华中科技大学财务管理办法(DOC18页)

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第一章总则

第一条为规范我校财务行为,加大财务治理,提升资金使用效益,促进学校事业进展,按照《事业单位财务规则》、《高等学校财务制度》和国家有关法规,结合我校实际,特制定本方法。

第二条学校财务治理的差不多原则是:正确贯彻执行国家有关

法律、法规和财务规章制度;坚持勤俭办学的方针;正确处理事业进展需

要和资金供给的关系、社会效益和经济效益的关系以及国家、集体、个人

三者利益的关系。

第三条学校财务治理的要紧任务是:依法多渠道筹集事业资金,合理编制学校预算,并对预算执行过程进行操纵和治理;科学配置学校资

源,努力节约支出,提升资金使用效益;加大资产治理,防止国有资产流

失;建立健全财务规章制度,规范校内经济秩序,如实反映学校的财务状

况,对学校经济活动的合法性、合理性进行监督。

第四条学校财务治理的内容包括:财务治理体制、预算治理、收入

治理、支出治理、结余及分配治理、专用基金治理、资产治理、负债治理、

财务报告和财务分析、财务监督等。

第二章财务治理体制

第五条学校实行“统一领导,分级治理”的财务治理体制。统一领

导要紧是指学校统一财经政策、统一财务收支打算、统一财务规章制度、

统一教育资源调配、统一财会业务领导。分级治理是指学校财经工作和财

务收支在学校统一领导的基础上,建立健全财经规章制度,明确校内各级各单位权责关系,按照财权划分、事权与财权相结合的原则,由学校和校内各级各单位进行分级治理。

第六条学校的财务工作实行校长经济责任制。校长是学校的法人代表,具有全面领导学校财经工作的法定权力,同时承担财经工作经济责任。主管财务工作的副校长协助校长全面领导学校的财经工作,并实行“一支笔”审批制度。

第七条学校成立财经领导小组,负责研究或审定有关重要财经咨询题,其中重大财经咨询题还须分别上报校党委常委会或校长办公会议审定。学校财经领导小组的要紧职责是:

1.研究学校统一的财务治理规章制度、财务机构的设置及财会人员的治理方法;

2.研究学校的经济分配政策;

3.研究学校年度财务预算、财务决算及教代会财务报告;

4.研究学校重大融资、筹资、投资决策;

5.研究金额在20万元以上的预算外追加项目。

第八条学校财务处是学校一级财务机构,在校长和主管副校长的领导下,统一治理学校的各项财务工作,行使校级财务治理职能。

校级财务治理职能要紧包括以下内容:

1.按照国家有关法规,制定校内统一的财经法规,规范学校财务行为;

2.编制学校各项经济打算和远景进展规划,为校领导的决策提供参谋;

3.统一决策和治理学校重大对外投资、融资、筹资等活动;

4.按照《预算法》规定,结合学校实际,具体编制和调整学校年度财

务预算并贯彻执行,力求综合平稳;

5.集中治理学校财务收入,保证各项收入及时足额上交学校,防止学

校财源流失;同时,严格操纵各项财务开支,并合理调度和科学运作学校

资金,有效操纵和调剂资金的流向和流量,持续提升资金的使用效益和成

效;

6.统一治理学校的各项资产,防止国有资产流失,确保国有资产的保

值和增值;

7.统一提供对外的经济信息资料,包括决算数据、会计报表、经济统

计资料等;

8.统一组织全校性的财经纪律检查工作以及对二级财务机构会计业务

的领导和监督;

9.统一和谐处理各种对外财务关系,爱护学校整体利益,为学校财务

工作营造较好的外部环境。

第九条学校按照财会业务的需要,在以下单位和部门设置二级财务

机构,具体治理和核算本单位财会业务:同济医学院、东校区、东湖校区、

后勤集团、产业集团等。

二级财务机构治理职能要紧包括以下内容:

1. 遵守和执行学校统一制定的财务规章制度并同意财务处和审计部门的监督、检查;

2.在业务上同意财务处的统一领导;

3.有权按照国家和学校的财务规章制度,结合本单位实际情形,制定财务治理实施细则;

4.有权自主使用学校核拨的各项经费和分配的资源;

5.有权自主使用学校人事部门核拨的工资总额;

6.在不违反国家财政法规和学校财经纪律的前提下,有相应的财务自主权。有权治理本级会计事务,包括编制本级财务预算,办理本级财务收支,按规定的要求填报本级财务报表和决算,分析本级财务状况,落实本级增收节支措施,制定本级财务目标等。

第十条学校各级财务机构必须配备取得了会计资格证书的专职财会人员,持证上岗。主管会计必须由具有财经专业大专以上学历或具有助理会计师以上职称的人员担任。每个财务机构应配备两个或两个以上专职财会人员,实行钞票账分管。财会人员按照工作需要和学校安排实行定期轮岗制度。

第十一条学校的财会人员,归口财务处治理,各二级财务机构财务人员由财务处委派,其工资、福利、奖酬等均由学校统一发放。财会人员的调入、调出、专业技术职务的评聘由财务处会同人事部门办理。财

会人员的业务培训、考核、奖惩、业绩档案、后续教育等统一由财务处负

责治理。

第十二条校内会计机构的新设、撤消及合并必须经学校财经领导小

组批准并在财务处的监督和指导下办理相应手续。

第三章预算治理

第十三条预确实是指学校按照事业进展打算和任务编制的年度

财务收支打算,包括收入预算和支出预算。学校预算由校级预算和所属各

级预算组成。

第十四条预算的编制原则

1.坚持“量入为出,收支平稳”的总原则,以收定支,校级预算

和所属各级预算必须各自平稳,不得编制赤字预算;

2.收入预算要坚持“主动稳妥”的原则;

3.支出预算要坚持“统筹兼顾,保证重点,勤俭节约”的原则,

正确处理整体利益和局部利益、当前利益和长远利益的关系。

第十五条预算的编制及审批

1.预算必须在预算年度开始前编制。编制预算时既要参考往常年

度预算执行情形和当年事业进展需要,又要按照预算年度的收支推测及学

校整体财力的可能。在编制支出预算时应按照“一要吃饭,二要建设”、“先坚持,后进展”的顺序安排。

2.校级预算由财务处按照各单位收支打算,提出预算建议方案,经校财经领导小组讨论研究后报校党委常委会审议通过。

3.按照我校实际,校部预算采取二级预算方法编制,即学校将年度预算收支打算切块下达给校区或业务主管部门,然后由校区或业务主管部门按照事业打算进行预算指标的二次分配。

4.二级核算单位预算由二级财务机构负责编制,经同级党政领导审议通过并报学校财务处核准后执行。

5.全校汇总上报预算(包括学校和二级核算单位两级)按照财政部“二上二下”的要求编制,即学校按主管部门的差不多要求编制学校年度预算上报教育部,财政部、教育部审核后下达学校年度预算操纵数,学校再按照下达的年度预算操纵数对学校年度预算进行修改后第二次上报,经教育部、财政部审核批复后正式下达执行。

第十六条学校预算一经确定,在校内具有法律的约束性。任何单位和个人不得随意更换,不得在预算之外新开口子,新批项目。为防止年度内不可预见的开支,在预算安排时应留有一定的预备费或机动费。

第十七条预算的调整

为了爱护学校预算的严肃性、有效性,预算在执行过程中原则上不予调整。如果国家有关政策或事业打算和任务有较大调整,对收支预算阻碍较大,确需调整时,学校可每年调整一次。调整方案必须通过学校财经领导小组审查批准,并报主管部门和财政部门备案。

第十八条必须加大对预算执行过程的操纵和治理,定期分析预算执行情形。收入预确实是学校事业的经济基础,在预算执行中,应采取

有效措施将预算收入按时限、按规定要求及时、足额收纳入账;支出预算

按月或季度拨款或预算指标,没有专门情形严禁超进度,超预算支付,不

得赤字运行。

第十九条学校领导和全校各级单位必须强化预算观念,强调打算性,幸免盲目性和随意性。真正使学校经济运行步入良性循环轨道,保证各项

事业连续,稳固、健康进展。

第四章收入治理

第二十条学校收入是学校开展教学、科研及其它活动依法取得的非偿还性资金。要紧包括:财政补助收入,上级补助收入、事业收入、经营

收入、附属单位上缴收入和其它收入。

(一)财政补助收入是指学校从各级财政部门取得的各类事业经费拨款。具体包括:

1.教育经费拨款,即学校从中央和地点财政取得的用于进展教育事业的经费,包括教育事业费等。

2.科研经费拨款,即学校从有关主管部门取得的科学研究经费,包括科学事业费和科技三项费等以及从其它部委、地点政府部门取得用于

科学研究的财政性拨款。

3.其它经费拨款,即学校取得的上述拨款以外的事业经费拨款。包括公费医疗经费、住房改革经费等。

(二)上级补助收入是指学校从主管部门和上级单位取得的非财政补助收入。

(三)事业收入是指学校开展教学、科研及其辅助活动所取得的

收入,包括:

1.教育事业收入,即学校开展教学及其辅助活动所取得的收入,

包括:通过学历和非学历教育向单位或学生个人收取的培养费、学费、住

宿费收入,以及实验室、运算中心、电教中心等对外开放取得的教学服务

收入。

2.科研事业收入,即学校开展科研及其辅助活动所取得的收入,包括:通过承接科技项目、开展科研协作、转让科技成果、进行科技咨询和科技

服务所取得的收入和其它科研收入等。

学校对科研拨款和收入实行集中治理。凡科研课题组以学校名义与校

外单位签订的科研合同(协议),所获得的各类科研经费都必须汇入学校财

务处指定的账户,由财务处按学校规定办理转账手续。各院(系)不得以

任何理由自行收取,不得转移到院(系)办公司,更不得转移到校外单位。

科研项目实行课题组长负责制,课题组长承担项目的经济责任。

(四)经营收入是指学校在教学、科研及其辅助活动之外,开展

非独立核算经营活动取得的收入。

(五)附属单位上缴收入是指学校附属独立核算单位,按照有关

规定上缴学校的收入。

(六)其它收入,即上述规定范畴以外的各项收入,包括投资收

益,捐赠收入。利息收入等。

第二十一条学校应严格按照国家有关政策规定依法组织收入,不得一味追逐收益而损害国家和公众利益。各项收费必须严格执行国家规

定的收费范畴和标准,并使用符合国家规定的合法票据。各单位不得自立

收费项目,提升收费标准,不得自制自购收据和发票。

第二十二条学校各项收入必须按规定及时足额上缴财务部门,全部纳入学校预算,统一治理,统一核算。任何单位不得私设小金库、账

外账,不得截留学校各项收入,严防收入游离于预算治理之外,搞资金体

外循环。

第五章支出治理

第二十三条支出是指学校开展教学、科研及其它活动发生的各项资金耗费和缺失。

第二十四条学校的支出要紧包括:

(一)事业支出,即学校开展教学、科研及其辅助活动发生的支出。事业支出按其用途划分为教学支出、科研支出、业务辅助支出、行政治理

支出、后勤支出、学生事务支出、离退休人员保证支出。

教学支出是指学校各教学单位或部门为培养各类学生而发生在教学过

程中的支出。

科研支出是指学校为完成所承担的科研任务,以及所属科研机构发生

在科学研究过程中的支出。

业务辅助支出是指学校图书馆、运算中心、电教中心等教学科研辅助

部门为支持教学与科研活动所发生的支出。

行政治理支出是指学校行政治理部门为完成学校的行政治理任务所发生的支出。

后勤支出是指学校后勤部门为完成学校的后勤保证任务所发生的支出。

上述五项事业支出的内容包括差不多工资、补助工资、其它工资。职工福利费、社会保证费以及开展业务活动所发生的公务费、业务费、设

备购置费。修缮费,其它费用和业务招待费等。

学生事务支出是学校在教学业务以外直截了当用于学生事务性的各类费用开支,包括助学金、奖贷基金、勤工助学基金、学生医疗费、学

费减免、贷学金减免、学生活动费等。

离退休人员保证支出是指学校用于离退休人员社会保证和福利待遇支出。

(二)经营支出是学校在教学、科研及其辅助活动之外,开展非独立核算经营活动所发生的支出。经营支出应当与经营收入配比,并按照

权责发生制的原则,加大成本治理,完善成本核算,做到对直截了当费用

正确,归集,间接费用合理分摊,以正确反映其经营成果。

(三)自筹差不多建设支出是学校用财政补助收入之外的资金安排自筹差不多建设发生的支出。学校自筹差不多建设项目支出应随年度预算,

按审批权限报主管部门和财政部门核批,并按审批权限,报经有关部门列

入差不多建设打算。核定的自筹差不多建设资金纳入差不多建设财务治理。

学校应在保证事业支出需要和预算收支平稳的基础上,统筹安排自筹基建支出。不得不顾财力铺摊子、上项目。要正确处理事业进展型项目支出和生活消费型项目支出之间的关系。

(四)对附属单位补助支出是指学校用财政补助收入以外的收入对附属单位进行补助所发生的支出。

第二十五条学校从财政部门和主管部门取得的有指定项目和用途同时要求单独核算的专项资金,应当按照要求定期向财政部门或者主管部门报送专项资金使用情形;项目完成后,应当报送专项资金支出决算和使用成效的书面报告,同意财政部门或者主管部门的检查,验收。

第二十六条学校在办理各项支出过程中应勤俭节约、精打细算,反对铺张白费、大手大脚。财务部门应加大对各项支出的审核,按照真实,有效、合理、合法的凭据按实际支出数办理报销手续。不得以打算数或预算数代替,不得以领代报、以拨代支、虚列虚报。对校内各单位包干使用的经费和核定定额的费用,其包干基数和定额标准要本着勤俭节约的原则,科学合理地制定。

第二十七条学校应当严格执行国家有关财务规章制度规定的开支范畴及开支标准;国家有关财务规章制度没有统一规定的,由学校结合实际情形统一制定,并报主管部门和财政部门备案,做到各项开支有章可循,有法可依。

第二十八条学校应建立健全各项财务开支审批制度,重大开支坚持“一支笔”审批制度。

第六章结余及专用基金治理

第二十九条结余是学校年度收入与支出相抵后的余额。

第三十条学校的结余包括事业收支结余和经营收支结余。事业收支结余又包括非专项资金结余和专项资金结余。

非专项资金结余是学校未指定用途的、能够自行支配的净结余资金,是非专项的教育经费拨款、教育事业收入、附属单位上缴收入、投资收益、利息收入等与非专项的教学支出、业务辅助支出、行政治理支出、后勤支出、学生事务支出等校部统筹支出相冲抵后的余额。

专项资金结余是指有指定用途和指定项目的同时要求单独核算和反映的资金收支相抵后的余额,包括教育经费专项拨款、科研项目经费、有指定用途的捐赠款等。专项资金结余分为已完工专项结余和未完工专项结余。未完工专项结余可结转下年度连续使用,已完工专项结余通过“结余分配”结转事业基金。

经营收支结余是按照收支配比原则,年度经营收入与经营支出相抵后的余额。经营结余能够按照国家有关规定补偿往常年度经营亏损。对已完工项目的经营结余按学校有关规定提成分配后结转事业基金。

第三十一条专用基金是学校按照规定提取和设置的有专门用途的资金。

第三十二条学校设置的专用基金要紧包括修购基金、职工福利基金、学生奖贷基金、勤工助学基金、住房基金、留本基金以及学校自设的教学改革基金、科研进展基金、人才引进基金、研究生教育进展基金等。

修购基金是按照事业收入和经营收入的一定比例提取,并在修缮费和设备购置费中列支,以及按照其它规定转入,用于固定资产修理和购置的资金。

职工福利基金是按结余的一定比例提,用于职工集体福利设施、集体福利待遇的资金。

学生奖贷基金是按规定提取用于发放学生奖学金和贷款的资金。其来源包括按学生人数和规定标准提取和按事业收入一定比例提取的资金以及回收的历年学生贷款和社会捐赠等。

勤工助学基金是按照规定从教育事业费和事业收入中提取,用于支付学生开展勤工助学活动酬劳以及困难学生补助的资金。

教学改革基金是用于教学改革方面的重点建设、教改项目配套或教学成果奖励等的资金。

科研进展基金是用于扶持学校基础研究、前期研究及科研项目配套等的资金。

人才引进基金是学校为引进的高层次人才而设置的有有关用途的基金。

研究生教育进展基金是专门用于研究生培养的专项资金。

各种专用基金提取比例和治理方法,凡国家有统一规定的,应严格按国家统一规定执行。凡自行设置的,学校应制定相应的治理方法进行治理。各种专用基金必须专户核算,专款专用。

第七章资产治理

第三十三条资产是学校占有或者使用的能以货币计量的经济资源,包括各种财产、债权和其它权益。

第三十四条学校的资产包括流淌资产、固定资产、无形资产和对外投资等。

第三十五条流淌资产是能够在一年以内变现或者耗用的资产,包括货币资金、应收及暂付款项、借出款,存货等。

货币资金是资金在运转过程中停留于货币形状的资产,要紧包括现金和各种存款。学校应加大对现金及各种存款的治理,明确岗位责任,严格按照中国人民银行《现金治理条例》和《银行结算方法》办理现金及各种存款的结算。

应收及暂付款项是学校应收末收、临时垫付或预付给有关单位或个人而形成的一种停留在结算过程中的资金,是学校的一种债权。学校应加大对应收及暂付款项的治理,从各个环节上采取有效措施,及时清理、收回或结清应收及暂付款项,幸免久拖而可能造成的缺失。一样应每年清理一次。对校内单位和个人无正当理由占用应收款项时刻在一年以上的,财务部门可在单位预算经费中扣回或从个人工资中扣回。对确因无法收回或结清的应收及暂付款项,应查明缘故,分清责任,再按规定程序批准核销。

