学 2.时间:12月17日下午两点半到五点 3.地点:图书馆六楼 4.主题:诚信在我心,考试轻松行 副标题:践行社会主义核心价值观暨大学生考试诚信问题 5.主题班会的流程 (1)主持人先说开场白点题………全程的

诚信教育主题班会教案10篇

诚信训练主题班会教案10篇 教学目的: 1、知道诚恳守信的基本含义,懂得诚恳守信是中华民族的传统美德。懂得做事要讲信用,学习弘扬中华民族的诚恳守信传统,提高少年儿童的诚信文明,使其成为一个品德高尚的人。 2、情愿做诚恳守信的人,对自己不诚恳和不守信用的行为感到担忧和歉疚。订正自己的错误行为,做一个诚信的小公民。 3、通过这次班会,学习诚信这一道德准则,使同学们知道诚信是人生路上一个永久的伴侣,增加同学以德立身、诚恳守信的意识,提高同学的道德修养和法制观念。训练同学从小事做起,从现在做起,自律自爱,完善自我,努力做到说话做事事实在在、表里如一。做一个诚信的小公民。 课前预备: 1、老师:课件预备,组织同学收集诚信故事,《从小讲诚信承诺书》。 2、同学:收集诚信、故事及有关诚信的格言、古训。 活动要点: 1、讲故事。 2、诚信调查,制定诚信调查表,对同学的诚信行为进行调查。 3、联系实际,指导行动。 4、总结班会,订正同学的错误行为,增加同学诚信意识,深化

班会主题。 5、签《从小讲诚信承诺书》 活动过程: 一、老师讲话,引入班会课主题 同学们诚恳守信自古以来始终都是中华民族的传统美德。诚恳,即忠诚狡猾,不隐瞒自己的真实思想,不掩饰自己的真实感情,不说谎,不作假,不为不行告人的目的而欺瞒别人。守信,就是讲信用,讲信誉,信守承诺,忠实于自己担当的义务,答应了别人的事就肯定要去做到。但是在现代社会中,诚恳的人往往被人误会,会说谎的人却能事事顺当。日常生活中不诚信的社会现象越来越多见,有的人甚至还以不诚信、会哄骗而沾沾自喜。那么我们到底还要不要坚持诚信,作为学校生又应当如何坚持诚信呢?今日我们班会课的主题是:“从小讲诚信”。 二、讲诚恳守信的故事: 几千年来,“一诺千金”的佳话不绝于史,广为流传。接下来请同学们讲讲古今中外“诚恳守信”的故事 1、故事《诚信摆渡人》 提问:小品中的坐船人首先抛弃了“诚信”这一行囊,随即失去了更多。同学们,假如你是他,遇上风浪,你将丢弃哪个行囊? 2、《曾子杀猪》宋庆龄《小珊迪》、《不吃无主梨》的故事。 听了这些诚信故事你有什么感想? 小结:我们中华民族历来崇尚诚恳守信,人们把那些为人处事中

诚信的主题班会教案

诚信的主题班会教案 篇一:诚信教育主题班会教案 诚信教育主题班会教案 一、教学目标 1、知识与技能 了解诚信的内涵,认识诚信的基本要求是对人守信,对事负责,感受诚信是每个人立足于社会的通行证。 2、过程与方法 培养学生观察、分析能力,为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力,引导学生践约守信,诚实做人。 3、情感态度价值观 增强对他人、对社会的责任感,树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻的道德观念,大力弘扬中华诚实守信美德。 二、教学重点和难点 1、教学重点 (1)理解诚信的基本含义即对人守信、对事负责,澄清在诚信做人方面的错误认识; (2)理解诚信是立身之本、交往之道、优良道德传统; (3)在日常生活中努力践行诚信,做诚实守信的人。 2、教学难点 (1)理解诚信是立身之本和交往之道; (2)了解生活中诚信的复杂性。 三、教学过程 案例 一中国留学生,在德国某出名大学毕业,想留在德国就业.按他的成绩,应该不难在大公司找到高薪水的职位.不过,他去了几家公司面试,人家都很客气地拒绝了他?后来,一间小公司也是如此,他忍不住问为什么,才知道,招聘单位按他的名字在网上查找他的资料,发现他在德国读书期间有三次乘电车逃票的记录,认为他人品有问题,不诚实,而一个公司的员工如果不具备诚信的话,这间公司是无法经营下去的?所以?

