以我的好老师为话题的作文题目优秀范文

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以我的好老师为话题的作文题目优秀范文篇1：我的好老师老师像园丁，老师像母亲。这话说的一点都没错，郑老师就是一位对学生像对自己的孩子一样。她也是我这五年以来印象最深，最难忘的老师。

郑老师是从一年级就开始教我了，直到四年级的时候，爸爸妈妈要去绍兴柯桥做生意，所以我也要离开家乡去柯桥读书。郑老师中等身材，齐耳短发，脸扑扑的，一双明亮的眼睛透着慈祥。她那时有个女儿，年龄还很小，没上小学，所以每天郑老师都领着她去附近的幼儿园。郑老师家离的非常远、而且不通公交车，上班全是步行。因为我那时住在她家，所以我每天和她一起去学校。还有她的女儿，她都领着或是抱着她，不管风雨冰雪，一定就是四年从不迟到。这四年，郑老师对班里的同学都倾注了她满腔热情，大家的进步都渗透着她的郑老师是从一年级就开始就教我了，直到四年级的时候，爸爸妈妈要去绍兴柯桥做生意，所辛苦，这些都不用说了。

记得我刚入学时，常常会哭鼻子，但是每次都是郑老师安慰我，鼓励我、我最后才没哭。刚入学时，我连名字都不会写，每次都要郑老师握着我的手慢慢写好“某某某”。最后我还是把“某某某”写得歪歪扭扭的。郑老师高兴极了，好像自己有了成就。而且我一年级的时候特别胆小，不过经过这“自我介绍”的游动，使我的胆子变大了。老师按学号轮下去，而我偏偏是2号，轮到我自我介绍时，脸红得像猴子的屁股一样，声音比蚊子还轻，大家根本听不到一点声音，但是郑老师并不笑话我，而且还鼓励我，最后，我终于把声音放出来了。在我印象最深的是三年间的冬天，天气格外寒冷。一天早自习课，同学们按时到了学校，可是每次来得早早的郑老师却还没到。同学们正在叽叽喳喳地议论着，这时，校长来了，他告诉我们，他告诉我们，今天郑老师发烧，不能来给你们上课，希望大家好好自习。大家听后，便认真自习起来，上课铃刚响过，郑老师一镇风似的跑进教室，她脸色很苍白，但精神很好，她还是把一节课完完整整地给上了。

郑老师，你这四年对我的那些深情的话语，让我终生难忘!

以我的好老师为话题的作文题目优秀范文篇2：我的好老师她是我心目中是最负责任的老师，还是最严厉的又最温柔的老师，她就是我的班主任----齐艳芳齐老师。

齐老师既是我们的语文老师，又是我们的班主任。在我心中她是最公正的。她对每名同学都平等对待，不因为他(她)学习好，做错事就不批评;他(她)调皮捣蛋，做对事依然不去表扬。谁做对了就表扬谁，谁做错了就批评谁。

有一次，李晓明拿了刘哲的语文书。李晓明是我们班学习非常好的同学，刘哲在班上经常爱捣乱，喜欢搞点小恶作剧。李晓明这次就偷偷的把刘哲的语文书拿走了，准备和刘哲开个小玩笑。上语文课了，刘哲一直在找语文书，急的像热锅上的蚂蚁，就急切地问我看到他的语文书了吗?我和刘哲是同桌，我们俩经常一起使用语文书看书学习。后来，我们班一个不怎么“听话”的同学彭辉勇敢的向齐老师当众揭发了这件事情，齐老师当着大家的面批评了李晓明，并让他给刘哲道歉，归还了语文书;同时表扬了彭辉同学，肯定了他的正义作为，号召大家学习。

还有一次，那时我上一年级时，学校组织同学们打疫苗，我和班上的几个同学害怕疼不敢打针，齐老师就用温柔的语气对我们说“不用害怕，打针其实没有什么的，打针时你们多想一想最开心的事，勇敢一点就不疼了。”其实我也很害怕，马上轮到我打针了，我听了齐老师的话心中暗想：我一定要试一试老师的办法。当时我想了一件非常可笑的事情，还没想完针就打完了，一点也没有感到疼，老师的办法可真管用。

教师节到了，我亲手做了一个笔筒，放了几只自己折的玫瑰花，里面还有一张漂亮的卡片，上面写道“齐老师，我爱您!”我把它放到老师的手里，说“齐老师!教师节快乐!”齐老师甜甜地笑了，摸了摸我的头，我胸中的暖意慢慢涌上心头，我开心极了。齐老师，谢谢您培育我长大，是您教会了我许多知识，还让我懂得了许多做人的道理，我爱您老师!

以我的好老师为话题的作文题目优秀范文篇3：我的好老师有人说：“老师是灵魂的工程师”，没错!老师在我们心中永远是那么高大。她的语言娓娓动听、循循善诱，令人佩服不已。

-------------------------题记

在记忆的海洋里，我扬起风帆搜索着，搜索着过去的往事与人物。啊，我看见了，我看见了我的启蒙老师，见到了她那和蔼可亲的面容----曾晨老师。

记得我刚刚上小学一年级时，我什么也不懂，又十分内向，不敢和其他小朋友玩耍。曾老师似乎看透了我的心事。下课后便开始接近我，并且去了解我。渐渐地，我开始与小朋友们打闹、嬉戏;似乎变了一个人，学习成绩也挺优秀。只是偶尔背两句名言佳句，也背得支离破碎;而且写作文时常常心不在焉，甚至写一半就草草结尾。这些不良的习惯，曾老师看在眼里，急在心里。没过几日，曾老师手拿一本《小学生注音作文大全》来到教室，她将书悄悄放入我的抽屉。偶然，我发现了这本书，便仔细地阅读起来，书中的奇闻怪事，书中的感人事迹深深地把我吸引住了。不知什么时候，曾老师迈着轻盈的步伐跨入教室来到我身边，告诉我：“有人曾把书当作进步的阶梯去不断地提高自我，也有人曾把书当作自己的伙伴，去不断地交友，扩展知识面......。老师也希望你能多多看书，把书当作食物，去不断地充饥自己!”我似懂非懂地点了点头。从那以后，我爱上了书，提高了作文水平，提高了创作水平，我心中充满了对启蒙老师的感激之情。谢谢您，曾老师，您曾是我人生路上的引航员!

纷纷扬扬的思绪如同一辆纺车，纺出我对老师的感激，纺出我对老师的思念，纺出......。千言万语，都难以表达!

曾老师----一个多么伟大的字眼!您为了我们默默奉献，不求一点儿报酬，我只能用李白的三分诗情，齐白的三分画意，来描绘我的好老师，来描绘老师那可亲的笑容!