借出款是指学校借给校内各独立核算的经济实体,以偿还为前提的周转性款项。借出款期限一样为一年以内。

学校对借出款要严格审批程序,对借款用途、偿还能力以及借款单位的信用程度要作可行性分析,并按“择优扶持”的原则在一定限额内

借款。校内各单位应按时、足额将借款归还给学校。财务部门也应在借款

到期前及时催还。对长期占用学校资金的单位,财务部门可从有关经费中

扣还。二级核算院(系)借款原则上在本院(系)核算和治理。

存货是指学校在开展教学、科研及其它活动过程中为耗用而储存的资产,包括各类材料、燃料、消耗物资、低值耐用品、低值易耗品等。

学校应加大对存货的治理。一方面应建立健全存货的采购、验收、保管、领用等治理制度。明确各个环节、各个岗位的责任,尽可能降低存

货的库存和损耗,保证存货安全,提升存货使用效益;另一方面对验收入

库的存货要做好定期或不定期的清查盘点工作。对存货的盘盈、盘亏要及

时调整,堵塞漏洞,确保学校存货账实相符,反映存货真实情形。

固定资产是指一样设备单位价值在500元以上、专用设备单位阶值在800元以上,使用期限在一年以上,并在使用过程中差不多保持原有物质形状的资产。单位价值虽未达到规定标准,但耐用时刻在一年以上的

大批同类物资,也作为固定资产治理。学校固定资产分为六大类:房屋和

建筑物;专用设备;一样设备;文物和陈设品;图书;其它固定资产。

学校设置国有资产治理办公室,该办公室挂靠设备处,全面负责学校国有资产的治理。固定资产归口治理部门应切实负责,加大治理。

全校各单位的固定资产,不管是自制和自建,依旧外购和调入;融资租入,依旧捐赠和赞助;改建、扩建使原有价值增值,依旧资产重估

使价值增值,都必须办理增加固定资产原值的手续,建账建卡。

固定资产是学校国有资产的重要组成部分,各单位不得擅自出租。出借和转让。凡要出租、出借和转让的固定资产,必须经财产归口治理部

门同意并报校领导批准。

固定资产的报废须经学校领导批准后核销。其中大型、贵重、周密仪器设备的报废,应当通过有关部门鉴定报主管部门或国有资产治理部门、财政部门批准。

学校各单位应定期或不定期对固定资产进行清查盘点。年度终了前,应进行一次全面的清查盘点。财务处每年要和财产归口治理部门核对一次

账目,确保固定资产账账相符、账物相符、账卡相符。对盘盈盘亏的固定

资产应按规定程序及时处理,并相应调整账簿记录。

学校应结合本校实际情形,制定固定资产治理方法,加大治理,堵塞漏洞,防止固定资产的流失和缺失。

第三十六条无形资产是指不具有实物形状而能为使用者提供某种权益的资产。包括专利权、商标权、著作权、土地使用权、非专利技术、商誉以及其它财产权益。

学校无形资产的计价遵循以下原则:购入的无形资产,按照实际成本入账;自行开发的无形资产,在发生转让行为并通过评估机构的评估后,按照评估价计入无形资产。转让无形资产取得的收入计入有关收入,转让无形资产发生的成本支出计入有关支出。学校取得无形资产所有权或

使用权而发生的支出,均计入学校事业支出。

学校无形资产按其使用期限或受益期平均摊销,计入事业支出,国家另有规定的从其规定。

第三十七条对外投资是指学校利用货币资金、实物、无形资产等向校办产业和其它单位的投资。

学校的房产、地产原则上不得用于对外投资。

学校对外投资主体只能是“华中科技大学”,校内二级核算单位原则上无权对外投资。对外投资取得的收益计入投资收益。

第八章负债治理

第三十八条负债是指学校所承担的能以货币计量,需要以资产或劳务偿还的债务。包括借入款、应对及暂存款、应缴款项、代管款项等。

借入款是指学校与外单位发生的借贷行为形成的负债,包括金融

机构向学校提供的贷款和主管部门向学校提供的周转金以及其它部门向学

校提供的借款如科研借款等。学校对外借款和贷款的主体只有“华中科技

大学”,任何二级核算单位借款均须经学校同意。

借入款是以偿还为条件的,并要按时支付利息或资金使用费。因此,学校要按照慎重稳妥的原则,加大对借入款的操纵和治理,保证借入

款在规定期限内归还。按照《中华人民共和国担保法》有关规定,学校不

对校办企业和其它单位的借贷行为提供担保。

第三十九条应对及暂存款是学校在日常结算过程中,因未及时与有关单位和个人结清债务而形成的负债。

学校应加大对应对及暂存款的治理,及时组织专人清理,按时结算,不得长期挂账。

第四十条应缴款项是指学校应当上缴财政专户的预算外资金以及应缴税金等。

学校对各种应缴款项应及时足额上缴,不得无故拖欠,不得截留和挪用。

第四十一条代管款项是指学校按照有关规定同意其它单位或个人的托付代为治理的各类款项。

学校对代管款项一方面要尊重所有者的支配权,按照所有者的有关要求办理收付业务;另一方面必须实行财务监督,执行国家有关财经规章制度,不得因其所有权和使用权不属于学校而不加治理,放任自流。学校对代管款项应适当收取治理费,并定期向有关单位或个人报告经费使用情形。

第九章财务报告和财务分析

第四十二条财务报告是反映学校一定时期财务状况和事业进展成果的总结性书面文件。包括财务报表和财务情形讲明书。

第四十三条财务报告包括月报、季报和年报,要紧包括资产负债表、收支情形表、基金变动情形表、有关附表及财务情形讲明书。

财务情形讲明书要紧讲明学校收入及支出、结余及分配、资产负债变动、基金变动及办学效益等情形、对本期或者下期财务状况发生重大阻碍的事项以及需要讲明的其它事项。财务情形讲明书要有重点、有特色、有分析,有建议,能反映学校事业进展成果。

学校应定期向主管部门和其它有关报表使用者提供财务报告。学校各二级核算单位应定期向学校财务处和其它有关报表使用者提供财务报告。

第四十四条财务分析是运用事业打算、会计报表和其它有关资料对学校一定时期的财务状况、预算执行情形、资产使用治理情形以及收入、支出和基金变动情形、财务运行绩效和进展潜力等进行剖析、比较和评判,总结成绩和优势,找出咨询题和差距,提出改进措施,为领导科学决策提供依据。财务分析是学校财务工作的重要组成部分。

学校应按照主管部门的规定和要求,按照学校财务治理的需要,定期进行财务分析,持续提升财务治理水平。

第四十五条学校应建立二级核算单位财务分析指标体系,由财务处统一设置、修订,以便分析、比较,考核校内各单位的财务治理状况。二级核算单位及有关财务人员应按照学校规定的财务分析指标体系进行合理、具体的分析,如实反映本单位的财务状况,为各级领导提供决策参考。

第十章财务监督

第四十六条财务监督是指财务监督主体依据国家的财经法规及有关规章制度,采纳一定方法,对被监督客体的财务活动进行监督、检查,评判和督导的活动总和。财务监督是贯彻国家财经法规以及学校财务规章制度,爱护财经纪律的重要保证。学校必须同意国家有关部门的财务监督,并建立严格的内部监督制度。

第四十七条财务监督层次包括外部监督和内部监督。外部监督包括外部审计监督、财政监督、税收监督,物价监督等。内部监督包括内

部审计监督以及财务处作为一级财务机构对校内各单位的一切经济活动的

监督。

第四十八条财务监督包括事前监督、事中监督和事后监督三种形式。学校审计部门和财务部门及财会人员可按照实际情形对不同的经济活动实

施不同的监督方式。

建立健全各级经济责任制和财务主管人员离任审计制度是实施财务监

督的要紧内容。

第四十九条学校财会人员有权按照《会计法》及其它有关规定行使财务监督权。对违反国家财经法规的行为,有权提出意见并向上级主管部

门和其它有关部门反映。

第十一章附则

第五十条本方法适用于学校及所属事业单位(包括院、系,所、中心、直属单位、党群机关,行政治理部门及其它事业单位)。

第五十一条学校差不多建设投资财务治理按国家有关规定办理。

第五十二条独立核算的校办企业的财务治理执行《企业财务通则》和同行业或相近行业的财务制度,不执行本方法。

第五十三条学校附属中,小学执行财政部、教育部制订的《中小学财务制度》,并结合实际情形制定出具体治理方法,报财务处批准后实施。

财务人员轮岗管理规定

财会人员轮岗管理规定 1、目的 为提高股份公司整体财会人员的综合素质和管理水平,创造职业宽度,完善内部控制,规避潜在风险,特制定本管理规定。 2、轮岗范围 股份公司本部实施轮岗的部门包括股份公司战略财务部、财务监控部、运营会计部、销售会计部,以及下属子公司财会部门。 3、轮岗期限及程序 3.1 各部门负责人应根据本部门财会人员的工作表现和任职时间,于每年12月份编制次年轮岗计划,有计划地对本单位财会人员进行定期轮岗。 岗位轮换必须在不影响正常工作的开展和保证工作的连续性的前提下进行。 3.2部门内部人员轮岗,由部门负责人提出,报CFO批准后实施; 跨部门之间的轮岗工作由部门负责人提出,分管总监审核,公司CFO审核同意后统一组织协调实施。 3.3子公司财会人员轮岗计划由子公司财务总监提出,经子公司负责人批准后实施,同时报公司财务监控部备案。 3.4关键岗位的财会人员(含出纳)在同一岗位上连续工作满3年的,应当根据实际情况有计划地进行内部岗位轮换,必要时也可以适当延长或缩短轮岗年限,但需要延长期限最长为1年。 3.5员工个人可根据自身职业生涯发展规划,结合公司业务发展需要,申请岗位轮换;申请条件为在现岗位上工作3年以上且上年度考核等级在C级以上;