引入课题:诚信 (一)、何谓诚信 诚信:诚实,守信用 ——《现代汉语词典》 通俗表述,就是说老实话、办老实事、做老实人 诚实信用原则: 诚实信用原则在私法领域尤其是在民法债权理论中被视为“帝王条款”、“最高行为准则”,其基本语意是要求人们在民事活动中行使民事权利和履行民事义务时应当讲究信用,严守诺言,诚实不欺,在不损害他人利益的前提下追求自己的利益,否则将获得不利的法律评价。我国民法通则第四条规定:民事活动应当遵循自愿、公平、等价有偿、诚实信用的原则,这就以法律的明文规定确定了诚实信用原则在我国民法中的地位。 民法中的诚实信用原则即要求民事主体从事民事活动时,应当诚实、守信用、正当行使权利和履行义务,其内容具体体现为: 1、任何当事人要对他人和广大消费者诚实不欺,恪守诺言,讲究信用; 2、当事人应依善意的方式行使权利,在获得利益的同时,充分尊重他人的利益和社会利益,不滥用权利加害他人。 看图猜成语 (二)、为什么需要诚信 案例1、中国食品安全问题,你怎么看? 瘦肉精事件、地沟油事件、三氯氰胺事件 案例2、网上热议话题:老年人摔跤该不该扶?你怎么看这个问题? xx年11月20日早晨,彭宇扶起了被撞成骨折的老太太。事后老太指认撞人者是彭宇。从一审到三审,最后双方当事人达成和解撤诉,此后各方三缄其口。 xx年10月21日上午,许云鹤看到王老太跨越路中心的护栏倒地受伤。许云鹤立即停下车,从车里翻出创可贴给老太包扎上,并拨打了120。

诚信在我身边主题班会教案

诚信在我身边主题班会教案 诚信有如一把金钥匙,它可以让我们受益一生,它可以帮我们开启一个个人生的宝藏。下面小编为大家整理分享的是关于诚信主题班会,接下来就让我们一起来学习一下吧,希望可以帮助到有需要的你们。 诚信主题班会篇一 教育形式 1、班长、班主任主讲 2、小品演出学生讨论、发言 3、班主任总结 教育目的 通过班会认识到诚实守信的重要性,做一个诚实守信的人的必要性;学会做一个诚实守信的人,从而达到: (一)认知 1、知道诚实守信的基本含义。 2、懂得诚实守信是中华民族的传统美德,做人要诚实守信。 3、懂得现代社会更需要诚实守信。 (二)情感 1、愿意做诚实守信的人,鄙视虚假和不守信的行为。 2、对自己不诚实和不守信用的行为感到不安和歉疚。 (三)行为 1、努力做到说话做事实实在在、表里一致,当着人和背着人一个样。 2、做到学习、评比、竞赛不弄虚作假,考试不作弊。 3、做到承诺时实事求是、讲原则,作出承诺后努力兑现。 课前准备: 1、让学生在日记中谈谈自己对诚信的认识和如何遵守诚信的看法。 2、利用活动课的时间查找并摘录有关“诚实、守信”的客家谚语及故事。

