南师大考研真题
南师大考研真题
南京师范大学2008年硕士研究生招生入学考试
试题(A卷)
考试科目代码：896 考试科目名称：数据库原理
考生答题须知
1．所有题目（包括填空、选择、图表等类型题目）答题答案必须做在考点发给的答题纸上，做在本试题册上无效。请考生务必在答题纸上写清题号。
2．评卷时不评阅本试题册，答题如有做在本试题册上而影响成绩的，后果由考生自己负责。
3．答题时一律使用蓝、黑色墨水笔或圆珠笔作答（画图可用铅笔），用其它笔答题不给分。
4．答题时不准使用涂改液等具有明显标记的涂改用品。
一、概念题
1.关系模型
2.视图
3.死锁关系
二、简答题
1.简述数据库管理系统的二级映射，它们分别保证了什么？为什么？
2.简述关系模型的完整性规则，并举三个实例说明用户自定义完整性。
3.简述一个设计不好的数据库会带来哪些问题？
4.简述并发控制中封锁协议的含义以及可以解决的问题。
5.简述事务的ACID特征，以及这些特征分别由数据库的什么子系统来完成。
三、下面有一个销售管理数据库SALES，它包含下面三张表：
(1) 商品表：Item
商品编码商品名称单位成本价库存数量
code name unit cost amount
(2) 商品销售主表：SaleHead
销售单号销售日期客户名称
saleOrder saleDate customer
(3) 商品销售明细表：SaleDetail
销售单号商品编码单价销售数量
saleOrder code price qty
基于数据库SALES，完成下面的操作：
1.试用关系代数查询销售单号为“20041208001”的销售日期、客户名称、商品名称和销售数量。
2.用SQL语句查询没有购买名称为“20英寸长虹电视机”的商品的客户名称。
3.用SQL语句按客户名称分组统计每个客户的商品销售总额。
四、模式分解题
已知关系模式R(U， F)，U=｛ABCD｝，F={A→C，C→A，B→AC，D→AC}.
1.求R的候选码；
2.计算属性集｛AC｝关于F的闭包；
3.将F化为最小依赖集；
4.关系R最高属于第几范式？为什么？若R不属于3NF，将其分解到具有无损连接和保持依赖的3NF.
五、数据库设计题
现有一个简单的教学管理系统，其语义如下：
(1) 一个学生只属于一个学院，一个学院有多个学生；
(2) 一个教师只属于一个学院，一个学院有多个教师；
(3) 一门课程归属于一个学院管理，一个学院可以管理多门课程；
(4) 一门课程可开设若干个教学班，每个教学班只安排一个任课教师，一个老师可以任教多门课程的多个教学班；
(5) 一个学生可以选修多门课程，但对于同一门课程只能选修一个教学班；一个教学班可以有多个同学选修。
根据上面的语义，请完成：
1.确定实体及包含的属性(一个实体至少包括3个属性)、联系，并画出ER图；
2.设计该系统满足3NF的关系模式，并指出每一个关系的主键和外键(如果存在外键的话)。
南京师范大学2009年硕士研究生招生入学考试试题
考试科目名称：数据库原理
一、概念题(每小题3分，共12分
1.数据模型
2.模式(Schema)
3.排它锁与共享锁
4.数据库设计
二、简答题(第1、2、3小题各5分，第4小题7分，共22分)
1.简述数据库系统的三级模式结构，并说明它的优点。(5分)
2.事务的特性有哪些，请详细说明其功能。(5分)
3.简述诊断死锁发生的等待图法，当发生死锁后如何解除死锁？(5分)
4.叙述在一个DBMS中，事务管理部件(恢复子系统、并发控制子系统)的主要职能及其分别常用的基本技术
和手段。(7分)
三、下面有一个销售管理数据库SALES，它包含下面三张表：(每小题4分，共16分)
(1) 商品表：Item
商品编码商品名称单位成本价库存数量
code name unit cost amount
(2) 商品销售主表：SaleHead
销售单号销售日期客户名称
saleOrder saleDate Customer
(3) 商品销售明细表：SaleDetail
销售单号商品编码单价销售数量
saleOrder code price qty
基于数据库SALES，完成下面的操作：
1、试用关系代数查询销售给“东方贸易公司”的所有成本价不低于100元的商品的销售日期、商品名
称、单价和销售数量。
2、用SQL语句查询没有购买商品编号为“1204006”的商品的销售单号、客户名称。
3、用SQL语句按销售日期分组统计每天销售的商品销售总额和销售单张数。
4、画出数据库SALES的E-R图。
四、设有如下关系R：(共10分)
任课教师课程编号课程名称教材作者学生人数
T1 T1 T2 C1
C2
C3
计算机网络
数据库
操作系统
汤子瀛
王珊
汤子瀛
58
82
50
T2 T3
C1
C1
计算机网络
计算机网络
汤子瀛
汤子瀛
50
58 请仅在R中已给出数据的范围内分析其函数依赖关系并解答如下问题：
1.R最高为第几范式？为什么？(3分)
2.R是否存在插入及删除异常？若存在，则在什么情况下发生？从函数依赖的概念来看，在这些问题的原
因是什么(完全函数依赖、部分函数依赖、传递函数依赖)？(4分)
3.将R分解为满足3NF范式的关系模式。(3分)
五、数据库设计题、(共15分)
在一个公司的工程管理系统中，有公司的部门(Department)、职工(Employee)、工程(Project)、材料(Part)、供应商(Supper)和仓库(Depot)等数据，具体描述如下：
(1) 一个职工只能属于一个部门；
(2) 一个工程可以有多名职工参加，一个职工只能参加一个未完成的工程建设；
(3) 一个工程可以有多个供应商供应材料，一个供应商可以为多个工程供应材料；
(4) 一个仓库可以存放多种材料，但是一种材料只能存放在一个仓库中。
其中，描述部门的属性有：部门号、部门名称、负责人、电话、地址；
描述职工的属性有：职工号、职工姓名、性别、出生日期、职务；
描述工程的属性有：工程号、工程名称、开始日期、结束日期；
描述材料的属性有：材料号、规格说明、计量单位、单价；
描述材料供应商的属性有：供应商号、供应商名称、电话、联系人、地址；
描述仓库的属性有：仓库号、仓库名称、保管员、电话。
根据上面已知的语义以及你的领域知识，请设计一个关系数据库(可以增加一些属性)，并指出主键、外键以及约束条件。
南京师范大学2010年硕士研究生招生入学考试试题
考试科目名称：数据库原理
一、概念题(每小题3分，共15分)
1、数据模型
2、外码
3、日志文件及其作用
4、可串行化(Serializable)
5、数据库系统用①描述现实世界的实体及实体间的联系。关系模型是用②表示实体，用③表示实体间的联系。层将和网状模型是用④表示实体，用⑤表示实体间的联系，而用⑥实现实体间的联系。
其中，第5题供选择的答案有：
数据模型概念模型外模型内模型结点表
数据结构指针连线模式外模式内模式
数据描述语言数据操纵语言高级程序设计语言
二、简答题(每小题5分，共20分)
1、简述数据库系统的三级模式结构。
2、对数据库系统中的故障进行分类，并简述系统故障的恢复过程。
3、简述关系数据库实施完整性约束的内容有哪些？
4、给出事务的定义，并说明其基本特性(ACID)。
三、有一个成绩管理的数据库，它包含如下三张表：(共14分)
(1) 学生表：STUDENT
学号姓名性别专业
(2) 课程表：COURSE
课程号课程名学时学分
(3) 成绩表：SCORE
学号课程号成绩学期
根据上面三张表，完成以下各题：
1、试用关系代数表示查询2002-2003学年第一学期(“02-03/1”)选修了“数据结构”课程的学生姓名。(4分)
2、用SQL语句表示查询重修过“计算机原理”课程(即该课程在成绩表中有2条或2条以上记录)的学生姓名及重修次数。(4分)
3、写出下列SQL语句的查询语义(即功能)：
SELECT 姓名，课程名，成绩
FROM STUDENT S，COURSE C，SCORE SC
WHERE (S.学号=SC.学号) AND (C.课程号=SC.课程号) AND