3.6其他岗位人员在同一岗位连续工作4年,且未得到晋升者实行强制轮岗; 3.7特殊情况需要调整的岗位,根据工作需要随时按照程序报批后调整。 3.8财会人员轮岗报批时,需提交轮岗人员以下信息:轮岗人员的学历、职称、近2年考核等级,以及原来从事的岗位、拟从事的岗位等基本情况。 需要适当延长轮岗年限的,应按照第四、五条的规定报批,同时转财务监控部备案。4、轮岗工作交接 4.1轮岗人员的上级主管应对新上岗人员的职位说明书、岗位工作要求、岗位技能和业务知识进行培训,培训测试合格后办理交接手续。 4.2财会人员之间轮岗交接时应按照《财会人员交接管理制度》办理交接手续。 4.3交接完毕后,部门负责人应负责将交接手续转人力资源部备案,由人力资源部办理转岗手续,同时发布轮岗信息。 5、监督考核 5.1各轮岗的财会人员必须服从轮岗分配,不得以各种借口抵制轮岗,财会人员无正当理由、拒不轮岗的,调离财会工作岗位。 5.2对于出现以下情况的部门负责人或子公司财务总监纳入当月绩效考核: 5.2.1 未编制本单位财会人员轮岗计划的; 5.2.2由于轮岗造成工作中断或出现工作差错的。 6、本规定自发布之日起执行。

十、会计岗位轮换制度

会计岗位轮换制度 第一章总则 为了提高广大会计人员的基本业务技能,促进会计基础工作的改善和提高,使会计人员熟悉各个会计岗位的工作、职责和使会计人员素质不断提高,根据《会计法》、《会计基础工作规范》的规定,建立正常的岗位轮换机制,特制定本制度。 第二章岗位轮换的对象 一、凡会计工作人员从事原会计岗位 2— 4年,均应按本规定安排岗位轮换; 二、对工作中发现确有问题的岗位或不能胜任的岗位,经领导批准,也可适时轮换; 第三章实施轮换的办法 一、岗位轮换原则上在本科室内进行,财务负责人可根据岗位分工情况,决定会计人员轮岗方式及轮岗顺序。 二、岗位轮换时间原则上每二年轮换一次,最多不超过四年; 三、岗位轮换的组织、准备: ( 一 )科室在安排岗位轮换工作时,须提前一个月将本科室岗位轮换计划报办公室,经主管院长批准后安排轮换。 ( 二 )在安排轮岗人员时,应至少在一个月前通知本人,以便其熟悉新会计岗位业务 ( 三 )轮岗前,必须按规定在财务部门负责人或其委派主管会计的监交下进行会计工作交接,并填写交接单。交接后,移交人有义务协助处理未了结事项。 ( 四 )会计人员轮岗时间一般规定为年初,和会计年度相一致。

( 五 )特殊情况 (如重大事件处理未果)确因岗位轮换会导致影响工作等,经所在科室领导申请,经主管院长批准后,可暂缓岗位轮换,待工作完成后,再行轮换。 第四章岗位轮换的纪律 一、财会人员应当从部门工作大局出发,自觉服从轮换安排,进行岗位轮换。 二、确定轮换的人员必须在指定的时间内,将原岗位的任务、财产、人员、注意事项、存在的问题等交接清楚; 三、轮换人员不得私自将使用的公用物资带往轮换岗位; 四、轮换人员在交接工作中,不得设置人为障碍,故意隐瞒情况,消极对待工作; 五、对违反轮换纪律,经过教育仍不悔改的,按医院有关规定处理。 定义、符号、缩

华中科技大学管理学院

华中科技大学管理学院 2013年接收外校推荐免试攻读硕士学位研究生说明 一、接收专业 1、学术型:管理科学与工程、企业管理、会计学、技术经济及管理、知识产权管理、经济法学 2、专业型:会计硕士、资产评估硕士、审计硕士、物流工程、工业工程领域工程硕士(知识产权管理方向) 二、申请条件 1、申请推免生应获得本科所在学校的推荐免试生资格。 2、全国985及211高校管理科学与工程、企业管理、会计学、技术经济及管理、知识产权管理、经济法学、工业工程、数学、计算机等相关专业的大四本科生(2013届毕业生), 欢迎理工科背景的同学申请。 2、学习成绩优秀,前三年总体成绩排名在本专业15%以内; 3、有志于从事学术研究工作,有较强或潜在的研究能力; 4、英语通过6级,具有良好的英语写作与表达能力; 三、申请材料和程序 1、申请人在“华中科技大学研究生招生网”()下载《华中科技大学2013年接收推荐免试攻读硕士学位和直接攻读博士学位研究生申请表》。 2、请于2012年10月7日前,将以下材料(统一用A4纸,所有材料恕不退还)直接寄(送)到华中科技大学管理学院研究生教学管理办公室(邮编430074)。接收推荐免试复试小组联系电话:027-,研招办联系电话:。

①《华中科技大学2013年接收推荐免试攻读硕士学位和直接攻读博士学位研究生申请表》一份,并由本科所在学校或院系教务部门加盖公章。 ②本科正式成绩单一份,并由本科所在学校或院系教务部门加盖公章,装入自备信封密封,并由本科所在学校或院系教务部门在信封封口骑缝处加盖公章。 ③国家英语六级考试合格证书或成绩单复印件一份。 ④各种获奖证书复印件各一份。 ⑤由本科所在学校教务处出具申请人获得本校推荐免试资格的证明信一份(若确因推荐学校时间关系,可延至复试时提交)。 四、选拔考核 1、我院考核小组审核申请人的报名资格和申请材料,确定面试名单。 2、我院复试考核小组确定复试的时间、地点后,将通知申请人复试。 3、复试合格者将体检表(本科所在学校校医院或华中科技大学校医院的体检表)寄(送)到管理学院教学管理办公室。 4、复试、体检合格者,即获得被我校接收为推免生的资格。 五、录取及入学 1、获得推免生资格的学生须按教育部的要求办理正式的硕士报名手续,持华中科技大学接收函,到本科所在学校教务处领取推免生网报校验码,在教育部规定的时间内办理网上报名,并现场确认等。未获得推荐免试网报校验码及未办理正式报名手续的推免生,不予录取。 2、我校将及时寄发拟接收通知书,正式录取通知书将在政审后,于2013年6月中旬寄发本人。 六、其他事项 推免生应占本科所在学校推免生指标。

最新财务人员轮岗制度资料

财务人员轮岗制度 第一章总则 第一条为加强公司(以下简称“公司”)财务部内部监督与控制,规避潜在风险,增强会计人员业务素质,培训全方面的财务人员,特制定本制度。 第二条实行轮岗制度,能极大地发挥财务人员的工作积极性和主动性,激发财务人员的工作热情,拓展新的业务知识领域,提升财务人员账务处理水平。 第三条本制度适用于公司本部财务部。 第二章岗位设置 第四条根据公司财务管理需要,设置应收会计、应付会计、开票、出纳等工作岗位。 第五条应收会计主要负责日常应收账款管理及催收,收款核销及其他相关工作。 第六条应付会计主要应付账款管理及核销等相关工作。

第七条开票岗位主要负责发票的保管和开具以及其他相关工作。 第八条出纳岗位负责按照公司制度进行款项收付、费用报销等工作,保管好各项银行结算票据及其他重要凭证,在业务系统处理后及时整理,尽量按时间顺序排序,并移交给会计做账。出纳工作不得兼任稽核、会计档案保管和收入、支出、费用、债权债务账目的登记工作,且不得编制记账凭证,银行存款核对人员与经办该账户收支的人员相分离。 第三章轮岗制度 第九条总体原则:财务部各相关岗位之间的轮岗。特殊情况,公司财务部可考虑非相关岗位之间的轮岗。 第十条轮岗时间:公司财务部根据实际工作情况安排轮岗;轮岗周期为三个完整的会计核算年度。 第十一条轮岗操作办法: 一、轮岗前,为使轮岗人对工作有一个清晰的了解,公司财务部安排轮岗人员实施岗前培训,岗前培训时间为1个月。培训结束,进入正式轮岗时间。 二、轮岗后,公司财务部会同办公室对轮岗人员的工作情况进行跟踪。定期或不定期倾听其个人意愿。同时,对其工作进行专业性的评估,了解其特点和不足,给予其尽可能的培训和帮助。