在我心头永远闪亮的星星----曾老师。以我的好老师为话题的作文题目优秀范文篇4：我的好老师老师，您像一支红烛，为后辈献出了所有的光和热，您的品格和精神就是----不停地燃烧!老师，我们生活的引路人;老师，我们学习的领航员! 我的班主任姓薛，她有对清秀的大眼睛，短短的削发显得她格外干净、利落，椭圆形的脸使得她更加和蔼可亲。

她是个尊重学生的老师。记得有一次，我犯了错误，被老师叫去办公室。我的脸红得像个熟透的苹果一样，羞得无地自容，恨不得找给地缝钻进去，心里想：“我可是个班长啊，办公室里那么多老师，怎么看待我?”可是，“师令”如山，我只好硬着头发慢吞吞地走进了老师办公室。果然不出所料，办公室里座无虚席，

张老师忙碌地批着作业;王老师悠闲地喝着茶;唐老师正讨论着教学遇到的难题......我更加不好意思了，但也只得鼓起勇气，慢慢地走到了薛老师办公桌旁，这是薛老师放下了笔，环顾了下四周，略加思索一番，带我走到办公室外。她与我侃侃而谈，不仅使我认识到了自身错误，还使我知道了许多做人的道理。

薛老师不仅尊重学生，还教学有方。有一次公开课上，老师用她那甜美的嗓音，生动的讲解，引人入胜的故事征服了我们。一只只小手举了起来，像一棵棵挺立的小树苗，在老师的带动下，每个人的回答都堪称精彩，公开课成功极了!

一滴水可以折射出太阳的光芒，无数滴水灵感的水则汇聚成知识的海洋，灵魂的工程师是从一点一滴开始，用心血和汗水托起明天的太阳。

以我的好老师为话题的作文题目优秀范文篇5：我的好老师我有一位知识渊博，对学生和蔼可亲的好老师，她那双明亮的大眼睛里透露着淳朴、温情，她为教育事业尽心尽力，时时刻刻关爱着我们。她就是我们班的班主任----王元菊老师。

记得我刚转来这个班的时候，非常胆小，对王老师十分陌生，老师上课提问题时，我几乎没举过手，只是低着头一边默默的思考，一边担心老师会不会叫到我。“张雅楠”老师恰好点到我的名字，那时我吓得心怦怦直跳，生怕自己回答错误，闹出笑话。但是“军令如山”我不得不慢慢的站了起来，吞吞吐吐地回答老师提出的问题，声音小得像蚊子哼似的。但老师没有批评我，反而还亲切的对我说：“回答得完全正确，如果声音再响亮些，就更好了。”老师的鼓励像一股暖流，流遍了全身。从那以后，对老师提出的问题，只要我知道的，我都能积极的举手回答，而且声音响亮，老师和同学都向我投来了赞许的目光。从她的眼里我懂得了什么叫鼓励。

王老师不但在学习上鼓励我们，而且能包容我们的错误。记得有一次，周文江同学没交作业，但老师在改我们的作业时就发现了。上课时，老师并没有当众点他的名，而是在下课时把他叫进办公室，给他讲了许多道理，他看着老师温情的目光，听着老师那谆谆的教诲。从那以后，周文江同学再也没犯过同样的错误。

老师，您是辛苦的园丁，为我们“修枝剪叶”，为了让我们开得更灿烂、更鲜艳，您费尽了心思。老师，请您相信，我一定会用优异的成绩来报答您。

以我的好老师为话题的作文题目优秀范文篇6：我的好老师“老师老师

您听我说，我想唱一支爱的歌，粉笔染白，您无悔青春，双手托起的是那高山，高山的巍峨......”每当唱起这首歌，心里有一股暖流涌进心头她就是我最心爱的老师--邢老师，陪我度过了一个学期的老师。

个子高高的，头发长长的，眼睛大大的，“这是谁啊”下面窃窃私语她就是我们新来的老师。老师讲了一番便开始上课了，我听的东一头西一头，这是什么啊，讲得乱七八糟的，因为我习惯了以前老师的教学方式，这个老师教学方式跟以前的有天壤之别。在班级我的学习一向是前几名，可这次考试，我的数学竟然这么差，起初还在努力，后来干脆不听了，老师看见我这样，对我说：“张双月，你的学习在全班可以说是数一数二的，各科老师对你的期望都很高，我希望你不要让老师失望”后来老师又找了我说了好多话，我开始自己慢慢努力，可成绩也没进补多少。老师见状每天放学都会把我留下来，给我补课，那是冬天，天黑的很早，在昏暗的灯光下，老师用她那温柔的声音一遍又一遍的给我讲解今天学过的知识，就像一位母亲一样，有时候甚至想老师当我的妈妈多好啊，每次老师讲完，只要我说不会，老师就会在从讲一遍，直到我会为止，哪天外面下着鹅毛大雪，老师不放心我，亲自把我送回了家，在路上，总是拽者我，时不时问我你冷吗?那个时候，天再冷，我的心也是暖的，我到了家，看着老师那疲惫的背影，眼泪顺着脸颊流了下来。

就这样，老师每天给我补课，不到一个月，我的成绩不仅回去了，反而比以前更好，

老师跟妈妈都很高兴，就这样我用我好成绩回报了老师......

这是老师吗?每天用自己的时间给学生补课，这是老师吗?这不是一个老师应该干的，而是母亲该做的，而老师，就是我第二个母亲，一位教我如何做人的母亲，老师，我知道，我说再多感谢的话也不会回报您，只有我的好成绩，虽然您教我只有一个学期，但是您对我的教育之恩是没齿难忘的。您不光教会了我知识，更让我明白对待学习的正确态度......“老师老师您听我说，我想唱一支爱的歌，梦里萦绕者是那，是那老师的嘱托......”

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中考满分作文范文：我的老师

中考满分作文范文：我的老师【真题】按要求作文。(50分) 题目：我的老师要求：①文体自选;②很多于600字;③不要套作，不得抄袭;④不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。【特别提示】 ①文中如需涉及所在区(县)名，一律用“秦岭区(县)”代替; ②文中如需涉及学校名称，一律用“陕西三秦中学”代替; ③文中如需涉及老师姓名，一律用“姓+老师”代替，如“王老师”。【解读】 2019年陕西省中考作文试题仍然是一道全命题作文试题，其特点主要体现在：首先，在形式上，2019年陕西省中考作文试题相对于2019年中考作文试题来说少了一段“导引”文字，但却加上了一个“【特别提示】”。不给考生以“导引”文字的写作暗示，能够给考生“自由发挥”的空间，有利于考生“八仙过海，各显神通”，写出能代表自己作文水平的考场佳作。而新加的“【特别提示】”，则是对写作 “要求”中的第“④”条“不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息”的具体的、统一的规定，避免了因“要求”笼统而造成的操作性不强的弊端，也使命题显得更加完美无缺。其次，在内容上，2019 年陕西省中考作文试题延续了往年的“高扩展性”，即命题均能给考生以多种角度入题的可能，有利于考生超常发挥，写好作文。具体来说，“我的老师”的这道全命题作文，在写作时可供考生选择的角度至少有以下四个方面：一是狭义的“老师”，即专指给自己带课的教师;二是广义的“老师”，泛指在某方面值得学习的人，也就是说，只