SC.成绩=( SELECT MAX(SCORE.成绩)
FROM SCORE
WHERE SCORE.课程号=SC.课程号)
请给出三个实例关系表(其中学生表至少3个学生、课程表至少2门课程)，并根据给出的实例关系表写出该SQL查询的执行结果。(6分)
四、设有如下商品库存关系R：(共13分)
商品编号商品名称采购批次单价库存数量仓库号仓库地点
A1 A1 A2 A3 A4ABC彩电
ABC彩电
XYZ冰箱
PPP西装
FK自行车
1
2
2
1
2
2260
2200
1050
980
450
5
4
6
8
5
S1
S1
S1
S2
S3
中山路5号
中山路5号
中山路5号
胜利路8号
胜利路8号
请仅在R中已给出数据的范围内分析其函数依赖关系并解答如下问题：
1、R最高为第几范式？为什么？(3分)
2、将它分解为满足3NF范式的关系模式。(5分)
3、分解后比分解前有什么好处？为什么？(5分)
五、设计题(共13分，第1、2小题各5分，第3小题3分)
某单位的现实世界中有工程、水泥、供应商三种实体。假设，一个工程只能用一种型号的水泥，一种型号的水泥可用于多个工程；一个供应商可生产多种型号的水泥，一种型号的水泥可被多个供应商生产；一个供应商可为多个工程供应水泥，一个工程也可从多个供应商采购水泥。要求能够反映：一个工程使用的是什么型号的水泥；一个工程从不同的供应商那里分别采购了多少水泥、采购单价分别是多少、已经分别支付了多少购买款；一个供应商为哪些工程供应了水泥、供应的水泥型号分别是什么、分别供应了多少水泥、单价分别是多少；等等。
请完成如下设计与分析：
1、设计满足上述应用特性的E-R图，并根据一般常识标明每个实体及联系的若干属性。
2、将该E-R图转换为等价的关系模型结构，并用下划线标明每个关系模式的关键字(码)。
3、在上述设计和转换过程中，什么情况下用到关系规范化理论？作用何在？试举例说明之。
南京师范大学2011年硕士研究生招生入学考试试题(A卷)
考试科目名称：数据库原理
一、选择题：（共10题，每小题2分共20分）
1、数据库三级模式中，真正存在的是。
A.外模式
B.子模式
C.模式 D内模式
2．关系模型中的关系模式至少是。
A．1NF B．2NF C．3NF D．BCNF
3．能消除多值依赖引起的冗余的是。
A．2NF B．3NF C．4NF D．BCNF
4．数据库概念设计的E-R图中，用属性描述实体的特征，属性在E-R图中用表示。
A．矩形 B．四边形 C．菱形 D．椭圆形
5．在数据库中，产生数据不一致的根本原因是。
A．数据存储量太大。 B．没有严格保护数据。
C．未对数据进行完整性控制。 D．数据冗余。
6．在通常情况下，下面的关系中不可以作为关系数据库的关系是。
A．R1（学生号，学生姓名，性别） B．R2（学生号，学生姓名，班级号）
C．R3（学生号，学生姓名，宿舍号） D．R4（学生号，学生姓名，简历）
7．参加差运算的两个关系。
A．属性个数可以不相同 B．属性个数必须相同
C．一个关系包含另一个关系的属性 D．属性名必须相同
8．SQL中，与NOT IN 等价的操作符是。
A．=SOME B．<>SOME
C．=ALL D．<>ALL
9．假定学生关系是S（S#，SNAME，SEX，AGE），课程关系是C（C#，CNAME，TEACHER），学生选课关系是SC（S#，C#，GRADE）。要查找选修“COMPUTER”课程的女学生姓名，将涉及到关系。
A．S B．SC，C
C．S．SC D．S，C，SC
10．关系模式STJ（S#，T，J#）中，存在函数依赖：（S#，J#）→T，（S#，T）→J#，T→J#，则。A．关系STJ满足1NF，但不满足2NF B．关系STJ满足2NF，但不满足3NF
C．关系STJ满足3NF，但不满足BCNF D．关系STJ满足BCNF，但不满足4NF
二、填空题（共20个小空，每空1分）
1．在设计局部E-R图时，由于各个子系统分别有不同的应用，而且往往是由不同的设计人员设计，所以各个局部E-R图之间难免有不一致的地方，称为冲突。这些冲突主要有_______ 、、三类。
2．数据库管理系统的主要功能有、数据库的运行管理以及数据库的建立和维护等四个方面。
3．实体之间的联系可抽象为三类，它们是、、。
4．自然连接运算是由、、操作组合而成的。
5．SELECT命令中，子句用于选择满足给定条件的元组，使用子句可按指定列的值分组，同时使用子句可提取满足条件的组。
6．视图是一个虚表，它是从一个或几个基本表导出的表。在数据库中，只存放视图的不存放视图对应的。
7．在关系数据库的规范化理论中，在执行“分解”时，必须遵守规范化原则：保持原有
的依赖关系和。
8．数据库体系结构按照、、三级结构进行组织。
三、简答题：（每小题6分共30分）
1、什么是数据库？
2、什么是完整性约束？
3．试述等值连接与自然连接的区别。
4．关系规范化的目的是什么？
5．什么是死锁？
四、设计题
1．以下题目基于如下的三个表，即学生表S、课程表C和学生选课表SC，它们的结构如下：
S（S#，SN，SEX，AGE，DEPT）
C（C#，CN）
SC（S#，C#，GRADE）
其中，S#为学号，SN为姓名，SEX为性别，AGE为年龄，DEPT为系别，C#为课程号，CN为课程名，GRADE 为成绩。
写出相应的语句（每小题5分总分20分）
5．检索所有比“王华”年龄大的学生姓名、年龄和性别。
6．检索选修课程“C2”的学生成绩最高的学生的学号。
7．检索学生姓名及所选修课程的课程号和成绩。
8．检索选修4门以上课程的学生总成绩（不统计不及格的课程60分为及格），并要求按总成绩的降序排列出来。
2．已知一个关系数据库的模式如下：
Market(mno，mname，city)
Item(ino，iname，type，color)
Sales(mno，ino，price)
其中，Market表示商场，它的各个属性依次为商场号、商场名、所在城市；
Item表示商品，它的各个属性依次为商品号、商品名、商品类别和颜色；
Sales表示销售，它的各属性依次为商场号、商品号和售价。用SQL语句实现下面的查询：
1)列出昆明每个商场都有销售，且售价均超过10000元的商品的商品号和商品名。（10分）
2)列出在不同商场中最高售价和最低售价之差超过200元的商品的商品号、其最高售价和最低售价。（10
分）
五、综合题
设有如下实体：
学生：学号、单位名称、姓名、性别、年龄、选修课程名
课程：编号、课程名、开课单位、任课教师号
教师：教师号、姓名、性别、职称、讲授课程编号
单位：单位名称、电话、教师号、教师姓名
上述实体中存在如下联系：
1.一个学生可以选修多门课程，一门课程可被多个学生选修。
2.一个教师可讲授多门课程，一门课程可由多个教师讲授。
3.一个单位可有多个教师，一个教师只能属于一个单位。
试完成如下工作：
1）分别设计学生选课和教师任课两个局部E-R图。（20分）
2）将上述设计完成的E-R图合并成一个全局E-R图。（10分）
将全局E-R图转换为等价的关系模式表示的数据库逻辑结构。（10分）
南京师范大学2012年硕士研究生招生入学考试试题(A卷)
考试科目代码： 896 考试科目名称：数据库原理
一、填空题(每空2分，共20分)
1．概念模型的表示方法最常用的是方法，这是P.P.S.Chen于1976年提出的。
2．根据数据模型的应用目的不同，数据模型分为、和。
3．数据库中，数据控制包括、、故障恢复和等多方面。
4．现实世界的事物反映到人的头脑中经过思维加工成数据，这一过程要经过三个领域，依次是、和。
二、单项选择填空题(每小题3分，共30分)
1、约束“年龄限制在18—30岁之间”属于DBMS的哪种功能（）
(A)安全性（B）完整性（C）并发控制（D）恢复
2．关系数据库管理系统应能实现的专门关系运算包括（）
（A）排序、索引、统计（B）显示、打印、制表
（C）关联、更新、排序（D）选择、投影、连接
3、在关系模型中，实现关系中不允许出现相同的元组的约束是通过( )