华中科技大学财务管理办法共20页word资料

华中科技大学财务管理办法 校财〔2001〕7号 第一章总则 第一条为规范我校财务行为,加强财务管理,提高资金使用效益,促进学校事业发展,根据《事业单位财务规则》、《高等学校财务制度》和国家有关法规,结合我校实际,特制定本办法。 第二条学校财务管理的基本原则是:正确贯彻执行国家有关法律、法规和财务规章制度;坚持勤俭办学的方针;正确处理事业发展需要和资金供给的关系、社会效益和经济效益的关系以及国家、集体、个人三者利益的关系。 第三条学校财务管理的主要任务是:依法多渠道筹集事业资金,合理编制学校预算,并对预算执行过程进行控制和管理;科学配置学校资源,努力节约支出,提高资金使用效益;加强资产管理,防止国有资产流失;建立健全财务规章制度,规范校内经济秩序,如实反映学校的财务状况,对学校经济活动的合法性、合理性进行监督。 第四条学校财务管理的内容包括:财务管理体制、预算管理、收入管理、支出管理、结余及分配管理、专用基金管理、资产管理、负债管理、财务报告和财务分析、财务监督等。 第二章财务管理体制 第五条学校实行“统一领导,分级管理”的财务管理体制。统一领导主要是指学校统一财经政策、统一财务收支计划、统一财务规章制度、统一教育资源调配、统一财会业务领导。分级管理是指学校财经工作和财务收

支在学校统一领导的基础上,建立健全财经规章制度,明确校内各级各单位权责关系,根据财权划分、事权与财权相结合的原则,由学校和校内各级各单位进行分级管理。 第六条学校的财务工作实行校长经济责任制。校长是学校的法人代表,具有全面领导学校财经工作的法定权力,同时承担财经工作经济责任。主管财务工作的副校长协助校长全面领导学校的财经工作,并实行“一支笔”审批制度。 第七条学校成立财经领导小组,负责研究或审定有关重要财经问题,其中重大财经问题还须分别上报校党委常委会或校长办公会议审定。学校财经领导小组的主要职责是: 1.研究学校统一的财务管理规章制度、财务机构的设置及财会人员的管理办法; 2.研究学校的经济分配政策; 3.研究学校年度财务预算、财务决算及教代会财务报告; 4.研究学校重大融资、筹资、投资决策; 5.研究金额在20万元以上的预算外追加项目。 第八条学校财务处是学校一级财务机构,在校长和主管副校长的领导下,统一管理学校的各项财务工作,行使校级财务管理职能。 校级财务管理职能主要包括以下内容: 1.根据国家有关法规,制定校内统一的财经法规,规范学校财务行为;2.编制学校各项经济计划和远景发展规划,为校领导的决策提供参谋;3.统一决策和管理学校重大对外投资、融资、筹资等活动;

财务管理考试试题B卷及答案

华中科技大学文华学院 2010-2011学年度第一学期《财务管理》期末考试试卷 课程性质:必修使用范围:本科 考试时间:2011年01月13日考试方式:闭卷 学号专业班级学生姓名:成绩 一、单项选择题(每小题1分,共10分) 1、如果其他因素不变,一旦贴现率提高,下列指标中其数值将会变小的是()。 A.净现值 B.内部报酬率 C.平均报酬率 D.投资回收期 2、每年年底存款1000元,求第10年末的价值,可用()来计算。 A.PVIF i,n B.FVIF i,n C.PVIFA i,n D.FVIFA i,n 3、在下列各项中,不影响经营杠杆系数的是()。 A.产品销售数量 B.产品销售价格 C.固定成本 D.利息费用 4、债权溢价发行时由于()。 A.债券利率等于市场利率 B.债券利率小于市场利率 C.债券利率大于市场利率 D.债券发行费用过低 5、现有A、B两个方案,其期望值相同,甲方案的标准差是2.8,乙方案的标准差是2.4,则 甲方案的风险()乙方案的风险。 A.大于 B.小于 C.等于 D.无法确定 6、最佳资本结构是指()。 A.企业价值最大时的资本结构 B.企业目标资本结构 C.加权平均的资本成本最高的目标资本结构 D.加权平均资本成本最低,企业价值最大的资本结构 7、如果某一投资方案的净现值为正数,则必然存在的结论是()。 A.投资回收期小于项目计算期的50% B.投资报酬率大于100% C.获利指数大于1 D.平均现金流量大于原始投资额 8、某公司股票的β系数为2.0,短期国债的利率为6%,市场平均报酬率为10%,则该公司股 票的报酬率为()。 A.15% B. 9% C.13% D.14% 9、某企业按年利率8%向银行借款100万元,银行要求保留20%的补偿性余额,那么企业可以 实际动用的借款只有80万元,则该项借款的实际利率为( )。 A.4.95% B.5% C.10 % D.9.5% 10、现金作为一种资产,它的()。 A.流动性强,盈利性也强 B.流动性强,盈利性差 C.流动性差,盈利性强 D.流动性差,盈利性差

财务人员轮岗制度 财务人员轮岗管理规定财务部门轮岗管理制度

财务人员轮岗制度财务人员轮岗管理规定财务部门轮岗管 理制度 【--财务述职报告】 公司内部为了加强对各财务工作岗位人员的培养锻炼,通常会制定轮岗的管理规定,下面给大家介绍关于财务人员轮岗管理规定的相关资料,希望对您有所帮助。 1、目的 为提高股份公司整体财会人员的综合素质和管理水平,创造职业宽度,完善内部控制,规避潜在风险,特制定本管理规定。 2、轮岗范围 股份公司本部实施轮岗的部门包括股份公司战略财务部、财务监控部、运营会计部、销售会计部,以及下属子公司财会部门。 3、轮岗期限及程序

3.1 各部门负责人应根据本部门财会人员的工作表现和任职时间,于每年12月份编制次年轮岗计划,有计划地对本单位财会人员进行定期轮岗。 岗位轮换必须在不影响正常工作的开展和保证工作的连续性的前提下进行。 3.2 部门内?a href="./yangsheng/kesou/" target="_blank">咳嗽甭指冢刹棵鸥涸鹑颂岢觯–fo批准后实施; 跨部门之间的轮岗工作由部门负责人提出,分管总监审核,公司CFO审核同意后统一组织协调实施。 3.3 子公司财会人员轮岗计划由子公司财务总监提出,经子公司负责人批准后实施,同时报公司财务监控部备案。 3.4 关键岗位的财会人员(含出纳)在同一岗位上连续工作满3年的,应当根据实际情况有计划地进行内部岗位轮换,必要时也可以适当延长或缩短轮岗年限,但需要延长期限最长为1年。

3.5 员工个人可根据自身职业生涯发展规划,结合公司业务发展需要,申请岗位轮换;申请条件为在现岗位上工作3年以上且上年度考核等级在C级以上; 3.6 其他岗位人员在同一岗位连续工作4年,且未得到晋升者实行强制轮岗; 3.7 特殊情况需要调整的岗位,根据工作需要随时按照程序报批后调整。 3.8 财会人员轮岗报批时,需提交轮岗人员以下信息:轮岗人员的学历、职称、近2年考核等级,以及原来从事的岗位、拟从事的岗位等基本情况。 需要适当延长轮岗年限的,应按照第四、五条的规定报批,同时转财务监控部备案。 4、轮岗工作交接 4.1 轮岗人员的上级主管应对新上岗人员的职位说明书、岗位工作要求、岗位技能和业务知识进行培训,培训测试合格后办理交接手续。

华中科技大学管理学院培养方案

管理科学与工程博士研究生培养方案 (学科、专业代码:1201,授管理学学位) 一、培养目标 1.培养严谨求实的科学态度和作风,具有创新求实精神和良好的科研道德; 2.具有坚实、宽广的基础理论和系统、深入的专门知识; 3.在本学科或专门技术上做出创造性的成果; 4.具有独立从事科学研究工作的能力。 二、本学科设置如下研究方向 1.现代管理理论与方法2.信息管理与知识管理 3.商务智能与电子商务4.生产运作管理 5.物流与供应链管理6.网络优化决策 7.管理系统模拟8.金融工程 9.工程管理 三、学习年限 本学科、专业博士生的学习年限一般为4-5年。可以延迟答辩,但最长不得超过8年。硕博连读、直攻博研究生的学习年限一般为5-6年。 四、学分要求 已获硕士学位博士生总学分要求≥31学分(非定向≥36)。硕博连读、直攻博研究生总学分要求≥60学分。

以同等学力报考博士生按硕博连读、直攻博研究生的要求培养,符合课程免修规定的,可申请免修。 五、课程设置及学分分配 管理科学与工程专业博士研究生课程设置(硕博连读、直攻博贯通设置)

六、本学科对博士研究生培养提出的具体要求 1.博士研究生的培养实行导师负责制,组成以博士生导师为组长的博士研究生指导小组,负责博士研究生的培养和考核工作。 2.对跨一级学科课程的限定 (1)跨一级学科课程指管理科学与工程学科外的研究生(博士或硕士)课程,且必须跟班听课并同堂参加考试。 (2)所选的跨一级学科课程不得与硕士期间所修的课程相同或相近。 3.专业课程说明 专业课程6学分,具体分配为:《管理研究方法论》课程2学分、专业方向前沿课程2学分、Seminar研讨课2学分。博士生应在导师确定的专题领域,选修专业方向前沿课程。Seminar研讨课要求至少参加八次学院和系组织的学术讲座,并提交总结报告;以及要参加导师组织的学术研讨,提交研讨报告,方可取得学分。 4.博士生专业基础理论课综合考试 从2009级开始非定向博士生必修从高级微观经济学、计量经济学、高级统计学、随机过程、现代管理理论中,选修其中的二门,并于第二学期期末或第三学期期初参加综合考试。允许参加至多三次综合考试,没有通过综合考试的博士生不得开题并进入论文阶段。 5.研究环节说明 从2013级博士开始,博士课程《英语强化训练》取消,为加强博士生英语学习,经讨论决定,对博士生研究环节课程《参加国际学术交流或国内重要学术会议并提交论文》(1学分)作出规定,必须满足以下要求之一方可记录学分:1在读期间参加一次国际会议,并用英文提交会议论文,附会议接收函;2、在读期间向国际期刊提交一篇英