要某个人“有所长”，无论男女长幼，无论身份地位，均能够是“我的老师”;三是比喻义的“老师”，能够是能教给我们知识、启迪我们感悟、引导我们成长的所有事物，如前将一本好书当做“老师”;四是引申义的“老师”，即凡是能对“我”有启迪意义的所有的现象、情境、场景等，都能够理解为“我的老师”。【误区】 “我的老师”的这道全命题作文试题，对考生来说，几乎不存有什么难度。因为凡是考生，一定都有很多“老师”，而且一定也写过相关“老师”的作文。但正是因为这个原因，考生在写作中也就最可能出现以下两个方面的审题误区： 1、对“老师”的理解仅仅停留在狭义的方面，使得考场作文千人一面，千篇一律。 2、对“老师”只褒不贬，或者任意拔高，使得“老师”的形象严重失真，影响得分。要得走出以上审题误区，在平时就要有意识地培养自己超强的审题水平，同时，要真正走进生活，注重观察，并对观察对象有真切的感悟。【范文】我的老师说起来你们或许不信，我有一位好老师，它就是一棵以前被折断了茎干的葡萄树。还是让我讲讲我的这位好老师的故事吧。那是五年前的一天上午，爸妈出去干活了，我做完老师布置的假期作业后无事可干，就叫来了几个好朋友在我家的庭院里踢起了足球来。我们玩得很激烈，结果，一次带球突破中我被防守的同伴撞了个人仰马翻，倒下去的时候，将爸爸新栽的那棵葡萄树从靠近地面的地方彻底折断。我想，坏啦，看来只有让爸爸明年重新栽一棵了。为了让爸

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心。"可见战胜自己的心，才是最懂得战争的上等战将。要战胜自己不简单，必须破蛹成蝶。生命的过程就是不断战胜自己的过程，不断完善自己的过程。海伦?凯勒，一个双目失明，双耳失聪的残疾人。小时的不幸使她必须比别人付出更多的努力：因为听不见，朗诵时不能调节自己的声音而影响了周围的邻居;因为看不见，看书时，常因笔尖的锋利而使手指出血。种种的困难却不能使她停止前进的步伐。最终，她以自己百倍、千倍甚至万倍的努力换取来优异的成绩，考上了哈佛女子学院，学会了十多种外语。海伦?凯勒超越的不仅是自我，她超越的更是残疾人生命的极限与常人难以完成的境界。张海迪，5岁患病，胸部以下全部瘫痪。在残酷的命运面前，她没有沮丧与沉沦，以顽强的毅力和恒心与疾病作斗争。张海迪虽然没有机会走进校门，但发愤学习，学会了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学与硕士研究生的课程。她怀着"活着就要做个对社会有益的人"的信念，唱出了一首首生命的赞歌，谱写了一篇篇辉煌的乐章。曾经看过一篇文章。说蚕蛹破茧变成美丽的飞蛾要经过一个痛苦的过程。一个小男孩观看了这个过程，他很不忍心，就想帮蚕蛹一把，他把蚕蛹从茧里拉了出来，结果小小的幼虫很快就死了。生命本身就是一个历经痛苦的过程。从蚕蛹到美丽的飞蛾、从毛毛虫到翩翩飞翔的蝴蝶。其实，人最大的敌人就是自己，战胜自己，才能成为一个坚强有力的人。

小学语文优秀作文题目和范文

1 描写一位自己熟悉的老师。(抓住人物特点，用一件事去表现特点。) 2 按自己的心愿设立一个节日。（为什么要设立此节日，想象自己或别人怎样度过这个节日。） 3 写一件自己X X 的事（可填高兴、伤心、后悔、难忘、……）（分成三部分，开头引出这件事，中间用2至4段写清事情经过，结尾段总结全文照应开头，写出这件事带给你的感受。） 4 介绍自己的长处和本领，以“请为我竖起大拇指”或“请将赞许的目光投给我”为题作文 5 （向父母）介绍你的一位好朋友。（写出好友的特点）我的老师我的老师眼睛虽小，但带了一副红边眼镜，显得格外有神。由于她身材丰满，她总希望自己能怎么吃也吃不胖。她见人总是笑眯眯的，但生气起来也凶神恶煞的。一次，我的学习成绩直线下降，老师把我叫到办公室。我紧闭双眼，等待着暴风雨的来临，脸“唰”的一下红了，豆大的汗珠沿着我的脸颊往下滴落。而出乎我意料的是，她心平气和地对我说：“胡赞呀，你有能力，有脑子，你很聪明，但是你对自己要求不高，不用心，否则，你每次都能考个好成绩。”听后，我热泪盈眶，心中下定决心：一定要好好学习，天天向上，严格要求自己。现在，我的成绩都在90分以上，这跟我的老师是离不开的。这就是我的老师——黄老师！

我的老师我拥有一位好老师，匀称中等的个子，瓜子形的脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛，微微上翘的嘴角，总给人一种和蔼可亲的感觉，这就是我的班主任——李老师。上课时老师用她那甜甜的声音把我们带进了知识的海洋，生活中她又像妈妈一样无微不至地关心我们。有一天上课的时候，因为我的指甲裂了，非常痛，我总悄悄地把手指放进嘴里含着。正在我难受时老师悄然无声走到我身边，摸着我的手指着急地说：“怎么裂的这么深呀？”我说：“因为下课玩的时候......”还没有等我说完，老师急忙把讲台上的剪刀拿来帮我修理好，剪好后还把我的手指放在嘴边吹了吹。我的心里暖呼呼的，手感觉一点都不痛了。还有一次班里的赵宇同学有一道难题不会做，就把手放在脑袋上摸了摸头，老师看见了急忙走过去问：“怎么了，是不是不会了？”赵宇喃喃地说：“是的。”老师马上帮助他化解了这道难题。又告诉他：“以后有不会的题就随时来问我。”赵宇的脸红红的，说：“好的。” 在老师的耐心教育下，班里的同学无论在朗读方面.计算能力方便.以及分析应用题方面……都有很大进步。今天我真诚的向老师说一声“谢谢老师，您辛苦了！”我一定不辜负您对我的期望。努力学习，做您的一名优秀的学生。我的老师别人都认为我英语学得好，是刚开始就优秀的。可只有我心里明白，我从“麻雀”变成“金凤凰”与续老师的帮助是分不开的。

作文题目大全范文

作文题目大全范文第一篇：作文题目第二篇：各种作文的题目第三篇：作文题目第四篇：作文题目第五篇：作文题目更多相关范文 1.阅读下面材料，根据要求作文。有一只乌鸦打算飞往东方，途中遇到一只鸽子。双方停在一棵树上休息，鸽子看见乌鸦飞得很辛苦，关心地问：你要飞到哪里去？乌鸦愤愤不平说：其实我不想离开，可是这个地方的居民都嫌我的叫声不好听，所以我想飞到别的地方去。鸽子好心地告诉乌鸦别白费力气了！如果你不改变你的声音，飞到哪里都不会受到欢迎的。生活中多与这个类似的情形。人们面临许多问题时，都在试图改变。但是，对改变什么以及如何改变又往往仁者见仁，智者见智。请以"改变"为话题写一篇文章。要求：所写的内容必须在话题范围之内；文体自选；题目自拟，立意自定，不得抄袭；不少于800字。 2.阅读下面材料，根据要求作文。有一个小孩子，伸手到一个装满糖果的瓶里，他满满地抓了一把糖果，当想把手收回来时，手却被瓶口卡住了。他既不愿放弃糖果，也不能把手缩回来，不禁伤心地哭了起来，母亲在一旁对他说：“孩子，你把手中的糖果丢掉一些，让拳头变小一些，不就把手收回来了吗？”生活中，有时候只有放弃才能得到，但很多人却不明白二者的辩证关系，一味地想要获得，不想放弃，结果什么也得不到。请以“放弃”为话题，写一篇不少于800字的文章，题目自拟，文体不限。