(A)侯选键（B）主键（C）外键（D）超键
4、下列哪种运算不属于关系代数的基本运算（）
(A)连接 (B)笛卡尔积 (C) 相减 (D) 投影
5．设计性能较优的关系模式称为规范化，规范化主要的理论依据是（）
（A）关系规范化理论（B）关系运算理论（C）关系代数理论（D）数理逻辑
6．建立数据字典的阶段是（）
（A）数据库实施（B）数据库物理设计阶段
（C）需求分析阶段（D）概念结构设计阶段
7、在数据库系统的三级模式结构中，用来描述数据的全局逻辑结构的是（）
(A)子模式 (B)用户模式（C）模式（D）存储模式
8、在下列实体类型的联系中，一对多联系的是( )
（A）学校与课程的学习联系（B）父亲与孩子的父子关系
（C）省与省会的关系（D）顾客与商品的购买关系
9、在SQL中，可以用谓词EXISTS来测试一个集合中是否（）
(A) 有相同元组存在 (B)为空集合
(C) 有相同分量存在 (D)为非空集合
10、ER图是一种直观表示何种模型的工具（）
（A）结构数据模型（B）关系数据模型
(C) 概念数据模型 (D) 层次和网状模型
三、名词解释或简答题(共70分)
1、怎样进行介质故障的恢复？（10分）
2. 规范化理论对数据库设计有什么指导意义？（10分）
3．属于低级范式的关系模式对数据库中数据的存储和操作有哪些不利影响？(10分)
4．简述数据库设计的基本步骤和内容。(10分)
5．什么是空间数据库系统，它研究的主要内容有哪些？(10分)
6．在数据库中有学生S、课程C和学生选课SC三个表，他们的结构如下：
S（SNo，SName，Sex，Dept），C（CNo，CName），SC（SNo，CNo，Grade）。
其中：SNo为学号，SName为姓名，Sex为性别，Age为年龄，Dept为系别，CNo为课程号，CName为课程名，Grade为成绩。要求检索如下信息：（1）检索系别为“测绘系”的所有学生的学号、姓名、性别和年龄，并按学号的降序排列；（2）检索选修了课程名为“计算机”的所有学生的学号、课程名和成绩。（10分）
7．什么是视图? 视图有什么作用?（10分）
四、综合题(共30分)
某图书借阅管理数据库要求提供下述服务：
（a）可通过数据库中保存的出版社名、地址、邮编和电话等信息，向有关图书的出版社增购书籍。出版社名可唯一标识每个出版社；
（b）可随时查询书库中现有各种图书的书号、书名、库存数量和存放位置。所有每种图书可由书号唯一标识；
（c）可随时查询借书人的借书证号、姓名和工作部门。借书证号可唯一标识每个借书人。
其中：一个出版社可出版多种图书，同一种图书只能由同一个出版社在某一具体的时间出版一定数量的图书（即出版时间和出版数量）；任何借书人可同时借多种图书，任何一种图书可为多个人所借，在每次借还书时要求登记借书日期和还书日期。
根据以上情况，可补充字段类型等适当信息，作如下设计：
（1）构造该系统的E-R图（要求用字母或数字标识实体间联系的类型，用下划线标识实体的主关键字）；
（2）将E-R模型图转换为等价的关系模型的关系模式（要求用下划线标识实体的主关键字）；
（3）用SQL语言定义上述关系模式，要求定义每个模式的主关键字和参照完整性。
2018南京师范大学文学院中国古代文学考研经验
2018南京师范大学文学院中国古代文学考研经验【写在前面的话】 考研是一场修行。从备考到最终录取这将近一年的时间，不仅是知识上的提升，更多的是一种心灵上的成长。这个漫长的过程中你经历的开心或者痛苦等种种情绪都是对你的磨练，可能这个过程会从最开始的信心满满到受挫后的怀疑自己，一蹶不振，再到考前的焦虑情绪。但当你结束之后，站在风平浪静回望当时的兵荒马乱，你会发现自己终于走过来了。那是一种由衷的喜悦。 经过将近一年的努力，终于在这个良辰美景奈何天的春日，我以初试第二，复试第二的成绩被南师大中国古代文学专业录取。虽然我本科就是南师大的，但能够在母校再学习三年依然让我感到很开心~所以在这里把这一年的经验分享给大家，希望或多或少对大家有所帮助吧。 【考研科普】 1.考研概念。是指研究生招生的统考，与“保研”相区别。那么在这里我想提醒大家的是，如果你有一丝保研的希望，哪怕很渺茫，也千万不要放弃。不同的学校保研政策不同，就南师大的保研政策来说，完全有可能在保研考试时候争取到保研资格。如果说保研是百米冲刺，那么考研就是马拉松，战线拉得很长，如果没有足够的耐力，这个过程会很痛苦，而且保研是一定会有学上的，而考研很有可能会在一番努力之后没有结果。 2.考研时间。考研的时间一般是在12月或者1月吧，我们18届是在2017 年12月23日和24日，反正差不多是在这个时候。成绩一般是在2月份出，大部分学校3月底复试，南师是在3月底，34所自主划线学校可能稍早一点。 3.报考学校。考研只可以报考一个学校的一个专业，如果没能进入目标院校复试，可以之后考虑调剂。虽然调剂有捡漏的情况，但大多数还是调不到好学校的，所以为了能进入最心仪学校的复试，选学校很重要。这里要关注的有两点，一个是招生简章，一个是报录比。招生简章主要了解目标院校的招生专业、考试科目以及参考书，报录比是指报考人数和录取人数的比例，比如南师大古代文学18年招34个，其中保研有15个，所以统考有19个名额，而报考这个专业的有560多，报录比算下来将近30:1。在这里特别提醒报考人数一定要确定是除去推免之外还剩的统招名额。所以大家可以参考招生简章以及往年的报录比，还有历年分数线，来确定自己的目标院校。 4.考试科目。统考科目分为政治（3小时，100分），英语（3小时，100分）；专业课一（3小时，150分，需要考数学的这一科为高数），专业课二（3小时，150分）。
2018南京师范大学文学院文艺学考研经验
2018南京师范大学文学院文艺学考研经验 关于文艺学的学习经验，结合自己在学习中的一些感受和思考写成，在总结自己学习心得的同时也希望能够对大家有所帮助。 南师大文学专业从2017年开始专业一用一张卷子，所以考文艺学需要看的 书有文学理论、中国古代文学史、西方文学史、现当代文学。而文艺学侧重文学理论，文学理论的应试教材主要有两本书，分别是：文学理论教程，童庆炳版本；文学理论导引，周宪版本。（根据官网2018参考书目）在这特别要提到的是，有时候参考书会有所改动，就我知道的南师大17年、18年的参考书都有所改动，但！！！大家不必慌张，因为事实是换汤不换药，不同的书本只不过在内容的编排顺序和侧重点上会有一些不同，但总体来说考试重点是不会改变的，这个很好理解，因为一个学科里面基础的知识就是那些，书目怎么变，这些核心的东西是不会变的，所以大家只需要踏踏实实地掌握这些核心知识即可。（看好自己手头的书，以不变应万变） 这个帖子就以分享文艺学的复习方法为主。再次说一下，就算19年参考书 目有所改变，大家也不必慌张，重点的是掌握书本中的基础知识。 文艺学初试考两门专业课，专业一是文学基础，专业二是文学评论。就分成两块介绍相关的复习经验。 专业一的复习 专业一主要以对基础知识的考察为主，所以概念非常重要，我本人是不太喜欢背死概念的人，但考完之后深感概念的重要性，该背的一点都不能少哦。 文艺学专业的重点是文学理论，那就重点说一下两本文学理论的复习方法。 我个人在学习这两本书的时候是先把书通读一遍，第一遍读的时候不需要考虑太多，试着去读懂就可以，在这个过程中你会对文学理论这门课具体关注的问题有所了解，形成一个模糊但是初步的印象； 第二遍开始梳理逻辑，做笔记，最好同时看看历年真题，对文学理论课本里面的考点有所了解。在这一遍里特别要提到的一个小技巧是看目录，目录非常重要，一本书如何编排、重点内容有什么一般都体现在目录里（多看目录，最后最好能达到目录在你脑袋里）； 第三遍的时候对照着真题开始看笔记，对笔记上整理出的概念进行理解记忆，如果还有迷糊的地方对照着找到书本里相应的讲解（我在读这两本书的时候感觉内容还是相对丰富，举例解释也做的比较详细，比较容易理解，尤其是周宪的文学理论导引，趣味性比较强，举例也很亲切，就一本理论书来说，没有那么艰涩枯燥）。