华科——财务管理答案

一、单项选择题 1、C 2、C 3、D 4、C 二、判断题 1、× 2、× 3、× 4、√ 三、计算题 (1)A方案是递延年金的形式 A方案的现值=20*(P/A,5%,8)*(P/F,5%,3) =20*6.4632*0.8638 =111.66(万元) (2)B方案是即付年金的方式 B方案的现值=15*[(P/A,5%,10-1)+1] =15*(7.1078+1) =121.62(万元) 答:由于B方案的现值121.62万元大于A方案的现值111.66万元,所以张先生应该选择A方案。

一、判断题 1、× 2、× 3、√ 二、多项选择题 1、ACD 三、单项选择题 1、A 2、C 3、C 四、计算题 1、10000/[(1+2%)^5]=9057.31(元) 答:当前应存入的金额是9057.31元。 2、实际利率=(1+12%/2)^2-1=12.36% 将年初存款换算成年末值=10000*(1+12.36%) =11236(元)第5年年末本利=11236*[(1+12.36%)^(5*2)-1)]/12.36% =71892.95(元) 答:第五年末的本来和是71892.95元。 3、(1) 1000*[(1+2%)^9– 1]/2%=9754.6(元) 答:小王9年的捐款在2003年底本来和是9754.6元。

(2) 1000*[(1+2%)^6– 1]/2%=6308.1(元) 答:小王9年的捐款在2000年底的本来和是6308.1元。财务管理4 一、单项选择题 1、C 2、C 3、D 4、C 二、判断题 1、× 2、× 3、× 4、√ 三、计算题 (1)A方案是递延年金的形式 A方案的现值=20*(P/A,5%,8)*(P/F,5%,3) =20*6.4632*0.8638 =111.66(万元)

会计岗位轮换制度

会计岗位轮换制度 为加强资金、资产管理,防范、化解资金、财务风险,以确保企业财务资产、资金的安全;同时也为提高会计人员的基本业务技能,促进会计工作的改善和提高,使会计人员熟悉公司各个会计岗位的工作、职责,从而不断提高自身素质,根据《会计法》、《会计基础工作规范》的规定,建立正常的岗位轮换机制,特制定本制度。 第一条岗位轮换的对象 (一)与资金业务相关的关键岗位,从事原岗位满2年的,应按本规定安排岗位轮换,具体包括:出纳岗、能源及创意产业收入岗等; (二)其他会计工作人员从事原会计岗位 2— 4年,均应按本规定安排岗位轮换; (三)对工作中发现确有问题的岗位或不能胜任的岗位,经领导批准,也可适时轮换。 第二条岗位轮换的办法 (一)财务主管根据岗位分工及会计人员自身情况,决定会计人员轮岗方式及轮岗顺序,并报财务总监批准。 (二)在安排轮岗人员时,应至少提前一个月通知本人,以便其熟悉新会计岗位业务。 (三)轮岗前,必须按规定在财务主管的监交下进行工作交接,并填写移交清册(一式三份,交接双方各一份,存档一份),经交接双方及监交人签字确认。移交清册应当列明移交的会计凭证、会计账簿、会计报表、印章、现金、有价证

券、支票簿、文件、其他会计资料和物品等内容。 (四)特殊情况(如重大事件处理未果)确因岗位轮换会导致影响工作等,经财务主管批准后,可暂缓岗位轮换,待工作完成后,再行轮换。 第三条岗位轮换的纪律 (一)会计人员应从财务工作大局出发,自觉服从轮换安排,进行岗位轮换。 (二)确定轮换的人员必须在指定的时间内,将原岗位的工作任务、相关物品、注意事项、存在的问题等交接清楚。 (三)轮换人员在交接工作中,不得设置人为障碍,故意隐瞒情况,消极对待工作。

财务人员轮岗管理办法

财务人员轮岗管理办法 1、目的 为了提高财务人员的综合素质,培养一岗多人和一人多岗的梯队建设及复合型人才;同时为了避免财务人员出现工作厌倦,更好地调动工作积极性,以及通过岗位轮换,能够及早发现错误,创新新工作思维方式。 2、适用范围 财务中心所属内部各岗位之间进行定期岗位轮换; 岗位轮换指二级部门经理以下岗位,二级部门经理岗位按部门经理1+1确定培养对象。 3、实施办法 财务中心下发员工轮岗意愿需求(表格见附表) 轮岗前沟通了解轮岗人员对轮岗的接受及认知程度,理解轮岗的意义和目的,被轮岗人员的优势和不足,轮岗后的发展方向和计划; 根据员工轮岗意愿需求,财务中心制定年度轮岗计划并组织实施; 在确定轮岗后,做好轮岗岗位的培训和工作交接; 部门负责人做好轮岗人员的跟踪工作进展程度并予以指导; 现任岗位人员对轮岗者并行一个月的并行工作制,使继任者迅速了解工作内容,及保证工作不影响。 4、轮岗期限 岗位轮换必须在不影响正常工作的开展和保证工作的连续性前提下进行; 原则上财务人员在同一岗位连续工作满2年的,应根据实际情况有计划、有顺序进行内部岗位轮换,必要的可延长或缩短轮岗年限,但必须满1年以上。 5、考核与监督 根据年度轮岗按排计划,各轮岗人员必须服从轮岗按排,不得以各种理由抵制; 轮岗人员所在部门负责人、原岗位人、轮岗人对轮岗效果和合格程度作为当月工作计划绩效的一项工作;

同级轮岗薪酬标准不变;升级轮岗,考虑职业生涯发展或培养需要,考核3个月适用期后可执行原标准或相应调薪资;降级轮岗属员工自行提出的且在6个月内的保持原薪酬,如根据考核达不到要求的需进行降级降酬; 对有轮岗经历的员工,公司在职务晋升、薪资调整、培训等方面优先考虑,并根据轮岗经历和工作表现,在晋升考核,内部竞聘时给予2-10分的加分。 6、其他 试用期员工不得轮岗; 连续2次轮岗实习考核不合格者2年内个人不得提出轮岗申请。 7、附表 员工轮岗意愿需求表

华科财务管理考试复习整理(含哈丁案例完美分析)

华科财务管理考试复习整理(含哈丁案例完美分析)

华科财务管理考试复习整理 答案组织:James Jia,Will Xu 简单题: 一、简述财务管理及企业管理的目标,为什么是这一目标而不是其它?(将利润最大化作为公司的 目标有哪些问题? 股东财富最大化目标如何解决这些问题?) (答案提供:James Jia, Will Xu) 在微观经济学中,利润最大化通常被作为企业的目标。利润最大话强调了资本的有效利用,可以用来衡量企业是如何理性增长,同时容易被人理解,操作性也很强。它的缺点是: 1)没有考虑利润实现时间和资本时间价值。 2)没有考虑不确定性和风险。 3)没有反映创造的利润与投入资本之间的关系 4)可能导致企业片面追求短期效益而忽视长远发展。 股东财务最大化,即股票价值最大化,是财务管理的目标。它的优点是: 1)它其实是对利润最大化这一目标在现实环境的复杂性中进行调整 2)它包括了所有影响财务决策的因素。 3)从长期看,股票价格等于价值,错误投资或股利决策,使股价下跌,反之股价上升。公司股价 高低不仅反映了公司的价值,而且也反映了现实中的各种风险和复杂因素。 4)普通股价是所有指标中最具有可观测性的指标,随相关信息而变动,可对决策做出及时反馈。 5)与收入,利润不同,它更好的反映企业决策的长期影响。 6)它为企业投资(融资)方案,提供明确的价值判断标准。 参考答案:在微观经济学中,利润最大化通常被列为公司的目标。利润最大化强调了资本的有效利用,但它没有指明利润产生的阶段例如利润是在当年最大化还是在更长的期间内最大化的问题。财务经理可通过削减研发费用和例行保管支出来提高当年的利润,短期看来,这有可能提高利润,但很明显这对公司长期利益不利。如果根据目标来制定财务决策,那么这个目标必须是精确的,不易导致误解的,并能适用于现实世界中的各种复杂问题。将利润最大化作为公司目标主要有三方面的问题:(一)、忽略了不确定性和风险。项目和投资的选择所依据的是对其预期收益或加权平均收益的比较,而不考虑某一个项目是否比其他项目风险更大。而在现实中,在风险和预期收益之间存在一个很确定的关系,即投资者对于额外的风险会要求更高的预期收益。忽略这一关系会导致错误的决策。(二)、忽略了项目收益的时间价值。如果目标只涉及本年度利润而忽略其后年度利润,或使用未来利润的平均值最大化作为标准,都是不正确的。对于相同的现金流入,时间越早则价值越大。(三)、会计利润忽略了一项最重要的成本,即把利息费用记作资金成本,但却把股东所提供的资金的机会成本忽略了。

