高三期末考前30天计划

高三期末考前30天计划

高三（48）班高考考前30天

班级情况分析：报名80人，在校学习77人，有3人在校外上小班。从期中考试、一练、二练情况来看，本班的特点是尖子不尖、一本学生成绩差距比较小，上线学生多数不稳定，一本临界生较多。一本上线好的时候接近30%，差的时候约为10%。二本上线学生比较稳定，在70%左右。

一、指导思想

从学校工作和学生思想实际出发，抓好班级管理工作，提高学生道德素质，协调各科任老师对学生进行培优辅差。在考前30天里，使临界生各科能够均衡地发展，营造一个和谐、向上、奋进的良好的班集体。

二、工作要点

1. 做好学生心理辅导工作

（1）高三学生的学习压力大，特别是临近，学生容易浮躁、疲惫。所以要利用好班会课，花专门的时间搞好心理辅导，另外还要做好两

谈工作，加强与学生的沟通与交流，要做好长期的关注临界生的学习心态的打算，随时进行提醒和督促，还有就是后进生和部分尖子生，帮助他们认清形势。

（2）结合每一次考试，做好学生考试心态的辅导工作，特别关注心理脆弱的部分同学的考试心态的调节工作，利用班会课进行专门的考试心态教育。

2. 做好学生后勤保障工作

除及时调节学生地考试心态和复习指导工作外，加强对租住生的生活管理，关注学生生活状况，及时解决他们各种困难，保证学生能及时排除不必要地生活压力。每天利用晚自习放学的时间，要求学生到操场锻炼身体5—10分钟，营造良好的学习生活环境，让学生在轻松愉快的氛围里积极备考。

3. 加强与科任老师以及家长的交流和联系

积极与科任老师取得联系，将问题学生和需要重点关注的学生情况及时报告给相关老师，争取让更多的学生获得老师的关注，提升优势学科，弥补弱势学科。开好家长会的同时，主动积极与家长联系，全方面了解学生的心理动态，也让家长及时了解学生在校的学习生活

情况，配合学校做好学生的生活、思想工作。最大限度发挥学生的潜能，力争做到最好。

4.针对特殊学生，开展特殊教育，注重临界生的培养。

（1）排出特殊学生名单（临界生，自控力差生）。_高三期末考前30天计划。

（2）通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。

通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的 __络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩子。

（3）针对行为习惯差、自控力差的学生，多耐心教育，多关注他们，尽量让他们为理想去拼搏。

（4）针对临界生各科成绩的不平衡，协调科任老师对学生不强的科目进行有针对性的辅导，促进学生各学科均衡的发展。通过召开临界生会议，帮助他们找准自己的位置和努力方向。_高三期末考前30天计划。

附：高三48班考前30天班会课周计划：

第一周：模拟考试竟然这么重要！强化苦练、乐练意识。第二周：学习高考应试宝典。

第三周：分析高考形势，鼓干劲。

第四周：考前心里调控。

高三考前一个月安排

一、学习时间安排：

建议把考前一个月分为三阶段：

A、5月15号—20号以前，仍可延续以前的学习方法。

过渡学习，就是充分利用能够学习的时间进行学习，早上可适当早起加强学习，但以保证第二天上课不太疲劳为前提，中午时间视自己的具体情况可以学习或休息。这样做有两个好处：

1、学习时间适当加长，掌握更多知识。

2、主要是增强自信心，避免担忧失败心理。由于自己努力学了，自己没有比一般同学付出的少，别人能做到的自己也能做到，增强了信心。但加班加点，千万要会记住：要以不影响第二天上课为前提，若影响上课效率，宁愿不加。

B、5月中旬到6月初进入调整状态。

主要工作是：

1、复习以前的错题本；

2、游览以前考过的模拟卷，真正进行查缺补漏工作，不要再过

多地做练习了，但是千万记住：每天都做题，保持做题的感觉，不是不做，可能有的老师发的题目很多，你可以选择性地去做，不要都做，要不然就会浪费很多时间。

3、考前头几天不要太放松，特别是高考前几天，这几天要更合

理的安排复习计划，高考题目很灵活不要在这几天在学习新知识，期望打着你高考题。而是把主要精力投入到有计划的游览记忆重点知识。如果可以就给每个科目准备几套有详解的题目，每天象征性的每科写

几道题写完后再对答案，给自己的脑袋提前预热保温，碰到有有歧义的题目就问老师，问不到就不理他。

这个阶段注意事项：

一、顺利度高考前的“高原反应”

很多人在这阶段会出现“答题高原期”就是：答题时思路不清，精力总是不集中，烦躁苦闷。这说明你平时已经努力学习了。这是多数学生必然出现的情况，度过这一时期的方法有：

1、做练习时降低难度。因为考前的模拟题目往往安排不合理，不完全符合高考试卷要求，特别是做选择题时，自己感觉答题不错，等发下试卷错误的很多，这主要原因是试卷安排不合理，还有就是复习久了了有点麻木，答题的警惕性降低。

2、系统地做以下前两年高考试题，你会发现自己学的还不错，高考很有希望，增强自信心，借此东风度过“答题高原期”

二、调整心态迎高考

在此阶段还有什么疑惑或者不踏实的地方，那就放下心理包袱，轻装上阵，此阶段不去关心上什么大学，考上与否，而是应做好两种准备，时常这样想，考上固然好，考不上也没什么大不了的，都熬到现在了，不管准备得好还是不好都要痛痛快快的搏上一搏，其实没有那个考生会觉得自己经做好了充分的准备了，越是临考越是觉得自己准备不够，所以没必要太着急。只有这样你才能充分发挥自己的水平，考出理想成绩。

临考阶段，最为重要的是建立自信心，即不管别人怎样评价自己，要自己相信自己，有自信心，有信心不一定能够成功，但是没有信心一定不能够成功。经过平时的努力和充分的复习准备是能够达到自己目标的，即使不能完全达到，只要尽力而为，也没有什么遗憾的了_高三期末考前30天计划。

在高考前，要是自己思维活跃起来，进入兴奋临考状态：制定细致的时间表，每周、每天的任务都合理安排。若自己严格按照时间表学习，几天之后，涣散的情绪便会消失自己也会觉得很踏实；去学习氛围很强的地方你就会觉得学习很紧迫，自己也会融入这种气氛中，这种充实的感觉可以缓解考前的过度紧张情绪。

三、考前一周：