3、选出小品演员。 4、印发每人一份一首小诗。 5、“诚实、守信,做文明学生”倡议书一份。 6、制订“诚信公约”。 教育过程 一、班长罗劲主持 1、学生交流一些关于“诚实”、“守信”客家谚语 竹要空心,人要忠心。人直有人合,路直有人行。宁和直人动刀,不和小人相交。有话当面说,有肉当面切。一次骗了人,到老没人信。君子坦荡,有话当面讲。有话说出口来,有谷碾出米来。说话凭信用,用钱要划算。骗朋友仅是一次,害自己却是终身。多看事实,少听虚言。言过其实,终无大用。小孩口里没假话。口说无凭,事实作证。真实者寡言,虚伪者多辩。树正不怕影斜。刻薄不赚钱,忠厚不折本。说到做到,不放空炮。真货不怕人看,真理不怕人辩。 2王明辉、李丽丽等部分同学讲关于诚信的故事 (1)曾宪梓在勤俭节约、待人以诚的同时,更是一个信诺第一的人。六十年代末期,当曾宪梓还是做泰国丝领带的时候,位于香港中环的龙子行是当时中等偏上的百货公司之一,也是曾宪梓早期的重要客户。有一次,曾宪梓因为急着要去泰国订购泰国丝领带原料,临行前给龙子行订购泰国丝带的经理报了价。对方也及时预订了二十打领带。不过因为时间关系,双方当时都没有签定合同,只是限于口头协议。当曾宪梓在泰国进货的时候,发现泰国丝的价格已涨,如果按照自己原来的报价领带卖给龙子行,就意味着这笔生意会亏本。但曾宪梓想到做生意最关键的是“执事以信”,宁可自己亏本,也要坚守信诺。所以从泰国回香港后,虽然前后的价格已经大有不同,而且,龙子行的经理也是行家,也十分了解不断变化的市场行情,但是曾宪梓还是按照当初口头协议的价格,将领带卖给他们。龙子行的经理十分佩服曾宪梓诚实可信的经商作风,因为曾宪梓在当时那个时刻要为六口之家的生存奔波的日子里,能够做到信守诺言,是非常不容易的。这以后,大家相互合作,十分信赖亦十分默契。

高中诚信主题班会教案(共9篇)

篇一:《和诚信对话,与诚信同行》主题班会教案 和诚信对话,与诚信同行 10-6班李春花 一.设计意图: 1、使学生认识诚信,结合学习及实际生活中的例子感受到诚信的重要性。 2、通过主题班会,提高学生诚信意识,让学生学会如何做一个诚信的人。 二.班会准备: 1、选择两名主持人。 2、排练小品《诚信摆渡人》。 3、搜集“诚信”故事。 4、准备垃圾筐。每人准备纸笔。 5、诚信格言书写在后黑板上。 三、班会流程: (一)说文解字话“诚信”,导入班会。 主持甲:同学们请看,黑板上书两个大字“诚信”。那,何为“诚信”呢? 主持乙:诚,就是实事求是,不扩大,不缩小;信,就是要一言九鼎,说到做到,不朝秦暮楚,不朝令夕改。诚信是一个道德范畴,即待人处事真诚、老实、讲信誉,言必行、行必果,一言九鼎,一诺千金。 主持甲:对,这就是“诚信”。今天我们的班会就从“诚信”展开。我们为什么一定要讲诚信呢?我相信看完下面的小品你就会找到答案。请欣赏《诚信摆渡人》 剧本: 坐船人:当我经过漫长的人生跋涉,走到这个渡口的时候,我可以非常自豪地说我这一生是成功的!我身旁有七个行囊:行囊:我是健康! 我是美貌! 我是机敏! 我是才学! 我是金钱! 我是荣誉! 我是诚信! 坐船人:(拍着胸脯,晃着脑袋,一副得意洋洋的神态)这些都是我经过坚持不懈的努力所得来的,他们都是我的珍宝。而现在我将带着我的七个珍宝渡过这个渡口。 (渡口只有一只小船,一位须眉皆白的老艄公正坐在船头悠闲自在地吸着烟,望着远方……) 坐船人:(走上前去,深鞠一躬)劳烦船家,摆渡过江多少钱?老艄公:(转过头来,打量一番,目光停留在“诚信”的“行囊”上,慢慢露出笑脸)一口价,三个铜钱,包你安全到岸!坐船人:好!一言为定。 (起初江面风平浪静,过了不久风起浪涌,小船开始上下颠簸。) 老艄公:(叹了口气)唉,船小负重,客官须丢弃一个行囊,方可安渡难关。 坐船人:(面露难色)这……那一个不是我辛劳所得?我怎舍得丢弃? 老艄公:有弃有取,有失有得。 坐船人:唉,我该丢弃哪一个呢?好,就是它了。 (坐船人咬紧牙关,狠下决心,把诚信抛进了水里。老艄公稍一愣,面露失望之色。 过了一会儿,风平浪静。 坐船人:(面露喜色)老人家,趁着浪小,快快摇船吧!)(老艄公瞥了一眼坐船人,