【思路点拨】本题是包含辩证关系的话题，构思时要注意运用辩证的观点进行分析，立意要充满思辩之美。可参考如下立意：1、要获取必须先放弃。例如要装进一杯新泉，就得倒掉杯中的陈水。2、有所放弃才有所选择。例如选择奋斗就须放弃享受。3、放弃是另一种选择，放弃的目的是为了选择。例如放弃各种诱惑是为了获得优秀的学业。4、善于放弃是智者的选择，它不等于盲目放弃。生活中有的东西是可以放弃的。如虚名、小利等，但有些却永远不能放弃，如诚信、尊严、责任…… 3.．根据要求完成作文。汉语词典中与“失去”有关的词语都带有感伤色彩：失踪、失眠、失恋、失职、失散、失宠??因为从内心来讲，我们渴望拥有，害怕失去。一直以来，我们会为“失去”为悲伤。其实，塞翁失马，焉知非福？请以“感恩失去”为题，写一篇作文。要求：文体自选，不少于800字。一、命题作文小学作文题目：（一、写人类小学作文题目） 1、朋友，对不起！（提示：人与人之间难免会发生一些不愉快。你想对哪位朋友说声“对不起”？） 2、我最感激的一个人。（提示：你为何感激？请饱含深情地去写） 3、我是个好孩子。（提示：好在哪儿？） 4、我有一个好伙伴。（提示：为何说是你的好伙伴？好在哪儿？）

关于老师的作文题目3篇 .doc

关于老师的作文题目3篇春天来了，万物复苏，整个大地生机勃勃，我们的校园也越来越美了。校园的草坪披上了绿装，让人从心里感到舒服。望着生机勃勃的草坪，我心里在想，是谁一颗一颗种下的小草？是老师。是老师翻地、播种、浇水、施肥，小草才生长的这么好，我们就象小草一样，在老师的精心呵护下，快乐地成长。校园的杨树、柳树都发芽了，一颗一颗，生长的又粗又壮，我心里在想，是谁让它长得这么粗，这么壮？是老师。是老师给它们除虫、剪枝，他们才生长的这么高大挺拔。我们就象小树，在老师的关心教室下健康的成长。为了我们的学习，老师经常加班给我们补习功课，星期天还给我们批改作业，以前我总是埋怨老师布置的作业太多，其实，老师给我们批改作业更辛苦。老师，您辛苦了，我们的校园之所以这么美丽，是因为有您的勤劳；我们的学习之所以那么好，是因为有您的教诲；我们之所以健康快乐的成长，是因为有您的汗水浇灌。老师，我送给您一副对联：园丁心血润绿千棵树，教师汗水浇红万朵花。我的老师_关于老师的作文500字我的老师叫邢红卫，是我的班主任。她和蔼可亲，留着一头卷曲的头发，眼睛大大的，戴着一副眼镜，37岁左右。记得有一次，老师的儿子张邢俊彦打了张铁，张铁哭了，我们都

看见了，跑过去告诉邢老师，邢老师立即赶来。把张铁送到了医院，过了几天，张铁伤好了，邢老师当面批评了张邢俊彦，还告诉我们，大家以后都不要打打闹闹，以免伤着了。老师对我们这个班非常关心，前几天，我们班和别的班举行一场篮球比赛，我们班的男生每个人都参加了比赛，打到非常激烈地时候，邢老师让我们几个女生去买矿泉水，买了十瓶，分给男生喝，老师从不在乎自己的钱。我们也经常为老师积攒班费，一年下来可以积攒48元左右，然后下一年留着买水票用，水票用完了，老师总自己添钱。老师对我们人人平等。一个月换一次组长，可是，我总觉得老师对我偏心，每年都让我当课代表和组长，我每年都兼职。老师关心我们的学习，从来都没有打骂我们，老师每次都说她不忍心，有时吵我们，但老师总说：“下次，我再发火罚款100元。“”我们听了都乐了。老师就是这样一个人，和蔼可亲，舍小家，为大家。我的启蒙老师——语文老师_介绍老师的作文500字同学们，你们一定都有自己的启蒙老师吧！你们一定很难忘记这些启蒙老师对自己的教导吧！你们一定也想对自己的启蒙老师说些什么吧！对于我现在来说启蒙老师就是打开帮助我们打开知识宝库的第一个人，我们怎能忘记呢？我记得一位和蔼可亲的老师――李慧老师，她是我的第一任语文

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时事类素材作文题目解析及范文(4则) 一、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章(60分)。七月二十三日下午三时许，在北京延庆八达岭野生动物内猛兽区，一辆自驾游轿车突然在老虎区停下，一年轻女性擅自下车来开司机插门的瞬间，被躲藏在附近的老虎袭击，随后母亲为救女儿，不顾一切下车冲了过去，园内救险车及时赶到，但为时已晚，其中母亲被老虎咬死，女儿受重伤，野生动物园现在已被勒令停业整顿。该园规定，游客在游园前，必须先行跟园方签订《自驾车入园游览车损责任协议书》，内容包括“本园内散放的动物属于野生动物，具有相当的野性”;“进入园内必须关好、锁好车门车窗，禁止投喂食物，严禁下车”。猛兽内的警示语随处可见，广播时时告知相关事项。请结合材料的内容，做出你的选择和权衡，阐述你的看法和理由…… 优秀作文：老虎，唤醒规则意识常言说：“无规矩，不成方圆”。社会是由众多群体组成，规则的制定和遵守是必要的。八达岭野生动物园发生老虎食人事件，园方和上级部门固然需要承担一定的责任，但我认为，最主要的原因是女游客藐视规则。因此，老虎再次唤醒我们的规则意识。藐视规则，害人害己。纵然事出有因，但你无视规则，任性下车，最终酿成悲剧。国人常常视规则为儿戏，“中国式”过马路便是一个例证。凑齐一撮人就大摇大摆的过马路，眼里丝毫没有对交规的敬畏，礼仪之邦的风范不复存在。回到女游客身上，既然事先与园方签订协议，却轻易下车，归根结底还是规则意识的淡忘与藐视。也许，她觉得自己一向违规都无大碍;也许，她只是一时冲动，但都不能成为藐视规则的借口。最终被坚守动物规则的老虎咬死，这是对侥幸心理的惩罚，对藐视规则的讽刺，却搭上了自己的娘亲，何必呢? 生命，不能承受之轻。站在女子家人的角度思考，看到女子冒着生命危险下车，应该及时有效制止，即使她对自己的生命不重视，也应该重视别人的生命。家人盲目施救，非但不能解决问题，还会搭上自己性命。如果丈夫不够理性，岂不是一家三口都丧命虎口。因此，丈夫没有盲目施救，值得肯定，无可厚非，但愿多一些理性和责任。

赞美老师的作文题目

赞美老师的作文题目篇一：赞美老师的作文赞美老师的作文赞美老师的作文（一）老师，还记得在您刚见我的时候，把我们从一个个充满着天真的孩子变成一个个有理想，有作为的小学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人随随便便成功。”是啊，成功与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功又何从谈起呢。老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委屈，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。