2016南京大学文学院考研复习经验分享
之前看过论坛里很多学姐学长的经验帖,对最开始毫无头绪的自己有很大的帮助.如今终于圆了自己的南大梦,也希望自己对一心想进入南大文学院的学弟学妹们提供一些力所能及的帮助,提高复习效率. 一、关于考研的基本问题 (一)为什么考研，为什么考南大 这个问题我不知道怎么谈，因为每个人的初衷不一样。在我看来，不管出于怎样的理由，它一定要强大到支撑你从一开始走到最后。如果问我为什么，我只能说喜欢就是喜欢了，没有理由。如果能说出来，要么是说服自己要么是说服别人的。 为什么选南大，是因为想去南京。在收集信息时南大的历史，人文精神吸引了我。当然，中途也被一些道听途说差点放弃。现在想来都是一些很小白的东西，比如我可不可以跨专业，可不可以跨地区，等等。一句话——只要你有报考研究生的资格你就可以报南大。关于歧视，很多学校多有，南大也并非十全十美，但他是我所能了解到的在公平方面做得最好的了。如果有人说南大歧视，那么它“歧视”的不是你的出身而是你自身。 (二)考试科目 公共课不必说了。现在很多人对专业课考什么还不太清楚。南大文学院汉语言文学专业包括文艺学，语言学及应用语言学，汉语言文字学，古典文献学，古代文学，现代文学，比较文学及世界文学，以上专业初试题目都是一样的。专业一是文学卷，包括古代文学，现当代文学，世界文学和文艺学。专业二是语言学卷，包括现代汉语，古代汉语，语言学纲要。 (三)试卷结构 专业一：十个名解(50分)——古代文学3个，现当代3个，世界文学2个，文艺学2个 论述题六选四(100分)——古代文学2题，现当代各1题，世界文学1题，文艺学1题 专业二：古代汉语(40分)——名解四个(20分)，文选翻译(20分) 现代汉语(40分)——貌似都是一些简答题，不好意思，记不太清楚了 语言学纲要(20分)——两个简答各10分 论文写作(50分)——语言学和文学理论二选一 二、考研专业书目 (一)基础教材 1《中国文学史》袁行霈主编，高等教育出版社。
南师大考研真题
师大学2008年硕士研究生招生入学考试试题(A卷) 考试科目代码： 896 考试科目名称：数据库原理 考生答题须知 1．所有题目（包括填空、选择、图表等类型题目）答题答案必须做在考点发给的答题纸上，做在本试题册上无效。请考生务必在答题纸上写清题号。 2．评卷时不评阅本试题册，答题如有做在本试题册上而影响成绩的，后果由考生自己负责。 3．答题时一律使用蓝、黑色墨水笔或圆珠笔作答（画图可用铅笔），用其它笔答题不给分。 4．答题时不准使用涂改液等具有明显标记的涂改用品。 一、概念题 1.关系模型 2.视图 3.死锁关系 二、简答题 1.简述数据库管理系统的二级映射，它们分别保证了什么？为什么？ 2.简述关系模型的完整性规则，并举三个实例说明用户自定义完整性。 3.简述一个设计不好的数据库会带来哪些问题？ 4.简述并发控制中封锁协议的含义以及可以解决的问题。 5.简述事务的ACID特征，以及这些特征分别由数据库的什么子系统来完成。 三、下面有一个销售管理数据库SALES，它包含下面三表： (1) 商品表：Item 商品编码商品名称单位成本价库存数量 code name unit cost amount (2) 商品销售主表：SaleHead 销售单号销售日期客户名称 saleOrder saleDate customer (3) 商品销售明细表：SaleDetail 销售单号商品编码单价销售数量 saleOrder code price qty 基于数据库SALES，完成下面的操作： 1.试用关系代数查询销售单号为“”的销售日期、客户名称、商品名称和销售数量。 2.用SQL语句查询没有购买名称为“20英寸长虹电视机”的商品的客户名称。 3.用SQL语句按客户名称分组统计每个客户的商品销售总额。 四、模式分解题 已知关系模式R(U， F)，U=｛ABCD｝，F={A→C，C→A，B→AC，D→AC}. 1.求R的候选码； 2.计算属性集｛AC｝关于F的闭包； 3.将F化为最小依赖集； 4.关系R最高属于第几式？为什么？若R不属于3NF，将其分解到具有无损连接和保持依赖的3NF. 五、数据库设计题 现有一个简单的教学管理系统，其语义如下： (1) 一个学生只属于一个学院，一个学院有多个学生； (2) 一个教师只属于一个学院，一个学院有多个教师； (3) 一门课程归属于一个学院管理，一个学院可以管理多门课程； (4) 一门课程可开设若干个教学班，每个教学班只安排一个任课教师，一个老师可以任教多门课程的
南师大电影学考研真题(整理版)
南京师范大学考研试题 2001 影视理论 一、简答题（40） 1、的特性； 2、奇的功用； 3、音乐的特点； 4、出电视文艺片的几种样式； 5、故事片的基本特征。 二、论述题（60） 1、为什么说影视艺术是一种复杂多变的时空复合体？ 2、理论界曾有人提出：“电影要同戏剧离婚。”请就此谈谈你的见解。 3、试以你看过的一部影片为例，写一篇千字左右的评论文章。
科目：文学理论与现当代文学 文艺理论部分： 一、名词术语解释（20） 语境； 话语蕴藉 艺术概括； 文学作品的本文层次； 风格 二、论述（20） 举例分析不同类型叙事视角的特点。 现当代文学部分： 一、解释题（16） 新格律诗； 新感觉派； 根本任务论； 新写实主义 二、简答题（20） 1、简述解放区文学的特征； 2、简述杨朔散文艺术结构的特点。 三、论述题（24） 1、论述《阿Q正传》与“国民性”的探讨。 2、分析话剧《茶馆》的主题与结构。 2001电影学科目：文艺评论写作（422） 作品评论一篇，题目自拟，书写清晰规范，不少于1000字。余光中《乡愁》
2002电影学科目：影视理论 一、判断题（16） 1、镜头的组接分技巧性组接和无技巧组接两种，常见“淡入淡出”、“化入化出”属于无技巧组接。 2、电影剪辑中，镜头的“加”与“减”是一组对立统一的关系，当你剪辑时，你便用了“减法”，而实际上是在进行一次“加法”；当你使用“加法”时，实际上已在那一瞬间运用了“减法”。 3、电影中关于时间因素的组接有延伸、再现、重现、闪前和闪回等五种类型，其中延伸型 属于“电影型时间”，再现型（包括重现、闪前、闪回）属于“戏剧型时间”。 4、蒙太奇的首创者是美国导演格里菲斯，其理论大厦的建造则出于苏联艺术家之手，爱森斯坦对理性蒙太奇的阐述将蒙太奇推至成熟阶段。 二、简述（24） 1、对列蒙太奇； 2、移动摄影及其功能； 3、零度剪辑风格； 4、蒙太奇剪辑原则。 三、论述题（60） 1、举例阐释运动在镜语运用中的重要作用。 2、请用例举论述声音在影视作品中的艺术美感。 3、试阐述一部影视作品（自选）的语言艺术成就。 电影学科目：文艺评论写作（519） 作品评论一篇，题目 自拟，不少于1200字（100分） 郭沫若《天狗》
南京师范大学古代文学考研真题
南京师范大学中国古代文学研究生入学考试试题2010年初试试题 专业课一：综合基础（150分） 一、名词解释（20） 1.风骚 2.《文选》 3.杨朔模式 4.意识流小说 二、简答（40） 1.试述《聊斋志异》的艺术特色 2.试述灵感在文学创作中的作用 3.试述荷马史诗的艺术特色 4.简述1980年代问题报告文学的特点 三、简析（60） 1.试述《史记》中人物塑造的艺术特色 2.试述唐传奇比之六朝志怪小说的根本性变化
3.略述明朝八股取士对文学的影响 四、论述题（30） 试以《燕歌行》和《白雪歌》为例，分析高适和岑参在文学上的异同 专业课二：文学评论写作（150分） 根据韩愈《送孟东野序》里的一段话然后要求依据文学史上的事例以《不平则鸣》为题，写一篇不少于2000字的议论文。（150） 2009年初试 专业一：中外文学基础 一、解释题（每题5分，共计60分） 1.风雅颂 2.只怪小说 3.古文运动 4.神韵说 5.文学改良刍议 6.重写文学史