诚信教育主题班会的教案(优秀8篇)

诚信教育主题班会的教案(优秀8篇) 诚信教育主题班会的教案要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的诚信教育主题班会的教案样本能让你事半功倍,下面分享诚信教育主题班会的教案供你选择借鉴。 诚信教育主题班会的教案篇1 一、活动目标: 1.让学生深刻认识到“诚实”、“守信”在学习、生活中的重要意义,教育学生从小事做起,从现在做起,自律自爱,完善自我,培养学生诚实守信的习惯,做一个诚实守信的文明学生。 2.在活动过程中,培养学生与他人交流、合作的能力。 3.在活动过程中,营造团结互助、尊重他人等良好的礼仪氛围。 二、设计思想: 通过《狼来了》的故事引入“诚实守信,做文明小学生”主题班会的主题,以“课前搜集、课中展示、课后选择名言”让学生感受诚实守信的意义和警戒性,通过讲述两个名人的诚信小故事(《宋庆龄奶奶的故事》和张瑞敏砸冰箱事件告诉孩子“诚实守信”对一个人的成长和成功都极其重要,伟人和名人都能够勇敢地正视自己的错误,更何况我们?然后又通过身边的小故事《借橡皮》回归到学生的实际生活,进而让孩子寻找和分析生活中的不诚实守信或者不文明的现象和人,已达到教育的目的。对于小学生来说到底应该怎样做才是诚实守信,做文明的小学生?我又设计了由主持人带领全班同学学习我校的“双十条”中的培养学生诚实守信的习惯,让学生明确准则。为了践行诺言,最后让学生在“诚实守信,做文明小学生”的倡议书上签名,并选择自己的一条诚实守信的格言以激励自己的言行。全班学生在丁晓红演唱的《诚信中国》歌曲的同时在倡议书中签名中结束主题班会。 三、活动准备: 1.课前布置收集、阅读有关名人诚实守信的故事和他们的名言。利用活动课的时间到资料室查找并摘录有关诚实守信的名言及故事,做好发言准备。 2.学生从以下几个方面做好准备: (1)讲故事;

以诚信为主题班会教案7篇

以诚信为主题班会教案7篇 以诚信为主题班会教案篇1 教学设计背景: 讲诚信已经成为社会的需要,讲诚信已经成为了大家的共识。但是当今社会中不讲诚信的现象还是比比皆是:人们喝牛奶时担心掺了水。人们买东西是担心是伪劣产品。人与人之间互不信任,相互提防。而在我们一方的净土——学校,学生个性中也暴露出自私任性、自我中心的不良倾向。多希望人人能讲诚信,每个人从小学会讲诚信。当诚信形成一种氛围,成为一种习惯,深入到我们的骨髓里,烙在我们的灵魂深处。那个时候,诚信教育就可以悄然退场了。 设计理念: 孔子说:“民无信不立。”孟子也说:“诚者,天之道也;思诚者,人之道也。”因此,诚信是一个人健康成长的基石,诚信是人一生的幸福。只有讲诚信,我们才会爱生活、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界,才能使人形成质朴健全的人性,才能使社会永驻真爱。本次活动旨在通过课前搜索,真情体验,真切感受,广告点睛,激发学生的情感,丰富情感积