赞美老师的作文（二）在这漫长的学习生活中，我清楚的记着您那沾满粉笔末的双手；我曾记得您那慈善的谆谆教诲；我曾记得您那新增的几根银发；因为有您莘莘学子才能成才。因为有您世界才会如此文明。老师，您是明灯，为迷失方向的孩子找回温暖的家。老师，您是美的耕耘者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心才绿草如茵繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心中！老师，您辛苦了！回顾六年的历程，我们每一点成绩都离不开您的心血和汗水，我们每一点成绩都离不开您的辅助与教会。想起与您共同坐在教室里的美好时光，有一次，您的身体很不舒服，脸色没有以前的红润，声音比以前更小了，可您还是坚持为我们上课，生怕之前讲不完。突然有铃声——是您的手机，可您并没有接，而是将手机挂断??手机铃声响了，您无可奈何的接起手机，因为教师十分安静，所以能清楚的听见手机里那个人的说话声，显然这是您的家人，她们让您回家，要不病情会加重那可就不好了，而您去拒绝了，一直挺了一上午，下午您不在，每个同学的心里都知道老师是因为上午带病上课，使病情更重了。啊！老师是无私的您像红烛一样牺牲了自己照亮了别人。这是我想到了四年级学过的一首诗老师——绿叶在风里沙沙，那是我们给您唱的歌，帮您消除一天的疲倦。

安徽高考语文作文题目及范文

2019安徽高考语文作文题目及范文 2019安徽高考作文详情：阅读下面的材料，根据要求写作。 “民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。这引起了人们的深思。请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 2019安徽高考作文范文《热爱劳动，让亲情升温》复兴中学的各位老师，各位同学，大家好！我今天的演讲题目是《热爱劳动，让亲情升温》，我想和大家谈一谈劳动的话题。

其实，劳动对我来说很陌生，我对劳动的理解，主要来自父母的经验。他们经常跟我说几十年前的经历，在那个经济尚不发达的年代，大家起早摸黑，胼手胝足，为了生计疲于奔命。这种生活离我很遥远，父母所说的艰辛我体会不到。今天我要说的劳动，不像过去那样沉重。劳动不是一种谋生手段，而是一种生活方式，回到家和父母一起做饭，周末在家打扫卫生。这意味着自律，懂生活。但要爱上这样的劳动，也绝非易事。在推崇劳动之前，可以换一个角度，谈一谈很多我们这个年龄的人为什么不那么热爱劳动了。不热爱劳动，是因为有很多比劳动更有趣的事。手机成了很多人最知心的伙伴，靠着手机我们与同学与陌生人建立友谊。我们也有自己的朋友圈，有属于自己的虚拟世界。在手机面前，我们毫无还手之力，甘心被捆绑被奴役。不热爱劳动，是因为有很多比劳动更重要的事。上课老师在等着我，下课补习班在等着我，回家作业在等着我。好不容易等到暑假，父母就要带我们“远走高飞”，去看看外面的世界。学习更多的知识，了解更大的世界。人生苦短，重要的事情太多。不热爱劳动，是因为父母让我们热爱其他的事。从小开始，我们就被教育不能输在起跑线上。从幼儿园到小学，再到中学，我们的目标不仅是要考高分，还要多才多艺，你

关于善良奉献的好作文题目范文

关于善良奉献的好作文题目范文 1。愿以善举行天下 2。星星之火，可以燎原 3。行如微尘，大爱无疆 4。赠人玫瑰，手留余香 5。善良是一道光 6。带着善意上路 7。怀揣善良，爱暖世界 1、《选择善良》人生就像一个个选择题，选对了，就是在人生的考卷上加了一分。今天，我就在人生的选择题上加了一分。因为，我选择了善良。

善良，是人们必须具备的！具备了善良，就等于具备了考试的利器！望向天上：太阳由火焰般红色和金闪闪黄色点缀而成，蓝天由湛蓝色抹染而成，白云由棉花般的白色所描绘而成，三种不同的景物，绘成了一幅美丽的图画。今天，我终于领到了妈妈给我的零花钱，我抱着高兴的心情，踏着去超市的路，打算买一包期待已久的薯片，因为妈妈只给我1块钱。突然，我看见在通往超市的路上，一个乞丐，拿着手中的搪瓷碗，向路上的行人要钱，一个身着高贵的夫人经过那里，看见乞丐在旁边，便给了他一脚，说：“臭乞丐！别用脏手向我要钱！真恶心！”说完，再给了他一脚。那名乞丐，落下了一滴晶莹的泪珠。我刚想拿给他1块钱，心里却起了一阵涟漪：给他吧，他好可怜，应该连饭都没吃吧，把1块钱给他，他就可以买几个馒头填饱肚子了！可是，给了他1块钱，那就不能买薯片了！我的心里就一直在那里争执，最后，良心战胜了欲望，我走到老乞丐面前，我把1块钱投进他的搪瓷碗，头再次落下了泪滴，这一次，他落下的泪滴是感动的……人生就像选择题！选对就得了一分！这一次，我在人生的考卷上得了一分。

2、《选择“善良”》在一个风和日丽的周末，妈妈邀请我和她一起去逛街。我一边哼着小曲，一边大摇大摆地走着，突然，我看见一个叔叔，戴着耳机，沉醉在音乐里。只听“砰”的一声，呀！那个叔叔把一位年近八十的老爷爷撞倒了，叔叔先是看了看四周有没有人注意到这件事，他看到我正瞪着他呢，就飞速地逃离了“现场”。 “走吧，别扯上这种事了，牵扯上了，可就脱不了干系。 ”一位年轻的阿姨冷漠的说。 “我也走吧。 ”我刚身准备走，却看见老爷爷用极其痛苦的眼神看着我，好像在说：“扶我一把吧。

我的老师作文题目

我的老师作文题目【篇一：教师招聘考试作文题10篇】教师招聘考试作文题10篇专项一. 蹲下身来，倾听孩子们的声音要成为一名受学生拥戴的老师，就应该蹲下身子，静静的等待孩子开花，同时老师和学生也会一起成长，一起变得更加智慧。学生对老师有特殊的信任，他们特别希望能得到老师的信任，像朋友一样和老师平等的交流。他们认为，只有父母和老师的信任，才是真实、可靠的。老师的信任意味着压力、重视和鼓励，这是真正触动他们心灵的动力。反之，如果师生间的情感疏远，心理距离大，学生就会对老师产生一种敬而远之的回避心理，那么，这个教师首先就不容易被学生接受，其教育的内容就更难被接受了。当老师与学生打开心灵，当老师与学生真情涌动，更多的信任在学生心中油然而生。特别喜欢泰戈尔的一句诗：“让我的爱像阳光一样，随时包围着你却又给你充分的自由。”他让我懂得在老师与学生的关系上，老师对学生的爱也应该像阳光一样，温暖着学生，同时宽容学生，尊重学生。蹲下身子做老师就会发现：原来我们的学生也是非常可爱的！成长中的孩子关注自我，追求理解，他们希望与老师交流，渴望和真情互动，老师每逢学生出现认识、行为上的偏差，如果蹲下身子从学生的位置考虑，就会发现，学生产生某种想法、做某件事是情有可原的；要是自己碰到这类事，也难免会产生类似的想法或做法。这样，教师处理问题时，要学会宽容，就会为学生着想，不对学生的所作所为求全责备；学生也会觉得教师是和他（她）站在一起的，于是就会比较容易接纳教师提出的建议。有个叫皮格马利翁的人，他精心雕刻了一座女神像，他被自己雕刻的女神像迷住了，整天对着她膜拜，最后女神像被他的虔诚打动，终于变成了美丽的少女。这就是著名的皮格马利翁效应。它传递给我们的教育信息就是以欣赏者的眼光对待学生，会产生积极的效应。每位学生都希望得到老师的关爱，都希望得到老师的重视，希望老师多看自己一眼，有些甚至以闹事的方式来引起老师的注意。每一个学生都有自己的长处和闪光点，作为教师，我们要求自己能够触觉敏锐，教师要善于捕捉学生身上的“闪光点”，并及时加以表扬。但是表扬不能太“廉价”或过度，这会使学生觉得老师的表扬不是真