7.新写实小说 8.探索戏剧 9.“十全十美的悲剧” 10.三一律 11.《人间喜剧》 12.意识流小说 二、简答题（每题10分，共计60分） 1.《离骚》的艺术成就主要表现在哪些方面？ 2.白居易的新乐府诗有何特点？ 3.简述新感觉派小说的艺术特征。 4.简述“朦胧诗”的思想艺术特征。 5.以《哈姆莱特》为例看莎士比亚的戏剧艺术特色。 6.从主题思想看，卡发卡短篇小说可以分为哪几类？ 三、论述题 中国古代文学专业、中国文学与比较文学专业必做（30分） 鲁迅说《史记》是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，谈谈你的看法。
南京师范大学古代文学考研真题汇总
师大学中国古代文学研究生入学考试试题2010年初试试题 专业课一：综合基础（150分） 一、名词解释（20） 1.风骚 2.《文选》 3.朔模式 4.意识流小说 二、简答（40） 1.试述《聊斋志异》的艺术特色 2.试述灵感在文学创作中的作用 3.试述荷马史诗的艺术特色 4.简述1980年代问题报告文学的特点 三、简析（60） 1.试述《史记》中人物塑造的艺术特色 2.试述唐传奇比之六朝志怪小说的根本性变化
3.略述明朝八股取士对文学的影响 四、论述题（30） 试以《燕歌行》和《白雪歌》为例，分析高适和岑参在文学上的异同 专业课二：文学评论写作（150分） 根据愈《送孟东野序》里的一段话然后要求依据文学史上的事例以《不平则鸣》为题，写一篇不少于2000字的议论文。（150） 2009年初试 专业一：中外文学基础 一、解释题（每题5分，共计60分） 1.风雅颂 2.只怪小说 3.古文运动 4.神韵说 5.文学改良刍议 6.重写文学史
7.新写实小说 8.探索戏剧 9.“十全十美的悲剧” 10.三一律 11.《人间喜剧》 12.意识流小说 二、简答题（每题10分，共计60分） 1.《离骚》的艺术成就主要表现在哪些方面？ 2.白居易的新乐府诗有何特点？ 3.简述新感觉派小说的艺术特征。 4.简述“朦胧诗”的思想艺术特征。 5.以《哈姆莱特》为例看莎士比亚的戏剧艺术特色。 6.从主题思想看，卡发卡短篇小说可以分为哪几类？ 三、论述题 中国古代文学专业、中国文学与比较文学专业必做（30分） 鲁迅说《史记》是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，谈谈你的看法。
南京师范大学文学院考研试题
2010年 综合基础 第一部分各专业必做题 一名词解释每题5分 1风骚 2文选 3杨朔模式 4意识流小说 二简答题每题10分 1《聊斋志异》的艺术特点 2荷马史诗的艺术成就 3灵感在文学创作中的作用的作用 41980年代问题报告文学的特点 第二部分 中国现当代文学必做题 一论述题每题20分 1《文学改良刍议》与《文学革命论》的异同 2都是以上海为描写对象，新感觉派小说与茅盾的《子夜》有何不同 3新写实小说与传统现实主义小说的关系 二分析题30分 十七年文学和解放区文学的关联性 中国古典文献学必做题 标点符号题目是“天讲降大任于斯人，必先苦其心志......” 加标点，翻译。30分比较文学与世界文学必做题 一论述题每题20分 1、《神曲》的艺术特色？ 2、为什么卢梭被称为欧洲浪漫主义之父？谈谈你的看法 3、意识流小说的艺术特色？成就？ 二分析题30分 中国文学现代化的进程中，外国文学资源对其产生了怎样的影响？ 古代文学 论述部分应该有儒林外史 还有两个，也是挺常见的 文学理论 03年 一、名词解释 话语蕴藉艺术构思文学话语的阻拒性无我之境行动元 二、简答 1、人类生活活动的美学意义； 2、“诗意的裁判”对文学创造提出怎样的要求？ 3、文学接受中接受心境与阅读效果见的关系是怎样的？ 三、论述
试述对文学创造的主体的认识和理解 04 一、名词解释 审美无意识叙事学抒情角色净化 二、简答 1精神生产的特殊性 2抒情与宣泄的关系怎样？ 3隐含的读者是怎样形成的？ 05 一、名词解释 文学小说话语叙述动作移情 二、简答 1、艺术发现的心理特征 2、文学作品的话语层面有哪些特点？ 3、文学的发生说有哪些？ 三、论述 论艺术真实 06 一、名词解释 生活活动即兴情节共鸣有意味的形式 二、简答 1、文学与社会的关系 2、象征型文学的基本特征 3、叙事性作品中人物的二重性特点及其关系 三、论述 论文学的创造形式 07 一、名词解释 巫术仪式艺术发现文学活动的内指性文学风格叙述视角 二、简答 1、抒情与叙事的区别与联系 2、作品与意图的冲突 3、文学意境的特征 三、论述论文学接受的GC 08 一、名词解释 语境陌生化散文角色情感把握 二、简答 1、人类生活活动的美学意义
南京师范大学考研真题清单
南京师范大学考研真题清单 南京师范大学考研真题清单学院001文学院专业往年真题610文学基础2017 文学理论基础与文学评论写作2013-2016 文艺学综合基础2010-2016 文艺学中国古代文学史2013-2017 中国现当代文学史1999-2017 外国文学史2000-2017 801文艺学专业写作2010-2017 611汉语综合2017 现代汉语基础2016 语言学及应用语言学现代汉语2001-2016 古代汉语2007-2016 802语言学基础2017 语言学概论2002-2017 611汉语综合2017 现代汉语基础2016 汉语言文字学现代汉语2001-2016 古代汉语2007-2016 803语言学概论2002-2017 语言学基础2017 611汉语综合2017 现代汉语基础2016 中国古典文献学现代汉语2001-2016 古代汉语2007-2016 文献阅读基础2013-2016 804中国古典文献学
2011-2017 中国古代文学610文学基础2017 2017年新考试科目2013科目为外国文学评论写作2010-2012科目为综合基础，部分年份整理版部分年份整理版2010-2012科目为专业写作2007-2012科目为语言学与古代汉语缺2003，2007-2012科目为语言学与古代汉语2007-2012科目为语言学与古代汉语缺2003，2007-2012科目为语言学与古代汉语2007-2012科目为语言学与古代汉语2017年新考试科目25元40元40元20元40元20元40元20元40元备注总价格1 考研咨询、更多南京师范大学考研信息请关注新浪微博：南京师范大学考研百事通文学理论基础与文学评论写作2013-2016 文艺学综合基础2010-2016 中国古代文学史2013-2017 中国现当代文学史1999-2017 外国文学史2000-2017 805中国古代文学阅读与写作2013-2016 610文学基础2017 文学理论基础与文学评论写作2013-2016 文艺学
南京师范大学法学研究生考试真题(05法理)
一. 名词解释(4X5=20) 1. 法律渊源 2. 立法体制 3. 法律清理 4. 法律秩序 5. 法律职业 二. 判断题(1X20=20) 1. 在马克思主义法律思想中,经典作家把法看作是一定社会经济条件下的直接法权要求,把法等同于法权关系,而把法律同国家意志联系起来,把法律看作是国家意志的一般表现形式.( ) 2. 原始社会习惯调整社会关系的重要特点乃是个别调整. ( ) 3. 作为一种社会意识形式,法律具有提供信息和表达价值标准的作用. ( ) 4. 古印度法属于世俗法. ( ) 5. 政治的立法不是经济关系的表明和记载. ( ) 6. 法的普遍性是其规范性的前提和基础,法的规范性是其普遍性的发展和延伸. ( ) 7. 法律调整的直接对象是社会关系. ( ) 8. 立法的重要特点就在于通过事前的抽象调整建立某种法律关系. ( ) 9. 人的现代化是实现法制现代化并使现代化法制长期发展的基本的先决条件. ( ) 10. 我国享有立法权的机构包括中央和地方多级国家权力机关和行政机关,因此我国的立法体系属于复合的立法体制. ( ) 11. 执行性是国务院部门行政规章的最主要特征,所以,国务院部门规章不能对公民、法人设定普遍义务. ( ) 12. 法律规范一般是由不同法律条文中的相关内容联系在一起而逻辑地构成的. ( ) 13. “正当法律程序”是英美法律中程序的最高原则. ( ) 14. 法律清理是指国家机关和其他组织将有关规范性法律文件按照一定的目的和标准进行整理并汇编成册的活动. ( ) 15. 根据两个或两类对象之间某些属性的相同,从而推导出它们在另一些属性方面也可能存在相同点的推理方法,我们称之为演绎推理. ( ) 16. 对非国有财产的征收是属于全国人民代表大会及其常务委员会专属立法的事项. ( ) 17. 立法程序的意义在于限制和排除立法活动中的恣意因素,以制定具有在形式上合理的、正义的法律制度. ( ) 18. 法律乃是我们道德生活的见证和外部沉淀. ( ) 19. 立法体系主要包括立法权限的划分和立法权的行使两方面的内容. ( ) 20. 身份法是指根据一个人的社会职位确定其法律上的权利义务的法律制度. ( ) 三. 单项选择题(1X20=20) 1.从社会整合层面可以对法律功能做出分类,以下不属于社会整合意义上的法律的功能是( ). A.解决冲突的功能 B.阶级统治的功能 C.提供便利的功能 D.教育的功能 2.下列选项,不属于法律概念之特征的是( ). A.确定性