财务人员轮岗制度

财务人员轮岗制度文档编制序号:[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]

财务人员轮岗制度 第一章总则 第一条为加强公司(以下简称“公司”)财务部内部监督与控制,规避潜在风险,增强会计人员业务素质,培训全方面的财务人员,特制定本制度。 第二条实行轮岗制度,能极大地发挥财务人员的工作积极性和主动性,激发财务人员的工作热情,拓展新的业务知识领域,提升财务人员账务处理水平。 第三条本制度适用于公司本部财务部。 第二章岗位设置 第四条根据公司财务管理需要,设置应收会计、应付会计、开票、出纳等工作岗位。 第五条应收会计主要负责日常应收账款管理及催收,收款核销及其他相关工作。 第六条应付会计主要应付账款管理及核销等相关工作。 第七条开票岗位主要负责发票的保管和开具以及其他相关工作。 第八条出纳岗位负责按照公司制度进行款项收付、费用报销等工作,保管好各项银行结算票据及其他重要凭证,在业务系统处理后及时整理,尽量按时间顺序排序,并移交给会计做账。出纳工作不得兼任稽核、会计档案保管和收入、支出、费用、债权债务账目的登记工作,且不得编制记账凭证,银行存款核对人员与经办该账户收支的人员相分离。 第三章轮岗制度 第九条总体原则:财务部各相关岗位之间的轮岗。特殊情况,公司财务部可考虑非相关岗位之间的轮岗。 第十条轮岗时间:公司财务部根据实际工作情况安排轮岗;轮岗周期为三个完整的会计核算年度。 第十一条轮岗操作办法:

一、轮岗前,为使轮岗人对工作有一个清晰的了解,公司财务部安排轮岗人员实施岗前培训,岗前培训时间为1个月。培训结束,进入正式轮岗时间。 二、轮岗后,公司财务部会同办公室对轮岗人员的工作情况进行跟踪。定期或不定期倾听其个人意愿。同时,对其工作进行专业性的评估,了解其特点和不足,给予其尽可能的培训和帮助。 三、财务人员因轮岗或其他原因离职时,必须办理会计交接手续。一般会计人员办理交接手续,由会计机构负责人监交;会计机构负责人办理交接手续,由单位负责人监交,必要时可以派人会同监交;并编制移交清册一式三份,分别由移交人、接管人、监交人签字。未办理交接手续不得调动或离职。 四、一定周期后轮岗人员经评估不能适应新岗位的要求,无法胜任新岗位工作,由公司再做其他考虑。 第四章附则 第十二条本制度由公司财务部负责制定、修改、监督和实施,并对本制度具有解释权。 第十三条本制度自颁布之日起施行。

华中科技大学管理学院

华中科技大学管理学院 研究生课程教学日历 课程名称:财务管理课程代码:MB30010 主讲教师:陈君宁教师编号:0000281 电话: 电子邮件 一、课程概述 研究企业资金运动及其规律的一门学科。主要研究在比较成熟的资本市场条 件下,企业融资和投资决策活动的基本方法及内容。? 二、教学目的 1、了解财务管理在企业经营中的重要性,把握财务管理与企业其它职能管理(生产、 营销、人力资源等)之间的关系; 2、全面了解企业财务管理的主要内容; 3、了解财务管理今后的发展趋势与新挑战; 4、学会运用财务管理的方法分析解决实际问题。 三、教学方法 文献阅读、课堂讲解、案例分析与讨论、个人与小组书面报告等。 四、课程参考资料 [1]??? 教材:《公司理财》,夏新平编着,华中科技大学出版社, [2]??? 参考书:Basic Financial Management(Seventh Edition) 美 Arthur David F. Scott John D. Martin Jay William Petty 朱武祥译清华 大学出版社 1997 五、考核方法 课堂参与: 20% 课程结束考试: 80% 六、教学日程安排(32学时) 1. 财务管理基本知识:4学时。主要内容有:财务管理的概念、管理 目标、内容框架与体系、财务管理的发展沿革与今后的发展趋势等; 2. 资金的时间价值与资金时间价值的计算:4学时。主要内容有:资金时间价值 的含义、资金的等值计算、财务管理的本质是对价值的描述等重要理念; 3. 金融市场与长期融资工具:4学时。主要内容有:金融市场的概念与一般特征、常见的金融交易方式、债券的一般特征、可转换债券、债券的附加条歀、优先股 和普通股的一般特征等;

华中科技大学财务管理样卷

华中科技大学考试试卷 《财务管理》试卷(A) 班级学号姓名成绩 (每题10分) 一、简述财务管理及企业管理的目标,为什么是这一目标而不是其它 在微观经济学中,利润最大化通常被作为企业的目标。利润最大化强调了资本的有效利用,可以用来衡量企业是如何理性增长,同时容易被人理解,操作性也很强。它的缺点是1)没有考虑利润实现时间和资本时间价值;2)没有考虑不确定性和风险;3)没有反映创造的利润和投入资本之间的关系;4)可能导致企业片面追求短期效应而忽视长远发展。股东财富最大化,即股票价值最大化,是财务管理的目标,它的优点是:1)它其实是对利润最大化这一目标在现实环境的复杂性中进行调整;2)它包括了所有影响财务决策的因素;3)从长期看,股票价格等于价值,错误投资或股利决策,使股价下跌,反之股价上升。公司股价高低不仅反映了公司的价值,而且也反映了现实中的各种风险和复杂因素。4)普通股价是所有指标中最具有可观测性的指标,随相关信息而变动,可对决策作出及时反馈;5)与收入、利润不同,它更好的反映企业决策的长期影响;6)它为企业投资(融资)方案提供明确的价值判断标准。 二、什么是杜邦分析法它在财务管理中有何重要性 杜邦分析法(DuPont Analysis)是利用几种主要的之间的关系来综合地分析企业的财务状况。具体来说,它是一种用来评价公司赢利能力和股东权益回报水平,从财务角度评价企业的一种经典方法。其基本思想是将企业逐级分解为多项财务比率乘积,这样有助于深入分析比较企业经营业绩。由于这种分析方法最早由美国使用,故名杜邦分析法。其核心公式是:权益净利率=销售净利率×总资产周转率×权益乘数。 杜邦模型最显着的特点是将若干个用以评价企业经营效率和财务状况的比率按其内在联系有机地结合起来,形成一个完整的指标体系,并最终通过权益收益率来综合反映。采用这一方法,可使的层次更清晰、条理更突出,为报表分析者全面仔细地了解企业的经营和盈利状况提供方便。杜邦分析法有助于企业管理层更加清晰地看到权益基本收益率的决定因素,以及销售净利润与总资产周转率、债务比率之间的相互关联关系,给管理层提供了一张明晰的考察公司资产和是否最大化股东投资回报的路线图。 三、如何理解资本预算决策的重要性为什么一旦资本预算出错会产生昂贵的代价 资本预算是公司进行自我更新和再投资的过程,即旧项目结束,寻求新项目的过程。资本预算要比较公司在项目开始阶段流出的现金流和项目实施过程中流入的现金流。如果没有新项目,公司就无法继续存在。寻找盈利的新项目并正确的进行项目评估,即资本预算对公司的生存至关重要。公司要发展,不可避免的会处于一些项目选择结点。资产对于可选择的项目而言,总是相对不足的,所以要选择好的项目,就需要正确的资本预算方法作为决策依据。另外,从其他意义来说,资本投资对企业价值的增长格外重要,因其牵涉到企业未来一系列现金流量的改变。而此正是决定企业“今日”价值的关键因素。 资本预算其典型特征是在项目的开始阶段需要很大的投资支出,并要经历一段较长的时期。因此,如果一项资本预算决策失误,纠正他的代价可能非常昂贵。 四、案例分析:哈丁塑料集团公司(Harding) 资本预算排序问题 第一组互斥项目包括A、B两个项目,涉及使用HFNCV公司现有精密设备。项目A是为一家大

华中科技大学管理学院学术期刊分类办法

院发[2013]1号 ★ 管理学院学术期刊分类办法 为鼓励学院教师发表高质量的学术论文,不断增强学院的学术影响力,院学术委员会研究决定在学校2008年期刊分类的基础上,根据期刊的学术水平和最新影响力,结合学科的发展,对管理类及相关学术期刊的分类进行动态调整。为规范学术期刊的分类,制订本办法。 一、英文期刊的分类 根据SCI/SSCI期刊的影响因子,结合UTD24和FT45,将英文期刊分为T、A、B、C和D五类。 1.T类期刊 美国德克萨斯大学达拉斯分校发布的24种期刊,简称UTD24,见附件一。 2.A类期刊 A类英文期刊包括以下两类: (1)不属于T类期刊,但属于《金融时报》界定的45种学术期刊,简称FT45,见附件二; (2)不属于UTD24、FT45,但其影响因子排名属某类主题(Subject categories)前25%的SCI/SSCI期刊。 3.B类期刊 B类英文期刊包括以下两类: (1)不属于T类、A类,但其影响因子排名属某类主题前50%的SCI期刊; (2)SSCI收录的其它期刊和A&HCI收录的期刊。 4.C类期刊 C类期刊包括SCI收录的其它期刊。 5.D类期刊 ABI收录的英文期刊和EI Compendex收录的英文期刊。