高中新材料作文题目及分析例文

高中新材料作文题目及分析例文新材料作文题目及分析、例文一根据所给材料，联系实际，写一篇议论文。《庄子》中有这样一则寓言：朱平曼喜好剑法，总想练就一身独步天下的绝技。他听说有个叫支离益的人善长屠龙之术，便赶去拜支离益为师，立志将这种人间稀有、世上少见的剑法学到手。他苦学苦练了三年，倾家荡产也在所不惜。终于他的屠龙剑术已达到炉火纯青的地步，便辞别了老师，开始仗剑闯荡江湖，希望杀尽天下害龙，显姓扬名。然而他四处寻觅却找不到一条龙的影子。其所谓的一身绝技，最终也没有任何用武之地。提示： 1、可以论证盲目空想者的一事无成。 2、可以论证脱离实际的理论毫无价值。 3、可以论证单纯苦学苦练而不动脑筋、不讲实效，必然劳而无功。 -------------------------------------------------------------------------------- 二根据所给材料，联系实际，写一篇议论文。由迷茫到彻悟这是一则禅宗故事。从前，有一位少年，渴望练就一身超群的剑术，便千里迢迢来到一座仙山求教于一位世外高人。这位少年一心想早日成名，跪拜之后，便说：“我决心勤学苦练，请问师傅需要多久才能学成下山？”师傅答道：“十年。”少年嫌太长，就说：“假如我全力以赴，夜以继日，需要多长时间？”师父说：“这样大概要三十年。”少年大吃一惊：“为什么全力以赴反而要三十年呢？”师父不答。少年又说：“我一定要不惜一切代价，拼死拼活修练，争取早日成功。”师父说：“那么，你就得跟我学至少七十年。”少年冥思苦想，良久，终于大悟。提示： 1、可以论证学业、事业都需要脚踏实地，日积月累，切忌急功近利，妄想一步登天。 2、可以论证成功的道路欲速则不达。 3、可以论证为师者应如何启迪学生战胜自我。 -------------------------------------------------------------------------------- 三根据所给材料，联系实际，写一篇议论文。决定胜负的铜钱

2019高考满分作文题目及范文三篇

2019高考满分作文题目及范文三篇 2018高考满分作文：1 全国卷II：幸存者偏差 (适用地区：内蒙古、黑龙江、辽宁、吉林、重庆、陕西、甘肃、宁夏、青海、新疆、海南) 阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) “二战”期间，为了增强对战机的防护，英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布，决定哪里弹痕多就增强哪里。不过统计学家沃德力排众议，指出更应该注意弹痕少的部位，因为这些部位受到重创的战机，很难有机会返航，而这部分数据被忽略了。事实证明，沃德是准确的。要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;很多于800字。【范文】浮尘不拂，真珠难露重庆一考生战机防护，止于表象众人服;力排众议，透视本质获真知。沃德借透视本质之笔，书正解之章。故曰：浮尘不拂，真珠难露。透过现象观本质者，往往能化曲为直，傲视群雄。莎士比亚有言：“闪光的东西，并不都是金子，动听的语言并不都是好话。”表面上是愚笨的顽石，其内心却可隐着光彩的珠玉;表面上是争艳的罂粟，其内心却不过害人之物。物皆有其两面性，其表象只起到麻木人心之用，而其本质才是事物的内核，抓住本质才能从容坦然地面对任何问题，才是“有所成”的真正捷径。观本质者，柳暗花明，困境亦从容。

瑞士化学家雄班在自家厨房做试验时，不慎打翻一瓶化学试剂，随手抓起围裙擦干后放在火炉上烤，突然，围裙“扑”地燃烧起来。表面上的一场小事故，雄班却嗅到了它的实质：于是仔细寻找根源，烈性炸药就这样诞生了。倘若雄班沉浸在表面上灾祸的痛苦之中，不能从灾祸的背后挖掘本质，对于他个人是一次打击，烈性炸药更无从谈起。观本质者，出奇制胜，艰难亦英雄。绝处逢生，透视本质败势转，叱咤风云，拳王台上当称英雄。我国拳手武僧一龙，面对屡屡落败，没有被对方表面的英雄光环和嚣张气焰所吓倒，不甘沉沦，细心挖掘失败本质，看到了对方强大力量下盲打的本质弱点，于是训练自己的抗击打水平。决赛上，他将身体裸露在外，不加任何防御，使对手在连击十三拳之后无名指骨折，三拳辉煌地结束了比赛。从此声名鹊起，逆袭世界拳王。倘若武僧一龙不能从实质上分析问题，寻找原因，便很难有他的逆袭之路，也便无“中华第一武僧”在世了。论古，《河中石兽》老河兵明察秋毫，深挖根源，寻回石兽;塞翁不浮于表面的祸福之观，洞察实质，使人生更为顺利。而问今，正如巴尔塔沙所云：“只有一小部分人能透过现象看到本质，绝绝大部分人还停留在表象。”人心之浮燥，致使多少双探索的双眼蒙上了烟尘，致使多少脚步在茫然中徘徊不前：未调查清楚就盲目跟风;未深入分析就妄下定论;未论清状况便大打出手;未谨慎考虑便放弃生命…… 拥有透过现象观本质之心何等之重! 浮尘不拂，真珠难露。敢于并善于采撷本质，就定能在鼻翼盈满生活的馨香。 2018高考满分作文：2 全国卷III：改革开放三部曲 (适用地区：广西、四川、云南、贵州、西藏)

2018中考作文模拟预测题目审题及范文：做最好的自己

2018中考作文模拟预测题目审题及范文：做最好的自己作文题目请以“做最好的自己”为题写一篇作文。要求： ①除诗歌外，文体不限； ②内容具体，有真情实感； ③字数不得少于600字； ④文中不得出现真实的人名、校名和地名。审题立意要求： ①除诗歌外，文体不限； ②内容具体，有真情实感； ③字数不得少于600字； ④文中不得出现真实的人名、校名和地名。范文 01做最好的自己做最好的自己，无论是谁，若把这句话当作自己的人生目标，他一定会很充实，很快乐，很成功。做最好的自己，说的很简单，但要做到这点，其实也是件不容易的事情。