南京师范大学学前教育学考研真题 笔记资料【最新历年真题】 南师大学前教育考研真题
南京师范大学学前教育学考研真题笔记资料【最新历年真题】南师大学前 教育考研真题 （学长温馨提示：本篇文章最好看完，对你的考研复习一定会有帮助） 一、南师大助考学长团队考研寄语 1、成功，除了勤奋努力、正确方法、良好心态，还需要坚持和毅力。 2、不忘最初梦想，不弃任何努力，在绝望中寻找希望，人生终将辉煌。 二、适用专业与科目 1、适用专业： 教科院：学前教育 2、适用科目： 教育学基础综合 三、考研真题内容简介与价值 （1）历年真题意义 考研专业课复习之前，一定要浏览一下历年真题。弄清楚考查形式，题型情况，难易程度等内容，有利于针对性的看书。真题是考研题目的集大成者，不论是对于专业课还是公共课来说，都是一样的。真题的主要意义在于，它可以让你更直观地接触到考研，让你亲身体验考研的过程，让你在做题过程中慢慢对考研试题形成大致的轮廓，这样一来，你对考研的"畏惧感"便会小很多。
（2）利用真题 如何利用真题呢？第一遍复习前浏览真题，弄清楚考查形式，题型情况，难易程度等内容，做到心中对专业课有个总体的把握。看第二遍书的时候可以在书上相应位置标出哪年考了，是其他专业考的还是我们所考的，以便于复习时重点把握。 接下来复习时要把所有真题的答案自己整理出来，书上没有的查阅网络或课外书籍。 最后一论复习全面分析真题出题思路，预测本年度可能考察的内容，另外背诵可能重复考的真题的答案。费工夫弄到的宝贵资料大家一定要全面利用。 【学长学姐经验分享——各科如何复习呢？】 “零基础”逆袭？跨考完胜？有的科目接近满分？......... 考研这些种种现象是如果产生的?无一例外，想要考研成功不是看你的本专业、你的基础、或者.....而是看你再备考的期间利用率和效率。你如何制定的计划，你又如何去执行的呢？ 英语：可以说是大部分考生的薄弱环节。有很多同学以为过了六级就没有太大问题了。实际情况是六级跟考研英语没有任何直接的相关性。我见过很多过了六级甚至专四的人考研英语小于50分的。我也见过许多四级都没有过的同学最后还考了60、70分的。可见，任何一种测试都有它独到的技巧。所以大家切不可掉以轻心。英语的复习，建议大家首先买一本词汇书，每天不停地重复记忆。词汇记得差不多了就可以开始做真题了，能做到不拖分就行。平时可以每星期背一篇大作文和一篇小作文，同时练练笔，不要指望模板。要旁征博引，融会贯通，成为自己的特色。 政治：认真听老师讲的每一节课，就会有一个大致的框架了。把历年真题多做几遍。考前背大题就好了。 数学：数一、高等数学，线性代数和概率论与数理统计，考试的内容是最多的。数二：高等数学和线性代数，但是高等数学中删去的较多，是考试内容最少的数三：考试内容是高等数学，线性代数和概率统计。高数部分中，主要重视微积分的考察，概率统计中没有假设检验和置信区间。有些人认为数一比数三难很多，其实不然，注重的领域不同，所以难度无法进行比较。数一题目涉及范围广，而且有时需要形象思维，难度也不低。数三虽然大纲内容比数一少，但题目精，难度不是想象中的那么简单。数学参考书在李永乐和陈文灯中任选
2018年南京师范大学古代文学专业课考研参考书目
2018年南京师范大学古代文学专业课考研 参考书目 考研科普： 1.考研概念。是指研究生招生的统考，与“保研”相区别。那么在这里我想提醒大家的是，如果你有一丝保研的希望，哪怕很渺茫，也千万不要放弃。不同的学校保研政策不同，就南师大的保研政策来说，完全有可能在保研考试时候争取到保研资格。如果说保研是百米冲刺，那么考研就是马拉松，战线拉得很长，如果没有足够的耐力，这个过程会很痛苦，而且保研是一定会有学上的，而考研很有可能会在一番努力之后没有结果。 2.考研时间。考研的时间一般是在12月或者1月吧，我们18届是在2017年12月23日和24日，反正差不多是在这个时候。成绩一般是在2月份出，大部分学校3月底复试，南师是在3月底，34所自主划线学校可能稍早一点。 3.报考学校。考研只可以报考一个学校的一个专业，如果没能进入目标院校复试，可以之后考虑调剂。虽然调剂有捡漏的情况，但大多数还是调不到好学校的，所以为了能进入最心仪学校的复试，选学校很重要。这里要关注的有两点，一个是招生简章，一个是报录比。招生简章主要了解目标院校的招生专业、考试科目以及参考书，报录比是指报考人数和录取人数的比例，比如南师大古代文学18年招34个，其中保研有15个，所以统考有19个名额，而报考这个专业的有
560多，报录比算下来将近30:1。在这里特别提醒报考人数一定要确定是除去推免之外还剩的统招名额。所以大家可以参考招生简章以及往年的报录比，还有历年分数线，来确定自己的目标院校。 4.考试科目。统考科目分为政治（3小时，100分），英语（3小时，100分）；专业课一（3小时，150分，需要考数学的这一科为高数），专业课二（3小时，150分）。 5.南师大文学院考研政策解读。南师文学院这几年专业课一都变成了小综合，古代文学、现当代文学、文艺学、比较文学都考的是《文学基础》，包括这四科的基本内容。专业课二是各个专业的专题，古代文学一般是给一段古文，做句读，翻译，再根据文中观点写评论。（参考历年真题就能基本把握题型和考点），但是南师大题型是经常变的。 【关于教材】官方给定的教材有： 文学理论：《文学理论导引》（周宪版）、《文学理论教程》（童庆炳版） 现当代文学：《中国新文学史》（上、下两册丁帆主编） 古代文学：《中国文学史》（游国恩版）、《中国古代文学作品选》（六卷郁贤浩主编） 外国文学：《外国文学史》（王立新版）
南京师范大学文艺学专业研究生阅读书目
南京师范大学文艺学专业研究生阅读书目（注：﹡号为必读书目） 壹中国部分 一、国学 国学导读，邱燮友等编著，三民书局1993年， 四书章句集注，朱熹，中华书局1983年。 周易注，王弼，十三经注疏本。 周易译注，黄寿祺等，上海古籍出版社1989年。 老子，诸子集成本。（陈鼓应：老子今注今译，中华书局。） 庄子集释，中华书局1961年。 吕氏春秋，诸子集成本。 二、美学 ﹡李泽厚：美学四书，安徽教育出版社。 ﹡宗白华：艺境，北京大学出版社1989年。 高尔泰：美是自由的象征，人民文学出版社1986年。 ﹡中国美学史料选编，北大哲学系美学教研室，中华书局1985年。 中国古典美学丛编，胡经之主编，中华书局1988年。 三、作品 文选（1-6），萧统编，上海古籍出版社1986年。 李太白全集，中华书局1977年。 李白选集，郁贤皓选注，上海古籍出版社1990年。 杜诗详注，仇兆鳌注，中华书局1979年。 杜甫选集，邓魁英等选注，上海古籍出版社1983年。 唐人绝句选，卞孝萱朱崇才注译，三民书局1999年。 苏轼诗集，孔凡礼标点，中华书局1982年。 苏轼选集，王水照选注，上海古籍出版社1984年。 李清照集校注，王仲闻，人民文学出版社1979年。 诗境浅说，余陛云著，北京出版社2003年。 唐宋词简释，唐圭璋，上海古籍出版社1981年。 红楼梦，曹雪芹等著，人民文学出版社1982年。 四、文论及其他 中国通史（1-10），范文澜等著，人民出版社1978年起。 ﹡中国历代文论选（1-4），郭绍虞主编，上海古籍出版社1979年。 ﹡中国文学批评通史（1-7），王运熙等主编，1990年起。 文史通义校注，章学诚著，叶瑛校注，中华书局1985年。 王国维遗书（1-10），上海书店出版社1983年。 谈艺录，钱钟书著，中华书局1984年。 楚辞今译讲录，姜亮夫，北京出版社1983年。 ﹡文心雕龙注，范文澜注，人民文学出版社1958年。