二、中文期刊的分类 中文期刊分为A、B、D三类,分类原则如下: 1.国家自然科学基金委管理科学A类、B类重要学术期刊分别被认定为中文B类、D类期刊;(见附件三) 2.其它中文期刊的类别可参照学校其它院系的期刊分类来认定;(见附件三) 3.ABI收录的中文期刊论文和EI Compendex收录的中文期刊论文为中文D类论文。 4.全国MBA“百篇优秀教学案例”视同中文B类论文; 5.国家级、省部级主要领导批示的政策建议分别视同中文B 类、D类论文。 分类原则1-2具有优先顺序。在学校期刊分类的基础上,根据原则1-2确定的中文期刊分类见附件三。 三、几点说明 1、UT/DALLAS和金融时报界定的期刊均依据最新出版年份确定, SCI/SSCI期刊的排序根据JCR期刊最新影响因子确定。 2、党务人事办公室每年年底考核时确认英文期刊的类别。 3、英文论文类别的确定以论文发表年度的期刊类别为准。一旦确认不随期刊类别的变化而变化。 4、参照学校标准,所有期刊上的短文、短论、专家笔谈、书评类文章一律不予统计;论文摘要、科普性文章、译文等一律不予统计。 5、本办法从2013年开始实施。 6、本办法由学院学术委员会负责解释。 附件一:UT/DALLAS Top 24 Journals 附件二:Financial Times Top 45 Journals 附件三:中文期刊分类 华中科技大学管理学院 二○一三年一月十八日 主题词:期刊分类办法 华中科技大学管理学院 2013年1月18日印发

财务管理考试试题B卷及答案

华中科技大学文华学院学年度第一学期《财务管理》期末考试试卷2010-2011使用范围:本科课程性质:必修 考试方式:闭卷01月13日考试时间:2011年班级学生姓名:成绩学号专业 分)一、单项选择题(每小题1分,共10)。1、如果其 他因素不变,一旦贴现率提高,下列指标中其数值将会变小的是( D.投资回收期C.平均报酬率A.净现值B.内部报酬率 )来计算。年末的价值,可用(10002、每年年底存款元,求第10 FVIFA D.FVIF B.C.PVIFAPVIF A.n i i in inn,,,,)。3、在下列各项中,不影响经 营杠杆系数的是(.利息费用D固定成本.产品销售数量B.产品销售价格C. A 、债权溢价发行时由于()。4 B.债券利率小于市场利率 A.债券利率等于市场利率 债券发行费用过低D..债券利率大于市场利率 C ,则,乙方案的标准差是两个方案,其期望值相同,甲方案的标准差是2.82.45、现有A、B ) 乙方案的风险。甲方案的风险( D.无法确定C.等于B.小于A.大于 。、最佳资本结构是指()6 .企业目标资本结构 B A.企业价值最大时的资本结构C.加权平均的资本成本最高的目标资本结构.加权平均资本成本最低,企业价值最大的 资本结构D )。7、如果某一投资方案的净现值为正数,则必然存在的结论是( B.投资报酬率大于100% A.投资回收期小于项目计算期的50% D.平均现金流量大于原始投资额 1 C.获利指数大于 ,则该公司股,市场平均报酬率为10%2.0,短期国债的利率为6%8、某公司股票的β系数为)。 票的报酬率为( 14% .D C.13% 9% B. A .15% 的补偿性余额,那么企业可20%100万元,银行要求保留9、某企业按年利率8%向银行借款 ( )。以实际动用的借款只有80万元,则该项借款的实际利率为9.5% D.C.10 % .A.4.95% B5% )。10、现金作为一种资产,它的( .流动性强,盈利性也强 A B.流动性强,盈利性差 C.流动性差,盈利性强D.流动性差,盈利性差 )分。0.5分。错选,本题不得分,少选,每个选项得20分,共2(每小题多项选择题二、. 。1、下列说法正确的是() A.影响纯利率的因素是资金供应量和需求量 B.纯利率 是稳定不变的 C.无风险证券的利率,除纯利率外还应加上通货膨胀因素 D.资金的利率由三 部分构成:纯利率、通货膨胀补偿和风险收益 E.为了弥补违约风险,必须提高利率。2、下 列属于权益筹资的方式是() D .发行债券B.发行普通股票C.发行优先股票 A .银行借款 )部分。3、投资项目决策中的现金流量,从时间特征上分为以下(期末现金流量B.经 营现金流量C.净营运资本额D.A.初始现金流量

华中科技大学博导管理是否就是管人

华中科技大学博导管理是否就是管人? 廖建桥教授,华中科技大学管理学教授,博士生导师,研究方向:人力资源管理。他主持了三项国家自然科学基金管理课题的研究,获得了国家教委优秀青年,回国人员启动资金的资助,国防项目基金,加拿大CIDA项目资助等,出版过学术专著一部,在国内外发表论文90余篇,其研究成果“事务性脑力劳动者工作测量方法”获得国家人事部2002年科研成果二等奖。他首创的人力资源管理5P模式,在理论上有创新,同时具有相当的实践应用价值,先后为国家电网、深圳华为、广东科龙等公司完成人力资源科研及合作三十余项。目前给华中科技大学EMBA学员讲授《组织行为学》,风趣的授课方式深受学员们的欢迎。 问:作为一位人力资源管理的学者,请您谈一谈对近期富士康发生的十二连跳事件的看法。 廖建桥:首先,我认为富士康有责任,但不能过多的责备,因为富士康比一般企业的管理要好,而且对企业的基本要求应该是劳动法,而不是社会责任和舆论;再者就是,中国新一代的劳工的心理健康确实存在一定的问题,这应该是全社会的责任。 问:作为一名学者和专家,您认为一个管理者是情商重要还是智商更重要? 廖建桥:今天给你一个标准答案,“入职看智商,晋升看情商”。在刚毕业找工作时,学历是衡量人所学知识的标准,专业知识的积累可以看作为智商,是入职的一个门槛。但工作一段时间后,要得到发展和晋升情商就非常重要。 情商有五个维度,包括自我认识、自我控制、自我推动、同情、社会关系,只要做好这五点就更容易成为一个成功的人。 问:您首创的5P人力资源管理模型是指哪些方面? 廖建桥:5P人力资源分类,是沿用国外已有模型的改良版,主要从五个方面入手:岗位设计(position)、人员配置(person)、绩效考核(performance)、薪酬回报(payment)、激情(passion),正好每个方面的英文开头第一个字母都是“P”字,为方便记忆简称5P模型。 利用这一模型,我曾经与广东科龙公司等二十余家企业合作,通过调研和分析,确定各个公司的人员配置,按岗位性质设立不同的绩效考核和薪酬回报,提高员工工作激情,都能在一定程度上提高合作公司的管理效率。 问:在您的课堂上,EMBA同学遇到的最多的问题大概是哪几个方面?

财务管理考试试题A卷及答案

华中科技大学文华学院 2010— 2011学年度第一学期《财务管理》期末考试试卷 课程性质:必修 使用范围:本科 考试时间:2011年01月13日 考试方式:闭卷 学号 _______ 专业 ______ 班级 ____ 学生姓名: _______ 成绩 _______ 、单项选择题(每小题1分,共10分) 1、目前我国企业财务管理的最优目标一般被认为是( 2、某企业的应收账款周转期为 80天,应付账款的平均付款天数为 为70天,则该企业的现金周转期为( 3、现有A 、B 两个方案,其期望值相同,甲方案的标准差是 2.2, 则甲方案的风险( )乙方案的风险。 4、不存在财务杠杆作用的筹资方式()。 5、下列有关联合杠杆系数的说法不正确的是( C. 复合杠杆系数越小,企业风险也越小 D. 它是普通股每股利润变动率与息税前利润变动率之比 6、所谓最优资本结构,是指( A .企业价值最大的资本结构 C.加权平均资本成本最低的目标资本结构 D.企业价值最大,同时加权平均资本成本最低的资本结构 7、投资决策评价方法中,对于互斥方案来说,最好的评价指标是( A ?每股盈余最大化 B .利润最大化 C.股东财富最大化 D .产值最大化 A .大于 B.小于 C.等于 D .无法确定 40天,平均存货期限 A . 190天 B . 110天 C . 50天 D . 30天 乙方案的标准差是 2.5, A .银行借款 B .发行债券 C .发行优先股 D .发行普通股 A.它反映产销量变动对普通股每股收益的影响 B. DTL=DOL*DFL )。 B.企业目标资本结构 A.盈利能力指数法 B.内部报酬率法 C.净现值法 D.会计报酬率法 &流动资产减去流动负债后的余额为 ( A .流动资金 )。 C.净资产 D.净营运资本 9、丁企业向银行借入年利率 8%的短期借款 100万元,银行按借款合同保留了 20%的补偿

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