第一，要做你自己。首先要了解自己，明白自己是个怎样的人：有哪些独特的地方，有哪些优点和缺点，有什么兴趣和爱好，有什么理想和志向。其次你要接纳自己，无论你的家庭有多么贫困，你的父母多么无知，你都要承认他，坦然接受他；就你的长相，丑也罢，矮也罢，黑也罢，胖也罢，或者满脸的青春痘，甚至身有残疾，镜子里的那个人就是你自己，你都要满心喜悦的面对他，能够像欣赏艺术品一样欣赏他。最后你要坚定自己，每一个人都是造物主在世上唯一的作品，没有复制，没有克隆。你身上的每一个特点也都染上了你的色彩，或红，或蓝。尽管时尚流行着其他的色彩，不用担心，也不用害怕，更不用盲从轻率地做出改变，造物主不是把你当作别人的附庸而产生出来的，你仅是作为你而存在。第二，要不断完善自己，做最好的自己。最好不是和别人比，天外有天，人外有人，和别人比较，你永远都成不了最好的一个，你也永远享受不到成功的喜悦。最好，是和自己比较，和过去的自己，和昨天的自己比较，让自己成为今天最好的自己，努力让自己的每一今天都有收获，有进步。做最好的自己不在乎你昨天是怎样的一个人，不在乎你底子有多薄，基础有多差，只要努力，你就可以比不努力的你更好，只要你坚持努力，你完全可以成为最好的自己。完善自己不是盲目的完善，比如一个学生，压缩休息和运动的时间来努力学习，精神固然可嘉，但这样永远做不到最好。一

教师资格证考试历年作文题目汇总-新版

教师资格证考试历年作文题目一类总结汇总我为何要当教师绝大多数人之所以如此杰出，是因为在他们需要时有一批默默无闻的教师。我为什么要当教师呢? 我要当教师因为我喜欢学校工作日历所提供的生活节奏。七月和八月的假期，给了我一个机会去思索、研究和写作－－为今后的教学总结我的心得。我要当教师因为教学永远是一个变化无穷的工作。甚至当我的教材是同样的，我总是改变着教学方法，然而更重要的是，我的学生总是在变化。我要当教师因为我喜欢有出错的自由，有吸取教训的自由，有激励我自己和我的学生的自由。我要当教师因为我喜欢提出那些学生必须尽力思索才能回答的问题。这世界充满着对蹩脚古怪问题的正确答案。在教学中，我有时有意回避那些正统的提问。我要当教师因为我喜欢学习。确实，我之所以感到我的教师生涯还颇有活力，是因为我总是不断地学习。我人生事业中最重要的发现之一就是：不是因为我懂得多少，正相反是我酷爱学习。我要当教师因为我以我能设法将我自己和我的学生从传统封闭式的课堂学习中解脱出来而进入外面的真实世界。

我要当教师因为教学给了我许多的饮料去品味，许多“森林”去进入和离开，许多好书去阅读，许多象牙塔般高深领域和现实世界的经历去探索。教学给了我前进的步伐，多变的人生和挑战以及不断学习的机会。尽管如此，我还是忘了说我为什么要当教师的最重要的理由。使我感到欣慰的是，作为我的学生，她茁壮地生根、发芽成长起来了。看到学生在我眼前成长、变化着。当一名教师就好比在创造生命，我可以看到我所孕育的泥人开始呼吸。没有什么能比能那么近的亲眼看到生命的呼吸更令人激动的了。不当教师，我或许可以得到地位、金钱和权力。我从我所最乐意去做的事情中得到了报酬：读书学习，和人们交谈，去发现或提出各种各样的问题我也有权力。我有权力去提请别人注意，去展开有趣的话题，去问那些难以回答的问题，去表扬一个大胆的回答，去谴责掩盖真理，去向学生推荐书籍，去指出前进的道路。我还会去在乎其它什么权力吗？但是当教师也确实提供了一些除了金钱和权力之外的东西：爱。不仅仅是对学习的爱，对书本的爱，对思想的爱，而且是作为一个教师所能感受到的那些难得的学生步入教师的生活并开始呼吸的爱。 33.杜鲁门新当选美国总统，记者采访其母亲：“你有这样的儿子，你一定很自豪。”杜鲁门的母亲回答：“是的。不过，我还有一个儿子，同样让我骄傲，他现在正在地里挖土豆。”根据上述材料，写一篇论说文。立意自定，题目自拟，条理清晰。不少于1000 字。 33.写作思路：通过阅读材料，考生应该首先明确材料所要表达的中心意思，因为

材料作文题目及范文素材整理集锦

材料作文题目及范文素材整理集锦导读：根据大家的需要了一份关于《材料作文题目及范文》的内容题目：阅读下面材料，写一篇不少于800字的作文。在现代汉语里，“和”是一个多音字，有“和平、和谐”之意，也可理解为“应和”“搀和”。人与人之间相处融洽，称之为“和”，社会没有战争配合适当称之为“和”，两数相加所得的结果也是“和”……不同的场合，它的含义不尽相同。中国人历来十分注重“和”：和为贵、家和万事兴、和气生财……一个“和”字可引发我们许许多多的联想。请以“和”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇议论文，字数不少于800字。【范文】心如明镜照菩提

秋风一片又一片地吹落了树上的红叶，落叶不惊，静静离开枝头，从容地飘落，去拥抱泥土，拥抱大地。偶尔有几片叶子会调皮地飘落到我的脚边，我总是将其捡起，收集起来。我敬佩落叶，敬佩他的那份平和，那份从容，那份淡定。生活本来都是同样的一张白纸，是心态让我们分离出了甘与苦，喜与悲。做一个深呼吸，闭上眼睛，抚平胸中的波涛，当我们用平和的心态去面对生活，当你再睁开眼时，你会发现，世间的一切其实都是能够使人变得愉快起来的理由。生活是紫檀木散发的淡淡清香，生活是山头上野百合的幽幽绽放，生活是一壶清茶中飘出的缕缕清香。然而，只有你用镜子般的心去照鉴它们，才会从中体味出真正的乐趣。平和是一种心境，胸中印有松风水月，花香鸟语便自然地涌入心田。平和是一种胸怀，它可以沉淀浊秽，过滤苦涩，留下的，便是幸福与快乐。平和是一种气度，它能化巨浪为涟漪，化干戈为玉帛，化险峰为坦途。真正的酸甜苦辣，都是生命的营养，喜不喜欢在于我们的态度。心态平了，道路自然会平。 “非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。一份坦然，一份淡然，微笑地去拥抱生活所给予的一切。慢慢咀嚼，慢慢体会。文火慢