南京师范大学现当代文学历年考研真题
南师大专业写作试题：1、有人说冰心爱的哲学太肤浅，丁玲政治色彩太浓，萧红 作品太单纯艺术性弱，张爱玲人性和艺术结合最好，是最优秀的现代女性作家。结 合上述，自拟题目，写一篇专业文学评论，字数1500。150分 文学平论写作：2、请认真阅读下列作品，并写出1200的评论文章《镍币》赵恺 3、穆木天的《落花》 4、07年，川江号子蔡其娇1958年 5、06年．离家潘漠华 6、05年：断魂枪老舍 7、04年：梅雨之夕1600字 8、03年：师陀期待 现当代专题：09年：比较新写实主义与传统现实主义的异同。 比较巴金建国前的创作风格变化。 就你熟悉的茅盾文学批评文章，谈谈茅盾文学批评的语言特征 结合《呐喊》《彷徨》中的具体作品，谈谈鲁迅作品中的“我”的艺术形象与思想意义08年：魏连殳、梅行素、凌吉士、有工伯、余永泽出于哪五位作家哪部作品中的人物。（10） 在50和80年代诗歌创作中各选一部作品或一位诗人，简述其成就并分析其与五四 以来新诗的精神联系（40） 40年代解放区“赵树理方向”的提出与赵树理小说创作有什么联系？分析这个“方向”的文学意义（40） 以周朴园、繁漪、周萍三人性格冲突为中心，分析曹禺《雷雨》剧作的悲剧内涵（40）为什么说徐迟的《歌德巴赫猜想》标志着报告文学新时代的真正到来（20分） 07年：分别列举五部《呐喊》《彷徨》中的小说（10分） 列举五种中国现、当代文学研究期刊和五位比较有特色的中国现当代文学理论批评家（10） 试述《新青年》杂志在五四新文化运动中的影响（40） 以作家作品为例，论述新写实小说和传统现实主义小说的区别（60） 以中国现当代文学中的某位作家或作品为例，谈谈你认为文学研究的关键在哪里？如何选题，有那些研究方法（30分） 06年：1、矛盾的文学评论和作家作品评论的基本特点（40‘） 2、为什么说老舍是“北京市民社会的批判者和表现者”（30） 3、举出三个中国现当代文学研究热点问题，简单叙述其内容，并做出你的评价（80）05年：《呼兰河传》序1、结合文章对萧红小说《呼兰河传》的评析，谈谈矛盾现代作家作品研究的基本特点2、根据文章观点的提出、分析问题的思路，及其语言特点等方面，简述茅盾文学评论的写作方式3、针对文章的内容请做出你的评价及其它在20世纪萧红小说研究中的意义 04年：论述：请列举10部中国现当代文学研究方面的专著（作者，书名，出版时期），任选两部评价他们在中国文学史和文学研究方面的价值 《再别康桥》1、简要回答《再别康桥》这首诗抒发了作者什么样的思想情感 2、为什么说这首诗是徐志摩诗歌的代表作，你认为究竟应该如何评价其新诗史的价值03年：一、论述。请举出10个近年来学术界有关现当代文学热点问题讨论的话题，并选出其中的两个，谈谈你的看法。 二、简要回答《故乡》中闰土形象的思想内涵。有人说鲁迅的《故乡》开启了现代乡土小说的源头，你对此有何看法 中外文学基础：
北师大文学院考研经验分享
1我为什么考研？为什么选择北师大？ 我考研是想以后做大学教师，传道授业解惑，做学术，不至于让自己来世上一趟就像个石头扔到水里就咕咚一声，之后就没了，我希望自己的名字能被某些人在某些书上看到。而且大学教师不像中学那么烦，每年还有两个大假，更重要的是可以和年轻人一直呆在一起，多么美好的事。我性格有点白、有点二、不善交际，对于那种觥筹交错、你来我往的生活天然厌恶，大学环境又是单纯的。 我的人生三级跳。我曾经直到现在是想用知识改变我的人生，我用高考从陕西的一个农村到北京，考研从一个一般的一本到我专业的一个比较好的大学，如果可以考博从北师到北大或国外。我用我二三十年的人生努力为以后铺路，趁年轻奋斗一把是可以的。 至于选择北师，一北师是个好大学尤其中文底蕴深厚，陈垣、启功等北师校长都是文化名人，有气氛；二来，我本科的老师有二分之一以上是北师的博士、硕士，特别是我最喜欢的两个都是北师校友（这个复试时还帮了我），于是我对这个大学充满了向往；三来我看了北师的导师发现了北师的导师康震是陕西人，而且名气很高，然后就又多了点向往。我当时要考大二时，我第一次去北师，当时同学的姐姐在北师大历史系，在木铎金钟那儿她给我指说那是北师的研究生宿舍楼，我就半开玩笑地说：“以后我一定要住进里面！”我也不是没迷茫过选择北师大是否正确，刚大二决定考研我也跃跃欲试查看过北大，结果一看大综合有音韵学、现代汉语知识我立马蔫了，这对我基本不可能实现，所以从今以后绝此念想。 大三第一学期，决定考北师以后，我去蹭过课，康震的和王向远老师的的，比较一下我其实发现王向远老师不论学术、人品都是我喜欢的类型，虽然一切变数还很大，我也没有再动摇。2考研最重要是什么？ 找对方向、吃得了苦。人生有很多条路，你正在走，你不知道自己走的是不是歧路。考研从选学校选专业都一样，选对这些你的成功几率就大增。复试时碰到找调剂的一个姑娘，考北大，二战被刷，第一年考北师，第二年觉得自己有基础考了北大，第三，人家录的是前两名。我身边今年神人辈出，考清华的法硕的姑娘考了396，北大现代汉语的姑娘全院第二、专业第一，北师教育学专业第二，出线40多分，也有北外、人大、上外、北师当代过线的，以前我们学院还没此类现象出现，我们对自己的期许也没这么高，之所以这样，我身边的姑娘们对自己想干什么都有一些计划，教育学那姑娘想搞幼教，用自己的理论知识以后改变身边的教育，她不是只是为了拿到硕士毕业证。所以，你的人生计划里考研必须是一个重要的点，不是你父母要你考研你就考，也不是为了考验而考研，有个大一的姑娘说自己喜欢的人以后想考清华所以自己也想考北师，但是他们不是男女朋友，类似这种情况之下，各位三思那个人不一定值得，你也不一定考得上。北师是个好学校，但是是你人生的向上走的跳板之一，而不是其他的。想想你为什么考研，又是为了什么选北师大？ 至于吃苦，我身边的考研的姑娘们，十之八九都胖了不止一两斤，全是在腰上，你们懂的，考完之后变瘦的瘦、气色变好的变好，我们开玩笑说“考研时不觉得苦，考完了过上声色犬马的生活才知道以前的日子不是人过的”，真是如此，之所以觉得苦主要还是心理上的，所有的痛苦都是源于不确定。 3 考研心理战 我在大二时不会想我不会考上这种问题，我觉得自己肯定行，但是大三时大四第一学期时我常想我考不上的话就要去工作然后结婚生子，庸庸碌碌一辈子，这种恐惧在去年十月、十一月最大化，我每晚做梦自己有各种各样的死法，我每天回到宿舍像个碎嘴婆一样抱怨，最后惹得舍友都不满，吼了出来。第二天去洗澡的路上，我们舍长和我聊，确切说是骂了我一顿，说你想这些干什么，想了也没用，还不如现在好好的复习，我反驳了又觉得实在是卡脸，我委屈地想哭，但是最后没有。那次之后无意识地我再也没有去想以后如何，这时候我爸也说你不要逼自己，我也想大不了我去支教，以后再考。与此同时我身边的姑娘们都告诉我：你
2018南师大文学院戏剧影视文学电影电视学考研经验