淀,把诚信付诸于实践。 活动目的: 通过开展主题班会,收集名人讲诚信的故事,反思自己的行为,为诚信做广告,使学生懂得诚实守信的重要性,自觉培养诚实守信的美好品质,在学习、生活中做到诚实守信,做个品德高尚的好少年。 活动前准备: 1、搜集本班名人的,同学的诚信的事。 2、排练小品、准备幻灯片、故事动画。 3、准备好表演课文剧的道具。 4、各学生用红色卡纸做一片花瓣。 5、准备采访录象。 场地布置:黑板正中写上活动主题,主题的右方配上彩色图案。 活动过程: 一、引入主题。 甲:(问主持人乙)你知道什么是诚信吗? 乙:诚信就是诚实守信。 甲:说得真好,诚信是一杯不掺水的牛奶。 乙:诚信是一双不冒牌的球鞋。

诚信的主题班会教案

诚信的主题班会教案 诚信的主题班会教案 一、什么是教案 教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。 二、诚信的主题班会教案(精选10篇) 作为一位杰出的教职工,就有可能用到教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。来参考自己需要的教案吧!以下是小编收集整理的诚信的主题班会教案(精选10篇),希望能够帮助到大家。 诚信的主题班会教案1 活动目的: 通过开展“我是好学生,我要讲诚信”主题班会,使学生懂得诚实守信的重要性,自觉培养诚实守信的美好品质,在学习、生活中做到诚实守信,做个品德高尚的好少年。 活动前准备: 1、搜集本班同学诚信的事。 2、排练小品、故事动画。 3、准备好表演小品的道具。 4、各学生用红色卡纸做一片花瓣。 活动过程: 一、主持人宣布活动主题。 主持人:你们知道什么是诚信吗?诚信就是诚实守信。说得真好,诚信是我们做人的根本,是中国人民的传统美德。今天,我们班开展以“我是好学生,我要讲诚信”为主题的班会。 二、活动开始: 1、听诚信小故事《老实人王明宾》和《赵氏孤儿》边思考。

2、读读看看想想《小学生守则》和少先队队风。 3、集体游戏:齐栽诚信之花。音乐起,各学生把准备好的花瓣围在主题“诚信”这两个字的四周,砌成两朵花的形状。 4、欣赏小品。 (小品一《交作业前》;小品二《承诺》) 看了这两个小品,大家有什么看法呢?请各组讨论一下。 (小队进行讨论,然后汇报交流) 5、听社会交往中、企业中的诚信小故事。 6、在班中找诚信之星。 (让学生介绍本班诚实守信的人和事,被表扬的同学授予诚信之星的称号。) 班主任讲话: 同学们,诚信,是做人的根本,拥有诚信,你的世界会无限大,生活会无限好;拥有诚信,你就会永远美丽,让诚信扎根在我们的心灵,让我们心中时刻装着它。在今后的学习生活中,希望同学们时时处处做到诚实守信,让诚信成为你们成长路上的好伙伴。行动起来吧,从小事做起,从身边的事做起,培养自己诚实守信的美德,一起做个诚实守信的好少年吧! 诚信的主题班会教案2 【指导思想】 通过具体引导,教会学生应当如何明辨是非、明礼诚信,应当如何投身于道德建设中,从而以实际行动,展现新时期中学生的道德风采。 【教育背景】 针对近年来,公民诚信意识滑坡,青少年诚信观念淡漠,道德教育有待加强开展本次班会。 【课前准备】 主持人发言提纲、表演小品的同学做好准备。 【教育形式】 小品表演、背景音乐

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