作文范文之10个好作文题目

10个好作文题目【篇一：作文常见的10个问题】作文常见的10个问题一、主题不鲜明、不清晰一篇文章一定要有一个明确的主题，告诉读者你要歌颂什么，赞美什么，批评什么。如果表达不出你的写作意图，那么这篇文章就是一篇失败的文章。例文：自信是通往成功的必由之路郑渊洁小时候功课并不好，尤其是数学，经常不及格，但她并没有放弃自己，仍然坚持写作，最终成为了小朋友们都喜欢的?童话大王?。韩寒是一个80后作家、赛车手和歌手。韩寒把赛车当成主业，把写作当成业余爱好。她钟爱赛车，从用稿费购买赛车并改装，到一次又一次登上领奖台，便说明了一切。他说：?人若有自己喜欢的事情就必须去做，这怎么都没有错。但是‘做’分两种：一种是大张旗鼓地做，一种是偷偷摸摸地做。对我来说，赛车一直是大张旗鼓在做的一件事，一来此事不同于写作，赛车是必须有宣传的；二来是坚信自己能够做好，顺便断了退路。? 分析：从题目上看，作者应该是想表达，?自信的人才有获得成功的可能?这个主题，但是文章并没有抓住?自信?这个题眼来叙述，主．．题模糊不清。修改：自信是通往成功的必由之路郑渊洁小时候功课并不好，尤其是数学，经常不及格，但她坚信自己的作文是最棒的。于是她坚持写作，使作文变成作品，最终成为了小朋友们都喜欢的?童话大王?。可以说，自信是通往成功的必由之路。韩寒是一个80后作家、赛车手和歌手。韩寒把赛车当成主业，把写作当成业余爱好。她钟爱赛车，从用稿费购买赛车并改装，到一次又一次登上领奖台，便说明了一点。她说：?人若有自己喜欢的事情就要去做，而且要相信自己一定能够做好，这样就离成功不远了。赛车对我来说，虽然难度很大，但我相信，只要努力，就一定能够做好，并最终走向成功。?

以老师为话题的作文_高中作文

以老师为话题的作文老师是一盏明灯，为你指引方向；老师也像是自己的爸爸妈妈永远关心我们爱护我们不让我们受一点伤。----题记老师是一个神圣的职位，它承载着无数的人的希望，他孕育着无数的伟人，而他，却还是一个让无数学子落泪让无数学子伤心伤到绝望的人，他领导我们的时候我们才真正的懂得珍惜但那时我们已经晚了。老师是一个四十多岁的女人，但是我们总是说：是的老师，我知道了，在课余的时间我们的师生关系处得很融洽，老师这个人非常的爱笑，而且笑的时候让我们每个学生心里感到非常得暖和，但是老师这个人有时也非常的严格，例如：教室的地面，教室的玻璃，上课时的纪律,留的背的东西或写的东西必须按他的要求完成......虽然有时候我们很顽皮不听老师的话，但是老师总是能用一种包容的心去包容我们给我们更多得时间让我们自己去反省自己这么做是否是正确的，老师自从接了我们这个班级以后她的身体状况就一直很不好也不知道以前是不是这样，还是和我们这些不懂事的孩子们生气气的，但是她还是坚持，硬挺着来上班，挺着处理我们发生的一件一件事情，在我这两年的的印象中，不管她怎么样，他总是会显得很精神显得很好的站在我们面前，永远都告诉我们我们：没事，我没事，但是我想告诉你：不要硬挺着老师，这样你真的很累，老师坐下来休息一下吧！ 1 / 3

我们会乖乖的，我们不会给你惹事的，你放心吧。老师你就是这样的一个人。初二的时候，我开始慢慢有点自大，因为我不知道我有什么去学的东西，那时的我开始和别人一起混，但是我并没有放弃我的学业，我知道我应学的知识我并没有真正的混，而是对待自己的学业马马虎虎开始了稳中求胜，不求上进的道路，虽然是这样，但是我心中是有我该玩到什么程度的那个限度的，而在初二的下学期你离开了我们一个多月的时间，那是因为你在之前跟我们上火时引发的急性咽炎，但是你休假的这个阶段虽然你的嗓子发不出声音来但是你还是时不时常的来看我们一两回，在你休假的这段时间你的课是由下学年级的老师代的课，你告诉我们，不管是谁来上课都要认真听讲，你不在跟你在这一样，但是老师我们真的做不到，初二的时间也跟流水一样的过去了，它再也回不来了，老师而你的这样坚持让我终身受益。初三也就是现在，开学将近一个月了，你在班级看了我们一个月，也等于是我们师生关系最后的一个月，在那天上早课，你把语文老师叫来告诉我们：同学们这个班级以后就由语文老师接管，虽然我以后不再是你们的班主任，但是我们依然可以在一起谈心，可以交流，在你说这句话的时候我看到了你眼睛中的那圈即将留下的眼泪，你终于挺不住了，你转身离开了教室，在上课的时候，你刚进教师，我们就都哭了，因为我们被你管惯了，我们已经离不开你了，即使你还当我们的英语老师但是意义是不一样的，当你看见我们哭的时候你也哭了，2 / 3

高中材料作文题目范文

高中材料作文题目范文【篇一】阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）皇帝造屋，百工齐集。木匠、石匠暗暗竞赛。一天，木工师傅求胜心切，重责小徒弟。徒弟为了泄愤，把师傅的木尺偷偷锉短了一分。结果，根据木尺做成的木柱都短了一分。而那些稀有木材是远方进贡来的。无法在当地补充，皇帝必然为此震怒。木工师傅明白自己死亡临头而大哭，这时，石匠想出了一个办法，他把承托长柱的石礅的平整墩面改为微微隆起，补足了木柱短缺的部分。这样，不但宫室如期落成，木工全家得救，也改善了石墩设计，为中国建筑多增一份姿采。要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料资料及含意的范围作文，不得套作，不得抄袭。很多于800字。【篇二】阅读下面的材料写一篇文章，文体不限，很多于800字上帝召开了一次会议，了解他自从赐给鸟儿翅膀后，鸟儿是怎样使用的。鹰说：“我用我的翅膀在天空中飞翔，一切猎物都逃但是我的眼睛，我所以生活无忧。” 鸵鸟说：“我用腿在地上奔跑，翅膀对我好无用处，它成为我沉重的负担。” 企鹅说：“我已把翅膀变作了鳍，它让我能像鱼一样在海洋自由来往。”

这时，上帝发现会场里还坐着一个人，便奇怪地问：“你没有翅膀，来这儿干什么？” 人说：“你虽然没有赐于我翅膀，我却能够作灵魂的飞翔，能够到达脚步所不能到达的地方。” 要求选准角度，明确立意，自选文体，除诗歌以外，自拟标题；不要脱离材料资料及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭. 【篇三】阅读下面的文字，根据要求作文。一位仙女在森林中散步。天气十分好，树枝触摸着天空，树叶在清风中摇曳，花儿绽放着多彩的笑颜，鸟儿在欢快的歌唱，仙女感到陶醉。走了一小段路后，仙女看到了一株哭泣的玫瑰。仙女问：“我的孩子，你为何哭泣？” 玫瑰回答：“上苍没有像爱其他植物一样来爱我。” 仙女继续问：“你为什么会这样想，漂亮的孩子？” 玫瑰说：“上苍给了我刺。”仙女说：“上苍没有给你刺。你身上的刺是与生俱来的。上苍给了你秀丽的花朵、甜蜜的芳香。你要明白，作为爱的象征，你一被人们牢记于心。虽然上苍让你的秀丽与刺同在，但人们一提起你，他们只会想到你的秀丽。” 要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料资料及含意的范围作文，不得套作，不得抄袭。很多于800字。【篇四】阅读下面的材料，按要求作文。（60分）