研途宝考研https://www.360docs.net/doc/8f4560335.html,/ksdg?fromcode=2014我来自河北的一所普通二本院校，总分368 英语50政治56专业一128专业二134。声明一下，我的英语四级还没有过，英语基础不好，所以有和我一样情况的小伙伴们不要担心考研英语很难，只要学会方法，过线还是很容易的，放平心态。 因为我的英语政治考的不是很好，所以我就不在这里介绍经验了，免得误导你们，哈哈哈。 我是从4月份开始准备考研的，首先选择学校，买书。这里招生简章上没有写书籍，18的学生可以参照去年的书目进行复习。一共是10本书，今年改革，新增了一门课程是艺术概论。建议大家买彭吉象的《艺术学概论》和王宏健的《艺术概论》，今年考试的内容都是彭吉象的那本书，要着重看，然后大家可以再买一本白金版的艺术概论，进行知识的补充。 再来说10本书 1《世界电影史》这本书很厚，其实看过的小伙伴你们会发现，这本书没有什么实质性的问题可以整理。大多是一些介绍的内容，说真的，这本书可以不看，也不影响考试，如果心里不踏实翻翻也行，但是不要都把时间浪费在这本书上 2周星的《影视艺术概论》这本书很重要，要着重看，并且把知识进行框架式的整理，有的同学问，要不要买南师大的《影视艺术概论》，这是南师老师出的书，照我说，知识都是一样的，吃透一本就好。 3《中国影视简史》这本书也很重要，主要就是介绍中国电影和电视的，对了，它与《影视艺术概论》的知识有重复，所以，可以将《影视艺术概论》中的中国电影电视史的内容放在《简史》中看，这样不会重复的整理笔记，介绍一种方法，就是时间轴方法，这样整理很清晰。 4.《影视视听语言》这本书出题也会多，是南师的陈吉徳老师的书目，也要认真看。 5《类型电影研究》重点看各类型片的内容，特征。 6《新语境电视剧》这本书看一遍就好了，主要是电视剧的类型，因为这本书与《中国影视简史》中的电视部分方面的内容有重复，所以把《简史》的电视剧的各类型整理清楚了就ok了 7《先锋派》简要看吧，在《影视艺术概论》中总结先锋派的艺术特征，电影作品，代表人物什么的就可以了。 8.《港台电影研究》这本书的题型一般就是真题的那些个，着重记忆真题那些有关港台的题目就可以。我这里有01-17的初复试真题。
南师大文学院考研真题
2012年文学综合基础 各专业必做题 一、名词解释题 1、艺术构思 2、三吏三别 3、样板戏 4、欧洲骑士文学 二、简答题 1、举例说明艺术夸张 2、《说文解字》的内容及其使用方法 3、戴望舒诗歌的艺术特色 4、18世纪英国文学成就 中国现当代文学必做题 一、论述题 1、五四文学的基本特征 2、曹禺《雷雨》中人性的复杂性及其表现 3、朦胧诗的美学特征 二、分析题 从对地域文化表现的角度，分析比较中国现当代文学各个时期的小说创作专业评论写作 鲁迅《雪》,1925年，题目自拟，1500字左右。 2011年文学综合基础 各专业必做题 一、名词解释 1、文学风格 2、桐城派 3、问题小说 4、黑色幽默
二、简答题 1、列举文学批评模式 2、红楼梦艺术成就 3、十九世纪现实主义文学思想特征 4、五六十年代中国散文的政治品格和审美价值取向 中国现当代文学必做题 一、论述题 1、三十年代的京海之争 2、对鲁迅思想价值的理解 3、胡风文学理论及其意义 二、分析题 分析老舍、赵树理、汪曾祺小说语言的特点，比较他们的异同。 2010年文学综合基础 各专业必做题 一、名词解释 1、风骚 2、文选 3、杨朔模式 4、意识流小说 二、简答题 1、《聊斋志异》的艺术特点 2、荷马史诗的艺术成就 3、灵感在文学创作中的作用的作用 4、1980年代问题报告文学的特点 中国现当代文学必做题 一、论述题 1、《文学改良刍议》与《文学革命论》的异同 2、都是以上海为描写对象，新感觉派小说与茅盾的《子夜》有何不同
3、新写实小说与传统现实主义小说的关系 二、分析题 十七年文学和解放区文学的关联性 专业写作 有人说冰心爱的哲学太肤浅，丁玲政治色彩太浓，萧红作品思想太单纯艺术性弱，只有张爱玲能把握住人性，将现实主义与现代主义很好地结合，是最优秀的现代女性作家。 要求：结合上述，自拟题目，写一篇专业文学评论，字数1500 2009年文学综合基础 中文文学基础 一、解释题（每题5分，共计60分） 1、风雅颂 2、志怪小说 3、古文运动 4、神韵说 5、文学改良刍议 6、重写文学史 7、新写实小说 8、探索戏剧 9、“十全十美的悲剧” 10、三一律 11、《人间喜剧》 12、意识流小说 二、简答题（每题10分，共计60分） 1、《离骚》的艺术成就 2、白居易新乐府诗的艺术特征 3、新感觉派小说的艺术特征 4、“朦胧诗”的思想艺术特色 5、通过《哈姆莱特》分析莎士比亚戏剧的艺术特色
(完整版)南师大古代文学考研真题十年
2010年南师中国古代文学专业研究生试题中外文学基础 业务课一：综合基础（150）各专业必做 一、名词解释（20） 风骚 文选 杨朔模式 意识流小说 二、简答（40） 1.试述《聊斋志异》的艺术特色 2.试述灵感在文学创作中的作用 3.试述荷马史诗的艺术特色 4.简述1980年代问题报告文学的特点 一、简析（60） 1.试述《史记》中人物塑造的艺术特色 2.试述唐传奇比之六朝志怪小说的根本性变化 3.略述明朝八股取士对文学的影响 二、分析（30） 试以《燕歌行》和《白雪歌》为例，分析高适和岑参在文学 上的异同 业务课二：写作评论（150） 根据韩愈《送孟东野序》里的一段话然后要求依据文学史上 的事例以《不平则鸣》为题，写一篇不少于2000字的议论
文。（150） 2009年南师中国古代文学专业研究生试题中外文学基础一：名词解释 1风雅颂 2志怪小说 3古文运动 4神韵说 5文学改良刍议6新写实小说 7 重写文学史 8探索戏剧 9十全十美的悲剧10三一律 11《人间喜剧》12意识流小说 二：简答 1《离骚》的艺术成就 2白居易新乐府诗的特点 3新感觉小说的艺术特征 4朦胧诗的艺术特征 5以《哈姆雷特》为例，分析莎士比亚戏剧的特点 6卡夫卡的创作，按其思想内容可分为哪几类 三：论述 鲁迅认为史记“史家之绝唱，无韵之离骚”，你怎么看待 第二门：蒋捷的《听雨》 2008年南京师范大学中外文学基础 名词解释: 1韩孟诗派2永明体3春秋笔法4南戏5革命样板戏6<文学的"根">7 孤岛文学8杨朔模式9中世纪民族英雄史诗10拉美魔幻现实主义小说11拜伦式英雄12威塞克斯小说
南京师范大学文学院
南京师范大学文学院 语言学类二级学科研究生培养情况 目录 一、博硕士点简介 二、研究生导师名录 1．050102语言学及应用语言学学科 2．050103汉语言文字学学科 三、在校博硕士研究生名录 四、语言学及应用语言学2002年招生消息 五、语言学及应用语言学研究生课程设置 六、汉语言文字学2002年招生消息 七、汉语言文字学研究生课程设置 八、汉语言文字学学位论文（98级） 九、博士后流动站
一、博硕士点简介 南京师范大学语言学研究具有深厚的优秀传统。老一辈学者徐复（汉语训诂学、汉语俗语言研究）、葛毅卿（汉语音韵学、民族语言学、语言学理论）、张拱贵（现代汉语语法学）、钱玄（文字学、《三礼》训诂研究）、叶祥苓（汉语方言学）、朱林清（汉语语法学史）、沈孟璎（汉语词汇学）等先生成就卓著，蜚声学界。1979和1982年即相继获得“古代汉语”和“现代汉语”硕士学位授予权。二十多年来，培养了一批语言学人才，其中的一些已经成为科研院所、大专院校的语言学专业学术带头人或骨干。1998年以来，借助南京师范大学“211”工程建设的启动，文学院院长何永康教授以学科发展的战略眼光，将语言学列为重点建设学科，先后引进了黄征（敦煌学）、董志翘（汉语史）、刘俐李（方言学）、周国光（语法学）、陈小荷（计算语言学）等教授，本学科的整体实力有了明显增强，形成了平均年龄在50岁的8位语言学教授的研究群体。2000年12月，文学院中国语言文学获得一级学科整体学位授予权，同时建立了“语言学及应用语言学”（学科代码050102）和“汉语言文字学”（学科代码050103）两个语言类学科的博士点，2001年招收了第一批博士研究生，并且接受博士后人员进站。随后，在汉语言文字学硕士点“现代汉语理论与应用方向”的基础上，相应建立了“语言学及应用语言学”（学科代码050102）硕士点。 关于研究生招生的具体情况或变更信息：欢迎点击—— https://www.360docs.net/doc/8f4560335.html, https://www.360docs.net/doc/8f4560335.html, 二、研究生导师名录 1．语言学及应用语言学学科 以上名录中，李葆嘉、周国光、段业辉、王政红2001年前皆为汉语言文字学专业“现代汉